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浅谈儒家文化的现代价值
文化(汉语拼音wén huà,英文culture),是人类社会相对于经济、政治而言的精神活动及其产物,分为物质文化和非物质文化。以下是小编为大家整理浅谈儒家文化的现代价值的相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!
孔子是我国历史上一位伟大的思想家和教育家,其缔造的儒学,自春秋起就开始书写她源远流长的历史。从先秦时期以孔子、孟子、荀子为代表的先秦原始儒学,到汉初董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”确立儒家正统地位,再到宋代的程朱理学(程颢、程颐和朱熹),以及清末康有为等*现代新儒学,至今已有2500余年的历史了。在这漫长的岁月里,随着社会的发展的历史的演进,儒家学说从内容到形式都得到了不断地丰富与发展,其社会功能也在与时俱进,并逐步形成了自己别具一格的文化内涵。面对全球化文化浪潮的冲击与融汇,对儒家文化的现代价值的探讨与思索也越发激烈和深入。
一、道德价值
作为儒家文化的创始人,孔子首先提出了“仁”的思想,并以此作为治国使民的基本原则。“仁”作为儒家道德理论的基本原则,是各种道德规范和道德要求的基本出发点,在公德体系中居核心地位。孔子说:“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”又说:“己所不欲,勿施于人”(均出自论语),这就表明,“仁爱”既是一种责任,也是一种义务,更是一种推己为人的利他风尚和助人为善的精神,要求人们做到“互利互惠”。一方面要敢于和善于追求个人正当利益,另一方面又要惠及他人,利他益众。
百善孝为先。“孝”是中华民族传统文化的重要内容和特征之一,同时也是儒家伦理思想中基本行为规范和重要道德范畴。在儒家道德体系中,孝敬是仁德的开始和基矗也是家庭和谐的重要因素,也是我国传统文化的重要部分。“孝”更是个人最基本的伦理道德准则。一个不“孝”的人,谈何为人,谈何做人,谈何道德品质?因此,儒家的孝道文化,是中华民族的宝贵精神财富,在当今社会更应该代代传承,发扬光大。
孟子的性善论提出四种心,即恻隐、羞恶、辞让、是非之心,“信义”作为它的重要体现,是儒家文化的又一种重要价值。孟子说:“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可兼得,舍生取义者也”(出自《孟子?告子上》)。这里生命与道义是合理存在的,但当二者发生冲突时,对道义的追求要高于对生命的追求,在只有牺牲生命才能坚持道义时,要舍生取义。“人而无信,不知其可也”。在当今物欲横流的社会中,“信”与“义”将发挥无可替代的作用。
二、教育价值
孔子无疑是*最伟大的教育家,他兴办私学,推动*民教育的发展,其“有教无类”的思想可以说是最早的*等教育主张。“学而时*之”、“知之为知之,不知为不知”等思想已影响无数教育活动的参与者。在孔子的一生中,从15岁“志于学”开始,到70岁达到“从心所欲不逾矩”而止,其人生境界不断提升,之所以能够做到这一点,正是其终生“学而不厌”的结果。孔子通过其经历以及理论为后世的教育开辟了一条崭新的道路。其后,宋代理学家朱熹对儒学文化的教育思想进行了继承与发展,不仅强调了学*的重要性与终身性,更提出了知行合一的观点,如他所说:“问渠哪得清如许?为有源头活水来”不仅要认识,更应该去实践。这种思想对于解决今天的应试教育与素质教育相矛盾、学校教育与社会需求相脱节的问题有着十分重要的意义。
三、政治价值
儒家的思想文化,不仅是道德的哲学,教育的哲学,生活的哲学,也是政治的哲学。重要的体现就是“仁政”主张和民本思想,主张“轻刑薄税”“听政于国人”“与民同乐”等。众所周知,“和”是儒家的重要思想文化的精髓,“和”不仅是一种政治手段,还是一种政治目的。儒家理想中的社会至少是一个和谐、团结、和*的社会,这与时下建设和谐社会很有相似之处。对于当今以美国为首的时代,儒家“大同思想”及“和”的主张可以起到抵制作用,这也正是儒家文化走向世界的一个重要因素。
以“仁”为核心的儒家政治思想,闪烁着民-主、民生的光芒,在历史的变迁中融入了中华民族的血液之中,影响着*历朝历代的政治活动,尽管有其历史的局限性,但它“德治”主张和“礼治”的秩序思想,都对当今政治有着重要的借鉴意义。
在人类历史漫长的岁月中,中华民族稳固屹立了数千年,罗马帝国、奥斯曼帝国等诸多大国崛起又毁灭,更有数百个帝国无声无息地诞生和消亡。毋庸置疑,儒家的思想文化对中华文明的生生不息功不可没。
儒家文化经过历史长河的洗礼,已经不是几句话、几段文字能够说清表明的,其博大精深是中华民族的宝贵遗产,我们要批判地继承加以吸收,并与社会实践相结合使其发扬光大,实现儒家文化应有的现代价值。
国学典籍作为国之瑰宝,理应摆放在广大青少年朋友的案边、枕边。阅读那一篇篇流传千古的文章,朗诵那一首首优秀的诗篇,就是在和历代先贤对话,就是在触摸中华民族的伟大灵魂。
每一个青少年都应该了解和熟悉国学,按照国学所倡导的精神“正心、修身、齐家”成为一个品德高尚、行为规矩的人,对国家和社会起到积极的作用。
天行健,君子以自强不息。青少年唯有学好国学,方能拥有“先天下之忧面忧,后天下之乐而乐”的广阔胸襟,胸怀“天下兴亡,匹夫有责”的伟大抱负,拥有“有所为而有所不为”的大智慧。
国学,为青少年汲取知识了解民族传统文化提供了一个渠道。孟子的母亲为什么要三次搬家,“天干”和“地支”都有什么,“五谷”和“六畜”指的是什么,国学中的“八卦”是什么意思,从别人那里得到一头牛,你会如何回报,是谁说的“治理大国就像煎烹小鱼一样”,东*黄香几岁时就知道替父亲暖被窝。
儒家文化博大精深,“仁、礼、中庸”三大主流思想占据儒家文化的主体,而历代封建君王,也将儒家文化中的重要学问作为统治社会的思想工具。随着舞蹈事业的进一步发展,专业舞者或舞蹈爱好者,抑或是从事舞蹈理论研究的专家们,对儒家文化为舞蹈艺术在不同程度上带来的影响,产生出浓厚兴趣。尤其是在艺术事业发展迅速的今天,人们更是对孔子歌颂有佳。儒家文化对现如今舞蹈艺术发展所带来的新一波研究热潮,又再一次引起了艺术工作者们对儒家文化的复兴,这无疑是振奋人心的。儒家文化的的确确为舞蹈艺术带来了深远的影响。
一、儒家文化对舞蹈艺术审美价值的影响
中华民族拥有五千年的文明历史,其浓厚的民族精神早已深深蕴含于中,特有的审美方式及审美情感是儒家文化在对人们潜移默化的影响下所形成的。
1、“和谐对称”在动作上的体现
动与静的和谐。正所谓“无规矩,不能成方圆”,儒家文化中“和谐统一”的思想在舞蹈动作中表现的淋漓尽致。动之火热,静之柔美,动中有静,静中有动,动静结合,才能出体现和谐之美。动与静的结合不仅仅停留在动作的表面形式上,节奏上的动静结合以及动作呼吸点的快慢,都说明了在动作特质上动静结合所产生出的不同美感。
柔与刚的和谐。外柔内刚,刚柔并济一直是*古典舞所追求的完美统一,正是与儒家文化中的“柔性精神”巧妙呼应。形态柔和与动作的力量达到和谐点,是柔与刚的最好结合。古典舞的动作要求“圆、曲、拧、倾”的特点,都要灌输在刚柔相冲之中。
2、“礼义仁爱”在形象上的塑造
孔子的一生都在主张“仁爱”思想,这种爱包括人与人之间的爱,人与大自然的爱,人与社会的爱。他认为,凡是充满爱的事物都是美的,而凡是符合礼仪规范的就是美。我们*惯了抒情于物,借物喻人,就像竹子代表刚正不阿,百合代表纯洁无瑕。儒家文化告诉我们,舞蹈的美不只是在于举手投足间的柔美身段,更重要的是舞蹈所要说明的伦理道德,“礼义仁爱”的儒家文化使舞蹈在人物形象的塑造上别有一番滋味。舞蹈《孔乙己》就完美再现了儒家文化所尊崇的伦理道德,整个舞蹈无论是在服装设计上,还是在动作编排上,抑或是在舞者的情感流露中,都带有孔乙己自我嘲弄之意,音乐在节奏上的处理,更是具有滑稽、讽刺意味,实际也彰显出编导对那个时代的封建社会的鞭挞。
3、“中庸适度”在情感上的表达
“中和之美”的实质就是婉转适中,无大悲大喜之态。凡事无过之而不及,低调行事,时常自省,做人做事亦是如此,极端的行为会违背了适度美。很多书中提到“中庸之道”是以“温柔敦厚”为情感基调,但在我看来这个词语使用的并不是那么恰到好处。温柔而不失个性,敦厚而不失尊严,适度的基础上也应坚持自我。另外,“中庸适度”在舞蹈审美艺术的情感表达中所达到的最高境界便是“天人合一”。舞蹈较其他艺术形式而言,更具有直观性,因此情感的正确演绎是达到天人合一的最佳途径。天人合一并非停留在人与自然环境的和谐统一上,而是物质与精神层次的结合,是一种心物交融的境界,舞蹈艺术更是如此。优秀的舞蹈作品不仅拥有高超的技术技巧,而且通过舞蹈动作来抒发内心情感,具有物我合一,忘我之情怀,对人生理想的高级艺术审美活动。
二、儒家文化对舞蹈艺术社会价值的影响
在这个多元文化发展的社会中,儒家文化仍然占据一*之地。因为在历史的长河中,它经受住了时间的考验与洗礼,并且符合人类社会发展的需要。其中,一些典型的主流思想,其继承与发展是在不断地改革与创新中演变而来的。
1、“礼乐制度”在政治文化中的实施
在古代社会,统治阶级用“礼乐制度”来进行政治统治,具有严肃性、威严性、强制性。“礼”、“乐”二者相结合,乐舞也由起初的祭祀功能转变为统治阶级的工具。尊崇礼乐,实际上就是尊崇国家宪法,可想而知其地位和重要性。那时,乐舞舞蹈的发展实际上与国家制度联系在一起,在一定程度上具有强制性、权威性,正是这样,才给乐舞带来了发展。可见,一个国家的艺术文化水*与其政治发展是密切相关的。如今,现当代舞蹈的发展更是与政治文化的发展紧密结合。在内容上,不管是舞蹈的主题思想还是题材样式,大都投射出政治信仰的倾向性。作品的内容反应了这个时代的政治态度、政治思想、政治情绪。从现当代舞蹈作品的审美思想出发,我们不难看出政治性的观照与批判,二者之间渗透着强大的功能性。在情感上,编导对政治文化的接受或是不满,通过舞蹈作品展现着欢喜或是愤懑的.情绪。这种与政治的结合并不是空洞的、也不是个人的,而是时代的产物。但是,在现当代舞蹈作品中,也有仅仅“为政治服务”的、官方的、毫无价值可言的思想体现。支持也好,鞭策也罢,在政治文件的影响下,现当代舞蹈确实是进步的,任何人都无法抹杀它所带来的一切。
2、“有教无类”在教育方式上的运用
舞蹈艺术教育应该具有普遍性、公共性、公*性。在当时的封建社会,虽然教育具有阶级性,但是孔子“有教无类”的思想仍被流传至今。舞蹈教育应该具有广泛性,如今舞蹈事业发展壮大,越来越多的舞蹈爱好者涌动出来。无论是咿呀学语的孩童,还是年过半百的老人,很多都将舞蹈视作是自己的业余爱好。但是,依然有很多偏远地区的舞蹈教育得不到改善,从教学设备到师资力量,都处于匮乏状态。有教无类的同时,还应该注重因材施教。很多学生说不出自己适合哪个舞蹈种类,因此在舞蹈学*中只是进行简单的模仿,而不是从中找到适合自己的,长时间会导致对舞蹈失去学*的兴趣。多思考,多读书是学生应该做的。因材施教,具体孩子具体对待是舞蹈教育工作者应该做到的。儒家文化所倡导的教育方式对现当代舞蹈的影响是无可厚非的。对舞蹈作品本身而言,我们在做到精湛技艺的同时,更加注重情感的抒发、情绪的宣泄、情怀的展现。告别了以往那种只停留在舞蹈的表面,换之舞蹈的精神追求,这是对舞蹈更高层次的探索。对整个舞蹈教育来说,无论是专业院校,还是综合类大学,都逐渐走向理论与实践相结合的发展趋势。我们所学的知识由浅入深,更加强调的是感悟力的培养,再也不是简单的动作模仿了。现当代舞蹈深受儒家文化的影响,其创作模式也变得丰富新颖,时代性的教育意义深入其中。与其说舞蹈变了,不如说我们所接受的教育不同了。
3、“礼不忘本”在经济价值上的影响
文化多元化已是这个社会不再新鲜的问题,随着多元化社会的发展,舞蹈艺术产业也迅速发展壮大,由儒家文化对舞蹈艺术的影响所带去的经济效益也越来越普遍。例如,山东曲阜每年都会举办的《祭孔乐舞》演出,就是在收费的前提下才进行。与以前的原生态的演出相比,如今的演出又多了一份利益性,演员的演出状态也是大打折扣,甚至会出现没有演出报酬就罢演的情况。这使儒家文化带来的影响具有一定的商业性,虽然为当地带来了经济效益,但是却丢了根。
同样是舞蹈文化产业,杨丽萍的《云南映像》却赢得不一样的口碑。杨老师一直热衷于原生态舞蹈的创作与发展,她将自己对原生态舞蹈的热爱全部融入《云南印象》中,虽然演出也有一定的利益收入,但是本部作品还是立足于舞蹈艺术,看过此部作品的舞蹈爱好者们都会频频为其欢呼。
时代在变迁,我们无法要求舞蹈文化仅仅停留在艺术的层面。但是,我们要记住、并且时刻警醒自己的是:舞蹈要纯粹、要扎根于本土中。现当代舞蹈艺术的发展是多元化的,外来文化带来的是新颖独特。我们*惯了被这些艺术之外的意外收获所吸引,而忘记了最初所追寻的源头。现下,大众媒体出现了众多以盈利为目的的电视舞蹈类节目,像“*好舞蹈”“舞动奇迹”“舞林争霸”等。虽说是以“舞蹈”为目的,但本质上追求的是其所带来的经济价值。可是,我们不得不考虑,为何这样的节目可以吸引众多舞蹈爱好者的眼球呢?不难发现,节目中的舞蹈演员都是当下最受欢迎的青年艺术家,他们所带来的青春活力是不可忽略的一笔亮色;再就是他们所带来的舞蹈作品都充满多元色彩,“学院派”的表演风格已经不复存在。现当代舞蹈越来越具有时代性。但是,在跟随时代步伐的同时,那些被遗忘的原生态舞蹈还在蠢蠢欲动,这也正是杨丽萍老师一生所追求的——扎根于本土中的心底里的那份安逸!
三、总结
儒家文化对舞蹈艺术价值的影响是深远而不可估量的,其精神内涵对任何艺术形式来说都值得深究,但儒家文化中也有些思想是值得我们去深思的。保守禁锢的思想不利于任何艺术研究的举一反三,我们要在取其精华,去其糟粕的基础上对儒家文化进行保留与创新,使其更好地融入到舞蹈艺术中去。
【摘 要】 文章论述了*儒家文化对培育核心价值观的作用,分析了儒家文化对培育社会主义核心价值观的影响。认为,社会主义核心价值观就是在传统文化精髓的基础上发展和建立起来的,社会主义核心价值观也是传统文化的当代体现。当前,我们要努力践行国家层面的“富强、民主、文明、和谐”;社会层面的“自由、*等、公正、法治”;个人层面的“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。
【关键词】 *;儒家文化;社会主义核心价值观;影响
一、儒家文化对培育核心价值观的作用
党的*,从国家、社会、个人的层面,首次以24字概括了社会主义核心价值观,培养和弘扬社会主义核心价值观,有效整合社会意识,是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径。透视社会主义核心价值观可以发现,社会主义核心价值观在很大程度上囊括了儒家的思想文化,贯通了我国古代的价值观念。社会主义核心价值观吸收了儒家文化的精华,并对儒家文化进行了提升,所以儒家文化是核心价值观的理论来源。可见,牢固的核心价值观,都有其固有的根本。博大精深的儒家文化就是我们在文化激流中站稳脚跟的根基。*儒家文化博大精深,经过几千年的积淀和人们的扬弃,其中的哲理智慧、理性价值和人文精神仍然具有普世价值,其生命之光依然闪烁、耀眼,并且潜移默化地影响着整个*人的思想*惯。因此,在培育核心价值观时不可以抛弃传统、丢掉根本。不忘本才能创造美好的未来,善于继承才能更好的创新。对于历史文化,要坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有扬弃地给予继承。核心价值观的落实要借助多样化的文化形式,努力用中华民族创造出的一切精神财富来以文化人、以文育人。
二、儒家文化的精髓是核心价值观的思想基础
*儒家文化在*乃至整个亚洲都具有极大的影响力,同时也是许多亚洲国家核心价值观的重要思想资源。张岂之先生曾指出,我们研究*优秀传统文化的核心价值观是哪些,这些与我国社会主义核心价值观有什么联系,如何阐述其“源”和“流”的关系,如何说明文化上的“继往”与“开来”等,这些是很有理论和实践意义的课题。这些问题的解决,有助于提高我们的思想境界,将优秀传统文化的民族性与时代性结合得更好。[3]
党的*报告提出,要培育和践行社会主义核心价值观,“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、*等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善”。[4]社会主义核心价值观既是立足于当代的,同时又继承并延续了*传统文化思想。
1、国家层面的“富强、民主、文明、和谐”
“富强”,即富足强盛,是经济价值目标。它是在科学发展观的引领下,为满足人民的要求创造出足够多的物质财富。“民主”,即人民当家作主,是政治的价值目标。*必须高举民主的旗帜,社会各领域要充分发扬民主,实行民主集中制,坚持把党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来以保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。“文明”是文化价值目标,其实质是提升公民思想道德素质和科学文化素质,即:要求国家每一位公民都要做文明有礼的*人,做有素质有修养的*人;建设社会主义文化强国,增强国家文化软实力,为人类文明进步做出更大贡献。“和谐”即和睦协调,是社会价值目标,要求人与人、人与社会、人与自然和谐共生。纵观*传统文化,物质利益原则是*传统文化内容中的一个重要方面。《管子?形势解》:“主之所以为功者,富强也。故国富兵强,则诸侯服其政,邻敌畏其威”。人不可脱离物质利益而存在,因此,富强就继承了传统文化中的物质利益原则。“和”的最基本的意思就是和谐、和*。《国语》称“以他*他谓之和”。“和”在*文化里既指人与人之间的和谐,也指人与自然之间的和谐。“和谐”就是*传统文化中的“贵和尚中”思想的现代价值,当代*追寻的文明社会就是要继承并发扬*传统文化中“和”的先进文明,传承民族精神,使民族精神走向世界。
2、社会层面的“自由、*等、公正、法治”
“自由”在政治社会意义上是指法律规定之下的公民的政治自由,享受政治自由是国家公民的一项基本权利;公民在人身行动、个人发展、利益表达、思想和信仰等方面的自由权利;“*等”是指人人生而*等,人与人虽有年龄、性别、职业等差别,但每一个社会成员在经济、政治、文化和社会等发展上应当具有相同的待遇和权利。“公正”就是指公*正义,要保证社会成员享有*等的机会,强调机会、程序和结果的公*正义,使人们获得各自应得的权益和结果。“法治”是指要坚持法律至上,法律作为一种国家强制力不允许任何个人或团体凌驾其上,同时要充分保障每个人的权利与基本自由的实现。传统价值观提倡“为政以德”、“法德互动”的政治伦理与社会主义核心价值观在社会层面倡导“自由、*等、公正、法治”的价值取向互通。“道之以德,齐之以礼,有耻且格”。[5]孟子又说:“仁言不如仁声之入人深也,善政不如善教之得民也。善政,民畏之;善教,民爱之。”[6]善政得民财,善教得民心这样的“为政以德”才更具人民性和持久的生命力。此外,传统文化也并非没有法治的思想。孟子就指出“徒善不足以为政徒法不能以自行。”荀子较之孟子更为强调法治的重要性,并指出通过“法治”补充“礼治”的必要性和重要性。在社会层面上,法治与德治双向互动,将“公正、*等、自由”凝聚起来,就成为“法治”,“法治”的落实,就在于法制、法律体现出“公正、*等、自由”的导向,既固本培元,又有制度的保障。
论《诗经》的当代价值
《诗经》是中华文化的元典,是中华文化的瑰宝,也是全人类重要的文化遗产。以下是小编分享的《诗经》的当代价值,欢迎大家阅读!
论《诗经》的当代价值
如今,《诗经》已在世界上数十个国家被翻译、研究和学*。在许多的国家的世界文学史教科书上都有评价它的章节,“诗经学”是世界汉学的热点,几乎每个国家的孔子学院里都开设了专门的《诗经》课程。这更加证明了其强大的生命力和影响力。
那么《诗经》的价值究竟体现在何处?它又对当代社会有什么意义呢?
一、文学价值
《诗经》是*现实主义文学的光辉起点。由于其内容丰富、思想和艺术上的高度成就,在*以至世界文化史上都占有重要地位,它开创了*诗歌的优秀传统,对后世文学产生了不可磨灭的影响。
《诗经》首先在诗歌体裁形式上创立了*诗歌史上的新体式——四言体。
在《诗经》之前,诗歌虽说已诞生,但尚无自己固定的体式,且还流于口头形式,一般以二言为主。到《诗经》时,诗歌才形成了相对稳定的体式,即四言体。所谓”四言体”并不是绝对的,间或杂有一言直至八言的各种句式,但杂言句式所占比例很低。也就是说,*真正意义上诗歌发轫于《诗经》。后代的五、七言诗等正是在《诗经》四言诗的基础上发展而来的。
另外《诗经》在诗歌的押韵形式与韵部等方面,也为后世诗歌提供了范式与典型。其在声调方面有双声叠韵、叠字连绵词、复句,有顶真、排比之变化。押韵上有的句句押韵,有的隔句押韵,有的一韵到底,有的中途转韵,现代诗歌的用韵规律在《诗经》中几乎都已经具备了。
同时能体现《诗经》文学价值的,是它的艺术表现手法,《周礼·春官·大师》云:“大师教六诗:曰风,曰赋,曰比,曰兴,曰雅,曰颂。”。其中,风、雅、颂,是指体例分类来说的;赋、比、兴,是就表现手法而言。其中最典型、运用最广泛的是比兴手法,这是当时那个时代的作者们对诗歌艺术的一种艺术创造。从此,比兴这种艺术手法开始流行与后世诗歌创作中。
二、史学价值
程俊英先生在其《诗经释注》的序言中说到:“《诗经》大体上反映了周代的社会面貌和人民的思想感情。读它就好像读了一部从后稷到春秋中叶的发展史。”确实如此,《诗经》的内容几乎包括了社会的全部方面——政治、经济、军事、民俗、文化、文学、艺术等。
其中有些诗,如《大雅》中的《生民》、《公刘》、《绵》、《皇矣》、《大明》等,记载了后稷降生到武王伐纣,是周部族起源、发展和立国的历史叙事诗;有些诗,如《魏风·硕鼠》、《魏风·伐檀》等,以冷嘲热讽的笔调形象地揭示出奴隶主贪婪成性、不劳而获的寄生本性,唱出了人民反抗的呼声和对理想生活的向往,显示了奴隶制崩溃时期奴隶们的觉醒;有些诗,如《小雅·何草不黄》、《豳风·东山》、《小雅·采薇》等写征夫思家恋土和对战争的哀怨;《王风·君子于役》、《卫风·伯兮》等表现了思妇对征人的怀念。它们从不同的角度反映了西周时期不合理的兵役制度和战争徭役给人民带来的无穷痛苦和灾难。另外,一些诗还反映了当时贵族的生活,如《鹿鸣》、《伐木》等。这些都是历史学家宝贵的史料,从这些具有史诗性质的诗篇中,我们能了解到周代农业的发展、天象历法、建筑工艺、社会家庭生活、婚姻爱情状况、礼乐制度、祭祀殉葬制度、风俗*惯、民族的迁徙与定居、战争、人物及一些地名和动植物名等一系列具有重要历史价值的内容。
三、教育价值
《诗经》是*古代教育的基本教材之一,具有重要的教育价值。“诗言志”,“诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨,迩之事父,远之事君。多识草木鸟兽之名。”(《论语·阳货》),“美教化,移风俗”(《诗大序》)。《诗》一开始就是先王之教、王者之学的基础,在道德伦理、政事外交方面具有重要作用。《诗经》更是成为年轻一代了解世情、明辨事非、陶冶性情的基本途径,成为*传统教育的重要组成部分,所谓“温柔敦厚诗教也”(《礼记·经解》),其教化作用远胜于后来的唐诗、宋词、元曲等文学作品。
孔子十分重视《诗经》,曾多次向其弟子及儿子训诫要学《诗》。他对孔鲤说:“不学《诗》,无以言。”(《论语·季氏》);他对伯鱼说:“人而不为《周南》《召南》,其犹正墙面而立也与!”(《论语·阳货》)。他自己对《诗经》的总体评价是:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪’。”(《论语·为政》)。
《毛诗序》对《诗经》的教化作用作了更进一步明确的论述,谓曰:“风,风也,教也。风以动之,教以化之。”“上以风化下,下以风刺上。”“故正得失,动天地,感鬼神,莫*于诗。先王是以经夫妇,成孝敬,厚人伦,美教化,移风俗。”
《诗经》是礼乐教育的重要基础。在周代《诗》和“乐”不分,据《尚书·舜典》:“诗言志,歌永言”,事实上诗一产生就和音乐分不开,诗歌的称谓一直沿用至今。《诗经》最初都是演奏的歌诗,是周代礼乐的量要内容。可以说《诗经》的产生是因“乐”而起,而“乐”的运用,又由“礼”所规定,所以《诗经》在本质上是“礼乐”的外在具象。孔子曾说过“兴于《诗》,立于礼,成于乐。”
总之,《诗经》对伦理道德进行了深刻的阐述,强调以仁义为本,以德劝人,以诗歌作为道德教育的载体,并且寓教于诗、寓教于乐,可以使人在轻松愉悦中潜移默化地达到受教育的目的。正如王安石在《国风解》中所言:“序善恶以示万世”。
四、社会价值
《诗经》作为中华文化的“元典”,蕴含着丰富的民族文化和民族精神,对于我们今天构建社会主义和谐社会具有重要的借鉴意义。我们要建设的和谐社会是民主法治、公*正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与人及与自然和谐相处的社会。这些要素在《诗经》中其实都可以找得到。
在当今物欲横流的社会,经济繁荣、社会进步的背后,隐藏着许多消极的因素:自私和冷漠、亲情友情缺失、道德沦丧、诚信危机、心理变态、缺乏理想信念、为达目的不择手段等等,造成这种现象的原因就是德育的不到位。其实很多为人处事的道理和礼仪方法我们都能从传统文化中找的到。《诗经》作为“五经”之首,毫无疑问应该是我们重点学*的内容之一。像《国风》中有许多描写伦理亲情和爱国主义情感的诗篇,处处充溢着中华民族的博爱精神;另外也有相当一部分政治批评和道德批评的诗,这些诗较多反映了社会中下层民众对上层统治者剥削的不满,对战争的'控诉,它们对统治者施政进行了警醒,这对今天的民生建设也有借鉴作用。《雅》中许多诗表现了忧国忧民的忧患意识,强烈的时代感和社会责任感。《颂》诗中有着许多礼仪规范和宗法制度方面的内容。这些都具有原创性的意义和价值,相信它对于当今社会的道德顽疾必定是一味良药。而这也符合我国现阶段加强思想道德建设,倡导社会主义荣辱观,建设社会主义核心价值体系的要求。
《诗经》中还呈现了天人和谐的思想。儒家的学术追求是在不断发展的世界中寻找个体之间、人类与外界的和谐与*衡,这种和谐与*衡关系着人的幸福与自由。《诗经》是在*农业文明的基础上形成的,农业社会人们效法大自然和谐的节奏秩序,塑造了天人合一,敬天畏命的农业文化心态。如“敬之,敬之,天维显思”,“我其夙夜,畏天之威,于时保之”,这种心态追求人与自然、人与社会,人与人之间的和谐融洽关系,这在《诗经》中都可以得到或多或少的印证。这与当今世界和*与发展的主题也不谋而合,或许我们如今追求可持续发展,建设和谐社会最初就来源于这种思想。
《诗经》中肯定以人为本的人文精神。从《诗经》中某些诗篇可以看出人的意识在觉醒,并意识到生命的意义和主体的存在以及对人本身的价值的认识与肯定。《曹风·蜉蝣》、《秦风·黄鸟》就是典型的代表。我们提倡科学发展观,尊重主体,发扬社会主义民主,展现个体的智慧和力量,发扬人的主观能动性,正是以人为本精神的生动体现。
五、结论
《诗经》这部文化经典,有着深厚的民族文化积淀,它随着时代的发展愈加光彩夺目。它就是一座民族文化精神的宝库,尤其其中蕴含的人文精神更是具有不朽的生命力,其价值不是一篇文章能概括的了的。这就需要我们认真地去解读、去发掘,以求为当代甚至是未来社会提供更多有意义有价值的思想。
拓展阅读:浅谈《诗经》爱情意象的审美价值
意象是*古代诗学的核心范畴。《诗经》中出现的爱情意象,一方面营造了惝恍迷离的意境和温情脉脉的爱情氛围;另一方面,这些爱情意象也展示了可贵的自然美和人性美。
《诗经》记录了西周初至春秋中期人们的生产生活状况和社会风貌,是我们华夏民族文化艺术与人文精神的盛大宝典。作为一个诗歌的舞台,《诗经》承载了极其壮阔的文化景观,展示了几千年前丰富多彩的社会生活和中华民族的精神活动。其中出现了大量的爱情意象,这些爱情意象具有独特的审美功能,在*文化的发展史上具有特殊的地位。
一、《诗经》爱情诗的文学地位
爱情是人类永恒的主题,古今相通,它诉说着人们对于美好生活的追求和向往。《诗经》305篇中以恋爱婚姻为题材的约有七十余首,占了很大的比重。不仅如此,《诗经》中的爱情诗还很有特色,在文学史上具有特殊的地位。
首先,《诗经》开辟了爱情诗的先河。《诗经》的第一篇是《周南·关雎》,这也是我国最早的情歌之一。已成为青年男女表达爱情的名篇佳句。这首古老的爱情诗,反映了当时青年男女对美好婚姻的追求。“关雎”成为美好的爱情颂歌,整首诗歌意蕴风趣,言辞优美,情感热烈。继《诗经》之后,汉乐府、南北朝民歌中,爱情诗也占了很大的比重,南朝乐府干脆全是情歌。在继承《诗经》质朴、率真传统的基础上,乐府民歌丰富扩大了爱情诗的表现领域。
其次,《诗经》的爱情诗具有很强的故事性。例如:《邶风·静女》,第一章写一男子去到城楼和一个性情娴静容貌美丽的姑娘相会;第二章写他们见面后的亲切融洽;第三章写姑娘向男方赠送礼物,男方却如获珍宝。这些情节都非常充满故事性。《郑风·溱洧》写郑国上巳节青年男女踏青修禊的盛况与欢乐。诗中的姑娘禁不住春日的诱惑,主动邀请意中人去河边吹风赏景,多情的青年男女尽情地嬉戏,最后以芍药表达心意。整个故事完整而生动。这些爱情故事生动有趣,读后令人回味无穷。
另外,《诗经》在描写热恋中青年男女的心理活动时十分传神。如《陈风·月出》,把男女双方月下相思,既尴尬又欢喜的心理写得很逼真传神;在《郑风·子衿》中:“挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮。”小伙子是如此的被姑娘牵挂着,一日的暂时离别就像是隔了三个月一样漫长。
二、《诗经》的爱情意象演绎了别拘一格的情感
在《诗经》中所描写爱情诗,大都采用朴素*凡的自然物来作为爱情的意象。一花一草,一个景象,一个信物,虽然简单渺小,却是男女之间的情窦初开的真情传达。这些朴素爱情意象的应用,不但使诗歌表现更加生动有趣,同时也展示了《诗经》别具一格的诗情画意。
1.鸳鸯戏水、温情脉脉
鸳鸯戏水是爱情的象征。古文化中以鸳鸯作为爱情意象的作品有很多,但最早的应首推《诗经》。《诗经》的第一篇《周南·关睢》就出现了鸳鸯的意象,“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”作者采用鸳鸯的意象,显得温情脉脉。《诗经》中用鸳鸯作为爱情意象还有《小雅·鸳鸯》:“鸳鸯于飞,毕之罗之。君子万年,福禄宜之。鸳鸯在梁,戢其左翼。君子万年,宜其遐福。”这里是用鸳鸯作为爱情的祝愿。鸳鸯意象的产生,为文学作品表现爱情故事增添了活力。
2.杨柳依依、情丝悠长
杨柳传情在文学作品中也很常见,杨柳的意象也最早在《诗经》中出现。《小雅·采薇》:“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。”这是诗经里一个著名的句子。意思是:过去我离开的时候,杨柳随轻风飘拂,像是依依不舍,而今日我又来到这里,这里雪花飘零,淫雨霏霏。出门时是春天,杨树柳树依依飘扬,而回来时已经是雨雪交加的冬天。这里通过昔盛今衰对比,强调突出眼前的悲凉。这杨柳的意象,把一个出门在外的旅人思念爱人的心情表达得淋漓尽致。
3.水波漫漫、情意无限
《诗经》爱情诗中有很多水的意象。男女约会、情人提婚选择的地点总是在河边,甚至遭受爱人遗弃时也描写到河水,水就是爱情的见证,如淇水、溱水、洧水和扬之水等。《蒹葭》描写的一个痴情人在恋爱中的心理和感受,利用漫漫之水这一意象,使寻找心上人的路途变得艰难又漫长。《郑风·溱洧》写男女恋情,也是先以水起兴。《诗经》中这些水意象的大量运用,与抒情主人公的爱恨情怨融为一体,折射出了当时男女青年的内心情感。
4.芍药芬芳、春心荡漾
《诗经》中的芍药也是爱情意象的代表。《郑风·溱洧》这首诗写的是士女们三月上巳,在水边修禊时的戏谑场景。“维士与女,伊其将谑,赠之以勺药。”这是农历的三月间,溱河和洧河迎来了桃花汛,春水涣涣。人们按捺不住内心的兴奋,奔向河边,爱情和喜悦之情一起在心灵里疯
论*古代神话的文化价值
在日复一日的学*、工作生活中,大家总免不了要接触或使用论文吧,论文的类型很多,包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。写起论文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的论*古代神话的文化价值,仅供参考,大家一起来看看吧。
【摘要】
神话是人类最初的文学,是民族精神最早的也是最为质朴的记录。我国上古神话以其永恒而独特的艺术魅力在我国社会主义文化建设中发挥着举足轻重的作用。
【关键词】
神话、文化价值、精神文明、物质文明
神话是古代人民通过想象或幻想对自然现象及社会生活加以曲折反映,把自然力拟人化的产物,以征服自然力、改造客观世界为目的。作为人类最初的文学,神话是民族精神最集中的体现,也是民族文化最强健的生命之根,其文化价值不可小觑。
精神文明建设方面:
1、神话塑造了民族性格
袁珂说:“神话是民族性的反映,各国的神话都在一定程度上反映出了各国民族的特性。*的神话,自然也在许多地方反映出了中华民族的特性”。[1]
其一,勇于牺牲、舍己为人的“尚德精神”。这是*神话主要的文化内涵,也是*千年以来的文化精神。
宇宙的开辟者*,从竭力创世直到死去,他的'头成为山岳,气为风云,他的声音成为雷,四肢成为地的四方,血成为河流,肉成为泥土,胡须成为星宿,皮肤和头发成为草木,他的牙齿、骨和骨髓成为金石和珍宝,他的汗水成为雨,在他身上爬的虫子成为人类。女娲是在宇宙业已形成、天地得以开辟的情况下,化生万物、炼石补天、抟黄土再造人类、普及文化的“圣女”。天塌下来,她用五色石把天补好;天柱折了,她断螯足来顶替;洪水泛滥,她杀黑龙除灾祸之根。[2]作为创世英雄,*、女娲这种牺牲自我、高度的奉献精神,受到万民的敬仰。
*神话中的神是“正义”的化身,代表了最高道德标准。在受到人们膜拜的同时,自然而然以天下苍生为重,把*治天下、造福人类看作是他们的根本职责,尽自己所能“保民佑民”。创世神如此,始祖神也这样。《淮南子·修务篇》云:“神农尝百草之滋味,一日而遇七十毒。”《山海经·海内经》载:“洪水滔天。鲧窃帝之息壤以堙洪水,不待帝命。帝令祝融杀鲧于羽郊。”《孟子·滕文公上》有言:“禹八年于外,三过其门而不入。”《楚辞·天问》王逸注引《淮南子》云:“尧时十日并出,草木焦枯”。羿“仰射十日,中其九日,日中九乌皆死,堕其羽翼,故留其一日也。”可见,神农为给人治病,不惜以身犯险,亲尝草药;鲧为帮助百姓制服洪水,不惜任何代价偷取“息壤”;大禹也是为治水鞠躬尽瘁,死而后已;后羿同样为解除民间疾苦,不遗余力。
毫无例外,我国上古神话中的神都闪耀着“道德的光辉”,他们具有高度的责任感和使命感,为了民族利益,甘愿付出一切,用自身神力造福天下苍生。正是这种至高至美的“尚德”精神,为中华民族创造了可歌可泣的业绩,直接影响着中华民族民族性格的形成。
其二,敢于战斗、自强不息的“反抗精神”,这也是*神话中的主要特色。
原始社会生产力水*十分低下,人类的力量无法与自然界抗衡,人们就借助神话来表现自己的心愿。
《山海经·北山经》载:有鸟焉,其状如乌,文首、白喙、赤足,名曰精卫,其鸣自詨(叫)。是炎帝之少女,名曰女娃,女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。又《山海经·海外西经》载:刑天与帝争神,帝断其首,葬之常羊之山,乃以乳为目,以脐为口,操干戚以舞。无论是精卫还是刑天,都代表了当时与自然界抗衡的先民。即使力量弱小,即使屡屡受挫,依然战斗不止。这种博大坚韧的精神使其人格充满了积极而悲壮的魅力,给后人极大的精神鼓舞和激励作用。
2、神话影响了后世文学
奇伟瑰丽的*古代神话,它本身就是我国古代独特的民间文学样式之一。其积极的浪漫主义精神对后世文学产生深远广泛的影响。无论是诗歌、小说、戏剧都从神话中汲取大量的素材,创造出脍炙人口的佳作,为老百姓提供了丰富的精神食粮。
在诗歌园地里,《诗经》的《玄鸟》和《生民》篇让我们了解契和后稷诞生的奇异。《楚辞·天问》让我们看到女娲、羿、鲧、禹、简狄、后稷、舜、王亥、伊尹的影子。汉末《古诗十九首》的《迢迢牵牛星》让我们感叹牛郎织女的美好爱情。东晋陶渊明的《读山海经》让我们折服精卫填海和刑天舞干戚的斗争精神。盛唐李白的诗歌更是极致地运用了神话典故,《蜀道难》、《把酒问天》、《北风行》、《凤台曲》、《上元夫人》等上百首诗作,涉及到*开天辟地、女娲抟土造人、舜帝与二妃、烛龙神话、巫山神女、大禹治水、黄帝鼎湖升天、蜀道开辟等众多神话以及玉帝、王母、麻姑等诸多神仙,极具浪漫主义精神。今天,我们还可以在郭沫若的《女神》里,鲁迅的《故事新编》里以及革命领袖*的诗词中,领略到古代神话的瑰丽。
在小说领域中,唐代有李朝威的《柳毅》借鉴鲛人神话写柳毅和龙女热恋。宋代的《大唐三藏取经诗话》则留有古神话西王母瑶池、仙桃的记叙。最著名的当属明代的《西游记》和《封神演义》了,这两部小说大力继承并弘扬了古代神话浪漫主义精神,成为家喻户晓、百看不厌的佳作。
在戏剧舞台上,京剧的《嫦娥奔月》,取材于后羿与嫦娥神话;川剧的《沉香救母》、京剧的《宝莲灯》,取材于华岳三娘神话;黄梅戏的《天仙配》,取材于董永和七仙女的神话;各剧种的《天河配》,取材于牛郎织女神话;各剧种的《白蛇传》,取材于唐宋时代的传说白蛇神话等等。
物质文明建设方面:
对科学的发展有重要的启迪之功
马克思说:“任何神话都是用想象或借助想象以征服自然力,支配自然力,把自然力加以形象化;因而,随着这些自然力之实际上被支配,神话也就消失了。在印刷所广场旁边,法玛还成什么?”[3]又说:“在罗伯茨公司面前,武尔坎又在哪里?……”[4]
法玛是希腊神话中传闻女神俄萨的罗马名字,她可以吹着号角传播信息,速度非常快。后来印刷所出现了,法玛就被比下去了。武尔坎是古罗马神话中的火神和匠神,他在十九世纪中叶英国最大冶金股份公司罗伯茨公司面前,丝毫没有用武之地。
这些例子都在说明科学的发明创造,代替了神话的天真幻想。但是神话对科学的启迪之功,终究不可埋没。
*神话在这方面也特别出色。拿飞行的设想来说,《山海经》里已经有了羽民、羽民国的最早记载,可看作是先民飞上天空的向往。而“嫦娥奔月”的神话,可以说是达到了*神话幻想的最高峰。20世纪60年代,人类载人宇宙飞船已经登上了月球,使“嫦娥奔月”的神话变成了科学的现实。科学固然伟大,然而,在两千多年前,人们“嫦娥奔月”的幻想,同样值得赞叹。
在医学方面,《列子·汤问》记载了一段名医扁鹊给两个病人做外科手术的神话,“饮以毒酒,迷死三日,剖胸探心,易而置之,投以神药,既悟如初”,各归往见妻子,“妻子弗识”。两千多年前,当然不可能有这样高超的手术,充其量算是人们大胆的设想,是神话。而现代医学则越来越昌明,角膜、心脏、胰脏、肝脏、肾脏还有肺都可以成功移植。
鲁迅先生说:“昔之初民,见天地万物,变异不常,其诸现象,又出于人力所能以上,则自造众说以解释之。凡所解释,今谓之神话。”[5]由此可见,原始人类创造神话来解释自然现象,实在是含有强烈的求知欲望,这可以说就是科学的萌芽。神话虽是一种虚构,但不是谎言,它通过幻想来“实际地改造世界”。神话所翱翔的地方,总是指引着人们向着知识的海洋和人类的文明进步前进。
神话作为民族文化的生命之根,理应受到人们的高度重视。现阶段,我们应该充分吸收我国古代神话折射出来的文化优点,为我国的社会主义文化建设服务,不断夯实实现*梦的物质文化基础。
参考文献:
[1]袁坷.*古代神话[M].北京:华夏出版社,2004:14.
[2]*.神话与民族精神[M].济南:山东文艺出版社,1986:73.
[3、4]马克思.《政治经济学批判》导言[A].马克思*选集[C].北京:人民出版社,1995:29.
[5]鲁迅.*小说史略[A].鲁迅全集[C].北京:人民文学出版社,2005:19.
现代价值链中旅游中间商职能的转变论文
在社会的各个领域,大家肯定对论文都不陌生吧,论文是对某些学术问题进行研究的手段。你知道论文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的现代价值链中旅游中间商职能的转变论文,欢迎大家分享。
摘要:在当今的网络技术和电子商务环境下,旅游的价值链发生了变化,由线形发展到网状。因此,现代价值链中的旅游中间商的职能也发生了转变。本文则探讨了旅游中间商的职能有哪些转变。
关键词:价值链 旅游中间商 职能转变
哈佛大学迈克尔.波特提出价值链概念,他认为企业每项生产经营活动都是其创造价值的经济活动;那么,企业所有的互不相同但又相互关联的生产经营活动,便构成了创造价值的一个动态过程,即价值链。虽然迈克尔·波特提出的价值链主要是针对企业内部的价值链,但他视价值链为一系列连续完成的活动,使原材料转换成最终产品的过程的思想同样适用于产业价值链。即价值活动的联系不仅存在于企业价值链内部,而且存在企业与企业的价值链之间。其中,最典型的是纵向联系,即企业价值链与供应商和销售渠道(分销商或中间商)价值链之间的联系。因此,为了成功,企业还需要超越自身的价值链,进入其供应商、中间商和最终消费者价值链中寻求竞争优势。特别是*年来,随着互联网和电子商务技术的发展,越来越多的企业和特定的供应商及中间商合作,以创造优秀的价值网络。这样,价值链开始向价值网方向发展。
在企业间的价值链中,企业价值链与供应商、分中间商价值链之间的各种联系为企业增强竞争优势提供了机会。特别是中间商具有企业产品流通的价值链:中间商对企业产品价格的抬价经常在最终销售价格中占很大比重;中间商进行的各种促销活动可以替代或补充企业的活动,从而降低企业的成本或提高企业的差别化。
一、传统与现代旅游价值链的区别
根据产业价值链的概念,旅游价值链可被定义为旅游产品从供应到最终消费的一系列传递的过程,它一般由旅游产品供应商、传统旅游中间商或电子商务旅游中间商以及旅游消费者组成。旅游价值链传递的过程也就是旅游产品被不断增值的过程。在这一条价值链中,不同层次的旅游企业通过其职能分化和专业优势为旅游产品注入价值,最终使旅游产品得以实现。不同的旅游产品供应商为旅游者提供了不同的个别产品,实际上属于旅游产品的中间产品。旅游中间产品经过旅游中间商的组合包装后形成旅游最终产品并传递给旅游消费者。在旅游中间商中,传统旅游中间商一般包括旅游产品批发商和旅游产品零售商,电子商务条件下,旅游价值链又出现了新的成员——电子商务旅游中间商。
(一)传统旅游价值链
传统旅游价值链是在信息网络化还比较落后的条件下存在的,其模式通常为:旅游产品供应商→批发商→零售商→客源地消费者。
这个价值链与大多数有形产品的传递方式一样,从生产、批发、零售再到消费,价值链上的每个成员环节实行“一对一”的固定联系与配合。因此信息传递比较困难,成员之间不能灵活多向联系,更不能跳环节联系。一旦中间某一环节发生阻断,就会导致链条运转效率下降,甚至整个价值链无法运行。此外,信息的不对称降低传统旅游价值链的经济性。传统价值链中,由于信息的不对称,成员之间的协作性比较差,价值链的运作成本高,效率低。僵化的价值链使得各成员只注重自身企业的价值与利益,而容易忽略整个价值链的价值与利益。同时,由于旅游消费者不了解旅游企业的情况,旅游企业也不知道旅游消费者的需求,传统价值链在满足顾客需求、实现顾客价值方面存在不足。
(二)现代旅游价值链
网络信息技术和电子商务技术的发展促进了旅游飞速前进,这样使得传统的旅游价值链受到了挑战。旅游价值链的模式发生了很大的变化,开始由“一对一”的模式向网状的模式转变,价值链开始演变为价值网。即通过互联网和电子商务手段将众多的旅游产品供应商、旅游产品中间商、客源地旅游者纵横交错地联系起来,从需求预测、产品设计、企业采购、生产组合、分销代理到客户服务,实现了整个过程的良好协作。透过价值网,可以看到价值链的成员之间实行的是“多对多模式”,旅游价值链成员之间不再是固定的联系,它可以交叉联系,也可以跨环节联系,如旅游供应商不仅可以与多个旅游批发商协作,还可以跳过批发商与零售商协作或直接向旅游者销售。价值链成员在广泛的选择机会中进行有效的资源的优化整合,从而提高价值链的.效率。
二、传统旅游价值链中旅游分销商的职能
(一)从理论上来说,旅游中间商有以下几方面的职能:
1.市场调研,加强供求双方的信息沟通
旅游中间商利用自己直接面向旅游消费者的有利地位,真实、客观、全面地调查、掌握消费者的意见和需要,从而为旅游供应商提供准确、及时的信息,帮助供应商对市场的变化做出及时的反应,使旅游产品和服务的供应能不断适应旅游消费者的需求。 组合加工,进行市场的开拓
旅游中间商专门进行旅游产品的购销工作。他们集中来自各个旅游供应商的数量众多、品种特色各异的旅游产品,并能根据产品特点、市场需求特征组合出内容、线路、时间、价格、交通及旅游方式等各不相同的包价旅游产品,既能满足旅游这对一次旅游活动的整体需求,又能满足他们各不相同的需求倾向。同时,他们可以通过自身对市场的变化及走向的强烈的敏感性,把旅游供应商提*品的生产优势与自己的市场开拓的营销优势结合起来,使旅游生产企业与旅游中间商都得以顺利成长。 促进销售,激发顾客的潜在需求
旅游中间商往往是旅游促销的专门人才,各自拥有自己的目标群体,与社会各方及市场中各部分有可能形成良好的公共关系,他们可以借助广告、宣传、咨询服务和名目繁多的促销活动,促使潜在需求转化为现实的旅游需求。同时,他们还可以提供诸如代办旅游签证、旅游保险等其他相关服务,更好地为旅游者创造各种附加利益。
(二)传统旅游价值链中旅游中间商的职能表现
在传统旅游价值链的旅游活动实践当中,旅游中间商的职能是分散的,缺乏联系的,因而不能很好地、完整地发挥这些职能,具体表现
1.传统旅游中间商的职能表现
传统旅游中间商一般包括旅游产品批发商和旅游产品零售商。他们主要从事具体的旅游业务,如传统旅游批发商为旅游产品进行整合与包装,并注入接待与导游服务,而传统旅游零售商则提供了咨询与代理服务。但在实际业务运作中,由于只能面对较少数量“上游”和“下游”业务伙伴,而且是固定的线性联系,所以对大量的信息和消费者的快速需求变化的反应就显得没有弹性,缺乏效率。因此,他们的旅游产品设计组合单一,雷同较多,不能真正满足消费者个性化的需求,也缺乏个性化的导游,所以经常出现靠拼价格、增加购物时间等损害消费者利益的手段来获取利润;其次,在传统的旅游价值链中,旅游中间商对于新业务、新产品的推广一般采用遍地撒网式推广,给所有的游客推介所有的新业务。或者是采用守株待兔的方式,通过各种媒体轰炸式宣传,被动地接受游客服务请求。第三,大型旅游中间商利用其发达的销售渠道和大规模的采购优势,也使得供应商和客源地旅游者的信息沟通不畅。
2.电子商务旅游中间商的职能表现
电子商务旅游中间商一般包括专业旅游信息网站和一些大型网站下面设置有关旅游内容的网页,他们还更多地停留在传统价值链阶段。如旅游信息网站在互联网上还只是简单地把网络视为介绍旅游路线、景点介绍、旅游常识等方面的工具,大部分网站苦于没有专业资源在背后支撑,旅游电子商务光有“电子”没有“商务”,没有认识到网络化的巨大价值在于改造传统的商业链条,将企业的核心业务流程、客户关系管理等都延伸到互联网上,使产品和服务更贴*用户需求,网络将成为企业资源计划、客户关系管理及价值链管理的中枢神经。正因为如此,这些旅游网站未能将现有的众多传统旅行社所把持的市场资源整合起来,尚无法与传统的旅行社展开竞争。另一方面,就目前的一些大网站来说,他们都还是包罗万象的“母舰”,旅游信息不过其网站的一部分(甚至一小部分),屈指可数的一些信息更多的是停留在门户阶段,内容主要包括国内主要的旅游路线,景点介绍,出门常识和游记作品。正因为旅游信息只是“母舰”里的一只“巡逻舰”,这些频道、栏目没有能够充分体现旅游信息的全面性、权威性和实用性,还只是对现有网站内容的补充。另外,由于专业性不强、缺乏行业性等这些天然“营养不良”的缘故,它还不能提供与旅游产业有关的全方位多层次的服务。因而现有的内容和服务远远没有完全展现网上旅游的魅力。
三、现代价值链中旅游中间商职能的转变
由于现代信息技术和网络的飞速发展导致了产品价值链的重新构建,旅游产品生产者和消费者在因特网上直接沟通和交易成为可能,传统的中间商机构将面临着企业通过因特网能直接到达消费者所带来的威胁。而我们知道,旅游价值链中的每一个成员要成为其中不可缺少的一环,就必然要显示出自己有能力给这个价值链附加更多的价值,而他人不可取代。所以,旅游中间商必须转变其职能,要适应信息技术和电子商务的发展,转变角色,调整相应的策略。
(一)由粗放式销售职能到基于客户关系管理的销售职能转变
传统价值链中的旅游中间商对所有的顾客的要求是不会区分对待的,他们以单一的信息和单一的产品满足着顾客的不同要求,所以他们的销售也是粗放型的。而在基于电子商务环境中的价值链里,旅游中间商在进行电子商务网站建设时就必须树立客户关系管理的理念,特别是在*加入WTO之后,国内旅游企业要想与有着成熟电子商务经验的国外旅游服务公司进行竞争,就必须尽快利用现代信息技术,建立统一规划的旅游电子商务网,收集包括客户信息在内的各种数据,在此基础上利用网络数据挖掘技术,对客户进行细分,对不同层次的客户提供不同的个性化服务,并将客户意见及时反馈到产品设计中,使企业能够及时发现市场的发展趋势和潜力,做出适当的营销策略,这就是“以客户为中心”的基于客户关系管理的旅游电子商务,它将改变现有的“被动坐等客户旅游”的旧模式,形成“主动寻找客户旅游”的新模式。
如作为电子商务的旅游中间商的以华夏网为代表的这类专业网站,一开始就致力于做“旅游的行家,电子商务的专家”,不仅针对大众旅游人士提供旅游服务,而且为国内旅游企业提供旅游电子商务交易*台。随着大众收入的普遍提高,市场需要从传统简单的满足观光游览需要转变为对“舒适,自由”有着极高要求的“个性化旅游”。因此华夏网除了在线展示庞大的旅游信息之外,更将质量作为对旅游路线的重要衡量标准。除了着重当地的名胜古迹外,还介绍了与这些名胜古迹有关的历史人物和发生在他们身上的动人故事、历代文人墨客为之赞咏的诗词歌赋、当地优美动人的神话传说、独特的风土人情,让旅游者得到高品质的文化享受。华夏网上还有国内外的二千多条旅游线路和遍布全国的一千多家酒店,以最优惠的价格供游客预订。除此之外,还可以在网上预订机票、国际班轮、国际列车、长江游船票。旅游者可以在华夏网挑选到自己满意的路线,旅游企业则可以直接发布各类服务报价、网上组团、旅行社之间的拼团、电子签约,从而极大优化价值链,达到深层财富再造的目的。
需要注意的是,旅游电子商务网站的建设,为企业提供了一个与客户进行互动、及时得到客户信息的*台,但仅有这些是不够的,它必须要有强大的企业内部管理信息系统的支持,否则可能导致从网上接收的众多订单难以进行高效处理,甚至会造成业务的混乱。所以旅游中间商必须充分利用Intranet做好企业内部管理信息系统建设,实现企业内部信息上传下达的畅通和功能完善的业务管理,保证基于Internet的旅游电子商务网站与基于Intranet的内部管理信息系统的无缝对接,实现现代旅游中间商的“客户关系管理”。
(二)由单纯的、甚至对立的经营到传统旅游中间商与专业旅游网站的战略合作职能的转变
目前,单纯的网络站大多数亏本,而传统的旅游中间商也受到来自网络的巨大挑战,所以真正可行的电子商务是真正将电子商务*台的优势和传统企业相结合的联盟关系,通过传统企业与网络更深层次的交叉和融合,才能真正体现网络的功能和效果。传统旅游企业通过与旅游网站建立合作,占领互联网销售的先机,又免去了自建网站的投资风险和网站推广面临的困难。同时,旅游网站背靠传统旅游业务的支撑,以及传统旅游企业提供的详尽准确的第一手旅游资料,使网站内容富有鲜明独特的个性和服务风格。旅游网站还可以通过为旅游企业服务收取一定的费用,以维持其正常运营并盈利。所以,旅游企业与旅游网站的战略合作是一个双赢的举措。
旅游中间商与旅游网站的联盟方式可以是多元化、市场化的。联盟既可以通过资本手段进行战略性重组,造就大型企业集团,也可以委托旅游网站完成传统旅游企业的网络化。旅游企业与旅游网站通过组建企业集团借助资本运营实现资源的优化组合,便于管理和运作,同时具备朝阳产业与网络高科技双重题材,易于上市融资提升核心竞争优势。携程旅行网继2000年11月收购国内最早、最大的传统订房中心——现代运通后,2002年4月又收购了北京最大的散客票务公司-北京海岸航空服务公司,并建立了全国统一的机票预订服务中心,在十大商旅城市提供送票上门服务。2003年,携程又与*旅行社总社就度假产品达成业务合作,中旅作为“特约产品信息提供者”,每月提前将下月新推出的网上旅游产品在携程旅游网上公布,同时作为互换,携程将自己开发的下月机票加酒店套餐提供给中旅,供中旅各营业部销售,并且,携程旅行网代理组织的网友国内外自助旅行活动,也将优先选择中旅的地接社作为合作伙伴。
或者如以旅游信息化为切入口,鼓励旅游企业开发和运营基于Internet的电子商务。提供旅游公司、旅游景点、商场、宾馆、旅店、铁路、航空、旅游车辆等信息;帮助旅游者了解旅游线路、风景点、日程安排、费用标准、宾馆住宿、交通等信息。旅游公司在Internet网上实现订房、订票、旅游线路等一体化服务业务;旅游者通过网络办理旅游手续,直至与旅游公司签署旅游合同并实现网上支付。
(三)由自己独建的专业旅游网站到与综合性导航台的独家合作分销职能转变
访问率的高低是决定网站生存的一个重要因素。旅游网站,特别是新的旅游网站的推广除了在刊物、报纸、电视上进行广告外,与大的综合性导航台合作是提高旅游网站访问率和知名度一种很好的方法。旅游电子商务可以在大的综合性门户网站中注册网址,与这些网站合作,提供旅游电子商务服务;同时门户网站也会在合作中得到分销的回报。
试论自我教育的当代价值及特点论文
在日常学*和工作中,大家或多或少都会接触过论文吧,借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。你写论文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的试论自我教育的当代价值及特点论文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
论文关键词:自我教育 当代价值 特点
论文摘要:自我教育有利于实现教育目标,是终身教育和终身学*的必然要求,是克服传统学校教育弊端和局限的有力途径,是马克思哲学思想的重要体现。自我教育具有个人性、个体性、主客体的统一性、自控性与自授性以及自组织性的特点。
学校教育、社会教育和家庭教育是教育的三大基本形态,但都是“他教”,而自我教育——个体既作为主体又作为客体的一种教育形态,长期以来被教育理论界和教育实践所忽略。自我教育就是主体为了实现自身发展目标,有意识地利用各种外在因素,制订个人发展规划,自觉地调节自己的心理、观念和行为,从而实现预定目标的过程。笔者拟从教育与自我的关系中去分析自我教育的当代价值及特点。
一、自我教育的当代价值
1.自我教育有利于实现教育的目标
任何一种社会现象都有其表现的形态,概莫能外。自我教育强调“个体我”作为教育主体,具有明确的发展目标和发展规划;自我教育的过程是自我调控、自我监督、自我管理、实现个体发展目标的教育过程。如果不承认自我教育是一种教育形态或教育形式,那么对于教育形态的认识是不完整的;看不到自我教育的存在,实质上也否定了教育本身的价值追求。
“我”是重要的教育主体。通过自我教育,有利于实现教育的目标及个性发展。通过自我教育、自我规划和自我学*,人可以顺利地实现自身发展。
2.自我教育是终身教育和终身学*的必然要求
终身教育理论自上个世纪60年代由保罗?朗格朗提出之后,成为世界各国教育事业发展的指导理念。终身教育是从“教育”角度和社会层面出发,强调国家和社会应整合各种社会资源,建立各种教育机构,提供各种教育机会和场所,自上而下地为每一个公民创造能够终身参与学*活动的可能性;而终身学*是从“学*”角度和个体层面出发,强调学*的终身性和每个人具备终身不断学*的态度和能力的重要性,即学*者在一生中持续地学*,以实现个人在一生中各个时期各个阶段的各种学*需求的满足。在终身教育、终身学*的社会里,学*应成为每个社会人的基本生活方式和生存方式,学*应存在于一切时空之中,学*行为应发生在每一个有学*能力的人身上。个体不仅要终身学*而且要坚持自我教育,只有如此方能高效快速地掌握大量的现代知识,才能适应职场要求而免于被淘汰,才能在职业生涯中不断成长,才能最大程度地实现自我。
3.自我教育是克服传统学校教育的弊端和局限的有利途径
教育的功利性,教育单纯地附和考试制度、片面追求升学率,造成了教育培养出来的学生片面发展、单向度发展;教育的过度性,增加了学生的负担,造成学生身心疲惫;教育的“集体性”,使得教育上追求整齐划一、模式化、程式化,导致学生个性被压抑、主体性被遏制;教育者自身的局限性和道德失范,使得学生学不到真知并且身心受到无情伤害;师生关系的不*等、传统“师道尊严”的保守性,使得教育培养出来的学生往往缺乏批判精神和创造性,只知一味地服从权威。“非学校化运动”的领袖伊里奇认为,在制度化的学校教育下,学生的主体自由被完全地剥夺了,学生必须服从权威——教师或校规。学校成了服务性的“工厂”,教育成了“训练”,“学生”和“知识”成了“商品”。 “非学校化教育”强调社会成员的自我教育、自我学*的权利和责任,让人们实际地参与到社会上各种有价值的学*之中,自由地决定学什么、怎么学。可见,只有积极的自我教育才能补偿学校教育的不足和克服学校教育的弊端。如果个体不能“自我教育”和“自我管理”,那么在现有的学校教育环境下,个体就只能被动地消极地发展,个体身心健康成长、素质全面发展将彻底沦为一句空话。
4.自我教育是马克思哲学思想的重要体现
马克思说过,“人把自己的生活活动本身变成自己意志和意识的对象”,“自由自觉恰恰就是人的类的特征”。马克思的关于自我意识的观点,为自我教育提供了强大的理论基础。个人的发展是内外因共同起作用的结果。自我教育是个体认识自我、主动发展自我的过程。教育是外在的条件,为个体发展提供了条件和手段,自我教育是内在追求和主观需要;教育能否达到既定目的,离不开个体的自我教育意识和自我教育能力。完全没有教育和外在因素影响是不可能的,但自我教育意识和能力极其薄弱的人,即使外在教育积极优良,也难以得到很好的发展效果。
二、自我教育的特点
苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾著有《教育与自我教育》一书,在其中提出了“真正的教育是自我教育”的著名论断。教育与自我教育是一对具有相互依存关系,但又有基本差别的并列概念。教育(他教)和自我教育基本差别表现以下五个方面:
1.从教育活动所针对的对象上看,教育具有群体性(集体性),而自我教育具有个人性
前者面对的往往是受教育者(学*者)群体,无论是正规的学校教育,还是非正规的社会教育,面对的都是一群人;而自我教育所针对的对象就是个体自身一个人,是个人化的活动。前者从社会整体出发,而后者则从个体自身着眼。教育对象的`“群体性”说明了教育对象存在着共性和一般性,而自我教育针对个体本身则充分说明了个体所具有个性和独特性。因为群体的共性,才能进行*育和集体教育,而因为个体独特的存在使得自我教育成为可能。
2.从教育活动的目标指向上来看,教育既指向个体发展又直接指向社会进步,而自我教育具有个体性
教育活动的目标取向一是个人,二是社会,教育活动既要促进个体的全面发展,又促进社会政治、经济和文化等的进步,这是教育活动的两大功能和目标追求;而从某种角度看,自我教育缺乏较强的社会意义。它仅仅指向个人,直接指向就是个体自身的发展,通过自我教育使得自身在各方面取得想要的进步和改变。但是不可否认的是,没有个人的发展,也难以有社会的进步。如果人人都能通过自我教育趋于完善,那么一切的社会理想将成为现实。
3.在教育活动中,自我教育具有主客体的统一性
以往在教育活动中,通常两类主体分离,即教育者和受教育者的分离,教育者是教的主体,受教育者是学的主体,二者互为主客体、互为存在的条件;甚至一类主体在教育过程中完全沦为“客体”,即教育者是教的主体,受教育者是客体。在自我教育中,两类主体统一,即自我是教的主体,自我也是学的主体(被教的客体),主客体统一在自我身上;从另外的角度看,自我既是主体也是对象,主体和对象统一在个体身上。
4.教育活动的根本特点是师授性、他控性;而自我教育是自控性与自授性的统一
因为教育作为一种文化的传承手段和培养人的社会活动,必须具有教育者和受教育者。“对于受教育者来说,他接受社会文化、知识是通过教育者这个他人的传、帮、带的结果,而这个活动和过程就是一个外因作用于内因的活动与过程”。 这种状况决定了教育必然具有他控性与师授性的根本特点。而自我教育与此不同,是自身发挥自主性、能动性,对文化知识的占有、对自身能力的提升具有自控性和自授性。对前者的教育过程可以表示为:知识、文化—教育者—受教育者,而对后者可以表示为:知识、文化—学*者。前者具有被动性,后者具有主动性,前者是他人起主导作用,而后者是自我起主导作用。
5.自我教育具有自组织性
从学校教育看,较强的组织性、计划性和系统性是其基本特点,这使得学校教育在个体发展中起主导作用;相比较而言,自我教育的组织性、计划性较弱,随意性较大。前者是在专门的教育机构,由专门的教育人员,在专门的课程计划、课程标准和教科书的规范下进行的。而后者并不存在也并不需要在一个专门机构来进行,也没有较强的计划性和规范性。但笔者认为“真正的自我教育”必须是有组织、有规划的,如果自我教育过于随意和随性,那么就失去了存在的可能和必要。真正的自我教育应该有自己的特色和更高效的特点。
参考文献:
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论*传统美学的独特品格及其当代价值论文
在个人成长的多个环节中,大家对论文都再熟悉不过了吧,论文的类型很多,包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。你所见过的论文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的论*传统美学的独特品格及其当代价值论文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
关键词:传统;独特品格;人生;当代价值
摘要:*美学的实质,是为了探寻使人们的生活与生存如何成为似的创造,体现着*人对于人的生存意义、存在价值与人生境界的思考和追寻。*传统美学的独特性在于特别关注人生,重视生命,强调体验,从而独具风采,它既是人生美学,又是生命美学,又是体验美学。*传统美学的重要意义不仅在于它对于现代美学的重要理论意义与价值,并且也体现于对于当代审美与、与人生所具有的重要的实践意义。
每一个的审美观念,都是在一定的民族文化背景、思维模式、生存方式、观念以及感知方式等等多方面因子的影响、制约下,产生、形成和发展起来的。*传统美学植根于*古代文化的丰富而独特的土壤之中,而*,“从其发展的表现上说,它是一个独特的文化系统。它有它的独特性与根源性。”因而,由此而孕育生发出来的*传统美学思想,也有着它的独特品格,体现着*人对于人生的特有的领悟、体味、理解与展露。
*传统美学是在一种不同于的背景下孕育生成的一种很不同于西方传统美学思想的思想体系。*美学的实质,是为了探寻使人们的生活与生存如何成为艺术似的审美创造,它是从一个特殊的层面、特殊的角度来体现*人对人生的思考和解决人生根本问题的努力,体现着*人对于人的生存意义、存在价值与人生境界的思考和追寻。这一特质是深契于美学的根本精神的。美学在其实质上只能是存在的诗性之思。
一、人生哲学:*传统美学的理论基础
*传统美学思想,总是与人学思想有着血脉相关的联系,正如许复观所指出:*文化特征是“在人的具体生命的心、性中,发掘出艺术的根源,把握到精神自由**的关键。”*古代美学是一种人生美学,*古代美学思想是以人为中心,基于对人的生存意义、人格价值和人生境界,怎样才能达到这种精神境界,因此,*古代美学具有极为鲜明和突出的重视人生并落实于人生的特点。
人生哲学是*古代美学的理论基础。*古代“天人合一”的,体现了*人在究天人之际,于天与人之间关系的思考之中,确立人的地位,思考人与人的关系、人的理想、人格的确立、人性的美善等一系列问题,而这种哲学观念又影响到*传统美学,使其在对于人于天地间的地位、人的精神、人的心灵世界、人的情感体验等方面的问题进行深入的思考、探索的基础之上,形成独具特色的美学思想体系。以“仁学”为核心的原始哲学,构成儒家美学的哲学基础。儒家美学所体现出的特征乃是以人为本,具有朴素人本主义特征的美学思想。
基于美根源于人、人心、人的义理、道德,因而,受儒家美学的影响,*传统美学思想极为重视审美主体结构中的人格因素。美学将“道”视为美的最高境界。一方面,在道家看来,“夫道,有情有信,无为无形,可传而不可受,可得而不可见。”(《·大宗师》)道是超越时空的、绝对的、无限的;另一方面道又是“无所不在”(《庄子·知北游》),因而*道家的思想,正如徐复观所指出的:“其出发点及其归宿点,依然是落实于现实人生之上”,“他们之所谓道,实际是一种最高的艺术精神。”体道、观道、游道,以便使人的现实生命获得安顿,转化为艺术化的人生。而道,则不过是人的安身立命的最终依据的设定而已。
禅宗美学也因其具有人生美学的内容而成为*传统美学的一个重要组成部分。而“禅”则体现着禅宗美学的一种人生境界与审美境界。禅宗美学是将禅视为人人所具有的本性,是人性的灵光,是生命之美的最集中的体现,是宇宙万物的法性,是万物生机勃勃的根源,是天地万物之美的最高体现。它既是禅宗所追求的理想的人生境界,又是禅宗所讴歌的最高的审美境界。禅宗美学使*传统美学加深了对于人生、宇宙的诗性领悟,同时也使*传统美学增添了于现世人生中使人生诗性化的内容与理论。
二、*传统美学的独特性
*传统美学特别关注人生,重视生命,强调体验,从而独具风采,它既是人生美学,又是生命美学,体验美学。
现实人生包含了生命与生活,人的生命世界与人的存在状态这样两个方面的内容。*传统美学思想是直接从*人的现世人生实践,生命感受,体验、反思之中孕育出来。无论汉字“美”的最始初的文字,还是许慎“羊大为美”之说,都与*原始生殖崇拜文化有着内在的联系,都是在这一文化土壤中孕育出的观念,都鲜明地体现着*美学作为生命美学的特征。
在*古代思想家看来,“气”是生命的本质。庄子说:“人之生,气之聚也。聚则为生,散则为死。”在*传统美学看来,只有具有生命的特征,生气灌注,气韵流转,才有了艺术之美,而*传统美学中许多重要的理论、范畴,也都是由生命的生气之美衍生而来的。
*传统美学思想是在体验、关注和思考人的存在价值与生命意义的过程中生成并建构起来的,从而又体现出鲜明的体验美学的特征。*传统美学的体验美学特征,强调由审美对象的外部形式的,深入到内部实质的领悟,并最终沉潜于深层生命意蕴的感悟,从而获得心灵的**与自由。*传统美学认为审美体验活动是主体对心灵自由的追求,是心与物、情与景、神与形、意与象、生命与活力的融合,是生命意义的瞬间感悟。因而,*传统美学的审美体验过程是最为重要的问题。在*传统美学中,把审美体验概括成“味”,并发展出诸如“体味”、“玩味”、“寻味”、“品味”、“研味”等一系列丰富的范畴、理论,它们或表明审美体验的性质,或表明审美体验的深度与广度,或表明审美体验的不同方式。在审美体验活动中,*传统美学又十分强调主体的积极参与,内缘已羽,外参群意,随大化氤氲流转,与宇宙生命息息相通,最终趋于心源与造化的大融合,即所谓“物色之动,心亦摇焉”。*传统美学的审美体验的意义在于通过对有限的现实时空的超越而获得一种永恒,无限的心灵自由与高蹈。而审美体验从根本上说是一种生命体验,是生命体验的最高存在方式,是生命意义的瞬间感悟。
三、*传统美学的人生美
*传统美学的研究对象应该包括人生美与艺术美。如果说人生论是*传统美学的哲学理论基础,是孕育和形成*传统美学的文化土壤,那么,人生美则是*传统美学(人生美学)的根与干,艺术美则是*传统美学(人生美学)的花与果。对人生美与艺术美的研究形成*传统美学独具特色的人生美论与艺术美论。人生论是*传统哲学的核心。在*传统哲学看来,宇宙之中,人是最为宝贵的,“子曰:天地之性,人为贵”(《孝经》)。在*传统哲学思想中,无论是儒家、道家,还是佛教禅宗,都把对人与人生的探索放在首位,其他一切问题都是为了解决人的问题而展开的。所谓“天道远,人道迩”(《左传·昭公十八年》)。
*传统发展出追求人的极境的审美境界论。认为美实际上是一种人生境界,是一种理想的人生审美境界。人生境界反映着人在寻求自身安身立命之所的过程中所形成的精神状态,而审美活动,则通过澄心静虑,通过直观感悟,顿悟人生真谛,获得审美极境。因而*传统美学的审美境界论与*传统人学的人生境界论趋于合一。最高的人生境界(审美境界)是心灵的超越与升华。在*传统美学中,无论是儒、道美学,还是佛教禅宗美学,都把人生的自由境界作为最高的审美理想与最高的审美境界。在美学中,把“同于道”作为人生的最高追求与一种极高的人生境界。美学更有着对“无所待”而“逍遥游”的理想人生境界与审美境界的向往。佛教禅宗美学追求超越人世的烦恼,摆脱与功名利禄相干的利害计较,使心与真如合一,来达到绝对自由的人生境界。
由于各自思想的差异性及其宗旨、目标的不同,儒、道、释三家美学各自在对于人生的审美自由境界的追求中,发展出了各自不同的审美理想。美学发展出了“和”的审美思想。强调美与善、情感与理智等方面的和谐统一。道家美学发展出关于“妙”的审美理想。强调审美体验并不仅仅在于对自然万物形式美的把握,而且在于体悟其中所蕴籍的作为美的生命的本体的“道”与“妙”。体现了禅宗美学重视对人的内在生命意义的体验,推崇对人生的一种随缘在运,自然适意,宁静淡远,而又圆满自足的自由审美境界。
*传统美学对于人生审美境界的追求,也表现为一种人生的审美价值取向。还体现为一种理想人格的追求。这种追求因其超越利害关系的束缚而使心灵返朴归真,进入生命的澄明之境,而升华为一种审美人格。
四、*传统美学的美
如果说人生美构成了*传统人生美学的深植于*传统土壤的根与干,那么,艺术美则构成了*传统美学绚烂的鲜花与丰硕的果实。这种*传统美学中向诗性栖居的生成的关注与追求,现实地展开为两个基本向度。一方面,将个人不幸与家国忧思汇融一体,以诗发愤抒情;或者以诗排解内在心灵焦灼,安顿生命。从而诗(艺术)成为趋向诗性自下而上的重要方式。另一方面,在人性的发展、人格的养育与建构历程中,艺术又成为人生现实地超拔为诗性栖居的重要构成部分,所谓“兴于诗”、“成于乐”(《论语·泰伯》)、“游于艺”(《论语·述而》)。这种诗意栖居的向往与追求,不仅是*中感性个体的审美趣味与审美理想的体现,而且也是文化知识群体共同的心声,从晋代的兰亭之会到宋代苏轼及苏门四学士等的西园雅集,都十分集中地体现了这一点。
*传统美学将艺术也看成同人一样的有机生命体,对于艺术美的看法具有明显的人化特征。刘勰说:“必以情志为神明,事义为骨髓,辞采为肌肤,宫商为声气”(《文心雕龙·附会》)。基于人化的、以人拟艺的美学观念,*传统美学形成、发展出了十分丰富、重要的并且具有独特特性的美学范畴、美学命题、美学理论。如“形”“神”“气”“韵”“风”“骨”“筋”“血”等等。这些范畴与思想之间相互关联而发展出了关于“形神”、“风骨”、“气韵”等等,而这些丰富、繁多的理论范畴,又往往有着错综复杂的关联,形成一个十分宏大的美学理论体系与美学范畴体系,共同体现出了*传统美学作为生命美学的一个突出方面。
*传统美学不仅将艺术看成是一个犹如人一样的有机生命整体,从而以人拟艺,而且也将艺术生命的特征与艺术创造主体的特征相联系,因此,文如其人、诗品出于人品一类的美学命题与观念成为*传统美学的一个重要构成方面。从而*传统美学深入地探讨了艺术家的气质、才识、志趣、学养,乃至于情感、、生理、艺术创造力等等诸多因素与艺术作品之间的复杂关系。在*传统美学看来,艺术从根本上而言,是为解决、思考诗化人生的重要手段与方式。并且,艺术也成为超越死亡,走向不朽的途径,如曹丕所言:“年寿有时而尽,荣乐止乎其身,才者必至之常期,未若文章之无穷。……不托良史之辞,不假飞驰之势,而声名自传于后”(《典论·论文》)。通过艺术,人的生命获得了永恒。
五、*传统美学的当代价值
*传统美学体现出鲜明的生命美学与体验美学的特征,强调、肯定美总是肯定人生,肯定生命的。*传统美学是基于对人的自下而上意义、向度、价值、方式以及人生境界等诸多问题的探索、体验、追求、领悟而建构起来的,突出体现为人生的审美化、诗化,同时将艺术生命化、人化。因而,*传统美学在其理论意义上,不仅展示了*传统文化宝藏的一个丰富、珍贵的重要方面,呈现出不同于西方美学思想发展的独特的'思想意义与价值。同时,对于当代世界趋向一体化,世界格局步入后冷战时代的后现代文化背景下,在西方美学话语占有主导地位,*美学处于边缘性话语地位,甚至有“失语”之忧的现代语境下,如何重构具有特色的现代美学理论体系与现代美学话语,都具有不容否认的重要理论意义。
毋庸讳言,*当代美学的建构,离不开对西方美学思想成果的吸收、借鉴,离不开西方美学的参照系。然而,*现代美学的建构同样也必须思考这样的问题:“我们究竟要不要有自己的问题意识,即我们在自己的民族的文化建设过程中,要不要提出和解决自己的实际问题等一系列的重大理论原则。”如果我们的现代美学建构从自由民族文化的实际出发,而避免停留于对西方美学思想的追逐与模仿,一个重要的方面就是必须充分汲取*传统美学思想资源的丰富养料,在对*传统美学资源的深入透彻的研究基础之上,发展出自己民族的美学问题,并建构出特有的现代美学范畴、结构与思想体系。*传统美学对于美的起源、美的本质的认识与看法,对于审美主体建构的高度重视,对于理想人格建构与审美人生境界的追寻,以及*传统美学思维方式、特征,丰富的范畴体系等等,都将具有不可否认的理论价值。
*传统美学的重要意义不仅在于它对于现代美学的重要理论意义与价值,并且也体现于对于当代审美与文化、与人生所具有的重要的实践意义。正如葛兆光所谈到的:“人文思想所指向的,常常是人自身的存在问题,人生在世总会遇到焦虑、紧张、恐惧、困惑,始终缠绕着人心。人怎么样自下而上是自古至今人们思考的老话题,古代人的思考并不一定比现代人的思考浅陋或简单。”美学思想同样如此,人生与审美所面临的一些根本性问题,并不随时代、的转移而消逝。*传统美学的许多思想对于今日而言,并未失去有效性,仍有重要的实践意义。
*传统美学重视和强调人生理想境界的审美追求,在强调人的现世生命的同时,强调人的生命存在的超越性。它在对人的高度重视与肯定上,也决非后现代主义文化所强调的生物性、本能性的人,而是性、文化性的人,强调理想人格的建构,这些传统美学资源,在经创造性现代转化后,当对现代*人的精神文明建设与精神世界的构筑起到诮有的作用。与现代文明相伴而来的是人的内在精神危机、灵魂苍白与心灵焦灼。而*传统美学强调人的审美心胸的建构与陶养,强调澄心、虚静、澡雪精神,这对于“溺于物”(庄子语)、物欲无限膨胀的现代人,无疑具有解毒、清热、醒脑的功效。
总之,*传统美学具有丰富、宝贵而独特的思想内容,从现代解释学观点而言,*传统美学不是已然成为过去的陈物,而是在对其不断的解释与理解中生成与常新,在对其不断的追问与运思之中,呈现出永恒的生命与意义。
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古代励志古诗词
无论是在学校还是在社会中,大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧,古诗是古代*诗歌的泛称,在时间上指1840年*战争以前*的诗歌作品。你知道什么样的'古诗才能算得上是好的古诗吗?以下是小编为大家收集的古代励志古诗词,欢迎大家分享。
1、少壮不努力,老大徒悲伤。 —— 汉乐府古辞《长歌行》
2、业精于勤,荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》
3、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
4、天行健,君子以自强不息。 ——《周易乾象》
5、志不强者智不达。 ——《墨子修身》
6、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。——《荀子劝学》
7、志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》
8、丈夫志四海,万里犹比邻。 —— 曹 植《赠白马王彪》
9、有志者事竟成。 ——《后汉书耿 列传》
10、欲穷千里目,更上一层楼。 —— 王之涣《登鹳雀楼》
11、会当凌绝顶,一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》
12、岁寒,然后知松柏之后凋也。 ——《论语子罕》
13、天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子告子下》
14、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 ——《荀子劝学》
15、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。 《吕氏春秋诚廉》
16、精诚所加,金石为开。 ——《后汉书光武十王列传》
17、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。 ——《新五代史伶官传序》
18、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏 轼《晁错论》
19、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。 —— 屈 原《离骚》
20、位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》
21、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。 —— 屈 原《卜居》
22、若要功夫深,铁杵磨成针。 —— 曹 学《蜀中广记上川南道彭山县》
23、绳锯木断,水滴石穿。—— 罗大经《鹤林玉露》
24、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。 ——《格言联璧处事》
25、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。—— 诸葛亮《出师表》
26、天下之事常成于困约,而败于奢靡。 —— 陆 游
27、积土而为山,积水而为海。——《荀子儒效》
28、人非圣贤,孰能无过。——《训俗遗规》
29、坚志而勇为,谓之刚。刚,生人之德也。——《练兵实纪刚复害》
30、捐躯赴国难,视死忽如归。 —— 曹 植《白马篇》
31、天下兴亡,匹夫有责。 —— 顾炎武
32、丈夫不报国,终为愚贱人。—— 陈恭尹《射虎射石头》
33、时危见臣节,世乱识忠良。—— 鲍 照《代出自蓟北门行》
34、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。—— 林则徐《赴戎登程口占示家人》
35、不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。吕 坤《**语应务》
36、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。——《庄子渔夫》 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
古代关于春节的古诗
春节俗称“年节”,传统名称为新年、大年、新岁,但口头上又称度岁、庆新岁、过年。有关春节的古诗,欢迎大家一起来借鉴一下!
癸已除夕偶成》(清)黄景仁
千家笑语漏迟迟,忧患潜从物外知,
悄立市桥人不识,一星如月看多时。
《凤城新年辞》(清)查慎行
巧裁幡胜试新罗,画彩描金作闹蛾;
从此剪刀闲一月,闺中针线岁前多。
《元旦口占用柳亚子怀人韵》 *
共庆新年笑语哗,红岩士女赠梅花;
举杯互敬屠苏酒,散*分尝胜利茶。
只有精忠能报国,更无乐土可为家;
陪都歌舞迎佳节,遥视延安景物华。
《春节看花市》 *
迈街相约看花市,却倚骑楼似画廊;
束立盆栽成列队,草株木本斗芬芳。
通宵灯火人如织,一派歌声喜欲狂,
正是今年风景美,千红万紫报春光。
《元日》
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
《田家元日》
昨夜斗回北,今朝岁起东。
我年已强仕,无禄尚忧农。
桑野就耕父,荷锄随牧童。
田家占气候,共说此年丰。
《己未新岁》
饯岁愁虽剧,迎年喜亦深。
桃符带草写,椒酒过花斟。
车马久无迹,儿孙聊慰心。
更欣春意早,处处有鸣禽。
《元日》
笋班玉立五云阶,曾醉天家舞马杯。
坐困庚楼分月久,明从尧殿带春来。
洪钧暖入宫桥柳,金鼎香传驿使梅。
爆竹一声春梦晓,沈香亭北牡丹开。
《失调名》
残腊初雪霁。梅白飘香蕊。
依前又还是,迎春时候,大家都备。
灶马门神,酒酌酴酥,桃符尽书吉利。
五更催驱傩,爆竹起,虚耗都教退。
交年换新岁,长保身荣贵。
愿与儿孙、尽老今生,祝寿遐昌,年年共同守岁。
上元竹枝词 清·符曾
桂花香馅裹胡桃,江米如珠井水淘。
见说马家滴粉好,试灯风里卖元宵。
元夕影永冰灯 清·唐顺之
正怜火树千春妍,忽见清辉映月阑。
出海鲛珠犹带水,满堂罗袖欲生寒。
烛花不碍空中影,晕气疑从月里看。
为语东风暂相借,来宵还得尽余欢。
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一、*用风柜斗草的药材鉴别
1、 楮头红的性状鉴别:
全草多干燥皱缩,长约15cm。茎四棱形,直径1~2mm,无毛,表皮红色或棕色,偶有白色班点。叶对生,多皱缩破碎,电影或黄绿色,椭圆形或狭卵形,长2.0~6.1cm,宽1.0~3.3cm,基部浅心形,边缘有细齿及缘毛。聚伞花序顶生,花紫色,直径约1.5cm;萼筒杯状,4裂片。气微,味酸。
2、 肉穗草的性状鉴别:本品为团捆状,长5~10cm。展开的单个植珠,茎纤细,无毛;叶皱曲,或破碎,*展叶片卵形或椭圆形,长1~1.5(~3cm),宽6~15mm,先端钝或急尖,基部圆形或阔楔形,边缘具疏浅波状锯齿,叶面绿紫色,有疏糙毛,背面紫红色,无毛;具长叶柄。茎顶部具1~3(~5)花的聚伞花序,花红色或浅黄白色,花萼筒四棱形,具狭翅,顶端4裂,花瓣4,阔卵形,雄蕊8,等大,药隔基部有短距。蒴果杯形,具4棱。气微。以带根全草为佳。
3、 叶底红的性状鉴别:直立亚灌木状草本。茎上部、叶炳、叶脉、花序、花梗及花萼均密被紫褐色短柔毛及长腺毛。叶对生,椭圆形、卵状心形或椭圆状心形,边缘有细锯齿及缘毛;叶背紫红色,两面被毛。伞形花序顶生,花紫红色或紫色。蒴果杯状。
二、药用植物楮头红化学成分初步分析及药理探讨
楮头红化学成分通过化学成分系统预试和纸层析法试验结果表明。楮头红中主要活性化学成分有多糖、游离苷类物质、黄酮类物质,皂苷、有机酸、酚类,鞣质等物质。
试验表明,楮头红中含有游离苷类物质、黄酮类物质、酚类、鞣质类等物质,含量较高的多糖和较丰富的*所必需的营养元素,这些成分有的可调节机体免疫功能;有的可诱生干扰素和抗病毒作用;有的可抗菌抗炎;有的可抗脂质过氧化、抗肿瘤、抗*免疫缺陷病毒(HIV);而有的可抵制癌细胞和细胞毒素、保护肝脏等多种作用,这与楮头红的临床药效基本一致。
但是要掌握楮头红的临床用药机制以及药效与各类物质结构之间的关系,有待于进一步对楮头红的各化学成分进行分离、分子结构鉴定和临床药理试验等研究。
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【药名】:秋牡丹根
【别名】:吹牡丹、土牡丹、秋明菊、贵船菊
【功效】:杀虫;清热解毒
【主治】:蛔虫病;蛲虫病;体癣;肌癣;中暑发热
【采收和储藏】:夏、秋季采集,法净,鲜用或晒干。
【资源分布】:部分地区有栽培。
【功效分类】:杀虫药;清热解毒药
【生药材鉴定】:性状鉴别,根呈长圆柱形,稍扭曲。长10-16cm,直径1-1.8cm。表面灰棕色或棕褐色,粗糙有纵纹。根头部有分枝,其上有白色绒毛及未去资助的叶基。质脆易折断。断面*坦,中间可见白心。无臭,味苦微涩。
【性味】:味苦;性寒;有毒
【药材基源】:为毛茛科植物秋牡丹的根。
【用法用量】:内服:煎汤,3-9g;或研末0.6-1.5g,温开水送。外用:适量,捣汁或研粉外搽。
【出处】:《中华本草》
月季花
蔷薇科落叶灌木,花期比较长,春、夏、秋三季都开花,所以俗称月月红。花香馥郁,可制香科,也可入药,内服可活血通经,捣敷外伤能止痛消肿。用新鲜月季花30克在水中煎服,可治月经不调;用烘干的月季花20克,加30克冰糖炖服,可治肺虚咳嗽咯血;将花研成末,每次5克用米酒送服,可治跌打损伤疼痛,也可用鲜花捣烂敷伤处。
玫瑰花
蔷薇科落叶灌木,每年夏季开花,花单生,紫红色或白色,芳香,可提制芳香油,为高级香料。花和根都可入药,有理气活血、收敛作用。4至5月间花蕾将要开放时,分批采摘,用文火烘干备用。用15克玫瑰花、30克冰糖,用适量水煎服,可治肺病咳嗽咯血;每次用10克干花泡开水饮用,可治肝胃气痛;用15克玫瑰花、5克红花、15克当归,加500克水,煎至300克药液,分3次用米酒调匀,饭后冲服,可治风湿关节痹痛;另外,用10克玫瑰花、3至5克母丁香,用水煎服,可治乳痛、胃气痛、呃逆诸症。
仙人掌(又名仙巴掌、观音掌),是生长在热带、亚热带沙漠地区的多刺植物。仙人掌品种繁多、形态奇特、花色艳丽,是观赏植物中的奇葩。它不仅可以美化生活环境,还有极大的药用价值和保健价值。仙人掌全年均可采集入药,可鲜用,也可切片晒干备用。中医传统认为,仙人掌味苦,性寒,具有行气活血、清热解毒之功效,主要用于心胃气痛、痞块、痢疾、痔疮、咳嗽、喉痛、肺痈、疔疮、烫伤、蛇伤等。这些在历代本草和民间著作中都曾有记载。
仙人掌的药用价值
我国仙人掌的药用是从民间流传下来并沿用和发展的。仙人掌作为药用首载于我国清代赵学敏所著的《本草纲目拾遗》。据该*载:仙人掌味淡性寒,功能行气活血、清热解毒、消肿止痛、健脾止泻、安神利尿,可以内服外用治疗多种疾病。
据美国科学家最新研究报告显示,仙人掌含有17 种氨基酸、4种维生素、8种微量元素及大量的黄酮类物质和多糖,还含有1万多种植物化学物质(又称植物营养素),这是迄今为止科学家们所发现的植物化学物质含量最高的植物。现代医学研究表明,仙人掌可增强*免疫力,调节机体代谢,改善微循环,溶解血栓,修补胃溃疡面,调节肠胃紊乱如消化不良和便秘等。其纤维和粘液除了可以增强肠胃的蠕动外,还可清洁消化道。由于仙人掌含有氨基酸和抗氧化成分,所以它还能保护*不受环境污染的侵害。仙人掌中含有一种叫丙醇二酸的物质,对脂肪的增长有抑制作用,可以减肥。仙人掌还在补钙、降血糖、降血脂等方面有独特的效果。据世界卫生组织(WHO)统计,世界上癌症、心血管疾病和糖尿病发病率最低的是墨西哥,这与墨西哥人长期食用仙人掌不无关系。
仙人掌的营养保健价值
仙人掌是高钙、高黄酮多糖、低钠、无草酸的新型蔬菜,被誉为21世纪绿色天然食品,不仅可作蔬菜直接食用,还可加工成多种保健品。在墨西哥流传着这样一句谚语:一天一片仙人掌,年龄不随时间长。我国明朝著名医药学家李时珍也说过食仙人掌可长寿矣。 美籍华裔科学家、营养免疫学创始人陈昭妃博士曾说,仙人掌是大自然赐给人类的最完美的食物!
因为仙人掌营养极为丰富,在美洲国家的五星级酒店、总统国宴菜谱上都可见到它的身影,在欧洲、非洲的许多国家及日本也颇受青睐。在仙人掌王国 墨西哥,仙人掌的嫩茎(掌)被当作蔬菜在市场上出售:用盐腌制,当凉菜食用,清脆爽口;煮熟了食用,味道鲜美;用糖煎煮加工成蜜饯,风味独特。
但并非所有的仙人掌均可食,供食用的仙人掌通常是指仙人掌科、仙人掌属所包含的,其肉质茎可以作为蔬菜食用、果实作为水果鲜食的品种。
紫鸭跖草的药用价值
采集加工:全草入药,四季可采。鲜用或晒干备用。
性味:甘、淡、凉。有毒。
功效:活血、止血、解蛇毒。
【归经】
①《广西中药志》:入心、肝二经。
②《泉州本草》:入肝、胆、肾、膀胱四经。 图片
紫鸭跖草的功效与作用
【功用主治】
①《广西中药志》:活血,止血,解蛇毒。治蛇泡疮,疮疡,毒蛇咬伤,跌打,风湿。
②《泉州本草》:利水退癀,散结败毒。
【用法与用量】内服:煎汤,3~5钱(鲜者1~2两)。外用:捣敷或煎水洗。
【宜忌】《广西中药志》:孕妇忌服。
【选方】
①治痈疽肿毒:鲜紫鸭跖草、仙巴掌捣敷。(《泉州本草》)
②治腹股沟或腋窝结核:鲜紫鸭跖草二两。清水煎服。或加仙巴掌合煎。(《泉州本草》)
夜来风雨声,花落知多少。 ——
解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
大风起兮云飞扬,
威加海内兮归故乡,
安得猛士兮守四方!
秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。
兰有秀兮菊有芳,怀佳人兮不能忘。
泛楼船兮济汾河,横中流兮扬素波。
箫鼓鸣兮发棹歌,欢乐极兮哀情多。
少壮几时兮奈老何!
何处秋风至?萧萧送雁群。
朝来入庭树,孤客最先闻。
微风惊暮坐,临牖思悠哉。
开门复动竹,疑是故人来。
时滴枝上露,稍沾阶下苔。
何当一入幌,为拂绿琴埃。
昨夜风兼雨,帘帏飒飒秋声。
烛残漏断频欹枕,起坐不能*。
世事漫随流水,算来一梦浮生。
醉乡路稳宜频到,此外不堪行。
春风何处好?别殿饶芳草。
苒嫋转鸾旗,萎蕤吹雉葆。
扬芳历九门,澹荡入兰荪。
争奈白团扇,时时偷主恩。
金风细细。叶叶梧桐坠。
绿酒初尝人易醉。一枕小窗浓睡。
紫薇朱槿花残。斜阳却照阑干。
双燕欲归时节,银屏昨夜微寒。
风乍起,吹皱一池春水。
闲引鸳鸯香径里,手挼红杏蕊。
斗鸭阑干独倚,碧玉搔头斜坠。
终日望君君不至,举头闻鹊喜。
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