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福字团花剪纸步骤
新一年新春景，千言万语的祝福，只凝聚成一个字：福——愿大家福星高照，福如东海，福满合家欢。下面小编为大家整理了福字团花剪纸步骤图解，希望能帮到大家！
第一步：将正方形的大红纸折叠成8层。
第二步：先在稿纸上画一个45度的角，然后按照自己的构思用简笔画草图，只画蝴蝶和花的部分，中间预留“福”的位置。
第三步：将草图中的单线改成双线，加强线条之间的连接，并用月牙、锯齿纹等剪纸语言进行装饰。
第四步：把45度角两边的.多余部分剪去，将稿纸与已经折叠好的大红纸装订起来。
第五步：按设计图剪刻蝴蝶与花，然后轻轻揭去稿纸。
第六步：小心地展开团花，然后在中间部分设计一个“福”字。
第一步：首先准备一张红色正方形彩纸，将彩纸沿斜角对折三次。
第二步：在折好的三角形上画上要裁剪的纹路。
第三步：按照画好的纹路用剪刀剪去周围多余的部分。
第四步：中间的纹理可以用小刀刻出空心。
第五步：展开后就是这个样子啦!
第六步：在中心的位置用刀刻出一个福字。
第七步：简单的福字窗花剪纸就完成啦。
第一步：先将正方形的大红纸折叠成8层。
第二步：然后在稿纸上画一个45度角，按照自己的构思画草图，只画蝴蝶和花的部分，中间预留“福”的位置。
第三步：将草图中的单线改成双线，加强线条之间的连接，并用月牙、锯齿纹等剪纸语言进行装饰。
第四步：把45度角两边的多余部分剪去，将稿纸与已经折叠好的大红纸装订起来，开始剪刻。
第五步：剪刻完毕后轻轻揭去稿纸。
第六步：小心地展开团花，最后在中间部分设计一个“福”字，漂亮的春节窗花剪纸完成~
1、四折，折好。
2、为了方便表达，超哥还是先用铅笔在纸上勾一下线条吧。
把直角边三等分，在上三分之一处，划一横线，然后简单地画上图案。这一步，其实只需要划上等分线就行，图案，咱们之前不是已经能徒手剪这些小玩意了吗？今天是为了表达清楚而为之。
3、剪出云纹的大概形状。
4、根据自己的情况精加工一下。
5、沿着刚才画的等分线，剪掉一个直角三角形。
6、打开看一下，刚才的直角三角形的原理一下子就明白啦。中间的部位，就是咱们要剪福字的地方。接下来您就画福字吧。想再来一种云纹图案？好吧。
7、再来一种简单的云纹图案。
四折，折好，画好。这处图只有一种简单的云纹，简直是不能再简单啦。
8、按照原理剪。
9、打开。跟上一个比一下，是不是一样漂亮？寓意？寓意就不讲了吧，祥云，福，这两个元素，超哥不说您也应该知道吧。
10、接下来就是把这两幅图都画好福字。然后细心地剪好。
剪纸花的步骤
花儿总是美丽的存在，很少有人会不喜欢美丽的花朵吧。做剪纸花是剪纸手工的最常见的工艺，下面是小编为大家整理的剪纸花的步骤，欢迎参考。
做剪纸花步骤1、正方形纸对折成三角形，小编用的是之前折纸杯盖多余下来的彩纸，折成的正方形纸，如果你没有正方形的彩纸，可以用A4纸折一下哦!
做剪纸花步骤2、将对折后的三角形，继续对折，再对折，这样剪出来的花瓣就是四片的了，如果想要8片的可以继续对折哦!
做剪纸花步骤3、在折好的三角形的一面上用铅笔画上其中的一片花瓣，中间是要有花蕊的哦!要注意的是左侧是对折的中间线不要搞错，不然剪出来中间就是不连接的状态。
做剪纸花步骤4、用剪刀剪去阴影部分的纸片，其中在剪中间花蕊的时候可以一部分一部分剪掉，剪好后展开就得出简单的剪纸花啦!
拓展内容：对称剪纸教案
教学目标：
1、学*用折、剪的方法剪出对称的剪纸作品。
2、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
核心要素：
对称构图、手指灵活
教学准备：
1、长方形和正方形彩色手工彩色纸、剪刀、铅笔、胶棒、彩笔。
2、装饰有对称图案的实物和图片。
教学过程：
一、欣赏导入：
1、出示具有对称图案的实物和图片，帮助幼儿理解“对称”的含义。
2、请幼儿欣赏各种图案的对称剪纸作品，请幼儿观察这些作品的图案有什么特点，是怎样剪出来的。激发幼儿对剪纸艺术的兴趣，帮助幼儿理解“对称剪纸”的含义。
二、剪纸：
1、教师指导幼儿看剪纸图片，并介绍对称剪纸的方法。
（1）将一张长方形的彩纸沿中心线对折，然后用铅笔画出小动物图案（可以画出自己喜欢的图案或设计出其他的图案）。教师提示幼儿对折的边缘要画有连接处，保持图案的'连续性。
（2）用剪刀沿着图案的轮廓线，先剪中间部分，后剪外轮廓多余的部分。教师要提示幼儿注意线条的连接处不能间断，展开即是美丽的对称图案。
（3）把剪好的小动物图案贴在另一张纸上，添画出自己喜欢的背景，组成一幅精美的剪纸作品。
2、请幼儿选择一种图案，学*用对称的方法剪纸。教师提醒幼儿正确使用剪刀，并巡回指导。待熟练后，鼓励幼儿剪出其他图案的对称剪纸。
三、展示：
幼儿的剪纸作品张贴在主题墙上，让幼儿互相欣赏与评价，也可以用剪纸作品装饰教室的环境。
区域活动：
在手工区提供多种对称剪纸的图示和纹样，供幼儿学*和模仿，鼓励幼儿设计和剪出多种多样的对称剪纸作品。
四折花团花剪纸教程
四折花简单、大方，适合初学剪纸的小朋友们学*。下面带来四折花团花剪纸教程，希望有帮助到大家，欢迎分享。
工具/原料
剪刀、红纸、铅笔
步骤/方法
将一张正方形纸对角折叠一次。
再对角折叠一次。
再对角折叠一次。
描出图样。
剪下即成。
附：剪纸内容意义
民间剪纸善于把多种物象组合在一起，并产生出理想中的美好结果。无论用一个或多个形象组合，皆是“以象寓意”“以意构象”来造型，而不是根据客观的自然形态来造型，同时，又善于用比兴的手法创造出来多种吉祥物，把约定成俗的形象组合起来表达自己的心理。追求吉祥的喻意成为意象组合的最终目的之一。地域的封闭和文化的局限，以及自然灾害等逆境的侵扰，激发了人们对美满幸福生活的渴求。人们祈求丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万事如意，这种朴素的愿望，便借托剪纸传达出来。
民间剪纸《鹿鹤同春》是民间传统的'主题纹样。据记载，鹤即“玄鸟”，玄鸟是“候鸟”总称。在民间文化中鹿称为“候兽”，鹤称为“候鸟”，鹿鹤同春是春天和生命的象征。民间鹿与禄同音，鹤又被视为长寿的大鸟，因此鹿与鹤在一起又有福禄长寿之意。在民间社会生产力相对低下的情况下，人力劳动成为生存的保证，摆脱病魔和死亡的痛苦是人们永恒的理想。民间剪纸以各种形式表达出对生命的渴望，袒护生命，颂扬生命，表现生的欢乐，对生命的崇拜成为人们虔诚的信仰。《鹰踏兔》是民间洞房的喜花之一，也是传统纹样，在民间流传极广。鹰喻“阳”，同鸡、鸟、鸦一样。在民间神化中称太阳为“三足鸟”，民间称太阳为“鸦”。兔寓意“阴”民间称月为兔。鹰踏兔暗喻男女情爱，反映了生殖崇拜的主题。民间剪纸中常见的坐帐花、喜花都以隐喻的方式表达出对生命繁衍生息的崇拜与追求。《扣碗》《抓髻娃娃》《鱼唆莲》等为主题的剪纸作品比比皆是。
在民间剪纸中有许多反映生产生活的画面，这些作品有着一个最大的相同点，就是对主体进行的夸大，大大的鱼、大大的辣椒、大大的蚕、大大的谷粒等，通过剪纸，人们虚构了美好的形象;来慰藉自己的心灵，来张扬人征服自然的伟大创造力，以期建立自己的理想世界，并肯定人的力量，鼓舞人们继续奋斗的勇气 。
剪纸艺术作文
咱们*的传统文化博大精深，渊源流长。今天，我来为大家介绍一下剪纸吧!
剪纸的内容包含着浓浓的生活气息，鱼虫鸟兽，花草树木，亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物构成了人们剪纸的花样。剪纸的种类有很多，窗花、喜花、礼花等等。每逢过年过节或是喜事临门，人们都会剪一些“福”字，“喜”字来表示庆贺。
剪纸刻画的图案惟妙惟肖，栩栩如生，来看看这张“孔雀和花”吧!“孔雀”站在树枝上，展开它那色彩斑斓的羽毛，满树粉如霞的“芙蓉花”绽开了笑脸，它们似乎都在和对方比美呢!
一把剪刀，一张纸，就能创造出如此丰富、精美的艺术品，这就是我们*的剪纸。剪纸不但表现了我国劳动人民的智慧，还体现了他们的心灵手巧，真使人叹为观止啊!
四折花团花剪纸图案及画法
四折花团花的剪纸有哪几个步骤呢？以下是小编为大家分享的四折花团花剪纸图案及画法，欢迎借鉴！
工具/原料
1、剪刀、红纸、铅笔
操作过程：
01、首先我们需要准备出一张彩纸，好需要剪刀和笔。
02、之后我们将纸的长边和短边对折，折出一个大三角。
03、之后将多余的长条部分剪掉。
04、之后将折纸对折一次。
05、之后将折纸再对折一次。
06、之后我们画出四折花团花剪纸的图案。
07、之后我们用剪刀将图案剪出来。
08、剪好之后对毛边和不整齐的地方进行修饰。
09、最后我们将剪纸展开，即可得到一个四折花团花剪。
剪纸
*剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。在*，剪纸具有广泛的群众基础，交融于各族人民的社会生活，是各种民俗活动的重要组成部分。其传承延续的视觉形象和造型格式，蕴涵了丰富的文化历史信息，表达了广大民众的社会认知、道德观念、实践经验、生活理想和审美情趣，具有认知、教化、表意、抒情、娱乐、交往等多重社会价值。
2006年5月20日，剪纸艺术遗产经*批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。2009年9月28日至10月2日举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产*间委员会第四次会议上，*申报的*剪纸项目入选“人类非物质文化遗产代表作名录”。
2018年12月，教育部办公厅关于公布南京航空航天大学为*剪纸中华优秀传统文化传承基地。
方法技巧
一、折叠
将纸折叠后产生重复的图案，是剪纸技法中最基本的一种，也是单色剪纸采用的.一种表现手法。它所产生的不同效果取决于折叠的次数和角度。运用此工艺剪制花卉时，可将纸折叠两次或三次后始剪，所得的花纹为四面或六面均齐的形状。若剪制动物或人物，折叠一次剪后的形状为左右对称。折叠剪纸由于是对称性强的纹样，所以所得的图形更具韵律感。此技法多用于剪制喜字花和顶棚花等。
二、阴、阳刻
剪纸的基本效果是通过单独或混合使用阴阳线得到的。
阴刻也称镌刻，就是刻去表示物象结构的轮廓线，在大的块面中表现线条的方法，这种效果厚重、结实、分量感很强，有一种强烈的黑白对比感，被剪刻去的空白组成图案，线与线不相连接。
阳刻也称镂刻，正好与阴刻相反，是刻去空白部分，保留轮廓线。图案的线条是实心，线线相连。这种方法流畅、清晰、玲珑细致。
阴阳结合是最好的剪纸表现手法。在同一幅作品中出现阴阳刻两种方法，使构图变化多样，画面中黑、白、灰对比鲜明，是一种表现力很强的剪纸技巧。
三、刺孔
用小刀或剪子在纸上剪刻出基本轮廓，然后用针在图案上刺孔，主要是让多层纸连接，同时于粗糙中见细致。这种手法常用于刺绣花样，有时花样是对称的，如枕花、鞋花、衣袖花等。需要2～4个一样的纸样，这时就多用宣纸剪刻、刺孔，完工后揭粘，则同时有多个一样的纸样。使用宣纸就是因其容易粘连而且薄，垫在下面进行刺绣时不会影响美感。用快而简便的订书机、订书钉代替，也同样起到多层纸连接的效果。
用途形式
从具体用途看大致可分四类：
一、张贴用，即直接张贴于门窗、墙壁、灯彩、彩扎之上以为装饰。如窗花、墙花、顶棚花、烟格子、灯笼花、纸扎花、门笺；
二、摆衬用，即用于点缀礼品、嫁妆、祭品、供品。如喜花、供花、礼花、烛台花、斗香花、重阳旗；
三、刺绣底样，用于衣饰、鞋帽、枕头。如鞋花、枕头花、帽花、围涎花、衣袖花、背带花；
四、印染用，即作为蓝印花布的印版，用于衣料，被面、门帘、包袱、围兜、头巾等。
内容意义
民间剪纸善于把多种物象组合在一起，并产生出理想中的美好结果。无论用一个或多个形象组合，皆是“以象寓意”“以意构象”来造型，而不是根据客观的自然形态来造型，同时，又善于用比兴的手法创造出来多种吉祥物，把约定成俗的形象组合起来表达自己的心理。追求吉祥的喻意成为意象组合的最终目的之一。地域的封闭和文化的局限，以及自然灾害等逆境的侵扰，激发了人们对美满幸福生活的渴求。人们祈求丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万事如意，这种朴素的愿望，便借托剪纸传达出来。
双喜窗花剪纸教程
剪纸一般指*剪纸。 *剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。双喜是我们传统的手艺，这个时候，大家可以一起看看下面的双喜窗花剪纸教程图解，欢迎各位借鉴哦！
准备一张正方形大红纸。
对折两次。
然后用铅笔勾勒出如图所示的形状。
然后用剪刀沿着画的线剪出来，这样就可以了。
【拓展】剪纸方法技巧
一、折叠
将纸折叠后产生重复的图案，是剪纸技法中最基本的一种，也是单色剪纸采用的一种表现手法。它所产生的不同效果取决于折叠的次数和角度。运用此工艺剪制花卉时，可将纸折叠两次或三次后始剪，所得的花纹为四面或六面均齐的形状。若剪制动物或人物，折叠一次剪后的形状为左右对称。折叠剪纸由于是对称性强的纹样，所以所得的图形更具韵律感。此技法多用于剪制喜字花和顶棚花等。
二、阴、阳刻
阴刻剪纸的基本效果是通过单独或混合使用阴阳线得到的。
阴刻也称镌刻，就是刻去表示物象结构的轮廓线，在大的块面中表现线条的方法，这种效果厚重、结实、分量感很强，有一种强烈的黑白对比感，被剪刻去的空白组成图案，线与线不相连接。
阳刻也称镂刻，正好与阴刻相反，是刻去空白部分，保留轮廓线。图案的线条是实心，线线相连。这种方法流畅、清晰、玲珑细致。
阴阳结合是最好的剪纸表现手法。在同一幅作品中出现阴阳刻两种方法，使构图变化多样，画面中黑、白、灰对比鲜明，是一种表现力很强的剪纸技巧。
三、刺孔
用小刀或剪子在纸上剪刻出基本轮廓，然后用针在图案上刺孔，主要是让多层纸连接，同时于粗糙中见细致。这种手法常用于刺绣花样，有时花样是对称的，如枕花、鞋花、衣袖花等。需要2～4个一样的纸样，这时就多用宣纸剪刻、刺孔，完工后揭粘，则同时有多个一样的纸样。使用宣纸就是因其容易粘连而且薄，垫在下面进行刺绣时不会影响美感。用快而简便的订书机、订书钉代替，也同样起到多层纸连接的效果。
用途形式
从具体用途看大致可分四类：
一、张贴用，即直接张贴于门窗、墙壁、灯彩、彩扎之上以为装饰。如窗花、墙花、顶棚花、烟格子、灯笼花、纸扎花、门笺；
二、摆衬用，即用于点缀礼品、嫁妆、祭品、供品。如喜花、供花、礼花、烛台花、斗香花、重阳旗；
三、刺绣底样，用于衣饰、鞋帽、枕头。如鞋花、枕头花、帽花、围涎花、衣袖花、背带花；
四、印染用，即作为蓝印花布的.印版，用于衣料，被面、门帘、包袱、围兜、头巾等。
窗花
窗花用于在贴窗户上作装饰的剪纸。以北方为普遍，北方农家窗户多是木格窗，有竖格、方格或带有几何形花格，上面张糊一层洁白的“皮纸”，逢年过节便更换窗纸并贴上新窗花，以示除旧迎新。窗花的形式有装饰窗格四角的角花，也有折枝团花，更有自由的各式适合花样，如动物、花草、人物，还有连续成套的戏文或传说故事窗花。总之适应不同形状的窗格作成不同的布置。有一种布置较特别，即跨越窗格的窗花，在山东民间称作“窗越”。
喜花
喜花
婚嫁喜庆时装点各种器物用品和室内陈设用的剪纸。一般是将剪纸摆衬在茶具、皂盒、面盆等日用品上，有贴在梳妆镜上。喜花图案题材多是强调吉祥如意、喜气洋洋的寓意。色彩为大红，外形样式有圆形、方形、菱花形、桃形、石榴形等，配置以各种吉祥的纹样如龙凤、鸳鸯、喜鹊、花草、牡丹等。构图布局有“花中套花”的方法。
礼花
礼花摆附在糕饼、寿面、鸡蛋等礼品上的剪纸。在广东潮州一带称作“糕饼花”“果花”，浙江*阳一带称作“圈盆花”。礼花题材多取吉祥喜气的图案。在山东为庆贺生子的“喜蛋”上贴剪纸，或将蛋染红露出白色花纹。在福建农村互相馈赠寿礼用乌龟图案以象征长寿。有龟形糕饼，也有龟形剪纸。
鞋花
用作布鞋鞋面刺绣底样的剪纸。其形式一般有三，一是剪成小团花或小散花，绣于鞋头，称“鞋头花”，二是适合着鞋面的形状剪成月牙形，称“鞋面花”，三是由鞋头花的两端延伸而至鞋帮，称“鞋帮花”。另外还有一种“鞋底花”，旧时多用于“寿鞋”。或绣于布袜底上。鞋花布局一般多疏朗，题材有花草、小鸟等。有的鞋花在局部剪开而不镂空，此称“暗刀”，是绣花时套针换色的依据所在。
门笺
门笺又称“挂笺”“吊钱”“红笺”“喜笺”“门彩”“斋牒”。一般用于门楣上或堂屋的二梁上。其样式多为锦旗形，天头大、两边宽，下作流苏。多以红纸刻成，也有其它颜色的或套色的。图案多作几何纹或嵌以人物、花卉、龙凤及吉祥文字的，如“普天同庆”“国泰民安”“连年有余”“风调雨顺”“金玉满堂”“喜鹊登梅”“福、禄、寿、喜、财”“五业兴旺”等。张贴时或一张一字、或一张一个内容，成套悬挂，一般以贴五张为多。贴门笺除有印春除旧之意外，也有祈福驱邪之意。
斗香花
一种套色剪纸，多用于祭祖祀神等传统民俗活动时的装饰用，剪纸的题材多选用戏文、历史故事、民间传说、花卉、人物等吉祥图案。配色一般用金色和大红、桃红、绿、蓝、橘黄、淡黄、黑等蜡光纸组成，颜色丰富、效果十分强烈。剪纸时需用7层蜡光纸和一层皱纹金纸叠在一起，按照统一的样式刻花，完成刻花之后，再根据剪纸艺人的灵感将每张刻花的不同部分拼凑起来，重新贴在一张白纸上，最后将白纸也刻成图案完全相同的样式。因此，一套斗香花可以做出8张花样相同、颜色各异的剪纸。
剪纸旗幡
用于民俗活动中剪成旗幡形的剪纸。如民间重阳节时，以色纸剪成三角旗插在重阳糕上，非常好看。宋代浙江旧俗，如有病人，巫者执剪纸龙虎旗驱邪消灾。在丧礼中，送葬用的“花幡”也有用素纸剪成。剪纸花幡与佛教中引路菩萨所持幡状物相关；另在纪念逝者过周年时的斋事中也有剪纸而成的“招魂纸幡”，以及悬挂经堂梁上的“疏”（其形也类似于幡）。
花朵对称剪纸步骤
今天给大家推荐的是非常好看的红色的花朵，大家可以照着步骤来剪哦，下面是小编帮大家整理的花朵对称剪纸图案，希望大家喜欢。
工具/原料
纸
笔
剪刀
方法/步骤
1、准备一张正方形的卡纸。
2、三角形对折。
3、再对折一次。
4、将斜的一边分对三等份对折。
5、用铅笔在上面画出要剪的图案。
6、需要剪掉的部分画成阴影。
7、用剪刀剪完后就是这个样子的。
8、打开后，对称的花朵就剪好了。
剪纸介绍
*剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。在*，剪纸具有广泛的群众基础，交融于各族人民的社会生活，是各种民俗活动的重要组成部分。其传承的视觉形象和造型格式，蕴涵了丰富的文化历史信息，表达了广大民众的社会认知、道德观念、实践经验、生活理想和审美情趣，具有认知、教化、表意、抒情、娱乐、交往等多重社会价值。
2006年5月20日，剪纸艺术遗产经*批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。2009年9月28日至10月2日举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产*间委员会第四次会议上，*申报的*剪纸项目入选“人类非物质文化遗产代表作名录”。
剪纸的方法技巧
一、折叠
将纸折叠后产生重复的图案，是剪纸技法中最基本的一种，也是单色剪纸采用的一种表现手法。它所产生的不同效果取决于折叠的次数和角度。运用此工艺剪制花卉时，可将纸折叠两次或三次后始剪，所得的花纹为四面或六面均齐的形状。若剪制动物或人物，折叠一次剪后的形状为左右对称。折叠剪纸由于是对称性强的纹样，所以所得的图形更具韵律感。此技法多用于剪制喜字花和顶棚花等。
二、阴、阳刻
剪纸的基本效果是通过单独或混合使用阴阳线得到的。
阴刻也称镌刻，就是刻去表示物象结构的轮廓线，在大的块面中表现线条的方法，这种效果厚重、结实、分量感很强，有一种强烈的`黑白对比感，被剪刻去的空白组成图案，线与线不相连接。
阳刻也称镂刻，正好与阴刻相反，是刻去空白部分，保留轮廓线。图案的线条是实心，线线相连。这种方法流畅、清晰、玲珑细致。
阴阳结合是最好的剪纸表现手法。在同一幅作品中出现阴阳刻两种方法，使构图变化多样，画面中黑、白、灰对比鲜明，是一种表现力很强的剪纸技巧。
三、刺孔
用小刀或剪子在纸上剪刻出基本轮廓，然后用针在图案上刺孔，主要是让多层纸连接，同时于粗糙中见细致。这种手法常用于刺绣花样，有时花样是对称的，如枕花、鞋花、衣袖花等。需要2～4个一样的纸样，这时就多用宣纸剪刻、刺孔，完工后揭粘，则同时有多个一样的纸样。使用宣纸就是因其容易粘连而且薄，垫在下面进行刺绣时不会影响美感。用快而简便的订书机、订书钉代替，也同样起到多层纸连接的效果。
荷花的古诗句
荷花绿油油的，像一个大圆盘，又像一把遮阳伞。荷叶上滚动着晶莹的碧珠，一朵朵荷花从荷叶里冒出来，有粉红的'，有白色的。微风把荷叶掀起一片片碧浪，荷花翩翩起舞，真是美不胜收!
1、花中君子来哪方，婷婷玉立展娇容。暖日和风香不尽，伸枝展叶碧无穷。纵使清凉遮炎夏，为甚委靡躲寒冬。既然不愿纤尘染，何必立身淤泥中。
2、荷叶似云香不断，小船摇曳入西陵。
3、镜湖三百里，菡萏发荷花。
4、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
5、碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。
6、下有青污泥，馨香无复全。
7、江南风景秀，最忆在碧莲。娥娜似仙子，清风送香远
8、藕田成片傍湖边，隐约花红点点连。
9、长忆孤山，山在湖心如黛簇，僧房四面向湖开，清棹去还来。芰荷香喷连云阁，阁上清声檐下铎。别来尘土污人衣，空役梦魂飞。
10、风起湖难渡，莲多采未稀。棹动芙蓉落，船移白鹭飞。
11、攀荷弄其珠，荡漾不成圆。
12、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
13、秀色粉绝世，馨香谁为传?
14、莲花复莲花，花叶何重叠。叶翠本羞眉，花红强如颊。
15、斜雨飞丝织晓空，疏帘半卷野亭风。荷花开尽秋光晚，零落残红绿沼中。
16、新荷 唐.李群玉
田田八九叶,散点绿池初.
嫩碧才*水,圆阴已蔽鱼.
浮萍遮不合,弱荇绕犹疏.
半在春波底,芳心卷未舒.
17、北亭 唐.李群玉
斜雨飞丝织晓空,疏帘半卷野亭风.
荷花开尽秋光晚,零落残红绿沼中.
18、采莲曲二首 唐·王昌龄
吴姬越艳楚王妃,争弄莲舟水湿衣.
来时浦口花迎入,采罢江头月送归.
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开.
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来.
19、采莲子 唐 皇甫松
船动湖光滟滟秋,贪看年少信船流.
无端隔水抛莲子,遥被人知半日羞.
20、莲 唐.温庭筠
绿塘摇艳接星津,轧轧兰桡入白萍.
应为洛神波上袜,至今莲蕊有香尘.
21、莲叶 唐.郑谷
移舟水溅差差绿,倚槛风摇柄柄香.
多谢浣沙人未折,雨中留得盖鸳鸯.
22、宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮 唐.李商隐
竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城,
秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声.
23、暮秋独游曲江 唐.李商隐
荷叶生时春恨生,荷叶枯时秋恨成,
深知身在情长在,怅望江头江水声.
24、赠荷花 唐.李商隐
世间花叶不相伦,花入金盆叶作尘.
惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真.
此花此叶常相映,翠减红衰愁**.
25、《女冠子》 唐.欧阳炯
薄妆桃脸,满面纵横花靥.
简单剪纸花朵步骤
剪纸花很简单，剪出来的样式也非常多，只要在折的时候和剪的时候稍加变化，就可以剪出很多种效果不同的剪纸花。下面是小编收集整理的简单剪纸花朵步骤，希望对您有所帮助！
步骤
1.先准备一张正方形的纸，一把剪刀，一根铅笔
2.然后把正方形的纸从中间对齐折成一个长方形
2.在三分之一处把长方形的一角对折上去
3.然后把剩下的一个角反折到后面
4.我们在折好的纸上画上樱花的花瓣形状，在里面画上花蕊
5.我们先用剪刀把花蕊的部分剪出来
6.然后我们再把花瓣的形状剪出来
7.我们把花瓣按折纸反方向一点一点展开
8.然后再把纸整个展开，我们的樱花剪纸就做好了
拓展：
对称剪纸教案
教学目标：
1、学*用折、剪的方法剪出对称的剪纸作品。
2、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
核心要素：
对称构图、手指灵活
教学准备：
1、长方形和正方形彩色手工彩色纸、剪刀、铅笔、胶棒、彩笔。
2、装饰有对称图案的实物和图片。
教学过程：
一、欣赏导入：
1、出示具有对称图案的实物和图片，帮助幼儿理解“对称”的含义。
2、请幼儿欣赏各种图案的'对称剪纸作品，请幼儿观察这些作品的图案有什么特点，是怎样剪出来的。激发幼儿对剪纸艺术的兴趣，帮助幼儿理解“对称剪纸”的含义。
二、剪纸：
1、教师指导幼儿看剪纸图片，并介绍对称剪纸的方法。
（1）将一张长方形的彩纸沿中心线对折，然后用铅笔画出小动物图案（可以画出自己喜欢的图案或设计出其他的图案）。教师提示幼儿对折的边缘要画有连接处，保持图案的连续性。
（2）用剪刀沿着图案的轮廓线，先剪中间部分，后剪外轮廓多余的部分。教师要提示幼儿注意线条的连接处不能间断，展开即是美丽的对称图案。
（3）把剪好的小动物图案贴在另一张纸上，添画出自己喜欢的背景，组成一幅精美的剪纸作品。
2、请幼儿选择一种图案，学*用对称的方法剪纸。教师提醒幼儿正确使用剪刀，并巡回指导。待熟练后，鼓励幼儿剪出其他图案的对称剪纸。
三、展示：
幼儿的剪纸作品张贴在主题墙上，让幼儿互相欣赏与评价，也可以用剪纸作品装饰教室的环境。
区域活动：
在手工区提供多种对称剪纸的图示和纹样，供幼儿学*和模仿，鼓励幼儿设计和剪出多种多样的对称剪纸作品。
励志的句子、正能量的句子、人生感悟的句子、唯美的句子、祝福语通通都是简短而优美，发人深省。多读读这些充满智慧，充满人生哲理的短句，会让您对人生有更多感司。励志的句子网向您推荐荷花的诗句。
荷花又名莲花、水芙蓉等，一直被名人墨客所歌颂，时常出现的名人作品里，小编专门整理了【荷花的诗句 清雅隽永】荷花的诗句,不能不看，欢迎持续关注我们的后续更新。！
1、【摘取芙蓉花，莫摘芙蓉叶。将归问夫婿，颜色何如妾。】
2、【田夫荷锄至，相见语依依。 王维《渭川田家》经典语录】
3、【《问莲》花中君子来哪方，婷婷玉立展娇容。暖日和风香不尽，伸枝展叶碧无穷。纵使清凉遮炎夏，为甚委靡躲寒冬。既然不愿纤尘染，何必立身淤泥中。】
4、【摇曳红尘烟波上，零落随风逐余香。枉将相思寄流水，已是孤芳断愁肠！】
5、【竹色溪下绿，荷花镜里香。 李白《别储邕之剡中》】
6、【《残莲》萧瑟秋风百花亡，枯枝落叶随波荡。暂谢铅华养生机，一朝春雨碧满塘。】
7、【西上莲花山，迢迢见明星。 李白《古风其十九》】
8、【陆上百花竞芬芳碧水潭泮默默香不与桃李争春风七月流火送清凉】
9、【晨兴理荒秽，带月荷锄归。 陶渊明《归园田居其三》】
10、【一年滴尽莲花漏。 毛滂《玉楼春己卯岁元日》】
11、【叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举。 周邦彦《苏幕遮燎沉香》】
12、【翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。】
13、【碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。秀色粉绝世，馨香谁为传？坐看飞霜满，凋此红芳年。】
14、【鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。】
15、【一江烟水照晴岚，*人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。 张养浩《水仙子咏江南》】
16、【泽陂有微草，能花复能实。碧叶喜翻风，红英宜照日。移居玉池上，托根庶非失。如何霜露交，应与飞蓬匹。】
17、【泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头】
18、【秀色粉绝世，馨香谁为传？《古风（其二十六）》唐李白】
19、【蜡照半笼金翡翠，麝熏微度绣芙蓉。】
20、【友人致电来，邀我游苑址。斜风雨数点，新月柳几枝。行到*春园，立观荷花池。莲花迎我至，婀娜我自痴。】
21、【燕园不可采莲莲叶空自田田，无鱼戏在莲中我亦难入莲间】
22、【荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。 李商隐《暮秋独游曲江》】
23、【荷笠带斜阳，青山独归远。 刘长卿《送灵澈上人》】
24、【芰荷迭映蔚，蒲稗相因依。《石壁精舍还湖中作》】
25、【晓别安宜古镇头，藕乡水泗荡轻舟；岸柳染绿清溪水，荷香沁沏金色秋。《藕乡随思》现代暇文】
26、【采莲去，月没春江曙。翠细红袖水中央，青荷莲子杂衣香。】
27、【乘彩舫，过莲塘，棹歌惊起睡鸳鸯。《南乡子》李珣】
28、【那片片荷叶，像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。】
29、【荷花开后西湖好，载酒来时，不用旌旗，前后红幢绿盖随。画船撑入花深处，香泛金卮，烟雨微微，一片笙歌醉里归。】
30、【荡舟无数伴，解缆自相催。汗粉无庸拭，风裙随意开。棹移浮荇乱，船进倚荷来。藕丝牵作缕，莲叶捧成杯。】
31、【一朵芙蕖，开过尚盈盈。 苏轼《江神子江景》】
32、【涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。攀荷弄其珠，荡漾不成圆。佳人彩云里，欲赠隔远天。相思无因见，怅望凉风前。】
33、【湖面上葱绿的荷叶，托出朵朵芙蓉，如同少女分红的面颊。】
34、【看取莲花净，应知不染心。 孟浩然《题大禹寺义公禅房》】
35、【《种莲》清塘引水下藕根，春风带露沾侬身。待到花开如满月，览胜谁记种莲人。】
36、【涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。《折荷有赠》唐李白】
37、【藕丝牵作缕，莲叶捧成杯。荷花的诗句 清雅隽永】
38、【色夺歌人脸，香乱舞衣风。名莲自可念，况复两心同。】
39、【绿竹含新粉，红莲落故衣。 王维《山居即事》】
40、【素手把芙蓉，虚步蹑太清。 李白《古风其十九》】
小满的荷花古诗
在日常的学*、工作、生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的`古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小满的荷花古诗，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。——白居易《采莲曲》
2、晚风收暑，小池塘荷净。——刘光祖《洞仙歌·荷花》
3、曲港跳鱼，圆荷泻露，寂寞无人见。——苏轼《永遇乐·彭城夜宿燕子楼》
4、大唐造昌运，品物荷时成。——李泌《奉和圣制重阳赐会聊示所怀》
5、芰荷迭映蔚，蒲稗相因依。——谢灵运《石壁精舍还湖中作》
6、一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。——白居易《咏菊》
7、荷丝傍绕腕，菱角远牵衣。——萧纲《采莲曲》
8、东望鞭芙缥缈，寒光如注。——刘辰翁《桂枝香·吹箫人去》
9、绿池落尽红蕖却，荷叶犹开最小钱。——杨万里《秋凉晚步》
10、酷暑天，葵榴发，喷鼻香十里荷花。——白朴《得胜乐·夏》
11、笑艳秋莲生绿浦。——晏几道《蝶恋花·笑艳秋莲生绿浦》
12、牙床角簟藕花香。——苏庠《浣溪沙·书虞元翁书》
13、晚日照空矶，采莲承晚晖。——萧纲《采莲曲》
14、藻国凄迷，麹澜澄映，怨入粉烟蓝雾。——吴文英《过秦楼·黄钟商芙蓉》
15、游女带花偎伴笑，争窈窕，竞折团荷遮晚照。——李珣《南乡子·乘彩舫》
16、持斧伐远扬，荷锄觇泉脉！——王维《春中田园作》
17、一枕新凉宜客梦，飞入藕花深处。——黄升《酹江月·夜凉》
18、绿荷相倚满池塘。——顾敻《虞美人·触帘风送景阳钟》
19、着破荷衣，笑西风吹我，又落西湖。——赵汝茪《汉*·着破荷衣》
20、画船撑入花深处，香泛金卮。——欧阳修《采桑子·荷花开后西湖好》
21、空擎承露盖，不见冰容，惆怅明妆晓鸾镜。——刘光祖《洞仙歌·荷花》
22、微根才出浪，短干未摇风。——沈约《咏新荷应诏》
23、田田初出水，菡萏念娇蕊。——龚翔麟《菩萨蛮·题画》
24、见荷花、被风吹。——蒋捷《燕归梁·凤莲》
25、茨茹荷叶认零星。——吴锡麒《临江仙·夜泊瓜洲》
26、荷花芳草垂杨渡。——刘将孙《踏莎行·闲游》
27、晚来妆面胜荷花。——晏殊《浣溪沙·玉碗冰寒滴露华》
28、水溢芙蓉沼，花飞桃李蹊。——薛道衡《昔昔盐》
29、大嫂采芙蓉，溪湖千万重。——李白《湖边采莲妇》
30、攀荷弄其珠，荡漾不成圆。——李白《折荷有赠》
1、红粉靓梳妆，翠盖低风雨！宋辛弃疾《卜算子（荷花）》
2、荷花开尽秋光晚，零落残红绿沼中。唐李群玉《北亭》
3、根底藕丝长，花里莲心苦。宋辛弃疾《卜算子（荷花）》
4、荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。唐李商隐《暮秋独游曲江》
5、三千美女学宫妆，占断薰风水一方。宋释云岫《画荷花二首》
6、秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。唐李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》
7、天机雪锦织鲛绡，艳朵亭亭倚画桥。宋董嗣杲《荷花》
8、圆荷浮小叶，细麦落轻花。唐杜甫《为农》
9、青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。晋乐府《青阳渡》
10、*波浮动洛妃钿，翠色娇圆小更鲜。宋朱淑真《新荷》
1、荷丝傍绕腕，菱角远牵衣。萧纲《采莲曲》
2、都无色可并，不奈此香何。李商隐《荷花》
3、镜湖三百里，菡萏发荷花。李白《子夜吴歌》
4、绿竹含新粉，红莲落故衣。王维《山居即事》
5、绿杨堤畔闹荷花。仲殊《南柯子十里青山远》
6、灼灼荷花瑞，亭亭出水中。杜公瞻《咏同心芙蓉》
7、竹色溪下绿，荷花镜里香。李白《别储邕之剡中》
8、蜻蜓立在荷花上，受用香风不肯飞。崔复初《湖边》
9、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》
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