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1.想要过*凡的生活，就会遇到*凡的挫折。想要过最好的生活，肯定会遇到最强的伤害。世界是公*的。如果你想要最好的，它会给你最大的痛苦。如果你能突破，你就是赢家。如果突破不了，那就回去做个普通人。成功不是你有多聪明，也不是出卖自己，而是你能否微笑着度过难关。
2.你的手是我触摸不到的整个城市的温暖，我的心是你永远不知道的混乱。
3.爱过之后，很少看到有人真心感激，感激Ta带给你的快乐，考验自己的眼光，磨炼自己的意志，感谢命运，感谢Ta在有限的人生旅途中带给你那么多温柔温暖的回忆。
4.路的尽头还是路，只要你愿意走。
5.光有爱情是不可能在一起一辈子的。你们需要更多的东西才能一起变老。老公不是身份，是责任。老婆不是外号，是监护人。做情侣可能只需要爱情，做家人需要两个人的坚持。
6.这辈子注定要遇到两个人:一个很惊艳，一个很温柔。
7.一个男人的长相是不是你喜欢的类型，取决于他极度疲惫的时候你是否还喜欢他的长相，对他的长相感觉不好。要知道一个男人是否真的爱你，就要看他在不知所措的时候是否还在乎你的感受。
8.人的情绪中最难的一件事，就是同一个人在理智上已经分手，但在感情上却很难放弃。
9.如果我在你心中，三千之敌又如何；如果你在我身边，战死沙场也无妨。
10.愿时间短暂，你有一个阳光灿烂的一天。
11、逆境可以考验一个人的性格，很情境可以表现出很正直。
12、善有善报，恶有恶报。好如萤火虫，聚集得多了，同样的灯光也能驱走黑暗。
13.人要为人，就要精力充沛，自我忏悔，自我反省，自我成长。不跟人抱怨。
14.往事如烟，比如看一场电影，听一首歌，逛逛名胜古迹，往事已成往事。
15.人生就像一场旅行。别忘了留下心情欣赏沿途风景。到达终点不是人生的目的。天高云淡，花香才是真正的收获。如果做不到这一点，即使一步一步走在别人前面，也不会幸福，只能留下遗憾。
16.我相信自己，而不是在路上。我相信我能走过这条路，而不是这条路能帮我。这就是生活。我只承认人格，爱情，梦想。和性别、财富、权力或者其他什么都没有关系。我力气那么小，却不会随波逐流。
17.苦瓜是苦的，爱情是苦的。爱情产生的生命本质也是苦的。不吃苦瓜的人永远不会知道苦瓜是苦的。只要一般人有准备，就煮这个苦瓜。吃的时候第一口是苦的，第二口或者第三口就不会那么苦了！我们的生活和爱情也是如此，不是期待苦瓜变甜，而是时刻准备着苦。真正知道苦味才是明智的态度。
18.我知道苦难不能让人更高尚，但能让人更卑微。它让人自私、心胸狭隘、多疑。它把人们的注意力吸引到小事上。并没有让人超越自己，反而让他们不是真正的人；我曾经残酷地写道，我们不是从自己的苦难中，而是从别人的苦难中学会了顺从。
19.谁还记得当年的明月是圆的，是缺的；谁能忘记，在过去的告别，苦心。最美的心碎，是你遇见我，我遇见你，然后挥手告别。
20.在重庆谈判后，蒋介石对他的秘书陈布雷说:*不应被低估。他对烟草上瘾，手里拿着一缕烟草。但他知道我不抽烟后，和我聊了一整天也没抽过一根。启示:看一个人未来如何发展，取决于一个人对本能欲望的自控能力。
21.如果只是喜欢，为什么要夸大成爱情？
22.错过是错误的。如果我不小心，我会想你的。一错就是一辈子。
如果他决定离开，不要试图留下来。丢失的东西会恢复原状吗？别傻了，一点都不傻。
24.两个人在一起的时候，请一起埋葬过去，因为没有对方在那段时间的参与，就没有留恋和留恋的价值。最幸福的回忆应该从我们在一起的那一天开始。
25.生活是一个寻找爱情的过程。人生每个人都需要找到四个人:第一个是他自己，第二个是你最爱的人，第三个是你最爱的人，第四个是你共度一生的人。
26.不能忘记的是回忆，继续的是生活，错过的只是擦肩而过。
27.当你走在路上的时候，你会遇到很多人。也许是和你在一起的一站，也许只是一个过客，生命中留下了那么多的逗号，一个是为了一次经历，一个是为了一段感情，一个是为了一份付出，无数个逗号在等待最后的句号。
28.其实世界上根本就没有感同身受这回事。如果针没有扎到别人，别人也不会知道有多痛。
29.越长大越细心，越向前看，越脆弱。成长不仅带走了时间，也带走了不怕失去的勇气。
30.请相信你是一个风景，没有必要在别人的风景中抬头。
31.摆出一副极其亲密的态度，假装互相套*乎，经常联系。这一切都说明他们不相信自己是被对方信任的。如果彼此信任，就不会依赖亲密关系。在外人看来，好像挺冷的。
32.一个人爱你的方式有很多种，但是不爱的标志很单一，就是不理你。懒得理你，无视你的情绪，甚至一个星期都不联系你。别幻想了，这个人对你的感情已经慢慢消散了。爱情可能没什么特别的，但至少会被怀念和陪伴。就是这样。如果你消失了，你就是不爱了。
33.其实痛苦的人都知道该放手，但还是放不下。只是因为不想放手，所以放不下。当然，再痛苦，终究会过去的。无非是两种情况，一种是你在做的事情出现了转折，另一种是时间让你的欲望之心发生了转折。
34.最重要的是，学术写作可以通向一个深远的目标:我们可以回头，但不必回头。即使有一天，我们发现自己错了，我们也应该转过身，朝着正确的方向大步前进，而不是总是回头抱怨自己的错误。
35.真爱就是毁灭人，奋进。只有当一个人觉得爱情能让他更加热情地投入到工作和学*中，他才会体会到爱情的快乐。但是，“爱至上”也会导致人生的迷失。爱情是生活的重要组成部分，但不是全部。
36.一个完美的人，某种意义上来说，就是一个可怜的人。他永远感受不到对某件事的追求和希望的感觉。“你可以追求完美，但不一定要完美。
37.不要因为一时的挫折而完全否定自己。你可能不完美，但你肯定没有你想的那么差。
38.对你好没有错，你也很欣赏他，但即使你暗恋他，你继续和他交往也是错的。
39.爱永远不会结束美丽，但爱最感人的是它的不完美。爱情不是终点，而是旅程。
40.爱情是巧合，婚姻是匹配。
1、未来婆婆说困难都是暂时的一切都会好的。
2、合适的两个人是心与心的匹配更是灵魂与灵魂的交汇
3、个男孩他对我很好我对他也很好八年里我们没有大吵过
4、执子之手与子偕老。当初的誓言后来的责任最后的*惯。
5、吵架谁家都有他不太会浪漫我也很简单希望就这样简单下去。
6、或许我能给你的不是世界上最好的但是我给你的是我的全部。
7、没有牛粪哪来鲜花的美丽。我若是牛粪你愿意做我的鲜花吗？
8、爱情是包容是理解是信任是支持互相沟通两个人才能更幸福。
9、他娶我是***妈看上我的他听***的话我也是我妈妈看上他的我也听话
10、我和你在一起是因为我选择和你在一起。我不想按别人的方式去生活。
11、我心中有你你心中有我。不忘初心方得始终。心与心*了爱情自然舒心。
12、想靠*却又怕打搅他安静的生活想离开却不舍得就此再也看不见他远远的看着
13、其实两个人在一起不是一加一等于二而是各自剪去零点五然后加起来就等于一。
14、错过了才知道珍惜分开了才知道想念！跌跌撞撞在一起也有些时间了开心过失落过。
15、你不要怕失去我我很愿意和你在一起但是自由地和你在一起你也保留你的自由权利吧。
16、世界上人那么多你们却能遇到彼此一定是耗费了所有的好运气才能遇到闪闪发光的那个人。
17、我想和你在一起就像我困倦时听到的那首歌就像我在海边看到了如初就像我在水里看到的船。
18、心真心千颗心万颗心正如我心希望你工作顺心办事一切随你心愿你今生都开心爱你一生不变心。
19、你是我的心你是我的肝你是我心中的葡萄干；你是我的胃你是我的肺你是我心中的红玫瑰祝你快乐！
20、不敢去爱不敢去接受不敢去面对于是带来的只有伤害选择承受选择包容选择面对却选不了前世的轮回。
21、你不能预先把点点滴滴串在一起；唯有你在未来回顾时你才是会明白那些点点滴滴是如何串在一起的。
22、两个人在一起更多的不是改变对方而是接受对方这就是包容。如果光想着改变对方那不是生活那是战争。
23、两个人在一起除了相爱还要沟通包容。我不知道我们能不能走到白发苍苍我只知道此时我爱他他亦爱我我们在一起很幸福。
24、爱有多深包容与体谅就有多深敢爱的人才敢去包容和体谅他所爱的人。做个善于体谅的人多给对方时间与空间做个有智慧与爱心的人。
25、两个人在一起本身就是包容不过如果真的包容不了还是尽早走出来吧感情这事没有甘不甘心也没有谁爱的比谁多这世界上最不公*的只有爱情了……
26、如果没有时差就好了我喜欢你的时候你也恰好喜欢我。如果没有告别就好了我想念你的时候你恰好就在我身旁。春天的落叶要怎么收藏？时间的距离要怎么横跨？如果没有时差就好了。
27、悲哀是真的泪是假的没有什么可执着；一百年前你不认识我我不认识你；背影是真的人是假的本没有因果；一百年后没有你也没有我。悲哀和眼泪都是真的区别只是内在和外在无形和有形。
1、给时间一点时间，做与自己年龄相匹配的事。
2、人到了一定年龄会放下不必要的酒局，盼望家庭！
3、做与这个年龄匹配的事是责任。收心赚钱脚踏实地。
4、不同的年龄段做不同的事。做与年龄段匹配的事，才是正经事。
5、让自己的规划和蓝图优先其他都靠边，什么年龄段就该做什么事。
6、从来没有规定说几岁应该做什么事，喜欢的事是不会受年龄限制的。
7、现在听到人称呼小妹子，心情愉快的很，果然上到了一定年龄的老阿姨。
8、勿忘初心，方得始终！一定要知道什么年龄做什么事，向着自己的目标去走。
9、什么年龄做什么事，这精神可嘉，不过过分锻炼并非好事，还是要适可而止啊。
10、突然想到一些事可能只适合现在这个年龄做。应了那句老话什么年龄做什么事。
11、低调做人，努力挣钱，多陪家人，做与自己年龄相匹配的事，才是真正的责任和靠谱。
12、我还是觉得什么年龄做什么事比较好，没有必要因为你的要求我反省自己，为难自己。
13、选择最有利自己的，别去想未来，别恐惧未来，在什么年龄做什么事，是该完成任务了。
14、随着年龄的增长时，或当我剪去头发，我会觉得自己因为尝试不同的事物而变得更自由。
15、一个人是可以没有年龄的，他的年龄在于他在说什么话，做什么事，他正和什么人在一起。
16、时间渐渐磨去了年少轻狂，也渐渐沉淀了冷暖自知。做与年龄匹配的事，或许是成长，也是成熟。
17、到了一定年龄，拥有一定的积蓄，真的发现，一个人可以活的很好，为什么要找个男的来拖累自己。
18、岁，花季的年龄，我正在为自己的事业打拼，我是个女孩子，只想证明一点，我不比你们任何人差。
19、不管你混的怎样，做与自己年龄匹配的事叫责任！时间渐渐磨去了年少轻狂，也渐渐沉淀了冷暖自知。
20、所以什么才是对的呢。承认自己的年纪，做与自己年龄相匹配的事。还是不愿承认，假装自己还年轻。
21、什么样的人生才是成功的呢？我认为是该到适合做什么事的年龄就能静下心来做什么。认真的活在当下。
22、时间渐渐磨去了年少轻狂，也渐渐沉淀了冷暖自知。做与你年龄匹配的事，这才是成长。择一人，不忘初心。
23、一旦将“什么年龄该做什么事”和“什么年龄该交往什么样的人”这种观念删除，人生就会变得非常轻松愉快。
24、到了某个年龄，应该多做与自己年龄现状相匹配的事，这叫责任！致自己逝去的青春！憧憬自己美好安定的未来！
25、不卑不亢，温暖明媚，这世间的美好，来自你对生活的温柔以待。人到了一定的年龄，会选择和让自己开心的人在一起。
26、在爱情已经是奇遇的年龄，虔诚度或亲情感，比起烛光晚饭的自我塑造来，可能要更实用、更直接，也更轻易于操纵一些。
27、什么年龄就该做什么事，是我听过的最无聊最空洞最让人灰头土脸的话。我马上36了，每分钟都是崭新的，每一秒都是可能性。
28、从小到大都被家里人宠着，长大成家以后被他宠着，成熟跟不上成长，才发现学的东西太多，从今往后，学着做与年龄匹配的事。
29、人生本来就是一场孤独的旅行，在什么年龄做什么事，在什么年龄接触什么食物。已经没有岁月静好了，那么就让自己沉静点，轻松点！
职业兴趣类型与职业的匹配
职业，根据*职业规划师协会的定义：是性质相*的工作的总称，通常指个人服务社会并作为主要生活来源的工作，接下来就由小编带来以下职业兴趣类型与职业的匹配内容，希望对你有所帮助！
兴趣类型①──愿与事物打交道。
喜欢同事物打交道，而不喜欢与人打交道，相应的职业诸如制图、勘测、工程技术、建筑、机器制造、出纳、会计等。
兴趣类型②──愿与人接触。
这类人喜欢与人交往，对销售、采访、传递信息一类的活动感兴趣。相应的职业如记者、推销员、服务员、教师、行政管理人员、外交联络等。
兴趣类型③──愿干有规律的工作。
这类人喜欢常规的、有规则的活动，*惯于在预先安排好的程序下工作。相应的职业如邮件分类、图书管理、档案管理、办公室工作、打字、统计等。
兴趣类型④──喜欢从事社会福利和助人工作。
乐意帮助人，他们试图改善他人的状况，帮助他人排忧解难。相应的职业如律师、咨询人员、科技推广人员、医生、护士等。
兴趣类型⑤──愿做领导和组织工作。
喜欢掌管一些事情，希望受到众人尊敬和获得声望，他们在企事业单位中起着重要作用。相应的职业是各级各类组织领导管理者，如行政人员、企业管理干部、学校领导和辅导员等。
兴趣类型⑥──喜欢研究人的行为。
对人的行为举止和心理状态感兴趣，喜欢谈论人的问题。相应的职业大都是研究人、管理人的工作，如心理学、政治学、人类学、人事管理、思想政治教育等研究工作以及教育、行为管理工作。
兴趣类型⑦──喜欢从事科学技术事业。
对分析的、推理的、测试的活动感兴趣，长于理论分析，喜欢独立地解决问题，也喜欢通过实验作出新发现。相应的职业如生物、化学、工程学、物理学、地质学等工作。
兴趣类型⑧──喜欢抽象的和创造性的工作。
对需要想象力和创造力的工作感兴趣，大都喜欢独立的工作，对自己的学识和才能颇为自信。乐于解决抽象的问题，而且急于了解周围的世界。相应的职业大都是科学研究工作和实验室工作，如社会调查、经济分析、各类科学研究工作、化验、新产品开发等。
兴趣类型⑨──喜欢操作机器的技术工作。
对运用一定技术、操作各种机械、制造新产品或完成其它任务感兴趣。他们喜欢使用工具，特别是喜欢大型的、马力强的先进的机器，喜欢具体的东西。相应的职业如飞行员、驾驶员、机械制造、建筑、石油、煤炭开采等。
兴趣类型⑩──喜欢具体的工作。
希望能很快看到自己的劳动成果，愿从事制作能看得见、摸得着产品的工作，并从完成的产品中得到满足。相应的职业如室内装饰、园林、美容、理发、手工制作、机械维修、厨师等。
扩展：职业生涯规划设计的类型
技术∕职能型
（TechnicalFunctional competence）：技术/职能型的人，追求在技术/职能领域的成长和技能的不断提高，以及应用这种技术/职能的机会。他们对自己的认可来自他们的专业水*，他们喜欢面对来自专业领域的挑战。他们一般不喜欢从事一般的管理工作，因为这将意味着他们放弃在技术/职能领域的成就。
管理型
（General Managerial Competence）：管理型的人追求并致力于工作晋升，倾心于全面管理，独自负责一个部分，可以跨部门整合其它人的努力成果，他们想去承担整个部分的责任，并将公司的'成功与否看成自己的工作。具体的技术/功能工作仅仅被看作是通向更高、更全面管理层的必经之路。
自主∕独立型
（AutonomyIndependence）：自主/独立型的人希望随心所欲安排自己的工作方式、工作*惯和生活方式。追求能施展个人能力的工作环境，最大限度地摆脱组织的限制和制约。他们意愿放弃提升或工作扩展机会，也不愿意放弃自由与独立。
安全∕稳定型
（SecurityStability）：安全/稳定型的人追求工作中的稳定与安全感。他们可以预测将来的成功从而感到放松。他们关心财务安全，例如：退休金和退休计划。稳定感包括诚信、忠诚、以及完成老板交待的工作。尽管有时他们可以达到一个高的职位，但他们并不关心具体的职位和具体的工作内容。
创业型
（Entrepreneurial Creativity）：创业型的人希望使用自己能力去创建属于自己的公司或创建完全属于自己的产品（或服务），而且愿意去冒风险，并克服面临的障碍。他们想向世界证明公司是他们靠自己的努力创建的。他们可能正在别人的公司工作，但同时他们在学*并评估将来的机会。一旦他们感觉时机到了，他们便会自己走出去创建自己的事业。
服务型
（ServiceDedication to a Cause）：服务型的人指那些一直追求他们认可的核心价值，例如：帮助他人，改善人们的安全，通过新的产品消除疾病。他们一直追寻这种机会，即使这意味着即使变换公司，他们也不会接受不允许他们实现这种价值的工作变换或工作提升。
挑战型
（Pure Challenge）：挑战型的人喜欢解决看上去无法解决的问题，战胜强硬的对手，克服无法克服的困难障碍等。对他们而言，参加工作或职业的原因是工作允许他们去战胜各种不可能。新奇、变化和困难是他们的终极目标。如果事情非常容易，它马上变得非常令人厌烦。
生活型
（Lifestyle）：生活型的人是喜欢允许他们*衡并结合个人的需要、家庭的需要和职业的需要的工作环境。他们希望将生活的各个主要方面整合为一个整体。正因为如此，他们需要一个能够提供足够的弹性让他们实现这一目标的职业环境。甚至可以牺牲他们职业的一些方面，如：提升带来的职业转换，他们将成功定义得比职业成功更广泛。他们认为自己在如何去生活，在那里居住，以及如何处理家庭事情，及在组织中的发展道路是与众不同的。
英语四级段落匹配技巧
段落信息匹配题的题目的顺序与文章的行文顺序完全不符，这就要求考生在阅读文章时整体把握文章的结构和脉络，熟悉文章的写作思路。下面是小编整理的英语四级段落匹配技巧，欢迎阅读，仅供大家参考。
有效的做题方法
第一步：浏览第一段的前几句，了解文章大概讲什么，一般用来考试的文章其主题会比较明确，让考生能抓住重点。
第二步：仔细地阅读后面的题目，找出关键词，来进行定位。一般关键词即为人名、地名、机构组织名、时间等专有名词或特殊的动词、形容词。
第三步：逐段浏览文章，迅速找到关键词与后面的题目进行匹配。如果在某一段没找到与之相对应的题目，跳过并做标记。
第四步：查漏补缺，后面每个题目可能是前文的高度概括和重现，也可能是换了一种表示方法的转述，因此要再次在前文中找其*义词或相*的描述。
第五步：个人认为匹配阅读最难的是某一段会匹配两个题目，因此如果你发现在前面四步做完后，还是没找到与之匹配的段落，就要考虑已经选过的段落了。具小编经验，同一段落一般最多出现2次。
英语四级段落匹配技巧
段落信息匹配题的一般解题步骤是：读题并确定关键词(中心词)——去原文中定位关键词——分析定位句——分析题干——确定答案。具体的解题技巧如下：
1.用“打包”方法对付乱序
把整组题全部一次性吃透，然后去原文从头到尾定位。否则，考生如果按照顺序逐题解答，时间会严重不足，最好是文章一遍看下来，能找到所有的信息。此外，考生应该注意定位原文的过程中，一定要脑、眼和手并用：眼是肯定要用的，不用脑会导致忽视同义转换，不用手(笔)会使我们处于走马观花的状态，然后会怀疑自己是不是漏掉了信息而反复地看。
2.“吃透”题干准确判断关键词(中心词)
如果没吃透题干，就无法准确判断关键词或中心词，就有可能对原文的重要信息没感觉。一般来说，题干关键词或中心词为实词以及一些数字、专有名词等。
3.解题采用先易后难的策略
采用由易到难的解题策略，可以提升考生的解题信心。对于那些答题线索较少的题干细节信息，考生可留在最后再解答。在解答这类较难的题目时，考生可快速阅读原文中仍未选过的段落的主题句(通常为第一句、第二句或最后一句)，然后根据段落大意与题干中的细节信息进行匹配。
浏览题干，快速读文章
因为段落匹配题的字数较多，仔细阅读太浪费时间了，所以我们应当采用略读的方式，先看题干，然后有目的的去阅读文章，节省时间，而且可以将题干中一眼能看出选择题做出来。
标出关键词，对比答案
在读题干时，应该先将题干中的关键词找出来，比如：时间、地点、人名、地名等。然后去文中找相同关键的堕落，其中应该注意的是，有关键词的`段落不一定是正确选项，还需要大家根据题干中的意思和段落中表达的意思相比较得出。
相同意思词语替换
除了根据关键词定位段落的问题，还需要大家细读文章，在题干和段落中可能出现同义词替换的问题，举个例子：
A series of books， mostly authored by Americans， warned……
一系列的书籍作者都是美国人，警告说……
A succession of books， mainly by Americans…… Sounded the alarm
这一段B段，开头跟它差不多一样，succession，意思是一个序列的，或者是一个系列的一拨儿的，千万不要看成了成功，首先，可别看错，mainly换成了mostly，而warned，警告，被换成了sounded the alarm，“拉响*”或“拉响警报”。因此我们可以看出，同义替换在段落信息匹配中是常被用到的。
因此，我们在*时练*中还要多积累同义替换的词语，比如most,always等词语的替换，如果我们说许多人用more and more people，但是表达很普通，但是可以将他升级成an increasing number of people.这样表达就要比more and more people好，多积累一些高分表达，还能用到写作中。
1、如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字。生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。
2、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
3、抱怨是一种毒药，它摧毁你的意志，削减你的热情，抱怨命运不如改变命运，抱怨生活不如改变生活。
4、你没资格半途而废，你没资格破罐子破摔，你只能让自己活得比任何人都好，比任何人都强大，你已经没有退路。
5、所有的努力都不会完全白费，你付出多少时间和精力，都是在对未来的积累。世界上什么都不公*，唯独时间最公*，你是懒惰还是努力，时间都会给出结果。
6、这一生，风雨兼程，就是为了遇见最好的自己，如此而已。
7、阴错落，少年成长，风雨兼程，莫失莫忘，未来之路，一起征服
8、如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。
9、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
10、思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好!
11、懒惰等于将自己淘汰，勤劳的蜜蜂没有时间悲哀。
12、我们一路前行，走着走着就失去了自我，忘记了初心，足以说明内心还是不够坚定。
13、做一个有质感的女孩：读书旅游，早睡早起;美丽典雅，自强独立。美丽，始终抵不过繁华中的苍凉，回忆即使再模糊，还是能唤醒对你记忆。
14、一个人走在岁月匆匆的旅程，偶尔会感到疲惫，但从没有停下前行的脚步，即使前路有风有雨，也一样风雨兼程。
15、没钱并不可怕，怕的是一直要等人来救济;孤单并不可怕，怕的是一直孤单;失业并不可怕，怕的是一直不去找工作;生病并不可怕，怕的是一病不起;输了并不可怕，怕的是一败涂地。
16、我也有撑不住的时候，我也想有人为我遮风挡雨，陪我风雨兼程，哪怕一句安慰，让我卸下所有的伪装跟心痛，祝你快乐。
《图形的旋转》的说课稿
作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的《图形的旋转》的说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、说教材
（一）教材的内容
“图形的旋转”是《义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册》第五单元“图形的运动”的第一课时。
（二）教材的地位和作用
“图形的旋转”这部分教材是在二年级下册“*移和旋转”初步认识了生活中的旋转现象，能够较为准确的判断出某一物体的运动现象是“*移还是旋转”的基础上进一步明确旋转的含义，探索旋转的特征和性质，并让学生学会在方格纸上把简单图形旋转90°。是空间与图形领域的重要知识点，对发展学生的空间观念是一个渗透，是后续学*中心对称图形及其画出旋转后的图形的基础，在教材中起着承上启下的作用。同时，旋转在日常生活中的应用也非常广泛，利用旋转可以帮助我们解决很多实际问题。
（三）说学*目标
根据上面的教材分析和学情分析，我觉得应该进一步发展学生的观察、归纳、概括等能力，发展学生有条理地思考及语言表达能力。为此，我觉得本节课应关注学生对旋转的特征的探索过程，有意识地培养学生的实践、推理、归纳能力，真正理解旋转的特征。
由此，根据以上分析和课程标准要求，我将本节课的学*目标定于如下：
1.进一步认识图形的旋转变换，明确旋转的含义，及旋转的三要素。
2.能在方格纸上把三角形旋转90°进一步认识在旋转过程中旋转图形的特征。
（四）说学*重点、难点
本节课是联系具体情境，让学生观察钟面的指针旋转的过程，认识物体是怎样按照顺时针和逆时针方向旋转，因此明确旋转的含义，说清“指针是绕哪个点旋转”“是向什么方向旋转”“转动了多少度”成为本节课的重点。对于探索图形旋转的特征是本节课的难点，只有认识到“图形旋转后形状大小都没变，只是位置变了”，那么旋转方法的研究和提炼才能成为一种自主活动，同时也为画出旋转后的图形打下牢固的基础。
二、说教学法
根据本节课教材内容和编排特点，按照学生认知规律，遵循高效课堂先学后教的指导思想，我主要采用了自学互动式讨论、教师点拨反馈式练*等方法进行教学。从而使学生达到感知新知、概括新知、应用新知、巩固和深化新知的目的。
在学法指导上，我采取让学生自主探索、观察发现、合作交流的方法。倡导学生主动参与教学实践活动，以独立思考和相互交流的形式，在教师的指导下总结归纳出图形旋转的特征，在引导探索时，给学生流出足够的思考时间和空间，让学生去联想、探索，从真正意义上完成对知识的自我建构。另外，在教学过程中，我采用多媒体辅助教学，以直观呈现教学素材，从而更好地激发学生的学*兴趣，增大教学容量，提高教学效率。
三、说教学过程
（一）创设情境，引入新课
第一环节是新知引入的过程，我首先课件出示图片，让学生通过观察图片，从而发现图形的变换——旋转。师相机揭示课题。
这节课，我们就来研究“图形的旋转”。
板书课题：图形的旋转
[设计意图：由学生生活中熟悉的事物引入，使学生感知旋转现象，建立旋转的表象。]
（二）自学互动
这一环节是本节课的重点，也是难点。为了突出这些重点和分散化解这些难点，我精心设计教学过程，主要从这几步骤来引导学生学*，即：⑴理解旋转的含义，知道旋转的三要素。⑵认识图形的旋转，探究旋转的特征。
1、首先让学生说说生活中，还见过哪些旋转的例子？
【设计意图：通过生活事例，使学生初步了解图形的旋转变换。】
2、接着让学生观察图片，然后小组讨论旋转现象有哪些共同点。学生汇报师相机板书。
师板书：旋转中心旋转方向旋转角度顺时针逆时针
【设计意图：体验旋转现象，初步认识旋转的三要素为学*例1做铺垫。】
3、观察、描述旋转现象
小组合作操作，仔细观察指针的旋转过程并把例1下面的三句话补充完整。
（出示动画：指针从12指向1）
用一句话完整地描述指针的旋转过程，教师引导学生叙述完整：指针从“12”到“1”绕点O按顺时针旋转30。
出示：指针从“12”到“1”绕点O按顺时针旋转30。
（出示动画：指针从1指向3）巩固叙述指针的旋转过程：指针从“1”到“3”绕点O按顺时针旋转60。。
（出示动画：指针从3指向6）
接着通过知识迁移类推要求学生同桌互相独立描述指针的旋转过程
进而深化知识，如果指针从“6”继续绕点O顺时针旋转180。会指向几？
（出示动画：指针从6指向12）
小结，明确旋转的要素
引导学生概括出旋转的意义。
[设计意图：充分利用多媒体课件的演示来加强直观教学，让学生加深对旋转含义的理解，降低理解上的难度。引导学生通过对具体实例“钟表指针的旋转”的直接观察，师生互动式交流，进行归纳推理，得出结论。突出旋转的三要素让学生及时巩固并理解旋转的含义，使学生的认知结构得到优化，知识体系得到完善，使学生的数学理解又一次突破思维的难点。]
4.认识图形的旋转，探究旋转的特征和性质
首先我让学生观察例2的主题图。
然后小组合作动手操作将直角三角尺固定在方格纸上绕点O每
次按顺时针方向旋转三角形90°，观察每次旋转后三角尺的位置是如何变化的？
学生汇报结果。
最后揭示旋转的特征：三角形旋转后，每个三角形的位置都发生了变化，而三角形的形状、大小没有变;点O的位置没有变。
对于旋转的特征学生已初步建构知识，但还不成熟，因此趁热打
铁我设计了换另一把三角尺，在方格纸上按逆时针方向像上面那样转一圈并说一说。三角形应该转到什么位置？
关于数学图形的日记（精选7篇）
忙碌而又充实的一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的数学图形的日记，欢迎大家分享。
今天，我在数学1+2训练上看到这么一题，在一底面积为648*方厘米的立方体铸体中，以相对的两面为底去掉最大的一个圆柱体，求剩下的立体图形面积是多少？
看到这个题目，我犯糊涂了，想：只告诉一个底面积，这怎么求啊？坐在椅子上的妈妈看了，嘲笑我说：“哼，还说高水*哩，连这道题都不会做。”
我知道妈妈用的是激将法，目的是激怒我的好胜心，让我把这题做完。为了让妈妈认为她的激将法成功了，我就硬着头皮做了下去，可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心，继续做了下去，我做了出来。
根据图（要画图）可以发现，切掉一个圆柱，又出来一个同原来圆柱同样大的洞，虽然这洞与圆柱体体积相同，但是它们的表面积并不相同，而是比原来圆柱少了两个底面的面积。
所以剩下的图形面积应该等于正方体6个面的面积减去圆柱的两个底面+圆柱的侧面。
列算式是628×6-628×3.14÷4×2+628×3.14
今天下午老师说，晚上的作业是研究各种图形的周长。老师又对一组同学说，你们研究的图形是月牙、树叶。然后老师详细讲了研究的方法，接着问一组同学和全班同学：“懂了吗？”老师让二组同学研究五角星。老师又在黑板上画了两个角对角的长方形，并标出其中两条边的长度，说：“三组同学研究这个图形。”我一看，赶紧把它画下来。
回到家，我仔细看着这个图形，心想：这个图形的每条边都是直的，应该可以用尺子量。可又一想，不是都有数据了吗，有数据就不用量了。于是我决定用算式，可以先得出一个长方形的周长，再乘以2。
我的第二种方法是先把其中一个长方形翻上去，成为一个很长的长方形，再算出这个图形的长，乘以2，再算出这个图形的宽乘以4，这样也能算出这个图形的周长。
噢，原来这个小图形也有这么多计算周长的办法，以后我要多多思考，还要找出计算图形周长最简单的办法。
我有了新家，这个新家里有4种不同颜色，不同大小的地板砖，说起来你们不相信。下面就让我一个个介绍给大家吧！
在客厅和两个卧室是一种正方形的地板砖，而且是米黄色的。它的边长为60厘米，面积是3600*方厘米。
浴室的地板砖是银色的，我一看见银色的地板砖，头脑就想着金银！这种地板砖也是正方形的。边长是30厘米，面积为900*方厘米。看见我家的两种地板砖，你发现了什么？
厨房有两种板砖，一种是在墙上，一种在地上。让我先给大家说说在墙上的吧，墙上的地板砖是银蓝色，长方形的，长为31厘米，宽为19厘米，面积是589*方厘米。厨房地板上的`地板砖是正方形的，淡红色，边长为31厘米，面积就是31×31=961*方厘米，
哈哈，相信我家有这么多地板砖了吧，如果不相信，还可以来我家看看，我非常欢迎。
3000年的一天，我发现自己在逐渐缩小，随着时空来到了一个小国。我看见四周十分奇怪，没有一个居民，全是图形。哦，原来这是图形王国呀！
听说，最*国王要选干女儿，特别来个“自述招试”。当贴出广告时，试场前立刻有了几条“长条”。但是很扫兴，大多数都是快乐地来，悲伤地去。台后更是“风”。一天三千四百九十九万零九亿张报纸，可谓是日月无余。为什么？居民（图形）们都想知道情况嘛！老兄，怎么啦？是不是被这所感动？不着急，带你去看一下。
（一）三角形
嗒嗒嗒，嗒嗒嗒
我是一个三角形，
今天在这把言表，
希望大家给支持。
说起我，真有趣，
和“3”是对好兄弟，
3条边、3条高……
特征与“3”少不了。
谈面积，讲理解，
朋友们，要记得，
千万别忘除以2……
刚说到这里，国王——组合图形就给个无情的“待定”，摇了一下手，表示下一个上来。
（二）*行四边形
*行四边形可真是个娇里娇气的小姐。刚一出声，台下就被这柔和的声音陶醉了，“大家好，我名叫*行四边形，我的面积经常被梯形和三角形应用。特别要提醒大家，记住我是四条边，四条…..条，不！四个角。”不说不知道，一说吓三跳。国王板着脸打了个“×”，*行四边形可真是叫苦连天，哑巴吃黄连——有苦说不出：“妈妈呀，这已经是我的199次×了。”
（三）梯形
（匆匆上场）梯形可真是个急性子，一上场就慌慌张张地说：“观众朋友们，千万别忘了我啊！”接着又说：“dear，大家好！我叫梯形。今年28岁，出生于××××。我面积计算的由来全靠*行四边形。因为上底加下底相当于*行四边形的底，高不变，上底加下底的和乘高除以2相当于由两个同样的我拼成的*行四边形中取出的一份。我在生活中得到广泛的应用。梯子就是例子之一……”可是，梯形那罗罗嗦的话语，让国王听得不耐烦，气得给了个“待定”。
比赛进行了十年，国王也老了。你知道吗？现在还在选哩！因为像这么挑剔的国王，能选定吗？
最*，我在学校学*了《认识图形》，认识了四边形、五边形、六边形等*面图形，学会了画这些多边形，还能把这些多边形通过分割变成其他多边形呢。在一个四边形上添上一个线段，可以把它分成一个三角形和一个五边形，也可以分成一个三角形和一个四边形，还可以分成两个三角形或者两个四边形呢，真是变化多端呀!在这些有趣的题目中，我最感兴趣的就是把多边形分成三角形了，我不但会通过画图来分图形，我还探索出了其中的规律呢!不信?我说给你听。四边形可以分成2个三角形，五边形可以分成3个三角形，六边形可以分成4个三角形……以此类推，a边形就可以分成a-2个三角形，被分成的三角形个数总比图形的边数少2。运用这个规律，我就可以很快的算出多边形最少能分成几个三角形了。你问我100边形至少可以分成几个三角形?简单!100-2=98个三角形呗!所以，就像老师说的那样，我们要在观察中不断去反思、总结其中的规律，这样才能感受到数学学*的乐趣呀。
在我们的生活中，几何图形无处不在，没有了几何图形，我们的生活将会变得一团糟。但是其中最奇妙的是——圆。
要我说，在数学王国里，圆是一种代表，它代表着一无所有。在数学王国里，它还是一个图形，在王国里的屈指可数的短跑健将。在数学王国里，它也是一个数字，虽然*常它默默无闻，但是成群结队的它跟其它数字结成伙伴时，就会成为整十、整百、整千数。
要我说，在我的生活里，圆是一种美味，圆圆的鸡蛋，圆圆的烧饼，都先后跳进我圆圆的嘴巴，滑到圆圆的肚子里。在我的生活里，圆是一阵凉爽的风，电风扇轻轻的摇着头，将风吹到我的心头。在我的生活里，圆是一种荣誉，每当我考了100分时，老师对我竖起大拇指，使我变得更自信！
在我对圆的无限暇想时，圆拉着我的手进入数学王国。等我睁开眼时，和何成员已经站在我面前，圆开始介绍：“这位是急性子长方形叔叔，这位是擎天柱正方形叔叔，这位是刀客菱形哥哥，这位是忍者三角形”。三角形还不忘了说：“三角形具有稳定形。”话音未落，天上飞来一个人影。“哦，原来是侠客半圆弟弟。”侠客落地了，心高气傲地说了一句：“我是最强的！”另外几位不服气，便冲上来战斗……打斗了半个时辰，结果两败俱伤。一阵警报响起，大家说：“啊！不好！萨伦帝国来入侵了！”……最后，大家团结一心，把适敌人打败了。
数学王国的奥秘是无限的，你探索了多少？让我们一起去探索吧！
星期二，数学老师给我们讲了一种图形轴对称图形。
今天，老师一来，便说：“我们本节课学*的内容是轴对称图形。老师话音未落，全班同学都欢呼起来，毕竟是有趣的一节课嘛。”
我们认真听老师讲，老师说：“轴对称图形是将一个图形对折，如果两个图形完全重合，这个图形叫做轴对称图形。同学们，现在请你们在草稿本上画一个轴对称图形吧！”一瞬间，全班同学都同时拿出了草稿本，我也一样，顿时只有铅笔在草稿本上写字的沙沙声，这时一个声音打破了我的思路，原来是李自豪，他潇洒的转了个头，然后风云突变对我说：“喂，杨文杰、杨文杰，这个怎么画？”我翻了翻白眼，把老师说的话重复了一遍，就转过头继续画了。
图形画完毕了，我最终画了一个长方形和一个圆形。老师叫我来给大家讲解为什么长方形它是轴对称图形，我一步一步的走上了讲台，告诉大家这个长方形可以沿着它的一条对称轴对折起来，并且完全重合，它有两条对称轴，所以长方形是轴对称图形。同学们都情不自禁地为我鼓掌，我心中自豪极了！
除此之外，生活中还有许多轴对称图形：如脸谱、剪刀、字母E在这里给大家讲一个特别的图形圆形，它可有无数条对称轴哦！
今天，我们学*了轴对称图形，以后还学*等腰三角形、等腰梯形等许许多多的轴对称图形，这节课有趣吗？
如何提取CAD图纸中图形的数据
经常看到有人问怎么提取多段线的顶点坐标，还有如何提取属性块的数据等等。下面为大家带来如何提取CAD图纸中图形的数据，希望对大家有帮助。
利用查询命令提取图形数据
假如需要提取图中某条多段线的顶点坐标或者图中多个点对象的坐标，可以直接用列表查询LIST命令将图形的数据列出来，然后从文本窗口中将需要的数据复制出来，这种方法很简单，但如果要提取的数据比较多的时候，处理起来相对比较麻烦。
查询的操作很简单，下面通过一个简单的样例说明一下：
绘制一条有多个顶点的多段线，选择多段线，输入LI，回车，就会弹出一个文本窗口，此多段线的相关数据就全部都列举出来了，如图所示。
从此文本窗口中就可以将需要的数据复制粘贴到WORD或EXCEL，不过后续还需要进行一些处理，比如删除多余的文字。
如果要提取更复杂图形的数据就没那么方便了，假设我们要提取一个属性图块（如果图框的标题栏中）的数据，如果用LI查询显然就不行了。输入LI后，你可能需要回车多次才能将图块的数据都显示出来，而且属性的标记和值之间都会隔好多行，要摘出来可不容易，如图所示。
遇到这种情况，必须采用专用的功能：属性提取。
CAD的属性提取功能
CAD早期版本的属性提取ATTEXT功能操作比较复杂，需要设置样例文件，会用的人并不多。后来CAD又提供了一个增强版的属性提取功能，功能名称是EATTEXT，这个功能用来就相对比较简单了，到了*期的版本，功能名称改成了数据提取dataextraction，不过之前的.EATTEXT命令仍能用。
下面我们通过一个简单的实例来看看数据提取的数据提起功能。
准备一张图纸，图纸中有多段线或属性块都可以。数据提取功能可以用下面几种方式调用，菜单：工具>数据；功能区面板的插入选项卡中单击数据提取按钮，如图所示；命令行直接输入EATTEXT。
执行数据提取命令后，会弹出一个操作向导，指引我们一步步完成操作。首先弹出的是第一页，可以创建新的数据或编辑现有数据，在创建新数据提取的时候可以用以前提取的数据作为样板。
我们使用默认的选项：创建新的数据提取，单击下一步按钮，会弹出一个保存数据提取文件的对话框，我们给文件取一个名字，例如TEST，选择一个合适的文件夹后，单击保存按钮后，就会进入向导的第2页。
我们可以选择从整个图形甚至整个图纸集中提取数据，也可以只提取选定图形的数据，这里我们单击"在当前图形中选择对象"，然后单击后面的选择对象按钮，从图中选择要提取数据的对象，如图所示。
选择完图形后单击下一步按钮，进入第3页。
第三页中会列出选择图形中包含的图形类型，例如我选择的图块中包含图块本身、属性文字、文字、直线。当我们选择的对象类型比较多时，还可以在下面的显示选项中选择只显示块、非块、属性快等。
因为我们只选择了一个图块，可以不用做任何设置，直接单击下一步按钮，进入第4页。
这一页就跟LI查询时一样，还是列出了好多的数据。为了过滤这些数据，在对话框右侧提供了类别过滤器，左侧则列出了此类的所有特性。大多数数据是我们不关心的，只关心属性文字，在右侧了列表中勾选“属性”，左侧列表中就列出了图块的所有属性，勾选我们要提取的那些属性，如图所示。
设置好后，单击下一步按钮，进入第5页。
在这一页中将我们提取的数据都列出来。前两列是图形的计数和名称，就是图形的数量和类型，后面各列是各种属性和属性值。我们可以看到图块中有13个属性、15个文字、30根直线，如果这些数据不需要，我们在单击“上一页”按钮返回第3页，将属性、文字、直线去掉，然后再返回到第5页。在底部，还可以设置是否要名称和数量这两列。此外还可以链接外部数据、排序和预览，如图所示。
确认要输出的数据没有问题后，就可以单击下一步按钮，进入第6页。
在第6页中可以选择将提取的数据直接插入到图中，也可以选择将提取的数据输出成xlscsvmdb xt文件，我们可以根据需要进行选择，如图所示。
如果选择输出成外部文件，设置好文件名后，直接单击下一步，就会直接跳到第8页，提取就完成了。
选择将数据提取内容作为表格插入到图中，单击下一步，就会弹出第7页，让我们选择表格样式，如图所示。
单击下一步进入第8页，单击完成按钮后，会提示我们在图中选择一个插入点，将提取的数据表格插入到图中，如图所示。
CAD建筑制图知识：建筑图纸介绍
建筑制图有一整套的行业规范，可以说建筑制图是一种工程上专用的图解文字。但是如何将这种图解文字在AutoCAD中正确反映，就显得非常重要，否则用AutoCAD绘制出来的图纸就不符合建筑制图的要求。因此在介绍AutoCAD绘制建筑图纸前，有必要先介绍一下建筑制图的有关知识，以及有关规定在AutoCAD中的体现。这些主要包括绘图的线条、文字的字体和大小等很多方面。
建筑图纸介绍
在建筑工程中，无论是建造工厂、住宅、剧院还是其他建筑，从设计到生成施工，各阶段都离不开工程图。在设计阶段，设计人员用工程图来表达对某项工程的设计思想；审批工程设计方案时，工程图是研究和审批的对象，它也是技术人员交流设计思想的工具；在生成施工阶段，工程图是施工的依据，是编制施工计划、编制工程项目预算、准备生成施工所需的材料以及施工组织所必须依据的技术资料。
一般建筑的设计必须经过三个阶段设计，即初步设计、技术设计和施工图设计。初步设计包括建筑物的总*面图、建筑*面图、立面图、剖视图及简要说明，主要结构方案及主要技术经济指标，工程概算书等，供有关部门分析、研究、审批。技术设计是在批准的初步设计的基础上，进一步确定各专业工种之间的技术问题。施工图设计是建筑设计的最后阶段，其任务是绘制满足施工要求的全套图纸，并编制工程说明书、结构计算书和工程预算书。
建筑图纸按专业不同可以分为建筑施工图（简称建施）、结构施工图（简称结施）和设备施工图（如电气、采暖通风、给排水等）。
各施工图的内容如下：
建筑施工图主要表示房屋的建筑设计内容，如房屋的总体布局、内外形状、大小、构造等，包括总*面图、*面图、立面图、剖视图、详图等。
结构施工图主要表示房屋的结构设计内容，如房屋承重构件的布置、构件的形状、大小、材料、构造等，包括结构布置图、构件详图、节点详图等。
设备施工图主要表示建筑物内管道与设备的位置与安装情况，包括给排水、采暖通风、电气照明等各种施工图，其内容有各工种的*面布置图、系统图等。
为了使建筑图纸规格统一，图面简洁清晰，符合施工要求，利于技术交流，必须在图样的画法、图纸、字体、尺寸标注、采用的符号等方面有一个统一的标准。有关的现行建筑制图标准有六个：《房屋建筑制图统一标准》（GBJ1-86）、《总图制图标准》（GBJ103-87）、《建筑制图标准》（GBJ104-87）、《建筑结构制图标准》（GBJ105-87）、《给水排水制图标准》（GBJ106-87）、《采暖通风与空气调节制图标准》（GBJ114-88）。下面主要介绍《房屋建筑制图统一标准》中的几个内容，其余内容在后面的章节中逐步介绍。
《房屋建筑制图统一标准》主要有以下十个方面的内容：
总则：规定了本标准的适应范围。
图纸幅面规格与图纸编排顺序：规定了图纸幅面的格式、尺寸要求、标题栏、会签栏的位置及图纸编排的顺序。
图线：规定了图线的线型、线宽及用途。
字体：规定了图纸上的文字、数字、字母、符号的书写要求和规则。
比例：规定了比例的系列和用法。
符号：对图面符号作了统一的规定。
定位轴线：规定了定位轴线的绘制方法、编写方法。
图例：规定了常用建筑材料的统一画法。
图样画法：规定了图样的投影法、图样布置、断面图与剖视图、轴测图等的画法。
尺寸标注：规定了尺寸标注的方法。
乐心mambo智能手环怎么匹配手机
乐心mambo智能手环怎么匹配手机？以下小编提供了一些相关的步骤技巧，欢迎大家的借鉴参考！更多的文章内容欢迎大家查阅！
乐心mambo智能手环怎么匹配手机
下载并安装乐心运动手机app，安装完成后，点击打开软件。
第一次打开需要注册个账号，也可以不用注册账号直接点击登陆，然后用微信账号登陆。
点击登陆页面的微信图标，可以直接用微信登陆，点击后在授权的页面上点击确认。
登陆成功后，点击软件页面的个人图标，在个人中心中，选择添加设备。
把手环的说明书上的设备id二维码放到这个窗口扫描。
扫描后，就进入查找连接状态，把手环和手机靠的*一点容易成功。
连接成功后点击完成，这样就完成手环和手机的配对连接。
连接完成后在这个人中心就可以看到手环的电量，在首页可以看到手环收集到的数据。
智能手环的简介
智能手环是一种穿戴式智能设备。通过这款手环，用户可以记录日常生活中的锻炼、睡眠和饮食等实时数据，并将这些数据与iOS或者Android设备同步，起到通过数据指导健康生活的作用 。受关注的智能手环主要有Nike+ Fuelband、Fitbit Flex、Jawbone Up 2以及几款跟进的国产品牌产品。
“Google Glass”还未开售，“智能手环”来了。当传统电商还在为某款家电的价格孰高孰低“较真”时，腾讯电商旗下易迅网另辟蹊径，将重心转移到高科技产品的联合开发和引进上。昨起在国内独家开售智能手环“Jawbone up”，成为国内首家正式进军互联网“穿戴式智能设备”市场的电商企业[。
据悉，该网首发的“Jawbone up”智能手环是市面上非常流行的一款穿戴式智能设备。受到了白领消费者的广泛热捧。
智能手环的构造
智能手环主体一般采用医用橡胶材质 ，记忆橡胶材质。
天然无毒，外观设计高档时尚、大方，不仅具有运动健康秘书的功能，还具有时尚配件的功能，外观有流线花环，颜色多样。
两端则设有银色涂层金属帽，非常适合佩戴，这也让其有别于带有卡锁或者纽扣的传统手环。
智能手环内部内置了一颗续航时间可达10天的锂电池，一个震动马达和一个动作感应加速计。手环末端小尺寸的银帽则是用于更改设置的按键，另外一段则是一个用于和手机连接的3.5毫米插头。
智能手环的功能
智能手环这种设计风格对于*惯佩戴首饰的用户而言，颇具有诱惑力。更重要的是，手环的设计风格堪称百搭。而且，别看小小手环个头不大，其功能还是比较强大的，比如它可以说是一款高档的计步器，具有普通计步器的一般计步，测量距离、卡路里、脂肪等功能，同时还具有睡眠监测、高档防水、蓝牙4.0数据传输、疲劳提醒等特殊功能。
其内置的电池可以坚持10天，振动马达非常实用，简约的设计风格也可以起到饰品的装饰作用。
以睡觉为例，在睡前将Jawbone up设置为睡眠模式，第二天起床后将它与iPhone设备同步，便可看到你的睡着时间、清醒时间、深睡/浅睡、整体的睡眠质量等信息。而对于减肥和健身的人来说，“Jawbone UP”智能手环是一个负责的私人教练，可以告诉你每天的运动路径、消耗卡路里和摄入热量。还可以设置运动目标，比如要走多少步，消耗多少卡路里等等，还会实时的显示运动的完成率，运动减肥都可以量化，对于不能坚持的`人来说是一大福音。智能手环具有高档防水功能，可以戴着手环在10米以内的浅海或者河里游泳，克服了传统计步器无法跟踪游泳运动的缺陷，使用也更加广泛。
智能手环还具备社交网络分享功能，比如用户可以将睡眠质量、饮食情况和锻炼情况以及心情记录等通过绑定Facebook或者Twitter进行分享。对于老年人来说，它还是一位保护神。通过内置的GPS连接器，它可以随时将身体状况及位置随时知会相关医院或家人。
智能手环的工作原理
由一米深防水的橡胶材质覆盖全身，据说质感亲肤，戴起来非常舒服。提供多种颜色可选，S、M、L三种尺寸也满足不同了人群的需要。3.5毫米的耳机插孔不仅可用于充电，还能与手机同步数据。充满一次电可用10天，两段银色涂层的金属帽加上Jawbone的logo，伴随着不同状态下呼吸灯的闪烁，让整个手环看起来非常时尚精致。
专门配置的手机应用，通过连接iPhone，你可以轻松查看自己每天的运动数据(包括运动时间、步行的公里数和步数、燃烧的卡路里数等)以及睡眠数据(总睡眠时间、清醒时间、夜间醒来的次数等)，饮食数据也可以通过手机输入，手环会根据食物的种类给出营养信息，以供用户参照并调整饮食*惯。
句子图形匹配
古诗匹配的图画
看图匹配的古诗
句子图画匹配实验
与古诗相匹配的图片
短语匹配
酒与杯匹配的古诗
和痴人说梦匹配的句子
描写匹配的古诗
绘本和古诗相匹配的
24节气匹配的古诗
图形配古诗的画
匹配决战的古诗文
梁文凯匹配的古诗词句
遇到和自己匹配的情人的古诗
匹配古诗将尽酒的古筝曲
匹配十二星座的古诗词
一首与节气匹配的古诗词
风雪月归人匹配的古诗
谷爱凌精神相匹配的古诗
带图形的古诗
有趣的古诗图形
形容图形的古诗
蜘蛛图形的古诗
用古诗练字的图形
与图形运动有关的古诗
有图形和空间的古诗
关于图形设计的古诗
关于几何图形的古诗
古诗中的图形和空间
