儿童读古诗的好处段子

儿童打网球的好处

儿童打网球的好处

　　儿童打网球的好处有哪些?越来越多的儿童在很小的年龄，如4、5岁的时候就会参加比赛和娱乐性的网球运动，有些常年都参加练*和比赛。以下是小编为大家整理的儿童打网球的好处相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　成长和成熟

　　童年在成长和成熟方面都在相对稳定的提升，也会在运动神经发展方面快速的进步。随着青春期的到来，男孩和女孩之间的差异性开始增加。

　　青春期的一个主要特点是井喷式的成长以及身体的成熟。大多数女孩的青春期开始在9到13岁，而男孩青春期较晚，大多开始在11到14岁。有规律的、大强度的体力运动对身体发育没有影响。

　　身心发展

　　毫无疑问，网球对身心的发展都有好处。定期打网球会有很多与身心健康都有益处。

　　这些健康益处对孩子的身体、情感和智力的发育都是很重要的。当然，人类的系统是可以在任何阶段训练和提高的`，因此这些健康的益处也适用于成年人和老年人!

　　网球是一项孩子们在小的时候就可以学*的运动，并且定期打网球会对身体有很多的好处。

　　儿童打网球的具体好处

　　1、有氧和心肺功能，同时保持较高的能量水*。

　　2、可以进行无氧健身，通过在某个时候的短暂的、高强度的活动，然后休息，可以帮助肌肉有效用氧。

　　3、加速，通过冲刺、跳动和呼吸以迅速运动。

　　4、有力的第一步，通过预判、迅速反应时间以及爆发式行动。

　　5、速度，通过一边倒另一边的跑动，后退跑以追逐来球。

　　6、腿部力量，通过数百次的启动，急停，培养强健的腿部肌肉。

　　7、全身协调性，因为你必须跑到位，并调整上身成功击球。

　　8、大运动神经控制，通过球场运动和击球，这需要你控制大肌肉的能力。

　　9、小运动神经控制，通过小角度触球如带角度截击、放小球以及吊高球。

　　10、敏捷性，在网球某分争夺中，你会在十秒内五次改变方向。

　　11、动力*衡，通过数百次的启动、急停、改变方向以及跑动中击球。

　　12、交叉训练，通过为参加其他运动的运动员提供需要体力、同时又有趣的运动。

　　13、骨头强度和密度，增强少年儿童的骨头强度，同时帮助老人避免固执疏松。

　　14、免疫系统，通过身体适应能力，提升总的健康、协调和疾病抵抗能力。

　　15、营养*惯，通过比赛前健康的饮食以提高能量输出，并在赛后进行一些放松运动。

　　16、手眼协调能力，因为你一直在判断来球并寻找合适时间击球。

　　17、灵活性，由于一直在尽力伸展身体，以打回对手的来球。

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儿童读诗有什么好处

儿童读诗有什么好处

　　孩子是天生的诗人!读专门为孩子们写的优秀诗歌，语言简洁、旋律优美、感情真挚，足以抚慰儿童焦躁的心灵，能让他们的感情更细腻，心灵更柔软，生命更有质地。

　　儿童诗的阅读和鉴赏可以丰富儿童的思想情感

　　在儿童诗诵读中，能让儿童成为一个感情更加细腻、心灵更加柔软，生命更有质地的人。苏霍姆林斯基说：“不能设想一个真正的人没有情感。实际上，教育就是从培养真诚的关切之情——即对周围世界所发生的一切都会由衷地作出思想和情感上的反响——开始的。”而“诗是最能陶醉儿童思想感情的”文学样式。

　　儿童诗里纯真质朴、以爱为核心的思想感情将会为儿童的生命染上丰富的底色。那些描写和歌颂亲情、友谊、博爱的诗歌最容易让儿童找到情感的共鸣，让一颗小小的心欢跃不已。

　　儿童诗的阅读和鉴赏可以帮助儿童宣泄情感

　　与父辈的童年生活相比，今天的儿童应该是很幸福的：有充足富裕的物质保障、丰富多彩的娱乐场所、高级精致的电子玩具。

　　但是，现在的儿童并不快乐，当今的社会存在着许多不利于儿童成长的因素：学校竞争的加剧、功利主义的应试教育剥夺了他们本该自由玩耍的时间，父母长辈望子成龙的期盼像一块沉重的石头压在他们幼小的肩头，他们被迫背负着过多的压力，从早到晚做作业、上自修课、学并不喜欢的钢琴或舞蹈;大量单亲家庭的存在、代际间沟通的匮乏使他们普遍感受到了空虚与孤独。

　　这样的生活无疑让儿童内心积郁着焦躁与不安，如果得不到释放，肯定会影响儿童心理和情感的健康发展。儿童文学的功能之一就是通过文学阅读来调适和疏导儿童的情绪，使其成为与儿童身心同步发展的精神家园。而儿童诗就是这片精神家园中最葱翠的一抹绿色，以它简洁的语言、优美的旋律、真挚的感情，抚慰儿童焦躁的心灵。

　　读诗对孩子的好处还有哪些?

　　（1）感受韵律之美;

　　（2）提升对文字的敏感性;

　　（3）滋润情感，丰富心灵;

　　（4）启发丰富的想象;

　　（5）懂得如何表达自己的情感。

　　1、儿童诗激发儿童奇特而多姿的创造性想象

　　诗歌相对于其他文学样式而言，是最富有想象特征的产物。想象，是诗的特点，但在儿童诗，想象仍有自己的特色，是充满童趣的想象，是孩子们的想象!诗中有着如“散步的时候，/我发现小树上有许多小芽芽，/那是小树的眼睛/在看春天的风景。”的想象，有“湖泊是大地的眼睛”、“星星是天空的眼睛”的想象，在孩子眼里，“白天/路灯是一棵棵的树/晚上/就变成一朵朵的花”，真是让人惊叹!

　　诗需要想象，想象往往能使儿童进入奇妙的世界。甚至可以这样说，一个好的想象，一个好的比喻本身就是一首好诗。如《腰带》：

　　咦

　　是哪个调皮的小鬼

　　给大山系上腰带?

　　噢

　　原来是一条小山路”

　　俏皮的比喻，奇妙的想象，使儿童读了感到非常神奇，仿若那青山绿树间蜿蜒绵延的窄窄山路真是哪个调皮伙伴给系上去的呢。通过儿童诗的创作，可以大大激发孩子的创造性想象，进而养成小学生的创造性思维品质。

　　博友帆妮儿在学*数学单位长度的时候，用毫米、厘米、分米、米、千米，和爸爸的形象联系起来，写了一首配图小诗《假如我的爸爸两千米》，非常具有创意。

　　2、儿童诗让儿童体味生活，走进大自然

　　大自然本身就是一首永远读不完、读不厌的诗。孩子的天性就是热爱大自然、热爱花草树木、热爱鸟兽虫鱼。他们给大自然的景色赋予了纯真的生命，让自然界的一草一木都富有了灵动的色彩，让所有的小生物都成了自己亲密的小伙伴。例《插秧》：

　　水田是镜子/照映着蓝天/照映着白云/照映着青山/照映着绿树/农夫在插秧/插在绿树上/插在青山上/插在白云上/插在蓝天上

　　这首诗宛如一首江南小曲，读来清新活泼、情趣盎然。诗人创造了山清水秀一派明净的意境，让一颗童心自由地舒展，人和自然是那样的和谐、美好。

　　再例如《春天》：

　　几只美丽的蝴蝶，

　　是花儿的春天。

　　一个尖尖的笋芽儿

　　是竹园的春天。

　　一朵朵顽皮的浪花

　　是大海的春天。

　　望着天上的风筝，

　　我高兴地说：

　　“那是我们的春天。”

　　这四个形象是多么独特的概括，把孩子带进春深似海的大自然这个童话般的世界。一首好诗，不是苦思冥想出来的，诗是生活中每一个瞬间的捕捉。一个热爱生活的孩子，一个会用眼睛观察自然的孩子，一定会和诗结下不解之缘，一定会记录下美好的童年。

　　3、儿童诗让儿童的语言恣意多彩

　　儿童易接受短小的文学形式。而短小的但又意境优美内容完整丰富、情感充沛、生动有趣，文思流畅，闪烁着思想与智慧火花并给人以美的感受的`文字应首推童诗了。

　　儿童诗语言的精炼、音韵优美的特点，符合儿童的语言*惯，对于规范孩子的语言有着无法替代的作用，像这句“雨点是个演奏家，他把屋顶这架钢琴，弹奏得叮叮咚咚，给风儿听”。

　　精练的语言，奇特的比喻，机智的比拟，鲜活的动词，丰富的想象，新颖的构思，细腻的感受，纯真的童心。这就是儿童的语言*惯。儿童对诗的节奏韵律的敏感优于**。

　　儿童诗也不乏悠远唯美的意境，金波的《蓝萤火》就是一首意境优美、情趣盎然的小诗：

　　那时每一个夏夜凉爽如水，

　　常常会飞来一只只萤火虫，

　　那幽幽蓝光很美很美，

　　映照着我第一个童话梦。

　　我拥坐在外祖母身边，

　　……

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儿童下象棋的好处

儿童下象棋的好处

　　象棋是中华民族的文化瑰宝，它源远流长，趣味浓厚，千百年来长盛不衰。象棋集文化、科学、艺术、竞技于一身，不但可以开发智力，锻炼人的毅力，而且可以修心养性，陶冶情操，深受广大群众的喜爱。那么，儿童下象棋的好处有哪些呢?下面jy135小编为大家收集整理了儿童下象棋的好处，希望能为大家提供帮助!

　　1、能够提高智商

　　国际象棋本身就是一个问题，它被看作是脑力运动游戏，一般认为，下国际象棋的人拥有高智商。这里有一个先有鸡还是先有蛋的问题：是聪明人被国际象棋所吸引呢，还是下国际象棋人更聪明了?研究表明，把王后和车移来移去确实能提高人的智商。一项对委瑞内拉4000名学生的调查表明，经过4个月国际象棋教育，无论男孩女孩和智商均获得明显提高。

　　2、有助防止老年痴呆

　　由于大脑运动像肌肉一样，它需要不断锻炼才能避免损害，保持健康。新英格兰医学杂志刊文揭示，75岁以上的老人，进行类似下国际象棋的脑力活动者，较之不下国际象棋的老人更少患痴呆。罗伯特·弗里德曼医生认为，大脑像肌肉一样，不用它就会更丧失能力。这就是为什么您到了75岁就更应下国际象棋。

　　3、能锻炼左右脑

　　在一项德国研究中，专家们对国际象棋专家和初学者对简单几何形状、棋子位置及其判断和反应能力进行测试，他们原以为能发现专家的左脑活动更积极，结果他们发现右脑同样工作很好，左右脑对于简单形状的反应时间是一样的，国际象棋专家是左右大脑并用对于棋子位置变化做出反应的。

　　4、能提高创造力

　　由于人的右脑主管创造，毫无疑问，多用右脑有助开发创造能力。尤其是国际象棋还有助加强独特性。一项对7到9年级学生为期4年的研究表明，让学生们一周一次使用电脑或从事其他活动，经过32周以后，看一看哪一种活动更有助发展创造性思维。结果，国际象棋组学生在所有创造性指标上均取得最高分，独特性方面更是卓越绝伦。

　　5、能够促进记忆

　　棋手们都知道，下国际象棋促进记忆。一个好棋手记得对手过去下过什么棋，尤其是对输在什么地方、赢棋是靠什么更是记得一清两楚。1985年完成的一项为期2年研究表明，经常下国际象棋的孩子在所有学科中成绩都不错，教师注意到他们与别的孩子比，记忆较好、计划组织能力较强。对美国宾夕法尼亚州6年级学生的研究获得了同样的结论。从未下过国际象棋的孩子，在下棋后明显地促进了他们的记忆和语言技巧。

　　6、提高解决问题能力

　　一局国际象棋犹如一个巨大的拼图游戏，需要一个接一个地解决问题，因为你的对手不断地给你出难题。在1990年一项研究中，人们把新布伦什维克约450个学生分成三个组，A组是控制组，进行传统数学训练，B组在1年级后除数学外还加上国际象棋教学，C组从1年级起就进行国际象棋教学。在标准测试中，C组成绩最好，达标率为81、%，B组达标率为62%，A组最差，达标率仅21、46%。

　　7、促进阅读能力

　　马尔古利斯博士1991年对53所小学学生阅读水*进行研究，他把学过与没有学过国际象棋的孩子进行比较，最终发现学*国际象棋能促进阅读能力。在一个*均水*低于国家水*的区里，学过国际象棋的孩子阅读水*高于国家水*。

　　8、促进注意力集中

　　要下好国际象棋，无论是大师还是一般棋手，都需要保持注意力高度紧张和专注。东张西望或想着一些别的什么事都可能导致输棋，如果你没有注意到对手走了哪一步棋，他没有义务告诉你。美国、俄罗斯、*和其他地方许多研究都表明，学生通过下棋能够促进注意力集中。

　　9、有益于脑树突的增长

　　脑树突像树枝一样分支，其功能是将冲动传向细胞体。学*国际象棋有益于脑树突增长。参与挑战性的活动增进脑树突的增长。

　　10、能教人计划和前瞻

　　少年人下国际象棋有助开发大脑的计划、判断和自我控制功能。国际象棋之类的战略游戏有助大脑开发，帮助人在整个人生遇到各种情况时做出更好的'决定。

　　【拓展】

　　儿童怎样学*象棋比较快

　　1、技术演练：

　　自学象棋的基本方法就是象棋的技术演练，例如用少数的棋子，用自己思考呢模式来想， 排成一个残局来演练，也不需要翻看棋谱或是请教他人，再第一次的练*当中先想想看这种棋路应该要怎麼样去走，多多尝试之后，找出最快跟最直接的解除方法，在对照棋谱看看有什麼出入、思考自己的想法跟棋谱的差异在哪理，在了解之后再继续排下一个局面来演练。

　　2、残局解析：

　　练*解析残局，应该从棋谱中的简易和，杀残局开始，然后再进去其他较深的残局，因为这是*一步的演练，所以想要直接就进入高阶的残局是不可球的，一步一步的慢慢进阶，并且在学*解析的过程中找到自己思考的盲点，深入了解，一有错误就马上思考，有出入就检查。

　　3、对局：

　　这是学棋的主要实践，没有这一步，所有的技巧跟练*就都没有应用的机会，也不能练好棋、实战跟练*的时候是不相同的，因为除了对局时候的紧张赶， 对手的下一步棋会怎麼出也不容易预测到，再自己的棋跟对方的棋之中，都要仔细的思考这些棋步对以后的影响。

　　4、复局(复盘)：

　　再对局完毕之后，再重新排一次棋，把刚刚所走过的棋步重新再演练一次，在藉由一个旁观者的眼光来看当时的棋步，是过於急躁，还是思虑不周，并藉由检讨这个部分来达到反省的目的、有的是跟对手一起复局，有的则是自己复局，并且详细的纪录自己的心得跟著法，一起记载，以作为这一盘棋之总结

　　5、观摩：

　　观察别人的对局实战其实重点并不在於谁胜谁负，而是观察每一个回合跟回合之间双方的走动跟著法、看看其变化和得失、在观摩之后再自行复局，加上自己当时的想法，看看是不是有更好或是需要改进的地方。

　　6、打谱：

　　就是参考棋谱，从浅入深，从少的部分开始掌握重点，没有把握好的部份就不能停止，直到真正的了解了每一段每一段的内容，在慢慢的进到下一个阶段、重点在於看作者对於棋局的研判跟见解，把重要的想法纪录下来，并激发你的灵感去发挥新的棋步。

　　象棋基本术语

　　将军：对局中一方的棋子要在下一着棋将对方的帅(将)吃掉，称为"将军"。

　　应将：被"将军"的一方所采取的反击、躲避或防卫的着法。

　　应将的方法有：

　　吃掉对方进行 "将军"的棋子;把帅(将)从被攻击的位置上避开;用自已的棋子置于对方"将军" 的棋子和自已帅(将)之间，俗称"垫将";遇到对方炮"将军"时，除以上"应将" 的办法外，还可以把已方被当作炮架子的棋子撤开;如遇马"将军"时，还可以用已 方的棋子蹩住马腿

　　将死：如果被"将军"而无法"应将"，就算"将死"。

　　困毙：轮到走棋的一方，帅(或)虽然没有被"将军"却被困在一个位置上无路可走，同时已方其他棋子也都不能走动，就算被"困毙"。

　　河界线：构成河界的两条横线。

　　巡河：一方棋子在已方"河界线"上时，称为"巡河"。

　　骑河：一方棋子在对方"河界线"上时，称为"骑河"。

　　中线：棋盘中第5条竖线，通常用"五"(红方)或"5"(黑方)来代表。

　　助道：棋盘中第4、6两条竖线，通常用"四"、"六"(红方)或"4"、"6"(黑方)来代表。

　　兵行线(卒行线)：棋盘中"河界线"下面的第一条横线，兵、卒就摆在这条线上。

　　官顶线：兵行线(卒行线)下面的那条横线，因是"九宫"的顶线，故得名。

　　底线：棋盘两端的第一条横线。

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儿童打网球的好处有哪些

儿童打网球的好处有哪些

　　导语：儿童打网球的好处有哪些呢？少年儿童参加网球运动不仅可以强身健体、益脑增智，而且还可以培养孩子们的自立、自强、自信、协作、忍让、守纪、进取的能力，学会处理个人与同伴的关系，增强社会活动能力。下面小编为大家整理了儿童打网球的好处，欢迎大家阅读参考！

　　1、促进人体机能的发展

　　我们知道，打网球时需要对来球的弧度、速度作出准确的判断，并联想到落点，然后做出相应的移动或跑动，在挥拍回击的瞬间，还要根据对方的位置、身体姿势、可能做出的反应动作等决定自己的击球动作和方向，这一系列的行动都是在大脑的指挥下在瞬间完成的。经常打网球可使神经系统的灵活性和持久性得到很大的提高，能使我们保持充沛的精力，增强记忆力，提高工作、学*效率。

　　经常从事网球运动，对运动系统能起积极的促进作用。打网球可以使骨骼的新陈代谢加强，骨骼的血液循环得到改善，使骨骼更加粗壮、坚固。打网球可以使肌纤维变粗，肌肉变得更加结实，力量增强，反应迅速、准确、协调。经常打网球可使关节更加灵活，能承受更大的负荷，关节活动的幅度加大，身体动作更加舒展。

　　经常打网球使得循环系统的机能得到改善，使心脏得刭较好的锻炼，收缩力加强，血液输出量大大提高，心脏跳动频率减慢，同时也使血管保持良好的弹性。

　　打网球可以改善呼吸系统的功能，首先参加网球运动需要在场上不断地奔跑，促使呼吸加快，锻炼了呼吸肌，使呼吸动作的幅度加大，这样就能保证有更多的空气在体内进行交换。其次是肺活量增大，肺活量可比一般人多1000毫升左右。再次是呼吸深度提高，频率减慢，一般正常人每分钟呼吸12~18次，经常打网球的人，呼吸深而慢，每分钟可以减少到8~12次，深而慢的呼吸可以使呼吸肌得到更多的时间休息，工作持久而不易疲劳。

　　2、调节情绪，振奋精神

　　打网球一般都在室外进行，经过一天的`紧张工作和学*，身体与精神都感到有些疲劳，这时如果去参加网球活动，展现在我们面前的往往是一幅自然画卷。当我们站在网球场上时犹如投身在广阔的天地之中，既有搏击天空的豪情，又有心旷神怡的自由之感，在这种优美的环境中打网球心情自然舒畅。再者，网球运动的活动内容丰富多彩，时而在底线对攻，时而上网截击，跑、跳、移动、挥等各种动作集于一体，参加者的情、意、行等身心要素可渗透到每一个动作之中。一种美好的~心情，比十服良药更能解除生理上的疲惫和疼痛。

　　3、促使中老年人延年盖寿

　　人的衰老、死亡是不可抗拒的，但推迟衰老、延年益寿是可以争取的。参加网球运动能使人推迟衰老、延长寿命。如前所述，打网球能改善神经、运动、呼吸、循环等系统的功能，使机体的各器官保持生命力，这必然对中老年人的常见病有预防功效。网球多在露天环境中进行，空气清新、宜人，心情轻松、愉快，很容易消抵中老年人的暮年之感，忘掉年龄而回到年轻时代。经常打网球可使人变得灵活、敏捷、矫健、富有生气。

　　4、促进少年儿童身心健康发展

　　少年儿童正处于生长发育时期，此时如果经常参加网球运动，会对他们身心的健康发展带来极大的好处。

　　打网球需要具备敏捷的思维、快速的反应、准确的判断，同时，还要根据临场情况的变化采取相应的“声东击西”、“长抽短吊”等战术变化。一场网球赛就好比捉迷藏，既要斗智又要斗勇。

　　少年儿童身体的各个器官都处在生长发育阶段，体型、骨骼、肌肉、内脏功能、神经系统等都会有显著的变化，且可塑性大。参加网球活动，新陈代谢比较旺盛，各个器官、系统都要积极地参与，这对发育还不太成熟的器官是一种很好的促进作用，时间一长，这些器官就发育得很完善。另外，生理学研究表明，支配手脚运动的神经中枢在大脑皮层中具有广泛的相互区域，所以手脚的运动对孩子的发展有着不可低估的作用。有关实验还证明：通过手眼的配合，能提高少年儿童对事物复杂性及其相互关系的全面分析和综合能力，锻炼他们的形象思维能力。

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儿童学游泳的好处及注意事项

儿童学游泳的好处及注意事项

　　游泳是人在水的浮力作用下产生向上漂浮，凭借浮力通过肢体有规律的运动，使身体在水中有规律运动的技能。接下来由小编为大家整理出儿童学游泳的好处及注意事项，仅供参考，希望能够帮助到大家！

　　儿童学游泳是生存的需要！而且可以在游泳池中得到锻炼，并且对他们身心发展的益处是很大：

　　1、游泳运动对儿童最大的好处是可以促进其呼吸系统和心血管系统机能的提高。如游泳组锻炼后幼儿的肺活量可提高74%。

　　2、游泳还能提高幼儿抗御疾病的能力。显然这是由于长期游泳，幼儿适应了冷水的刺激，身体对于外界温度变化的调节能力相应提高，对于突变性气温能较快地适应。而且常游泳的幼儿血液中免疫球蛋白的指标较高，不易生病。

　　3、儿童游泳时，能充分地接触阳光、水、空气，促进机体对维生素D的吸收，有利于儿童的`体格发育。

　　4、游泳能锻炼孩子的神经系统，从而为发展孩子心理品质创造了物质基础。学*游泳的好处有很多，但是也必须注意：

　　首先，安全第一，必须有游泳教练或会游泳的家长、老师给予保护，要有一个适合孩子特点的循序渐进的学*计划，使孩子对游泳产生兴趣，这样才能带动锻炼的目的。

　　其次，孩子在下水前要做好准备活动，如活动活动四肢，模仿一些游泳动作，用冷水擦身，以便适应水的温度。

　　最后，在水中的时间不宜过长，一旦发现孩子感觉不舒服，就马上带孩子上岸，以免意外事故的发生。选择游泳的时间段及注意事项

　　1、选在夏季开始学游泳，水温高，孩子容易适应。父母可先带孩子到50—80厘米深的娃娃池内熟悉水性，一来，娃娃池的水温相对比其它池高；二来，水浅，孩子的心理恐惧稍微好些。

　　2、孩子入水池前不易塞食物给他吃。人到水中，水对人体会产生压力，往往食物还未进孩子的胃里，就被水压出来倒溢进气管，造成窒息。建议在游泳前半小时可以给孩子吃点食物，做到不饿、不饱胀。

　　3、选择游泳帽时，要选游泳帽绳子不是固定在颈部的。女孩穿背带式的游泳裤时，不易将绳带系在颈部。

　　4、教会孩子看游泳池内的标记，以免误入深水池内。

　　5、入水池前，带领孩子做热身活动，并养成*惯。

　　6、孩子在大汗淋漓时不易马上进入水池，应先用干毛巾擦干汗水，待毛孔收缩后再入水池中。

　　7、孩子感冒痊愈后1至2周内不易游泳，应观察孩子有否胸痛症状，怕孩子隐患着感冒引起的心肌炎去游泳会产生意外。对于儿童学游泳学到什么程度，能算在水中有生存的能力的问题，现在没有一个统一的标准。有人认为，在水中能浮起，会换气，并能游20至50米的距离算会游了，能够在水中生存了；又有人认为，会蛙泳、会自由泳、会仰泳、会潜泳才算会游泳，能应付突发事件。

　　总之，从学游泳是学会一种生存技能来说，每个儿童都应该去学。至于学到什么程度，父母还应根据孩子的个体情况而定。父母也不要有太急的心理，学不会游泳不要去责怪自己的小孩。[能培养出小孩的水感已经是比较成功了。至少碰到水不怕就可以了，学不会下次也可以学。

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儿童幽默笑话段子

儿童幽默笑话段子

　　儿子六岁。接他放学回家，老师说：“你儿子在学校和小朋友打架，我问他爸爸电话多少，你儿子说不用叫我爸爸来，我自己就能打过他”是不是很好笑呢?生活需要笑话，今天我们就一起来看看儿童幽默笑话段子吧!

　　1、我一天经过病房楼一自动回转门(需用力推才能开)，一可爱小女孩问俺：叔叔，您能帮我推开门吗?

　　我说：可以啊。

　　我推门后，一起进楼。我问她：是不是门太重，你推不开啊?

　　小女孩认真的回答道：不是，我嫌门上太脏。

　　2、小外甥女刚上一年级，有次语文考试得了74分。

　　她拿成绩单回来的时候她爸妈很生气，就问你为什么只考了74 分。

　　外甥女埋头冥思苦想了好一会，突然抬起来。

　　她爸妈以为她意识到自己的错误，期待的竖起耳朵。

　　外甥女字字坚毅的说：“因为老师扣了我26分啊!”

　　3、四岁小女儿摸着爸爸的**看电视，爸爸：找你妈妈去。

　　小女儿嘟嘟嘴唇不服气的说：妈妈长**喂我，你长**又不喂我，连摸都不给，你长**干嘛?

　　4、外甥女性子比较刚烈，三岁刚去幼儿园时候经常和小朋友干架。

　　晚上给打电话：今天上学了没有?在幼儿园干嘛了?

　　外甥女：舅舅，今天去了，和小朋友打架了。

　　一连几天皆是如此。

　　半个月后的一天打电话：这几天在幼儿园和小朋友打架了吗?

　　外甥女：没有?

　　我有点惊讶的问：今天怎么这么乖?

　　外甥女说：舅舅，我忘了打了……

　　5、做公交车，然后上来一个年轻的妈妈和一个小女孩，坐在我们俩前排。

　　小女孩：妈妈，我这里还有地方，把东西放我们俩中间吧。

　　妈妈：不用，我提着就行。

　　……

　　小女孩：妈妈，你今天累了，我帮你拿东西吧。

　　妈妈：我不累。

　　……

　　小女孩：妈妈，大人拿大袋子，小孩拿小袋子，那个小袋子我拿着吧。

　　妈妈：不用。

　　……

　　小女孩：你以前说自己的事情要自己做，我自己的袋子我自己拿着吧。

　　妈妈：不用，我给你拿着。

　　……

　　小女孩：妈妈，我不是想吃，我真的想帮你拿着，我保证不吃。

　　妈妈：回家再给你。

　　……

　　小女孩(急了)喊：我要吃!我就是要吃!……

　　1、爸爸：儿子以后你长大了想干什么啊?

　　儿子：我长大了要赚很多的钱，然后盖个学校。

　　爸爸：儿子真有出息啊，好样的。

　　儿子：到时侯让你和妈妈去学校里读书，不许逃学不许玩游戏，不及格也得受惩罚。

　　2、全家人都躺下睡觉了，爸爸几乎要睡着了，突然他听到5岁的女儿在隔壁的房间里问：“爸爸你和两个女人一起睡过觉吗?”

　　妈妈饶有兴趣地等着爸爸的回答。

　　“没有。”爸爸紧张地回答，吓得睡意全无。

　　女儿深深地叹了一口气说：“好吧，那我现在就过去吧。”

　　3、父亲病了，我对儿子说，你爷爷病了，你打个电话安慰安慰爷爷，儿子却冷漠的`说，忙着呢，不用打电话，过一段时间就会好的。

　　而转过头来，儿子却在微博上动情地写道，听说爷爷生病了，心里真是既着急又难过，希望爷爷尽快好起来。

　　1、我小侄儿在外面放鞭玩。

　　熊孩子估计把烟花里面的火约粉拆开，洒烟灰缸里了。

　　你能想象他爸把烟头往里一戳，那火星子给个老爷们吓得嗷一嗓子么……

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儿童古诗

　　1、《宿新市徐公店》

　　宋·杨万里

　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

　　儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

　　2、《清*乐·村居》

　　宋·辛弃疾

　　茅檐低小，溪上青青草。

　　醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

　　大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，

　　最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

　　3、《池上》

　　唐·白居易

　　小娃撑小艇，偷采白莲回。

　　不解藏踪迹，浮萍一道开。

　　4、《村居》

　　清·高鼎

　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　5、《所见》

　　清·袁枚

　　牧童骑黄牛，歌声振林樾。

　　意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

　　6、《小儿垂钓》

　　唐·胡令能

　　蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

　　路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

　　7、《牧童》

　　宋·黄庭坚

　　骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。

　　多少长安名利客，机关用尽不如君。

　　8、《观游鱼》

　　唐·白居易

　　绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。

　　一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

　　9、《田家》

　　宋·范成大

　　昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。

　　童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

　　10、《花影》

　　宋·苏轼

　　重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。

　　刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

　　11、《登鹳雀楼》

　　唐·王之涣

　　白日依山尽，黄河入海流。

　　欲穷千里目，更上一层楼。

　　12、《寻隐者不遇》

　　唐·贾岛

　　松下问童子，言师采药去。

　　只在此山中，云深不知处。

　　13、《春晓》

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关于六一儿童节段子

1、送你一粒泡泡糖，嚼出甜蜜和健康。送你一颗玻璃球，自在玩耍无忧愁。给你打个一百分，再接再厉好精神。给你戴朵大红花，愿你整日乐哈哈。儿童节快乐！

2、通知：几天后是儿童节，提前祝你节日快乐！请凭此短信速到幼儿园领取棒棒糖一个，擦鼻涕绢一块，开裆裤一条，尿不湿一个。相互转告者会小红一朵。

3、想当年，你聪明可比海尔兄弟，梦幻可比机器猫，勇敢可比奥特曼，幼稚可比蜡笔小新。虽然现在年龄大了，可你还是那么有魅力，六一，祝你节日快乐！

4、有人说青年是一曲热情浪漫的圆舞曲，有人说少年是一曲意气风发的奏鸣曲，有人说童年是一曲天真烂漫的畅想曲，我说人人都有一曲欢畅的童曲，祝你儿童节快乐！

5、今天是儿童节，请遵守以下规范：早上一定要赖床，看谁不顺眼就咬谁，摔了跤没人扶不要起来，收到我的问候一定要笑，赏你一颗糖哟

6、你英俊萧洒，身材高大，玉树临风，人见人爱，迷倒众千少女，六一儿童节到了将这个童话故事送给你，童言无忌别当真哟，呵呵，愿你六一儿童节快乐。

7、太阳火辣辣地照耀，微风温柔柔地吹拂，花儿甜蜜蜜地绽放，祝福忙碌碌地传递，短信滴答答地想起。我在热腾腾地祝福你，六一儿童节，祝你节日快乐无比！

8、绿意浓浓的初夏，*迎风飘拂；鲜花绚丽的六月，万里山河莺歌燕舞；孩子们脸上荡漾着灿烂的笑容，用动听的歌声唱出幸福和快乐。六一快乐！

9、今年是儿童节，你的节日。贪玩的你今天别玩手机，玩了你就别收短信，收了你就别读这条。哎，你还是读了。我除了祝你节日快乐外，只想说：小孩子不听话。

10、如果你是孩子，我祝你好好学*天天向上。如果你是孩子的父母，我祝你家庭美满一生幸福。如果你仍然单身，我祝你爱情甜蜜事业有成。朋友，儿童节快乐！

11、在这个特殊的日子，打开记忆的闸门，思绪如潮。还记得吗？多年前的今天，当老师责备你哭湿了裤子时，是我勇敢地为你辩护：错，他是尿湿的。六一快乐！

12、六一来了，回味童趣，找找欢笑，寻寻童真，聊聊故里，觅觅童心，笑声依旧，祝福依然，问候来到：祝六一儿童节快乐无忧乐逍遥、幸福甜蜜无限延。

13、花蕾是你的年华，包裹在绿叶之间；春天是你的节日，歌声塞满你的书卷；繁华是你的等待，五彩斑斓的梦想为你实现。六一儿童节，愿快乐为你呈现！

14、蓝天配朵白云在胸膛，诉说季节的清爽；野花缀成草原的衣裳，诉说自然的清新；问候折成祝福的书签，诉说远去的童年。又到儿童节，长大的你，还快乐吗？

15、我们的生活每天要继续，出生、成长、成熟、衰老、死亡是不可逆转的自然规律，但如果时光倒流，谁又会拒绝这遗失的童年的美好？儿童节到了，祝节日快乐！

16、童年好，童年妙，童年时代乐逍遥。童话故事心里飘，贴画海报床头绕。动画世界欢声笑，五彩画笔心中宝。一年一度节日到，欢声笑语乐淘淘。儿童节到了，愿童年时代的而美丽永远回荡在我们心中。

17、当流行恋上大地，不惜陨落，只为那片刻亲*；当行云爱上流水，不惜下坠，只为一解相思情；当俺念起你，不惜一毛钱，只为了告诉你：小P孩，六一快乐！

18、六一儿童节到了，莫忘童真和童趣，童心常保童音环绕永远不老，童年童伴快乐陪伴精彩无限。祝儿童节快乐无限幸福无比健康永伴。

19、洋娃娃美滋滋，唐老鸭笑哈哈，黑猫警长来站岗，葫芦金刚也来到，吹起心爱的小螺号，唱着英文字母歌，*真热闹；儿童节快乐！

20、今天六一了，我必须得告诉你：每天晚上你的表现都超级棒！为了让你以后的每个夜晚更都轻松更舒服，我特意整了一大包尿不湿给你！开心吧？还是名牌呢！

21、你头戴小**，身穿***兜肚，嘴咬白色小奶嘴，双手扣着大脚丫，问你今天怎么了？你害羞地说：“人家，人家今天也想过六一么！”

22、六一儿童节快乐！此短信，看到的送你奶嘴，回复的越变越美。储存的可爱健康，删除的裤子开档。转发的给你吃糖，不转发的晚上尿床！

23、看得出来，你很怀念尿不湿的方便，鼻涕绢的顺手，开裆裤的通风；你很崇拜葫芦娃的勇敢，奥特曼的无敌，蓝精灵的聪明。祝贺你玩得开心，六一儿童快乐。

24、生生不息，永不停息，年年不息，岁岁不息，儿童是最珍贵的自然资源，儿童是最丰富的地球物资财产，儿童是希望，儿童是梦想，儿童节快乐。

25、这是我给你明天的信息（别往下看），明天才看！窥视癖呀！淘气！叫你别看还看！没辙，你长不大啦！儿童节快乐！

26、花样年华的童年，天真烂漫的故事，异想天开的梦想，嘻嘻哈哈的快乐：祝早已经茁壮成长的你：六一儿童节，回首往事偷着乐！

27、六一到来，再想一回那放飞的红晴蜓，那会眨眼的小星星，那储存宝贝的玻璃瓶，那独一无二的快乐和纯真吧。给疲惫的心放个假。儿童节快乐。

28、我爱你一生一世！这是真的请相信我！你就是我的宝贝！生活缺少你不行！你的心只有我最懂！你的眼睛最柔情（我真正的心意，请看每句第三字）

29、不论年长年幼，快乐不分岁数；收拾收拾心情，迈开愉快脚步；偶尔放纵自己，做事随心所欲；吃喝玩乐随己，今天你是皇帝。六一儿童节，祝你开心！

30、职场上，少点钩心斗角，常怀纯真童心，增进职场友谊；情场上，少点拌嘴计较，常怀纯真童心，收获甜蜜爱情；六一节，愿你时刻怀有纯真童心，无忧无虑生活。

31、六一儿童节到了，三只蝌蚪去一家五星级宾馆吃饭，第一道菜的名字叫“爆炒田鸡”，三只蝌蚪抱在一起唱：我不想不想长大，长大后我就变成了它。

32、小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们来到花园里，来到草地上。还记得那首节日的歌谣吗，在六一儿童节到来之际，我把它送给你，愿你心情美丽。

33、一斗穷，二斗富，三斗四斗开当铺，五斗六斗背花搂，七斗八斗满街走（卖豆腐），九斗十斗大粪篓！

34、当流星恋上大地，不惜陨落，只为那片刻亲*；当行云爱上流水，不惜下坠，只为一解相思情；当俺念起你，不惜一毛钱，只为了告诉你：小P孩，六一快乐！

35、六一至，心灵放放假，工作减减压；年龄留留级，心情涂涂鸦；快乐充充电，烦恼下下架。看，好运在荫芽，青春正焕？。六一快乐哟！

36、我们舍弃了人生最珍贵的东西，却在追逐时光的浮华；真正想重温时，一切却都是再也不能相见的。珍惜你的童年吧，祝六一节快乐！

37、人老心不老，热情是宝；身老容不老，青春永葆；岁老天难老，爱比天高。有童心，没烦恼，六一儿童节就到，祝福把你关照，愿你一生都做大龄儿童，天天都美！

38、不是努力，就一定要有结果。不是拼搏，就一定会有收获。人生难以预料的事情太多，开开心心地过好每一天，遇见快乐，别闪躲！祝儿童节快乐！

39、六一节到了，我代表幼儿园大班所有的小朋友祝你节日快乐，你已经不是三两岁的小孩了，祝你从今天开始再接再厉，好好学*，天天向上，不再尿床了。

40、青春是你的年华，包在丛丛的绿叶之间；春天是你的节日，歌声装满了你的书卷；繁华是你的等待，五彩斑烂的梦想随你实现。六一儿童节，愿快乐为你呈现！

41、曾经年幼无知，曾经莽撞少年；岁月于指间无声滑过，当儿童节走在街头，才意识到过去的日子不回头。开支红酒，为这不属于我们的节日干杯！儿童节快乐！

42、六一儿童节真热闹，爷孙皆乐开心的笑。天真无邪拉着爷爷一起唱。欢天喜地同台演绎共舞蹈。童心永驻不觉老，喜心眼开身体健康好。延年益寿美乐好年华，祝你童心永存幸福笑。

43、我们的生活每天要继续，刚刚开通了空间，来转转吧！，出生、成长、成熟、衰老、死亡是不可逆转的自然规律，但如果时光倒流，谁又会拒绝这遗失的童年的美好？儿童节到了，祝节日快乐！

44、鉴于你*期的良好表现，不尿床贪睡，不迟到早退，不偷懒喊累，决定在儿童节那天给你开个表彰大会，奖品是个幸福奶嘴，领奖时间为六一当天，过期作废。

45、鲜艳的蓓蕾含苞待放，稚嫩的雏鹰展翅欲翔，未来的道路遥远漫长，成长的历程遍布丛莽，你们是祖国的栋梁，你们是民族的希望。六一即将，祝：前程辉煌！

46、短信到，让快乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑！六一节快乐！

47、出生的时候，你是酷酷儿童，读书的时候，你是三好儿童；恋爱的时候，你是纯情儿童；工作的时候，你是天才儿童；今天儿童节，祝超级儿童节日快乐！

48、此短信绝非群发，绝对专属你，儿童节你超龄了，劳动节人人光荣，国庆节又太遥远了，综合你*日表现，特此祝福，愚人节你的节日别客气，记得快乐。

49、西城上，诸葛亮一曲奏罢，余音绕梁，听得城外的十五万魏军如痴如醉。诸葛亮：“谢谢大家，每位请交门票费一两。”片刻之间，十五万人逃得一个不剩……咦，怎么你还没有走，哦，原来忘记给你说六一儿童节快乐了啊！

50、5分钱一包的无花果，酸酸甜甜就是我。1角钱十张的太阳饼红的黄的绿的各种颜色美仑美奂。一有钱必定会光顾的美食。现在都再也找不到了。儿童节快乐哦！

51、童年的记忆是一只棉花糖，甜蜜了我们的人生；童年的梦想是一幅水彩画，描绘了我们的蓝图；童年的笑容是一片花海，铺满了我们的道路。儿童节快乐！

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儿童古诗50首

　　中国古代的对*影响深刻，那么儿童必背的古诗有哪些?

　　(一)春晓

　　(唐)

　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

　　夜来风雨声，花落知多少。

　　【诗评】如果说幼儿园小朋友知晓度最高的诗是《鹅》，小学生知晓度最高的诗就是《春晓》。这首诗带着生机勃勃的意境，以此开篇，不错。

　　(二)宿建德江

　　(唐)孟浩然

　　移舟泊烟渚，日暮客愁新。

　　野旷天低树，江清月*人。

　　【诗评】“吾爱孟夫子，风流天下闻”，这是对孟浩然的评价。孟浩然的诗，词句简约，明白晓畅，易于诵读。这首又是五绝，字数不多，很适合初学者。《宿建德江》，简约版的《春江花月夜》。

　　(三)

　　(唐)

　　白日依山尽，黄河入海流。

　　欲穷千里目，更上一层楼。

　　【诗评】不用多说。有华人处即有此诗。《爸爸去哪儿》的片尾曲，前奏就是这首诗。

　　(四)凉州词

　　(唐)王之涣

　　黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

　　羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

　　【诗评】可以玩一个文字游戏，去掉一个“间”字，将这首诗变成一首词：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关。”这会提升孩子的兴致，以及他们对词的初步感受。

　　(五)咏柳

　　(唐)贺知章

　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

　　不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　【诗评】春天的感觉，恰如微风拂面，如杨柳依依。

　　(六)回乡偶书

　　(唐)贺知章

　　少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

　　儿童相见不相识，笑问客从何处来。

　　【诗评】让孩子理解一个老人的心态，学*用他人的视角看人看事。老人眼中的“儿童”，就是“笑问客从何处来”，如此憨痴烂漫。

　　(七)凉州词

　　(唐)王翰

　　葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

　　醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

　　【诗评】孩子会问：怎么又有一个《凉州词》?解释一下，这是曲调。诗不一定要有名字，但一定要有名。

　　(八)从军行

　　(唐)王昌龄

　　青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

　　黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

　　【诗评】王昌龄是七绝圣手。拿一本地图，青海、玉门关、楼兰，让他/她对国家地理有个初步概念。

　　(九)出塞

　　(唐)王昌龄

　　秦时明月汉时关，万里长征人未还。

　　但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

　　【诗评】一口气读了好几首边塞诗，初步形成类型诗的概念。此诗的时间感、空间感和动态感都很强，气势雄浑。

　　(十)芙蓉楼送辛渐

　　(唐)王昌龄

　　寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。

　　洛阳亲友如相问，一片在玉壶。

　　【诗评】送别诗，唐人的另一个重要主题。吴、楚，这是上海以及长三角所处的大略地理方位，告诉孩子，春秋战国时期有过这样两个国家。“一片冰心在玉壶”，这也是一种价值观教育。

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古代儿童古诗

　　古代写儿童的，抒发了作者对儿童的无忧无虑生活的感叹之情。

　　骑牛远远过前村， 吹笛风斜隔陇闻。

　　多少长安名利客， 机关用尽不如君。

　　陇lǒng：古同“垄”，土埂

　　【译文】

　　牧童骑着牛远远地经过山村，

　　他把短笛横吹着，我隔着田陇就能听到，

　　哎，多少到长安求取名利的人啊，

　　机关算尽都不如你(牧童)啊!

　　作者赞颂牧童清闲恬适,不追求名利的生活,他认为人应活得悠闲自在,不应受名利所驱。

　　绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。

　　一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

　　尔ěr：你，你的：～父。～辈。～汝rǔ赏析：七言绝句。写诗人池畔观鱼，有儿童在垂钩钓鱼，有感而发。这两句是说，爱鱼之心人各有异，我爱鱼给鱼施食，盼他长大;你却垂钩钓鱼，为图己乐。

　　两种心情是何等不同啊?即景写情，对比强烈，极易发人深思，从中引出各种“心各异”的情状和道理来。说明诗人很伤感。于*淡中见新奇，韵味悠长。

　　蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。

　　路人借问遥招手，遥yáo远：～远。 怕得鱼惊不应人。

　　蓬pãng：散乱：～乱。～松。～头垢面。 稚zhì：幼小 纶lún：钓鱼用的线：垂～。

　　【译文】

　　一个蓬头小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼不敢大声答话。

　　鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。

　　白毛浮绿水， 红掌拨清波。

　　【注释】 ⑴咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。咏鹅：用来赞美鹅。 ⑵项：颈的后部。这里指鹅的脖子。 ⑶掌：诗中指鹅的脚掌。拨：划。

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