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记忆古诗的6种有效的方法
古文和诗词是每年考试必考内容。高考或许在不少同学的周围都有那种背诵古诗流利十分的人,这些同学除了个人的兴趣之外,肯定有自己记忆古诗词的方法。甚至有些人,对诗词有过目不忘的本领,这些人有这样令人惊叹的背记力,一定是他们的记忆力很好吗,我看未必,下面我们介绍一些记忆古诗词的方法,来帮助广大考生。
理解记忆法
要记忆一首古诗词,一定要理解这首诗词的内容,了解诗词的思想。这些内容肯定都有一定的逻辑性,只要你将诗中的意思背记下来,到用的时候,在还原成诗词的语言,这样诗词就比较好记了。
例如:“眄睐以适意,引领遥相希”这句诗,如果你不理解它的意思,是很难记住。这句诗的意思是:在无可奈何的心情中,只有伸长着颈子远望寄意。如果弄清了这句诗的意思,就很好记住它了。
情景想象法
所谓的情景想象法,就是发挥想象力,来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌,这样帮助记忆。
例如:“采菊东篱下,悠然见南山”,记者这首诗的时候,你可以想象有一位衣着褴褛,但深情悠然自得的老人,在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花,他的身后是轮廓非常清晰的南山。如果你的脑海嫩想象出这样的一幅图画,那么这首诗已经在你脑海里有不可磨灭的印象了。
韵脚记忆法
古诗都有严格的韵律,这是古诗对美学的一种回归。在背记古诗的`过程中,可以重读韵脚。
例如:“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?”这句诗的韵脚是韵母”an”,因此在记忆的时候,可以记住韵脚的字,从这个字来扩散到这句诗,从而加深记忆。
诵读记忆法
大家或许在电视中看见过古代的读书人读书时,摇头晃脑,将诵读内容音调拉的很长的样子,也许那时候,很多人还都忍俊不禁,不过这的确有助于记忆。因此大家背记诗词的时候,可以适当放慢速度,速度放慢了,可以尽情体味诗中的意向,从而加深记忆。
分析记忆法
很多时候分析可以加深记忆,*滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持久地印象的。如果适当的使记忆的东西和过去的记忆,价值观建立联系,那么就对记忆这件事物起到很好的促进作用。
例如:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。这首诗大诗人白居易《大林寺桃花》中的一句。看完这首诗,不妨分析下。诗人为什么说四月的时候山外的花儿都开尽了,山上的桃花却刚刚盛开。如果进行调查会发现,因为山下和山上的气温不一样,因此桃花开的时节也不一样。如果稍用地理知识分析,就可以知道,这是自然带分布中的垂直自然带,这样一来,对这句诗的记忆肯定深刻了。
对仗记忆法
很多古诗,尤其是律诗是非常讲究对仗的,对仗是这些诗歌的一种规律。在记忆的过程中,你可以两句对比着记忆,这样可以克服记忆单句的困难。
例如:“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,这两句诗中,对仗比较工整。两只对一行,黄对白,青对翠等,这样可以对比着记忆,很容易同时将两个诗句一并记住。
以上就是记忆古诗的6种方法,其中很可能大家对其中的一些已经有所了解,也可能另外的几个没有试过,建议同学们对于没有用过的方法,不妨去试一试,也许你会感觉到很有用。
1.按写作顺序背诵
写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路,寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。
例如,《核舟记》的写作是空间顺序。
背诵时就可以按照这个顺序来处理:整舟→船中→船头→船尾→船背。文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句,背诵时可以先将这些语句记熟,然后在拆分每一段的结构,梳理每一个段落的背诵思路。
2.限时背诵
在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果。
例如,限时背诵之后的即时检测。在学校里,教师采用这种方法是非常有效的。
3.抓关键词语背诵
所谓关键词语,一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。
例如背诵《生于忧患,死于安乐》中历数担当大任的人遭逢困境的句子,可抓住“苦”“劳”“饿”“空乏”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。
4.理解背诵法
让孩子了解古诗词的含义。古诗词大多数是文言文,有的晦涩难懂,有的典故很多,可以在背古诗之前给孩子讲解古诗词的大致含义,这样在理解的基础上背诵也是很快速的。给孩子讲有关古诗词的相关故事,还有诗人的相关故事。古代大文豪李白、杜甫的诗篇很多,家长可以利用闲暇时间,最好是睡前,给孩子讲这些诗人的趣事。这样很容易引起孩子的兴趣,激发孩子背古诗的积极性。
5.听录音背诵法
生理学家认为,让视觉和听觉共同参与记忆,要比单用视觉或听觉,提高记忆效果30%—40%,这种记忆方法,人们称为“协同记忆法”。根据这一理论,在练*背诵时,可适当播放课文录音,使学生边读课文,边听录音,从而形成记忆信息的双向刺激,以强化记忆效果。
6.求同存异法
某些诗文具有“重章复唱”的特点,各章(段)字句大体相同,因此,我们在背熟第一章(段)后,只要找出其余各章(段)不同的字句并记住它们就可以了。
为什么有人背的快,有人背的慢?
记忆母亲的古诗
在日常学*、工作或生活中,大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧,狭义的古诗,是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗(又名今体诗)相对的一种诗歌体裁。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗?以下是小编精心整理的记忆母亲的.古诗,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《诗经·邶风·凯风》
凯风自南,吹彼棘心。
棘心夭夭,母氏劬劳。
凯风自南,吹彼棘薪。
母氏圣善,我无令人。
爰有寒泉?在浚之下。
有子七人,母氏劳苦。
睍睆黄鸟,载好其音。
有子七人,莫慰母心。
《别老母》
清·黄景仁
搴帏拜母河梁去,
白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜,
此时有子不如无。
《豫章行》
唐·李白
胡风吹代马,北拥鲁阳关。
吴兵照海雪,西讨何时还。
半渡上辽津,黄云惨无颜。
老母与子别,呼天野草间。
白马绕旌旗,悲鸣相追攀。
白杨秋月苦,早落豫章山。
本为休明人,斩虏素不闲。
岂惜战斗死,为君扫凶顽。
精感石没羽,岂云惮险艰。
楼船若鲸飞,波荡落星湾。
此曲不可奏,三军鬓成斑。
《送母回乡》
唐·李商隐
停车茫茫顾,困我成楚囚。
感伤从中起,悲泪哽在喉。
慈母方病重,欲将名医投。
车接今在急,天竟情不留!
母爱无所报,人生更何求!
《慈乌夜啼》
唐·白居易
慈乌失其母,哑哑吐哀音。
昼夜不飞去,经年守故林。
夜夜夜半啼,闻者为沾襟。
声中如告诉,未尽反哺心。
百鸟岂无母,尔独哀怨深。
应是母慈重,使尔悲不任。
昔有吴起者,母殁丧不临。
嗟哉斯徒辈,其心不如禽。
慈乌复慈乌,鸟中之曾参。
《谁氏子》
唐·韩愈
非痴非狂谁氏子,
记忆古诗的6种有效的方法
在日常学*、工作和生活中,大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧,古诗可分为古体诗和*体诗两类。你所见过的古诗是什么样的呢?以下是小编为大家收集的记忆古诗的6种有效的方法,希望能够帮助到大家。
古文和诗词是每年考试必考内容。高考或许在不少同学的周围都有那种背诵古诗流利十分的人,这些同学除了个人的兴趣之外,肯定有自己记忆古诗词的方法。甚至有些人,对诗词有过目不忘的本领,这些人有这样令人惊叹的背记力,一定是他们的记忆力很好吗,我看未必,下面我们介绍一些记忆古诗词的方法,来帮助广大考生:
理解记忆法
要记忆一首古诗词,一定要理解这首诗词的内容,了解诗词的思想。这些内容肯定都有一定的逻辑性,只要你将诗中的意思背记下来,到用的时候,在还原成诗词的语言,这样诗词就比较好记了。
例如:“眄睐以适意,引领遥相希”这句诗,如果你不理解它的意思,是很难记住。这句诗的意思是:在无可奈何的心情中,只有伸长着颈子远望寄意。如果弄清了这句诗的意思,就很好记住它了。
情景想象法
所谓的情景想象法,就是发挥想象力,来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌,这样帮助记忆。
例如:“采菊东篱下,悠然见南山”,记者这首诗的时候,你可以想象有一位衣着褴褛,但深情悠然自得的老人,在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花,他的身后是轮廓非常清晰的南山。如果你的脑海嫩想象出这样的一幅图画,那么这首诗已经在你脑海里有不可磨灭的印象了。
韵脚记忆法
古诗都有严格的韵律,这是古诗对美学的一种回归。在背记古诗的.过程中,可以重读韵脚。
例如:“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?”这句诗的韵脚是韵母”an”,因此在记忆的时候,可以记住韵脚的字,从这个字来扩散到这句诗,从而加深记忆。
诵读记忆法
大家或许在电视中看见过古代的读书人读书时,摇头晃脑,将诵读内容音调拉的很长的样子,也许那时候,很多人还都忍俊不禁,不过这的确有助于记忆。因此大家背记诗词的时候,可以适当放慢速度,速度放慢了,可以尽情体味诗中的意向,从而加深记忆。
分析记忆法
很多时候分析可以加深记忆,*滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持久地印象的。如果适当的使记忆的东西和过去的记忆,价值观建立联系,那么就对记忆这件事物起到很好的促进作用。
例如:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。这首诗大诗人白居易《大林寺桃花》中的一句。看完这首诗,不妨分析下。诗人为什么说四月的时候山外的花儿都开尽了,山上的桃花却刚刚盛开。如果进行调查会发现,因为山下和山上的气温不一样,因此桃花开的时节也不一样。如果稍用地理知识分析,就可以知道,这是自然带分布中的垂直自然带,这样一来,对这句诗的记忆肯定深刻了。
对仗记忆法
很多古诗,尤其是律诗是非常讲究对仗的,对仗是这些诗歌的一种规律。在记忆的过程中,你可以两句对比着记忆,这样可以克服记忆单句的困难。
例如:“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,这两句诗中,对仗比较工整。两只对一行,黄对白,青对翠等,这样可以对比着记忆,很容易同时将两个诗句一并记住。
以上就是记忆古诗的6种方法,其中很可能大家对其中的一些已经有所了解,也可能另外的几个没有试过,建议同学们对于没有用过的方法,不妨去试一试,也许你会感觉到很有用。
快速背诵记忆古诗文的方法
本来以为对于从小说*话长大的我们而言,学*语文难度相对于数学、英语等更小。至少认识了字,大概能知道讲什么意思,可是面对大段大段“之乎者也”的古诗文,也会让我们抓狂。尤其是对于即将参加高考的高三学生而言,古诗文背诵是一个大难题,可它又是必不可少的,怎样巧妙的找到快速背诵记忆古诗文的方法成为高三学生的重中之重。
今天,零点高三为了帮助高三学生解压,特意提供一些古诗文背诵的技巧,快来看看有没有适合你的方法吧!古诗文的背诵不能毫无章法的死记硬背,这样不仅效果甚微,还会浪费高三学生大量的复*时间。因此,必须采取相应的技巧、对策,才能真正的起到背诵记忆的效果。
1.抓关键词语背诵。
所谓关键词语,一方面是指需要背诵的文句、语段的领头字词;一方面是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。例如背诵《生于忧患,死于安乐》中历数担当大任的人遭遇困难的句子,可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。
2.按写作顺序背诵。
写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路,寻找利于背诵的'策略也是常见的背诵途径。例如,《核舟记》的写作是空间顺序,背诵时就可以按照这个顺序来处理:整舟→船中→船头→船尾→船背。
文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句,学生可以先将这些语句记熟。然后在拆分每一段的结构,梳理每一个段落的背诵思路。
3.整分联背诵法。
具体是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法,这些方法有不同的特点、用途,但有一定的联系。首先,整分联背诵法要求学生先对课文进行整体的阅读,然后对每个语段分别背诵,将每个段落背熟记牢,然后再将所有的段落联合起来进行记忆。
4.尝试回忆背诵法。
朗读有助于背诵,但一遍又一遍地单纯重复,记忆效果还是欠佳的,最好的办法是在朗读到一定程度后,合上书本尝试背,尝试对记忆内容进行回忆,这样能增强背诵的效果。这种尝试回忆的方法还可在更广泛的时间、场合中运用。
肯定有很多高三学生面对难懂、难背的古诗文大发牢骚,认为其除了应付考试,对现在的生活、工作一点用都没有。可是这些古诗文都是优秀的古代文人的智慧结晶,在某一程度上更是对我国历史的一种侧面反映,具有很高的文学、历史价值。
因此,作为中华民族优秀文化的传承者,还是不能忘本,多读、多背、多理解这些古诗文,还是很有必要的。
网络上流传的古诗词背诵法很多,归纳起来主要有以下两类:
一、兴趣背诵法。包括情景背诵法、配乐背诵法、竞赛背诵法、接龙背诵法。
或设置情境,或组织活动,以激起学生对诗词的兴趣。兴趣是最好的老师,在浸入式的朗读、饶有趣味的活动中,不知不觉就积累了古诗词。
不是说此类方法不好。而是,创设情境和组织活动的成本太高,无法常态化。也只对特定人群有效,并不具有普适性。
二、强化背诵法。包括限时背诵法、反复回忆背诵法等。
这是大多数老师采取的教学方法。比如,要求学生在一节课之内、一天之内等限定的时段背诵指定内容,没有完成就会受到处罚。学生迫于压力,只能全身心投入背诵。这种方法虽有效,却令学生感到痛苦。
反复回忆法则是一种主动背诵的方法。朗读或默读之后,在不很熟练的情况下,反复回忆背诵。如果卡住了,先努力回忆,再翻看瞄一眼继续背诵。比起每次从头至尾机械地反复朗读,这种方法效果较好。但效率也不是最高。
最高效的背诵方法,当然是在理解的基础上进行背诵。但如前所述,中小学生学*古诗文,因为缺乏应用场景,多数是一知半解。要求学生在理解的基础上背诵,有点“何不食肉糜”的意思。
我最推荐结构化背诵法。
结构化背诵法包括关键词背诵法、写作顺序背诵法、整分联背诵法、思维导图背诵法等。
诗书的记忆
重力的感度挂在断崖悬壁
失控者,人性相反
落体的,头颅危险,*思想
动物学狼的标本,在治学教鞭的讲解
其性,其形,其态,其声。
坠落体,有时很难说准
未必去找个下落点
山谷里随便走走,顽固的黑石头
岁月早就风化了它的落点,其魂态也非原态了。
大浪的沙,也许最懂流河的长音
腐烂的最终成泥
螃蟹横走在河滩,至今只是双片的钳子
蚂蚁爬到树上,树烂掉,倒了它的穴巢。
想记人类历史长河的记载
夜晚的天空
时不时,有裂开的缝,流星召回光明
其落体了,却是灵魂的晶珠,缀在时间的轴。
端午节,又一年的汨罗江河畔
一股悲壮泣声
从夜风吹乱的书中,飞出
落下的形态打开,却在上升,升到千年的圣宇。
(黑的暴乱,黑的块团,黑的染色,刺杀了光的学者)。
1、人生一直是付出和得到的交织,把辛苦也当幸福来过着,我们就赢了。
2、再美的爱情,终究逃不过时间的鉴定。
3、世界这么大,人生这么长,总会有这么一个人,让你想要温柔的对待。
4、你总是看不到我寂寞的时候,因为你不在时我才会寂寞。2017最新QQ心情短语。
5、我们都不是对方唯一的选择,既然遇见了,就对彼此好一点。
6、痛不痛、伤不伤。终究还是自己一个人承受。
7、我一直爱着曾经的你、也心疼现在的自己。
8、人与人间的信任,就像是纸片,一旦破损,就不会再回到原来的样子。
9、根本没有初吻这回事儿,随着上皮细胞的不断更新,每天都是初吻。
10、笑有时候并不是最好的良药,有时候它只是最好的掩饰而已。
11、真正的愉悦,不是活成别人那样,而是能够按照自我的意愿去生活。
12、捂得住眼睛,却捂不住眼泪;捂得住心脏,却捂不住心痛。
13、原来,真的没有什么东西,完美得值得我们用生命坚持。
14、许多的故事,有伤心得理由,这一次我得爱情等不到天长地久。
15、想要把你忘记,可是却怎么也抹不去伤透我心的记忆。
16、岁月带走的是记忆,但回忆会越来越清晰。
17、成熟不是人的心变老,而是泪在眼眶里打转还能微笑。
18、有一种人,无论多么想念,却不曾想再见面。
19、你在我心里种下了一片森林,每棵树都有你的味道。
20、巨大的爱与巨大的恨一样,都需要一个发泄的出口。
21、没什么事是放不下的,痛了,你自然就会放下了。最新经典心情随笔。
★1☆ 你说的话总那么好听你爱不爱我我不能确定。
★2☆ 好聚好散如果以后卷土重来都不要再遇到像彼此的人了。
★3☆ 也许你注定就是我生命的过客,只是增加我沿途的寂寞。
★4☆ 受过伤,才知道幸福的模样;受过伤,才知道曾经的回忆有多美。
★5☆ 别为了那些不属于你的观众,去演绎不擅长的人生。
★6☆ 分手之后,我不会祝福你,因为没有人比我更喜欢你;我也不会憎恨你,因为爱超越了恨;我更不会原谅你……因为,我无法容忍你没能陪我一起老……
★7☆ 挥不去的是记忆,留不住的是年华,拎不起的是失落,放不下的是情感,输不起的是尊严。
★8☆ 我愿意深深地扎入生活,吮尽生活的骨髓,过得扎实,简单,把一切不属于生活的内容剔除得干净利落,把生活逼到绝处,简单最基本的形式,简单,简单,再简单。
★9☆ 能遇见你是福气,能错过也是。
★10☆ 过度在意别人的感受就是在严肃的等死。
★11☆ 我会珍惜在一起的时光,然后你回带我去见你爸妈,再然后我们就在一起。
★12☆ 现在翻回聊天记录都像是在看一个爱情故事也再没当初的喜悦。
★13☆ 淋过雨的空气,疲倦了的伤心,我记忆里的童话已经慢慢的融化。
★14☆ 我就好像那凋零的花瓣,落了一地的芬芳,惆怅了满园的清香。
★15☆ 理解你所不能理解的是学*。接受你所不能接受的是成长。承认你所不能承认的是接纳。忘记你所不能忘记的是放下。人生就是不断去学*,有成长,懂接纳,会放下。
★16☆ 没关系我很好只不过寂寞时没有依靠孤独时没有拥抱。
★17☆ 不是“晚安”这两个字特别甜蜜和特别重要,而是重要在说的那个人是谁。
★18☆ 无论你犯了多少错,或者你进步得有多慢,你都走在了那些不曾尝试的人的前面。
★19☆ 时光的灰烬,散落于红尘,弥漫于心间。忧伤的心就像那伤逝在风中的紫兰花,在孤寂的时候给心灵一个恰到其处地缺口。恰如缘分,也许就是自己在佛前许的一个很美的梦吧。忽然,天空中有流星飞逝,闭眸,对着那流星滑过的夜空,虔诚的许下了一个心愿。
★20☆ 我盼你*安盼你喜乐盼你身体健康盼你心想事成,只要你是很好的,我与你再无交集又何妨?
★21☆ 一个悲伤的人永远也不会在别人面前悲伤,一个开心的人永远也不会在别人面前开心。
★22☆ 昔日兄弟分散,名利早已看淡,爱过恨过辉煌过,我已无心再战。
★23☆ 关于过去,谁都不能左右的,至于以后的结果似乎只有两种结局:躲在黑暗的角落哭泣,或者是绽开如初的笑颜,或许,任何人看到我,我都会以微笑去面对,即使我的心已经破碎。
★24☆ 一晃匆匆两三年离别那年是夏天一去春夏又秋冬再也未见你笑脸。
★1☆ 才发现,我只是一张便利贴,随时都可以抛弃。
★2☆ 有了你,我迷失了自我。失去你,我多么希望自己再度迷失。
★3☆ 拽住已朽旳记忆,只是不肯让爱消逝。
★4☆ 一个人永远停留在原地,虽然不一定会失去什么,但一定会错过什么…
★5☆ 南湘是*城的梦,顾里是顾源的命,林萧是崇光的未来,友情是唐宛如的全部。
★6☆ 跟人谈恋爱,我觉得是选另一个自己,一旦如此觉得,就会谈这样的恋爱。喜欢了人就会想和他一样。
★7☆ 你说无论我变成什么样子,你都不会离开我,于是我摘下了面具,看到了落荒而逃的你。
★8☆ 和好了,幸福了,吵架了,分手了,更痛了。
★9☆ 我喜欢你*淡却不冷却的温暖
★10☆ 她将她的幸福许给他,他却将寂寞归还与她。从此,天涯海角,各不相望!
★11☆ 人,总要忘掉一些事,然后他才能记住另外的事。如同有人要靠*自己的身边,注定了有人要离开!
★12☆ 你是我仰慕的冒号,恰似秋日里金色的缠绵,想说的话说不完:我会用一生读懂你的婀娜妩媚馨香灿烂,仲秋景旖旎,秋露滴凤鸾,一任秋风凉,风雨肩并肩。
★13☆ 我也开始相信,这个世界没有谁可以给谁明天。
★14☆ 梦是一种欲望,想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。梦想带给人希望与动力。梦想是远处的灯塔,指示前进方向。梦想是雪后那抹阳光,温暖一颗心。梦想如五彩的气泡,美丽又易逝。把梦想装在心中,用行动舞蹈。把握梦想,不让青春虚度。
★15☆ 相爱是你我执着于每一次感动的瞬间花火。
★16☆ 我已经*惯了你的冷落,可是我却不能冷落你。因为我害怕失去你的世界,即使我感到孤单,我也不会说我难过。
★17☆ 你欠我一次牵手,一次拥抱,一次接吻,一枚戒指,一件婚纱,一场婚礼,一次一辈子,一个墓穴,两座棺材。
★18☆ 青春是一场不会回头的风,它呼啸而来呼啸而去,最终离我们远去,一点不剩。
★19☆ 用简单的心境,对待复杂的人生,方能淡看得失,从容入世,潇洒自如,拨开迷雾,拥抱晴天。心变得简单了,世界也就简单了,快乐便会生成。学会简单可以摆脱世事喧嚣,任潮起潮落,世事烦扰,我自安然。简单两个字,渗着智慧,透着静好,是清水涤心的纯净;是心素如简的恬淡;是随遇而安的人生态度,不以物喜,不以己悲,简单似禅。
★20☆ 还记得吗?沙滩上留下的足迹里,有我有你。月上柳梢的黄昏里,有我有你。夹着红叶的相册里,有我有你,我小小的心,只装得下你。
★21☆ 有些错误一旦发生,便没有纠正的机会,就像叶子,离开了树,再也无法回归,有些机缘,一旦错失了,将万劫不复…
★22☆ 也许我无法给自己画一个圆,留一点缺陷,让你了解;也许我不会掩饰,给你的,都是最真的一面;也许我过于简单,但我会包容你的一切,对你真心永不变。
★23☆ 如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜。
★24☆ 某人,感谢你为我编织出这一出的精彩戏。你华丽谢幕。我却沉浸之中。
关于日的记忆散文诗
夜幕下,
滢滢灯火,
月色澜珊,
落寂了千年古城的燥动,
正月的风沙,
在记忆的冰层里狂泄。
仰望着夜空,
浩浩瀚翰的广宇,
哪颗星是自己一生的梦。
站在濛濛的楼宇间,
自己越显渺小,
是啊!
感悟着春的气息,
跌落在古城的相思河边。
孤旅的人儿,
泅渡于尘世,
风沙吹不散记忆里的深碎与苦涩,
站在干涸的洮儿河古老的渡口,
唯有风沙叩问着黑土与残冰?
缘与梦,
记忆与往事,
是我今生孤旅中难解的.一条荒芜?
风沙尘起,
那只是季节的流程。
梦中,
往事的世界里,
北風狂啸,
留下一串串人生情丝的脚印,
烙印在心的洮儿河之上,
印痕层层叠叠,
風干着,
一层层风沙,
吹落了人与人情感的交流。
每一个人,
都带上了虚伪无耻的面具。
倔性的头颅,
不再仰望滢滢楼宇,
那是梦里缘的星愿与心痕。
风沙,
掩埋了情的纯真,
风,
吹干了记忆里洮儿河水对土地的依恋。
生活里的風沙,
漫漫散落在虚伪的世界,
痴情的人儿,
站在風沙中品味红尘梦的记忆!
1、所有关于我们的记忆,都是敌不过将来我们的忘记。
2、我已忘记了,我们在什么时候刻下了我们之间美好的容颜
3、总有一抹记忆,会让你心痛;总有一处风景,会让你往返。
4、只等满眼空花开成半声叹息,而荒凉就着月色打捞未央的记忆。
5、记忆是一种很玄的东西,想要忘记却难以忘记,想要忆起却不复忆起。
6、我不能停留在回忆中,一些不堪的回忆,一些人,一些事,还要学会忘记。
7、喜欢记忆中,你拥抱我的温度。喜欢记忆中,你体贴的话语。喜欢记忆中,你给我依靠的肩膀。
8、突然遇见旧人,尘封的记忆仿佛缺了提,涌了出来,在脑海里打转。走着走着都散了,回忆都淡了。
9、淡淡的,和着这寒夜的风,从窗外轻轻的进来,在我敏锐的鼻翼拂动,失眠的记忆里是时时浮现的你。
10、人不可能一辈子和心爱的人在一起,纵使有再多美好的回忆再多痛苦的记忆也会消失,一如时光的流逝。
11、时光之机器总爱把记忆诗化,一个人的时候静静翻看记忆的诗集,傻傻地笑过,将一切喧嚣和嘈杂隐去。
12、过去的美丽隔着时间的薄纱缭人思索,静静的像等一朵花开,记忆中没有凋零时的颓败只有盛开时的璀璨。
13、如果有魔法,我想我会毫不犹豫的将那一段记忆截断在时光里。任其流散,失意也好,洗脑也好,我都会乐意接受。
14、曾经成长在记忆力的花叶,现在已经落败,留下的只有走过的回忆。可以那一段与青春有关的记忆我怎么能够忘记。
15、相思成了这个世界漫天飞舞的叶、落叶缤纷,一点一点地拾捡、一点一点的心碎,记忆成了最远古的传说……
16、那些痛苦中的泪水,那些成功时的欢笑,都在我们的记忆里不停地翻卷,然后化作一缕墨香,重温着、书写着那一段无悔岁月。
17、若是我能反转呓语背后的宁静,敲打岁月的褶痕,一并翻检记忆的断章碎片,给指尖涂上一抹温情,那么九月的天空,必定会变得纯粹而干净。
18、对你的沉默不理睬,是因为你我都藏着无奈。你我似乎都倔强着,但彼此都从未发现。原来记忆是如此单薄一碰就会破碎。不敢想太多,怕想多了会很难过。
19、直以为最美好的陪伴是:“时光不老,我们不散”,可一些转身让心惊慌失措。也许有的人注定了行色匆匆,翩然成生命里的记忆;也有的人相携绻绻红尘,温润了薄凉的时光。
最伤记忆的古诗
记忆最好的古诗词
最值得记忆的古诗词
风的记忆古诗
记忆江的古诗
兀的古诗记忆
秋的记忆古诗
记忆忘了的古诗
好记忆的古诗
与记忆有关的古诗
古诗的记忆力
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