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中华少年朗诵稿
《中华少年》是诗人李少白的诗歌作品,本诗以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国,抒发了中华少年热爱祖国、报效祖国的强烈情感,表达了中华少年的坚强决心以及作为中华少年的自豪之情。以下是小编为大家整理的中华少年朗诵稿,仅供参考,希望能够帮助大家。
甲(女): 从巍峨峻拔的高原走来, 我是冰山上的一朵雪莲;
乙(女): 从碧波环抱的宝岛走来, 我是海风中的一只乳燕;
丙(男): 从苍苍茫茫的草原走来, 我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;
丁(男): 从七沟八梁的黄土坡走来, 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐: 啊!神州大地生长的希望,我们是中华的少年!
丁:九曲黄河让我懂得百折不回,
丙:莽(mǎnɡ)莽昆(lún)仑使我学会立地顶天,
乙:教我纯洁的是北国的雪花,
甲:教我热烈的是南疆的红棉。
齐:龙的故土,,民族的摇篮, 锦绣山川,我们的家园。
丙:到刚劲[jìnɡ]端庄的方块字里, 感受“水浒(hǔ)”“三国”的英雄豪气;
甲:到如歌如画的唐诗宋词中, 领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;
乙: 在外婆的歌谣里牙牙学语,女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yínɡ)绕耳畔;
丙:在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步, 冬子、雷锋的脚印引我向前。
齐:炎黄子孙,中华儿女, 黑眼睛 黄皮肤,不改的容颜。
丁: 五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,
丙: 八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。
甲:敖(áo)包会上,射箭摔跤,尽显小牧民的强悍;
乙:手捧哈[hǎ]达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。
齐:(女)东方之美滋养着龙的传人,
(男) 五千年文化植根在我们心田。
甲:我们铭(mínɡ)记着中华母亲的功德, 更不忘她承受的千灾百难。 黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯, 长城的'古砖挡不住洋炮的弹片。
丙:啊!是七月的星火,南 湖的航船, 让东方雄狮从噩梦中奋起。
乙: 先驱者的热血复苏了千年冻土, 神州才露出青春的笑脸,
丁: “春天的故事”响彻大江南北,
齐:中华啊!展开了崭新的画卷。
甲:今天,历史和未来将由我们焊(hàn)接, 时代的接力棒要靠我们相传, 站在新的起跑线上响亮回答:
齐:少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇! 不期望脚下处处阳关道, 不幻想头顶一片艳阳天,
(女)不迷恋父兄给予的蜜罐温床,
(男)不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!
丙丁:要做旗舰去长风破浪,
甲乙: 要做火箭去推动飞船,
丙丁:要向利剑把贫穷砍断,
甲乙: 要用爱心把世界相连。
齐:(女)听,芦笙(shēnɡ)和唢(suǒ)呐一齐吹响,
齐:(男)看,乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐: 五十六朵鲜花竞(jìnɡ)相开放,装点祖国万里大花园。 甲乙丙丁:让先辈的英灵自豪地惊叹:
齐: 啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!
扩展阅读—作者
李少白,笔名少白。1939年生,湖南宁乡人,**员。1960年毕业于湖南第一师范学校。历任长沙市刘正街小学教师,1978年开始发表作品。1984年加入*作家协会。
出版有儿童诗集《长胡子的娃娃》《捎给爱美的孩子》《小小蝌蚪会唱歌》《少先队活动朗诵诗》《淡绿的月亮》《永远看不完的画册》,童话集《大尾巴奇遇记》《傻熊多多的故事》等。还写过不少歌词,由他作词的儿童歌曲《我向党来唱支歌》获第二次全国少年儿童文艺创作评奖二等奖;《来吧,来踢球》在1988年世界儿童音乐节中获奖。还有本首诗歌《中华少年》,被收录于人教版小学语文书六年级上册第8课[1][2-3]。 曾获“全国优秀少儿读物奖”、“陈伯吹儿童文学奖”、“冰心图书奖”、“*群星奖金奖”、“*全国五个一工程奖”等30余次奖励。
点评鉴赏
《中华少年》作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的由衷自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。“雪莲”喻指纯洁,“海燕”喻指勇敢乐观,“雏鹰”喻指抱负远大,“山丹丹”喻指热烈顽强。
有些高中古文可以用来表演节目的时候朗诵哦,一起来看看吧!下面是小编给大家整理的高中经典古诗文,供大家参阅!
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而*其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则*谀。”呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通*之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作师说以贻之。
太史公曰:学者多称五帝,尚矣。然《尚书》独载尧以来,而百家言黄帝,其文不雅驯,荐绅先生难言之。孔子所传《宰予问五帝德》及《帝系姓》,儒者或不传。余尝西至空桐,北过涿鹿,东渐於海,南浮江淮矣,至长老皆各往往称黄帝、尧、舜之处,风教固殊焉。总之,不离古文者*是。予观《春秋》《国语》,其发明《五帝德》《帝系姓》章矣,顾弟弗深考,其所表见皆不虚。书缺有间矣,其轶乃时时见於他说。非好学深思,心知其意,固难为浅见寡闻道也。余并论次,择其言尤雅者,故著为本纪书首。
诗人多清峭,饿死抱空山。白云既无主,飞出意等闲。
久病床*尸,护丧童仆孱。故书穷鼠啮,狼藉一室间。
君归新鬼乡,我面古玉颜。羞见入地时,无人叫追攀。
百泉空相吊,日久哀潺潺。
唧唧复唧唧,千古一月色。新新复新新,千古一花春。
邙风噫孟郊,嵩秋葬卢殷。北邙前后客,相吊为埃尘。
北邙棘针草,泪根生苦辛。烟火不自暖,筋力早已贫。
幽荐一杯泣,泻之清洛滨。添为断肠声,愁杀长别人。
棘针风相号,破碎诸苦哀。苦哀不可闻,掩耳亦入来。
哭弦多煎声,恨涕有馀摧。噫贫气已焚,噫死心更灰。
梦世浮闪闪,泪波深洄洄。薤歌一以去,蒿闭不复开。
登封草木深,登封道路微。日月不与光,莓苔空生衣。
可怜无子翁,蚍蜉缘病肌。挛卧岁时长,涟涟但幽噫。
幽噫虎豹闻,此外相访稀。至亲唯有诗,抱心死有归。
河南韩先生,后君作因依。磨一片嵌岩,书千古光辉。
贤人无计校,生苦死徒夸。他名润子孙,君名润泥沙。
可惜千首文,闪如一朝花。零落难苦言,起坐空惊嗟。
耳闻陋巷生,眼见鲁山君。饿死始有名,饿名高氛氲。
戆叟老壮气,感之为忧云。所忧唯一泣,古今相纷纷。
*生与君说,逮此俱云云。
初识漆鬓发,争为新文章。夜踏明月桥,店饮吾曹床。
醉啜二杯酿,名郁一县香。寺中摘梅花,园里翦浮芳。
高嗜绿蔬羹,意轻肥腻羊。吟哦无滓韵,言语多古肠。
白首忽然至,盛年如偷将。清浊俱莫追,何须骂沧浪。
前贤多哭酒,哭酒免哭心。后贤试衔之,哀至无不深。
少年哭酒时,白发亦已侵。老年哭酒时,声韵随生沉。
寄言哭酒宾,勿作登封音。登封徒放声,天地竟难寻。
同人少相哭,异类多相号。始知禽兽痴,却至天然高。
非子病无泪,非父念莫劳。如何裁亲疏,用礼如用刀。
孤丧鲜匍匐,闭哀抱郁陶。烦他手中葬,诚信焉能褒。
嗟嗟无子翁,死弃如脱毛。
圣人哭贤人,骨化气为星。文章飞上天,列宿增晶荧。
前古文可数,今人文亦灵。高名称谪仙,升降曾莫停。
有文死更香,无文生亦腥。为君铿好辞,永传作谧宁。
适合朗诵的古诗文
参加古诗词朗诵比赛最好选择一些长一点的,太短发挥不了,另外,要选一些容易表达感情的,这样评委才能体会到你的情绪变化,给你高分。最好选择名篇,否则大家听不懂,难以产生共鸣,就没有现场观众反馈的气氛了。以下是小编整理的适合朗诵的古诗文,欢迎阅读。
1、李白《将进酒》
君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。
插图君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢,莫使金樽(zūn)空对月。
天生我材必有用,千金散尽还(huán)复来。
烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
岑(cén)夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。
与君歌一曲,请君为我侧耳听。
钟鼓馔(zhuàn)玉不足贵,但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
陈王昔时宴*乐,斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱,径须沽取对君酌。
五花马,千金裘(qiú),
呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
2、李白《蜀道难》
噫(yī)吁(xū)嚱(xī),[4]危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!
蚕丛及鱼凫(fú),开国何茫然!
尔来四万八千岁,不与秦塞(sài)通人烟。
西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅(diān)。
地崩山摧壮士死,然后天梯石栈(zhàn)相钩连。
上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过,猿猱(náo)欲度愁攀援。
青泥何盘盘,百步九折萦(yíng)岩峦。
扪(mén)参(shēn)历井仰胁(xié)息,以手抚膺(yīng)坐长叹。
问君西游何时还?畏途巉(chán)岩不可攀。
李白但见悲鸟号(háo)古木,雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月,愁空山。
蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!
连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
飞湍(tuān)瀑(pù)流争喧豗(huī),砯(pīng)崖转石万壑(hè)雷。
其险也如(有的版本是“若”)此,嗟(jiē)尔远道之人胡为乎来哉!
剑阁峥(zhēng)嵘(róng)而崔嵬(wéi),一夫当关,万夫莫开。
所守或匪(fēi)(通“非”)亲,化为狼与豺(chái)。
朝避猛虎,夕避长蛇;磨牙吮(shǔn)血(xiě或xuè),*如麻。
锦城虽云乐,不如早还(huán)家。
蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨(zī)嗟(jiē)!
3、白居易《琵琶行》
浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相*邀相见,添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思,似诉*生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言,惟见江心秋月白。沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成,名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。武陵少年争缠头,一曲红绡不知数。
*少年梦朗诵稿(通用13篇)
*梦是一种民族文化之梦,是一种民族的文化理想,借用康德的目的王国观念,下面小编整理了*少年梦朗诵稿(通用13篇),供你阅读参考。
*的历史悠久,曾有过辉煌,也有过凄凉,这些点点滴滴正如沙滩上的贝壳。当我走过时,我看见那些宝贵的财富心里有一丝微微的激动。当我打开另一颗贝壳里面尽一个梦想,我仔细的看—哦!原来是少年的*梦。
沙滩上有一颗沧桑的贝壳,那是五十年的故事了。那时候的*人也和现在人一样有着一个梦想,那就是希望*富强,但那时候的*太懦弱了,也太落后了。
沙滩上有一颗闪亮的贝壳,那是*的奥运会、世博会、嫦娥二号、人造卫星的故事,一阵阵雷鸣般的掌声,一声声响彻云霄的欢呼。这些让世界对*刮目相看,*的光芒已散发在世界的每一个角落,*梦还在继续,我们的视线都关注着*的发展,默默的献出我们的力量,倾听每一声临**的梦的足音,大声喊出我们的*梦。
人人都说:少年强,则国强。少年富,则国富。我也有一粒梦想的种子,它深深地扎根在我的心里,甚至发了芽,我的梦想是当一名科学家,我知道我没有天才般的智慧,没有过人的人才,但我有一个为人民造福的心,我希望我能建造一件高级的飞机,只要有人侵略*,我就可以去消灭他,我只希望*局势更强,国家更强。
还记得断臂钢琴王子吗?他的命运是那么的残酷!他10岁时被电击,但他没有放弃对梦想的追求,他用脚趾弹琴,弹出了人间最美音乐,他的行动告诉我们:只要坚持、努力,梦想就会实现。
我们应该怎样实现梦想呢?首先我们要好好学*,从现在开始把学*放在第一位,上课好好听讲,认真完成老师的作业,当老师的好帮手,不让老师、家长担心,我还要好好学*数学和英语,让这两门学科也能考90分以上。梦想不是只挂在嘴边说说的,是要靠我们的双手,靠我们的实际行动。对于*的梦想,我想那太遥远了,不如从现在开始,做好身边的事,完成学*任务,一步一步离*的梦更*。
未来我可能是科学家、也可能是作家……,总之,我将会用梦想点亮成功的希望,让成功开启我美丽精彩的人生。*梦!我的梦!
尊敬的各位老师,同学们:
“每个人都曾拥有青春——无论是迷茫的青春、自信的青春、甜美的青春、伤痛的青春、还是荷尔蒙沸腾的青春,但我们的青春只有一次。当伤痛和欢笑远去,我们是否感到逝去的韶光,已不再是自己?青春是如此的美丽,连为成熟付出的惨痛都是那么的辉煌无比。那些骄傲的向阳花朵,高贵的散落,那一袭青春的华服,曾多次被人羡慕。青春不只是经过,于是我们思忖,假如青春可以重过,我们该拥有怎样的收获?那些不可复制的青春,那些不会再犯的错,从此—别而过。”——这是著名导演赵宝刚对青春的解读。没错,青春只是一场短暂的美梦,然而当我们梦醒之后,梦境里的一切已幻化为美丽的泡沫。但青春不只是经过,当这场“梦”醒之后,我们还需反思,在这场短暂的美梦过后,我们有过怎样的的收获,然而我们又失去些什么。
长辈们总是说我们这群80末90初的孩子是——目光千里之外,两手屁股之后。看得上的够不着,够得着的看不上,想得多,做得少,是浮躁轻狂的一代,但是我想说——80末90初的我们是敢想的一代,是怀揣着各自的梦想成长的一代;80末90初的我们不是随意绽放的花朵,因为我们是为了理想而绽放的一代;80末90初的我们是为了理想而一次次的撞了南墙不回头,想尽各种方法,努力跨越困难,是向理想的征程奋进的一代;80末90初的我们是一群渺小的蚁族,终日为了理想而忙碌奔波的一代;80末90初的我们是……
当我们把抽象的梦想变成一件件具体的事情的时候,我们却发觉我们离梦想是那么的遥远,但是我们却不放弃,不抛弃我们的梦想,通过自己的努力,一步一个脚印,踏踏实实的做好每一件事。虽然我们每天都会遇到许多的事儿,只不过区别在于有好有坏而已,但是,我们只是将这些事儿放到今天以前,虽然明天,它们还会跟我们迎头相撞,但是我们的态度是——我们谁也不怵这些事儿!不论好与坏,我们都会扬手阔步的去迎接每一次的挑战!
生活让我们变得深刻,挫折让我们学会成长,经历使我们丰富,也学着一切都归咎于我们春时的梦想,也是人生中最大的成就就是做自己想做的事。但是任何事物,光鲜只在表面,藏在背后的永远是不为人知的伤痛。在经历了风风雨雨之后,我们学会了强大,学会了保护自己。就像有人说的那样——青春的主题永远是选择与较量,然而无论是选择还是较量都是围绕着我们的梦想而展开的。现在的我们正是充满着朝气的时候,前路虽朦胧,但一切皆有可能。生活、事业、爱情,面对人生中一个又一个的十字路口,我们毫不犹豫,选择自己想走的道路,皆因为心终有梦,用这个梦来支撑着我们去面对人生中的种植凰忱氪煺;人生本是时而输,时而赢,常常头破血流,但仍一往直前,皆因心中有梦;心灵伤痕累累却日渐丰盈,即使犯了错,闯了祸,没关系,因为我们还年轻,我们还有的是时间去改正。假如说错误是我们成长的代价,那么改错就是我们成长的过程。因为年轻,我们都犯过错,只要不放弃最初的梦想,及时的改正补救,就永远不会失去救赎自己的机会,因为在青春的字典里没有绝对的对与错,成长却永远始于困惑
这就是青春,这就是拥有着梦想的我们渐渐地成长,虽然梦想就像美丽而透明的泡泡一样,随时随地都会一触即碎,但是我们的青春就像歌词中所唱的:“最初的梦想,紧握在手上;最想要去的地方,怎么能在半路就返航;最初的梦想,绝对会到达;实现了真的渴望,才能够算到过了天堂……”。因为我们的心中有梦,有了一个又一个的精神支柱,所以,我们的青春更加的充实。我终于看到所有梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮;我终于翱翔用心凝望不害怕。,那里会有风就飞多远吧;隐型的翅膀,让梦很久比天长,留一个愿望让自己想象。我的青春我的梦想,这一切皆由我做主——因为我们是一群有梦且追梦的新青年。
我的演讲结束了,谢谢大家!
有梦想就有希望,有希望就有力量!
说到梦想,可以追溯到自己的童年时代。因为看了李连杰和刘晓庆的电影,就希望当一名演员;因为听到父亲曾经在城里工作过,便梦想着回城;因为一篇作文获得老师的好评,又梦想成为一名作家。最后,诗意的幻想越来越少,梦想也逐渐逼*理智和现实,能考上大学,成为我最终的梦想。
选择考大学作为自己的梦想,也许是受了姐姐和大哥的影响。随着刚刚开始的改革开放和恢复高考,1978年,他们同时考入县一中。那时侯能考上高中,在外人眼里就是很幸运,很值得羡慕了。后来参加高考,大哥考上了,姐姐落选了。不管怎样,在落后的农村,这已经是一件值得庆贺的事情了,因为十里八乡有这么一名大学生就不错了。所以,我们家的名声一下子就传出去了。原来不太说话的老乡见了面都热情起来。这无形中也激发了父亲的积极性,供我们上学的劲头更足了。我也受了这种影响,看到国家已经为个人实现理想打开了一扇大门,考上大学不再是遥不可及的梦了,特别是当大哥从学校回来,讲述新鲜、快乐和充实的大学生活时,更坚定了我的信念。
为了实现这个梦想,我开始了一次长途跋涉和漫漫长征。尽管我不知道前面的路有多远,也不知道自己将面临多少困难和考验。尽管我眼前面对的只是广袤的原野,泥泞的道路,班驳的教室,破旧的自行车。可榜样就在身边,我还是无怨无悔地从梦想的起点,怀揣着美好的梦想出发了。
我是来自四年级二班的李然,今天我演讲的题目是《红领巾相约*梦》。
过去,我们的祖国饱经风霜。日本鬼子侵入我国,他们冲进圆明园:抢东西、放火。把圆明园这座有着悠久历史的古建筑就这样毁了!看着我们着样“若无其事”日本鬼子更加放肆,南京大屠杀把我们的祖国杀得遍体粼伤!当日本鬼子侵入我国的时候,就注定了我们必有翻身的一天!可是,这一天,怎么还不来呢?*人民盼啊盼,终于,1949年,新*成立了!*再也不是菜板上任人宰割的肥羊了。在*处处飘扬着我们的**——*;处处飘荡着我们的**——义勇军进行曲;处处开着我们的国花——牡丹!
现在,我们的祖国繁荣富强。我们相继发射了:第一颗原子弹、嫦娥一号等等。一座座电梯公寓拔地而起,一处处名胜古迹吸引了不少的外国游客。大家的脸上都洋溢着幸福的微笑。同学们坐在明亮的教室里开心的学*。周末就去去图书馆、公园。开心极了。这都是新*的功劳啊!
将来,我们的祖国科技发达。同学们全成了名人,一些些无公害食品在同学们手中诞生了:饶舌太妃糖、斑斓水果糖、轻盈泡泡糖等。一些些高科技产品在同学们手中诞生了:无线太阳能按摩椅、百米感应器、智能衣柜等。这样的*和以前的*相比,真是判若两国啊!
我们祖国的过去——现在——将来真的有很大的变化。同学们,好好努力吧!不要让我对将来的预言落空!
我的演讲完毕,谢谢大家!
今天,我给大家演讲的是《我的*梦》,从小我就是一个爱做梦的男孩子,我梦想着自己能上天入地,自由自在。渐渐长大,我的梦想是,当一个旅行家,游遍*的山山水水,在草原飞驰,在大海遨游,在长城放飞我的梦想。上学了,老师教导我们:梦要更高更远,不能只有自己,不能只有小家,还要有大家,更要有国家,有国家的梦才更高远,更伟大。于是,*的梦就成了我们的梦,我的梦就是*梦!小梦连着大梦,一个个小梦想叠加起来,就组成国家的梦!
我想成为一名翻译家,把*所有著作翻译成英文。为了实现这个梦想,我要认真的学*英语,此外,我还要深入了解*的古文化和历史,外国人通过我的翻译,会更多的了解到*的四大传说、唐诗、宋词、元曲等等,弘扬*文化,成为一个文化使者;我还要穿上太空衣,乘坐太空船,飞到遥远的太空,去开设太空课堂,向外星人介绍我的祖国——具有五千年文化底蕴的*,让宇宙每一处都篆刻着一个响亮的名字——*。
*梦,让我们的祖国民富国强,让每一个人都拥有爱和自由。为了实现自己的每个梦想,我们必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动,必须像雄鹰那样奋勇拼搏。来吧,让我们大家从今天做起,一起努力学*吧!来实现我们自己心中美丽、骄傲的梦!
梦想+坚持=成功,我的*梦必会实现!
亲爱的老师、同学们:
五千年前,东方孕育出了一条幼龙;五千年中,它饱经风霜;五千年后,这条巨龙腾飞了……古老的*迈入了崭新的时代,在这个飞速发展的时代,我的家乡也展现出一派欣欣向荣的新气象。
暑假中的一天,天气阴沉沉的,我带着一万个不情愿随爸妈去乡下吃喜酒。为什么我会如此的不情愿呢?因为在我的记忆中,家乡的条件永远都是那么差,一条条高低不*、灰尘满天飞的小路,一但下起雨来,路面上就会积起一个个坑坑洼洼的水坑,一脚下去,鞋子、裤子都是水,看上去如同是从泥里面爬出来的,让人难堪。更可怕的是泥路的两边全是田地,各种不知名的虫子,纷纷爬到小路上,看上去就恶心,更怕踩着它们。可是,孩子得听大人的话,父命难为,我整理了一下行装,就坐上了车……
一路直奔目的地。下了车,我的眼前忽然一亮,仿佛是有一架天梯把我的家乡从落后带到了繁荣。看!那条熟悉的小路如今被重修的十分*整,放眼望去,宽畅的路上找不到一点碎石和垃圾,走在上面仿佛是走在颁奖的红地毯上一样舒服,一样自豪。不一会儿,我们来到了那片曾经让我害怕的田地,瞧!它现在可是大名鼎鼎的植树造林区,棵棵大树枝繁叶茂,“吱吱吱”树上的鸟儿仿佛也在歌唱着、赞颂着……
我的家乡发生了翻天覆地的变化,我感到由衷的高兴。我的祖国也以日俱进,腾飞着迎来全新的世界……
我爱你,我的祖国!
各位领导,各们同事:
我今天的演讲内容是:铁路人的*梦。
铁路人默默付出,默默奉献的精神,得到了广大人民群众赞扬。作为中华儿女,我们有属于我们的“*梦”,每名铁路职工,同样有自己的“铁路梦”!如今的*铁路,进入了高速发展的新时期。铁总连续出台一系列的便民措施,解决了一些难题,改变以往“铁老大”的形象,以优质的服务贴*广大旅客货主。“人民铁路为人民”,铁路人时刻牢记这一点,努力达到旅客货主满意,从而赢得长远的发展空间。
兴路是铁路人终身的奋斗目标。在市场化步伐越来越快的现在,铁路人的思想也在发生着变化。安全是广大铁路人的首要责任,是生存之本。“安全生产大如天”,可以说没有安全的生产,一切都无从谈起。优质的服务是铁路立足之本。成为指引我们实现“铁路梦”的指路明灯。路兴我兴,路衰我耻,铁路的兴旺发达,铁路又好又快发展,是铁路人永远不变的追求。强国是铁路人最崇高的理念。铁路人脚踏实地,立足岗位,报效祖国,服务人民,以高度的责任感和使命感努力实现*梦。只有国家强大了,铁路人才会越来越幸福,新时期铁路精神会引导着铁路更好更快的发展,走向更美好的明天!
我的演讲结束了,谢谢大家。
亲爱的老师、同学们:
每个人都有自己的梦想,或大或小,如果没有梦想,就失去了生活学*的动力,就会在前进的道路上迷失方向。梦想是催我前行的号角,梦想是远航的灯塔,催我奋进,促我前行,指引我一步步去实现梦想。
*梦其实很大,因为它发自亿万华夏儿女的肺腑;*梦其实很小,因为它源于每个人的点滴之愿。中华民族几千年的探索与追求,饱经战火,满目疮痍,历经变革,终于找到自己奋斗的目标。*梦是同心结,*是连心锁,*梦是复兴的梦。
如今,我已是五年级的学生,有了更深刻、更远大的梦想。每当我听到电视里播放哪个地方地震了,我都心惊肉跳。一串串同胞遇难的数字,一幢幢倒塌的房屋,一个个家庭阴阳两隔,我的心就痛得流血。我的梦想是成为一位地质科学家,刻苦钻研,戒骄戒躁,脚踏实地地学*,掌握更多的知识,继续深造,揭开地震神秘的面纱,在地震来临前,给人们提供准确信息,及时采取防震减震措施,减少人员伤亡和财产损失。
*梦是大家的梦,是每个人充满渴望和遐想的五彩斑斓的梦,是中华民族的梦。*梦是一份信仰,一份怀念,一份奋斗,一份执着。就算在异国他乡,我们都轻唱着**的旋律,心怀祖国,铭记*梦。
我的梦和*梦是连根梦,我已准备好,种下*梦。如果我的梦实现了,我们大家的梦都实现了,*梦就不再是梦,而是充满正气、永葆激情、昂扬向上的复兴的伟大民族。
亲爱的老师、同学们:
中央台的电视节目——星光大道。我十分喜欢,因为那是老百姓中喜欢音乐的人绽放光芒的舞台。在那里,无论你的美丑,无论你的家世如何,最重要的是你的声音,能打动在场观众的心。
在这个节目中,有许许多多在生活中遭遇过挫折,但依然没有放弃,因为他们要在这个舞台上展现最真实的自己,向家人向自己证明自己。他们有的成功了,带着观众的认可;他们有的失败了,但也带着观众们的祝福离开。有失败才有进步,他们在这个神圣的舞台上没有放弃自己的音乐梦想,朝着梦想的方向前进。
他们的梦想激励着我——即将面临中考的学生,在距中考还有六个月的今天,回首往事,不要说再见,不要说祝福,最好是沉默——把梦留给夜,把泪留给海,把希望留给未来,努力,努力,再努力。这一切只因为了一个理由:我也有我的梦!
少年*说朗诵稿全文
少年*说朗诵稿全文
在我们*凡无奇的学生时代,大家都对那些朗朗上口的朗诵稿很是熟悉吧,朗诵指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。还在苦苦寻找优秀的朗诵稿吗?下面是小编帮大家整理的少年*说朗诵稿全文,仅供参考,大家一起来看看吧。
第一组领读:
当大清帝国步入作茧自缚的坟冢
你却在一片靡靡之音中发萌
第二组领读:
当顽固的保守势力还在做垂死的故步自封
你却已开始西学自用
合:你的步伐一旦迈开,你 便马不停蹄
你的脚步一旦向前,你 便风雨无阻
从你诞生的那一刻开始,便注定是我中华从积弱走向复兴的基石
第一组领读:
这条路走的艰难
你却从未放弃过你的信念
第二组领读:
你的名字几经更换
却从未将你的传承改变
合:弹指百年
你见证了这片古老土地的沧海桑田
你随着这片古老土地历史变迁
第一组领读:
坎坎坷坷是你的日历
第二组领读:
风风雨雨是你的乐章
合:这条路走的艰难
你却从未放弃过你的信念
迈着坚定的步伐,你一往无前
甲:*代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年*说》。
乙:中华经典的铿锵(kēng qiāng )音韵在我们耳边回响。
丙:中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
旁白:天地苍苍,乾坤茫茫
中华少年顶天立地当自强
*代思想家梁启超挥笔成就经典名篇——少年*说
你听听吧,听听*少年的呐喊
听听百年桃李的呼唤
A:这是一个承前启后的时代
B:这是一个日新月异的时代
C:这是一个继往开来的时代
D:我们肩负沉甸甸的嘱托
四人合:我们憧憬美好的未来
第一组领读:
少年*者,则*之责任也
造成今日之老大*者,则*老朽之冤业也
制出将来之少年*者,则*少年之责任也
彼老朽者何足道?彼与此世界作别之日不远矣
第二组领读:
而我少年乃新来 而与世界为缘
使举国之少年而果为少年也,则吾*为未来之国,其进步未可量也
使举国之少年而亦为老大也,则吾*为过去之国,其澌亡可翘足而待也
故今日之责任,不在他人,而全在我少年
少年*说朗诵稿
少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;今日之责任,不在他人,而全在我少年!如下是小编给大家整理的少年*说朗诵稿,希望对大家有所作用。
女领:昨天,有多少华夏儿女用血和泪谱写出一篇篇爱国诗篇;
或壮怀激烈,或气吞山河。
男领:今天,我们新时代的少年来学*和诵读,
用它来唤起我们强烈的民族自豪感。
齐:明天我们传承和发扬,因为我们是祖国的未来!
女领:这是一个承前起后的时代。
男领:这是一个日新月异的时代。
齐领:这是一个继往开来的时代,
女领:我们肩负沉甸甸的嘱托,
男领:我们憧憬美好的未来。
齐:天地苍苍,乾坤茫茫,中华少年,顶天立地当自强。
男领:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,
少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,
少年雄于地球,则国雄于地球。
齐1:少年智则国智,少年富则国富,
齐2:少年强则国强,少年独立则国独立,
齐3:少年自由则国自由,少年进步则国进步,
齐4:少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,
齐:少年雄于地球,则国雄于地球。
女领:美哉,我少年*,
女齐:与天不老!
男领:壮哉,我*少年,
男齐:与国无疆!
齐:少年智则国智,少年富则国富,
少年强则国强,少年独立则国独立,
少年自由则国自由,少年进步则国进步,
少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,
少年雄于地球,则国雄于地球。
女领:红日初升,其道大光。
齐:河出伏流,一泻汪洋;
男领:潜龙腾渊,鳞爪飞扬。
齐:乳虎啸谷,百兽震惶。
女领:鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。
男领:干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。
齐领:纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
齐:纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。
女领:美哉,我少年*,
齐:与天不老!
男领:壮哉,我*少年,
齐:与国无疆!
齐:美哉,我少年*,与天不老!
壮哉,我*少年,与国无疆!
第一幕
背景音乐:沉思
开场白:
甲:透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺。
乙:这是一个承前启后的时代。
甲:这是一个日新月异的.时代。
少年励志的朗诵稿(精选14篇)
在**淡淡的学*中,大家一定没少看到经典的朗诵稿吧,朗诵是用响亮有力的声音把文章背出来,以传达文章的思想内容。是不是有很多人没有真正理解朗诵稿?下面是小编收集整理的少年励志的朗诵稿(精选14篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
也许你正挣扎于人生的得失,也许你正徘徊于痛苦的边缘,也许你曾经苦苦等待,也许你曾经失败,但请记住,其实这一切都部重要,重要的是我们拥有青春,我们拥是有梦想!拥有梦想的青春是简单快乐的,拥有梦想的青春是奋发向前的,拥有梦想的青春是无所畏惧的,拥有梦想的青春是所向无敌的!来吧,用梦想的翅膀承载起青春的心,让青春与梦想齐飞!在极速发展的社会中,在事过境迁的现实里,青春是我们拼搏的资历;在忙碌无常的生活中,在钢筋水泥的建筑物里,梦想是我们奋斗的动力!
青春的心蠢蠢欲动,让梦想带我们去远航吧。纵使山高入云霄,纵使水深不见底,纵使鸿沟无边际,青春的心有梦想的乘载,年轻的我们扬起梦想的翅膀,跨越困难,飞越极限。青春的我们带着梦想,可以在山顶领略众山小的风光,可以在水底观看鱼儿的嬉戏,可以在天际尽揽大地的神奇,是的,是梦想让不可能成为可能,是青春让不现实成为现实!其实在梦想与现实之间,只有那一层薄得可怜的黑纱,它残忍的把梦想和现实分开,只有有梦的人才可以撕破它,让梦想与现实完美结合,碰撞出尘世间最璀璨的光辉。
其实在青春与衰老之间,只有一段少得可惜的时间,它无情的把人生成两个阶段,只有好好把握住青春的人才能与衰老抗争,用坚定的信念叫衰老让步。梦想与现实只有一线之差,青春与衰老只是一步之遥,风华正茂的我们难道不该把握住青春,让梦想飞越,让梦想与现实擦出火花吗?青春是船,梦想是帆,搭乘青春之船,扬起梦想之帆,驶向现实的彼岸;梦想是路,青春是灯,踏上梦想之路,点起青春之灯,迈向光明的康庄大道。
请不要害怕高处寒风凛冽,青春的我们能看到风光无限;请不要害怕天空乌云密布,拥有梦想的我们能让它彩光夺目;请不要害怕命途多舛,年轻的我们能经受起生命的考验;请不要害怕离现实万丈相隔,拥有梦想的我们能跨越一切!也许,青春的我们会迷茫,但梦想一如既往!也许,梦想最后不会成真,但青春的心无怨无悔!来吧,让青春的我们背上行囊,让梦想为我们导航,让我们带着梦想踏上人生的征途,让我们的青春一路高歌,让青春与梦想齐飞吧!
青春不只是一段岁月,它更是一种在成长中的担当,拼尽青春所有的勇气,把青春活成一场对青春的致敬,人生向前,该如何走,用一种青春的心态去规范那些人生的方向,用一种青春的信念,去化解内心世界认识世界的那些冲突,活好青春经历的往事,也活出青春的喜悦。
青春从来就不是一场孤独的前行,世间的善意,同在的风景,包括那些未知的邂逅,还有那许多的未知数,世界那么大,为了看世界,青春的意义也就在于自己更宽阔的视野和更包容的胸怀,淡定而从容,走出自己青春的向前。
没有人去否定人生经历的磨难与辛酸,生命的现实,也就在于用一份坚定的思想去做自己生活的开拓者,从而达到人生所希望的改变,走过多少路,走过多少城市,面对多少风雨叵测,这都需要一个人能够具备行走的力量。
青春的意义,就在于青春的过往,解析青春走过的每一个足迹,而不是固执地肯定自我的正确,而在于发现应该记住什么,应该放过什么,青春从来就不是去承担那些生命的复杂和曲折,青春在于让生命更宽松,能够在那些自我成见中苏醒,更加洞察人生。
思考青春,是为了凝聚那些对人生积极向上的气息和信心,告诫自己生命注定在历经磨难中悲欢交织,生命的过往,不可回避有那些酸楚的眼泪,但更多的是对生命的感恩,和沉甸甸的希望。
青春向前,必须去承担生命的那些沉重,对生命的认识,是陷阱还是希望,也就在于自己对生命的认知,这种认知并且镌刻在生命的旅程中,成为自己走过人生的印记,改变命运从改变心地开始,用一种青春的心态,化解生命所有的暗淡,让青春成为一种与世无争的幸福存在。
或许我就是那根孤独的火柴,必须自己照亮自己,自己点燃自己。
洁白的雪花纷纷扬扬的飘落着,刺骨的寒风无情的从我身边刮过,我打了个寒颤,泪珠簌簌地从眼眶流下,孤独的我带着我落寞的心情徘徊在早已冰封的河边,耳朵不断的回荡者“你怎么搞得,这么简单的英语卷子考了60分,还想不想上了!”妈妈那严厉的话语,爸爸那铁青的脸盘在我心中久久挥之不去,那份沉重又勾起了我对往事的回忆……
我本是在一个离县城很远的学校就学,可是因为毕业生地安置问题,我被爸爸转到了这里,可谁知道这里同级的学生比我多学了两年英语,老师上课所讲的内容我根本听不懂,那堂课我哭了,哭得很惨,我想回家,回到原来的那所学校,可爸爸根本不同意,我只好硬着头皮捱到现在。
可是,成绩下来了,果然不出我所料,很低很低,该怎么办呢?我问雪花只顾乱舞,我问寒风,寒风却默不作答。
突然,我听到了一声鸟啼,顺着那清脆的声音我看到了一只小鸟在大雪中努力扑腾着翅膀,累了九站在树枝上歇一歇,可是孤独的它确凭着自己的努力,终于飞向了目的地。
哦,我明白了,或许我也是一根孤独的火柴,必须自己照亮自己,自己点燃自己。
在这个寒冷的冬天,我只沿着一条通往春天的路走。
对于这个结果我选择了面对。俗话说“书上有路勤为径,”我相信滴水能够穿石,努力能够创造奇迹,于是我选择了奋斗这条路。在以后的日子里,我更加用心了。为了学好英语我制定了好多计划,并严格地执行着,丝毫不敢懈怠。
窗外的积雪渐渐薄了,河里的冰也开始融化了,刺骨的寒风终于放慢了脚步。
一次月考又过去了,今天是发卷子的日子,我等待着,终于一个熟悉的声音换起了我的名字“第一名,祁甜甜,100分!”可我并没有想象中的那么高兴,不知怎的,一串泪花又在我脸上跳起了舞蹈。
现在,我又来到那条小溪边,冰融化了,小草也探出了头,春天来了!所有的梦想都开出了灿烂的花。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家晚上好!
我是来自xx班的xx,我演讲的题目是:让今天的拼搏,成为明天最美的回忆。 年复一年,xx中学——我们的母校,送走了一批批优秀的学子,踏上更远的人生里程,奔向更高的人生目标;同时又迎来一张张崭新的面孔,揣着满心的希望,奋力拼搏。两年前的九月,我们相聚在xx的校园;明年的六月,就是离别之时,就是鏖战中考考场之时,那时,我们将以最辉煌的战绩回报母校!
回首初一,校园陌生而又新奇;看看现在,我们熟悉母校的一草一木,她也了解我们的一颦一笑。两年多来,只有一样东西从未改变:那就是从未改变的梦想,从未放弃的希望!正是因为这一点,每一天从地*线升起的太阳,都是崭新的!两年多宝贵的时光,弹指一挥间;正是这短短的两年,我们由轻浮走向稳健,由懵懂走向理智,由幼稚走向成熟!正是这短短的两年,我们迈出了人生最关键,也是最坚实的一步。
求知的路,就是漫漫征途,有了这坚实的一步,我们信心百倍!
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”!同学们,中考在即,虽然前面会有艰难险阻,但是不能有丝毫犹豫,不能有半点退缩。因为,中考是一个实现人生目标的省力杠杆,用好它,可以撬开力重千钧的障碍,顺利地把自己送到更高的人生起点。此时,正是你撬动它的最佳时机,切莫错失良机!
同学们,备战中考,实在是一种难得的收获,它蕴藏着太多太多的内涵。有目标,就不会迷茫。珍惜过,就不会有悔恨;努力过,就不会遗憾;奋斗过,就不会失落;拼搏过,就没有失败!有挥洒汗水的经历,才能使自己成长成熟,才能使自己有强大的心,才能使自己成为一个真正的人。生命最大的价值在于拼搏,而不仅仅在于成功;生命最大的悲哀在于懒惰,而不仅仅在于失败。我们要超越自己,向弱点挑战,向陋*挑战,向懒惰挑战。请不要自卑,你不比别人笨;也不要自满,别人不比你笨。圣人与常人之间往往只差一小步,但是,这一小步却要非凡的毅力才能赶上。所谓一分耕耘一分收获,虽然不能每分钟都学*,但求学*中每分钟都有收获。只要*时从严,争取时间,提高效率,那么就能坦然面对中考。 考场如战场,中考比的是知识,是能力,是信心,甚至还有体力。战场,考验着懦夫,更造就勇士。面对中考,请保持你的坚定与忍耐,请保持你的豪情与理智,请保持你的勇气与严谨。请相信,只要永不放弃,即使是在最猛烈的暴风雨中,也有划破长空的闪电,那闪电在昭示着大雨过后,必然天晴,阳光灿烂!请相信,任何一次艰苦的经历,都是人生的'财富!人可以被毁灭,但绝不可以被打败。战场之上,只有拼杀,没有逃逸!
如果你是船,就要搏击风浪;如果你是桨,就要奋力划行;如果你是雄鹰,就要一飞冲天。同学们,此时不搏,更待何时!
今天,距中考仅有两百天,厉兵秣马,决战的狼烟已经点燃,冲锋的号角已经吹响。我们的心里,不会忘记父母那饱经风霜的脸,更不会忘记那些满怀期望的微笑。把那些艰辛的付出和美好的期待,当做对未来的祝福吧,让我们轻装上阵。就在这背水一战的时刻,面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕。
同学们,今天的拼搏一定会成为明天最美的回忆!
让我们喊出这样的誓言:立壮志,展雄风,振翅搏长空;战中考,看行动,策马斗苍穹! 我坚信,明年的六月,我们的笑脸,将会更加灿烂!
我们活在同一个时代,也活出了一样的病。
我们总是喜欢猜测别人的语气,猜测别人的情绪,猜测别人是否不怀好意,猜测别人是否如表面一样真诚……于是我们的心开始疲惫,于是我们都病了,这种病叫做“猜疑”。
当父母慢慢老去,你开始猜疑父母是爱你多,还是爱你的兄弟姐妹多;你开始猜疑父母逼迫你做的事是真的为了你好,还是为了自己的面子;你开始猜疑你的手足是不是要跟你争抢父母的血汗钱。于是,你渐渐不再相信家人。
当身边的朋友换了一批又一批,你开始猜疑有的所谓朋友是真心待你,还是用你来消磨一段寂寞的时光;你开始猜疑你们之间的秘密是不是成为了他和别人的秘密,只有你还蒙在鼓里;你开始猜疑你在朋友的眼中是不是真如他们所说的那样好,也可能朋友们转身就骂你傻货;你开始猜疑你的真心是不是在朋友眼里其实一文不值,只有你还傻傻的被自己的真诚打动着。于是,你渐渐不再相信朋友。
当你越爱越疲惫,你开始猜疑是不是你的爱人不爱你了,因为今天他对你冷漠了;你开始猜疑你的爱人是不是出轨了,因为他似乎对你没那么多兴趣了;你开始怀疑你们是否有一个幸福的未来,因为你看到的未来竟然没有多少物质基础;你开始怀疑现在不富裕的爱人飞黄腾达后会不会抛弃你,因为你并不肯定他拥有足够多的钱后还会认为你是他最大的财富。于是,你渐渐不再相信爱人。
我们对所有人都持怀疑态度,我们对这个世界也持怀疑态度,所以常常站在阳光照不到的阴暗面,看不到枝繁叶茂的景象,感受不到温暖和快乐,时间一久便*惯了独自看着别人的欢愉,或欣羡或唾弃。
我猜你也想过要走到阳光下,只是心里有些迟疑和害怕,你害怕自己适应不了阳光的刺眼,害怕自己重新回到向阳面会孤身一人,甚至害怕别人已经不愿意再接纳你。你发现了吗?在逃离这个世界时你不仅丢失了信任,还丢失了安全感。
表面对这个世界不屑一顾的你其实也常常会觉得孤独,但你不愿意跟别人分享你的孤独,因为你不相信别人愿意被你的孤独啃噬。其实你们一样孤独,在这个偌大的星球上我们都是孤儿,只是没有勇气寻求一个陪伴。
利落果断的你有时候也会无措得像个孩子一样,但你宁愿自己死命的硬撑也不愿意寻求帮助,因为你不相信会有人真心帮助你。你好像看到过太多的失望,所以防御着所有人,也包括想要真心帮你的人。我们就这样怀揣着一颗真心与别人的真心擦肩而过。
生活的压力和无奈让你恍惚觉得自己对一切保持着麻木的心,你面无表情、沉默不语,你把一切都看在眼里记在心里,但就是不肯让自己有丝毫的感触,因为你一直认为你站在世界的边缘,你的孤独让你成为了一个旁观者,冷眼看世界的旁观者。其实你有时也会感触良多,只是你不敢在信任这个世界会给予你的感触一个回应。
多希望孤独而敏感的你能再次相信这个世界,相信你的每一次呐喊都会得到回应,在这个世界的任何一个角落一定有个人在感受你的呐喊。在你彷徨无措时一定有个人想要站在你的身边指引你,一定有颗真心让你能看见前行的方向。
如果我向你伸出手,希望你也能毫不犹豫的将真心交给我,我真的只是想让伴着孤独前行的你能带上我一同前行,然后我们一起忘记孤独,一起痊愈,一起相信这个世界的一切。
亲爱的老师我们:
大家好!今天我演讲的题目是《青春》。
青春,是我的资本,快乐是我的标志,勇往直前是我一生不悔的誓言,我相信,只要不放弃,一切皆有可能。
我的舞台我自己建造,要让全世界看到! 我的剧本我自己写好,相信自己永远是主角!我的魅力我自己知道,定会出乎每个人意料!我的青春我自己照耀,每个明天,让我用青春和爱真心拥抱。(我)喜欢刺激,因为年轻让个性张扬;我喜欢冒险,因为年轻让血液沸腾;我敢于挑战,因为年轻让勇者无畏;我敢于超越,因为年轻让思维创新。张开手,让年轻无极限!穿越在不同的领域和空间,挑战一切,生命因此有了不同的体验;不害怕改变,不停地向前,前面未知的区域是我冒险的起点。 享受每一分钟,我看见世界的明天奇迹出现!年轻无极限,我一直相信:只要坚持,明天就会更好;只要坚持,我的青春就一定会绚丽多彩!
青春是最丰厚的财富,青春是最特别的魔术,青春是最美丽的记忆,青春是最无限的潜力。我因为享有年轻而满足;我因为拥有青春而骄傲。我珍惜每一分钟,学*、改变、追求、创造…… 我知道一切都不容易,所以我努力握紧手中掌握未来的丝线。我要对得起自己的青春,对得起自己的宣言,走下去,走向更加美好的明天……我年轻我快乐,我年轻我张扬,我年轻我拼搏,我年轻我期待。我们要大胆相信自己的实力,只要你能付出努力就一定可以做到,除非你自己放弃自己,所以我要大声说,我一定要做出成绩,我一定要别人刮目相看!
端午节古诗文朗诵活动方案
导语:端午节是我国传统的节日之一,每逢端午节,各种活动层出不穷。下面小编为大家整理了端午节古诗文朗诵活动方案,欢迎你们阅读和借鉴!
夏历五月初五是*的传统节日————端午节。过端午节是我国两千多年来的*惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。
活动日期:
端午节,也就是农历五月初五。
活动地点:
保利外滩花园的'项目部
活动目的:
端午节是*的传统节日之一,通过端午节来进一步了解*的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。经研究决定,在传统节日端午节来临之际,在保利外滩花园项目部开展古诗文朗诵比赛活动,具体事宜安排如下:
一、活动内容:
围绕“我们的节日端午节”为主要内容的古诗文朗诵比赛活动。
二、活动主题:
传承文化、热爱祖国、讴歌生活、赞美和谐、拥抱亲情。
三、活动时间:
20xx年6月23日上午9:00
四、活动地点:
保利外滩花园项目部
五、参赛对象:
全体工作人员
六、评奖办法
1、奖项设立
集体奖4个。一等奖1个(奖励 啤酒一箱),二等奖1个(奖励xx),三等奖1个(奖励xx),优秀1个(奖励xx)。
个人奖x个。一等奖x个,二等奖x个,三等奖x个(物质奖励)。
2、评委组成及评分办法
1)评委由谢鸿柱、谢禄忠、李绍忠3人组成。
2)评分方法
①采用100分制评分。
②评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分后,求取*均分*均分精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。
3、评分项目及标准
1、进出场(10分):进出场队形整齐,安静有序,能使用礼貌用语。
2、精神面貌(10分):参赛人员服装统一整洁,仪表大方,举止得体,精神饱满。
3、朗诵技巧(60分):普通话标准,吐字清楚,语速恰当,声音洪亮;作品感情理解准确,表达自然流畅;节奏张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力;表情与动作的运用恰当。
4、脱稿 (10分):熟*朗诵内容,能脱稿朗诵。
5、观众效应(10分)
七、工作人员安排
领导组:黄兴永(组长)、王维义、赵海山、白和德
评委组:黄兴永(组长)、铁自红、魏有福、任长存、杨元宏、祁小梅、潘红霞、王福香。
秘书组:赵吉成(组长)、郎秀娟、范青莲、李业元、李仁、杨淑兰。
场地组:奎宏林(组长)、霍永明、甘存孝。(布置*台,划分学生场地。)
安全保卫组:赵玉杰(组长)、李永德。(组织安排各校学生就坐,负责安全保护工作。)
后勤组:杨更龙(组长)、霍金杰。
摄影:陈玉俊
学生管理:各校安排人员
长安诵少年*说朗诵稿
在我们*凡的学生生涯里,大家都对那些朗朗上口的朗诵稿很是熟悉吧,朗诵是口语交际的一种重要形式。还苦于找不到好的朗诵稿?以下是小编帮大家整理的长安诵少年*说朗诵稿,欢迎阅读与收藏。
第一幕:
背景音乐:沉思(演奏时间5分钟)
舞蹈(1-2分钟)
同时,开场白(增加内容):
甲:透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺。
乙:这是一个承前起后的时代。
甲:这是一个日新月异的时代。
乙:这是一个继往开来的时代,
甲乙:我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。
甲:*代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年*说》。
乙:中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
甲:中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
乙:请欣赏《少年*说》梁启超。
第二幕:(朗诵时间约2分半钟)
背景音乐:英雄的黎明(三分钟)
齐:《少年*说》梁启超。
齐:天地苍苍,乾坤茫茫,中华少年,顶天立地当自强。
甲:少年*者,则*少年之责任也.
乙:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
丙:少年智则国智,少年富则国富;
丁:少年强则国强,少年独立则国独立;
戊:少年自由则国自由,少年进步则国进步;
己:少年胜于欧洲则国胜于欧洲,
甲:少年雄于地球则国雄于地球。
乙:红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。
丙:潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。
丁:鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。
戊:干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。
己:纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
齐:红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。
潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。
鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。
干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。
纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。(最后一句合拍)
甲:美哉我少年*,与天不老!
乙:壮哉我*少年,与国无疆!
齐:美哉我少年*,与天不老!
壮哉我*少年,与国无疆!
第一组领读:
当大清帝国步入作茧自缚的坟冢
你却在一片靡靡之音中发萌
第二组领读:
当顽固的`保守势力还在做垂死的故步自封
你却已开始西学自用
合:你的步伐一旦迈开,你便马不停蹄
你的脚步一旦向前,你便风雨无阻
从你诞生的那一刻开始,便注定是我中华从积弱走向复兴的基石
第一组领读:
这条路走的艰难
“漫游古诗园”古诗文朗诵主题班会
在*凡的学*、工作、生活中,大家都收藏过自己喜欢的古诗吧,狭义的古诗,是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗(又名今体诗)相对的一种诗歌体裁。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢?以下是小编收集整理的“漫游古诗园”古诗文朗诵主题班会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一、设计意图:
1、古诗词,是我国传统文化的精粹,是中华民族引以为豪的瑰宝。我国自古就有对少年儿童进行“诗教”的传统。可是,我们传统的古诗词教学方法以老师的灌输和学生的机械背诵为主,形式呆板,手段单一,效率低下,容易让学生感到枯燥乏味。所以,如何有效地激发学生学*古诗词的兴趣,探索学*的方法和途径,拓展古诗词的学*空间,丰富学生对学*过程的体验和感悟,促进学生的全面发展,是值得思考的问题。
2、语文第11册第六单元教学内容是综合性学*“轻扣诗歌的大门”,要求围绕“诗海拾贝”、“与诗同行”有选择地开展活动,针对学到的古诗4首后叫学生分门别类地收集古代的诗歌的要求,引领学生去感受诗歌的魅力,拓展视野,使综合性学*更有实效。
二、活动目的:
1、结合学校的书香读书活动,在古诗的海洋中,领略了中华民族五千年的优良传统,在古诗中感受到了闲情—友情—亲情—乡情—爱国情。
2、通过开展“读经典美文,做少年君子”主题活动,努力将古诗文教育与培养学生良好*惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合,着力培养一代“腹有诗书气自华”的少年君子。
3、通过活动,激发学生诵读中华经典的情趣,养成随时积累语言素材的*惯。培养学生对祖国语言文字的热爱,对学生进行民族精神教育。
4、充分调动学生在班集体活动中的主动性、创造性,强化作为班集体主人的意识。
5、检测班级的古诗的诵读情况和收集情况,通过丰富多彩的节目表演,激发孩子们的阅读古诗的'兴趣,培养孩子的人文修养。
三、活动准备:
1、各小组综合实践收集整理诗词。
2、物色好主持人6人。
3、各小队组织熟练背诵古诗,根据诗意画好四季图,写好有关古诗的书法作品。课件制作。
4、各类节目准备:相声、小合唱、小提琴独奏、小组诗等。
活动分步:闲情—友情—亲情—乡情—爱国情
四、活动过程:
开场
揭示主题班会“漫游古诗园”中华古诗文诵读开始。走进古诗文的世界,去感受诗人们朴质、真切的情思。徜徉在古诗文的长河中,去感受博大精深的中华古文化。
第一部(闲情)
1、小提琴伴奏《水调歌头》带入诗境,
2、看图诵诗,春夏秋冬
3、看图猜诗(放课件)
第二部(亲情)
1、唱《游子吟》(播放《游子吟》(唱诵结合)}。
2.报答母爱从这首诗中,你体会到了什么?请同学们来说一说,怎样去报答母亲的爱呢?
3、相声《慈母心》
4、一起来看看《七步诗》的创作过程。
第三部(友情)
1、以小队为单位展开竞赛,比一比哪一队同学背诵的有关友情的古诗多
2、齐唱一首古诗改编的歌《送孟浩然之广陵》
3:下面请大家各自找曾帮助你学*,生活的好朋友送贺卡,说一句感谢的话。(放音乐《爱的奉献》)师准备三张新年贺卡送给三位同学,说从他们身上学到了什么?(当着他们的面说)
第四部(乡情)
1、李白的《静夜思》最为出名,一起来表演朗诵吧。
2、男、女同学为大家背诵
第五部(爱国情)
1、背爱国诗句《示儿》、《石灰吟》《己亥杂诗》、《出塞》、《菩萨----》《--咏喇叭》等
2、出示爱国名句齐读。
3、出示作品(少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功)(齐读)
尾声:
闲情、友情、亲情、故乡情、爱国情,好一派迷人的情感风光。要求多学中华经典文化,继承民族优秀传统,站在五千年文化的历史巨人肩膀上,面向世界,开创未来。
少年古诗文中的经典朗诵稿
古诗文中的少年是指
和古诗文有关的朗诵稿
少年的古诗朗诵
适合少年朗诵的古诗
朗诵古诗词的少年
中国少年说朗诵台词
少年强的古诗词朗诵
适合少儿朗诵的古诗文
适合青少年朗诵的古诗
适合青少年的朗诵古诗
可朗诵的古诗文
中国著名的古诗文朗诵
望岳的古诗文朗诵
冬景的古诗文朗诵
少年维特的烦恼古诗朗诵
爱我中华的古诗文朗诵
适合朗诵的中华古诗文
古诗文朗诵的要求
古诗文朗诵的要领
古诗文朗诵的封面
较长的古诗文朗诵
朗诵古诗文的音乐
朗诵古诗文的含义
古诗文朗诵的启示
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适合朗诵的高中古诗文
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