关于读点古诗词对说话的影响的文字专题页,提供各类与读点古诗词对说话的影响相关的句子数据。我们整理了与读点古诗词对说话的影响相关的大量文字资料,以各种维度呈现供您参考。如果读点古诗词对说话的影响未能满足您的需求,请善用搜索找到更适合的句子语录。
*古代建筑的特点及影响
在日复一日的学*、工作生活中,大家都尝试过写论文吧,通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。如何写一篇有思想、有文采的论文呢?下面是小编帮大家整理的*古代建筑的特点及影响,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
摘要:我国是一个地大物博、历史悠久的文明古国。*古建筑在世界古代建筑史上形成了独特的建筑体系,占据着重要的地位,是世界建筑艺术宝库中的一颗璀璨的明珠。**现代建筑紧随世界建筑发展的潮流,并结合*的民族特色,形成了独具风格的建筑艺术体系。*建筑、欧洲建筑、*建筑被认为是世界三大建筑体系。其中又以*建筑和欧洲建筑延续时代最长,流域最广,成就也就更为辉煌。
关键词:古代建筑 现代建筑 特点 影响
*古代建筑和古老的中华文化差不多是同步发端和发展的,有着悠久的历史和稳定的系统,通过*的古代建筑,可以清晰的反映出*传统文化思想的脉络。在当今经济全球化的时代,尽管我国建筑受到了西方建筑的影响,但在很大的方面还传承与发展着*古代传统建筑的特点。随着时代的发展现在人们对*传统民居的研究越来越广泛、深入,研究的角度也越来越丰富。
现代建筑受古代建筑的影响主要体现在*古代建筑的特点上。*古代建筑的特点:
一、 庭院式的组群布局
从古代文献记载,绘画中的古建筑形象一直到现存的古建筑来看,*古代建筑在*面布局方面有一种简明的组织规律,这就是每一处住宅、宫殿、官衙、寺庙等建筑,都是由若干单座建筑和一些围廊、围墙之类环绕成一个个庭院而组成的。这种庭院式的组群与布局,一般都是采用均衡对称的方式,沿着纵轴线(也称前后轴线)与横轴线进行设计。比较重要的建筑都安置在纵轴线上,次要房屋安置在它左右两侧的横轴线上,北京故宫的组群布局和北方的四合院是最能体现这一组群布局原则的典型实例。到目前为止,在我国北方很大一部分人在沿用着这种庭院式布局。两坡式屋顶,四面有院墙或者是一些建筑,中间围成一个天井。
二、巧妙而科学的框架式结构
这是*古代建筑在建筑结构上最重要的一个特征。因为*古代建筑主要是木构架结构,即采用木柱、木梁构成房屋的框架,屋顶与房檐的重量通过梁架传递到立柱上,墙壁只起隔断的作用,而不是承担房屋重量的结构部分。由这种框架式木结构形成了过去宫殿、寺庙及其它高级建筑才有的一种独特构件,即屋檐下的一束束的“斗拱”。它是由斗形木块和弓形的横木组成,纵横交错,逐层向外挑出,形成上大下小的托座。到了明清以后,由于结构简化,将梁直接放在柱上,致使斗拱的结构作用几乎完全消失,变成了几乎是纯粹的装饰品、这种建筑虽然很少在住宅中看到,但在许多的旅游景点都能看得到这种木制的传统的建筑来吸引游客的参观。
三、 丰富多采的艺术形象
建筑不仅仅是技术科学,而且是一种艺术。*古代建筑经过长时期的努力,同时吸收了*其他传统艺术,特别是绘画、雕刻、工艺美术等造型艺术的特点,创造了丰富多采的艺术形象,并在这方面形成了不少特点。其中比较突出的,有以下三个方面。
1、富有装饰性的屋顶
*古代的匠师很早就发现了利用屋顶以取得艺术效果的可能性。我国古代匠师充分运用木结构的特点,创造了屋顶举折和屋面起翘、出翘,形成如鸟翼伸展的檐角和屋顶各部分柔和优美的曲线。同时,屋脊的脊端都加上适当的雕饰,檐口的瓦也加以装饰性的处理。宋代以后,又大量采用琉璃瓦,为屋顶加上颜色和光泽,再加上后来又陆续出现其它许多屋顶式样,以及由这些屋顶组合而成的各种具有艺术效果的复杂形体,使*古代建筑在运用屋顶形式创造建筑的艺术形象方面取得了丰富的.经验,成为*古代建筑重要的特征之一。
2、色彩的运用
*古代的匠师在建筑装饰中最敢于使用色彩也最善于使用色彩。这个特点是和*建筑的木结构体系分不开的。因为木料不能经久,所以,*建筑很早就采用在木材上涂漆和桐油的办法,以保护木质和加固木构件用榫卯结合的关接,同时增加美观,达到实用、坚固与美观相结合。以后又用丹红装饰柱子、梁架或在斗拱梁、枋等处绘制彩画。经过长期的实践,*建筑在运用色彩方面积累了丰富的经验,我国古建筑的色彩的运用,随着民族和地区的不同,也有一些差别。*古代建筑的类型很多,主要有宫殿、坛庙、寺观、佛塔、民居和园林建筑等。其中宫殿与园林建筑的成就最为突出。如在上海世博会的*馆就选择了沉稳的“故宫红”作为主调颜色。
3、传统符号在现代建筑中的应用
所谓符号即是用一种明确的信息单元来表达一些概念和具体事物内涵。建筑中的传统符号则是通过一种高度概括和提炼的方法,以某一公认的具有代表性的图案或造型来强调民族传统和地方特色。真正尊重传统的建筑并不是简单的复古,更不是传统符号的简单叠加和堆砌,而是恰当地把握传统的神和意,抓住其文化的精髓与内涵。
这方面成功的例子有很多,如上海金贸大厦。SOM公司设计的上海金贸大厦运用了*古代密檐塔的传统符号。其外形设计充分体现了建筑师对*传统文化的理解和表达。从第一节的16层开始,每节减少两层,逐步收进到第五节的8层,此后每节减去一层,如春笋般节节收分,最终形成了与*传统密檐塔相*的外观造型。对照一下传统密檐塔西安小雁塔的外观造型不难看出其檐部向上层层收分的相似之处。
*传统建筑主张“天人合一” 。与其他建筑体系更强调人工与自然的对比不同,*传统建筑基于与自然高度协同的*文化精神,热爱自然、尊重自然,镶嵌在自然中,仿佛是大自然的一个有机组成。这在*各建筑类型中都有明显的反映,如城市、村镇、陵墓或住宅的选址和布局等,并上升到一定的理论高度,“风水”学说就是其集中代表。注重与自然高度协同的观念在园林中更有突出的表现,所以*古典园林属于自然式。人类社会与自然环境的关系不断恶化,非常有必要学*和传承古代建筑文化,将民居设计与建设的生态问题和人性问题作为重点,把传统民居的优秀设计思想应用到现代民居设计中,把传统的建筑文化与现代的科技手段结合起来,从而满足广大人民的根本需要,维持*传统民居的协调、可持续性发展。 现在人们对*传统民居的研究越来越广泛、深入,研究的角度也越来越丰富。
相关知识扩展:
*古代建筑地域特色影响因素
1、地理气候: 北方寒冷干燥,建筑需防寒保暖,所以有了敦厚严实,开敞明亮的四合院;南方炎热潮湿,需要防潮防虫防晒,所以有了干栏式和小天井。
2、南北文化差异:北方以中原文化为代表的现实主义和南方以楚国巫文化为代表的浪漫主义。典型的例证就是现实主义的《诗经》,和浪漫主义的《楚辞》。在建筑艺术上也分别体现了敦厚粗犷实用和精巧细腻浪漫的不同,包括屋檐的翘角,石雕,园林等等。
3、建筑起源差异:中华文明的南北两个起源互有差异。北方建筑最初是穴居(土)发展而来,发展出厚重敦实的风格;南方最早是巢居(木),发展出精巧细腻的建筑艺术风格。
4、社会历史条件:*古代的战争大都是北方少数民族的南下压迫中原,导致北方人不断南迁,在南方出现了客家的建筑,代表就是客家的土楼,以防御为主。
*古建筑地域特色受那些因素影响? *古建筑虽然总体上都具有木结构为主体、以院落为单位等等诸多基本特点,但由于分布地域范围较广,因此也随地域不同,呈现出形式多样、复杂多变的各种不同的建筑特色。主要影响因素有:
1 、南北差异:主要指文化风格差异。一直以来中原地区多为政治中心,北方的建筑风格多强调端正、肃穆;宋人南下后,重视发展商业文化,又形成了华丽纤侬的南方建筑风格。
2 、地理:由于山地、*原、丘陵等等多种地貌不同而形成的建筑特色差异。如陕北窑洞式地坑院与重庆地区吊脚楼之别。
3 、气候:由于四季长短不同、湿热程度不一而形成的建筑特色差异。如湿润多雨地区屋檐的高翘角与干旱少雨地区的*顶土墙之别。
4、 条件:建筑材料与人工条件。木材较少土石较多地区多用砖石而少木材,反之亦然。人工条件则与工匠的技艺水*与分布有关。*畿及经济发达地区能工巧匠汇聚;偏远地区匠人较少,且建筑式样有一定的延后性。
5 、其他:艺术风格的相互融合。外来风格与本土风格的融合、南方风格和北方风格融合,如大量宗教建筑、客家建筑。
气候:北方较干冷,故建筑比较厚实保暖,南方较湿热,故建筑注重排水通风 地理:北方土地较*坦厚实,故多为土建筑,而南方土地多低洼盆地丘陵,且因天气影响,多为木建筑
人文风俗
北方较为粗狂豪爽,南方多为细腻浪漫,故在建筑上对于纹饰花样来说也会体现出;北方实用主义,南方浪漫主义。
各地社会历史演变的不同 *古建筑地域差异大致可以表述为:南方墙体薄,屋面轻,木材用料轻,建筑外形相应轻巧玲珑,北方墙体厚,墙面重,木材用料粗,建筑外形显得浑厚稳重。
总结有如下因素影响
1、 气候:北方较干冷,所以需要保暖,南方湿热,故需要注重排水和通风。
2、 文化差异:北方传承现实主义的中原文化为主而南方以浪漫主义的楚国巫文化为代表。在建筑艺术表现上上也分别体现了敦厚粗犷实用和精巧细腻浪漫的不同。
3、 建筑发展差异:北方建筑最初是穴居(土)发展而来,发展出厚重敦实的风格;南方最早是巢居(木),发展出精巧细腻的建筑艺术风格。
4、 建材:南方草木多,北方少,以土石为主。
5、 历史:北方长期是政治文化中心,正统威严。南方是南迁民族带来的建筑。
浣溪沙·湖上朱桥响画轮
欧阳修〔宋代〕
湖上朱桥响画轮,溶溶春水浸春云,碧琉璃滑净无尘。
当路游丝萦醉客,隔花啼鸟唤行人,日斜归去奈何春。
浣溪沙·方响
苏轼〔宋代〕
花满银塘水漫流。犀槌玉板奏凉州。顺风环佩过秦楼。
远汉碧云轻漠漠,今宵人在鹊桥头。一声敲彻绛河秋。
减字木兰花·空床响琢
苏轼〔宋代〕
空床响琢,花上春禽冰上雹。醉梦尊前,惊起湖风入坐寒。
转关镬索,春水流弦霜入拨。月堕更阑,更请宫高奏独弹。
蝶恋花·露下庭柯蝉响歇
纳兰性德〔清代〕
露下庭柯蝉响歇。纱碧如烟,烟里玲珑月。并著香肩无可说,樱桃暗解丁香结。
笑卷轻衫鱼子缬。试扑流萤,惊起双栖蝶。瘦断玉腰沾粉叶,人生那不相思绝。
两同心·认丹鞋响
朱彝尊〔清代〕
认丹鞋响,下画楼迟。犀梳掠倩人犹未,螺黛浅,俟我乎而。看不足,一日千回,眼转迷离。比肩纵得相随,梦雨难期。密意写折枝朵朵,柔魂递续命丝丝。洛神赋,小字中央,只有侬知。
阮郎归·马蹄踏月响空山
赵子发〔宋代〕
马蹄踏月响空山。梅生烟壑寒。水妃去后泪痕干。天风吹珮兰。
纫香久,怕花残。与君聊据鞍。一枝欲寄北人看。如今行路难。
响屧廊
蒋士铨〔清代〕
不重雄封重艳情,遗踪犹自慕倾城。
怜伊几两*生屐,踏碎山河是此声!
木兰花·檀槽碎响金丝拨
张先〔宋代〕
檀槽碎响金丝拨。露湿浔阳江上月。不知商妇为谁愁,一曲行人留晚发。
画堂花入新声别。红蕊调高弹未彻。暗将深意语胶弦,长愿弦丝无断绝。
方响
杜牧〔唐代〕
数条秋水挂琅玕,玉手丁当怕夜寒。
曲尽连敲三四下,恐惊珠泪落金盘。
书方壶清响生琳琅
王恭〔明代〕
鹤上瑶笙去不还,却留仙墨在人间。秋风更洒筼筜玉,犹似凌云响佩环。
荷风送香气,竹露滴清响。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》
空山不见人,但闻人语响。——王维《鹿柴》
万壑树参天,千山响杜鹃。——王维《送梓州李使君》
簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜。——苏轼《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》
垂緌饮清露,流响出疏桐。——虞世南《蝉》
笑歌声里轻雷动,一夜连枷响到明。——范成大《四时田园杂兴·其四十四》
春蚕食叶响回廊,禹门已准桃花浪,月殿先收桂子香。——辛弃疾《鹧鸪天·送廓之秋试》
露重飞难进,风多响易沉。——骆宾王《咏蝉 / 在狱咏蝉》
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。——杨万里《稚子弄冰》
渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨,雁阵惊寒,声断衡阳之浦。——王勃《滕王阁序》
目断秋霄落雁,醉来时响空弦。——辛弃疾《木兰花慢·滁州送范倅》
快马不用鞭催,响鼓不用重锤。
秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。——张仲素《秋夜曲》
客心洗流水,馀响入霜钟。——李白《听蜀僧濬弹琴 / 听蜀僧浚弹琴》
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。——吴均《与朱元思书》
秋声带叶萧萧落,莫响城头角!——董士锡《虞美人·韶华争肯偎人住》
风萧萧而异响,云漫漫而奇色。——江淹《别赋》
新筑场泥镜面*,家家打稻趁霜晴;笑歌声里轻雷动,一夜连枷响到明。——范成大《秋日田园杂兴》
戛戛秋蝉响似筝,听蝉闲傍柳边行。——徐玑《秋行》
潜虬媚幽姿,飞鸿响远音。——谢灵运《登池上楼》
过尽行人都不起,忽闻水响一齐飞。——秦观《还自广陵》
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。——郦道元《三峡》
实墨无声空墨响,满瓶不动半瓶摇。
神靡遁响,鬼无逃形。——李白《雪谗诗赠友人》
黄河怒浪连天来,大响谹谹如殷雷。——温庭筠《拂舞词 / 公无渡河》
哀蝉无留响,丛雁鸣云霄。——陶渊明《己酉岁九月九日》
晓耕翻露草,夜榜响溪石。——柳宗元《溪居》
湖上朱桥响画轮,溶溶春水浸春云,碧琉璃滑净无尘。——欧阳修《浣溪沙·湖上朱桥响画轮》
风摧寒棕响,月入霜闺悲。——李白《独不见》
弹筝奋逸响,新声妙入神。——佚名《今日良宴会》
射虎山横一骑,裂石响惊弦。——辛弃疾《八声甘州·故将军饮罢夜归来》
歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。——杜牧《阿房宫赋》
簌簌衣巾落枣花,村南村北响缲车,牛衣古柳卖黄瓜。——苏轼《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》
十八拍兮曲虽终,响有余兮思无穷。——蔡文姬《胡笳十八拍》
响遏行云横碧落,清和冷月到帘栊。——赵嘏《闻笛》
惠迪吉,从逆凶,惟影响。——《尚书·虞书·大禹谟》
万钧之洪钟,无铮铮之细响矣。——《文心雕龙·宗经》
檐楹挂星斗,枕*响风水。——李白《宿清溪主人》
手持一枝菊,调笑二千石。——李白《宣州九日闻崔四侍御与宇文太守游敬亭余时登响山不同此赏醉后寄崔侍御》
何似当筵虎士,挥手弦声响处,双雁落遥空。——叶梦得《水调歌头·九月望日与客*射西园余偶病不能射》
楼响将登怯,帘烘欲过难。——李商隐《无题四首》
流波激清响,猴猿临岸吟。——王粲《七哀诗三首·其二》
知不可乎骤得,托遗响于悲风。——苏轼《前赤壁赋》
当路游丝萦醉客,隔花啼鸟唤行人,日斜归去奈何春。——欧阳修《浣溪沙·湖上朱桥响画轮》
一饷聚飞蚊,其响如雷,深自觉、昨非今是。——辛弃疾《洞仙歌·丁卯八月病中作》
春岩瀑泉响,夜久山已寂。——欧阳修《自菩提步月归广化寺》
窗前暗响鸣枯叶,龙公试手行初雪。——苏轼《聚星堂雪》
艳歌余响,绕云萦水。——苏轼《水龙吟·闾丘大夫孝终公显尝守黄州》
时靸双鸳响,廊叶秋声。——吴文英《八声甘州·灵岩陪庾幕诸公游》
登高望山海,满目悲古昔。——李白《宣州九日闻崔四侍御与宇文太守游敬亭余时登响山不同此赏醉后寄崔侍御》
古诗词阅读题(精选7篇)
无论是在学校还是在社会中,我们都经常看到阅读的身影,阅读是我们在解答阅读题时的参考。你知道什么样的阅读才能切实地帮助到我们吗?以下是小编精心整理的古诗词阅读题(精选7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
阅读下面的诗歌,回答1—2题
浣溪沙
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈河花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
1、 这首词中将词人对美丽春天,大好年华以及美好事物的无限依恋之情表现得淋漓尽致的词语是 ,作者感慨物是人非,时光易逝的诗句是 。(3分)
2、 研读全词,品析“无可奈河花落去,似曾相识燕归来”所表达的思想感情。
(3分)
答案:
1、 词语是 徘徊 ,作者感慨物是人非,时光易逝的诗句是 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台 。(3分)
2、 研读全词,品析“无可奈河花落去,似曾相识燕归来”所表达的思想感情。(3分)
花开花落是自然规律,所以人是无可奈何的;燕子每年都回来寻旧巢,所以说似曾相似。这是作者对时光流逝的慨叹。
山花子春恨
陈子龙①
杨柳迷离晓雾中,杏花零落五更钟②。寂寞景阳宫外月,照残红。
蝶化彩衣③金缕尽,虫衔画粉玉楼空。唯有无情双燕子,舞东风。
注:①陈子龙:明末清初爱国名士,史家称誉生而文章名世,没而忠义传世。②五更钟:亡国丧音。③蝶化彩衣:《罗浮山志》载有葛洪成仙,遗衣化彩蝶的故事,此处形容明皇族贵胄死后的萧瑟悲凉。
⑴词的前两句描写了哪些意象?有什么作用?(4分)
⑵唯有无情双燕子,舞东风用了什么艺术手法?有什么深层寓意?(4分)
参考答案
(1)前两句描写了四种意象:弥漫的晓雾、迷离的杨柳、零落的杏花、凄凉的钟声。(2分)这些意象形成了一种残败清冷的氛围,令人凄惶惆怅。(2分)
(2)这两句运用了以乐景衬哀情(或反衬)的手法,以燕舞东风的乐景反衬皇室衰落惨败的凄凉和物是人非、昔盛今衰之感。(手法1分,寓意3分;若写拟人或衬托的手法亦可得分)
阅读练*二
1、词的上阙描绘了怎样的景象?这些景物描写对全词的感情抒发起了哪些作用?请简要分析。(5分)
2、本词题为春恨,恨的内容是什么?请结合作品简要赏析。(6分)
参考答案
1、上阚描绘了一幅悲凄的残春月夜图。暮春时节,杨柳迷离,小雾笼罩,杏花飘零,人未成脶,宫殿冷寂,月光残照。(3分)营造了悲凉衰败、冷清孤寂的艺术氛围,为下阚的抒情做铺垫。(2分)
2、本词借春色已逝的遗憾抒发了国破家亡的怨恨。(2分)蝶化彩衣金缕尽,虫衔画粉玉楼空两句,形象地描绘了亡国的惨痛现实;(2分)无情双燕子,舞东风两句,以双燕依然在东风中翩翩飞舞,讽刺投奔新贵门下的原明室官员。(2分)
赏析
【《白雨斋词话》卷三】陈廷焯曰:凄丽*南唐二主,词意亦哀以思矣。
陈子龙,名介,字卧子、懋中、人中,号大樽生有异才,工举子业,兼治诗赋古文,取法魏、晋,骈体尤精妙。这首山花子春恨是首借景表情的怀古词,词意动人,所陈之景冷艳,所表之情凄清,短短四十八字的小令把对惜春春去,恨春不住,的情怀表露的一览无余。但和其他的春词不同,由怨春不留,到怨己凭多闲愁。所有由赋到比兴的过程都是在题内尽述了。就象刘禹锡答白居易的诗,刘、白二人都在格式以内。未出题外之意。新妆宜面下朱楼,深锁春光一院愁。行到中庭数花朵,蜻蜓飞上玉搔头。(刘)低花树映小妆楼,春入眉心两点愁。斜倚栏杆背鹦鹉,思量何事不回头?(白)
陈子龙的恨春有何不同呢?不同在用字达意上。杨柳(迷离)晓雾中,杏花(零落)五更钟。(寂寂)景阳宫外月,照(残)红。我画在扩号内的字请提问人注意。本来是盎然春意,奈何作者却如此用字?更有下半句的尽、空、无情、等字。(蝶化彩衣金缕尽,虫衔画粉玉楼空。唯有无情双燕子,舞东风。)
燕子居然在作者眼中落得无情二字的评语,更甚者还是双燕子。燕好是*人对有情男女爱情的美化词,这里居然被作者灌上无情两字。这里却是作者大有深意呀。不可脱离历史的看人物,作者是什么样的人?他为什么要写这样的词?
这里给提问的朋友介绍下陈子龙这个人,他是生在明末死在清初的人,是历史上很有名气的文人,更是个抗清义士,明亡以后多年转战南北追随南明武装反清复明,最后被捕投水而死,死后还被**。
了解这样的背景在看这首春恨想必提问的朋友多少读出了作者的题外之意了吧。落花春去,杨柳迷离,故国宫院(景阳宫明永乐年修的)月照残红,人去楼空,物是人非,多情燕子哪知我国破神忧,(一点爱国意思没有,所以被作者说成无情双燕。)只知在东风中呢喃。一首写惜春词表诉的是作者情伤故国的忧思。神交南唐的亡国后主,此处想来亦在情理之中。
两种风流,一家制作。雪花全似梅花萼①。细看不是雪无香,天风吹得香零落。
虽是一般,惟高一着。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山,雪花随意穿帘幕。
【注】①萼:花萼。这里指花瓣。
22、词中的“两种”指的是 ,“一家”指的是 。(2分)
【答案】①梅花与雪花 ②大自然
【考点】考查对古典诗词中重要词语的理解,能力层级为B级。
【解析】第一空:根据上片“两种风流,一家制作。雪花全似梅花萼”可判断出来;第二空:要分析作者为何说雪花和梅花是“一家制作”的,显然是要求归纳二者的共同点。
【思路分析】应坚持“词不离句,句不离篇”的原则,结合整篇去理解。
23、指出这首词的写作手法并简析作者的情感。(4分)
【答案】手法:对比(反衬)情感:对梅与雪的品格有所褒贬,突出了对梅花的喜爱和赞赏之情。
【考点】考查鉴赏古典诗词的写作手法及作品思想情感,能力层级为E级。
【解析】解答此类题目要有整体意识,首先要审读题目、诗句和注释,其次要用相关鉴赏知识对原诗句进行分析,最后按题目要求进行解答。
【思路分析】第一问:诗歌的表达技巧的答题格式:手法+表达作用;赏析修辞方法:揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感) ;赏析表达方式:怎样叙(描写)+叙(描写)什么+抒什么情;赏析表现手法:手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)。答题步骤:回答时应包括三个要点:(1)准确指出用了何种手法。(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。
第二问:诗歌的思想内容的解题格式:所抒感情:通过什么内容+抒发(寄寓/揭露/表达)什么感情;概括评价诗歌内容:这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法+抒发什么情感+评价(总分总式) 。答题步骤:评价思想内容,首先必须明确诗歌的表层意思与深刻意义,把握诗歌的主旨和思想倾向。答题要点应包括三点:一是塑造的形象,二是作者的情感,三是作品的思想意义。
采桑子
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。——林逋《山园小梅·其一》
伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。——陆游《沈园二首》
渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去?——元好问《摸鱼儿·雁丘词 / 迈陂塘》
举杯邀明月,对影成三人。——李白《月下独酌四首·其一》
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。——李商隐《嫦娥》
绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。——高骈《山亭夏日》
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。——朱熹《活水亭观书有感二首·其一》
沙上并禽池上暝。云破月来花弄影。——张先《天仙子·水调数声持酒听》
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。——白朴《天净沙·秋》
杏花疏影里,吹笛到天明。——陈与义《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》
纵浪大化中,不喜亦不惧。——陶渊明《形影神三首》
峨眉山月半轮秋,影入*羌江水流。——李白《峨眉山月歌》
恰如灯下,故人万里,归来对影。——黄庭坚《品令·茶词》
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
一轮秋影转金波,飞镜又重磨。——辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》
江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。——杜牧《九日齐山登高》
鉴悬日月,辞富山海。百龄影徂,千载心在。——《文心雕龙·征圣》
竹影和诗瘦,梅花入梦香。——王庭筠《绝句·竹影和诗瘦》
闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。——王勃《滕王阁序》
星稀河影转,霜重月华孤。——张孝祥《临江仙·试问梅花何处好》
我歌月徘徊,我舞影零乱。——李白《月下独酌四首·其一》
窗外日光弹指过,*间花影坐前移。——《水浒传·第二回》
春色恼人眠不得,月移花影上栏杆。——王安石《春夜》
落絮无声春堕泪,行云有影月含羞。——吴文英《浣溪沙·门隔花深梦旧游》
重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。——苏轼《花影》
觉后不知明月上,满身花影倩人扶。——陆龟蒙《和袭美春夕酒醒》
山光悦鸟性,潭影空人心。——常建《题破山寺后禅院》
影孤怜夜永。永夜怜孤影。——苏轼《菩萨蛮·回文秋闺怨》
时见幽人独往来,缥缈孤鸿影。——苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》
素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。——张孝祥《念奴娇·过洞庭》
遥知独听灯前雨,转忆同看雪后山。——纳兰性德《于中好·送梁汾南还为题小影》
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。——白居易《邯郸冬至夜思家》
君安游兮西入秦,愿为影兮随君身。——傅玄《车遥遥篇》
故人相望若为情。别愁深夜雨,孤影小窗灯。——陈克《临江仙·四海十年兵不解》
残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。——元稹《闻乐天授江州司马》
风暖鸟声碎,日高花影重。——杜荀鹤《春宫怨》
今夜故人来不来,教人立尽梧桐影。——吕岩《梧桐影·落日斜》
暗香浮动,疏影横斜,几处溪桥。——晏几道《诉衷情·小梅风韵最妖娆》
秋侵人影瘦,霜染菊花肥——《浮生六记·闺房记乐》
山黛远,月波长,暮云秋影蘸潇湘。——蔡松年《鹧鸪天·赏荷》
柳垂江上影,梅谢雪中枝。——晏几道《临江仙·身外闲愁空满》
君在阴兮影不见,君依光兮妾所愿。——傅玄《车遥遥篇》
谁怜一片影,相失万重云?——杜甫《孤雁 / 后飞雁》
玉颜不及寒鸦色,犹带昭阳日影来。——王昌龄《长信怨》
十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅。——晏殊《中秋月》
卧看牵牛织女星,月转过梧桐树影。——卢挚《沉醉东风·七夕》
边月随弓影,胡霜拂剑花。——李白《塞下曲六首》
吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。——白居易《望月有感》
夜凉船影浸疏星。——张孝祥《浣溪沙·洞庭》
一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。——王安石《北陂杏花》
古诗词知识点
在日常学*、工作或生活中,大家都经常接触到古诗吧,汉魏以后的古诗一般以五七言为基调,押韵、转韵有一定法式。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗?下面是小编精心整理的古诗词知识点,欢迎大家分享。
赤壁
1、此诗反映的历史事件是什么?写出与这次战役有关的任意两个历史人物。此诗主要运用什么艺术手法?赤壁之战;周瑜、曹操;用以小见大的艺术手法。
2、赏析最后两句。
用以小见大的艺术手法,暗示赤壁之战如果不刮东风,周瑜就不能纵火,就有可能战败。曲折的表达了自己怀才不遇、英雄无用武之地的抑郁不*之情,暗含着只要有机遇相信自己总会有所作为。
3、最后两句议论,一反传统看法,认为若不是东风给周瑜以方便,胜者可能就是曹操,表达了作者怎样的政治见解?表达了作者怎样的感情?
4、英雄的成功都有某种机遇(或者不以成败论英雄)。曲折的表达了自己生不逢时、怀才不遇的情怀,英雄无用武之地的抑郁不*之情。暗含着只要有机遇相信自己总会有所作为。
5、你认为诗的前两句表达了作者怎样的情感?
作者借一件古物,含蓄委婉地表达了作者对历史兴亡的感慨。
6、你认为诗的后两句表达了作者怎样的情感?
曲折的表达了自己怀才不遇、英雄无用武之地的抑郁不*之情,诗人认为自己生不逢时,有政治军事才能而不能施展,暗含着只要有机遇相信自己总会有所作为。
7、本诗用“折戟”“二乔”这样的“小物”“小事”,这样写有什么好处?请赏析。
本诗由一个小小的文物“折戟”,联想到赤壁之战,联想到赤壁之战中的英雄人物。后两句把“二乔”不曾被捉这件“小事”与东吴霸业、三国鼎立的大主题联系起来。这是一首咏史诗,抒发对国家兴亡的感慨,可谓大内容,大主题,却通过“小物”“小事”来表现,这是以小见大的写法,具体可感,富于形象性、艺术性。
8、最后两句议论,一反传统看法,认为若不是东风给周瑜以方便,胜者可能就是曹操,表达了作者怎样的政治见解?表达了作者怎样的感情?
英雄的成功都有某种机遇(或者不以成败论英雄)。曲折的表达了自己生不逢时、怀才不遇的情怀,英雄无用武之地的抑郁不*之情。暗含着只要有机遇相信自己总会有所作为。
9、你认为诗的前两句表达了作者怎样的情感?
作者借一件古物,含蓄委婉地表达了作者对历史兴亡的感慨。
10、你认为诗的后两句表达了作者怎样的情感?
曲折的表达了自己怀才不遇、英雄无用武之地的抑郁不*之情,诗人认为自己生不逢时,有政治军事才能而不能施展,暗含着只要有机遇相信自己总会有所作为。
11、本诗用“折戟”“二乔”这样的“小物”“小事”,这样写有什么好处?请赏析。
本诗由一个小小的文物“折戟”,联想到赤壁之战,联想到赤壁之战中的英雄人物。后两句把“二乔”不曾被捉这件“小事”与东吴霸业、三国鼎立的大主题联系起来。这是一首咏史诗,抒发对国家兴亡的感慨,可谓大内容,大主题,却通过“小物”“小事”来表现,这是以小见大的写法,具体可感,富于形象性、艺术性。
登飞来峰
1、最后两句包含什么哲理?
只有站得高,才能看得远,才能不被眼前的困难吓倒。
2、这首诗表达诗人怎样的思想感情?
表达了作者为实现自己的政治理想而勇往直前,无所畏惧的积极进取精神。
3、这首诗处处写景,又另有所指,如“浮云”既是写眼前景,又比喻()。“层”字面是指(),实际是指()。
指当时阻挠改革的保守势力,比喻困难、挫折、障碍等;千寻塔的层;政治上的决策者。
4、请写出其他与登高有关的诗句。
会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)
欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣《登鹳鹊楼》)
5、赏析名句“不畏浮云遮望眼,自缘身在层”。
运用比喻,从具体的形象中提炼出人生的哲理:只有站得高,才能看得远。表达了作者为实现自己的政治理想而勇往直前,无所畏惧的积极进取精神。
过零丁洋
1、诗的开头两句作者回顾了自己一生的主要经历,主要写了哪两件事?
一是:受朝廷选拔做官。
二是:起兵抗元。
2、结合我国历代名人志士对待生死的价值观,举例谈谈你对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解。
这两句意思是:自古以来,人活在世上谁能不死?我要留下这颗对祖国的赤诚之心光照史册。这两句激情慷慨地表明了诗人舍生取义的决心,充分体现了他对祖国的赤胆忠心和为正义事业献身的民族气节。几百年来广为传颂,鼓舞着无数仁人志士。如:闻一多拍案而起,横眉怒对敌人的枪,宁可倒下去,不愿屈服,表现了他威武不屈的英雄气慨。
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表达作者怎样的思想感情?
表达作者在国破家亡时坚贞不屈的高尚品质,表现了作者视死如归,宁愿为国捐躯决不投降的思想感情。浣溪沙
3、从哪些句子可以看出这首词是怀人之作?
去年天气就亭台;夕阳西下几时回;似曾相识燕归来。
4、简析“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”好在哪里。
(1)对仗工整,音调和谐,是天然奇偶。
(2)蕴含着生活哲理:通过对易逝的自然春光的描写,抒发了对年华流逝的感伤。
(3)将自然现象与人的感受巧妙结合,发人深省。
(4)情感浓郁,寓意深刻,发人深省。
5、赏析“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”
(1)对仗工整,音调和谐,是天然奇偶。
关于读书的古诗词锦集
在日常学*、工作和生活中,许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧,广义的古诗,泛指*战争以前*所有的诗歌,与*代从西方传来的`现代新诗相对应。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗?下面是小编为大家收集的关于读书的古诗词锦集,欢迎大家分享。
1、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
2、书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄
3、读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。——朱熹
4、读书勤乃有,不勤腹中虚。——韩愈
5、好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。——陶渊明
6、读书如行路,历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
7、吾生也有涯,而知也无涯。——《庄子·内篇·养生主原文》
8、读书谓已多,抚事知不足。——王安石
9、读书百遍,其义自见。——《三国志》
10、读书志在圣贤,为官心存君国。——朱用纯
11、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼
12、三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》
13、读书有三到:谓心到,眼到,口到。——朱熹
14、一月不读书,耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》
15、读书如行路,历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
16、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼
17、非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮
18、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
19、案上不可多书,心中不可少书。——《格言联璧·学问类》
20、书犹药也,善读之可以医愚。——刘向
性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。——世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。——蒲松龄
书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼
看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。——朱熹
到清朝,戴震有:“学贵精不贵博。……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。 ”——《戴东原先生年谱》
苦读者成才苦学者成名。——世界艺术家协会*:《吴国化名言》。
“读书以过目成诵为能,最是不济事。”——郑板桥
读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。——朱熹
举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。——朱熹
为学读书,须是耐心,细意去理会,切不可粗心。为数重物,包裹在里面,无缘得见。必是今日去一重,又 见得一重。明日又去一重,又见得一重。去尽皮,方见肉。去尽肉,方见骨。去尽骨,方见髓。——朱熹
读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
灵魂欲化庄周蝶,只爱书香不爱花。――清 童铨
风声雨声读书声,声声入耳; 家事国事天下事,事事关心。——顾宪成(明代学者)
好读书,不好读书; 好读书,不好读书。 —— 徐谓 (明代)
尽信书,则不如无书。——孟子
读书谓已多,抚事知不足。——王安石
但患不读书,不患读书无所用。――朱舜水
书犹药也,善读之可以医愚——刘向
少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府·长歌行》
莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅
立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元
非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮
熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游
旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼
书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄
千里之行,始于足下——老子
路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原
烛影摇红·波影翻帘
贺铸〔宋代〕
波影翻帘,泪痕凝蜡青山馆。故人千里念佳期,襟佩如相款。惆怅更长梦短。但衾枕、余芬剩暖。半窗斜月,照人肠断,啼乌不管。
八影 其四 竹影
成鹫〔清代〕
何用直干霄,低垂*寂寥。閒窗添个个,虚室静萧萧。
白日心先远,青云路转遥。此君不可见,形影两无聊。
八影 其五 菊影
成鹫〔清代〕
秋色与心清,秋花剌眼明。南山天一角,沧海月三更。
爱此孤光合,因之逸兴生。翛然陈迹外,相对两忘名。
八影 其一 梨影
成鹫〔清代〕
满院春光薄,阴晴不自持。色香无着处,高下总低枝。
古月当中见,天风匝地吹。与君同寂寞,疏雨闭门时。
八影 其二 柳影
成鹫〔清代〕
不辨劳亭色,谁知远别心。大堤多*水,斜日渐移阴。
叠浪生*地,新条暗旧林。东风太无赖,摇曳碧阶深。
八影 其三 莲影
成鹫〔清代〕
一片横塘月,芙蓉镜里看。参差栖鹭迹,掩映钓鱼竿。
叶覆青油幕,花擎白玉盘。涉江归去晚,北斗正阑干。
八影 其六 桐影
成鹫〔清代〕
古桐高百尺,全体含宫商。偶尔见孤影,要之非所长。
疏枝凋玉露,片月堕银床。我亦和光者,相期在善藏。
八影 其七 梅影
成鹫〔清代〕
我爱洞天树,花开正岁寒。真香无可得,留影与人看。
骨格空还傲,尘根净到乾。繁华非所羡,息荫且盘桓。
八影 其八 松影
成鹫〔清代〕
去天无咫尺,映地有千寻。已*桑榆景,犹存冰雪心。
秦封云羃羃,龙卧息深深。不见赤松子,韬光惟陆沉。
瑞鹤仙影 梅影
周祖同〔清代〕
影儿瘦极,高楼畔、凭他午夜吹笛。绮窗淡伫,前身恍见,者般寒寂。
春人悄立,替伊点宫妆粉额。认南枝、新巢睡鹤,衬得恁昏黑。
清浅横斜处,自遇逋仙,便多踪迹。石湖制曲,又姜家、暗香同拍。
渐觉模糊,料林下么蟾小侧。帐痕疏、水墨几笔,画不出。
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。——李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》
一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。——徐再思《水仙子·夜雨》
一点浩然气,千里快哉风。——苏轼《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》
七八个星天外,两三点雨山前。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
梧桐叶上三更雨,叶叶声声是别离。——周紫芝《鹧鸪天·一点残红欲尽时》
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。——白朴《天净沙·秋》
和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。——李清照《点绛唇·蹴罢秋千》
汴水流,泗水流,流到瓜州古渡头。吴山点点愁。——白居易《长相思·汴水流》
一片花飞减却春,风飘万点正愁人。——杜甫《曲江二首》
残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。——赵嘏《长安晚秋 / 秋望 / 秋夕》
常羡人间琢玉郎,天应乞与点酥娘。——苏轼《定风波·南海归赠王定国侍人寓娘》
悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。——蒋捷《虞美人·听雨》
人生只似风前絮,欢也零星,悲也零星,都作连江点点萍。——王国维《采桑子·高城鼓动兰釭灺》
穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。——杜甫《曲江二首》
*枝,*枝,泪痕点点寄相思。——刘禹锡《潇湘神·*枝》
细看来,不是杨花,点点是离人泪。——苏轼《水龙吟·次韵章质夫杨花词》
眼前直下三千字,胸次全无一点尘。——于谦《观书》
月黑见渔灯,孤光一点萤。——查慎行《舟夜书所见》
万般皆是命,半点不由人。——《增广贤文·上集》
云散月明谁点缀?天容海色本澄清。——苏轼《六月二十日夜渡海》
聚散匆匆,此恨年年有。——魏夫人《点绛唇·波上清风》
池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。——晏殊《破阵子·春景》
眼里无点灰尘,方可读书千卷;胸中没些渣滓,才能处世一番。——《小窗幽记·集灵篇》
与谁同坐。明月清风我。——苏轼《点绛唇·闲倚胡床》
春去也,飞红万点愁如海。——秦观《千秋岁·水边沙外》
雪里已知春信至。寒梅点缀琼枝腻。——李清照《渔家傲·雪里已知春信至》
洞庭青草,*中秋,更无一点风色。——张孝祥《念奴娇·过洞庭》
一夜相思,水边清浅横枝瘦。——陈亮《点绛唇·咏梅月》
斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村。——秦观《满庭芳·山抹微云》
一任阶前、点滴到天明。——蒋捷《虞美人·听雨》
低花树映小妆楼,春入眉心两点愁。——白居易《春词》
数点雨声风约住。朦胧淡月云来去。——李冠《蝶恋花·春暮》
雨恨云愁,江南依旧称佳丽。——王禹偁《点绛唇·感兴》
移舟去。未成新句。一砚梨花雨。——周晋《点绛唇·访牟存叟南漪钓隐》
沙场秋点兵。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
当时共我赏花人,点检如今无一半。——晏殊《木兰花·池塘水绿风微暖》
写不成书,只寄得、相思一点。——张炎《解连环·孤雁》
寒鸦飞数点,流水绕孤村。——杨广《失题》
星点点,月团团。倒流河汉入杯盘。——刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》
烟水茫茫,千里斜阳暮。山无数。乱红如雨。不记来时路。——秦观《点绛唇·桃源》
遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻。——李贺《梦天》
烟水茫茫,千里斜阳暮。山无数。乱红如雨。——秦观《点绛唇·桃源》
十年花骨东风泪,几点螺香素壁尘。——史达祖《鹧鸪天·搭柳栏干倚伫频》
揉蓝衫子杏黄裙,独倚玉阑无语点檀唇。——秦观《南歌子·香墨弯弯画》
梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。——李清照《声声慢·寻寻觅觅》
天仙碧玉琼瑶,点点扬花,片片鹅毛。——薛昂夫《蟾宫曲·雪》
欲寄相思千点泪,流不到,楚江东。——苏轼《江神子·恨别》
与谁同坐。——苏轼《点绛唇·闲倚胡床》
一点残红欲尽时。乍凉秋气满屏帏。——周紫芝《鹧鸪天·一点残红欲尽时》
来是春初,去是春将老。——曾允元《点绛唇·一夜东风》
适合立夏读的古诗词
在日常学*、工作抑或是生活中,许多人都接触过一些比较经典的古诗吧,广义的`古诗,泛指*战争以前中国所有的诗歌,与*代从西方传来的现代新诗相对应。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗?下面是小编为大家整理的适合立夏读的古诗词,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
1、《立夏前二日作》
宋.陆游
晨起披衣出草堂,轩窗已自喜微凉。
余春只有二三日,烂醉恨无千百场。
芳草自随征路远,游丝不及客愁长。
残红一片无寻处,分付年华与蜜房。
2、《立夏日忆京师诸弟》
【唐代】韦应物
改序念芳辰,烦襟倦日永。
夏木已成阴,公门昼恒静。
长风始飘阁,叠云才吐岭。
坐想离居人,还当惜徂景。
3、《立夏》
【宋代】陆游
赤帜插城扉,东君整驾归。
泥新巢燕闹,花尽蜜蜂稀。
槐柳阴初密,帘栊暑尚微。
日斜汤沐罢,熟练试单衣。
4、《立夏五首》(其一)
【宋代】方回
吾家正对*山,南向宜添屋数间。
百岁十分已过八,只消无事守穷闲。
5、《乡中每以寒食立夏之间省坟客夔适逢此时凄然》
宋·陆游
手持绿酒酹苍苔,今岁何由疋马来。
清泪不随春雨断,孤吟欲和暮猿哀。
皂貂破弊归心切,白发凄凉老境催。
誓墓只思长不出,松门日日手亲开。
6、《山中立夏用坐客韵》
宋·文天祥
归来泉石国,日月共溪翁。
夏气重渊底,春光万象中。
穷吟到云黑,淡饮胜裙红。
一阵弦声好,人间解愠风。
7、《四月十三日立夏呈安这》
【宋代】司马光
留春春不住,昨夜的然归。
欢趣何妨少,闲游勿怪稀。
林莺欣有吒,丛蝶怅无依。
窗下忘怀客,高眠正掩扉。
8、《初夏即事》
【宋代】王安石
石梁茅屋有弯碕,流水溅溅度两陂。
晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。
9、《三月晦日偶题》
【宋代】秦观
节物相催各自新,痴心儿女挽留春。
芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。
10、《暑旱苦热》
读点古诗词对说话的影响
读古诗词对人的影响
读古诗词对学*的影响
古诗词影响的书
在古诗词的影响下
网络对古诗词误读的影响
古诗词对人的影响
古诗词的影响30字
古诗词的影响1000字
孩子读古诗词对后期的影响
诵读古诗词对儿童的影响
古诗词给人的影响
经典古诗词的影响
环境影响的古诗词
古诗词对思修的影响
古诗词的影响和作用
古文和古诗词的影响
古诗词对幼儿的影响
古诗词对世界的影响
古诗词对气质的影响
读古诗带来的影响
受佛教影响的古诗词
古诗词对小孩的影响
诗词对人的影响
幼儿对古诗词的影响
古诗词对自己的影响
古诗词对我们的影响
读古诗对幼儿的影响
古诗词对后人的影响
古诗词对伴侣的影响