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《弟子规》让孩子心灵得到滋养
引导语：《弟子规》里面经典语句很多，使人受益匪浅，如谈到读书法，有三到，心眼口，信皆要。我们一起来学*关于弟子规的知识。
“长者先，幼者后”——诵着《弟子规》孩子悄悄在长大
家长：郑智利 职业：自由职业 孩子：谭壹心
“弟子规，圣人训……”每天在谭壹心琅琅的读书声中，我欣喜地感受着《弟子规》带给她的巨大变化。
壹心以前比较挑食，遇到自己喜欢的东西总是抢着吃。现在，她要等到所有人都坐好了才坐下，爷爷让她先坐下吃饭时，她就说：“长者立，幼勿坐。”夹菜也是等大家都动筷子了她才动，还说：“长者先，幼者后。”
有一次我重感冒躺在床上休息，怕传染给女儿，让她不要靠*我。女儿委屈地说：“老师教我们‘亲有疾，药先尝。昼夜侍，不离床’。妈妈生病了，我要照顾妈妈。”孩子为我端来喝药的开水，小心地用嘴吹了吹;拧来热毛巾敷在我额头上。看着孩子满脸的关切之情，我心中充满了感动：感动于孩子在学校学*《弟子规》后，知道了“孝”——孝顺长辈;知道了“爱”——爱自己的父母家人、爱自己身边的人。
老师有话说——沁润于心爱的种子会生根发芽
壹心的成长是一个很典型的例子。独生子女，父母宠爱，挑食且自负。但是自从上学后改变很大，特别是我们的经典诵读学了《弟子规》之后，她真的长大了，变得懂事，知道感恩。应该说，经典不仅仅是让一个孩子在改变，教师与全班的孩子都在变化。这就是经典的魅力，也正是学校育人理念——“沁润于心，浪漫于形”。
经典诵读于2003年正式进入龙王庙正街小学课程，经过*十年的探索与研究,已成为一门特色校本课程。课程将语文学科的语言积累的要求与德育的育人要求紧密结合，在诵读中领悟“人”的核心。在教师、家长、孩子的`共同努力下，每一个孩子都得到心灵的滋养，爱的种子在这样的润育中开始生根、发芽。
“己有能，勿自私”——曾经自我的他如今人见人爱
在培养和教育孩子方面，我更看重人格和品德的培养。《弟子规》是中华民族的传统经典，我觉得我们不能遗忘，而是更应该认真地坚持传承。
孩子从小老人比较溺爱，养成了唯我独尊的品行，不懂得分享，小伙伴们慢慢地疏远了他。他也表现出非常孤独和沮丧。于是我从每天的睡前故事开始，有意识将《弟子规》一点点讲给他听。“己有能，勿自私。人所能，勿轻訾”……在潜移默化下，儿子渐渐摒弃掉自私的*惯，重新获得了小伙伴们喜欢。
良好的品行及高尚的品德并不是与生俱来的，它需要从幼儿时期开始培养，熟读和深刻理解《弟子规》会启蒙孩子的智慧，净化孩子的心灵，对孩子的成长起着至关重要的作用。
老师有话说——全方位“拓展”，未来诵读国学效果可期待
现在的孩子，有许多受到整个家庭尤其是爷爷奶奶的过度关爱，宇楷只是其中一个。但是，《弟子规》让宇楷懂得了分享与感恩，恭敬谦卑，在同学中受到了欢迎。
东光实验小学将国学教育纳入品质拓展课程下，让学生感受传统文化精髓，促进学生良好品质的形成。“国学进课堂”，学科课堂和德育课堂(午会、晨训课)都有琅琅书声;“国学进家庭”，和爸爸妈妈学经典，对家长也产生潜移默化影响;“国学进社区”，孩子们向社区居民宣扬国学经典，让更多的人参与其中。
《弟子规》让宝贝懂事了
《弟子规》原名《训蒙文》，记录了孔子的108项言行，共有360句、1080个字。三字一句，两句或四句连意。第一次看《弟子规》是在幼儿园大班，妈妈让我多读这本国学经典，里面每句话都是道理。当时虽然能背诵，但是不太理解其中意思。
今年暑假，因为网络读书活动，再次读这本书的时候，才明白了其中很多道理，让我感受最深的是：父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒;父母教，须敬听;父母责，须顺承。这段话的意思是当父母呼唤你的时候，应该马上回应，不可以迟缓;在父母向你交代事情的时候，应该马上行动，不可以拖延偷懒;当父母教训你的时候，必须恭敬地听着;当父母责备你的时候，必须顺从地承受。
这段话复读了很多次，感受颇深，现在我们都被当小公主小皇帝地养着，我们有需求的时候，父母在第一时间响应我们。而我们呢?却经常忽略他们的感受，有时甚至对他们大喊大叫，爸爸妈妈交代事情的时候，有时也找理由拒绝;当他们批评我的时候，我经常为自己的行为辩解。记得有一次，我在写作业，妈妈在烧饭，趁这机会，就偷偷看电视，妈妈烧好饭，让我写好作业再看，否则，边写边看，会影响作业的质量。我第一反应是辩称自己没看，还朝她大喊大叫，用哭来掩饰自己，当时妈妈什么也没说，只是抱了抱我。想想自己当时做的，真为自己感到脸红，昨晚我主动去找妈妈，谈了谈我的想法，爸爸妈妈笑着摸了摸我的头，说：“我们的宝贝懂事了，长大了!”
《弟子规》里面经典语句很多，发人深思，如谈到读书法，有三到，心眼口，信皆要。方读此，勿幕彼，此未终，彼勿起。如谈与人相处：人有短，切莫揭;人有私，切莫说。道人善，即是善，人知之，愈思勉……这样的句子还有很多，妈妈看我每天都在诵读，笑着说我以前只知其然，现在才追求其所以然。
拓展阅读：弟子规原文
弟 子 规
总 叙
弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
入 则 孝
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承
冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变
事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声
谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床
丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生
出 则 弟
兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯
或饮食 或坐走 长者先 幼者后 长呼人 即代叫 人不在 己即到
称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立
骑下马 乘下车 过犹待 百步余 长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐
尊长前 声要低 低不闻 却非宜 进必趋 退必迟 问起对 视勿移
事诸父 如事父 事诸兄 如事兄
谨
朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时 晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手
冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽
衣贵洁 不贵华 上循分 下称家 对饮食 勿拣择 食适可 勿过则
年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑 步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬
勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀 缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱
执虚器 如执盈 入虚室 如有人 事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略
斗闹场 绝勿* 邪僻事 绝勿问 将入门 问孰存 将上堂 声必扬
人问谁 对以名 吾与我 不分明 用人物 须明求 倘不问 即为偷
借人物 及时还 后有急 借不难
五月，温暖，风带着花香沁人心脾，独坐窗前，将缱绻的心事，放任于字里行间，让思念，随笔墨行走，你的笑容，便在阳光下清晰可见。
窗外，姹紫嫣红，心中，阳光明媚，有爱的日子，满眼葱茏。我将遇见整理收集，以无悔的韵律，蘸着淡墨，写成世上最美的情诗，让牵念行走在字里行间，满纸素色便开成了温和的暖。我不知道，这个春天会开出多少繁花朵朵，而我只想做你心中最素雅的那一朵，不说天长，不言地久，只将欢喜溢于眉眼间，将你的”微笑”，安放在心中最柔软的地方，以一颗初心，路过你的悲喜，任岁月荏苒，揽一份从容，为你霜华如旧。
你说，繁华三千，却倾其一人；我唱，千千阙歌，却只恋一曲，这世间，总有一个人，虽经历千回百转，回眸，依然是他的笑脸，总有一个名字，虽途径万千，永远是心中的唯一。红尘邂逅，情思缱绻，谁为谁饮尽孤独，谁为谁书写寂寞，却道是，情到深处无怨尤。一世尘缘一遇见，我用无悔的执着，许你一场春暖花开；你用柔情似水，赠我一段温暖的时光，素心无尘，情字若雪，这一程不染风月的陪伴，”我愿与你用爱，来书写光阴的纯美”。
时常感动，感动你给我的所有，你就像是五百年前，我遗失的那颗莲子，你姗姗而来，带来了我对幸福所有的期许。爱，时刻在心中流淌，有你的流年没有寂寞，有你的世界，春暖花开，有你的梦里，亦是嫣然。你是我驿外断桥边久等的归人，不是过客，多少千回百转，写就了今天心与心的相拥，岁月的素笺上，有我蘸着浓墨写下的：相遇无悔，且行且珍惜。
如若今生不能与你相遇，我不知道会在轮回的渡口，俳佪多久，曾多少次希望，在红尘路上，能够邂逅这样一个你，陪我在光阴里做梦，在年华里回想，在风中守望，在雨中泼涉，用想念蘸着花间清露，将一颗初心清唱成曲，将一场花事开到荼蘼，只为一人嫣然若雪，只为一心低到尘埃，从此不再寂寞和孤单，于岁月的百转千回里，陪我面朝大海，等待春暖花开。
懂得，是三月枝头的那抹嫣红；是碧柳清风细细含情，若朝阳之暖，温润心灵；若花朵之芬芳，馨香清远，那份来自灵魂深处爱的流淌，化作串串音符，奏出灵犀的乐章，演绎着”生命”的诗意。有懂得的日子，光阴不再寂廖，季节不再寒凉，那种温暖，是溢在心底最真的情意；那份牵念，便是写在岁月最美的诗篇，懂得，是春的”微笑”。
书香的诗句
（一）哲理诗句
1、 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
2、 横看成岭侧成峰，远*高低各不同。（苏轼《题西林壁》）
3、 欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》）
4、 沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢*上见赠》）
5、 问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
6、 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》）
7、 会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
8、 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）
9、 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《等飞来峰》）
10、 海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
11、 等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）
12、 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）
13、 野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草离别》）
（二）生活情趣
1、 采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
晨兴理荒秽，戴月荷锄归。（陶渊明《归园田居》）
2、 开轩面场圃，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）
3、 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。（王安石《书湖阴先生壁》）
4、 谈笑有鸿儒，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
5、 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。（辛弃疾《清*乐-村居》）
6、 黄发垂髫，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）
7、 环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。（陶渊明《五柳先生传》）
（三）读书
1、 尽信书则不如无书。（孟子）
2、 读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）
3、 书读百遍，其义自见。
4、 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游）
5、 问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹）
6、 书籍是人类进步的'阶梯。（高尔基）
7、 为中华之崛起而读书！（*）
8、 好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。（陶渊明《五柳先生传》）
9、 学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子）
10、 读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。（德—歌德）
（四）奉献
1、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。（李商隐《无题》）
2、 落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
3、 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅）
4、 鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮）
5、 埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。（泰戈尔）
6、 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）
7、 捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知）
8、 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
9、 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（蜜蜂）
10、 我唯一的希望就是多有贡献。（白求恩）
（五）战争
1、 国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）
2、 烽火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》）
3、 朔气传金柝，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
4、 此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。（*《梅岭三章》）
书香气质女孩名字（一）：
素馨
“素馨”是一种灌木花，作为女孩名字，不仅仅独特，并且突出书香气质。“素”指洁白、朴素、素雅；“馨”指散布很远的香气，可引申为道德品质好。该名字清新脱俗，别有一番风味。
如葵
“如葵”这个名字是借助《仙剑奇侠传三》中“龙葵”一名而来，给人女孩娉婷袅娜、高贵又不失优雅的感觉。“如”指像，搭配“葵”字起名，意思为像葵花一样，寓意女孩能散发出清香，有清新高雅的品质。
如梦
“如梦”这个名字选自秦观《鹊桥仙》“柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路”，寓意女孩柔和、温柔。名字既保留了书香意蕴，又展现了女孩那份阴柔之美。
芷兮
该名字选自《楚辞.九歌》“芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡”，形容人如白芷一样有着坚毅、执着的品质。选取“芷兮”来作为女孩的名字，不仅仅突显名字简单，并且贴合书香气质。
唯荨
“唯”指唯一，用作女孩名字中体现了父母对孩子的爱，寓意女儿是他们生命中的唯一。“荨”一种植物名，给人一种清亮、唯美的感觉。
书香气质女孩名字（二）：
婉初
“婉”字是女字旁，本义又有柔美、完美的意思，适合作为女孩的名字，出自“有美一人，清扬婉兮”；“初”有开端，原本的意思，作为人名内涵丰富。给女孩起名为“婉初”，有温柔善良、不忘初心之意，贴合书香气息的特点。
瑾月
“瑾”取自诗句“白玉凝素液，瑾瑜发奇光”，是美玉的意思，用作人名有温润如玉之意；“月”即月亮，作为人名十分的唯美诗意，象征高贵纯洁。将“瑾月”作为女孩的名字，能彰显出女孩的书香气息，寓意也十分完美。
舒若
“舒若”二字意境舒适，就如书香气息给人的舒适感一样。“舒”字出自于李商隐的《赠荷花》“惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真”，有舒展之义；“若”是文言虚词，作为人名好听又文雅。所以“舒若”适合作为女孩的名字。
云容
这个名字源自于《清*调·其一》中的“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”，想必大家对这句诗句都不陌生吧，其意境十分的唯美。给女孩起名为“云容”十分的有诗意内涵，让人有联想感，寓意女孩容貌美丽，显得女孩十分的有书香气息。
书香气质女孩名字（三）：
慎言
“慎言”源于《论语》“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”，选择“慎言”这两个字是因为它蕴含了为人处世的道理，仅有有内涵、有耐心的人才能藏得住心中的真实想法。喜怒不形于色，谨言慎行体现了女孩的良好家教以及自身的优秀品质，像书香世家的父母会给女宝宝取的`名字。
芷荷
名字选自《楚辞》“芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。”，众所周知，楚辞中使用了很多的香草名，不一样的香草有不一样的寓意。名字选取了“芷”“荷”这两个植物，比喻女孩拥有极高的品德素养，书香味浓厚。具体分析“芷”为白芷，可入药，气味芳香，代指人的德行受人喜爱、称赞。“荷”可食用，味甘甜清香，味美可口，在我国文化中是圣洁的象征。
静竹
比如名字源于杜甫所著的《江畔独步寻花七绝句》：“江深竹静两三家，多事红花映白花。”，“静”是一种状态，能够形容女孩的动作不会发出大的声响，优雅有度，也可描述宝宝的心思纯净，没有杂质，不会有大起大落，因而有不以物喜不以己悲的宏达心境。古人常用“竹”信用品格优秀的君子，名字整体寓意十分深刻，凸显出女孩内在修养十分高，书香气质十足。
书香气质女孩名字
书香气质女孩名字（四）：
1、舒苒：舒字代表舒适，这个名字能给人一种从容缓慢的感觉，有一种大家闺秀的气质，仪态端庄，优雅美丽的风范，十分的能体现大气哦。
2、子衿：青青子衿，悠悠我心。这是大家都很熟悉的一句诗啦，用这句诗里提取出的女孩名字的好处就是不仅仅能体现出文化底蕴，还能让人从心底里觉得自带一种高雅端庄温柔贤淑的古典气质。
3、海月：这个名字的意境很辽阔，海上生明月，天涯共此时，意蕴十分的深厚悠远，有一种腹有诗书气自华的感觉，十分的书香气息。
4、语汐：有一种温文尔雅的轻柔之态，楚楚动人，轻柔温顺，这不就是女子温柔时的最好写照吗，安静中又带点活泼的感觉，柔而不弱，并且这个名字音韵十分好听，堪称首选哦。
书香气质女孩名字（五）：
1、欣雨：欣意为欢乐生机旺盛。雨表示雨水下雨等姓名常用字。
2、文蔚：《凯歌(为壑相寿)》--“点检召棠遗爱，酝酿潘舆喜色，英裔蔚文彪”。文：意为文雅有学问;蔚：意为草木茂盛有文采。
3、思曼：《思简寂观旧游寄重道者》--“偷摘蟠桃思曼倩，化成蝴蝶学蒙庄”。思：意为怀念研究想念;曼：意为柔和。
4、乔雅：乔字取自于“故家乔木”，意指世家的人才器物必定出众;雅字则取自“雍容尔雅”，形容态度大方，举止不俗。
5、雯馨：雯，字意是构成花纹的云彩，代表美丽，色彩斑斓。馨，字意为散布很远的香气，也指人品德完美高尚温文尔雅生活完美之意，这个名字蕴含了女孩淡淡清香。
6、云雅：云字引起寓意完美，常用作女孩的字眼，大多是表示云朵的含义，所以该字也给人一种舒适安逸的感觉。
7、舒涵：舒，字面意思是展开伸展从容，寓意代表着发展。涵，通常指包容蕴藏，如涵养，用于人名引申为有内涵有涵养。
8、念芙：芙指芙蓉，十分柔美，十分招人喜爱，好听温柔;念字都体现了女孩做事讲原则守规矩的性格。念芙给人的印象是外柔内刚，柔软却不软弱，很有大气的一面。
9、菀怡：指愉快安乐和悦的样貌。用作人名意指安乐，愉快，和悦，温和之义。
10、静珊：带有文静端庄娴静优美气质温婉的含义，体现出女孩大家闺秀大方得体的一面。
书香气质女孩名字（六）：
1、淑言：做一个心地善良永怀善意的人。
2、露妍：“露”字来自诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，露水，寓意着像水一样柔和，清澈透亮，脱俗;“妍”字选自诗句“共约重芳日，还忧不盛妍”，主要含义是指完美，后延伸在人名中表示女孩子聪明伶俐天生丽质玉洁冰清。
3、黎夏：指四季中的夏季，也指朝代名，夏朝。还指*。用作人名意指清新，干净，热情，骄阳似火之义。
4、暄妍：《山园小梅其一》“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。”之中，指天气暖和景色明媚的意思，“妍”字是一个女字旁的字，适合女孩用，读音十分悦耳。
5、熙婉：“熙”字来源诗句“雅俗熙熙物态妍”，本义是太阳的意思，可延伸为阳光，振兴，兴起，兴盛阳光，像太阳一般温暖他人;“婉”字听起来很有古典气息，彰显出女孩温文尔雅巧笑倩兮高雅大方的气质。
6、映霞：《咏雪二韵赠友》--“枉烦歌玉树，宁许媲璇英”玉：比喻洁白美丽;宁：意为安宁宁静*安。
1．有人唠叨你，是福；有人挂念你，是福。不要等到灾难降临时想：我这辈子还没有逼过自己。----沈煜伦
2．给未来的你：
3．总会有一朵楚楚动人的百合花在灯光下初绽娇嫩天主教说，百合花是圣母玛利亚的象征清纯*静坚韧我感觉，它像极了我的妈妈每晚睡觉我都会在妈妈身上闻到阵阵花香这是世界上最香的味道----沈煜伦遗憾总是贯穿在人生中，而我们总是在遗憾中经历着让我们更遗憾的事。----沈煜伦
4．他像是一轮太阳，燃亮我之后，即使转入黑暗时期，也让我储备足了应付生存的热能。他讲述的故事是我看过的最安静栖息的水鸟，是太阳洒向水面的金色的渔网，是火光跳跃间的一抹笑容，是青草遍野、花开满山，是我看过的最完美的日落和星空。----沈煜伦
5．我拿着电话站在街上，看着满墙的蔷薇骄傲地争艳。
6．那我现在应该在你家楼下等着你幻想着有一天能向世界发出一条这样的微博----沈煜伦在你身边醒来的那一天阳光透过玻璃照在你的身上
7．你不在我身边的每秒钟就像在和你谈一场异地恋----沈煜伦彼此驯服，彼此包容，这就是爱情。----沈煜伦
8．你这个狡猾的小家伙你知道吗？在没有追到你之前整天对着你笑的我经常因为你偷偷掉眼泪----沈煜伦如果今天我还没有和你在一起
9．我用稚嫩的双手摩挲着妈妈的眼睛它们红得像燃烧的晚霞我问，爸爸是不是不会再回来了妈妈只是紧紧地抱着我不知过了多久我哭累了，睡着了在梦中，我感到了妈妈像棉絮一样温柔的眼泪它们坚强地在我脸上穿梭着让那个寒冷的冬天有了羽毛一样的温暖却难以掩盖咸咸的哀殇----沈煜伦二十多年的青春，身边朋友如潮来潮去，有真心，有假意。对酒朝歌醉，梦醒*人。----沈煜伦
10．你的脸上是盈盈的笑意空气中还弥漫着你特有的香水味你的笑容和阳光一样照在了我的心扉继而一股持久温暖的力量从我的心脏遍布全身整夜我们什么都没有发生但那一秒我却觉得所有的事情都值得了你就是有这样的魔力----沈煜伦你睡着后我在微弱的光线中注视了你一整夜
11．我对你说：“对不起，我来晚了，让你受委屈了”你什么都没有听到我却咬着牙难过地哭了----沈煜伦有这么一类人，在一起的时候火花四溅，分开了却倍加思念，想念的不是这个人，而是这个人在的时候，你可以释放出最好的自己，和高手过招的感觉很过瘾，很刺激，久而久之你也就依赖上了这个人。----沈煜伦
12．午夜梦回
13．记忆定格，顷刻间雾霾疯狂地掠夺着这座城，能见度极低的状态下只看得到诡异的车灯来回交织穿梭。这样的空间和时间很容易让人触目伤怀，会让我觉得自己已经死了，彻彻底底地昏睡在一个结界中，槁木死灰一般地吃饭，欣赏被污染的城----沈煜伦
14．就算是今天
15．月球距离地球有38万多公里，而月光只需要一秒就可以照在地球上。所以我们看到的总是一秒前的月亮。我踩着月光透过树叶洒落在地上的斑点，想着这束光经历了怎样的风景，最后来到我的身边。----沈
形容书香气的诗词（精选50句）
在生活、工作和学*中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的'作文形容书香气的诗词（精选50句），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》
2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》
3、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》
4、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。——李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》
5、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》
6、娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。——赵恒《劝学诗》
7、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
8、一月不读书，耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》
9、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》
10、归志宁无五亩园，读书本意在元元。——陆游《读书》
11、书当快意读易尽，客有可人期不来。——陈师道《绝句·书当快意读易尽》
12、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。——朱熹《活水亭观书有感二首·其一》
13、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。——左思《咏史八首·其一》
14、坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。——章碣《焚书坑》
15、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。——谢逸《送董元达》
16、奇文共欣赏，疑义相与析。——陶渊明《移居二首》
17、人学始知道，不学非自然。——孟郊《劝学》
18、灯火纸窗修竹里，读书声。——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》
19、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。——陆游《读书》
20、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》
21、一日不读书，胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》
22、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》
23、二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。——辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》
24、幼敏悟过人，读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》
25、金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。——于谦《观书》
26、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。——黄庭坚《寄黄几复》
27、三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。——陆游《观村童戏溪上》
28、细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。——辛弃疾《满江红·山居即事》
29、谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。——谢逸《送董元达》
30、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》
31、历览千载书，时时见遗烈。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》
32、闲门向山路，深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》
33、弱龄寄事外，委怀在琴书。——陶渊明《始作镇军参军经曲阿作》
34、悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。——李白《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》
35、因依老宿发心初，半学修心半读书。——王建《寄旧山僧》
36、清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》
37、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫《戏为六绝句》
38、传屐朝寻药，分灯夜读书。——于鹄《题邻居》
1、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
2、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
3、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
4、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
5、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
6、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
7、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹
8、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
9、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
10、读书百遍，其义自见。——《三国志》
11、千里之行，始于足下。——老子
古诗苑漫步（通用13篇）
在生活、工作和学*中，大家都知道一些经典的古诗吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。什么样的古诗才经典呢？以下是小编为大家整理的古诗苑漫步，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家早上好！
卢：五千年风云岁月，孕育了集万千宠爱的唐诗宋词。诗词是我国传统文化的一支奇葩。普普通通的文字一经组合，便成了千万瑰丽的密码，打开了美的阀门。
管：诗之魂在于它的情思，词之魂在于它的意境，情景交融，浑然一体才称得上精彩，那是因为有了景和情的“不写之写”，方能载动经典之美的重量。
卢：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
管：它又如春日的百合，散发着馥郁的芳香。
合：今天。
管：让我们倘佯在古诗词的长河中。
卢：去感受博大精深的中华文化。在诗中，有溪水潺潺，有桃园柳色。你知道哪些含有色彩的诗文吗？
管：呃，这很多啊，但是诗名确实有点让我摸不着头脑了！
卢：哈哈，这你就不知道了，《水调歌头》《青玉案·元夕》《武陵春》这不都是吗？
管：水不是啊！
卢：透明的。行了，一组都等不及了，让我们以热烈的掌声欢迎他们！（一组上场）……
管：刚才的朗读真是激奋人心啊。
卢：的确，不过我觉得这豪迈的风味在这些诗中体现不出来。
管：那你来说说，什么是豪迈的风味？
卢：岳飞的《满江红》，那豪迈，那气势很难想象啊。让我们有请第三组同学为我们带来《满江红》（三组上场）……
管：听了以上几首诗，四组可是不甘示弱了，他们要来挑战一组了。
卢：唉，说说看，怎么个挑战法？
管：他们要朗诵《水调歌头》，重名诗！
卢：那好吧，赶快邀请他们上台吧！（四组上场）……
管：下来这个大势要起了！
卢：让我看看，这么神秘？厉害了，厉害了。
管：让我们热烈欢迎五组带来的《沁·园春雪》（五组上场）……
管：这么多诗人了，都是大家之作啊！
卢：是啊，说起唐代，这最有名气的就是李白了吧！那《将进酒》的饮酒后那股豪情壮志……
管：行了行了。赶快看看六组同学对《将进酒》的精彩诠释。（六组上场）……
卢：李白的粉丝那是一个多呀！
管：哎呦，这一首诗有意思了。
卢：行了，别故弄玄虚了。
管：让我们热烈的欢迎八组为我们带来《蜀道难》。（八组上场）……
卢：感谢他们的精彩表演。
管：学*了这么多首诗，也该活跃一下气氛了。上一周咱们经历了一件大事。
卢：没错，月考。那么大家月考之后感觉如何？
管：估计都不怎么样，好，下面让我们来听听王若蒙、于雯璐给大家带来的相声……《月考之后》。
卢：谢谢她们的表演。这两天好像有个挺火的节目吧！
管：嗯？哪个？
卢：就咱们课前哪个。
管：你是说《经典咏流传》吧！
卢：没错，那你比较喜欢里面哪一首呢？
管：我觉得《月下独酌》就不错。
卢：正好，今天有个组就要为我们展示这首诗。
管：那还等什么，赶紧请他们上台吧！
卢：掌声有请七组为我们带来《月下独酌》。（七组上场）……
卢：大家感觉他们讲得好吗？
管：反正我觉得还行。对了，你看今年春晚了吗？
卢：看了一点。
管：里面也有一个关于古诗的节目。今天，咱们班的四位诗词达人也要来表演一段呢！
卢：哇，还真是期待呢，掌声有请侯艺清等人为我们带来的小品《古诗词接龙》。
管：好一个古诗词接龙，接得我也想来接几句。
读书，可以获知人类最精华的智慧；读书，可以足不出户便体验别样的人生；读书，可以让我们更宽容地去理解这个世界；读书，可以将生活的寂寞换成享受；读书，实乃天下第一好事。
如果手头、桌头、床头，总有悦心的书陪伴，是一生的幸事。
《四时读书乐•春》
【元】翁森
山光拂槛水绕廊，舞雩归咏春风香。
好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。
蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。
读书之乐乐何如？绿满窗前草不除。
书在左右，或信手闲翻，或倾心细读，或一笑看过，或反复品赏，芬芳盈口，满心余香。
从春花读到秋月，从夜雪初雯读到朝辉甫上，在春秋默然交替里，在岁月寂然运行中。心灵因书，时而大恸，时而微喜，时而寒霜彻骨，时而微风拂面……
《活水亭观书有感二首》
【宋】朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
一波三折，百转千回，在起起伏伏中，或悟人生至理，或叹人世苍凉，都不失人生之快事。
读书，是智慧的行为，而这种行为本身，却可以引领一个人走向更大的智慧。
《移居二首·其一》
【晋】陶渊明
昔欲居南村，非为卜其宅。
闻多素心人，乐与数晨夕。
怀此颇有年，今日从兹役。
弊庐何必广，取足蔽床*。
邻曲时时来，抗言谈在昔。
奇文共欣赏，疑义相与析。
一个人在自我精神世界里，能够始终恬淡愉悦，一定是一本本的书，为他的心灵，打开了明灯，保持时时清醒，步步睿智，最终走出完美人生。
读书，可以培养人儒雅的气度。常言道：腹有诗书气自华。书博采百家之灵气，荟萃文化之精髓，古今中外，万千气象，云集其中。
《读书》
【宋】陆九渊
读书切忌在慌忙，涵泳工夫兴味长。
未晓不妨权放过，切身须要细商量。
书足以陶冶人的情操，历练人的性情，厚实人的底蕴，纯粹人的精神，完美人的灵魂。
常读书的人，锦心绣口，一言一行，一颦一笑，都受书的熏陶浸染。
《励学篇》
宋·赵恒
富家不用买良田，书中自有千钟粟。
安居不用架高楼，书中自有黄金屋。
娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
出门莫恨无人随，书中车马多如簇。
男儿欲遂*生志，五经勤向窗前读。
所谓“是真名士自风流”，其实就是指书的灵透、书的雅致、书的睿智，穿透岁月的尘烟，浸润到读书人的心底里。
由内及外，附着于举手投足做人处世之中，从而形成一种翩然风度，一种迷离气质，超凡脱俗，卓尔不群。
读书的人不会孤独。这个世界上，寻求热闹的人常常会觉得孤单，精神贫乏的人常常会觉得孤独。
《观书》
明·于谦
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
活水源流随处满，东风花柳逐时新。
金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
一本书，就是一个知心的朋友，在独酌的时候，它会与你同饮；在孤寂的时候，它会*在你的对面。
就像一位*淡的朋友，不喧哗，不招摇。
《随园诗话•补遗》
1、博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。 2、十年清苦尽书香，何时报国战四方? 3、小学里的一天，拿起一本书，翻开书扉，一股清朗之气扑面相迎。白纸黑字间的明净，让我看见那质朴笑靥。 4、紧偎书香，汩汩相随。 5、文字飘香纸墨含情。 6、静静伏在书桌，悄闭双眼，书香满溢心间;轻轻闻见，溪水恬恬，它拍打着石岩，激昂奏乐。在书香中流淌，我必遇见这些石岩，才能鸣奏心乐，只有困难磨砺，才得坚毅，不是吗?
7、见微而知著，笔墨而传情。 8、淡淡的书香，韵味悠久，沁人肺腑，那是来自于灵魂的香气。 9、手捧书卷，心有余香，给心灵一瓣书香。纷繁人家千万之事，有书为伴，实乃人生一大幸事! 10、正如花的芬芳使我沉醉，长夜漫漫，枕书香入梦，即是我生命中最美的感觉。 11、单纯清明中的字眼，**吹送着沁人之艺。不禁凝眸细品着，成长憧憬。幻想的银翼，带我翱翔轻灵天际。 12、每当递上自己的学生证，换来一本沉甸甸的杂志，坐到桌前翻阅，总有一种特别的体验在心头。不要说那有趣的故事，也不要说那华丽的辞章，但就那油墨的清香足以让人陶醉。
13、隆冬的月份，时光的脚步薄凉而略微清浅。某些时候，不言亦不语，时光也变得闲散下来，在喧嚣的环境中待的久了，就总是想找一个幽雅安静的氛围将浮躁的心灵沉淀下来。浅酌香茗，沉浸书香。 14、唯有那犹如天女散花，为人间留下楚楚芳香的文字，它成为我们倾斜喜怒哀乐的一种方式，同时也为心灵筑成了一座座“温室”。 15、待世间的繁华落幕，我只能在书中求得片刻安宁。那里远离喧嚣吵闹，是最为纯洁的净土。 16、今天，我置身书海，又闻到了久违的书香，感到格外地亲切、踏实和惬意，甚至还伴有着几分莫名其妙的激动。 17、用曾经的相拥为纸，写你读你。碾墨时，你是我一纸书香;沉睡时，你是我一帘幽梦。 18、驻足潺潺清溪，何不流连水音?静心轻聆那汩汩奏鸣，便似淡淡书香奏鸣月光之曲。此刻闭眼凝息，似乎便能闻见几朵水花轻抚海沙。一如那书香，沁人心脾。清清流水间，瞬间绽现了书的倩影。 19、那一夜，我在枕边的书香漫溯一曲曲*仄词章，点滴心事在文字的韵脚里零落;那一夜，你孑然一去的身影后，便次第生起朵朵思念的莲花;那一夜，我饮尽一盏离愁，摇落心蕊里空旷的孤独，寂静成永生……
博苑书香会古诗滋养的孩子
被古诗滋养的孩子学诗
古诗滋养的孩子4岁
被古诗滋养大的孩子
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