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普通生物学复*思考题
生物(Organism),是指具有动能的生命体,也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体,与非生物相对。 其元素包括:在自然条件下,通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它(或它们)通过繁殖产生的有生命的后代,能对外界的刺激做出相应反应,能与外界的环境相互依赖、相互促进。并且,能够排出体内无用的物质,具有遗传与变异的特性等。下面是小编为大家收集的女子思念男子的诗句,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、选择题
1、生物区别于非生物的最基本特征是( )。
A、环境适应性 B、运动性 C、新陈代谢 D、生长
2、下列属于生物应激性的现象有( )。
A、草履虫从盐水中游向清水 B、根生长的向地性 C、利用黑光灯来诱杀害虫 D、上述各项
3、下列( )是病毒不具备的生命特征。
A、细胞结构 B、生长和繁殖 C、对环境的适应性 D、新陈代谢
4、下列那项是对理论正确的说明:( )
A、理论是指已经被反复证明过的不会错的真理
B、理论仅仅是一个需要进一步实验和观察的假说
C、理论是不能用实验和观测来支持的假说
D、科学中理论一词是指那些已经证明具有最大解释力的假说
5、在现代生物学的研究中,生物学家认为生命的本质是( )。
A、机械的 B、物化的 C、精神的 D、上述各项
6、根据研究层次来划分,生物学的分科主要有( )。
A、细胞生物学 B、分子生物学 C、生态学 D、解剖学
7、18世纪瑞典博物学家( )创立了科学的自然分类系统。
A、施莱登 B、林奈 C、达尔文 D、孟德尔
8、1838-1839年( )提出细胞学说。
A.施莱登 B、林奈 C、达尔文 D、孟德尔
9、1859年英国生物学家( )提出了科学的生物进化理论。
A.施莱登 B、林奈 C、达尔文 D、孟德尔
10.( )是经典遗传学理论的奠基人。
A、施莱登 B、摩尔根 C、达尔文 D、孟德尔
11.( )于1953年提出DNA分子双螺旋模型,标志着分子生物学的诞生。
A、施莱登和施旺 B、沃森和克里克 C、富兰克林和威尔金斯 D、孟德尔和摩尔根
12、在分子生物学基础上发展起来的生物技术,包括( )等,已成为现代新技术革命的重要组成部分。
A、基因工程 B、细胞工程 C、发酵工程 D、酶工程
二、判断题
1、非生物具有远远超越任何生物的高度有序性( )。
2、生物能对环境的物理化学变化的刺激作出反应( )。
3、自主运动常被当作动物和人类生命存在的标志特征( )。
4、人类是唯一不适应特定环境,而又能在各种环境中生存的生物( )。
5、多细胞生物只以有性生殖方式产生后代( )。
6、生物进化是生物多样性和统一性共存的根本原因( )。
7、发生于大约一万年前的工业革命,使人类实现了从流动的渔业社会向定居的农业社会的变迁( )。
8、自然规律在时间上和空间上的一致性是自然科学的一项基本原则。( )
9、认识客观事物的科学方法常分为观察、实验、假说和理论四个步骤( )。
10、假说和理论没有明确的分界( )。
三、名词解释
新陈代谢;同化作用;异化作用;应激性;适应性
四、问答题
1、简述生物的同一性(生命的基本特征)
2、请从低层到高层写出生命的结构层次。
3、生命体同非生命体相比,具有哪些独有的特征?
4、我们为什么要学*生命科学?为什么非生物专业的学生也要学*生命科学?
第一章 细胞的化学基础
一、选择题
1、生物体内所占比例最大的化学成分是( )。
中考政治观察与思考题的解题技巧
政治学是专门以政治为研究对象的一门社会科学,研究政治行为的理论和考察权力的获得与行使。接下来由小编为大家整理出中考政治观察与思考题的解题技巧,仅供参考,希望能够帮助到大家!
首先,全面审题。审题时要注意以下方面:审材料,把握材料的层次及关键词、主要内容;审问题,把握问题的条件、范围及其他方面规定性的要求,避免答非所问;审要求,观察与思考题比较灵活,形式多样,要求各异,因此要审清题目的.要求,避免答错方向。
其次,组织、构思答案,找准、找全要点。可以围绕知识体系,逐层分析材料,从多个方面组织、构思答案。
最后,要针对不同类型的问题,采取不同的答题方法。观察与思考题类型比较多,主要有文字类材料、图表类材料、漫画类材料,每类题都有各自不同的特点。在答题时,要在把握一般方法的基础上,根据不同类型的问题,采取不同的方法。
例。小江是某校八年级学生,在他的成长记录袋里,记录了下面两件他亲身经历的事情:
成长记录一:我在学校附*利民超市买东西,营业员多找给我30元钱。我没有贪小便宜,当时就把钱退还了营业员。
成长记录二:为了纪念红军长征胜利70周年,学校举办了图片展、征文评比、歌咏比赛、观看影片等一系列活动。我写的《电影〈长征〉观后感》获得学校一等奖。
请结合材料,运用所学内容回答下列问题:
(1)对小江退钱的行为进行评析。
(2)我们青少年学生积极参加纪念红军长征胜利70周年系列活动有何意义?
参考答案:
(1)小江退钱的行为值得大家学*。以诚实守信为荣、以见利忘义为耻是社会主义荣辱观的要求,也是公民基本道德规范的要求。
(2)参加这些活动可以培养我们的艰苦奋斗精神和乐观主义精神;培养不怕困难和不怕牺牲的品质;继承党的优良传统和作风,发扬民族精神;提高我们的思想道德水*等。
解题技巧:试题具有很强的综合性,跨度比较大。表现在截取学生小江生活中的两个不同片段,引导学生运用所学知识分析解决问题。试题具有很强的引导性,通过学生小江的表现,潜移默化地感染学生,引导学生树立正确的情感、态度、价值观。在回答第一问时,要掌握评析的要求,即既要表明观点,还要阐述原因。在回答第二问时,要在构建知识体系的基础上多角度分析问题。
山中问答(作者:李白)
问余何意栖碧山,
笑而不答心自闲。
桃花流水窅然去,
别有天地非人间。
注释:
余:我。碧山:在今湖北的安陆县内。闲:安然、悠闲。窅然:幽深遥远的样子。别:另外。
译文:
有人问我为什么要居住在碧山,我笑而不答,心里却悠然自得。桃花飘落随流水远去,这里的景色非常幽美,不像人间,倒像是仙境。
赏析:
这是一首诗意淡远的七言绝句,以问答形式并暗用典故抒发了作者隐居生活的自在天然的情趣,也体现了作者的矛盾心理。第一联:“问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。”前句起得突兀,后句接得迷离。这首诗的诗题一作《山中答俗人》,那么“问”的主语即所谓“俗人”。诗以提问的形式领起,突出题旨,以唤起读者的注意。当人们正要倾听答案时,诗人笔锋却故意一晃,“笑而不答”。“笑”字值得玩味,它不仅表现出诗人喜悦而矜持的神态,造成了轻松愉快的气氛;而且这“笑而不答”,还带有几分神秘的色彩,造成悬念,以诱发读者思索的兴味。“心自闲”三个字,既是山居心境的写照,更表明这“何意栖碧山”的问题,对于诗人来说,既不觉得新鲜,也不感到困惑,只不过是“悠然心会,妙处难与君说”(张孝祥《念奴娇·过洞庭》)罢了。第二句接得迷离,妙在不答,使诗增添了变幻曲折,有摇曳生姿、引人入胜的魅力。
第二联:“桃花流水窅然去,别有天地非人间。”这是写“碧山”之景,其实也就是“何意栖碧山”的答案。这种“不答”而答、似断实连的结构,加深了诗的韵味。诗虽写花随溪水,窅然远逝的景色,却无一点“流水落花春去也”的衰飒情调,而是把它当作令人神往的美来渲染、来赞叹。因为上面写的“笑而不答”的神态,以及末句的议论都流露出这种感情。“山花如绣颊”(李白《夜下征虏亭》)固然是美的,桃花随流水也是美的,它们都是依照自然的法则,在荣盛和消逝之中显示出不同的美,这不同的美却具有一个共同点——即“天然”二字。这种美学观点反映了诗人酷爱自由、天真开朗的性格。“碧山”之中这种没有名利,又不冷落荒凉的环境,充满着天然、宁静之美的“天地”,不是“人间”所能比。而“人间”究竟怎样,诗人没有明说。只要读者了解当时黑暗的现实和李白的不幸遭遇,诗人“栖碧山”、爱“碧山”便不难理解了。这“别有天地非人间”,隐含了诗人心中许许多多的伤和恨。所以,这首诗并不完全是抒写李白超脱现实的闲适心情。诗中用一“闲”字,就是要暗示出“碧山”之“美”,并以此与“人间”形成鲜明的对比。因而诗在风格上有一种“寓庄于谐”的味道,不过这并非“超脱”。愤世嫉俗与乐观浪漫往往能奇妙地统一在他的作品之中,体现出矛盾的对立统一。全诗虽然只有四句二十八字,但是有问、有答,有叙述、有描绘、有议论,其间转接轻灵,活泼流利。诗境似*而实远,诗情似淡而实浓。用笔有虚有实,实处的描写形象可感,虚处的用笔一触即止,虚实对比,蕴意幽邃。诗押*声韵,采用不拘格律的古绝形式,显得质朴自然,悠然舒缓,有助于传达出诗的情韵。
第一联:“问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。”前句起得突兀,后句接得迷离。这首诗的诗题一作“山中答俗人”,那么“问”的主语即所谓“俗人”。诗以提问的形式领起,突出题旨,以唤起读者的注意。当人们正要倾听答案时,诗人笔锋却故意一晃,“笑而不答”。俗人的疑问,就是李白为何要隐居。可是他的隐居,却实在不容易说得那么清楚,使得俗人能够明白;而且这样的事,对俗人不便说,也无必要说起,所以他就“笑而不答。”李白所以隐居,是有意造就声誉,好取得有力的人的推荐,更便捷地走上仕宦的道路。他真诚地爱好自由自在的隐居生活。他的隐居,可不是遁世,而是想要等待时机到来,就做一番“济苍生”、“安社稷”的事业。及到功业既成,就飘然引退,“与陶朱、留侯,浮五湖,戏沧州”(李白《代寿山答孟少府移文书》)。李白隐居的思想是这样复杂而且充满矛盾,他难以跟俗人说明白。这里“笑”字值得玩味,它不仅表现出诗人喜悦而矜持的神态,造成了轻松愉快的气氛;而且这“笑而不答”,还带有几分神秘的色彩,造成悬念,以诱发读者思索的兴味。“心自闲”三个字,既是山居心境的写照,更表明这“何意栖碧山”的问题,对于诗人来说,既不觉得新鲜,也不感到困惑,只不过是“悠然心会,妙处难与君说”(张孝祥《念奴娇·过洞庭》)罢了。第二句接得迷离,妙在不答,使诗增添了变幻曲折,有摇曳生姿、引人入胜的魅力。“笑而不答心自闲”,李白此时的心情是很安闲的,神态有些悠然自得。
第二联:“桃花流水窅然去,别有天地非人间。”这是写“碧山”之景,其实也就是“何意栖碧山”的答案。这种“不答”而答、似断实连的结构,加深了诗的韵味。这两句用陶渊明《桃花源记》的典故。诗虽写花随溪水,窅然远逝的景色,却无一点“流水落花春去也”的衰飒情调,而是把它当作令人神往的美来渲染、来赞叹。因为上面写的“笑而不答”的神态,以及末句的议论都流露出这种感情。“山花如绣颊”(李白《夜下征虏亭》)固然是美的,桃花随流水也是美的,它们都是依照自然的法则,在荣盛和消逝之中显示出不同的美,这不同的美却具有一个共同点——即“天然”二字。这种美学观点反映了诗人酷爱自由、天真开朗的性格。“别有天地非人间”,其言外之意是,碧山桃花源别有天地,妙趣无穷,他就爱在这山中隐居。诗人在前面对俗人的疑问“笑而不答”’在这里才作出了巧妙的回答。“碧山”之中这种没有名利,又不冷落荒凉的环境,充满着天然、宁静之美的“天地”,不是“人间”所能比。而“人间”究竟怎样,诗人没有明说。只要读者了解当时黑暗的现实和李白的不幸遭遇,诗人“栖碧山”、爱“碧山”便不难理解了。这里隐含了诗人心中许许多多的伤和恨。所以,这首诗并不完全是抒写李白超脱现实的闲适心情。诗中用一“闲”字,就是要暗示出“碧山”之“美”,并以此与“人间”形成鲜明的对比。因而诗在风格上有一种“寓庄于谐”的味道,不过这并非“超脱”。愤世嫉俗与乐观浪漫往往能奇妙地统一在他的作品之中,体现出矛盾的对立统一。
这首诗完全是口头语,很朴素,像行云流水似的,流畅自然,浑然天成。如李白所说:“清水出芙蓉,天然去雕饰”。全诗虽然只有四句二十八字,但是有问、有答,有叙述、有描绘、有议论。诗境似*而实远,诗情似淡而实浓。用笔有虚有实,实处的描写形象可感,虚处的用笔一触即止,虚实对比,蕴意幽邃。明代李东阳曾说:“诗贵意,意贵远不贵*,贵淡不贵浓;浓而*者易识,淡而远者难知。如……李太白‘桃花流水窅然去,别有天地非人间’,……皆淡而愈浓,*而愈远,可与知者道,难与俗人言。”诗押*声韵,采用不拘格律的古绝形式,显得质朴自然,悠然舒缓,有助于传达出诗的情韵。后两句意境甚美,构思很巧妙,更使全诗为之增色。
整理:zln201707
山中问答
作者:李白
问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。
桃花流水窅然去,别有天地非人间。
译文
问我为什么隐居在碧山。我微笑不答,心境自在悠闲。
桃花盛开,流水杳然远去。这里别有一番天地,岂是人间!
赏析
这是一首诗意淡远的七言绝句,以问答形式并暗用典故抒发了作者隐居生活的自在天然的情趣,也体现了作者的矛盾心理。
第一联:“问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。”前句起得突兀,后句接得迷离。这首诗的诗题一作《山中答俗人》,那么“问”的主语即所谓“俗人”。诗以提问的形式领起,突出题旨,以唤起读者的注意。当人们正要倾听答案时,诗人笔锋却故意一晃,“笑而不答”。“笑”字值得玩味,它不仅表现出诗人喜悦而矜持的神态,造成了轻松愉快的气氛;而且这“笑而不答”,还带有几分神秘的色彩,造成悬念,以诱发读者思索的兴味。“心自闲”三个字,既是山居心境的写照,更表明这“何意栖碧山”的问题,对于诗人来说,既不觉得新鲜,也不感到困惑,只不过是“悠然心会,妙处难与君说”(张孝祥《念奴娇·过洞庭》)罢了。第二句接得迷离,妙在不答,使诗增添了变幻曲折,有摇曳生姿、引人入胜的魅力。
第二联:“桃花流水窅然去,别有天地非人间。”这是写“碧山”之景,其实也就是“何意栖碧山”的答案。这种“不答”而答、似断实连的结构,加深了诗的韵味。诗虽写花随溪水,窅然远逝的景色,却无一点“流水落花春去也”的衰飒情调,而是把它当作令人神往的美来渲染、来赞叹。因为上面写的“笑而不答”的神态,以及末句的议论都流露出这种感情。“山花如绣颊”(李白《夜下征虏亭》)固然是美的,桃花随流水也是美的,它们都是依照自然的法则,在荣盛和消逝之中显示出不同的美,这不同的美却具有一个共同点——即“天然”二字。这种美学观点反映了诗人酷爱自由、天真开朗的性格。“碧山”之中这种没有名利,又不冷落荒凉的环境,充满着天然、宁静之美的“天地”,不是“人间”所能比。而“人间”究竟怎样,诗人没有明说。只要读者了解当时黑暗的现实和李白的不幸遭遇,诗人“栖碧山”、爱“碧山”便不难理解了。这“别有天地非人间”,隐含了诗人心中许许多多的伤和恨。所以,这首诗并不完全是抒写李白超脱现实的闲适心情。诗中用一“闲”字,就是要暗示出“碧山”之“美”,并以此与“人间”形成鲜明的对比。因而诗在风格上有一种“寓庄于谐”的味道,不过这并非“超脱”。愤世嫉俗与乐观浪漫往往能奇妙地统一在他的作品之中,体现出矛盾的对立统一。
全诗虽然只有四句二十八字,但是有问、有答,有叙述、有描绘、有议论,其间转接轻灵,活泼流利。诗境似*而实远,诗情似淡而实浓。用笔有虚有实,实处的描写形象可感,虚处的用笔一触即止,虚实对比,蕴意幽邃。诗押*声韵,采用不拘格律的古绝形式,显得质朴自然,悠然舒缓,有助于传达出诗的情韵。
《山中问答》李白的诗
问余何意栖碧山, 笑而不答心自闲。
桃花流水窅然去, 别有天地非人间。
这是一首诗意淡远的七言绝句。
诗的第一联“问余何意栖碧山,笑而不答心自闲”,前句起得突兀,后句接得迷离。这首诗的诗题一作《山中答俗人》,那么“问”的主语即所谓“俗人”;“余”,诗人自指;“何意”,一作“何事”。“碧山”即指山色的青翠苍绿。诗以提问的形式领起,突出题旨,唤起读者的注意,当人们正要倾听答案时,诗人笔锋却故意一晃,“笑而不答”。“笑”字值得玩味,它不仅表现出诗人喜悦而矜持的神态,造成了轻松愉快的气氛;而且这“笑而不答”,还带有几分神秘的色彩,造成悬念,以诱发人们思索的兴味。“心自闲”三个字,既是山居心境的写照,更表明这“何意栖碧山”的问题,对于诗人来说,既不觉得新鲜,也不感到困惑,只不过是“悠然心会,妙处难与君说”罢了。第二句接得迷离,妙在不答,使诗增添了变幻曲折,自有摇曳生姿、引人入胜的魅力。
第二联“桃花流水窅然去,别有天地非人间”,这是写“碧山”之景,其实也就是“何意栖碧山”的答案。这种“不答”而答、似断实连的结构,加深了诗的韵味。诗虽写花随溪水,窅然远逝的景色,却无一点“流水落花春去也”的衰飒情调,而是把它当作令人神往的美来渲染、来赞叹。何以见得?因为上面写的“笑而不答”的神态,以及末句的议论都流露出这种感情。“山花如绣颊”固然是美的,桃花随流水也是美的,它们都是依照自然的法则,在荣盛和消逝之中显示出不同的美,这不同的美却具有共同之点—即“天然”二字。这种美学观点反映了诗人酷受自由、天真开朗的性格。“碧山”之中这种不汲汲于荣、不寂寂于逝,充满着天然、宁静之美的“天地”,实非“人间”所能比!那么“人间”究竟怎样呢?这一回诗人真的.不说了。然而只要稍稍了解一下当时黑暗的现实和李白的不幸遭遇,诗人“栖碧山”、爱“碧山”便不难理解了。可见,这“别有天地非人间”,隐含了诗人心中多少伤和恨!所以,要说这首诗是抒写李白超脱现实的闲适心情,恐怕未必贴切。诗中用一“闲”字,就是要暗示出“碧山”之“美”,并以此与“人间”形成鲜明的对比。因而诗在风格上确有一种“寓庄于谐”的味道,不过这并非“超脱”。愤世嫉俗与乐观浪漫往往就是这么奇妙地统一在他的作品之中。
全诗虽只四句,但是有问、有答,有叙述、有描绘、有议论,其间转接轻灵,活泼流利。用笔有虚有实,实处形象可感,虚处一触即止,虚实对比,蕴意幽邃。明代李东阳曾说:“诗贵意,意贵远不贵*,贵淡不贵浓;浓而*者易识,淡而远者难知。如……李太白‘桃花流水窅然去,别有天地非人间’,……皆淡而愈浓,*而愈远,可与知者道,难与俗人言。”这段话对于我们读这首诗倒是颇有启发的。诗押*声韵,采用不拘格律的古绝形式,显得质朴自然,悠然舒缓,更有助于传达出诗的情韵。
山中问答李白阅读答案
关于山中问答这首诗创作的背景,民间流传有三个版本,其中最可靠的版本是李白来安陆不久,于开元十七年春所作。以下是小编精心整理的山中问答李白阅读答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
其原文如下:
山中问答
李白
问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。
桃花流水窅然去,别有天地非人间。
山中问答字词解释:
⑴余:我。何意:一作何事。栖:居住。碧山:在湖北省安陆市内,山下桃花洞是李白读书处。
⑵闲:安然,泰然。
⑶桃花句:晋陶渊明《桃花源记》载,东晋时,武陵有一渔人在溪中捕鱼。忽进桃花林,林尽处有山。山有小口。从山口进去,遇一与外界隔绝的桃花源,里边的人过着安居乐业的生活。此句暗用其事。窅(yǎo)然:指幽深遥远的样子。
⑷别:另外。非人间:不是人间,这里指诗人的隐居生活。
山中问答翻译:
问我为什么隐居在碧山。我微笑不答,心境自在悠闲。桃花盛开,流水杳然远去。这里别有一番天地,岂是人间!
山中问答 李白 阅读答案:
这首诗表现了李白怎样的性情?
答:表现了李白传达出诗的情韵,显得质朴自然,悠然舒缓。
有人评论说,第三句虽写花随流水杳然远去之景,却无流水花落春去也的感伤情调,而是把它作为美好的事物来赞美的。这种说法有道理吗?为什么?
答 :桃花流水杳然去一句写景,它本身含蓄蕴藉,不直露,当是寄情于景的佳句。然而景中寄寓何情?从写人的上句与议景的下句中不难发现诗人对碧山美景的喜爱之情。
诗眼是什么?
答:诗眼是闲,表现作者对安闲环境,悠闲生活,闲情情志的追求。
山中问答赏析:
诗的第一联问余何意栖碧山,笑而不答心自闲,前句起得突兀,后句接得迷离。这首诗的诗题一作《山中答俗人》,那么问的主语即所谓俗人;余,诗人自指;何意,一作何事。碧山即指山色的青翠苍绿。诗以提问的形式领起,突出题旨,唤起读者的注意,当人们正要倾听答案时,诗人笔锋却故意一晃,笑而不答。笑字值得玩味,它不仅表现出诗人喜悦而矜持的神态,造成了轻松愉快的气氛;而且这笑而不答,还带有几分神秘的色彩,造成悬念,以诱发读者思索的兴味。心自闲三个字,既是山居心境的写照,更表明这何意栖碧山的问题,对于诗人来说,既不觉得新鲜,也不感到困惑,只不过是悠然心会,妙处难与君说罢了。第二句接得迷离,妙在不答,使诗增添了变幻曲折,有摇曳生姿、引人入胜的魅力。
第二联桃花流水窅然去,别有天地非人间,这是写碧山之景,其实也就是何意栖碧山的答案。这种不答而答、似断实连的结构,加深了诗的韵味。诗虽写花随溪水,窅然远逝的景色,却无一点流水落花春去也的衰飒情调,而是把它当作令人神往的美来渲染、来赞叹。因为上面写的笑而不答的神态,以及末句的议论都流露出这种感情。山花如绣颊固然是美的,桃花随流水也是美的,它们都是依照自然的法则,在荣盛和消逝之中显示出不同的美,这不同的美却具有一个共同点即天然二字。这种美学观点反映了诗人酷爱自由、天真开朗的性格。碧山之中这种没有名利,又不冷落荒凉的环境,充满着天然、宁静之美的天地,不是人间所能比。而人间究竟怎样,诗人没有明说。只要读者了解当时黑暗的现实和李白的不幸遭遇,诗人栖碧山、爱碧山便不难理解了。这别有天地非人间,隐含了诗人心中许许多多的伤和恨。所以,这首诗并不完全是抒写李白超脱现实的闲适心情。诗中用一闲字,就是要暗示出碧山之美,并以此与人间形成鲜明的对比。因而诗在风格上有一种寓庄于谐的味道,不过这并非超脱。愤世嫉俗与乐观浪漫往往能奇妙地统一在他的作品之中。
此诗押*声韵,采用不拘格律的`古绝形式,显得质朴自然,悠然舒缓,有助于传达出诗的情韵。
后世点评:
1,明代李东阳说:诗贵意,意贵远不贵*,贵淡不贵浓;浓而*者易识,淡而远者难知。如……李太白‘桃花流水窅然去,别有天地非人间’……皆淡而愈浓,*而愈远,可与知者道,难与俗人言。
作者简介:
李白(701-762),字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,在*历史上,被称为诗仙。祖籍陇西成纪(今甘肃省天水市),隋朝末年,迁徙到中亚碎叶城(今吉尔吉斯斯坦楚河州之托可马克市),李白即诞生于此。其诗风雄奇豪放,想象丰富,语言流转自然,音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养和素材,构成其特有的瑰丽绚烂的色彩,是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。
后世将李白和杜甫并称李杜。他的诗歌总体风格清新俊逸,既反映了时代的繁荣景象,也揭露了统治阶级的荒废和腐败,表现出蔑视权贵,反抗传统束缚,追求自由和理想的积极精神。
李白生活在唐代极盛时期,具有济苍生 、安黎元的进步理想,毕生为实现这一理想而奋斗。它的大量诗篇,既反映了那个时代的繁荣气象,也揭露和批判了统治集团的荒废和腐败,表现出蔑视权贵,反抗传统束缚,追求自由和理想的积极精神。在艺术上,他的诗想象新奇,感情强烈,意境奇伟瑰丽,语言清新明快,形成豪放、超迈的艺术风格,达到了我国古代积极浪漫主义诗歌艺术的高峰。存诗900余首,有《李太白集》。
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9、当代国际服务贸易的发展趋势及我国的对策
10、论中美纺织品贸易摩擦及启示
11、论外资国民待遇与外资优惠措施的关系
12、中外贸易摩擦的新动向及应对战略
13、*东北与日本经贸合作中的问题及前景展望
14、日本原产地规则的'运用及其借鉴
国际经济问题
1、低碳经济时代我国外经贸发展策略研究
2、全球气候变化规则对我国贸易的影响
3、后危机时代中美经贸关系的发展前景
4、欧洲*债务危机的演进、影响、原因及启示
5、美国次贷危机的成因、影响及启示
6、后危机时代美国新贸易保护主义的特点、原因、影响及我国对策分析
7、中日韩区域经济合作前景
8、*——东盟自由贸易区与东亚区域经济一体化
9、人民币资本账户可兑换的可行性分析及政策建议
10、后危机时代经济全球化趋势及其新特点、新态势
11、金融危机后我国外贸战略的转变
【注释】
滞:留滞。
万里:形容归程之长。
念将归:有归乡之愿,但不能长行。
况属:何况是。属:恰逢,正当。
高风:秋风,指高风送秋的季节。
【译文】
长江向东滚滚而去,我也在外只留太久。故乡远隔万里,令我时时思念。何况秋风已经劲吹,山山飘零枯黄秋叶。
高考易错的诗句默写题目及答案
在生活、工作和学*中,大家都看到过许多经典的诗句吧,诗句是高度凝练的.语句,集中地反映着社会生活。那么问题来了,到底什么样的诗句才经典呢?以下是小编整理的高考易错的诗句默写题目及答案,仅供参考,大家一起来看看吧。
1._________________,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
2._________________,知来者之可追。(陶渊明《归去来兮辞》)
3.我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。_________________,_________________!(白居易《琵琶行》)
4.外无期功强*之亲,_________________,_________________,形影相吊。(李密《陈情表》)
5.飞湍瀑流争喧豗,_________________。(李白《蜀道难》)
6._________________,凝绝不通声暂歇。(白居易《琵琶行》)
7.故木受绳则直,_________________。(《荀子·劝学》)
8._________________,檐牙高啄。(杜牧《阿房宫赋》)
9.西当太白有鸟道,_________________。(李白《蜀道难》)
10.臣生当陨首,_________________。(李密《陈情表》)
11.风急天高猿啸哀,_________________。(杜甫《登高》)
12._________________,泉涓涓而始流。(陶渊明《归去来兮辞》)
13.总角之宴,_________________。(《诗经·氓》)
14._________________,悠悠我心。(曹操《短歌行》)
15.画图省识春风面,_________________。(杜甫《咏怀古迹(其三)》)
16._________________,临清流而赋诗。(陶渊明《归去来兮辞》)
17.人生如梦,_________________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
18.风之积也不厚,_________________。(庄周《逍遥游》)
19.中无杂树,芳草鲜美,_________________。(陶渊明《桃花源记》)
20._________________,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
21.子曰:岁寒,_________________。(《论语》)
22.登斯楼也,则有心旷神怡,_________________,把酒临风,其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)
23.三岁为妇,靡室劳矣。_________________,靡有朝矣。(《诗经·氓》)
24.黄鹤之飞尚不得过,_________________。(李白《蜀道难》)
25._________________,池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居(其一)》)
26.座中泣下谁最多?_________________。(白居易《琵琶行》)
27.积善成德,_________________,圣心备焉。(《荀子·劝学》)
28.倩何人唤取,红巾翠袖,_________________?(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)
29._________________,若出其中。(曹操《观沧海》)
30.何当共剪西窗烛,_________________。(李商隐《夜雨寄北》)
31._________________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
32._________________,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)
33.寒衣处处催刀尺,_________________。(杜甫《秋兴八首(其一)》)
34.人知从太守游而乐,_________________。(欧阳修《醉翁亭记》)
35._________________,以望复关。(《诗经·氓》)
36.十二门前融冷光,_________________。(李贺《李凭箜篌引》)
37.丛菊两开他日泪,_________________。(杜甫《秋兴八首(其一)》)
38.把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,_________________。(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)
39._________________,见不贤而内自省也。(《论语》)
40.山原旷其盈视,_________________。(王勃《滕王阁序》)
41.男女衣着,悉如外人。_________________,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)
42.母、孙二人,更相为命,_________________。(李密《陈情表》)
43._________________,下有冲波逆折之回川。(李白《蜀道难》)
44.州司临门,_________________。(李密《陈情表》)
45.间关莺语花底滑,_________________。(白居易《琵琶行》)
46.狗彘食人食而不知检,_________________。(《孟子·寡人之于国也》)
47._________________,百年多病独登台。(杜甫《登高》)
48.渔舟唱晚,_________________;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》)
49.莫道不销魂,帘卷西风,_________________。(李清照《醉花阴》)
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