初中英语短语固定搭配

英语中look固定搭配的短语 look的 固定搭配有哪些？

1、look up;

词短语结构不一定都是固定搭配,因为，短语搭配是指一个动词只有和某个介词搭配时,才具有某一种特定的含义。比如:look for (寻找) look after (照顾)等等.

1、*惯搭配：就是不一定要遵循语法，但是已经约定俗成的用法。

2、固定搭配：动词、名词、形容词分别与介词的搭配以及动宾的搭配，构成比较固定的句子结构。

例如：

a few 一些，少量、a great deal 大量，许多、a good/great many 大量，许多

above all 首先，首要、according to 根据，按照、add up to 合计达……

again and again 反复地，再三地、agree to do sth. 同意做某事、agree with sb. 同意某人的看法

as a result （作为）结果、as...as 像，如同、as soon as 一……就……

一、a few

读音：英 [ə fjuː]   美 [ə fjuː] 

释义：几个。

语法：few用作代词时，意思是“很少，几个”，作主语时谓语动词须用复数形式。

二、a great deal

读音：英 [ə ɡreɪt diːl]   美 [ə ɡreɪt diːl] 

释义：许多。

语法：deal用作名词意思是“交易，协议，安排”，尤指贸易或政治上对双方有利的协议，是可数名词。

三、according to

读音：英 [əˈkɔːdɪŋ tə]   美 [əˈkɔːrdɪŋ tə] 

释义：据(…所说)。

语法：accord用作名词时的基本意思是“一致，符合”，是不可数名词，常用于短语中。

四、agree with sb

读音：英 [əˈɡriː wɪð]   美 [əˈɡriː wɪð] 

释义：同意…的意见。

语法：agree的基本含义是“同意”。指某一方同意另一方的观点、看法或对另一方提出的计划、建议、条件等表示同意。

五、as a result

读音：英 [æz ə rɪˈzʌlt]   美 [æz ə rɪˈzʌlt] 

释义：因此。

语法：result的基本意思是“发生，产生”，指某原因必然导致的状态、情形或事变。常用于可感知的事物。

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高一英语短语搭配 高中英语词组固定搭配

看一些真题比仅背单词、词组效率高一些。"高考英语单选题的解题技巧与原则之 词汇、固定搭配及提问回答题 -- 2010 年真题" ://blog.163/melina_jiang/blog/static/127307538201072381654325/

答案如下

高中英语必修二----词组归纳

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英语高考高频短语及固定搭配大全

英语高考高频短语及固定搭配大全

　　高考英语中常会出现一些短语,而考生往往不能很好地分清这到底是固定搭配还是语法应用,小以下是小编整理的英语高考高频短语及固定搭配，希望对大家有所帮助！

　　1.abide by(=be faithful to;obey)忠于;遵守。

　　2. be absent from… 缺*，不在

　　3. absence of mind(=being absent-minded) 心不在焉

　　4. absorb(=take up the attention of)吸引…的注意力(被动语态)be absorbed in 全神贯注于… *义：be engrossed; be lost in; be rapt in;be concentrated on; be focused on; be centered on

　　5. (be) abundant in(be rich in; be well supplied with) 富于，富有

　　6. access(to) (不可数名词) 能接*，进入，了解

　　7. by accident(=by chance, accidentally)偶然地，意外。 Without accident(=safely)安全地，

　　8. of one’s own accord(=without being asked; willingly; freely)自愿地,主 动地

　　9. in accord with 与…一致. out of one’s accord with 同…不一致

　　10. with one accord (=with everybody agreeing)一致地

　　11. in accordance with (=in agreement with) 依照，根据

　　12. on one’s own account 1) 为了某人的缘故， 为了某人自己的利益 2) (=at one’s own risk) 自行负责 3) (=by oneself)依靠自己 on account 赊账; on account of 因为; on no account不论什么原因也不;of …account 有……重要性。

　　13. take…into account(=consider)把…考虑进去

　　14. give sb. an account of 说明， 解释 (理由)

　　15. account for (=give an explanation or reason for) 解释， 说明。

　　16. on account of (=because of) 由于，因为。

　　17. on no account(=in no case, for no reason)绝不要，无论如何不要(放句首时句 子要倒装)

　　18. accuse…of…(=charge…with; blame sb. for sth. ; blame sth. on sb. ; complain about) 指控，控告

　　19. be accustomed to (=be in the habit of, be used to)*惯于。

　　20. be acquainted with(=to have knowledge of) 了解; (=to have met socially ) 熟悉

　　21. act on 奉行，按照…行动;act as 扮演;act for 代理

　　22. adapt oneself to(=adjust oneself to) 使自己适应于

　　23. adapt…(for) (=make sth. Suitable for a new need) 改编，改写(以适应新的需要)

　　24. in addition (=besides) 此外，又，加之

　　25. in addition to(=as well as, besides, other than)除…外

　　26. adhere to (=abide by, conform to, com* with, cling to, insist on, pe rsist in, observe, opinion, belief ) 粘附; 坚持，遵循

　　27. adjacent(=next to, close to) 毗邻的，临*的

　　28. adjust(to) (=change slightly)调节; 适应;

　　29. admit of (=be capable of, leave room for) …的可能，留有…的`余地。

　　30. in advance (before in time) 预告，事先。

　　31. to advantage 有利的，使优点更加突出地。

　　32. have an advantage over 胜过。have the advantage of 由于…处于有利条件 have the advantage of sb.知道某人所不知道的事

　　33. take advantage of (=make the best of, utilize, make use of, profit from, harness)利用。

　　34. agree with 赞同(某人意见) agree to 同意

　　35. in agreement (with) 同意，一致

　　36. ahead of 在…之前， 超过…;…… ahead of time 提前。

　　37. in the air 1)不肯定，不具体。2)在谣传中。

　　38. above all (=especially, most important of all) 尤其是，最重要的。

　　39. in all (=counting everyone or everything, altogether) 总共，总计

　　40. after all 毕竟，到底;(not)at all 一点也不; all at once(=suddenly)突然;once and for all 只此一次;above all 最重要的;first of all 首先;all in all 大体上说;be all in 累极了;all but 几乎。

　　41. allow for (=take into consideration, take into account)考虑到，估计到.

　　42. amount to (=to be equal to)总计，等于。

　　43. answer for (undertake responsibility for, be liable for, take charge for)对…负责。

　　44. answer to (=conform to) 适合，符合。

　　45. be anxious about 为…焦急不安;或anxious for

　　46. apologize to sb. for sth. 为…向…道歉

　　47. appeal to sb. for sth. 为某事向某人呼吁。appeal to sb. 对某人有吸引力

　　48. ap* to sb. for sth. 为…向…申请; ap* for申请;ap* to 适用。

　　49. ap* to 与…有关;适用

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初中英语谚语大全

初中英语谚语大全

　　在日常学*、工作和生活中，大家或多或少都接触过一些经典的谚语吧，谚语是民众的丰富智慧和普遍经验的规律总结。你还记得哪些谚语呢？下面是小编为大家整理的初中英语谚语大全，希望能够帮助到大家。

　　1、All that ends well is well.

　　结果好，就一切都好。

　　2、As a man sows, so he shall reap.

　　种瓜得瓜，种豆得豆。

　　3、Confidence in yourself is the first step on the road to success.

　　自信是走向成功的第一步。

　　4、A liar is not believed when he speaks the truth.

　　说谎者即使讲真话也没人相信。

　　5、Children are what the mothers are.

　　耳濡目染，身教言传。

　　6、A good conscience is a soft pillow.

　　不做亏心事，不怕鬼叫门。

　　7、A word spoken is past recalling.

　　一言既出，驷马难追。

　　8、A still tongue makes a wise head.

　　寡言者智。

　　9、Birds of a feather flock together.

　　物以类聚，人以群分。

　　10、A bad conscience is a snake in ones heart.

　　做贼心虚。

　　11、A little body often harbors a great soul.

　　浓缩的都是精品。

　　12、Diamond cuts diamond.

　　强中自有强中手。

　　13、An ounce of luck is better than a pound of wisdom.

　　聪明才智，不如运气。

　　14、All that glitters is not gold.

　　闪光的'不一定都是金子。

　　15、All rivers run into sea.All roads lead to Rome.

　　海纳百川。条条大路通罗马。

　　16、An old dog cannot learn new tricks.

　　老狗学不出新把戏。

　　17、Custom makes all things easy.

　　有个好*惯，事事皆不难。

　　18、A little knowledge is a dangerous thing.

　　一知半解，自欺欺人。

　　19、A boaster and a liar are cousins-german.

　　吹牛与说谎本是同宗。

　　20、Doing is better than saying.

　　与其挂在嘴上，不如落实在行动上。

　　21、Accidents will happen.

　　天有不测风云。

　　22、A fox may grow gray, but never good.

　　江山易改，本性难移。

　　23、A snow year, a rich year.

　　瑞雪兆丰年。

　　24、A good beginning is half done.

　　良好的开端是成功的一半。

　　25、A burden of one‘s choice is not felt.

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初中英语语法总复*

初中英语语法总复*

　　如果说小学生学*英语更适合多听、多看、多读。那么我们初中生呢?就是在此基础上再加上一点——多背。以下是小编为大家整理的初中英语语法总复*相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　初中英语语法总复*1

　　1.人称代词

　　1.)人称代词的主格在句子中作主语，例如：

　　John waited a while but eventually hewent home.

　　约翰等了一会儿，最后他回家了。

　　说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中， 例如：When he arrived, John wentstraight to the bank.

　　2.)人称代词的宾格在句子中作动词的宾语或介词宾语，第一人称在省略句中，还可以作主语。例如：I saw herwith them。 her做宾语，them做介词宾语，

　　a. -- Whobroke the vase?--谁打碎了花瓶?

　　b. -- Me.--我。(me = Its me.)在正式文体中这里应为I。

　　宾格代替主格：

　　a.在简短对话中，当人称代词单独使用或在not 后，多用宾语。

　　---- I likeEnglish.--我喜欢英语。 ---- Me too.--我也喜欢。

　　---- Havemore wine?--再来点酒喝吗? ---Not me.--我可不要了。

　　b.在表示比较的非正式的文体中，常用宾格代替主格。 但如果比较状语的谓语保留，则主语只能用主格。He is tallerthan I/me. He is taller than I am.

　　3)动物名词的指代一般用it或they代替，有时也用he, she，带有亲切的感情色彩。

　　Give the cat some food. She ishungry.　给这猫一些吃的。她饿了。

　　4)指代车或国家，船舶的名词，含感情色彩时常用she。

　　1)单数人称代词并列作主语时，其顺序为：you, he / she and I

　　You, heand I should return on time.

　　2) 复数人称代词作主语时，其顺序为： we, you and they

　　*注意：在承认错误，承担责任时，第一人称放在前面

　　It was I and John that made her angry. 是我和约翰惹她生气了。

　　*it的主要用法:可以表示天气, 时间, 距离, 形式主语, 形式宾语, 身份等.

　　2. 物主代词(…人的): 包括形容词性的物主代词和名词性的物主代词

　　形容词性的物主代词 + 名词; 名词性的物主代词= 形容词性的物主代词+ 名词

　　3.反身代词：(1)加强语气，起强调作用，“…自己”, “亲自”, “本人”

　　(2)用在一些动词后,表示主语既是动作的发出者,也是动作的承受者.常见的这类动词有:teach, dress, help, lookafter, enjoy, hurt, wash

　　4.不定代词

　　(1) none (of)指人或物 回答how many / much的问题

　　nobody, no one 指人 nothing指物

　　(2) one指人或物, 复数为ones, that指物(不可数名词),it指代前面提到的物体

　　I have got a nice watch. Would you like tobuy one? ( a watch)

　　I have got a nice watch. Do you like it?( the watch)

　　The weather here is better than that inBeijing. (the weather)

　　(3) 三者或三者以上： all (全部，都) any(任何一个) none (一个也没有)

　　两者： both (全部，都) either (任意一个) neither(一个也没有)

　　*Neither of us is from the USA.

　　None of us have / has everbeen there before.

　　*not与both, all 连用表示部分否定.

　　(4)some用于肯定句中,也可用于表示请求、建议或希望得到肯定答复的疑问句中

　　any用于疑问句、否定句中;还有“任何的”意思

　　(5)another泛指 另一个

　　the other常与 one 连用，表示两者中的另一个 one…the other…

　　others 泛指别的，其他的 the others特指别的，其他的(有范围限制)

　　(the) others = (the)other + 名词

　　else放在合成不定代词或疑问词之后

　　(6)every + 名词， 只能做定语， (三者或三者以上)

　　each两者或两者以上的“每一”， 可以单独使用

　　常见的短语：each of each other

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初中英语语法大全

初中英语语法大全

　　几种有效的初中英语语法教学的方法：

　　（一）加强语境教学方法应用

　　英语语法的学*情况是通过学生在语言应用中体现出来的，英语语言是以其独有的文化和环境背景为依托的，因此语法的教学也要注重情景的创造和介绍。初中英语教学中队语法的教学一般都是从理论结构上进行讲授，但是每一语法都是有其语境的，语境的运用实际上非常重要。初中英语教师要在教学中突出文章的背景介绍，语法教学中突出语境的分析，从而帮助学生认识到何时应用何种语法，从而真正提高英语学*的效果。

　　（二）应用情景对话模式开展英语语法教学

　　语言的最强大功能就在于交流，我国中小学的英语教学的主要目的也在于培养学生的英语应用能力，提高学生用英语交流的能力。初中英语教学中，学生对语法的学*必须要积极主动才能真正的学进去和掌握住，依照初中生的水*，只有通过生动的实际的情景才能学到兼具理论和实践性的英语语法。初中英语教师要改变传统僵化的课堂教学氛围，营造生动的充满互动的情景开展英语语法的教学，让学生张口进行英语对话，引导学生在情境中用英语表达，在情境中学生更加能积极主动的去学*，成为主体，也能得到更多的知识和信息。

　　（三）教学中应用现代多媒体

　　英语学*尤其是语法学*是十分枯燥的抽象的，因此有必要在教学中利用课件展示图片或者播放动画、视频等方式来提高学*的趣味性，通过经典外文影片的观影不但能够激发学生学*英语的兴趣，还能够在潜移默化中让学生感受语法的实际应用。

　　初中生学*英语语法是一个很关键的点，下面小编为大家总结了初中英语语法大全，仅供大家参考

　　1.初中英语语法大全之数词

　　知识点总结

　　数词分为基数词和序数词两种；

　　（一）基数词在英语中表示数目的词称为基数词。

　　1.基数词的构成

　　（1）1-20　　one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,

　　sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty

　　（2）21-99 先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。

　　23→twenty-three,34→thirty-four,

　　（3）101—999先说“几百”，再加and,再加末两位数或末位数；

　　586→five hundred and eighty-six,803→eight hundred and three

　　（4）l,000以上,先从右往左数，每三位数加一个“,”,第一个“,”前为thousand.第二个“,”前为million,第三个“,”前为billion,然后一节一节地表示。

　　9,785→nine thousand, seven hundred and eighty-five

　　6,260,309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine

　　750,000,000,000→seven hundred and fifty, billion

　　2.基数词的用法

　　（1）表示数量

　　Eg. 一 How many books would you like？

　　一I would like two.

　　（2）表示号码

　　eg.My phone number is 6887789.

　　（3）表示时间

　　eg.I watch CCTV News at seven o’clock every evening.

　　（4）表示“…十”的数词的复数可以表示人的岁数或年代。

　　eg. He is in his early thirties.他有三十来岁（31—34岁）：

　　This took place in the 1930s.这事发生在二十世纪三十年代；

　　（5）表具体数字时,hundred,thousand,million用单数。

　　eg. There are six hundred students in our grade.

　　（6）表不确定的数字时,数词用复数。若带名词，再加of ，hundreds of（数百,成百上千 的）,thousands of（数干,成千上万的）,millions of（数百万）

　　eg 。 Hundreds of old people died of cold last winter.

　　（二）序数词在英语中表示顺序、次序的词称为序数词。

　　1.序数词的构成

　　（1）一般在基数词后加th, eg.four→fourth,thirteen→thirteenth,多位数把个位变序数词。

　　基数词变为序数词的规则（口诀）：

　　基变序，有规律，词尾加上 ｔｈ；一、二、三特殊记，结尾ｔ、ｄ、ｄ。

　　八减ｔ，九减ｅ，ｆ要把ｖｅ替。ｔｙ把ｙ改为ｉ，记得ｔｈ前有个ｅ。

　　2.序数词的用法

　　（1.）the+序数词，表示“第几”

　　John lives on the fifteenth floor

　　（2）.aan+序数词，表达"再一,又一"

　　eg.Well have to do it a second time．

　　（3）年月日的表达

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初中英语名言警句

初中英语名言警句（精选50句）

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的名言警句吧，名言警句是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。其实很多朋友都不太清楚什么样的名言警句才是好的名言警句，以下是小编精心整理的初中英语名言警句（精选50句），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、Misfortunes tell us what fortune is.

　　不经灾难不知福。

　　2、Actions speak louder than words.

　　行动比语言更响亮。

　　3、Good company on the road is the shortest cut.

　　行路有良伴就是捷径。

　　4、It is never too late to learn.

　　活到老，学到老。

　　5、Better late than never.

　　迟做总比不做好;晚来总比不来强。

　　6、Two heads are better than one.

　　一人不及二人智;三个臭皮匠，胜个过一个诸葛亮。

　　7、Truth never fears investigation.

　　事实从来不怕调查。

　　8、Great works are performed not by strength but by perseverance.

　　没有恒心只有力量是完不成伟业。

　　9、Storms make trees take deeper roots.

　　风暴使树木深深扎根。

　　10、A great ship asks for deep waters.

　　大船要走深水。

　　11、Saying and doing are two different things.

　　说和做是迥然不同的两回事。

　　12、Constant dropping wears the stone.

　　滴水穿石。

　　13、For man is man and master of his fate.

　　人就是人，是自己命运的主人。

　　14、where there is a will ,there is a way.

　　有志者，事竟成

　　15、great hopes make great man.

　　远大的希望造就伟大的人物

　　16、art is long ,but life is short.

　　人生有限，学问无涯

　　17、Every man is his own worst enemy.

　　一个人最大的敌人就是他自己。

　　18、Life is a leaf of paper white, thereon each of us may write his word or two.

　　生活是一张白纸，每个人都在上面写上自己的一两句话。

　　19、Wisdom in the mind is better than money in the hand.

　　脑中有知识，胜过手中有金钱。

　　20、It is never too late to mend.

　　亡羊补牢，犹时未晚。

　　21、all rodes lead to Rome.

　　条条大道通罗马

　　22、The secret of success is constancy of purpose.

　　成功的.秘诀在于持之于恒。

　　23、Wise men learn by other mens mistakes; fools by their own.

　　聪明人从别人的错误中学得教训;笨人则自己付出代价。他山之石可以攻玉。

　　24、The voice of one man is the voice of no one.

　　一个人的声音没有力量。

　　25、time is money.

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初中英语语法bring用法

初中英语语法bring用法

　　bring，英文单词，动词、名词，作动词时意为“拿来；带来；促使；引起；使某人处于某种情况或境地”，作名词时意为“人名；(英、瑞典)布林”。以下是小编精心整理的初中英语语法bring用法，欢迎阅读与收藏。

　　关于bring用法的知识，同学们需要掌握下面的知识：

　　bring用法

　　bring“带来”，从另一处带到说话人处。

　　Don’t forget to bring your homework here tomorrow.

　　上面对bring用法的学*，同学们对此语法已经能很好的掌握了吧，相信同学们一定能很好的取得优异成绩。

　　初中英语语法大全：动词的种类

　　关于英语中动词的种类知识，希望同学们很好的掌握下面的内容学*。

　　动词的种类

　　动词是表示动作或状态的词，按其词义和在句子中的作用可分为行为动词，连系动词，助动词和情态动词。

　　1．行为动词

　　行为动词可分为及物动词 (vt)和不及物动词(vi)，及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语；不及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，但后面不能直接跟宾语，如要带宾语则与介词或副词构成短语。

　　如：

　　More and more people study English.(vt)

　　The students are listening to the teacher carefully.(vi)

　　2．连系动词

　　连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语。常用的连系动词有 be, get, turn, become, look, feel, grow, seem, sound, taste, smell等。

　　如：

　　Our country is becoming stronger and stronger.

　　It feels damp.

　　3．助动词

　　助动词本身无词义，不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示否定，疑问及动词的时态、语态、人称和数等语法特征，助动词有 be,do,have,shall,will等。

　　如：

　　How do you usually come to school?

　　The children are playing yo-yo now.

　　4．情态动词

　　情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语，只能和主要动词原形一起构成谓语，表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和数的变化。情态动词有 can (could),may(might),must, need, ought to, dare等。

　　如：

　　Can I help you?

　　- Must we go now? -No, you neednt .

　　a. can与be able to的用法有所区别。can只用于一般现在时和过去时，指本身有能力的"能"；be able to用于各种时态均可，指须经过努力而"能"。

　　b. must与have/has to的用法。must表示说话人主观认为"必须"，只用于一般现在时和一般将来时；have/has to表示客观需要，意为"不得不"，它可用于各种时态。

　　c．need和dare既可作情态动词也可作行为动词。

　　以上对动词的种类知识的内容讲解学*，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们在考试中取得很好的成绩。

　　初中英语语法大全：动词不定式的形式

　　对于英语的学*中，关于动词不定式的形式知识点的内容，我们做下面的.讲解学*哦。

　　动词不定式的形式

　　1．作主语。 如：

　　To learn English is very important.

　　但实际上不定式作主语常用 it来作形式主语，而将不定式移至谓语动词后作真正的主语。

　　如上句可表达为：

　　Its very important to learn English.

　　2．作表语。 如：

　　My idea is to ring him up at once.

　　3．作宾语。 如：

　　I have decided to go to Binjiang Primary School.

　　4．作宾语补足语。

　　a. ask, want, teach, tell, know, would like, allow等动词后面接动词不定式作宾语补足语。

　　如： The policemen asked him to get off the bus.

　　b. hear, see, look at, feel, watch, notice, listen to等动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语。

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