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《池上》
唐·白居易
小娃撑小艇，
偷采白莲回。
不解藏踪迹，
浮萍一道开。
注释：
1、小娃：男孩儿或女孩儿。
2、撑：撑船，用浆使船前进。
3、艇：船。
4、白莲：白色的莲花。
5、不解：不知道；不懂得。
6、踪迹：指被小艇划开的浮萍。
7、浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。全草类。
8、一道：一路。
9、开：分开。
译文：
一个小孩撑着小船，
偷偷地采了白莲回来。
他不管怎样隐藏，
都留下了划船的踪迹。
赏析：
池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊！一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹，自以为谁都不知道；可是小船驶过，水面原来*辅着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线，这下子泄露了他的秘密。
这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
——王之涣《凉州词》舆情千里目，更上一层楼。
——王之涣《登鹳雀楼》远上寒山石径斜，白云生处有人家——《山行》
离离草，欲饮琵琶马上催，陌上歌，海明月，不敢高声语，恐惊天上人，竿头更上一步，类似的古典诗词非，的众多，我只是偶尔随手拾起了几希望你喜欢，其实带上的古典诗词只要去查一下就可到非常多。
元稹落日正西归，逢君又东去。
【西还】卢照邻落落树阴紫，澄澄水华碧。
【九陇津集】司空图落叶频惊鹿，连峰欲映雕。
【即事九首 其五】司空曙落照入寒光，偏能伴幽寂。
【松下雪】白居易为君慵不出，落尽绕城花。
【城上】刘方*落日晴江里，荆歌艳楚腰。
【采莲曲】刘长卿落花逐流水，共到茱萸湾。
【送子婿崔真甫李穆往扬州四首 其二】权审晓霜浮碧瓦，落日度朱栏。
【题山院】权德舆檐前双燕飞，落妾相思泪。
【玉台体十二首 其五】宋之问落花双树积，芳草一庭春。
【题鉴上人房二首 其一】张碧出户独裴回，落花满明月。
【幽思】李中无人折烟缕，落日拂溪桥。
【途中柳】李白对酒不觉暝，落花盈我衣。
【自遣】落羽辞金殿，孤鸣咤①绣衣。
【初出金门寻王侍御不遇咏壁上鹦鹉】李华落日*湖上，看山对此时。
【晚日湖上寄所思】李嘉祐落日秦云里，山高奈若何。
【白鹭】李端暮年千里客，落日万家春。
【送郭良辅下第东归】邵真日昃不复午，落花难归树。
【寻人偶题】陆畅落日早蝉急，客心闻更愁。
【闻早蝉】落日辞故人，自醉不关酒。
【别刘端公】陈子良落叶聚还散，征禽去不归。
【送别】孟迟何人独鞭马，落日上嘉祥。
【题嘉祥驿】郑谷落第春相困，无心惜落花。
【闷题】郑露落石早雷鸣，溅空春雨细。
【彻云涧】施肩吾落尽万株红，无人解系风。
【惜花】柳中庸繁阴乍隐洲，落叶初飞浦。
【江行】秋风人渡水，落日雁飞天。
【扬子途中】皇甫冉落日事搴陟①，西南投一峰。
【渡汝水向太和山】空庭复何有，落日照青苔。
【山中五咏 山馆】钱珝落帆唯待月，一钓紫菱湾。
【江行无题一百首 其七十一】崔道融寒食月明雨，落花香满泥。
【春闺二首 其一】落尽墙头花，莺声隔原柳。
【春晚】落花相与恨，到地一无声。
【南行别弟】储光羲朝看大道上，落花乱马足。
【洛阳道五首献吕四郎中 其一】董思恭落雁带书惊，啼猿映①枝转。
【咏弓】韩愈穿沙碧簳净，落水紫苞香。
【奉和虢州刘给事使君（伯刍）三堂新题二十一咏 竹溪】裴迪落日松风起，还家草露晞。
【辋川集二十首 华子冈】秋来山雨多，落叶无人扫。
【辋川集二十首 宫槐陌】落日下崦嵫，清波殊淼漫。
【辋川集二十首 南垞】薛莹落日五湖游，烟波处处愁。
【秋日湖上】宋潇湘渔父落叶不成调，半夜起秋声①。
【绝句】上官凝夕阳连野色，落叶破烟痕①。
【邵武】孔*仲落日山城晚，黄云雪意浓。
【小酌】文天祥戎马暗天宇①，落日九江流②。
【江州第十二】落景惜登临（杜侍御江楼），人烟渺萧瑟（北征）。
【北行第九十二】落日将何如（宴历下亭），清文动哀玉（别薛判官）。
1、心在遠方^
2、自强不息
3、改写下半生
4、明日辉煌
5、相信自己
6、明日輝煌
7、从未停步
8、策马走天涯
9、年轻要闯.
10、此年定人生
11、踌躇满志
12、奋不顾身
13、风云再起
14、续写青春
15、飞向真理
16、包容梦想
17、努力打拼
18、从未停步
19、只考清华
20、男儿当自强
21、苦尽甘来
22、荒芜的心
23、笑对人生
24、拼搏奋斗
25、放飞梦想
26、志在飞翔
27、遇弱则强
28、一懒毁终生
29、贵在坚持
30、化蛹为碟
31、活在风浪里
32、无畏向前
33、堅持到底
34、做人要淡定
35、启动梦想
36、永不→放弃
37、退回无路
38、人要靠自己
39、努力为明天
40、毅力坚强帝
41、无畏向前
42、风灵无畏
43、微笑面对
44、年轻在于拼
45、累却坚持i
46、永言不败
47、梦想与野心
48、梦想起航
49、奋斗峥嵘
50、永不言败
51、超越自己
池上古诗改成故事4篇
在生活、工作和学*中，大家都知道一些经典的古诗吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。那么什么样的古诗才更具感染力呢？下面是小编整理的池上古诗改成故事4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
爸爸妈妈都去上班了，我想吃莲子。
于是我自己跑到池塘边，池塘里有圆圆的荷叶，粉粉的荷花，还有绿绿的莲蓬。非常美丽！小池边有一艘小船，我拿着竹竿撑着小船到河花池里采莲蓬，弯下腰用手一拽把摘下来的莲蓬放在船上。
我心里非常着急，担心被别人看见，急急忙忙把船划走，两边的浮萍留下痕迹，泄露了我的秘密。
夏天，一个烈日当空的中午。小明趁大人午睡时间，偷偷地从家里跑了出去。
他来到了池塘边，看见了满池塘圆圆的、绿绿的荷叶，粉红色的荷花和一个个的小莲蓬。小明还看见不远处有一条小船，船上还有一根竹竿。
小明眼珠一转，便有了主意，他小心翼翼地跳上了船，拿起竹竿，把船划到了池塘深处。偷采了许多的.莲蓬放在船上，高高兴兴地划船回家了。
回家的路上他不知道隐藏自己，池塘的水面上留下了小船开过的痕迹。
夏天到了，正是莲蓬丰收的好季节。小男孩趁着家人不注意的时候，自己偷偷地跑到池塘边。
他看到池塘里有圆圆的碧绿碧绿的荷叶和粉嫩粉嫩的荷花，还有一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊！
小男孩四处看了看，看到了池塘边停了一艘小船，连忙跑过去跳上了小船，把船划到一个没有人看到的地方，就开始摘莲蓬。他抓住荷叶的茎扭呀扭呀，摘了几个莲蓬下来，扔到船上放在了一起，又赶紧划回来。
但是他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹，自以为谁都不知道，可是小船行驶过的地方，水面原来*辅着的密密的浮萍分出了一道明显的水线，这下子泄露了他的秘密。
夏天到了，小丽趁爸爸妈妈出去种田的时候，她想采点莲蓬吃，跑出去了。
来到湖边看到一条小船看旁边没有人，她就跳了上去找到一根粗粗的木棍，她划呀划呀划到湖的深处，她心想：我划到深处就不会有人发现了。
接着她开始采莲蓬了。她抓住荷叶的茎再用另一只手扭了扭莲蓬，采下来放进船里。
她划呀划，采呀采，采了很多莲蓬。她看着粉嫩粉嫩的荷花，碧绿碧绿的荷叶，新鲜的莲蓬，脸上挂着笑容开开心心地回家了。
她不知道湖里的浮萍上留下了小船开过的痕迹。
中华文化复兴梦也是中国梦的一部分，培养孩子对歌赋的兴趣是现在很多家长的愿望，先人的智慧也是孩子们文化学*里必不可少的一部分，支招：如何才能让孩子爱上词？。
如何才能让孩子爱上古诗词，并有效地背诵记忆呢？今天小编为大家总结了几点。
1.多参加古诗词相关的比赛。
现在不管是在电视上还是各大学校联合举办的比赛，都可以尝试报名参加一些，一方面长长见相，另一方面在一个更大的舞台上来感受中华文化的魅力和智慧。
2.养成朗诵诗词的好*惯。
它不仅能培养情操，锻炼人的意志力和高尚的品格，通过诗词歌赋我们可以进入到作者所处的那个时代，去感受那个年代的生活，去认识中国丰富的历史，家长之友《支招：如何才能让孩子爱上古诗词？》。
3.多参观博物馆和历史名人故居。
因为在博物馆和故居里有的很多都在保留了一些当时的珍贵文物，通过这些可以更全面的了解诗词歌赋的来源，对于学*它的深度是很好的养份。
4.把诗词谱成音乐和歌词来唱。
其实像这样的例子有很多，比如古诗《静夜思》，苏轼的《》等等，一个更懂古诗词的人从某种程度上讲也是一个更有文化涵养、文化底蕴的人，而音乐也可以更好的加深孩子的记忆。
5.多阅读古诗词的古籍典书。
比如《中庸》《大学》《论语》《》《》《》N多首等，选一些好书对孩子的影响是终身的，当然，最好是在家长的带领下一起来阅读博大精深的中华文化。
6.学会对对联，吟诗作对。
培养探讨古诗词赋的氛围，让志趣相同的小伙伴都加入进来，就像爱跳舞的孩子都更愿意跟同样喜爱舞蹈的朋友交流，也许大家思维的碰撞又会创造出新的火花和灵感。
[浅谈如何才能让孩子爱上古诗词]
1、闯我修炼之地，伤我护山神兽，你们当真以为可以如此简单地离开这里？
2、白玦，若你不信天命，我便陪你最后一次，可好？
3、他是帝者，无论何时，他都不能抛弃他的子民。
4、上古真神，自此陨落，与天地同在。
5、三界彼端，九州之案，白玦，恍然回首，生生世世，我只愿我是后池。
6、上古，好像我高估了自己能承受的程度，也低估了你对我的恨。
7、阿启，凤染、天启待你全心全意，上古日后亦会如此，他们在你身边足矣，我不是清穆，做不了你父神。
8、前尘过往，又与我何干？
9、因为执念太深，所以到最后才连说出口的勇气都没有。
10、这六万年，连一个可以告诉我你是谁的机会，我都不曾给过。
11、如你所愿，白玦，这世上再无净渊。
12、上古，有人问我，如果你在，我会不会还做出这种选择……他根本不知道，如果是你，你永远也不会开口？
13、这个世间，强者为尊，从来便是如此，我教会了你傲立三界的性格，却忘记了，没有匹配的实力，这一切根本就无法做到。
14、是不是只要不说出口，只要假装不知道，他就能守住所有的一切。
15、解开上古尘封万年的记忆，告诉她真相，让她之后千万年的岁月在后悔和自责中渡过，还是花不知光景的时间，用无数个谎言把白玦布了六万年的局走下去？
16、我所钟之人，名唤上古，只不过正好是这一界之主，三界真神罢了。
17、白玦真神，我既为后池之父，自然要有做父亲的样子，女儿受了委屈，我又怎么可能视而不见。就算你是上古真神，我也要逆天而行，拦不住又如何，我只要对得住自己便是！
18、上古，万载时光，我待你归来，伴你长大，候你重生，将三界重新奉于你手，却惟独不能告诉你，我爱你。
19、对不起，众生乃我之责，自此以后三界为我，我为三界，以后就……拜托你了。
20、白玦，我这一世最羡慕的不是你，反而是清穆。我们两人千万载寿命，都不及他千年时光，活得不如他肆意，爱得也不如他纯粹。阿启最想见的是他，后池最爱的人也是他。
21、白玦，我十几万载生命里经受过的最残忍的事，是你活过，然后死去。
22、天启，不要多事，当初我能封印你一次，现在一样可以！
23、忆起苍穹之境上那身大红的喜袍，那人冰冷的眉眼，上古嘴角划过一抹自嘲，垂下眼……上古，那又何尝不是你的选择？
24、秦川，你不懂，这世上也许有时候只要你伸出手，就会来得及，但还有一种说法，叫……缘分已尽，覆水难收。
25、红日替我瞭望山中六万年，我欠他良多，暮光，若不是我只是主人遗留下来的一缕意念，我绝不会让你这三子再存于世间。炙阳枪，以后你便自由了。
26、远古神祗，上古为尊。
27、我既亲口许诺若不败你绝不离界，自然说到做到。
28、渊沼之义，青龙台之情，从此不再。
29、若他从来不知道，至少她走后，他还能静静的活下去，遇到让他动心的女子，陪他到老。
30、若这世间真有朝生夕死，上古，我只怕你还不够恨我你能恨我，是我六万年来最大的期盼。混沌之劫再临，我却不会再次失去你，而你也不会为我伤心。这就是我能想到的，最好的结局。
31、她的后池，心性比天高的后池，当初宁愿自削神位，放逐天际，也不肯朝天帝天后低头的后池……现在居然为了他，对着白玦求情。
32、比三界亘古，比苍天永寿，比千世万世更长久，从你轮回之时开始，却不会在我死的那一刻结束。
33、满界桃花，亿万神祗，都不及她走来时，眉间一抹风华。
34、我曾经爱过你，是这世间最可笑之事。
35、至少，我千万年的生命，再也没有遗憾。
36、六万年了，他从不认为当初的选择有错，即便回到过去，他依然会如此抉择。
37、三界六道，九州八荒，我且陪你一试众生，但又何妨！
38、只是终究，失去不如从来不得。
39、因为……我要证明，你一直坚信的那些天命……根本无需遵从。
40、混沌之力虽凌驾于天地，但说来……却也是最沉重、无奈的神力。
41、红日，从今日起，你便代我守着瞭望山，待她归来。
42、寂静隔绝的世界里，她只能看见他的容颜，倾世绝代，却有着化不开的忧伤。
43、我庆幸的不是你忘了后池的记忆，而是混沌之劫来临前的三百年，你已经忘记。
44、上神古君，灰飞烟灭，自此不存。
45、玄衣黑发，仙君后池，茫然哀戚就如卑微蝼蚁。
46、清穆，我不再爱你了。
47、我和月弥尽心教导你万年，是愿你做这三界九霄上最尊崇的一方帝王，而不是跪在我面前如此卑微的为一个狠毒至此的人祈求原谅。
48、那种痛苦，他尝过，才会终其一生，都不愿上古面临如斯境地。
49、生死门，生死由命，乾坤在天。
50、无论你是谁，数万年前，你是否也曾同我此时一般，无比憎恨被隔绝在这一米之外的地方，只能看着那人的生命缓缓流逝，却寸步难行，无能为力！我从来没有像现在一样，痛恨过自己的无能。
51、这一次，换她等他回来，纵使千万年，也不会离开。
中学生必学的古诗句子
1、衣沾不足惜，但使愿无违。(《归园田居》)
这句话看似*淡，但对愿无违强调得很充分，蕴含了不要在那浑浊的现实世界中失去自我的意思。
2、绿树村边合，青山郭外斜。(《过故人庄》)
写山村风光。由*渐远，景色越来越开阔，写出了一派清幽恬静的气氛。
3、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》)
渐欲、才能两个字眼富于动态，表现出乱花和浅草的勃勃生机。
4。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。(《书湖阴先生壁》)
用拟人手法，将一水、两山写成富有人情的亲切形象。护、绕二字显得极有情致。
5、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(《游山西村》)
这是动中即景，写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理，后引申为人在遇到困境时会生出许多希望。
6、日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。(《观沧海》)
这几句诗创造了一种宏大的意境，表现了作者吞吐日月的博大胸襟。
7、海日生残夜，江春入旧年。(《次北固山下》)
日与春作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置加以强调，并且用生字和入字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思，妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣，给人乐观、向上的力量。
8、会当临绝顶，一览众山小。(《望岳》)
写出了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概，具有一定的生活哲理。
9、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(《西江月》)
稻花香里说丰年的不是人，而是一片蛙声，这种侧面烘托诗人陶醉在丰收的欢乐之中的写法极为动人。
10、海内存知己，天涯若比邻。(《送杜少府之任蜀州》)
这是劝慰友人不要为离别而悲伤，而要心胸豁达，坦然对待。这两句诗语言形象而凝练，饱含深情而富于哲理，一洗以往送别诗黯然消魂的感伤情调，而代之以豁达乐观的感情，给人以莫大的鼓舞和安慰。
11、日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》)
乡愁之情与日暮、烟波之景相交融，使诗意重归于开头那种渺茫的境界。
12.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢*上见赠》)
景象壮丽，一改前面伤感低沉的情调，变为慷慨昂扬的气概。这两句还借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理。
13.商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。(《泊秦淮》)
表面批评歌女，实际上批评纵情声色、醉生梦死的颓靡世风，批评了沉溺于歌舞升*而不知国之将亡的统治者。表现了诗人对国家命运的关切和忧虑，也蕴含着对世道的愤慨。
14.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》)
以未来想象中的欢聚许诺友人，不仅是暂且宽慰自己，也是安慰友人。于是未来的欢聚反衬今夜的愁苦，而今夜的愁苦又成了重聚中的话题材，增添了重聚的欢乐。
15.老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。(《龟虽寿》)
用老骥作比喻，表达了诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志。后人常用这几句比喻人面对暮年，仍保持一种生命不息、斗争不止、奋发有为的精神境界。
16.剪不断，理还乱，是离愁。(《相见欢》)
暗用丝作喻体，却更进一步，翻出新意，形容愁思之纷繁和难解。
17.问渠哪得清如许，为有源头活水来。(《观书有感》)
水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。人们也用这两句诗赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。我们也可从中得到启发，只有思想活跃，以开阔的胸襟，接受种种不同的思想，鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。
18.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。(《清*乐村居》)
亡赖即无赖贬词褒用，表现小儿活泼可爱的情状，充满爱怜之情。卧字使小儿剥莲蓬时的天真、顽皮跃然纸上。
19.大漠孤烟直，长河落日圆。(《使至塞上》)
大状其景观，意境雄浑，视野开阔，孤写出了炊烟的'孤单、醒目。直使景物变得挺拔坚韧，刚直有力。长视野开阔，圆给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。
20、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
月亮本无情，但诗人通过丰富的想象，赋予月亮以人的感情色彩，将月亮人格化了。
21、感时花溅泪，恨别鸟惊心。(《春望》)
采用拟人手法，以物之情写人之情，极力渲染了诗人忧国思家的痛苦心情。
22、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(《登飞来峰》)
不怕浮云遮住了远望的眼光，只是因为身在最高层。这两句是全诗的精华，蕴含着深刻的哲理，具有普遍的意义。
23、江山代有才人出，各领风骚数百年。(《论诗》)
国家代代都有有才情的人出现，他们各自的影响也不过只有几百年而已，这实则表达了诗人主张诗歌创作要有时代精神与个人独创，反对泥古不化，盲目崇古守旧。
24、山随*野尽，江入大荒流。(《渡荆门外送别》)
随将群山与*野的位置逐渐变换、推移，给人以空间感和流动感，入字仿佛江水流碧空，流入荒漠辽阔的原野，流入大海之外，短短十字，画出了一幅气势磅礴的万里长江图。
带人字的诗句
1、起舞弄清影，何似在人间 —— 宋 · 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
2、但愿人长久，千里共婵娟 —— 宋 · 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
3、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 —— 宋 · 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
4、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 —— 唐 · 李白《将进酒·君不见》
5、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 —— 唐 · 杜牧《清明》
6、峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄 —— 唐 · 白居易《长恨歌》
7、但教心似金钿坚，天上人间会相见 —— 唐 · 白居易《长恨歌》
8、杨家有女初长成，养在深闺人未识 —— 唐 · 白居易《长恨歌》
9、人生如梦，一尊还酹江月 —— 宋 · 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
10、大江东去，浪淘尽，千古风流人物 —— 宋 · 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
希望能帮助到你
故人具鸡黍，邀我至田家。
【孟浩然《过故人庄》】浮云游子意，落日故人情。【李白《送友人》】柴门闻犬吠，风雪夜归人。
【刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》】清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。【杜牧《清明》】杨家有女初长成，养在深闺人未识。
【白居易《长恨歌》】众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
【辛弃疾《青玉案·元夕》】水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
【王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》】云收雨过波添，楼高水冷瓜甜，绿树阴垂画檐。纱厨藤簟，玉人罗扇轻缣。
【白朴《天净沙·夏》】十步杀一人，千里不留行。【李白《侠客行》】。
逢雪宿芙蓉山主人
朝代：唐代
作者：刘长卿
原文：
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归【人】。
菩萨蛮·人人尽说江南好
朝代：唐代
作者：韦庄
原文：
人人尽说江南好，游【人】只合江南老。
春水碧于天，画船听雨眠。
垆边人似月，皓腕凝霜雪。
未老莫还乡，还乡须断肠。
虞美人·曲阑深处重相见
朝代：清代
作者：纳兰性德
原文：
曲阑深处重相见，匀泪偎【人】颤。
凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。
半生已分孤眠过，山枕檀痕涴。
忆来何事最销魂，第一折枝花样画罗裙。
万径人踪灭。
——唐 柳宗元 《江雪》同是天涯沦落人。——唐 白居易 《琵琶行》昔人已乘黄鹤去。
——唐 崔颢 《黄鹤楼》烟波江上使人愁。——唐 崔颢 《黄鹤楼》万里长征人未还。
——唐 王昌龄 《出塞》遍插茱萸少一人。——唐 王维 《九月九日忆山东兄弟》试问卷帘人。
——宋 李清照 《如梦令·昨夜雨疏风骤》养在深闺人未识。——唐 白居易 《长恨歌》中有一人字太真。
——唐 白居易 《长恨歌》仙之人兮列如麻。——唐 李白 《梦游天姥吟留别》使人听此凋朱颜。
——唐 李白 《蜀道难》嗟尔远道之人。——唐 李白 《蜀道难》吾观自古贤达人。
——唐 李白 《行路难·有耳莫洗颍川水》江月何年初照人。——唐 张若虚 《春江花月夜》不知乘月几人归。
——唐 张若虚 《春江花月夜》人有悲欢离合。——宋 苏轼 《水调歌头·明月几时有》但愿人长久。
——宋 苏轼 《水调歌头·明月几时有》空留风韵照人清。——宋 苏轼 《定风波·千古风流阮步兵》人画竹身肥拥肿。
池上 白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
词语解释：
小娃：男孩儿或女孩儿。
艇：船。
白莲：白色的莲花。
踪迹：指被小艇划开的浮萍。
浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶子下面有须根，夏季开白花。
翻译：
小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
赏析：
诗中写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。莲花盛开的夏日里，天真活泼的儿童，撑着一条小船，偷偷地去池中采摘白莲花玩。兴高采烈地采到莲花，早已忘记自己是瞒着大人悄悄地去的，不懂得或是没想到去隐蔽自己的踪迹，得意忘形地大摇大摆划着小船回来，小船把水面上的浮萍轻轻荡开，留下了一道清晰明显的水路痕迹。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲，整首诗如同大白话，富有韵味。
作者简介：
白居易（772～846），唐代诗人。字白居易乐天，号香山居士。其先太原（今属山西）人，后迁下邽（今陕西渭南东北）。贞元进士，授秘书省校书郎。元和年间任左袷遗及左赞善大夫。后因上表请求严缉刺死宰相武元衡的凶手，得罪*，贬为江州司马。长庆初年任杭州刺史，宝历初年任苏州刺史，后官至刑部尚书。在文学上，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是新乐府运动的倡导者。其诗语言通俗。和李白、杜甫并称唐朝“三大诗人”，和元稹并称“元白”，和刘禹锡并称“刘白”。著有《白氏长庆集》
1、阴晴圆缺都休说，且喜人间好时节。——徐有贞《中秋月·中秋月》
2、雁边风讯小，飞琼望杳，碧云先晚。——吴文英《玉漏迟·瓜泾度中秋夕赋》
3、露蓼香泾，记年时相识。——吴文英《尾犯·甲辰中秋》
4、何处楼高，想清光先得。——吴文英《尾犯·甲辰中秋》
5、妙曲虽传，毕竟人何许。——郭应祥《醉落魄·丙寅中秋》
6、至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。——皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》
7、人间宝镜离仍合，海上仙槎去复还。——吴文英《思佳客·闰中秋》
8、何须如钩似玦，便相将、只有半菱花。——刘克庄《木兰花慢·丁未中秋》
9、十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。——晏殊《中秋月》
10、风泛须眉并骨寒，人在水晶宫里。——文征明《念奴娇·中秋对月》
11、不知天上宫阙，今夕是何年。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
12、乘风好去，长空万里，直下看山河。——辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》
13、日，过中秋而去，作此曲以别余。——苏轼《水调歌头·安石在东海》
14、青烟幂处，碧海飞金镜。——晁补之《洞仙歌·泗州中秋作》
15、直待黄昏风卷霁，金滟滟，玉团团。——陈著《江城子·中秋早雨晚晴》
16、绀海掣微云，金井暮凉，梧韵风急。——吴文英《尾犯·甲辰中秋》
17、想子胥、今夜见嫦娥，沈冤雪。——史达祖《满江红·中秋夜潮》
18、蛟龙偃蹇，观阙嵯峨，缥缈笙歌沸。——文征明《念奴娇·中秋对月》
19、残雨如何妨乐事，声淅淅，点斑斑。——陈著《江城子·中秋早雨晚晴》
20、问姮娥、缘底事，乃有盈亏，烦玉斧、运风重整。——向子諲《洞仙歌·中秋》
21、斟酌嫦娥，九秋宫殿冷。——史达祖《齐天乐·中秋宿真定驿》
22、但恐同王粲，相对永登楼。——苏辙《水调歌头·徐州中秋》
23、目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。——米芾《中秋登楼望月》
24、白凝虚晓，香吹轻烬，倚窗小瓶疏桂。——吴文英《永遇乐·乙巳中秋风雨》
25、想见广寒宫殿，正云梳风掠。——辛弃疾《好事*·中秋*上和王路钤》
26、莫遣素娥知道，和他发也苍华。——刘克庄《木兰花慢·丁未中秋》
27、坐中客，翠羽帔，紫绮裘。——苏辙《水调歌头·徐州中秋》
28、影留人去，忍向夜深，帘户照陈迹。——吴文英《尾犯·甲辰中秋》
29、丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
30、未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。——晏殊《中秋月》
31、但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
32、好时节，愿得年年，常见中秋月。——徐有贞《中秋月·中秋月》
33、桂花浮玉，正月满天街，夜凉如洗。——文征明《念奴娇·中秋对月》
34、青雀西来，嫦娥报我，道佳期*矣。——文征明《念奴娇·中秋对月》
35、更携取、胡床上南楼，看玉做人间，素秋千顷。——晁补之《洞仙歌·泗州中秋作》
36、况屈指中秋，十分好月，不照人圆。——辛弃疾《木兰花慢·滁州送范倅》
37、鼓吹助清赏，鸿雁起汀洲。——苏辙《水调歌头·徐州中秋》
38、天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。——米芾《中秋登楼望月》
39、此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《阳关曲》
40、圆魄上寒空，皆言四海同。——李峤《中秋月二首·其二》
41、小住京华，早又是，中秋佳节。——秋瑾《满江红·小住京华》
42、寄言俦侣，莫负广寒沈醉。——文征明《念奴娇·中秋对月》
43、人犹苦余热，肺腑生尘，移我超然到三境。——向子諲《洞仙歌·中秋》
44、露冷阑干，定怯藕丝冰腕。——吴文英《玉漏迟·瓜泾度中秋夕赋》
45、问深宫，姮娥正在，妒云第几。——吴文英《永遇乐·乙巳中秋风雨》
46、教夜夜、人世十分圆，待拚却长年，醉了还醒。——向子諲《洞仙歌·中秋》
47、净洗浮空片玉，胜花影、春灯相乱。——吴文英《玉漏迟·瓜泾度中秋夕赋》
48、一月可曾闲几日，百年难得闰中秋。——慧霖《闰中秋玩月》
49、试自判此生，更看几度，小住为佳。——刘克庄《木兰花慢·丁未中秋》
50、激气已能驱粉黛，举杯便可吞吴越。——史达祖《满江红·中秋夜潮》
51、中秋作本名小秦王，入腔即阳关曲暮云收尽溢清寒。——苏轼《阳关曲》
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