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记忆古诗的6种有效的方法
古文和诗词是每年考试必考内容。高考或许在不少同学的周围都有那种背诵古诗流利十分的人，这些同学除了个人的兴趣之外，肯定有自己记忆古诗词的方法。甚至有些人，对诗词有过目不忘的本领，这些人有这样令人惊叹的背记力，一定是他们的记忆力很好吗，我看未必，下面我们介绍一些记忆古诗词的方法，来帮助广大考生。
理解记忆法
要记忆一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想。这些内容肯定都有一定的逻辑性，只要你将诗中的意思背记下来，到用的时候，在还原成诗词的语言，这样诗词就比较好记了。
例如：“眄睐以适意，引领遥相希”这句诗，如果你不理解它的意思，是很难记住。这句诗的意思是：在无可奈何的心情中，只有伸长着颈子远望寄意。如果弄清了这句诗的意思，就很好记住它了。
情景想象法
所谓的情景想象法，就是发挥想象力，来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌，这样帮助记忆。
例如：“采菊东篱下，悠然见南山”，记者这首诗的时候，你可以想象有一位衣着褴褛，但深情悠然自得的老人，在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花，他的身后是轮廓非常清晰的南山。如果你的脑海嫩想象出这样的一幅图画，那么这首诗已经在你脑海里有不可磨灭的印象了。
韵脚记忆法
古诗都有严格的韵律，这是古诗对美学的一种回归。在背记古诗的`过程中，可以重读韵脚。
例如：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”这句诗的韵脚是韵母”an”，因此在记忆的时候，可以记住韵脚的字，从这个字来扩散到这句诗，从而加深记忆。
诵读记忆法
大家或许在电视中看见过古代的读书人读书时，摇头晃脑，将诵读内容音调拉的很长的样子，也许那时候，很多人还都忍俊不禁，不过这的确有助于记忆。因此大家背记诗词的时候，可以适当放慢速度，速度放慢了，可以尽情体味诗中的意向，从而加深记忆。
分析记忆法
很多时候分析可以加深记忆，*滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持久地印象的。如果适当的使记忆的东西和过去的记忆，价值观建立联系，那么就对记忆这件事物起到很好的促进作用。
例如：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。这首诗大诗人白居易《大林寺桃花》中的一句。看完这首诗，不妨分析下。诗人为什么说四月的时候山外的花儿都开尽了，山上的桃花却刚刚盛开。如果进行调查会发现，因为山下和山上的气温不一样，因此桃花开的时节也不一样。如果稍用地理知识分析，就可以知道，这是自然带分布中的垂直自然带，这样一来，对这句诗的记忆肯定深刻了。
对仗记忆法
很多古诗，尤其是律诗是非常讲究对仗的，对仗是这些诗歌的一种规律。在记忆的过程中，你可以两句对比着记忆，这样可以克服记忆单句的困难。
例如：“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这两句诗中，对仗比较工整。两只对一行，黄对白，青对翠等，这样可以对比着记忆，很容易同时将两个诗句一并记住。
以上就是记忆古诗的6种方法，其中很可能大家对其中的一些已经有所了解，也可能另外的几个没有试过，建议同学们对于没有用过的方法，不妨去试一试，也许你会感觉到很有用。
1.按写作顺序背诵
写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。
例如，《核舟记》的写作是空间顺序。
背诵时就可以按照这个顺序来处理：整舟→船中→船头→船尾→船背。文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句，背诵时可以先将这些语句记熟，然后在拆分每一段的结构，梳理每一个段落的背诵思路。
2.限时背诵
在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果。
例如，限时背诵之后的即时检测。在学校里，教师采用这种方法是非常有效的。
3.抓关键词语背诵
所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词；二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。
例如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭逢困境的句子，可抓住“苦”“劳”“饿”“空乏”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。
4.理解背诵法
让孩子了解古诗词的含义。古诗词大多数是文言文，有的晦涩难懂，有的典故很多，可以在背古诗之前给孩子讲解古诗词的大致含义，这样在理解的基础上背诵也是很快速的。给孩子讲有关古诗词的相关故事，还有诗人的相关故事。古代大文豪李白、杜甫的诗篇很多，家长可以利用闲暇时间，最好是睡前，给孩子讲这些诗人的趣事。这样很容易引起孩子的兴趣，激发孩子背古诗的积极性。
5.听录音背诵法
生理学家认为，让视觉和听觉共同参与记忆，要比单用视觉或听觉，提高记忆效果30%—40%，这种记忆方法，人们称为“协同记忆法”。根据这一理论，在练*背诵时，可适当播放课文录音，使学生边读课文，边听录音，从而形成记忆信息的双向刺激，以强化记忆效果。
6.求同存异法
某些诗文具有“重章复唱”的特点，各章(段)字句大体相同，因此，我们在背熟第一章(段)后，只要找出其余各章(段)不同的字句并记住它们就可以了。
为什么有人背的快，有人背的慢？
记忆母亲的古诗
在日常学*、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？以下是小编精心整理的记忆母亲的.古诗，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《诗经·邶风·凯风》
凯风自南，吹彼棘心。
棘心夭夭，母氏劬劳。
凯风自南，吹彼棘薪。
母氏圣善，我无令人。
爰有寒泉？在浚之下。
有子七人，母氏劳苦。
睍睆黄鸟，载好其音。
有子七人，莫慰母心。
《别老母》
清·黄景仁
搴帏拜母河梁去，
白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜，
此时有子不如无。
《豫章行》
唐·李白
胡风吹代马，北拥鲁阳关。
吴兵照海雪，西讨何时还。
半渡上辽津，黄云惨无颜。
老母与子别，呼天野草间。
白马绕旌旗，悲鸣相追攀。
白杨秋月苦，早落豫章山。
本为休明人，斩虏素不闲。
岂惜战斗死，为君扫凶顽。
精感石没羽，岂云惮险艰。
楼船若鲸飞，波荡落星湾。
此曲不可奏，三军鬓成斑。
《送母回乡》
唐·李商隐
停车茫茫顾，困我成楚囚。
感伤从中起，悲泪哽在喉。
慈母方病重，欲将名医投。
车接今在急，天竟情不留！
母爱无所报，人生更何求！
《慈乌夜啼》
唐·白居易
慈乌失其母，哑哑吐哀音。
昼夜不飞去，经年守故林。
夜夜夜半啼，闻者为沾襟。
声中如告诉，未尽反哺心。
百鸟岂无母，尔独哀怨深。
应是母慈重，使尔悲不任。
昔有吴起者，母殁丧不临。
嗟哉斯徒辈，其心不如禽。
慈乌复慈乌，鸟中之曾参。
《谁氏子》
唐·韩愈
非痴非狂谁氏子，
记忆古诗的6种有效的方法
在日常学*、工作和生活中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗可分为古体诗和*体诗两类。你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编为大家收集的记忆古诗的6种有效的方法，希望能够帮助到大家。
古文和诗词是每年考试必考内容。高考或许在不少同学的周围都有那种背诵古诗流利十分的人，这些同学除了个人的兴趣之外，肯定有自己记忆古诗词的方法。甚至有些人，对诗词有过目不忘的本领，这些人有这样令人惊叹的背记力，一定是他们的记忆力很好吗，我看未必，下面我们介绍一些记忆古诗词的方法，来帮助广大考生：
理解记忆法
要记忆一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想。这些内容肯定都有一定的逻辑性，只要你将诗中的意思背记下来，到用的时候，在还原成诗词的语言，这样诗词就比较好记了。
例如：“眄睐以适意，引领遥相希”这句诗，如果你不理解它的意思，是很难记住。这句诗的意思是：在无可奈何的心情中，只有伸长着颈子远望寄意。如果弄清了这句诗的意思，就很好记住它了。
情景想象法
所谓的情景想象法，就是发挥想象力，来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌，这样帮助记忆。
例如：“采菊东篱下，悠然见南山”，记者这首诗的时候，你可以想象有一位衣着褴褛，但深情悠然自得的老人，在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花，他的身后是轮廓非常清晰的南山。如果你的脑海嫩想象出这样的一幅图画，那么这首诗已经在你脑海里有不可磨灭的印象了。
韵脚记忆法
古诗都有严格的韵律，这是古诗对美学的一种回归。在背记古诗的.过程中，可以重读韵脚。
例如：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”这句诗的韵脚是韵母”an”，因此在记忆的时候，可以记住韵脚的字，从这个字来扩散到这句诗，从而加深记忆。
诵读记忆法
大家或许在电视中看见过古代的读书人读书时，摇头晃脑，将诵读内容音调拉的很长的样子，也许那时候，很多人还都忍俊不禁，不过这的确有助于记忆。因此大家背记诗词的时候，可以适当放慢速度，速度放慢了，可以尽情体味诗中的意向，从而加深记忆。
分析记忆法
很多时候分析可以加深记忆，*滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持久地印象的。如果适当的使记忆的东西和过去的记忆，价值观建立联系，那么就对记忆这件事物起到很好的促进作用。
例如：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。这首诗大诗人白居易《大林寺桃花》中的一句。看完这首诗，不妨分析下。诗人为什么说四月的时候山外的花儿都开尽了，山上的桃花却刚刚盛开。如果进行调查会发现，因为山下和山上的气温不一样，因此桃花开的时节也不一样。如果稍用地理知识分析，就可以知道，这是自然带分布中的垂直自然带，这样一来，对这句诗的记忆肯定深刻了。
对仗记忆法
很多古诗，尤其是律诗是非常讲究对仗的，对仗是这些诗歌的一种规律。在记忆的过程中，你可以两句对比着记忆，这样可以克服记忆单句的困难。
例如：“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这两句诗中，对仗比较工整。两只对一行，黄对白，青对翠等，这样可以对比着记忆，很容易同时将两个诗句一并记住。
以上就是记忆古诗的6种方法，其中很可能大家对其中的一些已经有所了解，也可能另外的几个没有试过，建议同学们对于没有用过的方法，不妨去试一试，也许你会感觉到很有用。
早晨，怀念来过，空气中弥漫着艾草香
许是静夜，或更加早些时候
就从遥远赶来
最美的，在最深的记忆里
从始至终酝酿着力道
昨晚，孩子坐在身侧
问我儿时的端午怎么过
她兴致地盼着从我口中飞出奇妙的话儿
这要我怎么说
笨拙折出淘气的葫芦儿
母亲手里酿出的粽味儿
还有，无数个初晓
睁开眼后，腕上开出的彩色
和一朵傻乎乎的笑
都是些*常，碎小的事儿
没有刻意收存
只知道
吃过鸡蛋，便可以跑出家门玩去了
这些，拿不出手的快乐，你可喜欢
她瞪大眼睛在听
企图找寻去我时光的路里
一串串浅绿的脚窝儿
由小渐大，继续走
一直长到如今，以后也会
总想卷起裤管儿，*丫儿
在每个节日来临时
调皮定期发作一次，可好
天微亮
太阳还没醒我悄悄起身
为她把五色线系上
仿着当年母亲的样子
在下一个雨天儿
记得摘下
听说，这样才够灵验
记忆的酒 年少时，一瓶白酒也可以狂欢 甚至忘了它的名 赶不上杨林肥美没有五粮的甘醴 更像灯笼下的红高粮哼哈着的哥俩好 那是记忆的酒盏 盛满年少的恣肆汪洋 后来，澜沧江水浮沉 彝乡之情泛滥、决堤 他说这啤酒更像他彝家汉子的胸膛 不愠不火宽厚朴实 而我低头拾掇中奖的瓶盖 眼看着冒出酒瓶的诸多泡沫却还 热切期待再来一瓶的延续 和永不叫停的爱情 毕业分配在离家万里离天一尺的荒山 八人撕扯着的一条小鱼 分享中秋的月圆 将亲自采摘酿制的杨梅酒推杯换盏 再酒劲十足的谋划在千帆侧畔中孤独的逃亡 满载城市的繁华网络的通畅 和彻夜不停的车来车往 随时可以抵达纸醉金迷的故乡 十年了久别重逢的女儿红 用高脚杯斟满城市的绮靡与荣光 我说不能再喝了 上点年纪怕控制不住 一个不留神就让无名的酒精 将失散的记忆发酵成颠簸的一生 忘了十年寒窑 浓浓的酒香。 你说再喝一杯吧 再喝一杯或许就可以回去 一起打捞跌落在梅子酒杯中 荒山的月亮 与另一条素味浮生的鱼 现世安稳的相遇。
1、不是因为我执着，而是因为你值得。
2、我不确定你是否真爱我，但我确定你给的爱不是我想要的。
3、爱是一种遇见，不能等待，也不能准备。
4、撕心裂肺的挽回，不过是心有不甘的表现。
5、幸福有时候很简单，但对我来说已经成为一种奢侈。
6、爱一个人太深，心会醉；恨一个人太久，心会碎。
7、一个人的小生活、一个人的小随意、一个人的好心情。
8、假如温柔放手，你是否懂得，走错了，可以再回头。
9、用心演绎每一个故事，即使结局未知。
10、执拗的拉着手中的线，可是风筝呢，早就搁浅。
11、如果可以再壹次，我壹定好好珍惜妳。
12、一直相信，会有一个高度，让我看到不一样的风景。
13、悲伤同快乐同在，而快乐只是为掩饰悲伤而存在。
14、你是那么在乎他、而我又那么的在乎你。
15、有些伤口，无论过多久，依然一碰就痛；有些人，不管过多久，也还是一想起就疼。
16、阳光温热，岁月静好，你还不来，我怎敢老去。
17、难以失去难以忘怀，也难以去释怀那段慯。
18、看到有关你的一切，心还是会莫名的痛。心若痛了，爱就哭了。
19、一个人在房间里反复练*逞强的微笑，卑微了年华。
20、如果有一天我能得到你多么好啊，可惜只是如果。
21、你用一个人的寂寞，换走两个人的自由。
22、用白水般的*淡，来度过逝水的年华。
23、有时候你不得不笑，表现得好像一切oK，然后，忍着眼泪走开。
24、期待，是所有心痛的根源，心不动，则不痛。
25、没有期待的爱情不需等待，那是我们赌不起的未来。
26、我想给你幸福，却走不进你的世界。
27、你离开，我也不在乎，只是爱自己的心，一次又一次的伤害。
28、哀伤，哭泣，心痛，如果可以，能不能不要遇见你。
29、幸福没有那麽容易，才会特别让人着迷。
30、爱，终究是一道殇，与无尽寂寞相随。
31、我只希望身边有一个你，可以温暖我的空气。
32、若无其事，原来是最好的报复。生活得更好，是为了自己。
33、想把我唱给你听、趁现在年少轻狂。
34、一抹似是而非的笑，敷衍了我的真实情绪。
35、时间是一个人可以给另一个人最大的礼物。
36、我之所以眷念空气，因为里面渗透着你的气息。
37、我在谁心里种下了一粒子，盼望它结下果实。
38、没有你的人生就像断了笔芯的铅笔，失去了存在的意义。
39、两人若在长久时，吵嘴拌架也是美事。
40、骗自己很难，但骗*惯了就容易多了。
41、把你藏进心里最深的一层，想你是打开看看。
42、有个傻子爱过你，但是后来Ta不傻了。
43、将伤害随雾淡化，回憶会褪色得很浅，没有亏欠，也没有抱歉。
44、说好手牵手一起走，现在你的手又在牵着谁。
45、我们隔着一颗星的距离，哭着笑着回忆。
46、心累到一定的程度，连生气和计较的力气都没有了……
47、如果爱是场误会，谁让我能回到完美。
48、想一个去流浪，看看不同的地方。
49、天空转晴了又多云，幸福过后只剩孤寂。
50、开始很美，过程很累，结局很悲，清醒很难。
51、有多少恋人像这，旋转的爱情，结束在开始的地方。
优秀文章《我与古城的记忆》
题记：我愿裁下一片时光，留下一段历史。
1972年末，我随父母由黑龙江省宁安县迁回原籍老家北镇县，定居在北镇城内西大街。在我记忆中，当时北镇古城还基本完好。70年代初，我依稀记得南城门上，好像还有一座与鼓楼相似的城门楼子。城门中，只是那一对厚重的门扇不见了，剩下一道贯穿南北、沟通城内外、深邃而宽阔的城门洞子；在东城门外，还可以看到原来瓮城的残垣断壁，只是西城门已经没有了，原来城门位置已经变成很大一个豁口，城门两侧则只剩下一段段、一垛垛，很高的、被拆去城墙砖后遗下的黄色夯土；在我印象中，北镇古城除了只有西城门附*城墙有残破外，其他各处还算完整。当时我读书的北镇一中，学校南墙就是一道横贯校园东西几百米、又高又大又厚重的城墙。
在宁安时，我曾经有过和同学一起冒险攀爬几十米高大石砬子的经历，在北镇，我也有过与同学手脚并用爬十数米高城墙的历史。其实，城墙并不是人们想象中，犹如刀削斧劈般、上下垂直与地面呈九十度直角的样子。北镇古城墙就是下面宽，上面窄，城墙砖是一行错一行垒砌上去的。所以，如果有足够的胆量和足够的体力，完全可以手攀脚蹬，抠着城墙上突出来的一点儿砖缝儿，爬到城墙上面去。北镇古城墙很宽，也很*坦，即便在最狭窄的地方，要赶一架马车过去，还是没有问题的。
在北镇古城西南角，有个被城里人称作“水门洞”的地方，那是城墙下用整块花岗岩条石砌成的一道大约五六米宽，一人多高的石栅栏。北镇古城呈北高南低之势，所以“水门洞”者，城内积水汇集排出之地也。
北镇文物古迹众多，历史文化积淀厚重。它不仅拥有驰名中外的、*五大镇山之一的医巫闾山，以及历代清朝皇帝都要往来拜祭的北镇庙，仅在北镇古城内，就有明代辽东总兵太子太保李成梁石坊、素有“冀北严疆”“幽州重镇”之称的钟鼓楼以及建于辽代的崇兴寺双塔等古代建筑和文化遗存。过去，在北镇民间素有“五门不正鼓楼歪”之说，而“五门不正鼓楼歪”，又恰恰将城内这几处著名古建筑巧妙地串联在一起。那么，北镇古城的五座城门真是不正吗？鼓楼真是歪的吗？它又歪向哪里了？我在这里可以负责任地告诉大家，北镇城里人祖辈口口相传了多年的顺口溜，绝对不仅仅是一个传说。其实，说起北镇的古城门，除了东西南北四座城门外，在古城东南角还有一座边门，被当地人称作“小南门”，所以北镇才有“五门”之说。
这座“小南门”首先肯定是不正的。另外，南城门与北城门也不在一条中轴线上。此外，西城门位于十字街向西延伸的西大街，东城门则位于鼓楼北老东街的东尽头。为了验证“鼓楼歪”的真实性，我曾经和同学一起登上南城门楼子，瞪大眼睛努力向鼓楼方向眺望。于是，奇迹出现了。原先位置偏于李成梁石牌坊以西的鼓楼，与远远偏于鼓楼以东的崇兴寺双塔，尽然不知不觉地凑到了一条中轴线上。它们的基本布局是这样：南城门－李成梁石牌坊－钟鼓楼。最后，崇兴寺双塔则如卫士般一左一右，分列在钟鼓楼的东西两侧。你觉得神奇吗？我们老祖宗就是有这么强大的创造力。
然而，这一伟大的旷世奇观与老祖宗留下来的、不可复制的宝贵历史文化遗产，竟然在当时北镇县一位主要领导人一句慷慨激昂、无知无畏的：“城墙扒掉了，城乡差距就消灭了”的口号声中，随着一座古城的坍塌消亡而灰飞烟灭了。
在上个世纪70年代，北镇城中从事经营活动的地方，大多被人们称作“铺子”。人们日常生活中的“柴米油盐酱醋茶”，大都可以在小铺子中得到解决。比如，那个时候，奶奶就经常让我去马路对过一家小铺买醋打酱油。我很喜欢那家小铺子中的味道，那是一种混合了米油盐酱醋茶和香烟香皂肥皂雪花膏以及浓烈酒香的味道。
当时，北镇城里人家大都烧煤炭，用来“引火”的多是被人称作“松树挠子”的松针，街上和老爷庙集市上，都有人用自行车驮着打成捆的松树挠子叫卖。每逢清晨或傍晚，城里人最熟悉，也是倍感亲切的味道，便是满城飘逸的、淡淡的、一丝一缕的、燃烧松针的味道了。
那时，北镇城里主要街道几乎都铺上了柏油路面，但是路面都比较狭窄。仅就西大街而言，这样一条贯穿古城东西的主要街路，如果在马路对面各有一个抽烟袋老头儿，他们烟袋杆儿要是稍长一些，其中一个老头儿点烟袋锅子的“取灯儿”就省下了。
在北镇城里，常有乡下人来卖水果。北镇是驰名中外的“北镇鸭梨”原产地。即便如此，当时北镇人能够吃到地道的“张巴双峰寺”产的鸭梨，也不是很容易的事情。因为当时北镇产的鸭梨大都出口创汇了。正宗北镇鸭梨，长得像个略透金黄的小葫芦，特点是个大皮薄汁多甜度高。北镇鸭梨十分娇气，无论采摘还是贮存，人们只要接触它，必须轻拿轻放，否则很快就会坏掉。有人做过实验，将一只鸭梨拿到手心，只要稍稍用力，便可直接将其攥碎。我小时候，常吃的水果还是秋子梨和花盖梨。那时有一句街面儿流行语，叫做“秋子梨一毛一，大花盖儿一毛二。”冬天，人们吃冻秋子梨的时候较多，把冻得黑亮硬得像个铁疙瘩似的秋子梨，先放到冷水里化上一会儿，然后再围着放在炕上的火盆儿边儿咬上一口，估计当时那种感觉，现在还有许多人能够回忆起来。冬天吃的花盖梨大多是暖梨，就是放到窖中贮存的那种。开春之后，牙口好的人，就开始吃大安梨了。这种梨在刚采摘下来时，坚硬得仿佛只能用石头将它砸开，酸得能让人将一口大牙都从嘴里吐出来。正是这样一个特性，经过一个冬天，它便成了许多人特别是那些孕妇们脆生生、酸酸甜甜的美食。
我是北镇一中75届毕业生。在北镇一中读书期间，有两个人对我影响很大，在某种程度上，甚至改变了我的人生轨迹。其中一位是我的同班同桌同学，他喜欢画画，也喜欢吹拉弹唱。古人说，*朱者赤，*墨者黑。日久天长，我的数学天赋和才华便消失殆尽，以致我在1978年高考时，因为没有答数学题，仅以4分之差，与大学失之交臂。1979年又仅以数学23分的最好成绩，成为省内一所师范院校中文系的学生。另一位则是我的语文老师。当时，张老师还兼我们的副班主任，据说他曾经是一位生在山东水泊梁山、工作于沈阳、娶日本籍女子为妻的英语翻译，因为“*”，才下放到我们学校。
张老师的居所距爷爷家很*，我们去学校时常常同路。
张老师喜欢吸香烟，而且都是当时档次很高的香烟。据说，他是借了日籍妻子的光，当时他妻子正在北镇最大的副食品公司当经理。张老师有一只红褐色烟嘴，大概不是水晶的，就是玛瑙的，非常漂亮。我常常喜欢偷看他上完课后，怡然自得般吸烟的样子。不过也有例外，由于张老师身份特殊，我们经常会在学校大门内侧的一堵墙上，看到写给他的*。那天下午，我走进校门，看到贴*的地方围了许多人，张老师也在其中。*的内容是批判张老师在全国反击右倾翻案风和批林批孔期间，依然向学生灌输学而优则仕和“学会数理化，走遍天下也不怕”的流毒。张老师背着手，吸着香烟，一脸茫然与落寞。
上课铃响了，我们陆续走进教室。这节是语文课，当时教室里秩序很混乱，我已经记不起张老师讲课的'内容了，但他在临下课时说过的“同学们，你们要记得好好读书，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊……”就是这句话，犹如“踏石有印，抓铁有痕“般，在我心中记了一辈子。张老师对我的影响，还不仅如此。记得有一次写作文，他在我作文本上，留下这样一句评语：“不会写议论文的人，什么时候都会头脑不清。”
是的，他们两个人，一个让我喜欢上了琴棋书画与文学，从此走上了以舞文弄墨为生的道路；另一位则让我珍惜时光，不虚度年华，做一个头脑清楚的思想者。
北镇西城门外，在护城河与二道河之间，有偌大一片杨柳树林。在北镇读书时，我常与几个喜欢武术的同学来到这里来舞枪弄棒，切磋拳术。记得我当时练的内家拳是形意、太极和八卦，外家拳是长拳和*拳，也曾比划过几下很简单的“谭腿”。我在这片杨柳林中，有一块自己蹚出来的场地，除了练拳，更多还是读书或背诵一些古文、古诗词。我很喜欢这片静谧而清幽杨柳林，我曾经模仿贺敬之的桂林山水歌，写过一首西郊柳林歌，其中有几句是这样写的：
“西郊美啊，游人在，曲径悠悠令人徊。
别来依稀梦中见，柳林犹在心中栽。
那日黄莺林飞去，今有喜鹊踏歌来。
踏歌来呀，踏歌来，丛林茫茫雪皑皑。
群山不老馈诗意，杨柳迎我一排排……”
另外，还有一首啊，柳林！我心中的柳林……其中有几句：“太阳向西山梁落去，绚丽的晚霞染红了你翠绿的外衣，
青青的草坪多么可爱，百合又悄悄吐出了沁人心脾的花蕊。
你微笑着望着溪水，用轻柔的手，拂起清亮亮的涟漪。
寂静的郊外是这样迷人，可爱的柳林啊，你是这样美丽……”
1975年暑假，我从北镇一中毕业了。
毕业典礼后，我在走出校门那一刻，突然不由自主地笑了。因为我自忖创下了当时北镇一中，几乎没有人能够望其翘楚、打破和挑战的记录，那就是在教室里，在老师教书育人的课堂上，偷偷摸摸看小说的记录。当时在我今后可能永远不会再用到的书包里，除了几本教科书，就是每天带在身边，在课堂上必读的小说了。我在课堂上看小说的历史，是从我第一次走进北镇一中，上第一节课时开始的。而且这种偷偷摸摸的行为，一直保持了*三年时间。当然了，在课堂上看小说还是有风险的。突然被老师提问，问的左顾右盼张口结舌，或是被心情不好的老师当场抓现行罚站，那还是有的，而且概率并不算很低。好在那时候，学生不好好读书，老师也不认真教课，所以也就被我这个“上课最安静的帅哥”一路混下来了。
中学毕业后，我去北镇县鲍家公社鲍家大队插队。在四年后的1979年，大约是4、5月份的样子，我随着一大批知青被抽调回城后，在北镇县粮谷加工厂做熟练工，每月工资24元。
最初上班时，我在“院心”做些杂活，比如：打扫庭院卫生啊，清理下水道啊，收拾厕所啊，赶着厂子里饲养的老母猪去配种啊等等。有时候，还和一位当时有五十多岁、满脸络腮胡子上时常都要挂些鼻涕的老师傅，一起推着手推车为粮站送挂面。后来就跟车往各个粮站送供应粮。送粮扛包，装车卸车都是力气活。当时，一袋大米是200斤，一袋高粱米是180斤。一袋白面或玉米面是45斤。我每次装卸白面或玉米面，一次都要扛4袋才行。
在农村插队时，我曾经参加了1977年和1978年两次高考。回城后，我已经25岁了。是不是还要再考一次，我有些犹豫。后来，在一次送挂面途中，我在十字街头偶遇一位做营业员的初中女同学。读过钢铁是怎样炼成的这部小说的人，一定还记得，保尔在饥寒交迫中，衣衫褴褛，穿着一双掉了底的靴子，仍然站在雨雪泥泞中抢修铁路时，与冬妮娅久别重逢时的情形。
于是，我下决心再考一次。
在我准备再次参加高考后，我决定请假参加补*班学*。谁知，我们厂长不允许我请事假。没有办法，我只好装病在家偷偷复*功课。高考结束后，我终于以数学23分，总分数超出录取分数线3分的成绩，被锦州师范学院中文系录取。当我把这个天大的好消息报告给厂长时，他竟然一脸苦楚满面冰霜地扔下我一个人摔门而去。最后，还是一位参加过抗美援朝，在战斗中失去右手一只大拇指的阿姨出面，我才从厂长攥得死死的手里，拿到了我的档案。
1983年，在离开北镇4年后，我又一次回到古城。也是凭借泰山之力吧，原本学师范的我，被分配到县委宣传部工作。11个月后，我先是被调到锦州市文明委办公室，后又调到市委宣传部干部处工作。大约是在1987年左右的一个冬季，我带领锦州市精神文明建设先进事迹报告团，来到北镇县做巡回报告。在*台上，我一眼就看到了台下人群中的厂长，他似乎并没有太大改变，还是胖胖的。会议结束后，我特意走下*台，来到厂长身边，同他亲切握手，他很激动……
现在，我已经离开北镇30多年了。父母都健在候，我还时常会回去看望他们，偶尔还要小住几日。1993年，父亲去世了，家中只剩老母亲一人，我也便更多了一些牵挂，原本想退休后，回北镇先尽孝于堂前，然后在这块留下太多记忆和感情的故土上，终老一生。可是，随着母亲故去，我与北镇的记忆，便成了一段隐隐作痛的往事。
雨花的记忆
我的记忆
流进雨花哭泣而亡去，混浊沉寂
它的心呀
时时颤微，在深谷里幽微的风铃。
半透明的雨丝
飘着菊花般千层寒蕊芬芳的哀愁
它希望梦到我
梦我在雨季，梦我在深夜，梦我在多愁的彷徨。
它像我一样
悲伤，凄凉，哀怨，又芬芳
像我一样，
像我一样地沉默，而又去点亮。
啊，它走*我，而又远离去了
荒芜的雨声
告诉它，我在流水的桥上遇到
孤独，凄清，寂廖，悲伤，惆怅。
啊，我走*它，它又隐闪去了
黄昏的乌鸦
告诉它，我在枯黄的叶子梦到
像它一样
像它一样地坠落在死井的欢唱。
我的记忆
悲伤，凄凉，哀怨，又芬芳
像我一样，
像我一样地沉默，而又去点亮
所有的，所有的梦见
流向夜色的海，如它的微笑，飘浮在雨落的花海。
注：唉，*日，去了派出所二次，追诉夜间入室刀划我衣服的事，问了半天，还是一头雾，说难度大。实在感叹，感叹千年等一回的盛世天下，还会遭遇这样的入室案，中国梦也有痛呀，所以写了《雨花的记忆》，生在伟大时代，可是有这千年等一回的非人间磨难，只因笔尖痛诉多了几个黑字，这遭遇，是诗难以表达的。
1、所有关于我们的记忆，都是敌不过将来我们的忘记。
2、我已忘记了，我们在什么时候刻下了我们之间美好的容颜
3、总有一抹记忆，会让你心痛;总有一处风景，会让你往返。
4、只等满眼空花开成半声叹息，而荒凉就着月色打捞未央的记忆。
5、记忆是一种很玄的东西，想要忘记却难以忘记，想要忆起却不复忆起。
6、我不能停留在回忆中，一些不堪的回忆，一些人，一些事，还要学会忘记。
7、喜欢记忆中，你拥抱我的温度。喜欢记忆中，你体贴的话语。喜欢记忆中，你给我依靠的肩膀。
8、突然遇见旧人，尘封的记忆仿佛缺了提，涌了出来，在脑海里打转。走着走着都散了，回忆都淡了。
9、淡淡的，和着这寒夜的风，从窗外轻轻的进来，在我敏锐的鼻翼拂动，失眠的记忆里是时时浮现的你。
10、人不可能一辈子和心爱的人在一起，纵使有再多美好的回忆再多痛苦的记忆也会消失，一如时光的流逝。
11、时光之机器总爱把记忆诗化，一个人的时候静静翻看记忆的诗集，傻傻地笑过，将一切喧嚣和嘈杂隐去。
12、过去的美丽隔着时间的薄纱缭人思索，静静的像等一朵花开，记忆中没有凋零时的颓败只有盛开时的璀璨。
13、如果有魔法，我想我会毫不犹豫的将那一段记忆截断在时光里。任其流散，失意也好，洗脑也好，我都会乐意接受。
14、曾经成长在记忆力的花叶，现在已经落败，留下的只有走过的回忆。可以那一段与青春有关的记忆我怎么能够忘记。
15、相思成了这个世界漫天飞舞的叶、落叶缤纷，一点一点地拾捡、一点一点的心碎，记忆成了最远古的传说……
16、那些痛苦中的泪水，那些成功时的欢笑，都在我们的记忆里不停地翻卷，然后化作一缕墨香，重温着、书写着那一段无悔岁月。
17、若是我能反转呓语背后的宁静，敲打岁月的褶痕，一并翻检记忆的断章碎片，给指尖涂上一抹温情，那么九月的天空，必定会变得纯粹而干净。
18、对你的沉默不理睬，是因为你我都藏着无奈。你我似乎都倔强着，但彼此都从未发现。原来记忆是如此单薄一碰就会破碎。不敢想太多，怕想多了会很难过。
19、直以为最美好的陪伴是：“时光不老，我们不散”，可一些转身让心惊慌失措。也许有的人注定了行色匆匆，翩然成生命里的记忆;也有的人相携绻绻红尘，温润了薄凉的时光。
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