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升**仪式主持词（精选8篇）
主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。在现在的社会生活中，主持人参与的事情越来越多，一起来参考主持词是怎么写的吧，以下是小编整理的升**仪式主持词（精选8篇），希望对大家有所帮助。
（男）：尊敬的各位老师，
（女）：亲爱的同学们，
（合）：大家早上好！
（男）：今天是20xx年3月26日，星期一，我是五年级90班的李XX
（女）：我是陶XX
（男）：下面我宣布基诺民族小学开学第四周升旗仪式现在开始！
（女）：本周的值日中队是五年级（90）班XX中队，他们一定会积极地完成他们的工作。
（男）：担任本周荣誉升旗手的是XX中队的白X同学（白X敬礼）蒋XX同学（蒋XX敬礼）
（女）：请校长授予他们“荣誉升旗手”的光荣称号！
（男）：请全体注意，向左向右转，全体立正，出旗！敬礼！（到旗杆下时说礼毕）
（女）：担任本周荣誉升旗手的是（90）班学*委员白佳同学，白佳同学性格温和，为人随和，遵守纪律，学*自觉认真，在五年级第一学期期末检测中，白佳同学荣获本班语文、英语两门学科单科奖。在今后的学*生活中她将更加严格要求自己，不辜负老师和同学们的期望。
（男）：蒋XX同学是（90）班班长，他性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友，他具有良好的学**惯：爱看书、善动脑、敢发言、乐于助人，是一名品学兼优的好学生。在班级管理工作中，他总是尽力做好每一项工作，注意处理好同学之间发生的矛盾，尽力为老师排忧解难，深得同学的拥护和老师的信任。
（女）：全体面向**台———升**，唱**。（升到位说礼毕）
（女）：全体面向*台，向后转。
（男）：下面请五年级（90）班的陶冬燕同学做**下的讲话，大家欢迎！
（男）：下面举行各项评比颁奖仪式；获得本周文明班级的是：低年级组：中年级组：高年级组：
获得本周文明宿舍的是：太阳楼：月亮楼：童星楼：
请以上念到名字的班级的班长和宿舍长上台领奖，有请校长给他们颁奖。
（男）：今天的升旗仪式到此结束，全体立正！请各班有序的回到各班教室。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
时间过得真快，不知不觉中这一学期又接*期中考试了。同学们都在紧张的复*，为在中考取得好成绩做最后的冲刺。期中考核不仅是对每个人综合素质的一次检验，更是对我们自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次检验。或许我们不能人人都成为优胜者，但我们应该做一名追求进步，超越自我的勇敢者。
现在我宣布周口市七一路第一小学《一分耕耘，一分收获》主题升旗仪式现在开始！
本周的升旗班是中队。（升旗班简介）
第一项：升**，奏唱**！全体少先队员—敬礼！礼毕
第二项：下面有请我们敬爱的张老师讲话。掌声欢迎。
下面颁发上周常规检查的优秀班级，请领旗手到升旗台领旗。
路队先进中队：
纪律先进中队：
卫生先进中队：
让我们把最响亮的掌声送给获得流动红旗的班级，希望其他班级继续努力，争取下周把流动红旗挂在自己的班级。
俗话说“一分耕耘，一分收获”，希望大家端正学*态度，合理分配时间，扎实搞好期中复*。
各班文明监督员都非常认真负责，希望本周继续努力，及时到岗，认真负责。大队委将对各班文明监督员佩戴标志和到岗情况进行检查。
现在我宣布七一路第一小学“一分耕耘一分收获”主题升旗仪式到此结束！请各班自查卫生后有序退场。
甲：尊敬的各位老师
乙：亲爱的同学们
合：大家好！
甲：岁月的脚步匆匆，在这热情似火的七月，我们迎来了党的96岁生日。
乙：回顾我党的奋斗历程，我们感到无比骄傲和自豪！展望我党在新世纪的伟大征程，我们充满必胜的信心和力量！
甲：在这火热的季节，在这火红的七月，让我们共同庆祝党的96岁生日，把深深的祝福献献上！
合：现在宣布xx小学“红领巾心向党，*梦伴我成长”主题升旗仪式现在开始！
甲：担任本周升旗手的同学是x年x班xxx和xxx两名同学，下面请xxx介绍旗手事迹。
甲：请升旗手升起鲜艳的*，全体教师行注目礼，少先队员——敬礼！
乙：礼毕，进行仪式第二项，高唱**！
甲：下面请党员老师做**下讲话
乙：下面，请上周值周老师做值周工作总结
甲：下面，请本周值周老师布置本周周标
乙：我们满怀激情庆祝党的生日，我们的党员、团员老师立足岗位做贡献！
甲：我们少先队员将把对党的忠诚和热爱投入到学*活动中。
幼儿园升**主持词
借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在当今*社会，各种*中主持词起到的作用越来越大，你知道写主持词需要注意哪些问题吗？以下是小编精心整理的幼儿园升**主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
亲爱的老师，亲爱的小朋友：
大家早上好！
我是中一班的xxx小朋友，今天由我为大家主持升旗仪式。
仪式第一项：护旗手入场。
仪式第二项：升**，奏**，全体师生行注目礼。
仪式第三项：**下讲话，有请xxx小朋友。
仪式第四项：升旗仪式到此结束，请小朋友和老师一起快乐的做早操。
尊敬的老师，亲爱的小朋友，早上好！
我是果果2班的岳熙岑，今天非常高兴能在**下讲话。
再过几天，我们即将迎来教师节。首先，请允许我代表大家，向老师们表示节日的祝贺和亲切的问候！
从进入幼儿园到现在，我们的知识一天天地丰富；我们的能力一步步提升；我们每一点滴的进步，每一次的成功，都离不开我们老师的细心呵护和教诲。作为大班的小朋友，我们能够报答老师的就是好好学*，将来成为有用的人。小朋友们，在教师节来临之际，让我们用我们最热烈的掌声，对所有教过我们的老师表示感谢，最后，祝老师们节日快乐！
亲爱的老师、小朋友们：
大家早上好！
春回大地，迎春花开了，裂开了小嘴巴；小草钻出地面，冒着小芽芽！在这充满生机的早晨，我们迎来了每周一次的升旗仪式。庄严的**声回响在我们幼儿园上空；张张稚嫩又肃穆的脸庞，流露出对祖国妈妈无尽的爱意；多姿多彩的表演，彰显出实验幼儿园的孩子们动人的风采。一周美好的生活，从现在的甜蜜时刻悄然而至。
今天主持升旗仪式的年级组是中班，担任出旗仪式的班级是：大五班。
实验幼儿园升旗仪式现在开始！首先请腰鼓队、花束队入场：
听，鼓声阵阵多么豪迈！看，花儿朵朵多么灿烂！张张笑脸在朝阳的映衬下，让我们看到了祖国的未来和希望！
下面欢迎我们各班级的老师和小朋友入场：
首先向我们走来的是小班组的小朋友。这些可爱的孩子自9月4日入园以来，在幼儿园已经拥有了一学期的快乐生活。从刚入园时的哭闹不适到今天的善学善舞，老师们倾注了许多的心血。
看，走在最前面的是小一班，在秦老师和耿老师的带领下，她们迎着灿烂的春阳向我们走来。老师们对宝宝的呵护、疼爱让宝宝们在幼儿园快乐的度过每一天。
刘老师和朱老师带领的小二班，排着整齐的队伍向我们走来。孩子们从托班时的小不点成长为今天聪明懂事的宝宝，老师们和他们一路走来，建立了深厚的感情。
小三班也在尹老师和崔老师的带领下向我们走来了。通过小班一学期的.适应、交往、学*，小三班的孩子们对教师产生亲切感和依恋感，喜欢上了我们的幼儿园，也喜欢上了这个团结、活泼的集体。
现在向我们走来的是小四班，带队老师是徐老师和毕老师，徐老师多年从事幼儿园教育教学工作，跟孩子们有很强的亲和力，毕老师是新分到我们幼儿园的年轻教师，工作积极热情，责任心强，她们以细心、耐心、精心的护理照顾每一个宝宝，使他们愉快的渡过每一天。
贾老师和刘老师带领的小五班排着整齐的队伍向我们走来，两位老师对待工作细心、热忱，感谢两位老师的教导，也祝愿小五班的孩子越来越可爱。
小班组最后向我们走来的班级是：小六班。这个班是我们实验幼儿园的奥尔夫音乐实验班，我们幼儿园在音乐特色教育方面做出了不懈的努力，功夫不负有心人，去年六一我们挂牌成为全市唯一的奥尔夫音乐实验基地，相信在公老师、唐老师、崔老师的培养下，会让孩子们在音乐世界里得到更多的快乐。
现在向我们走来的是中班组的小朋友。走在最前面的是李老师带领的中一班。走进我们中一班，你会发现中一班的孩子象小花，每天都在为自己的进步咧开小嘴巴；中一班的孩子象小草，再大的困难都不怕。春天里，中二班的孩子会说：“我能行”，会说：“我们总是有办法”，还会说：“猜猜我有多可爱”，实验幼儿园的孩子有自己的目标，每个孩子都是一个“特别的自我”，他们带着自信，带着勇敢，带着友爱携手向我们走来。
李老师和苗老师，带领着中二班的小朋友，喊着嘹亮的口号向我们走来，中二班的孩子们对人礼貌，自理能力强，这里，是孩子们童年的快乐舞台，在这里，孩子们体验着成长的乐趣。
曹老师和江老师带领中三班向我们走来，老师用微笑表达着对孩子们的关心、赞扬、爱护；孩子是一艘艘的小船，在中三班的海洋中乘风破浪，遇到困难时老师就是领航员，一起前进，一起寻找，相信他们一定会到达幸福的彼岸。
现在向我们走来的是中四班，带队的是两位年轻的王老师，两位老师对工作热情积极，责任心强，面对每个孩子，总是把最真的笑容给他们，把最动听的声音给他们，与孩子们共嬉共乐共进步。
中五班在王老师和贾老师的带领下也向我们走来，两位教师虚心好学，对各项工作认真负责，热爱每一个孩子。而他们各有所长，两名教师的组合使孩子的能力在老师的引领下充分发挥，表现得更加出色。
牛老师、张老师、崔老师带领着中六班向我们走来。这是个充满阳光、充满快乐、充满爱心、充满欢声笑语的班集体。他们是一群聪明能干、活泼可爱又快乐的小天使，更让我们钦佩的是，作为识字阅读实验班的孩子，他们有着与同龄孩子相比较高的识字能力、语言理解力和表达力，衷心的祝愿他们更上一层楼。
接下来入场的是我们大班组的老师和小朋友。你们作为幼儿园中的大哥哥大姐姐，相信你们的生活会更加地充实，开心！你们的表现也会更加地出色、能干。进入大班的第二学期，意味你们就要毕业，看着你们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，作为老师，我们真的感到很欣慰。
首先向我们走来的是大一班，他们的老师是刘老师和李老师。李老师年*半百，为幼教事业奉献了一辈子，对于幼儿美术教学更是颇有建树。刘老师年轻可爱，和孩子们打成一片，在两位老师的带动下，孩子们乐学上进，聪明活泼。
张老师和王老师带领的大二班走向我们。大二班的教室里总是充满了孩子们的欢歌笑语，幼儿园的场地上留足了师生们那活泼的身影。三年来，孩子们在长大，在进步，大二班的这个家也在不断地成熟，不断地长大，充满温馨和朝气。
大三班喊着嘹亮的口号向我们走来，和蔼可亲的胡老师，朝气蓬勃的许老师，还有一群聪明可爱的孩子，瞧，这就是一张全世界最美的全家福。两位老师用他们的爱和心血引导孩子们全面发展、健康成长。在大三班他们的笑脸愈加灿烂，他们的家园温馨快乐，她们生活的色彩将更加光彩绚丽！
大四班的小朋友在安老师、董老师、高老师带领下向我们走来，在这个快乐、和睦的大家庭中，有相亲相爱的兄弟姐妹，有精心照顾我们的老师！老师还把孩子们开展的活动用照片记录下来传到网上，好让爸爸妈妈们及时看到我们在幼儿园的各项活动在这个温暖的大家庭里，孩子们每天都很快乐。
最**场的是我们幼儿园最可爱的小精灵，他们在侯老师、郭老师的帮助下，手拉手向我们走来。半年来，老师们用辛勤的汗水，给家长们带来了安心和惬意，丰富多采的活动让孩子们收获了快乐，收获了欢笑，收获了知识，让我们用最热烈的掌声欢迎他们！
现在所有的班级都来到升旗场地，最庄重的时刻马上就要开始，请所有的老师和小朋友面向**，奏**，行注目礼。
庄严的**声响彻整个幼儿园，一面火红的**在初春的和风中冉冉升起，望着高高升起的*，我们用歌声唱响对祖国妈妈的崇敬之情。请小朋友一起演唱歌曲《祖国，祖国我们爱你》。
下面又到了大家喜欢的同乐园时间，今天主持同乐园的是中六班，让我们有请两位小主持人，大家掌声欢迎！
新的一周又开始了，亲爱的孩子，愿你们如快乐的小鸟，飞翔在实验幼儿园这片蔚蓝的天空，自由而欢畅；愿你们如透明的朝露，点缀在实验幼儿园这片葱绿的草地，清纯而健康；愿你们如鲜艳的花儿，盛开在实验幼儿园这片温厚的园圃，独特而芬芳；愿孩子们如涓涓细流，自沂源的山石间开始，满怀憧憬，幸福地流向远方！
升旗仪式到此结束，请各班有秩序带回。再见！
亲爱的老师、家长朋友、小朋友们：
早上好！
朝阳正在东方升起，金色的阳光洒满大地，我们扬起一张张纯真的笑脸，期盼着**在这一刻升起。**、**是祖国的象征，在这静谧而清新的早晨，我们站在旗杆下，举行庄严的升旗仪式。幼儿园升旗仪式现在开始：第一项：请升旗手做准备。
第二项：升**，奏**，行注目礼！（播放**音乐）
第三项：请园长老师讲话。
生命安全重于泰山！小朋友们，安全是我们正常生活、学*、工作的保障，我们要牢记各种安全知识，养成良好的安全意识，避免各种危险。我们的安全都牵动着家长、亲人、老师的心，也牵动着社会上的每一个人。今天，我们一起在这里来举行《关爱生命关注安全》的主题活动，希望能带给大家警示、思考。
在日常生活中，发生在我们周围或自己身边的触目惊心的例子有许许多多，这些例子给我们留下深刻的印象。所以，我们在幼儿园里，不管游戏还是上课，小朋友相互要爱护，不能推拥同伴，上下楼梯都要注意安全事项；在*时走路，一定要注意交通规则。当我们遇到危险不安全事情时要及时采取防范措施，关注自身安全，在必要时我们记住拨打电话求助。为了我们的安全，为了我们的幸福，让我们牢记！希望大家把“安全”两字牢记心中，并且做个义务宣传员，让我们周围的每一个人都安安全全，健健康康，快快乐乐，这就是我们最大的心愿。谢谢大家。
升**仪式主持词
由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。如今的各种演出活动和*中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是*的灵魂之所在。
主持词需要富有情感，充满热情，才能有效地吸引到观众。我们眼下的社会，很多晚会、*都通过主持人来活跃气氛，主持要好好准备自己的主持词，以下是小编为大家收集的升**仪式主持词（精选52篇），欢迎大家分享。
敬爱的老师，亲爱的同学们大家早上好!
学们彼此真诚的问候中，从操场边绽放的红玉兰的花枝上，校园里到处都洋溢着师生们朝气蓬勃与春争辉的活力。
高流中学中学升旗仪式现在开始。
今天，担任升旗任务的是我们。我们是一个团结奋进的集体。五十位同学在班主任吴老师和王老师的带领下，为实现“让班级因我每天的点滴进步而精彩”的班级理念而不懈努力。班级已经初步形成了“拼搏进取真诚友善乐观向上勇于挑战”的弘毅励志班级文化。班级管理制度化，小组学*合作化，卫生打扫责任化，在这种团结、竞争的氛围下，许多同学的成绩都有了很大的提高。“我们的班级向太阳”。上周日，在班主任吴老师和王老师的带领下，我们班同学在校园的行道边和围栏旁，种植了约1000株向日葵，以此激励全班同学学*的热情。同学们，我们的班呼是：“品求优秀，学争上游，积蓄力量，五班飞翔!”我们的班级虽然年轻，但充满自信;我们的肩膀虽然稚嫩，但敢于拼搏。我们积极进取，我们团结友爱，我们以自己的方式散发光芒。我们是待雕的璞玉，我们是埋藏的宝藏。经过精雕细琢，艰苦磨炼，我相信我们一定能成为晶莹夺目的美玉，放射出耀眼的光芒。
下面进行第一项：出旗。
第二项：升**，奏**，全体师生行注目礼。
第三项：唱**
学生会干部代表。他有责任意识，有感恩情怀，有理想抱负，有奋斗精神。入校一年多来，他志存高远，刻苦勤奋。不仅工作干得好，而且学*成绩非常优秀。希望同学们以他为榜样，坚持拼搏进取，不断超越自我，为年级增光，为学校添彩!大家掌声欢迎!
第五项：请校领导讲话。
升旗仪式到此结束,，请依次退场。
升旗仪式主持稿
敬爱的老师，亲爱的同学们大家早上好!
高流中学中学升旗仪式现在开始。
今天，担任升旗任务的是我们。我们是一个的集体。
下面进行第一项：出旗。
升旗仪式第二项：升**，奏**，全体师生行注目礼。升旗仪式第三项：**下演讲。今天发言的是同学，
第四项：请校领导讲话。
升旗仪式到此结束，请依次退场。
男：尊敬的老师们
女：亲爱的同学们
合：大家早上好!
男：今天是20xx年月日，星期X
女：担任本次升旗仪式是我们初中年级X班。
男：我是主持人：XX
女：我是主持人：XX
合：XX县XX中学升旗仪式正式开始。
男：升旗仪式第一项：介绍升旗班、升旗手和护旗手。
女：我们班(一分钟简介)
男：担任本次升旗仪式的升旗手是(一分钟事迹简介)
女：担任本次升旗仪式的护旗手是(一分钟事迹简介)
男：升旗仪式第二项：致升旗词。
女：**!
男：*!
女：您是伟大祖国的象征!
男：也象征了全国各族人民的大团结，全国人民围绕着**一颗伟大的金星!
女：*，您象征着胜利!
男：*，您象征着繁荣!
女：我们愿在您的光辉照耀下，茁壮成长!
男：我们，伟大祖国的新一代!
合：永远向您致敬!
男：升旗仪式第三项：升**。
女：全体肃立!升**，奏**，行注目礼。
男：升旗仪式第四项：**下演讲。
女：今天的演讲者是，他演讲的题目是《XXX》
(演讲者三分钟演讲)
男：升旗仪式第五项：**下宣誓。
女：举起右拳
男：热爱祖国，尊敬师长，孝敬父母。
清晨，我随着整齐的队到操场参加升旗仪式，倾听着的**声，目送着五旗缓缓升起，不禁心潮澎湃，思绪万千。
我最喜欢参加升旗仪式，喜欢听**下讲话。
因为在这神圣肃穆的时刻，我能学到许许多多。
从**下讲话中我知道了60年前，*广场上举行了开国大典，*在*广场上庄严宣布：“中华人民共和国中央人民*成立了
”从那时起，*在中华大地上已经迎风飘扬了60年，那熟悉的**声也在神州大地上唱响了60年。
这一切，伴随着我的父母成长，如今又成了我心中最美的一道风景。
从**下讲话中我知道了红军长征途中的艰辛，翻越雪山，走过草地，和敌人浴血奋战，牺牲了多少革命志士的鲜血，才换来我们今天的幸福生活。
胸前的红领巾时时在提醒我，这生活来得太不容易，我们要好好珍惜。
从**下讲话中我感受到了抗战胜利，百万雄师过大江的恢弘气势，战士慷慨激昂，人民欢呼雀跃。
*致电庆贺，举国上下，一片欢腾，为胜利喝彩，为即将到来的和*生活喝彩
从**下讲话中我知道了*在日益强大，奥运会得以顺利举办，骄人的成绩向世界证明：我们早已把“*”的帽子扔得老远；神舟飞船得成功发射圆了*人千百年来的飞天梦想。
从**下讲话我知道了*历经挫折，有过耻辱的历史，因为落后遭受其他国家的无情**；因为落后，老百姓朝不保夕，生活在水深火热之中。
要想避免悲剧的再次发生，只有使国家变得更强大。
从**下讲话中我还知道了“少年强则国强”，我们是祖国的未来，建设祖国的重任总有一天会落到我们身上。
在竞争日益激烈的今天，我们必须发奋图强，打好扎实的文化基础，练好技能，才能在长大后为建设祖国而效力。
**在晨风中飘扬，*在阳光下闪着耀眼的光芒，似乎在激励着我一路奋进，奔向前方。
站在**下我，作为合肥六中的一名升旗手，感到无比的骄傲和自豪
每周星期一的早晨，我们举行升旗仪式。
同学排着整齐的队列站在操场上，站在**下。
全校师生肃立，**响起。
我拉动绳索，**轻轻拂过我的脸颊。
我激动地抬头，仰望着冉冉升起的*。
这庄严激昂的歌声，曾回响在战斗的堡垒里，在敌人的心脏地区……它是利剑，劈刺了那黑暗的天空；它是号角，激励着千百万的热血青年为了祖国而浴血奋战——我们的先辈正是唱着这支歌，使中华民族站起来了。
今天，我们还要唱着这支歌，沿着先辈走过的路，使中华民族崛起于世界之林
作为学生的我们，首先应当学*好科学文化知识，为做一名合格的龙的传人打好基础。
不仅如此，还要有爱国的热情，才能更好地报效祖国。
爱国主义是一名旗手的基本素质。
正是一年多的升旗经历，使爱国主义的长城在我心中埋下了第一块基石
擅长.我们高一1班是一个团结互助,积极向上的班集体.我们班紧紧围绕老师形成一个非常温暖的大家庭.我们班班风正,学*风气浓,课间随处可见互相讨论学*和请教问题的同学.在学校的各项活动中,我们都积极参与,努力拼搏,取得了很好的成绩.我们同学肯吃苦肯付出,*常做事都坚持只要做了就一定做好的原则,所以成功经常在我们这里落脚.我们尊敬师长,爱护同学,珍惜自己的学*环境,友好帮助他人,每个人都全面发展,是一个活泼健康的.相信不久的将来,我们班将充分发挥优势,成为其他班同学的榜样,成为学校的骄傲!希望能有用~祝你成功
今天是一周的升旗日。
学校要求我穿校服，带红领各个班整队走到场，全都面对着旗台，整齐地排好队。
升旗手捧着*，昂首挺胸地走上旗台。
“敬礼。
”一声令下，全校同学都举起手，向着**敬队礼。
**缓缓地升起，升向天空，在蓝天白云中迎风飘扬，神采光艳。
我望着升起的红旗，就想起在电视里看到的，1949年 10月1日*亲手升起了*。
我望着升起的红旗，就想起在电视里看到的，*高举着红旗，冒着抢林弹雨，冲向敌人的阵地。
望着徐徐升起的*，流出了激动的泪水。
*就是我们心中的太阳。
每个星期一的早晨，学校都要举行一次生升旗仪式。
这个星期一，风和日丽，阳光明媚，朵朵白云在蔚蓝的天幕上轻轻地飘着。
我们按惯例又穿上漂亮的校服，戴上鲜艳的红领巾，排这整齐的队伍，个个心潮澎湃地来到升旗的地方——大操场。
我们肃立着，目光落在**上。
升旗仪式开始了。
由八十九位队员组成的鼓号队，嘹亮的鼓号声响彻校园内外，在悦耳的号角声中，四位少先队员护送着**，踏着矫健的步伐走到旗台。
校长用严肃的声调发出洪亮的口令：“全体肃立，升旗，敬礼
”同学们“唰”的一声，站的笔直，行着队礼。
雄壮有力的《**》响起来，鲜艳的*由庄严的**伴随着，在旗手的拉动下徐徐上升。
几百双眼睛望着**，目光坚定，仿佛向祖国表明，我们一定不辜负祖国对我们的期望，好好学*，将来为祖国的建设作出贡献.旗呼啦啦地升到旗杆顶端，在蓝天白云之下，犹如一团火焰，映红了大地。
**啊
**
中学升**制度
在日常生活和工作中，大家逐渐认识到制度的重要性，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。以下是小编整理的中学升**制度，希望对大家有所帮助。
一、每周一早晨举行升**仪式，重大节日、纪念日举行升旗仪式。
二、凡举行升**仪式，首先由学生的优秀代表做**下演讲，然后由政教处对上周评比结果进行公布，最后由校长做总结发言，并对本周的工作进行布置。
三、举行升**仪式时，在校的全体师生必须参加，队伍整齐，保持安静。
四、升**奏**时，全体师生面向**，肃立致敬，行注目礼，或有感情的唱**。
五、每日早晨由各班推选出的旗手、护旗手负责升旗，周末降旗，升降旗由初中班级轮流负责。
在校实行升**的制度，是学校德育工作不可缺少的一项内容。严格升**制度可使学生通过这一具有教育意义的仪式受到深刻的爱国主义教育。
根据《中华人民共和国**法》及国家教委严格中学升降**的通知特定本制度。
一、升旗仪式在每周一早晨举行（寒暑假除外，遇有恶劣天气可不举行）。重大节日或纪念日应举行升旗仪式。
二、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向**、肃立致敬。
三、升旗仪式程序是：
1.出旗（旗手持旗，护旗手在旗手两侧，**班成一方队在后，随乐曲声齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立。）
2.升旗（奏**，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。*佩戴团徽）
3.唱**。
4.**下讲话（由校长或其他老师、劳动模范、先进人物等作简短而有教育意义的'话。）
四、每日傍晚静校前，由旗手按《**法》第十六条降旗。
五、每日升降旗时，凡经过现场的师生员工都应面对**，自觉肃立，待**升降完毕时方可自由行动。
六、旗手、护旗，事前进行严格训练。
为了增强全体师生热爱**的意识，为了使升旗仪式更加符合《中华人民共和国**法》，我校对升旗仪式具体规定如下：
1、我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂**。节日坚持专人负责升降**。每周一课间操时间举行升**仪式。
2、升**仪式由校团委负责，全体师生员工参加，在操场进行升旗。值日行政负责考核教师，升旗手由优秀学生担任。
3、听到集合信号，各班学生不得无故缺*，按“快、齐、静”的要求，迅速到达指定地点集合列队。
4、升**时学生按学校要求穿着校服，团员佩戴团徽。
5、当主持人宣布“升旗仪式开始”后，全体师生面向**立正，行注目礼，少先队员行少先队队礼，行礼至**完毕为止，全体师生应伴随**乐曲声高唱**。
7、每次升**活动时，由学校领导、优秀教师代表及优秀学生代表进行“**下讲话”的思想教育。
8、升**活动中，值日组检查各班出勤和纪律情况，作为常规评比的一项重要内容。
9.领导、老师及优秀学生代表在**下讲话时，务必保持场面的安静。
一、*是中华人民共和国的标志和象征。尊敬**体现着维护国家的尊严。升降**是一件严肃的事情，通过升降**仪式使学生受到直接的爱国主义教育，增强国家和民族观念。
二、我校每周星期一晨会时间举行升**仪式，全体在校师生都要整队集合参加升旗仪式，非特殊情况，任何人不得缺*。
三、举行升**仪式时，要奏**及唱**；全体人员脱帽立正，仪态要庄重、严肃、向**行注目礼，少先队员行队礼。
四、每次升旗由三人负责，并按《**法》规定执行。旗手、护旗要由少先队员代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。
五、**升起后，由学校领导或教师、学生代表在**下三分钟演讲，进行爱国主义教育、社会主义精神文明教育。
六、除周一举行升旗仪式外，其它时间每天7：30由升旗人员升起**，晚5：30降下**。经过现场的师生员工都应面对**，自觉肃立，待**升降完毕时，方可自由行动。
七、学校在国庆节、劳动节、元旦、春节等重大节日都要升挂**，学校的重大活动也要升**，但不举行集体升旗仪式。
八、规定的升旗仪式时间，若因天气或特殊情况不能正常进行时，经领导批准可不进行。
九、全校师生员工都要做到尊重和爱护**，对升**仪式态度不端正者，对损坏**及设施者，对当事人给予批评教育，直至追究责任。
十、升旗仪式由大队部负责组织，值班校领导参加。
升**的礼仪要求
升旗是单位（更多的指学校）举行的由全体单位成员，参加的升**仪式活动，是进行爱国主义教育和集体主义教育的重要手段。下面是由小编整理的关于升**的礼仪要求。欢迎阅读！
1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。
当主持人宣布奏**、升**仪式开始后，场内全体人员都要起立、立正，要面向**肃立致敬，行注目礼。**奏响时，走动或经过现场的人员都应停步，面对**，自觉肃立，待升**完毕后，方可走动。
2、面向**行注目礼时神态要庄严。
升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，仰视**冉冉升起。行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着**，目光随着**冉冉升起。这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。这个过程要持续到升旗仪式完毕。
3、升旗仪式时要保持安静。
升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。场内不应有人来回走动，也不能东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等，这些都是对**的一种极大的不恭敬。
4、升**时应注意仪态。
**象征着一个国家的尊严。一个人对**的尊重，不但要体现在内心深处，还应体现在仪态仪容上。升旗时仪态是：身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随**移动。
5、提早到操场集合，准时参加晨会。
迟到的同学在**奏响时必须原地肃立，待升**完毕后才可进入会场。按班级统一着装，不允许背包、挎包参加晨会。晨会期间有身体不舒服需退场休息的同学，应从操场两侧退场。
升旗注意事项
一、升旗仪式参考准备资料：
1、升旗班的班主任选出九位旗手。
2、班主任协调找大队旗手带领训练。
3、每周五下午放学前做好一切准备工作。
4、每周一早晨7:50分，所以，参与升旗的同学到升旗台前做升旗仪式准备工作。
二、仪式过程安排
1、旗手在旗台对面的柱子下方中央立正站好，主持人宣布升旗仪式开始。
2、主持人宣布出旗
3、旗手正步走到升旗台指定位置，并将做好升旗的准备工作，
4、主持人宣布旗手姓名、介绍事迹，被宣布人可向旁边跨出一步，向大家行礼。
5、**结束后，升旗仪式主持人发令“礼毕”
7、口令员发令“想后转”升旗手向后转并立正站好。
8、当口令员发令“齐步走”时，升护旗手先齐步走，从操场右方退场，齐步走走到自己的班级，站在班级的最后方。
关于旗手升旗的具体操作步骤
1、旗手队型呈“两行三列，男前女后”，主旗手(即**手)站中间，两名护旗手分列两边；主旗手负责整个升旗流程的口令。
2、出旗时，旗手出正步，走至观旗团前换齐步走；行走过程需保持队列整齐；走至升旗台阶梯处立定停；由主旗手喊口令带其他旗手上旗台就位。
3、旗手绑旗的过程要求男女旗手配合默契，整个绑旗要求在30秒内完成；绑旗过程中，旗手的动作幅度不得过大，旗帜不得碰地；要熟练掌握培训人员所教的绑旗方法，避免发生失误。
4、**响起，男旗手必须认准乐点做好“甩旗”动作；旗手升旗的过程把握好节奏进行操作，确保在**结束时旗帜刚好升至顶端；升旗期间，两面护旗的'上升幅度要低于**且不得超过**的三分之一处；升旗期间要求男旗手需正视前方，不得东张西望、低头或仰视。
5、绑旗方法需严格按照培训人员所教的办法。
6、绑旗结束后，由主旗手负责喊口令，带旗手有序离场。
升**礼仪：
（1）主旗手站左前，副手站右前，后面2个护旗手，四人*抬。
（2）小号手2，鼓手4，大鼓1，奏出旗曲。原地踏步。
（3）旗手们正步，到旗杆下，鼓号停。
（4）主旗手绑下面，副手绑上面。护旗两旁立正。
（5）绑完，广播'奏**'，少先队员敬礼，非少先队员肃立。头上帽子摘下。跟随**节奏齐唱。
（6）**曲完，旗到顶部。绑旗。
（7）完毕，领导训话。
一、升**要求
1、升旗的做法
在直立的旗杆上升挂**时，应当将其徐徐升起。升挂**时，一定要将其升至杆顶。在同一旗杆上，不得升挂两面**。亦不可将一面**与另外一面其他旗帜升挂于同一旗杆上。须同时升挂**与其他旗帜，或者同时升挂我国**与外国**时，通常应当首先升挂我国**。
2、宣布仪式正式开始。
3、出旗
出旗是指**正式出场。出旗应由专人负责，其负责操作者通常由一名旗手和双数的护旗手组成。出旗时，通常为旗手居中，护旗手在其身后分列两侧随行，大家一起齐步走向旗杆。
4、正式升挂**
升旗者可以是旗手，亦可由事先正式指定的各界代表担任。
5、奏**或唱**
升旗时，若演奏**，宜与升旗同步进行，一般讲究旗升乐起，旗停乐止。若演唱**，则也可在升旗之后进行。
冬季升旗仪式主持词开场白台词
在现在的社会生活中，需要用到开场白的场合越来越多，开场白是形容文章、介绍或讲话等开始的部分。要写开场白的时候总是无从下笔？以下是小编精心整理的冬季升旗仪式主持词开场白台词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，今天是 2011年11月14日，担任升旗任务的是我们四五中队，今天升旗仪式的主题是《消防记心中，安全伴一生》。
乙：上周已过立冬节气，每逢进入冬季，气候变的很干燥，容易引发火灾。为了增强全民的消防安全意识，*部于1992年发起，将每年的11月9日定为全国消防日，11月9日三个数字恰好与火警电话号码119相同，这既是对消防工作的警示，也是对火警电话的宣传。 甲：今天升旗仪式的升旗手是钟子易同学。钟子易同学*时学*刻苦认真，乐于帮助同学，是同学眼中的好榜样。
乙：护旗手是王文浩，高彤辉同学。这两位同学，对班级工作积极、认真、负责，是同学们学*的对象。升旗仪式现在开始，升旗手、护旗手入场，全体敬礼！
甲：下面请听**献词《消防安全记心中》。演讲人刘铭洋、张子涵、邓博文同学。
ABC：《消防安全记心中》（齐读）
A：提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。火，带给人们光明，赋予人们温暖，但火灾也曾夺去了无数的生命，留下了累累伤痕。
B： 大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们身边的人敲响了安全防范的警钟，警醒我们火灾是威胁日常学*、生活安全的重要因素。 C：身处人员密集的校园中的我们，应在脑海中长期鸣响“119”的警铃，提高防火的意识和技能。
A：回顾过去，我们心中有太多惨烈的记忆。去年的上海“11·15”特大火灾，吉林商业大厦火灾，沈阳万达广场售楼处火灾？？这些都给人们的生命财产造成了巨大的危害。
B：人的生命只有一次，生命对每个人来说都是宝贵的，安全是生命的保护神。在人生的道路上，我们只有依靠“安全”这个拐杖才不会摔跤，才会快乐幸福。
C：“远离火灾，创造和谐校园”是我们共同的目标，让我们更加关爱生命，关注消防。敬礼！
乙：火，给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步，但火一旦失去了控制，就会酿成火灾，给人民的生命和财产造成巨大损失。因此，消防应从小事做起，从你我做起。下面请听**下的演讲《消防从你我做起》。演讲人岳思宇、刘响宇、崔润泽同学。 abc： 《消防从你我做起》。（齐读）
a：作为小学生，我们应做到：一：不带火柴或打火机等火种。
b： 不随意点火，不在存放有易燃物品处用火。 C： 不在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品。 Abc： 突遇火灾莫惊慌，心定方能有主张。
能扑救时快扑救，呼喊他人离火场。 扑救不及快撤走，报警拨打"119"。 火场地址要讲清，区县街路及楼层。 有无爆炸危险品，有无人员困其中。 报警之后莫耽搁，迎候消防伏火魔。 敬礼（齐读）
甲乙：升旗仪式到此结束，谢谢大家。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
落花送走了春天，黄叶送走了夏天，随着窗外纷飞的雪花和骤降的气温告诉我们真正的冬天来了。科学告诉我们，即使在寒冷的冬季，地表30米以下的土壤和夏天一样仍然保持在10—20摄氏度，所以，当我们的根扎得足够深时便能感受到有深度带来的温度。
希望同学们都能如那树根，要不断的积累基础知识和基本技能，掌握基本方法，基础要牢，扎根要深，才能茁壮成长。
今天有我们x年级x班担任此次升旗任务，他们是出旗手：xx—x xx xx—x xx—x，接旗手：xx—x ，绑旗手：xx—x，升旗手：xx，主持人：xx 下面我宣布升旗仪式现在开始，
进行第一项：出旗
进行第二项：升**唱** 敬礼
进行第三项：请老师做**下讲话
进行第四项：呼校训请举起右拳，我们的校训是：xx—xx，xx—xx请放下右拳
下面我宣布升旗仪式到此结束！升旗仪式主持词1
老师们、同学们：
大家早上好！
自本周起，升旗仪式首先将为大家介绍“历史上的本周”，让大家在回眸过去、了解历史、纪念伟人的同时，并且能珍惜今天、展望未来。
今天是12月21日，昨天12月20日，是本周的第一天，也是一个曾让所有*人无比激动的`日子，1999年12月20日，澳门回归祖国，**对澳门恢复行使*。
1983年12月22日，：“银河”巨型计算机研制成功。
1977年12月25日，英国著名喜剧表演大师卓别林逝世。同时，每年的12月25日，也是西方基—督教国家一年里最盛大的节日——圣诞节。
升旗仪式开始 出旗！
升旗仪式主持词2
老师们、同学们：
大家早上好！
首先为大家介绍“历史上的本周”：
今天是12月28日。
xx年12月27日，*实施的世界最大的水利工程——“南水北调”工程正式破土动工。
1968年12月29日，*南京长江大桥全面建成通车。
1984年12月31日，*第一个南极科学考察站——南极长城站奠基典礼举行。
同时，本周我们将迎来XX年的元旦，望大家能在这辞旧迎新的一周里，都来认真回顾一下即将走过的XX，并且满怀信心和希望地去拥抱新的一年——XX。
升旗仪式开始，出旗！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
东莞松山湖实验小学第（14）周升旗仪式此刻开始！全体立正。
第一项：出旗；
（方队站立后主持人解说）承担本周升旗仪式的是二年3中队。我们中队的名字叫“爱心俱乐部”，我们的口号是：“让大家因我的存在而感到幸福和快乐”。升旗手，护旗手。
第二项：升**，奏唱**；
（敬礼）
新人教版一年级上《升**》课文
理解课文内容，懂得*是我国的**，表达出热爱祖国的思想感情。以下是小编为大家收集的新人教版一年级上《升**》课文，希望对大家有所帮助。
课文原文：
*，我们的**。**声中，徐徐升起。
望着**，我们立正。向着**，我们立正。
*，我们爱你！
教学反思：
《升**》押韵上口，好读易背，本课的教学重难点是学生在知道*是我国的**的基础上，激发学生热爱祖国的思想感情。如何在教学中不牵强附会地强化教育而又使学生真正发自内心地热爱祖国？教学中，我根据学生的心理特点，进行了教学设计，不但激发了学生的学*兴趣、培养了语感，而且使爱国教育落到了实处。
一、联系日常生活，导入新课
一上课，从实物引入，认识**，感知**的形象，接着让学生回想每个星期一早上我们都要做什么，这也和课文的插图联系在一起，一下激活了他们已有的生活经验，使学生回到了升**时那庄严的时刻，为进一步学好课文打下了基础。
二、自主拼读字词，突破识字关
低年级是学*阅读的起步阶段，孩子刚从口语交际进入书面交流，由现实世界进入符号世界，这是一个巨大的飞跃，不是一下就适应的，必须经过不断的学*，帮助他们切实过好认读关。因此，在课前我就布置了学生的预*，让学生从课外获取学*的资源，在教学中，我先让学生自己读书，找出自己不会的字词多拼读，然后由会读的同学带领全班同学学*，调动了学生的表现欲，为每个孩子创造了参与的空间。
三、指导朗读，让学生感悟语言，体会情感
语感是语文能力的核心成分，指导朗读是培养语感能力最重要、最根本的手段。低年级阅读教学，一定要精心指导学生朗读课文。由于学生刚学完拼音初学课文，在感情朗读上有一定的难度，因此，要重点指导朗读。在教学第一句话时，
我先让学生了解**上的五星代表什么，然后再用热情洋溢的语言来激发学生的自豪感，从而使他们体会到拥有这样的**是多么自豪；语文教学不仅仅是传授知识、培养能力的过程，更重要的是情感、人格的陶冶过程。教学第二句话时，我让学生凭借画面形象，使学生看到我们的**飘扬在祖国的大江南北，飘扬在五湖四海，体会到在**高高升起时是人们是多么的激动、多么的自豪！学生的激情一下子被调动了上来，在“润物细无声”中受到了深刻的教育。
四、组织演诵，帮助学生完成语言的内化
内化语言是一个能动的自我构建过程，小学生还缺乏这种自我构建的能力，教师必须给以切实的帮助。在学生对课文有所感受的基础上，我进一步引导学生对课文进行全面的理解，我扮成他们的妈妈，了解他们今天语文课上学*的内容，学生的积极性被彻底调动起来了，他们争先恐后地举起了小手，在他们回答的过程中，正是对课文的回顾，这样设计，帮助学生多重记忆，整体吸收，完成了背诵的任务。
五、拓展说话，升华热爱**的情感
演诵之后，趁学生的情感达到极点时，让学生畅所欲言，“你想对**说什么”。有的孩子说：“我想变成旗杆，永远和你在一起！”有的说：“****，我想飞上蓝天亲亲你！”“**，我爱你！”“**，我要早点当上护旗手，把你升上天空！”学生对**的热爱溢于言表。在《****真美丽》的歌声中，结束了整堂课。
课后我又重新反思了自己的教学过程，觉得还有很多不足，比如自以为是一年级的学生，语言就显得有些简单，不够美不够丰富；陷入公开课中电教媒体的应用怪圈，没有能充分地利用现成的生字卡片等，更让我深有感触的是今后的语文教学还有许多需要研究实践的地方：
1、要重视学生语言文字的积累。这次课改活动，一开始我选择的是四年级的《九色鹿》，可是试教后感觉到学生的表达和读书都不太理想，临时就改成了一年级的课，一年级的课上又遇到了同样的问题。课始，让学生说说**什么样子时，学生只能从颜色和形状上来回答这个问题，而且句子短小，不能充分的表达、准确的`表达。这就提醒我们教者要重视学生的课外阅读，要真正地引导学生学会阅读，提高阅读的效率，*时要多组织学生交流阅读的收获、体会，多途径地培养学生的口头表达能力。
2、要重视学生学**惯的养成。本节课上我着重突出学生的听说读写的*惯的训练，如说一句完整的话，专心倾听别人的发言并学*评价，读书时注意节奏和重音，写字时注意姿势和基本笔画的训练等等，虽还不够精致，但听课教师对这些训练都比较认同，自己觉得这些技能的训练不是一朝一夕的事，在*时的教学中更要持之以恒的训练。
3、要重视学科资源的整合。在这节课上我播放了一首歌曲《****真美丽》，利用动画展现了升旗仪式，还让学生用自己的方式一边唱一边演，这首歌就是一年级的音乐课本上的。学生的兴趣很浓，读起课文的时候也更美了。有了这样的体会后，课后我又进行了拓展延伸，在后一周的周一，我还给小朋友讲了关于**的来历的故事。放学前让小朋友画出一幅漂亮的**，手拿着*心情愉快地回家了。
这次上课让我深深感到，精彩和遗憾都是一种幸福的收获，教师正是在这样的幸福中才能得到提高。
高中升旗仪式主持词
主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。在现在的社会生活中，各种*中主持词起到的作用越来越大，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，以下是小编收集整理的高中升旗仪式主持词，欢迎阅读与收藏。
各位老师、同学们：
今天我们聚集这里举行庄严的升旗仪式，目的在于，激发广大教师的工作热情，激发学生的爱国情感！
**、**是祖国的象征，当我们面对她的时候，我们就会洋溢着一种强烈的爱国热情，正是这种爱国热情将千百万*人民凝聚在一起，回首我们伟大祖国历经的千年沧桑，穿越的百年尘烟，透过这辉煌与沉沦、苦难与奋争交织的旋律，审视从百年前积贫积弱到今天欣欣向荣的巨变，我们不难得出这样一个结论：一个民族之所以能够在屈辱中奋起，巍然毅力于世界民族之林，是因为这个民族拥有坚不可摧的民族精神，有无数的`仁人志士前仆后继的奋争。
今天，让我们在庄严的**下，在雄壮的**声中，进一步振奋精神，凝聚力量，争取百尺竿头，更进一步！
下面我宣布升旗仪式开始！
进行第一项：请出旗手出旗！
进行第二项：升**，奏**，行注目礼！
礼闭！（**结束）
升旗仪式到此结束！谢谢大家！
甲：尊敬的各位领导。
乙：亲爱的老师们，同学们。
合：大家早上好！
甲：秋实有梦，从春华开始。
乙：涓流有梦，从大海开始。
甲：未来有梦，从现在开始。
乙：我们有梦，从这里开始。本周升旗仪式由团委学生会主持。
甲：我校团委学生会是一个遵纪守律，奋发进取的优秀团体，在各位团委老师，领导的带领下，我们的心，团结向上，努力进取。
乙：伴随着这句“相信自己”的口号，拉开了我们这一学期：“我能行”的主题的序幕。
甲：金色的希望串联成闪烁着耀眼光芒的链条，每一个扣子，都是自信！
乙：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼唤，每一个音符，都是自信。
甲：自信是灯塔，照亮人生前进的路程。
乙：自信是路标，指引人生前进的方向。
甲：人生之旅的向导是自信。
乙：成功路上的基石也是自信！
甲：让我们坚持“我能行”的信念！
合：勇往直前！勇攀高峰！超越梦想！展翅高飞！
乙：ｘｘ中第（ｘ）周升旗仪式。
合：现在开始！
乙：全体肃立，出旗！
甲：升**！奏唱**！全体师生行注目礼！
甲：礼毕！
乙：下面有请初ｘ（ｘ）班学生代表ｘｘｘ同学作**下讲话。
讲话毕
甲：下面有请陈校长给我们讲话！
讲话毕
乙：下面有请总务处ｘ主任讲话！
讲话毕
乙：每个人都有一片朝霞，自信就能展现出瑰丽的色彩。
甲：既然敢在春天里开花，就有信心在秋天里收获。
乙：我们都是一张白纸，我们都是在不断地往白纸上涂抹颜料中成长。
甲：别忘了给你的白纸上写上自信，别忘了给你的人生镀上希望。
乙：让自信的种子飘满世界。
甲：让自信在我们心中萌发。
乙：本周升旗仪式到此结束，退场，请各班依次*室。
老师们，同学们：
大家早上好！
经过了一个祥和、喜庆的寒假，我们又迎来了充满生机与活力的春天。今天是新学期的第一次升旗，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新一年的憧憬、对新学期的向往，又回到了熟悉的校园中，又站在了新的起跑线上。今天又是一个崭新的起点，就让我们在新学期的第一次升旗仪式上，带上一份自信、一份勤奋，一份快乐启程，去畅游这个充满生机与希望的新学期吧！
下面，升旗仪式正式开始：
升旗仪式进行第一项：出旗
升**主持人台词
小学升**主持人台词
快板升**台词
看升**说说
升**句子
升**的说说
升**的诗句
升**的语句
升**的句子
看升**的说说
升**的名言
升**说说
哦升**的古诗
赞升**句子
有时升**的古诗
升**短句子
关于升**的句子
十升**的古诗
关于升**的说说
描写升**的句子
赞美升**的古诗
与升**有关的古诗词
升旗仪式主持人台词
一句话升**的感受
形容升**心情的句子
主持升学宴的台词
国庆主持台词
升学宴主持人台词
关于幼儿园升**仪式的古诗
主持台词
