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2019年孝义重点高中排名
每年孝义中考前，很多家长都关心孝义所有的中考学校名单及排名,那么2019年孝义中考已经就要来了，中考填报志愿选择一所好的高中学校是一件非常重要的事情，本文爱扬教育网整理了关于2019年孝义重点高中排名，希望孝义的考生和家长在填报志愿的时候可以参考。
一、2019年孝义高中学校排名
山西省孝义中学校
孝义第四中学校
孝义第三中学
二、山西省孝义中学校学校简介及排名
山西省孝义中学校，简称孝中、孝义中学，是一所20轨制公办普通高级中学校，是山西省首批重点中学、山西省示范高中，学校地处孝义市迎宾北路，地理位置优越，教学设施齐全，为莘莘学子提供了良好的学*环境，也赢得了学生和家长的青睐。
学校坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念，积极实施新课程实验，大力推进素质教育，实现学生的优质、多元化发展。探索构筑“三主四环”学案导学课堂教学体系，确立“学案为主线、学生为主体、教师为主导”的教学方向，践行“目标引领、主体探究、达标测评、拓展延伸”的高效课堂模式；施行“卓异教育”办学特色，组建凌云班、文理科侧重班、艺体特长班，让不同层次的学生在最*目标区域内得到最优化发展；坚持“依法治校、规范办学”，聘任学生校长助理，每周召开“与校长面对面”座谈会，让学生参与学校决策，实现学生的自主管理和民主治校，促成了学校的内涵发展、和谐发展。
三、孝义第四中学学校简介及排名
孝义市第四中学，创建于2002年，是一所民建公办普通高中学校。
设施是基础，质量是生命，管理是保证。建校以来，四中一班领导抓住良好的发展机遇，开拓创新，求真务实，共谋发展。
学校位于建西街，校园占地87亩，总建筑面积5.4万*方米。学校建筑分为四个区：一是教学区，有五层教学楼1栋，建筑面积12000*方米，有56间教室，30间教师办公室，地下室可存放自行车2000余辆；四层实验楼1栋，建筑面积3500*方米，有28间实验室；四层办公楼1栋，建筑面积2000*方米，有54间办公室。内设校医疗室2间，医疗室常用器械和药品齐全。二是生活区，有三层学生餐厅一栋，建筑面积6790*方米，内设240支8座餐桌，可同时容纳两千师生就餐，有50支餐柜，可供2000余人存放餐具，先进的.煤气化厨房设施齐全，售饭系统智能化，大大方便了全体师生的就餐；有200*方米的购物中心一个；两吨煤气茶炉两台；五层学生宿舍楼3栋，建筑面积17000*方米，可容纳2400名学生住宿；六层教师宿舍楼两栋，有单元房100套，面积为12000*方米。三是活动区，主要有全封闭的15000*方米的多功能塑胶运动场，场内体育设备及器材齐全。四是逸思区，位于教学楼前，占地17000*方米，包括草坪、雕塑、喷泉、走廊等艺术景点。学校建筑总投资为9000万元。
学校设有理、化、生实验室8个。有微机教室2个，电脑170多台，多媒体教室40个，各班全部安上多媒体。学校有150座的阅览室一个，期刊130余种，图书室藏书万余册，“两室”全天向学生开放借阅。有美术室一个，配备了几何形体，石膏头像，画架画板等。
四、孝义第三中学学校简介及排名
孝义市第三中学，简称孝义三中，是一所14轨制公办普通高级中学校。学校成立于2003年，地处孝义市胜溪街，占地面积103亩。
孝义三中全体同仁以“磨砺意志、弘扬美德、开启智慧、崇尚真理”为发力点，着力营造“德润人和、风清人贤”的精神家园，全力培养“坚韧、诚朴、阳光、进取、卓越”的当代公民。
孝义三中占地面积103亩，总建筑面积4.8万*方米，绿地面积9400*方米，办公区、教学区、生活区由南向北依次排列，整体布局合理，功能明确。学校有理、化、生实验室，理、化、生探究室12间，仪器室、准备室、药品室标本室12间，有计算机教室4间，计算机307台，多媒体教室58间，并建立校园网，完全满足现代化教学需求。心理实验室，史、地、生专用教室，通用技术专用教室全部标准化配置。有学生阅览室2间，教师阅览室1间，图书19992册，音、体、美兴趣活动室各两间。建筑面积9900*方米的餐厅位于学校北端，可供2000余名师生同时就餐，厨房设施齐全，售饭系统智能化。操场配有标准的400米环形跑道，并有篮球场9个，满足体育教学和*需要。
孝顺是中华民族的传统美德，我们不要嫌父母老、爹妈脏，因为他们是世界上最不嫌你脏的人，父母的恩是我们一辈子都还不清的。我有一个想法:*提倡孝道，能不能在父母到80岁的时候儿女就不用上班了，有工作的退休，没工作的由国家发钱，这样我们就可以天天在家陪父母了。同意的顶起！下面一起看看讽刺人不孝的句子。
讽刺人不孝的句子_弃本逐末之孝义_每逢家乡陪思亲
1、 这世界上最遥远的距离，不是天涯海角，为不是生死别离，而是我生在祖国，却不知道祖国在发生什么。
2、 因为你，我相信命运的安排，也许这一切都是上天注定，冥冥之中牵引着我俩。现在的我想说的是――我上辈子是造了什么孽呀
3、 头尖身细白如银，论秤没有半毫分。眼睛长在屁股上，只认衣衫不认人！
4、 你以为大家都相信你？不过是表面上应付一下，我们都明了你的假仁假意、沐猴而冠、酸文假醋。
5、 有一种人，就爱搬起石头砸自己的脚。
6、 小人无节，弃本逐末。喜思其与，怒思其夺。ju.51tietu.net
7、 是金子总要发光的，但当满地都是金子的时候，我自己也不知道自己是哪颗了。
8、 毕竟这也不是一个人贱人爱的社会，你还是收敛一点的好。
9、 你以为自己是太阳呀，别人都得围着你转。你要知道宇宙之中也就一个地球，可能还让你的气焰烤爆了。
10、 如果你什么时候学会了真诚，我想，你身边的人不再会在你转身后发生呕吐。
11、 你长的真tm后现代
12、 想要自杀只会有人劝你不要留下尸体以免污染环境，
13、 圣母峰雪人的弃婴，化粪池堵塞的凶手，
14、 你长的很爱国很敬业很有骨气，你从来都不会在背后说别人坏话，不会陷害别人，你是全世界最不龌龊的人，你品德高尚，你从不会倒打别人一耙，你诚实善良美丽多姿。原谅我刚才说了违心的话啊。
15、 是金子总要发光的，但当满地都是金子的时候，我自己也不知道自己是哪颗了。
16、 你宝，你宝，你吃得最饱，口含盐金枣，鼻插狗尾巴草，眼睛象灯泡，鼻涕象泡尿，你以为你是蚕宝宝 ，其实你是大草包！
17、 你一出门，千山鸟飞绝，万径人踪灭。
18、 真正的好朋友，并不是在一起就有聊不完的话题，而是在一起，就算不说话，也不会觉得尴尬。
19、 你以为大家都相信你？不过是表面上应付一下，我们都明了你的假仁假意、沐猴而冠、酸文假醋。
20、 小人有多种，“市井小人”与“卑鄙小人”是不同的，小人有好的有坏的，市井小人就是民众是好的。有些人会用心计表面上做好事，即暗地里做起伤天害理的事，假装什么事都不知道，内心高兴的很，这种是卑鄙的小人是坏的。
21、 还请你自重一点得好。
22、 我没有想到一个人竟然如此的纯真，而且是很傻很天真哦！
23、 真想把你送去笼子里面游街，尝尝大白菜和臭鸡蛋的美滋美味。
24、 这世界上最遥远的距离，不是天涯海角，为不是生死别离，而是我生在祖国，却不知道祖国在发生什么。
25、 反正横竖一句话：别让我再看见你，要是见着了你，
26、 和蟑螂共存活的超个体，生命力腐烂的半植物，
27、 你需要回炉重造。
28、 你靠山山倒靠河河干看鸡鸡死看狗狗翻
29、 比不上路边被狗洒过尿的口香糖，
30、 我一定要把你灭了
31、 你的长相突破了人类的想象
32、 你的长相很提神的说
33、 上帝看见你口渴，创造了水；上帝看见你饿，创造了米；上帝看见你没有可爱的朋友，创造了我；然而他也看见这世界上没有白痴，顺便也创造你。
34、 你长的违章！
35、 被诺亚方舟压过的河马，新火山喷发口，
36、 每天退化三次的恐龙，人类历史上最强的废材。
37、 真不好意思，让您贱笑了。
讽刺人不孝的句子_弃本逐末之孝义
38、 唯女人与英雄难过也，唯老婆与工作难找也。
39、 人生没有彩排，每天都是直播；不仅收视率低，而且工资不高。
40、 你光着身子追我两公里我回一次头都算我是流氓
41、 有时候，不是对方不在乎你，而是你把对方看的太重。
42、 我觉得世界上就只有两种人能吸引人，一种是特漂亮的一种就是你这样的。
43、 我最想做你的一颗牙，因为这样，至少没有我的时候你会疼。
44、 你张的很野兽派嘛
45、 和蟑螂共存活的超个体，生命力腐烂的半植物。
46、 损毁亚洲同胞名声的祸害，祖先为之蒙羞的子孙，
47、 我不是广场上算卦的，唠不出那么多你爱听的嗑。
48、 小人无耻，重利轻死。不畏人诛，岂顾物议。
以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝顺双亲。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
十五彩衣年，承欢慈母前。
孝廉因岁贡，怀橘向秦川。
四座推文举，中郎许仲宣。
泛舟江上别，谁不仰神仙。
灿灿萱草花，罗生北堂下。
南风吹其心，摇摇为谁吐？
慈母倚门情，游子行路苦。
甘旨日以疏，音问日以阻。
举头望云林，愧听慧鸟语。
搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
河广难航莫我过，未知安否*如何。
暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多！
阿母亲教学步虚，三元长遣下蓬壶。
云韶韵俗停瑶瑟，鸾鹤飞低拂宝炉。
将母邗沟上，留家白邗阴。
月明闻杜宇，南北总关心。
爱子心无尽，归家喜及辰。
寒衣针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
低徊愧人子，不敢叹风尘。
高盖山头日影微，黄昏独立宿禽稀。
林间滴酒空垂泪，不见丁宁嘱早归。
霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。
去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。
孝敬父母的古诗句
1、内睦者，家道昌。——林逋
2、事亲以敬，美过三牲。——挚虞
3、慈孝之心，人皆有之。——苏辙
4、父母者，人之本也。——司马迁
5、无父无君，是禽兽也。——孟子
6、惟孝顺父母，可以解忧。——孟子
7、孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子
8、父子不信，则家道不睦。——武则天
9、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
10、有子且勿喜，无子固勿叹。——韩愈
11、凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋
12、母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金
13、人见生男生女好，不知男女催人老。——王建
14、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——韩愈
15、事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子
16、孝敬父母经常可以代替最高贵的'感情。——孟轲
17、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
18、仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。——孟子
19、孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子
20、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子
21、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——周秉清
22、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子
23、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。——曹植
24、慈母倚门情，游子行路苦。甘旨日以疏，音问日以阻。——王冕
25、思尔为雏日，高飞背母时。当时父母念，今日尔应知。——白居易
26、将母邗沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。——王安石
27、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子
28、长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。——周秉清
29、父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则妇不顺也。——颜之推
30、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子
31、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎
32、礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。——荀子
33、非痴非狂谁氏子，去入王屋称道士。白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——韩愈
34、霜陨芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。——舆恭
35、搴帏拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——黄景仁
36、戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。——杜甫
37、爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。——蒋士铨
有关孝的唯美古诗
大孝终身慕父母，唯孝顺父母可以解忧.下面就为大家整理了有关孝的唯美古诗，仅供参考！
【别老母】
搴帏拜母河梁去，
白发愁看泪眼枯.
惨惨柴门风雪夜，
此时有子不如无.
向来多少泪，都染手缝衣
《劝孝歌》
青天悲吟声声泪，声声呼严父；碧水苦诉字字血，字字哭慈母.
劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽.
白居易《燕诗示刘叟》
思尔为雏日，高飞背母时.
当时父母念，今日尔应知.
王安石《十五》
将母邗沟上，留家白邗阴.
月明闻杜宇，南北总关心.
蒋士铨《岁暮到家》
爱子心无尽， 归家喜及辰.
寒衣针线密， 家信墨痕新.
见面怜清瘦， 呼儿问苦辛.
低徊愧人子， 不敢叹风尘.
宋凌云《忆父》
吴树燕云断尺书，迢迢两地恨何如？
梦魂不惮长安远，几度乘风问起居.
舆恭《思母》
霜陨芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉.
去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归.
倪瑞璿《忆母》
河广难航莫我过， 未知安否*如何.
暗中时滴思亲泪， 只恐思儿泪更多！
附：王安石《十五》赏析
这是一首描写母爱的古诗，大意是母亲在月圆之夜听到杜鹃的`声音，就想起离乡在外的儿子，虽然南北相隔，但是仍然深深牵挂.
邗沟应该是地名，是联系长江和淮河的古运河，是*最早见于明确记载的运河.
正文：王安石，字介甫，抚州临川人.安石少好读书，一过目终身不忘.其属文动笔如飞，初意不经意，既成，见者皆服其精妙.友生曾巩携以示欧阳修，修为之延誉.擢进士上第，签书淮南判官.再调知鄞县，起堤堰，决陂塘，为水陆之利；贷欲与民，出息以偿，俾新陈相易，邑人便之.通判舒州.文彦博为相，荐安石恬退，乞不次进用，以激奔竞之风.寻召试馆职，不就.修荐为谏官，以视母年高辞.修以其须禄养言于朝，用为群牧判官，请知常州.移提点江东刑狱，入为度支判官，时嘉佑三年也.
安石议论高奇，能以辨博济其说；果于自用，慨然有矫世变俗之志.于是上万言书，以为：今天下之财力日以困穷，风俗日以衰坏，患在不知法度，不法先王之政故也.法先王之政者，法其意而已.法其意，则吾所改易更革，不至乎倾骇天下这耳目，器天下之口，而固已合先王之政矣.因天下之力以生天下之财，收天下之财以供天下之费，自古治世，未尝以财不足为公患也，患在治财无其道尔.在位之人才既不足，而闾苍草野之间亦少可用之才，社稷之？，封疆之守，陛下其能久以天幸为常，而无一旦之忧乎，陛下其能久以天幸为常，而元一旦之忧乎？愿监苟且因循之弊，明诏大臣，为之以渐，期合于当世之变.臣之所称，流俗之所不讲，而议者以为迂阔而熟烂者也.后安石当国，其所注措，大抵皆祖此书.
俄直集贤院.先是，馆阁之命屡下，安石屡辞；士大夫谓其无意于世，恨不识其面.朝廷每欲畀以美官，惟患其不就也.明年，同修起居注，辞之累日.阁门吏赍敕就付之，拒不受；吏随而拜之，则避于厕；吏置敕于案而去，又追还之；上章至八九.乃受.遂知制诏，纠察在京刑狱，自是不复辞官矣.以母忧去，终英宗世，召不起.
翻译：二年二月，拜参知政事.上谓曰："人皆不能知卿，以为卿但知经术，不晓世务."安石对曰："经术正所以经世务，但后世所谓儒者，大抵皆庸人，故世俗皆以为经术不可施于世务尔."上问："然则卿所施设以何先？"安石曰："变风俗，立法 ，最方今之所急之."上以为然.于是设制置三司条例司，命与知枢密院事陈升之同领之.安石令其党吕惠卿任其事.而农田水利、青苗、均输，保甲、免役、市易、保马、方田诸役相继并兴，号为新法，遣提举官四十余辈，颁行分下.
御史中丞吕诲论安石过失十事，帝为出诲，安石荐吕公著代之.韩琦谏疏至，帝感悟，欲从之，安石求去.司马光答诏，有"士夫沸腾，黎民骚动"之语，安石怒，抗章自辨，帝为巽辞谢，令吕惠卿谕旨，韩绛又劝帝留之.安石入谢，因为上言中外大臣、从官、台谏、朝士朋比之情，且曰："陛下欲以先王之正道胜天下流俗；故与天下流俗相为重轻，流俗权重，则天下之人流俗；陛下权重，则天下之人归陛下.权者与物相为重轻，虽千钧之物，所加损不过铢两而移.今奸人欲败先王之正道，以沮陛下之所为，于是陛下与流俗之权适争轻重之时，加铢两之力，则用力至微，而天下之权，已归于流俗矣，此所以纷纷也."上以为然.安石乃视事，琦说不得行.
常言道，虎毒不食子，那么，子毒呢？涉嫌弑母的北大学子吴谢宇日前已经被抓获，引爆了各大媒体。笔者有感而发，整理了一些孝敬父母的经典诗词以飨读者。
游子吟
孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
送张参明经举兼向泾州觐省
孟浩然
十五彩衣年，承欢慈母前。
孝廉因岁贡，怀橘向秦川。
四座推文举，中郎许仲宣。
泛舟江上别，谁不仰神仙。
谁氏子
韩愈
非痴非狂谁氏子，去入王屋称道士。
白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
翠眉新妇年二十，载送还家哭穿市。
或云欲学吹凤笙，所慕灵妃媲萧史。
又云时俗轻寻常，力行险怪取贵仕。
神仙虽然有传说，知者尽知其妄矣。
圣君贤相安可欺，乾死穷山竟何俟。
呜呼余心诚岂弟，愿往教诲究终始。
罚一劝百政之经，不从而诛未晚耳。
谁其友亲能哀怜，写吾此诗持送似。
燕诗示刘叟
白居易
梁上有双燕，翩翩雄与雌。
衔泥两椽间，一巢生四儿。
四儿日夜长，索食声孜孜。
青虫不易捕，黄口无饱期。
觜爪虽欲敝，心力不知疲。
须臾十来往，犹恐巢中饥。
辛勤三十日，母瘦雏渐肥。
喃喃教言语，一一刷毛衣。
一旦羽翼成，引上庭树枝。
举翅不回顾，随风四散飞。
雌雄空中鸣，声尽呼不归。
却入空巢里，啁啾终夜悲。
燕燕尔勿悲，尔当返自思。
思尔为雏日，高飞背母时。
当时父母念，今日尔应知。
豫章行
李白
胡风吹代马，北拥鲁阳关。
吴兵照海雪，西讨何时还。
半渡上辽津，黄云惨无颜。
老母与子别，呼天野草间。
白马绕旌旗，悲鸣相追攀。
白杨秋月苦，早落豫章山。
本为休明人，斩虏素不闲。
岂惜战斗死，为君扫凶顽。
孝敬父母的古诗句
“百善孝为先。”这一直是中华民族的传统美德。下面是孝敬父母的古诗句的内容，欢迎阅读！
1、《游子吟》
唐代孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
译文：慈母用手中的.针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？
2、《墨萱图·其一》
元代王冕
灿灿萱草花，罗生北堂下。
南风吹其心，摇摇为谁吐？
慈母倚门情，游子行路苦。
甘旨日以疏，音问日以阻。
举头望云林，愧听慧鸟语。
译文：灿灿的萱草花，生在北堂之下。南风吹着萱草，摇摆着是为了谁吐露着芬芳？慈祥的母亲倚着门盼望着孩子，远行的游子是那样的苦啊！
对双亲的奉养每天都在疏远，孩子的音讯每天都不能传到。抬头看着一片云林，听到慧鸟的叫声思念起来至此很是惭愧。
3、《思母》
宋代与恭
霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。
去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。
译文：看到秋天的霜把芦花打得满天飘飞，自己落下了伤心的泪水，满头白发的老母亲再也不会到门口倚靠者柴门盼望我、看望我了。去年五月梅雨时节，家中粮断，自己身无长物，只好典当袈裟，籴米回家，奉养老母。
4、《将母》
宋代王安石
将母邗沟上，留家白紵阴。
月明闻杜宇，南北总关心。
译文：把母亲带到扬州后，就安家于临时白麻布能遮住的地方。月圆之夜听到杜鹃的声音，就想起离乡在外的儿子，虽然南北相隔，但是仍然深深牵挂吧。
5、《送母回乡》
唐代李商隐
停车茫茫顾，困我成楚囚。
感伤从中起，悲泪哽在喉。
慈母方病重，欲将名医投。
车接今在急，天竟情不留。
母爱无所报，人生更何求。
译文：因为要去河梁谋生，所以把帷帐撩起，依依不舍要向年迈的母亲辞别，看到白发苍苍的老母不由泪下不停，眼泪也流干了。在这风雪之夜，不能在母亲身边尽孝却要掩柴门凄惨地远去，不禁令人兴叹：养子又有何用呢？倒不如没有啊。
古诗《江雪》含义
在日复一日的学*、工作或生活中，大家都经常接触到古诗吧，古诗是古代诗歌的泛称。古诗的类型有很多，你都知道吗？下面是小编整理的古诗《江雪》含义，希望能够帮助到大家。
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
【作者】
柳宗元（773-819），字子厚，河东（今山东永济县）人。杰出的思想家、散文家。诗词歌的成就也很高。
【注释】
1．这是柳宗元被贬到永州之后写的诗词，借寒江独钓的渔翁，抒发自己孤独郁闷的心情。
2．千山：虚指所有的山。绝：绝迹。
3．鸟飞绝：天空中一只鸟也没有。
4．径：小路。万径：虚指所有的路。人踪：人的踪迹。灭：消失，没有了。
5．蓑笠（suōlì）：蓑衣，斗笠。
【译文】
千里的山上鸟都没有，
万里的道路上连一丝人的踪迹也没有，
只有在江上的一只小船上，有个披着蓑衣的老翁，
在寒冷的江上独自垂钓。
此诗词的艺术构思很讲究，运用了对比、衬托的手法：千山万径之广远衬托孤舟老翁之渺小；鸟绝人灭之阒寂对比老翁垂钓之生趣；画面之安谧冷寂衬托人物心绪之涌动。孤处独立的老翁实际是心情意绪的写照。
诗词中所写的景物是：座座山峰，看不见飞鸟的形影，条条小路，也都没有人们的足迹。整个大地覆盖着茫茫白雪，一个穿着蓑衣、戴着笠帽的老渔翁，乘着一叶孤舟，在寒江上独自垂钓。看，这是一幅多么生动的寒江独钓图啊！这幅画面究竟意味着什么呢？大家知道，在艺术作品中，绝不会有“纯粹”的风景诗词或风景画。在它们里面总是要或多或少地反映作者的感情和现实内容的。事实上，风景诗词中的极品，尽管通篇花鸟，满纸烟霞，但必然是字字看来皆是景，声声细味总是情。这首诗词，也不例外。只要我们了解柳宗元的一生经历，就可以看出这一点
【翻译】
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”孤：孤零零。舟：小船。蓑：蓑衣。笠：斗笠。这两行的意思是：（在）孤零零的一条小船上，坐着一个身披蓑衣，头戴斗笠的老翁，在大雪覆盖的寒冷江面上独自垂钓。
【赏析】
柳宗元这首五言绝句自来受人推崇，后世许多山水画家也都就此取材造境。这首诗词好在哪里？不妨从以下几个方面细细体味：
首先，它创造了峻洁清冷的艺术境界。单就诗词的字面来看，“孤舟蓑笠翁”一句似乎是作者描绘的重心，占据了画面的主体地位。这位渔翁身披蓑笠独自坐在小舟上垂纶长钓。“孤”与“独”二字已经显示出他的远离尘世，甚至揭示出他清高脱俗、兀傲不群的个性特征。作者所要表现的主题于此已然透出，但是作者还嫌意兴不足，又为渔翁精心创造了一个广袤无垠、万籁俱寂的艺术背景：远处峰峦耸立，万径纵横，然而山无鸟飞，径无人踪。往日沸腾喧闹，处处生机盎然的自然界因何这般死寂呢？一场大雪纷纷扬扬，覆盖了千山，遮蔽了万径。鸟不飞，人不行。冰雪送来的寒冷制造了一个白皑皑，冷清清的世界。这幅背景强有力地衬托着渔翁孤独单薄的身影。此时此刻，他的.心境该是多么幽冷孤寒呀!这里，作者采用烘托渲染的手法，极力描绘渔翁垂钓时候的气候和景物，淡笔轻涂，只数语便点染出峻洁清冷的抒情气氛。其笔触所到，连亘天地，高及峰巅，下及江水，咫尺之幅，涵盖万里。沈德潜评论说“清峭已绝”。顾?则说“绝唱，雪景如在目前”。二人所指，大略都是就这首诗词的境界创造来说的。
其次，形象地反映了作者贬谪永州以后不甘届从而又倍感孤独的心理状态。晚于柳宗元的郑谷曾作《雪中偶题》：“乱飘僧舍茶烟湿，密洒歌楼酒力微。江上晚来堪画处，渔人披得一蓑归。”是诗词亦写江雪中的渔翁，但造语*常，更乏境界，作者并没有把自己的主观意识与鲜明的个性熔铸进去，所以苏轼批评他是“村学中语”，而称赞柳宗元末尾两句，说是“人性有隔也哉？殆天所赋，不可及也已”!苏轼所谓“人性”，即指的情感熔铸。“人性有隔”的对立面便是“人性无隔”，做到“人性无隔”，亦即达到了情景交融的最高境界了。我们知道，柳宗元在“永贞革新”失败后．连遭贬斥，始终保持着一种顽强不届的精神状态。他的“永州八记”，专写穷山僻壤之景，借题立意，寄托遥深，凡一草一木，均坦示出他极为孤苦寂寞的心情。他的兀傲脱俗的个性也得以充分展现。这首诗词中的渔翁形象，身处孤寒之界而我行我素，足履渺无人烟之境而处之泰然。其风标，其气骨，其守贞不渝的心态，不是很令人钦慕吗？和柳宗元约略同时的张志和作《渔歌子》说：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”张氏造境选择春暖花开之际，画面美而幽，流露了“烟波钓徒”的怡然恬淡之性，闲适自在之情。柳宗元与张志和不同，他本是个坚持正义的政治家，立脚于充满矛盾斗争的土壤之上，所以。．他遣境专取深冬寒凉之际，人的心情也不是只有纵情山水的一面，他还写出了严正清苦，凛然不可犯的一面，个性尤为突出。
最后，这首诗词的结构安排至为精巧。诗词题是“江雪”。但是作者入笔并不点题，他先写千山万径之静谧凄寂。栖鸟不飞，行人绝迹。然后笔锋一转，推出正在孤舟之中垂纶而钓的蓑翁形象。一直到结尾才著“寒江雪”三字，正面破题。读至结处，倒头再读全篇。一种豁然开朗的感觉油然生出。苍茫天宇，皑皑大地，其悠远的景界非常吸引人。
学*古诗意义
*的古诗源远流长，学**的古诗是很重要的。下面是小编为大家带来的关于学*古诗意义，希望大家喜欢！
一、学*古诗的意义：
第一，学*古诗有利于培养学生的想象力。古诗具有简洁、抒情、篇幅短小而丰富的特点。在学*中，要充分了解诗中意境，诗句的言外之意，就要靠自己去补充和领悟，这就需要发挥学生的想象力。同时，对于小学生而言，他们有丰富的想象力，可以利用古诗作为一个起点，去联想、补充和创造，以构设想象中的图画。古人云：不著一字，尽得风流。即是这个道理。
第二，可以培养学生的。古诗教学给了我们一个发挥想象的空间，发展，进行艺术再创造。学生在读古诗时，对诗中描绘的各种形象大都见过，然后利用想象根据诗意把大脑中记忆的各种意象进行再造组合，从而在大脑中创造一个新的画面。这样不仅对诗意的理解更加深刻，也充分发挥了主导作用，发展了他们的能力。这对于提高学生的阅读能力和作文能力，进而提高学生的语文能力，促进智力的发展有重要的作用。
第三，能使学生受到美的熏陶。古诗把色彩美、画面美、意境美与艺术妙笔融为一体，有着特殊的审美功能，学生从中受到美的熏陶。“诗中有画”、”“诗中有情”、“诗中有理”，既闪耀着美的光彩，又给人以深刻的启迪；既抓住“亦画、亦情、亦理”的特点，又引发学生思想情操上受到美的陶冶和升华。因此教学的过程其实是鉴赏美的过程。对于小学生而言，他们还没有形成完整的审美体系，对于好与坏、美与丑、善与恶往往凭借外部表象去下定论，而不能分析其内在的美和价值。通过古诗教学正好可以弥补这一点，因为古诗往往反映一种内化的、含蓄的情感，诗人把自己的意志和感情寓含在诗文中，正所谓“诗以道志”。教师可以通过对古诗的讲评，扩展学生的审美视野，让学生获得更高层次的，得出正确的审美标准。
第四，古诗教学可以汲取古诗的有益精髓，弘扬民族传统文化。古诗不仅体现诗人对社会事物、人情哲理的深刻认识，更是千百年来劳动人民的思想结晶。它能让学生珍惜新生活，激发学生的爱国热情以及思乡惜友之情，同时教给学生阐事明理，为人处世之道，在潜移默化中提高学生的思想。同时，它还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣，促进学生全面发展。
二，学*古诗文的好处
1、学*古诗文能陶冶人的情操，丰富人的精神世界。在学诗的同时，还可以学到很多有关历史、地理及文化方面的各类知识能够终生收益无穷。
2、古文的名篇佳作，不仅是教育人的宝贵精神食粮，而且作为范本，可以教会一代学子写文赋诗，提高表达思想和情感的`。
3、在心灵纯净的童年时期记诵下来的东西，如同每天的饮食，会变成营养，成为生命的一部分，长大以后在学*、工作、待人接物中能自然地运用出来。
4、背诵古诗文不仅是要让他们学*很多知识，更多的是一种情感的、民族性格的熏陶。要继承温柔敦厚、乐儿不淫、哀而不伤的诗教，使孩子们养成孔孟所提倡的至大至刚的人格。
5、学*古诗文，尤其那些名篇、名句都是人生哲理、*魂，字不虚设，一篇顶若干篇，优秀的文化知识潜移默化到每一个人的心中。
三，学*古诗文的作用
古诗文是*古典文化的精华，学生的教育离不开古诗文的学*，这对他们的成长具有重要作用。正高中语文学科中,古诗文占很大的比例,在培养学生思维能力及养成良好等方面发挥着巨大作用。古诗文教学不仅能给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能力。
孝顺母亲的古诗（精选19首）
在日常的学*、工作、生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年*战争以前中国的.诗歌作品。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？下面是小编精心整理的孝顺母亲的古诗（精选19首），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、《诗经·邶风·凯风》
凯风自南，吹彼棘心。
棘心夭夭，母氏劬劳。
凯风自南，吹彼棘薪。
母氏圣善，我无令人。
爰有寒泉？在浚之下。
有子七人，母氏劳苦。
睍睆黄鸟，载好其音。
有子七人，莫慰母心。
2、《游子吟》
唐·孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
3、《十五》
宋·王安石
将母邗沟上，留家白邗阴。
月明闻杜宇，南北总关心。
4、《别老母》
清·黄景仁
搴帏拜母河梁去，
白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜，
此时有子不如无。
5、《岁暮到家》
清·蒋士铨
爱子心无尽，归家喜及辰。
寒衣针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
低徊愧人子，不敢叹风尘。
6、《豫章行》
唐·李白
胡风吹代马，北拥鲁阳关。
吴兵照海雪，西讨何时还。
半渡上辽津，黄云惨无颜。
老母与子别，呼天野草间。
白马绕旌旗，悲鸣相追攀。
白杨秋月苦，早落豫章山。
本为休明人，斩虏素不闲。
岂惜战斗死，为君扫凶顽。
精感石没羽，岂云惮险艰。
楼船若鲸飞，波荡落星湾。
此曲不可奏，三军鬓成斑。
7、《送母回乡》
唐·李商隐
停车茫茫顾，困我成楚囚。
感伤从中起，悲泪哽在喉。
慈母方病重，欲将名医投。
车接今在急，天竟情不留！
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