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格言联璧
文/清·金兰
学问类
古今来许多世家。无非积德。天地间第一人品。还是读书。
读书即未成名。究竟人高品雅。修德不期获报。自然梦稳心安。
为善最乐。
诸君到此何为。岂徒学问文章。擅一艺微长。便算读书种子。在我所求亦恕。不过子臣弟友。尽五伦本分。共成名教中人。
聪明用于正路。愈聪明愈好。而文学功名。益成其美。聪明用于邪路。愈聪明愈谬。而文学功名。适济其奸。
祭虽有仪。而诚为本。丧虽有礼。而哀为本。士虽有学。而行为本。
飘风不可以调宫商。巧妇不可以主中馈。词章之士不可以治国家。
经济出自学问。经济方有本源。心性见之事功。心性方为圆满。
舍事功更无学问。求性道不外文章。
何谓至行。曰庸行。何谓大人。曰小心。何以上达。曰下学。何以远到。曰*思。
竭忠尽孝。谓之心。治国经邦。谓之学。安危定变。谓之才。经天纬地。谓之文。霁月光风。谓之度。万物一体。谓之仁。
以心术为本根。以伦理为桢干。以学问为灾畲。以文章为花萼。以事业为结实。以书史为园林。以歌咏为鼓吹。以义理为膏梁。以着述为文绣。以诵读为耕耘。以记问为居积。以前言往行为师友。以忠信笃敬为修持。以作善降祥为受用。以乐天知命为依归。
凛闲居以体独。卜动念以知几。谨威仪以定命。敦大伦以凝道。备百行以考德。迁善改过以作圣。
收吾本心在腔子里。是圣贤第一等学问。尽吾本分在素位中。是圣贤第一等工夫。
万理澄彻。则一心愈精而愈谨。一心凝聚。则万理愈通而愈流。
宇宙内事。乃己分内事。己分内事。乃宇宙内事。
身在天地后。心在天地前。身在万物中。心在万物上。
观天地生物气象。学圣贤克己工夫。
下手处是自强不息。成就处是至诚无妄。
以圣贤之道教人易。以圣贤之道治己难。以圣贤之道出口易。以圣贤之道躬行难。以圣贤之道奋始易。以圣贤之道克终难。
圣贤学问是一套。行王道必本天德。后世学问是两截。不修己只管治人。
口里伊周。心中盗跖。责人而不责己。名为挂榜圣贤。独凛明旦。幽畏鬼神。知人而复知天。方是有根学问。
无根本底气节。如酒汉欧人。醉时勇。醒来退消。无分毫气力。无学问底识见。如庖人炀灶。面前明。背后左右。无一些照顾。
理以心得为精。故当沉潜。不然耳边口头尔。事以典故为据。故当博洽。不然臆说杜撰也。
只有一毫粗疏处。便认理不真。所以说惟精。不然。众论淆之而必疑。只有一毫二三心。便守理不定。所以说惟一。不然。利害临之而必变。
接人要和中有介。处事要精中有果。认理要正中有道通。
在古人之后议古人之失。则易。处古人之位为古人之事。则难。
古之学者得一善言。附于其身。今之学者得一善言。务以悦人。
古之君子病其无能也。学之。今之君子耻其无能也。讳之。
眼界要阔。遍历名山大川。度量要宏。熟读五经诸史。
先读经后读史。则论事不谬于圣贤。既读史复读经。则观书不徒为章句。
读经传则根柢厚。看史鉴则事理通。观云天则眼界宽。去嗜欲则胸怀净。
一庭之内。自有至乐。六经以外。别无奇书。
读未见书。如得良友。见已读书。如逢故人。
何思何虑。居心当如止水。勿取勿忘。为学当如流水。
心不欲杂。杂则神荡而不收。心不欲劳。劳神则疲而不入。
心慎杂欲。则有余灵。目慎杂观。则有余明。
案上不可多书。心中不可少书。
鱼离水则身枯。心离书则神索。
志之所趋。无远勿届。穷山距海。不能限也。志之所向。无坚不入。锐兵固甲。不能御也。
把意念沉潜得下。何理不可得。把志气奋发得起。何事不可为。
不虚心。便如以水沃石。一毫进入不得。不开悟。便如胶柱鼓瑟。一毫转动不得。不体认。便如电光照物。一毫把捉不得。不躬行。便如水行得车。陆行得舟。一毫受用不得。
读书贵能疑。疑乃可以启信。读书在有渐。渐乃克底有成。
看书求理。须令自家胸中点头。与人谈理。须令人家胸中点头。
爱惜精神。留他日担当宇宙。蹉跎岁月。尽此身污秽乾坤。
戒浩饮。浩饮伤神。戒贪色。贪色灭神。戒厚味。厚味昏神。戒饱食。饱食闷神。戒妄动。妄动乱神。戒多言。多言伤神。戒多忧。多忧郁神。戒多思。多思挠神。戒久睡。久睡倦神。戒久读。久读枯神。
存养类
性分不可使不足。故其取数也宜多。曰穷理。曰尽性。曰达天。曰入神。曰致广大。极高明。情欲不可使有余。故其取数也宜少。曰谨行。曰慎行。曰约己。曰清心。曰节饮食。寡嗜欲。
写出你最信奉的人生格言，可以抵挡万千风雨的那种
，风必摧之人生格言及分析```
爷们想，没有不可以，摘心揽月，无所不能。5条人生格言 急急急急集急急急急急急急急急急
1,·人总是想活的光明磊落 本想笔直的往前走 却不知什么时候沾上了一身的泥巴 但如果继续坚定不移的走下去的话 总有一天身上的泥巴会因阳光照射干燥而脱落的~ 2·人就是要以自卑为跳板才能跳得更高. 3·要是有选择什么漂漂亮亮的死法的闲暇 还不如为了活下去漂漂亮亮地奋战到最后 4·不好意思，我可不是可以轻易以别人的人生做赌注的伟人，所以换个条件吧，用我的命做赌注。
5·酒真是好东西，能让人一时忘记不愉快的事，但是到了明天就算不想也会想起来，而且比昨天更让人痛苦，想逃也逃不掉，特别是那些真的想要忘记的事。赞美坚强的句子
1、勇敢，没人替你坚强。
2、不经一番寒，梅花扑鼻香。
3、心有多大，舞有多大。
4、困苦能孕育灵魂和精神的力量。
5、作为女人，首先要争取经济独立，然后才有资格谈争取什么，15到25岁，争取读书以及旅游机会，25到35岁，努力工作，积极进修，组织家庭，开始储蓄，必需活泼乐观，不厌其烦地工作…这双手虽小，但属于我，作出成绩来，享受成果，不知多开心……6、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心*气和的继续。
7、我假装可爱，假装漂亮，假装我没在假装，而你假装你不知道我在假装，是最完美的当。
8、我若不坚强，没有人会懂我到底有多痛。
我若不坚强，没有人会懂我到底要怎么继续生活下去。
我若不坚强，没有人知道我经历了怎么样的生活。
我若不坚强，没有人知道我微笑背后所隐藏的伤痛要怎么激励我若不坚强，没有人知道我在想哭的时候却发现原来没有了眼泪。
9、人既不是天使，又不是禽兽;但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。
10、人到了山穷水尽的地步，而能够自拔，才不算懦弱
11、前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。
12、我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。
梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运
13、人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈，遭厄运时比交好运时更容易保全身心。
14、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸
每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。
15、这个社会是存在不公*的，不要抱怨，因为没有用
人总是在反省中进步的
16、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿暗礁，难以激起美丽的浪花。
17、相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。
18、人从出生面对的就是死亡，烦恼算什么。
19、顺境中的好运，为人们所希冀;逆境中的好运，则为人们所惊奇。
20、这一秒不放弃，下一秒就有希望
坚持下去才可能成功
21、人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人的。
22、与她相伴最长的是房子附*的落日。
斜阳将她的影子印在地上，愈来愈暗淡，最终融于黑暗，灯火就从黑暗中陆续亮起。
她在黑暗中的灯光下往回走，面不改色，但一颗心迷漫在整个黑夜当中，不安地漂浮，仿佛要升入更加寒冷的高空。
她不由得瑟缩了一下双臂……23、我们可以失望，但不能盲目。
24、坚强，是我们必有的意念。
是坚强，给予了我信心;是坚强，给予了我温暖;是坚强，给予了我关爱。
25、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。
26、我默默的承受着命运的折磨，在生活的绝望与失落中学会了勇敢，学会了挑战，学会了微笑，学会了坚强。
一次次的孤独与彷徨是我经历的过程，在过程中提炼坚强，就算内心也累累苦水，外表也满满伤痕，精神也狼狈不堪，我也不服于这些令我徘徊的可怕的恶魔。
27、坚强，是人生路上的精神支柱;是跨越坎坷的信念;是成功走向胜利的根本。
一个人，如果不坚强，那他的心灵就永远是一片黑暗沉寂的世界。
不要放弃自己就是真正的坚强，能够承认自己的缺点也是难能的坚强，虚心是坚强，努力是坚强，正直是坚强，善良是坚强，怜悯是坚强，自责是坚强，追求是坚强，自爱是坚强，宽恕是坚强。
学好坚强的人，首先要学会爱惜自己，但舍已，又是最大的坚强。
28、有目标的人生才有方向有规划的人生才更精彩。
29、坚强是*人身处逆境时的心灵灯塔。
造物主给了他们极大的不公，他们是被上帝狠狠咬过一口的苹果，是坚强重塑了他们健全的品格，点燃了他们心灵的希望之火。
30、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
31、当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。
32、雄鹰明白自己是蓝天的征服者，所以，它坚强地选择深渊，用纵身一跃实现展翅的梦想。
死不是死者的不幸，而是生者的不幸。
快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。
最关于应付对外面敌人的恐惧的是尽量交友；对于不能交为朋友的人，至少要避免和他们结怨；要是连这个也办不到，就要尽可能地避免和他们往来，为自己的利益疏远他们。
不明智、不健康、不正直地生活是不可能活得愉快的；同样，活得不愉快也就不可能活得明智、健康和正直。
对我们帮助最大的，并不是朋友们的实际帮助，而是我们坚信得到他们的帮助的信念。
知足，谁不知足，谁就不会幸福。
幸福就是身体的无痛苦和灵魂的无困扰。
认识错误是拯救自己的第一步。
你要是按照自然来造就你的生活，你就决不会贫穷；要是按照人们的观念来造就你的生活，你就决不会富有。
“死亡对于我们是无足轻重的，因为当我们存在时，死亡对于我们还没有来，而死亡时，我们已不存在了，
子孝父心宽。
〖宋〗靓 终身慕父母。
〖战国〗 永言孝思，思孝惟则。
《孟子》 尧道，孝悌而已。
〖宋〗李纲 诗书立业，孝悌做人。
〖清〗王永彬 重情轻物，厚养薄葬。
字严 百善孝为先，万恶淫为首。
〖清〗王永彬 家贫出孝子，国乱识忠臣。
《名贤集》 十月胎恩重，三生报答轻。
《劝孝歌》 勿以不孝身，枉着人子皮。
《劝孝歌》 忤逆不孝矣，三世果报然。
《劝孝歌》 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
《增广贤文》 孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。
《增广贤文》 深恩未报惭为子，浅薄不消羞作人。
《格言集锦》 动天之德莫大于孝，感物之道莫过于诚。
〖宋〗何铸 祭而丰不如养之厚；悔之晚何若谨于前。
《格言联璧》 生前厚养实为孝道；归后薄葬真乃贤儿。
《格言集锦》 父虑后母虐，鸾胶不再续。
母虑孤儿苦，孀帏忍寂寞。
《劝孝歌》 慈乌尚反哺，羔羊犹跪足。
人不孝其亲，不如草与木。
《劝孝歌》 勿以不孝口，枉食人间谷。
天地虽广大，难容忤逆族。
《劝孝歌》 郭巨思供给，埋儿愿母存。
黄金天所赐，光彩照寒门。
《二十四孝·为母埋儿》 孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严。
〖春秋〗孔丘 用天之道，分地之利；谨身节用，以养父母，此庶人之孝也。
《孝经》 天地之性，人为贵。
人之行，莫大于孝。
《孝经》 夫孝者，百行之冠，众善之始也。
《后汉书》 青山悲吟声声泪，声声呼严父；碧水苦诉字字血，字字哭慈母。
《对联集锦》 孝是流水，上代截流，下代干涸。
字严
读书破万卷，下笔如有神
什么意思
一个人如果有足够的志向，他要到达的地方不论多远，他最终都能到达； 极高的山宽阔的大海，也不能限制你前进。
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人生格言对联
对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，*仄协调，是一字一音的汉语独特的'艺术形式。对联是*传统文化瑰宝。以下是小编精心整理的人生格言对联，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、好事多为难事；名人都是苦人。
2、通今博古；返朴归真。
3、事无大小唯求益；才有高低贵学贤。
4、辱人终辱己；尊己务尊人。
5、做人诚作本；谋事信为基。
6、益世甘为牛献乳；利人乐作马飞蹄。
7、白眼观邪恶；丹心付善良。
8、神游物外烦情少；心注书中乐趣多。
9、读书求甚解；做事必认真。
10、放荡并非潇洒；奢靡岂是风流。
11、虚心成大器；劲皆见奇才。
12、欲使腰包实；须防脑袋空。
13、容人人不矮；责己己偏高。
14、少壮饱经磨砺；老来不畏风霜。
15、趣真不涉俗；心静自得天。
16、耻做桀王犬；乐为孺子牛。
17、效梅傲霜休傲友；学竹虚心莫虚情。
18、戒骄风清日朗；除躁海阔天空。
19、红火难熔碧玉；苍蝇不点清波。
20、风清尘不染；磊落德常存。
21、*常思己过；闲谈莫伦人非。
22、伟人自古无闲逸；志士从来不屈挠。
23、贫能节俭；富不奢华。
24、岂可尽如人意；但求无愧我心。
25、小心行世路；大胆写人生。
26、手臂不伸名利场；脚跟休踏是非窝。
27、淡泊明志；宁静致远。
28、有德名声远；无私威望高。
29、知错益智；就过误身。
30、未出土时先有节；得凌云处尚虚心。
31、品正心常泰；德高寿自长。
32、三思终有益；百忍永无忧。
33、压石何妨春笋出；抽桥无碍白云飞。
34、知足人常乐；无欺心自安。
35、立定脚跟做事；放开眼孔看人。
36、有才休拍马；无耻乱吹牛。
37、为人品行作范；处事仁义为师。
38、博览知学浅；广交悟世深。
39、不谋无耻事；甘作有为人。
40、忠奸终有报；泾渭总分明。
41、诚可防贪忍防祸；宽能治偏谦治急。
42、光阴无放假；成就不攀亲。
43、莫只看财边有贝；应常想利侧藏刀。
44、宁作劲松迎雪挺；不为媚柳顺风摇。
45、事理通达；心气和*。
46、药难医假病；酒不解真愁。
47、三思知进退；一笑对乾坤。
48、民心似秤；历史如筛。
49、碧玉蒙尘无损害；红梅傲雪自添骄。
养活一团春意思；撑起两根穷骨头。
环壁列奇书，有史有文堪探讨。小楼多佳日，宜风宜雨足安居。
大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉，词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花。
寸步方格间微观天下，亭台楼阁里谈笑风生。
憔月悲雪总是伤，悲可笑。暖风旎花闻之笑，叹非伤。
雨醒诗梦来蕉叶。风载书声出藕花。
猴年踏云来，喜笑满颜开。
夜眠人静后。早起鸟啼先。
上联：人前不说是非。下联：事后莫论长短。横批：非礼勿言。
处世而不住十忍品。见心无所生光明觉品。
上联：弹剑为歌*沙落秋雁墨城。乌衣巷。下联：滕王阁序秋水共长天借鉴。
江南千山千水千才子，塞北一天一地一圣人
惟月爱观昙花现。只风才懂冷雪柔。
不幸周郎竟短命，早知李靖是英雄。
贵有恒何必三更起五更睡；最无益只怕一日曝十日寒。
一门父子三词客，千古文章四大家。
俯仰无愧天地，褒贬自有春秋。
白天不懂夜的深邃，黑夜不懂白的明媚。
朱藤花压读书堂，分得桐阴半亩凉。
一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。
松间下棋，松子每随棋子落。柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬。
风中可舞，雨中可舞，人生何处不可舞人生？苦也能醉，乐也能醉，世上谁能陪我醉苦乐？横披：你双舞我独醉
若有清怀淡如水 便无浊念似墨浓。
上联：墨韵城下春暖花开是三月墨城。乌衣巷。下联：湘水堤上冬融残雪正新年原创。
竹书虽腐，经典千古不朽。木琴虽烂，绝唱百世相传。
肆风逐月，太过逍遥无爱。如雪护花，些微冷淡莫伤。
池泛涟漪波涛浅，线纺绫缎红丝缠。
伸手瓜桃堕地，回头水月在天
方便行于世十忍品。寂静调其心离世间品。
风吹雪打又如何。月照花开还调笑。
富贵囚，难得任性随心动。贫穷困，谋取生活不由身。
落花过风非本意。寒雪冰月不做真。
世事多因忙里错；好人半自苦中来。
花散寂风多落寞。雪融留月更伤悲。
任那命运虚妄，辗转流亡。看那如画江山，付之一炬。
案上捧颊难候卿回我信，卧榻辗转难熬卿知我心。
一杯香茗，一卷书，偷得半日闲散；一抹斜阳，一壶酒，愿求半世逍遥。
山间有水山落泪，海面起波海皱眉。
银湖院后虎耳草，金石宫前龙眼花。
身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人。
莫苦悔已往愆尤，但求此日行为，无惭神鬼；休预怕白来灾祸，只要暮年心气，感召祥和。
金羊启泰，彩凤鸣春。
宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。
谋国之忠，知人之明，自愧不如元辅；同心若金，攻错若石，相期无负*生。
万里风云三尺剑 一庭花草半床书
情思熬至煎苦寄于情诗，情诗抒至狂发怎诉情事？
钟鼓齐鸣奏佳乐，群花相伴谱新篇。海誓山盟十二载，丽人才子结良缘。
发上等愿，结中等缘，享下等福，择高处立，就*处坐，向宽处行。
看我非我，我看我，我也非我；
丙名世德，子夜凯旋。
开张天岸马，奇逸人中龙。
1.善良的心就是太阳。
——雨果2.一颗好心抵得过黄金。
—— 莎士比亚3.人之为善，百善而不足。
—— 杨万里4.利人的品德我认为就是善。
—— 培根5.善良的心地,就是黄金。
—— 莎士比亚6.锄一恶，长十善。
—— 《宋史.毕士安传》7.灵魂最美的音乐是善良!。
—— 罗曼·罗兰8.人而好善，福虽未至，祸其远矣。
——曾子9.善良的行为使人的灵魂变得高尚。
—— 卢梭10.勿以恶小而为之，勿以善小而不为
—— 刘备11.做一个善良的人，为人类去谋幸福。
—— 高尔基12.善不是一种学问,而是一种行为。
——罗曼·罗兰13.行善的人应该觉得自己快乐才对。
—— 罗曼.罗兰14.慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。
—— 卢梭15.味着良心做事是不安全、不明智的。
—— 马丁.路德16.金钱比起一分纯洁的良心来，又算什么呢
—— 哈代17.质朴却比巧妙的言辞更能打动我的心。
—— 莎士比亚18.越是善良的人，越察觉不出别人的居心不良。
—— 米列19.出来吧，我的心，带着你的爱去与它相会。
—— 泰戈尔20.一个人必须要么做个好人，要么仿效好人。
——德谟克利特
五十句关于人生与理想的1、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
—— 萧楚女2、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
—— 吉鸿昌3、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚—— 郭小川4、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
—— 5、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
—— 6、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口
—— 郭小川7、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
—— 郭小川8、冬天已经到来，春天还会远吗
—— 雪莱9、先相信你自己，然后别人才会相信你。
—— 10、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
—— 陶铸11、常求有利别人，不求有利自己。
—— 谢觉哉12、君子喻于义，小人喻于利。
—— 孔丘13、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
—— 14、。
—— 墨翟15、燕雀安知鸿鹄之志哉
—— 陈涉16、。
—— 诸葛亮17、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
—— 曹操18、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。
—— 曹植19、穷且益坚，不坠青云之志。
—— 王勃20、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
—— 李白21、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
—— 苏轼22、，死亦为鬼雄，至今思项羽，。
—— 23、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
—— 陆游24、贫不足羞，可羞是贫而无志。
—— 吕坤25、生活的理想，就是为了理想的生活。
—— *26、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
—— 黑格尔27、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。
——左拉28、活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生。
无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。
——杏林子29、无论何时，只要可能，你都应该“模仿”你自己，成为你自己。
小学格言警句
1、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
2、己所不欲，勿施于人。
3、与朋友交，言而有信。
4、病从口入，祸从口出。
5、欲穷大地三千界，须上高峰八百盘。
6、山不厌高，海不厌深。
7、读书百遍，其义自见。
8、圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。
9、亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
10、知之为知之，不知为不知，是知也。
11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
12、眉头一皱，计上心头。
13、十年树木，百年树人。
14、绳在细处断，冰在薄处裂。
15、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——陆游《十一月四日风雨大作》
16、学如逆水行舟，不进则退。
17、善学者，假人之长以补其短。
18、路遥知马力，日久见人心。
19、有志者事竟成。
20、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮
21、骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨；切磋琢磨，乃成宝器。人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也。
22、明枪易躲，暗箭难防。
23、一年之计在于春，一日之计在于晨。
24、耻下问者自满。
25、莫等闲，白了少年头，空悲切。
26、百尺竿头，更进一步。
27、项庄舞剑，意在沛公。
28、水有源，故其流不穷；木有根，故其生不穷。
29、天下兴亡，匹夫有责。
30、欲要看究竟，处处细留心。
31、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
32、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
33、不知则问，不能则学。
34、捧着一颗心来，不带半棵草去。——陶行知
35、人事有代谢，往来成古今。
36、鹬蚌相争，渔翁得利。
37、滴水能把石穿透，万事功到自然成。
38、不怕人有错，就怕不改过。
39、不入虎穴，焉得虎子。
40、人非圣贤，孰能无过。
41、少壮不努力，老大徒伤悲。
42、策马前途需努力，莫学龙钟虚叹息。
43、温故而知新。
44、好事多做，恶事莫为。
45、一日暴之，十日寒之。
46、花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
47、城门失火，殃及池鱼。
48、绳锯木断，水滴石穿。
49、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅
50、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
1、以德正身，堪为人师，才称其职爱岗敬业。
2、鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。
3、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
4、在阳光下做人，在风雨中做事。
5、尊重学生，尊重教育，尊重职责。
6、师以人为本，人以品为重，品以德为先。
7、慈父+慈母=教师。
8、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
9、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
10、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
11、走*每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
12、从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学*原动力。
13、成未来之才在教化，行教化之业在良师。
14、诚信，为人之本；责任心，为师之本。
15、微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公*地对待每一个学生。
16、高尚的道德情操，是教师人格力量的重要内涵。
17、爱心无限，润雨无声。
18、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊。
19、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
20、教师的人格形象是无价的教育资源。
21、越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。
22、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
23、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。
24、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
25、选择了教师，就选择了奉献；选择了教师，就选择了清贫；选择了教师，就选择了*凡。
26、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
27、教师应把爱洒向每一个学生。
28、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。
29、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
30、我努力，我快乐。
31、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
32、教师是学生求知道路上的引路人，教师是点亮学生思想道路上的火种，教师是学生成长道路上的指路明灯。
33、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。
34、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
35、你改变不了环境，但可以改变自已。
36、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
37、知性世界，智慧人生。
38、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
39、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
40、教师最大的幸福，就是看到学生们在成长。
41、老师的根本职责是帮助学生学会学*，而不是代替学生学*。
42、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。
43、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
44、学然后知不足，教然后知困。
45、教书育人，功德无量。
46、师德是一面镜子。
47、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。
48、你的心里没有阳光，你的教育就不会辉煌。
49、学生没有教师，就象生活没有阳光。
50、成功的教育是快乐的教育，成功就是快乐的积累。
51、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
