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开淘宝店的经典四步骤
淘宝网不仅是*深受欢迎的网络零售*台，也是*的消费者交流社区和全球创意商品的集中地。淘宝网在很大程度上改变了传统的生产方式，也改变了人们的生活消费方式。以下是小编整理的开淘宝店的经典四步骤，欢迎阅读。
第一步、态度：
开店态度，服务态度，人生态度等等。在你选择开网店后，首先把态度调整过来。态度决定一切。服务态度太重要了，很多买家都是冲着服务态度去的，毕竟现在很多大卖家服务态度都不是很好，没有信誉，就要靠服务了，扬长避短。服务好了，不但可以吸引买家再次光临，而且就算你的货到了有些小的暇癖，买家也会很包容，他们会给你提意见，把你当成朋友。觉得你人这么好，都不好意思不给你好评。相反，服务态度不好，没有生意不说，就算有生意，你就等着中差评上门吧。另外很重要一点，不要说淘宝改这个了改那个了，公*了不公*，新手不能活了云云。在淘宝底下生存，就要学着去适应淘宝的规则，不是想着让淘宝去适应你。自然法则永远是最大的，在哪里都适用，优胜劣汰！端正好你的态度，成功离你一点都不远！
第二步、推广：
重中之重！你店铺的东西再好，装修的再美，价格再低，别人看不到你，还是等于0。就目前的拍拍，推出了很多鼓励发展小卖家的活动，如果你想长期做、做强、做大！时刻关注活动更新，活动一定要上，还要经常上。不要说条件苛刻，是你不想做，没用心去做。那些条件根本不算条件。你可能说做活动是赔钱的。但你看看你的流量，看看你信誉的增长，这将是你长期发展的基础。再就是多逛逛社区，多发帖子，多回帖子，事实证明，的确是有效果的，不信你坚持看看。还有就是百度推广，对于百度大家都不陌生，但是又有几个能真正的用起来的呢？百度的知道就是一个很不错的推广方式，对于百度知道的回答，我们要学会运用，好的回答，也可以起到推广的作用。最后是个人推广，借助您的朋友，你的客户，发展新的客户。如果你的人脉够广，态度够好，这将成为你的第一桶金，切记，没有什么不好意思的，你现在是在做生意，不偷不抢不骗人。这个心态调整不过来，那么还是不要坚持了，玩玩就可以了。关于推广，送新手卖家一个成语：守株待兔。看看最后饿死的是谁。
第三步、努力学*：
别人为什么会比你走的快？比你走的远？原因就在于别人在不断的学*，不断的.改进。作为新手卖家，不是弄个模板装修下，商品发布完了就大功告成了，这些是基础的基础。后台里所有的功能你都熟悉了么，淘宝的政策你都熟悉了么，各种活动的要求你都熟悉了么？我做了也2年多了，也不敢说都清楚明了。既然选择了在淘宝这个环境中成长，这些都是必须要了解的。游戏规则都不懂，还玩什么游戏。
第四步、坚持：
坚持不一定100%能成功，但你想成功就一定要坚持！既然选择了在淘宝成就一份事业，就要真正把网店当成你自己的一份事业来做，说的冠冕一点，你现在就是老板，是你店铺的CEO，你直接经营、管理你的店铺，你就是领导者。其它一切都以你马首是瞻。你努力坚持，所有一切都在努力坚持；你懈怠放弃，所有一切都烟消云散，功亏一篑。你就是核心。等你在淘宝成功的时候，你就知道当初的坚持是多么的重要！
第一步
一首在手，要认真读几遍，粗通诗意。但由于年代久远和语言的演变，有些运用了一些典故，往往让人难以理解。例如，的《行路难》中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两句几处用典，如果仅从字面上去理解，是很难领悟这两句与前面的诗句有着截然不同的意境。这时，我们不妨查寻有关资料，从而达到理解诗句涵义的目的。
第二步
要真正品出诗味，应了解诗人的生活轨迹，要熟知诗人在怎样的环境下，站在什么角度来言志表情的。如果不了解晚年的困境，就很难体会这样一位忧国忧民的诗人，为何写出《登高》那样感伤低沉的诗句来；如果不了解有精通音律的才华，就不会真正领会他在《》中对音乐的可感描写。因此，欣赏，就必须熟悉诗人的经历、人品和作品风格。
第三步
就是欣赏、玩味，领会其神韵。应该运用视觉观其景，听觉闻其声，感觉品其情，使自己进入一片再生的境地。在那深远的意境中，体会作者所表达的志向和情感，陶冶自己的情操；咀嚼作者谋篇布局、遣词造句的精妙，提高自己的文化修养。如的《山居秋瞑》充满了诗情画意，那清远、空旷的山野风情定会冲淡你在尘世中的烦恼，那绘声绘色的“明月松间照，清泉石上流”的诗句，也会令你惊讶和叹服。
第四步
就是明于心而书于手。古人读诗常运用圈点、点评、注解等方法来表明自己对诗歌的评价和理解。我们在学*古诗时也应拿起笔，或评诗的内容，或品诗的意境，或赏诗的创作艺术，总之，写出你学诗过程中感受最美最深的东西来，长期下去，定会有所收获的。
[有关古诗欣赏四步法]
结构式家庭治疗的四步模式
家庭治疗是以家庭为对象实施的团体心理治疗模式，其目标是协助家庭消除异常、病态情况，以执行健康的家庭功能。下面是小编精心整理的结构式家庭治疗的四步模式，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、家庭系统结构
家庭治疗模式认为，家庭是一个系统，家庭成员是构成家庭这个系统的基本元素，在家庭的构成中，家庭是一个整体，家庭尽管是由不同的家庭成员构成，但是，家庭的功能却并非单个家庭成员功能的简单相加，家庭作为整体重新生成了全新的结构和功能。
构成家庭的每个成员彼此之间相互影响、相互依赖，并共同隶属于家庭，家庭的变化直接影响到每个家庭成员，反过来，家庭成员的变化也会对家庭本身产生改变作用。
家庭系统要求我们用整体的眼光来看待家庭，家庭系统之下同样可能会进一步产生出家庭次系统，如父母次系统、亲子次系统等。
2、家庭结构
家庭结构是家庭整体的基本保障，家庭结构是家庭成员实际交往过程中的产物，家庭结构是固化的家庭关系。结构家庭治疗模式在表述家庭结构时主要采用了次系统。边界、角色、责任分工、权力架构等重要概念来说明。
次系统主要指的是家庭这个整体系统之下的二级、三级子系统。一个次系统一般包括两个或两个以上的家庭成员，次系统的出现表明了家庭系统的复杂性和多样性。
边界是结构功能主义的`一个关键词，结构家庭治疗模式主要用来指家庭系统彼此之间的范畴，同时也用来表示家庭内部子系统之间的相互关系。边界本身的清晰与模糊上家庭关系的矛盾与和谐有着直接的关系。
角色与责任分工主要用来说明作为整体的家庭其实有着明确的内部分工，家庭其9就是一个小社会，它要求家庭成员彼此之间有相应的角色担当和责任分工，这是家庭g统合理运行的必然要求。
权力架构主要用来表示家庭成员之间的权力分配，简单来说，就是家庭事务的决定大权归谁支配。父权家庭、母权家庭以及*权家庭是常见的家庭权力架构。
3、家庭病态结构
家庭问题的实质是家庭结构出了问题，常见的家庭病态结构主要有以下几种：
第一，纠缠与疏离。纠缠与疏离主要指的是家庭系统中各个子系统之间边界模糊进一步导致家庭角色错位、家庭责任不明、家庭权力混乱，从而引发家庭成员问题。
第二，联合对抗。联合对抗主要指的是家庭成员彼此之间结党营私，相互攻击牙抗，这是造成家庭问题乃至引致家庭破裂的主要原因。
第三，三角缠。三角缠一方面表明了家庭成员之间的割裂，另一方面表明了家庭铰员的错置。三角缠很容易引发家庭关系的混乱。
第四，倒三角。倒三角主要指的是家庭权力分配的错位，比如子女支配父母等。
现实生活中家庭问题的出现往往是以上几种错误的集中爆发和突出表现。
4、家庭生命周期
家庭生命周期主要用来表示结构化的家庭同时还处于周期性的运动变化过程中，家庭生命周期是对家庭变化的一种理想表达，一般来说，家庭的发展都要经过形成期、发展期、扩展期、完成期、解体期等五个阶段。家庭生命周期有助于对家庭变化发展规律的揭示。
无论是手动优化注册表和组策略管理，还是使用Vista优化大师这样的第三方工具软件，Vista系统优化基本就是那么几棒槌，
三、“去掉”Vista美丽外壳
Windows Vista那美丽的外壳确实是很多用户所钟爱的，但它也正是资源消耗较大的一方面，所以如果嫌机器慢就把那些华而不实的特效关了吧，实在觉得难看的受不了了，再打开，这个根据自己的电脑配置来。
1、在桌面上右键单击，选择“个性化”选项，在Windows颜色和外观中取消“启用透明效果”，或者干脆将Aero换为Vista基本或者Windows标准。
2、在桌面计算机上右键单击，选择属性，在左侧的任务栏中选择“高级系统设置”，选择“高级”选项卡，在性能上依次单击“设置→视觉效果”，并选择“调整为最佳性能”。
3、关闭侧边栏(Sidebar)。在侧边栏上右键单击，选择“属性”，在其中把“在Windows启动时启动边栏”的对勾去掉。
上面这些功能，都可以直接在Vista优化大师中直接进行设置，当然，还有一个办法，点击Vista控制面板 -》系统和维护 -》系统 -》 高级系统设置，点击“高级”-“性能”，点击设置，选择“调整为最佳性能”，如图：
四、再打一支
ReadyBoost功能利用了优盘的高速随机访问能力，让U盘（优盘）作为Windows Vista的SuperFetch缓存，从而让Windows Vista获得比较好的性能。尽管ReadyBoost的原理说起来比较复杂，但是操作却很简单。只要把优盘插入USB接口，Windows Vista立即会弹出一个“自动播放”对话框，如果优盘符合ReadyBoost要求，就会出现一个“加速我的系统”选项，单击“加速我的系统”选项，即可出现“ReadyBoost”属性，选中“使用这个设备”选项，然后拖动滑块指定ReadyBoost所占用的优盘空间。
这时候如果打开优盘根目录，可以看到一个名为“$emd.sfcache”的文件。这实际上就是ReadyBoost所生成的SuperFetch缓存，其缓存文件的大小就是ReadyBoost属性中所指定的保留空间。
好了，通过“瘦身”、“减肥”、“去壳”外加一支“ReadyBoost” ，你的系统速度已经能“跑”起来了，而且，内存占用和CPU资源占用大幅降低。
小学数学四步预*法
假期中，不少老师或家长给孩子布置了一下预*新教材的学*任务，但是没有给予一定的方法指导，往往会出现事倍功半的学*状况。下面和小编一起来看小学数学四步预*法，希望有所帮助！
一、通读内容
通读数学内容，需要动手画、圈知识要点，了解主要内容。这一过程主要针对概念性的数学知识。学生在通读内容的过程中，从整体上了解新的数学知识，把自己认为重要的概念、结论画一画、圈一圈，使得新课中的主要内容显现出来，为理解和掌握知识做准备。
二、细读内容
细读内容，是理解主要数学知识，掌握理解知识内容的基础。学生在对数学知识有了一定的了解后，就要指导学生怎样“消化”这些知识。
1.列举身边熟悉的事例来理解概念。数学概念并不是无中生有，而是从具体的例子中抽象出来的。让学生举一些具体的例子来说明概念，可以帮助学生形象理解概念。
2.动手实践来感受数学。《课标》指出：“要让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型的过程”，“动手实践、自主探索与合作交流是学生学*数学的重要方式”。学生在预*时，也应该指导学生动手实践来理解数学知识。
3.大胆尝试解答例题来思考问题。在小学数学课本中有相当一部分内容的设计是以解答数学问题的形式出现的。指导孩子先理解教材上的问题情境，自己再尝试审题、解答。解答后与课本上的方法对照，不会解答再看课本上的。这样学生通过了自己独立思考和自主探索的过程，就会加深对数学知识的理解。
三、精读内容
精读难点内容，思考、标注疑点，这是数学预*的重要一环。预*不等于自学，对预*中遇到的疑难之处，要鼓励学生通过自己的思考和分析，努力去理解知识，不一定非要在预*时解决，发现问题才是预*的关键所在。“学起于思，思源于疑”，预*就是寻疑的过程。因为有了问题，学生对新课的学*才有目标。有目标的学*，才会达到事半功倍的效果。
四、尝试练*
尝试练*，检验学生预*效果，这是数学预*不可缺少的过程。数学学科有别于其他学科的一大特点就是要用数学知识解决问题。学生经过自己的努力初步理解和掌握了新的数学知识，要让学生通过做练*或解决简单的.问题来检验自己预*的效果。既能让学生反思预*过程中的漏洞，又能让老师发现学生学*新知识时较集中的问题，以便课堂教学时抓住重、难点。
扩展阅读：小学数学的预*方法
由于不同年龄段的学生、不同的学科、同一学科的不同内容所适用的预*方法是不同的，所以，根据小学高年级数学教材的特点和小学高年级学生的年龄、心理特点及其认知规律，课题计划教给学生下面几种预*方法：
(1)任务落实预*法：即教师布置预*任务，学生带着明确的预*任务去进行预*。
(2)课本标记预*法：即在预*时，边阅读边用特定的符号做出标记，并在书上空白处提疑问、写心得。
(3)温故知新预*法：在预*过程中，一方面初步理解新知识，归纳新知识的重点，找出疑难问题，另一方面复*、巩固、补*与新知相联系的旧知识。
(4)尝试练*预*法：对于计算类新授课、练*课，预*时先进行尝试练*，遇到疑难再返回预*例题，然后再尝试练*。
(5)动手操作预*法：对于公式的推导等操作性较强的知识，要求学生在预*过程中亲自动手去实践，通过剪、拼、折、移、摆、画、量、观察、比较等活动，体验、感悟新知识。
在教给学生预*方法的同时，要重视指导学生做预*笔记，不仅要做简单的眉批笔记、摘录笔记，还要会做思维含量较高的反思型预*笔记。
七步诗曹植古诗原文
《七步诗》是三国时期魏国诗人曹植的一首诗。这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟，用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥曹丕残害弟弟，以下是小编给大家整理的七步诗曹植古诗原文，喜欢的过来一起分享吧。
七步诗：
两汉：曹植
煮豆持作羹，漉菽以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急？
译文：
锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤过后，留下豆汁来做成羹。
豆秸在锅底下燃烧，豆子在锅里面哭泣。
豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的，豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢！
赏析：
这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟，用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥曹丕残害弟弟，表达了对曹丕的强烈不满，生动形象、深入浅出地反映了封建统治集团内部的残酷斗争和诗人自身处境艰难，沉郁愤激的思想感情。
前四句描述了燃萁煮豆这一日常生活现象，曹植以“豆”自喻，一个“泣”字充分表达了受害者的悲伤与痛苦。第二句中的“漉豉”是指过滤煮熟后发酵过的豆子，用以制成调味的汁液。“萁”是指豆茎，晒干后用来作为柴火烧，萁燃烧而煮熟的正是与自己同根而生的豆子，比喻兄弟逼迫太紧，自相残害，实有违天理，为常情所不容。诗人取譬之妙，用语之巧，而且在刹那间脱口而出，实在令人叹为观止。后两句笔锋一转，抒发了曹植内心的悲愤，这显然是在质问曹丕：我与你本是同胞兄弟。为什么要如此苦苦相逼？“本是同根生，相煎何太急”，千百年来已成为人们劝戒避免兄弟阋墙、自相残杀的普遍用语，说明此诗在人民中流传极广。
全诗以箕豆相煎为比喻控诉了曹丕对自己和其他众兄弟的残酷迫害，口吻委婉深沉，讥讽中有提醒和规劝，这一放面反映了曹植的聪明才智，另一方面也反映了曹丕迫害手足的残忍。当然此诗的风格与曹植其它诗作不一致，因为是急就而成，所以谈不上语言的锤炼和意象的精巧，只是以其贴切而生动的比喻，明白而深刻的寓意赢得了千百年来读者的.欣赏。
创作背景：
三国时期，魏国曹操去世后，他的长子曹丕即位，而曹丕的弟弟曹植被封为丞相。
曹植很有才华，精通治国理家，说起朝中政事滔滔不绝且管治有方，因此在朝中很有威信，可谓是君子一言，驷马难追。曹丕把这一切都看在眼里，心中的妒火油然而生，对曹植产生了怨恨之心，把他视为眼中钉，肉中刺，处处苦苦相逼。众臣渐也明其中理，阿谀奉承地在皇帝面前说三道四，谣言惑众：朝中一日有曹植，宫内鸡犬不宁，如他日造反，图谋篡位，何不为宫中一大害？不如先下手为强，斩草除根，以免日后夜长梦多。
曹丕正好如偿所愿，借文武百官之口，决意趁早动手。正赶上一桩造反政事，曹丕假控曹植为主谋，正午时分，曹丕传弟弟曹植到池厅边相见。曹植一到，就被早埋伏好的卫队挥刀截下。见到曹丕，曹植道：“吾兄传我有何贵干？”曹丕道：“弟弟有所不知，据我朝重臣之意，闻今日事件起谋者你也。是与其于你所作为？曹植长叹一声，道：“吾兄疑我谋反，谋你河山篡你朝位！如此罪行令吾何以担当？望吾兄明察秋毫！”曹丕不好推辞，只得说：“好，看在你我兄弟的情谊，我命你在七步内作出一首咏颂吾与你的情分之词，但词内不可见兄弟二字。不矣，休怪吾大义灭亲了！”“若我不能在七步内作诗一首，任凭你处置！”曹植胸有成竹地说。“你既言如此，吾们一言为定！”
曹丕说完，曹植便迈出了第一步，突然，他闻到了从远处飘来的阵阵煮豆的香味，灵感阵来，借物抒情，在刚走到第六步时就作下了这首脍炙人口的诗：“煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生, 相煎何太急？”[1]此诗作完，曹植对曹丕说：“我们虽有君臣之分，但毕竟是骨肉相连，何必苦苦相逼？手足相残？我无意与你权利相争，无论谁为君主，我都会忠贞不二地跟随，毫无怨言！明枪易挡，暗箭难防。若你要灭我，轻而易举，何必大费周章，先父在九泉之下也难以瞑目啊！”曹丕听之，被驳得无话可说。
中秋是中国一年一度的团圆日，在这天里月亮会变成一年中最亮最圆的样子，然后家人们齐坐一堂，谈天说地，吃着甜甜的月饼，喝着清新的茶，赏着玉盘似的月。古诗《中秋》四句古诗，欢迎大家阅读收藏。
1、十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！
2、《天竺寺八月十五日夜桂子》唐·皮日休
玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
3、《月》(唐李商隐)
过水穿楼触处明，*带树远含清。
初生欲缺虚惆怅，未必圆时即有情。
4、《十五夜望月寄杜郎中》唐·王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
5、《中秋月》宋·晏殊
十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。
未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。
6、《霜月》(唐李商隐)
初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。
青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。
7、《月夜》(唐刘方*)
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
8、中秋月
苏轼
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
9、《十五夜望月》(唐王建)
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！
10、南斋玩月
王昌龄
高卧南斋时，开帷月初吐。
清辉澹水木，演漾在窗户。
荏苒几盈虚，澄澄变今古。
美人清江畔，是夜越吟苦。
千里共如何，微风吹兰杜。
11、《中秋夜不见月》(唐罗隐)
阴云薄暮上空虚，此夕清光已破除。
只恐异时开霁后，玉轮依旧养蟾蜍。
12、《中秋》唐·司空图
闲吟秋景外，万事觉悠悠。
此夜若无月，一年虚过秋。
13、《中秋玩月》明·佚名
团团离海角，渐渐入云衢。
此夜一轮满，清光何处无！
古诗词鉴赏-七步诗
七步诗
曹植（三国·魏）
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急？
[注释]
1．釜(fǔ)：古代的一种锅。
2．煎：煎熬，隐喻迫害。
[简析]
据《世说新语文学》记载：曹植的哥哥曹丕做了皇帝后，要想迫害曹植，于是命令曹植在走七步路的短时间内做一首诗，做不成就杀头。结果曹植应声咏出这首《七步诗》。诗人以箕豆相煎为比喻，控诉了曹丕对自己和其他兄弟的残酷迫害。
前两句煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，一燃一泣写出萁豆的尖锐矛盾，及豆萁对豆子的残酷迫害。最后两句本是同根生，相煎何太急！画龙点睛提示诗歌主题。同根一语双关，表面上指萁和豆是在同一根上面生长起来的.，实际上是说自己与曹丕是同一父母所生，责问曹丕为什么要对同胞兄弟逼迫得这样急。
这首诗的比喻十分贴切，浅显生动。虽然诗歌本身是否真为曹植所作，还难以确定，但这首诗反映曹魏统治集团的内部矛盾倒是十分形象真切的，确实是一首好诗。?
下面是小编整理的二十四节气关于芒种的古诗大全，一起来看看吧！
《梅雨五绝》 [宋] 范成大
乙酉甲申雷雨惊，
乘除却贺芒种晴。
插秧先插蚤籼稻，
少忍数旬蒸米成。
《伊犁记事诗》[清] 洪亮吉
芒种才过雪不霁，
伊犁河外草初肥。
生驹步步行难稳，
恐有蛇从鼻观飞。
耕图二十一首·拔秧
北宋·楼璹
新秧初出水，渺渺翠毯齐。
清晨且拔擢，父子争提携。
既沐青满握，再栉根无泥。
及时趁芒种，散著畦东西。
梅雨五绝·其一
南宋·范成大
乙酉甲申雷雨惊，乘除却贺芒种晴。
插秧先插蚤籼稻，少忍数旬蒸米成。
《时雨》 南宋·陆游
时雨及芒种，四野皆插秧。
家家麦饭美，处处菱歌长。
老我成惰农，永日付竹床。
衰发短不栉，爱此一雨凉。
庭木集奇声，架藤发幽香。
莺衣湿不去，劝我持一觞。
即今幸无事，际海皆农桑。
野老固不穷，击壤歌虞唐。
咏廿四气诗·芒种五月节
唐·元稹
芒种看今日，螳螂应节生。
彤云高下影，鴳鸟往来声。
渌沼莲花放，炎风暑雨情。
相逢问蚕麦，幸得称人情。
以上就是小编整理的二十四节气关于芒种的古诗大全，喜欢赶紧收藏起来！
四步诗的古诗有几种
古诗的四步程序
小学讲古诗的四步
自学古诗的方法四步
画的古诗写的四种
古诗的四种类
古诗的四种写法
古诗的四种语言
四种字体的古诗
古诗风的四种作用
七步诗的古诗四句
古诗画的四种事物
画的古诗四种景物
怀古诗的四种情感
有关芒种的古诗四句
写芒种的四五句古诗
古诗的常见的四种形式
人生四种境界的古诗
爱情的四种境界古诗
小池古诗的景物四种
画的古诗写了四种景色
描写四种景物的古诗
古诗的四种间接抒情
古诗散文的体例有哪四种
古诗韵律的四种格式
古诗画描写的四种景物是
古诗词的四种类别
咏怀古诗的四种情感
理解古诗的四种方法
绝句古诗里的四种色彩
