提利昂兰尼斯特语录

关于威尼斯的诗句

很多很多年之后，当我变得很老很老，说不动话，也走不动路的时候，我会让我的儿孙们把我送回威尼斯，在圣马可广场的某个角落里摆一把摇摇椅，身边是温暖而水一样透明的阳光，头顶上空有淡彩色羽毛的鸽群飞过。

我微笑，我沉睡。

在我永不醒来的梦境中，我会回到那些辉煌的年代，看到那些金子一般的人群。

先是提香、贝利尼和乔尔乔涅，接着是维瓦尔第和瓦格纳，拜伦、狄更斯、海明威，还有透纳和罗斯金。

他们像我一样，只是威尼斯的路人。

来了，又去了。

一如圣马可广场上空终年飞过的鸽群。

”念珠》 白色的群鸟 Anno Domini 谈《彼得堡的冬天》 虚假的回忆 摘自致K的信 摘自日记 白桦 最后的日记 我这半世纪 回忆亚历山大·勃洛克 论洛津斯基 洛津斯基 阿梅代奥·莫迪利阿尼 日记之页 尼古拉·古米廖夫 帕斯捷尔纳克 茨维塔耶娃 季齐安·塔比泽和保尔·雅什维利 英诺肯季·安年斯基 评论与演讲 谈娜杰日塔·利沃娃的诗 我研究什么 在列宁格勒电台上的演说 在普希金生辰周年电台*上的发言 涅克拉索夫与我们 书页小识 普希金和儿童 论但丁 一切为他所支配 书信选 书信选 普希金研究 谈谈普希金 普希金与涅瓦河畔 亚历山德琳娜 附录 阿赫玛托娃年表

威尼斯　　踏上威尼斯的第一感觉就是人真多，满眼望去全是人头，那么多的人都带着什么样的心情流连在这座华丽水城

　　圣马克广场－华丽的记忆　　回来后summer看到我们在圣马克广场的留影说，我有同学也在那里拍了。

我想每个到了威尼斯的人都应该在圣马克广场上留下纪念，虽然普通相机普通摄影水*是无法诠释出 “欧洲最美丽的客厅” 。

索性买了威尼斯的明信片，图片上面的圣马克重心分配极好，一边是群鸽纷飞，一边是高耸的钟楼，背景是，周围是华丽的回廊。

　　广场上布满的群群，它们站立着或者散着小步，时而也低飞。

太多的游人喂食它们，所以他们都成了不怕生好吃懒做的鸟，人群在鸽群中往来穿梭。

站在广场上仰头是蓝天白云，而这些鸽子居然不向往天空，甘愿驻足在块古老而拥挤的地上，和我们一样。

　　是为纪念圣马克而建，虽然去威尼斯之前我不知道圣马克是谁，但是看到了后我甚至查阅了很多拜占庭建筑的图片。

　　广场边上的露天咖啡馆很出名，说是，都在这里喝过。

我自然不可能像大文豪一样坐下喝咖啡思考着人生和文学，但却惬意于在广场的一角看着来往的人流，呆呆的幻想每个人的故事揣测他们别样心情。

　　威尼斯的水－徜徉的爱情　　“晨光穿越叹息桥　　和一起摇摆　　水样的情怀　　触动彼此心弦”　　这首小诗的出处是我的咖啡杯。

说来好笑，在去威尼斯前我不知道有几百遍读过了，可是回来后再读竟然生出海水的味道。

　　威尼斯的水其实没什么特别，但是有了水中的建筑；有了水里的贡多拉；有了水上的桥让威尼斯的水变得独一无二。

而水让威尼斯增加更多浪漫惊喜：水道小巷拐角咖啡吧遇到爱；学院桥头擦肩亚尔托桥尾遇到爱；贡多拉相会时遇到爱；化妆舞会解下面具遇到爱……《情定落日桥》里面的台词让游客愈加向往威尼斯的爱情：“有个古老的威尼斯传说，传说中日落时，当钟楼的钟声响起，如果一对情侣乘舟在叹息桥下亲吻，他们将会永远相爱。

”　　因为，威尼斯的水一天比一天的多。

旅游杂志说：“圣马克广场最多一天可以被水漫6次，甚至可以在广场上划橡皮艇。

”但愿后人不会戴着氧气面具潜到水里来游览这座名城。

行船的速度极快，来往的船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。

不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。

遇到极窄的地方，他总能*稳的穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。

希望采纳。

轻舟八尺，低篷三扇，占断萍洲烟雨。

”这是绍兴著名诗人陆游所写下赞美绍兴乌篷船的诗句。

我们绍兴是“湖抱着城，城靠着河。

”到处是水，而乌篷船则是我们独特的水上交通工具。

我们绍兴故有“水乡”之称，在碧波荡漾的水面上，你可以常常看见一叶叶乌篷扁舟，如同一条条黑色的鱼儿在冉冉游动。

我们最常见的这种木船船体娇小，船篷用竹编成，中间夹着竹箬，呈半圆形，因为是用烟煤和桐油漆成了黑色，所以得名“乌篷船”。

绍兴有一个“三乌文化”：乌篷船、乌毡帽和乌干菜。

来到绍兴，你假如没有坐过乌篷船，那还不叫真正游过绍兴。

走在河岸上，船夫们不停地吆喝着，“乌篷船，轻又快，游客人人爱，坐上它，喝起酒，游客心里乐悠悠，河岸杨柳依依，水中鱼儿陪游，春风拂碧波，绍兴好风光

……”听得游客是心里痒痒，刚一坐上船，船夫就会用地地道道的绍兴话唱起了连花落。

船夫则坐在船尾，用划桨控制着方向，同时在极窄的船舷上，放着一碟茴香豆之类的下酒菜，右手握一把小酒壶，呷一口加饭酒，嚼一粒茴香豆，悠然自得，踏水行进。

游客伸出手，拂摸着河面，不时溅起一朵朵晶莹透亮的水花。

啊

乌篷船，我愿你能载着绍兴悠久的“三乌文化”，越驰越远……----------------我们学*了《威尼斯的小艇》，发现了它与众不同的特点，领略了水城威尼斯的神韵，不过，在我们的家乡绍兴，也同样有一种船让人赞不绝口，那就是绍兴乌篷船。

它的用处可多了，在水乡绍兴也是一道极具特色的风景。

周作人就曾写下《乌篷船》一文，读后不禁让人心驰神往。

它随同“乌干菜”、“乌毡帽”形成绍兴的“三乌”，在文人墨客的雅趣中得到广泛传播。

而今，乌篷船虽然已不多见，大多只在旅游景点或水上娱乐中出现，但它确实曾给绍兴这个水乡带来了浓浓的诗意。

现在，如果你还没见过或没坐过的话，你可以在柯桥的西岸公园、柯岩风景区、鲁镇等地去看一看、坐一坐，甚至还可以在你祖辈的农村里见到和触摸到――它们是那样真实地出现在我们的风景里，如诗如画，如淡墨，如浓彩，如轻韵，如雅乐，飘荡在水乡的柔波里。

请你模仿《威尼斯的小艇》的写法，来写一写乌篷船的特点，最好写出自己别具一格的感受。

另外，要是你对端午节感兴趣的话，也可以写一写这一天的感受，当然，一定要先仔细了解端午节的有关情况，再写出自己的真实想法，注意：不要去摘抄

如果只有一些相关常识的话，不能称为自己的作品，要求重写，必须是自己的感悟和情怀。

[阅读全文]...

塞拉尼斯的面试

塞拉尼斯的面试

　　在日常学*、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的塞拉尼斯的面试作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　昨天很火的塞拉尼斯，大家估计还记忆犹新自己也一样，虽然很bs这个公司，但还是觉得没有必要怄气，毕竟她也照样给了华理学生面试机会(昨天有同学说请她尊重华理学生。于是觉得华理学生应该有华理的大气，人归人、事归事，就还是去面了。

　　我报的是南京的轮岗工程师，于是自我介绍之后先来道专业题：画一个列管式换热器，一分钟时间。所以报研究类职位的最好稍微看一下专业课知识。

　　接着一些综合素质的.面试，职业规划、校园经历挫折篇、与人交际的case、自己感觉比起周围同学的优点等 ，然后问到自己缺点，我答了两个，其中一个讲自己冲动。话题就转换到了昨晚的宣讲会，她说她昨晚记得我、还说hr的记性是很好的。。。 我就知道自己可以走了

　　不过没必要表现华理的学生太小家子气，于是她问我有什么问题时，我就问了关于南京公司不能带手机进公司的问题。然后问了她是否觉得公司不够人性化。

　　整个过程还行，看得出那个hr其实挺辛苦她本人挺认真的，一直保持着微笑，可能做人方面还是有些吧

　　结束，虽然知道肯定over了，但还是保持华理学生的风度吧，互相感谢，道别。

　　另，看了一下签到贴，今天25个人，好像都是南京的，本科生应该不多，因为化工学院大四的上面ms就出现了两个自己认识的。

　　听说明天面30个，希望这个帖子能给明天面试的同学一些帮助吧。

　　以下是自己中午在网上搜的相关信息，也贴出来，希望对同学有些帮助吧

　　1. 塞拉尼斯是一家全球性集化工、纤维和工程塑料为一体的公司，在美国纽约证券市场上市。公司在其主要产品市场上拥有领先的市场地位。公司是世界上最大的乙酰基产品制造商之一，产品包括醋酸、醋酸乙烯和聚甲醛，公司在聚合物领域内也具有世界领先地位。公司业务遍及北美、欧洲、亚洲。2004年，

　　公司销售额为50.7亿美元，在全球雇用约9，000员工。经过20多年的发展，目前，塞拉尼斯在*的业务包括上海的塞拉尼斯(*)投资有限公司、各地的四家合资企业、南京的正在兴建之中的世界级醋酸工

　　2.首先是塞拉尼斯的一面，

　　不是我牛，而是我选择的职位是真的需要人，所以被叫去面试，

　　面试的hr mm 还是比较nice的，于是我也很nice的介绍了自己经历，然后她就上手一个专业问题，精馏塔怎么画的……直接心里哭死，在万般无奈之下，硬着头皮画了一个长方形和两个管子，进料和出料的……然后还有一个塔板就没了。mm问我原理，我直接傻在那里，回来和实验室的人讨论，发现果然答案就在口边，但怎么都说不出来，想不起来…… 接着是一些有关职位的想法，和规划，还有问有没有遇到意见非常不一致的人或是情况，

[阅读全文]...

威尼斯特产是什么

威尼斯特产是什么

　　想要到威尼斯进行游玩吗？那么在威尼斯都有哪些特产呢？下面是小编分享给大家的威尼斯特产，欢迎阅读。

　　玻璃工艺品

　　在威尼斯的大街小巷，你都可以看到精美的玻璃工艺品。威尼斯的玻璃工艺有着上千年的悠久历史，但是吹管、钳子等还是制作时的工具，其工艺流程也大体与几千年前一致。在制作时，工匠们先把玻璃烧红，随后就需要用钳子、吹管等进行细心的塑造与雕琢了。许多游客都专程来威尼斯购买这里的玻璃工艺品，足以见得它的精美程度。威尼斯的玻璃工艺品看起来晶莹剔透、制作精湛，并且多种多样，你一定能找到你喜爱的那款。此外，带回去给亲朋好友也是个不错的选择。

　　花边制品

　　威尼斯有什么特产？花边制品肯定榜上有名。威尼斯的花边制品与其他地方不同之处在于图案精美程度。威尼斯的花边繁复不失条理，精美而又和谐。相传在17世纪威尼斯花边就已负盛名，相传它是由老太太编制的花边发明而来。但后来却一度失传。还好，19世纪末人们又发现了这种古老的编制技巧，威尼斯花边才没有就此凋零。威尼斯的花边制品的图案多样且制作精致，十分美观。此外，威尼斯花边虽然看似复杂，但是条理清晰，让人感觉十分精美。此外，花边工艺的历史也十分悠久有趣。买几件花边工艺，作为装饰绝对是个不错的选择。

　　假面面具

　　威尼斯每年的狂欢节深受游客关注与喜爱，因为在假面的国度里，人们可以暂放下自己的身份，尽情欢笑。随着狂欢节的国际化，威尼斯的假面面具也越来越极具特色。在威尼斯，每家纪念品店都有各式各样的面具，但是有的商店价格水分会比较大，因此买面具的时候可以货比三家，然后再做决定。

　　威尼斯特产奶酪

　　意大利的奶酪品种，说实在话比法国的略有不如，出口量还不及荷兰，但有几种奶酪名气很响，西餐中必不可少。其中首推PARMIGIANO，它是一种干酪，因原产自PARMA而得名。PARMIGIANO里还分很多档次，最好的叫PARMIGIANO REGGIANO，只产于REGGIO EMILIA大区里特定的几个地方，和葡萄酒的.特定产区是一个意思。

　　威尼斯盛产美味葡萄酒，因此到了威尼斯，你可以去酒吧转转，作为当地有名的酒你可一定不能错过。除了美酒，威尼斯还有许多特色菜肴，色香味俱全。另外，威尼斯的纸制品、手帕以及冰激凌等也深受游客喜爱。

　　西红柿酱

　　西红柿是从美洲传来的，但在意大利落户后，长得又大又红，特别多汁。捣烂的西红柿拌着洋葱末、橄榄油，常用来作为意大利面条或通心粉的调料。有一种简单但很受欢迎的Pizza叫Margherita，就是奶酪加西红柿。在意大利，Margherita上的西红柿是切成一片片的，传到外地，就变成西红柿酱了。

　　冰淇淋

　　意大利冰淇淋在全世界都享有美誉。在日本，Gelato的分店不断开张。尽管在任何地方都很好吃，这里还把秘诀告诉给冰淇淋的美食家们。在意大利吃冰淇淋时，最好找招牌上写“Prodotto Proprio自家制’初店。

　　威尼斯，一个富有文化气息的小镇，在历史的沉淀中积累特色。威尼斯有什么特产？历史的轨迹可以告诉你。想必大家现在对威尼斯特产有了一定了解，那现在就赶快去寻找特产，去旅行吧。

[阅读全文]...

威尼斯的小艇的说课稿

威尼斯的小艇的说课稿

　　作为一名教职工，有必要进行细致的说课稿准备工作，认真拟定说课稿，说课稿要怎么写呢？下面是小编收集整理的威尼斯的小艇的说课稿，欢迎阅读与收藏。

　　今天，我说课的内容是《威尼斯的小艇》。下面我从教材、教学教法、教学过程、板书这四个方面进行说明。

　　一、说教材

　　1、教学分析

　　《威尼斯的小艇》是一篇精讲课文。课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城旖旎的风光。在教学中，既要通过水城的迷人风光陶冶学生的审美情趣和提高学生的文化品位；又要让学生领会作者的表达的思想感情，领悟作者的表达方法。

　　2、教学目标：

　　认知目标：理解课文内容，朗读课文，背诵课文前四个自然段。

　　技能目标：通过学生查找威尼斯和苏州的文字或图片资料，培养学生搜集和处

　　理信息的能力，领会作者抓住事物特点写的表达方法。

　　情感目标：通过学*课文内容，了解威尼斯独特地理风貌、小艇的特点及他同

　　威尼斯水城的关系，受到热爱大自然与热爱生活的教育。

　　3、教学重、难点。

　　本文仔细观察事物，抓住事物特点描写，注意事物的动态和静态。所以我把本文的重点定位为：通过朗读、演示等方法，让学生了解小艇的特点和它与人们生活的密切关系，学*作者是怎样抓住特点描写事物的。

　　二、说教学教法：

　　本课教学，我们尊重学生在学*过程中的独特体验，积极培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。本课的操作程序是：交流资料、创设情景、读悟理解、合作演示、想象创新、合作练*、精品细读、延伸扩展。它能体现以学生为主体、以朗读为本位、以创新为灵魂，以发展为目的的教学思路，充分训练学生的朗读能力、团结合作能力、动手操作能力、收集和处理信息的能力以及创新思维能力。

　　三、说教学过程

　　本课我们分两课时进行教学。第一课时学*本课生字新词、初步感知全文内容、自主理清思路、交流威尼斯水城的有关资料，并学*第一自然段。第二课时：学*威尼斯的小艇的特点、船夫高超的驾驶技术及小艇在威尼斯的作用，领悟作者表达的思想感情，进一步训练学生收集和处理信息的能力。

　　下面我着重介绍第二课时教学过程的设计。本课时，安排的环节是：创设情景读悟理解、合作演示想象创新、合作练*、精品细读——延伸扩展。这些环节怎样实施呢？下面我具体说一下：

　　1、巧用多媒体，创设情景，培养学生收集和处理信息的能力。

　　现代教学越来越多的利用现代科技来辅助，教室里的现代教学设备越来越先进，现代教学设备让我们能够让我们的教学更全面、更具体、更形象。新课标指出：学生应具备搜集和处理信息的能力。我们在语文教学中，就应该着重培养学生搜集和处理信息的能力，让学生体验知识共享的快乐。本课第一课时让学生交流有关自己所收集的有关威尼斯的资料，第二课时课前以威尼斯水城游览录像导入，先把学生带到风景优美的威尼斯，让学生一下子就进入情境。在其它教学环节中，也充分利用图片、音乐等创设情景，调动学生的积极性，激发学生的兴趣。在课后，作业布置也让学生查找有关东方威尼斯——苏州的文字或图片资料，进一步训练学生收集和处理信息的能力。

　　2、细读课文、落实训练点。

　　本课的教学重难点是“领会作者抓住事物特点写的表达方法”。为落实这个训练点，老师让学生充分细读课文描写小艇样子的文段，让学生找到描写小艇特点的词语，并通过比较句子的方法，体会作者是怎样抓住特点来描写小艇的；然后，老师还让学生两人小组合作，一人说，一人画，把小艇的样子画出来，并通过展示，将小艇的特点进行进一步的描述。这样，即训练了学生的动手操作能力、实践能力，也训练了学生的说话能力和背诵能力。

　　3、自读自悟，在动作演示中理解掌握重点词句。

　　课文第四自然段描写了船夫高超的驾驶技术，老师让学生用自己喜欢的方式读这一自然段，自由说出自己的感受。让学生自由发挥自主意识，选择适合自己的方式，激发学生学*的主动性和积极性。

　　课文在描写船夫的驾驶技术高超这一段中，用了一个高度概括的词“操纵自如”。老师在学生汇报完后，在黑板上创设情景，画了从横交错的河道，让学生拿起自己的小艇模型，当一当船夫，在这些狭窄、左弯右拐的河道上把“操纵自如”演示出来。

　　4、合作学*，读悟创新。

　　语文课程标准积极倡导自主、合作的学*方式，语文综合性学*是培养学生主动探究、团结合作的重要途径。在学*课文的第二自然段中，老师让同桌学生一人说小艇的样子，一人画小艇；在学*第五六自然段时，让学生四人小组合作填好小艇与人们生活关系密切的表格，并让学生充分发挥想象，想象（1）青年妇女高声谈笑什么？（2）除了他们，还有那些人也要坐小艇去干什么？这样，开阔了学生的视野，让学生在合作学*和自主学*中掌握小艇的特点，充分理解小艇在威尼斯人生活中的重大作用。

　　5、以读为本，细品语言文字之美。

　　古人云：读书百遍，其义自见。朗读能发展学生的思维，激发学生的情感。学生朗读能力逐步提高，对语言文字的理解就会逐步加深。本课语言生动、活泼，文字优美，琅琅上口。因此，老师在这一课教学中重视指导有感情地读，指导学生读出音韵、读出意境、读出情味。在教学过程中，读的形式多样，有自由读、个别读、师生合作读，指导读、配乐读等。

　　尤其是课文最后一段描写威尼斯的夜景那一段，马克、吐温写得非常优美，老师配上音乐、还配上威尼斯夜景图，让学生看着美丽的夜景，欣赏着优扬的音乐，沉浸在宁静美丽的氛围中。这样，感情朗读就是水到渠成的事了。在学生正沉迷于威尼斯夜景的时候，老师适时引导：“安谧静寂的威尼斯夜景真迷人，假如你此时面对如此美妙的夜景，你想说什么？把你想说得写下来。”由此，读、写、说的能力训练都得到了很好的落实。

　　6、总结升华，扩展延伸。

　　通过学*，学生已经掌握了威尼斯小艇的特点，见识了船夫驾驶技术的高超，认识了小艇与人们生活的密切关系，体会了威尼斯这座水城的独特的异国风情。这时，学生会有更深入的求知欲望，所以，老师设计了一个作业：我国的苏州被称为东方的威尼斯，请同学们搜集有关苏州的文字或图片资料，比较一下苏州河威尼斯的相同和不同之处。这样，让学生感受*苏州的无穷魅力，扩宽学生的视野，也进一步训练学生收集和处理信息的能力。

　　四、说板书

　　最后我说一下板书设计。本课的板书设计简洁明快，线索清楚，突破重点、突出难点。本课课文主要抓住小艇的样子、船夫的驾驶技术、小艇在威尼斯人生活中的作用这三个方面来写的。课文先抓住事物特点描述小艇的特点长、窄、深、翘起的特点，再用两个比喻句，把小艇比喻成田沟里的水蛇、天边的新月；接着写船夫的驾驶技术特别好，河道拥挤、纵横交错的，船夫也能左拐右拐的挤过去，而且速度非常快来体现他的“操纵自如”；最后，通过威尼斯男女老少乘坐小艇做各种各样的活动，体现小艇对威尼斯人的作用大，是重要的交通工具。

　　一、说教材

　　《威尼斯的小艇》编排在人教版九年义务教育小语教材第九册的第三组。五年级上学期的学生，已有了一定的语文能力，能“独立读懂一篇课文”，并且能“从内容中体会思想”。通过本课的教学，应让学生在“自能读书”的基础上向“自能作文”迁移。

　　再看课文，它是马克·吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与小艇的`独特作用。层次清晰、重点突出，是对学生进行“抓住事物特点写”的训练的好例子，要让学生体会到文章的生动、具体是与作者的细致观察，抓住特点描绘分不开的。

　　二、说教法

　　教为学服务，这是当前把应试教育转变为素质教育的教育思想。《威尼斯的小艇》是一篇讲读课文，在其教学过程中应充分发挥学生的积极性，充分发扬教学民主，充分发挥教师的潜能。所以我采用了“学——议——练”的教学模式，所谓“学”就是自学，在教师指导下进行自学；“议”就是鼓励学生质疑问难，通过读课文提出问题，并尽可能自己解决疑问，让学生通过自身的实践——动脑、动口、动手，获得新知；“练”就是加强语言文字训练。

　　三、说学法

　　因为教为学服务，所以在教学过程中我不越俎代庖，放手让学生运用读读、划划、议议等学*方法。这样通过动脑、动口、动手等方式，培养学生观察问题、发现问题、分析问题、解决问题的能力，促进学生思维品质的发展，提高自学能力。

　　四、说教学过程

　　教学设计时，把学*作者是怎样抓住这些特点写具体，作为本课的教学重点和难点。

　　根据制定的目标与重、难点，我们以学生的自主学*作为主线，通过对重点段的读、想、说、写，班级讨论交流，并给重点段设计表格等学*方法，在自主和谐的氛围中突破重、难点教学。程序如下。

　　教学前的准备：让学生读通课文，利用工具书、联系上下文弄懂生字词的意思。

　　五、教学中的安排

　　首先，通过录像初步感知威尼斯及小艇。使学生对威尼斯有大致的感性认识，以便更好地理解课文内容，特别是理解“小艇成了主要的交通工具”的含义。接着，以“作者为什么要选小艇写”的问题，让学生带问题初读全文，理清脉络。在问题的讨论中从整体上把握小艇的三大特点。然后，精读这三个重点段落，落实训练点。

　　1．学*课文第2、3自然段，引导学生通过默读、画批、朗读、背诵等具有层递性的训练，自读领悟作者抓住了小艇的哪些特点写；接着利用电脑演示比较，体会作者运用比喻表现特点的独到之处；然后引导观察小艇模型，指导有感情地背诵，从中欣赏作者描绘的精彩。

　　2．教学课文第4自然段“船夫的驾驶技术特别好”部分，给学生*一节课的四分之一时间默读课文，并在读懂内容的基础上，来演一演。学生可以自由加工、应用课文中的语句，甚至可以用上课文以外的语句。培养了学生处理信息的能力，通过对设计的讨论评议，让学生体会到作者是通过多侧面、多角度的观察，才能将“船夫驾驶技术特别好”这一特点写得这样具体、生动。

　　3．教学课文第5、6自然段“小艇作用大”部分，让学生自由读，再从欣赏的角度，发表带个人情感倾向的见解——“你认为哪个自然段写得精彩？哪个语句写得精彩？为什么？”结合着对该问题的交流讨论，观看录像，让学生体会到这一部分的每句话都在表现威尼斯月夜的“静”，之后再追本求源，引导联系上下文思考这“静”与小艇之间的内在联系，从而悟出：作者通过描绘威尼斯月夜的“静”，是为了突出小艇与威尼斯的关系密切，衬托出小艇作用大这一特点。从而再次领会作者是怎样抓住特点写具体的。之后，引导学生带上自己的情感朗读，品味作者的精彩描述，最后总结课文，并让学生准备“抓住特点，向威尼斯的小朋友们介绍青岛的五月的风”，把训练点向作文、向课外迁移

[阅读全文]...

威尼斯商人简介

威尼斯商人简介

　　《威尼斯商人》 是英国戏剧家威廉·莎士比亚创作的戏剧，是一部具有讽刺性的喜剧。下面是小编收集整理的威尼斯商人简介，希望你喜欢。

　　◎朱生豪权威译本，完美再现莎剧神韵。

　　民国著名翻译家朱生豪的译本被公认为是完美再现莎剧神韵、极其通俗易懂的译本!

　　◎精心编校，通俗易懂!

　　在朱生豪的经典译本之上，按照当下规范的语法、词语、标点等做了精心编校。特别将人名、地名的翻译按照中学语文课本做了统一，保证读者无障碍阅读。

　　◎注释准确详尽，阅读更增知识!

　　对剧中重要人物、重点语句、典故等进行了准确的注释，尽可能详解，带给读者更多有价值的信息，增加了全书的可读性。

　　◎人物真实立体，形象经典绝妙!

　　没有非对即错的人物刻画，只有真实复杂的人性流露，凶恶的夏洛克也有苦衷之言，正面人物也有自己的缺点。对复杂人性的刻画完胜同类图书。

　　内容简介

　　威尼斯富商安东尼奥为了成全好友巴萨尼奥的婚事，向犹太商人夏洛克借债。自私狠毒的夏洛克佯装不要利息，但若逾期不还则要从安东尼奥身上割下一磅肉。不料一场意外，安东尼奥无力偿还借款，夏洛克趁机控告要求其履行诺言……

　　《威尼斯商人》是莎士比亚较受欢迎的喜剧之一。本剧具有极大的讽刺性，塑造了夏洛克这一唯利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象，其主题歌颂仁爱、友谊和爱情，同时也表现了对金钱、法律等问题的人文主义思想。

　　作者简介

　　莎士比亚(1564—1616)，英国剧作家、诗人，人文主义文学的集大成者。他25岁时开始独立创作戏剧，并很快取得了巨大的成功。他的剧本被翻译成多种语言，并且表演次数遥遥领先于其他剧作家。莎士比亚因为对戏剧的杰出贡献，被誉为“人类文学奥林匹斯山上的宙斯”。

　　媒体评论

　　莎士比亚是欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者，他的'作品被誉为“与《圣经》并驾齐驱的名著”。目前为止仍然没有任何一种译本超过朱生豪的译本，这是不争的事实。

　　——*著名翻译家、学者 苏福忠

　　当我读到莎士比亚作品的第一页时，我的一生就都属于他了!当我首次读完他的一部作品，我觉得我好像原来是一个先天的盲人，这时一瞬间有一只神奇的手赋予了我双目的视力。我很清楚地体会到我的生活被无限地扩大了。莎士比亚对人性已经从一切方向上、在一切深度和高度上，都已经发挥得淋漓尽致。

　　——德国著名作家 歌德

[阅读全文]...

阿多尼斯的经典诗句

　　阿多尼斯

　　李晖 译

　　死

　　我们要么创造神，要么死。

　　我们要么扼杀神，要么死。

　　噢，茫然失措的岩石之王国!

　　致西西弗斯

　　我立志在水上写字，

　　我立志与西西弗斯一起

　　承担他无言的巨石。

　　我立志与西西弗斯一起

　　经受那狂热与火花，

　　并在失明的眼中

　　找一根最后的羽毛

　　为秋天和草

　　写尘土之诗。

　　我立志与西西弗斯一起活。

　　洪水

　　米亥亚又唱又哭又庆幸又祈祷又控诉，

　　保佑那张疯狂的脸，

　　溶化他声音里

　　年老的创伤，

　　多希望他的声音是

　　一场洪水，

　　而一场洪水，它是。

　　一个声音

　　米亥亚是一张脸

　　被它的爱人们背叛。

　　米亥亚是钟声

　　发不出和谐的乐音。

　　米亥亚是刻写在脸上的

　　歌，秘密地造访我们

　　在白色、流亡的道路。

　　米亥亚是流浪者的钟声

　　在这加利利*的土地上。

　　*加利利，巴勒斯坦北部地区。

　　两具*

　　在你们卑躬屈膝的内脏，

　　在头脑，手和眼睛，我埋葬

　　一座尖塔*;

　　我埋葬两具*，

　　大地和天空。

　　哦，部落，

　　哦，胡蜂之子宫，

　　和风之磨坊。

　　*尖塔，或宣礼塔，*寺旁由报告祈祷时刻的人使用的尖塔。

　　无法回归的土地

　　就算你回去，噢，奥德修斯;

　　就算那空间围绕着你，

　　引路人已被烧成灰烬，

　　在你失去亲人的脸上

[阅读全文]...

朱自清《威尼斯》原文阅读

朱自清《威尼斯》原文阅读

　　阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。以下是小编整理的朱自清《威尼斯》原文阅读，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　威尼斯(Venice)是一个别致地方。出了火车站，你立刻便会觉得：这里没有汽车，要到哪儿，不是搭小火轮，便是雇“刚朵拉”(Gondola)。大运河穿过威尼斯像反写的S，这就是大街。另有小河道四百十八条，这些就是小胡同。轮船像公共汽车，在大街上走;“刚朵拉”是一种摇橹的小船，威尼斯所特有，它哪儿都去。威尼斯并非没有桥;三百七十八座，有的是。只要不怕转弯抹角，哪儿都走得到，用不着下河去。可是轮船中人还是很多，“刚朵拉”的买卖也似乎并不坏。

　　威尼斯是“海中的城”，在意大利半岛的东北角上，是一群小岛，外面一道沙堤隔开亚得利亚海。在圣马克方场的钟楼上看，团花簇锦似的一块西一块在绿波里荡漾着。远处是水天相接，一片茫茫。这里没有什么煤烟，天空干干净净;在温和的日光中，一切都像透明的。*人到此，仿佛在江南的水乡;夏初从欧洲北部来的，在这儿还可看见清清楚楚的春天的背影。海水那么绿，那么酽，会带你到梦中去。

　　威尼斯不单是明媚，在圣马克方场走走就知道。这个广场南面临着一道运河;场中偏东南便是那可以望远的钟楼。威尼斯最热闹的地方是这儿，最华妙庄严的地方也是这儿。除了西边，围着的都是三百年以上的建筑，东边居中是圣马克堂，却有了八九百年--钟楼便在它的右首。再向右是“新衙门”;教堂左首是“老衙门”。这两溜儿楼房的下一层，现在满开了铺子。铺子前面是长廊，一天到晚是来来去去的人。紧接着教堂，直伸向运河去的是公爷府;这个一半属于小方场，另一半便属于运河了。圣马克堂是方场的主人，建筑在十一世纪，原是卑赞廷式，以直线为主。十四世纪加上戈昔式的装饰，如尖拱门等;十七世纪又参入文艺复兴期的装饰，如阑干等。所以庄严华妙，兼而有之;这正是威尼斯的漂亮颈儿。教堂里屋顶与墙壁上满是碎玻璃嵌成的画，大概是真金色的底，蓝色或红色的圣灵像。这些像得非常肃穆。教堂的地是用大理石铺的，颜色花样种种不同。在那种空阔阴暗的氛围中，你觉得伟丽，也觉得森严。教堂左右那两溜儿楼房，式样各别，并不对称;钟楼高三百二十二英尺，也偏在一边儿。但这两溜房子都是三层，都有许多拱门，恰与教堂的门面与圆顶相称;又都是白石造成，越衬出教堂的金碧辉煌来。教堂右边是向运河去的路，是一个小方场，本来面目显得空阔些，钟楼恰好填了这个空子。好像我们戏里的大将出场，后面一杆旗子总是偏着取势;这方场的建筑，节奏其实是和谐不过的。十八世纪意大利卡那来陀(G***etto)一派画家专画威尼斯的建筑，取材于这方场的很多。德国德莱司敦画院中有几张，真好。

　　公爷府里有好些名人的壁画和屋顶画，丁陶来陀(Tintoretto,十六世纪)的大画《乐园》最著名;但更重要的是它建筑的价值。运河上有了这所房子，增加了不少颜色。这全然是戈昔式;动工在九世纪初，以后屡次遭火，屡次重修，现在的据说还是原来的式样。最好看的是它的西南两面;西南斜对着圣马克方场，南面正在运河上。在运河里看，真像在画中。它也是三层：下两层是尖拱门，一眼看去，无数的柱子。最下层的拱门简单疏阔，是载重的样子;上一层便繁密得多，为装饰之用;最上层却更简单，都是整块的墙面。墙面上用白的与玫瑰红的大理石砌成素朴的`方纹，在日光里鲜明得像少女一般。威尼斯真不愧着色的能手。这所房子从运河中看，好像在水里。下两层是玲珑的架子，上一层才是屋子;这是很巧的结构，加上那艳而雅的颜色，令人有惝恍迷离之感。府后有太息桥;从前一边是监狱，一边是法院，狱囚提讯须过这里，所以得名。拜伦诗中曾咏此，因而便脍炙人口起来，其实也只是*世的东西。

　　威尼斯的夜曲是很著名的。夜曲本是一种抒情的曲子，夜晚在人家窗下随便唱。可是运河里也有：晚上在圣马克方场的河边上，看见河中有红绿的纸球灯，便是唱夜曲的船。雇了“刚朵拉”摇过去，靠着那个船停下，船在水中间，两边挨次排着“刚朵拉”在微波里荡着，像是两只翅膀。唱曲的有男有女，围着一张桌子坐，轮到了便站起来唱，旁边有音乐和着。曲词自然是意大利语，意大利的语音据说是最纯粹，最清朗。听起来似乎的确斩截些，女人的尤其如此--意大利的歌女是出名的。音乐节奏繁密，声情热烈，想来是最流行的“爵士乐”。在微微摇摆的红绿灯球底下，颤着酽酽的歌喉，运河上一片朦胧的夜也似乎透出玫瑰红的样子。唱完几曲之后，船上有人跨过来，反拿着帽子收钱，多少随意。不愿意听了，还可到第二处去。这个略略像当年的秦淮河的光景，但秦淮河却热闹得多。

　　从圣马克方场向西北去，有两个教堂在艺术上是很重要的。一个是圣罗珂堂，旁边有一所屋子，墙上屋顶上满是画;楼上下大小三间屋，共六十二幅画，是丁陶来陀的手笔。屋里暗极，只有早晨看得清楚。丁陶来陀作画时，因地制宜，大部分只粗粗钩勒，利用阴影，教人看了觉得是几经琢磨似的。“十字架”一幅在楼上小屋内，力量最雄厚。佛拉利堂在圣罗珂*旁，有大画家铁沁(Titian,十六世纪)和*代雕刻家卡奴洼(Ganova)的纪念碑。卡奴洼的，灵巧，是自己打的样子;铁沁的，宏壮，是十九世纪中叶才完成的。他的“圣处女升天图”挂在神坛后面，那朱红与亮蓝两种颜色鲜明极了，全幅气韵流动，如风行水上。倍里尼(GiovaniBellini,十五世纪)的“圣母像”，也是他的精品。他们都还有别的画在这个教堂里。

　　从圣马克方场沿河直向东去，有一处公园;从一八九五年起，每两年在此地开国际艺术展览会一次。今年是第十八届;加入展览的有意、荷、比、西、丹、法、英、奥、苏俄、美、匈、瑞士、波兰等十三国，意大利的东西自然最多，种类繁极了;未来派立体派的图画雕刻，都可见到，还有别的许多新奇的作品，说不出路数。颜色大概鲜明，教人眼睛发亮;建筑也是新式，简截不罗嗦，痛快之至。苏俄的作品不多，大概是工农生活表现，兼有沉毅和高兴的调子。他们也用鲜的颜色，但显然没有很费心思在艺术上，作风老老实实，并不向牛犄角里寻找新奇的玩意儿。

　　威尼斯的玻璃器皿，刻花皮件，都是名产，以典丽风华胜，缂丝也不错。大理石小雕像，是著名大品的缩本，出于名手的还有味。

　　拓展：

　　朱自清游记散文威尼斯读后感

　　朱自清先生的著名游记《威尼斯》以颇具特色的语言描述了威尼斯“水上之城”与“文化艺术之城”的两大特点，这两大特点即可分全文为两大部分。

　　(一)在赏析第一部分时可抓住作者从*视到俯视这视角变化，以情景交融的抒写展现出“河网之城”与“海上之城”这两幅明媚的“水上之城图”。

　　(二)在赏析第二部分时可掌握作者以圣马克方场为描写中心，按空间转移为顺序依次描述了建筑、音乐、绘画、工艺品，以此展现出“华妙庄严”这“文化艺术之城”特色的写作顺序。

　　第一自然段作者从*视的角度来写，是站在地面上看到的河网纵横的威尼斯：大运河是大街，它穿过威尼斯，像反写的S形状，而418条小河道是418条小胡同，纵横交错，转弯抹角。运用这样巧妙而形象的比喻把威尼斯的似陆地而实乃水城的突出特点写了出来。还有那像公共汽车的轮船、“刚朵拉”小船及378座桥，上哪儿去都很方便。对这一切作者用“别致地方”来概括，真是再确切不过的。第二自然段作者从俯视的角度来写，是站在圣马克方场的钟楼上俯瞰威尼斯：*处景致是那“团花簇锦”似的东西——118个弹丸小岛——东一块西一块在绿波里荡漾看；远处景致是“水天相接，一片茫茫”，而此时的目光又是那么“温和”，天空又是那么“干净”，海水又是“那么绿，那么酽”，真是鲜明可爱极了。作者用“明媚”一词来突出表现这一切，也是再确切不过的了。

　　作者表现威尼斯文化艺术方面的特色时，选取了圣马克方场作为描写中心。围绕这个中心，作者选择了圣马克堂、公爷府、运河、圣罗珂堂、佛拉利堂、公园几个描写。从内容上看，通过这几个描写点逐层描述建筑、音乐、绘画、工艺品等方面的代表作，表现了威尼斯文化艺术华妙庄严的特色。从结构上看，作者按照空间转移的顺序，围绕圣马克方场把这些描写点组成一个整体，让圣马克方场周围的文化艺术成为威尼斯文化艺术的缩影。这样写的好处是不仅结构紧凑，中心突出，简洁凝炼，而且能够以点带面，具有典型性。

[阅读全文]...

吉尼斯纪录世界上最大的蛇有多长

吉尼斯纪录世界上最大的蛇有多长

　　在日常生活中，我们或多或少都会接触过关于吉尼斯纪录的相关知识，下面小编为大家整理了吉尼斯纪录世界上最大的蛇有多长相关内容，欢迎分享，希望对大家有帮助。

　　吉尼斯纪录世界上最大的蛇：14.85米

　　目前发现最大的蛇，是2006年在印度尼西亚活捉的一条长14.85米、重447公斤的巨蟒。这是*100年来人类所发现的世界上最长的蛇，也是目前世界上最大的蛇。这个数据已经得到吉尼斯世界认证了的。

　　印度尼西亚捕获一条长14.86米，重447公斤的巨蟒，属东南亚本地物种网纹蟒。这条蟒蛇是迄今为止世界最大的蟒蛇。

　　据英国媒体报道，这条大蛇是在印尼和马来西亚交界的婆罗洲一个原始森林中被发现的，当地人把它捕获后卖给了公园，公园的管理人员把这条大蛇取名为“桂花”。虽然名字听起来比较温柔，但据说“桂花”的大口一旦张开非常吓人，可以很轻松地吞下整整一个人。

　　印尼当地媒体报道说，印尼的国家科学研究所、农业研究所等学术机构都对这条蛇进行了检验，确认了其身长、体重以及品种。很多动物学家都表示，从来没有见过这么大、这么长的蛇。

　　据说，要制服这么大的蛇，至少需要8到10个壮年男子。此前，吉尼斯世界记录中所记载和公认的世界最长蛇是一条身上花纹呈网状的大蟒，身长10米，已于1912年在印尼被射杀。

　　网纹蟒可以长成世界上最大的蛇。无疑，它们长到巨大体型的情况比森蚺更常见。很多人对于在家里养上一条30英尺长(约9.1米)、比任何两个家庭成员加在一起还要重的巨蛇持保留态度。网纹显然不是适合所有人的`宠物，巨型蛇，包括其他任何类型的蛇，都只应该由那些能够安置好并照顾好他们的人来饲养。

　　网纹的体型受遗传和环境两方面因素的影响。体型巨大的群体繁衍的后代通常也会长得很大，反之亦然。年老的蛇一般比年轻的大;雌蛇通常比雄蛇大;生活在环境适宜、食物充足条件下的蛇比生活在不适宜条件下的蛇长得大。

　　根据《吉尼斯世界纪录大全》记载，此前世界上被人捉到的最长的一条蟒蛇长9.75米;最重的是饲养在美国伊利诺伊州格尼的一条缅甸蟒蛇，重182.76公斤。

　　拓展阅读：遇到大蛇时要怎样做

　　蛇是不会主动对人进攻的，除非你打到了它的身驱。如果你的脚踩上了它的时候，它会本能地马上回头咬你脚一口，喷洒毒液，令你倒下。当人们行走在山路上，“打草惊蛇”在此用得很恰当。你手执一根木棍，有弹性的木棍子最好。边走边往草丛中划划打打，如果草丛有蛇，会受惊逃避的。用硬直木棒打蛇是最危险的动作，因为木棒着地点很小，不容易击倒蛇。软木棒有弹性，打蛇时木棒贴地，蛇击中可能性更大。蛇打七寸，这是蛇的要害部位，打中此部位，蛇动弹不了。

　　毒蛇咬伤的局部常规处理，是指被毒蛇咬伤后在尽量短的时间内，采取紧急措施，包括早期结扎、扩创排毒，烧灼、针刺、火罐排毒，封闭疗法及局部用药等。

　　局部常规处理应在蛇伤现场进行，处理越快，效果越好。病人被蛇咬伤后立即用火柴头5-7枝烧灼伤口，以破坏局部的蛇毒;也可用针刺或拔火罐的方法，除去伤口或周围的毒液，但对于血循毒(如蝰蛇、铬铁头、竹叶青、五步蛇)蛇伤患者，不宜针刺或拔火罐，以免伤口流血不止。为延缓伤口蛇毒的吸收，于*心端3-5厘米处用带子扎紧，其结扎松紧程度以能阻断淋巴和静脉回流，但不妨碍动脉血流为宜，以后每隔15-20分钟放松一次，每次1-2分钟，以免肢体因血循环障碍过久而坏死，待急救处理结束后(不能超过2小时)，结扎应立即解除。

　　在蛇咬伤后1-2小时内，伤口处作十字切口，长2-3厘米，深达真皮以下，如无重要神经血管通过，可深达2-3cm。伤口若有毒牙遗留，应取出，反复冲洗伤口后，伤肢搁下垂位，周围置冰袋，以减少蛇毒的吸收。应注意，血循毒蛇咬伤者不宜作扩创排毒，以免伤口流血不止，常规应用破伤风抗毒素。

　　肿胀的肢体，可外敷清热解毒、活血化瘀、消肿止痛的中药，如用双柏散(侧柏叶、大黄、黄柏、薄荷、泽之)加水蜜热敷，效果很好。局部出现坏死、溃疡者，则按中、西医(或中西医结合)外科处理。

[阅读全文]...

《威尼斯之夜》阅读答案

《威尼斯之夜》阅读答案

　　阅读理解回答问题要针对文章的问题，回答时能用原文整合作答的不用自己的话答，这是一条黄金法则。下面是小编为您收集整理的阅读答案，希望对您有所帮助。

　　《威尼斯之夜》阅读原文：

　　威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是难于用语言来描绘的。在那明净的夜晚，湖面水*如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤(chan zhan)动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的绮丽梦境一般;空气是那么清澈、透明，抬头望去，这儿的星星似(si shi)乎远比我们法国北部夜空中的星星要多。我发现，由于夜空到处布满星辰，那深蓝的夜色都变得黯淡了，融入了一片星辉。

　　如果领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去*附*，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，那你可以乘坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去，到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花(辨 辫 瓣)洒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着，周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉，当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的*静感透入你的灵(魄 魂)，使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。

　　《威尼斯之夜》阅读试题：

　　1.用√从文中括号里选择正确的读音或汉字。(4分)

　　2.用√画出短文的中心句。(3分)

　　3.选择题。(6分)

　　①威尼斯是 东北部的一座水上城市。

　　A法国 B英国 C意大利 D美国

　　②短文第二自然段是按 顺序来叙述的。

　　A时间变化 B空间变化 C地点变化 D

　　③短文主要描绘的是威尼斯的 。

　　A小艇美 B天空蓝 C夜色美 D风光美

　　4.填空题(6分)

　　①威尼斯的三绝是 、 、 。

　　②作者在描写威尼斯夜色美时，写的三种植物是 、 、 。

　　《威尼斯之夜》阅读答案：

　　1.占4分，答案为：chan si 瓣 魂

　　2.占2分，答案为：威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是难于用语言来描绘的。

　　3.共3分，各占1分，答案为：①C ②C ③C

　　4.共6分，每空占1分，答案为：

　　①碧水、蓝天和色调明丽的大理石

　　②椴树 天竺葵 三叶草

　　威尼斯之夜

　　威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚，湖面水*如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的绮丽梦境一般；空气是那么清澈、透明，抬头望去，这儿的星星似乎远比法兰西北部夜空中的星星要多。我发现，由于夜空到处布满星辰，那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉之中。

　　如果你想领略一番这儿独有的清静和恬静，你可以在这迷人的夜晚去*附*，沿着大理石台阶往下走，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏门已经关上，那你可以乘坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去，到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣洒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵地向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花石膏的圆项和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立。周围的`一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉，当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的*静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。

　　轻松一练

　　1、按的要求填空。

　　①“薄”字查（ ）部，再查（ ）画。大写字母是（ ），是（ ）结构。在“薄雾”一词中读（ ）。

　　②“调”字查（ ）部，再查（ ）画。在“调动”中读（ ），还可以组词（ ）。在“空调”中读（ ），还可以组词（ ）。文中带这个字的词是（ ），读（ ）。

　　2、缩写句子。

　　圣玛利亚教堂那雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着。

　　3、按要求回答。

　　①文中提到了威尼斯的哪些建筑物？

　　②威尼斯的“三绝”是

　　③作者在描写威尼斯的夜色时，写了哪三种植物？

　　④圣玛利亚教堂有（ ）的圆顶和（ ）的尖塔。

　　⑤文章第2自然段是按（ ）的顺序来记叙的。（把正确答案的序号写在括号里）

　　A、时间变化 B、空间变化 C、地点变化

　　4、理解文中划线的句子。

　　①“圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡”，为什么“就会有一种难以言传的*静感透入你的灵魂”呢？

　　②“溶化”原意是溶解的意思。但文中所说的“整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中”是什么意思？

　　一、练兵场

　　(一)看拼音写词语。

　　wēinísī( ) shíchen( )xiǎotǐng( )dǎrǎo( )kuíhuā ( )

　　(二)比一比，选择合适的词语填空。

　　明净 洁净

　　1.这屋子( )得纤尘不染。

　　2.秋日的天空分外( )。

[阅读全文]...

吉尼斯世界上最大的蟒蛇

吉尼斯世界上最大的蟒蛇

　　　蟒蛇是当今世界上较原始的蛇种之一，在其**两侧各有一小型爪状痕迹，为退化后肢的残余。这种后肢虽然已经不能行走，但都还能自由活动。体色黑，有云状斑纹,背面有一条黄褐斑，两侧各有一条黄色条状纹。现为国家一级重点保护的野生动物。以肉类为食。以下是百分网的小编给你带来的吉尼斯世界上最大的蟒蛇的相关资料，希望大家喜欢!

　　吉尼斯世界上最大的蟒蛇

　　2003年12月28日，印度尼西亚捕获一条长14.85米，重447公斤的巨蟒。到目前为止，这条蟒蛇是世界上最大的蟒蛇。

　　几个月前，印尼苏门答腊岛占碑省的一些村民就在丛林中发现了这条巨蟒，它属“网状蟒蛇”类，通常以牛、羊等动物为食，有时也攻击人。这种蟒主要生活在东南亚地区的沼泽和丛林中。村民们发现它时，这条巨蟒还算老实，每月仅吃掉村民们养的三四条狗。在费了九牛二虎之力后，村民们才成功地捉到了这条巨蟒，并把它送到一个村庄的原始动物园饲养。*日，这所动物园对外展出这条巨蟒，吸引了大批村民前往观赏。

　　据《吉尼斯世界纪录大全》记载，迄今为止，人们捕捉到的蛇类最长为9.75米，最重的为缅甸的一条蟒蛇，重达182.76公斤。看来，印尼的这条巨蟒很有可能创造新的“吉尼斯纪录”了。

　　蟒蛇的外形特征

　　蟒蛇的主要特征是体形粗大而长，是世界上最大的较原始的蛇类，具有腰带和后肢的痕迹。在雄蛇的**附*具有后肢退化的明显角质距，但雌蛇较为退化，很容易被忽略。另外，它有成对发达的肺，较高等的蛇类却只有1个或1个退化肺。蟒蛇的体表花纹非常美丽，对称排列成云豹状的大片花斑，斑边周围有黑色或白色斑点。体鳞光滑，背面呈浅黄、灰褐或棕褐色，体后部的斑块很不规则。蟒蛇头小呈黑色，眼背及眼下有一黑斑，喉下黄白色，腹鳞无明显分化。尾短而粗，具有很强的.缠绕性和攻击性。

　　蟒蛇的分布范围

　　国内分布

　　广东、海南、广西、云南、福建等省(区)。据笔者调查，广西的南 宁、百色、玉林、梧州、钦州等地区各县广泛分布;柳州地区的 忻城、融安、 武宣、象州、 金秀等县;河池地区的 宜山、都安、 巴马等县;梧州地区的贺县;桂林地区*乐、阳朔、临桂等县均有。其中以南宁地区分布最广，数量最多， 百色地区次之。云南红河州的 金*、屏边、 元阳等县; 文山州的 富宁、 马关、西畴、文山、 麻栗坡等县都有分布。贵州的望谟、 罗甸等县也有分布。

　　国外分布

　　亚洲岩蟒还分布于缅甸、 老挝、越南、 柬埔寨、马来西亚、印度尼西亚。

[阅读全文]...