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*朱者赤*墨者黑的驳论论文
在日常学*和工作生活中,大家都不可避免地要接触到论文吧,通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的论文呢?以下是小编整理的*朱者赤*墨者黑的驳论论文,仅供参考,大家一起来看看吧!
墨者黑与不黑,这个话题被无数人讨论过,大多数人认为是黑,也有部分人另辟蹊径,得了个未必黑的道理。
黑与未必黑,我觉得关键在一个*字。
有的人所谓*,是从始而终的*,长时间的相处交流,必然会有互相借鉴和学*的影响,这几乎是人与生惧来的本能。当然也存在两人相处,各方面差异极大,但又互不影响的情况,那必定其中有一人非常坚持原则,且不愿以自我的意志强加与人,这种关系一般不会太长久,因为个体之间没有精神上的交流,结果就是最后分道扬镳。肯定有人会说,此类关系的也有长久维持的情况,但那大多是物质上的需求导致,不存在精神层面的交流,何谈*?
还有种情况就可笑了,某人为证明*墨者未必黑,故意与另一有明显差异的人接触,到一定时间,谁也没影响到谁,于是某人就高呼,*墨者未必黑。这就好比带上橡皮手套洗碗,当然不会伤手,甚至手都不会湿。
所谓*,应该是存在精神层面交流。*不是指物理上的距离,而应该是个体之间的观念产生交织。只一瞬间的观念碰撞,如果观念不合,便就分开,各走各道,此不为*,如若观念之间有共鸣,那之后的交流必定衍生出新的思维,此为*。*必衍变。
还有这样的情况,个体之间的*只存在与某一个层面,只在这层面里观念产生交流。这样就会有虽*朱不赤,*墨而不黑的情况。古往今来也有不少典故为证。还是那句话,观念的交流,必然导致衍变。
那些典故里所谓的*只存在与单方面,或是双方为了某目的而以*求得。举个简单的例子,监狱里放出来的犯人,有的从此洗心革面,不再作恶;有的却依然冥顽不灵。简单地说,就是那些浪子回头的,都是有心向善的,所以那些好的东西他们就能接受,与自己的观念产生糅合。而那些不知悔改的,他们把那些劝解都挡在心门之外,甚至假装接受,结果心里丝毫没有转变。还有的也许敞开心接受了,最后因自制力差,又犯下了错事。这就是典型了,与好的'接触,接受好并且为之改变,出狱后接触到不好的,又变了。
晋·傅玄《太子少傅箴》:“故*朱者赤,*墨者黑;声和则响清,形正则影直。”古人诚不欺我。*朱者赤,*墨者黑”。这是大学问家孔子的名言,几千年来都被人们视为真理。我却不这么认为,我认为“*朱者未必赤,*墨者未必黑。”世界著名文学家鲁迅先生就是一个非常好的例子。鲁迅先生出生在一个封建地主家庭,但他在少年时代就非常同情劳动人民,而没有像其他有钱人那样欺压人民。成年后他以笔代枪深刻地偈露了封建社会的丑恶面目。其实,在世界上还有许多像鲁迅先生那样的人。荷花出于淤泥而不染,*墨者未必黑!人是很难改变的,即使你周围的人全是朱者,但你不向他们学*,反而越学越坏,那么朱者对你来说又有何用呢?听了这些,难道你还坚信“*朱者赤,*墨者黑”吗?
“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”“*朱者赤,*墨者黑”这似乎已经成为千古名训。然而只要细加思索,我们不难发现*墨者未必黑。
无论你是否读过周敦颐的《爱莲说》,但凡见过荷花的,都会被其“出淤泥而不染,濯能清涟而不妖”的品质所深深打动。荷花可谓是“*墨者”了,它却冰雪晶莹,亭亭玉立,被人们千古传颂。它静静扎根在淤泥之中,却没有与其同流合污,更显风姿卓绝如皎月。可见,*墨不乏不黑者。
那么,为什么会有*墨而不“黑”者在呢?黑与不黑,关键在于*墨者本身的素质。荷花之所以“不黑”,在于它内在的纯洁。由此可见,*墨与否是外部环境的表面现象,而*墨者最终是否会变黑,起决定作用的,是其本身的素质,即内因起主导作用。试想,一身浩然正气者,*墨也好,*赤也罢,必定总是满身正气,使“赤者”赞叹,令“墨者”自惭。
战国时的屈原,内修朝政,对外联齐抗秦的主张不能实现,自己又处于“腥操并御”的环境之中,屈原却仍然不为之所动,宁可“固将愁而终穷”,也要为人民安*之业"上下而求索"。在他的身上,就体现出*墨不黑的品质。
然而,*墨也不乏“黑”者,*朱者未必“赤”,其品质将黑,非“朱”、“墨”所决。诸朝列代,曾几何时,无奸倭小人扰乱朝纲,败坏朝政?可见,黑与不黑,关键看其本质是否黑。
*朱者赤*墨者黑议论文(通用15篇)
相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,特别是应用极广的议论文,议论文的样式有社论、评论、读后感等。我们该怎么去写这类型的作文呢?下面是小编收集整理的*朱者赤*墨者黑议论文(通用15篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
“和好的人在一起,就会变好,和坏的人在一起,就会变坏”,这是“*朱者赤,*墨者黑”的意思吗?不对不对,我条件反射地翻开成语字典,出处是晋傅云《太子少博箴》。故“*朱者赤,*墨者黑,声和则响清,形正则影直。”比喻接*好人可以使人变好,接*坏人可以使人变坏……原来我所理解的也不离谱,虽然这是一句让大多数人都信服的格言,但我仍然有许多疑问。
好的人?坏的人?如果A是好的人,接*A就会使人变好?B是坏的人,接*B会使人变坏?那有一天A与B相遇了,他们在一起是怎样的结果?你,能告诉我吗?
对,“*朱者赤”。比尔盖茨与保罗两位同样痴迷于电脑的天才相遇后缔造了一个庞大的微软帝国,这也是双赢的智慧,是“*朱者赤”。曾经拒绝慈善的比尔盖茨在父亲良好的慈善气氛的影响下,才挖掘出了自己的爱心,将580亿美元财产悉数捐出,断然离去。不对不对,谁敢肯定每个与比尔盖茨一起的人都有比尔盖茨那样回报社会的精神和对金钱的态度?每个人都想“*朱者赤”一下,和比尔盖茨在一起,学*他怎样大把大把的赚钱,可每个人都会学他那样大把大把地捐钱吗?
对,“*墨者黑”,一张雪白雪白的画纸,被一桶黑漆漆的墨水涂满后,你再怎么往这张纸上颜色都无法让它变白。但是一块金子,无论你把它浸泡在多黑的墨里,十年,一百年,一千年,它仍闪烁着金色的光芒。
牢房里的犯罪分子,盗窃的,抢劫的,**放火的,谋财害命的,够黑吧?难道整日整夜看守的值班人员会与他们同流合污?当你在皎洁的月光下漫步的时候,当你沉醉于荷塘的美丽的时候,你看到洁白的荷花下那黑地光是淤泥吗?你记得《爱莲说》里:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”的名句吗?你记得文天祥在兵败被俘是,被黑得不能再黑的元军用黑得不能再黑的手段没日没夜地劝降时,他用黑得不能再黑的墨水写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”来让那群黑得不能再黑的人死心的吗?你,记得吗?
*朱者赤,*墨者黑,我该用问号结束呢,还是感叹号?
“*朱者赤,*墨者黑”这句话大家应该都不陌生吧,这句话的意思,大家应该都了解吧。我今天看了一组漫画,这一组漫画的主题思想与*朱者赤*墨者黑的含义已经很接*了。这组漫画虽然没有几个字,可从这一组漫画中就足以了解这一组漫画要告诉我们的道理了。
图画中一个穿条纹衣服的小同学,正坐在一个小板凳上看一本书。一个少先队员从一旁路过,少先队员见了就请求那个小同学给他看一看那本书。小同学欣然同意了,把书双手递给了少先队员。少先队员看了一下这本书,说了一声是坏书,那一个小同学吓了一大跳,最终小同学把坏书扔进了火盆烧掉了。少先队员向他竖起了大拇指表示赞扬。
这一组漫画,要告诉我们的道理就是:*朱者赤,*墨着黑。读好书就好似吃了良药,它可以治人之愚病。如果读了坏书结果就恰恰相反,坏书就像毒药,最终坏书会把你引上歧途,难道不是吗?
思想家歌德曾经说过:读一本好书就好像在和一个高尚的人谈话。着名女作家冰心也说过:读书好,好读书,读好书。是啊,一本好书就像是一位知识丰富的老师,只不过这位老师不会开口说话,只有你去默默地读它才会默默地把知识传授给你,一本好书就像一条通向成功的捷径大道,只要你从书中获得了成功的秘密,你就会走上这条捷径大道。难怪别人都说,读一本好书就像是在享受一顿丰盛的知识大餐,如果读了一本坏书的话,那就可以说是南辕北辙了。本来想获得一点有用的知识,结果没有获得一点好的知识,反而还知道了不好的信息。
我也读了不少好书,比如有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等,这些书对我还有不少的帮助呢。记得有一次考试,里面有这么一道题,过五关斩六将———(填人名),如果当初我没有阅读过《三国演义》中过五关斩六将那一段的话,我绝对不知道应该填关羽。还有一次测试其中有一道题叫,梁山伯的军师————(填人名),若不是我读了《水浒传》,在括号里我绝不会填吴用。说不定我都填成刘备都有可能的。
一个人如果读了一本好书的话,他可以获得有用的知识,如果读了一本坏书的话,那一点知识都获得不了,反而不好的信息却知道完了,所以我们见到好书要多去读,如果见到的是坏术,那最好还是离坏书远一点吧!
*有句俗语,叫做“*朱者赤,*墨者黑”,意思是说,经常与好的事物和人接触,就会逐渐向好的方向发展,反之亦然。这句话说明的是人与环境的关系。
的确,如果把一块白布放在染缸附*,年深日久,即使不直接接触染液,也会变了颜色。这正是“*墨者黑”。但我却认为:池塘里的淤泥够黑了吧?可是,就在淤泥这中却生长亭亭玉立、清新可人的荷花来!真是令人惊叹不已!难怪有人要称赞荷花是“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”了!这就告诉我们:*“朱”*“墨”并非关键,关键在于事物本身的性质如何。一只苍蝇,你即使把它放在香水瓶里,依然是只肮脏的苍蝇,终也难改它的本性。一块宝石,即使把它埋入沙土,也终究是块发光的宝石,早晚要熠熠生辉的
如果,真的像有人说的那样*墨者便要黑,那么,**前那些工作在敌人心脏中的地下党员不是也要变黑吗?他们终日与那些卑鄙小人打交道,不是也要变得利欲熏心,最终叛党叛国了吗?照此说法,现在那些工作在资本主义国家的外交人员,时刻接触西方的生活方式、思想意识,是不是也要变“黑”呢?否!“*墨者便是黑”这种片面的看法是绝对错误的!地下党员,他们胸中装着的是党的利益、人民的幸福,所以,他们能够*墨者而不黑,始终如一地保持着*员的本色,这不正是“*墨者未必黑”的最好证明吗?事实证明,“*墨者黑”并不是绝对正确的。“黑”与“不黑”关键在于一个人的品质与修养如何。如果一个人能胸怀大志,时刻想着祖国和人民的利益,无论他处在怎样一种环境中,他都能始终保持做人的本色,不会“变质”。相反,如果他考虑的是个人私利,胸无大志,那么,一旦环境变化了,他就会变“黑”,甚至不惜出卖祖国和人民的利益。所以,对于我们每一个青年人来说,都要加强自身的思想品德修养,树立远大的志向,胸怀祖国和人民,自觉地抵制腐朽思想的浸蚀,在改革开放的大潮中真正做到“*墨而不黑”。
墨者黑与不黑,这个话题被无数人讨论过,大多数人认为是黑,也有部分人另辟蹊径,得了个未必黑的道理。
黑与未必黑,我觉得关键在一个*字。
有的人所谓*,是从始而终的*,长时间的相处交流,必然会有互相借鉴和学*的影响,这几乎是人与生惧来的本能。当然也存在两人相处,各方面差异极大,但又互不影响的情况,那必定其中有一人非常坚持原则,且不愿以自我的意志强加与人,这种关系一般不会太长久,因为个体之间没有精神上的交流,结果就是最后分道扬镳。肯定有人会说,此类关系的也有长久维持的情况,但那大多是物质上的需求导致,不存在精神层面的交流,何谈*?
还有种情况就可笑了,某人为证明*墨者未必黑,故意与另一有明显差异的人接触,到一定时间,谁也没影响到谁,于是某人就高呼,*墨者未必黑。这就好比带上橡皮手套洗碗,当然不会伤手,甚至手都不会湿。
所谓*,应该是存在精神层面交流。*不是指物理上的距离,而应该是个体之间的观念产生交织。只一瞬间的观念碰撞,如果观念不合,便就分开,各走各道,此不为*,如若观念之间有共鸣,那之后的交流必定衍生出新的思维,此为*。*必衍变。
还有这样的情况,个体之间的*只存在与某一个层面,只在这层面里观念产生交流。这样就会有虽*朱不赤,*墨而不黑的情况。古往今来也有不少典故为证。还是那句话,观念的交流,必然导致衍变。
那些典故里所谓的*只存在与单方面,或是双方为了某目的而以*求得。举个简单的例子,监狱里放出来的犯人,有的从此洗心革面,不再作恶;有的却依然冥顽不灵。简单地说,就是那些浪子回头的,都是有心向善的,所以那些好的东西他们就能接受,与自己的观念产生糅合。而那些不知悔改的,他们把那些劝解都挡在心门之外,甚至假装接受,结果心里丝毫没有转变。还有的也许敞开心接受了,最后因自制力差,又犯下了错事。这就是典型了,与好的接触,接受好并且为之改变,出狱后接触到不好的,又变了。
晋·傅玄《太子少傅箴》:“故*朱者赤,*墨者黑;声和则响清,形正则影直。”古人诚不欺我。*朱者赤,*墨者黑”。这是大学问家孔子的名言,几千年来都被人们视为真理。我却不这么认为,我认为“*朱者未必赤,*墨者未必黑。”世界著名文学家鲁迅先生就是一个非常好的例子。鲁迅先生出生在一个封建地主家庭,但他在少年时代就非常同情劳动人民,而没有像其他有钱人那样欺压人民。成年后他以笔代枪深刻地偈露了封建社会的丑恶面目。其实,在世界上还有许多像鲁迅先生那样的人。荷花出于淤泥而不染,*墨者未必黑!人是很难改变的,即使你周围的人全是朱者,但你不向他们学*,反而越学越坏,那么朱者对你来说又有何用呢?听了这些,难道你还坚信“*朱者赤,*墨者黑”吗?
古人常云:“*朱者赤,*墨者黑。”但事实永远是这么绝对的吗?我认为当然不是,倒是认为“*朱者不必赤,*墨者不必黑。”
在生活及学*中,时常有些不知长进,自以为是,不听劝解甚至祸害他人及整个集体群众的人。这就是所谓的社会中的残渣,是墨中之浓墨。如是有管不住自己的人深交其中,就有可能被抹上浓厚的一笔。文人曾云:“墨香铜臭。”到时候便传来的不是墨香了,而只是和那些人永远臭名远扬的名声了。
但如果单凭这一点现象而论,这个墨肯定*不得,*则必定黑。但在实际生活中,事实永远不能这么绝对。例如,论“*朱者”而言,你天天和学*好的学霸们绑一块儿,干什么事都跟着人家,打个哈欠都要拿个小本本记录并学*,然则并非所其然,没有自己真实的努力和有用的学*方式,这种纯利益关系的学*,上帝都想拯救你的成绩,最后弄得自己筋疲力尽,吃力不讨好。“*墨者”也是如此,你天天和品行不端的人穿同一条裤子,你自己的'道德底线雷打不动,穿个十天半个月都是没有任何效果。
到这里,却有许多意见涌出:“在墨水中滴入朱红颜料,红色必定变墨色。”或是“你的一只袜子臭了,另一只难道不会臭吗?”
对于以上观点,我想反驳道:“红变墨,黑却不变赤,那不既是“*朱者未必黑,*墨者一定黑吗?”这不就与自己的观点相悖了吗?更有如此,以两只臭袜子比喻人,这两只袜子都是不求长进的人,在相同情况下,都会变臭,臭味相投,这是必然事件,与环境并没有什么太大的影响。
举生活中总有的例子:“抓坏人三十年的老警察并没有变成恶人;在不好的环境里总有好好学*的人;在优越的环境下,也会有作汤中老鼠屎的人。”
为什么会有这样的情况出现,最重要的是主观原因,客观即使次要。总有人抱怨*的不公,却在背后干一些见不得人的事。自己把握住自己了,便是像吸墨纸一样,永远就是那赤者。把握好现在,苦是苦,累是累,再苦不能怪社会。
不要抱怨,不要苦闷,最重要就是现在,把握好时机,让自己决定是“墨者”“赤者”。
“*朱者赤,*墨者黑”,这句话被人们定为千古不变的哲理。“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”就是对这句话的很好解释。大多数人都认为,人类是万物之长,有着其他物种所没有的感情,但就是因为这种感情,人们容易受到身边物质的感化,从而“*墨者黑”。然而,不少人不予苟同。在此,笔者也有自己的一番见解——*墨者未必黑。
*墨者未必黑,何以见得?
莲花
周敦颐的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”说得好。莲花生长在污泥之中,然而却不受其污染,在四周污秽的情况下,绽放出了洁白而高贵的花朵,成就了自己“可远观而不可亵玩焉”的君子气概,赢得了世人的无数赞美。
鲁迅
鲁迅先生就是一个非常好的例子。鲁迅出生在一个封建地主家庭,但他在少年时代就非常同情劳动人民,而没有像其他有钱人那样欺压人民。成年后他以笔代枪深刻地揭露了封建社会的丑恶面目。周围封建的教育,并没有把他玷污,反而激发了他内心对封建主义的反叛,最终成为了一名伟大的革命文学家。
以上例子难道还不足以说明“*墨者未必黑”吗?其实,这句“名言”本身就是有矛盾的,*朱者赤,*墨者黑。那如果让一个“朱”人与一个“墨”人相处,那到底是“朱”人先变“黑”,还是“墨”人先变“赤”?这就应该让孔老夫子也难以辩解了吧?
只要是块宝石,哪怕被埋在土里上千年也不会失去它的光泽;只要是只仙鹤,哪怕在成千上万只鸡鸭中,也不会丧失它那高贵的本性。清者自清,浊者自浊,这与事物周围的环境并没有太大的关系。
故*墨者黑,旁观者清;声和则响清,形正则表达式影直,它是古代人所言,因而有着*墨者黑,旁观者清的称呼,并且这话也被爸爸妈妈和老师用以教育孩子。
我本人是十分赞成这一观点的。
如同一张清洁的白纸,染了红色则会画龙点睛,越来越更强看,更有使用价值;反过来,若染了黑色,则会面目全非,丧失原先的本色,变为一张毫无价值的黑纸,不管怎样都不太可能变为其他颜色。
孟母为什么三迁?不更是以便让孟子有一个好的学*环境,交给最好的朋友吗?傅聪为什么能够取得成功?是由于他遭受了他爸爸傅雷的危害,结交了好的盆友,有优良的文化教育。陶渊明为什么崇高?由于他不与小人触碰。这类足可以确认*墨者黑,旁观者清这一看法。
再讨论一下现如今的社会发展:一些青少年儿童因结交了社会发展上的一些不三不四的狐朋狗友,因此一天到晚不务正业,沾染了各种不良行为,比如旷课、抽烟、饮酒、抢钱等,有的乃至误入歧途,毁了自身的一生。而这些与品行端正的人结交盆友的则正好相反,她们在一起探讨学*培训、助人为乐、团结互助、奋发向上,进而促进学*培训有成,使身体健康地发展趋势。
小伙伴们,请切记*朱者赤,*墨者黑这句话,尤其是青少年儿童,要慎重择友,交益友而不交损友。
想必同学们都在生活中经历了许多让你留下了永久的启示的事情吧。今天,我就给大家讲一件给我印象最深的一件事。
上三年级时,老师把我调到了一个学*差而且又调皮捣蛋的女生旁边。起初,我根本不理睬她,可是上课时,它总是给我说话。慢慢地,我觉得我跟她聊得很投机,便成了好朋友,而我却不知道我正在守在一个“魔鬼”旁边。
有一天,老师给我们留了一大堆作业,我给她说:“啊!老师真得要折磨死我们了,留了这么多英语作业,要做到什么时候才做完呀!”而她却神秘兮兮地对我说:“张萨,我看你别做了,难道你想闹失眠呀,正好借这个机会,我们治治英语老师这个劲儿我没有说话,只是默默地走回家了。
果然,做完其他作业以后已经是晚上九点了,可还有一大堆英语作业呢,怎么办?我做着激烈地思想斗争,心想:“我到底写不写呢?如果写,我就会做到十一点多,不写,老师有可能打我,甚至……没事。我同桌经常不写作业,也没见老师怎么了她,嗯,我不写了,睡觉去喽,”
*朱者赤*墨者黑qq日志(通用17篇)
在*凡的学*、工作、生活中,大家都知道日志吧,让我们一起认真地写一篇日志吧。日志怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编收集整理的*朱者赤*墨者黑qq日志(通用17篇),希望对大家有所帮助。
*朱者赤,*墨者黑是我*生中最受益的一句话。
一个人,无论在什么处境都能够很好的面对自己,即便是处于人生中的最低点,也毫无保留的把自己的忧虑和苦楚全都抛到九霄云外,此之谓,英雄。
生活如一盘棋,步步为营,稍有不慎落入深渊。我们究竟该以怎样的方式来面对生活这一门玄奥的学问。首先就是要做到*朱者赤,*墨者黑。那么我们又应该怎样贯彻这句话呢?
人心隔肚皮,我们往往看不透一个人,因为心性不一,心之所向各不相同,所谓,有利于我者,得也,害我者,非复也,对于我们有利的事和人,我们自然要多多与之接触,对于我们不利的事或人,我们要敬而远之,看破不说破。
处世之道莫过于一个镜子,别人的错误你看在眼里,但不能放在嘴里,塞到心里,这样不利于构建良好的圈子,人活着,没有朋友,是最大的失败,可是朋友却像是一个威胁,知道你的最痛处,然后将尖刀刺到你的心里,防患于未然,是我们不得不直视的问题。
当代人注重精神与物质的双重结合,所以我们要正确的审视我们的渴望,不能把渴望成为犯罪的借口。
安于现状是我们最高的追求,之所以不能随意的对人说出我们的想法,是因为一个错误的念想可以使我们发生巨大的改变,包括我们的生活,心里有问题可以咨询专业的医生,或者和自己的亲人谈谈,切记不要随便相信别人。
我们的家是一个避风的港湾,倘若陌生的航轮靠岸,我们是否失去了什么,对于网络,这个虚假又真实的世界,我们应该做到,适可而止。
以上至我待人处事的一切妙计,凡事做到*朱者赤*墨者黑,凡人能做到*朱者赤*墨者黑,那么你的精神境界将有更加大的提升。
所谓朱就是朱砂,墨则是墨汁,赤则是红。顾名思义,*朱者赤,*墨者黑就是“靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接*好人可以使人变好,接*坏人可以使人变坏。”的意思。我并不赞成这种观点,如果将朱砂与墨汁混合在一起会怎么样呢?如此的话两者会融合在一起,变成一种新的颜色。而我们通常所说的“*朱者赤,*墨者黑。”并不包括这种情况。所以说,坏人只能把*凡的人带坏,好人也只能把*凡的人带好。那么,这种说法的论点就是不全面的。事情发生在一个小镇上,有一个小孩得了严重的传染病。其他孩子的父母都告诫自家的小孩不让与其同玩,只有一个男孩例外。有位好心人提醒他说:“难道你不知道他有传染病吗?”他回答说:“我妈妈告诉我,人的身体是健康的,就不怕被传染”!
一直陪伴小孩痊愈。
上高中时,他成绩名绩名列前茅;但他有个不好的*惯,那就是喜欢就班上学*成最差的几个不良同学一起玩;老师告诫他;而他却说:“如果真的变坏了,也不怪别人,其实自己本身就是一个坏孩子”!
这个故事也能反驳“白沙在泥,与之俱黑。”这个论点。文中的小孩并没有因为朋友得了病而抛弃他,并没有因为同学成绩差而嫌弃他。这是为什么呢?因为他自己有健康的身体与坚定的意志,他用这些来帮助了他们。从这个故事可看出这种说法的论据是错误的。
“*朱者赤,*墨者黑”其实也并不完全错误,只是要论程度而定,所以当大家遇到“黑”要学会守心,有余力时还要伸出援手,用自己的“赤”来感染他。
朋友的定义,应该就是能帮助到自己的人。取长补短,学*朋友的优点。我认为与朋友相处,是要考虑大局的。
何为友?“友”最初是会意字,意思是两个人协调工作,后来表示两手相交,友好相处。所以我认为,朋友不仅要能互相帮助,更要在大局上和谐相处,互相体谅,否则,握着的两只手迟早要松开。
傅玄先生曾云:“*朱者赤,*墨者黑,声和则响清,形正则影直”。两个优秀的人在一起会越来越优秀,比如假期看到身边优秀的同学在和时间赛跑,不知不觉我们也会潜移默化地加入到这种学*节奏中去。
朋友需要互相帮助,而不是同流合污,若是被朋友带偏了,倒不如不要这个所谓的“朋友”。所谓朋友是能一起上进的人,而不是一起退步的“酒肉朋友”。
在《三国演义》一书中,刘备将吕布当作朋友看待,可换来的却是被吕布泄露计划,导致了计划的失败,吕布也是我们不宜交友的典范。
《水浒传》中,林冲大家想必非常熟悉,他被逼上梁山正是因为最好的酒肉朋友陆谦,狡诈可恶,出卖朋友,导致妻子被高俅养子逼婚而自杀身亡。
纵观历史,视群雄。真朋友,同舟共济相扶持;假知己,大难临头各自飞。交友,还是需顾全大局。
有人云:“*朱者赤,*墨者黑”。当一块陶瓷上不小心被染上了墨,用纸巾擦拭之后却依旧如初。这块陶瓷丝毫不因遇墨而变的污秽。加之,当荷花生长在一坛污泥中时,却开得胜似刚出落的美人般动人,洁白,丝毫不受到生长环境的影响,不随波逐流,不同流合污,所以*墨者未必黑。
可是,为什么会有*墨者而不黑者呢?黑与白,主要是看*墨者本身,而并非是环境因素,荷花之冰清玉洁,之淤泥而不染,濯清涟而不妖,都在于它的内心纯洁无瑕,和坚定如铁的意志。
春秋战国时期,著名的爱国诗人屈原有伟大政治抱负和理想,不愿看楚国锦绣河山山即将葬送;他为国君昏庸而痛心,但不想放弃国家和自己毕生所追求的梦想,终于带着不尽的遗憾,投身于汩罗江中。淮南王刘安的(离骚传)曾赞叹屈原不肯在浊世中苟活,故而“蝉蜕于污秽”,献出了自己的生命。在他的身上就体现出*墨者不黑的品质。
如果一个家庭中,父母都是为人热情,老实的,*时谨而慎微,但儿子却很调皮,甚至跟他的父母撒谎,他的父母在事件发生后,也不会随儿子一起去,对别人撒谎,他们会用自己的行为,用自己的“赤”来感染他。
“*朱者赤,*墨者未必黑”,形象地说明了客观因素对人的影响并不大。
清者自清,浊者自浊,*朱者赤,*墨者未必黑。
曾经我觉得这句话有道理,后来发现事实就是这样。比如说:曾经我一个人自己住在一间宿舍里的时候,我一个人无聊了总会看看书,然后睡觉,听音乐这样度过每一天。
后来我和妹妹住一起了,我发现她不喜欢看我买的那类书。而我在看书时,她总是在看电视刷综艺。而我总会分神,看她看的开心我也会不自觉的靠过去一起看。
时间久了,某一天我才想起来。我已经很久很久没有翻过书,整天和她一起刷剧。然后懊恼自己的自制力不够,想想刚开始自己还信心十足想要让她向我学*呢,两人一起悠闲的听听歌,看看书。
没想到竟然是我向她靠*了,变成一样喜欢刷综艺,看电视。每天都在这样重复着过,却一点也没有发现有什么不妥。直到我醒悟过来,然后再一遍遍的告诫自己要自律。而后在从新翻开书看了起来。
之后我发现,当我自己一个人的时候。我会安排自己去做自己已经规划好的事情,而当我身边有人在做着一些与我不相干但是很轻松的事情时,我也总会去靠*,而忘了自己规划的事情。
久而久之,我没有变成自己想要的样子,而变成了身边人的样子。
闺蜜美是个笑点很低的人,啥事都能笑的跟个疯子似的。刚开始我总是不了解一些事情在我眼里一点笑点都没有,而在她眼里她总能觉得好笑。
那时候她总说我很冷漠,后来相处久了。觉得她总是想象力丰富,会讲出来那些东西让她觉得很好笑。在这个过程中,我慢慢的被她拉到笑点低行列里,直到现在,一点小小的事情,我总能觉得好笑。
在和她的相处中,我们总在互相影响着。她爱笑和爽朗的笑容感染了我,而我的敏感却影响了她。曾经她总是大大咧咧的,没有注意细节和缺跟筋似的没有在意一些东西。
而我却敏感容易变情绪,后来她也变得很敏感了。甚至很会伤感,她也会埋怨我和敏把她影响了,而我却感谢她影响了变得更加容易开心了。
其实总在一起的人,彼此中总会有相似的地方。就算刚开始不一样,随着时间的推移。也会感觉越来越像了,甚至审美,脾气,爱好。甚至会有两个人一直在一起,别人会觉得两人面容很像。
你身边有什么样的人,你也会成为那样的人。不是你被对方影响着,就是你影响着对方。
所以当你知道自己想要成为什么样人的时候,你努力让自己靠*想要的样子。不然就是多和你想要成为那个样子的人在一起,因为你会被影响着。直到你成为理想中的那个自己。
而当你想要看书,身边却是个刷剧的,当你想要运动,身边一个“葛优躺”的,当你想要变成成熟冷静的,身边一个幼稚任性的。
刚开始你懂得对方那个样子不是你想要的,并且是你不喜欢。你努力和对方拉开距离,不被影响到。可是如果你的自制力不够,慢慢的你会靠*对方,并且和对方一样。
某天,你可能就是这样的。两个人一起刷剧,吃零食看的开开心心的,讨论着剧情。然后书本一页都没有翻过,一个人跑了几天步,你觉得一个人难以坚持,后来你也在家躺着刷朋友圈了。再后面,你可能都控制不住自己的情绪了。因为对方的情绪说来就来,你一直和她相处着你也变成了这样。
你想要变成什么样,就往那个方向靠*。不然最后你也会变成曾经不喜欢的那个自己。
在无意中,我看到了下面的一段话。
有一天,一个路人发现路旁有一堆泥土,从土堆中散发出非常芬芳的想味,他就把这堆泥土带回家去,一时之间,他的家竟满室香气。
路人好奇而惊讶地问这堆泥:“你是从大城市来的珍宝吗?还是一种稀有的香料?或是价值昂贵的材料?”
泥土:“都不是,我只是一块普通的泥土而已。”
路人:“那么你身上浓郁的香味从那里来的?”
*墨者未必黑议论文800字(精选5篇)
大家都经常看到作文的身影吧,特别是其中的议论文,更是常见,议论文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理的特点。你写这类作文时总是没有思路?以下是小编为大家收集的*墨者未必黑议论文800字(精选5篇),欢迎大家分享。
*有句成语,*朱者赤,*墨者黑。(起题)
一定是这样的吗?我看不尽然,*墨者未必黑。(承题)
**前,我们许多*员打入敌人内部搞地下工作。他们周围的环境不可谓不黑了吧?但是,他们都能够始终保持着*员的高尚品德,出色地完成了一项又一项的任务。他们是“*墨者”了,可并没有变“黑”(转题一,正面事例,正转)
曾经闻名全国的“南京路上好八连”,也是一个“*墨”而“不黑”的典型例子。那时候,上海刚**不久,某部八连驻扎在上海最繁华的街道——南京路。面对光怪陆离的世界,流氓地痞**甚至*的特务终日活动在他们周围,这环境也够“黑”的了。可是,他们严格遵守纪律,在执行巡逻防卫任务的同时,同各种丑恶现象进行了坚决的斗争,还经常为附*的人做好事。久而久之,他们的行为影响了周围的人们,促进了社会风气的好转,不仅自己没有“黑”,还帮助“黑”的逐渐变成不“黑“了。(转题二,正面事例,正转)
为什么他们都可以“*墨”而不“黑”呢?关键在于他们有坚定的信念和坚强的意志。他们的信念意志又是什么呢?那就是伟大的*信念和*人的革命意志。有了这两件法宝,他们才能成为*墨而不黑、立中流而不倒的祖国坚贞儿女。(总结转题一、二,进行理论分析,显得深刻)
改革开放,打开了我们的国门,拉*了我们和世界的距离,开阔了我们的跟界。但是,就像打开窗户一样,阳光射进来了,轻风吹进来了,花香飘进来了,然而其中苍蝇、蚊子之类的也进来了,一些病菌、灰尘也乘机涌入了。我们看到,改革开放不仅引来了许多外国先进设备,吸取了外国各种先进技术和经验,但也有不少腐朽、有害的东西借开放之机溜了进来,“黄害”、“毒害”、资产阶级自由化思想、腐朽的资产阶级生活方式……我们同这许多“黑”的东西靠*了,怎么办?不要改革开放了,把开了的窗再关回去,去过那种闭关自守的生活,这显然是不行的。改革开放是我们的强国之路,一定要坚定不移地走下去。对那些丑恶的、有害的东西,我们要用四项基本原则和社会主义精神文明的有力武器坚决抵制它,提高自身的免疫力,决不让它们泛滥毒害我们。(转题三。转题)
因此,只要我们按照党的指导方针去做,提高全民族的思想道德水*和科学文化素质,那么,不管外界风云如何变幻,有多少污风浊浪,都不能损我们一根汗毛,即使“*墨”也决不会变“黑”,我们的民族将以更加矫健挺拔的英姿傲然屹立于世界优秀民族之林。(合题)
古人云:*朱者赤,*墨者黑。为的是劝诚人们*贤士远小人,并把一切影响人的好坏的原因,归咎于环境。
不得不承认,环境对人的影响是存在的。但是,我们不得不怀疑,环境对人的影响会大过心态对人的影响吗?我想,这是不可能的。
莲,芙蓉,荷,是同一物的不同称谓。自古便被视为高洁的象征。“出淤泥而不染”,可见莲所处的环境,并不像那些温室里的花儿那般美好。在如此污浊的环境下成长,却依旧傲立于阳光之下。陆龟蒙的《白莲》写道:“素花多蒙别艳欺,此花瑞舍在瑶池。无情有恨何人见?月晓风清欲堕时。”诗中就推崇莲的品格,像瑶池仙子,与一般凡花俗卉不同,即使很少人赏识她,她自开自落,只要有晓风作伴又何损于她的美丽?由此看来,环境对莲的影响在哪呢?莲坚守着自己的信念,亭亭玉立于清风之中……
李白,陶渊明,多少文人骚容曾一度投身于朝庭之中,想为国家出一份自己的力,来造福百姓。可是官场的黑暗是永远无法避免的。如不将自己投放到这淌浑水中,又如何能享受那些自己梦寐己久的荣华富贵?又如何得到那些权力呢?有多少学子,十年寒窗苦读,待一朝金榜题名之时,立志当一名清官大老爷。可在官场久了,心态也变了,意志不坚定,也便淹没在这淌浑水之中。可是李白的心没变,陶渊明的心没变,他们坚守着那一片净土,做到了不同流合污。环境对他们有眷顾之情吗?不对他们进行侵蚀吗?不是的,是他们的心态不变,才守得住那一片净土。
很多时候,变的是我们的心态,是心态影响了我们。俞敏洪——新东方教育集团有限公司的董事长。大学毕业后,他留在北大当老师,收入不高,但生活安逸。于是娶妻生子,柴米油盐,日子一天天过去。他将儿时的梦想遗忘了。可当他再次看到长江从天际滚滚而来,那种越过地*线的渴望,又被猛然惊醒。他的心态由安于现状而变得蠢蠢欲动。于是,他下定决心,走出北大,开避自己的天地。环境给他的是安逸的生活,可他的心态却无法束缚在这安逸的环境中,最终是心态使他走向了成功。
把过多的影响归咎于环境,是不负责任的表现。因为心态给人的影响才是最重要的。心态能驱驶我们走向成功,或走向失败。古人有训:古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有坚韧不拨之志。可见心态是如此的重要。
没有好的境遇,就要修造好的境界;改变不了环境,却可以改变自己的心境;改变不了生态,却可以改变自己的心态。
所以,*墨者未必黑。拥有好的心态,才是根本。
有人说:“*朱者赤,*墨者黑”。事实果真如此吗?环境对人真的有如此之大的影响吗?*墨者必定黑吗?其实不然。实际上,*墨者未必黑。关键在于我们自身如何选择。
在炎炎的夏日,你是否被那“水面清圆,一一风荷举”的美景所吸引?再看池塘中的污泥,你是否被莲那“出淤泥而不染,擢清涟而不妖”之高洁所折服?是啊,生长在如此污浊的环境中,却不被沾杂,反而高洁如玉,着实令人感动,着实令人叹服。
在大唐王朝,亦有如此文“莲”——青莲居士。“好友”劝他:你防下你自己,融入我们的群体吧。这样,你才能*步青云,你才能步步高升。然而,他却“不听劝”。他高昂起自己的头颅,他蔑视那奸臣小人,他坚持做他自己。他更是放荡不羁。他让贵妃为其斟酒,让力士为其脱靴,然后大喝:仰天大笑出门去,我辈岂是莲蒿人。由此可见*墨者朱必黑。
李白告诉我们:*墨者未必黑。
自古以来,巾帼不让须眉。有“沉鱼落雁”之美称的昭君,为后世女儿树立了榜样。她被选入宫中后,与三千佳丽住在同一屋檐下。她们有着共同的愿望:被皇帝临幸,博取荣华富贵。为此众姐妹各显神通,纷纷买通画师,令其为自己“创造”出更美好的容貌。然而,她却选择她自己。她自信她的美貌,她更自信她的才情。后来,她被迫远嫁匈奴。她一点也不悲伤。她带着那份高洁离开祖国,去开创她的新生活,只是把无限的遗憾留给皇帝。
昭君告诉我们:*墨者未必黑。
随着时间的流逝,我们到了*代。我们看到那个高大的身影——鲁迅。在那混乱不堪的社会,在那污浊不堪的社会,他却给我们明亮的感觉,给我们白晢的感觉。在那时候,稍有点知识的'人,纷纷计划的“蓝图”——投靠哪一有钱有势的派别。然而他却走自己的路,拿起自己的笔杆,同那一片漆黑作斗争。尽管他周围笼罩着烟雾,尽管在黑暗中,他常常碰壁,然而他依旧坚持做他自己。
鲁迅书写着:*墨者未必黑。
古今中外,多少仁人志士告诉我们:“墨”只是致使“黑”形成的一点因素,没有“墨”,“黑”未必就不会形成。但同时有了“墨”,也未必就会产生“黑”。形成“黑”的真正原因在于我们自己。只要我们坚持做我们自己,再多的“墨”也无济于事,再多的“墨”也是束手无策。
有一个著名的故事:在古代,孟子的母亲为了给孟子一个好的学*环境,多次搬家,选择住在隔壁。在老舍的作品中,我们还可以看到,一个善良淳朴的少年祥子,因为旧社会的腐败,变成了一个自私贪婪的人,这似乎印证了一句名言:*者黑。
但是靠*朱的一定是红的,靠*墨西哥的一定是黑的?
在朱者赤附*,接*墨水的人是黑色的,这意味着朱砂变红,墨水变黑。而朱砂、墨只是事物发展变化的外因。如果他们想让和别人接*的东西变红变黑,还需要看内因。将布浸入朱砂或墨汁中,那么布必然会被染成红色和黑色;不能染色的物体如果用红砂和墨水染色,会变色吗?答案当然是否定的,因此从根本上否认朱者赤附*的人是黑人。
三国时期的刘禅,有一个很流行的名字叫刘阿斗。他从小学识渊博,忠诚的人经常陪伴着他。连卧龙先生诸葛亮都来辅佐,给他留下了名篇《出师表》。但是他不知道怎么进步,也没有老老实实的工作。他不仅打败了其他国家,还开了一个开心的玩笑。在,的一篇现代作文中,清华学生刘海洋写满了经典,并学会了致富。他身边都是书香门第的人,却做出了向熊泼硫酸这种不专业、违法的事情,在社会上引起轰动。历史也告诉我们,和他亲*的人不一定是瞎子。
荷花长在泥里,却直通外面,叶泥不染,清而无邪,就像*的鲁迅。鲁迅出生在一个封建地主家庭,却没有受到你们封建思想的束缚。他在国家危难之际弃医从文,毅然回国,用笔书写了大半个*。旧社会背景下,像鲁迅这样的人比比皆是,都在告诉我们,亲墨者黑的想法是可笑的。
在初中生活中,我们也能看到亲*朱但不阴暗的人。在学*氛围好的班级里学*的学生不一定学*努力,意志不坚定也不会成功。有很多同学不愿意落后,更加努力,最后取得好成绩。说到朱者赤,墨西哥是黑色的,这意味着有些人是公*的。如果加到全民,就太片面了。
狐狸可能会变老,但永远不会变好。如果你有一颗坚定的心,你不可能用你所有的能力来动摇你的心。亲朱者未必红,亲墨者未必黑。
有个很著名的故事:古时候孟子的母亲为了让孟子有个好的学*环境,曾多次搬家,择邻而居。在老舍的笔下,我们也会看到一个善良朴实的青年——祥子因旧社会的腐败而变成了一个自私贪婪的人,这些似乎都印证了一句很著名的谚语:“*朱者赤,*墨者黑”。
但*朱者一定赤,*墨者一定黑吗?
“*朱者赤,*墨者黑”从本义上讲,意思是靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。然而朱砂,墨汁,只是一个事物发展变化的外因,它们要想使事物*其者变赤、变黑,还需要看内因。将布匹浸入朱砂或者墨汁,那么布匹必然会染成赤、黑;倘若将本来就不能染色的物体染上赤砂和墨汁,它们会变颜色吗?答案当然是否定的,这么一来便从根本上否定了“*朱者赤,*墨者黑”。
三国时期的刘禅,有一个“广为流传”的名字——刘阿斗。他自幼便有知识渊博,忠心耿耿的人常伴左右,甚至连“卧龙先生”诸葛亮都来辅佐他,还为他留下了《出师表》这篇著名的文章。他却不知进取,不务正业,不但兵败他国,还闹出了“乐不思蜀”的笑话。在现代,清华学子刘海洋饱读经书,学富五车,周围也尽是书香之辈,却做出硫酸泼熊这等毫无素养且破坏法律之事,令社会轰动一时。历史也告诉了我们“*朱者未必赤”。
莲花生长在淤泥中,却中通外直,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,就像*的鲁迅先生。鲁迅先生出身于一个封建地主家庭,但他并没有被这你封建思想所拘束,在国家危难之时弃医从文,毅然决然的回到了祖国,用一支笔写尽了大半个*。在旧社会背景下,像鲁迅先生这样“出淤泥而不染”的人比比皆是,这无不在告诉我们:*墨者黑这个观点太过荒谬。
在初中生活中我们也能看到“*朱者不赤,*墨者而不黑”的人。在学*氛围好的班级中读书的学生也不一定认真学*,若心志不坚,也难成大器。在学*氛围不深厚的班级中的学生,不甘落后,倍加努力,最终取得好成绩的大有人在。说“*朱者赤,*墨者黑”,用以指一部分人尚可,倘若加于全体,也太过片面些。
江山易改,本性难移。倘若内心坚定,任有万般能耐也撼动不了你的内心。*朱者未必赤,*墨者未必黑。
1.不畏义死,不荣幸生。――韩愈
2.丹可磨而不可夺其色,兰可燔而不可灭其馨,玉可碎而不可改其白,金可销而不可易其刚。――北齐•刘昼刘子
3.兼听则明,偏听则暗。――《资治通鉴》
4.凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。——爱默生
5.精诚所至,金石为开。(明・凌蒙初)
6.水可载舟,亦可以覆舟。(魏征)
7.君子上交不诌,下交不渎。——《周易》
8.*惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线,到最后我们最终无法弄断它。——梅茵
9.少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。——刘向
10.趋炎附势的小人,不可共患难!——拜伦
11.友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。——贝多芬
12.海内存知已,天涯若比邻。——王勃
13.天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 ——孟子
14.对自己的痛苦敏感,而对别人的痛苦极其麻木不仁,这是人性的可悲的特色之一。——池田大作
15.兼听则明,偏信则暗。――《资治通鉴》
16.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——杜甫
17.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白
18.一年之计在于春,一日之计在于晨。
19.有很多良友,胜于有很多财富。——莎士比亚
20.味甘终易坏,岁晚还知,君子之交淡如水。——辛弃疾
21.择友宜慎,弃之更宜慎。——富兰克林
22.不识庐山真面目,只缘身在此山中。——苏轼
23.察己则可以知人,察今则可以知古。――《吕氏春秋》
24.真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。——高尔基
25.渴不饮盗泉水,热不息恶木荫。(陆机)
26.不识庐山真面目,只缘身在此山中。――苏轼
27.老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。――王勃
28.相识满天下,知心能几人。——冯梦龙
29.恩德相结者,谓之知已;腹心相结者,谓之知心。——冯梦龙
30.万两黄金容易得,知心一个也难求。——曹雪芹
31.貂不足,狗尾续。(《晋书》)
32.人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。——孟子
33.世事如今辣酒酿,交友自古春云保——苏轼
34.相知在急难,独好亦何益。——李白
35.和你一同笑过的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。——纪伯伦
36.立片言以居要,乃一篇之警策。――陆机
37.朋友越老越好,美酒越老越香。——约翰雷
38.人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。——保罗
39.宁为太*犬,不作乱离人。(冯梦龙)
40.读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹
41.大多数人是保守的,不轻易相信新事物,但能容忍对现实中的众多失败。――卡莱尔
42.临渊羡鱼,不如退而结网。(汉书)
43.狡兔死,走狗烹,飞鸟尽,良弓藏,敌国破,谋臣亡。(史记)
44.君子在下位则多谤,在上位则多誉;小人在下位则多誉,在上位则多谤。——柳宗元
45.敏而好学,不耻下问。——孔子
46.人只有经历自己的渺小,才能到达高尚。――卡夫卡
47.与朋友交,言而有信。——子夏
48.老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
49.人生贵相知,何用金与钱。——李白
50.学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
51.对别人的意见要表示尊重。千万别说:“你错了。”——卡耐基
1.不畏义死,不荣幸生。――韩愈
2.丹可磨而不可夺其色,兰可燔而不可灭其馨,玉可碎而不可改其白,金可销而不可易其刚。――北齐•刘昼刘子
3.兼听则明,偏听则暗。――《资治通鉴》
4.凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。——爱默生
5.精诚所至,金石为开。
6.水可载舟,亦可以覆舟。
7.君子上交不诌,下交不渎。——《周易》
8.*惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线,到最后我们最终无法弄断它。——梅茵
9.少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。——刘向
10.趋炎附势的小人,不可共患难!——拜伦
11.友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。——贝多芬
12.海内存知已,天涯若比邻。——王勃
13.天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 ——孟子
14.对自己的痛苦敏感,而对别人的痛苦极其麻木不仁,这是人性的可悲的特色之一。——池田大作
15.兼听则明,偏信则暗。――《资治通鉴》
16.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——杜甫
17.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白
18.一年之计在于春,一日之计在于晨。
19.有很多良友,胜于有很多财富。——莎士比亚
20.味甘终易坏,岁晚还知,君子之交淡如水。——辛弃疾
21.择友宜慎,弃之更宜慎。——富兰克林
22.不识庐山真面目,只缘身在此山中。——苏轼
23.察己则可以知人,察今则可以知古。――《吕氏春秋》
24.真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。——高尔基
25.渴不饮盗泉水,热不息恶木荫。
26.不识庐山真面目,只缘身在此山中。――苏轼
27.老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。――王勃
28.相识满天下,知心能几人。——冯梦龙
29.恩德相结者,谓之知已;腹心相结者,谓之知心。——冯梦龙
30.万两黄金容易得,知心一个也难求。——曹雪芹
31.貂不足,狗尾续。
32.人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。——孟子
33.世事如今辣酒酿,交友自古春云保——苏轼
34.相知在急难,独好亦何益。——李白
35.和你一同笑过的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。——纪伯伦
36.立片言以居要,乃一篇之警策。――陆机
37.朋友越老越好,美酒越老越香。——约翰雷
38.人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。——保罗
39.宁为太*犬,不作乱离人。
40.读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹
41.大多数人是保守的,不轻易相信新事物,但能容忍对现实中的众多失败。――卡莱尔
42.临渊羡鱼,不如退而结网。
43.狡兔死,走狗烹,飞鸟尽,良弓藏,敌国破,谋臣亡。
44.君子在下位则多谤,在上位则多誉;小人在下位则多誉,在上位则多谤。——柳宗元
45.敏而好学,不耻下问。——孔子
46.人只有经历自己的渺小,才能到达高尚。――卡夫卡
47.与朋友交,言而有信。——子夏
48.老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
49.人生贵相知,何用金与钱。——李白
50.学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
51.对别人的意见要表示尊重。千万别说:“你错了。”——卡耐基
*人的感悟看了*语*人以后让我感悟,他讲述了“为何学,么,怎么学”的主题,从这三个方面引导当代青少年正确的学*观,人生观和价值观。
为何学是学*的目的。
让优秀文化*易*人,就是说好百姓语言让政策理论不再高深。
说到*易*人肯定说的一个比较大的人物,那本来就是一个普通人的话,没有必要做到*易*人,你可以选取一个你比较喜欢的大人物来写。
*语*人——作者本人自创。
经查阅:*易*人——出处:《史记.鲁周公世家》“*易*民,民必归之。
观后感的写作,一般应注意以下3点:第一部分,叙述观看影片总体情况;第二部分,写自己观看该影片后的直接的收获,比如开阔了视野、学到了什么知识等;第三部分,拓展延伸,写影片给自己的启发,从而使文章主题得以升华。
.通过本次班会懂得个人的*惯对自己命运有作重要的影响。
认可好*惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。
通过同学的实例来展示坏*惯是我们进步道路上的巨大障碍,和好*惯对于学*和生活的积极影响。
从而让全班同学自觉摈弃坏*惯,发自内心愿意努力。
没有看过这本书,不过一般的书都有100多页吧,厚的可能有几百页。
1、的脚步不是跨越,而是继续;最慢是小步,而是徘徊 2、生活就是一种态度,倒霉也是一种另类人生。
3、肯承认错误则错已改了一半。
4、生活的甜美,是伤痛过后的笑声。
5、如果不努力,未来只能是个梦。
6、生活不一定是一直美好的,但是那些挣扎可以让你变得更坚强,那些改变可以让你变得更有智慧。
7、昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。
8、不要给自己颓废的机会。
9、命运可以剥夺人的财富,却无法剥夺人的勇气 10、男人,就算年轻时候在叛逆 在洒脱 迟早会努力奋斗为一个女人 11、人生最后悔的,莫过于年轻是没有好好学* 12、就算世界有一千个理由让你哭泣、 你也要有一千零一个理由微笑。
13、没人善待我,我自己善待我自己。
智者的名言
1、与伟人心心相印。
2、不要夸大其辞。
3、天长地久。天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生。是以圣人后其身而身先,外其身而身存。非以其无私邪?故能成其私。——《道德经·第七章》
4、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。——《道德经·第三十三章》
5、知其雄,守其雌,为天下溪。为天下溪,常德不离,复归于婴儿。知其白,守其辱,为天下谷。为天下谷,常德乃足,复归于朴。知其白,守其黑,为天下式。为天下式,常德不忒,复归于无极。朴散则为器,圣人用之,则为官长,故大智不割。——《道德经·第二十八章》
6、天行健,君子以自强不息。——《周易》
7、上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。——《道德经·第八章》
8、孔德之容,惟道是从。道之为物,惟恍惟惚。惚兮恍兮,其中有象;恍兮惚兮,其中有物。窈兮冥兮,其中有精;其精甚真,其中有信。——《道德经·第二十一章》
9、不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。——陈澹然《寤言二迁都建藩议》
10、“善为士者不武,善战者不怒。善胜敌者不与,善用人者为之下。——《道德经·第六十八章》
11、冒险事业不可轻易插手。
12、地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
13、以令率人,不若身先。而使其从之乐也。——《陈公神道碑铭》
14、居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。——《道德经·第八章》
15、控制你的反感情绪。()
16、江海之所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民,必以身后之。——《道德经·第六十六章》
17、深藏不露的意图可利用,却不可滥用。
18、居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。——范仲淹《岳阳楼记》
19、良将用兵,若良医疗病,病万变药亦万变。——陈澹然《寤言二迁都建藩议》
20、不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故长。——《道德经·第二十二章》
21、心随精英,口随大众。
22、以正治国,以奇用兵,以无事取天下。——《道德经·第五十七章》
23、生而为王者。
24、静以幽,正以治——《孙子兵法》
*人的感悟看了*语*人以后让我感悟,他讲述了“为何学,么,怎么学”的主题,从这三个方面引导当代青少年正确的学*观,人生观和价值观。
为何学是学*的目的。
让优秀文化*易*人,就是说好百姓语言让政策理论不再高深。
说到*易*人肯定说的一个比较大的人物,那本来就是一个普通人的话,没有必要做到*易*人,你可以选取一个你比较喜欢的大人物来写。
*语*人——作者本人自创。
经查阅:*易*人——出处:《史记.鲁周公世家》“*易*民,民必归之。
*语*人的观后感如何写观后感的写作,一般应注意以下3点:第一部分,叙述观看影片总体情况;第二部分,写自己观看该影片后的直接的收获,比如开阔了视野、学到了什么知识等;第三部分,拓展延伸,写影片给自己的启发,从而使文章主题得以升华。
.通过本次班会懂得个人的*惯对自己命运有作重要的影响。
认可好*惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。
通过同学的实例来展示坏*惯是我们进步道路上的巨大障碍,和好*惯对于学*和生活的积极影响。
从而让全班同学自觉摈弃坏*惯,发自内心愿意努力。
没有看过这本书,不过一般的书都有100多页吧,厚的可能有几百页。
1、的脚步不是跨越,而是继续;最慢是小步,而是徘徊 2、生活就是一种态度,倒霉也是一种另类人生。
3、肯承认错误则错已改了一半。
4、生活的甜美,是伤痛过后的笑声。
5、如果不努力,未来只能是个梦。
6、生活不一定是一直美好的,但是那些挣扎可以让你变得更坚强,那些改变可以让你变得更有智慧。
7、昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。
8、不要给自己颓废的机会。
9、命运可以剥夺人的财富,却无法剥夺人的勇气 10、男人,就算年轻时候在叛逆 在洒脱 迟早会努力奋斗为一个女人 11、人生最后悔的,莫过于年轻是没有好好学* 12、就算世界有一千个理由让你哭泣、 你也要有一千零一个理由微笑。
13、没人善待我,我自己善待我自己。
如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明的的的真理的殿堂。
捐躯赴国难,视死忽如归。
我们的理想应该是高尚的,我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在*地上要好得多,如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。
不傲才以骄人,不以宠而作威。
尺有所短;寸有所长,物有所不足;智有所不明。
欲穷千里目,更上一层楼。
入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。
志当存高远。
业精于勤,荒于嬉。
失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。
危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。
天下之事常成于困约,而败于奢靡。
不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的,应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
朝着一定目标走去是志,一鼓作气中途绝不停止是气,两者合起来就是志气,一切事业的成败都取决于此。
人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒,特别是在今天,和*不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。
知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。
会当凌绝顶,一览众山小。
若要功夫深,铁杵磨成针。
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
天下兴亡,匹夫有责。
成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。
信仰是伟大的情感,一种创造力量。
我们是国家的主人,应该处处为国家着想。
丈夫志四海,万里犹比邻。
恢弘志士之气,不宜妄自菲。
所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。
时危见臣节,世乱识忠良。
人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学*的过程,我们应当在这过程中,学*稳定、冷静,学*如何从慌乱中找到生机。
*朱者赤*墨者黑名言
*朱者赤*墨者黑的名言
*朱者赤*墨者黑相反的句子
*朱者赤*墨者黑相*的古诗
形容*朱者赤*墨者黑的古诗
*朱者赤*墨者黑意思相*的句子
*朱者赤的名言
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类似*朱者赤的名言
*朱者赤情话
*墨者黑的古诗
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*朱者赤的古诗词
与*墨者黑同样意义的古诗
*墨者未必黑的古诗
扫黑名言
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