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忙碌的岁月里，我会珍惜这份友情，轻轻地道一声，却道不尽万语千言，愿短信捎去我的谢意：我的世界因你而多彩，感谢一路有你!下面是为小编为大家整理的春望重点句子赏析希望大家喜欢。
1、天天路过你的身边，却一直没有进去看望过你，今天我终于决定鼓起勇气，敲开你的办公室：老大，节日快乐!
2、在我孤寂忧伤的时候，你默默地给我慰藉、温暖，使我感动。我将把这一切视为最可贵的馈赠、最宝贵的财富。
3、感谢姐妹，帮助引导我健康成长，支持我走过青涩岁月，扶持我完成学业，在我困难的时候，伸出她们温情的手。
4、每天进步一点点，每天创造一点点，每天做事多一点，愿你事事都领先，卓越成绩现眼前，美好生活一天又一天。
5、夜很深，驰念的心在空中浪荡，无论我们间隔有多远，至少可以享受统一片的星光!感激你在我生命中浮现的每一刻!
6、在未来的日子里，希望您能继续支持和帮助我，也愿我们携手共进，共同进步!我们非常感谢您能为我们提供服务机会。
7、一个人若是没有苦难的经历，就不容易对他人给予同情。一个人若是没有幸福的感受，就不容易对事物抱有感恩的心情。
8、感恩的心，感谢命运，朋友，感恩节到了，愿你怀揣一颗感恩的心去生活，享受感恩带来的美好与温情。祝你感恩节快乐!
9、装满一车幸福让*安开道，抛开一切烦恼让快乐拥抱，存储所有温暖将寒冬赶跑，释放一生真情让幸福微笑。祝节日快乐!
10、感恩父母带给我生命，感恩爱我的人给我爱情，感恩我的朋友给我友情，是你们让我觉得生命的精彩!祝你们感恩节快乐!
11、星星对月亮说你真好，大地对太阳说你真好，小鸟对绿树说你真好，我对你说你真好，一切都缘于感恩的心!祝你感恩节快乐!
12、感恩的短信感谢你，在我的生命中出现!感谢你陪我度过你快乐的每一天，陪你读书。唱歌。聊天。下棋…感恩节祝你全家快乐!
13、老师的爱，凝结在红色的批注里，软化在亲切的话语里，躲藏在阳光的角落里，串通在学生的心灵里。感恩节，谢老师栽培之恩!
14、真心感谢你，困难时陪我身旁，沮丧时给我希望，奋斗时添我力量，为我把风雨遮挡。亲爱的朋友，愿将我的快乐和幸福，同你分享。
15、歌颂您师德的话语我不会说，讲述您勤恳的事情我不会诉，唯有用最朴实的语言，表达对您的感谢。谢谢您，亲爱的老师，您辛苦了!
木兰诗重点句子
《木兰诗》充分体现出中国民歌之天然特长，铺排、夸张、象声、悬念的突出运用，对于渲染气氛、刻划性格，效果极佳。下面小编为大家分享木兰诗重点句子，欢迎大家参考借鉴。
《木兰辞》
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
木兰诗重点句
1、 木兰代父从军的原因的句子
2、 写木兰为出征做准备的句子是
3、 写木兰途中思乡的句子是：
4、 用夸张手法写木兰矫健身姿的'句子是：
5、 概括木兰奔赴前线的句子是：
6、 概括木兰从出征到凯旋回朝过程的句子是：
7、 描写边塞夜景的句子是：
8、 写边塞军营艰苦战斗，营地空寂荒凉的句子是：
9、 写战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：
10、侧面写木兰战功显赫的句子是：
11、表现皇帝对木兰赏赐之多的句子是：
12、写木兰不贪图富贵利禄的句子是：
13、写木兰归乡心切的句子是：
14、表现木兰淡泊名利的句子是：
15、写一家人高兴欢迎木兰回家的句子是：
16、写木兰打扮自己的句子是：
17、写伙伴对木兰感到惊奇的句子是：
18、使用比喻手法，点明木兰女扮男装真相的句子是：
19、成语“扑朔迷离”出自哪一诗句?
重点句答案
1阿爷无大儿，木兰无长兄
2东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
3旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
4万里赴戎机，关山度若飞。
5万里赴戎机，关山度若飞。
6万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 7朔气传金柝，寒光照铁衣。
8朔气传金柝，寒光照铁衣。
9将军百战死，壮士十年归。
10策勋十二转，赏赐百千强。
11策勋十二转，赏赐百千强。
12可汗问所欲，木兰不用尚书郎
13愿驰千里足，送儿还故乡。
14可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
15爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
16开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。 17同行十二年，不知木兰是女郎。
18雄免脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
19雄免脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
木兰诗的重点句子
木兰诗的重点句子有哪些?下面小编为大家带来木兰诗的.重点句子，仅供参考，希望能够帮到大家。
木兰诗的重点句子
互文交错
(1)当窗理云鬓，对镜帖花黄。
(2)将军百战死，壮士十年归。
(3)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
(4)开我东阁门，坐我西阁床。
(5)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
复沓
(1)旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
(2)问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。
顶针
(1)军书十二卷，卷卷有爷名。
(2)归来见天子，天子坐明堂。
(3)出门看火伴，火伴皆惊忙。
(4)壮士十年归，归来见天子。
排比
(1)爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
(2)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
比喻
(1)双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
夸张
(1)万里赴戎机，关山度若飞。
设问
(1)问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。
对偶
(1)不闻机杼声，惟闻女叹息。
(2)朔气传金柝，寒光照铁衣。
(3)将军百战死，壮士十年归。
(4)策勋十二转，赏赐百千强。
(5)旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
反问
(1)双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
借代
1.愿驰千里足，送儿还故乡。
桃花源记中的重点句子
《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，下面是小编收集整理的桃花源记中的重点句子，希望大家喜欢。
1、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。
2、此人一一为具言所闻，皆叹惋。
3、余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。
4、此中人语云：“不足为外人道也。”
5、既出，得其船，便扶向路，处处志之。
6、及郡）下，诣太守，说如此。
7、太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
8、南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
9、未果，寻病终，后遂无问津者。
10、土地*旷，屋舍俨然…黄发垂髫，并怡然自乐。
11、见渔人，乃大惊。
12、便要还家，设酒杀鸡作食；渔人各复延至其家，皆出酒食。
13、寻向所志，遂迷，不复得路。
14、不足为他人道也。
15、不复出焉，遂与外人间隔。
16、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
17、便要还家，设酒杀鸡作食。
18、林尽水源，便得一山，山有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
19、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
20、晋太元中，武陵人捕鱼为业。
21、缘溪行，忘路之远*。
22、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
23、渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
24、林尽水源，便得一山。
25、山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。
26、初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地*旷，屋舍俨然。
27、有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
28、其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
29、见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
30、村中闻有此人，咸来问讯。
1. 土地*旷，屋舍俨然…黄发垂髫，并怡然自乐。
解析：用一组句式整齐的句子描绘了桃花源人的生活环境和社会风尚，写出了桃花源仙境的美丽和谐，表达了作者对其的赞美与向往。这是渔人进入桃花源后所见到的桃源风光，是本段的第一层次。作者把桃源写得如此幽静美好，是为了反衬外界的黑暗和污浊。
2. 渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
解析：“异之”、“复前行”、“欲穷”暗示将会出现“奇境”，为渔人进入桃花源渲染了气氛，也为桃花源中的美好生活图景做了铺垫。文章用一个“异”字来引出下文的桃源仙境;又以一个“穷”字，紧连下段首句的“尽”字。
3. 见渔人，乃大惊。
解析：“大惊”显示桃花源与世隔绝的久远，与下文“自云……间隔”暗合，从侧面反映了社会生活的黑暗。
4. 便要还家，设酒杀鸡作食;渔人各复延至其家，皆出酒食。
解析：这两句都表现了村中人的热情好客，民风淳朴的特点，也从侧面反映了桃花源人没有阶级，没有剥削，没有压迫，和*恬静，丰衣足食，表现了作者对其的向往。
5.此人一一为具言所闻，皆叹惋。
解析:“叹惋”，一为桃源外的世界如此动乱，如此黑暗而叹息，二为桃源外的人一直过着痛苦的生活而叹惋。
6.寻向所志，遂迷，不复得路。
解析：桃花源从此与世隔绝了，这就渲染了“世外桃源”的神秘。
7.不足为他人道也。
解析：说明桃源人不愿外界打扰他们和*安宁的生活，同时为下文埋下伏笔。
8.黄发垂髫，并怡然自乐。
解析：用借代的写法写出了老人和小孩的欢乐，表现了桃花源人民的幸福安定，表达了作者对其的热爱与向往。
《桃花源记》教案
一、教材分析;
《桃花源记》是义务教育课程标准实验教材语文版八年级下册第七单元的第一篇课文。本单元所选四篇文言文都是“记”一类的散文，其单元教学目标主要是：引导学生弄懂文言词语的含义，积累文言字词知识，疏通文意。同时注意引导学生利用在学*现代游记类散文和其他记事散文中掌握的知识、形成的能力，在反复诵读中理解课文、领会文章丰富的内涵和精美的语言。《桃花源记》是陶渊明的一篇优美的写景(虚景)散文，也是一篇故事性很强的艺术作品，它表达了陶渊明对理想社会的追求。陶渊明*生厌恶晋朝朝廷上下统治阶级奢侈腐朽的寄生生活，也讨厌官场上的舞弊营私的行为，他曾经三次因此辞去官职，隐居农村并亲自参加农业劳动，和农民交朋友，感受了田园生活的恬静闲适， 于是用笔构想出了一个他心中的理想社会——世外桃源：一个风景奇丽秀美，人人劳作、人人*等，没有阶级、没有剥削、没有战乱，人民安居乐业、丰衣足食、风气淳朴的理想社会。从而表达了作者对理想社会的热烈追求及对现实社会的不满，并在一定程度上反映了当时人民渴望摆脱剥削压迫，追求幸福、安定生活的美好愿望。读这篇名作，要在引导学生看到作者的美好理想，及其无法克服的思想矛盾的同时，更应该注重引导学生肯定陶渊明对理想社会的`大胆追求，激发学生向着自己的更高更远的理想勇往直前。
木兰诗重点句子翻译
木兰诗重点句子翻译：
不闻机杼声,惟闻女叹息.
翻译：
愿为市鞍马,从此替爷征.
翻译：
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.
翻译：
万里赴戎机,关山度若飞.
翻译：
将军百战死,壮士十年归.
翻译：
小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离；
翻译：
双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
全文翻译：
叹息声一声连着一声,木兰当着门织布.织布机停下来不再作响,只听见姑娘在叹息.姑娘你这样叹息是在思念什么呢?（木兰回答道）我并没有思念什么.昨夜我看见征兵文书,知道君王在大量征募兵士,那么多卷征兵文书,每一卷上都有父亲的名字.父亲没有长大*的儿子,我木兰没有兄长,我愿意去买来马鞍和马匹,从现在起替代父亲去应征.
在东市上买来骏马,西市上买来马鞍和鞍下的垫子,南市上买来马嚼子和缰绳,北市上买来长马鞭.早上辞别父母上路,晚上宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河汹涌奔流的.哗哗声.早上辞别黄河上路,晚上到达黑山头,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声.
行军万里奔赴战场作战,翻越关隘和山岭就象飞过去那样迅速.北方的寒风中传来刁斗声,清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍.将士们经过无数次出生入死的战斗,十年之后才得胜而归.
胜利归来朝见天子,天子坐上殿堂（论功行赏）.记功授爵木兰是最高一等,得到的赏赐千百金以上.天子问木兰有什么要求,木兰不愿做尚书郎这样的官,希望骑上一匹好骆驼,借助它的脚力送我回故乡.
归来见天子,天子坐明堂.策勋十二转,赏赐百千强.可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿借明驼千里足,送儿还故乡.
父母听说女儿回来了,互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了,对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了,忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊.打开我闺房东面的门,坐在我闺房西面的床上,脱去我打仗时穿的战袍,穿上我以前女孩子的衣裳,当着窗子整理象乌云一样柔美的鬓发,对着镜子在额上贴好花黄.出门去见同去出征的伙伴,伙伴们都很吃惊都说我们同行十二年之久,竟然不知道木兰是女孩子.
雄兔的脚喜欢乱搔乱扑腾,雌兔的两眼老是眯缝着,当它们挨着一起在地上跑的时候,又怎能分辨得出谁雄谁雌呢?
木兰诗重点句子背默
《木兰诗》的思想内容和艺术技巧，对后世都有深远影响，分享了《木兰诗》默写重点句子给大家参考！
《木兰诗》重点句子背默
1木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是
2描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是-。
3用比喻作结，抒情议论的`句子是
4描写木兰军营中苦寒生活的句子是
5有诗云：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。木兰诗中有相似的两句诗是
6写木兰从军后艰苦战地生活的对偶句是
7赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是
8写木兰出征前紧张、周密准备的句子是。
9写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张战斗的句子是
10写木兰一家人高高兴兴迎接他回家的情景的句子
参考答案
1.万里赴戎机,关山度若飞。
2.朔气传金柝,寒光照铁衣。
3.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
4.朔气传金柝,寒光照铁衣。
5.将军百战死，壮士十年归。
6.朔气传金柝,寒光照铁衣。
7.同行十二年,不知木兰是女郎
8.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
9.万里赴戎机,关山度若飞。将军百战死,壮士十年归。
10.娘闻女来,出郭相扶将.阿姊闻妹来,当户理红妆.小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊
《木兰诗》鉴赏：
北朝长篇叙事民歌。它的产生年代及作者，从宋代起，就有不同记载和争议。始见于《文苑英华》，题为《木兰歌》，以为唐代韦元甫所作。《古文苑》题为《木兰诗》，以为“唐人诗”。宋代程大昌《演繁露》据诗中“可汗大点兵”语，认为木兰“生世非隋即唐”；而南宋严羽《沧浪诗话》则认为“朔气传金柝，寒光照铁衣”之类，“已似太白，必非汉魏人诗”。此后，历代都有人持“隋、唐人作”之说，但宋代黄庭坚已指出此诗并非韦元甫所作，而是韦“得于民间”（《题乐府〈木兰诗〉后》）。《乐府诗集》列入《梁鼓角横吹曲》，亦题《木兰诗》，云是“古辞”，并引陈释智匠《古今乐录》说：“木兰，不知名。”按《旧唐书·韦元甫传》载，韦曾任浙西观察使、淮南节度使等职（黄庭坚谓韦任朔方节度使，误）。又据《旧唐书·音乐志》所载，可知梁代和北朝乐府歌曲中都存有“燕、魏之际鲜卑歌”，且多“可汗之辞”。因此，《木兰诗》原先也可能是一首鲜卑歌。流传江南，译为汉语，曾入梁代乐府，后又散落民间，而到唐代为韦元甫重新发现，并拟作《木兰歌》一首（《文苑英华》）。至于“朔气”二句这样的对偶诗句，齐、梁诗中已经*见，自是文人加工痕迹。所以现代学者大多认为《木兰诗》产生于北魏，创作于民间。
《木兰诗》记述了木兰女扮男装，代父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿做官，显然也冲击了封建社会重男轻女的偏见。它“事奇诗奇”（沈德潜《古诗源》），富有浪漫色彩，风格也比较刚健古朴，基本上保持了民歌特色。
《木兰诗》的思想内容和艺术技巧，对后世都有深远影响。宋代乐史《太*寰宇记》载，黄州黄冈县（今湖北黄陂）有木兰山、木兰草原、木兰湖，木兰天池等木兰八景，并引杜牧《木兰庙》为证。其后，据地方志所载，在今安徽亳州、河南商丘、河北完县等地，都曾立庙奉祀木兰，反映出《木兰诗》的深刻影响。直到今天，舞台银幕上的木兰形象仍然激励人们的爱国情操。同时，早在韦元甫拟作之前，杜甫《草堂》诗抒写迁居草堂的欢欣情景，已明显汲取了《木兰诗》描述全家欢迎木兰归来的表现手法
毛概考试重点
大学期末考试就快来啦，想到大学毛概理论，还是快点看看主要的知识要点吧。下面是小编分享的一些大学毛概考试重点，供大家参考。
第一章党的指导思想两大理论成果
1、党的指导思想的意义（选择、简答 ）（P3）
1】实现马克思主义*化，是解决*实际问题的迫切需要
2】实现马克思主义*化，也是马克思主义理论发展的内在要求
2、党的指导思想的科学内涵（选择、简答、辨析）（P3）
马克思主义*化，就是将马克思主义基本原理同*具体实际相结合，不断形成具有*特色的马克思主义理论成果的过程。（具体的说，就是把马克思主义基本原理同*革命、建设和改革的实践结合起来，同*的优秀历史传统和优秀文化结合起来，既坚持马克思主义又发展马克思主义。）
1】马克思主义在指导*革命、建设和改革的实践中实现具体化
2】把*革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论
3】把马克思主义植根于*的优秀文化之中。
总之，马克思主义*化就是在运用马克思主义解决*实际问题的过程中，不断赋予马克思主义以鲜明的*特色。
3、党的指导思想两大理论成果的关系（选择、简答 、辨析）（P5）
*思想和*特色社会主义理论体系是马克思主义*化的两大理论成果，它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。
1】首先，*思想是*特色社会主义理论体系的重要思想渊源
2】其次，*特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了*思想
3】最后，*思想和*特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在*的运用和发展。
（选择：*思想。活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主）
4、*特色社会主义理论体系及其三大基本问题（选择）（P18） *·理论、“*”重要思想、科学发展观
基本问题：紧紧围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展。
5、*特色社会主义理论体系的主要内容（大条目—选择）（P19）
（*特色社会主义理论体系紧紧围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展这三大基本问题展开，在建设*特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等问题上，提出了一系列紧密联系、相互贯通的思想理论观点，构成了一个科学的理论体系。）
1】*特色社会主义的思想路线
2】建设*特色社会主义总依据理论
3】社会主义本质和建设*特色社会主义总任务理论
4】社会主义改革开放理论
5】建设*特色社会主义总布局理论
6】实现祖国完全统一的理论
7】*特色社会主义外交和国际战略理论
8】*特色社会主义建设的根本目的和依靠力量理论
9】国防和军队现代化建设理论
10】*特色社会主义建设的领导核心理论
6、 *特色社会主义理论体系的历史地位（选择、简答）（P22）
1】马克思主义*化第二次历史性飞跃的理论成果。
2】新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础
3】实现中华民族伟大复兴*梦的根本指针
（选择：“与时俱进”是马克思主义的理论品质）
7、 实事求是思想路线的内容及科学内涵（选择、简答 ） （P27）思想路线的内容：党的思想路线就是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。（重点！一个字不能错）
“一切从实际出发”，就是“看问题不要从抽象的定义出发，而要从客观存在的事实出发，从分析这些事实中找出方针、政策、办法来。”
“理论联系实际”，就是善与应用马克思主义的立场、观点和方法，进一步从*历史和现实的实际的认真研究中，在各个方面做出合乎*需要的理论创造。
“在实践中检验真理和发展真理”，就是依客观上社会实践的结果如何判定认识或理论是否是真理，而不是依主观上觉得如何而定。
“实事求是”，是党的思想路线的实质和核心。
（ 选择：“实事求是”是马克思主义*化理论成果（或*思想）的精髓，是党的思想路线的实质和核心。）
第五章 建设*特色社会主义社会特色社会主义的总依据
1、我国基本国情、基本矛盾 （选择、判断）（P96）
基本国情：我国仍处于并长期处于社会主义初级阶段
基本矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产的矛盾）
2、社会主义初级阶段的科学含义（简答、容易出辨析）（P96）
两层含义：
1】我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。
2】我国的社会主义社会还处于初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段 社会主义初级阶段的两层基本含义既相互区别，又紧密联系，构成了一个具有特定内涵的新概念。这里所说的初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力发展水*不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。
1. 师者，所以传道受业解惑也。
2. 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
3. 惑而不从师，其为惑也终不解矣。
4. 无贵无贱无长无少，道之所存，师之所存也。
5. 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
6. 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
7. 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
8. 是故圣益圣，愚益愚。
9. 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
10. 爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。
商女不知亡国恨，隔江犹唱*花。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮*酒家。下面是为小编为大家整理的春望重点句赏析希望大家喜欢。
1、城阙辅三秦，风烟望五津;无为在歧路，儿女共沾巾;与君离别意，同是宦游人;海内存知己，天涯若比邻。
2、海日生残夜，江春入旧年。潮**阔，风正一帆悬;乡书何处达，归雁洛阳边。
3、大漠孤烟直，长河落日圆。
4、 “我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”
5、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
6、会当凌绝顶，一览众山小。
7、国破山河在，城春草木深;烽火连三月，家书抵万金; “感时花溅泪，恨别鸟惊心”。
8、 “安得广厦千方间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”
9、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪;忽如一夜春风来，千树万树梨花开;山回路转不见君，雪上空留马行处;瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
10、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
11、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
12、力尽不知热，但惜夏日长。足蒸暑土气，背灼炎天光。
13、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥;乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
14、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开，报君黄金台上意，提携云龙为君死。
15、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
重点描写雪的诗句
雪是冬天的特色景象，下面就是小编为您收集整理的重点描写雪的诗句的.相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
重点描写雪的诗句
1、晚来天欲雪，能饮一杯无。——白居易《问刘十九》
2、江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。——刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》
3、千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元《江雪》
4、乱山残雪夜，孤烛异乡人。——崔涂《除夜/巴山道中除夜书怀/除夜有怀》
5、冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘；——王冕《白梅》
6、日暮苍山远，天寒白屋贫。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
7、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》
8、北国风光，千里冰封，万里雪飘。——*《沁园春·雪》
9、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
10、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难·其一》
11、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——卢纶《和张仆射塞下曲·其三》
12、雪纷纷，掩重门，不由人不断魂，瘦损江梅韵。——关汉卿《大德歌·冬》
13、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》
14、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大二首》
15、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。——王昌龄《从军行七首·其四》
16、山回路转不见君，雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》
17、竹外一枝斜，想佳人，天寒日暮。——曹组《蓦山溪·梅》
18、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——黄景仁《别老母》
19、半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。——李贺《雁门太守行》
20、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。——岑参《白雪歌送武判官归京》
21、大雪压青松，青松挺且直。——*《青松》
22、终南阴岭秀，积雪浮云端。——祖咏《终南望余雪》
23、不知*水花先发，疑是经冬雪未销。——张谓《早梅》
24、水晶帘外娟娟月，梨花枝上层层雪。——杨基《菩萨蛮·水晶帘外娟娟月》
25、燕山雪花大如*，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》
26、三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。——柳中庸《征人怨/征怨》
27、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。——王维《观猎》
28、天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。——马致远《寿阳曲·江天暮雪》
29、砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。——李煜《清*乐·别来春半》
30、细雨斜风作晓寒。淡烟疏柳媚晴滩。——苏轼《浣溪沙·元丰七年十二月二十四日从泗州刘倩叔游南山》
31、溪深古雪在，石断寒泉流。——李白《寻高凤石门山中元丹丘》
32、玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风。——苏轼《西江月·梅花》
33、遥知独听灯前雨，转忆同看雪后山。——纳兰性德《于中好·送梁汾南还为题小影》
34、明月照积雪，朔风劲且哀。——谢灵运《岁暮》
35、行人与我玩幽境，北风切切吹衣冷。——李颀《少室雪晴送王宁》
36、溪深难受雪，山冻不流云。——洪升《雪望》
37、万树寒无色，南枝独有花。——道源《早梅》
38、前村深雪里，昨夜一枝开。——齐己《早梅》
39、夜深知雪重，时闻折竹声。——白居易《夜雪》
40、雪里已知春信至。寒梅点缀琼枝腻。——李清照《渔家傲·雪里已知春信至》
41、马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。——岑参《走马川行奉送出师西征/走马川行奉送封大夫出师西征》
42、冬夜夜寒觉夜长，沉吟久坐坐北堂。——李白《夜坐吟》
43、雪月最相宜，梅雪都清绝。——张孝祥《卜算子·雪月最相宜》
44、更无花态度，全有雪精神。——辛弃疾《临江仙·探梅》
45、烟霏霏。雪霏霏。雪向梅花枝上堆。——吴淑姬《长相思令·烟霏霏》
46、冰雪襟怀，琉璃世界，夜气清如许。——黄升《酹江月·夜凉》
47、晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。——郑燮《山中雪后》
48、可有梅花寄一枝？雪来翠羽飞。——吴锡麒《长相思·以书寄西泠诸友即题其后》
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