关于严格管理的名言

企业严格管理心得体会

企业严格管理心得体会（精选10篇）

　　在*日里，心中难免会有一些新的想法，可以将其记录在心得体会中，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编整理的企业严格管理心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　管理一词从字面意义上理解就是主其事，治其事，即就是管辖治理；因为餐饮管理是一种职能任务，它是由其贡献来确定的，管理人员的理想献身精神和人格决定着管理是否成功，归跟到底管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”，其验证不在于逻辑而在于成果。

　　作为一个餐饮管理者，不仅要有一流的工作态度和良好的心态，不断学*相适应的新知识，还必须要有高度的敬业精神，发挥主人翁责任心，伙伴情谊，集体精神来增强企业的凝聚力；事实告诉我们，无论在餐饮及其他行业中，一个真正的成功者不仅是“勤于忠，敏于行”而更要悟出一个“道”来，即就是规律，只有善于发现和运用规律，才能使企业步入良性轨迹。

　　在竞争日趋激烈、人为环境不断改善、经济实力不断提高的今天，人们越来越善待自己，吃饭不仅仅是吃饱，而是吃文化、食营养。目前我们的整个餐饮市场正处于一个百家争鸣的时代，竞争已经进入白热化阶段，对此诸多商家对于管理和经营更是一筹莫展。

　　就目前团餐市场来说吧！它区别于社会餐饮，它的优点是有稳定客源，有一定的市场规模和品牌价值；缺点是成长较慢，营业利润低，业态不丰富、规模不经济。我本人从事餐饮管理工作多年，对于目前的团餐市场来进行分析。首先，我认为我们要有商业模式的支撑，即就是必须要有革命性的产品。产品质量的好坏优劣，技术水*的高低，直接影响到了企业的经济效益，因为是固定客源，其食客的口碑对整个企业都有很大程度的影响，同时也反映出了管理人员的技术素质和管理能力。所以加强质量管理，不断创新才是团餐事业目前的重中之重。

　　其次，必须要有人力支撑，即就是人才系统工程。所有的工作离不开人来做，特别是餐饮行业。大多数已趋向于老龄化，甚至有时招不来员工，对于目前餐饮市场人才紧缺的情况，应提前培训储备人才，是一艰难而漫长的系统工程。除过上述两点还必须要有清晰的战略支撑，必须在内部引用竞争机制，树立危机意识，搞活机制体制，巩固现有阵地，开拓新市场；扩大市场占有率，增加市场份额。

　　最后一个就是管理和管控方面的问题。提高管理者的解码能力，将高端的愿望解码为工作中的细节，解码到每个部门、每个人身上。要大家明白自己肩上的任务和工作目标，认识与竞争者之间的差距，管理层要时刻都有危机感，要居安思危，未雨绸缪，不沉迷在成绩中；优化组合、简化专业分工，实行结构综合化，简化或剔除非增值部分流程，最大限度的为企业创造效益。

　　对于餐饮企业管理，我个人总结了以下十三点管理心得：

　　1、执行力是成败的关键。一个好的方案需要严格的执行和组织实施，一个好的执行人能弥补决策方案的不足，而一个再完美的方案，会死在一个差劲的执行力中；从此意义上讲执行力是企业成败的关键。

　　2、把好用人的入口关。用合适的人，用专业的人；即就是用专业的人，做正确的事，加以监管把事做正确。

　　3、善用人者得天下。凡人皆有所长，用其长而弃其短，则“常人”可成为“能人”，用其短而弃其长，“能人”可沦为“常人”。扬其长而仰其短，使其能充分发挥自己的效能，人尽其才，物尽其用。

　　4、关心体恤员工。一面以理服人，一面以情感人；消除与员工之间的情绪对立程度，对立消除的越多，管理就实行的越彻底和顺畅。

　　5、宽阔的胸襟，包容和尊重员工。因为人与人之间所经历的事情，受教育的程度及家庭背景等众多因素的不同，造成了每个人不同的行为方式和性格，管理者没有必要去看不贯员工的个别行为和思维方式。要让大家沿着一个方向走，那就应该求同存异，尊重员工；因为尊重是相互的，管理者尊重员工，员工必然也尊重管理者，管理者得到了尊重，管理起来必然顺畅。

　　6、身体力行，以身作则。要让下属服从，必须以身作则，亲历亲为的深入一线，参与过程，分析目标，控制结果；要员工执行的管理者首先执行，管理者不带头执行而让下属执行，是很荒唐的。

　　7、集体智慧最大化。让每一位员工全身心的投入到工作中来是管理者最主要的工作。

　　8、随时随地做出评价。在工作中评价对于我来说无时不在，不管是在例会的时候，还是在奖金分配时，还是在工作区域中遇见的时候。

　　9、思想的灵感和火花成就策略。餐饮业的成功不是浮夸也不是机会，而是在变化时能迅速做出反应的结果。

　　10、注重细节，每天只做好一件事。凡事无小事，把大事做好，把小事做精。

　　11、不断学*，永无止境。不断学*相适应的新知识，不断给自己充电。

　　12、树立威信，放下架子。为保障执行力畅通，我个人认为树立威信是很有必要的，但是树立威信的同时不能高高在上，摆架子；要善解人意，主动与下属沟通，敢于剖析自己。反省自己。

　　13、坚定信念，永不动摇，时时刻刻，如履薄冰。在众人面前保持永不动摇的勇气和胜券在握的豪气，无论在什么时候必须镇定自若，充满必胜的信心和决心；但在实际工作中要有危机意识，居安思危，如履薄冰，小心谨慎。

　　一、充分了解企业的员工

　　每个人对自己都是如此简单，而对他人却是如此复杂。作为管理者，要能充分的认识你的员工不是一件很容易的事。但是管理者如果能充分理解自己的员工，工作开展起来会顺利得多。俗话说“士为知己者死”。一个能够充分了解自己员工的管理者，无论在工作效率，还是人际关系上他都将会是个一流的管理者。

　　了解员工，有一个从初级到高级阶段的程度区别，分为三个阶段：

　　第一阶段：了解员工的出身、学历、经验、家庭环境以及背景、兴趣、专长等。同时还要了解员工的思想，以及其干劲、热诚、诚意、正义感等。

　　第二阶段：当手下员工遇到困难，你能实现预料他的反应和行动。并能恰如其分的给员工雪里送炭，这就表明你对员工的认识更进一步。

　　第三阶段：知人善任。能使每个员工在其工作岗位上发挥最大的潜能。给自己的员工足以考验其能力的挑战性工作，并且在其面临此种困境时，给予恰当的引导。

　　总之，管理者与员工彼此间要相互了解，在心灵上相互沟通和默契，这一点对一个中小企业的管理者来说尤为重要。

　　二、聆听员工的心声

　　中小企业的管理者都有强烈的自我主张，这种倾向有助于果断、迅速的解决问题，但另一方面也会使管理人员一意孤行，听不进他人意见，导致决策失误。

　　在企业的管理中，聆听员工的心声，也是团结员工，调动积极性的重要途径。一个员工的思想除了问题，会失去工作热情，要他卓越的完成你交给他的任务是不可能的。这时，作为管理者，应耐心的得去听取他的心声，找出问题的症结，解决他的问题或耐心开导，才能有助于你的管理目标的实现。

　　对待犯错误的人员，也应当采取聆听的办法，不应一味责难它们，而应给他们解释的机会。只有了解个别情况后，才能对他们对症下药，妥善处理。

　　三、管理方法经常创新

　　管理员工就象开汽车，司机在开车时需小心的看着指示器和路面，路面有新的变化，指示器的指针有变化，他就应转动方向盘，防止翻车撞人。管理员工也是如此，管理人员要让其员工在制定的轨道上运行，就要仔细观察、经常调整，以防止其出现偏误。在稳定的大企业中，管理者要多注意员工的各种变化，在基本管理框架内灵活的运用各种技巧管理下属。而对于活跃的中小企业管理者而言，他们的责任更加繁重。他们不仅不能墨守成规的管理下属，也不能用哭定的模式去涉及企业的蓝图。

　　管理者要不断采用新的方法处理员工管理中的新情况，就必须要有超越陈规的一年和能力。70年代末80年代初，福特公司的经营思想日渐保守，公司业绩步步下滑，最后滑到了亏损的边缘。艾柯卡出任克莱斯勒总裁后，积极开拓创新，激发了员工的干劲，不到两年，终于使濒临波产的公司奇迹般的起死回生了。

　　四、德才兼备，量才使用

　　“尺有所短，寸有所长”，每个人在能力、性格、态度、知识、修养等方面各有长处和短处。用人的关键是适用性。为此，作为管理者在用人时，先要了解每个人的特点，是个员工十个样，有的工作起来利落迅速;有的谨慎小心;有的擅长处理人际关系;有的却喜欢独资埋头在统计资料里默默工作。

　　在许多企业的人事考核表上，都有一些关于处理事务的正确性、速度等评估项目，能够取得满分这才称的上是优秀的职员。作为一个管理者，不仅要看到人士考核表上的评分，更重要的是在实践中观察，结合每个员工的长处给于是当的工作。在从他们工作过程中观察其处事态度、速度和准确性，从而真正测出其下属的潜能。也只有如此，管理者才能灵活、有效、成功地管理他的员工、使事业蒸蒸日上。

　　五、淡化权利，强化权威

　　对员工的管理最终要落实到员工对管理者，或下属对上司的服从。这种领导服从关系可以来自权利或权威两个方面。管理者地位高，权力大，谁不服从就会受到制裁，这种服从来自权力。管理者的德行、气质、智慧、知识和经验等人格魅力，使员工资源服从其领导，这种服从来自一个企业的管理者要成功的管理自己的员工，特别是管理比自己更优秀的员工，人格魅力形成的权威比行*力更重要。

　　六、允许员工犯错误

　　现实世界充满了不确定性，在这样的一种环境中做事自然不可能事事成功，一个人能多做正确的事，少做错误的事情，他就是一个优秀的人。作为一个管理者，若要求下属不犯任何错误，就会抑制冒险精神，使之缩手缩脚，使去可能成功的商机。

　　冒险精神是一种宝贵的企业家素质，冒险需要勇气和资本。若能从不确定的精神中，靠着某种灵感去冒险，才可能有成功的机会，但也有可能招致失败。若管理者不允许员工失败，冒险失败会受到上司的严惩，则员工就回报着不做不错的观念，这样企业便是去赖以发展的重要动力。

　　因此，身为管理者，应鼓励员工理性的去冒险、去创新、去抓住商机，应允许员工失败。当下属冒险犯了*常的小错时，不应过多职责;当冒险成功时，务必多加赞赏，并给予相应的回报。

　　七、引导员工合理竞争

　　在中小型企业中，员工之间也是存在竞争性的，竞争有正当竞争和不正当竞争的区别。正当竞争就是采取正当手段或积极方式正向攀比。不正当竞争就是采取不正当的手段制约、压制或打击竞争对手。作为一名管理者，关注员工心理的变化，适时采取措施，防止不正当竞争，促进正当竞争是其重要的职责。为此，人员管理有一套正确的业绩评估机制，要以工作工作实绩评估其能力，不要根据员工的意见或上级领导的偏好、人际关系来评价员工，从而使员工的考评尽可能公正客观。同时，企业内部应建立正常的公开的信息渠道，、让员工多接触、多交流、有意见正面沟通。

　　八、激发员工的潜能

　　每个人的潜能是不同的，对不同特质的人，采取不同的刺激手段才可能达到好的效果。

　　医学研究表明，人类的思维和行动军来源于大脑皮层的活动，而大脑皮层又有内侧与外侧之分，这两部分个又不同的功能。管理者应将这一原理运用到企业管理中来，根据不同人的特点采取不同的激励方法。

　　学然后知不足，因为这样，本人将在下面将自己学*该课程的一些浅陋的体会写下来。这么课程主要阐述了企业管理活动的一般规律，包括一般的原理、理论方法和技术等，全书分为十六个章节，系统全面的介绍了企业管理的各方面知识。正所谓管理知识掐死漂浮在大海里的一座冰山，已被人们认识的管理知识只是冰山一角，因此我只是学到的说出而已。

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形容领导严格管理下属句子

1.重视下级可防止“后院起火” 领导为什么要重视下级的态度和反响呢？很显然，他们是最了解领导的， 领导的一言一行都会被下级记在心上。

2.老校长把毕生的智慧和精力无私地献给了教育事业。

3.我们传统的人事管理是一个“管”字，其核心是怎样把人管住，而现代企业人力资源管理的核心是怎么把这个人激活，怎么把这个人开发出来。

4.幸福的生活中少不了你的陪伴，高兴的快乐都是关于你的出现。感谢有你，生活不在孤单；感谢有你，距离不在遥远；感谢有你！

5.没有您的领导有方，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的领导。

6.如果单位里不出事故，我就说领导抓安全防范政绩突出，堪称楷模。

7.口头上：此刻应该像朋友一般去安慰去鼓励；经济上：水果是必须的，既然是你的下属，作为上司拿出合适的RMB，展现你一个领导的风范。

8.感谢你陪我闯过那些风那些雨，感谢在最无助的时候有你，感谢在孤独的时候至少还有你，亲爱的朋友，想说真得很谢谢你陪我走过人生那么多里地!

9.十二万分地感谢您，敬爱的领导。

10.如果谁能在你的手下工作，天天得到这么多鼓励和赞美，流再多的汗也无怨无悔。

11.谢谢您，领导!对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。

12.你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物微笑，一定要成为你工作最大的资产。

13.亲爱的领导，正因为有您的带头作用，才使我们能在工作中尽职尽责。

14.工作认真负责，用心主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水*优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作；人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见；高度敬业，表现出色。

15.环境不会改变解决之道在于改变自己

16.下级是工作成绩的真正创造者 虽然，领导的谋划水*对政策的成绩至关重要，但是要使其成为现实还 离不开下级默默无闻的细致工作。

17.如果把成才比作登天自学便是成才的天梯

18.说到追随与领导，大多数组织的成功，管理者的贡献*均不超过两成，任何组织和企业的成功，都是靠团队而不是靠个人。

19.搬家的时候有些工具一定要带走，比如：幸福，快乐，健康等贵重物品。有些褴褛是一定要扔掉的：忧伤，懊恼，无如！

20.危机不仅带来麻烦，也蕴藏着无限商机。作者：格雷格布伦尼曼

21.有机会一定要多向您请教，您讲的每一句话，都叫我终身受用无穷。在我的印象当中，您是一个富有活力且极富魅力的人。

22.太美的文字，无不流露着真诚与祝福；欣赏你的文字，赏你内心的美与善良，你的品味与个性值得我借鉴和学*，感恩生活，感谢有你的相知！

23.员工齐心，管理用心，对用户真心。

24.千里之行，积于跬步;万里之船，成于罗盘;感谢领导*日的指点，才有我今天的成就。

25.如果我们单位完成了上级交给的工作任务，我会说，是领导高瞻远瞩，指挥有方，功不可没。

26.作为领导者需要创造一个工作环境如果这是一个令人害怕的环境人们将会反对风险;如果它是一个批评苛刻的环境人们的信心就会逐渐丧失;但是如果你坚信当你信任员工本性为好时他们就会做得最好那么你务必培养一种环境即具有允许员工尽力做到最好的自由

27.该员工工作努力，成果显著，按时完成工作任务，跟同事相处融洽，且上班的纪律很好，值得各位同事学*。

28.政策的实施要沉稳持重。在企业内部打下一个良好的基础，注重培养企业管理人员的应变能力。决定一件事情之前，应想好一切应变之法，而不去冒险妄进。

29.曾经你说，不想当将军的兵不是好士兵。我以你为榜样，认真而又凶猛的拼杀好久，现在想来，我一直当你是恩师，真心感谢你!

30.把最真的祝福化作风，吹送到你的身边，把最诚的问候变成雨，飘散到你的窗前，把我的感谢化作万语千言，为你祈祷幸福永远。

31.为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油

32.事实上成功仅代表了你工作的%成功是%失败的结果

33.在你停止努力的那一刻之前一切都还没有什么真正的结果

34.她工作认真，负责；工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。

35.因为自信所以成功！永不言退我们是最好的团队！

36.成功都是血汗的洗染无悔走完希望每一天

37.如果领导被上级评为先进工作者，我就说领导业绩突出，实至名归。

38.人生旅程上，您领导有方，带领我们积极展开工作丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。

39.人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。

40.真心感谢所有领导和同事，感谢与这一群热爱生活热爱工作的领导。

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严格执法的名言警句

　　由于有法律才能保障良好的举止，所以也要有良好的举止才能维护法律。维护法律，要求我们要严格执法，有哪些名言警句是能够激励人们要严格执法的呢?以下是好句摘抄小编为你分享的严格执法的名言警句内容，希望对你有帮助!

　　严格执法的名言警句

　　1) 法律是一种强制性秩序。――凯尔森(美)《法律和国家概论》

　　2) 法者，天下之仪也。所以决疑而明是非也，百姓所县命也。――管子(战国)《管子·禁藏》

　　3) 律者，所以定分止争也。――管子(战国)《管子·七臣七主》

　　4) 在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。――洛克(英)《*论》

　　5) 法律总是要遇到立法者的感情和成见的。――孟德斯鸠(法)《论法的精神》

　　6) 法律的效力是以它所引起的爱戴和尊重为转移的，而这种爱戴和尊重是以内心感到法律公正和合理为转移的。――罗伯斯庇尔(法)《革命法制和审判》

　　7) 如果我们的法律只是自然规律的幼芽，它毫无疑问是好法律。这样的法律可以抑恶扬善。――大仲马(法)《马希里选集》

　　8) 当秩序成了混乱的时候，就不得不用混乱来维持秩序，拯救法律了。――罗曼·罗兰(法)《哥拉·布勒尼翁》

　　9) 法律规定得愈明确，其条文就愈容易切实地施行。――黑格尔(德)《法哲学原理》

　　10) 法令所以导民也，刑罚所以禁奸也。――司马迁(汉)《史记·循吏列传》

　　11) 法令者，所以抑暴扶弱，欲其难犯而易避也。――班固(汉)《汉书·刑法志》

　　12) 立善防恶谓之礼，禁非立是谓之法。――傅玄(晋)《傅子·法刑》

　　13) 法，国之权衡也，时之准绳也。――吴兢(唐)《贞观政要·公*》

　　14) 法者，所以禁民为非而使其迁善远罪也。――欧阳修(宋)《剑州司理参军董寿可大理寺丞制》

　　15) 要使事物合乎正义(公*)，须有毫无偏私的权衡;法律恰恰正是这样一个中道的权衡。――亚里士多德(古希腊)《政治学》

　　16) 大海和陆地服从宇宙，而人类生活是受最高法律的命令的管辖。――西塞罗(古希腊)《法律篇》

　　17) 圣人能生法，不能废法而治国。――管子(战国)《管子·法法》

　　18) 法令者，治之具，而非制治清浊之源也。――司马迁(汉)《史记·酷吏列传》

　　19) 凡法始立必有病。――韩愈(唐)《钱重物轻状》

　　20) 法大行，则是为公是，非为公非。――刘禹锡(唐)《天论上》 　　严格执法的名言警句精选

　　1) 一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。——拉德布鲁赫

　　2) 自由就是做法律许可范围内的事情的权利。——西塞罗

　　3) 由于有法律才能保障良好的举止，所以也要有良好的举止才能维护法律。——马基雅弗利

　　4) 法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。 ——拉伦茨

　　5) 立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。 ——基希曼

　　6) 法律的真理知识，来自于立法者的教养。 ——黑格尔

　　7) 法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。——费尔德

　　8) 尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立法机关的义务。 ——边沁

　　9) 没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。 ——伯尔曼

　　10) 法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的尊重。——陈弘毅

　　11) 法律的基本原则是：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。——查士丁尼

　　12) 法律是一种不断完善的实践，虽然可能因其缺陷而失效，甚至根本失效，但它绝不是一种荒唐的玩笑。——德沃金

　　13) 法发展的重心不在立法、不在法学，也不在司法判决，而在社会本身。——埃利希

　　14) 自由是一种必须有其自己的权威、纪律以及制约性的生活方式。——李普曼

　　15) 全部历史就是利益的斗争，而法是那些占了上风的利益的权威性的表现。――拉布里奥拉(意)《关于历史唯物主义》

　　16) 法律，在它支配着地球上所有人民的场合，就是人类的理性。――孟德斯鸠(法)《论法的精神》

　　17) 法律只不过是我们意志的记录。――卢梭(法)《社会契约论》

　　18) 法律是人民意志的自由而庄严的表现。――罗伯斯庇尔(法)《革命法制和审判》

　　19) 所谓人的法律，我是指生活的一种方策，使生命与国家皆得安全。――斯宾诺莎(荷)《神学政治论》

　　20) 法律又是什么?法律就是取得胜利、掌握国家*的阶级的意志的表现。――列宁(苏)《社会民主党在~年俄国第一次革命中的土地纲领》 　　严格执法的名言警句推荐

　　1) 法宽则刑者少，刑者少*为耻矣。――崔敦礼(宋)《刍言》

　　2) 法律的真正目的是诱导那些受法律支配的人求得他们自己的德行。――阿奎那(意)《神学大全》

　　3) 法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。――贝卡利亚(意)《论犯罪和刑罚》

　　4) 假如没有法律他们会更快乐的话，那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。――洛克(英)《*论》

　　5) 法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。――罗伯斯庇尔(法)《革命法制和审判》

　　6) 法律规定的惩罚不是为了私人的利益，而是为了公共的利益;一部分靠有害的强制，一部分靠榜样的效力。――格老秀斯(荷)

　　7) 带来安定的是两种力量：法律和礼貌。――歌德(德)《歌德的格言和感想集》

　　8) 国因法律而昌，法律因人而贵。――日莲(日)《立正安国论》

　　9) 法令者，民之命也，为治之本也。――(战国)《商君书·定分》

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老师应该如何严格管理学生

老师应该如何严格管理学生

　　导语：在学校党委的正确指导下，在领导班子辛勤带动下，通过采用严细化管理方式，全校教职员工真抓实干，已经取得了累累硕果，我们有信心、有决心继续谱写辉煌灿烂的新篇章。以下是小编为大家整理的老师应该如何严格管理学生相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。

　　1.提高教师自身的教学能力

　　(1)更新教学理念。教师应多学*、多思考、多反思，在日常的教学工作中不断总结经验和教训。通过理论和实践的学*让自己的教学理念符合时代的发展，过时的、陈旧的教学方法和教学理念往往是引起课堂纪律问题的深层原因。

　　(2)调整教学内容。教师对教材内容处理不当或教学内容过深，会使学生难以理解，甚至听不懂，也会常常引起课堂纪律问题。中职学生普遍文化基础较差，所使用的教材往往不能很好适应学生的需要，因此，教师必须精心备好每一堂课，对教材的内容进行适当的处理，删繁就简，去掉那些不实用或过时的知识内容，使学生能学、够用，有时还需要对整个教材进行调整。

　　(3)研究教学方法。好的教学方法能使学生轻松地接受知识而且能产生一种愉悦感、成功感，从而培养学生的学*兴趣，激发起学生的学*热情，这样就不存在课堂纪律问题了。

　　(4)不断加强本专业和相关专业知识的学*。教师要通过学*，不断更新自已的知识内容和结构，这是教师搞好教学工作和提高教学能力的基础。

　　2.掌握课堂管理技巧和方法

　　(1)将一般的要求转变为课堂程序和常规。

　　教师在课堂管理中，面对几十个性格各异、活泼好动的学生，如果没有一套行之有效的课堂程序和常规，是不能将学生有序地组织在教学活动中的。教师可以将一些一般性的要求固定下来，形成学生的课堂行为规范并严格执行，不仅可以避免课堂秩序混乱，而且一旦学生适应了这些规则后会增强对课堂教学的认同感，增强对上课教师的认同感。

　　(2)及时巩固课堂管理制度。一旦形成了课堂管理规则，就要及时反复巩固它，必要时还要加以修正。在教学过程中，教师应做到如下几点：

　　①认真监控。教师授课时应始终密切注意学生的动态，偶尔来回巡视。

　　②及时恰当地处理学生违纪行为。一旦发现学生有违纪行为，必须采取一定的措施及时处理，教师采取什么措施取决于问题的性质和场合，例如，有的学生玩手机、看别的书籍或趴桌子睡觉，没有明显干扰教师的课堂教学，教师就不宜停止授课而公开指责批评，更不能大声训斥、惩罚或体罚，当然也不应该置之不理，可以通过上前提醒、邻*控制、向其提问、课后谈话等措施加以处理。有的学生大声喧哗、戏弄同学、顶撞教师，这种行为对课堂秩序有较大的破坏，教师必须通过警告、批评等措施迅速制止。

　　③灵活运用奖惩手段。运用奖励手段鼓励正当行为，通过惩罚制止不良行为。奖惩的方法很多，如教师表情的赞同与不赞同，表扬与批评，发奖品，课后谈话等。奖惩时应注意几点：一是视实际情况灵活运用，以奖励为主。二是维护规则的权威性，严格按规则奖惩。三是不滥用惩罚，更不能体罚学生。

　　④忌用生硬措施控制课堂秩序和频繁指责训斥学生，更加不能因个别学生不守纪律，就停课批评，一个学生挨“批”，几十个学生陪“批”，这样虽然唤起了一个学生的注意，却耽误了几十个学生的时间，反而使多数学生产生逆反心理，激化了矛盾，这样教师与学生的距离将越来越远，更加不利于维持课堂秩序。

　　⑤要让学生参与制订课堂规则，并不断充实完善已经形成的规则，体现出他们的价值。这样，无形中学生就参与了管理。

　　一、 准确定位，确立管理模式

　　现在高中生正处在思维活跃、能闯敢闯、争强好胜的成长期，外界事物对他们有着强大的吸收力，因此，采取积极稳妥的方式规范他们的言行，为他们营造一片蔚蓝的天空是教育工作者的义务和责任。学校根据实际情况，制定了严细化的管理模式，使工作更加规范化、制度化、科学化。

　　二、 抓常规管理，做到严、细、实

　　1.从严管理

　　严就是切实严格执行，只认制度不认人，从而高标准、高质量地完成各项工作。我们学校处处都体现了这种从严的精神。

　　①用制度约束教师。

　　学校制定了《教师量化考核细则》，细则中规定，教师不许迟到、早退、中午不许喝酒、酒后不许进入课堂、公共场所不许吸烟等，按规定进行量化考核，有奖有惩。量化考核分数与年终综合考核相结合。制度刚一执行，难免人们适应不过来，个别人出现了酒后上课现象，学校领导发现后，及时、严肃地进行了处理。制度千种万种不如执行几种。由于学校能常抓不懈，现在教职工都能自觉地遵守。就是在前天，学校一名教师举办新婚喜宴，中午学校有一百多人前去祝贺，没有一个人喝酒;又如，教师在走廊、操场等处绝不吸烟已成为了一种良好的*惯。两年来，*惯已成为自然，教师们都能自觉地遵守各项规章制度。如今，当人们迈进我们的校园，不仅会看到优美的环境，而且更会看到高素质的教师队伍，领悟到深厚的文化底蕴。

　　②用制度规范学生。

　　在校学生人手一册的《学生必读手册》里包括了德育工作、学生的权利和义务、学生一日常规以及严格的请假制度。《班级量化管理考核细则》对学生的言行举止及各项活动都有明确的规定，使学生能摒弃恶*，发扬优点，规范行为，纠正错误，让学生积极健康的发展。每位学生在每个学期赋分100分，根据自己的行为进行加减，学生们都能约束自己。如，学生在校园或走廊必须站排右侧行走;不许大声说话，更不许打闹;不许携带手机、MP3、MP4、小说等。如有违反，视情节轻重要求家长协助教育。在校内统一服装，只允许穿校服，不许染烫发、不许剪怪发;语言要文明、不允许顶撞老师等。学校用了一年的时间规范学生行为。现在的校园，环境优美、肃静整洁、秩序井然，学生行走有序。

　　2.精细化管理

　　“细节决定成败”。学校制定了精细化的管理模式，使工作更加规范化、制度化、科学化。在管理的主体上实行民主型的全员管理，不搞专制型的家长式管理;在管理的方式上实行集约式的规范性管理，不搞粗放式随机性管理;在管理的风格上实行多姿多彩的个性化管理，不搞千人一面的僵化式管理。为此，学校进行了大胆的改革。①间操由以前的每天一次，改为上，下午各一次;由以前的做操改为现在的跑操。体育教师采用密集跑的教学方式解决了以前懒散做操的陋*。通过跑操，既锻炼了学生身体，增强了学生体质，又提高了团队精神，充分体现了学生年轻活力的精神风貌。现在，我校的密集跑已成为学校的一个亮点，吸引了十几所学校来参观学*。②宣誓仪式。每天早上第一节课前，各班进行宣誓。班级根据自己的特点编写誓词。简便易行的宣誓仪式提醒着同学们马上进入学*状态;激扬的誓词鼓舞着士气，振奋着人心。③开展“三记”活动。充分利用学生在校时间，我校把早、午、晚上课或自*之前的10分钟定为三记时间。由各班班干部负责组织纪律，学*委员负责背诵纲要，政教人员进行检查纪律及学*情况，教务人员定期检查背诵质量并进行评比。这样每天至少增加30分钟的学*时间。

　　三、真抓实干，全面提高教育教学质量

　　1.提升干部队伍素质

　　学校的干部既是管理者，又是被管理者。有一支业务精湛、勇于奉献、凝聚力强的干部队伍，是提高学校管理水*的必备前提。其一，学校要求中层以上领导每天上午、下午的学生入校与离校的4个时间段在校门口及操场不同岗位上迎接学生入校或欢送学生离校。领导用实际行动提示着学生迈入校门已是学生，就要按照日常行为规范去做;迈出校门不仅代表个人，而且代表着北票高中的荣辱。其二，学校班子规定在每周一上午例会，各部门负责人总结上周工作，安排本周工作以及对学校工作提出建议。这样，学校领导既了解了工作情况，又对中层干部的工作做了检查评价。其三，深入课堂，充分了解教学一线的具体情况。要求中层领导每周必须听课三节以上，校长本人率先垂苑，上学期至少听课一百多节。在听课的同时，采用了评课与听课相结合的办法。不仅掌握了一线教师在授课过程中的优点，又能及时指出存在的不足。通过听、评课，调动了教师参与教研的积极性，大大提高了教师的业务水*。

　　2.提高教师业务水*及综合素质

　　为提高教师的业务能力和水*，学校首先开展了教师课堂教学大比武活动。以年级为单位，制定实施方案和评分细则，组成由年级班子、教师、学生为代表的评课小组，按要求当场打分。比赛中实行全程录像，并发到校园网上，以便自己及其他同志观摩研讨。年级根据分数的高低评出优胜备课组、优秀个人。学校对每个年级前五名获奖者在全校进行示范课观摩。召开大会，隆重表奖，并将比武的成绩纳入教师年度考核之中。其次，为了让所有教师尽快与高考接轨，了解高考命题趋势，掌握高考改革方向，学校规定每位任课教师每周必做一套高考试题，提高解题能力和分析问题的能力，年级班子定期检查，并归入教师业务考核之中。再次，为了使任课教师更好地了解学生，更好地掌握学科教材，学校采用了教师与学生同考一套题的方法，以促进教师钻研教材能力的提高。在加强教师业务素质提高的同时，注重综合素质的培养，学校要求教师讲诚信重诚诺，讲奉献重引导，言必行，行必果，甘为学生的楷模。

　　3.提高学生成绩及素质

　　①陶行知先生曾经说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”

　　教师在教学中要善于结合教学内容抓住时机，将诚信教育有机地渗透到教育教学活动之中，培养学生诚实守信的品质。

　　②教育学生要勇于承担责任。

　　每位学生都承担着对自己、对班级、对学校、对国家的责任。为此，树立主人翁意识，弘扬中华民族传统美德成为学校教育工作中的重要环节。

　　③磨练意志。

　　成功的人士不一定是最聪明的，但一定是最能坚持的。我校在今年的5月6日举行了80华里远足。有很多学生脚上磨起了水泡，却坚持不上收容车;有的学生家长开车来接，学生仍然坚持走完全程。通过一天的远足，我们看到了学生彼此扶助、相互关爱的可贵，也体会到了学生在文弱身体背后隐藏的坚强意志。

　　④勤奋拼搏。

　　虽说现在提倡素质教育，但是必定需要经过高考这一关。为此，学校要求学生勤奋好学，求真务实，并出台了一系列的方案。如，班级与班级之间的pk竞赛;班级内部学生之间的挑战与迎战。通过月考与期中、期末考试，足以激励学生奋发求学，争分夺秒。一系列的日常管理促使学生们精神面貌焕然一新，形成了班风正、学风浓、团结向上的良好的集体氛围。

　　1、坚持课堂管理目标原则。

　　新课程坚持以学生发展为本的基本原则，强调要根据学生的认知能力和心理特点来确定教学目标。新课程的这种变革对传统课堂管理形成巨大的冲击，要求课堂管理以学生的发展为核心，根据学生的身心特点，来确定课堂管理目标，从而促进课堂的生长。正确的目标本身具有管理功能，直接影响和制约师生的课堂活动，并起积极的导向作用。作为课堂管理者之一的教师，课堂上所实施的一切管理措施，包括组织、协调、激励、评价等，都应当努力服务于设定的教学目标;课堂管理的成败得失，也应当以课程标准是否实现，教学目标有无达成和学生是否成长作为衡量依据。部分教师由于忽视课程标准和教学目标对课堂管理的制约作用，在课堂管理上往往就无所适从，失去了目标和方向，导致课堂管理流于*，部分学生在课堂上自由散漫。

　　2、努力构建*等、民主的管理机制。

　　旧式课堂管理侧重于要求学生对规章规则的服从，只把眼光集中在控制学生问题行为、处理学生消极行为上，更多地关注程式化的问题解决和课堂秩序的规定性。旧式课堂管理方式太刚性而缺乏活力和创造力，学生在条条框框的束缚下，只能“戴着枷锁跳舞”，并不能成为课堂学*真正的主人。新课改要求构建的是*等、民主的管理机制：

　　首先，创设宽松、*等、和谐的新型师生关系，促进课堂管理。

　　教师作为“*等中的首*”对课堂管理有着举足轻重的指导作用。新课程要求教师对学生的态度不能居高临下，但这并不意味着学生对教师的态度就可以以下犯上。新课程下教师不能因为片面追求*等，而弱化自己在课堂管理中的作用。师生交往中，教师要充分发挥其“*等中首*”的作用，积极和学生进行交往，赢得学生的尊重，树立教师的威信，这样在课堂管理中学生就能做到“亲其师而信其道”，自觉服从管理。

　　其次，发扬民主，提出合理的课堂规范。

　　教师对课堂管理要坚持以人为本，增强服务意识，满足学生的合理需求;要从学生的身心特点出发，提出合理的课堂规范。教师从一开始就要根据课堂管理目标提出对学生行为的期望，让学生清楚明了课堂中那些行为是合适的和可接受的，那些行为是不合适的和不可接受的。针对这样一些期望让学生提出自己的看法，师生在发扬民主的基础上共同来确定课堂规范。教师在确定课堂规范时，要立足于是否有利于课堂教学活动的有效开展，是否有利于调动学生参与课堂的积极性，是否有利于学生的发展。通过师生共同努力，在发扬民主基础上建立的课堂规范，无疑具有开放性和灵活性，这样会比较容易得到学生的认可和接受。

　　再次，注重学生的自主管理。

　　教师要提高学生的主体参与意识，培养学生的自主管理能力。新课程强调学生的自主学*，而自主学*能否收到良好的效果，有赖于学生学*过程中自我管理能力的高低。在课堂管理中，教师要尊重学生学*的自*，对学生的学*进行有效的指导，让学生参与到课堂管理中来，让学生认识到学*的事是本人的事，课堂的管理也是自我的管理，学生本人也是课堂的管理者。通过构建*等、民主的管理机制，就会使课堂管理充满活力，就会在课堂上真正实现师生互动，就会在课堂上真正促进学生的发展。

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严格执法的名言警句

　　由于有法律才能保障良好的举止，所以也要有良好的举止才能维护法律。维护法律，要求我们要严格执法，有哪些名言警句是能够激励人们要严格执法的呢？以下是小编为你分享的严格执法的名言警句内容，希望对你有帮助!

　　1) 法律是一种强制性秩序。――凯尔森(美)《法律和国家概论》

　　2) 法者，天下之仪也。所以决疑而明是非也，百姓所县命也。――管子(战国)《管子·禁藏》

　　3) 律者，所以定分止争也。――管子(战国)《管子·七臣七主》

　　4) 在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。――洛克(英)《*论》

　　5) 法律总是要遇到立法者的感情和成见的。――孟德斯鸠(法)《论法的精神》

　　6) 法律的效力是以它所引起的爱戴和尊重为转移的，而这种爱戴和尊重是以内心感到法律公正和合理为转移的。――罗伯斯庇尔(法)《革命法制和审判》

　　7) 如果我们的法律只是自然规律的幼芽，它毫无疑问是好法律。这样的法律可以抑恶扬善。――大仲马(法)《马希里选集》

　　8) 当秩序成了混乱的时候，就不得不用混乱来维持秩序，拯救法律了。――罗曼·罗兰(法)《哥拉·布勒尼翁》

　　9) 法律规定得愈明确，其条文就愈容易切实地施行。――黑格尔(德)《法哲学原理》

　　10) 法令所以导民也，刑罚所以禁奸也。――司马迁(汉)《史记·循吏列传》

　　11) 法令者，所以抑暴扶弱，欲其难犯而易避也。――班固(汉)《汉书·刑法志》

　　12) 立善防恶谓之礼，禁非立是谓之法。――傅玄(晋)《傅子·法刑》

　　13) 法，国之权衡也，时之准绳也。――吴兢(唐)《贞观政要·公*》

　　14) 法者，所以禁民为非而使其迁善远罪也。――欧阳修(宋)《剑州司理参军董寿可大理寺丞制》

　　15) 要使事物合乎正义(公*)，须有毫无偏私的权衡;法律恰恰正是这样一个中道的权衡。――亚里士多德(古希腊)《政治学》

　　16) 大海和陆地服从宇宙，而人类生活是受最高法律的命令的管辖。――西塞罗(古希腊)《法律篇》

　　17) 圣人能生法，不能废法而治国。――管子(战国)《管子·法法》

　　18) 法令者，治之具，而非制治清浊之源也。――司马迁(汉)《史记·酷吏列传》

　　19) 凡法始立必有病。――韩愈(唐)《钱重物轻状》

　　20) 法大行，则是为公是，非为公非。――刘禹锡(唐)《天论上》

　　1) 一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。——拉德布鲁赫

　　2) 自由就是做法律许可范围内的事情的权利。——西塞罗

　　3) 由于有法律才能保障良好的举止，所以也要有良好的举止才能维护法律。——马基雅弗利

　　4) 法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。 ——拉伦茨

　　5) 立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。 ——基希曼

　　6) 法律的真理知识，来自于立法者的教养。 ——黑格尔

　　7) 法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。——费尔德

　　8) 尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立法机关的义务。 ——边沁

　　9) 没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。 ——伯尔曼

　　10) 法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的尊重。——陈弘毅

　　11) 法律的基本原则是：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。——查士丁尼

　　12) 法律是一种不断完善的实践，虽然可能因其缺陷而失效，甚至根本失效，但它绝不是一种荒.唐的玩笑。——德沃金

　　13) 法发展的重心不在立法、不在法学，也不在司法判决，而在社会本身。——埃利希

　　14) 自由是一种必须有其自己的权威、纪律以及制约性的生活方式。——李普曼

　　15) 全部历史就是利益的斗争，而法是那些占了上风的利益的权威性的表现。――拉布里奥拉(意)《关于历史唯物主义》

　　16) 法律，在它支配着地球上所有人民的场合，就是人类的理性。――孟德斯鸠(法)《论法的精神》

　　17) 法律只不过是我们意志的记录。――卢梭(法)《社会契约论》

　　18) 法律是人民意志的自由而庄严的表现。――罗伯斯庇尔(法)《革命法制和审判》

　　19) 所谓人的法律，我是指生活的一种方策，使生命与国家皆得安全。――斯宾诺莎(荷)《神学政治论》

　　20) 法律又是什么?法律就是取得胜利、掌握国家*的阶级的意志的表现。――列宁(苏)《社会民主党在~年俄国第一次革命中的土地纲领》

　　1) 法宽则刑者少，刑者少*为耻矣。――崔敦礼(宋)《刍言》

　　2) 法律的真正目的是诱导那些受法律支配的人求得他们自己的德行。――阿奎那(意)《神学大全》

　　3) 法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。――贝卡利亚(意)《论犯罪和刑罚》

　　4) 假如没有法律他们会更快乐的话，那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。――洛克(英)《*论》

　　5) 法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。――罗伯斯庇尔(法)《革命法制和审判》

　　6) 法律规定的惩罚不是为了私人的利益，而是为了公共的利益;一部分靠有害的强制，一部分靠榜样的效力。――格老秀斯(荷)

　　7) 带来安定的是两种力量：法律和礼貌。――歌德(德)《歌德的格言和感想集》

　　8) 国因法律而昌，法律因人而贵。――日莲(日)《立正安国论》

　　9) 法令者，民之命也，为治之本也。――(战国)《商君书·定分》

　　10) 法律的基本意图是让公民尽可能的幸福。――柏拉图(古希腊)《法律篇》

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管理名言

　　管理名言

　　1、速度就是一切，它是竞争不可或缺的因素。——杰克·韦尔奇

　　2、我今天就要打败你，我不睡觉也要打败你，这是我们的文化。——胡伯林

　　3、制定正确的战略固然重要，但更重要的是战略的执行。——杨元庆

　　4、不创新，就灭亡。——亨利·福特

　　5、奖励什么，就会得到什么。——米契尔·拉伯福

　　6、世界上每100家破产倒闭的大企业中，85%是因为企业管理者的决策不慎造成的。

　　7、企业的成功靠团队，而不是靠个人。——罗伯特·凯利

　　8、人的一生，或多或少，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。

　　9、在没出现不同意见之前，不做出任何决策。——雷德·斯隆

　　10、逆境给人宝贵的磨练机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。

　　11、你不能衡量它，就不能管理它。——彼得·杜拉克

　　12、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。——玛丽·凯

　　13、犹豫不决固然可以免去一些做错事的可能，但也失去了成功的机会。——王安博士

　　14、魔鬼存在于细节之中。——密斯·凡·德罗

　　15、感情投资是在所有投资中，花费最少，回报率最高的投资。——藤田田

　　16、把一件简单的事做好就不简单，把每一件*凡的事做好就不*凡。——张瑞敏

　　17、将良品率预定为85%，那么便表示容许15%的错误存在。——菲利普·克劳斯比

　　18、经营管理，成本分析，要追根究底，分析到最后一点。——王永庆

　　19、企业的执行力靠的就是纪律。——卢正昕

　　20、差错发生在细节，成功取决于系统。——比尔·马瑞特

　　21、三流的点子加一流的执行力，永远比一流的点子加三流的执行力更好。——孙正义

　　22、第一，不许说竞争对手的坏话；第二，不许说竞争对手的坏话；第三，还是不许说竞争对手的坏话。——马云

　　23、如果强调什么，你就检查什么；你不检查，就等于不重视。——郭士纳

　　24、沟通是管理的浓缩。——山姆·沃尔顿

　　25、以爱为凝聚力的公司比靠畏惧维系的公司要稳固得多。——赫伯·凯莱赫

　　26、信任固然好，监控更重要。——列宁

　　27、质量是维护顾客忠诚的最好保证。——杰克·韦尔奇

　　28、不能搞*均主义，*均主义惩罚表现好的，鼓励表现差的，得来的只是一支坏的职工队伍。——史蒂格

　　29、在漫长的人生旅途中，有时要苦苦撑持暗无天日的境遇；有时却风光绝项，无人能比。

　　30、新经济时代，不是大鱼吃小鱼，而是快鱼吃慢鱼。——钱伯斯

　　31、一个公司要发展迅速得力于聘用好的人才，尤其是需要聪明的人才。——比尔·盖茨

　　32、企业即人。——松下幸之助

　　33、不只奖励成功，而且奖励失败。——杰克·韦尔奇

　　34、质量等于利润。——汤姆·彼得斯

　　35、千方百计请一个高招的专家医生，还不如请一个随叫随到且价格便宜的江湖郎中。——詹姆斯·柯林斯

　　36、省钱就是挣钱。——约翰·洛克菲勒

　　37、无法评估，就无法管理。——琼·玛格丽塔

　　38、管理就是沟通、沟通再沟通。——杰克·韦尔奇

　　39、多挣钱的方法只有两个：不是多卖，就是降低管理费。——李·艾柯卡

　　40、人才是利润最高的商品，能够经营好人才的企业才是最终的大赢家。——柳传志

　　41、细节的不等式意味着1%的错误会导致100%的错误。——《细节决定成败》

　　42、一次良好的撤退，应和一次伟大的胜利一样受到奖赏。——菲米尼

　　43、将合适的人请上车，不合适的人请下车。——詹姆斯·柯林

　　44、今后的世界，并不是以武力统治，而是以创意支配。

　　45、一个成功的决策，等于90%的信息加上10%的直觉。——S·M·沃尔森

　　46、微软离破产永远只有18个月。——比尔·盖茨

　　47、经营企业，是许多环节的共同运作，差一个念头，就决定整个失败

　　48、授权就像放风筝，部属能力弱线就要收一收，部属能力强了就要放一放。——林正大

　　49、产品质量是生产出来的，不是检验出来的。——威廉·戴明博士

　　50、用人不在于如何减少人的短处，而在于如何发挥人的长处。——彼得·杜拉克

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管理学名言

1、见过好的就没法接受次的，产品服务质量只能提升不能退步。

2、设立督察部，起到对管理层进行监督的作用，使权力受到制约。

3、是非分明，赏罚得当。

4、把一件简单的事做好就不简单，把每一件*凡的事做好就不*凡。

5、千里马好寻，伯乐难寻。

6、有效的管理者坚持把重要的事放在前面做，每次只做好一件事。

7、创新要从点滴小事做起。

8、不是没办法，而是没有用心想办法。用心想办法，一定有办法，迟早而已。

9、创新是唯一的出路，淘汰自己，否则竞争将淘汰我们。

10、战略计划只有在有成果可言的活动中合理分配资源，才会有存在的意义。

11、以终为始，才能大概率成功。

12、广开源路，倾听员工心声。

13、创新是否成功不在于是否新颖、巧妙或具有科学内涵，而在于是否能够赢得市场。

14、作为管理者，首先你要觉察游戏，并在必要的时候，跳出游戏，打破游戏。

15、人是为希望活着的，有愿景才有希望；人是为意义活着的，有使命才有意义。

16、我们宣布讲究实绩、注重实效，却往往奖励了那些专会做表面文章、投机取巧的人。

17、少点在别人身上找问题，多在自己身上找原因！

18、沿着老地图永远找不到新大陆，亮出你自己，才能收获做好的事业*台。

19、选用有正确态度的员工，培养其能力，才能放心的给予其任务。

20、当公司内部被搅得一地鸡毛，人心丧失，最终收拾烂摊子的往往还是你自己。

21、创业公司最大的挑战和突破在于用人，用人最大的突破在于信任人。

22、认为没有问题是因为发现不了问题，发现不了问题就是最大的问题。

23、犹豫不决固然可以免去一些做错事的可能，但也失去了成功的机会。

24、好公司出现问题经常自我检查，坏单位出现问题总是批评别人。

25、合作是一切团队繁荣的根本。

26、人才常有，伯乐不常有。

27、有奖有罚的激励办法，是一门管理的艺术。

28、市场上保持前进需要诸多努力，一朝懈怠全荒废。

29、角色能降低决策复杂度，让我们获得成就、心理快感、避免冲突。

30、时人不识凌云木，直待凌云始道高。

31、惜人苦处，要有同情之心。

32、领导比员工还懂业务并不是好现象，领导最大的本事应该是让手下发挥最大的本事。

33、别装，做个坦诚真实的人。团队中都是坦诚真实的人，沟通成本将小很多。

34、人管人气死人，制度管人累死人，文化管人管住魂。

35、江湖嘛，就是要热血一点。

36、从来没有一贯英明的领袖，忽视集体的智慧，迟早要栽大跟头。

37、企业家，就是通过更高效的管理，更合理的组织来赚钱。

38、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。

39、土兵有了开枪的权力，才能奋勇杀敌；推销员有了选择客户的权力，才能卖出货物。

40、听多数人的意见，跟少数人商量，一个人说了算。

41、把你的竞争对手视为对手而非敌人，将会更有益。

42、对人的多样化要有绝对的包容性，不能让企业成为改造员工个性的工厂。

43、干工作只要耐心多一点，态度好一点，动作快一点，层次高一点，成功机会就多一点。

44、说话笨一点，吃点亏，没关系，做事一定要干脆利落，这才是“君子”。

45、不创新，不改变自己，竞争将淘汰你。

46、如果海上没有风浪，任何人都可以当船长。

47、无摩擦便无磨合，有争论才有高论。

48、天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣。

49、衰退的最初征兆，就是无法吸引那些既有能力又有热情的人才。

50、专业的职业化*惯是你个人的财富，是你成长的标志。

51、一次良好的撤退，应和一次伟大的胜利一样收到奖赏。

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管理名言

1、上司超累，下属超轻松。

2、图难于其易，为大于其细。

3、天地不仁，以万物为刍狗。

4、捧人高出，要有推功之心。

5、管事先管人，管人带作风。

6、能者上、*者让、庸者下。

7、企业生命之树的土壤是用户。

8、有才有德是人才，破格重用。

9、先计划再行动，先策划再沟通。

10、宁可小才大用，不可大材小用。

11、要让制度管人，不要让人管人。

12、用，就要信任；不信任，就不用。

13、不为下属操心，下属一定不让你省心。

14、只有*庸的人，才总是处于最佳状态。

15、战略越精炼，就越容易被彻底地执行。

16、谁砸企业的牌子，企业就砸谁的饭碗。

17、危机不仅带来麻烦，也蕴藏着无限商机。

18、将合适的人请上车，不合适的人请下车。

19、懂得如何把握形势的人一定会取得成功。

20、给客户一个台阶，我们就上了一个台阶。

21、一个人的学*能力，才是他的核心竞争力。

22、产品质量是生产出来的，不是检验出来的。

23、如果你不能战胜对手，就加入到他们中间。

24、有共识的，有唯一答案的，都是简单问题。

25、没有人能够左右变化，惟有走在变化之前。

26、速度就是一切，它是竞争不可或缺的因素。

27、持久力、毅力是作为管理者必不可少的品质。

28、没有订单就没有目标，没有目标就没有工资。

29、绝对的热忱，盲目的乐观，不会熄灭的希望。

30、要造品牌，先造人才；要造人才，先筑*台。

31、规则面前，不容拖延、不许狡辩、辩论无效。

32、说了，不等于做了；做了，不等于做到位了。

33、只有真正的“企业家”，才能走出冬天。

34、企业目的的有效定义只有一个，那就是创造顾客。

35、作为上级，永远不能让下级找到检查工作的规律。

36、如果你对下属不好不坏，下属对工作就会忽好忽坏。

37、真正的企业家，应该努力创新，重新打破这种均衡。

38、以身作则是最严格的规章，身先士卒是最有效的命令。

39、企业做到极致，满足用户需求，无有他奇，只是本然。

40、工作有计划，任务有清单，操作有步骤，检查有节点。

41、想不清楚，写不清楚，说不清楚。那你肯定做不清楚。

42、管理的主要技能是宽容部下所短，充分发挥部下所长。

43、管理知识不等于管理能力，管理能力不等于管理素养。

44、胸宽则能容，能容则众归，众归则才聚，才聚则业兴。

45、心存感恩，敢于接受命运挑战的人，好运才会接踵而至。

46、纵向管理，横向协调，各负其责，各司其职，分工合作。

47、在同一个地方栽倒两次是管理者的问题，也是最大的问题。

48、授权要适度，只有正确、适度地授权，才能达到预期效果。

49、管理就是不要说怕不可能，而是把不可能的事情变成可能。

50、沟通的基本问题是心态，基本原则是关心，基本要求是主动。

51、产品质量是生产出来的，更是设计出来的，绝不是检验出来的。

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