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这一路走来，风景不重重是你在我身边
与你一故，是我今生最美丽的相遇。
一直想说，无论走到哪里，最想去的是你的身边。
愿我们彼此相爱，一直到时间的尽头。
我相信我们可以一起，等青丝变白发。
爱，并没有那么深奥，能相依相伴就是最大的幸福因为你，我相信真爱，因为你，我相信永远。
。
我相信，如果你在我在，就是海枯石烂。
我愿用万次轮回，换你我一世地久天长没有过多的华丽，只有一句我喜欢你，却能让彼此牵挂于心。
亲爱的，你知道吗，哪怕遍体鳞伤，我仍有爱你的余力。
有的人你只看了一眼，却影响其一生。
生活就像是包饺子，不管你是什么馅，我都会紧紧的把你包在我心里，任生活的沸水怎样煮，都磨不掉我对你的爱
情之为伤，苦了多少人，煞了多少忆，情之为悲，冷了多少清，落了多少思，纵使飞蛾扑火却依然义无反顾，只观情，伤人伤己，却是一生无法割断，落一笔长相思，挥洒多少痴情泪，饮一杯浊酒，品了多少世间情
如你是我的的莲花，那么今生让我为你守一世长情
“眼睛为她下着雨，心却为她撑着伞，这就是爱情。
“一生至少有一次，为了谁而忘了自己。
我是用真心喜欢你。
请相信我。
让爱的潮水一点一点相我们靠*，不管风吹浪打，我都会守在你的身旁为你挡风遮雨。
我想爱一个人，就是抛弃一切，唯愿与她相守的决心。
爱，没有理由，缘于内心悸动，情，没有借口，缘于千次回眸。
爱，没有理由，缘于内心悸动，情，没有借口，缘于千次回眸。
即使世界消失，我对你的爱依然在。
宁愿用这一生等你发现，我一直在你身边从未走远。
爱，并没有那么深奥，能相依相伴就是最大的幸福因为你，我相信真爱，因为你，我相信永远。
。
我想大声告诉你，你一直在我世界里。
我们都说过无论以后怎样都要好好的，不要忘了当初有些天真许下的承诺
想你时你在天边，想你时你在眼前，想你时你在脑海，想你时你在心田。
一生就这么一次，谈一场以结婚为目的的恋爱，然后就那样相守，在来往的流年里，岁月安好.一生就这么一次，谈一场以结婚为目的得恋爱吧
最后坚信一次，一直走，就可以到白头。
于我这里，没有什么可以大过你。
爱是初次遇见的怦然心动，百转千回的依旧挂念。
你的所在之处，即不得不是我思念的天涯海角。
我会用我的一颗真心，一世的时间陪着你，守护你。
与你一见如故，是我今生最美丽的相遇。
与你一诺相许，是我素色年华里最永恒的风景。
今生唯一的吝啬，就是你是我的。
爱情总是想象比现实美丽，相逢如是，告别亦如是。
我们以为爱得很深、很深...来日岁月，会让你知道，它不过很浅、很浅...最深最重的爱，必须和时日一起成长。
因为爱情的缘故，两个陌生人可以突然熟络到睡在同一张床上。
然而，相同的两个人，在分...
我喜欢你，我全身上下每一个细胞都在对你说我喜欢
每次见到你厚叶加压素总会升高
自己百度一下烧伤九分法，有点污这个
《异界大巫者：房价要跌 介：一个现代的少年华英雄，偶然得到古祖巫的传承，凝练出十二祖巫的化身，穿越到了异界大陆，面对无数的异界美女，面对唾手可得的荣誉与财富，他将如何选择呢
贵族与特权是罪恶的，我不愿做个高高在上，漠视人间疾苦的神，我只愿做个敢与天地抗争的巫，就让主角，来污染这个异界大陆吧
《巫墓》作者：秣陵别雪 简介：二十世纪中的青年，误闯入大巫之墓，学得无数巫族绝技，同时在墓中渡过了五十年。
五十年后，林醒白重回世间。
《巫门传人》作者：蜀山刀客 简介：源远流长的巫门，其历史之悠久，远在道门、佛门等后来者之上。
只可惜，随着时间的流逝，巫门逐渐没落了。
01
你从我的窦房结路过，
从此便赖着不走，
我在你的浦肯野纤维里迷了路，
再也找不到出走的方向。
02
你是我的晶状体，
没有你的世界一片朦胧；
你是我的虹膜，
决定着我对美的认知。
03
我对你的爱，
就像上腔静脉根与右心房交界处窦房结内的起搏细胞，
永不停息的跳动着。
04
若有来生，
你为尺骨，
我做桡骨，
相依相偎，
永不分离。
05
你是我的阿托品，
脸红心跳是你，
口干舌燥是你，
精神恍惚是你。
06
我是206块骨头，
你是600多块肌肉，
我们一起支撑生命的运动。
07
你是我的窦房结，
遇见你是我心动的开始。
08
就像多数人感染幽门螺杆菌一样，
你就生活在我的生命里。
只是我现在才发现，
你竟是那个足以引起我胃溃疡的群种。
09
静脉是导血回心的血管，
起于毛细血管，
我对你的爱一样，
起于细微处，
至于心房。
10
下辈子我想当β1受体，
只分布在你心上。
要不然就成为钠钾泵，
让你全身的细胞都因我而兴奋。
11
铅中毒尚有依地酸钠可解，
阿片类麻醉剂中毒也有纳洛酮可解，
1、等下可以帮我洗一下东西吗?
2、你过来 我有个天想跟你聊一下
3、你知道我喜欢喝什么吗? 呵护你
4、你的眼睛真漂亮里面只适合装我
5、我想买一块地…你的死心塌地
6、前半生到处浪荡，后半身为你煲汤
7、冬天到了喝点什么，不知道 呵护你
8、喜欢你已经超过两分钟，不能撤回了
9、我是你的牙齿，咀嚼不完对你的爱。
10、骨质疏松缺钙，贫血缺铁，我缺你。
11、每次见到你，我的p波，不再有节律。
12、你知道现在是几点嘛?是我们幸福的起点
13、你不要仗着我爱你，你就刻意为所欲为。
14、知道我和唐僧什么区别吗?唐僧取经我娶你
15、吃烧烤是先考海鲜还是烤肉 烤肉 先考虑你
16、我在细胞中翻涌，你是我难以免疫的抗体。
17、你感觉到地震了吗?因为我爱你的心在震动啊
18、我给你备注为一行…因为干一行，爱一行
19、我想去取一下东西，你等一下，我来娶你了。
20、你会弹吉他吗 不会 那你为什么能拨动我的心弦
21、你是硝酸甘油片，每次心如刀绞只有你能治愈。
22、我们，就像永远伴行的动脉和静脉，一起搏动。
23、为什么我脸皮这么厚，还是包不住对你的喜欢呢。
24、你一直在我左锁骨中线与第五肋骨焦点内侧1cm处。
25、你是我的窦房结，遇见你的时候，就是心动的开始。
26、我真的是太笨了，除了喜欢你，其他什么都做不好。
27、无论你怎么对我，我给你的爱一如既往，光洁无菌。
28、你最*是不是又胖了?那为什么在我心里份量越来越重了?
29、你瘦的时候住进我心里，后来胖了，便卡在里面出不来了。
30、你是我的阿托品，心跳加速是你，脸红是你，口干舌燥是你。
31、你是我的洋地黄，治得了心衰，却治不了遇见你时的心律失常。
32、既然你已经把我的心弄乱了，那么你准备什么时候来弄乱我的床
33、每天一想到可以见到你，我就笑着醒来，连打哈欠都是幸福的。
34、你上辈子一定是碳酸饮料吧，为什么我一看到你就能开心的冒泡?
35、你知不知道为什么我怕你?”“不知道”“因为我怕老婆
36、如果我是那206块骨，你就是那600多块肌肉，我们一起支撑着生命运动。
37、肾上腺素、阿拉明、多巴酚丁胺都治不好我遇见你时，心跳暂停的一秒。
38、血液流遍全身，最后回到心脏，就像我喜欢你，不远万里，还是奔向你。
39、你知道世界上最冷的地方是哪儿吗?”“南极?还是北极?”“都不是，是没有你的地方!
关于医学的论文
在社会的各个领域，大家都跟论文打过交道吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。相信许多人会觉得论文很难写吧，下面是小编帮大家整理的关于医学的论文，希望能够帮助到大家。
摘要：医学检验是现代医学实践的重要组成部分，检验中的伦理问题直接关系到医院的质量和社会声誉。当今，随着社会的发展，医院患者的*意识不断提高，社会对医院医学检验从业人员的职业态度、职业技能、职业作风等方面的要求也越来越高。因此，作为医学检验人员如何正确对待自己的岗位和职业，如何处理好各种人际关系及活动中的伦理问题，这势必应该引起每个从业者高度重视。
关键词：医学检验论文
医学检验是现代医学实践的重要组成部分，检验中的伦理问题直接关系到医院的质量和社会声誉。当今，随着社会的发展，医院患者的*意识不断提高，社会对医院医学检验从业人员的职业态度、职业技能、职业作风等方面的要求也越来越高。因此，作为医学检验人员如何正确对待自己的岗位和职业，如何处理好各种人际关系及活动中的伦理问题，这势必应该引起每个从业者高度重视。
1医学检验的伦理问题
1.1检验分析前的伦理。这一阶段是检验的第一阶段，主要包括医师申请检验、患者准备、标本采集、标本运动等。这一阶段中的伦理问题在整个检验分析过程中占据重要地位和起着重要作用。首先，选择检验的项目。检验人员应具备精通检验业务能力和与临床医师良好的沟通能力，让后者在了解新检验技术的同时，针对不同的人群，优化选择最有效的检验项目，以达到最有效的疗效。其次，患者准备阶段的伦理。检验人员要尊重患者本人，坚持以患者为本的原则，解除患者过重的疑虑和思想负担，遵守医学伦理规范，确保检验标本的采集规范和合格。再次，标本采集中的伦理。医学检验人员要严格执行采集的操作程序，正确使用标本采集设备，规范操作步骤，防止标本污染，同时帮助患者找到适合的**，以确保患者采集时处于舒适状态。除此之外，在标本的采集过程中，对一些涉及患者隐私权的标本采集，应注意保护患者的个人隐私。最后，是检验标本的运送阶段。这个过程中应正确贴上患者的信息条码，标本采集后要及时送检，送检过程中药防止过分摇动。交接时，严格执行交接制度，防止标本混淆或遗失。尤其是针对一些不合格标本，要认真核实，必要时重新采集。
1.2标本检验中的伦理。检验阶段是医学检验的第二阶段，这一阶段要求检验工作者要有高度的责任感，形成可信度高的检验报告，以帮助临床医师准确地作出判断和临床用药。首先，检验前的处理。检验员对收到的标本要及时离心分离标本，及时检验，以免影响标本检测结果的准确性。其次，检验阶段中的伦理。这个阶段既要要求实验人员对实验室的仪器设备的性能和特点进行充分的了解，及时排除日常检验工作中的简单问题和故障，同时还要做好实验室每日的室内质控，做好失控报告分析。
1.3标本分析后（检验报告审核阶段）的伦。检验报告核对，一定要检测结果之间是否自相矛盾，是否与病程的发展规律及其治疗情况吻合。分析后检测标本的保存时间是不同的，应于规定时间内保证其性状稳定的条件下保存，以保证能在报告发出后复查结果。值得一提的是，这一阶段中，检验员一定要注意保护好患者的个人隐私，绝对不能把报告中任何内容透露给其他人员。
1.4检验科医疗废弃物的处理。检验后的废弃物，细菌培养基，废水等，如果处理不当，不仅容易引起医院交叉感染，而且可造成社会的环境污染、水污染等。
1.5医学检验从业人员的伦理教育。今年来，尽管越来越多的高学历人员加入到检验医务工作中的队伍来，这为医学检验部门注入了新鲜的血液，推动了医学检验的发展。但是，在我国，医学伦理学是一门关于医学科学发展中有关伦理道德的新兴科学，其相关研究起步较晚，尤其是目前在大中医院校开展检验医学伦理学课程存在滞后性，伦理问题也未能引起在职检验人员的足够重视。有调查研究发现，目前，在医学检验系的学生中，有高达90%的检验系的学生尽不知道检验医学伦理学的基本知识。这说明，目前检验医学伦理教育相对缺乏。
2医学检验中伦理问题的应对策略
2.1加强检验从业人员的医德规范。医院要充分认识医院检验工作的重要性，加强对检验从业人员医德规范。首先，检验人员要有高度的责任心和严谨的工作作风。这是保证检验工作质量的前提，检验人员应一丝不苟的态度对待自己的工作，做到严肃认真、细致准确。其次，构建和谐的医患关系。检验人员要理解病人的情绪，尊重患者，热情为患者服务，构建和谐的医患关系。再次，检验人员应刻苦钻研专业技术，提高自身的业务水*。当今，医学发展非常迅速，检验技术也不管更新，这要求从业者不断学*，才能跟上医学发展的步伐。
2.2加强医学伦理与职业用语。医务人员的职业用语包括医患医院、医医语言和医护语言三类。首先，医患语言（医学检验人员与患者或家属）。前者是专业人员，后者是非专业人员，二者之间仅靠专业用语来沟通实际过程中遇到的问题，是远远不够的。因此，检验人员要在态度、语气上多给患者及其家属予以关怀。在遇到患者不理解时，应多理解，多沟通。其次，医医语言，主要是指医学检验员与医生之间的语言。检验人员应经常与临床医生沟通，可促进医院整体医学诊治水*的快速提高。再次，医护语言，主要是指医学检验员与护士之间的语言。检验员应耐心细致地给护士讲解标本送检过程中应注意的事项，要尊重和感谢护士给予的支持和配合。总之，成功的医学检验离不开患者、家属的信赖和配合，离不开临床医生和护士的努力工作和支持。
2.3坚决坚持保密原则，保护患者隐私权。医学检验伦理学认为，只有坚持保密原则，尊重患者的个人隐私权，医生才能得到患者的信任和尊重，又能有利于患者的治疗和康复。一旦患者的检验结果尤其是涉及隐私的结果和信息，被外人不相干或有其他目的的人所知道，这势必会给被检验者带来伤害。因此，检验工作者应对患者的检验结果进行保密，保护个人的隐私权就显得至关重要。当然，保护患者的隐私也指在一些特定情况下不向患者本人透露真实病情，即对患者保密。
除此之外，检验科应对医疗废弃物进行无害化处理。医院检验科是医院病原微生物重点聚集地，检验科应严格按照《医疗机构医疗废物管理办法》规定，对废弃物进行无害化处理。这既是防止医院感染的.重要措施，也是医学检验伦理的基本要求。
[摘要]对湖南中医药大学第一附属医院应届毕业的中医学（包括中西医结合，下同）临床实*医生进行问卷调查与分析，为进一步加强实*医生临床教学和管理，提高实*教学质量提供依据。方法：采用问卷调查的方法，对我院2012级217名中医学临床实*医生专业认同感、职业发展信念、医学人文素养、中医综合能力提高、后期临床教学管理等方面进行了调查与分析。结果：发放调查问卷240份，收回217份，收回率为90.4%；有效问卷为100%。结果显示97.2%的实*医生认为医学人文素质培养很重要，98.2%的实*医生医患沟通能力得到提高，83.7%的实*医生对自己未来的职业充满信心。结论：加强医学人文、职业道德教育，树立教学管理理念，夯实中医临床基本功，强化临床综合能力训练等是提高临床实*质量的关键。
[关键词]中医教育；临床教学；教学管理；调查研究
临床实*是医学教育的重要组成部分，是职业素养形成和专业能力培养的奠基石[1—2]，但是，目前社会医疗环境不佳，医学生就业压力大，受市场经济的冲击，实*医院更注重经济效益而忽略了医学人才培养，多种因素的存在严重影响了实*教学质量[3—5]。如何在临床培养阶段将院校教育和毕业后规范化培养有机衔接，切实提高医学本科生后期教学质量，是医学院校实*教学基地所面临的问题。为此，笔者对2012级217位中医学专业实*医生在湖南中医药大学第一附属医院实*情况进行问卷调查，并对结果进行分析，初步形成一套可行的改进方案，现将结果报告如下。
1调查对象与方法
1.1调查对象。2016年5月至2017年5月在我院实*的临床中医学专业实*医生。
1.2调查方法。针对医学生专业认同感、职业发展信念、医学人文素养、中医综合能力提高、后期临床教学管理等方面设计了调查问卷，采用实名制形式由各班组织现场填写调查问卷。有1项以上（含1项）漏填者视为无效问卷。
2结果
2.1调查问卷填写情况。本次发放调查问卷240份，收回217份，收回率为90.4%；有效问卷为100%。
2.2实*生对专业认同感和职业发展信念。我院实*生认识到临床实*的重要性，认为临床技能培养重要，对自己的职业充满信心，并在实*前预*了医学“三基”知识。（见表1）
2.3实*生对医学人文素养的认识和综合能力提高情况。实*生都认识到医学人文素质培养的重要性，通过一阶段的实*综合能力得到提高，98.2%同学医患沟通能力得到提高，94%同学自主学*能力提高，95.9%同学临床思维能力提高，94.9%同学具备良好的团队精神。
2.4实*生对临床带教质量和临床教学管理的认识。调查问卷有81.7%实*同学认为医院安排的临床实*合理，64.6%实*同学对科室开展的技能培训满意，65.4%实*同学认为出科考核形式比较合理，笔者对各科室的实*教学计划、教学查房、科室小讲课开展情况作了多选项问卷，结果见表2~3。
3讨论
经过调查发现，实*过程普遍存在有以下问题，一是临床实*与考研、就业冲突，无法保证实*时间[6]；二是带教老师临床负荷较重，很难有时间、精力督促监管实*生学*[7]；三是患者*意识增强，对实*生信任和配合程度低[8]；四是进入临床实*生较多，而带教老师相对不够[9]。如何调整加强实*教学管理、提高教学意识、注重实*生能力培养，成为摆在实*教学医院面前的一道难题。为了加强实*生教学管理，提高后期教学质量，针对中医学专业实*生培养建议采取以下管理措施。
3.1注重人文感受性培养。医学人文感受是培养医学人文精神的起点，是让医学生从情感、心理、主观上获得“以人为本”的人文理念[10]。医学生必须对医学人文知识和医学职业道德有深切的感受，才能在日常职业行为中自觉践行医学人文精神品质。通过岗前培训、入科教育、床边教学、名医课堂、专题讲座等形式，让实*医生在思想上、情感上、医疗行为上充分感受人文精神，树立职业信念，为今后的学*和未来的职业生涯打下牢固的“以患者为本”职业规范行为基础。这次的问卷调查有97.2%的实*医生认为医学人文素质培养很重要，98.2%的实*医生医患沟通能力得到提高。83.7%的实*医生对自己未来的职业充满信心。
3.2重视教学管理。作为医学院校附属医院，同时肩负着“人才培养、医疗服务”双重职责[11]。建立健全管理制度，营造良好的医院文化理念，为实*生提供优越的学*环境，医院建立了院级、教研室（临床科室）、带教老师三位一体的管理模式[12]。医院负责实*生的管理教育，制定教研室、临床科室各项教学管理制度，组织成立专家教学指导小组和督导小组。各教研室（临床科室）制定实*生临床培养计划，做好入科培训、教学查房、教学病例讨论、小讲课、出科考试等常规教学管理。医院教学职能部门加强与各带教科室、实*生干部加强联系与沟通，互相反馈信息，将检查反馈的信息作为年终评优、评先的重要依据。有81.7%同学认同医院对后期临床的教学管理，还仍有18.3%的同学认为医院的管理影响实*质量，主要表现为临床轮科安排不合理、实*生自由支配时间不够等。
3.3增强临床教师教学意识。[13—15]临床教师是承担实*生教育的主体，教师的教学意识和教学方法影响临床实*质量。因此，需注重加强临床教师培训，如临床教师教学培训、临床技能规范化教学培训、名师讲座等，开展多种形式的教学活动，如“以学为主”的多元化教学方法探讨、示范教学查房、青年教师教学竞赛等，临床教师教学意识，教学质量得到不断提升，这次问卷调查中，有82.9%同学对带教老师表示满意。带教老师“敬业乐业、认真带教、言传身教”的品格对实*同学起到很好的示范作用。
3.4夯实中医临床基本能力。临床思维能力是医学教育质量重要的指标之一，其形成过程需要长期的积累，需要贯彻于教学过程的始终，尤其是临床实*阶段[16—18]。在医院开展名医大讲坛、实*医生参加名医工作室活动、跟师门诊，病房开展经典、经方晨读、规范教学查房、病例讨论、整理典型病历等，让实*医生逐渐形成中医临床思维方式，加深中医基本理论的理解和记忆，夯实中医临床基本能力。实*生比较满意中医临床能力培养方式依次为：名医跟诊（86.6%），名医讲座（70.0%），教学查房（65.4%），病历书写（56.2%），病历讨论（50.6%），经典、经方诵读（41.0%）。
3.5强化临床技能培训和考核。[19—23]学校对医学类专业学生下实*前进行了中医基本技能和西医基本技能的强化训练，医院为实*生进行岗前培训，内容包括医疗文书书写、辅助检查结果判读等，临床科室为实*医生制定了临床技能培训项目及考核内容。93.1%的实*同学认为临床前的强化训练很重要，对各科室开展的培训项目满意度为64.6%，对临床科室出科考核制度满意度为65.4%。
综上所述，中医学实*医生培养需加强医学人文、职业道德教育，树立教学管理理念，夯实中医临床基本功，强化临床综合能力训练等。作为临床教学医院良好的教学理念，自觉的教学管理行为，优质的临床教学管理团队及*台，是提高实*教学质量的保证。
脉学经历代演变都不曾真正统一，其中不乏真知者，也不乏歧途者。谁真正掌握了脉法，谁又在信口开河迷误*？或许在您持脉之后方能真正清楚了。
1 岐黄之学
有三法：一者分全体为三部九候，验独大与独小，相失与相调。二者取两手寸口，以验脏气，喉边人迎以验腑气。三者独取寸口，以验全体脏腑之气。
2 越人之学
《素问》诊脉分三部，即头、手、足，九候即三部各有天地人，三三为九。《难经》则三部九候统诊于寸口，分寸口之寸关尺三部，分三部之浮中沉为九候。
3 仲景之学
其诊脉，单寸口，或兼趺阳，或兼少阳、少阳各部，对脉象的解释与《内》《难》皆不同。
单寸口者，取《难经》法，三部同等，统言寸口，三部不等，则分寸口、关上、尺中。
兼趺阳者，取《内经》中部诊法，寸口候脏，人迎候腑，趺阳为胃脉。少阳脉、少阴脉则少见，散见书中。
4 晋代之学
王叔和《脉经》采《内》《难》仲景之说而剪裁之，并时出己见，如神门命门在关后，人迎气口在关前（古诊法中人迎为颈动脉，气口即寸口脉），辨诸脉形状于指下，分配脏腑于左右寸口。其分配之法与《素问》多有不同，为*所从，也为*诟病。
皇甫谧《甲乙经》所载脉学皆袭《素问》《针经》《明堂》，而无自作，故世称黄帝《甲乙经》。
5 南北朝之学
南齐褚澄《褚氏遗书》将女人心肺诊于尺，倒装五脏。
隋巢元方《诸病源候论》本于《内经》。
6 唐代之学
孙思邈《千金方》纯取寸关尺，盖叔和以来已从《难经》独取寸口之说。主病脉象，生死脉法，尚为详备。
6 五代之学
高阳生《脉诀》一书假托王叔和之名而撰。其亦同褚氏将女人脉法倒装，立七表八里九道名目。因其书易读，盛行一时。但被后世戴启宗辈力诋之，认为脉学之坏由此而起。
7 宋代之学
朱肱《活人书》引《中藏经》，用寸关尺，列五色脉病，脉内外证诀，脏腑虚实寒热生死逆从，多主五行生克。
而本书则专发挥仲景之学，首一卷论切脉，专为伤寒而设，且先之以人迎气口，谓天地要会终始之门户，另袭高阳生七表八里之说。
崔紫虚《四言脉诀》是先引《千金方》“脉法赞”，后则加入自创脉诀。其诊法以浮沉迟数为四纲，以其易诵，后世医家多载之。
储泳《祛疑说》赞《脉诀》脏腑部位，女子脉背看二事。
陈无择《三因方》采集《脉经》诸说，而略仲景之学。如论浮脉主病二十六，而仲景“浮则为虚”之文刚略去，弦脉主病十五，而仲景“弦则卫气不行”之文则略之。
王贶《全生指迷方》有《脉论》《辨脉法》明白晓畅，并论脉与病相应不相应之故，剖析其理，可谓诊家枢要。
庞安常谓《脉诀》鄙俚，著《论脉》穷究《内》《难》之脉法，谓察脉之要莫急于人迎气口，二脉相应，然后知尺寸阴阳关格之所起。
8 金代之学
刘完素《素问病机气宜保命集》有“原脉”一篇，不单论主病之脉，又杂引道、儒二家之说，又谓脉有五常，仁义礼智信，逐条诠解，发前人未发，名虽异而理纯正。
9 元代之学
李东垣《内外伤辨惑论》“辨脉”一段，将人迎气口分属左右两寸口，是后世叔和法，非《内经》之人迎气口，却引《内经》之语，实在有误。又曰外感见左大，内伤见右大，以左右二脉大小验内外。
王好古《此事难知》亦左手诊外感右手诊内伤，谓仲景言外感，《难经》《脉经》言杂病，外感以弦为阴，杂病以弦为阳。
陶九成《辍耕录》“论脉篇”推重《脉诀》。
朱震亨《丹溪心法》《格致余论》论脉，本前人男子寸盛女子尺盛之说，解之曰“天不足西北，地不满东南”。谓弦坚之脉为脉无水不软之意，最难调治。
涩脉有虚实寒热，忧郁怒气，老痰凝血，所因不同最难体认。
败散残贼之脉，又以弦为首，涩为中。脉大病进，为阴虚阳乘，当从虚治；加得之外伤，为邪客于经脉，当作邪治。
危亦林《世医得效方》言十怪脉。
滑寿《诊家枢要》语简而要，尤以论持脉诸法数条为最，如凡诊脉要先识时脉、胃脉与脏腑*脉，然后及于病脉。
齐德之《外科精义》载脉证名状二十六种，三部脉证所主证候杂病甚悉，皆宗古法。
戴启宗《脉诀刊误》考证《脉诀》旧文，为之辨正，一一核实《脉诀》之误。
10 明代之学
李时珍《濒湖脉学》列二十七脉，编为体状相类主病诸诗，载《脉诀》亦有删改，并辨高阳生七表八里九道之非，男女反看之谬。其分配脏腑之法，大肠诊于右尺，小肠诊于左尺，与叔和异。
李中梓《诊家正眼》、《医宗必读》其两手分配脏腑从于《内经》与滑寿，以左尺兼诊小肠膀胱，右尺兼诊大肠，与叔和异。
三焦统司一身，分诊于左右寸关尺，心包络诊于左寸，命门无经络，不诊于右尺。
又谓人迎气口在左右两手分之，又谓在右手一部分之，肺在寸为人迎，脾在关为气口。
李梴《医学入门》谓上古诊法有三：一为三部候各脏，二为气口人迎决内外因，三为独取寸口，以内外分脏腑，以高下定形身。
而其据王叔和、孙思邈、李东垣等说，将左关上为人迎，右关上为气口，却以上古诊法名之，未免失考。
故书中有自乱者，如曰经言人迎亦胃脉候饮食又曰人迎候外感，如此等等，是自取其乱。
李瀠《身经通考》谓上古诊法精详，故取十二经，后世诊法简约，故独取寸口。并曰女子取太冲尤不可行，并论从证不从脉。
徐春圃《古今医统》“脉诀辩妄”，详论《脉诀》之误。两手脉候部位与李中梓同，言古人诊法有三，详明于李梴，而本庞安常之论。
辨人迎为颈动脉，本其师汪心谷质疑之论，辨神门命门人迎皆各有经，不能牵合于气口，盖力崇《内经》，将叔和以下之谬说一扫而尽，不留余地。其诊法分统候属候，亦为创例。
1、你是我做梦都想解剖的人。
2、你是我人工呼吸时最深的眷爱。
3、你是我拔掉氧气罐都想吻的人。
4、我要在你我的心脏之间搭座桥。
5、你是我的诱因，我是你的并发症。
6、我是你的牙齿，咀嚼不完对你的爱。
7、骨质疏松缺钙，贫血缺铁，我缺你。
8、你的话语就像10mg的安定总让我入睡。
9、每次见到你，我的p波，不再有节律。
10、你是我摁断肋骨也要进行的心肺复苏。
11、希望成为你的肱骨，给你无穷的力量。
12、你是我的万古霉素，最后一道防线是你。
13、我爱你，像空气充满七氟醚，醉心不已。
14、我在细胞中翻涌，你是我难以免疫的抗体。
15、你是前庭，我是耳蜗，一生一世，永不分离。
16、我是凝血因子2、7、9、10，而你，是维生素K。
17、你是硝酸甘油片，每次心如刀绞只有你能治愈。
18、妹纸，你就像一大块脂肪，浸润到我的心肝上。
19、我们，就像永远伴行的动脉和静脉，一起搏动。
20、你一直在我左锁骨中线与第五肋骨焦点内侧1cm处。
21、猝不及防的X光，照亮我的心口，是你安静的模样。
22、你是我的窦房结，遇见你的时候，就是心动的开始。
23、无论你怎么对我，我给你的爱一如既往，光洁无菌。
24、你是我的利多卡因，能麻醉我一时，也能麻醉我一世。
25、你有病，是相思病;我有药，是多巴胺，瞬间将你治愈。
26、若有来生，你为尺骨，我做桡骨，相依相偎，永不分离。
27、你是我的阿托品，心跳加速是你，脸红是你，口干舌燥是你。
28、你是我的洋地黄，治得了心衰，却治不了遇见你时的心律失常。
29、如果你的多巴胺能长久分泌，我的端粒酶愿意陪你到心跳停止。
30、如果我变成了细胞膜，那我保证，你一定是我唯一的选择透过。
31、如果我是那206块骨，你就是那600多块肌肉，我们一起支撑着生命运动。
32、我如视杆细胞敏感却只能辨别明暗，你如视锥细胞慢热却给我带来斑斓。
33、肾上腺素、阿拉明、多巴酚丁胺都治不好我遇见你时，心跳暂停的一秒。
34、血液流遍全身，最后回到心脏，就像我喜欢你，不远万里，还是奔向你。
35、先心病，冠心病，心肌病和心律失常逆转再难，都不及逆转我这颗爱你的心。
36、梦见你的时候，什么β波、δ波和θ波通通都消失，只剩下α波。
37、你微笑的样子，从视网膜光感受器开始到大脑枕叶视中枢，最后印在我的心里。
38、我觉得你很帅，就和白喉棒状杆菌一样帅，白喉棒状杆菌是我见过最美的细菌。
39、我把爱写进目的基因，深埋在你的酶切位点，这样培养出来的每个细胞，都深藏着我的爱。
40、有时我希望我们是一对血吸虫，雌雄合抱，在属于我们的肝门静脉和肠系膜静脉内天长地久。
41、你曾以5-6cm的深度按压过我的心脏，从此收缩是为你，射血是为你，你松开了手，从此舒张是为你，回血也只为你。
42、别担心，虽然我的心门对别人紧闭，但是你通往我内心的通道如同神经纤维膜中的钾漏通道一般不需门控，始终开放。
“医者仁心”，这些中外医学名家的名言，是否再次点燃医学界人员的“救死扶伤”熊熊火焰。
1、人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此，故以为名也。——孙思邈《备急千金要方序》
2、尝思用药如用兵。善用兵者必深知将士之能力，而后可用之以制敌;善用药者亦必深知药性之能力，而后能用之以治病。——张锡纯《医学衷中参西录》
3、医者，书不熟则理不明，理不明则识不精。临证游移，漫无定见，药证不合，难以奏效。——吴谦等《医宗金鉴凡例》
4、医者人之司命，如大将提兵，必谋定而后战。——倪士奇《两都医案北案》
5、人必有天赋之才而读破万卷，庶可以为医矣。——王秉衡《重庆堂随笔卷上论治案》
6、世无难治之疾，有不善治之医;药无难代之品，有不善代之人。——褚澄《褚氏遗书》
7、我随时随地都是值班医生，无论是什么时候，无论在什么地方，救治危重的孕妇，都是我的职责。---林巧稚
8、做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。
9、德不*佛者不可以为医，才不*仙者不可以为医。——裘法祖
10、对弱者的同情，这是医生很重要的一个品格和条件，患者是有病，那怕他曾经是一个强者，他生了病，被病痛折磨，他卧床不起，他就是一个弱者。——黎磊石
11、医生要把解除病人的病痛作为最大的乐趣和安慰。——王振义
12、救死扶伤济世保健，应是学医的目的。为了发财致富，当然不必学医。——邓家栋
13、医生应当对病人有同情心对工作有责任心对同志有团结心对事业有进取心，要努力成为白求恩式的好医生。——顾玉东
14、廉洁是医生的本分，贪财图利，乘人之危，根本不配当医生。——华益慰
15、学如测海深难识，理未穷源事可疑，诗到换年浑是梦，世犹多病愧称医。——裘沛然
16、做一名医生要有高尚的医德精湛的医术，同时还必须取得病人的信任。——吴阶*
17、夫医官用药，如将帅之用兵。——赵宜真《秘传外科方总论》
18、人不穷理，不可以学医;医不穷理，不可以用药。——陈士铎《洞天奥旨卷十六劝医六则》
19、一人生死，关系一家，倘有失手，悔恨何及?——吴尚先《理渝骈文续增略言》
20、学医总须多读书，多看各家书籍，自然腹中渊博，胸有准绳。——张畹香《张畹香医案卷上》
21、寸尺弱，勿汗，寸脉弱者，不可发汗，汗则亡阳;尺脉弱者，不可发汗，汗则亡阴。——程钟龄
22、无恒德者，不可以作医。——陈梦雷
23、夫医药为用，性命所系。——王叔和《脉经序》
24、药能活人，亦能**，生死关头，间不容发，可不慎欤!——刘昌祁《白喉治法要言白喉症最忌服表药》
25、读书而不临证，不可以为医;临证而不读书，亦不可以为医。——陆九芝《世补斋医书李冠仙仿寓意序》
26、夫医诚难知，知之不精，则罪更甚于不知。——吴其浚《植物名实图考贯众》
27、盖医学通乎性命，知医则知立命。——赵学敏《串雅内编绪论》
28、生民何辜，不死于病而死于医，是有医不若无医也。学医不精，不若不学医也。——吴瑭《温病条辨自序》
29、勤求古训，博采众方。——张机《伤寒论原序》
30、大约心细则眼明，而理名则心细，多读书辨证则理明识广。——魏荔彤《金匮要略方论本义卷一》
1、医德高尚者，患者恒敬之。
2、律己廉为首，德在先。
3、以我的服务，换得您的健康，我也是快乐的。
4、医者要有父母心，不能见利忘义，更不能见钱眼开。
5、以人为本，诚心服务。
6、学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人。
7、做好本职工作，挽救病人生命。
8、莲，因洁而尊；医，因廉而正。
9、谢绝收红包，心宽；凭良心做事，心乐。
10、有医疗质量才会有医院的效益、有医疗安全才会有病人的信任。
11、精医重道，仁心惠世。
12、恪尽职守，以心换心。
13、人之所病病疾多；医之所病病道少。
14、真心真意办实事，尽心尽力解难事，坚持不懈做好事。
15、立足本职工作，以优质的服务质量取得病人的信任。
16、风高人心醉，德厚院生辉。
17、至德行本，善医济世。
18、但愿人常健，何妨我独贫。
19、你的健康，我的追求。
20、得意时稳得住，失意时扛得住。
21、身着洁白衣裙，守护生命之花。
22、敬畏生命，是医生的第一品格。
23、不重千金价，惟推一体仁。
24、为您服务就是我的职责，让您满意就是我的追求。
25、尽心尽职，尽善尽美，全心全意为病患服务。
26、对病人真诚微笑，等于播种真爱的种子。
27、医为仁人之术，必具仁人之心。
28、用持之以恒的态度来面对工作的每一分钟。
29、做事先做人，做人先自重。
30、恪守良好医德人人有责，奉献精湛技术个个争先。
31、自己的活着是为了别人更好的活。
32、儿科素有哑科之称，我会用爱心、耐心、真心、热心、诚心，使患儿满意，使家长放心。
33、一切为了您的身体健康。
34、谨严从医，学无止境。
35、贪欲始于一瞬间，痛苦陪伴一辈子。
36、要多思考我能做什么，而不就是我应该得到什么。
37、病人在我心中，康复在我手中。
38、技术上追求精益求精，服务上追求全心全意。
39、干一行、爱一行，精一行、专一行；善待生命，才能收获精彩人生。
40、让我的微笑唤起生命的追求，用我的真诚驱散病痛的折磨。微笑永远，生命永恒。
41、病人的需要是我的目标；病人的满意是我的追求；病人的康复是我的快乐。
42、凡事为病人着想，病患如己患，急病人之所急。
43、病人就是我们的亲人。
44、懂得选择，学会放弃，耐得住寂寞，经得起诱惑。
45、欲救人学医则可，欲谋利而学医不可。
46、厚德载医创，人本医疗赢未来。
47、本分自然地生活，踏踏实实地做事，兢兢业业工作，诚诚实实地交友，心底坦荡地为人。
48、医学贵精，不精则害人匪细。
49、医德承载生命，爱心传递真情。
50、有钱人生病，没钱人当医生。
51、在*凡的岗位上实现自己的理想。
医学考研试题
全国硕士研究生统一招生考试（Unified National Graduate Entrance Examination），简称“考研”、“统考”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。是一项选拔性考试，所录取学历类型为普通高等教育。下面是小编为大家整理的医学考研试题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
医学考研试题（1）
1、患者*素嗜食肥甘，*一周来出现小便浑浊，上有浮油，尿道热疼痛，口渴苦黄腻，脉濡数，其活法为：
A、清热化湿、利尿通淋
B、清热化湿、开清降浊
C、清热利湿、分清化浊
D、清热利湿、解毒活血
答案：C、本题主要考查考生对泄泻基本病机的理解与掌握。此为膏淋，治以清热利湿，分清泄浊。
2、患者两周来，往来寒热，三日一发，热少寒多，胸闷神疲倦怠，舌苔白腻，脉弦，适宜选用：
A、柴胡桂枝干姜汤
B、柴胡截疾饮
C、何人饮
D、清瘴汤
答案：A、本题主要考查考生对疟疾病因病机及主证、治法用药的理解与掌握。患者两周来，往来寒热，三日一发，热少寒多，胸闷神疲倦怠，舌苔白腻，脉弦，属疟疾之寒疟证，适宜选用柴胡桂枝干姜汤。
3、活疗癃闭取关元，膀胱俞，其配方法是：
A、表里绿配穴
B、上下配穴
C、前后配穴
D、同名经配穴
答案：C、本题主要考查考生对经络配穴的理解与掌握。关元、膀胱俞分别为小肠的腹募穴、背俞穴。
4、位于第8胸椎棘突下，后正中线旁开1.5寸的腧穴是：
A、肝俞
B、胆俞
C、膀胱俞
D、胃脘下俞
答案：D、本题考查考生对背俞穴的理解与掌握。
5、下列各项中，不属于悬钟穴主活病患的是：
A、下肢痿痹
B、腹胀痛
C、颈项强痛
D、痴呆
答案：B、本题主要考查考生对悬钟穴主活功效的.理解与掌握。悬钟的主治为：下肢痿痹腹胀痛颈项强痛痴呆、中风。
6、下列关于无瘢痕灸的叙述中，不正确的是：
A、选用较小的艾灸
B、施灸前先在所灸腧穴部位涂以少量大蒜汁
C、每个艾灸要待燃尽后再更换新艾灸施灸
D、适宜活疗慢性虚寒性疾病
答案：C、本题主要考查考生对无瘢痕灸使用方法的理解与掌握。C选项为瘢痕灸的方法。
7、根据骨度分寸定位法，相距为5寸的倆穴是：
A、足三里与条口
B、神阙与关元
C、悬钟与光明
D、阴陵泉与地机
答案：A、本题主要考查考生对骨度分寸定位法的理解与掌握足三里犊鼻下3寸，条口为上巨虚穴下2寸，上巨虚穴为犊鼻下6寸，故两穴距离5寸。
8、下列各组经脉中，与痄腮关系密切的是：
A、少阳、阳明经
B、阴阳、太阳经
C、少阳、少阴经
D、少阴、少阳经
答案：A、本题主要考查考生对针灸治疗痄腮选经用穴的理解与掌握。痄腮从患病部位看与少阳经为主，牵及阳明。
医学界的名言（精选100句）
医学，是通过科学或技术的手段处理人体的各种疾病或病变的学科。以下是小编收集的医学界的名言，欢迎查看！
1、选择医学可能是偶然，但你一旦选择了，就必须用一生的忠诚和热情去对待它。 ——钟南山
2、 医术是一切技术中最美和最高尚的。——希波克拉底
3、 一位西哲说：“医学是一门科学，但要成为一名医术高超的大夫却是一门艺术”。
4、马克思：“认识世界的目的在于改造世界”。（疗效重于理论）
5、不为良相，则为良医。
6、人不穷理，不可以学医；医不穷理，不可以用药。
7、博学而后成医，厚德而后为医，谨慎而后行医！
8、生民何辜，不死于病而死于医，是有医不若无医也。学医不精，不若不学医也。（清 吴瑭《温病条辨自序》）
9、凡为医之道，必先正己，然后正人。——《医工论》
10、 欲救人学医则可，欲谋利而学医不可。——【清】徐廷祚
11、医者，书不熟则理不明，理不明则识不精。——【清】吴谦等《医宗金鉴凡例》
12、进则救世，退则救民；不能为良相，亦当为良医。——张仲景
13、只要生命还可珍贵的，医生这个职业就永远倍受崇拜！——爱默生
14、专家是令人尊敬的，他们对一般医生所不知道的事情，知道的越来越多；专家有时也是令人惋惜的，他们对一般医生所知道的事情，却知道的越来越少。——妇产科学家郎景和
15、医生的服务对象是人，世界上最复杂的事物莫过于人。要做一名好医生，首先一点要研究人，全心全意为人民服务，这就是医德。医德不光是愿望，更是一种行动，这个行动要贯穿医疗的全过程，贯穿医生的整个行医生涯。——吴阶*
16、对工作还应该经常有一种“如临深渊，如履薄冰”的感觉，这是一种面对病人最宝贵的生命而产生的责任感。
17、无恒德者，不可以作医。——【清】陈梦蕾等《古今图书集成医部全录》
18、夫医者，非仁爱之士，不可托也；非聪明理达，不可任也；非廉洁纯良，不可信也。——【晋】杨泉《物理论》
19、医者父母心，急患者之所急。
20、医为仁人之术，必具仁人之心。
21、医之为道，非精不能明其理，非博不能致其得。
22、学医当学眼光，眼光到处，自有的对之方，次有说不尽之妙，倘拘拘于格里，便呆钝不灵。——【清】曹仁伯《琉球百问》
23、T没有安全的药物，只有安全的医生
24、一名好的外科医生必须有鹰的眼睛，女人的手和狮子的心
25、医学治疗的宗旨不只是要治疗疾病，更要助人心安。
26、骨科医师的挑战不在下诊断，而在选择最适合的治疗方式。
27、病人是医生最好的老师。
28、成功待人处事是成为好医生的前置条件。
29、在一个成功的手术中，决策比刀法更重要。
30、有时，去治愈；常常，去帮助；总是，去安慰。
31、医者人之司命，如大将提兵，必谋定而后战。（明倪士奇《两都医案北案》）
32、名相治国，名医活人，人贵于人有济耳。（郭霭春《*分省医籍考 山东省第六类 方论外科杂集》）
33 、临病若能三思，用药终无一失。（清 沈李龙《食物本草会纂病机赋》）
34、Harvard大学医学院院长Sydney Burwell教授曾对学生说过这样一段话："在十年内，你们现在学*的知识有一半会证明是错误的，更糟糕的是我们不知道哪一半是错的。“
35、路上有两种车，一种是兜风的，行车就是目的；另一种是赴约的，行车只是手段。 （只谈理论的兜风的，瞄着疗效的是赴约的。）
36、有人同一个错误重复了几十年，然后把它叫做经验。 （经验等于证据。）
37、爱因斯坦对量子力学有这样一句批评："上帝不是靠仍色子的方式来决定自然规律的"。遗憾的是在医学领域，上帝处处多都在玩筛子，循证医学就是教医生如何应对这个医学实践的不确定性。
38、若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富，长幼妍嗤，怨亲善友，华夷愚智，普同一等，皆如至亲之想；亦不得瞻前顾后，自虑吉凶，护惜身命，见彼苦恼，若己有之，深心凄怆，勿避险巇，昼夜寒暑，饥渴疲劳，一心赴救，无作功夫形迹之心，如此者可为苍生大医，反此则是含灵巨贼。 ——[唐]孙思邈
39、当我们决心要成为医生的那一刻，我们的身上已经挂上了一条看不见的锁链，让我们背负一生。——法国胸科医学之父雷涅克
40、行医如临深渊，如履薄冰。病人把最宝贵的生命交给了医院，医务人员在工作中稍一粗心大意，就有可能致人伤残，甚至危及生命。所以医疗工作不能有半点马虎和轻率。 ——内科专家张孝骞
41、我虽然从医六十多年，至今不敢忘记“戒慎恐惧”四个字。病人把生命都交给了我们，我们怎能不感到恐惧呢？怎么能不用戒骄戒躁、谦虚谨慎的态度对待呢？——张孝骞
42、人命至重，贵于千金，一方济之，德逾于此。 ——[唐]孙思邈《千金要方》
43、成为一个医生最大的责任不是只医治疾病，一个医生怎么看待贫穷的病人，是区分一个人是医生还是医匠的关键点，真正的医生肯定人的价值，医匠的眼中，病人只是消费者。医生看的是生病的人，医匠看的是填病历的.表。 ——[美]布雷克威尔
44、医生的人文素质就是你要真正热爱生命，关注生命。一个优秀的医生肯定是一个人道主义者，对生命要充满同情。 ——周国*
45、世界上最使人惊奇和敬畏的两样东西，就是头上的星空和心中的道德律。 ——康德
46、病人理应指望把医生培养成为一个专心的倾听者，仔细的观察者，敏锐的交谈者和有效的临床医生，而不是仅仅满足于治疗某些疾病。——《爱丁堡宣言》
47、凡乡里同道之士，不可生轻侮傲慢之心，切要谦和谨慎，年尊者恭敬之，有学者师事之，骄傲者逊让之，不及者荐拔之，如此自无谤怨，信和为贵也。 ——陈实功《医家五戒十要》
48、护士的工作对象不是冰冷的石块、木头和纸片，而是有热血和生命的人类。护理工作是精细艺术中之最精细者。其中一个原因就是护士必须有一颗同情的心和一双勤劳的手。不容置疑，一个护士必须十分清醒，绝对忠诚，有信仰和奉献精神。她必须尊重自己的职业，服从上帝的召唤，因为上帝是出于信任才会把一个人的生命交付在她的手上。 ——菲洛伦斯，南丁格尔
49、我愿尽余之能力与判断力所及，遵守为病家谋利益之信条，并检束一切堕落及害人行为，我不得将危害药品给予他人，并不作该项指导，虽有人请求亦必不与之......我愿以此纯洁与神圣精神，终身执行我职务。——希波克拉底誓言
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