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说说心情：古诗词是一杯杯美酒，品读它仿佛饮觞迷醉!诗文是一副醉人的画，没有看见，却看想见!
100首完整的最美古诗词
最美茶诗100首之一
(一)
《夜宿天心》
明·胡滢
云浮山际掩禅院，月涌天心透客居。
幽径石寒竹影下，红袍味里夜可无?
(二)
《满庭芳·茶》
北宋·黄庭坚
北苑春风，方圭圆璧，万里名动京关。碎身粉骨，功合上凌烟。尊俎风流战胜，降春睡、开拓愁边。纤纤捧，研膏浅乳，金缕鹧鸪斑。
相如，虽病渴，一觞一咏，宾有群贤。为扶起灯前，醉玉颓山。搜搅胸中万卷，还倾动、三峡词源。归来晚，文君未寐，相对小窗前。
(三)
《水调歌头·咏茶》
赵州桥坐落在河北省南部的洨河上，洨河流经赵县。以下是小编整理的赞美赵州桥的，欢迎阅读参考！
1、州桥南北是天街，父老年年等驾回。
2、天下风光数会稽，灵汜桥前百里镜，安得故人生羽翼，飞来相伴醉如泥。
3、百尺高虹横水面，一弯新月出云霄。
4、野郊怆新别，河桥非旧饯。惨日映峰沉，愁云随盖转。(感怀)董思恭
5、雁齿小虹桥，垂檐低白屋。桥前何所有?苒苒新生竹。
6、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
7、溪上还珠太守家，小桥斜跨碧流沙。
8、日观分齐壤，星桥接蜀门。桃花嘶别路，竹叶泻离樽。(送吴七游蜀)骆宾王
9、径转危峰逼，桥回缺岸妨。(和韦承庆过义阳公主山池其二)杜审言
10、朝进东门营，暮上河阳桥。(横吹曲辞·后出塞其二)
11、遇圣人知幸，承恩物自欢。洛桥将举烛，醉舞拂归鞍。(东都酺宴四首)张说
12、隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。(桃花溪)张旭
13、金谷园中柳，春来似舞腰。那堪好风景，独上洛阳桥。
14、渭水长桥今欲渡，葱葱渐见新丰树。(初入秦川路逢寒食)李隆基
15、灵汜桥边多感伤，分明湖派绕回塘。岸花前后闻幽鸟，湖月高低怨绿杨。
16、驾石飞梁尽一虹，苍龙惊蛰背磨空。
17、水从碧玉环中过，人在苍龙背上行。
18、山步溪桥又早秋，飘然无处不堪游，僧廊偶为题诗入，鱼市常因施药留
19、回首渭桥东，遥怜春色同。青丝娇落日，缃绮弄春风。(采桑)刘希夷
20、待入天台路，看余度石桥。(灵隐寺)宋之问
21、青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。
22、上有天堂，下有赵州桥。
23、泉声喧后涧，虹影照前桥。(上巳浮江宴韵得遥字)
24、桥寒金雁落，林曙碧鸡飞。(送赵司马赴蜀州)宋之问
25、步黏苔藓龙桥滑，日闭烟罗鸟径迷。(玄都观)徐氏
26、鹤舞千年树，虹飞百尺桥。还疑赤松子，天路坐相邀。(春日登金华观)陈子昂
27、绿渚传歌榜，红桥度舞旗。(清明日诏宴宁王山池赋得飞字)张说
28、涧险泉声疑度雨，川*桥势若晴虹。(游石淙山)张昌宗
29、桥形通汉上，峰势接云危。(帝京篇)李世民
30、若耶北与镜湖通，缥缈飞桥跨半空。
关于赵州桥：
其中赵州桥的雕刻艺术，包括栏板、望柱和锁口石等，其上狮象龙兽形态逼真，琢工的精致秀丽，不愧为文物宝库中的艺术珍品。 我国古代石拱桥的杰出代表之一为赵州桥。赵州桥全长64.4m，跨径37.02m,拱顶宽9m，拱矢高度7.23m，在桥拱圈两肩各设有二个跨度不等的小拱，即敞肩拱，其实这就使其比实肩拱显得空秀灵丽，既能减轻桥身自重，节省材料，又便于排洪、增加美观，赵州桥的设计构思和工艺的精巧，在当时世界上都是首屈一指。 赵州桥距今1400多年，它经历了10次水灾，8次战乱和多次地震，特别是1966年3月8日邢台发生7.6级地震，赵州桥距离震中只有40多公里，都没有被破坏，著名桥梁专家茅以升说，先不管桥的内部结构，仅就它能够存在1400多年就说明了一切。
[赞美赵州桥的诗句]
描写赵州桥的诗句
1、天下风光数会稽，灵汜桥前百里镜，安得故人生羽翼，飞来相伴醉如泥。
2、步黏苔藓龙桥滑，日闭烟罗鸟径迷。
3、隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
4、遇圣人知幸，承恩物自欢。洛桥将举烛，醉舞拂归鞍。
5、山步溪桥又早秋，飘然无处不堪游，僧廊偶为题诗入，鱼市常因施药留。
6、朝进东门营，暮上河阳桥。
7、水从碧玉环中过，人在苍龙背上行。
8、桥寒金雁落，林曙碧鸡飞。
9、径转危峰逼，桥回缺岸妨。
10、泉声喧后涧，虹影照前桥。
11、若耶北与镜湖通，缥缈飞桥跨半空。
12、灵汜桥边多感伤，分明湖派绕回塘。岸花前后闻幽鸟，湖月高低怨绿杨。
13、溪上还珠太守家，小桥斜跨碧流沙。
14、待入天台路，看余度石桥。
15、上有天堂，下有赵州桥。
16、驾石飞梁尽一虹，苍龙惊蛰背磨空。
17、绿渚传歌榜，红桥度舞旗。
18、雁齿小虹桥，垂檐低白屋（）。桥前何所有？苒苒新生竹。
19、州桥南北是天街，父老年年等驾回。
20、渭水长桥今欲渡，葱葱渐见新丰树。
21、回首渭桥东，遥怜春色同。青丝娇落日，缃绮弄春风。
22、野郊怆新别，河桥非旧饯。惨日映峰沉，愁云随盖转。
23、桥形通汉上，峰势接云危。
24、金谷园中柳，春来似舞腰。那堪好风景，独上洛阳桥。
25、百尺高虹横水面，一弯新月出云霄。
26、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
27、青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。
28、日观分齐壤，星桥接蜀门。桃花嘶别路，竹叶泻离樽。
29、涧险泉声疑度雨，川*桥势若晴虹。
30、鹤舞千年树，虹飞百尺桥。还疑赤松子，天路坐相邀。
31、烟气笼青阁，流文荡画桥。
有关于读书的完整古诗词
书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。下面是小编为你带来的有关于读书的'古诗词 ，欢迎阅读。
观
明·于 谦
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
活水源流随处满，东风花柳逐时新。
金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
随园诗话补遗
清·袁 枚
读书不知味，不如束高阁。
蠹鱼尔何如，终日食糟粕。
和董传留别
宋·苏轼
粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。
囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。
得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。
劝 学
唐·颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
冬夜读书示子聿
宋·陆 游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
观书有感
宋·朱 熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来！
宋安淳秀才失解西归
宋 苏轼
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。
读山海经
宋·陶渊明
孟夏草木长，绕屋树扶疏。
众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。
既耕亦已种，时还读我书。
穷巷隔深辙，颇回故人车。
欢言酌春酒，摘我园中蔬。
微雨从东来，好风与之俱。
泛览周王传，流观山海图。
俯仰终宇宙，不乐复何如!
寒夜读书
宋.陆游
韦编屡绝铁砚穿，口诵手钞那计年。
不是爱书即欲死，任从人笑作书癫。
劝学
宋真宗
富家不用买良田，书中自有千钟粟。
描写赵州桥的唯美古诗句
赵州桥以其非凡的.特色，被誉为“天下第一桥”、“世界奇迹”。接下来小编整理了描写赵州桥的唯美古诗句，文章希望大家喜欢！
1.青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。
2.泉声喧后涧，虹影照前桥。（上巳浮江宴韵得遥字）王勃
3.日观分齐壤，星桥接蜀门。桃花嘶别路，竹叶泻离樽。（送吴七游蜀）骆宾王
4.若耶北与镜湖通，缥缈飞桥跨半空。
5.山步溪桥又早秋，飘然无处不堪游，僧廊偶为题诗入，鱼市常因施药留
6.烟气笼青阁，流文荡画桥。（春日侍宴幸芙蓉园应制）李峤
7.雁齿小虹桥，垂檐低白屋。桥前何所有？苒苒新生竹。
8.野郊怆新别，河桥非旧饯。惨日映峰沉，愁云随盖转。（感怀）董思恭
9.隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。（桃花溪）张旭
10.遇圣人知幸，承恩物自欢。洛桥将举烛，醉舞拂归鞍。（东都酺宴四首）张说
11.州桥南北是天街，父老年年等驾回。
12.百尺高虹横水面，一弯新月出云霄。
13.步黏苔藓龙桥滑，日闭烟罗鸟径迷。（玄都观）徐氏
14.朝进东门营，暮上河阳桥。（横吹曲辞·后出塞其二）杜甫
15.待入天台路，看余度石桥。（灵隐寺）宋之问
16.鹤舞千年树，虹飞百尺桥。还疑赤松子，天路坐相邀。（春日登金华观）陈子昂
17.回首渭桥东，遥怜春色同。青丝娇落日，缃绮弄春风。（采桑）刘希夷
18.驾石飞梁尽一虹，苍龙惊蛰背磨空。
19.涧险泉声疑度雨，川*桥势若晴虹。（游石淙山）张昌宗
20.金谷园中柳，春来似舞腰。那堪好风景，独上洛阳桥。
21.径转危峰逼，桥回缺岸妨。（和韦承庆过义阳公主山池其二）杜审言
22.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
23.灵汜桥边多感伤，分明湖派绕回塘。岸花前后闻幽鸟，湖月高低怨绿杨。
24.绿渚传歌榜，红桥度舞旗。（清明日诏宴宁王山池赋得飞字）张说
25.桥寒金雁落，林曙碧鸡飞。（送赵司马赴蜀州）宋之问
26.桥形通汉上，峰势接云危。（帝京篇）李世民
27.上有天堂，下有赵州桥。
28.水从碧玉环中过，人在苍龙背上行。
29.天下风光数会稽，灵汜桥前百里镜，安得故人生羽翼,飞来相伴醉如泥。
30.渭水长桥今欲渡，葱葱渐见新丰树。（初入秦川路逢寒食）李隆基
31.溪上还珠太守家，小桥斜跨碧流沙。
描写赵州桥的古诗句
1.青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。
2.泉声喧后涧，虹影照前桥。（上巳浮江宴韵得遥字）王勃
3.日观分齐壤，星桥接蜀门。桃花嘶别路，竹叶泻离樽。（送吴七游蜀）骆宾王
4.若耶北与镜湖通，缥缈飞桥跨半空。
5.山步溪桥又早秋，飘然无处不堪游，僧廊偶为题诗入，鱼市常因施药留
6.烟气笼青阁，流文荡画桥。（春日侍宴幸芙蓉园应制）李峤
7.雁齿小虹桥，垂檐低白屋。桥前何所有？苒苒新生竹。
8.野郊怆新别，河桥非旧饯。惨日映峰沉，愁云随盖转。（感怀）董思恭
9.隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。（桃花溪）张旭
10.遇圣人知幸，承恩物自欢。洛桥将举烛，醉舞拂归鞍。（东都酺宴四首）张说
11.州桥南北是天街，父老年年等驾回。
12.百尺高虹横水面，一弯新月出云霄。
13.步黏苔藓龙桥滑，日闭烟罗鸟径迷。（玄都观）徐氏
14.朝进东门营，暮上河阳桥。（横吹曲辞·后出塞其二）杜甫
15.待入天台路，看余度石桥。（灵隐寺）宋之问
16.鹤舞千年树，虹飞百尺桥。还疑赤松子，天路坐相邀。（春日登金华观）陈子昂
17.回首渭桥东，遥怜春色同。青丝娇落日，缃绮弄春风。（采桑）刘希夷
18.驾石飞梁尽一虹，苍龙惊蛰背磨空。
19.涧险泉声疑度雨，川*桥势若晴虹。（游石淙山）张昌宗
20.金谷园中柳，春来似舞腰。那堪好风景，独上洛阳桥。
21.径转危峰逼，桥回缺岸妨。（和韦承庆过义阳公主山池其二）杜审言
22.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
23.灵汜桥边多感伤，分明湖派绕回塘。岸花前后闻幽鸟，湖月高低怨绿杨。
24.绿渚传歌榜，红桥度舞旗。（清明日诏宴宁王山池赋得飞字）张说
25.桥寒金雁落，林曙碧鸡飞。（送赵司马赴蜀州）宋之问
26.桥形通汉上，峰势接云危。（帝京篇）李世民
27.上有天堂，下有赵州桥。
28.水从碧玉环中过，人在苍龙背上行。
29.天下风光数会稽，灵汜桥前百里镜，安得故人生羽翼,飞来相伴醉如泥。
30.渭水长桥今欲渡，葱葱渐见新丰树。（初入秦川路逢寒食）李隆基
31.溪上还珠太守家，小桥斜跨碧流沙。
赵州桥课文原文
《赵州桥》是茅以升的作品，是人教版的三年级上册语文课文。下面跟着小编来看看赵州桥课文原文吧！希望对你有所帮助。
《赵州桥》原文
河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。*时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
《赵州桥》教案
一、教学目的和要求
1、理解词句，读懂课文，了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强学生的民族自豪感。
2、学会本课生字新词。
3、有感情地朗读课文，会背诵课文第二、三自然段。
二、教学重点、难点
1、理解赵州桥的雄伟、坚固、美观和设计上的特点。
2、学*作者观察事物的方法及用词的准确。
三、教学时数：三课时
四、教具：挂图、投影片、生字卡片
五、教学过程
第一课时
(一)课题的引入。
你也许观赏过大海，游览过公园，却没想到在我们河北省赵县的河上还有一座建造独特的石拱桥，它就是赵州桥。今天老师就带着大家去观赏这座雄伟、坚固、美观的赵州桥。
(一)出示挂图，借助配乐范读课文。
(二)按要求自读课文。
1、借助拼音读课文，要读得正确、流利。
2、划出带有生字的词语。
3、标出课文的自然段，想一想每段的主要内容。
(三)指生分段朗读课文，注意正音。
赵州桥的评课稿
评课是指评者对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。以下是小编为大家整理的赵州桥的评课稿，欢迎阅读！
认真地聆听了张老师执教的三年级《赵州桥》，她那巧妙的课堂设计、亲切的教态、声情并茂的语言、独特有效的语文教学理念让我从中受益匪浅。
一、巧设媒介贯穿整篇课文，让难教的科普类的说明文变得生动有趣，从而把游戏性、趣味性与知识性有效地融为一体。
张老师所教的《赵州桥》也巧妙地运用了给赵州桥写碑文的这一媒介，还在教学中插入了创新小游戏。在游戏中让学生把手当成桥梁，把吹的气当成流水，来引导学生生动地理解“水的冲击力“这一难点。她们的'这种巧妙的课堂设计让学生对科普类的文章并不感到枯燥，而是生动有趣，很容易地理解了课文中的科学知识，难点就在趣味性的游戏中水到渠成地突破了。
二、独特的有效的语文教学理念让人耐人寻味，深得其思。
张老师在《赵州桥》教学中也采用了对非连续文本挖掘的教学理论。三年级教学与二年级不同，重在引导学生加强对段、篇的训练，提高对文本信息的提取能力和对说明文的理解能力。她通过写碑文把连续的文本形成非连续性文本，还利用图片，、图表、课外资料的补充，抓过渡句、关键词等多种方式引导学生有效地提取文中有用的信息，真正达到说明文的阅读。学生也从这种独特的教学中深刻地理解到了赵州桥雄伟、坚固、美观的特点，特别是赵州桥那独特的设计。她们的生动式教学真切地体现了寓教于乐的教学理念，值得我们去学*。
三、轻松活泼的识字教学，让人耳目一新。
老师通过图解、图片、分解字的结构、组词、说句子等方式引导学生利用形声字的识字方法来学*生字。在识字过程中，老师把主动权下放了给了学生，让学生观察字的结构，不断地说和写。在指导书写的过程中，老师还插入了书法教学，并把学生书写的生字和句子及时在课堂上点评，加强了学生对生字的记忆和理解。
四、以读为主，重视朗读。
张老师采用多种朗读方式通过反复的朗读来引导学生提取文中的关键词，理解文本。我们*时在教学中也要加强读的训练，让学生在读的过程中对课文内容逐步感知、感悟、内化、延伸。
张老师的课堂还有许多闪光之处，如她用简洁、准确、清晰、生动地教学语言引领学生在语文的殿堂里徜徉；用激励性的语言充分地调动了学生的积极性，活跃了课堂；亲和的教态，很快把师生融为一体，师生的亲和力加强了；多媒体的巧妙运用……这么多的创新的教学方法都是值得我们去学*的。还有两位骨干老师的精彩点评也让我感触颇深，犹如茅塞顿开。是呀，语文教学是一个广阔、深奥的天地，我们一定要多钻研教材，多创新，多向优秀老师学*，争取教学业务达到一个质的飞跃。
一、目标明确，设计新颖
江老师能正确处理教材，把握教材的重难点，紧紧抓住赵州桥的三个特点：雄伟、坚固、美观，精心设计教学环节和各种有效的教学方法，教师适时的引导与提示充分体现了新课程中以学生为主体，以教师为主导的理念。多媒体的运用恰到好处，巧妙地解决了教材中的难点，更好地为教学服务，为学生服务。
二、以读为主，重视朗读
教学中江老师非常重视朗读的指导，而且读的形式非常多样——轻声读、同桌互读、教师范读，配乐朗读、读与评结合、提示朗读要点等穿插于教学的全过程。能面向全体学生做到有所侧重，关注每一位学生读书能力的培养。尤其是当有些学生朗读得不够好时，老师留给了充分的时间耐心地进行指导，使他们的朗读得到进步。
三、读写结合，渗透方法
江老师在教学中充分运用文本现有的资源对学生进行写的指导。例如：中心句、过渡句的认识，练说栏板上龙的图案等。
四、就地取材，联系实际
为了让学生体会赵州桥的雄伟，江老师能利用现有阶梯教室的长与宽来体会，就地取材，十分直观地让学生体会赵州桥的雄伟。对于一些关联词的运用，学生能活学活用，对于课文中的一些关键词，教师能运用画面给予学生最直观的感受。
1、步黏苔藓龙桥滑，日闭烟罗鸟径迷。——徐氏《玄都观》
2、遇圣人知幸，承恩物自欢。洛桥将举烛，醉舞拂归鞍。——张说《东都酺宴四首》
3、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
4、朝进东门营，暮上河阳桥。——杜甫《横吹曲辞·后出塞其二》
5、野郊怆新别，河桥非旧饯。惨日映峰沉，愁云随盖转。——董思恭《感怀》
6、灵汜桥边多感伤，分明湖派绕回塘。岸花前后闻幽鸟，湖月高低怨绿杨。
7、青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。
8、驾石飞梁尽一虹，苍龙惊蛰背磨空。
9、回首渭桥东，遥怜春色同。青丝娇落日，缃绮弄春风。——刘希夷《采桑》
10、天下风光数会稽，灵汜桥前百里镜，安得故人生羽翼，飞来相伴醉如泥。
11、溪上还珠太守家，小桥斜跨碧流沙。
12、桥形通汉上，峰势接云危。——李世民《帝京篇》
13、若耶北与镜湖通，缥缈飞桥跨半空。
14、隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。——张旭《桃花溪》
15、百尺高虹横水面，一弯新月出云霄。
16、雁齿小虹桥，垂檐低白屋。桥前何所有？苒苒新生竹。
17、上有天堂，下有赵州桥。
18、烟气笼青阁，流文荡画桥。——李峤《春日侍宴幸芙蓉园应制》
19、金谷园中柳，春来似舞腰。那堪好风景，独上洛阳桥。
20、待入天台路，看余度石桥。(m.ju.51tietu.net)——宋之问《灵隐寺》
21、桥寒金雁落，林曙碧鸡飞。——宋之问《送赵司马赴蜀州》
22、渭水长桥今欲渡，葱葱渐见新丰树。——李隆基《初入秦川路逢寒食》
23、水从碧玉环中过，人在苍龙背上行。
24、涧险泉声疑度雨，川*桥势若晴虹。——张昌宗《游石淙山》
25、日观分齐壤，星桥接蜀门。桃花嘶别路，竹叶泻离樽。——骆宾王《送吴七游蜀》
26、州桥南北是天街，父老年年等驾回。
27、泉声喧后涧，虹影照前桥。——王勃《上巳浮江宴韵得遥字》
28、径转危峰逼，桥回缺岸妨。——杜审言《和韦承庆过义阳公主山池其二》
29、鹤舞千年树，虹飞百尺桥。还疑赤松子，天路坐相邀。——陈子昂《春日登金华观》
30、山步溪桥又早秋，飘然无处不堪游，僧廊偶为题诗入，鱼市常因施药留。
31、绿渚传歌榜，红桥度舞旗。——张说《清明日诏宴宁王山池赋得飞字》
1、《咏水》 唐·张文琮 标名资上善，流派表灵长。 地图罗四渎，天文载五潢。 方流涵玉润，圆折动珠光。 独有蒙园吏，栖偃玩濠梁。
2、《水帘》 唐·罗邺 万点飞泉下白云，似帘悬处望疑真。 若将此水为霖雨，更胜长垂隔路尘。
3、《蜀江水》 唐·熊孺登 日夜朝宗来万里，共怜江水引蕃心。 若论巴峡愁人处，猿比滩声是好音。
4、《竹枝词》 唐·刘禹锡 山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。 花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。
5、《小池》 宋·杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
6、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 唐·李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
7、《玩止水》 唐·白居易 动者乐流水，静者乐止水。 利物不如流，鉴形不如止。 凄清早霜降，淅沥微风起。 中面红叶开，四隅绿萍委。 广狭八九丈，湾环有涯涘。 浅深三四尺，洞彻无表里。 净分鹤翘足，澄见鱼掉尾。 迎眸洗眼尘，隔胸荡心滓。 定将禅不别，明与诚相似。 清能律贪夫，淡可交君子。 岂唯空狎玩，亦取相伦拟。 欲识静者心，心源只如此。
8、《海水》 唐·韩愈 海水非不广，邓林岂无枝。 风波一荡薄，鱼鸟不可依。 海水饶*，邓林多惊风。 岂无鱼与鸟，巨细各不同。 海有吞舟鲸，邓有垂天鹏。 苟非鳞羽大，荡薄不可能。 我鳞不盈寸，我羽不盈尺。 一木有余阴，一泉有馀泽。 我将辞海水，濯鳞清冷池。 我将辞邓林，刷羽蒙笼枝。 海水非爱广，邓林非爱枝。 风波亦常事，鳞鱼自不宜。 我鳞日已大，我羽日已修。 风波无所苦，还作鲸鹏游。
9、《水》 唐·郑谷 竹院松廊分数派，不空清泚亦逶迤。 落花相逐去何处，幽鹭独来无限时。 洗钵老僧临岸久，钓鱼闲客卷纶迟。 晚晴一片连莎绿，悔与沧浪有旧期。
10、《望海潮》 宋·秦观 星分斗牛，疆连淮海，扬州万井提封。 花发路香，莺啼人起，珠帘十里东风。 豪俊气如虹，曳照春金紫，飞盖相从。 巷入垂杨，画桥南北翠烟中。 追思故国繁雄。有迷楼挂斗，月观横空。 纹锦制帆，明珠溅雨，宁论爵马鱼龙。 往事逐孤鸿，但乱云流水，萦带离宫。 最好挥毫万字，一饮拚千钟。
11、《山下水》 唐·周濆 背云冲石出深山，浅碧泠泠一带寒。 不独有声流出此，会归沧海助波澜。
12、《忆江南》 唐·白居易 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝， 能不忆江南。
13、《登楼望水》 唐·顾况 鸟啼花发柳含烟，掷却风光忆少年。 更上高楼望江水，故乡何处一归船。
14、《水》 唐·韩溉 方圆不定性空求，东注沧溟早晚休。 高截碧塘长耿耿，远飞青嶂更悠悠。 潇湘月浸千年色，梦泽烟含万古愁。 别有岭头呜咽处，为君分作断肠流。
15、《如鱼水》 宋·柳永 轻霭浮空，乱峰倒影， 潋滟十里银塘。绕岸垂杨。 红楼朱阁相望。芰荷香。双双戏鸳鸯。 乍雨过、兰芷汀洲，望中依约似潇湘。 风淡淡，水茫茫。动一片晴光。 画舫相将。盈盈红粉清商。紫薇郎。 修禊饮、且乐仙乡。 更归去，遍历銮坡凤沼，此景也难忘。
16、《蝶恋花》 宋·张先 绿水波*花烂漫。照影红妆，步转垂杨岸。 别后深情将为断。相逢添得人留恋。 絮软丝轻无系绊。烟惹风迎，并入春心乱。 和泪语娇声又颤。行行尽远犹回面。
17、《江城子》 宋·吴文英 西风一叶送行舟。浅迟留。舣汀洲。 新浴红衣，绿水带香流。 应是离宫城外晚，人伫立，小帘钩。 新归重省别来愁。黛眉头。半痕秋。 天上人间，斜月绣针楼。 湘浪莫迷花蝶梦，江上约，负轻鸥。
18、《江南行》 唐·罗隐 江烟湿雨蛟绡软，漠漠小山眉黛浅。 水国多愁又有情，夜槽压酒银船满。 细丝摇柳凝晓空，吴王台榭春梦中。 鸳鸯鸂鶒唤不起，*铺绿水眠东风。 西陵路边月悄悄，油碧轻车苏小小。
19、《赠汪伦》 唐·李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
20、《水调歌头》 宋·苏轼 落日绣帘卷，亭下水连空。 知君为我新作，窗户湿青红。 长记*山堂上，欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿。 认得醉翁语，山色有无中。 一千顷，都镜净，倒碧峰。 忽然浪起，掀舞一叶白头翁。 堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄。 一点浩然气，千里快哉风。
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