古诗调动听觉视觉的作用

会议视觉设计

会议视觉设计

　　时代在发展，人们对会议系统的要求也不断提高，而在会议过程中有的设备的启动需要人工操作，各类设备的频繁切换和设备繁琐的操作，使得工作人员手忙脚乱，从而导致会议效率低下。以下是小编整理的会议视觉设计，欢迎大家分享。

　　无论是*面设计、还是立体设计，其设计角度，无非考虑视觉传达、以及实际效用两个层面。

　　作为会议服务公司的全案型设计，要求设计人员具备*面设计与三维空间设计双方面的专业素养。会议服务公司在会议的具体操作过程中，时常牵涉到诸多客户理念传达、视觉传递的要求，这要求设计人员有着资深的*面设计实力，以及对于客户理念的充分认知，在许多情况下，设计人员的广告背景，被多数会议公司所看重。

　　其次，会议服务公司所经手的项目范围，现场实际操作的层面更为广泛，有一般性的活动舞台设计、也有特殊性的场景设计或再现等高要求的设计，而且一般设计人员在前期进行设计时，就必须充分考虑现场设计的可执行性，这又要求设计人员，具备充分的现场感，和实地调研的精神。

　　作为专业性会议服务公司的设计，与以往的设计路线虽然有些偏差，但从另一个角度上来说却是更深一层次对不同视觉元素的视觉传达设计。

　　每一个会议项目都将会涉及到各类不同的视觉传达，比如led、冷烟火、以及不同灯光对舞台照明效果等等。因此，成功的举办一个会议，不仅仅局限在屏幕上的设计，而是更多意义上考虑到现场的视觉表现及从观众角度出发的观赏性。

　　同时为了与客户的一致性，作为设计人员也要不厌其烦的将大大小小各类设计及时的发送给客户校验，在全部视觉传达元素设计得到客户的充分肯定之后才可以发片出稿，目的'就是在于为了与客户达成统一性，使活动能按照客户的意愿顺利完成。

　　拓展：

　　会议室设计方案

　　一、会议室环境说明

　　多媒体会议室约 220 多*方米， 16 米×1 4 米。

　　二、会议室功能说明

　　多媒体会议室主要实现功能：会议 ，兼顾 讲演、国际学术交流等活动，也可以进行一些英语会议片的学*。

　　三、会议室音响、视频效果要求说明

　　多媒体会议室声响效果说明：多媒体会议室主要进行语言人声信号的传输兼顾其它影音资料音频信号的播放，在设计时重点考虑扬声器的分布以及声压覆盖的均匀度，系统信号间的相互干扰的处理。做到各种音频信号播放清晰不混浊，并且高中低声场明晰。根据国家厅堂扩声系统设计的声学特性指标标准，在空场稳态准峰值状态下的最大声压级：

　　1、语言扩声系统一级标准要≥90dB

　　2、音乐和语言兼用扩声系统一级标准要达≥95dB

　　3、声场不均匀度要做到1.0kHz和4.0kHz时测量≤8dB

　　4、传声增益 在0.125-4.0kHz的*均值要≥-8dB。

　　以上为国家标准，本项目系统按照标准进行设计，同时也达到以上标准。音响效果符合以上GYJ125厅堂扩声系统设计的声学特性指标中的语言和音乐兼用一级标准，达到语言清晰、无失真、声压余量充分、声场分布均匀、无声反馈啸叫。

　　视频效果说明：文字、画面清晰。

　　四、多媒体会议室设计方案

　　多媒体会议室是现代化的会议设施。该系统包含了多媒体会议、计算机辅助会议和演示的手段，能够播放目前流行的各种媒体，应该是目前受欢迎、便于使用、效果理想的会议演示系统，适用于各种多媒体会议、专题演讲、学术交流会和英语会议片的学*等活动。

　　多媒体会议室主要实现两大功能：一个是会议、国际学术交流和会议等活动；一个是进行英语会议片的学*。在会议的功能上，系统包含了 多媒体会议 、计算机辅助会议和演示的手段，它将 会讨系统、录音机、影碟机、多媒体计算机、视频实物展台、有线电视节目、互联网等目前流行的各种媒体节目通过投影机和高保真的音响设备，展现给观众。使得会议的内容生动化、形象化和具体化，系统充分体现了现代多媒体会议室设备对提高会议质量的作用。 多媒体会议室的面积在 22 0*方米左右。多媒体会议室使用美国VICISI 6 只12寸音箱分列*台两侧墙壁，VICISI全音域同轴扬声器系统，除拥有远投射的能力外，它*滑的功率响应和音色质量也可使它很好的适应*场工作。其灵敏度达98dB，额定输入功率声压级有96dB，其水*辐射角80度，垂直辐射角40度，每侧两只扇形式分布，轻松覆盖全场。由于其点声源的技术，指向性好，声反馈的机率也很小。

　　会议讨论系统主要功能：会议系统主机可直接安装于 19寸标准机架上；会议*机及代表机随即附带连接电缆，采用手拉手电缆连接方式；鹅颈式会议话筒；双耳机插座、*优先权，发言LED指示；串接 9 位 发言 单元、啸叫抑制、话筒自动关闭；有辅助音频信号输入输出功能，方便连接其它设备；可接入电话会议；*单元可以利用优先权按键来控制发言顺序，控制会议气氛，同时发言*位可选择1、3、6位；具备录音输出（输出幅度可调整）连接录音机功能，还可外接音响扩音设备；代表*话筒音量可调整、可方便调节声音大小、控制现场声压；代表和*单元上设有喇叭音量控制，方便调节各种单元的喇叭音量；主机单元设有麦克风输入端口，而且幅度可调整，可以连接有线麦克风和无线麦克风等。

　　视频系统： 大屏幕是首选，目前可行的方案多采用投影机，比较符合现在的实际情况。在多媒体会议上说投影屏幕越大越好，但是由于房间高度的限制，投影机的银幕大小只能以房间里会议台位置的高度而定。银幕的下沿高度不可能到底，否则讲演人会挡住银幕。一般为1.2米高，就是说房高减去1.2米就是银幕的高度。实际上银幕的上沿是不可能贴到屋顶的，银幕盒、投影机的吊架等还需要一些高度，大约有几十厘米。最佳观看距离大致为屏幕高度的4-6倍，相当于屏幕对角线长度的2.4-3.6倍。在设计上应充分考虑多媒体会议室人数与房间高度的关系。

　　多媒体会议室不同于一般的多媒体教室，首先是所用设备都是高档的、复杂的。要使设备发挥最好的性能，这需要专门的专业人员来操作。在实际的会议中，会议人只要操作电脑等简单的设备即可。*台上的多媒体会议台桌大多数是活动的，可移动的。在*台适当的位置的地板上安装可翻盖的接线盒。在需要接入话筒、视频展示台和笔记本电脑等设备时使用。*时，多媒体设备放置在右侧的设备间。在多媒体会议室的会议上可以使用多支有线的或无线话筒 ，并 使用进口高档反馈抑制器，话筒在任何地方都不会产生啸叫。

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谈谈视觉传达设计中*传统元素的作用论文

谈谈视觉传达设计中*传统元素的作用论文

　　在学*和工作中，大家总少不了接触论文吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。怎么写论文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的谈谈视觉传达设计中*传统元素的作用论文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　*传统元素水墨顾名思义，就是将水与墨相结合，在此基础上加上了色彩，综合利用各种技巧的一门*传统艺术形式。而如今，*传统元素与视觉传达设计二者有机结合，不仅能够解开*传统文化的神秘面纱，同时还能够强化国际文化之间的交流。

　　摘要：

　　*传统文化元素是*传统文化的重要组成环节，在其中发挥了十分重要的作用，利用*传统元素在视觉进行传达设计，不仅能够提高整个设计的质量和水*，同时还能够优化设计的整体效果。本文针对目前*传统元素在视觉传达设计中应用的现状以及存在的问题，提出几点有效的措施和建议，从而为现代化视觉传达设计提供有效的参考。

　　关键词：

　　*传统元素;视觉传达设计;应用策略

　　引言

　　中华民族拥有上下五千年的历史，其*传统文化博大精深，因此为后世人们留下了丰富的文化遗产。因此在视觉传达设计中有机融入*传统元素，能够在丰富视觉传达设计内涵的同时，实现文化的交流和传播，其优势是显而易见的。

　　一、*传统元素和视觉传达设计概述

　　1、*传统元素内涵

　　*传统文化在本质上属于东方文化的重要组成部分，同时也是东方文化的最杰出代表之一，*传统元素包括：书法、*结、雕刻、陶瓷、武术、皮影、绘画、剪纸以及篆刻等多种形式，因此其内涵十分丰富。

　　2、视觉传达设计内涵

　　所谓视觉传达设计主要是指通过各种视觉符号进行各种信息的传递从而进行的一种设计，在整个视觉传达设计的过程中，设计师的主要任务就是信息发送，然后通过这种方法传递给信息的接收者，因此视觉传达设计又能够被称之为视觉设计，即给人看的设计[1]。

　　二、目前视觉传达设计的现状以及存在的问题

　　虽然经过多年的发展，我国视觉传达设计已经取得了一定的成效，并且有了实质性的突破，但在实际设计的过程中，仍然存在诸多亟待解决的问题，具体表现为以下几点：

　　1、视觉传达设计方法落后、单一

　　很多视觉传达设计方法老化，直接导致了视觉传达设计知识不够系统化、连贯化，经常出现知识断片等情况。视觉传达设计中有很多专业知识和内容是相互联系、紧密结合的，如果有一处掌握不到位，则会影响整个设计效果。例如：在进行视觉传达设计的过程中，需要熟练的掌握美化绘画知识、审美知识、立体图形构成知识、建筑材料色彩选择知识、以及物理知识中光照等综合知识等诸多方面的内容。但很多视觉传达设计只是单纯的注重单一的设计方法，这不仅导致视觉传达设计的质量和水*较低，。同时还影响了整个视觉传达设计效果的优化。

　　2、视觉传达设计缺乏针对性

　　视觉传达设计的终极目的就是为了服务市场，以市场为导向吸引人们，但在实际的设计过程中，很多视觉传达设计师盲目的认为自己才是设计的的主体，一味的利用传统的设计方法进行视觉传达设计，忽视了人们的利益诉求，使视觉传达设计并没有实现这一目标，视觉传达设计在本质上属于一种服务性行业，只有人们认可了视觉传达设计设计人员的方案，他们的劳动才能发挥真正的价值，但视觉传达设计往往没有认清楚这一本质，视觉传达设计不能满足人们的实际需求，设计理念和方法较为落后，职业适应能力较低。与此同时，视觉传达设计还缺乏一定的经济意识和选材意识，因此视觉传达设计过程中缺乏针对性[2]。

　　三、*传统元素在视觉传达设计中的具体应用

　　*传统元素与视觉传达设计二者有机结合，不仅能够解开*传统文化的神秘面纱，同时还能够强化国际文化之间的交流，将*传统元素融入视觉传达设计中，能够实现民族文化和现代文化的有积极和，从而延续中华民族的优秀传统文化。

　　1、*传统元素吉祥在视觉传达设计中的应用

　　就我国*传统元素而言，吉祥元素的种类繁多，例如：代表吉祥的植物有梅花、兰花、竹子、菊花等;代表吉祥的动物有龙、凤凰、仙鹤、以及乌龟等，无论是植物还是动物都表现了*古代劳动人民对美好生活的追求和智慧结晶。因此将*传统元素吉祥融入到视觉传达设计中，不仅能够增强艺术表现的整体效果，同时还能够丰富视觉传达设计内涵。例如：2008年*申奥成功，其申奥标志就蕴含了强烈的*传统元素，吉祥元素“盘长”、“祥云”都蕴含了丰富的奥运精神，这同时也符合现代审美的观念[3]。由此可见，*传统元素吉祥能够将视觉传达设计理念真实的展示在人们眼前，同时还对视觉传达设计具有现实意义，其优势是显而易见的。*传统元素应用于视觉传达设计的过程中还应该结合自身优势和特征，二者在融和的过程中，还要传达出一定的自我意识，这样才能够起到提高视觉传达设计水*的作用。

　　2、*传统元素水墨在视觉传达设计中的应用

　　*传统元素水墨顾名思义，就是将水与墨相结合，在此基础上加上了色彩，综合利用各种技巧的一门*传统艺术形式。因此将*传统元素水墨应用于视觉传达设计中主要表现为两个方面：一方面，通过*传统元素水墨能够传达出一种视觉的意境美，设计师能通过综合利用点、线、面等方法和形式，将刚柔并济的水墨元素进行视觉化的呈现，这样才能够体现*传统元素水墨在视觉传达设计中的冲击感与张力。另一方面，通过*传统元素水墨能够传达出一种视觉的朴素美。这主要是指*传统元素自身具有朴素美的特性，因此能够很好的融入在视觉传达和设计的过程中，例如：将*传统元素水墨融入书法绘画中，既能够将*上下五千年的艺术形象很好的展现在人们眼前，同时还能够体现一定的现代元素，丰富整个视觉传达设计的效果，由此可见，将*传统元素广泛应用于视觉传达设计过程中，能够实现整个视觉传达的效果，实现科学性和艺术性的统一，进行良好的构图和布局，从而提高整个视觉传达设计的质量和水*。

　　四、结束语

　　综上所述，*传统元素代表了我国古代劳动人民的智慧结晶，因此将*传统元素广泛应用于视觉传达设计中其优势是显而易见的。但值得注意的是，在实际应用的过程中应该把握“取其精华、去其糟粕”的原则，不是一味的简单应用和罗列，只有这样才能够唤醒广大*人们的民族情感和历史认同感，展现出*传统文化的历史悠久的特性。总之，将*传统元素更好的应用于视觉传达设计中是一项漫长而艰巨的任务，需要设计师以及社会等共同的努力，只有这样才能充分发挥*传统元素的优势，提升视觉传达设计的整体效果。

　　参考文献：

　　[1]秦媛媛.论视觉传达设计的理性价值[J].艺术百家,2013,(22):187—188,176.

　　[2]曹文琦.视觉传达设计中视觉思维模式的创新[J].江西社会科学,2012,(8):216—219.

　　[3]孙明洁.传统汉字图形对现代视觉传达设计的启示[J].艺术百家,2011,(22):122—124.

　　摘要：文化创意产业以视觉传达设计为艺术基础，是培养文化创意设计人才的实践基地，对视觉传达设计具有深远的影响；视觉传达设计为文化创意产业提供艺术创意人才，将会持续推动文化创意产业的发展，从而提升我国的经济发展速度和国家的文化软实力。该文从论述文化创意产业基本内涵入手，分析文化创意产业对视觉传达设计的影响，进而阐述文化创意产业在视觉传达设计中呈现出的特征及其与视觉传达设计在互动发展中的未来趋势，以期促进新时期文化创意产业的健康可持续发展。

　　关键词：视觉传达设计；文化创意产业；特征；人才培养模式；改革

　　*几年来，我国文化创意产业发展势头迅猛，带来了视觉传达设计在新的产业形态中内涵和外延的'变化，使视觉传达设计从传统工艺美术、装饰设计逐渐延伸到影视、动画、广告、网络、游戏等新兴领域，成为文化创意产业发展和选择的重要支撑力量。视觉传达设计业已经深刻影响了文化创意产业的持续发展。在这一背景下，深入研究我国文化创意产业对视觉传达设计的影响与特征，对视觉传达设计业的创意发展和文化创意产业的可持续发展具有重要的作用。

　　一、文化创意产业的基本内涵

　　文化创意产业是指依靠创意人的智慧、技能和天赋，并借助现代科技对现有的文化资源进行创造与提升，对现有的知识产权进行开发和运用，生产出具有高附加值产品的产业。文化创意产业是一个能创造财富和就业潜力的产业，也是一个知识密集型、智慧主导型的产业。文化创意产业的概念是由一些发达国家在20世纪90年代提出的，后来逐渐在全球演变成一种全新的发展理念。文化创意产业是一种新兴的产业，创意是其核心。其特别强调人的创造力、技能、天赋的运用，是一种智力型产业。文化是其灵魂，对文化资源的创造性开发和利用使创意产业有更强的竞争力；科技是其重要支撑，在现代信息和网络技术发达的今天，文化资源的创造性开发具有更大的开发空间，逐步走向全球化。文化和创意是受时空限制最小的全球性资源，已突破文化产业领域，渗透于国民经济各行各业。

　　二、文化创意产业的发展对视觉传达设计的影响

　　1.文化创意产业能促进培养视觉传达设计创意人才21世纪以来，文化创意产业发展前景广阔，已经成为世界上最有潜力的产业之一，可谓朝阳产业。文化创意产业需要视觉传达设计创意人才，高校视觉传达设计专业担负着培养文化创意产业急需人才的重要任务。当今，高校艺术设计教育人才培养尚未完全与文化创意产业接轨，培养出来的视觉传达设计人才的知识技能和创意思维难以满足文化创意产业的发展需要，艺术设计教育产出与文化创意产业需求存在错位。这就要求高校明确培养目标、转变教育模式，调整专业建设和发展方向，培养出具有文化创意产业实战能力的应用型人才。2.文化创意产业能推动视觉传达设计课程体系改革*年来，我国高校相继开展了视觉传达设计教育改革，但目前一些高校的改革缺乏全面性、系统性、科学性，重点关注教学方法和创意思维的创新，没有在根本上解决视觉符号文化传播与沟通的学科核心问题，本质上没有触及学科内涵研究和课程体系改革，难以形成灵活的综合素养人才培养机制，难以满足专业与文化创意产业发展的基本要求。因此，在国家大力发展、推动视觉文化和创意产业的关键时期，高校亟须改革视觉传达设计课程体系，促进学科朝着培养具有自主创新能力与意识的应用专业人才的方向发展。3.文化创意产业能拓展视觉传达设计艺术新兴领域文化创意产业是以文化创意为核心，以消费市场为导向，注重人的精神消费需求，体现市场经济、科技信息与文化艺术的新型文化产业，体现着现代的市场价值和文化内涵。文化创意产业现在已经从传统领域迅速扩展到影视、网络、游戏等新领域，这些新领域已经成为文化创意产业的发展重点，也成为异军突起的新兴学科领域。我国高校经过十多年的学科建设，几乎所有艺术设计专业都开设了视觉传达设计方向，有的高校开设了视觉艺术方向，有的高校开设了数字艺术方向，有的高校开设了影视图像设计方向，还有一些如商业娱乐设计、多媒体设计等以视觉传达设计为主要内容的方向，加快促进了学科的交互和发展。

　　三、文化创意产业在视觉传达设计中呈现的特征

　　1.高知识性文化创意产品富有文化创意理念，是人的文化知识、科学技能和智慧灵感的物化表现。文化创意人员是掌握信息技术、传播技术、自动化技术的设计高手和特殊专才，在这一行业占据主导地位，处于产业价值链的高端，呈现出高知识性、智能化的特征。2.高附加值文化创意产业将信息、知识特别是文化和技术等无形的生产要素渗透到有形的产品中，通过有形的文化创意产品体现出无形的文化创新意识，是数字技术与文化、艺术交融和升华的结果。文化创意产品的价值要高于普通的产品和服务产业。3.强融合性文化创意产业的创意产品是文化与技术的相互交融、集成创新的产物，如影视广播、音乐产业、出版业、视觉艺术产业等的文化产品都是与数字媒体新科技结合的，是市场经济、文化知识、科学技术等与创意设计相互融合的产物，能带动相关产业的发展、推动区域经济发展。4.高集群性文化创意已不再是设计师和艺术家的个体行为，而是文化知识和创意载体传播的集体行为，这一行为是产业发展形态与社会运作方式的集体良性互动，会因此而形成文化创意产业企业的地理集聚，是知识文化产品生产和消费的统一体，形成集群化的环境，对周边起到重要的带动作用。

　　四、文化创意产业和视觉传达设计在互动中发展

　　1.视觉传达设计能促进文化创意产业蓬勃发展视觉传达设计是文化创意产业发展的基础。视觉传达设计的目的是为了满足消费者的审美需求，如果将文化创意应用于其中就会提高其设计品质和艺术价值，使其符合消费者的消费需求，从而推动文化创意产品进入消费市场，并使其在激烈的市场竞争中占据一定的优势，进一步推动文化创意产业的蓬勃发展。在产业高速发展的今天，视觉传达已经跳出传统的装饰范畴，进入了更加广泛、具有更加丰富内涵的文化艺术领域，如广告设计、动漫、手游、影视等，使艺术形式更加新颖化、文化传播方式更加多样化、文化创新更加鲜明化，促进了文化创意产业的可持续发展。2.文化创意产业能推动复合型、应用型课程体系构建文化创意产业的兴起带动了视觉传达设计学科的巨变，能使其顺应文化创意产业的发展需求，主动开展跨学科、跨领域的研究与合作，建构复合型多学科背景的教学研究和课程体系。高校在视觉传达设计学科课程体系构建中，多措并举，设置必修、选修课程，拓展通识课程，扩大研修课程范围，建设复合型多学科课程体系，培养适应视觉文化创意产业需要的创新型应用人才。高校应转变教学理念，将教学与文化产业、文化市场结合，将视觉传达设计实践化、产品化，培养学生的文化创意意识和设计创意能力，培养符合社会发展需求的复合型人才。3.文化创意产业实现视觉传达设计产、学、研、用的协同创新高校视觉传达设计学科建设强调学用结合、学做结合、学创结合，注重创建文化产业学*交流*台，形成产、学、研用一体化基地建设模式。在教育实践过程中教育学生创新开发设计产品，培育创新型应用专业人才。建立生产实训基地，把科研项目、实训建设、顶岗实践等方式引入教学，提供最新的实际设计案例，训练学生的设计能力，使教学内容能适应新兴行业和新的就业岗位。建立“现代学徒制”式课堂教学模式，以工作室导师为主导，整合学校艺术设计资源，通过生产项目真做实战，将课堂教学、教室空间与生产实践融为一体，让学生在“做中学、学中做”，促进产、学、研用协同创新，全面提高学生的综合素质。4.培养学生在文化创意产业中的创意设计思维目前，部分高校的视觉传达设计专业教学存在注重学生基础知识和基本技能的掌握、缺乏创新思维训练和培养的问题。随着现代科学技术的发展，新材料、新技术和新工艺不断出现。这要求学生必须拥有开阔的视野、创新的思维和能够应对时代变化的能力，要在文化创意产业的发展中熟练掌握作图软件操作，挖掘中华传统文化，把握现代审美趋势，使设计的作品符合创意产业和文化市场的需求，不断提高作品的现代文化品位。高校要实施发展性学生评价，建立校内外实*基地，合理安排学生到具有行业影响力的广告公司、设计公司学*、实践，提前培养学生对行业的了解，积累其社会实践经验，加深其对视觉设计的理解，提高其技术研发创新与实际应用的能力，培养具有创新精神和创意能力的高素质人才，促进文化创意产业的可持续发展。

　　结语

　　当今，社会经济科技快速发展，文化创意产业对视觉传达设计产生了深远的影响。这就要求高校顺应时代的发展，构建现代视觉传达设计课程体系，改革视觉传达设计教育，通过文化创意产业增加学生的实践机会，使学生能在实践中积累更多的经验，从而为文化创意产业的发展培养大量的复合型人才，不断提升整个文化创意产业的发展水*与质量。注：该文系2016江苏省高校哲学社会科学研究基金指导项目“以文化创意产业为背景的高职艺术设计教育研究——‘创意市集’在高职艺术类专业实践教学中的应用”阶段性成果；项目编号：2016SJD760038。

　　参考文献：

　　[1]侯静雯.文化创意产业对视觉传达设计教学改革的影响研究.才智，2014（2）.

　　[2]闫雪梅.文化创意产品开发设计思路探析.歌海，2016（3）.

　　[3]周光毅.*文化创意产业的发展现状与问题研究.艺术百家，2015（3）.

　　[4]徐耀东，邵晓峰.创意人才培养是文化创意产业的关键——以高校艺术设计教育为例.福建论坛（人文社会科学版），2015（6）.

　　[5]陈桂珍.文化创意产业快速发展背景下的高职艺术设计类专业人才培养模式探析.九江职业技术学院学报，2014（3）.

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视觉空间工作记忆的交互作用论文

视觉空间工作记忆的交互作用论文

　　当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。下面是小编帮大家整理的视觉空间工作记忆的交互作用论文，希望能够帮助到大家。

　　论文关键词：

　　空间注意　空间工作记忆　基于物体的注意　物体工作记忆

　　论文摘要：

　　传统上只是从单方面讨论了选择性注意一与视觉空间工作记忆之间的关系，即认为注意选择有限信息以进人工作记忆。*期的一些研究发现，视觉空间工作记忆的内容影响选择性注意的分配，注意选择工作记忆中保持的空间或物体表征，选择性注意对于正确保持空间或物体信息是必需的认知调节。文章最后指出，关于选择性注意与视觉空间工作记忆交互作用的研究为将来进一步揭示基于空间与基于物体的注意选择之间的交互作用关系提供了一个很好的途径。

　　1引言

　　对于视觉注意所选择的信息表征的类型，目前已得到大量实验证据支持的主要有两种理论观点，即基于空间（space一based）和基于物体（（object一based）的视觉注意理论。基于空间的理论模型认为，视觉选择是基于对视野的纯粹的空间表征进行操作的，视觉注意选择的是特定的空间位置，然后才对落在所选空间内的物体进行加工。基于物体的理论模型认为，视觉注意选择的是根据格式塔知觉组织原则对视野的注意前组织而得到的知觉物体（perceptual objects），而不管物体所处的空间位置。Ely等（1994）首次在单任务范式下同时确立了基于空间与基于物体的注意，说明这两种注意成分不是完全相互排斥的，而是可以交互作用的方式共同作用于视觉加工过程。后来的一些研究进一步证实了Egly等人的发现，并在单任务范式下初步探索了基于空间与基于物体的视觉选择的交互作用关系。

　　工作记忆是一个临时保存有限信息的认知系统，其中的信息时刻处于激活状态，以便随时进人其它认知过程。Baddeley（1986）提出了一个著名的工作记忆模型，这个模型包括两个独立的工作记忆系统，即视觉空间（visuospatial）和语音（verbal）工作记忆。后来的研究发现，视觉空间工作记忆又可进一步划分为若干独立的子系统，如空间工作记忆和物体工作记忆的分离等。这种工作记忆结构的分离反映出，在哺乳动物视觉系统中，有两条独立的神经通路以分别加工空间和物体视觉特征，即所谓的“where”系统和“what”系统。

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微电影的视觉艺术特征

微电影的视觉艺术特征

　　艺术的特征和艺术的本质密不可分，特点是本质的外在体现，本质是特征的内在规律。艺术生产作为特殊的精神生产决定艺术的形象性、主体性、审美性等基本特征。下面是小编帮大家整理的微电影的视觉艺术特征，欢迎阅读与收藏。

　　微电影的视觉艺术特征

　　摘要：*年来，在互联网及通信技术的快速发展和人们对精神生活要求不断提高的背景下，微电影行业也逐步发展起来并迅速普及。

　　本文从微电影自身的特点的角度出发，探讨了如何利用视觉语言来表达微电影的艺术特征。

　　关键词：视觉语言、艺术特征、色彩、镜头

　　“微”是*年来最为火热的一个词，微电影、微博、微信等都是随着互联网及通信技术发展到新阶段的产物，配合智能移动*台，犹如插上了新的翅膀，迅速得到了普及。

　　它们的出现也是现阶段人们为了满足追求个性**以及自我表达的情感诉求。

　　微电影凭借其传播速度快、普及率高的优势，甚至成为一种广告营销模式，如电影的预告片、产品上市前的广告片等等。

　　下面我们就来探讨一下，微电影产生的背景、特点以及它的艺术特征。

　　一、微电影的产生背景

　　1、网络*台的推动：如现代著名影评家周传基所说“任何艺术的规律取决于它的媒介材料，各种艺术的特征是由媒介材料所带来的局限性和可能性来决定的”。

　　互联网的高度普及为微电影提供了必要的*台。

　　随着网络视频业务的不断发展，互联网已成为影视剧播放最主要*台之一。

　　2、高清器材的普及：自2008年尼康D90率先在单反相机加入视频功能后，佳能的5Dmark2的上市可以说是将单反高清视频功能带入了一个里程碑，凭借佳能EOS系统丰富的镜头群，使低成本的高清影视制作成为可能，降低了拍摄高品质视频的门槛，大幅缩减了拍摄成本，从而为微电影的发展提供了设备与技术的支持。

　　3、移动终端的迅速发展：*年来，苹果手机引领的智能移动终端的普及配合着逐渐成熟的3G与Wi-Fi技术*台，更加为微电影的传播提供了广泛的基础。

　　二、微电影的特点及分类

　　1、微电影通常是在各种新媒体*台上播放、在移动和短时休闲状态下观看视频短片。

　　由于其自身有“微”和“短”的特点，所以借助互联网等新媒体*台上播出后，具备了范围广、速度快、互动参与性强的特征。

　　并且由于参与的制作的人员有限与制作设备的相对低廉，所以成本也较低，易于普及。

　　2、微电影是*年来普及并发展起来的，暂时没有十分明确的定义。

　　我们根据行业的特点，大致可以分为以下几类，如电影式、广告式，公益式、纪录片式。

　　三、视觉语言在微电影中的应用

　　由于微电影的特点是影片时长较短，所以需要在有限的时间内通过画面中的视觉元素的组合搭配，营造出足够的视觉冲击力才能够迅速吸引观众的眼球。

　　下面我们通过视觉语言的几个基本元素来分析如何增强微电影的视觉特征。

　　1、电影色彩

　　色彩是造型艺术语言要素之一，电影和其他造型艺术一样，能够客观地描绘缤纷的色彩世界，同时还可以发挥色彩的性格特征来表现不同的主观情调，来增强影视作品的艺术效果。

　　电影作品的色彩语言，既遵循色彩运用的一般规律，同时又有其自己的特点。

　　微电影作品《路标》，讲述了一个患老年痴呆症的父亲要找一个红色邮筒寄信，几个子女相互推诿，最终牵扯出了这个家庭中不为人知的秘密。

　　“当所有的一切都被淡忘，唯有色彩才是记忆中最深的烙印。

　　”——这是该片的主题，也是贯穿整部影片的线索。

　　在片中，最大的亮点就是那个被老三刷成“红色”的邮筒，影片将这一色彩赋予了新的生命力，让它成为老人内心深处对妻子深深的回忆。

　　这种以色彩表现出的特殊情感自始至终贯穿在影片中间，直至最后出现的那抹鲜亮的红。

　　影片悬念被打开的瞬间，观众才感到恍然大悟。

　　原来老人一直念念不忘的“红色”邮筒是当年他与妻子通信的见证。

　　红色邮筒在影片中出现不过短短几分钟的时间，但那鲜亮的红色却有着强烈的视觉冲击力。

　　同时，这种由视觉引发的情感上的波动也显得那样动人心魄。

　　影片的色彩能够使情感进一步得到升华，在于它能深刻地表达人性的本质内容，这就是色彩的象征性意义。

　　2、镜头画面

　　镜头是影视作品最基本的单位，也是烘托影片艺术效果最直接的方法，根据描写和场景情节的不同，镜头的运用手法也是不同的。

　　台湾导演蔡明亮拍摄的微电影作品《行者》，就体现了其在镜头运用方面的不凡功力。

　　影片用长镜头、无对白的手法在画面中表现一个僧人的缓慢行走与都市之中，其每一步所用的时间都是正常情况下的数十倍。

　　片中僧人的背景是林立的高楼大厦，四周是熙熙攘攘的路人。

　　这画面中形成了强烈的时间与速度的反差，而影片所要表达的主旨，就是在这个节奏愈来愈快的现代社会当中，都市人的“忙与盲”，僧人的动作象征着一种自我、屏蔽外部节奏的“慢生活”。

　　这是蔡明亮导演对现代都市问题的深入理解与风格化的表达。

　　固定的一场一镜的长镜头，《行者》一片表现的是让人“度秒如年”的烦躁感，而这种感觉正是影片想要传递给观众的。

　　独特的行走方式表现的差异化的镜头语言，让人反观自己一直熟视无睹的真实生活状态，进而思考整个社会中的个体是否已经在都市环境中被异化。

　　结语：微电影作为基于网络*台的新兴事物，宽泛的创作*台与低廉的制作成本使得微电影获得了宽松自由的创作空间。

　　如何在有限的时间内通过视觉语言来营造视觉的冲击来实现创作者情感的诉求，是微电影产业目前普遍需要面对的问题。

　　微电影可以摆脱传统商业电影方方面面的束缚而实现自由思维的唤醒，追求自由和个性化的精神内涵，由此实现自身的艺术特征。

　　微电影摄影技巧

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从视觉的角度描写冬天的句子

视觉：晓看红湿处，花重锦官城。

春风又绿江南岸草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

孤山寺北贾亭西，水面初*云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

客舍青青柳色新，渭城朝雨浥轻尘。

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

天街小雨润如酥，草色遥看*却无。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

诗家情景在新春，绿柳才黄半未匀。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

一行白鹭上青天春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

池塘生春草迟日江山丽泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞人闲桂花落，夜静春山空。

阳春布德泽，万物生光辉。

芳树无人花自落雪消门外千山绿，花发江边二月晴。

国破山河在，城春草木深。

燕草如碧丝，秦桑低绿枝。

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

春江潮水连海*，海上明月共潮生。

海日生残夜，江春入旧年。

梨花一枝春带雨去年今日此门中，人面桃花相映红。

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

云淡风轻*午天，傍花随柳过前川。

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

更深月夜半人家，北斗阑干南斗斜。

云霞出海曙，梅柳渡江春。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

细雨鱼儿出，微风燕子斜。

映阶碧草自春色东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。

听觉：春山一路鸟空啼自在娇莺恰恰啼园柳变鸣禽春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少?月出惊山鸟，时鸣春涧中。

今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

隔叶黄鹂空好音嗅觉：时有落花至，远随流水香。

风吹柳花满店香春风花草香味觉：春风知别苦，不遣柳条青。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜

万里润物尤超雨 千载催松更胜风 除却古来不*事 盖压天下恩怨声

春天百花怒放，五颜六色。

花红柳绿，云淡风轻。

斜风细雨，杨柳青青。

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从听觉描写春天的诗句

从听觉描写春天的诗句

　　春季是一个美好的季节，寓意着新的开始，以下是小编整理的从听觉描写春天的诗句，欢迎阅读参考！

　　1.《春夜喜雨》

　　作者：杜甫 年代：唐

　　好雨知时节，当春乃发生。

　　随风潜入夜，润物细无声。

　　野径云俱黑，江船火独明。

　　晓看红湿处，花重锦官城。

　　鉴赏:

　　诗句“好雨知时节，当春乃发生。”的“好”字含情，赞盛春雨。“知时节”赋予春雨以人的生命和情感，在作者看来，春雨体贴人意，知晓时节，在人们急需的时候飘然而至，催发生机。多好的春雨!首联既言春雨的“发生”，又含蓄地传达出作者热切盼望春雨降临的焦急心绪。颔联显然是诗人的听觉感受。春雨来了，在苍茫的夜晚，随风而至，悄无声息，滋润万物，无意讨好，唯求奉献。听雨情景作者体察得很细致，就连春雨洒洒，静默无声也被诗人听出来了。

　　2.《春望》

　　作者：杜甫 年代：唐

　　国破山河在，城春草木深。

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。

　　白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　鉴赏:

　　这首诗的全篇围绕“望”字展开，前四句借景抒情，情景结合。诗人以写长安城里草木丛生，人烟稀少来衬托国家残破。起首一“国破山河在”，触目惊心，有一种物是人非的历史沧桑感。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句以物拟人，将花鸟人格化，有感于国家的分裂、国事的艰难，长安的花鸟都为之落泪惊心。诗人由登高远望到焦点式的'透视，由远及*，感情由弱到强，就在这感情和景色的交叉转换中含蓄地传达出诗人地感叹忧愤。国家动乱不安，战火经年不息，人民妻离子散，音书不通，这时候收到家书尤为难能可贵。诗人从侧面反映战争给人民带来的巨大痛苦和人民在动乱时期想知道亲人*安与否的迫切心情。同时也以家书的不易得来表现诗人对国家深深地忧虑。结尾两句，写诗人那愈来愈稀疏的白发，连簪子都插不住了，以动作来写诗人忧愤之深广。全篇诗情景交融，感情深沉，而又含蓄凝练，言简意多，充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。

　　全诗抒发了诗人忧国、伤时、悲己的情感，以及对亲人的思念之情。

　　3.《赋得古原草送别》

　　作者：白居易 年代：唐

　　离离原上草，一岁一枯荣。

　　野火烧不尽，春风吹又生。

　　远芳侵古道，晴翠接荒城。

　　又送王孙去，萋萋满别情。

　　鉴赏：

　　其实命题“古原草送别”颇有意思。“古原草”看来*常，却抓住“春草”生命力旺盛的特征。诗的首句“离离原上草”，紧紧扣住题目“古原草”三字，并用叠字“离离”描写春草的茂盛。第二句“一岁一枯荣”，进而写出原上野草秋枯春荣，岁岁循环，生生不已的规律。“枯荣”与“荣枯”大不相同，前者是“春草”，后者就成为秋草了。古原草的特性就是具有顽强的生命力，它是斩不尽锄不绝的，只要残存一点根须，来年就能重新发芽，很快蔓延原野。那“离离原上草”正是胜利的旗帜，烈火再猛，也无奈那深藏地底的根须，不管烈火怎样无情地焚烧，一旦春风化雨，又是遍地青青的野草，极为形象生动地表现了野草顽强的生命力。“春风吹又生”，语言朴实有力，“又生”二字，下语三分而含意十分。

　　如果说三、四句是承“古原草”而重在写草，那么五、六句则继续写“古原草”，但把重点落在“古原”，以引出来“送别”题意。用“侵”、“接”二字继“又生”，更写出一种蔓延扩展之势，再一次突出那生存竞争之强者“野草”的形象。虽然道古城荒，青草的滋生却使古原恢复了青春。

　　大地回春，芳草芊芊的古原景象如此迷人，而送别友人是在这样的背景下发生，这样的场景，令作者惆怅，也富于诗意。萋萋芳草增添了作者送别的愁情，似乎每一片草叶都饱含着别情，作者用这种意味深长的诗句写完了结尾。诗到此点明“送别”，结清题意，关合全篇，把“古原——草——送别”连在一起。

　　全诗章法谨严，用语自然流畅而又工整，写景抒情水*融，意境浑成，是“赋得体”中的绝唱。

　　4.《相思》

　　作者：王维 年代：唐

　　红豆生南国， 春来发几枝?

　　愿君多采撷， 此物最相思。

　　鉴赏：

　　这首诗是借咏物而寄相思的诗。一题为《江上赠李龟年》，可见是眷怀友人无疑。起句因物起兴，语虽单纯，却富于想象;接着以设问寄语，意味深长地寄托情思;第三句暗示珍重友谊，表面似乎嘱人相思，背面却深寓自身相思之重;最后一语双关，既切中题意，又关合情思，妙笔生花，婉曲动人。全诗情调健美高雅，怀思饱满奔放，语言朴素无华，韵律和谐柔美。可谓绝句的上乘佳品!

　　在唐代绝句名篇经乐工谱曲而广为流传者为数甚多。王维《相思》就是梨园弟子爱唱的歌词之一。据说天宝之乱后，著名歌者李龟年流落江南，经常为人演唱它，听者无不动容。

　　其中红豆产于南方，结实鲜红浑圆，晶莹如珊瑚，南方人常用以镶嵌饰物。传说古代有一位女子，因丈夫死在边地，哭于树下而死，化为红豆，于是人们又称呼它为“相思子”。唐诗中常用它来关合相思之情。而“相思”不限于男女情爱范围，朋友之间也有相思的，如苏李诗“行人难久留，各言长相思”即著例。此诗题一作《江上赠李龟年》，可见诗中抒写的是眷念朋友的情绪。

　　5.《春晓》

　　作者：孟浩然 年代：唐

　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

　　夜来风雨声，花落知多少。

　　鉴赏：

　　诗人孟浩然《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。

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工作调动个人简历

工作调动个人简历

　　进行了多项个人职业测评后，需注意挑选恰当的测评结论作为第三方推荐来使用。不要把所有的测评结果都显示到个人简历上去。只有把符合职位要求的职业测评结论显示在个人简历上再发到招聘单位，才是最好的。以下是小编为大家整理搜集的工作调动个人简历，希望能够帮助到大家。

　　个人资料：

　　姓名：　　　　　　　政治面貌：

　　性别：　　　　　　　　学历：

　　年龄：　　　　　　　系别：

　　民族：　　　　　　　　专业：

　　藉贯：　　　　　　　健康状况：

　　◆知识结构：

　　主修课：

　　专业课程：

　　选修课：

　　实*：

　　◆专业技能：

　　接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的'培养，在地震、电法等各个领域，有扎实的理论基础和实践经验，有较强的野外实践和研究分析能力。

　　◆外语水*：

　　xx年通过国家大学英语四级考试。xx年通过国家大学英语六级考试。有较强的阅读、写作能力。

　　◆计算机水*：

　　熟悉DOS、Windows20xx操作系统和Office98、Internet互联网的基本操作，掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等语言。

　　◆主要社会工作：

　　小学：班劳动委员、班长。

　　中学：班长、校学生会*、校足球队队长。

　　大学：班长、系学生会*、校足球队队长，校园旗班班长。

　　◆兴趣与特长：

　　☆喜爱文体活动、热爱自然科学。

　　☆小学至中学期间曾进行过专业单簧管训练、校乐团成员，参加过多次重大演出。

　　☆中学期间，曾是校生物课外活动小组和地理课外活动小组骨干，参加过多次野外实践和室内实践活动。

　　☆喜爱足球运动，曾担任中学校队、大学系队、校队队长，并率队参加多次比赛。曾获吉林市足球联赛(中学组)"最佳射手"称号并参加过98嘉士伯北京市大学生足球联赛。

　　◆个人荣誉：

　　中学：xxx优秀学生。xxx优秀团员、三好学生、优秀干部。xxx英语竞赛三等奖。

　　大学：校优秀学生干部xx年度三等奖学金与xx年度二等奖学金。

　　◆主要优点：

　　★有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，如：在大学期间曾多次领导组织大型体育赛事、文艺演出，并取得良好效果。

　　★有较强的语言表达能力，如：小学至今，曾多次作为班、系、校等单位代表，在大型活动中发言。

　　★有较强的团队精神，如：在同学中，有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同"作战"。

　　◆自我评价

　　活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

　　◆求职意向

　　可胜任应用xxxx及相关领域的生产、科研工作。也可以从事贸易、营销、管理及活动策划、宣传等方面工作。

　　某某

　　男 24岁 广东人

　　学历： 大专

　　工作年限： 在读学生

　　期望薪资： 面议

　　工作地点： 广州 - 不限

　　求职意向：网络管理员 | 网页设计/制作 | 其他计算机职位

　　学*能力强 有亲和力 责任心强 沉稳内敛 阳光开朗

　　工作经验

　　(工作了3个月，做了1份工作)

　　汕头市天扬软件有限公司

　　工作时间：2014年10月 至 2015年1月[3个月]

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工作岗位调动申请书

工作岗位调动申请书（通用28篇）

　　随着时代在进步，申请书与我们的生活息息相关，申请书是我们提出请求时使用的一种文书。写申请书真像想象中那么难吗？下面是小编帮大家整理的工作岗位调动申请书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。。

尊敬的中心校领导：

　　夫山有仙之名，是益其高;水有龙之灵，更显其深。鹏戈于九天之上，风力使之然也;鲲游于北冥之中，水势借之故也。方今二中改制，人心不稳，虽欲效驽钝于万一，诚不可得也。大丈夫其谁无有千里之志，青云之心?惟时得与不得耳!念羁鸟恋旧林，池鱼困旧渊，于兹地亦十有二年，虽愧无寸光之明，亦不负七尺之躯!诚欲得春风一缕，续再造之功，使夫妻团聚，谐力齐进，如此，则感激零涕矣!

尊敬的单位领导：

　　我自20xx年X月X日进入公司担任销售业务员一名，至今已经有2年多5个月的工作时间。这期间本人工作兢兢业业，无不良工作记录，自己始终本分、努力的工作。

　　在今年的工作当中，在领导、同事的关怀和指导下，我认真研究了基本工作知识的标准，已经从各项工作环节当中学到了一系列工作发展知识。在此，我向公司领导表达我深深的谢意。

　　但是如今本人因为个人原因，不得不向领导提出调离岗位申请。希望领导予以批准，本人于今年3月结婚。即将远嫁广东，因此希望领导批准将我调往广东分公司工作。

　　我知道公司最*有几个调往广东分公司的名额，所以恳请领导能够考虑我。

　　关于我的调离职位，我已经考虑得很清楚了。我愿意接受公司对于职位调遣的一系列考核，我也将努力达到公司的调遣条件。希望我的调换岗位申请得到批准

　　此致

敬礼！

尊敬的领导：

　　您好！我是XXX。从xxxx年xx月进入中医医院工作至今已有四年，目前在中医医院南关分部门诊药房工作。

　　本人xxxx年xx月毕业于xxxx学校xxxx专业（xxxx方向）毕业后聘到xxxx药店从事营业员，并于xxxx年xx月取得了《xxxx大学xxxx专业xxxx毕业证》。

　　xxxx年xx月我进入XX县中医医院东门分部，相继在门诊药房、住院部药房、煎药室、门诊药房从事处方调配，发药工作。于xxxx年xx月调入南关分部门诊药房工作至今，并于xxxx年底取得了《中医职业助理医师资格证》。xxxx年xx月我参加并通过了医院同工同酬考试。

　　在加入XX县中医医院这四年的工作中，本人尊敬领导，团结同事。工作中吃苦耐劳，爱岗敬业，热情对待病人，从未和病人发生口角；思想上力求上进，遵守各项规章制度，积极践行群众路线。

　　因本人是中西医结合临床专业，希望能够在临床工作实践中，学*和提升专业知识技能，提高自己并更好地为患者服务。现申请调入中医医院临床内科工作，望院领导批准为盼！

　　此致

敬礼!

尊敬的XX县教育局领导：

　　本人，黄明，湖北汉川人。20xx年毕业于孝感学院思想政治教育专业(法学学士)，并于当年参加“湖北省农村教师资助行动计划”来到XX县从事教育工作，县任职于詹大悲中学。

　　在詹大悲中学资教三年的过程中，我有过彷徨、失落与痛苦，也有过快乐与高兴，可以说这三年是我人生的一次厚重的洗礼。在这里我有了很多的收获。

　　一是工作，三年中我一直从事九年级历史教学的任务，对于黄冈历史课程以及课改的要求把握到位，能够及时为学生备考提高积极的帮助，为学生的学*提供了信心和动力。同时在英语教学方面也积累了相当多的经验，能够适时的针对学生出现了各种现象给予妥善的处理，让学生跟上学生的进度。可以说工作方面我能够充分胜任学校交给我的多项教学任务，让学校放心，让学生满意。在这三年的时间中，也积极与当地有经验的教师交流、学*，互相促进，谋求共同发展。我校一名50岁的老教师在我的帮助下，完成了华中师范大学思想政治教育(自考)本科论文的撰写与学士学位论文答辩，并在今年顺利的获得了学位证书。

　　工作经验的累积和能够与同事之间迅速的保持良好的合作关系是我的特长。

　　二是生活，詹大悲中学是蕲春最偏远的山区，不夸张的说也是最贫困落后的地区。三年中，我一直是坚持一边上课，一边做饭解决自己的饮食问题，有时候也与同事一起开荒种地，寻找工作以外的生活乐趣，以缓解工作的压力与苦闷。

　　住房也可以说是相当简陋，是学校的重点危房。可是这都没有吓倒我，我也从来没有象学校提出过任何要求，从来不给学校添麻烦!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，这才是人生!

　　三是学*，詹大悲中学地理位置导致了这里的信息闭塞与落后，为此我们也不放松对外面世界的了解与接触，并积极的开展学*。每年都要参加县、市多次培训，加强自己的专业能力;积极学*电脑知识，能够熟练的运用多媒体进行教学。半学期也要看自己的所学专业相关的书籍两本，并写读书笔记，以面对未来的教育形势。

　　四是思想，对于教师这个职业我是终身向往，这与我学*的经历息息相关。在小学，初中，高中，大学都有好老师时时刻刻关心我、照顾我，使我没有偏离学*的轨道，才有了我今年的成绩。所以在我的内心里，我一直想当一名教师，来改造那些象我一样，

　　有学*能力又自制力差的学生，让他们重新找到人生的目标。我此时能够了教师的艰辛与责任，更增添了我留下的决心。

　　三年的时间使我成熟与自信，在此我申请调离詹大悲中学，到一次能够发挥我才能和智慧的更高的舞台，希望教育局能够给予充分的考虑，如果能够调动我表示万分感谢!

尊敬的领导：

　　您好！

　　我叫欧xx，是制动事业部汽车工站一名员工。也是xxx职业技术学院计算机辅助与设计专业（模具）的学生，此刻在本公司实*。我郑重的向采购计划员这一职务提出申请，期望贡献出自己的力量。

　　我虽然是才出校门的学生，工作经验不足，社会经历不多，但我相信只要给我机会铁杵也可以磨成针。我知道这个工作与自己的专业跨度很大，也没有做过与其相关的事，但我个人爱好经济方面的，对数字也比较敏感。同时对我个人而言，这个职务也有很大发展空间，可以考取相应的职证，也可以向多方面发展，做一个全能的职业人。我想让自己发挥出更大的‘价值’，为公司服务，为公司的明天‘奋斗’。我想用公司的行动准则来说“不要先说“不行”，要先考虑如何将事情做成，做好”，我相信我一定不会说“不行”。

　　非常感谢您在百忙之中批阅我的申请书，让我有机会向您展示我自己，同时也期望您能给我一次机会，让我展示我的未来。

　　最后，衷心祝愿本公司事业发达蒸蒸日上。

　　此致

敬礼！

尊敬的公司领导：

　　您好！首先感谢您在百忙中抽空审阅我的申请书！

　　本人于20xx年4月11日进入公司综合办公室实*，两个月以来在各级领导的关怀以及同事的支持、帮助下开展工作，与此同时，我努力地融入集体，在与人相处的过程中，提升了自己的待人接物能力和团队合作意识，衷心感谢公司领导对我的指导以及给予我在工作上的信任，这对于一个刚走出校门的求职者而言，是一份莫大的鼓励！自此由衷地感谢公司给予我的良好*台，我热爱公司，愿尽全力为公司服务！

　　现因如下原因，特此申请调入公司财务审计部：

　　（1）专业对口。本人大学本科专业为财务会计，系统化地学*过账务处理及财务应用软件的操作，这也使我对财务工作产生了浓厚的兴趣，我考取了财务相关证书(会计从业资格证、初级会计电算化证、助理会计师证)，深切希望日后在财务上有所深造，同时也希望运用自己的专业知识，更好地服务于公司。或许没有实际账务处理经验是我最大的不足，但这正是我不断努力、前进的动力。

　　（2）有相关财务实*经验。在大学期间，我参加过两次财务实*。首次实*是在会计师事务所担任审计助理，协助注册会计师审核企业账目；第二次实*是在一所中专院校担任会计实*教师，协助任课教师教授基础会计以及税法课程。这两次实*经验令我受益匪浅，同时也奠定了一定的财务工作基础。

　　（3）工作态度积极。本人有一定的学*能力，虽然年纪较小，但愿意加倍付出、努力进取，我利用课余时间学*了《房地产企业会计与纳税实务》，希望通过在工作中向有经验的同事和领导询问以及查阅专业书籍的方式来提高自身专业业务水*和综合素质。

　　殷切期盼领导对我的申请能够予以批准，再次对您百忙中审阅我的申请书表示感谢！在此衷心祝愿公司有一个更加美好的未来！

　　此致

敬礼！

尊敬的公司领导：

　　我已在建行分理处，储蓄所的岗工作了四年，在四年的工作中，我主要做了……（简单的工作总结），于xx年取得过分行的优秀员工称号，并于xx年—xx年考评连续所里第一名，这些成绩都是在领导的支持与帮助下取得的，我特别感谢帮助的各位领导。

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工作岗位调动申请书

工作岗位调动申请书（通用20篇）

　　在这个高速发展的时代，需要使用申请的场合越来越多，写申请书的时候要注意内容的完整。那么申请书应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的工作岗位调动申请书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

公司人力资源部：

　　您好，感谢您百忙之中抽空阅读此申请书。

　　我叫xxx，于xx年7月份进入公司工作至今。在校学的是道路桥梁工程技术专业。现就职于xxxx，现想申请调动目前试验室岗位到工程部。

　　在试验室工作的3个月时间里，不论何时何地何事，我都尽心尽力把握机会，完成任务。我不但学到了较多的专业知识，更是培养了我吃苦耐劳、勇于接受挑战的精神，还使我学到了更多做人的道理。在此，感谢公司领导，感谢xxx主任对我的信任与培养。

　　本人现为了学到更多的知识，为了未来能够更好地发展，更好地为公司服务，想从事自己感兴趣的岗位。为自己的未来定个明确的目标，同时考虑到本人对工程部工作有极大的兴趣，现特向领导提出申请，调到工程部岗位工作。

　　我是个内外向兼备的人，无论对生活还是工作，我都充满了热忱，积极乐观向上的态度使我能承受更大的压力，同时也使我充满了动力，良好的人格和性格使我与同事们相处愉快，让我懂得更多与人相处的道理和技巧，所有这些，我相信，都对我将来在新的工作岗位上有很大帮助。

　　我很喜欢做试验，但我更喜欢从事施工与设计，这也是我最大的前进动力，我会努力学*，我相信，在公司的培训和我的勤奋努力下，我会在新的工作岗位做得更加出色的。

　　此致

敬礼！

尊敬的领导：

　　您好！

　　感谢您在百忙之中阅读此申请书。我叫xxx，在公司工作*三年多时间里，我都在综采一队工作。不但学到了更多的专业知识，更培养了我吃苦耐劳，敢于挑战的精神。还使我学到了更多做人的道理。感谢大佛寺对我的栽培，综采一队对我的爱护，以及同事对我的帮助。

　　在井下工作的时间里我见过太多违章和血的教训。‘三违’是安全生产的蛀虫。作为一直在一线工作的员工我对安全有更深的感知。更想方设法的要安全，能安全。我是一个外向的人，无论对生活还是工作，我都充满了热枕。积极向上的态度使我能接受更大的压力，同时也使我充满了动力。良好的人格和性格使我和同事们相处愉快，让我懂得更多与人相处的道理和技巧。我相信这些多我以后的工作有很大帮助。

　　因本人身体不适，为学到更多的专业知识。为了以后能更好的开展工作。同事为不影响工作以及本人对安全工作有极大的兴趣，现特向领导提出申请，调到安全部从事安全员工作。

　　安全员是一个神圣的职业，是安全生产的保护神。用爱岗敬业的精神，保护员工的安全。用辛勤汗水和纯纯教导，唤醒违章者的沉睡。安全员是一位勇士，日夜穿梭在生产现场而不知疲惫，查到安全隐患，消除事故根源。筑起安全生产的坚固壁垒。每个安全员心中都有一个信念，"安全生产"。每个安全员肩上都挑着两副重担，"安全，生产"。

　　我很喜欢我的公司，在公司工作我很幸福，我也很喜欢安全工作。对安全员工作有极大的热情。或许没有干过安全员工作是我不足之处，但也是我的前进动力。我会努力学*。我相信，在公司的培训和我勤奋努力下，我会在新的岗位做的更加出色。

敬礼！

尊敬的公司领导：

　　你好！我是xxx，在xxx公司工作已有六年多的时间了。在器材部现担任xxxx产品代表职务，我在这个位置上工作也有一年半的时间了。自从我第一天来到这个岗位上工作我就深知自己责任的重大。我必须倾注所有的热情和汗水以此来报答公司领导对我的信任。这么久以来，我一直无愧于心，方方面面我不敢说尽职尽责，但至少我尽了自己全部的努力来做好我的每一项工作。

　　*有句俗话：“人往高处走，水往低处流”。就像大部份人一样，我希望我所付出的努力可以被领导看到，我的能力可以得到领导的赏识。只要有一个机会出现在面前，我想无论是谁，只要他有自信和信心，他就一定不会放过这个机会。

　　今天，我郑重的向公司提出“xxx”一职申请。我明白在新的岗位上工作压力会更大，困难会更多。但我已经作好了准备，随时准备迎接新的挑战。不管遇到什么麻烦，我都将和我的团队并肩战斗。我相信自己的能力，因为这一切都来源于我对这个工作多年来的热爱，以及全体器材部同事们不懈的支持。在此恳请公司领导给我这个锻炼的机会，我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的每一项工作。为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来！

尊敬的公司领导：

　　首先感谢公司领导一直以来对我的培养，还有工作上的信任与支持！在燕园我得到了锻炼，业务水*逐步提高，这段工作经历对我今后人生道路受益匪浅。

　　由于本人的父母是68届知青，现居住在浙江定海。爱人的父母年龄已过80岁，身患大病，都不能给我提供任何帮助。我的女儿10岁，现在复旦附小读书。丈夫经常出差无暇顾及家庭，教养女儿，以及家务，都由我独自承担。奔波于单位与家庭之间，对家庭一来特别是小孩的学*生活照顾不周，致使孩子经常生病，深感对孩子的愧疚；二来双方老人均已年迈在生活上均需要人来照顾，而现在的实际情况都没办法实现，家人颇有怨言；再就是燕园销售工作大量的压力和精力，本人深感疲惫，种种不便也不可避免地影响到工作的推进。

　　鉴于以上情况，请求领导考虑到我的实际困难，免除我的后顾之忧，更好地投身工作。同意调离我现在的岗位。

尊敬的领导：

　　本人XX，女，20xx年到20xx年7月毕业于XX师范高等专科学校初等教育专业，20xx年9月—20xx年9月到XX县XX镇XX小学支教，20xx年10月考上事业单位被分配到XX县XX乡中心小学任教至今。

　　本人自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，得到了学生的喜爱和家长肯定。

　　20xx年1月，我与在XX区XX镇经营生意的爱人结婚。我们的儿子今年4岁，现在由其外婆照顾，也在外婆家上幼儿园，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。现在我母亲年岁已高，身体也不好，父亲也于20xx年去世了，母亲还患有甲亢病症，腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持，奔波于各家医院。妹妹家也有一个小孩了，妹妹和丈夫也长年在外求生计，家中无人来照料老人和小孩，反倒让一个带病老母亲照顾两个年幼的孩子，我只能周末回家一次，其在返家途中还需转很多趟车，这些都给我的工作和生活都带来了诸多困难。因为在外工作，无暇顾及家庭，教养孩子，以及家务劳动。希望上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，同意我的请求，将我的工作调动到XX镇离家相对较*的学校。

　　如果上级同意了我的调入，那么，我坚信，不用在XX镇和XX县内往返奔波的我，将能腾出的更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果，为教育事业添砖加瓦。

　　最后，我再一次请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。谢谢！

敬礼！

四川省交警总队：

　　我叫梁宏伟，男，汉族，籍贯达州市人，生于20xx年3月。学历大学专科，现在职读电大本科，*正式党员，身体健康，现在达州市*局通川分局工作，一级警司。

　　个人简历：20xx年9月至20xx年7月在原达县第一小学读书。20xx年9月至20xx年7月在原达县市第五中学读书。20xx年11月至20xx年3月在*人民武装警察部队四川省第一支队服役，其间20xx年3月加入**青年团，20xx年1月加入**。20xx年5月至今在达州市*局通川分局工作，其间20xx年9月至20xx年5月在原南充地区*干校中专班学*法律专业。20xx年9月到20xx年7月在达州市委党校大专班学*法律专业。20xx年2月在职读电大本科法律专业。学*和工作期间。曾先后被学校和单位多次评为优秀*员，“十佳”侦察员，并受到达州市*局根据《人民警察奖惩条例》规定给予嘉奖一次。

　　爱好和特长：本人一贯喜爱读书、看报、订阅各种杂志、学*钻研各种技术和技能。因此对人民警察包括交通警察等各种法律规知识都比较熟悉。为适应侦察破案的需要，学会并掌握了比较熟练的电脑、摄影、录像、汽车驾驶（有驾照）等技能。学会了按法律法规周密、科学、理智地侦察处理各种事故与案件的.能力。

　　家庭情况主要成员：我的老家原在达州，父亲梁先桐在达州市人民医院工作（已退休），母亲何生洁原先在达州市塑料厂工作。十多年前离职读大学后留四川省塑料公司工作（已退休）。父母感情不合离异，我随母亲生活，所以我结婚后妻子蔡萍（20xx年11月生，达州市房管局工作）和我们的女儿梁雨萌（20xx年生，跟随她婆婆在成都花圃路小学读书），一家人的户口都在成都，但我和妻子的工作仍在达州。

　　调动申请理由：

　　1、户口和家在成都。母亲、妻子、女儿和我全家四人。母亲在位时，我和妻子年轻，女儿小，分散两地感觉问题不大。母亲退休后，随着年老多病和女儿上学需要照顾，母亲便觉得孤独和力不从心。每到周末和节假日，我们只好回成都陪伴。每次往返不仅买票乘车难，而且经济压力很大。如果我能调回成都，离家*一点，工作之余，照顾母亲和女儿毕竟方便些。同时，我到了成都，妻子在达州，节假日一人到成都经济负担也小得多。必要时，妻子还可以辞职到成都打工，因此妻子的工作不需要组织调动。

　　2、志在一线，乐于奉献，我参工后一直在*警察第一线工作，自认为一贯爱岗敬业，忠于职守，吃苦耐劳，认真学*，积极肯干，责任心强，遵纪守法，依法办事，尊重领导，团结同志，不谋私利，不计较个人得失，生活简朴，作风正派。根据个人志愿，我乐意到成都高速公路当一名合格的交警，恳请四川省交警总队组织和领导对我进行考察，给予关照。如能满足我的愿望，我绝对服从安排，保证勤奋学*，努力工作，无私奉献，圆满完成各项工作任务，决不辜负组织和领导。

公司人事部：

　　您好，感谢您百忙之中抽空阅读此申请书。

　　我叫xx，于xx年xx月份进入公司工作至今。现想申请调动目前xx岗位到xx岗位。

　　在公司工作xx年多的时间里，我都是在xx岗位工作，不但学到了较多的专业知识，更是培养了我吃苦耐劳勇于理解挑战的精神，然后还使我学到了更多做人的道理。在此，感谢公司领导对我的培养，感谢同事们对我的帮忙。

　　本人现为了学到更多的知识，为了未来能够更好地展开工作，然后是更好地为公司服务，打算继续求学深造。但鉴于本人求学的学*时间(夜大，需长期晚上上课)与此刻所工作的时间有冲突(xx岗位需要实行三班倒工作)。为了不影响工作，同时思量到本人对xx工作有极大的爱好，现特向领导提出申请，调到xx岗位工作。

　　我是个比较外向的人，无论对生活还是工作，我都充满了热忱，然后专心乐观向上的态度使我能承受更大的压力，同时也使我充满了动力，良好的人格和性格使我与公司的同事们相处愉快，让我懂得更多与人相处的道理和技巧，所有这些，我相信，都对我将来在新的工作岗位上有很大帮忙。

　　我很喜爱我们公司，在公司里工作感觉很幸福。我也很喜爱这份工作，兴许没有--工作经验是我的不足之处，但这也是我的前进动力，我会努力学*，然后我相信，在公司的培训和我的勤奋努力下，我会在新的工作岗位做得更加出色的。

　　恳请能得到领导的指导，并殷切期望领导对于我的申请能够赋予批准。再次对您百忙中抽空阅读本人的申请书表示感谢!

敬礼!

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工作的调动申请书

工作的调动申请书

　　一、工作的调动申请书的注意事项

　　（1）申请的事项要写清楚、具体，涉及的数据要准确无误。

　　（2）理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。

　　（3）语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。

　　二、工作的调动申请书（精选5篇）

　　随着社会在进步，申请书起到的作用越来越大，写作层面上，申请书下级向上级的行文方式。我们该怎么写申请书呢？以下是小编精心整理的工作的调动申请书（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

尊敬的XXX县教育局领导：

　　您好！

　　首先感谢您对我的关心和照顾，同时感谢您在百忙之中审阅我的申请报告。

　　本人XX，女，20XX年10月出生，20XX年毕业于XXXX学校，20XX年获得本科文聘。20XX年9月，成为一名特岗教师，20XX年转为事业单位在职编制，参加教育教学工作至今。现在XXXX中学任教。

　　20XX年9月参加工作至今，本人始终热爱教育事业，致力于教育教学工作。我能勤勤恳恳，认真做好各项工作，按质按量完成我校以及中心学校安排的各项教育教学任务，并取得较好的教学成果。本人所带的班级，在全县教学质量评比中，始终名列前茅。工作之余，本人不忘不断地提高自我，优化自我，完善自我，认真对待每一次学*、培训、考核，时时处处力求提高自身的专业素养和科学文化素养。我自认为，能够胜任初中思想品德、历史等学科的教育教学工作。

　　20XX年1月，我与在XXX小学工作的爱人结婚，并且我们按揭在县城购臵了一套商品房。本人申请工作调动的原因有两个：

　　（1）家庭原因：我的父母没有工作，双亲自己经营一个早点摊，自给自足。现在我的父母年岁已高，身体都不好，父亲患有三高，糖尿病，还有膝关节骨脊水；母亲患有严重的骨质增生，腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持，奔波于各家医院。但为了生计，他们仍然起早贪黑，强忍疼痛坚持劳作。弟弟没学历，没技能，只能外出打工，家中无人来照料年迈多病的'父母。这给我的工作和生活都带来了诸多困难。

　　（2）个人原因：我现年已30岁，从小身体就不好，自身抵抗力差。加之XXX乡的寒冷潮湿气候导致我经常生病。但为了不影响教学计划，教学进度，教学质量，我只有长期靠药物来维持身体状况。可能因为常年吃药的缘故，导致我的身体、心理、生理肌理受到一定的损坏，体质偏冷寒，致使我现今怀孕有些困难。每当看到同龄人的孩子，我心里是多么的羡慕与渴望；每当听到父母、家人、同事、朋友的催促，我内心是多么的无奈与疼痛；每当看到父母抱着其他孩子，满眼充满着疼爱之情，我觉得自己是那么的不孝。父母的无人照顾，自己的身体因素，在一定程度上影响了我为教育事业奋斗终身的决心。

　　在此，我衷心希望上级领导能体谅我家庭生活上、身体上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好。所以，希望能够在不影响工作的情况下，对工作地点进行适当的调整，调往离家较*的学校，这样也有利于把更多的精力用于工作，为教育事业多做一些贡献。

　　如果上级同意了我的调动，那么，我坚信，不用在XXX乡和县城往返奔波的我，将能腾出更多的精力投入到教育教学工作中，创造出更好的教学成果，为我钟爱的教育事业添砖加瓦。

　　最后，我再一次请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。批准为盼！谢谢！

　　祝您工作顺利，万事如意！

　　此致

敬礼！

尊敬的上级领导：

　　您好！首先感谢领导在百忙中审阅我的申请报告。

　　我叫xx，女、汉族，生于1984年4月29日，现年30岁，大专文凭，小学一级教师，家住xx区北闸镇，身体健康。我于20XX年6月毕业于云南广播电视大学，小学师资教育专业，兼修计算机软件运用。20XX年3月至今在xx市镇雄县林口乡大倮块小学任教。

　　我自从参加工作以来，一直热爱自己的工作，勤勤恳恳，服从领导安排，在教学上，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，各方面严格要求自己，勤劳能干，忠于职守，和同事们相处得很融洽。

　　现因婆婆（住xx北闸镇）和妈妈（住xx区苏家院乡）积劳成疾、体弱多病；爸爸因长期从事体力劳动，身体透支，加之年迈，多病且无人照管；女儿幼小都需要照顾。而公公尚未退休，身体也较差。

　　我于20XX年结婚，爱人（李xx）在离家较远的一所小学（xx区苏甲乡石拖姑小学）任教，我与爱人各在一县，相互奔波，生活上颇为不便，我身处外县，学校与家之间奔跑需转多次车，加之路阻，家校往返十分不便，再则夫妻长期两地分居导致诸多矛盾，严重影响夫妻感情。

　　现有一个女儿，3岁多了，由于女儿幼小，我和爱人都无法带着她工作，一直以来全由她爷爷、奶奶照管，长此以往，对女儿的成长极为不利。更为甚者，现在婆婆的病越来越严重，患有“三高”及严重的腰椎疾病，三天两头往医院跑；而我的妈妈身体也不好，患有严重的糖尿病，需长期服药并注射胰岛素，也无法帮我带孩子。由于我在外地工作，照顾老人、教养女儿的工作全都落在老公身上，可老公离家也很远，这样，一次次奔波于两地之间，他实在是疲惫不堪，不仅如此还会造成工作力不从心，影响工作效果。就我目前的家境而言，老人需要照料，孩子要进幼儿园接受学前教育，早晚需接送，而作为孩子的妈妈身处外地，无法照顾年老体弱且多病的父母、公婆，也无法照顾幼小的女儿，无法尽儿女之孝、父母之责，长期的这种精神折磨，使我无法全身心地投入到工作中去，为解决家庭实际困难，更好的投身于工作。故向组织上提出申请，若能如愿，为我解决自己无法克服的苦难，我会加倍努力工作，以报答组织对我的深切关怀。

　　此致

敬礼！

尊敬的x教育局领导：

　　您们好！

　　我叫xxx，是西雅图镇钓鱼小学的一名高级语文教师。自20xx年3月31日分配到红灯小学以来，我把全部身心扑在钓鱼小学的教育事业上，数千年来我恪尽职守，全心全意地做好本职工作，得到了西雅图镇上领导及师生、家长的一致好评。

　　我本立志扎根于钓鱼小学，履行自己神圣的职责，但是我现在遭遇了仅靠自身无法解决的困难，恳请领导帮助解决。

　　我的父母亲住在富县县城，年事已高，病痛不断，小弟为了生计，长期在南洋打工，二老本身已经需要他人照料，但尚有两个年幼的孙子需要他们照料，生活压力很大，这让我夙夜忧叹，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我现在每天都在在富县和小镇之间往返，身心俱疲。

　　同时，不幸的婚姻也让我无法再此工作，品行不端的他不是到校无理取闹，令我无法安心工作。现在我拖着憔悴的心灵，感到辜负了领导的信任，对不住同学们的期待。因此，万般无奈之下，我用颤抖的手写下了这份申请书，申请调动工作调*安镇中心小学。希望能换一个环境，以便更好的工作，履行我的职责。

　　佘寨花恳请领导百忙之中观注一下我的工作调动申请，这利于照顾我年迈的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。

　　恳请领导批准！

　　此致

敬礼！

尊敬的xxx教育局：

　　我叫xxx，于20xx年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作，在xx小学工作四年，在领导的关怀下我非常热爱本职工作。自20xx年参加工作以来，校领导出于对我的培养和爱护，让刚踏出校门的我连续两年担任班主任工作及校大队辅导员工作，并先后从事了一、二年级的语文、数学，三四年级的英语等教学工作，在工作中学到了很多知识。在单位我服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加各类活动，在取得各项荣誉的同时，自身也得到了较好的发展。工作四年来，我从未迟到早退，但我无怨无悔，因为我知道教育的'意义在于奉献。

　　父母年岁已高，身体都不好，均患有严重的骨质增生，腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持，奔波于各家医院。妹妹在外求学，家中只能靠我一人来照料，给工作和生活都带来了诸多困难。所以，希望能够在不影响工作的情况下，对工作地点进行适当的调整，调往离家较*的中心小学，这样也有利于把更多的精力用于工作，为本系统多做一些贡献。

　　因此，请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。谢谢！

　　此致

敬礼！

尊敬的学校领导：

　　您好！我系xx小学教师xx，在领导的关怀下我非常热爱本职工作。自xx年参加工作以来，校领导出于对我的培养和观察，让刚踏上工作岗位的我先后从事一年级和二·三年级的语文教学及班主任工作，在工作中我得到了很好的锻炼和发展。在工作上我服从领导的安排，工作兢兢业业，与同事和睦相处，恪尽职守，尽心尽力做好本职工作，并积极参加各类活动，取得一定成绩的同时也得到校领导及师生，家长的一致好评。我家虽住在补者，但由于交通不变离xx较远，可两年来我从未迟到早退，但我无怨无悔，因为我知道教育的意义在于奉献。

　　我今年7月份结的婚，爱人在罗*工作，我们又住在罗*，可我在马街工作，考虑到以后照顾孩子，而xx交通又不便利，离父母家又较远，会给以后的工作和生活带来诸多不便，所以我希望能够在不影响工作的情况对工作地点进行适当调整，调住离家较*的，这样也有利于我把更多的精力用于工作，为本系统多做一些贡献。

　　因此，请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。谢谢！

　　此致

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