关于改革的古诗题目

高考历史改革答题技巧

高考历史改革答题技巧

　　对今年高考改革历史命题趋势和最后阶段的复*策略，以下是小编收集整理了高考历史改革答题技巧，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　高考历史改革答题技巧

　　研读大纲，回归课本

　　杜秋凤说，按照往年高考全国卷新课标卷Ⅰ的历史命题情况，今年命题趋势与去年相比不会有大变化。立意上，将以基础知识为载体，会稳中有变，稳中求新。考生要仔细研读考纲，从题干、设问、答案着手，领会命题意图，把握高考导向。

　　此外，考生还要回归教材，固本消盲。根据课本目录厘清主干知识体系及其内在逻辑联系，及时反思自己的知识盲点和解题方法的误区。

　　杜秋凤建议，考生要学会“三看”：一看考过试卷的错题;二看感到不熟、理解不透的章节知识;三是看文物图片、数据、表格、地图及注释，并能前后联系分析其变化的原因。只要将知识盲点扫清了，并注意审题，考生自然就找到了高考成绩的增长点。

　　关注热点，综合分析

　　关注现实、情境立意是历史高考的常见模式。除人文主义、民生问题、经济转型等备考专题外，考生还要关注“传统文化与社会主义核心价值观”“丝绸之路与全球化”等热点问题，并结合教材阐述其背后的实质及原因。

　　杜秋凤说，真题具有代表性，对每一道高考题，都要在限时、限量、限分值的条件下仔细分析，认真解答，力求准确。做完后，要琢磨每道题的立意、背景等，找出规律。

　　审清题意，注意逻辑

　　历史材料题(历史主观题)以其设问灵活、分值大等特点，在高考历史试题中占有突出地位。

　　张艳萍建议，考生做题前一定要审清题意，明确出题意图和问题范围。然后，考生要带着问题读材料，边读材料边在题中找并划出有用的信息。要注意材料的出处、层次，顺手画上关键词，为答题做准备。

　　高考历史提分答题技巧

　　1.主观题多角度阐述

　　历史通常是由选择题与非选择题两大部分组成，而且相比较选择题而言，非选择主观题所占分数较重，且对学生综合知识考察较多。因此，许多考生在面对历史主观题时，感觉有点棘手，往往不能很好的猜到出题老师的"意图"，答题不全，导致失分。

　　为了在历史主观题上多得分，建议广大考生尽量多写。这里的多写，不是指将一个点深度阐述，而是指要围绕主观题的问题要求，从不同角度进行阐述，最好是分点有条理的阐述，能给阅卷老师留下好印象。这一建议也正好暗合了高考阅卷"踩点得分"、"不写不得分，多写不扣分"的基本原则。

　　2.利用好非选择题材料信息

　　除了主观题以外，历史考卷上的.选择题也是考生必须翻过的一个"高山"，但是高考历史涉及的知识点之多，覆盖面之广，想要完全掌握，真是一项"大工程"。阅卷老师当然也不会疯狂到细分到每个重要知识点一个选择题，出题时也是有所考量的，通常从主观题的材料信息中，可以找到几个选择题的答案，这也是一直以来的一个不言而喻的"潜规则"。

　　高考历史六种题型解题技巧

　　1、叙述型。叙述型是从历史的角度归纳和综合历史事件(或历史现象)的过程(原因、经过、结果)或历史人物主要的活动。设问往往要求考生根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等提示语，回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动，把散见于教材中的内容根据要求进行整理，注重考查对教材知识的再认再现和归纳总结。

　　2、综合型。综合型是把分散在教材不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联系的历史内容融合在一起进行综合考查，它既便于考查学科知识之间的系统联系，又注重考查多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。从解答方法上看，多运用两种或两种以上的解答方法解题，是叙述、论证、分析、比较等的综合体。这种题型的突出特点是内容跨度大，能力要求高。

　　3、说明型。说明型非选择题是对事物的本质或者对事物(事件)进行分析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。这种题型主要考查考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。

　　4、比较型。比较型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件(现象、人物)放在一起进行对比分析。按照不同的标准，可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类。这种题型主要考查考生多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。

　　5、评述型。评述型是对历史事件(现象)和历史人物，依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价，得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动，进行综合归纳，概要叙述，再依据当时的具体条件，给予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起，又可以分为：评价与叙述相结合成为评述型题;与论证相结合成为评论型题;与分析相结合形成评析型题。题目的提示语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论”、“评析”等。评述时要注意结合时代背景，实事求是。

　　6、开放型。开放型试题的答案是开放的，学生可以根据自己的知识结构、认知水*、兴趣爱好、价值取向做出自己的选择。试题中一般有“你同意哪种观点(看法)”、“试谈谈……”、“你的认识(体会)是……”“你的认识”等。

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歌颂改革的诗词

歌颂改革的诗词

　　在日常学*、工作抑或是生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和*体诗。古诗的类型有很多，你都知道吗？下面是小编为大家整理的歌颂改革的古诗词，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　庆祝改革开放三十周年

　　千年，百年，三十年

　　岁月转瞬成为永恒的记忆

　　在这片古老的土地上

　　长城，依旧蜿蜒万里

　　长江，依旧奔流不息

　　从北国到江南

　　锦绣河山依旧如此多娇

　　可是，*已经翻天覆地

　　不再是秦时明月汉时关

　　不再是马可·波罗的东方传奇

　　不再是八国联军蹂躏的病弱之躯

　　不再是东洋战刀宰割的雄鸡

　　不再是在苦难中摸索的一支孤旅

　　甚至，不再是贫穷、饥饿、落后的代名词

　　*，从古代走向*代与当代的*啊

　　被鲜血、眼泪和汗水浸透的*啊

　　从此不再像黄河纤夫一样喘息

　　文明古国已经创造了自己的命运芯片

　　在东方的天幕上显示出真理的秘密

　　这个秘密就是一把神奇的钥匙

　　改革开放将*与世界的大门开启

　　激活了东方与西方的百年僵局

　　人类被市场这双无形的手紧紧握在一起

　　亿万*人重新捕捉到生活的意义

　　思想的缰绳变为了幸福的飘带

　　描绘出飞天神话新的奇迹

　　迎春花开的*

　　杨舜涛

　　和风扑面过，带着一个美好传说，

　　阳光映笑靥，谱写一首多情赞歌。

　　我的父老乡亲兄弟姐妹，

　　行走在希望的大地上朝气蓬勃。

　　你听田野上的.麦苗抽穗拔节，

　　你看城镇里的高楼气派巍峨，

　　多少辈人多少年的富强梦想，

　　点燃了今天这红红火火的生活。

　　江河荡青波，描绘一片波澜壮阔，

　　山川结新果，捧出一派丰收喜悦。

　　我的白发老母亲朋好友，

　　徜徉在幸福的岁月里健康快乐。

　　你听喜洋洋的歌声越唱越火，

　　你看甜蜜蜜的日子多么洒脱，

　　一代代人一代代的不息追逐，

　　开创了眼前这蒸蒸日上的景色。

　　迎春花开的*，

　　迎来了艳阳高照的美好时刻;

　　迎春花开的*，

　　迎来了欢呼喝彩的盛世祥和。

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关于春的古诗题目

　　萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥.

　　虞美人·风回小院庭芜绿

　　五代：李煜

　　风回小院庭芜绿，柳眼春相续。凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。

　　笙歌未散尊罍在，池面冰初解。烛明香暗画堂深，满鬓青霜残雪思难任。

　　清*乐·别来春半

　　五代：李煜

　　别来春半，触目柔肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。(柔肠断 一作：愁肠断)

　　雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。

　　望江南·超然台作

　　宋代：苏轼

　　春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。

　　寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。

　　临安春雨初霁

　　宋代：

　　世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。

　　小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

　　矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。

　　素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。

　　春日偶成

　　宋代：程颢

　　云淡风轻*午天，傍花随柳过前川。

　　时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

　　春思

　　唐代：

　　燕草如碧丝，秦桑低绿枝。

　　当君怀归日，是妾断肠时。

　　春风不相识，何事入罗帏。

　　晚春二首·其一

　　唐代：韩愈

　　草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。(草树 一作：草木)

　　杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

　　春夜

　　宋代：

　　金炉香烬漏声残，翦翦轻风阵阵寒。

　　春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。

　　新雷

　　清代：张维屏

　　造物无言却有情，每于寒尽觉春生。

　　千红万紫安排著，只待新雷第一声。

　　定风波·莫听穿林打叶声

　　宋代：苏轼

　　三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。

　　莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任*生。

　　料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

　　鸟鸣涧

　　唐代：

　　人闲桂花落，夜静春山空。

　　月出惊山鸟，时鸣春涧中。

　　忆江南词三首

　　唐代：

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改革开放诗歌

改革开放诗歌

　　在生活、工作和学*中，说到诗歌，大家肯定都不陌生吧，诗歌节奏上鲜明有序，音谐韵美。你所见过的诗歌是什么样的呢？以下是小编精心整理的改革开放诗歌，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　纪念改革开放三十年怀念*同志

　　提起我蘸满墨水的笔

　　却迟迟不敢在纸上行走

　　生怕我粗糙的文字玷污您历史的功绩

　　更怕我狭隘的无知写不全您英明的智慧

　　面对今时今日一个富强、崭新的*

　　此时生长在处处能享受改革硕果的幸福时刻

　　人民都会不自觉地想到您

　　没有在想您的时候缺少思念

　　三十年前的今天

　　是您以巨人的智慧和魄力

　　拉开了*现代化建设的幕布

　　国家的繁荣与富强也是从您拉开幕布这一天开始

　　大多数人还在迷茫中疑惑

　　而您，则以超人的洞察力和惊人的远见

　　早已看到了*的未来

　　三十年改革的硕果我们早已品尝

　　然而，时至今日人们依然在惊叹

　　惊叹您当年怎会一下子就能神奇般的点出*改革的前沿

　　在那片改革开放的前沿阵地上

　　您一声改革的号角恰似巨人的震吼

　　惊醒了等待百年的国人

　　这声震吼犹如滚滚春雷

　　迅速地响荡在整个中华大地上

　　由南到北，从东到西

　　也响彻了长城，震撼了世界

　　历史浓重地记载了一九七八

　　中华民族地史册中更不会忘记您的名字

　　人民们分明看到新*改革开放那厚厚的历史画卷中

　　您的名字是那么整齐，那么醒目地伫立着

　　——新*改革开放总设计师

　　看今日的*

　　英明的接班人继往开来

　　改革更是进展的如火如荼

　　在那数也数不尽的改革建设工地上

　　处处都能看到您的影子

　　但却再也看不到您的身躯

　　改革开放的春风

　　改革开放的春风

　　是祖*亲温暖的手

　　拂去了贫穷的满面愁容

　　摇醒了愚昧缠身的噩梦

　　那久违了的笑靥呵

　　像枯木逢春的鲜艳花朵

　　纵情摇荡心中的喜悦……

　　改革开放的春风

　　是祖*亲手中的绣花线

　　绣出了麦浪滚滚稻花飘香的富裕家园

　　绣出了崛起的城市时代的色彩涌动车水马龙的繁华

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关于劳动的古诗加诗人和题目

　　一分耕耘，一分收获，让我们知荣明耻，为创造美好的生活而劳动吧，为建设更强大的祖国而努力奋斗吧!

　　《江上渔者》

　　宋·范仲淹

　　江上往来人，但爱鲈鱼美。

　　君看一叶舟，出没风波里。

　　《农家望晴》

　　唐·雍裕之

　　尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回。

　　白发老农如鹤立，麦场高处望云开。

　　《自京赴奉先咏怀五百字》

　　唐·

　　杜陵有布衣，老大意转拙。

　　许身一何愚!窃比稷与契。

　　居然成瓠落，白首甘契阔。

　　盖棺事则已，此志常觊豁。

　　穷年忧黎元，叹息肠内热。

　　取笑同学瓮，浩歌弥激烈。

　　非无江海志，潇洒送日月;

　　生逢尧舜君，不忍便永诀。

　　当今廊庙具，构厦岂云缺?

　　葵藿倾太阳，物性固难夺。

　　顾惟蝼蚁辈，但自求其穴;

　　胡为慕大鲸，辄拟偃溟渤?

　　以兹误生理，独耻事干谒。

　　兀兀遂至今，忍为尘埃没?

　　终愧巢与由，未能易其节。

　　沉饮聊自适，放歌破愁绝。

　　岁暮百草零，疾风高冈裂。

　　天衢阴峥嵘，客子中夜发。

　　霜严衣带断，指直不能结。

　　凌晨过骊山，御榻在嵽蹑。

　　蚩尤塞寒空，蹴蹋崖谷滑。

　　瑶池气郁律，羽林相摩戛。

　　君臣留欢娱，乐动殷胶葛。

　　赐浴皆长缨，与宴非短褐。

　　彤庭所分帛，本自寒女出。

　　鞭挞其夫家，聚敛贡城阙。

　　圣人筐篚恩，实欲邦国活。

　　臣如忽至理，君岂弃此物?

　　多士盈朝廷，仁者宜战栗!

　　况闻内金盘，尽在卫霍室。

　　中堂舞神仙，烟雾蒙玉质。

　　暖客貂鼠裘，悲管逐清瑟。

　　劝客驼蹄羹，霜橙压香桔。

　　朱门酒肉臭，路有冻死骨。

　　荣枯咫尺异，惆怅难再述。

　　北辕就泾渭，官渡又改辙。

　　群水从西下，极目高突兀。

　　疑是崆峒来，恐触天柱折。

　　河梁幸未坼，枝撑声悉索。

　　行旅相攀援，川广不可越。

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关于改革创新的诗句

关于改革创新的诗句

　　在学*、工作或生活中，大家都经常接触到诗句吧，诗句是组成诗词的、高度凝练的`句子。那什么样的诗句才是大家都称赞的呢？下面是小编帮大家整理的关于改革创新的诗句，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、潮**阔，风正一帆悬。

　　2、珠汕深圳特区好，都会羊城气势雄。

　　3、海外华胞多奉献，人才资本受推崇。

　　4、兴资办学设工厂，业绩辉煌创首功。

　　5、问渠哪得清如许？为有源头活水来。

　　6、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。

　　7、请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。

　　8、人事有代谢，往来成古今。

　　9、老禾不早杀，余种秽良田。

　　10、欲穷千里目，更上一层楼。

　　11、春花秋月冬冰雪，不听陈言只听天。

　　12、中国改革硕果丰，贵州开放任先锋。

　　13、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

　　14、李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。

　　15、叨承礼乐为家世，欲以讴歌寄快文。

　　16、草木百年新雨露，车书万里旧江山。

　　17、清歌一曲梁尘起，腰鼓百面春雷发。

　　18、沉舟侧畔千帆过，病树千头万木春。

　　19、删繁就简三秋树，领异标新二月花。

　　20、丹心未泯创新愿，白发犹残求是辉。

　　21、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

　　22、江山代有才人出，各领风骚数百年。

　　23、预支五百年新意，到了千年又觉陈。

　　24、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

　　25、满眼生机转化钧，天工人巧日争新。

　　26、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。

　　27、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

　　28、创意造言，皆不相师。

　　29、治世不一道，便国不法古。

　　30、变法以治，更礼以教百姓。

　　31、惟进取也故日新。

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关于改革创新的名言

　　1.创新是与忧患意识连在一起的。

　　2.教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

　　3.即使日本人现在也不得不超越模仿进口和采用他人技术的阶段，学会由自己来进行真正的技术创新 (美)彼得德鲁克

　　4.创新就是求新，改革就是求变。求新不是排斥传统，而是继承传统;求变不是表面背叛，而是内在蜕化。科学的本质就是创新，变化的本质就是发展!

　　5.以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的国家的创新智慧来一个总发动!使个体的群体的创新潜能来一个大爆发!

　　6.创新就是创造一种资源。 彼得杜拉克

　　7.教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。 *

　　8.改革依然是*经济发展的保障，要从打破垄断改革资源定价机制改变城乡二元结构及转变*职能着手，切实增强企业自主创新能力，进一步发挥民营经济的作用。 厉以宁

　　9.创新是科学房屋的生命力。

　　10.创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 *

　　1.人生中最艰难的是选择;工作中最困难的是创新;生活中最痛苦的是自扰;做人中最苦恼的是委屈。

　　2.牛市的特征就是股指不断创新高，当然，中途也会出现无数次下跌，但趋势一旦形成，很难改变。

　　3.非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。 松下幸之助

　　4.美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出，一个人是否具有创新能力，是一流人才和三流人才之间的分水岭。────*朗加明著《创新的奥秘》

　　5.漫长的封建社会就是培养只会听话的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。 苗体君

　　6.敬业务实，求精创新。

　　7.将来，先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来，而主要是从设想和创新中得到的。吉福德*肖第三

　　8.当政之要在于兴一方，为政之要在于敢创新，治政之道在于求民安，施政之本在于洁自身。

　　9.没有创新精神的人永远也只能是一个执行者。 点评：只有敢为人先的人，才最有资格成为真正的先驱者。

　　10.在自己的专业领域：勇于思考，勇于探索，勇于创新，勇于实践。

　　11.带团队是一件最费心费力费时的事，从国企事业单位来的多的是奉献精神少的是成本市场和创新意识，从民营公司来的多的是市场意识少的是规范和持续发展意识，从跨国公司来的多的是规范制度意识，少的是配备不足的情况下独当一面的意识，且不说还有毕业生和海归，把这几种人整合在公司发展的轨道十分不易。

　　12.多思考才能创新，勤检讨才有进步。

　　13.创新的本质是什么?创新就是做别人没有做过的事情。但创新的风险很大，绝大部分创新最后都是失败。所以，我认为，创新的本质是不惧失败的勇气!创新还需要一个大环境：全社会理解失败者，宽容失败者。成王败寇这样的观点，是阻碍创新的因素。

　　14.市场经济全靠自己闯荡，在求异的同时就要创新。具体的感觉是，要把繁华世界看作蛮荒一片，把已经光彩夺目的物质文明看作还未开垦的处女地，大胆地按照自己的意愿开拓塑造自己心目中的文明世界。 颜建中

　　15.科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。 朗加明《创新的奥秘》

　　16.体育是事业，事业需要献身;体育是科学，科学需要求真;体育是艺术，艺术需要创新。 庄则栋

　　17.能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。

　　18.决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体报纸电视的头条，真正在GDP中占比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传的，甚至文化程度教育背景都不高，在这些人中，有经理人企业家，还有创业者。 彼得德鲁

　　19.为了适应时代发展变化的需要，也为了企业自身的生存和发展，企业必须以市场为导向以创新为手段以效率为核心，重建企业形象。

　　20.开拓知识，创新服务。

　　1.创新是一个民族进步的灵魂，是正因兴旺发达的不竭动力。——*

　　2.独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇

　　3.凡事力争最好的可能性，但务必做最坏的准备。做创新的科研工作更是如此。——王世真

　　4.有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔

　　5.太*之世无所尚，所最尚者工而已;太*之世无所尊，所尊贵者工之创新器而已。——康有为

　　6.蓝海方法是以创新为中心的方法，强调的是无人竞争的全新的市场空间和全新的商机。——杨丽

　　7.任何研究工作都应有所创新。创新的基础，一是新概念的指导，二是新方法的突破。——王鸿祯

　　8.诗歌的灵魂在于创新，即创造出使人意想不到的，惊叹不已和赏心悦目的东西。——塞·约翰逊

　　9.创新人才的基本要件――负“职责”肯领悟，勤“动手”不怕错，守“纪律”重团结。——郭台铭

　　10.如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰·D·洛克菲勒

　　11.有一件事情是十分清楚的：创新思想不是那些专门从事开发创新思想的人的专有领地。——斯威尼

　　12.在领悟上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。——佚名

　　13.对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林

　　14.科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。——爱因斯坦

　　15.异想天开给生活增加了一分不*凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基

　　16.在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫

　　17.没有创新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。——阿法纳西耶夫

　　18.我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光

　　19.一个没有创新潜质的民族，难以屹立于世界先进民族之林。——*

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重庆高考改革

重庆高考改革

　　重庆市教委召开深化教育考试招生制度改革实施方案新闻发布会。重庆高考改革有什么变化?你需要关注哪些点?下面是小编整理的重庆高考改革，供大家参考!

　　重庆普通高考取消文理分科英语可考两次

　　据介绍，从2021年(2018年入学的高中一年级新生)开始，普通高校招生录取将实行“两依据、一参考”的录取制度，即依据全国统考科目成绩和高中学业水*考试成绩，参考高中学生综合素质评价结果的高校考试招生制度。其中，高考总成绩为全国统考科目和高中学业水*考试选考科目的总和。

　　具体来看，全国统考科目为语文、数学、外语3个科目，每科150分，由国家统一命题。考试不分文理科，考试时间在每年6月，外语科目提供两次考试机会(每年4月、6月)，取最好成绩计入高考总成绩。等级性考试纳入高考成绩 6科自选3科

　　高中学业水*考试范围覆盖普通高中课程标准规定的所有科目，结果采取合格或等级方式呈现，分为合格性考试和等级性考试两种。

　　其中，合格性考试用于核定学生高中毕业水*和能力，覆盖普通高中课程标准规定的所有科目，原则上采取学完即考的方式，以合格、不合格方式呈现，作为学生具备高中毕业学历认定依据。

　　作为高等学校录取依据的等级性考试，采用“6选3”模式，即考生根据所报考高校专业的具体要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中，自主选择确定3个科目进行等级性考试。考试时间在每年3月底至4月初，各普通高校将提前向社会公布学业水*考试科目的报考要求。

　　市教委方面表示，高中学生综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。高中阶段教育学校将为每位学生建立个人综合素质档案，档案将客观真实、写实性地记录学生成长过程中的`突出表现和标志性成果，引导学生积极参加科学探索、社会实践和志愿服务等活动。高中学生的综合素质由招生高校评价和使用，各普通高校将按规定提前向社会公布高中学生综合素质评价的使用办法。

　　重庆高考志愿投档

　　此前，重庆市教育考试院曾发布消息，从今年开始，我市将合并本科二、三本和专科一、二段两个普通高校招生录取批次。

　　本次发布会上，记者了解到，下一步，重庆将逐步改进投档录取模式，完善*行志愿投档方式，研究出台“按专业投档、一档多投”的投档录取模式，并适时推行，增加高校和学生的双向多次选择机会。

　　市教委有关负责人表示，重庆将把握国家改进招生计划分配方式的有利时机，认真落实国家中西部地区招生协作计划，争取中央部委直属高校优质来源计划，吸引市外优质高校增加在我市的招生计划，科学编制市属高校跨省计划方案，引导高校内涵发展、特色发展，不断提高教育质量，保持重庆市高考注册录取率在全国*均水*以上。

　　重庆教育考试招生制度改革时间轴

　　2015年

　　启动重庆市教育考试招生制度改革，重点完善并深入推进义务教育免试和就*入学制度;逐步建立以初中学业水*考试成绩为主要依据的高中阶段教育考试招生制度。

　　2018年

　　建立依据全国统考科目成绩和高中学业水*考试成绩，参考高中学生综合素质评价结果的高校考试招生制度，从当年入学的高中一年级新生开始实施。

　　2021年

　　基本建成分类考试、综合评价、多元录取的教育考试招生基本模式，健全考试与招生相对分离、学生多次选择、专业机构组织实施、*宏观管理、社会参与监督的运行机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学*成果的人才成长“立交桥”。

　　高考内容

　　2018年起入学新生不分文理科

　　2016年起，重庆高考使用国家命题试卷。从2018年入学的高中新生开始，高考总成绩由全国统考的语文、数学、外语3个科目和高中学业水*考试3个科目成绩组成，考试不分文理科。

　　全国统考3个科目由国家统一命题，考试时间在每年6月份，每科150分。

　　学业水*考试3个科目，由考生根据报考普通高校专业要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科中自主选择确定，由市教育考试院统一命题并组织实施，考试时间在每年3月底至4月初。

　　外语科目提供两次考试机会(每年4月、6月)，取最好成绩计入高考总成绩。

　　学业水*

　　用合格或等级方式呈现

　　高中学业水*考试，范围覆盖普通高中课程标准规定的所有科目，结果采取合格或等级方式呈现，分为合格性考试和等级性考试两种。

　　合格性考试用于核定学生高中毕业水*和能力，覆盖普通高中课程标准规定的所有科目，原则上采取学完即考方式，以合格、不合格方式呈现，作为学生具备高中毕业学历认定依据。

　　等级性考试，作为高等学校录取依据，采用“6选3”模式，即：考生根据所报考高校专业的具体“6选3”科目组合要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科自主选择确定3个科目进行等级性考试。

　　高考加分

　　农村独生女照顾政策取消

　　按照*要求，《重庆市进一步调整规范高考加分政策实施方案》2015年出台。2015年1月1日后，获得全国奥赛、国家二级运动员、科技创新大赛、工程类大赛、思想品德突出、万分之一优秀学生等6个项目证书、荣誉称号的考生，高考录取不再加分;到2017年，取消农村独生女、三峡库区搬迁移民子女地方加分照顾政策。

　　高职学院

　　高职院校考试招生与全国统一高考相对分开。2017年开始，统筹高职院校实行“文化素质+职业技能”的分类考试招生方式，由市教育考试院统一组织实施，考试时间在在每年的3月底至4月初(简称“春季高考”)。

　　到2017年，通过高职院校分类考试招收学生占市属高职院校在渝招生计划总量的70%左右，成为我市高等职业教育(含应用技术本科)招生的主渠道。

　　专项招生

　　为保障农村学生升学权益，我市认真落实“国家、高校、地方”三个招生专项计划：一是国家农村贫困地区定向招生专项计划，由中央部属高校和市属重点高校面向我市国家级贫困区县定向招生;二是中央部属高校和其他自主招生试点高校农村单独招生专项计划，面向我市国家级和市级贫困区县的优秀农村学生单独招生;三是市属一本批次高校农村学生专项计划及“全科教师”、“全科医生”专项计划。

　　2017年贫困地区、农村学生进入重点高校人数将明显增加，形成保障贫困地区、农村学生上重点高校，毕业后主动服务五大功能区域发展战略的长效机制。

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改革创新口号

改革创新口号

　　在现实生活或工作学*中，说到口号，大家肯定都不陌生吧，通过口号可以增加团队凝聚力，起到事半功倍的效果。你所见过的口号是什么样的`呢？下面是小编收集整理的改革创新口号，欢迎大家分享。

　　经得住考验，挡不住难关。

　　集思寻广益，以改当下先。

　　疾风知劲草，患难见真情。

　　同力可断金，发展靠创新。

　　纳失败成功，搏今天明天。

　　路遥知马力，爬坡见真心。

　　改变促发展，共赢新未来。

　　改变求突破，创新助发展。

　　峥嵘岁月去，似锦前程来。

　　携手度时艰，并肩创辉煌。

　　携手谱新曲，并肩创辉煌。

　　以变应万变，创大好明天。

　　谋发展大局，创企业伟业。

　　抓改革机遇，创振兴大业。

　　赢在新战略，突围大发展。

　　凤凰涅盘起，前路共驰行。

　　改制心不散，重组劲不减。

　　革新不却步，成功不止步。

　　布局谋发展，求变赢未来。

　　突破靠战略，共赢靠大家。

　　乘风破浪来，雨后山更青。

　　1. 创新求发展，合作赢未来。

　　2. 创新新革命，成就新未来。

　　3. 改变促发展，创新铸辉煌。

　　4. 疾风知劲草，患难见真情。

　　5. 同力可断金，发展靠创新。

　　6. 纳失败成功，搏今天明天。

　　7. 乘风破浪来，雨后山更青。

　　8. 谋事在战略，成事靠大家。

　　9. 逆境不怯步，勇创新高度。

　　10. 集企业奇思，创经济奇迹。

　　11. 突破旧观念，实现新卓越。

　　12. 路遥知马力，爬坡见真心。

　　13. 改变促发展，共赢新未来。

　　14. 改变求突破，创新助发展。

　　15. 创新谋发展，同心赢未来。

　　16. 危机不可怕，就怕没变化。

　　17. 挫折不可忘，再度铸辉煌。

　　18. 发展靠创新，共赢靠大家。

　　19. 枯木待逢春，百舸竞激流。

　　20. 企业的未来，我们的未来。

　　21. 变通为根本，成功在对岸。

　　22. 让改变发生，让成功回归。

　　23. 潮**阔，风正一帆悬。

　　24. 携手谱新曲，并肩创辉煌。

　　25. 以变应万变，创大好明天。

　　26. 谋发展大局，创企业伟业。

　　27. 抓改革机遇，创振兴大业。

　　28. 赢在新战略，突围大发展。

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歌颂改革开放的诗歌（赞美改革开放的现代诗歌分享）

改革开放四十周年抒怀

作者：王学新

一

弄潮击浪荡乾坤，豪气雄心壮国门。

阔斧大刀除旧制，远谋精略治穷根。

百年求变宏图展，万众创新星月奔。

奋力攻坚成伟业，常将利剑试昆仑。

二

风雨行舟卌十年，鼎新革故业惊天。

探求路径康庄迈，开启国门科技攀。

产品创牌标榜首，禾苗润露乐丰年。

雄关漫道千山秀，紧勒征鞍再着鞭。

三

百年耻辱警钟敲，钢铁长城又筑高。

奔月嫦娥遨广宇，神州旗舰压狂涛。

阅兵朱日军威振，绕岛海天胜卷操。

任尔妖风掀恶浪，倾巢黩武亦徒劳。

四

信步从容定坐标，如椽巨笔壮图描。

回归港澳荆莲艳，兴建特区春色娇。

奥运夺金惊世界，蛟龙入海卷狂飙。

泱泱大国东方立，气贯长虹锁碧霄。

五

流金岁月恍如梦，今昔悄然己不同。

座座高楼披异彩，条条大道掩芳丛。

长龙转眼飞驰过，网络瞬间敲点通。

科技兴邦今巨变，高歌一曲满江红。

六

潮流浩荡气恢弘，顺势乘风屡破冰。

海航昌盛九州盛，丝路振兴万国兴。

一体相和共命运，双赢互利亦宾朋。

而今迈进新时代，逐梦领潮红日升。

七

初心不忘系民生，泥腿访贫万里程。

盘坐炕头关疾苦，俯身田埂问墒情。

助资兴业粮仓满，免税减苛笑声轻。

解困除穷漫长路，登高问鼎必躬行。

八

齐心协力奔康庄，万里山河着盛装。

购宅买车非是梦，漂洋过海亦如常。

山珍海味方嫌腻，野菜粗粮反觉香。

福祉得来终不易，当怜旧日饿饥肠。

九

循规天道莫徘徊，造福子孙亦壮哉。

管水治山山水秀，播红种绿绿红裁。

阴凉树下品茶艺，清澈湖边叙旧怀。

去垢除霾一如故，清风明月可生财。

十

一路远征从未休，水深浪急弄潮头。

欣看旗手定千略，赖有思想耀九州。

打虎拍蝇扶正气，追星揽月构鸿猷。

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