写猴子的古诗大全

关于猴子谚语

关于猴子谚语

　　谚语是民间集体创造、广为流传、言简意赅并较为定性的艺术语句，多数谚语反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。下面是小编精心整理的猴子谚语，希望对你有帮助!

　　1、猴子捉跳蚤：自抓挠

　　2、和孙猴子比翻跟斗：差着十万八千里

　　3、猴儿爬石崖：显出你的能耐了

　　4、猴子戴手套：毛手毛脚

　　5、开了锁的猴子：得意忘形；无拘无束

　　6、孙猴子斗魔王：打你个牛角朝天

　　7、猴子吃大蒜：翻白眼

　　8、猴屁股扎蒺藜：坐立不安

　　9、孙猴子跳出水帘洞：好戏在后头

　　10、猴子掰：掰一个；丢一个

　　11、猴子骑马：一跃而上；高高在上

　　12、孙猴子的尾巴：变不了；没法变

　　13、猴子拉弓：不是样子

　　14、孙悟空照镜子：猴里猴气

　　15、孙猴子守桃园：自食其果

　　16、猴子拉车：又蹦又跳；连蹦带跳

　　17、猴嘴里掏枣，狗嘴里夺食：难办；办不到’

　　18、毛猴子拉车：乱了套；乱套了

　　19、猴子抱西瓜：顾此失彼

　　20、猴子爬树：乱蹿；拿手好戏

　　21、孙猴子穿汗衫：半截不像人

　　22、猴子架辕：不听那一套；不吃这一套

　　23、猴子衔烟斗：混充人；装人样；假装

　　24、猴子拿虱子：瞎抓

　　25、猴子给老虎拜年：送货上门

　　26、猴子骑老虎：下不来

　　27、孙猴钻进铁扇公主肚子里：心腹之患

　　28、大象不游于兔径，大悟不拘于小节。--玄觉

　　29、孙猴子上天宫：得意忘形

　　30、猴子着西装：不合身

　　31、猴子的屁股：自来红；坐不住

　　32、猴王闹王宫：大打出手

　　33、朽木雕石猴：坏孩子

　　34、猴子戴眼镜：冒充斯文；假斯文

　　35、猴子上圈套：任人摆布

　　36、猴子耍拳：小架式

　　37、屎猴儿照镜子：臭美

　　38、猴子照镜子：得意忘形；没个人模样；里外不是人

　　39、猴子捅马蜂窝：倒挨一锥

　　40、猴子耍把戏：毛手毛脚；翻来覆去老一套

　　41、智者千虑，必有一失。原义：擅长爬树的猴子也有从树上掉下来的.时候。

　　42、峨眉山的猴子：机灵得很

　　43、猴子滚绣球：滚的滚，爬的爬；连滚带爬

　　44、猴子扛大梁：受不了

　　45、箭装满袋大象踩不断，团结起来的力量胜过大象。---民间

　　46、上套的猴子：任人耍；由人玩耍

　　47、马戏团的猴子：任人耍；由人玩耍

　　48、猴儿的脸，猫儿的眼：说变就变；转眼就变；变化无常

　　49、猴子爬皂角树：遇上棘手事

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关于猴子的贬义词

关于猴子的贬义词

　　贬义词是一个汉语词汇，读音为biǎn yì cí，名词，指是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。相关成语有见利忘义、遗臭万年等。详细释义贬 义 词（derogatory term ）biǎn yì cí 名词，指字句里含有的不赞成或坏的。下面是小编带来的关于猴子的贬义词，希望对你有帮助。

　　沐猴而冠

　　【出处】

　　语出汉代大史学家司马迁所著*第一部纪传体通史《史记》中的《项羽本纪》：“人言楚人沐猴而冠耳，果然。”

　　【释义】

　　沐猴，指猕猴。猴子戴帽子，比喻外表装得像个人物，却是人面兽心。也常用以讥讽依附权贵窃取名位之人。

　　杀鸡骇猴

　　【出处】

　　语出清代李伯元所著的四大谴责小说之一的《官场现形记》第53回：“俗话说得好，叫做‘杀鸡骇猴’，拿鸡子宰了，那猴儿自然害怕。”当代作家高云览所著的《小城春秋》第三章中也记载道：“吴七总想抓个奸细来‘宰鸡教猴’一下，吴坚和家剑*对；怕闹得内部更混乱，又怕有后患。”

　　【释义】

　　原意是说因猴子怕见血，驯猴的人便杀鸡放血来恐吓猴子。也作杀鸡哧猴、杀鸡儆猴、宰鸡教猴等。现用来比喻惩罚一人以恐吓或警戒其他人。

　　尖嘴猴腮

　　【出处】

　　语出清代吴敬梓所著的《儒林外史》第三回：“象你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照！不三不四，就想天鹅肉吃。”

　　【释义】

　　原意是说猴的尖嘴巴、瘦面颊。现用来形容人相貌丑陋粗俗。通常用作贬义词。

　　猴子搏矢

　　【出处】

　　语出东周战国时期庄周所著的《庄子·徐无鬼》：“王射之，敏给搏捷矢。王命相者趋射，狙执死。”意思是说：吴王乘船到长江沿岸的一座猴山游玩，很多猴子见人来了就害怕地逃跑，惟独一只猴子从容不迫地跳来跳去，在吴王面前表现它的灵巧，吴王拿起弓箭射它，它灵巧接住了箭。吴王命令助手们齐射，那只想表现的猴子最终给射杀了。

　　【释义】

　　现实生活中，有些人就是爱出风头，卖弄自己，生怕别人不了解自己的特长，殊不知这样很不好，就像猴子搏矢，容易把自己给卖弄没了。

　　猴子救月

　　【出处】

　　也作“猴子捞月”。语出唐总章元年僧人道世所著《法苑珠林》的“愚赣篇”：“连猕猴重，树弱枝折，一切猕猴堕井水中。”其故事是说古时伽尸国有座波罗奈城，在人迹稀少的树林中生活着500只猕猴。一次猕猴在一棵尼俱律树下，见月影在井里的'水面摇晃。他们担心世界夜晚会失去光明，就一只一只倒挂连接在树枝上去井中救月。由于太重，树枝折断，群猴全部落水。

　　【释义】

　　原意是一群猴子救捞水里的月亮。现形容没事找事，结果自己反而受到伤害。

　　弄鬼掉猴

　　【出处】

　　语出清代著名作家曹雪芹所著的《红楼梦》第46回：“心里再要买一个，又怕那牙子家出来的，不干不净，也不知道毛病儿，买了来三日两日，又弄鬼掉猴的。”

　　【释义】

　　原意是指搞鬼花样，耍猴把戏。现用来形容调皮捣蛋，不听话，不驯顺，耍花样。

　　猴年马月

　　【出处】

　　天文和古汉语专家，他们都认为，对“猴年马月”这个词的来历无从考据，复旦大学中文系著名古汉语专家骆玉明教授在查阅相关典籍后表示，这个词多半是来自民间的谚语。一种流行的说法认为，“猴年马月”是“何年嘛月”谐音的变体。

　　【释义】

　　指某些事情的前景尚未可知，也指事情未来的结果无法预料，泛指未来的岁月。

　　土龙沐猴

　　【出处】

　　语出清初诗坛盟主之一钱谦益所著的《都察院左都御史赠特进光禄大夫柱国太保吏部尚书谥忠文李公神道碑》：“时俗方标榜门户，征逐声利，以为土龙沐猴，非所以自树立，视之蔑如也。”

　　【释义】

　　原意是指看上去有些吓人的鳄鱼及猕猴。现用来形容徒有虚名，而无其实。

　　轩鹤冠猴

　　【出处】

　　语出元末明初的军事家、政治家、文学家，明朝开国元勋刘伯温所著的《驿传杭台消息石末公有诗见寄次韵奉和并寓悲感》之一：“池鱼幕燕依栖浅，轩鹤冠猴宠渥新。”

　　【释义】

　　原意是指乘轩之鹤，戴帽之猴。现比喻滥厕禄位、虚有其表的人。

　　猴头猴脑

　　【出处】

　　语出清代唐芸洲所著的《七剑十三侠》第21回：“看他虽是人形，却似猴头猴脑，身上着件单衫。”

　　【释义】

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猴年我要生猴子的说说

　　1、今天超级温柔的大师兄，大师兄我要给你生猴子。

　　2、猴年哎！！！真的可以跟你男神生猴子了哎！！

　　3、最后我龙哥标志性的一笑我窒息！！我晕厥！！我要给他生猴子！

　　4、猴年，那些喊着要生猴子的，时机到了。

　　5、学会自由泳，倒立，劈叉；甲亢抗体指标下降并正常；还是想给哥生猴子。

　　6、冲刺跑，拒绝无聊拒绝鸡汤拒绝正能量，对别人好一点，对自己苛刻一点！！！那些结婚生猴子的孩子敢不敢晚一点！

　　7、等到了我TOp真真真开心开心，我要给他生猴子。我爱的人都*安喜乐。我的道路越走越顺。

　　8、男神爸爸新年快乐！太好了！你终于快回来了！想你！好想做你手里的雪糕！等你回来给你生猴子！

　　9、祝我考研顺利！姐姐顺利生猴子！爸妈身体健康！朋友们心想事成！鹿哥帅出新高度！走上人生巅峰！

　　10、小伙子，我要被你帅哭咯，新年快乐咯，不知道我娜姐是不是真的给你生猴子了，但是呢，我很期待小小杰的出现。

　　11、年希望把健身坚持下来，去几个西南地区的城市，捋清工作方向，找个靠谱的女朋友，争取明年结婚生猴子。

　　12、年愿身体健康，发大财，生猴子！

　　13、年的愿望是可以做一个美丽的人妻，找到爱人一起生猴子。

　　14、刚在湖南卫视看完bigbang的我此刻想给他们生猴子了，别理我，我要冷静点，我睡不着了。

　　15、***，我只想说*！！！跟着BIGBANG呐喊，我只能说*太TM爽了，看着凯凯王我只能说*我太想把他扑倒了，我要给凯凯生猴子！！！

　　16、等小猴子生出来就是一家三口想哥最丑哈哈哈哈哈。

　　17、看到别人在那纠结要不要生猴子。。。同是属龙的大龄姑娘，我却在思考谁能跟我生猴子。

　　18、生猴子是不可能啦，猴年马月还是可以盼的。祝越吃越瘦，越动越不喘。

　　19、我发现我最*审美变了……我想给想给那种行走的荷尔蒙生猴子………靳东，胡歌，TOp，TOp，TOp。

　　20、你好2016，新年愿望集体脱单生猴子。

　　21、先早个起，再吃新年第一餐美味早餐，生猴子年开始咯～

　　22、嗯哼看完跨年总结出一句话、Wuli塔塔给我生猴子立刻！马上！

　　23、工作，恋爱，旅游，虽不能变身工作狂，不能赶进度生猴子，不能吃遍全世界，但认认真真过好接下来的每一天就已满足。2016这本书，page1to366，I\'mready！

　　24、今天给家人打了电话。很多好朋友陪着跨年。丫丫又一次让我感动。听男神用低音唱歌。和学生会大家庭讨论生猴子的事情。我没有想起他。2016第一天。很好。全新的开始。

　　25、我要和你生猴子，哈哈还有谁。

　　26、哦哦哦哦哦我要上天！！等了好久，高英杰简直帅我一脸噢！不知道为什么想要喊魏琛爸爸_(:3」∠❀)_酿总我要给你生猴子啊啊啊啊啊！

　　27、我爱你啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！！！我是脑残啊啊啊啊啊啊！！！！gd我爱你啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！！我要给你们生猴子啊啊啊啊啊啊啊！！！！！！！！

　　28、年的最新愿望，*我要给你生猴子！*爱你，以后会继续的爱你，爱你的歌！！么么哒。

　　29、年，要给我老公生猴子。

　　30、新的一年了啊！那些说要生猴子的都抓紧了！留给你们的时间不多了！

　　31、年的最后一分钟！我即将要生猴子啦！

　　32、我要生猴子买房子！愿我的家人，盆友*安健康！！幸福快乐！！

　　33、终于到了大家每天说要为谁生猴子的这一年了，加油你们。

　　34、所以我偶吧终于要结婚生猴子了么？？有点感动。

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说课稿《小猴子下山》

说课稿《小猴子下山》

　　作为一名教职工，常常要写一份优秀的说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编整理的《小猴子下山》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、教材分析：

　　我根据自己对教材的理解，作了以下的分析：《小猴子下山》是小学语文教材中的一篇传统课文。新大纲指出：“提倡在学生读书思考的基础上，通过教师的指点，围绕围绕展开讨论和交流，鼓励学生发表独立见解。”本册是低段的第二期，阅读训练的重点只是在教学活动中，注意诱发学生的兴趣，采取多种措施促进学生主体性的发挥，同时也创设情境，引发参与、点拨思维、激发参与、图文结文，初步了解课文的内容。

　　二、学生情况分析

　　从学生的知识掌握和能力体系来看，这些学生经过低段一学期的学*及本期前两个单元的活动，有了一定的语言积累和口语表达能力，学*了图文结合理解课文内容的方法，初步学*了结合词句的理解来理解课文内容的一些方法，具有初步的思维理解能力和口头表达能力。

　　从年龄结构和心理特点来分析，此时的学生大多六、七岁，还处于一个好动的阶段，他们的有意注意维持不了多久，只有在老师的指导下，通过师生间民主、协作、自主、活动的实践激起学生的兴趣，发挥其主动性，学*效率才高。

　　三、教学目标设定

　　根据教材分析，学情分析，以及语文教学跟其他学科的共同目的（也就是教学要立足于促进学生的发展，为他们的终身学生、生活和工作奠定基础这一目的）我将本课时的教学目标定为四个方面：第一是德育目标，就是通过理解课文内容，懂得我们从小做事应该一心一意和不要乱摘别人的东西等道理。第二是智能目标：培养学生根据对课文重点词句的理解和自己分析、推断、想象、表演的能力。第三是知识目标，就是能理解重点词“又大又多”、“又大又红”、“又大又圆”、“可爱”、“掰、找、扔、摘、捧、扔、抱、追”以及相关的句子。第四是美育目标，通过理解重点词语，体会到小猴的可爱；同时培养学生的语言表达形式和想象能力。

　　四、教学重难点

　　我根据教材所处的位置、内容及教学目标的确定，将本课时的教学重点确定为：图文结合理解课文内容，发展学生的语言表达能力，体会重点词句。教学难点：训练学生的思维能力和成绩口头表达能力。理解课文重点词句。

　　五、教学思路设定

　　根据“主导与主体”这间的“服务关系”及学生的情况，我将本课的教学思路设定为以下四个活动，老师只起“导”的作用，以启发学生讨论交流，发独立见解，培养学生从小在阅读实践中适时进行读的能力，说的能力，听的能力的训练。

　　六、教学准备

　　1、小黑板一块。小猴子头饰、玉米、桃子、西瓜的教具。

　　2、朗读磁带、幻灯片、音乐带。

　　七、教学活动过程

　　第一活动是“激**趣，导入课文”。

　　这个活动的目的是迅速集中学生的注意力，以引入下一个环节的活动，具体活动过程是这样的。首先借助幻灯片，出现一个可爱的小猴子下山的情景，一下子吸引了同学们，然后问：这是谁？你们喜欢吗？谁来描述一下？最后教师小：你们观察得很仔细，描述得好，可是你们知道吗？这只小猴今天已经是第二次下山了，它在前不久的一次下山时，发生了一个非常有趣的故事呢！你们想知道吗？

　　第二个活动是：“师生协作，自主学*。”

　　这个活动的目的是运用学生已学的方法，根据学*课文的体会，开展讨论，培养学生的独立见解和发表能力。具体活动过程中：

　　首先齐读课文题目，教师范读，学生找出有几个段，并找出与之相关的图画。学生借助拼音轻声读课文，一边读一边思考（出示小黑板）①小猴子下山干什么？②它下山到过哪些地方？看到什么？小理怎样？是怎么做的？然后师生交流，学生分小组讨论第②个问题。然后再祟幻灯牌，请各组代表一边看幻灯片，一边回答第②个问题。最后老师总结同学们的发言。启迪思考：课文二、三、四段与第一段的写法是一样的吗？（学生认真自由读）由学生归纳出课文二、三、四段在写法以上与第一段一样。

　　这时再让学生自主学*第二、三、四段，最后教师小组课文内容。这篇课文写小猴子小山，先掰了一个玉米，看见桃子就扔了去摘桃子，看见西瓜又扔掉桃子，看见小兔又扔掉西瓜，就这样，最后一无所获。课文的前四段写法一样，所以我们学起来比较轻松，一下子就理解了。又提问：这只小猴子下山后，又回去了吗？结果怎样？引入学*最后一段，让生找出说明小猴子此时心情难受，没办法的一个词？（“只好”）学生找对了，再启迪思考：小猴子为什么会有这样的.结果？（尽量让学生畅所欲言，发表出自己独立的见解，最后再由老师点评、鼓励。）

　　第三个活动是“创设情境，表演课文”。

　　这个活动的目的是让学生在表演的过程中，加深对课文内容的理解，首先师发言：刚才我们较好地学*了课文，你们愿意扮演这只小猴子下山的过程吗？

　　（由二人次扮演小猴子下山，同时放课文朗读录音及活泼、欢快的音乐配音带，提示学生要注意“掰”、“扛”、“扔”、“抱”、“追”、“蹦蹦跳跳”、“只好”这些词的动作及表情）学生表演完毕，教师及时总结学生表演情况。

　　第四个活动是“展开联想，延伸课文”。

　　这个活动的目的是启迪学生思维，培养学生的语言表达能力及表述见解的能力。具体活动过程是：老师问：小猴子空着手回家，在路上它会想些什么？

　　学生在发言中说出给小猴子下山时想办法，说明做事要专心专意，不要再犯第一次下山的错误。教师肯定指出：学生的发言说明大家很聪明，会思考、有现代意识。让生再想想：这次小猴子下山，它将到一些什么地方，看见些什么，它又是怎么做的？布置思考以上问题，下节课再共同解决。

　　本课时的板书，完成后是这样的形式（展示出来）从板书中，同学们可以了解到小猴子下山到回家一无所获的全过程。几个动作词语，较好地体现了课文的主要内容。

　　一、教材分析

　　《小猴子下山》是人教版小学语文第二册第七单元的第四篇课文。这是一篇趣味浓厚的童话故事。讲的是一只小猴子在下山时，看见许多可爱的东西，它看见什么都喜欢，但抓到这个丢了那个，结果一无所获，只好空手而归。本文图文并茂，语言简洁生动，五个自然段分别对应五幅插图，如同连环画一般使小猴的动作、形象更加直观化。

　　二、学情分析

　　一年级的学生经过快两个学期的学*，已经积累了一定的识字方法，具备了初步的自主识字能力，识字教学可引导学生联系生活实际，结合动作表演自主识字。但他们在认知方面比较直观，有意注意还未成熟，学生对猴子的接触又少，对猴子的动作想象也有一定的难度，因而需要创设情境，利用丰富多彩的多媒体资源和生动形象的插图去调动学生的积极性，激发学生学*的兴趣。

　　三、学*目标

　　结合本阶段识字和阅读的重点，针对低年级学生的年龄特征，我将本课第一课时的教学目标定为：

　　1、借助图片，通过自主识字、小老师领读，开火车读等方法，会正确认读“猴、结、掰”等12个生字。读准多音字“结、只、空”的字音。通过观察、范写、练写，能在田字格正确规范书写“瓜、非、常，空”等4个生字。

　　2、通过自由读、指名读、分段合作读等多种形式的读，能正确、流利地朗读课文。

　　3、借助插图、图文对照，读懂故事内容，并仿照“小猴子走到（哪里），看见（什么），就（怎么做）”这个句式，说说故事主要情节。

　　本课时的教学重点是识字和写字，教学难点是图文结合复述故事主要情节。

　　四、教法学法

　　依据本课故事性强，画面丰富，结构类似的特点，我将教学定为：图文结合情景教学法，多媒体演示法，直观教学法。低年级的学生都比较喜欢直观形象的内容，我充分利用多媒体，创设情境，发挥文中插图的作用，以帮助学生理解课文内容。新课标强调学生是学*的主体，要由从“学会”向“会学”转变。学法我采用自主探究，自主发现法，让学生自主识字，在愉悦的教学氛围中，激起学生识字的兴趣，运用多种方法识记生字。

　　五、教学活动过程

　　（一）谜语激趣，导入课文

　　所谓“万事开头难”，一堂新课的导语设计是至关重要的。我采用谜语激趣导入，吸引学生注意，然后问你们知道它是谁吗？使孩子在轻松的猜谜活动中感受到老师更像一个共同学*的伙伴。

　　然后随机出示小猴子的图片问，谁能有礼貌地跟小猴子打个招呼？通过打招呼拉*孩子与小猴子的距离，重点强调“猴子”的“子”要读轻声。接着相机板书“小猴子”，并提醒注意“猴”的书写，引导学生借助图片想办法记住“猴”字。

　　最后引导学生观察图上的小猴子，你觉得它今天心情怎么样？对了，它今天非常高兴，因为它要下山去啦！我们也一起去，好吗？相机板书“下山”，学生齐读课题，教师用一句话过渡下一个环节：这只小猴在下山的过程中，发生了一个非常有趣的故事呢！你们想知道吗？

　　（二）初读课文、解决生字

　　首先教师范读，并提醒学生注意读准多音字“结，只，空”。学生边听边标出自然段段，并找出与之对应的图画。接着学生再结合图画，借助拼音轻声读课文，注意读准字音，把句子读通顺。让学生根据要求读课文，学*更有目的性，从而养成良好的读书*惯。

　　然后检查学生字词学*，课前已经布置了预*，由课件分组呈现课文中的生字。课件先出示第一组生字：结 满 瓜 ，引导学生分享识字方法，并进行扩词游戏，采用多种方式认读生字。其中多音字“”“结”可以放在具体词句中进行认读，“瓜”是独体字，要求会写，教师可相机指导“瓜”的书写，重点指导前两笔撇的不同写法。

　　再出示第二组生字：掰、扛、扔、捧、抱、摘、追、蹦，通过带拼音读，小老师领读，重点强调其中几个后鼻音的字特别要注意。接着师生交流识字方法，引导学生观察发现这些动词形和义的联系，带动作表演读，巩固加深印象。

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描写猴子动作的词语

描写猴子动作的词语

　　猴子一看不好，就伸臂抓住了一根细藤，腾跃到树梢上，动作像飞鸟一样矫健。这是描写猴子的动作的佳句。下面是小编分享的描写猴子动作的词语，欢迎大家阅读。

　　描写猴子动作的词语有：

　　伸头缩颈、抓耳挠腮、上蹿下跳、挤眉弄眼、活蹦乱跳

　　抓耳挠腮、上串下跳

　　沐猴而冠,弄鬼掉猴、尖嘴猴腮、猿猴取月、土龙沐猴、猴头猴脑

　　上蹿下跳、杀鸡吓猴、沐猴而冠、搔首弄姿

　　描写猴子的动作的句子：

　　1、猴子吃食的时候别提有多滑稽了。如果你把香蕉、面包、糖果之类的食物扔到它面前，它立刻把食物抢走，然后拼命地跑，跑到没有同伴的地方，才放心下来。

　　2、这猴子毛茸茸的脑袋，毛茸茸的爪子，脸色绯红，像犯了大错，见不得人似的羞愧起来。

　　3、小猴子抬起前爪，胡乱地抓着脑袋和耳朵，显得调皮又淘气，活泼且灵巧。

　　4、猴子见到我们，有的挤眉弄眼，有的抓耳挠腮，有的上蹿下跳，有的却无动于衷。

　　5、猴子跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身材就像小燕子一样飞过了横杆。

　　6、一只猴子盘坐在地上用爪子搔耳朵，龇牙咧嘴，乐不可支。

　　7、猴子休息一刻不停。不是用前肢抓抓屁股，就是用后肢挠痒痒，或是互相咬虱字，总之，没个停。

　　8、猴子有一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。

　　9、猴子非常可爱，一双明亮的眼睛，头小小的'，穿着一件棕黄色的衣服，长长的尾巴，翘起尾巴，红屁股就露出来了。

　　10、猴子的脸红红的，像一只大红桃子，怪不得它那么爱吃桃子呢。

　　11、猴子全身长满了灰褐色的毛，像是披上了一件高贵的毛外套。

　　12、眼镜猴的小小脸庞上，长着一对圆溜溜的大眼睛，活像戴了一副大号的太阳镜，真不愧是名副其实的眼镜猴。

　　13、这些淘气的灰色猴子尾巴特别长，它们用尾巴勾住树枝倒挂在树上，游来荡去，像打秋千一样，当它们停住时，又像葫芦架上挂着许多葫芦。

　　14、猴子真是一种幽默的动物。

　　15、小猴子圆圆的眼睛，瘦瘦的脸颊，扁扁的嘴巴，红红的屁股，尾巴又细又长，像一条鞭子。小猴子爱在树上跳来跳去，没事就坐下来挠痒痒。

　　描写猴子的句子：

　　1、人们钟爱峨嵋山的猴子，上了洗象池，便有成群的猴子向游客们乞讨，或许，是峨嵋山的猴子过于精灵，在耳濡目染中，竟也沾上了人类的俗气。据说，它们现在也摆阔了，游客们的东西给少了，便不高兴，轻则呲牙咧嘴，吓唬胆小的人们，有时，竟要过客把口袋翻出来给它们看过，才悻悻地放行；更有甚者，把游客的照相机、小型收录机扣留下来，挂在树梢上，借以敲诈勒索。

　　2、金丝猴倏忽间蹦出竹林，一下子就把天籁造成的静物面变活了，它们在枝杈间荡来跳去，常常口尾相衔一线饮水于绝壁下，这又给了我们多少滑稽的兴味。游人置身在这样多乐趣的幽境中，似乎觉得自己也不过是一种色彩和线条，完全融和进这幅大自然的画屏中了。

　　3、猴子穿着小孩的衣服，爬到高竿的顶上，倒竖蜻蜓，它那顽皮的样子逗得大家直笑猴子跳涧，互相追逐着，活像小孩捉迷藏

　　4、在哦眉山上，有好多野猕猴，它们往往成群结伙，多则上百只，少则几十只。在它们中，有凶猛的公猴、老猴，有温柔顺从的母猴，有既可爱又可怜、胆小怕事的小猴。它们都长着一身灰毛，有着一个红屁股，样子不算美，也不令人讨厌。

　　5、猴子吃东西也够细心的，先是看看闻闻，见是花生、糖果，便掰开果壳、糖纸，然后津津有味地吃起来，边吃边看四周的人，等待人们再次扔下食物。

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描写猴子的句子及图片

　　1、猴子穿着小孩的衣服，爬到高竿的顶上，倒竖蜻蜓，它那顽皮的样子逗得大家直笑猴子跳涧，互相追逐着，活像小孩捉迷藏。

　　2、猴子是一种有灵性的动物，它们大脑发达。喜欢模拟。现在我们只有在动物园能够看到它们的身影。

　　3、只见一只小猴子从山洞里窜出来，向山下跑去。紧接着，一只猴妈妈模样的老猴子从山洞里追出来，一把抓住小猴子的尾巴，硬是把小猴子给拖了回来。可小猴子真是太贪玩了，总是想逃，但猴妈妈却紧紧抓住它的尾巴，丝毫不肯放松。可怜的小猴子急得叽叽直叫，尾巴上的毛都被拽掉了。

　　4、猴子红红的*，据说，是猴王过火焰山的时候烧红的。上面长着一根又细又长的尾巴。最有趣的还在后头呢!它的四肢前面长后面短，一双锋利的爪子长在中间。如果一不小心，被它的爪子抓到的话，准会留下一条血印子。

　　5、猴子非常可爱，一双明亮的眼睛，头小小的，穿着一件棕电影的衣服，长长的尾巴，翘起尾巴，红*就露出来了。

　　6、猴子吃食的时候别提有多滑稽了。如果你把香蕉、面包、糖果之类的食物扔到它面前，它立刻把食物抢走，然后拼命地跑，跑到没有同伴的地方，才放心下来。它仿照人的样子津津有味地吃起自己抢到的食物。吃食时，嘴巴一动一动的，像个没牙的老头。如果你把一根香烟扔到它面前，它会伸出“手”，夹着香烟，大口大口地吸起来，边吸边吐。有时饿了，它会爬上爬下，跳来跳去。

　　7、猴子小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔却很大。鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴，可爱极了!一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣，披在猴子身上。

　　8、猴子是一种活泼机灵、惹人喜爱的动物。它的外形十分有趣。一张桃子形的面孔上，嵌着两颗闪着金光的眼睛，整天骨碌骨碌地直转，好像在打着什么主意。

　　9、猴子跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身材就像小燕子一样飞过了横杆。

　　10、猴子是一种顽皮可爱的小动物。它那玲珑的小面孔上嵌着一对闪闪发光的圆眼睛，一身灰褐色的毛，好像穿着一件皮毛大衣。嘴向外凸起，就像和尚敲的木鱼儿。它的尾巴总是卷着，显得格外顽皮。

　　11、一只猴子抢起玉米棒啃上两口，然后把玉米棒夹在怀里赶紧向远处跑，找到了个偏僻的角落吃起来。另一只猴子趁其不备，一把将它的玉米棒打掉在地上，还朝它踢了一脚，捡起玉米棒溜之大吉!

　　12、猴子休息一刻不停。不是用前肢抓抓*，就是用后肢挠痒痒，或是互相咬虱字，总之，没个停。

　　13、猴子活动的时候，那动作十分敏捷。常常连蹦带跳的和同伴们追逐打闹。或者，在钢丝上倒竖蜻蜓，那样子引得我们哈哈大笑。玩的高兴时，还会大声尖叫，叫得非常刺耳。

　　14、金丝猴倏忽间蹦出竹林，一下子就把天籁造成的静物面变活了，它们在枝杈间荡来跳去，常常口尾相衔一线饮水于绝壁下，这又给了我们多少滑稽的兴味。

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关于孙猴子的歇后语

关于孙猴子的歇后语

　　导语：孙猴子，也就是孙悟空，有着七十二变的本领，神通广大。下面是语文迷小编收集整理的关于孙猴子的歇后语，欢迎大家阅读参考!

　　1、孙猴子作官——毛遂自荐

　　2、孙猴子七十二变——神通广大

　　3、孙猴子打筋头——十万八千里

　　4、孙猴子着了急——抓耳挠腮

　　5、孙猴子遇见如来佛——有法难使;有法无用

　　6、孙猴子吃抹布——开心;揩心

　　7、孙猴子下世——一刻也闲不住

　　8、孙猴子看守仙桃园——非闹事不可

　　9、孙猴子坐江山——毛手毛脚

　　10、孙猴子上玉皇殿——闹得天翻地覆

　　11、梦中遇见孙猴子——想出了神

　　12、孙猴子打拳——不论趟

　　13、孙猴子碰着如来佛——跳不出手心

　　14、孙猴子被压在五行山下——不得翻身

　　15、孙猴子捧烫瓦罐——团团转

　　16、孙猴子的毫毛——会变;神通广大;随风长

　　17、孙猴子拔猴毛——说变就变

　　18、孙猴子钻到牛魔王肚子里——心腹大患

　　19、孙猴子做官——毛遂自荐

　　20、孙猴子跳加官——人面兽心

　　21、孙猴子拜佛——毛手毛脚

　　22、孙猴子上天宫——得意忘形

　　23、孙猴子上了花果山——称王称霸;称心如意

　　24、孙猴子斗魔王——打你个牛角朝天

　　25、孙猴子的尾巴——变不了;没法变

　　26、孙猴子的手脚——闲不住

　　27、孙猴子的屁股——坐不住;坐不稳

　　28、孙猴子的脸——说变就变;变化无常;转眼就变

　　29、孙猴子穿汗衫——半截不像人

　　30、孙猴子变戏法——无中生有

　　31、孙猴子半天云里打眼罩——站得高，看得远，登高望远

　　32、孙猴子坐天下——毛手毛脚

　　33、孙猴子吃蟠桃——自食其果

　　34、孙猴子坐天下——手忙脚乱;毛手毛脚

　　35、孙猴子压在五行山下——永世不得翻身

　　36、孙猴子封了个弼(bi)马温——不知自己官大官小;沾沾自喜

　　37、花椒树雕孙猴子——麻木不仁

　　38、孙猴子放鸭子——大材小用

　　39、孙猴子转生——最会变

　　40、孙猴子摇身——又变了

　　41、孙猴子的旗杆——插到后门了;插到后门去了

　　42、孙猴子吃仙桃——美极了

　　43、孙猴子大闹水晶宫——逼龙王献宝;逼着龙王献宝

　　44、孙猴子被封了弼马瘟——自个儿不知道是多大的官儿;不知官大官小

　　45、孙猴子撇瓜皮——乱丢

　　46、和孙猴子比跟头——相差十万八千里

　　47、孙猴子抖毛——要变

　　48、孙猴子的金箍棒——可大可小;大小自如;随心如意;能大能小

　　49、孙猴子进风箱——受气大王

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有关孙猴子的歇后语

有关孙猴子的歇后语

　　导语：孙猴子，也就是孙悟空，有着七十二变的本领，神通广大。下面由小编为大家整理的有关孙猴子的歇后语，希望可以帮助到大家！

　　1、 孙猴子作官——答案：毛遂自荐

　　2、 孙猴子七十二变——答案：神通广大

　　3、 孙猴子打筋头——答案：十万八千里

　　4、 孙猴子着了急——答案：抓耳挠腮

　　5、 孙猴子遇见如来佛——答案：有法难使;有法无用

　　6、 孙猴子吃抹布——答案：开心;揩心

　　7、 孙猴子下世——答案：一刻也闲不住

　　8、 孙猴子看守仙桃园——答案：非闹事不可

　　9、 孙猴子坐江山——答案：毛手毛脚

　　10、孙猴子上玉皇殿——答案：闹得天翻地覆

　　11、梦中遇见孙猴子——答案：想出了神

　　12、孙猴子打拳——答案：不论趟

　　13、孙猴子碰着如来佛——答案：跳不出手心

　　14、孙猴子被压在五行山下——答案：不得翻身

　　15、孙猴子捧烫瓦罐——答案：团团转

　　16、孙猴子家妈——答案：石人;实人

　　17、孙猴子穿汗衣——答案：半截不像人;半截不象人

　　18、孙猴子钻到牛魔王肚子里——答案：心腹大患

　　19、孙猴子做官——答案：毛遂自荐

　　20、孙猴子跳加官——答案：人面兽心

　　21、孙猴子拜佛——答案：毛手毛脚

　　22、孙猴子上天宫——答案：得意忘形

　　23、孙猴子上了花果山——答案：称王称霸;称心如意

　　24、孙猴子斗魔王——答案：打你个牛角朝天

　　25、孙猴子的尾巴——答案：变不了;没法变

　　26、孙猴子的手脚——答案：闲不住

　　27、孙猴子的屁股——答案：坐不住;坐不稳

　　28、孙猴子的脸——答案：说变就变;变化无常;转眼就变

　　29、孙猴子穿汗衫——答案：半截不像人

　　30、孙猴子变戏法——答案：无中生有

　　31、孙猴子半天云里打眼罩——答案：站得高，看得远，登高望远

　　32、孙猴子坐天下——答案：毛手毛脚

　　33、孙猴子吃蟠桃——答案：自食其果

　　34、孙猴子坐天下——答案：手忙脚乱;毛手毛脚

　　35、孙猴子压在五行山下——答案：永世不得翻身

　　36、孙猴子封了个弼(bi)马温——答案：不知自己官大官小;沾沾自喜

　　37、花椒树雕孙猴子——答案：麻木不仁

　　38、孙猴子放鸭子——答案：大材小用

　　39、孙猴子转生——答案：最会变

　　40、孙猴子摇身——答案：又变了

　　41、孙猴子的旗杆——答案：插到后门了;插到后门去了

　　42、孙猴子吃仙桃——答案：美极了

　　43、孙猴子大闹水晶宫——答案：逼龙王献宝;逼着龙王献宝

　　44、孙猴子被封了弼马瘟——答案：自个儿不知道是多大的官儿;不知官大官小

　　45、孙猴子撇瓜皮——答案：乱丢

　　46、和孙猴子比跟头——答案：相差十万八千里

　　47、孙猴子打进南天门——答案：慌了神;慌神了

　　48、孙猴子的'金箍棒——答案：可大可小;大小自如;随心如意;能大能小

　　49、孙猴子进风箱——答案：受气大王

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描写猴子的句子及段落

描写猴子的句子及段落

　　在*日的学*、工作和生活里，大家一定都接触过一些使用较为普遍的句子吧，从表达的角度说，句子是最基本的表述单位。那什么样的句子才具有启发意义呢？下面是小编帮大家整理的描写猴子的句子及段落，欢迎大家分享。

　　1、猴子见到我们，有的挤眉弄眼，有的抓耳挠腮，有的上蹿下跳，有的却无动于衷。

　　2、小猴子抬起前爪，胡乱地抓着脑袋和耳朵，显得调皮又淘气，活泼且灵巧。

　　3、这猴子毛茸茸的脑袋，毛茸茸的爪子，脸色绯红，像犯了大错，见不得人似的.羞愧起来。

　　4、猴子一看不好，就伸臂抓住了一根细藤，腾跃到树梢上，动作像飞鸟一样矫健。

　　5、猴子身上长着赤色的细毛，红屁股，眼睛很机敏，它们一会儿搔搔后脑，一会儿翻毛层，像捉到虱子似的往嘴里送。听说，猴子这种动物并不是吃虱子，而是将皮肤分泌出来的盐粒吃回去，用来补充身体所需要的盐分。

　　6、我正看得入迷，一个小孩指着一只猴子说：“好调皮的猴子。”我顺着他指的方向看去，只见一只猴子从假山腰上纵身一跳，跳到秋千架上，秋千立刻摇晃起来。猴子摆了几下秋千，秋千越摆越高，等猴子使劲抓住秋千架上的铁链，我满以为它害怕了，可它等到秋千靠*假山时，“嗖”的一声跳上假山，飞快地跑走了，引得看猴的人一齐笑起来。---调皮

　　7、猴子吃东西也够细心的，先是看看闻闻，见是花生、糖果，便掰开果壳、糖纸，然后津津有味地吃起来，边吃边看四周的人，等待人们再次扔下食物。如果是饼干、面包一类的食物，它们只用一只手抓起来，便不假思索地往嘴里送。我想：难道猴子也像人，会择食？便问爸爸。爸爸说：“猴子可能是尝过，花生壳、糖纸不好吃，糖和花生肉好吃，才这样做的吧。吃的次数多了，就有经验了。”我这才懂得猴子吃东西还真有不少学问呢！这时，我记起报纸批评游客乱抛食物，造成猴子害了肠胃病的事，我真希望大家都来保护猴子。否则，猴子闹起病来，大家心里多不好过啊！一吃东西

　　8、在哦眉山上，有好多野猕猴，它们往往成群结伙，多则上百只，少则几十只。在它们中，有凶猛的公猴、老猴，有温柔顺从的母猴，有既可爱又可怜、胆小怕事的小猴。它们都长着一身灰毛，有着一个红屁股，样子不算美，也不令人讨厌。

　　9、猴子是一种顽皮可爱的小动物。它那玲珑的小面孔上嵌着一对闪闪发光的圆眼睛，一身灰褐色的毛，好像穿着一件皮毛大衣、嘴向外凸起，就像和尚敲的木鱼儿。它的尾巴总是卷着，显得格外顽皮。——顽皮可爱。

　　1、吃食时，嘴巴一动一动的，像个没牙的老头。如果你把一根香烟扔到它面前，它会伸出“手”，夹着香烟，大口大口地吸起来，边吸边吐。有时饿了，它会爬上爬下，跳来跳去。

　　2、猴子吃食的时候别提有多滑稽了。如果你把香蕉、面包、糖果之类的食物扔到它面前，它立刻把食物抢走，然后拼命地跑，跑到没有同伴的地方，才放心下来。

　　3、玩的高兴时，还会大声尖叫，叫得非常刺耳。

　　4、猴子活动的时候，那动作十分敏捷。常常连蹦带跳的和同伴们追逐打闹。或者，在钢丝上倒竖蜻蜓，那样子引得我们哈哈大笑。

　　5、它的四肢前面长后面短，一双锋利的爪子长在中间。如果一不小心，被它的爪子抓到的话，准会留下一条血印子。

　　6、上面长着一根又细又长的尾巴。

　　7、最引人注目的还是他那光光的、红红的屁股。据说，是猴王过火焰山的时候烧红的。

　　8、一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣，披在猴子身上。

　　9、那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔却很大。鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴，可爱极了！

　　10、它的外形十分有趣。一张桃子形的面孔上，嵌着两颗闪着金光的眼睛，整天骨碌骨碌地直转，好像在打着什么主意。

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描写猴子荡秋千的句子

1.夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星，一眨一眨地，仿佛在邀请人们到广阔的太空中去遨游。

2.人的生命热情都是个体化的，个体化的生命热情就是个体化热情——个体的全部身体感觉投入某种价值偏好的喜欢什么的在世行为。个体热情的产生既需要身体也需要身体的影子，两者不可或缺。没有身体及其感觉或没有灵魂的价值偏好，都不会产生生命热情。

3.你穿码的鞋，逛街的时候看上了一双鞋老板告诉你鞋子只* ，你犹豫再三把鞋子买回了家 ，鞋子磨得你满脚泡，你脚很痛但心里还是很满足的。过段时间你开始抱怨，少了穿它的次数。穿了一个月脚磨起的泡已经成茧。你感觉不到疼了 。有一天你惊讶的发现 鞋没有从前好看了。脚把它撑的变了形。鞋帮有裂缝 鞋头蹭掉了皮。你开始后悔当时为什么买它，你伤心的把鞋子放进了柜子里从没有再穿过。以后你再买鞋子无论多么好看只要不合脚你都不会买 。那双的鞋子让你明白 。喜不喜欢与适不适合 是两码事。

4.秋天，是一片金*的稻谷，微风吹过，稻谷开始唱起了一首和谐的歌曲，这时辛勤的农夫正在收割稻谷;稻谷的歌声和收割的欢快声交织在一起，成就了丰收的交响乐。

5.我从未见过这么忙碌的工业区。

6.一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思。

7.它那玲珑的小脸蛋儿上镶嵌着一对红宝石似的眼睛，在阳光下闪闪发光。白白的毛像冬天里从天而降柔软的雪花，软绵绵的。它的尾巴短短的，远远一看，像一个白色的毛线球在地上滚来滚去。可爱的三瓣嘴总是一嗅一嗅的，好像永远在寻找着属于自己的气息。最可喜的是它那一对长长的尖尖的竖立在头上的耳朵，一只直直地竖立着，另一只却总耷拉下来。说它的耳朵有残疾吧，可是一听到一丁点儿响动，它的两只耳朵却都能直直地竖立起来，好像一只警犬发现了异常。它的前肢短，后肢长，蹦跳起来敏捷极了！

8.这一天的夜，连一丝云彩都没有，天空蓝的透明透亮。月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边升上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。那些稠密的白杨树叶子，像是一条流水，日日夜夜沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方，*静又响亮的流着。

9.九寨沟老虎海，因下边的瀑布声传来似呼啸而得名。她是深邃恬静的，藏于青山绿树中，伏于深林密草内，但沉默中蕴蓄着暴烈，安谧中隐藏着桀骜。

10.春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷，而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天，这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。

11.夜，挟着凉爽的微风，吹过滴着露珠的高粱叶，吹过哗哗作响的白杨树，吹过闪着光亮的河水，也吹过浑身发热的林道静俊美的面颊……。多么美丽的夏夜呵，晶莹的星星在无际的灰蒙蒙的天宇上闪烁着动人的光芒，蝈蝈蟋蟀和没有睡觉的青蛙知了，在草丛中池塘边树隙上轻轻唱出抒情的歌曲。而辽阔的田野在静穆的沉睡中，那碧绿的庄稼，那潺潺流动的小河，那弯曲的伸展在黑夜中的土道，那发散着馨香气味的野花和树叶，那浓郁而又清新醉人的空气，再加上这传奇式的革命斗争的生活，都在这不寻常的夜里显得分外迷人，分外给人一种美的感受。

12.瀑布的声音像阵阵的风吹过松林。

13.山光水色的自然美，对人气质神韵具有深刻的潜移默化的影响，常能使人在风度与不知不觉间印上它们的影子。

14.夜，快来了。我才发现，夕阳真的好美好美……它浑身是橘红色，放射出美丽的光芒，一点也不刺眼，它正笑着，笑得好甜好甜。这个盛装艳丽的姑娘，正轻轻缓缓地步向西边。太阳还想再露一下脸，却被湖水给吞没了。青海湖累了，微微地喘着气，西边只留下了一抹淡淡的胭脂色……

15.我喜欢新烘咖啡豆的清香气味。

16.春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。

17.溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了。好像有一群白色的小牛，在溪中饮水;好像有两只白色的狮睡在雪地里;好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。

18.趵突泉有三个泉眼，汹涌的泉水争先恐后的冒啊冒，从不彼此推让，也从不停歇。那隐藏在地下的丰富的水经过地底强大的压力，以极大的力量喷薄而出，冲出地面几十厘米高，壮观极了。在一片水雾中，隐约可见成群的鱼儿在水中欢快地游着，嬉戏着，追逐着。雾气泉水鱼儿，让你有种如临仙境的错觉。

19.现在，丁香盛开了，它用芬芳弥漫着小路，向路人发出邀请，引着我探向花丛深处，一朵小小的花儿让我为之惊讶，那是一朵奇特的花，它有片花瓣，好像一朵盛开在枝头的小荷花，我仔细地端详，没错，它有着丁香的味道，丁香的茎与瓣。面对这朵与众不同的花儿，我在它的每一个瓣上都许下了心愿：我愿世界和*，我愿地球健康，我愿社会和谐，我愿校园宁静，我愿家家幸福，我愿人人*安

20.不要小看小猫咪，当老鼠大摇大摆的上场时，猫咪也到了大展拳脚的时候了。猫咪先在鼠洞静静的等待，听见有声音，它就躲在隐蔽处，等着老鼠出洞。老鼠也是相当狡猾的，它会小心翼翼的在洞口东张西望，确定没有危险才会出来。出来之后也是慢慢的远离洞口，因为一旦遇到危险，它可以马上躲进洞里，但是它再狡猾也逃不过猫咪的爪子，猫咪只要看见老鼠就会以飞快的速度冲上去，用它锋利的爪紧紧抓住老鼠，不一会儿，老鼠就乖乖听话，一动不动了。

21.秋天，阳光温馨恬静，秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。似乎一切美好的事物都在秋天呈现最佳姿态，它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。

22.没有月亮，繁星像是大荷叶上的露珠似的闪烁着。

23.《月下独酌四首·其一》唐代：李白

24.孩子们在草地上欢乐地跑来跑去。

25.今天晚上，我从朋友家回来，看见广场上都是水，一看，就知道今晚有喷泉。我走了过去，看见水花四溅，大家都开开心心的。有的在广场旁吃着棒棒糖，悠闲地看着美丽的景色；有的围着喷泉跑，在喷泉里玩老鹰抓小鸡；还有的在喷泉里，跑来跑去全身湿透了，这让我想起了以前的一件事，我和最要好的两个朋友在喷泉旁玩，觉得不够爽，就冲进了喷泉里，哇！我和朋友们尖叫了起来，我们体验了一次前所未有的感觉，然后，我们穿到喷泉中心，我们成了万众瞩目的明星了，那时，我们非常狼狈。大家惊奇地看着我们，个个脸上都露出惊讶的表情，然后，我们回家都被骂了一顿。我想着想着，才知道，该回家了。不管结果怎么样，我下次都不敢了。

26.大滴大滴的雨珠狠狠地砸在玻璃窗外。随着噼噼*的雨声，窗外流下了一道道水痕。窗外早已是白茫茫的一片，整个世界笼罩在蒙蒙的雨雾中。当雨点落地，地上马上开出一朵朵晶莹剔透的小水花，水花就想一朵透明的水晶钻石一样。水花落地的时候，先是开出一个小水泡，再开出一朵小水花。一霎间，水花消失了。雨水聚在了一起，它们结伴汇入小溪。江河里

27.小兔子吃食时三瓣嘴一抿一抿的。要是把树叶放在他的嘴边，它把留在嘴边的叶子一截一咬一动地送入口中。像是在进行杂技表演。嘴边的胡子也一翘一翘的，像是在为杂技表演进行伴奏。他不时还害羞的露出几颗白白的小牙齿，好像对着我们说：“羡慕吧！你们可没有我这么漂亮的白牙齿啊。”

28.我们看见远处灯塔一闪一闪地发光

29.大雨隆隆的下着，风也在呼呼的吹，耳边的雷声不断，好像是狮子在怒吼，让人感觉可怕极了。我知道这是暴风雨的象征，雨还是不停的下着。珍珠般的雨点打在了树枝上，打在了荷叶上，莲花机灵的躲到了荷叶*去，躲过了雨点的袭击!在荷叶下，等着雨点的停息。

30.一枚新月好像一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。

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