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登岳阳楼课后题

登岳阳楼课后题

　　岳阳楼不只修建精良,并且还是一个集春联、诗文及官方故事为一体的艺术世界。下面是小编为大家整理的登岳阳楼课后题，欢迎阅读。

　　登岳阳楼

　　【唐】杜甫

　　昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

　　亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。

　　1．这首诗中写景的是哪几句？这几句诗有什么特点？请作简要分析。

　　答：

　　2．对这首诗的理解不正确的一项是（ ）

　　A．首联写自己早就对洞庭湖充满向往，为下文蓄势。

　　B．颔联用比喻写洞庭湖的阔大，意境宏丽。

　　C．颈联是诗歌意旨所在，写自己的身世，表现自己的处境凄凉落寞。

　　D．尾联笔锋一转，表现作者忧国忧民的情怀。

　　3． 杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是：

　　__________________________________________________________________________________

　　4． 说到洞庭湖，我们都会想起唐诗中写得最好的两处名句：一是“”出自孟浩然的“ ______________________， __________________ ”《临洞庭湖赠张丞相》，是“______________________________ ，______________________________

　　”，出自杜甫的《登岳阳楼》。他们都以大胸襟、大手笔，写出了洞庭湖的大气象、大气魄。

　　5．赏析颔联。

　　答：_______________________________________________________

　　6．“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一句中“坼”和“浮”有何妙处？

　　答：_______________________________________________________

　　7．“亲朋无一字，老病有孤舟”一句抒发了作者怎样的情感？

　　答：_______________________________________________________

　　8．面对浩渺的洞庭湖，诗人只是感叹自己的身世吗？从哪句诗可以看出？

　　答：_______________________________________________________

　　9．结合作者的个人经历，谈谈你对“戎马关山北，凭轩涕泗流”这两句诗的理解。

　　答：_______________________________________________________

　　10．你还知道哪些写洞庭湖的名句？试写出连续的两句。

　　答：_______________________________________________________

　　【登岳阳楼课后题参考答案】

　　1、答：写景的诗句是：“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。”这两句诗既是写实，又寓想像，一“坼” 一“浮”，把洞庭湖的气象描绘得壮丽而又生动。

　　2、C

　　3、戎马关山北，凭轩涕泗流。

　　4、气蒸云梦泽，波撼岳阳城 吴楚东南坼，乾坤日夜浮

　　5、“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”，是说广阔无边的洞庭湖水，划分开吴国和楚国的疆界，日月星辰都象是整个地飘浮在湖水之中一般。只用了十个字，就把洞庭湖水势浩瀚无边无际的巨大形象特别逼真地描画出来了。

　　6、一“坼”一“浮”，摊贩洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。“坼”字，诗人写得有力，仿佛洞庭水把吴、楚两地的广袤区域冲开、分裂，显示出洞庭湖的磅礴气势。“浮”字，具有十分鲜明的动态感，洞庭湖几乎包容了整个天地万物，并且主宰着它们的沉浮，日月星辰都随着湖水的波动而飘荡起落，下派壮阔的图景展现形在读者眼前。

　　7、这两句诗写出了诗人政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。“亲朋无一字”，表达了诗人得不到精神和物质方面的`任何帮助；“老病有孤舟”，写出了诗人从大历三年正月自夔州携带妻儿，乘舟出峡以来，既“老”且“病”，飘流湖泊，以舟为家，前途茫茫，无处安身的孤苦无依。

　　8、面对浩渺的洞庭湖，诗人不只是感叹自己的身世，这可以从“戎马关山北，凭轩涕泗流”两句诗中看出。此时的杜甫不只是感叹自己穷愁潦倒、漂泊无依的身世，更为正处在战火中的祖国“涕泗”横流。

　　9、个人经历：举目无亲，年老多病，以孤舟为伴；国家命运：战争未*、国家多难，老泪纵横，作者不仅哀叹自己的身世孤苦晚境凄凉，更为国家动荡不安战乱不休而悲伤。

　　10．写洞庭湖的佳句：

　　（1）刘长卿：“叠浪浮元气，中流没太阳”。

　　（2）僧可明：“水涵天影阔，山拔地形高”。

　　（3）许文化：“四顾疑无地，中流忽有山”。

　　（4）孟浩然：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”。

　　《登岳阳楼》

　　【唐】杜甫

　　昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

　　亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。

　　【鉴赏关键点】诗歌写景雄奇壮阔，情景交融，诗人忧国忧民的博大胸怀使诗歌意境阔大，有着极大的艺术感染力。

　　全诗以自叙和抒情为主，真挚感人；三、四两句写景，既是实写，又寓想象，一“坼”一“浮”，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。

　　【思想内容】全诗抒发了诗人年老多病、漂泊无依的孤独感和对国家多难、壮志未酬的无限伤心。

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《登科后》赏析

孟郊两次落第，这次竟然高中鹄的，颇出意料。这就如同一下子从苦海中被超渡出来，登上了快乐的峰巅；眼前天宇高远，大道空阔，似乎只待他四蹄生风了。

　　登科后　　孟郊

　　昔日龌龊不足夸，

　　今朝*思无涯。

　　春风得意马蹄疾，

　　一日看尽长安花。

　　孟郊诗鉴赏

　　这首诗因为给*留下了“春风得意”与“走马看花”两个成语而更为人们熟知。

　　孟郊四十六岁那年进士及第，他满以为从此可以别开生面，风云际会，龙腾虎跃一番了。于是按捺不住得意欣喜之情，写下了这首别具一格的小诗。

　　诗一开篇就直抒胸臆，说以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了，今朝金榜题名，郁结的闷气已如风吹云散，心上真有说不尽的畅快。

整理：zhl201703

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孟郊：登科后

　　《登科后》

　　作者：孟郊

　　原文：

　　昔日龌龊不足夸，今朝*思无涯。

　　春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

　　注释：

　　1、登科：唐朝实行科举考试制度，考中进士称及弟，经吏部复试取中厚授予官职称登科。

　　2、龌龊（wòchuò）：原意是肮脏，这里指不如意的处境。

　　3、不足夸：不值得提起。

　　4、*（dàng）：自由自在，不受约束。

　　5、思无涯：兴致高涨。

　　6、得意：指考取功名，称心如意。

　　7、疾：飞快。

　　翻译：

　　昔日科举不得志，

　　心胸郁闷促狭的时光实在不值一提，

　　今日及第萧洒旷达自由自在思绪开阔无涯。

　　乘着和煦的春风，志得意满，

　　策马驰骋在宽阔的天街上，

　　马蹄似乎也格外轻松迅疾，

　　就好像一天就可以看尽长安似锦的繁花。

　　赏析：

　　诗一开头就直抒自己的心情，叙述以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提，活灵活现地描绘出诗人神采飞扬的得意之态，酣畅淋漓地抒发了他心花怒放的得意之情。这两句神妙之处，在于情与景会，意到笔到，将诗人策马奔驰于春花烂漫的长安道上的得意情景，描绘得生动鲜明。按唐制，进士考试在秋季举行，发榜则在下一年春天。可知所写春风骀荡、马上看花是实际情形。

　　三、四句的诗歌形象之脍炙人口，除了它正面酣畅淋漓地抒发了一时间的欢快情绪外，也是与它同时具有的象征意味分不开的。所谓“春风”，既是自然界的春风，也是诗人感到的可以大有作为的适宜的政治气候的象征。所谓“得意”，既有考中进士以后的洋洋自得，也有得遂*生所愿，进而展望前程的踌躇满志。因而诗歌所展示的艺术形象，就不仅仅限于考中进士以后在春风骀荡中策马疾驰于长安道上的孟郊本人，而且也是时来运转、长驱在理想道路上的具有普遍意义的艺术形象了。这样，个别与一般、明快与含蓄，就在这首诗中得到了统一，使诗作获得了较大的思想艺术容量，既具体生动，又不乏概括性，既明朗畅达而又别具情韵。

　　诗的前两句把困顿的往昔和得意的今天对比，一吐心中郁积多年的烦闷。此时的诗人是扬眉吐气、得意洋洋。后两句真切地描绘出诗人考中后的得意之情。(m.ju.51tietu.net)高中后的诗人纵马长安，觉得一切都无限美好，连路边美丽的花朵都无心细看了。“一日看尽长安花”仿佛说自己在这一天赏尽了世间美景，使充满豪气的诗有了明朗轻快的结尾。在这首诗里，诗人情与景会，意到笔随，不仅活灵活现地描绘了自己高中之后的得意之态，还酐畅淋漓地抒发了得意之情，明快畅达而又别有情韵。因而，这两句诗成为人们喜爱的千古名句，并派生出“春风得意”、“走马观花”两个成语流传后世。

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《清明后登城眺望》古诗赏析

《清明后登城眺望》古诗赏析

　　刘长卿工于诗，长于五言，自称“五言长城”。下面是小编整理的《清明后登城眺望》古诗赏析，欢迎大家分享。

　　《清明后登城眺望》原文如下：

　　清明后登城眺望

　　唐·刘长卿

　　风景清明后，云山睥睨前。

　　百花如旧日，万井出新烟。

　　草色无空地，江流合远天。

　　长安在何处，遥指夕阳边。

　　字词解释：

　　睥睨(bìnì):斜着眼看,侧目而视,有厌恶或高傲之意

　　作者简介：

　　刘长卿(约726～约786)，字文房，汉族，宣城（今属安徽）人，后迁居洛阳，河间（今属河北）为其郡望。玄宗天宝进士。肃宗至德中官监察御史，后为长洲县尉，因事下狱，贬南巴尉。代宗大历中任转运使判官，知淮西、鄂岳转运留后，又被诬再贬睦州司马。德宗建中年间，官终随州刺史，世称刘随州。

　　刘长卿生卒年未确论，各名家说法相差甚远，综合看来约生于709-725年间，逝于786-790年左右。刘长卿工于诗，长于五言，自称“五言长城”。《骚坛秘语》有谓：刘长卿最得骚人之兴，专主情景。

　　人物生*

　　刘长卿题跋像刘长卿为年轻时在嵩山念书，742-746年（唐玄宗天宝）间登进士第。[一说755年（唐玄宗天宝十四年），刘长卿可能才登进士第，但是还没有揭榜，便爆发安史之乱了。]《新唐书·艺文志》中略有记载。其诗则驰名上元、宝应间。《新唐书·秦系传》云：（秦系）与刘长卿善，以诗相赠答。权德舆曰：“刘长卿自以为五言长城，系用偏师攻之，虽老益壮。”所谓五言，当是指他的*体诗。当时或以钱（起）、郎、刘、李并称。他却说：“李嘉祐、郎士元焉得与予齐称也？”{见范摅《云溪友议》}可见其自负，也未免倨傲。他的诗多写幽寒孤寂之境，又善以描写荒村水乡，著名的如【柴门闻犬吠，风雪夜归人。】据傅璇琮先生（刘长卿事迹考辩）所考，刘长卿卒年当在德宗贞元二年至七年间。

　　756年，唐肃宗即位，刘长卿被任命到苏州下属的长洲县当县尉。不久被诬入狱，遇大赦获释。

　　758年（唐肃宗至德三年）正月，摄（代理）海盐令。

　　760年（上元元年）春，被贬为潘州南巴（今广东电白）尉，但刘长卿并未到南巴实际任职。

　　761年（上元二年）秋天，他又奉命回到苏州接受“重推”，旅居江浙。这时江南刚经历过刘展之乱，本来繁华富庶的吴郡一带变得破败萧条。

　　770年（唐代宗大历五年）以后，历任转运使判官，知淮西、鄂岳转运留后。因为性格刚强，得罪了鄂岳观察使吴仲孺，被诬为贪赃，再次贬为睦州（今浙江建德梅城）司马。在睦州时期，与当时居处浙江的'诗人有广泛的接触，如皇甫冉、秦系、严维、章八元等都有诗酬答。

　　781年（唐德宗建中二年），又受任随州（今湖北随州）刺史。世称“刘随州”。

　　784年（兴元元年）和785年（贞元元年）间，淮西节度使李希烈割据称王，与唐王朝军队在湖北一带激战，刘长卿即在此期间离开随州。

　　刘长卿离开随州后，大约流寓江州，晚岁入淮南节度使幕。约卒于788（唐贞元四年）前后。

　　清·李藻《刘长卿像》刘长卿因官至随州刺史，亦称刘随州。宣城（今属安徽）人，郡望河间（今属河北）。祖籍宣城，郡望河间，后迁居洛阳。姚合《极玄集》卷下云刘长卿为“宣城人”；又中唐林宝《元和姓纂》卷五分述诸郡刘姓云：“考功郎中刘庆约，宣州人；刘长卿，随州刺史。”林宝稍早于姚合，所记一致，足消人疑。宋陈振孙《直斋书录解题》，卷十九诗集类著录《刘随州集》十卷，并云：“唐随州刺史宣城刘长卿文房撰”，当据林、姚二氏之说。然《新唐书·艺文志》云称刘长卿为河间（今河北河间)人，《唐才子传》袭云：“河间人”，又同卷李季兰条：“知河间刘长卿有阴重之疾”。河间大概指其郡望而言。[4]长卿一族，何时迁洛阳，殆不可考。及观刘集，知洛阳故业萦怀于中，感情甚深，断非居日浅短者可比。刘长卿《旧唐书》、《新唐书》都没有传记，关于他的生卒年，一直未有确考。闻一多认为其生年为公元709年，傅璇琮认为是710年左右或725年左右，还有其它的说法。卒年，一般认为是在789至791年之间；也就是说，刘长卿经历了玄宗、肃宗、代宗和德宗四朝。[2-3]

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登科后原文及翻译赏析

登科后原文及翻译赏析

　　《登科后》是唐代诗人孟郊于贞元十二年（796年）进士及第时所作的一首七绝。下面是小编整理的登科后原文及翻译，欢迎查看。

　　原文

　　登科后

　　作者：孟郊

　　昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。

　　春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

　　译文

　　以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了，今朝金榜题名，郁结的闷气已如风吹云散，心上真有说不尽的畅快，真想拥抱一下这大自然。策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日的马蹄格外轻盈，不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了。

　　赏析

　　孟郊四十六岁那年进士及第，他自以为从此可以别开生面、风云际会、龙腾虎跃一番了。满心按捺不住得意欣喜之情，便化成了这首别具一格的`小诗。这首诗因为给后人留下了“春风得意”与“走马看花”两个成语而更为人们熟知。

　　诗人两次落第，这次竟然高中，就仿佛一下子从苦海中超度出来，登上了欢乐的顶峰。所以，诗一开头就直接倾泻心中的狂喜，说以往那种生活上的困顿和思想上的不安再也不值得一提了，此时金榜题名，终于扬眉吐气，自由自在，真是说不尽的畅快。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”诗人得意洋洋，心花怒放，便迎着春风策马奔驰于鲜花烂漫的长安道卜．人逢喜事精神爽．此时的诗人神采飞扬，不但感到春风骀荡，天宇高远，大道*阔，就连自己的骏马也四蹄生风了。偌大一座长安城，春花无数，却被他一日看尽，真是“放荡”无比!诗人情与景会，意到笔成，不仅活灵活现地描绘了自己高中之后的得意之态，还酣畅淋漓地抒发了得意之情，明朗畅达而又别有情韵。因而，这两句诗成为人们喜爱的千古名句，并派生出两个成语，但诗人极度的志满意得也表现了其气量不大。

　　按唐制，进士考试在秋季举行，发榜则在下一年春天。这时候的长安，正春风轻拂，春花盛开。城东南的曲江、杏园一带春意更浓，新进士在这里宴集同年，“公卿家倾城纵观于此”（《唐摭言》卷三）。新进士们“满怀春色向人动，遮路乱花迎马红”（赵嘏《今年新先辈以遏密之际每有宴集必资清谈书此奉贺》）。可知所写春风骀荡、马上看花是实际情形。但诗人并不留连于客观的景物描写，而是突出了自我感觉上的“放荡”：情不自禁吐出“得意”二字，还要“一日看尽长安花”。在车马拥挤、游人争观的长安道上，不可能容得他策马疾驰，偌大一个长安，无数春花，“一日”是不能“看尽”的。然而诗人尽可自认为当日的马蹄格外轻疾，也尽不妨说一日之间已把长安花看尽。虽无理却有情，因为写出了真情实感，也就不觉得其荒唐了。同时诗句还具有象征意味：“春风”，既是自然界的春风，也是皇恩的象征。所谓“得意”，既指心情上称心如意，也指进士及第之事。诗句的思想艺术容量较大，明朗畅达而又别有情韵，因而“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”成为后人喜爱的名句。

　　注释

　　⑴登科：唐朝实行科举考试制度，考中进士称及弟，经吏部复试取中后授予官职称登科。

　　⑵龌龊（wò chuò）：原意是肮脏，这里指不如意的处境。不足夸：不值得提起。

　　⑶放荡（dàng）：自由自在，不受约束。思无涯：兴致高涨。

　　⑷得意：指考取功名，称心如意。疾：飞快。

　　创作背景

　　公元796年（唐贞元十二年），年届46岁的孟郊又奉母命第三次赴京科考，终于登上了进士第。放榜之日，孟郊喜不自胜，当即写下了生*第一首快诗《登科后》。

　　作者简介

　　孟郊（751～814），唐代诗人。字东野。湖州武康（今浙江德清）人，祖籍*昌（今山东临邑东北），故友人时称“*昌孟东野”。生性孤直，一生潦倒，友人私谥贞曜先生。诗名甚籍，尤长五古，愤世嫉俗，但情绪低沉，语多苦涩，苏轼将其与贾岛并称为“郊寒岛瘦”。有《孟东野诗集》。

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七绝·午后登竹林寺——*水韵

　　一，进山(五歌)

　　灵岩寺下竹林多，慢步山川阅翠娥。

　　碧水增添瓜果美，诗翁壮我写新歌。

　　二，山塘(六麻)

　　落日飞虹夕照斜，莲塘晚景又鸣蛙。

　　携君觅寺通幽处，翠竹余烟披彩霞。

　　三，秋花(七阳)

　　山头落叶又添凉，野外秋花特别香。

　　道是今朝天气好，寻诗拍影聚华堂。

　　四，回望玉垒山(八庚)

　　秋天景美竹风生，道是前山别有情。

　　玉垒云中光不断，诗怀满满照全城。

　　五，溪桥(九青)

　　我上溪桥水未停，秋花野草染丹青

　　林间翠竹枝头舞，各领风光聚晚汀。

　　六，拜佛(十蒸)

　　群峰环抱雾腾腾，古寺堂前访老僧。

　　木落钟声心绪绕，低头合十向青灯。

　　七，灌县地下党特别支部第一次会议旧址(十一尤)

　　竹林寺碧马恩求，革命红潮染蜀州。

　　支部明言农士聚，工人地下结商鸥。

　　八，拜谒(十二侵)

　　蜀国之西翠竹林，红房碧瓦古深深。

　　农工在此基根足，革命摇篮我独寻。

　　九，合十(十三覃)

　　颂佛声声一壁龛，低头合十觅音涵。

　　千椽占断山林翠，倘许*分半月潭。

　　十，坐望(十四盐)

　　灵岩画角把诗添，竹下英雄睡梦甜。

　　换了千年青石路，溪边击水破芦帘。

　　十一，人生(十五咸)

　　晚风阵阵刮蓝衫，百里云飞把水衔。

　　此日方知霜叶赤，人生处处识酸咸。

　　注:1928年3月下旬的一天，*灌县特别支部在灌县北门外山上竹林寺召开第一次支部大会。从此革命的火种在川西燃烧。

　　编辑点评：

　　十一首绝句，按*水韵的编排顺序而写，经检测，符合古韵的格律要求。本组诗句，描写了作者游历的几个地方：灵岩寺、莲塘、野外、玉垒山、溪桥、竹林、半月潭、青石路，这里有古寺钟声，也有青山绿水；有革命胜地，也有清幽景致。在这里，作者拍照、访老僧、寻革命摇篮、感慨人生。可谓一路行来一路诗，人生感悟叹情痴。革命先烈在这里播下的火种，使我们如今安享和*年代的山河壮丽，盛世辉煌。本组诗句，语言流畅，古朴自然，格律严谨，铺排有序，情寓景中，思想深邃，虚实有度。欣赏学*了！

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湖北高中课改网登录不上怎么办

湖北高中课改网登录不上怎么办

　　高中是我国九年义务教育结束后更高一级的教育机构，接受初中合格毕业生，一般学制为三年制，即高一、高二、高三。以下是小编为大家整理的湖北高中课改网登录不上怎么办相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　湖北省高中课改网登录*台电脑怎么登不进去怎么办

　　找台代理服务器，用代理服务器登录试一下，或是用教育专网登录。

　　拓展内容：

　　一、高中教育培养目标：

　　1、让学生通过一种学*氛围的长期熏陶来形成持久的学*兴趣，变被动灌输为主动探索，甚至使学生在个性专长方面尽早发掘出潜力，对高中学生将来做出合理的学业、职业规划，找到自身的成长点非常关键。

　　2、素质教育不仅仅是多开几节音乐、舞蹈课，更重要的还是如何提高学生在课堂上的素质，因为学生大部分时间是在课堂。“示范性高中师资力量相对较，应该承担更多的开创性的'教学研究工作。”

　　3、示范性高中的教师素质也应发挥辐射效应，这个示范不是攀比升学率、获奖率，而是“为人师表”的一种展示。“做一名有教育理想追求、有积极的人生态度、有火热的爱的教师，道德性与学术性并举，应成为所有老师的职业理念。”

　　二、主要问题：

　　随着素质教育的推广，尽管对以塑造人性为核心还是以培养技能为核心的两种教育目标的争论尚难分难解，但是打破唯分数论的传统学生评价标准已日渐成为共识。然而让人尴尬的是，从实践看来，打着素质教育旗号仍走传统路线的案例不在少数，分数、升学率还在继续束缚老师、学生的身心。

　　对此，不少与会专家呼吁，首先学校应自觉认识现代多元化人才培养的需求和内涵，教育应对学生的终身发展负责，而不是只追求三年的短期教育成果；同时，要建立更有利的政策和舆论环境，比如对学校的评价也应多元化，把是否贯彻国家的教育方针、是否促进学生的全面发展、是否帮助学生提高创新能力和是否促进个人专长的发挥等作为评价学校的标准。

　　如今很多学生虽然学位拿得高，但大多是被教育一步步推到行业中去的，未必是自己的主动选择，这也是现在我们国家很难出大师级科研精英的重要原因。

　　湖北省高中课程改革网怎么登录

　　1、打开360浏览器，搜索“湖北省高中课程改革网”官网。

　　2、进入首页，点击要登录的系统。

　　3、输入用户名和密码，点击“登录”。

　　4、提示“登录成功”，进入主界面即可。

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东莞不动产登记资料查询*台

东莞不动产登记资料查询*台

　　不动产物权是指以不动产为客体的物权，例如土地所有权、土地使用权等。动产物权是指以动产为客体的物权，例如车辆的所有权等。以下是小编为大家整理的东莞不动产登记资料查询*台相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　公众号查询：

　　1、使用微信搜索“东莞不动产”，并关注东莞市不动产登记中心公众号；

　　2、进入公众号后，点击公众号界面最下方菜单栏中的“我要办事”并在弹出的子菜单中选择“查询证明”即可进入东莞不动产查询界面。

　　小程序查询：

　　1、使用微信搜索“粤省事”或长按识别下方二维码进入粤省事小程序；

　　2、进入小程序后，将所在城市更换为“东莞”，在主页中下拉，点击专项服务中的“不动产服务”；

　　3、进入不动产服务页面后，点击“不动产登记信息查询”，进行人脸识别或微信实名认证登录后即可查询。

　　拓展资料：

　　东莞市不动产登记中心微信公众号于2020年4月1日正式启用，开设个人产权查询以及无房证明下载等高频业务办理功能。为全面扩展公众号业务办理功能，2020年8月1日起，推出“个人产权查询结果（带有电子印章）”打印功能。至此，东莞市个人不动产登记信息查询业务实现了全程“掌上办”。上述功能正式开通后，市民群众（目前仅限大陆境内公民本人）可在“东莞市不动产登记中心”微信公众号办理个人名下的不动产登记信息查询以及结果打印的全部业务。

　　拓展：不动产登记工作计划

　　20XX年是不动产统一登记制度在基层落地的'关键年，实施不动产统一登记从制度层面堵住了房地分割中出现的制度、贷款和税收漏洞，进一步明晰了不动产权，但也出现了部门衔接、历史遗留处理等相关问题，如何化解这些问题，让不动产登记工作真正做到便民利民，笔者认为，在今后一段时间，关键要实现不动产登记机构、登记簿册、依据和信息*台“四统一”。

　　一、基本情况

　　20XX年11月20日，县委编委会批准在县国土资源局加挂XX县不动产登记局牌子，负责全县不动产登记工作，将相关部门涉及的不动产职责整合到不动产登记局，内设XX县不动产登记中心，为县国土资源局事业单位，定编14人。根据我县实际，县国土资源局组建工作专班，初步拟定不动产登记办事流程，印制不动产登记样表、申请资料、服务指南。并就“人员调配、办公场所设置、权籍档案移交、税费收取、印章启用、人员培训、县*实施不动产登记公告时间、工作经费、成立不动产登记领导小组”等9个议题提请县*专题审议，明确任务，落实责任单位。县*决定自20XX年元月1日起，国土资源、房管、林业等部门暂停受理业务。1月11日，XX县不动产登记局和XX县不动产登记中心正式挂牌，统一受理不动产登记业务。

　　二、主要做法

　　１、整合力量。按照“人随事走，编随人走”的原则，从县林业技术推广站连人带编划入1名，从县房管局连人带编划入2名，国土资源局内部调整5名，8名人员于20XX年12月30日前到岗，迅速开展系统培训。

　　２、增设窗口。在县行政服务大厅设不动产登记服务窗口8个，其中受理窗口6个，收费、缮证、归档窗口2个。

　　３、优化服务。完善工作流程，加强制度建设。全员设定A、B岗，确保工作连续性；对招商引资企业、城*司等重点项目开辟绿色通道，要求在1个工作日内完成；对工业项目的抵押贷款项目、预告预抵押、房产抵押注销登记、新建商品房转现登记等业务，在材料齐全的情况下，做到立等可取；其他业务要求在5个工作日内完成。截止目前，全县共颁发不动产登记证书证明xxxx本。

　　三、存在问题

　　1、部门协调配合待解决。一是与房产部门的业务协调配合中存在数据共享、查询和补录工作不到位。原房产登记业务统一划入不动产登记后（其中，转移登记仍由房产部门审核），由于未进行房产数据补录，造成不动产登记系统不能查询房地产数据。县*要求20XX年7月1日起实行不动产数据统一查询，如此，造成不动产登记机构不能对房产数据的完整性负责。二是国土资源局内部程序亟待简化。因为我局未设置导询台，申请人来大厅登记后，就认为已经受理，实际在受理前还有不动产测绘、土地评估等一系列环节，经常因其中一个环节时间过长，引发矛盾和误解。

　　2、不动产登记测绘单位需统一。在不动产登记初期，我们一直按照原有模式，房产测绘和土地测绘一同到现场开展业务，经常因测绘人员不足问题，造成时间长，资料积压多，影响不动产登记质效；两家单位收费，不符合不动产登记的便民利民原则。

　　3、数据整合待启动。按照部和省厅关于加快推进不动产登记信息管理基础*台建设工作的通知要求，20XX年11月底前，我县必须完成信息*台建设，与市、省、部对接。当前必须尽快做好以下工作，一是房产数据补录到不动产信息*台。二是在地藉核心数据库内导入不动产信息*台。三是进一步加强安全防范和日常维护，确保信息*台的及时更新。

　　四、建议与思考

　　1、加快不动产信息*台建设步伐。一是通过信息*台建设，实现不动产数据共享与保护，从根本上解决档案查询、数据补录问题；二是通过信息*台建设，进一步方便群众，提高办事效率，申请人只需提供一次资料就能办理完不动产登记业务，不需再向房产部门提供资料。三是通过信息*台建设，实现图、表、证、薄的有机统一，实现数据成果管理和信息安全的需要。

　　2、规范不动产登记测绘和收费。一是省厅要尽快联系物价等部门，及时确定不动产测绘收费标准。在现阶段应综合房产和土地测绘收费标准，按下线的70%收取测绘费。二是规范不动产测绘机构。通过备案或者公开遴选2-3家具备不动产测绘资质的测绘单位，实现不动产测绘一次性进场测绘、同时出具测绘成果，一次收取费用，从而起到提质增效的作用。三是进一步明确测绘单位的职责和义务。对测绘单位实行黑名单制管理，规定测绘单位在3个工作日内完成资料整理和出图，并确保成果质量，及时进行数据更新；在收取费用的同时，也要承担一定的义务。对涉及农村宅基地的登记测绘实行全程免费，按时完成，确保不能增加农民负担。

　　3、提升不动产登记人员素质。一是在系统内部加强业务知识和政策法规的学*，做到人人钻研业务，努力提高个人素质；二是要加强横向交流，向先进单位学*、向业务能手学*，学*和借鉴外地先进经验，努力提升XX不动产登记整体水*。三是严格工作纪律，坚决杜绝门难进、脸难看、事难办的现象发生，对工作人员定期轮岗。三是强化服务意识，加强内部团结，对把握不准的业务，要及时反馈、沟通。

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登梵净山

山净泉音澈，风凉万木青。振衣金顶上，拂落满天星。 (责任编辑：副主编)