养儿育女的格言

儿童绘画教育格言

儿童绘画教育格言（精选125句）

　　爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。下面是小编精心收集的儿童绘画教育格言，希望能对你有所帮助。

　　1、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学*更是如此。

　　2、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

　　3、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

　　4、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

　　5、天赋如同自然花木，要用来修剪。

　　6、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

　　7、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

　　8、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

　　9、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。

　　10、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

　　11、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本*惯，能确定后来能力的趋向。——杜威

　　12、出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏了。

　　13、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。——陈鹤琴

　　14、教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈

　　15、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

　　16、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克

　　17、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

　　18、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

　　19、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

　　20、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

　　21、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

　　22、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学*的过程。

　　23、良好的个性胜于卓越的才智。

　　24、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

　　25、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭

　　26、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

　　27、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的*的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

　　28、没有体谅和信任，便没有友谊。

　　29、我的学生让我发现了世界上最伟大的.秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇

　　30、在生活中学*，是幼儿最有效的学*方法。

　　31、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和*惯开始。

　　32、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练*有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯

　　33、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学*。

　　34、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克

　　35、性格塑造始于婴儿时期。

　　36、我们的每一个孩子都是好孩子。

　　37、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的*惯，并由此树立孩子的信心。

　　38、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

　　39、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

　　40、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

　　41、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳

　　42、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

　　43、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

　　44、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

　　45、孩子在快乐的时候，他学*任何东西都比较容易。——斯宾塞

　　46、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

　　47、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

　　48、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

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幼儿教育格言

幼儿教育格言

　　1、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

　　2、授人以鱼，不若授人以渔。

　　3、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

　　4、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……*惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

　　5、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫

　　6、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

　　7、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹

　　8、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。

　　9、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

　　10、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。吕斌

　　11、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

　　12、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

　　13、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

　　14、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。

　　15、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。

　　16、教育为公以达天下为公。陶行知

　　17、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭

　　18、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

　　19、我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

　　20、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

　　21、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

　　22、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

　　23、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

　　24、给学生一个世界，给老师一片天空。

　　25、凡为教者必期于达到不须教。---叶圣陶

　　26、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

　　27、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

　　28、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

　　29、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

　　30、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

　　31、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

　　32、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

　　33、先学会做人，再学会知识。

　　34、不能把小孩子的精神世界变成单纯学*知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

　　35、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

　　36、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

　　37、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

　　38、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

　　39、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

　　40、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

　　41、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

　　42、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练*有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯

　　43、只有让学生不把全部时间都用在学*上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学*……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

　　44、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生

　　45、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

　　46、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。吕斌

　　47、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

　　48、学*要坚持不懈，毫无畏惧，循序渐进。

　　49、走下讲台给学生讲课。

　　50、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克

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幼儿教育格言

　　1、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

　　2、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

　　3、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

　　4、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

　　5、教育加赞赏等于教育的*方。

　　6、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

　　7、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

　　8、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

　　9、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

　　10、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

　　11、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

　　12、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

　　13、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

　　14、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

　　15、首先做研究者，其次才做管理者。

　　16、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

　　17、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

　　18、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

　　19、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

　　20、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

　　21、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

　　22、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

　　23、书本学*是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

　　24、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

　　25、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

　　26、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

　　27、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

　　28、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

　　29、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

　　30、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

　　31、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

　　32、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

　　33、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

　　34、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

　　35、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

　　36、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

　　37、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

　　38、每一个学生都是好学生。

　　39、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

　　40、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

　　41、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

　　42、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

　　43、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

　　44、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！ 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

　　45、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

　　46、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

　　1、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠（德）

　　2、孩子在快乐的时候，他学*任何东西都比较容易。——斯宾塞（英）

　　3、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识

　　4、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始

　　5、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。 ——苏霍姆林斯基

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幼儿教师教育格言

幼儿教师教育格言

　　只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。

　　要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

　　我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。

　　思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏*的道路，而且渐渐走得*惯了。

　　如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。

　　教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

　　教师总是希望学生将来超过自己。

　　教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

　　教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　教师的天职在勇于探索教育。

　　教师的人格是教育的基石。

　　教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

　　坚持启发式，避免注入式。

　　家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。

　　和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。

　　德行比人情世故更难获得；青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。

　　道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。

　　爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。

　　1.为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。

　　2.教育加赞赏等于教育的*方。

　　3.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

　　4.含泪播种的人一定能含笑收获。

　　5.诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

　　6.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

　　7.好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

　　8.不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

　　9.教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

　　10.踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。

　　11.*凡的脚步也可以走完伟大的行程。

　　12.太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。

　　13.教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

　　14.*惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的*惯。

　　15.教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

　　16.尊重学生，尊重教育，尊重职责。

　　17.我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

　　18.工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

　　19.教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

　　20.能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。

　　21.教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

　　22.播种期望，收获明天！

　　23.家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。

　　24.犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。

　　25.没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

　　26.创新是人类进步的不竭动力！

　　1、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　2、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

　　3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

　　4、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

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幼儿教师格言，幼儿园教育格言

1、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

2、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

3、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

4、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

5、教育加赞赏等于教育的*方。

6、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

7、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

8、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

9、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

10、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

11、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

12、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

13、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

14、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

15、首先做研究者，其次才做管理者。

16、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

17、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

18、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

19、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

20、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

21、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

22、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

23、书本学*是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

24、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

25、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

26、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

27、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

28、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

29、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

30、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

31、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

32、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

33、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

34、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

35、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

36、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

37、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

38、每一个学生都是好学生。

39、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

40、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

41、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

42、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

43、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

44、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！ 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

45、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

46、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

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幼儿园保育员格言

幼儿园保育员格言

1、孩子，我来帮助你！

2、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

3、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。

4、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

5、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

6、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。丁玲

7、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。

8、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。

9、用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。

10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

11、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

12、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

13、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。

14、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心；

15、工作着是美丽的，追求着是快乐的。

16、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造。

17、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！

18、宝贝，你的小手真能干！

19、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

20、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心、爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。

21、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

22、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

23、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

24、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

25、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

26、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

27、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。

28、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！

29、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

30、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。

31、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。

32、加油，你能行！

33、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

34、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

35、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。

36、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。

37、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

38、幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之一，只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自己的孩子来照顾。

39、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

40、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。

41、不求尽善尽美，但求无愧于心！

42、配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。

43、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

44、在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

45、教育就像航海一样，是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。

46、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

47、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。

48、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

49、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

50、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

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幼儿园教育格言集萃

幼儿园教育格言集萃

　　格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。下面为大家带来了幼儿园教育格言集萃，欢迎大家参考！

　　1、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

　　2、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

　　3、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子

　　4、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集。劝学》

　　5、心理学研究表明，学生的学*效率，学*成绩，很大程度上也取决于所采用的学*方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

　　6、播种行为，可以收获*惯；播种*惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

　　7、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

　　8、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

　　9、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

　　10、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯

　　11、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

　　12、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家

　　13、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

　　14、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦

　　15、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

　　16、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培

　　17、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉？詹姆士

　　18、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

　　19、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

　　20、教育贵于薰*，风气赖于浸染。——郭秉文

　　21、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

　　22、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

　　23、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

　　24、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培

　　25、教学的.目的是培养学生自己学*，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若

　　26、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林

　　27、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

　　28、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知

　　29、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》

　　30、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学*兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学*方法，这才符合优良教育的原则。

　　31、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学*人生之道。——陶行知

　　32、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

　　33、有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪

　　34、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基

　　35、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……*惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

　　36、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根

　　37、不愤不启，不启不发。——孔子

　　38、供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。

　　39、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基

　　40、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

　　41、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

　　42、教人者，**之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，（）唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

　　43、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

　　44、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

　　45、发明千千万，起点是一问。——陶行知

　　46、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

　　47、只有让学生不把全部时间都用在学*上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学*……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

　　48、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞

　　49、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

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幼儿园老师教育格言

幼儿园老师教育格言

　　格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步，接下来就由小编带来以下内容，希望对你有所帮助！

　　1、好笋出好竹，好师出好徒。

　　2、掌勺就是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。

　　3、千教万教教人学法，千法万法只要得法。

　　4、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

　　5、良好的个性胜于卓越的才智。

　　6、表扬用喇叭，批评用电话。

　　7、教师最重要的职责之一就是培养学生的自信。

　　8、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

　　9、教化之移人也如置邮焉。

　　10、满园蓓蕾，个个芬芳。

　　11、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。

　　12、教学必须从学*者已有的经验开始。

　　13、爱己之心爱人，律人之心律己。

　　14、新起点，新方向，我们在阳光下成长。

　　15、我们的每一个孩子都是好孩子。

　　16、了解学生是成功教学的关键。

　　17、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

　　18、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。

　　19、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。

　　20、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

　　21、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。

　　22、道德教育高于知识传授，个性塑造胜于智力培养。

　　23、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

　　24、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！

　　25、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。

　　26、父母教育孩子的过程，也就是自身不断感悟和学*的过程。

　　27、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

　　28、时时保持敬业精神，处处关心学生学*生活。

　　29、孩就子是一首美妙的乐曲，教师就是拥有神奇魔力手的钢琴家。

　　30、用心调理孩子们的营养，孩子们的成长从我做起！

　　31、以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。

　　32、每一个人可能的最大幸福就是在全体人所实现的最大幸福之中。

　　33、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这就是教师的价值所在。

　　34、唤起创造性的表现与求知之乐就是为人师者至高无比的秘方。

　　35、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。

　　36、配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。

　　37、爱心就是阳光，耐心就是雨露，细心就是春风，微笑就是土壤。

　　38、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

　　39、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

　　40、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　41、我们的`教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

　　42、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

　　43、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

　　44、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

　　45、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

　　46、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

　　47、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。

　　48、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

　　49、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

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幼儿园教师的教育格言

幼儿园教师的教育格言

　　花儿开放需要一定时间,孩子成才需要一个过程,做一个有爱心、有智慧的教师,用自己的汗水去浇灌每一种“植物”,让他们开出独特。下面是小编带来的幼儿园教师的教育格言，希望对你有帮助。

　　1、好笋出好竹，好师出好徒。

　　2、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。

　　3、千教万教教人学法，千法万法只要得法。

　　4、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

　　5、良好的个性胜于卓越的才智。

　　6、表扬用喇叭，批评用电话。

　　7、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

　　8、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

　　9、教化之移人也如置邮焉。

　　10、满园蓓蕾，个个芬芳。

　　11、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。

　　12、教学必须从学*者已有的经验开始。

　　13、爱己之心爱人，律人之心律己。

　　14、新起点，新方向，我们在阳光下成长。

　　15、我们的每一个孩子都是好孩子。

　　16、了解学生是成功教学的关键。

　　17、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

　　18、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。

　　19、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。

　　20、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

　　21、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。

　　22、道德教育高于知识传授，个性塑造胜于智力培养。

　　23、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

　　24、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！

　　25、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。

　　26、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学*的过程。

　　27、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

　　28、时时保持敬业精神，处处关心学生学*生活。

　　29、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。

　　30、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！

　　31、以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。

　　32、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。

　　33、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

　　34、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

　　35、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。

　　36、配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。

　　37、爱心是阳光，耐心是雨露，细心是春风，微笑是土壤。

　　38、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

　　39、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

　　40、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　41、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

　　42、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

　　43、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

　　44、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

　　45、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

　　46、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

　　47、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。

　　48、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

　　49、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

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幼儿园家长教育格言

幼儿园家长教育格言

　　与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。以下是小编为大家整理的幼儿园家长教育格言，欢迎大家阅读与借鉴！

　　1、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。

　　2、丰富的想象力比书本知识更重要。

　　3、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

　　4、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

　　5、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

　　6、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

　　7、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

　　8、家长[微博]在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

　　9、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

　　10、育儿过程有艰辛，也有欢乐。

　　11、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

　　12、性格塑造始于婴儿时期。

　　13、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学*教。

　　14、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学*更是如此。

　　15、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

　　16、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

　　17、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

　　18、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

　　19、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

　　20、激发幼儿的求知和学*的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

　　21、运动贵有恒，饮食贵有节。

　　22、一个行为反复养成*惯，*惯反复形成品质，品质改变命运。

　　23、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

　　24、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学*的'过程。

　　25、只有父母与教师养成了良好的教育*惯，您的孩子或学生才能形成良好的*惯。

　　26、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

　　27、天赋如同自然花木，要用来修剪。

　　28、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

　　29、*时在家里，父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。

　　30、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

　　31、在生活中学*，是幼儿最有效的学*方法。

　　32、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

　　33、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换伴。

　　34、爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。

　　35、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

　　36、良好的个性胜于卓越的才智。

　　37、良好的*惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

　　38、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

　　39、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

　　40、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

　　41、用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。

　　42、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

　　43、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

　　44、没有体谅和信任，便没有友谊。

　　45、学前教育更要重视孩子良好*惯的养成。

　　46、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

　　47、养成教育与终身学*是家教工作永恒的主题。

　　48、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水*，行为*惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

　　49、父母要给予孩子的自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

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