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适合幼儿园孩子启蒙的50首唐诗
很多家长和幼儿园老师在教育孩子的时候，都容易忽略国学启蒙的作用。一来唐诗比较拗口，不好教授;二来，唐诗比较费脑，有些人觉得不适合。但是，唐诗的学*不仅对孩子的记忆力，而且对口才有特别好的.锻炼效果，只是很多家长和老师没有掌握传授的方法而已。下面是小编帮大家整理的适合幼儿园孩子启蒙的50首唐诗，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、春晓
孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少?
2、 绝句
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
3、 忆江南
白居易
江南好，风景旧曾谙：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?
4、 江南春
杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
5、咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下柳丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
6、 凉州词
王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
7、 江畔独步寻花
杜甫
黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
8、绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
9、渔歌子
张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
10、滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
11、元日
王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏;
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
12、春日
朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
13、游园不值
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
关于赞美启蒙老师的句子
在学*、工作乃至生活中，大家都知道一些经典的句子吧，句子是由词或词组构成的语言基本运用单位。句子的类型多样，你所见过的句子是什么样的呢？下面是小编精心整理的关于赞美启蒙老师的句子，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、我却要说，您就是祖国的栋梁。
2、咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
3、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。
4、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
5、老师，在这天咱们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
6、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
7、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
8、老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
9、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
11、老师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
12、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人带给方便。
13、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
14、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
15、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
16、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
17、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
18、老师像一座通向知识海岸的长桥。
19、正因您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
20、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
21、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；
22、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
23、老师，你是辛勤的园丁，培育着咱们茁壮成长；你是灵魂的工程师，塑造着咱们高尚心灵；你是威严的父亲，打造着咱们刚强毅力。
24、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不好求任何报酬。
25、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
26、一支粉笔，写尽古往今来；两袖清风，堪称清正廉明；教师，人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业，在教师节来临之际，送上我最真诚的祝福：老师，您辛苦了，祝您节日快乐。
27、春蚕生命没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量性命价值的.尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
28、您的眼神是无声的语言，对我充满期盼；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地久久地印在我的心里……
29、您给了咱们一杆生活的尺，让咱们自我天天去丈量；您给了咱们一面模范行为的镜子，让咱们处处有领悟的榜样。
30、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
31、正是您，支撑起咱们一代人的脊梁！
32、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
33、祝福是真诚的浪漫的温馨的，老师是敬爱的亲爱的心爱的，落款有学生的情人的亲人的，内容可长可短但心愿是统一的：教师节到了，祝老师们节日快乐！
34、老师，你的爱，使沙漠变成绿洲，使枯木冒出新芽！
35、老师，每当我想起你，就不禁心潮起伏，记忆的闸门就不由自主打开了，它就像一部影片，在我脑海里播放。
36、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
37、你的无私像太阳，把我心灵照亮；你的言语像甘泉，滋润我心房；你的教诲记心上，督促我天天向上；教师节到了，祝老师你快乐健康！
38、这无私的奉献，令人永志不忘。
39、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；
40、你不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；你不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响；你不是雕塑家，却琢出了人类的灵魂。祝教师节快乐。
41、我愿化身您手中的粉笔，伴随您写下哲理的文字，我盼变身您站立的讲台，看着您在教室指点江山，我更愿化为这一条短信，带去我的真诚的祝福，祝您教师节快乐！
42、老师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。
43、您的教师生涯，有无数骄傲和愉悦的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
44、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；
45、有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师！教师节到了，祝老师们节日快乐！
46、有一种爱叫无私奉献，有一种态度叫*易*人，有一种付出叫无怨无悔，给予我这些的就是你，我敬爱的老师，教师节来临之际我真心的祝愿你快乐幸福。
47、老师像一棵大树，为咱们遮风挡雨。
48、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
49、有一条短信用心编写，有一个称谓用一生诠释，有一个节日用爱渲染，有一句祝福用深情表白：老师，辛苦了，教师节到，祝您身体健康，节日快乐！
1、是老师的耐心指导，我们才懂得了，字母数字的含义；是老师的耐心教导，我们才知道，如何做一个正直的人。
2、是你们不厌其烦的敦敦教导，是你们的辛勤付出，才成就了今天的我们。
3、亲爱的老师们，感谢在最好的年华里，遇到你们，正因为，有你们孜孜不倦的教导，我们的人生，才有一次次的凯旋。
4、一日为师，终身为师，叫一声老师，终身都是老师，千言万语，无法表达我对您的感恩，您对我们的恩情，实在太重太重。
5、您的严厉，我们畏惧，您的宽容，我们感激，老师，我们怕您，但更尊敬您，怕您的严厉和批评，敬您的高尚和无私！
6、老师，就像一盏明灯，为我们照亮前方的路程；感谢这一路上都有你们的指引，感谢这一路上你们都光亮如初。
7、父母给我们生命，养我们长大，教我们做人！老师带我们识字，播我们知识，授我们情怀！
8、因为有了雨水，草木才旺盛，因为有了老师，我们才优秀。
9、千言万语，无法表达，师恩太重，无以回报。
10、师恩难忘，让我怎样感谢你！
11、老师，我们爱您，蒲公英的离开，是另一段人生的开启，感谢恩师，启蒙人生，因您而灿烂。
12、您的一生虽然短暂，却得到了您所有学生的尊敬。
13、师恩难忘，心中永存，祝我们的引路人——老师，一生健健康康，快快乐乐。
14、只求上天神明，保佑我们的老师，身体健健康康，一切顺顺利利！
15、您就是参天大树，为我们抵挡风雨，您就是恩人贵人，为我们指引方向！
16、感谢老师把我们领进书山学海，支起我们一生至用的起点。
17、永远感谢您，我的老师，是您在我人生的起点描出了第一笔美丽的色彩。
18、您用一支粉笔，在黑板上传递知识，也写下了您对我们的期望。
19、老师，谢谢您，当初没有放弃我。
20、星辰感谢夜空让他璀璨，月亮感谢太阳让他明亮。
21、敬爱的老师们，我想你们了！你们的学生，正在努力成为你们的模样，我想这才是最好的报答！
22、老师，您从未求过名誉，只求学生们健康成长。您从未求过回报，只求学生们前途无量。
23、感念师恩，润物无声传薪火。
24、桃李满天下，春晖遍四方，教诲如春风，师恩似海深。
25、悠悠母校情，感恩我的启蒙老师。
26、谢谢你，我的老师，舍小家，为大家，你们的付出，真的太多太多。
27、感谢您当初没有选择放弃我，还一直非常照顾我的学*。老师，感谢您在学*上对我的鼓励，让我有了更多的信心。
28、您的一生虽然短暂，却住进了您所有学生的心里。
29、谢谢你给我像妈妈一样的爱，和家的温暖。
30、谢谢你们从来没有放弃过我，想来自己这些年也是非常幸运，即使自己在学*上或许没有那么优秀。
31、感念师恩，是老师帮我们扣好人生的“第一粒扣子”，教我们长大；是老师伴我们走过迷茫，助我们插上翅膀。
32、亲爱的老师啊，或许，我不是您最出色的学生，但您却是我一生最崇拜的老师。
33、老师们谢谢你们对我的耐心，很快我就要读小学了，我会好好学*，好好表现，做一个很棒的小学生。
34、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。
35、带着您火热，带着您的无私善良，带着您的不变初心，将博大的爱，传遍四面八方！
36、千言万语道不尽我对你的赞美，万语千言诉不完我对你的感激，师恩情深永不忘。
37、谢谢您，我们的启蒙老师，谢谢您给予我们的生命最初的力量。
38、敬爱的老师们，感谢您们的栽培，让我们成为优秀的人，感谢您们的教育，让我们变成端正的人。
39、老师，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！
40、谢谢您无微不至的呵护与关爱，是您细心照顾我们食寝，给了最贴心的安全感。
41、三年，一千个日子，感谢你的付出。
42、光阴荏苒，时光匆匆，您的一头黑发，变白了，您的青春岁月，不在了。
43、我爱你！您是我今生最难忘的老师！学生永远怀念您！
44、一日为师，终身为师，叫一声老师，一生是老师！
45、父母，给予我们生命，是我们人生中的启蒙老师；老师，是第二个父母，是我们成长道路上的恩师。
46、您是慈母，把满腔的爱无私地奉献给学生，您是园丁，用心血和智慧在祖国的花园里耕耘；您是人类灵魂的工程师，教学子如何做人。
47、老师，您就像一棵大树，为我们挡风遮雨，您就像一缕阳光，照暖我们的心窝，您就像一盏明灯，为我们指引方向。你从未求过名誉，只要学生端正做人。
48、感谢我的启蒙导师，她们充满对瑜伽的热忱与爱，充满善良，充满爱心，非常专业、精进、负责，她们就是我心里的那束光，在瑜伽路上照我前行，我会用心去更努力！
49、我最敬爱的老师，感恩有您！感恩有您，陪我度过最美好的时光，陪我走过最灿烂的日子。
50、山高水长有时尽，唯我师恩日月长！
51、老师感谢您，是您用辛勤的汗水浇灌着我们，让我们汲取知识的养分，使我们一个个健康地茁壮成长。
老师如何启发孩子画画
孩子学画画是很多家长关心的，而且学画画的好处多多，既能够增长孩子各方面的知识，又能够锻炼其感知能力。那么，如何让孩子爱上画画呢？下面是小编帮大家整理的老师如何启发孩子画画，欢迎大家分享。
一，从孩子的兴趣入手
孩子们都喜欢玩，都喜欢新鲜的东西，所以开头几次活动家长可以尽量多提供一些绘画工具，油画棒、毛笔、彩色水笔、皱纸、水粉颜料、胶水、毛条、手工纸、铅画纸、卡纸、白报纸、彩色卡纸、旧报纸、广告纸等等，和孩子一起玩绘画游戏、手工游戏，吸引孩子动手参与，渐渐地适应活动，乐于活动，期待活动的开始。
二，多肯定、多鼓励、多赞扬
儿童画是没有对错的游戏，不能以大人固有的眼光来看待。鼓励孩子大胆作画，多为孩子的进步加油鼓劲，多表扬多赞赏，给孩子多一点的自信。
三，多引导、少示范、不照抄
有时我会先画给孩子们看，然后将我的示范收掉，鼓励他们自己画，画得不一样也很好。
四，多和孩子交流，帮助孩子丰富画面
活动从主题交流开始，收集相关的资料和实物，鼓励孩子大胆发言说出自己的看法。画画的同时也要多交流，当孩子画不下去的时候，进行一些引导性的交谈，鼓励孩子运用已有的经验进行想象，自己来丰富画面。
五，尊重孩子
孩子都有自己的个性，也有自己的喜好色，即使明知不好看也不妨让他尝试一下，然后再比较给他看，这样做远比你说教的效果好。画画过程中不干涉孩子运用图形和颜色，让孩子做画画的主人，让孩子体验画画的乐趣，并进一步得到提高。孩子间不做无谓的个体比较，每个孩子都是独一无二的。
拓展内容：如何正确教孩子学画画
一、如何正确引导孩子学画画
一位老师这样说过，“在有些家长看来，孩子的涂鸦似乎没有任何价值，他们更不明白孩子用彩笔究竟想要表达什么，但涂鸦客观上对孩子手、眼、脑的协调配合，增强脑、眼对手的指挥能力，有着巨大的促进作用。这种作用，是其他活动所不能替代的。”
早教专家于老师也认为幼儿“涂鸦”不怕画得“乱”，就怕画“不乱”。涂鸦和语言一样传递着孩子的情绪与感觉，通过涂鸦，孩子可以不受任何限制地根据他的直觉挥洒他的创意，从中获得创作的乐趣与成就感。他提醒广大父母，不要反感孩子涂鸦，要给予配合。
专家指出，家长在面对孩子的涂鸦活动时，有两个方面需要注意：
1、不要过分禁止和干涉
事例一：小天就像一个天生的“小画家”，只要手上有笔，就会到处乱涂乱画。不管是粉刷一新的墙壁，还是新的杂志；不管是床上雪白的被单还是家里价格昂贵的家具，上面都会有他的“杰作”。
面对这样的情况，妈妈周女士火冒三丈：“小天，别乱画，整个家都被你搞得乱七八糟的。”周女士也许还不知道，就是因为这样的态度，她可能会扼杀小天对画画的兴趣。
事例二：小天正在画画，可是，他画的草是蓝色的，太阳是方的。周女士在旁边一个劲儿地指点：“草要涂成绿色的，太阳是圆的，红色不要涂到外面……唉呀，你怎么这么笨啊？”说不定，小天就会生气地把笔扔到桌上，“我不画了”。如果家长以**的观点去看待孩子的画作，一味批评孩子画得不好，很肯能就会使他失去信心，甚至产生抵触情绪。
2、鼓励孩子大胆想象
专家认为，对于孩子的涂鸦活动，不管他涂得如何，父母都不应该禁止，也不要过早教给孩子绘画的规则，毕竟想象力比绘画技巧更为重要，也更为可贵得多。一些父母不适当地介入孩子的涂鸦活动，试图灌输给孩子所谓的美感及对色彩与空间的认知，并冠以“指导”的名义，很可能会扼杀孩子天生的直觉与创意。
总结：很多家长对孩子*时的乱涂乱画总会批评乃至禁止，事实上，这对孩子想象力的激发与发展都是很不利的。正确的做法是：耐心对待孩子的每一幅“画作”，给予他们热情鼓励和适当引导，激发他们“创作”的想象力。这样成长起来的孩子，会显得更乐观自信，充满无穷的.想象力！
二、教孩子画画的技巧
1、遵照以“练”为主的原则，发展孩子对美术的兴趣与爱好。不要扼杀孩子的兴趣，应主动给孩子创造学*画画的条件。例如在家准备一张适合画画的书桌，或者准备一面涂鸦墙，孩子可以在墙上自由挥洒画笔，也可以把画纸粘在墙上画；或者准备一个防水的垫子铺在地板上，孩子可以在上边放上画纸来画画。
2、初步掌握粗浅的美术知识。有条件的话可以参加绘画班的学*，掌握简单的画画知识，有利于孩子的创作表达。
3、熟练美术工具和材料的运用。幼儿可选用油画棒作画，这样比较容易控制手部的力量，油画棒颜色也比较鲜艳。
让孩子通过各种美术活动和眼、脑、手的综合训练，发展观察力、思维力、想象力、创造力，使孩子掌握美术的基本技能技巧。让孩子有更多创作的自由和表达的机会，引导孩子大胆想象、大胆绘画和创作，鼓励孩子突破模式，充分发挥创作才能。
昨天，一个朋友叫我给她3岁的孙子推荐必学的古诗。虽然腹有诗书气自华，但是3岁就开始读诗、背诗，我还是觉得太早了点儿。如果硬要对孩子进行古诗的启蒙，那就要注意以下几点：
1.从五言诗开始。短小的五言诗最适合幼儿古诗启蒙学*。
2.不用讲解。幼儿学*古诗，不重理解，重在感知，形成语感。
3.循序渐进。开始也不一定背完整的一首，根据孩子的吐字和兴趣，能记到一两句也行。总之，要循序渐进。
4.能对应孩子的生活。比如，他在生活中认识鹅了，你就教他读《咏鹅》；在白雪飞舞的日子里，看见盛开的梅花了，你教他读《梅花》，那是最好的。
5.保护和激发学*兴趣。首要的不是孩子多少岁能背多少诗，而是培养孩子对读书这件事的喜欢。所以特别要保护孩子对学*的兴趣，能激发兴趣更好。
其实，给3岁以后的孩子读《三字经》也可以。或者儿歌、古诗、三字经穿*行。多给3岁的孩子读故事是学*引导的上策。
但最好的还是多带孩子到户外玩，多接触大自然，多接触同龄伙伴。
1.咏鹅 （唐 骆宾王）
鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，
白毛浮绿水，红掌拨清波。
2.锄禾 （唐 李绅）
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
3.画 （佚名 唐代））
远看山有色，*听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
4.登 鹳 雀 楼 （ 唐 王之涣）
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5.静夜思 （唐 李白）
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
6.七步诗 （三国 曹植）
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急？
7.梅花 （宋 王安石）
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
8.春晓 （唐 孟浩然）
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
9.所 见 （清 袁枚）
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
10.古朗月行 （唐 李白）
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
（小学课本只选的这前四句）
11.敕勒歌 （北朝 民歌）
敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
12.寻隐者不遇 （唐 贾岛）
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
托班老师给孩子的寄语
在学*、工作乃至生活中，许多人都写过寄语吧，借助寄语人们可以表达自己心中的真实感受。那什么样的寄语才算得上是经典呢？以下是小编精心整理的托班老师给孩子的寄语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、孩子，老师是呵护你两年而又将你放飞的鸟妈妈，你飞得越高老师就越开心！孩子，你长大了，请记住老师的话，路要靠自己去走，学*更要靠自己！
2、手拉手握成纪念，肩并肩站成勇敢，心贴心生出温暖，爱连爱汇成永远。亲爱的朋友，毕业是友谊的起点，愿未来彼此挂牵，互相惦念，情意一线牵。
3、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
4、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇！
5、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
6、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
7、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
8、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
9、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
10、宝贝，愿你是风，扬起远洋的帆；愿你是船，劈波斩浪。未来生活在向你微笑，勇敢地走上前去，拥抱彩色人生。
11、行路人，用足音代替叹息吧！
12、孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学*更要靠自己。
13、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
14、你是一个聪明活泼有礼貌爱学本领的孩子，上小学了，希望继续努力，争取成为三好学生！
15、作为教师，我们把心里的不舍化作文字，写在了孩子们的联系手册上，希望给他们三年的幼儿园生活画上一个完满的句号。
16、即将，你马上要上小学了，渐渐你会产生许多天真美好的梦想，有的会成为你的理想。祝愿你能有一个美好的梦想，永远自由自在快乐的成长。
17、孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。
18、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
19、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
20、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
21、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
22、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
23、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
24、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
25、幼儿园的生活是短暂的，对你的一生却是至关重要，你永远不要忘记幼儿园里给于你启蒙教育以及对你百般呵护的老师们！
26、记得老师的细心照顾，记得老师的细心呵护。记得同学们的可爱热情，记得我们团结的小班级。要毕业了，心里的不舍涌上心头。进入小学后一定会努力用功，不让老师小伙伴失望。拉拉小手，我们说好的，一起成长。
27、转眼间，你们快要升入小学了，希望你们在今后的学*生活中与自信为伴，与认真为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断地努力中茁壮成长！
28、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
29、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
30、幼儿园的生活是快乐无忧的，你要记得与你一起成长的小朋友们，要记得与他们在一起的许许多多的欢乐与游戏，留作美好回忆！
31、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
32、在毕业的歌声中我们将依依惜别，对孩子们我们充满了不舍与眷念，今天你们即将乘坐一艘艘小船，在这里扬帆远航！当你们取得好成绩，别忘了把喜讯和老师们分享！我们是你们永远的守巢人！
33、今天，你们要走离开母校。我代表学校的每一位老师要和你们说几句话：老师爱你们，无论你们是顺境或逆境，富裕或贫穷，健康或疾病，成功或失败！你们都是我们的孩子，交通路小学永远的学生。
34、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！
35、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
36、老师不会忘记，和你们在一起的点点滴滴，你们带给我的快乐，是我最珍贵的记忆。
37、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
38、孩子，老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。你飞得越高越远，老师就越开心。
39、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
40、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
41、他们可以暂时游离于钢筋水泥的城市之外，每天放学后在河边奔跑，在树林里穿梭，呼朋唤友，游戏其间，梦里，都是花香的滋味。
42、再见了，我最亲爱的孩子们！老师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康快乐，早日成为栋梁之材！
43、你是一个聪明懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能积极举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了！课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍，你的上进心自尊心都很强。就要上小学了，如果你能严格要求自己，就更棒了！
44、再见了，孩子们，带上我们的期盼和祝福，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯。
45、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
46、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的！愿你做一个时间的主人！
47、向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。
48、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦。
49、愿你在这短暂的学*时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。
几岁英语启蒙是最佳年龄
英语是一种西日耳曼语，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。下面是小编为大家整理的几岁英语启蒙是最佳年龄，仅供参考，欢迎阅读。
*几年随着各种培训机构的兴起，我们可以看到，越来越多的幼儿园阶段的孩子甚至早教阶段的孩子开始走上了英语启蒙之路。各位宝爸宝妈一定会问，从科学的、学术的角度，宝宝们几岁开始英语启蒙是最好的呢？答案是：孩子是天生的语言家，英语启蒙可以越早越好，三岁左右开始是一个非常适合的年龄。
原因一：语言学*运动中枢的布洛卡区
根据美国语言与神经专家怀尔德·彭菲尔德与拉尔马·罗伯茨的理论：左脑布洛卡区在3-6岁时开始快速发育，这个阶段所存储的语言，会被大脑认为是母语，这时学*英语，也会被认为是“母语”，帮助孩子形成纯正的英语思维。而到一定年龄后，绝大部分人的布洛卡区就会关闭，此外再学英语，大脑已经无法把外语直接储存在布洛卡区，而是储存在记忆区，理解和掌握会困难很多。所以，在3-6岁这个阶段，由于两个区域的互相协调，宝宝可以轻松的将“事物”与“语言”联系起来，但是错过了语言学*的关键时期，宝宝再学*一门语言就比较困难了。
第二外语的学*能力随年龄增长总体是逐渐衰减的。0-3岁间属于母语期间，这期间若是接触双语，可以出现双语，也就是我们说的双语宝宝。3-7岁不能称为母语了，但这个阶段的儿童依然是语言学*的天才，7岁以后随着年龄的增长，第二语言*得能力在明显下降。
原因二：婴幼儿阶段学*英语具备得天独厚的优势
一项研究表明:刚出生的宝宝们可以分辨世界上所有语言的音素。另外，婴幼儿阶段的宝宝们模仿能力超强，他们爱动爱说、大胆、喜欢模仿，而这正是学*语言最重要的因素。而随着孩子年龄增长，他们越来越害怕在公众场合表达自己，越来越害怕出错，这也是造成**“哑巴英语”的重要原因之一。同时，婴幼儿阶段的宝宝们母语能力尚不强势，这个阶段接触第二语言，宝宝们更容易接受，而不会受到母语汉语的禁锢和羁绊,这个阶段学*英语,更容易建立"英语思维”!而且有研究表明:3岁前学*第二语言，能够提高孩子的`创造性、思维能力和大脑灵活性。
原因三：现实角度而言，婴幼儿阶段的孩子有更多时间练*第二语言
毋庸置疑，到了小学之后，即便家长和孩子们意识到了英语学*的重要性，也是心有余而力不足。小学之后的课业繁重，以应试为主要目标，到那时能花大量时间心无旁骛地听英文、说英文的时间也是少之又少。而婴幼儿阶段的宝宝们可以有更多的时间去体验英语，尝试表达，他们可以有更多时间失误，他们可以在失误中成长，他们可以有更多时间去练*和运用。
英语启蒙书籍推荐
贝贝熊“I Can Read!”
适合3-6岁
“冰心儿童图书奖”获奖图书
地道的美式英语，与孩子一起大声朗读;
幽默的生活场景，与小熊一家共享乐趣!
处处考虑到刚开始独立阅读的孩子的适应能力，具有用词简单、句子简短、适当重复等特点。既可以满足刚开始独立阅读的孩子的阅读热情，让他们从此爱上阅读;也可以帮助家长和孩子一起学*英语，增加孩子们英文阅读的热情和兴趣!
培生幼儿英语 基础级
适合3-6岁
以句子为主。故事对孩子的生活有一定的启发，具有教育意义，培养孩子善良、关爱、宽容等。
1.从内容创作到绘画编排都立足幼儿年龄特点和符合幼儿认知规律，注重孩子多元智能的发展
2.简短的句式，趣味小故事以及生动有趣的插图，全面激发幼儿的学*兴趣，开启英语学*潜能
儿童英语听说绘本
适合3-6岁
苏斯博士奖作品，独特的气泡式漫画绘本，适合英语听说入门级儿童，专业老师撰写家庭学*指导。
适合英语听说的初级启蒙儿童学*，每篇200左右高频词，以短句为主，由一个人物和单一主题组成故事。幼儿英语老师从，从读图、基本词汇、主题词汇、常用口语和句型、亲子问答、拓展游戏这6个方面入手，安排学*和游戏环节。爸爸妈妈们可以依照这本指导手册的教学节奏和拓展游戏来帮助孩子完成这套书的英文听说学*。
父母英语不好，孩子照样行
适合0-6岁
推荐理由：不用出国，没有补*，不必先学音标，不必先学单词，不必先学语法，不必中文翻译，儿童快乐英语学*法，轻松四步，玩转英文!
依依，1岁开始英语启蒙，4年的时间，没有进过专门的英语培训班，没有出过国，但已经可以看得懂英语故事书和动画片，能自主阅读英语分级读物，并能用英语流利交流。 4年的家庭英语学*，效果竟然比爸爸十几年的英语学*还要好很多，依依爸爸的教养秘诀在哪里?
公文式教育：我的第一本英语书
适合3-6岁
推荐理由：通过反复的朗读、书写练*，让孩子自然而然地学会简单的押韵单词，提高孩子学*英语的兴趣，为将来学*更复杂的单词、句子结构和语法做准备。
为了帮助孩子更好地进步，最大限度的开发孩子的学*能力。我们将“公文式教育：我的第一本英语书”9本分为三套，为别为“字母篇”、“单词篇”和“句子篇”，让孩子从最基础的英语字母开始，掌握字母后，进阶到学*单词，最后掌握英语句子的结构和用法。有趣又简单的内容、阶段性的学*方针，是公文式教育的制胜法宝。
最美的英语单词认知书
适合0-6岁
推荐理由：插画大师西利格作品，用美的图画让孩子认知世界! 北京师范大学认知心理学教授薛贵赞誉推荐!中英双语， 浇灌孩子心中神奇的语言之树!
1、帮助孩子用合适的词语描述图画。
2、让孩子跟着说，把句子补充完整。
3、讲讲图画里都发生了什么。
4、通过看图培养孩子的理解能力。
最后强调一下，这绝不是一本让孩子背英语单词的字典：有双语环境的孩子，家长可以同时用两种语言和孩子共读这本书;以中文为母语的孩子，0-4起步阶段宜先学好中文，家长可纯粹用中文和孩子共读，有条件的让孩子感受一下英语单词的发音即可;4-6岁以后，可以侧重英语，建议和孩子一起一边看图，一边说说英语单词。
英语启蒙重要性
一、趣味性教育
兴趣是最好的老师，兴趣对英语学*有着巨大的促进作用。如果一个人对所学内容感兴趣，就会孜孜不倦、乐在其中。但是兴趣并不是天生的，它需要老师的引导、培养才能形成。儿童的特点是好动、爱表演，乐于接受新的、有趣的东西，而教学方法的好坏直接影响他们的学*兴趣。创思国际英语俱乐部利用有趣的教学方法，尽可能地将枯燥乏味的语言变得让幼儿乐于接受。生动有趣的学*形式，使幼儿在玩中学、学中玩，为幼儿创造一种良好的语言交际状况，这样，有利于幼儿的英语学*，同时也培养了幼儿各方面的素质。
二、多种多样的教学方法，提高幼儿对英语的兴趣。
爱玩是孩子的本性，对于游戏，他们是最感兴趣的。儿童英语教育只是启蒙，要把重点放在学*英语的兴趣上，如果孩子对英语感兴趣，在学*的过程中就会表现出一种积极的情绪，会主动融入到活动中。反之，如果只是追求单词句子数量的多少，那会倒了孩子的胃口，他们会处于一种消极状态。
因此，在创思国际英语俱乐部，老师们把教学活动设定的游戏化，让孩子在各种游戏中慢慢学*单词。在游戏中通过多听、反复感觉，从而在脑海里的印象就加深了，这样不仅可以让孩子尽情投入到游戏中，同时还给孩子一个轻松和谐的语言环境，使得课堂充满活力。例如：
1、故事教学法。
故事对孩子具有极大的吸引力，它情节生动活泼，内容丰富和趣味性，在故事中贯穿英语内容，可以充分调动孩子的积极性，使孩子的注意力集中起来，使幼儿在和谐的气氛中增进学*意识，提高学*兴趣。最好在故事的讲述中，将要学*的单词、短语和句子穿插其中，孩子们对此非常感兴趣，在不知不觉中，竟然全部掌握，且印象极深。
2、情景教学法。
儿童艺术启蒙书籍5本
如何引导孩子对艺术的兴趣，如何向孩子传达简单的艺术技巧和艺术史知识，如何鼓励孩子动手尝试，这些是很多家长关心的问题。以下是小编带来的儿童艺术启蒙书籍5本，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
No.1《美国经典音乐启蒙书》
作者：罗伯特·列文
(梅雷迪思·汉密尔顿 插图; 徐羽 译)
《美国经典音乐启蒙书》推荐了一些经典的交响乐作品，内附光盘，欣赏音乐与阅读相得益彰，孩子们能通过听到的乐曲更好地理解书中的内容，同时又能通过读到的内容更深地体会乐曲。
书里第一部分按时代讲述了27位(如海顿、莫扎特)享誉世界的作曲家的故事及他们创作的举世闻名的杰作，第二部分按家族科普了28种常见乐器。
行文活泼有趣，穿插着点滴小故事，从孩子的视角讲解，拉*了孩子与古典音乐的距离，能够帮助孩子更好地欣赏和体验那些殿堂级的古典音乐作品。
音乐是情感的艺术，交响乐优美的旋律、蕴含的丰富情感和缓急有序的节奏，能与孩子内心的情感产生共鸣。看过艺术启蒙的孩子，将来一定会更懂生活，更懂情调。
No.2《剑桥艺术史》
作者：苏珊·伍德福德等编著
(钱乘旦 译;译林出版社)
小时候心里住着一个画家的梦，现在想想，即使当不了画家，学会鉴赏也不错。审美水*变高了，最起码自己搭配衣服都会变好看。
《剑桥艺术史》彩图版套装全8册，分别包括：《古希腊罗马艺术》、《中世幻艺术》、《文艺复兴艺术》、《17世纪艺术》、《18世纪艺术》、《19世纪艺术》、《20世纪艺术》和《绘画观赏》，囊括了西方艺术史。
这套丛书，取材丰富，语言生动，编排精巧，对于初次接触艺术史的学生和爱好者来说，《剑桥艺术史》提供了一个生动*易的入门。
从艺术家及作品入手，美术的形态、流派逐一讲清，深入浅出，非常亲切，像讲故事一般，娓娓道来，是极佳的学生读物。
No.3《桑贝绘本系列》
作者：让·雅克·桑贝
(中信出版社)
桑贝是人文传统深厚的欧洲绘本代表画家，当之无愧的法国国宝级的漫画大师，世界级插图画家和漫画家。许多漫画家奉他为偶像，如几米。
《桑贝绘本系列(第一辑)》，一点法国、一点巴黎、我的另一半、不简单的.生活，套装共4册，是桑贝的经典杰作。
用另一种视角观察都市日常生活：大城市中小人物的心理剖析，细致入微，妙趣横生，描绘出城市中被忽视的市井和浪漫，简单生活中的复杂意味。
书中法国人和法国文化的图像缩影，充满了人文气息和法式幽默，家长孩子都可以看。
No.4《极简*书法史》
作者：刘涛
(人民美术出版社)
《极简*书法史》读者的评价，跟编辑一致：此书虽小，却像一座富饶的矿山，随手采撷，不费时，不费力，入手皆是宝贝。
对于想在短时间内了解*书法艺术的入门者来说，这本书是个不错的选择。
真正的大家写小史，千年的*书法文化，经刘涛老师深入浅出娓娓道来。
专业读者可以看门道，赞叹作者对浩瀚书法史的深度把握与挖掘;而对业余读者来说，它将为你开启一扇门，快速穿越历史，接触千年的书法艺术精华，感受书法艺术的魅力，让书法艺术不再离你那么远!
No.5《我的第一本艺术启蒙书》
作者：贝亚特丽斯·丰塔内尔
(李钰 译;广西师范大学出版社)
其实这本书，指南君年前推荐过一次，之所以再次推荐呢，一是很多读者未必看过那篇小文，二是因为这真的是本好书，不想让孩子们错过。
本书作者摒弃了枯燥的艺术理论，运用让孩子们更容易接受的各种笔法，写就了生动有趣的艺术故事。
沉浸其中，达芬奇、拉斐尔、高更、丢勒，这些巨匠不再遥不可及;生活与艺术，也变得如此亲*;而对孩子来说，艺术和创造是那么自然而然。
书中219幅高清图片，以166件西方艺术长河中的代表作为内容基础，从史前人类的洞穴壁画，一直到当代艺术的装置作品;伟大艺术家的生涯片羽随着书页展开，如同一间能陪伴着孩子成长的纸上博物馆，在翻阅过程中，孩子也获得了对于西方艺术的最全面认识。
艺术来源于生活。此文献给对艺术兴趣浓厚的家长和孩子们，愿大家看过这些艺术启蒙的书籍，更懂生活!
1、别泄气!还有机会等着你!
2、你已经很努力了，别急，自信点!
3、你敢于向困难挑战，我要向你学*!
4、你的表现很出色，老师特别欣赏你!
5、努力争取，老师相信你们是最棒的!
6、你的表达特别清楚，让大家一听就懂!
7、试一试，相信自己，老师知道你能行!
8、你真像位小科学家，有这么多重大发现!
9、他的汇报完整、精彩，是我们学*的榜样!
10、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀!
11、不登高山不知天之高也，不临深溪不知地之厚也。
12、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的!
13、你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦!
14、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老喜欢肯动脑筋的同学!
15、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲!
16、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗?
17、你是一个很优秀的记录员，不仅把观察的内容都详细地记录下来，而且还写得非常端正、清晰!
18、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获!
19、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
老师给孩子启蒙的古诗
给孩子的启蒙古诗
送给启蒙老师的古诗
孩子的古诗启蒙
赞美启蒙老师的句子
夸启蒙老师的古诗词
赞美启蒙老师的诗句
感谢启蒙老师的句子
感谢启蒙老师的标语
形容孩子启蒙的古诗
启蒙老师教师节祝福语
最适合孩子启蒙的古诗
渔夫生涯的启蒙古诗
一只三岁的启蒙古诗
声律启蒙古诗带拼音的
每天背古诗给孩子的国学启蒙
写给孩子的蒙古诗
古诗启蒙的书
画的古诗启蒙
蒙古诗歌朗诵我的老师
生诈启蒙的古诗
给孩子老师的古诗
老师送孩子的古诗
启蒙祝福
启蒙贺词
幼儿的古诗启蒙
启蒙的古诗词
快乐启蒙的古诗
古诗启蒙的意义
描写启蒙的古诗
