海口治水的古诗

《大禹治水》说课稿

《大禹治水》说课稿（精选9篇）

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展说课稿准备工作，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编整理的《大禹治水》说课稿，希望能够帮助到大家。

　　【说课内容】苏教版教材二年级上册第六单元《大禹治水》。

　　【说教材】

　　《大禹治水》是一个古代传说，讲述的是大禹为了治理洪水为老百姓造福，历尽千辛万苦，三过家门而不入，终于制服了洪水的故事。

　　把这样一个历史故事放在二年级教材中进行教学，我想不仅仅是让学生了解大禹其人、其事，更重要的是让学生感受到他身上所表现出来的吃苦耐劳、坚持不懈、一心为公、无私奉献的精神品质。

　　通过分析教材并结合新课标要求，我制定了本课时教学目标：

　　知识与技能：理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一位为民造福的英雄，有感情地朗读课文。

　　过程与方法：鼓励学生运用结合语境、联系生活实际等方法理解词语。

　　情感态度价值观：感受大禹制服洪水的顽强意志、献身精神。

　　教学重点：了解大禹是怎样不辞辛苦，利用自己的聪明才智，制服洪水为民造福的。

　　现在的孩子缺乏“关心他人、关心社会”的意识，加上故事背景时代久远，因而对大禹不顾个人幸福，一心为百姓谋幸福的高尚情怀，多数学生在理解和感受上有一定的困难。因此体会大禹的献身精神是本节课的教学难点。为突破难点，通过朗读、想像、联系学生实际进行角色体验的方法加深理解和体会。

　　【说教法】

　　根据对教材的分析研究，我发现本课有几处想象的训练点。因此，本课的教学我采用“读中感悟”的方式，运用创设情景法、问题引导法、阅读讨论法引导学生读书、想象和交流。利用想象来拓展学生思维的空间，然后在一次次的朗读中感受大禹制服洪水的顽强意志和献身精神。

　　【说学情、说学法】

　　二年级的学生已经有了一定的学*基础，通过一年来的学*和训练，他们已经积累了一些学*方法和阅读技能。他们喜欢朗读,想象丰富、有强烈的表现欲和求知欲。本节课学生通过“读、思、议、悟”自主参与、积极学*，构建了有活力的课堂。

　　【说教学流程】

　　一、*旧引新迁情入境

　　我从谈洪水给人们带来的危害引入课题，解题。通过两个同音字“治”与”制“的比较，学生既区分了字义，同时又用“治理、制服”这两个词统领起全篇，激发学生探知兴趣。

　　整体感知后观看洪水泛滥的视频，学生真切地感受到灾情的严重、百姓无家可归的处境以及大禹此时此刻的心情，为下文的学*渲染了心理氛围。。

　　二、创设情境，读中设境

　　新课标指出：“应让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考。”课文第二段用简练的几句话叙述了大禹治水的经过，教学中我紧扣关键词“千辛万苦”来贯穿本节课的教学。我进行了如下设计：

　　1.巧抓想象点，学生“情感蔓延”

　　情动才涌。我设计了两处想象训练：想象大禹在走遍千山万水的过程中可能会遇到哪些困难？禹在带领老百姓挖河、劈山的过程中，又会遇到哪些困难？学生提炼生活、丰富想象。通过想象体会到大禹的辛苦及面对困难无畏的精神，。

　　2.巧抓互动点，教师“穿针引线”

　　运用朗读的牵引。对小学二年级的学生来说，这篇文章在理解上有一定的难度，很多地方能意会而不会言传。在这样的情况下，只有反复地朗读体验，以读促思，才能获得更深刻的理解。通过对“禹下决心治理洪水”“千辛万苦、千山万水”等重点词语、句子读的训练，引领学生进入情境，让学生看到大禹治理洪水的决心、用心、恒心、责任心，从而感受到大禹治理洪水的顽强意志。大禹的形象在学生心中逐渐饱满起来。

　　三、引入情境，境中悟情

　　课文第三段大禹治水时“三过家门而不入”的故事感人肺腑，教材中并没有进行过多的描述，这是一个可以充分利用和挖掘的空白点。我抓住这一“空白”，鼓励学生大胆体验和想像感人的语言、精彩的场面、美好的情感。这段内容的教学，先通过填空练*，让学生体会一连串数量词的运用的精妙。

　　再让学生联系自己，设身处地站在禹的儿子的角度想一想：缺失父爱的童年，他的童年少了多少欢乐？接着设定典型场景进一步渲染：大禹的儿子十多岁了，还不知道父亲是什么样子。有一天，他终于忍不住了，跑去问母亲。他会怎样问母亲？母亲怎样回答？用问答再一次拨动学生心弦，学生领悟到没有人不爱自己的家，也没有哪个父亲不爱自己的孩子，大禹为了让千万的老百姓过上好日子，舍小家顾大家。引出成语“三过家门而不入”。此时再让学生谈谈，你看到了一个怎样的大禹？至此，大禹的勇敢无畏、智慧、无私的英雄形象在学生心中扎了根，人物变得立体。学生在境中悟情，读中思索，体会了大禹的伟大精神，达到入境、动情、达理。

　　四、深入情境，情中悟理

　　漫长的13年，大禹历尽千辛万苦，终于制服了洪水。老百姓的生活是怎样的呢？引入第四段的教学。这段的教学，先引导学生看洪水被制服后一片山清水秀、轻舟漫游，反映人民生活安居乐业情景的图片，理解“安定”。教师追问：是谁给老百姓带来的这样的日子？学生自然而然地会和课文开头的一幕人们无家可归的生活状态对比，进一步认识到大禹的功劳。最后升华情感：教师再一次质疑：人们为什么称他为“大”禹？从“大”字体会人们对英雄的尊重和爱戴。人文性与思想性进一步整合，让学生用“心理视线”去读书，得到情的激发，智的启迪，美的熏陶。

　　五、全课总结，课外拓展

　　全课结束，我对大禹的精神进行小结，指出大禹精神是中华民族精神的象征。

　　推荐阅读《愚公移山》《精卫填海》的故事

　　有兴趣的同学搜集历史上有哪些为治理洪作出过巨大贡献的人？

　　练*的设计，将学*由课内引向课外，增加积累，拓展视野。【说板书设计】

　　大禹治水

　　大禹治水意志坚，

　　踏遍万水和千山。

　　三过家门而不入，

　　英雄美名代代传。

　　这节课的板书是将文中的一些重点词语连结成诗的形式呈现的，是对大禹人物精神的概括提炼，重点突出，便于学生理解和记忆。

　　教材分析：《大禹治水》是北师大版小学语文三年级下册第十单元的一篇主体课文。讲的是一个流传千古的神话故事。本课讲述的是古时候大禹治理洪水的事。通过本课的阅读让学生理解大禹“三过家门而不入”的原因，体会大禹不顾个人利益，一心一意为百姓谋幸福的精神。

　　本课共5个自然段，第1自然段讲洪水泛滥的景象，点明大禹治水的原因。第2、3、4自然段讲大禹治水的经过。第5自然段讲大禹治水的结果。本课分两课时完成。这节课介绍的是第一课时的内容。

　　教学目标：1初读课文，利用学过的方法独立自主的识字，读准字音，培养学生独立识字的能力。

　　2读通课文，了解课文内容。深入体会洪水的泛滥给百姓带来的灾难，为深入理解大禹一心一意治水的奉献精神做好铺垫。体现语文工具性和人文性的统一。

　　教学重为、难点：

　　1识字方面：掌握“婚、鲧”的字音，“禹、塌、牲”的字形。理解“倒塌、淹没”等词的意思。

　　2内容方面：抓住“淹没、倒塌、冲毁”等词语感悟洪水泛滥的景象，为下文体会大禹的奉献精神做好铺垫。

　　教学方法与理念：

　　一、明确主题，养成*惯。

[阅读全文]...

防治水规定

防治水规定

　　《煤矿防治水规定》于2009年8月17日*生产监督管理总局局长办公会议审议通过，现自2009年12月1日起施行，全文共十章一百四十二条，下面是详细内容。

　　第一章　总则

　　第一条　为加强煤矿的防治水工作，防止和减少水害事故，保障煤矿职工生命安全，根据《安全生产法》、《矿山安全法》、《*关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》等法律、行政法规，制定本规定。

　　第二条　煤矿企业(矿井)、有关单位的防治水工作，适用本规定。

　　现行煤矿安全规程、规范、标准等有关防治水的内容与本规定不一致的，依照本规定执行。

　　第三条　防治水工作应当坚持预测预报、有疑必探、先探后掘、先治后采的原则，采取防、堵、疏、排、截的综合治理措施。

　　第四条　煤矿企业、矿井的主要负责人(含法定代表人、实际控制人，下同)是本单位防治水工作的第一责任人，总工程师(技术负责人，下同)具体负责防治水的技术管理工作。

　　第五条　煤矿企业、矿井应当按照本单位的水害情况，配备满足工作需要的防治水专业技术人员，配齐专用探放水设备，建立专门的探放水作业队伍。

　　水文地质条件复杂、极复杂的煤矿企业、矿井，除符合本条第一款规定外，还应当设立专门的防治水机构。

　　第六条　煤矿企业、矿井应当建立健全水害防治岗位责任制、水害防治技术管理制度、水害预测预报制度和水害隐患排查治理制度。

　　第七条　煤矿企业、矿井应当编制本单位的防治水中长期规划和年度计划，并组织实施。

　　第八条　煤矿企业、矿井的井田范围内及周边区域水文地质条件不清楚的，应当采取有效措施，查明水害情况。在水害情况查明前，严禁进行采掘活动。

　　发现矿井有透水征兆时，应当立即停止受水害威胁区域内的采掘作业，撤出作业人员到安全地点，采取有效安全措施，分析查找透水原因。

　　第九条　煤矿企业、矿井应当对职工进行防治水知识的教育和培训，保证职工具备必要的防治水知识，提高防治水工作的技能和抵御水灾的能力。

　　第十条　煤矿企业、矿井应当加强防治水技术研究和科技攻关，推广使用防治水的新技术、新装备和新工艺，提高防治水工作的科技水*。

　　水文地质条件复杂、极复杂的煤矿企业、矿井，应当装备必要的防治水抢险救灾设备。

　　第二章　矿井水文地质类型划分及基础资料

　　第一节　矿井水文地质类型划分

　　第十一条　根据矿井受采掘破坏或者影响的含水层及水体、矿井及周边老空水分布状况、矿井涌水量或者突水量分布规律、矿井开采受水害影响程度以及防治水工作难易程度，矿井水文地质类型划分为简单、中等、复杂、极复杂等4种(见表2-1)。

　　表2-1　矿井水文地质类型

　　分类依据

　　类　　 别

　　简单

　　中等

　　复杂

　　极复杂

　　受采掘破坏或影响的含水层及水体

　　含水层性质及补给条件

　　受采掘破坏或影响的孔隙、裂隙、岩溶含水层，补给条件差，补给来源少或极少

　　受采掘破坏或影响的孔隙、裂隙、岩溶含水层，补给条件一般，有一定的补给水源

　　受采掘破坏或影响的主要是岩溶含水层、厚层砂砾石含水层、老空水、地表水，其补给条件好，补给水源充沛

　　受采掘破坏或影响的是岩溶含水层、老空水、地表水，其补给条件很好，补给来源极其充沛，地表泄水条件差

　　单位涌水量q(L·s-1·m-1)

　　q≤0.1

　　0.1

　　1.0

　　q>5.0

　　矿井及周边老空水

　　分布状况

　　无老空积水

　　存在少量老空积水，位置、范围、积水量清楚

　　存在少量老空积水，位置、范围、积水量不清楚

　　存在大量老空积水，位置、范围、积水量不清楚

　　矿井涌水量

　　(m3·h-1)

　　正常Q1

　　最大Q2

　　Q1≤180

　　(西北地区Q1≤90)

　　Q2≤300

[阅读全文]...

赞美海口的诗歌诗句精选

　（一）

我将抽身离开我心爱的海口，

离开海口的风、海口的绿、

海口的一切一切。

我不会感到伤心，

因为我知道总有一天我会再次相约海口。

…

再见了，海口的风，

风的清爽、风的芳香、风的痴醉，

但愿我们再次相约时，

你依然是这样令人欢喜、令人怀念。

…

别了，海口的绿。

绿的可爱、绿的清新、绿的色彩，

只愿我们再次相约时，

你依然这样充满生命力，

依然这样鲜艳美丽。

…

辞了，海口的一切一切。

一切都是这样的美好，

这样的怀念。怀念亲人，

怀念友人，怀念以往的美。

（二）

黎明的曙光揭去夜的轻纱，

吐出金色的晨光。

海口的清晨，

阳光透过淡淡的清新的雾气，

温柔地喷洒在大地万物上，

人们纷纷到户外尽情地呼吸新鲜的空气。

…

在阳光灿烂的好日子。

海口的假日别有风韵。

道路两旁各种树木，

特别是那高高的椰子树都穿绿装，

迎着阵阵春风，摇动着树叶，

仿佛像人们点头致以节日的问好！

…

马路两旁花坛里鲜花争相怒放，

都披上了五彩缤纷的衣裳。

街道旁和人行天桥下悬挂着火红的灯笼，

和五颜六色的彩旗迎风飘扬。

…

人们相见时相互都致以节日的问候！

到处洋溢着春的气息和充满浓浓的节日气氛。

一路春光美景，叫人陶醉，

金色阳光照耀着海滩温馨恬静，

蔚蓝的天空，片片白云轻轻飘着，

像大海里浮动的白帆。

…

滚滚白浪漫上金色沙岸，

镶成一条蜿蜒银白色的花边。

[阅读全文]...

关于海口地震的qq说说

　　1、海口地震，虽然感受到了地震，但本着小震不用跑，大震跑不了，昨晚还失眠，多睡一小会儿的原则，淡定的躺在床上。

　　2、海口居然也地震 真是不知道意外和明天那个先来。

　　3、徐文地震，海口，大清早的窗户震动，人心惶惶，也不知道该不该担心？

　　4、海口不太*，发地震了，害的我蹦的一下从床上跳下来了，我要回家，我要回家，我要回家。

　　5、听说海口有地震。老妈打电话过来 我还在睡觉。

　　6、海口地震，一大早听到家里地震的消息，立马吓醒了。。

　　7、他们说海口地震了，然后我立刻打电话给老爸问问家里的情况。老爸说，广东3、9级地震，海口确实有余震，但家里几乎没感觉到什么，让我放心~

　　8、湛江3、9级地震，湛江人民还没激动，海口人民倒是沸腾了，我也是醉了。

　　9、其实海口只是感受到了地震，真正的地震在广东那边。毕竟是小岛，晃一晃还是挺吓人的。吓傻本宝宝了，题都做不出来了。

　　10、一觉醒来看到海口有地震吓死我了，真的是冒冷汗。

　　11、海口地震了一下！然后回头发现还是自己一个人的房间！！都走了！！呵呵，人生本来就是自己走的！罢了！！

　　12、今日广东徐闻发生3、9级发生地震，由于海口挨的*。正在上课的我们感到教室的晃动感，所以迅速的跑到楼底下。

　　13、海口地震，虽然地震没感觉到。可是。希望以后都不要在发生了。

　　14、错过北京第一场大雪和今早的海口地震。

　　15、海口地震，感觉晃动的时候整个人都不好了，腿肚子都打颤。

　　16、合上书，打开手机，是小伙伴们发来的，说海口地震了，问我怎么样？感谢那些在远方还牵挂着我的人们。

　　17、吃完早餐才想起来水一下。海口地震了。

　　18、多年的谣言终于应验了，海口地震了，那床摇的的我擦。

　　19、早上海口也来地震了，哎现在连岛上都不安全了。

　　20、海口地震3、8级，又是台风又是地震，这个小岛真不容易。关于这次地震我是完全没感觉，难到是因为没睡醒，还是逃生意识不强。

　　21、海口七点四十多分地震了几秒，直接被吓醒了，就那几秒感觉思考了整个人生。

　　22、海口地震，清晨的地震把我从睡梦中晃醒，虽然只持续几秒，但足以思考整个人生。第一次经历，现在还心有余悸，人类在大自然灾难面前无比渺小，不要把愿望留在明天。

　　23、海口地震了，吓死了，浑然不知。

　　24、早上起来就被刷屏，海口居然也能有地震。

　　25、刚起床，啥都不知，就听见舍友在讨论海口地震，结果一上空间，各种刷，都是海口地震。表示那时我还在睡。

　　26、喂！海口地震了！你跟谁在一起。第一时间想到了谁？拿起手机第一时间准备给谁打电话？

　　27、我在海口。被地震震感摇醒。第一次感到这种震感大约是在汶川地震时。不论哪里发生了地震。保佑*安。

　　28、我默默的看他们刷屏，说海口地震，我只想说一句，宝宝我没感觉，当时我就坐在家里梳头发，一点感觉都没有。

　　29、海口叫醒服务加强了吗？ 人生第一次经历地震，虽然级别不是很大，还好没有什么人员伤亡。

　　30、海口地震，昨天一回家海口忽然下起了暴雨，然后道路严重积水，今早准备去学校，然后海口地震了，还是在家安全……

　　31、早上7点多海口地震了，我以为是楼下施工在干嘛，醒了然后继续睡！死都不知道怎么死的。

　　32、海口居然有地震，当时台风的时候，整栋楼都要倒了。

　　33、麻辣鸡今天早晨海对面地震了海口震感强烈，吓死宝宝了，出去喝顿早茶压压惊再去上班。

　　34、海口地震，在外地看到自己的家乡发生这种事，很不是滋味，海口是个美丽的地方，地震请别伤害它。

　　35、年11月22号，07点43分，海口首次地震，我想说，我是完全不知情的。

　　36、海峡对面的徐闻县地震，海口有震感，小岛，要稳住！

[阅读全文]...

治水必躬亲阅读及答案

治水必躬亲阅读及答案

　　无论在学*或是工作中，我们都要用到试题，借助试题可以为主办方提供考生某方面的知识或技能状况的信息。大家知道什么样的试题才是规范的吗？下面是小编为大家整理的治水必躬亲阅读及答案，欢迎大家分享。

　　治水必躬亲 钱泳

　　治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

　　昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

　　【小题1】解释下面句子中划线的字词。（4分）

　　①泥于掌故 掌故：

　　②非相度不得其情 相度：

　　③非咨询不穷其致 穷：

　　④则事不举而水利不兴矣 举：

　　【小题2】翻译下面的句子。（4分）

　　①是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

　　②必如是而后事可举也。

　　【小题3】结合文章内容说说治水为什么“必躬亲”？(2分)

　　【小题4】从“布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。”中，你看到了海瑞的哪些品质？(2分)

　　【小题5】为了证明“治水必躬亲”这个观点，作者采用了哪些论证方法？(2分)

　　答案：

　　【小题1】①古代的典章制度 ②观察测量 ③追究到底 ④成功

　　【小题2】①因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳,不怕吃苦。 ②必须要像这样以后事情才能办成功。

　　【小题3】因为地形、水流、池塘、河流的形势等情况非常复杂，如果不经过观察、测量、访问、征求意见就不能彻底摸清情况。

　　【小题4】①事必躬亲，不辞劳苦（1分）②清正廉洁，关心百姓（1分）

　　【小题5】事实论证、对比论证

　　解析【小题1】试题分析：①古今异义词，今义：“掌”和“故”要分开讲，它们不是一个词语。古义：古代的典章制度。②古今异义词，今义：“相”和“度”要分开解释，它们不是一个词语；古义：观察测量 。③一词多义，在这里是追究到底的意思。④一词多义，在这里是成功的意思。

　　考点：本题考查学生对文言词语意义的理解。

　　点评：实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、动词的使动用法、通假字等，尽量做到翻译准确、恰当。

　　【小题2】试题分析：试题分析：翻译（1）时，要注意把“是以”（因此）、“躬历山川”（亲自登临山川）、“亲劳胼胝”（亲自辛劳，不怕吃苦）这些字词翻译准确。翻译（2）时，要注意把“必如是”（必须要像这样）、“举”（成功）这些字词翻译准确。

　　考点：本题考查学生对文言句子的翻译能力。

　　点评：句子翻译也是文言文阅读的.一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。

　　【小题3】试题分析：“治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川……”这就话交代了治水“必躬亲”的原因。

　　考点：本题考查学生对关键信息的提取、概括、筛选的能力。

　　点评：解答本题时，要认真阅读文章，理清文章思路，或按照作者的叙述顺序，来提炼、概括。具体做法一时从名词概念出发，提取由名词概念生发的信息或包含概念的关键语句；二是抓住重要概念或重要语句，提取对其阐释的信息；三是从文章主旨、作者写作意图、观点和情感的角度出发，寻找有关的词语或句子；四是抓住寓意含蓄的句子，从上下文提取有关信息并转换，使这些语句的寓意具体化和明朗化。

　　【小题4】试题分析：“布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱”这句话写的是海瑞治水必须亲自登山涉水，亲自辛劳,不怕吃苦；亲自跟百姓救济粮钱，不克扣一毫一里，是一个清正廉洁、关心百姓的人。

　　考点：本题考查学生对文中人物形象的评价能力。

　　点评：做人物形象分析类题目时，要结合人物具体的言行来分析其精神品质。*时在阅读文章时，要善于分析人物的性格特点和精神品质。

　　【小题5】试题分析：“……盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致……”这句话列举事实来论证“治水必躬亲”的观点；“……必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣”这句话将“治水躬亲”和“治水不躬亲”的结果进行了对比，来论证“治水必躬亲”的观点。

　　考点：本题考查学生对论证方法的分析。

　　点评：议论文的论证方法有多种，常用的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证、因果论证、理论论证等，在学*说明文的过程中熟练掌握各种论证方法及其作用。

[阅读全文]...

海口小升初入学攻略

海口小升初入学攻略

　　小学生升入初中的简称。小升初入学考试与初中升高中的中考、高中升大学的高考并列为中小学生的三大考试。以下小编为大家整理了海口小升初入学攻略的相关内容，希望对大家有所帮助！

　　按照入学适龄儿童少年的户籍分为海口市城区户籍，海口市乡镇户籍，非海口市户籍和港、澳、台胞、海外华侨华人适龄子女及外国籍等四类。

　　第一类：海口市城区户籍适龄儿童少年

　　1.自有住房居住。适龄儿童少年与父母(法定监护人，下同)在海口市城区自有住房实际居住的，由划片对口学校接收入学。

　　入学所需材料：

　　(1)父、母及适龄儿童少年的《居民户口簿》。

　　(2)《房屋所有权证》或《不动产权证书》或商品房买卖合同等其它合法证明(居住祖宅或自建房的，需提供该住房的有效材料及镇(街道)、村(居)委会开具的相关证明材料)。

　　2.租房居住。适龄儿童少年与父母租房居住的，应是适龄儿童少年与父母在海口城区的唯一合法稳定住所，且连续居住满二年，原则由划片对口学校接收入学。若符合条件的`人数超过该校招生计划数，则由学校以随机派位方式确定入学名单。未能在划片学校入学的，由教育部门统筹至周边公办学校入学。

　　入学所需材料：

　　(1)父、母及适龄儿童少年的《居民户口簿》。

　　(2)区房屋租赁管理所制发的《房屋租赁证》，租住时间自2021年8月往前推算连续满2年以上(房屋租赁证落款时间应在2019年8月31日前)。

　　3.随祖辈居住。适龄儿童少年与父母随祖辈(直系亲属)同户口簿同居住的，且父母及本人在海口城区无第二处住所的，参照本条第1或2项执行。

　　入学所需材料：

　　(1)适龄儿童少年与父母一方随祖辈(直系亲属)同在一起的《居民户口簿》。

　　(2)住房材料参照本条第1或2项提供。

　　第二类：海口市乡镇户籍适龄儿童少年

　　父母一方最*一年在海口市城区工作，且在本市城区有合法稳定住所。海口市乡镇指我市主城区外围16个乡镇，即永兴镇、石山镇、东山镇、龙桥镇、龙泉镇、新坡镇、遵谭镇、大坡镇、甲子镇、龙塘镇、云龙镇、红旗镇、三门坡镇、旧州镇、大致坡镇、三江镇。

　　1.自有住房居住。适龄儿童少年与父母在海口市城区自有住房实际居住的，由划片对口学校接收入学。

　　入学所需材料：

　　(1)父、母及适龄儿童少年的《居民户口簿》。

　　(2)《房屋所有权证》或《不动产权证书》或商品房买卖合同等其它合法证明(居住祖宅或自建房的，需提供该住房的有效材料及镇(街道)、村(居)委会开具的相关证明材料)。

　　(3)父母一方最*1年参加海口市职工社会保险(基本养老和基本医疗两项)，从2021年8月往前推算。缴纳省社保的，工作单位须在海口市。

　　2.租房居住。适龄儿童少年与父母租房居住的，应是适龄儿童少年与父母在海口城区的唯一合法稳定住所，且连续居住满二年，原则由划片对口学校接收入学。若符合条件的人数超过该校招生计划数，则由学校以随机派位方式确定入学名单。未能在划片学校入学的，由教育部门统筹至周边公办学校入学。

　　入学所需材料：

　　(1)父、母及适龄儿童少年的《居民户口簿》。

　　(2)区房屋租赁管理所制发的《房屋租赁证》，租住时间自2021年8月往前推算连续满2年以上(房屋租赁证落款时间应在2019年8月31日前)。

　　(3)父母一方最*1年参加海口市职工社会保险(基本养老和基本医疗两项)，从2021年8月往前推算。缴纳省社保的，工作单位须在海口市。

　　3.随祖辈居住。适龄儿童少年与父母随祖辈(直系亲属)同户口簿同居住的，且父母及本人在海口无第二处住所的，参照本条第1或2项执行。

　　入学所需材料

　　(1)适龄儿童少年与父母一方随祖辈(直系亲属)同在一起的《居民户口簿》。

　　(2)住房材料参照本条第1或2项提供。

　　(3)父母一方最*1年参加海口市职工社会保险(基本养老和基本医疗两项)，从2021年8月往前推算。缴纳省社保的，工作单位须在海口市。

　　第三类：非海口市户籍务工人员随迁子女

　　父、母及随迁子女在海口市实际居住并持有2年以上的《海口市居住证》，父母一方最*一年在本市工作，且有合法稳定住所。

　　1.自有住房居住。随迁子女与父母在海口市城区自有住房实际居住的，原则由划片对口学校接收入学。

　　入学所需材料：

　　(1)父、母和随迁子女的《居民户口簿》。

　　(2)父、母和随迁子女的《海口市居住证》，满2年以上(从2021年8月往前推算连续满2年)。

　　(3)《房屋所有权证》或《不动产权证书》或商品房买卖合同等其它合法证明(居住祖宅或自建房的，需提供该住房的有效材料及镇(街道)、村(居)委会开具的相关证明材料)。

　　(4)父母一方最*1年参加海口市职工社会保险(基本养老和基本医疗两项)，从2021年8月往前推算。缴纳省社保的，工作单位须在海口市。

　　2.租房居住。随迁子女与父母租房居住的，应是海口市城区的唯一合法稳定住所，且连续居住满二年;原则由划片对口学校接收入学。若符合条件的人数超过该校招生计划数，则由学校以随机派位方式确定入学名单。未能在划片学校入学的，由教育部门统筹至周边公办学校入学。

　　入学所需材料：

　　(1)父、母和随迁子女的《居民户口簿》。

　　(2)父、母和随迁子女的《海口市居住证》，满2年以上(从2021年8月往前推算连续满2年)。

　　(3)区房屋租赁管理所制发的《房屋租赁证》，租住时间自2021年8月往前推算连续满2年以上(房屋租赁证落款时间应在2019年8月31日前)。

　　(4)父母一方最*1年参加海口市职工社会保险(基本养老和基本医疗两项)，从2021年8月往前推算。缴纳省社保的，工作单位须在海口市。

　　3.随祖辈居住。随迁子女与父母随祖辈(直系亲属)同户口簿连续居住在祖辈名下本市城区自有住房满二年的，且父母及本人在本市无第二处住所的，参照本条第(1)或(2)项执行。

　　入学所需材料：

　　(1)随迁子女与父母一方随祖辈(直系亲属)同在一起的《居民户口簿》。

　　(2)父、母和随迁子女的《海口市居住证》，满2年以上(从2021年8月往前推算连续满2年)。

[阅读全文]...

大海的古诗句

大海的古诗句

　　大海一望无垠，就是乎永远游不到尽头一样;大海、湛蓝湛蓝，就是乎一位生气的老师脸色发青。

　　1.君不见走马川行雪海边，*沙莽莽黄入天。——岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》

　　2.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》

　　3.海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》

　　4.东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。——曹操《观沧海》

　　5.海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》

　　6.海水无风时，波涛安悠悠。——白居易《题海图屏风》

　　7.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。——岑参《白雪歌送武判官归京》

　　8.楼观沧海日，门对浙江潮。——宋之问《灵隐寺》

　　9.春江潮水连海*，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》

　　10.月下飞天镜，云生结海楼。——李白《渡荆门送别》

　　11.小舟从此逝，江海寄余生。——苏轼《临江仙》

　　12.东临碣石，以观沧海，水何澹澹，山岛竦峙，树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起，日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里，幸甚至哉，歌以咏志。——曹操《观沧海》

　　13.来疑沧海尽成空，万面鼓声中。——潘阆《酒泉子》

　　14.月下飞天镜，云生结海楼。——李白《渡荆门送别》

　　15.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。——岑参《白雪歌送武判官归京》

　　16.山水绕城春作涨，江涛入海夜通潮。——陈子澜《恩波桥诗》

　　17.海上涛头一线来，楼前指顾雪成堆。——苏轼《望海楼观景》

　　18.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

　　19.海内存知己，天涯若比邻。——张九龄《望月怀远》

　　20.白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》

　　21.月下飞天镜，云生结海楼。——李白《渡荆门送别》

　　22.东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。——曹操《观沧海》

　　23.乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》

　　24.海水无风时，波涛安悠悠。——白居易《题海图屏风》

　　25.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》

　　26.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

　　27.君不见走马川行雪海边，*沙莽莽黄入天。——岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》

　　28.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思》

　　29.来疑沧海尽成空，万面鼓声中。——潘阆《酒泉子》

　　30.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》

　　31.山水绕城春作涨，江涛入海夜通潮。——陈子澜《恩波桥诗》

　　32.海水无风时，波涛安悠悠。——白居易《题海图屏风》

　　33.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思》

　　34.海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》

　　35.君不见走马川行雪海边，*沙莽莽黄入天。——岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》

　　36.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。——岑参《白雪歌送武判官归京》

　　37.俯首无齐鲁，东瞻海似杯。——李梦阳《泰山》

　　38.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

　　39.山水绕城春作涨，江涛入海夜通潮。——陈子澜《恩波桥诗》

　　40.海上升明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀古》

　　41.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思》

　　42.楼观沧海日，门对浙江潮。——宋之问《灵隐寺》

　　43.口衔山石细，心望海波*。——韩愈《精卫填海》

　　44.一雨纵横亘二洲，浪淘天地入东流。却余人物淘难尽，又挟风雷作远游。——梁启超《太*洋遇雨》

　　45.煮海之民何所营，妇无蚕织夫无耕。衣食之源太寥落，牢盆煮就汝轮征。——柳永《煮海歌》

　　46.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》

　　47.茫茫东海波连天，天边大月光团圆。——黄遵宪《八月十五日夜太*洋舟中望月作歌》

　　48.乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》

　　49.小舟从此逝，江海寄余生。——苏轼《临江仙》

[阅读全文]...

海口职工医保缴纳多久才能报销

海口职工医保缴纳多久才能报销

　　医保指社会医疗保险。是国家和社会根据法律法规，在劳动者患病时基本医疗需求的社会保险制度。以下是小编为大家整理海口职工医保缴纳多久才能报销相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　海口城镇从业人员医保报销时限

　　根据海南省城镇从业人员基本医疗保险条例规定，参保人参加基本医疗保险后，连续缴费满1年方可享受统筹基金支付待遇。

　　医保断缴怎么办?

　　连续中断3个月以下的，补缴后可在次月享受医保待遇。连续中断缴费3个月或者累计中断缴费6个月的，停止享受基本医疗保险待遇。断缴3个月以上、6个月以下的，需续缴6个月才能恢复医保待遇。而累积中断缴费6个月以上的，需续缴一年才能恢复待遇。并且续缴期间同样不能享受基本医疗保险待遇。

　　如何做到社保不断缴 ?

　　一般来说，当月15日之后离职，当月的社保原公司会给缴纳，在下个月10日之前入职新公司，下月的社保新公司也会给缴。因此，辞职前一定要弄清楚旧公司和新公司缴纳社保的时间，以免出现断缴。

　　海口医保报销条件

　　一、职工医疗保险享受统筹支付条件

　　1、参保人参加基本医疗保险后，连续缴费满1年方可享受统筹基金支付待遇。连续中断缴费3个月或者累计中断缴费6个月的，停止享受基本医疗保险待遇。恢复缴费后，连续中断缴费3个月的，在连续缴费满6个月后方可重新享受统筹基金支付待遇;累计中断缴费6个月的，在连续缴费满1年后方可重新享受统筹基金支付待遇。

　　2、退休人员参加职工医疗保险的，按照《条例》累计缴费年限(含视同缴费)享受相应的医疗待遇。累计缴费年限不够的，也可按《条例》第二十七条相关规定一次性补缴。

　　3、从未参加基本医疗保险的退休人员，可以一次性缴纳10年基本医疗保险补偿费后，按照规定缴费次月后可享受相应的基本医疗保险待遇。

　　4、失业人员在领取失业保险金期间，由失业保险基金缴纳基本医疗保险费，享受职工基本医疗保险待遇。

　　二、城乡居民医保

　　城乡居民在前一年医保缴费时期正常缴纳医疗保险的，今年可以享受医保待遇。

　　事业单位职工医保报销比例：

　　按照《实施方案》规定，职工基本医疗保险费由用人单位和职工个人共同缴纳。用人单位按本单位职工档案工资总额的7%缴纳;职工按本人档案工资收入的2%缴纳。退休人员个人不缴纳基本医疗保险费，单位按相关规定缴纳。

　　事业单位医保报销标准：

　　1、门诊费用：门诊是指定的医院门诊。核定基数标准：离休人员据实报销;退休人员和在职干部职工(包括提前离岗退养人员)按工龄核定基数，工龄在31年以上的,年人*定补420元，月*定补35元;26年至30年的，年人*定补360元，月*定补30元;21年至25年的，年人*定补300元，月*定补25元;16年至20年的，年人*定补240元，月*定补20元;11年至15年的，年人*定补180元，月*定补15元;10年(含10年)以下的，年人*定补120元，月*定补10元。门诊费由各单位按月随工资发放。

　　2、一般性住院费用：一般性住院费用实行限额比例报销。其标准为：离休干部单位据实报销;退休人员单位报销75%;在职干部职工(包括提前离岗退养人员)按工龄实行限额、比例报销。即：工龄在10年(含10年)以下的，按45%比例报销，最高限额为每年500元;工龄在11至15年的，按50% 比例报销，最高报销限额为每年1000元;工龄在16至20年的，按55%比例报销，最高报销限额为每年2000元;工龄在21至25年的，按60%比例报销，最高报销限额为每年3000元;工龄在26年至30年的，按65%比例报销，最高报销限额为每年4000元;工龄在31年以上的，按70%比例报销，最高限额为每年5000元。

　　3、重大疾病住院费：重大疾病是指经县以上医院确诊为癌症、器官移植、脑管意外导致神志不清、肢体功能障碍等重大疑难病症。离休干部据实报销。其它人员，住院费超限额部分经县局医疗费管理领导小组审定后单位报销75%，个人负担25%。

　　相关问题：

　　1、参保人员可以选择哪些医院和药店就医购药？

　　省直单位职工医疗保险就医购药实行定点医疗机构和定点零售药店管理。参保人员持社会保障卡可以自主选择在定点医疗机构和定点零售药店就诊购药。

　　省直单位职工在定点医疗机构和定点零售药店就医购药，实行医疗费用即时结算，即个人只须支付个人现金支付的部分，应由统筹基金和个人账户支付的部分由省社保中心省直机关干部医保处（以下简称省直机关医保处）与定点机构定期结算。

　　2、参保人员哪些医疗费用是医疗保险基金可以报销的？

　　基本医疗保险、大病医疗保险和单位补充医疗保险基金按规定支付以下费用：

　　（1）住院治疗的医疗费用；

　　（2）急诊抢救留观并转入院前的医疗费用；

　　（3）规定的.39种门诊特殊慢性病的门诊治疗费用。

　　符合规定的普通门急诊费用、住院和慢性病费用中个人自付费用在基本医疗保险统筹基金、大病医疗保险和单位补充医疗保险基金按规定支付后的剩余金额从参保人员个人账户中支出，个人账户余额不足的，由参保人员现金支付。

　　3、哪些费用是医疗保险基金不予支付的？

　　以下医疗费用，医疗保险基金不予支付（包括个人账户、统筹基金和大病医疗保险基金、单位补充医疗保险基金）：

　　（1）在非定点医院和非定点零售药店发生的（急诊、抢救除外）；

　　（2）超出《江西省基本医疗保险、工伤保险和生育保险药品目录》、《江西省基本医疗保险诊疗项目、医疗服务设施范围和支付标准目录》范围的；

　　（3）应当由第三人负担的；

　　（4）应当由公共卫生负担的；

　　（5）政策规定的不予支付的其他费用。

　　4、参保人员如何办理入院和出院手续？

　　参保人员应持医院开具的入院通知单、本人社会保障卡和居民身份证（或其他身份材料），在定点医院的医疗保险专用窗口办理入院相关手续，并按医院规定缴纳押金，押金不得超过600元。参保人员出院时，持出院通知单、本人社会保障卡，到医保结算窗口，办理出院结算手续实行即时结算，参保人员只需按规定支付个人应现金负担的费用，个人账户、统筹基金和大病医保基金和单位补充基金应支付部分由省直机关医保处与定点医院定期结算。

　　5、住院费用具体能报销多少？

　　省直单位职工医疗保险住院费用报销政策如下：

　　（1）参保人员住院费用需要首先负担住院起付线。一、二、三级医院起付线分别是200、400和600元，年度内再次住院逐次降低起付标准100元，但最低不得低于100元。

　　（2）起付标准以上、统筹基金最高支付限额（目前为10万元）以下的政策范围内住院费用，一、二、三级医院报销比例分别为98%、95%和90%。

　　（3）最高支付限额以上的住院费用，由大病补充医疗保险基金报销90%，报销段为10万-30万。

　　（4）符合城镇职工基本医疗保险用药、诊疗范围和医疗服务设施标准的个人自付费用，按正厅100%、副厅98%、处级96%、处级以下95%在单位补充医疗保险中支付，对退休人员在此基础上再增加2%进行报销（不得超过100%）。

　　（5）超过30万元以上，符合城镇职工基本医疗保险用药、诊疗范围和医疗服务设施标准的费用，按正厅100%、副厅98%、处级96%、处级以下95%在单位补充医疗保险中支付。

　　6、哪些住院费用会加重个人负担？

　　基本医疗保险药品目录、诊疗项目目录和服务设施范围（简称三个目录）内的乙类药品、乙类诊疗项目和乙类服务设施，个人必须先负担8%，再进入报销流程；丙类诊疗项目，个人必须先负担10%，再进入报销流程。三个目录之外的药品、诊疗、材料和服务，属于自费项目，必须由个人现金支付，省直单位职工医疗保险基金不予支付。

　　7、参保人员住院还需要注意些什么？

[阅读全文]...

古诗春江潮水连海*赏析

古诗春江潮水连海*赏析

　　在学*、工作或生活中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和*体诗。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编精心整理的古诗春江潮水连海*赏析，欢迎阅读与收藏。

　　【关键词】

　　诗词名句，写景，四季，春天，江，明月

　　【出处】

　　唐·张若虚《春江花月夜》

　　春江潮水连海*，海上明月共潮生。

　　滟滟随波千万里，何处春江无月明！

　　江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；

　　空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

　　江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

　　江畔何人初见月？江月何年初照人？

　　人生代代无穷已，江月年年望相似。（“望”一作“只”）

　　不知江月待何人，但见长江送流水。

　　白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

　　谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？

　　可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。

　　玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

　　此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

　　鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

　　昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

　　江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

　　斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。

　　不知乘月几人归，落月摇情满江树。（“月”一作“花”）

　　【译注】

　　春天的江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。月光一泻千里，江水波光荡漾，哪一处春江不在明月朗照之中？

　　滟（yàn）滟：波光荡漾的样子。

　　【说明】

　　《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的作品。此诗以富有生活气息的清丽之笔，再现了江南春夜的景色。在景物描绘的同时，寄寓着游子思归的离别相思之苦。诗篇意境空明，缠绵悱恻，音韵优美，脍炙人口，素有“孤篇盖全唐”之誉，被闻一多先生赞为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。

　　【赏析】

　　春、江、花、月、夜，这五个字每个字抽出来都是一个绝美的意象，每个字单独都能撑起古典诗词的一片领域，五字连在一起，更是一个壮丽多娇的诗篇。

　　“春江潮水连海*，海上明月共潮生”这两句勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面。江、海、明月一起呈现，江潮激荡，波澜壮阔，在朗朗明月的.照耀下波光粼粼。一个“生”字，赋予了明月与潮水以鲜活的生命，仿佛每天都是新生的。“何处春江无月明”，由写景转为发问，用反问语气加强肯定的表达效果，即每一处的春江都是在明月的照耀之下。这几句表面写景，其实也是在写情。潮涨潮息，月升月落，本为自然现象，也是人的情感变化。特别是“明月”这一意象的升落，寄寓了诗人感情的起伏。

[阅读全文]...

水的古诗

　　1、《小池》

　　宋·杨万里

　　泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　2、《竹枝词》

　　唐·刘禹锡

　　山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。

　　花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。

　　3、《玩止水》

　　唐·白居易

　　动者乐流水，静者乐止水。

　　利物不如流，鉴形不如止。

　　凄清早霜降，淅沥微风起。

　　中面红叶开，四隅绿萍委。

　　广狭八九丈，湾环有涯涘。

　　浅深三四尺，洞彻无表里。

　　净分鹤翘足，澄见鱼掉尾。

　　迎眸洗眼尘，隔胸荡心滓。

　　定将禅不别，明与诚相似。

　　清能律贪夫，淡可交君子。

　　岂唯空狎玩，亦取相伦拟。

　　欲识静者心，心源只如此。

　　4、《望海潮》

　　宋·秦观

　　星分斗牛，疆连淮海，扬州万井提封。

　　花发路香，莺啼人起，珠帘十里东风。

　　豪俊气如虹，曳照春金紫，飞盖相从。

　　巷入垂杨，画桥南北翠烟中。追思故国繁雄。

　　有迷楼挂斗，月观横空。

　　纹锦制帆，明珠溅雨，宁论爵马鱼龙。

　　往事逐孤鸿，但乱云流水，萦带离宫。

　　最好挥毫万字，一饮拚千钟。

　　5、《忆江南》

　　唐·白居易

　　江南好，风景旧曾谙。

　　日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。

　　6、《水调歌头》

　　宋·苏轼

　　落日绣帘卷，亭下水连空。

　　知君为我新作，窗户湿青红。

　　长记*山堂上，欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿。

　　认得醉翁语，山色有无中。

　　一千顷，都镜净，倒碧峰。

　　忽然浪起，掀舞一叶白头翁。

　　堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄。

　　一点浩然气，千里快哉风。

　　7、《如鱼水》

　　宋·柳永

　　轻霭浮空，乱峰倒影，潋滟十里银塘。

　　绕岸垂杨。红楼朱阁相望。

　　芰荷香。双双戏鸳鸯。

[阅读全文]...