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借物喻人的古诗集锦
在日常的学*、工作、生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。你知道什么样的.古诗才经典吗？下面是小编为大家整理的借物喻人的古诗，希望能够帮助到大家。
1、本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已*。烦君最相警，我亦举家清。——《咏蝉》（唐）李商隐
2、不论*地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——《蜂》罗隐
3、垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是籍秋风。——《蝉》虞世南
4、大雪压青松，青松挺且直。欲知松高洁，待到雪化时。——《咏松》*
5、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。——《己亥杂诗》龚自珍
6、花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。——《画菊》郑思肖
7、千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。——《石灰吟》于谦
8、千形万象还成空，影水藏山片复重。无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。——《云》来鹄
9、墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。——明，解缙
10、我爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳。西风寒露深林下，任是无人也自香。——《兰花》薛网
11、我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。——《墨梅》王冕
12、西陆蝉声唱，南冠客思侵。哪堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。——《在狱咏蝉》骆宾王
13、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——《竹石》郑燮
1、漠漠秋云起，稍稍夜寒生。白居易《微雨夜行》
2、寻常一样窗前月，才有梅花便不同。杜耒《寒夜》
3、万壑树参天，千山响杜鹃。王维《送梓州李使君》
4、飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。黄巢《无题》
5、鸣雨既过渐细微，映空摇飏如丝飞。杜甫《雨不绝》
6、一片花飞减却春，风飘万点正愁人。杜甫《曲江二首》
7、野火烧不尽，春风吹又生。白居易《赋得古原草送别》
8、执手相看泪眼，竟无语凝噎。柳永《雨霖铃寒蝉凄切》
9、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。高適《别董大二首》
10、女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。李贺《李凭箜篌引》
11、风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。白居易《南湖早春》
12、休问梁园旧宾客，茂陵秋雨病相如。李商隐《寄令狐郎中》
13、过雨看松色，随山到水源。刘长卿《寻南溪常山道人隐居》
14、寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。刘长卿《长沙过贾谊宅》
15、深知身在情长在，怅望江头江水声。李商隐《暮秋独游曲江》
16、春雨细如尘，楼外柳丝黄湿。朱敦儒《好事*春雨细如尘》
17、梦里不知身是客，一晌贪欢。李煜《浪淘沙令帘外雨潺潺》
18、忆君心似西江水，日夜东流无歇时。鱼玄机《江陵愁望寄子安》
19、风风雨雨梨花，窄索帘栊，巧小窗纱。乔吉《折桂令客窗清明》
20、中庭月色正清明，无数杨花过无影。张先《木兰花乙卯吴兴寒食》
21、春宵一刻值千金，花有清香月有阴。苏轼《春宵春宵一刻值千金》
22、绿云影里，把明霞织就，千重文绣。张鎡痢赌钆娇宜雨亭咏千叶海棠》
23、好风如扇雨如帘，时见岸花汀草、涨痕添。李廌《虞美人玉阑干外清江浦》
1、不才明主弃，多病故人疏。孟浩然《岁暮归南山》
2、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。李商隐《锦瑟》
3、远路应悲春晼晚，残宵犹得梦依稀。李商隐《春雨》
4、免教人见妾，朝云暮雨。柳永《迷仙引才过笄年》
5、伫倚危楼风细细。柳永《蝶恋花伫倚危楼风细细》
6、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。白居易《暮江吟》
7、纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。张旭《山行留客》
8、芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。李华《春行寄兴》
9、海棠亭午沾疏雨。吴潜《海棠春已未清明对海棠有赋》
10、永结无情游，相期邈云汉。李白《月下独酌四首其一》
11、雨暗残灯棋散后，酒醒孤枕雁来初。杜牧《齐安郡晚秋》
12、辛勤蓺宿麦，所望明年熟。陆游《十月二十八日风雨大作》
13、两眉何处月如钩？纳兰性德《浣溪沙雨歇梧桐泪乍收》
苏轼说：宁可食无肉，不可居无竹。对于竹子，古代文人墨客从不惜溢美之词，古诗文当中也留下了大量咏竹的诗词。
苍翠竹林，青青我心。一竿修竹，数点芭蕉，伴你良宵！让我们一起品读“竹”的诗句，体会竹子的别样风情！
借物喻人的诗句
1、墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。——明，解缙
2、不论*地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜。——《蜂》罗隐
3、垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是籍秋风。——《蝉》 虞世南
4、大雪压青松，青松挺且直。欲知松高洁，待到雪化时。 ——《咏松》 *
5、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。—— 《己亥杂诗》龚自珍
6、花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。——《画菊》 郑思肖
7、千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 ——《石灰吟》 于谦
8、千形万象还成空，影水藏山片复重。无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。——《云》 来鹄
9、本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已*。烦君最相警，我亦举家清。 ——《咏蝉》 (唐)李商隐
10、我爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳。西风寒露深林下，任是无人也自香。——《兰花》薛网
11、我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 ——《墨梅》 王冕
12、西陆蝉声唱，南冠客思侵。哪堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。 ——《在狱咏蝉》骆宾王
13、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ——《竹石》 郑燮
借物喻人的诗句
在日常生活或是工作学*中，大家总少不了接触一些耳熟能详的.诗句吧，诗句是诗的句子，泛指诗作。那么问题来了，到底什么样的诗句才经典呢？以下是小编为大家收集的借物喻人的诗句，欢迎大家分享！
1、墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。——明，解缙
2、不论*地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜。——《蜂》罗隐
3、垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是籍秋风。——《蝉》 虞世南
4、大雪压青松，青松挺且直。欲知松高洁，待到雪化时。 ——《咏松》 *
5、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。—— 《己亥杂诗》龚自珍
6、花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。——《画菊》 郑思肖
7、千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 ——《石灰吟》 于谦
8、千形万象还成空，影水藏山片复重。无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。——《云》 来鹄
9、本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已*。烦君最相警，我亦举家清。 ——《咏蝉》 (唐)李商隐
10、我爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳。西风寒露深林下，任是无人也自香。——《兰花》薛网
11、我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 ——《墨梅》 王冕
12、西陆蝉声唱，南冠客思侵。哪堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。 ——《在狱咏蝉》骆宾王
13、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ——《竹石》 郑燮
1、去年今日此门中，人面桃花相映红。人面部知何处去，桃花依旧笑春风。
2、大雪压青松，青松挺且直。欲知松高洁，待到雪化时。 ——《咏松》 *
3、大雪压青松，青松挺且直。欲知松高洁，待到雪化时。 ——《咏松》 *
4、花枝草蔓眼中开，小白长红越女腮。 可怜日暮嫣香落，嫁与东风不用媒。
5、本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已*。烦君最相警，我亦举家清。 ——《咏蝉》 （唐）李商隐
6、西陆蝉声唱，南冠客思侵。 那堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表予心。
7、垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是籍秋风。——《蝉》 虞世南
8、垂瑞饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。本以高难饱，徒劳恨费声。
9、西陆蝉声唱，南冠客思侵。哪堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。 ——《在狱咏蝉》骆宾王
10、五更疏欲断，一树碧无情。 薄宦梗犹泛，故园芜已*。 烦君最相警，我亦举家清。
11、本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已*。烦君最相警，我亦举家清。 ——《咏蝉》 （唐）李商隐
12、垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是籍秋风。——《蝉》 虞世南
借助明月抒发思乡怀人的诗句
在学*、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用诗句吧，诗句通常按照诗文的格式体例，限定每句字数的多少。那么什么样的诗句才更具感染力呢？以下是小编整理的借助明月抒发思乡怀人的诗句，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、明月千里寄相思，淡淡的离愁。
2、江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。
3、戍客望边色，思归多苦颜。
4、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
5、海内存知己，天涯若比邻。
6、客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。
7、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
8、人春才七日，离家已二年。
9、露从今夜白，月是故乡明。
10、天将今夜月，一遍洗寰瀛。
11、戍鼓断人行，边秋一雁声。
12、岭外音书断，经冬复立春。
13、晨起动征铎，客行悲故乡。
14、海上生明月，天涯共此时。
15、举杯邀明月，对影成三人。
16、月余不敢费，留伴肘书行。
17、沧江好烟月，门系钓鱼船。
18、今人不见古时月，今月曾经照古人。
19、野旷天低树，江清月*人。
20、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
21、明月几时有？把酒问青天。
22、但愿人长久，千里共婵娟。
23、同来玩月人何在，风景依稀似去年。
24、更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
25、细影将圆质，人间几处看？
26、星稀月冷逸银河，万籁无声自啸歌。
27、一轮秋影转金波，飞镜又重磨。
28、本知人心不似树，何意人别似花离。
29、孤影看分雁，千金念弊貂；故乡秋忆月，异国夜惊潮。
30、浮云游子意，落日故人情。
31、*分秋色一轮满，长伴云衢千里明。
32、举头望明月，低头思故乡。
33、春风又绿江南岸，明月何时照我还。
34、此生此夜不长好，明月明年何处看。
35、君自故乡来，应知故乡事。
36、月落乌啼霜满天，江枫渔父对愁眠。
37、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
38、客路青山外，行舟绿水前。
39、夜深沉，明月高挂天正中，寂无声；睡眼朦胧。
40、不知江月待何人，但见长江送流水。
41、何处今年无月，唯有谪仙着语，高绝莫能攀。
42、缺月挂疏桐，漏断人初静。
43、不知何处吹芦菅，一夜征人尽望乡。
44、西北望乡何处是，东南见月几回圆。
45、相思相见知何日，此时此夜难为情。
46、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。
47、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
48、明月松间照，清泉石上流。
49、结交在相知，骨肉何必亲。
借物喻人的诗句选录
在*时的学*、工作或生活中，说到诗句，大家肯定都不陌生吧，诗句以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的艺术。你知道什么样的`诗句才能算得上是好的诗句吗？下面是小编为大家收集的借物喻人的诗句选录，仅供参考，希望能够帮助到大家。
借物喻人的诗句
1、本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已*。烦君最相警，我亦举家清。 ——《咏蝉》 （唐）李商隐
2、不论*地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜。——《蜂》罗隐
3、垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是籍秋风。——《蝉》 虞世南
4、大雪压青松，青松挺且直。欲知松高洁，待到雪化时。 ——《咏松》 *
5、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。—— 《己亥杂诗》龚自珍
6、花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。——《画菊》 郑思肖
7、千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 ——《石灰吟》 于谦
8、千形万象还成空，影水藏山片复重。无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。——《云》 来鹄
9、墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。——明，解缙
10、我爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳。西风寒露深林下，任是无人也自香。——《兰花》薛网
11、我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 ——《墨梅》 王冕
12、西陆蝉声唱，南冠客思侵。哪堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。 ——《在狱咏蝉》骆宾王
拓展：借物抒情的诗句
1、日照虹霓似，天清风雨闻。——张九龄《湖口望庐山瀑布泉》
2、暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。——苏洵《九日和韩魏公》
3、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——王昌龄《采莲曲二首》
4、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。——李白《春夜洛城闻笛》
5、几番烟雾，只有花难护。——陈子龙《点绛唇·春日风雨有感》
6、泪眼不曾晴，眉黛愁还聚。——游次公《卜算子·风雨送人来》
7、记当日、门掩梨花，翦灯深夜语。——史达祖《绮罗香·咏春雨》
8、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。——贺知章《回乡偶书二首》
9、暮从碧山下，山月随人归。——李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》
10、把酒祝东风，且莫恁、匆匆去。——王安石《伤春怨·雨打江南树》
11、参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。——苏轼《六月二十日夜渡海》
12、粉蝶双双穿槛舞，帘卷晚天疏雨。——毛熙震《清*乐·春光欲暮》
13、惟有南来无数雁，和明月、宿芦花。——邓剡《唐多令·雨过水明霞》
14、朗月清风，浓烟暗雨，天教憔悴度芳姿。——李清照《多丽·咏白菊》
15、谁怜一片影，相失万重云?望尽似犹见，哀多如更闻。——杜甫《孤雁》
16、未到江南先一笑，岳阳楼上对君山。——黄庭坚《雨中登岳阳楼望君山》
17、元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨。——李清照《永遇乐·落日熔金》
18、东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。——苏轼《海棠·东风袅袅泛崇光》
19、空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣。——贺铸《半死桐·重过阊门万事非》
20、夜来疏雨鸣金井，一叶舞空红浅。——王月山《齐天乐·夜来疏雨鸣金井》
21、柳映玉楼春日晚，雨细风轻烟草软。——顾敻《玉楼春·柳映玉楼春日晚》
22、逐胜归来雨未晴，楼前风重草烟轻。——冯延巳《抛球乐·逐胜归来雨未晴》
23、半烟半雨溪桥畔，渔翁醉着无人唤。——黄庭坚《菩萨蛮·半烟半雨溪桥畔》
24、菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。——李璟《摊破浣溪沙·菡萏香销翠叶残》
25、圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。——高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》
26、些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。——郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大丞括》
27、君不见走马川行雪海边，*沙莽莽黄入天。——岑参《走马川行奉送出师西征》
28、深夜无风新雨歇，凉月，露迎珠颗入圆荷。——阎选《定风波·江水沉沉帆影过》
29、料得年年肠断处，明月夜，短松冈。——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
30、山月不知心里事，水风空落眼前花，摇曳碧云斜。——温庭筠《梦江南·千万恨》
描述借物喻人的诗句集锦
无论是身处学校还是步入社会，许多人对一些广为流传的诗句都不陌生吧，诗句是诗的句子，泛指诗作。诗句的类型多样，你所见过的.诗句是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的描述借物喻人的诗句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描述借物喻人的诗句
1、去年今日此门中，人面桃花相映红。人面部知何处去，桃花依旧笑春风。
2、花开不并百花从，独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中
3、千形万象还成空，影水藏山片复重。 无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。
4、花枝草蔓眼中开，小白长红越女腮。 可怜日暮嫣香落，嫁与东风不用媒。
5、本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已*。烦君最相警，我亦举家清。 ——《咏蝉》 （唐）李商隐
6、不论*地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜。——《蜂》罗隐
7、垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是籍秋风。——《蝉》 虞世南
8、大雪压青松，青松挺且直。欲知松高洁，待到雪化时。 ——《咏松》 *
9、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。—— 《己亥杂诗》龚自珍
10、花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。——《画菊》 郑思肖
11、千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 ——《石灰吟》 于谦
12、千形万象还成空，影水藏山片复重。无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。——《云》 来鹄
13、墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。——明，解缙
14、我爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳。西风寒露深林下，任是无人也自香。——《兰花》薛网
15、我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 ——《墨梅》 王冕
16、西陆蝉声唱，南冠客思侵。哪堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。 ——《在狱咏蝉》骆宾王
17、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ——《竹石》 郑燮
18、西陆蝉声唱，南冠客思侵。 那堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表予心。
19、垂瑞饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。本以高难饱，徒劳恨费声。
20、五更疏欲断，一树碧无情。 薄宦梗犹泛，故园芜已*。 烦君最相警，我亦举家清。
比喻荷花的诗句
1、昔日芙蓉花，今成断根草。李白《妾薄命》
2、荷丝傍绕腕，菱角远牵衣。萧纲《采莲曲》
3、田夫荷锄至，相见语依依。王维《渭川田家》
4、绿萍涨断莲舟路。贺铸《芳心苦杨柳回塘》
5、一朵芙蕖，开过尚盈盈。苏轼《江神子江景》
6、绿杨堤畔闹荷花。仲殊《南柯子十里青山远》
7、意内称长短，终身荷圣情。杜甫《端午日赐衣》
8、西上莲花山，迢迢见明星。李白《古风其十九》
9、月明船笛参差起，风定池莲自在香。秦观《纳凉》
10、镜湖三百里，菡萏发荷花。李白《子夜吴歌夏歌》
11、晚来妆面胜荷花。晏殊《浣溪沙玉碗冰寒滴露华》
12、长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。张籍《春别曲》
13、新荷跳雨泪珠倾。周邦彦《浣沙溪翠葆参差竹径成》
14、手捻香笺忆小莲。晏几道《鹧鸪天手捻香笺忆小莲》
15、笑艳秋莲生绿浦。晏几道《蝶恋花笑艳秋莲生绿浦》
16、东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。刘攽《雨后池上》
17、莲子已成荷叶老。李清照《怨王孙湖上风来波浩渺》
18、一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。陈文述《夏日杂诗》
19、自是荷花开较晚，孤负东风。幼卿《浪淘沙极目楚天空》
20、拥红妆，翻翠盖，花影暗南浦。高观国《祝英台*荷花》
21、玉惨花愁出凤城，莲花楼下柳青青。聂胜琼《鹧鸪天别情》
22、木兰舟上，何处吴娃越艳：藕花红照脸。孙光宪《河传风飐》
23、荷花开后西湖好，载酒来时。欧阳修《采桑子荷花开后西湖好》
24、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺送林子方》
25、游女带花偎伴笑，争窈窕，竞折团荷遮晚照。李珣《南乡子乘彩舫》
26、曲港跳鱼，圆荷泻露，寂寞无人见。苏轼《永遇乐彭城夜宿燕子楼》
27、败荷零落，衰杨掩映，岸边两两三三，浣沙游女。柳永《夜半乐冻云黯淡天气》
借助语文教材渗透爱国主义教育论文
在社会的各个领域，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的论文呢？下面是小编帮大家整理的借助语文教材渗透爱国主义教育论文，仅供参考，欢迎大家阅读！
关键词：
语文教材；渗透；学生；爱国主义
摘要：
爱国主义是千百年来固守起来的对祖国的无限热爱，是一种无比忠诚的深厚的民族感情，借助语文教材对学生进行爱国主义教育，既让学生明白了爱国的重大意义又让学生清楚身上所担负的重大责任。
爱国主义教育是社会主义精神文明的主旋律。爱国主义是千百年来筑守起来的对自己祖国无限热爱、无比忠诚的一种深厚的民族感情，是一种价值的精神营养品。语文教材体裁多样的的文学作品，有许多课文正体现了爱国主义这一主题，语文教学可以利用其得天独厚的优势，对大学生进行爱国主义教育。
一、结合语文教材，引导学生尽览祖国山河，激发爱国热情
中华大地呈现出多种自然风光，景色绮丽，风采诱人。语文教材中的部分课文，就向学生介绍了祖国江山美不胜收的景色。
首先可引导学生去尽情游览：走进刘白羽的《长江三峡》，去领略“千里江陵一日还”的雄奇；随着碧野走进《天山景物记》，置身于塞外独特的绚丽的景色中；跟随李健吾的《雨中登泰山》，去泰山极顶观赏日出的辉煌。还有春雨江南的秀美；骏马秋风塞外的壮美；杭州西湖的阴柔美；黄山苍松云海的奇特美等等。让学生置身其中，荡胸涤肺，心旷神怡，排除污秽杂念，萌发健康的爱国感情，在学生的心中烙上“*”印，无论走到哪里，祖国的山山水水会让他们梦牵魂绕。
其次，结合课堂教学，发动学生课下去找有关描绘祖国山河的文章，结合*地图，踏访文章所介绍的地区，处在什么地里位置，有何物产、名胜古迹和人文风貌。学生通过查找文章和阅读，对祖国的幅员辽阔、土地的富饶有了深深地了解，学生沉浸其中，自然会对祖国产生依恋之情，为自己生长在这样一个国度而感到骄傲和自豪，对哺育自己的山河产生热爱之情。
最后，要引导学生把热爱祖国和热爱家乡联系在一起，让学生明白家乡就是祖国不可分割的一部分，热爱家乡就是热爱祖国的具体表现。可通过以“我心中的故乡”、“我爱家乡”等为题的诗歌、散文朗诵、演讲等活动，激发学生对故乡的热爱，同时也要从另一个侧面让学生体会到有多少*人为了自己的祖国不被外人侵略，甘愿抛头颅、洒热血，又有多少*人背井离乡数年，还要历尽千辛万苦，冲破重重险阻，重回故里的原因。这样就把爱国主义教育落在实处，久而久之，将最大限度的激发学生对祖国的热爱之情。
二、结合教材，引导学生热爱祖国的英雄模范人物，树立爱国责任感
历史是人民创造的。再创造历史的过程中，祖国孕育了大批的思想家、政治家、军事家、教育家，同时还涌现出大批可歌可泣的英雄模范人物。英雄热爱祖国，忠于人民，报效祖国的高风亮节是值得学生学*的。语文教材中的许多课文是正气歌、爱国颂，这些文质优美的课文能点燃学生的爱国之心，也能在学生心中筑起维护祖国尊严的钢铁长城。
首先，引导学生认识英雄，明白爱国是一种传统美德，应以爱国为荣。
汉代的霍去病，为国家的生存和强盛，在戎马中度过一生，说出了“匈奴未灭，何以为家”的豪言；宋代的'岳飞为挽救祖国危亡，离妻别母，转战沙场，发出了“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪言；文天祥为抗击元兵的进攻，坚贞不屈，临危不惧，誓死不投降，发出了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪言；清代的谭嗣同为“维新”慷慨就义，以身殉国，发出了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪言。还有鲁迅笔下的刘和珍、柔石、白莽等许多爱国青年，无不体现爱国主义的豪情。通过引导学生，学生认识到，英雄们总是把自己的欢乐和祖国的前途命运联系在一起。由于这种爱国主义情感产生的巨大凝聚力，使得中华民族克服无数艰难险阻，在内忧外患面前，呈现出顽强的生命力，是祖国岿然屹立在世界的东方。其次，引导学生学*英雄的精神，提高学生思想素养，树立爱国责任感。
1、学*英雄不屈不挠的民族气节是维护人格、国格的强大力量
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，正体现了中华民族的不屈的气节。华罗庚甘愿抛起国外的高额报酬，排除种种险阻回到祖国，正体现了这种气节；当*驻南斯拉夫*被美国轰炸时，全国人民的爱国声援正体现了这种气节；在北京奥运会上，*健儿顽强拼搏，为国争光的行为正体现了这种气节。*忠于祖国，不屈不挠就是出于对祖国的感情。要引导学生懂得不屈不挠的民族气节是追求崇高人格的最高境界。
2、学*英雄舍生报国的献身精神
爱国就应在国难当头是挺身而出，保效祖国，不惜用自己的血肉筑起新的钢铁长城。在讲解一些有关课文时，可结合学生实际，给其出一些思考题，与以正面引导和讨论。如“从金钱至上的价值观看刘和珍的行为”、“谭嗣同的流血值得吗？”等等。通过激烈的争论，让学生明白爱国的含义所在，然后要求学生写作文给予落实，《勿忘国耻，奋发图强》、《我从刘和珍的身上看到了中华的崛起》、《赤子之心》等作文，从内容多样的文章中，不难看出学生从英雄的行为上受到了很大的启示，开始了深刻的反思：当生命与正义发生冲突时，要献身正义；当个人的利益与国家民族的利益发生冲突时，要献身国家。正确的引导，使学生的思想得到洗涤和净化。
3、学*英雄，纠正学生思想误区
应试教育的弊端使学生忽略了对自己思想的品德的培养，产生了许多错误的思想：什么“理想、理想，有利就想”、“前途、前途，有钱就图”、“事不关己，高高挂起”等等。这些错误的思想导致许多扭曲的行为，出现了许多不该发生的悲剧。有位母亲无奈的在给儿子的汇款代单上这样写道：“上班日当午，汗滴脚下土，须知手中烟，颗颗皆辛苦。”语文教材中就有一部分课文也可起到纠正学生错误思想的作用。如董存瑞舍身炸碉堡，高喊着“为了新*，前进——”；邱少云烈火烧身纹丝不动，牢记“祖国的利益高于一切”；王铁人“宁可少活二十年，拼命拿下大油田”；雷锋的“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”；焦裕禄“心中装着兰考人民，唯独没有自己”等等，英雄的行为和思想，会让学生从他们的身上看到祖国的利益高于一切的爱国主义精神，这种精神和自己的“享乐主义”、“拜金主义”相比，后者是何等渺小，这些英雄才是自己应该追求的“明星”。热爱祖国，关心国家前途才是个人价值实现的前提条件。
有位学生在演讲中这样说道：以前的我们或许因为一些错误的思想，作了一些错误的事情，现在反思起来，显得多么的幼稚，从英雄的身上我学到了许多，我明白了身上肩负的责任，为以后“华人与狗，不能入内”的耻辱不在中华大得上重演，我们要向英雄学*，把爱国当成自己的责任，关心国家的前途民运——。由此可见，用英雄之魂塑造学生的灵魂，让英雄照亮学生的人生之路，发挥榜样的力量，鞭策学生走上爱国之路，不失为一种好的方法。
总之，在语文教学中贯穿爱国主义教育是一项必要而艰巨的任务，需要教师始终贯穿在语文课教学中。只要紧紧结合教材，结合学生实际，就能帮助学生树立爱国主义思想，他们会用自己的行动去证明自己是一个*。
参考文献：
[1]戴木才.造就孩子光辉人生,教师博览,2002,(2).
[2]景淑华.大学生主观幸福感的研究,青年研究,1997,(1).
[3]课本.国情.
[4]刘大军.新世纪的使民,2000.301-3121.
借景抒情的古诗
在*凡的学*、工作、生活中，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，古诗是古代诗歌的泛称。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？下面是小编为大家整理的借景抒情的古诗，欢迎大家分享。
1、《枫桥夜泊》
唐·张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
2、《静夜思》
唐·李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3、《望岳》
唐·杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
4、《无题》
唐·李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
5、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
唐·李白
弃我去者，昨日之日不可留;
乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
6、《宿建德江》
唐·孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月*人。
7、《雨霖铃》
宋·柳永
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟摧发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说。
8、《望洞庭湖赠张丞相》
唐·孟浩然
八月湖水*，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
借助物喻人的古诗
借物喻人借助古诗的小练笔
借助形象喻理的古诗
关于借助外物的名言
善于借助外物的名言
借助事物表达情感的古诗
请借助具体景物描写的古诗
借助景物抒发感情的古诗
表示借助的古诗
借助外物的名人名言
借助别人的帮助的古诗句
借助具体景物抒**感的古诗
善于借助外力的古诗
借助竹子描写人物品质的古诗
借助景物抒发开心情的古诗词
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关于借助外力的名言
借助外力成功的名言
善于借助外力的名言
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借助月亮来思念家乡的古诗
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