陆游教育儿子的诗句

教育儿子的名言佳句

爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。 ——申涵煜

当我还是个不谙世事、学*成绩相当糟糕的孩子时，父亲给我的是爱和鼓励；当我成了一名推销员时，他给我以不遗余力的帮助；但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时，他却迫使我在每一个重大问题上和他争论，使我了解他思考和处理问题的方法。 ——小托马斯·沃森

当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。 ——佚 名

如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。 ——卢 梭

1、智慧勤劳和天才，高于显贵和富有。

——贝多芬 2、勇敢乃是自信与害怕中间之道。——亚里士多德 3、从不抛头露面的人能干成大事业。

——塔西佗 4、自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。——华盛顿 5、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。

——苏格拉底 6、不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。——富兰克林 7、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。

——都德 8、谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德 9、人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

——爱因斯坦 10、人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。——列夫·托尔斯泰 12、我们应该不虚度一生，应该能够说："我已经做了我能做的事。

"——居里夫人 13、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。——卡耐基 14、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起毁灭了。

——伊索。

1、棍棒下成长起来的孩子，心灵更为懦弱，更为固执。

——蒙田知 2、六岁以前的教育是多么重要啊！所认要培养小学生，先须培养幼稚生，更须培养婴儿，即须培养婴儿的母亲，那才是根本的办法。——陶行知 3、家庭教育和学校教育最大的区别，是家庭教育没有教材，没有课堂道，它的教育力量就在于父母的榜样作用。

儿童的天性是模仿，从咿呀学语开始，就模仿父母的语言和动作。以后父母的一言一行，无不深刻地印入儿童的脑海里。

——顾明远 4、在每个孩子心中最隐秘回的一角，都有一根独特答的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。——苏霍姆林斯基 5、教育植根于爱。

——鲁迅。

1. 孔子曰：有教无类。 ——孔子

2. 孩子成功教育从好*惯培养开始。 ——马慧连

3. 孔子曰：*相*也，性相远也。 ——孔子

4. 孔子曰：学而时*之，不亦说乎？ ——孔子

5. 孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。 ——孔子

6. 孔子曰：不学礼，无以立。 ——孔子

7. 孔子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——孔子

8. 孔子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 ——孔子

9. 孔子曰：三人行必有我师焉！ ——孔子

10. 父母的行为*惯就是孩子学*的一本教材。 ——张梅玲

11. 爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。 ——申涵煜

12. 学而不思则惘，思而不学则殆。 ——孔子

13. 孔子曰：因材施教。 ——孔子

14. 孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 ——孔子

15. 孔子曰：温故而知新，可以为师矣！ ——孔子

关于教育孩子的名人名言有： 1、爱孩子这是母鸡也会做的事。

可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。——（苏联）高尔基 2、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

——（*）顾振飚 3、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——（日本）木村久一 4、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。

要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——（苏联）苏霍姆林斯基 5、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

——（美国）泰曼·约翰逊 6、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学*养花的经验与艺术。

——（*）舒天丹 7、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。

——（法国）雨果 8、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。——（*）杨振武 9、兴趣是最好的老师。

当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。——（美国）詹姆斯·约翰。

【二】敬畏生命

001 今天就是生命--是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴

002 尊重生命，完全尊重生命。

003 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。

004 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。

005 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的

006 我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受.

007 生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。

008 了解生命而且热爱生命的人是幸福的。

009 我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。

010 鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。

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教育儿子的家训格言摘抄

教育儿子的家训格言摘抄

　　格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。以下是小编帮大家整理的教育儿子的家训格言摘抄，仅供参考，大家一起来看看！

　　１、须知孺子可教，勿谓童子何知。（《增广贤文》）

　　２、养不教，父之过。（《三字经》）

　　３、养子不教如养驴，养女不教如养猪。（《增广贤文》）

　　４、富若不教子，钱谷必消亡；贵若不教子，衣冠受不长。（《增广贤文》）

　　５、居家务期质朴，教子要有义方。（《增广贤文》）

　　６、能师孟母三迁教，定卜燕山五桂芳。（《增广贤文》）

　　７、训子须从胎教始，端蒙必自小学初。（《增广贤文》）

　　８、人品须从小作起，权宜苟且诡随之意多，则一生人品坏矣。（家诫要言）

　　９、立身作家读书，俱要有绳墨规矩，循之则终生无悔无尤。（家诫要言）

　　１０、儿小任情骄惯，大来负了亲心。（《小儿语》）

　　１１、凡好何须父业，儿若不肖空积。（续小儿语）

　　１２、要求子顺，先孝爷娘。（续小儿语）

　　１３、心术不可得罪于天地，言行要留好样与儿孙。（《增广贤文》）

　　１４、国清才子贵，家富小儿娇。（《增广贤文》）

　　１５、事亲须当养志，爱子勿令偷安。（《增广贤文》）

　　１６、儿孙自有儿孙福，莫与儿孙作牛马。（《增广贤文》）

　　１７、凡人皆有望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理之君子。（《曾国藩家书》）

　　１８、京师子弟之坏，无有不由于骄奢二字者。尔与诸弟其戒之，至嘱至嘱。（《曾国藩家书》）

　　１９、凡世家子弟，衣食起居，无一不与寒士相同，庶可以成大器；若沾染富贵*气，则难望有成。（《曾国藩家中》）

　　1、你的人生起点并不重要，重要的是你最终抵达了哪里！

　　2、不要做别人，要做你自己。听从自己内心的召唤。寻找自己独一无二的理想，引领自己的一生。

　　3、兴趣永远是第一位的，财富随兴趣，而不是兴趣追随财富。可以参考如何找到自己的兴趣呢?

　　4、如果人们被自己的选择权所困扰，那不是选择太多，而是因为他们缺乏一种清醒的判断和足够的意志力。

　　5、人生的志向往往神秘莫测，极少有人能够沿着直线靠*它们、也不会有人在找寻它们的过程中一帆风顺。

　　6、如果说人生由我们打造，那么关键的是我们必须自己再造人生。

　　7、金钱是副产品，真正重要的是工作的实质，钱买不到快乐，而人的价值观才是最稳定的货币。

　　8、人生何其短暂，做自己最快乐的事，不要被他人的眼光所左右，由自己去定义成功，这样你才能真正的拥抱幸福。

　　9、如果你相信任何一个人的生命尊严和价值（包括你自己），那么你就应该承认，每个人都拥有同等的尊严和价值。

　　10、一个人应当时刻尊重他人，尊重不同的观念。一个人总要尝试去理解对方的立场，站在对方的立场看问题，可以使我们的胸怀更宽广。

　　11、良好的工作态度，首先就在于勇于发掘自我，当从事喜欢的工作时，即使异常艰辛，劳苦，你仍然可以从工作中享受乐趣，甚至是产生一种神圣感。

　　12、我们不妨将自己的好运看作让他人也享受幸运的契机，而非一项权利；将我们的优势看作是取得更加辉煌成就的踏板，而非摆脱辛勤工作和个人挑战的一块挡箭牌。

　　13、如果一个人能够选择自己想做的事，能做，且被社会需要的工作，并为之不遗余力，这就是人生的快乐，这是获得自尊的.最可靠的途径。

　　14、快乐本身是一种志向吗？这么不是？在我看来，认真，热切地追求快乐。与在其他领域实现成功，都需要具备相同的品质：耐心，自知之明，走出逆境的能力和坚定的信念。

　　15、人们并不是梦想赚到更多的钱，而是更多的自由；不是更大的权利，而是更小的压力；不是更高的地位，而是更富有创造性的满足。

　　16、真正的人生不是你继承的那部分而是你创造的那部分，它是你不段选择和努力的结果。不论你有个富爸爸还是穷爸爸，幸与不幸都可能在你的手中转换。

　　17、只有自己可以对自己的内心进行剖析，没有人能够代替我，也没有人能够代替你，我们每个人都必须自己确定那份激情所在，即使它会将我们引向竞技场中的有利高地。

　　18、优势就像是一个望远镜。从一端观望的话，你可以放眼无边的宇宙；但从另一端望去，你的世界就缩成一个窄条。既然人生由我们打造，那么望远镜朝哪里转就应该由我们自己决定。

　　19、游荡的人，未必都是迷路的人。我的意思是有些游荡的人，就是迷路的人！但是很多情况下，徘徊在选择的迷宫中并不意味着迷失，而是通往正途的一条必经之路。

　　20、为什么要努力工作？因为它是赢得自尊的最可靠途径，并且可能是的途径。为什么要努力奋斗？因为它可以激发我们的潜能，让我们认清自我，告诉我们有何东西可以奉献给他人，能够成就多少事情。

　　21、没有绝对的优势和劣势，这一都取决于你如何对待它，稍稍偏转一下你的方向，逆风就会变成顺风。刻苦努力，坚持不懈，最耀眼的阳光就会跑出到你的身后。你生活的起点并不重要，重要的是你抵达了哪里。

　　22、只有把基本功练扎实后，你的想象力才可能有质的飞跃。如果没有枯燥的磨练做基础，创造力不会为你酿造杰作，只会带来四不像的残次品。

　　23、小孩子具有长大后就淡忘的智慧，孩子们懂得时间比金钱更重要，而成年人，尤其是当然他们处于职业生涯的上升期，尽情享受公司分红的时候，往往认为金钱比时间更重要。之后，当金钱失去吸引力而时间变得紧迫时，他们才蓦然回首。

　　24、当我们在无数人生问题中答错了一个问题，我们至少离正确答案更*了一步。犯错并不可怕，但是畏惧犯错。反而会制约我们的发展。

　　25、愿望落空，当我们没有获得自己想要的东西时，我们回被迫放眼于更远的地方，会更努力，更深入地思考我们真正想要什么，什么才会使我们真正获得快乐，有些时候，愿望不能成真反而是一种**。

　　26、任何一个经济学家都会告诉你，不可代替物比可代替物更具价值。事实证明，金钱是真正可以代替的东西。你今日可以拥有，明天就可能失去，后天也可以再次拥有。但你不能复制一个人或一段经历，你不能让夕阳或爽然的笑声精确重现，你甚至不能重新找回悄悄溜走的一个生活瞬间，浪费的时间也会一去不复返。

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教育儿子的名言佳句

爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。 ——申涵煜

当我还是个不谙世事、学*成绩相当糟糕的孩子时，父亲给我的是爱和鼓励；当我成了一名推销员时，他给我以不遗余力的帮助；但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时，他却迫使我在每一个重大问题上和他争论，使我了解他思考和处理问题的方法。 ——小托马斯·沃森

当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。 ——佚 名

如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。 ——卢 梭

1、智慧勤劳和天才，高于显贵和富有。

——贝多芬 2、勇敢乃是自信与害怕中间之道。——亚里士多德 3、从不抛头露面的人能干成大事业。

——塔西佗 4、自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。——华盛顿 5、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。

——苏格拉底 6、不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。——富兰克林 7、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。

——都德 8、谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德 9、人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

——爱因斯坦 10、人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。——列夫·托尔斯泰 12、我们应该不虚度一生，应该能够说："我已经做了我能做的事。

"——居里夫人 13、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。——卡耐基 14、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起毁灭了。

——伊索。

1、棍棒下成长起来的孩子，心灵更为懦弱，更为固执。

——蒙田知 2、六岁以前的教育是多么重要啊！所认要培养小学生，先须培养幼稚生，更须培养婴儿，即须培养婴儿的母亲，那才是根本的办法。——陶行知 3、家庭教育和学校教育最大的区别，是家庭教育没有教材，没有课堂道，它的教育力量就在于父母的榜样作用。

儿童的天性是模仿，从咿呀学语开始，就模仿父母的语言和动作。以后父母的一言一行，无不深刻地印入儿童的脑海里。

——顾明远 4、在每个孩子心中最隐秘回的一角，都有一根独特答的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。——苏霍姆林斯基 5、教育植根于爱。

——鲁迅。

1. 孔子曰：有教无类。 ——孔子

2. 孩子成功教育从好*惯培养开始。 ——马慧连

3. 孔子曰：*相*也，性相远也。 ——孔子

4. 孔子曰：学而时*之，不亦说乎？ ——孔子

5. 孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。 ——孔子

6. 孔子曰：不学礼，无以立。 ——孔子

7. 孔子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——孔子

8. 孔子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 ——孔子

9. 孔子曰：三人行必有我师焉！ ——孔子

10. 父母的行为*惯就是孩子学*的一本教材。 ——张梅玲

11. 爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。 ——申涵煜

12. 学而不思则惘，思而不学则殆。 ——孔子

13. 孔子曰：因材施教。 ——孔子

14. 孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 ——孔子

15. 孔子曰：温故而知新，可以为师矣！ ——孔子

关于教育孩子的名人名言有： 1、爱孩子这是母鸡也会做的事。

可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。——高尔基 2、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

——顾振飚 3、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——木村久一 4、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。

要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——苏霍姆林斯基 5、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

——泰曼·约翰逊 6、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学*养花的经验与艺术。

——舒天丹 7、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。

——雨果 8、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。——杨振武 9、兴趣是最好的老师。

当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。——詹姆斯·约翰。

【二】敬畏生命

001 今天就是生命--是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴

002 尊重生命，完全尊重生命。

003 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。

004 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。

005 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的

006 我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受.

007 生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。

008 了解生命而且热爱生命的人是幸福的。

009 我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。

010 鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。

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育儿教育怎么做

育儿教育怎么做

　　对待孩子的教育，每个家庭都是不一样的，那么怎样的教育才是对幼儿最好的呢？以下是小编为大家带来的育儿教育怎么做的相关内容，希望能帮助到大家。

　　1：爸妈是孩子1生中最重要的不可代替的教导者

　　0~6岁是孩子品质及良好*惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年，是与爸妈建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与她人建立信任和爱的关系的基础。

　　所有关于生命知识的50%，是在生命的第1年学*的，生命的第2年，学*25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展

　　2：假如想要改变孩子的行为，爸妈应先改变自己

　　教导孩子就是教导自己的1个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或爸妈那儿直接传授下来的。树立榜样来教导是发展孩子道德行为的最可靠的办法。

　　3：培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开拓

　　灵是树，心智是果;灵是灯，心智是光。人的智力是灵性品质的反射。假如只注重技能的培养<如各种5花8门的早期智力开拓兴趣班>，而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大**后，她们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。

　　4：合理的管束

　　管束孩子是告诉她们行为的标准，即神马样的事情可以去做，神马样的事情不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，大家不得不进行管束的时候，1定要有权威性。让孩子晓得您是严肃的，而且您们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子您提出要求的原因。和孩子的爸爸保持1致性：爸妈在管束孩子时保持1致，这样孩子可以建立统1的行为标准。即使对爸爸的管束有异议，也最好在以后孩子不在场时，再与她进行讨论。这样做，也可以树立起爸妈双方的权威性。不要惩罚得太多：不可从生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是对她好的表现进行奖励。

　　5：用积极鼓励的办法，使孩子建立良好的自我价值观

　　爸妈需要主动地将大部分的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，大家可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是非常重要的。因此，大家不可以让孩子去做大家不愿意的事，也不可以自己做1套，让孩子去做另1套。只有大家以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教导出品德高尚的下1代。

　　6：设立明确家规，定期召开家庭会议

　　孩子需要晓得界限在哪里，哪些是该做的，哪些是不该做的，没有规则孩子反而没有安全感。家规不超过5条到6条，应适合于家里的特定需要，而且必须用肯定句来陈述，将家规贴出来。假如违反家规应明确相应的处罚措施。1旦建立，就应坚决执行，每隔1段时间，应对家规作调整和修补。定期召开家庭会议，使全家1起分享生命发展的过程，发展民主，相互尊重，享受爱的氛围。

　　7：在1定范围内给孩子抉择权

　　随着孩子的成长，给她越来越多的自由和控制自己生活的权力是非常重要的.。必须有意识地要求自己;甚至是克制自己的那种神马事都为孩子做的想法，来给孩子1些自由度。给孩子1定的自由，表明大家信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重大家，爱大家。

　　8：游戏是儿童的主要活动，儿童通过游戏学*

　　儿童通过接触具体的、仿真的与生活有关的东西学*，需要与同伴、**和环境互动交流，游戏使儿童放松且发展专注的工作态度。在5岁之前不应过早开始对字母数字等符号的专门练*，这样会限制孩子的思维，因为幼童的心智还没成熟，对抽像的概念还没有办法理解。

　　9：正面告诉孩子应当做神马，而不是不该做神马

　　传统型教导者的居高临下的姿态，总是对孩子说"不准打人，不准在沙发上吃东西"等等，这种负面的口气只会将注意力引向并集中于负面的行为;而孩子仍然不晓得好的行为是神马，自己应当做神马。积极的说法是用美德修正孩子的行为，如"您忘记了与人和*相处"或"大家是在餐桌上吃东西的!"

　　10：每天抽时间跟孩子单独相处，1起做点双方都感兴趣的事情

　　每个孩子都需要从爸妈那里得到足够的重视。在每天工作之余，大家要腾出1些时间参加孩子的游戏。要为孩子提供各种各样的经历，尽可能让孩子接触到各类东西。爸妈作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者，当孩子遇到挫折时，应尊重孩子的感受，以超脱且同情的态度陪伴在孩子的身边。

　　11：不要忘了给自己留下1点休息时间

　　大家应当主动地找寻1点时间，暂把孩子放在1边。这是为孩子创造更好的心理环境。抚养孩子并不意味着大家要放弃大家个人的需要和夫妻间的交流，夫妻关系的和谐对家庭稳定至关重要。另外，大家需重心空闲时间做自己喜欢的事情，远离繁琐的家务和工作。要有1点幽默感，不要为自己的1点点错误懊悔不已。调整1下自己的心情，放松1下紧张的神经，善于休息，才能更善于工作。

　　12：让孩子的爸爸发挥作用

　　心理学家研究表明，爸爸对孩子的成长非常重要，爸爸不但是1个监督者，更需要成为积极的参与者。爸妈作为1个集体，讨论教导的原则，与孩子1起游戏，1起谈话，这样会收到更好的效果。让周边的人帮助您，使您自己的生活轻松。

　　13：享受孩子带来的快乐

　　成功的爸妈们深刻的感觉到伴随孩子成长带来的快乐。由于孩子使大家的生活变得伟大，使大家变得更有理解力，使大家生活有了期待。因此，大家不要去抱怨自己的辛苦，而要用心去发现和享受孩子带来的快乐!

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陆游的示儿诗句意思

陆游的示儿诗句意思

　　《示儿》是宋代诗人陆游创作的一首诗，是诗人的绝笔。接下来小编为大家整理了陆游的示儿诗句意思，欢迎阅读，供大家参考。

　　示儿原文

　　死去元知万事空，但悲不见九州同。

　　王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

　　示儿译文

　　我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。

　　因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉我！

　　拓展：示儿赏析

　　此诗是陆游爱国诗中的又一首名篇。陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原。虽然频遇挫折，却仍然未改变初衷。从诗中可以领会到诗人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚！也凝聚着诗人毕生的心事，诗人始终如一地抱着当时汉民族必然要光复旧物的信念，对抗战事业具有必胜的信心。题目是《示儿》，相当于遗嘱。在短短的篇幅中，诗人披肝沥胆地嘱咐着儿子，无比光明磊落，激动人心！浓浓的爱国之情跃然纸上。

　　诗人在写此诗的十一年以前，叹息过“死前恨不见中原”，在热烈地期待着旧业的光复。直到临终之际，诗人仍然抱有这样坚定的信念，宋朝的抗敌部队要挥戈北上，赶走敌人，收复失地，*定中原。这对于诗人自己，当然是看不到了，只有后代的儿孙们能看到。于是深情地嘱咐儿子，当皇朝的军队收复中原的时候，不要忘记把“北定中原”这个大好的消息告诉诗人，以求了结一桩重大的心事。

　　首句“死去元知万事空”，表明诗人即将离开人世，就什么都没有了，万事皆空，用不着牵挂了，从中体会诗人那种悲哀凄凉之心情。但从诗人的情感流向来看，有着更加重要的一面，“元知万事空”这话看来*常，但就全诗来说非常重要。它不但表现了诗人生死所恋，死无所畏的生死观，更重要的是为下文的“但悲”起到了有力的'反衬作用。“元”、“空”二字更加强劲有力，反衬出诗人那种“不见九州同”则死不瞑目的心情。

　　第二句“但悲不见九州同”描写诗人的悲怆心境。此句诗意是诗人向儿子们交代他至死也无法排除的极大悲痛的心境，那就是没有亲眼看到祖国的统一而深深感到遗憾。这一句中的“悲”字是句眼，诗人临终前悲怆的不是个人生死，而是没有看见祖国的统一。表明自己心有不甘，因为“不见九州同”。“悲”引擢文盟字深刻反映了诗人内心的悲哀、遗感之情。

　　第三句“王师北定中原日”，诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念。表明诗人虽然沉痛，但并未绝望。诗人坚信总有一天宋朝的军队必定能*定中原，光复失地。有了这一句，诗的情调便由悲痛转化为激昂。

　　最后一句“家祭无忘告乃翁”，情绪又一转，无奈自己已经看不到祖国统一的那一天，只好把希望寄托于后代子孙。于是深情地嘱咐儿子，在家祭时千万别忘记把“北定中原”的喜讯告诉你的父亲。表达的诗人坚定的信念和悲壮的心愿，充分体现了年迈衰老的陆游爱国、报国之情，从中受到感染，加深热爱祖国的情感。

　　此诗“悲壮沉痛”、“可泣鬼神”，歌颂陆游爱国精神光照千秋。用笔曲折，行文多变，情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪和诗人忧国忧民的爱国情怀，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。全诗有悲的成分，但基调是激昂的。语言浑然天成，没有丝毫雕琢，全是真情的自然流露，但比着意雕琢的诗更美、更感人。

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陆游的诗句

陆游的诗句

　　1、壮岁从戎，曾是气吞残虏。陆游《谢池春壮岁从戎》

　　2、世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。陆游《临安春雨初霁》

　　3、日长似岁闲方觉，事大如山醉亦休。陆游《秋思》

　　4、半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。陆游《除夜雪》

　　5、此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然。陆游《沈园二首》

　　6、总是向人深处，当时枉道无情。陆游《朝中措代谭德称作》

　　7、幅巾藜杖北城头，卷地西风满眼愁。陆游《秋晚登城北楼》

　　8、谈笑做成丰岁，笑禅龛榔栗。陆游《好事*秋晓上莲峰》

　　9、叹流年、又成虚度。陆游《谢池春壮岁从戎》

　　10、南邻更可念，布被冬未赎。陆游《十月二十八日风雨大作》

　　11、轻舟八尺，低篷三扇，占断苹洲烟雨。陆游《鹊桥仙华灯纵博》

　　12、吹笳暮归野帐，雪压青毡。陆游《汉*初自南郑来成都作》

　　13、一个飘零身世，十分冷淡心肠。陆游《朝中措梅》

　　14、关心*日，啼红密诉，剪绿深盟。陆游《朝中措代谭德称作》

　　15、病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。陆游《病起书怀》

　　16、宝钗楼上妆梳晚，懒上秋千。陆游《采桑子宝钗楼上妆梳晚》

　　17、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游《冬夜读书示子聿》

　　18、风怒欲拔木，雨暴欲掀屋。陆游《十月二十八日风雨大作》

　　19、归装渐理君知否？笑指庐山古涧藤。陆游《自咏示客》

　　20、过时自合飘零去，耻向东君更乞怜。陆游《落梅》

　　21、伫立江皋，杳难逢、陇头归骑。陆游《月上海棠斜阳废苑朱门闭》

　　22、日斜吾事毕，一笑向杯盘。陆游《乙卯重五诗》

　　23、鼓角临风悲壮，烽火连空明灭，往事忆孙刘。陆游《水调歌头多景楼》

　　24、拄门那敢开，吹火不得烛。陆游《十月二十八日风雨大作》

　　25、戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。陆游《关山月》

　　26、莫忧持橐晚，姑记乞身归。陆游《送仲高兄宫学秩满赴行在》

　　1、烟波无际，望秦关何处。——《谢池春》

　　2、*生万里心，执戈王前驱。——《夜读兵书》

　　3、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——《示儿》

　　4、归计未成留亦好，愁肠不用遶吴门。——《出县》

　　5、王师入秦驻一月，传檄足定河南北。——《晓叹》

　　6、遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。——《关山月》

　　7、夜视太白收光芒，报国欲死无战场。——《陇头水》

　　8、国仇未报壮士老，匣中宝剑夜有声。——《长歌行》

　　9、羽箭雕弓，忆呼鹰古垒，截虎*川。——《汉*》

　　10、一闻战鼓意气生，犹能为国*燕赵。——《老马行》

　　11、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——《病起书怀》

　　12、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——《夜泊水村》

　　13、虽三户能抗秦，岂有堂堂中国空无人——《金错刀行》

　　14、千年史册耻无名，一片丹心报天子。——《金错刀行》

　　15、*生铁石心，忘家思报国。——《太息·宿青山铺作》

　　16、公卿有党排宗泽，帷幄无人用岳飞。——《夜读有感》

　　17、老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。——《夜泊水村》

　　18、诸公可叹善谋身，误国当时岂一秦。——《追感往事》

　　19、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——《游山西村》

　　20、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——《临安春雨初霁》

　　21、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——《书愤五首·其二》

　　22、早岁那知世事艰，中原北望气如山。——《书愤五首·其一》

　　23、关河自古无穷事，谁料如今袖手看！——《书愤五首·其三》

　　24、白首自知疏报国，尚凭精意祝炉熏。——《书愤五首·其四》

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陆游诗集_陆游写七夕的诗句

杰出的诗人为千百年来人们所敬仰！脍炙人口的绝句古诗，为历代世人争相传诵，记住这些经典，让我们的前行路更宽更*！为您倾情整理《陆游诗集》,希望对您有所启迪。

陆游诗集

1、《示儿》

死后原知万事空，但悲不见九州同。

2、《十一月四日风雨大作》

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

3、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

4、《送猷讲主赴李明府姜山之招》

贯花签帙压车辕，惟子穷探到本源。

5、《送曾学士赴行在》

二月侍燕觞，红杏寒未拆；

6、《送张叔潜编修造朝》

此士名高北斗南，眼中独许我同参。

7、《送张叔潜编修造朝》

简牍清闲胜校雠，题诗应肯寄夔州。

8、《送张叔潜编修造朝》

北窗铜碾破云腴，扪腹翛然一事无。

9、《送张叔潜编修造朝》

芒屩年来渐嬾穿，闭门日日只高眠。

10、《送张野夫寺丞牧滁州》

皇天方忧九州裂，建隆真人仗黄钺。

11、《送仲高兄宫学秩满赴行在》

兄去游东合，才堪直北扉。

12、《送周郎》

我居山阴古人泽，四顾茫茫烟水白。

13、《送子虡赴金坛丞》

与汝为父李，忽逾五十年；

14、《送子虡吴门之行》

相送何由插羽翰，淡烟微雨暗江干。

15、《送子龙赴吉州掾》

我老汝远行，知汝非得已。

16、《送子坦》

老境宁容别，诸儿仕为贫。

17、《送子坦赴盐官县市征》

父子团栾笑语哗，岂知云散各天涯。

18、《送子修入闽》

士生万里合鹏抟，憔悴青衫且自宽。

19、《送子遹》

隔一涛江路岂遥，踌躇不觉欲魂销。

20、《送子遹至梅市而归》

梅*堤怆别情，鲁垆归路当闲行。

21、《苏韬光节推挽歌词》

才名京兆椽，门阀魏公孙。

22、《夙兴》

草堂风雨少睡眠，骨冷始觉非壮年。

古诗绝句就是这样经典，凝练，内心顿生无限的情怀。希望看到更多的的绝句和古诗吗，请欣赏陆游写七夕的诗句。

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幼儿教育育儿知识大全

幼儿教育育儿知识大全

　　很多父母都感慨：从宝宝在肚子里的时候开始，我们就开始了一刻不停的围着TA转。下面小编为大家整理了相关幼儿教育育儿知识大全，希望大家喜欢。

　　孩子的精神需求

　　爸爸妈妈的爱

　　我们*人是一个比较含蓄的民族，相较于国外家庭爱的教育来说，我们确实是做的不够。没有一个家长是不爱自己的孩子的，但是我们却很少表达。家长们总是以为孩子能自己“悟”到我们的爱，无论是百依百顺的溺爱，还是众星捧月的宠爱，我们要么不说，要么说出来像道德绑架：“你看我们为你付出了这么多，你应该……”。这不是我们要表达的，这也不是孩子所需要的。 突然转变*惯，参照外国家庭表达爱会让人感动很别扭，爸爸妈妈们可以从一些小的细节开始慢慢改变，比如临睡前的一个吻，受了委屈时一个温暖的怀抱，回家时的一个问候，还有一句“爸爸妈妈爱你”的日常表白。这些看起来微不足道的小事却是能让孩子保持乐观积极的爱意表达。

　　爸爸妈妈的教育和引导

　　年轻的时候我们不喜欢熊孩子，有了孩子之后我们都希望TA不要变成别人眼中的熊孩子。我问过很多调皮捣蛋的孩子为什么要这么做，他们的回答令人吃惊：我一直这样，爸爸妈妈也没说什么。 孩子成长的道路上，需要家长提供一些为人处世的规则，以使其懂得凡事不能为所欲为，以及自我约束的重要性。这些教育却不能是生硬的。孩子对是非其实是很敏感的，只要家长加以引导，孩子是非常乐意接受的。同时还能增加亲子间的'交流沟通，家长们一定要多加注意哦。

　　爸爸妈妈的陪伴

　　据调查，60%以上的孩子，和家长在一起游戏的时间*均每天不到半个小时，20%的孩子不到15分钟，另有*20%的孩子在一天之内见不着家长。对于孩子们来说，再多的玩具，再好的保姆，再高档的幼儿园也代替不了爸爸妈妈。 即使工作再忙再累，也要抽出时间来和孩子在一起尽情地玩儿，要让孩子知道他在你心目中始终是第一位的，在玩儿的时候，你一定要愉快地享受而不是应付，让他知道你非常乐意与TA在一起。

　　爸爸妈妈的尊重

　　这里我们讨论的尊重有两种，一种是生理上的尊重，另一种是心理上的尊重。 有的家长，会把孩子的小秘密当做笑话对别人讲，有时候家长觉得“没什么”的一些小事，在孩子眼里却很重要或难以启齿。家长们对孩子的一些良好行为通常不能给予适当而及时的称赞，而对孩子的错误，总是不分场合地过分指责和嘲笑。这种行为会深深地伤害孩子的自尊心。也不要轻易违背与孩子之间的承诺，一些“无关痛痒”的小事可能给孩子留下阴影。 家长应该尊重孩子们的选择，小到今天穿什么衣服，大到学什么乐器报什么兴趣班，这些都是孩子自己的经历，既然给了孩子选择权，那么就要尊重他们的意向和选择。尊重意味着你必须将孩子看成是独一无二的“这一个”，允许孩子发展自己的爱好和追求。尊重他的个性，不要什么都替他做主，多对孩子伸出拇指而不是食指。

　　爸爸妈妈的笑

　　可能你自己都没有意识到，你常常在家里板着脸。 *的传统使很多父母觉得，在孩子面前就应该严肃，这样才有威严，其实，爱笑的父母会让孩子看到生活轻松和愉快的一面，让他们对生活充满信心。孩子很敏感，一直板着脸不利于亲子间的交流，即使是无意识的。不要总是对孩子一本正经，笑声能让他们更加热爱生活。

　　不能对孩子说的话

　　笨蛋!没用的东西!

　　你又做错了!真笨!

　　你要考100分，我就给你买…

　　就知道玩，一提学*就没精神!

　　一看你就没多大出息，将来捡破烂吧!

　　都是一样的孩子，你怎么就不如别人!

　　你可真行，竟做出这种事!

　　我再也不管你了，随便你好了!

　　住嘴!你怎么就是不听话!

　　我说不行就不行!

　　给孩子的忠告

　　-01 - 字迹

　　一手烂字，很可能让孩子无缘重点高中，更别提好大学了。 现在越来越多的考试在普及“电子阅卷”，高考、中考都是这样，有的地方甚至小升初考试都开始施行了。 但是别以为“电子阅卷”对书写的要求就降低了，相反，要求更严了。 如果孩子从小就写字不规范、下笔力道也没练好，那他的答题卡通过扫描仪扫进电脑时，几乎就是一团模糊。 阅卷老师连看都看不清，咋给你分?

　　所以，从小就好好练字吧。 一手漂亮、规范的书写不仅仅能让卷面整洁，还能一定能程度上加快书写速度，让你在中考、高考这样书写量极大的考试中取得优势，不至于答不完。

　　-02 - 拖延

　　成绩差的孩子，很多都有拖延*惯! 能拖到明天做的事，绝对不会今天做;假期里能先玩的，绝对不会先写作业。 拖延症的坏处在于，一旦养成了这种*惯，不但学*上拖拖拉拉，生活上也会变得磨磨蹭蹭。 那么，孩子的拖延症一般都是怎么染上的呢? 奥地利心理学家，阿尔弗雷德·阿德勒，在《儿童人格教育》书中的一句话： “ 一个有拖延*惯的儿童背后，总有一个事无巨细为其整理收拾的妈妈。” 其实，有很多小事都是孩子的本分，完全可以自己独立完成，比如吃饭、穿衣、擦屁股。 当家长过度代劳的时候，孩子做事就没那么积极了。 所以说，改变孩子拖延毛病的第一步，就是适当对孩子“狠”一点，学会自己的事情自己做。

　　-03 - 时间

　　在学*上花的时间越多，成绩就越好吗? 这可不一定! 有些孩子虽然看起来很努力，课间不出去玩，周末也窝在家里写作业。 但他大部分时间并没有集中精力，只是在漫无目的、心浮气躁地“磨洋工”。 一个班里30%~40%左右的中等生，基本都是这个状态。 有些孩子从来不熬夜，该玩的时间也在疯玩。 但他们在学*的时候，能提前做个计划，知道总共有哪些任务，安排好先做什么后做什么。 一个班里10%左右的尖子生，就是这个状态。 所以，决定成绩的并不是孩子在学*上花了多长时间，而是这些时间是否“有效”，是否都能集中注意力。

　　-04 - 粗心

　　身边经常有同学考完试后说：“我竟然忘了这个知识点，粗心了粗心了……” 他真是粗心吗? 不，他就是这个知识点没掌握好，基础不扎实而已。所谓的“粗心”“马虎”，更像是自我安慰的借口。 细心、沉稳、脚踏实地，是一个好学生必备的心理素质。 高考的时候，一个小小的数学选择题就是5分，你要是随便粗心两下子，10分就没了，在全省的排名就可能落后好几千! 这时候，你再用“粗心”安慰自己，还有啥用?

　　-05 - 起跑

　　“让孩子赢在起跑线”，这句话是有问题的，其实就是精明的商人设计的谎言。 孩子的一生不是短跑，而是一场漫长的马拉松。 马拉松上没有什么抢跑一说，因为根本没什么用，前半段过度消耗体力，反而会影响后面发挥。 我上小学的时候，班里那个第一名到了初中就跟不上节奏了，原来成绩**的同学反而赶了上来; 后来到了高中，初中时的第一名又跟不上节奏了，其他同学又慢慢赶了上来…… 你看，谁都没办法一劳永逸，要想赶在前面就得不断努力才行; 另一方面，只要你想努力，什么时候都不晚，说不定哪次考试你就“超车”了。

　　-06 - 阅读

　　“腹有诗书气自华”，多读书才是提升语文能力、人格修养的根本方法。 很多同学都对作文发愁，有的说不会审题，有的说不会描写方法，有的说应试教育的作文没意思…… 但实际上，作文写不出来的原因就一个：读书太少! 举个例子，同样是描写一个人的站姿不优雅，大多数同学都会*淡地凑字数： “她的站姿很不优雅”“她的站姿很不好看”…… 而那些读过鲁迅《故乡》的同学，就知道一个非常形象的比喻： “她站在那里，双手叉腰，像个细脚伶仃的圆规!” 所以你看，课外书读少了，你连生活中最基本的“站”这个小动作都描写不好，作文怎么能写好呢?

　　-07- 未来

　　总有学生问：“既然上了大学也不一定能找到工作，那干嘛还要拼了命考大学?早点进入社会磨炼多好?” 没错，上了大学也会找不到工作，而且很多大学生毕业后还不如搬砖的农民工。 这说明了什么呢?大学没用吗? 错!这只能说明：你高中不好好学，考了个不入流的大学!然后大学又不好好学，整天混日子! 再好的大学，不好好学*也会变成渣子; 再差的大学，努努力也能找到体面工作。 有的埋怨父母没权势，有的埋怨社会太黑暗，但或许是你自己不努力而已!

　　-08 - 竞争

　　我虽然也勉强考上了清华，但是等大学报到之后才发现，我在班里都快垫底了。 班里成绩最好的那个男孩，每天都早早起来，嗷嗷背英语。 跟身边这群牛人待久了我才意识到，最可怕的不是你的竞争者比你聪明，而是人家既比你聪明，还比你努力! 所以，咱又有啥资本不努力呢? 道理不难，坚持不易。

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早教育儿知识0-3岁

早教育儿知识0-3岁

　　人的智力跟着大脑的发展而发展，不断地进行完善，在三岁之前，发展最为迅速，从未知到已知，一步步的进行突破，三岁之后，智力的发展速度会下降，到五岁的时候，完成了大部分 ，心智的发展相对的成熟，有了基本知识。三岁之前，是智力的发展的关键，父母要把握好好关键期。下面是百分网小编为大家整理的关于早教育儿知识0-3岁，希望大家喜欢!

　　0-3岁早教育儿知识：不同年龄段的宝宝智力发展规律

　　1~2个月

　　刚出生的婴儿，是听觉、视觉、嗅觉和味觉发展的关键期，需要靠外界的良好的刺进，宝宝的眼睛会跟随者人物移动，哪里有声音，宝宝爸爸也会循声而去，父母要有意的训练宝宝的这些感官功能。

　　3~7个月

　　这个时期的宝宝虽然还不会说话，还不会走路，心理想的，不能通过自己去获得，但是欲望越是表现的很强烈，自己想要的东西，懂得去抢夺，长时间的呆在家里，会哇哇的哭，想要妈妈带出去玩。这个时期的孩子，父母要训练宝宝的分析和判断能力，和宝宝对对话，虽然不会说，但不代表听不懂。

　　8~13个月

　　这是一个非常关键的时期，开始学走路，开始学说话，有了初步的模仿能力，要抓紧训练宝宝的语言和模仿能力。做一些游戏，开发宝宝的智力。

　　14~18

　　这是时期的孩子有了一定的交流和沟通的能力，父母的说的.话和指导，孩子能够听明白，有一定的理解能力。对音乐和舞蹈等艺术也很敏感。可以进行艺术的熏陶。

　　21个月以后

　　有两岁的宝宝已经可以表达自己的思想了，逻辑能力有了提升，还有丰富的想象力，父母要给孩子讲一些童话小故事，来启迪孩子，营造良好的学*环境。

　　父母要根据孩子的大脑和智力的发展规律来开发宝宝的智力，不要超前，也不能滞后。

　　0-3岁早教育儿知识：宝宝三岁前的必要检查

　　1.出生后进行的检查

　　婴儿出生后，第1分钟和5分钟后要接受阿普伽新生儿评分，这是对他们的肤色、心率、反射应激性等进行检测。

　　产后30分钟左右，主要是对心脏、肺部、肠胃功能等进行检查，并把测得的数据与之前的孕检记录比对，查看是否正常。

　　2.出生一周

　　医生会对宝宝进行采血化验，查看宝宝的甲状腺和循环系统是否正常，还会提醒妈妈照顾宝宝的注意事项，以防佝偻病的产生。

　　3.满月内的家访检查

　　医生会到家里对宝宝进行两次检查。一次，主要是对宝宝的体重、身高等做一些基本的检查，包括宝宝的黄痘。第二次，是进行听力的筛查，看是否存在听力问题。

　　4.四到六周体检

　　这次主要时间差宝宝的肌肉、四肢和智力发育状况，通过宝宝的一些动作、活动等进行判定。

　　5.三个月的心智发育

　　这次主要是检查宝宝的身体和心智，看他的眼神是否会跟着物体正常的移动，会抓东西等，这些都会列入检查范围。

　　6.六个月的运动能力

　　这时候宝宝基本已学会翻身，能够趴在床上用手撑起身体，医生就要对他的运动能力和灵活性进行检查。

　　7.九个月微量元素检查

　　在宝宝身体快速发育时期，容易因身体缺少某些元素，如钙、铁、锌等，出现其他问题，导致免疫力下降。期间，医生会再进行抽血或者用头发来化验。

　　8.一岁牙齿、语言和运动发育

　　这时候，宝宝基本已经会牙牙学语，有的甚至已经会走路了。而这些都是宝宝成长的体现，医生会就这些方面检查，包括牙齿的发育程度。

　　9.一岁半血液检查

　　这次的检查是要看宝宝是否有贫血，当然也就要再抽血化验，查看体内的血红蛋白是否异常。医生还会就宝宝的饮食情况提建议。

　　10.两岁常规体检

　　宝宝两岁以后基本上每年都要至少一次的常规体检，如体重、身高、肠胃等都是检查的项目，除此外，医生还会对宝宝的语言能力稍作检测。

　　11.三岁视力检查

　　宝宝三岁时，视力已经接***的视力精确范围，主要是测试是否存在先天性的*视或弱视的情况。若有问题，要及时矫正才好。

　　健康问题，刻不容缓。宝宝三岁前的这些必要检查都必须要落实到了，才能确保宝宝的健康。

　　0-3岁早教育儿知识：3岁宝宝智力发育情况

　　3岁的宝宝对于周围的事物充满了好奇心，兴趣度也十足。很喜欢问家长问题，而且是那种刨根问底的问，这说明孩子是喜欢探索和动脑的。之所以如此，才会对周围的事物进行观察、学*和询问，孩子的智力发育情况表现为对周围事物的兴趣，3岁是培养孩子兴趣的黄金期，所以，家长朋友应该对孩子进行某些方面的兴趣培养。

　　3岁的孩子注意力集中技能也在发育过程中，肌肉的控制也是如此，所以，能够让孩子掌握运动的基础，孩子会玩弄自己的手指，这个时候，宝宝可以用笔画出方形、圆形等涂鸦，所以，家长可以通过此来挖掘孩子对绘画的兴趣。

　　在这个阶段，由于孩子的空间感知能力已经开始发育，所以对于周围的事物也会比较敏感，在宝宝玩耍的时候，会对玩具进行拆卸，当孩子对玩具进行拆卸的时候，家长要尽量保证玩具的完好，但是，也不妨让孩子自己去探究一下玩具的构造，纵容孩子这一行为。

　　宝宝3岁的时候可以玩一些比较符合孩子逻辑思维培养的玩具，比如说积木、拼图等。

　　【拓展】早教知识

　　1、认方向

　　路上教孩子注意认路、辨别方向，如以建筑物为识别标记等。尤其到十字路口等复杂地形，可让孩子观察上、下、左、右、前、后各个方向。这可提升孩子的空间智能，让孩子熟悉道路。

　　2、辨认东南西北

　　教孩子利用周围景观来认路，例如用阳台、树叶方向、路牌等等来帮助辨认东南西北，对孩子方向感的训练很有帮助，还能提升孩子的空间智能。

　　3、给宝宝下指令

　　妈妈可以让宝宝做个小帮手，给他适当地下指令，如“帮妈妈去拿放在里面的那罐牛奶”，或指示他“看看你的背后”、“往左边一点”等。对宝宝说话，妈妈要多用以下字眼：在里面、上面、下面、前面、后面、最上面、最下面等等。这能提升宝宝的空间智能。

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咏梅陆游诗句

咏梅陆游诗句

　　导语：《卜算子·咏梅》是南宋词人陆游创作的一首词。这是一首咏梅词，上片集中写了梅花的困难处境，下片写梅花的灵魂及生死观。以下是小编整理咏梅陆游诗句的资料，欢迎阅读参考。

　　卜算子⑴· 咏梅

　　驿外断桥边⑵，寂寞开无主⑶。已是黄昏独自愁，更著风和雨⑷。

　　无意苦争春⑸，一任群芳妒⑹。零落成泥碾作尘⑺，只有香如故⑻。[1]

　　⑴卜算子：词牌名，又名《百尺楼》《眉峰碧》《楚天遥》，双调四十四字，上下片各两仄韵。

　　⑵驿（yì）外：指荒僻、冷清之地。驿，驿站，供驿马或官吏中途休息的专用建筑。断桥：残破的桥。一说“断”通“簖”，簖桥乃是古时在为拦河捕鱼蟹而设簖之处所建之桥。

　　⑶无主：自生自灭，无人照管和玩赏。

　　⑷更：又，再。著（zhuó）：同“着”，遭受，承受。

　　⑸苦：尽力，竭力。争春：与百花争奇斗艳。

　　⑹一任：全任，完全听凭。群芳：群花，这里借指苟且偷安的主和派。

　　⑺碾（niǎn）：轧烂，压碎。作尘：化作灰土。

　　⑻香如故：香气依旧存在。故：指花开时。

　　寂寞无主的幽梅，在驿馆外断桥边开放。已是日落黄昏，她正独自忧愁感伤，一阵阵凄风苦雨，又不停地敲打在她身上。

　　她完全不想占领春芳，听任百花群艳心怀妒忌将她中伤。纵然她片片凋落在地，粉身碎骨碾作尘泥，清芬却永留世上。[6]

　　陆游一生酷爱梅花，将其作为一种精神的载体来倾情歌颂，梅花在他的笔下成为一种坚贞不屈的形象的象征。联系陆游的生*不难理解，词中的梅花正是作者自身的写照。陆游的`一生可谓充满坎坷。他出生于宋徽宗宣和七年（1125），正值北宋摇摇欲坠、金人虎视耽耽之时。不久随家人开始动荡不安的逃亡生涯，“儿时万死避胡兵”是当时的写照，也使他在幼小的心灵深处埋下了爱国的种子。宋高宗绍兴二十三年（1153），陆游赴临安应进士考试，因其出色的才华被取为第一，但因秦桧的孙子被排在陆游之后，触怒了秦桧，第二年礼部考试时居然被黝免。秦桧黝免陆游的原因，一方面是挟私报复，一方面也是因其“喜论恢复”，引起这一投降派首脑的嫉恨。

　　直到秦桧死后，陆游方开始步入仕途。这之后，陆游的仕途也并非一帆风顺，而是几起几落。他曾到过抗金前线，身着戎装投身火热的战斗生活，从而体会到了“诗家三昧”。从此那壮怀激烈的战斗场面和收复失地的强烈愿望成为其诗歌中最为动听的主旋律。然而南宋小朝廷偏安一隅，对眼前的剩水残山颇为满足，并不真正想要恢复。即使有时不得不作出些姿态，也是掩人耳目，心不在焉。

　　因此，陆游曾两次被罢官，力主用兵是最主要原因所在。尽管陆游的爱国热情惨遭打击，但其爱国志向始终不渝。这在他的诗歌中得到了充分的体现。不难理解，其《卜算子·咏梅》正是以梅寄志的代表，那“零落成泥碾作尘，只有香如故”的梅花，正是诗人一生对恶势力不懈的抗争精神和对理想坚贞不渝的品格的形象写照。

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