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缨字的词组与发音
词组,通常又叫做短语,词组是指两个或多个词构成一定的组合关系,又经常在不同的句子里一起使用着的固定语句片段;下面是小编精心整理的缨字的词组与发音,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、缨组词
【精选组词列表】:尘缨、垂缨、长缨、解缨、交缨、羁缨、华缨、曼缨、猎缨、躐缨、盔缨、拘缨、结缨、衿缨、枪缨、请缨、佩缨、罗缨、鸾缨、牦缨、缦缨、马缨、晨缨、草缨、布缨、朝缨、鹄缨、冠缨、飞缨、烦缨、樊缨、繁缨、顿缨、貂缨、缨摔、缨绶、缨縻、缨子、缨绅、摘缨、条缨、霞缨、香缨、衣缨、蛇缨、绳缨、缨顶、缨佩、缨冠、缨帽、缨索、缨绋、缨徽、缨绂、缨簪、缨导、缨络、缨组、缨绥、缨网、缨蕤、缨冕、缨情、缨锁、缨黻、缨弁、雨缨、玉缨、组缨、濯缨、征缨、沾缨、振缨、紫缨、珠缨、簪缨、缨笏、缨缴、缨裳、缨络枣、缨裙游、短缨缨、马缨丹、红缨帽、红缨枪、缦胡缨、马缨花、马缨树、曼胡缨、漫胡缨、请长缨、诎缨插衽、披发缨冠、结缨伏剑、户列簪缨、长缨在手、豺狼冠缨、被发缨冠、白冠牦缨、白冠厘缨、诗礼簪缨、世代簪缨、遗簪绝缨、簪缨世族、濯缨洗耳、濯足濯缨、濯缨弹冠、濯缨濯足、濯缨沧浪、邹缨齐紫、愿受长缨、簪缨门第、簪缨世胄
二、缨的拼音、缨的组词及词对应的注释和缨的繁体字和缨的'QQ繁体字
【缨的拼音】:yīng
【缨的组词及词对应的注释】:
1、请缨造句:于是,科学家纷纷主动请缨,向共和、民主两党总统候选人提出担任他们的科学顾问。因为蒙格尔反对创造论一说,我们对他做出特别表扬。
解释:指请求杀敌。
【缨繁体字和QQ繁体字】:缨→繁体字为:纓→QQ繁体字为:缨
三、缨字的含义及相关资料
【缨字的含义】:(1)(名)古代帽子上系在颔下的带子;也泛指带子:~帽|长~。
(2)(名)(~儿)缨子
(3)(名):红~枪。
(4)(名)(~儿)缨子。
(5)(名)缨子:芥菜~儿。
【缨字的相关资料】:冠系也。从糸婴声。於盈切
四、缨组词的发散思维组词法(分别以缨字开头、缨字在中间和缨字在结尾的组词)
『缨』字在开头的词语
缨弁,缨导,缨顶,缨毦,缨绂,缨绋,缨黻,缨冠,缨笏,缨徽,缨缴,缨络,缨络枣,缨帽,缨縻,缨冕,缨佩,缨情,缨裙游,缨纕,缨緌,缨緌之徒,缨蕤,缨裳,缨绅,缨绶,缨摔,缨绥,缨繐,缨繸,缨索,缨锁,缨网,缨簪,缨子,缨组
『缨』字在中间的词语
被发缨冠,长缨在手,红缨帽,红缨枪,结缨伏剑,马缨丹,马缨花,马缨树,披发缨冠,诎缨插衽,簪缨门第,簪缨世胄,簪缨世族,濯缨沧浪,濯缨弹冠,濯缨洗耳,濯缨濯足,邹缨齐紫
『缨』字在结尾的词语
朝缨,白冠厘缨,白冠牦缨,布缨,垂缨,晨缨,草缨,豺狼冠缨,尘缨,长缨,短缨缨,貂缨,繁缨,顿缨,飞缨,烦缨,樊缨,冠缨,鹄缨,华缨,户列簪缨,羁缨,解缨,衿缨,交缨,结缨,拘缨,絶缨,曼缨,盔缨,頍缨,躐缨,罗缨,猎缨,缦胡缨,缦缨,牦缨,马缨,漫胡缨,鸾缨,曼胡缨,彯缨,佩缨,枪缨,请长缨,请缨,绳缨,蛇缨,诗礼簪缨,世代簪缨,帨缨,条缨,霞缨,香缨,衣缨,遗簪绝缨,遗簪絶缨,摘缨,玉缨,雨缨,愿受长缨,簪缨,珠缨,沾缨,征缨,振缨,组缨,濯足濯缨,濯缨,紫缨
英语单词的发音
引导语:当下英语基本上是哑巴英语,很多学生英语考试能力很强,试卷考试几*满分,会看会写会听,要用英语交流就变得尴尬。英语应该是一项技能,不是学术研究,应该用到生活中,来服务我们的生活。小编整理了一些英语单词的发音,供大家学*:
abandon/ ’bndn/ vt.丢弃;放弃,抛弃 aboard/ ’b:d/ ad.在船(车)上;上船 absolute/ ‘bslu:t/ a.绝对的;纯粹的
absolutely/ ‘bslu:tli/ ad.完全地;绝对地 absorb/ b’s:b/ vt.吸收;使专心 abstract/ ’bstrkt/ n.摘要
abundant/ ’bΛndnt/ a.丰富的;大量的 abuse/ ’bju:z, ’bju:s/ vt.滥用;虐待 n.滥用 academic/ k’demik/ a.学院的;学术的
accelerate/ k’selreit/ vt.(使)加快;促进 access/ ‘kses/ n.接*;通道,入口 accidental/ ksi’dentl/ a.偶然的;非本质的
accommodate/ ’kmdeit/ vt.容纳;供应,供给 accommodation/ ,km’dein/ n.招待设备;预定铺位
accompany/ ’kΛmpni/ vt.陪伴,陪同;伴随 accomplish/ ’kmpli/ vt.达到(目的);完成
accordance/ ’kr:dns/ n.一致;和谐;授予 accordingly/ ’kr:dili/ ad.因此,所以;照着 account/ ’kaunt/ n.记述;解释;帐目
accumulate/ ’kju:mjuleit/ vt.积累 vi.堆积 accuracy/ ‘kjursi/ n.准确(性);准确度 accurate/ ‘kjurit/ a.准确的,正确无误的
accustomed/ ’kΛstmd/ a.惯常的;*惯的 acid/ ‘sid/ n.酸;酸的,酸性的 acquaintance/ ’kweintns/ n.认识;了解;熟人
acquire / ’kwai/ vt.取得;获得;学到 acre/ ‘eik/ n.英亩(=6.07亩) adapt/ ’dpt/ vt.使适应;改编
addition/ ’din/ n.加,加法;附加物 additional/ ’dinl/ a.附加的,追加的 address / ’dres/ n.地址;演说;谈吐
adequate/ ‘dikwit/ a.足够的;可以胜任的 adjust/ ’dΛst/ vt.调整,调节;校正 administration / dminis’trein/ n.管理;管理部门
admission/ d’min/ n.允许进入;承认 admit/ d’mit/ vt.承认;准许…进入 advance/ d’va:ns/ vi.前进;提高 n.进展
advanced/ d’va:nst/ a.先进的;高级的 affect/ ’fekt/ vt.影响;感动 age/ eid/ vt.变老
adventure/ d’vent/ n.冒险;惊险活动 advisable/ d’vaizbl/ n.明智的;可取的 affair/ ’fe/ n.事情,事件;事务
affection/ ’fekn/ n.慈爱,爱;爱慕 afford/ ’fr:d/ vt.担负得起…;提供 afterward/ ‘a:ftwd(z)/ ad.后来,以后
aggressive/ ’gresiv/ a.侵略的;好斗的 aircraft/ ‘ekra:ft/ n.飞机,飞行器 alarm/ ’la:m/ n.惊恐,忧虑;警报
alcohol/ ‘lkhl/ n.酒精,乙醇 alike/ ’laik/ a.同样的,相同的 alloy/ ‘li, ’li/ n.合金;(金属的)成色
alphabet/ ‘lfbit/ n.字母表,字母系统 alter/ ‘:lt/ vt.改变,变更;改做 alternative/ :l’t:ntiv/ n.替换物;取舍,抉择
altitude/ ‘ltitju:d/ n.高,高度;高处 aluminium/ lju’minjm/ n.铝 amaze/ ’meiz/ vt.使惊奇,使惊愕
ambulance/ ‘mbjulns/ n.救护车;野战医院 amongst/ ’mΛst/ prep在…之中(=among) amuse/ ’mju:z/ vt.逗…乐;给…娱乐
***yse/ ‘nlaiz/ vt.分析,分解,解析 ***ysis/ ’nlsis/ n.分析,分解,解析 ancestor/ ‘nsist/ n.祖宗,祖先
anchor/ ‘k/ n.锚 vi.抛锚,停泊 ancient/ ‘einnt/ a.古代的,古老的 ankle/ ‘kl/ n.踝,踝节部
announce/ ’nauns/ vt.宣布,宣告,发表 annoy/ ’ni/ vt.使恼怒;打搅 annual/ ‘njul/ a.每年的 n.年报
anticipate/ n’tisipeit/ vt.预料,预期,期望 anxiety/ g’zaiti/ n.焦虑,忧虑;渴望 anxious/ ‘ks/ a.忧虑的;渴望的
apart/ ’pa:t/ ad.相隔;分开;除去 apologize/ ’pldaiz/ vi.道歉,谢罪,认错 apparatus/ ,p’reits/ n.器械,仪器;器官
粤语韵母的发音
粤语,民间亦称“白话”、“广东话”等。粤语声调亦大异于北,盖以六调,曰一清*,二清上,三清去,四浊*,五浊上,六浊去。复以促音清*为高入,促音清去为中入,促音浊去为低入。合为九声。下面是凶案编整理的粤语韵母的发音,希望能帮到大家!
粤语韵母发音
a呀 o柯 u乌 i衣 ū于 ê(靴) é诶
1、a 发音时嘴张大,舌头位置放得很低,嘴唇呈自然状态,不圆,让气流呼出。比普通话a张口稍大。管字与普通话a、ia、ua对应。例:
花fa1 他ta1 家ga1 华wa4 马ma5
2、o 发音时舌头略向后缩,嘴唇拢圆,让气流呼出。比普通话o张口更大。管字与普通话o、uo、e对应。例:
播bo3 火fo2 多do1 贺ho6 和wo4
3、u 发音时舌头向后缩,舌后部抬高,接*软腭,双唇尽量拢成圆形,向前突出,中间只留一个小孔让气流呼出。与普通话的u大体相同。管字对应于普通话u的部分字。例:
姑gu1 古gu2 夫fu1 富fu3 苦fu2
4、i 发音时舌尖抬高,逼*齿背,舌面前部抬高,接*软腭,嘴唇不圆,与普通话i大体相同。管字与普通话i部分字给er对应。例:
诗xi1 丝xi1 知ji1 痴qi1 儿yi4
5、ü 发音舌位与i相同,只是嘴唇像u一样圆拢,与普通话ü大体相同。管字与普通话zh、ch、sh、r双拼的u及音节yu。ü与相拼j、q、x、y时省略两点。例:
住ju6 处qu5 鼠xu2 如yu4 遇yu6
6、ê 发音时舌位与é相同,张口比é稍大,嘴唇圆拢,让气流呼出。这个音普通话中没有,对北方人来说有点难度,发音关键之处是圆唇。ê管字很少,普通话的üe、uo部分对应。例:
靴hê1 朵dê2
7、é 发音时口微张,舌尖下垂至下齿背,舌面前面向硬腭前部抬起,嘴唇不圆,让气流呼出。与普通话的ê(唉,ie的韵腹或ei的韵头)相同。管字与普通话的ie,e部分对应。例:
夜yé6 谢zé6 写sé2 车cé1 社sé5
ai挨 ei矮 oi哀 ui会 iu妖 éi(非)
1、ai 发音时先发前音a,然后滑向后音i。与普通话中ai发音相*,但其中a比普通话ai中的a张口稍大,口音i张口也较大。管字与普通话ai部分对应。例:
摆bai2 排pai4 猜cai1 怀wai4 快fai3
2、ei 发音时先发前音e,然后滑向后音i。ei不是普通话中的ei,普通话中没有这个音,e与普通话中的e发音不同,e发音有点像a,但张口比a小,舌头靠后,发音也比a短。管字主要与普通话i对应。例:
丽lei6 米mei5 制zei3 世sei3 系hei6
3、oi 发音时先发前音o,然后滑向后音i。oi这个音虽然在普通话中没有,但它构成的音素短简单,因此应该不难掌握,与英语boy中后面的音相同。管字与普通话ai部分对应。例:
代doi6 该goi1 来loi4 菜coi3 台toi4
4、ui 发音时先发前音u,然后滑向后音i。粤语ui与普通话ui不同,普通话ui是uei的简写,不是真正的u+i,粤语才是真正的ui,注意分辩。管字与普通话ei、ui部分对应。例:
每mui5 杯bui1 培pui4 灰fui1 回wui4
5、iu 发音时先发前音i,然后滑向后音u。这个音与普通话中的iu有点相似,但又不相同,普通话中的.iu是iou的简写(但在一些音节,如xiu、jiu中o的发音很微弱),因此发粤语的iu要注意中间不要带这个o音。管字与普通话ao、iao部分对应。例:
超qiu1 少xiu3 照jiu3 表biu2 鸟niu5
6、éi 发音时先发前音é,然后滑向后音i。éi发音与普通话中ei大体相同。管字主要与普通话i和ei对应。例:
记géi3 起héi2 四séi3 美méi5 非féi1
ao拗 eo欧 ou奥 êu(去)
1、ao 发音时先发前音a,然后滑向后音u。ao的前音a比普通话a张口稍大,后音其实不是o(设计方案时为了避免au与an手写体混淆,故作ao)也不纯粹是u,而是比u张口大一点的一个元音国际音标作大写的〔U]。总的说来,这个音与普通话ao发音相*,只要发音时张口稍大一点就可以了。管钟肫胀ɑ瘾o、iao部分对应。例:
搞gao2 考hao2 包bao1 交gao1 校hao6
2、eo 发音时先发前音e,然后滑向后音u,e如前一课所述,它不是普通话中的e,而是一个张口较小、发音较短的a音,后音不是o而是u(设计成eo同样是为了避免手写时与en混淆),这个u张口比ao中的u要小,比较接*纯粹的u音。普通话中没有eo这个音,它听起来像是介于ao与ou的音。管住大致对应普通话ou、iu及u的少数字。例:
后heo6 够geo3 又yeo6 九geo2 浮feo4
3、ou 发音时先发前音o,然后滑向后音u。这个音与普通话中的ou大体相同。管字与普通话ao、u部分对应。例:
到dou3 号hou6 高gou1 度dou6 数sou3
4、êu 发音时先发前ê,然后滑向后音ü。后音其实是ü而不是u(设计成êu是为了减少附加符号),普通话中没有这个韵母,发好这个音关键是发好ê这个音。管字与普通话ü部分对应。例:虚hêu1 去hêu3 吕lêu5 追zêu1 居gêu1
an晏 en(恩) on安 un碗 in烟 ūn冤 ên(春)
1、an 发音时先发前音a,然后滑向鼻音n。这个音和普通话中的an筇逑嗤?9茏钟肫胀ɑ瘾n、ian、uan部分对应。例:
办ban6 产can2 间gan1 限han6 还wan4
2、en 发音时先发前音e,然后滑向鼻音n。和前边和带e韵母一样,这个e不是普通话的e,它是张口较少,发音较短的a音,它的张口又要比普通话的e大,舌头靠前一点,粤语en这个音听起来像介于普通话an和en之间。管字与普通话en、in、ün部分对应。例:
奔ben1 粉fen2 因yen1 斤gen1 军guen1
3、on 发音时先发前音o,然后滑向鼻音n。普通话中虽然没有这个音,但它构成很简单,应该不难掌握,和英语John后面的音大体相同。管字与普通话an部分对应。
按on3 罕hon2 干gon1 汉hon3 寒hon4
4、un 发音时先发前音u,然后滑向鼻音n。这个音与普通话un不同,普通话un是uen的简写,中间有一个e音,发粤语的un时,注意中间不要带e音,发完u后迅速转向鼻音n。管字与普通话an、uan、en部分对应。例:
半bun3 满mun5 欢fun1 官gun1 本bun2
5、in 发音时先发前音i,然后滑向鼻音n。in的与普通话的in大体相同。管字与普通话ian部分对应。例:
边bin1 浅qin2 电din6 见gin3 年nin4
6、ün 发音时先发前音ü,然后滑向鼻音n。这个音与普通话的ün大体相同。管字与普通话uan、üan、un部分对应。与相拼j、q、x、y时ü上两点省略例:
声母t的发音技巧
普通话水*测试不是口才的评定,而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定,是应试人的汉语标准语测试,小编整理了声母t的发音技巧,一起来学*下吧:
发音技巧:
1、声母t是舌尖中音,发音时舌尖要抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通道,声带不颤动,较强的气流冲破舌尖和上齿龈的阻碍,迸发而出,爆破成声。
2、发音例字:
他(tā,一声,即阴*,如:他人)
疼(téng,二声,即阳*,如:疼爱)
挺(tǐng,三声,即上声,如:挺拔)
特(tè,四声,即去声,如:特别)
踢(tī,一声,即阴*,如:踢开)
谈(tán,二声,即阳*,如:谈论)
躺(tǎng,三声,即上声,如:躺椅;注意,两个上声在一起,第一个上声要变为阳*,读作táng yǐ)
痛(tòng,四声,即去声,如:痛苦)
湍(tuān,一声,即阴*,如:湍急)
3、发音例词:
谈吐(tán tǔ;注意,“吐”是多音字,还有另一个音是tù,如:呕吐)
探讨(tàn tǎo)
疼痛(téng tòng)
头痛(tóu tòng)
忐忑(tǎn tè)
团体(tuán tǐ)
妥帖(tuǒ tiē;注意,“帖”是多音字,还有另外两个音,一个是tiè,如:字帖,一个是tiě,如:请帖)
淘汰(táo tài)
体贴(tǐ tiē)
逃脱(táo tuō)
天堂(tiān táng)
跳台(tiào tái)
太太(tài tai;注意,第二个“太”读轻声)
挑剔(tiāo tī;注意,“剔”不读去声)
倜傥(tì tǎng)
发音练*:
一、声调练*
贪tān 谈tán 坦tǎn 探tàn
踢tī 提tí 体tǐ 替tì
二、单音节练*
他tā 天tiān 堂tánɡ 土tǔ 套tào
捅tǒnɡ 挺tǐnɡ 挑tiǎo 妥tuǒ疼 ténɡ
三、词组练*
1.双音节练*
天tiān堂tánɡ 团tuán体tǐ 通tōnɡ透tòu 抬tái头tóu
探tàn讨tǎo 天tiān台tái 忐tǎn忑tè 头tóu条tiáo
2.四音节练*
谈tán天tiān说shuō地dì 天tiān翻fān地dì覆fù
铁tiě面miàn无wú私sī 痛tònɡ彻chè心xīn扉fēi
谈tán虎hǔ色sè变biàn 突tū飞fēi猛měnɡ进jìn
四、绕口令
谭tán家jiā谭tán老lǎo汉hàn,
挑tiāo担dàn到dào蛋dàn摊tān,
买mǎi了le半bàn担dàn蛋dàn,
挑tiāo担dàn到dào炭tàn摊tān,
买mǎi了le半bàn担dàn炭tàn,
声母p的发音技巧
学拼音是为了用,也只有用,才能检验学*的效果,可以激发孩子学*的动力。下面是声母p的发音技巧,一起来学*下吧:
发音技巧:
1、声母p是双唇音,发音时双唇自然闭拢,软腭上升,堵塞鼻腔通道,声带不颤动,让较强的气流突然冲开双唇的阻碍,迸发而出,爆破成声。
2、发音例字:
趴(pā,一声,即阴*,如:趴下)
伯(péng,二声,即阳*,如:朋友,“友”在这里读轻声)
跑(pǎo,三声,即上声,如:跑步;注意,这是一个多音字,还有另外一个读音是páo,如:虎跑泉【在*浙江省杭州市】)
破(pò,四声,即去声,如:破坏)
潘(pān,一声,即阴*,【姓】)
盆(pén,二声,即阳*,如:盆景)
品(pǐn,三声,即上声,如:品质)
胖(pàng,四声,即去声,如:肥胖;注意,这是一个多音字,还有另外两个读音,一个是pán,如:心宽体胖,一个是pàn【古代祭祀用的半体牲:“司马升羊右胖。”】)
3、发音例词:
评判(píng pàn)
瓢泼(piáo pō)
偏僻(piān pì)
澎湃(péng pài;注意“澎”不是阴*)
品牌(pǐn pái)
琵琶(pí pa;注意,“琶”在这里读轻声,另外,不是ba)
*铺(píng pū;注意,“铺”是多音字,还有另外一个读音是pù,如:店铺)
乒乓(pīng pāng;注意,“乓”不读bāng)
攀爬(pān pá)
批评(pī píng)
偏旁(piān páng)
批判(pī pàn)
匹配( pǐ pèi)
婆婆(pó po;注意,第二个“婆”在这里读轻声)
拼盘(pīn pán)
发音练*:
一、声调练*
抛pāo 袍páo 跑pǎo 泡pào
铺pū 仆pú 普pǔ 瀑pù
二、词组练*
1.双音节练*
匹pǐ配pèi 盼pàn盼pan 品pǐn牌pái
澎pēnɡ湃pài 偏piān僻pì 评pínɡ判pàn
拼pīn盘pán 偏piān旁pánɡ婆pó婆po
拍pāi片piān *pínɡ拍pāi 攀pān爬pá
爬pá坡pō 琵pí琶pá 排pái炮pào 铺pū*pínɡ
2.四音节练*
排pái山shān倒dǎo海hǎi
盘pán根ɡēn问wèn底dǐ
蓬pénɡ荜bì生shēnɡ辉huī
攀pān龙lónɡ附fù凤fènɡ
判pàn若ruò云yún泥ní
抛pāo砖zhuān引yǐn玉yù
旁pánɡ门mén左zuǒ道dào
拍pāi 案 àn 而ér 起qǐ
三、绕口令练*
白bái伯bó伯bo,彭pénɡ伯bó伯bo,
汉语拼音o的发音
拼音是学*汉字的工具,下面是小编整理的汉语拼音o的发音,希望对大家有帮助!
汉语拼音o的发音:
o在拼音里是单元音,所有元音都是唇自然微张不动的。在发音时,这个口型叫做圆唇不动唇。因此如果发音为“窝”时,唇形是会发生改变的,严格来说读音是错误的。但部分学校为了照顾小朋友的'发音*惯和之后的拼读,目前仍用的是旧版本的读法。
但针对学而思,我们斟酌再三决定读[o],目的是更加专业化,同时也考虑到学*复韵母ou的读音,我们是以划读的形式使小朋友们能够更快速的掌握复韵母的读法,不至于存有疑问。并且值得一提的是,o属于自成音节(没有声母,由韵母独立做音节直接给汉字注音,这种音节叫做自成音节。)因此采用它的元音,也就是[o]。
关于音节中o的读音:
1、作为汉语拼音字母,“o”的字母名称读音为单音节的[o]。
2、“o”和声母b、p、m、f等组合,进行拼读时,“o”的读音为“窝”。
3、“uo”和声母d、t、n、l等组合,进行拼读时,“o”的读音为[o]。
拓展:汉语拼音发音方法
【a】:发音时嘴唇自然张大,舌放*,舌头中间微隆,声带颤动。
【o】:发音时嘴唇成圆形,微翘起,舌头向后缩,舌面后部隆起,舌居中,声带颤动。
【e】:发音时嘴半开,舌位靠后,嘴角向两边展开成扁形,声带颤动。
【i】:发音时,嘴微张成扁*状,舌尖抵住下齿龈,舌面抬高,靠*上硬腭,声带颤动。
【u】:发音时,嘴唇拢圆,突出成小孔,舌面后部隆起,声带颤动。
【ü】:发音时,嘴唇成圆形,接*闭拢,舌尖抵住下齿龈,舌面前部隆起,声带颤动。
【b】:发音时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,让气流冲出,读音轻短。
【p】:发音时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,气流迸出成音。
【m】:发音时,双唇紧闭,舌后缩,气流从鼻腔出来,打开嘴,声带颤动。
【f】:发音时,上齿触下唇形成窄缝,让气流从缝中挤出来,摩擦成声。
【d】:发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气流后突然放开,气流从口腔迸出,爆发成音。
【t】:发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气后,突然离开,气流从口中迸出。
【n】:发音时,舌尖抵住上牙床,气流从鼻腔通过,同时冲开舌尖的阻碍,声带颤动。
【l】:发音时,嘴唇稍开,舌尖抵住上牙床,声带颤动,气流从舌尖两边流出。
【g】:发音时,舌根前部抵住软腭阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,爆发成音。
【k】:发音时,舌根前部,抵住上软腭,阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,迸发成音。
【h】:发音时,舌根抬高,接*软腭,形成窄缝,气流从缝中挤出,摩擦成音。
【j】:发音时,舌尖抵住下门齿,舌面前部紧贴硬腭,气流从窄缝中冲出,摩擦成音。
【q】:发音时,舌面前部贴住硬腭,气流冲破舌根的阻碍,摩擦成音。
【x】:发音时,舌尖抵住下门齿,舌面前部抬高靠*硬腭,形成窄缝,气流从缝中挤出,摩擦成音。
【zh】:发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,有较弱的气流冲开舌尖阻碍,从缝中挤出,摩擦成音。
【ch】:发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,有较强的气流冲开舌尖阻碍,从缝中挤出,摩擦成音。
【sh】:发音时,舌尖上翘,靠*硬腭前部,留出窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成音。
【r】:发音时,舌尖上翘,靠*硬腭前部,留出窄缝,嗓子用力发音,气流从窄缝中挤出,摩擦成音,声带颤动。
【z】:发音时,舌尖抵住上门齿背,阻碍气流,让较弱的气流冲开舌尖阻碍,从窄缝中挤出,摩擦成音。
【c】:发音时,舌尖抵住上门齿背,阻碍气流,让较强的气流从缝中挤出,摩擦成音。
【s】:发音时,舌尖接*上门齿背,留出窄缝,气流从舌尖的窄缝中挤出,摩擦成音。
汉语拼音d的发音方法
汉语拼音有两种拼读方法:拼读法和直呼法。那么汉语拼音d的发音方法是什么?下面小编给大家带来汉语拼音d的发音方法,欢迎大家阅读。
汉语拼音d的发音方法
发 d 时,舌尖抵住上齿龈,挡住气流,然后舌尖突然离开,吐出微弱的气流,声带不颤动。
汉语拼音字母的发音方法
a 嘴张大,舌位最低,舌面中部微微隆起。
o 舌头略向后缩,舌面后部隆起,口微开,唇略圆。
e 口腔大小、舌位高低与o大体相同,只是嘴角向两边展开。
i 开口度小,两唇呈扁*行,上下齿相对(齐齿),舌尖接触下齿背,使舌面前部隆起和硬腭前部相对。
u 开口度很小,双唇拢圆留一小孔,舌头向后缩。
ü 发音与i基本相同,只是嘴唇撮成圆形,略向前突出,舌尖抵住下齿背。
y 音与i相同,用来跟后面的韵母拼成音节.
w 音与u相同,用来跟后面的韵母拼成音节
b 现将双唇闭合,挡住气流,然后将双唇突然打开,让气流爆发出来,极轻极短,气流较弱,声带不颤动,也不送气。
p 发音部位与方法与b相同,只是气流较弱,是送气音。
m 双唇闭合,把气堵住,发音时,气流从鼻腔透出成声,声带颤动。
f 上齿接触下唇,形成一条狭缝,让气流从狭缝中摩擦而出,声带不颤动。
d 舌尖抵住上齿龈,挡住气流,然后舌尖突然离开,吐出微弱的气流,声带不颤动。
t 发音部位与方法和d 基本相同,不同的是口腔送出的气流比较强。
n 舌尖顶住上齿龈,挡住气流,让气流通向鼻腔,从鼻孔出来,声带颤动。
l 舌尖顶住上齿龈,不顶满,让气流从舌头两边出来,声带颤动。
ɡ 舌根抬起抵住软腭,挡住气流,然后突然打开,吐出微弱的气流,声带不颤动。
k 发音部位与方法跟ɡ大体相同,只是吐出的气流比较强。
h 舌根靠*软腭,形成一条狭缝,让气流从狭缝中摩擦而出,声带不颤动。
j 舌面前部抬起贴紧硬腭前端,然后再将舌面稍稍离开,与硬腭形成一条狭缝,让气流从狭缝里挤出来,声带不颤动。
q 发音部位、方法跟 j 大体相同,只是送出的气流较强。
x 舌面前部抬起靠*硬腭,形成一条狭缝,让气流从中摩擦而出,声带不颤动。
z 舌尖向前*伸,抵住上齿背,憋住气,然后舌尖稍稍离开,形成狭缝,让气流从中挤出,声带不颤动。
c 发音部位、方法跟z大体相同,只是吐出的气流较强。
s 舌尖向前*伸,靠*上齿背,形成一条狭缝,让气流从中挤出来,声带不颤动。
zh 舌尖翘起,抵住硬腭前部(上牙床后面的.部位),然后舌尖稍稍离开,让气流从狭缝中挤出来,声带不颤动。
ch 发音部位、方法跟zh大体相同,只是吐出的气流较强。
sh 舌尖翘起,靠*硬腭前端,形成一条狭缝,让气流从中挤出来,声带不颤动。
r 发音部位、方法跟sh相同,只是发音时声带要颤动。
ai 先发a的音,这个a比单念a时舌位偏前。发a后,舌头慢慢上升,嘴慢慢闭合,快到i的舌位时停止。由a到i有一个滑动的 过程 。
ei 先发e的音,然后向i滑动。发e时,舌位要比单念e靠前,发音也更响一些。
ui 是u和ei的结合,发音时,先发u的音,接着发ei,口型由圆到扁。
ao 先发a,比单念a时舌位靠后,要发得长而响亮,接着舌头逐渐抬高,口型收拢,变圆,发出*似u的音,要轻短。
ou 先发o的音,接着嘴唇逐渐收拢,发出u的音,o念的长而响亮,u念的短而模糊。
iu 是i和ou的结合,发音时,先发i,然后逐渐把声音过渡到u。u要比单韵母u的口型开一些,舌位低一些,u的响度比i大。
ie 发音时,由发i开始,接着发 ê,口腔半开,中间气不断。ie中的e读音与单念的e不同,这里的e念 ê,口半开,嘴角展开,舌尖抵住齿背,舌头靠前,嗓子用力。
üe 发音时,由ü开始然后向 ê滑动,口形由合到半开,中间气不断。这里e也念 ê。
er 发音时,e表示发音时舌头的位置,r表示卷舌动作。在发出单韵母e的同时,把舌头卷起来对着硬腭,就成了er 。
an en in un ün
由母音和鼻尾音组成。鼻尾音是-n,发-n时,要用舌尖抵住上牙床(上齿龈),软腭下垂,让气流从鼻腔透出。
ang 先发a,然后舌根顶住软腭,气流从鼻腔出来。
eng 先发e,紧接着舌根后缩,抵住软腭,气流从鼻腔出来。
ing 先发i,舌尖向下,舌头向后缩,舌根抬起并抵住软腭,气流从鼻腔出来。
ong先发o,紧接着舌头后缩,舌根向软腭靠拢,气流从鼻腔出来。
汉语拼音d的发音方法
d:发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气流后突然放开,气流从口腔迸出,爆发成音。
汉语拼音ei怎么发音
汉语拼音 ei怎 么发音ei发音类似于你读英文中的A一样,对于汉语拼音的发音,各位同学要了解一下哦。以下是小编整理的汉语拼音ei怎么发音,欢迎各位阅读,希望可以为大家带来帮助。
教学目标:
1、学会3个复韵母ai ei ui和它们的四声,能够读准音,认清形,并能准确书写。
2、能够认读声母与ai ei ui组成的10个音节,会拼读本课的复韵母音节,会读拼音词。
教学重点:
读准四声,学会本课音节。
教学难点:
标调规则,复韵母的发音。
教学时间:
2课时
教学准备:
教学CD、拼音卡片
教学过程:
第一教时
教学要求:
学会复韵母ai ei ui的四声与书写。
教学过程:
一、复*检查。
1、抽读字母卡片:a o e i u ü。
2、复*单韵母的四声。
3、比较6个单韵母的口形大小。
二、看故事,学儿歌,引出新课。
1、引导看故事,学生回答问题,老师总结图意。
2、听语境歌。学生学会语境歌。
(扎篱笆,围树苗,一棵矮来一棵高。!!!小羊羔,快快过来吃青草。)
3、小朋友,黑板上的字卡就是我们要交的新朋友。仔细看看,你对新朋友的字母组合有什么发现?
三、学*复韵母ai ei ui。
(一)学*复韵母ai
(1) 新韵母由两个单韵母组成,所以叫复韵母.
(2) 单韵母发音嘴巴不动,复韵母发音嘴巴要滑动:发第一个字母音后马上要发下一个字母的音,中间不能停,要一口气完成.
(3) ai怎样发音呢?它与单韵母的口形有什么联系?教师再示范并边讲边提问:嘴巴先怎么样?(先张大)为什么?(因为有个a)发a音后嘴巴马上滑动,滑动到怎样为止,为什么?(滑动到上下牙齿对齐,因为a后面有个i。)
(4) 师生有节奏地双边活动:
师:ai ai怎样发?
生:ai ai这样发,因为有个a,嘴巴先张大,因为有个i,牙齿再对齐,ai ai ai。
师:口形很重要。
生:一定要记牢。
(5)复韵母的标调规则
学*标调歌:有a不放过,没a找o e, iu都有标在后。
(6)对照标调歌,仔细看认真想,复韵母ai怎样标调?同桌讨论讨论。
指名学生板书调号。
小结标调方法:按单韵母排列顺序标调。好像家里有事,爹妈不在找大哥,大哥不在找二哥,二哥不在找……
(7)练读ai的四声
(二)学*复韵母ei
(1)出示ei ,说说组成,想想我们应该怎样发音。(先读e,然后向i滑行)
(2)生自由练*试读,明确ei 也由两个单韵母组成,因此,也叫复韵母。
(3)复*标调歌,指名说说调号应标在谁的头上
(4)练读四声
(三)学*复韵母ui
(1)根据ai ei 的发音方法,谁来说说我们应该怎样发ui?
(2)学生自由试读
汉语拼音的正确发音
汉语拼音是一年级的重头戏,它最直接地体现了语文学科的综合性,能为初学儿童打下坚实的语文启蒙教育的基础,它贯穿一年级学*的始终。接下来小编为你带来汉语拼音的正确发音,希望对你有帮助。
a:这个音发音时嘴唇自然张大,舌放*,舌头中间微隆,声带颤动。
o:这个音发音时嘴唇成圆形,微翘起,舌头向后缩,舌面后部隆起,舌居中,声带颤动。
e:这个音发音时嘴半开,舌位靠后,嘴角向两边展开成扁形,声带颤动。
i:这个音发音时,嘴微张成扁*状,舌尖抵住下齿龈,舌面抬高,靠*上硬腭,声带颤动。
u:这个音发音时,嘴唇拢圆,突出成小孔,舌面后部隆起,声带颤动。
ü:这个音发音时,嘴唇成圆形,接*闭拢,舌尖抵住下齿龈,舌面前部隆起,声带颤动。
b:这个音发音时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,让气流冲出,读音轻短。
p:这个音发音时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,气流迸出成音。
m:这个音发音时,双唇紧闭,舌后缩,气流从鼻腔出来,打开嘴,声带颤动。
f:这个音发音时,上齿触下唇形成窄缝,让气流从缝中挤出来,摩擦成声。
d:这个音发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气流后突然放开,气流从口腔迸出,爆发成音。
t:这个音发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气后,突然离开,气流从口中迸出。
n:这个音发音时,舌尖抵住上牙床,气流从鼻腔通过,同时冲开舌尖的阻碍,声带颤动。
l:这个音发音时,嘴唇稍开,舌尖抵住上牙床,声带颤动,气流从舌尖两边流出。
g:这个音发音时,舌根前部抵住软腭阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,爆发成音。
k:这个音发音时,舌根前部,抵住上软腭,阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,迸发成音。
h:这个音发音时,舌根抬高,接*软腭,形成窄缝,气流从缝中挤出,摩擦成音。
j:这个音发音时,舌尖抵住下门齿,舌面前部紧贴硬腭,气流从窄缝中冲出,摩擦成音。
q:这个音发音时,舌面前部贴住硬腭,气流冲破舌根的阻碍,摩擦成音。
x:这个音发音时,舌尖抵住下门齿,舌面前部抬高靠*硬腭,形成窄缝,气流从缝中挤出,摩擦成音。
zh:这个音发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,有较弱的气流冲开舌尖阻碍,从缝中挤出,摩擦成音。
ch:这个音发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,有较强的气流冲开舌尖阻碍,从缝中挤出,摩擦成音。
sh:这个音发音时,舌尖上翘,靠*硬腭前部,留出窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成音。
r:这个音发音时,舌尖上翘,靠*硬腭前部,留出窄缝,嗓子用力发音,气流从窄缝中挤出,摩擦成音,声带颤动。
z:这个音发音时,舌尖抵住上门齿背,阻碍气流,让较弱的气流冲开舌尖阻碍,从窄缝中挤出,摩擦成音。
c:这个音发音时,舌尖抵住上门齿背,阻碍气流,让较强的气流从缝中挤出,摩擦成音。
s:这个音发音时,舌尖接*上门齿背,留出窄缝,气流从舌尖的窄缝中挤出,摩擦成音。
y:这个音发音时,嘴微张成扁*状,舌尖抵住下齿龈,舌面抬高,靠*上硬腭,声带颤动。
w:这个音发音时,嘴唇拢圆,突出成小孔,舌面后部隆起,声带颤动。
ai:这个音发音时,先发a的音,然后滑向i,气流不中断,读音轻短。
ei:这个音发音时,先发e的音,然后滑向i,气流不中断,嘴角向两边展开。
ui:这个音发音时,u的发音轻短,然后滑向ei,嘴形由圆到扁。
ao:这个音发音时,先发a的音,然后舌尖后缩,舌根向上抬,嘴形拢成圆形,轻轻的滑向o。
ou:这个音发音时,先发o的音,嘴唇渐收拢,舌根抬高,口型由大圆到小圆。
iu:这个音发音时,先发i,然后向ou滑动,口型由扁到圆。
ie:这个音发音时,先发i,再发e,气流不中断。
üe:这个音发音时,先发ü的音,然后向e滑动,口型由圆到扁。
er:这个音发音时,舌位居中发e的`音,然后舌尖向硬腭卷起,两个字母同时发音。
an:这个音发音时,先发a的音,然后舌尖逐渐抬起,顶住上牙床发n的音。
en:这个音发音时,先发e的音,然后舌面抬高,舌尖抵住上牙床,气流从鼻腔泄出,发n的音。
in:这个音发音时,先发i的音,然后舌尖抵住下门齿背,舌面渐至硬腭,气流从鼻腔泄出,发n的音。
un:这个音发音时,先发u的音,然后舌尖抵住上牙床,接着发n的音,气流从鼻腔泄出。
ün:这个音发音时,先发ü的音,然后舌头上抬,抵住上牙床,气流从鼻腔泄出,发n的音。
ang:这个音发音时,先发a的音,然后舌根抵住上软腭,气流从鼻腔泄出,发后鼻音尾ng的音。
eng:这个音发音时,先发e的音,然后舌尖抵住下牙床,舌根后缩抵住软腭发ng音,气流从鼻腔泄出。
ing:这个音发音时,舌尖触下齿龈,舌面隆起至硬腭,鼻腔共鸣成声。
ong:这个音发音时,先发o的音,然后舌根后缩抵住软腭,舌面隆起,嘴唇拢圆,鼻腔共鸣成声。
声母发音过程和发音注意事项
声母,是使用在韵母前面的辅音,跟韵母一齐构成的一个完整的音节。其他汉藏语系语言也有类似的结构。一般由辅音充当,即首辅音。下面是小编为大家整理的声母发音过程和发音注意事项,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
声母发音过程:
1.成阻阶段(发复印过程的开始阶段,发音当中阻碍作用的开始形成,发音器官从静止或其他状态转到发一个辅音时的阻碍状态。如:b)
2.持阻阶段:发辅音过程的中间阶段,就是发音当中阻碍作用的一种持续,即发音器从开始发音的`成阻阶段到最后除阻阶段的中间过程
3.除阻阶段:指发辅音过程的最后阶段,发音当中,阻碍消除了,发音器官从法 发辅音时的阻碍状态转道开始的景致装太或其他状态。如:b由闭到开
声母发音部位和发音方法:不同的声母是因发音部位和发音方法不同而形成的,发音器官形成阻隘的部位叫发音部位。
发音部位分气七部位:
1.双唇阻:发音时上下唇构成阻碍 b,p,m
2.唇齿阻:上齿与下齿的内缘构成阻碍 ‘f’
3.唇尖中阻了:唇尖与上齿龈构成阻碍 d,t,n,l
4.舌根阻:舌根与软硬腭的交接处构成阻碍g,k,h
5.舌面阻:舌面与硬腭的前部构成阻碍j,q,x
6.射间与上齿龈和硬腭交接处构成阻碍(翘舌音) zh,ch,sh,r
7.舌尖前阻(*舌音):舌尖与上齿背和舌叶与上齿龈构成阻碍z,c,s
发音部位的五种方法:构成阻碍和出去阻碍的发音方式
1.塞音:也叫爆发音或破裂音,发音时气流完全阻塞,然后突然防开,让气流包袱出来而形成字音 b,p,d,t,g,k
2.擦音:也叫摩擦音,由发音器官造成的缝隙是气流产生摩擦而发出的声音f,h,x,sh,s,r
3.塞擦音:有塞音和擦音紧密结合所构成的音,发音时注意最初形成阻碍部位要完全闭塞,然后渐渐打开j,q,zh,ch,z,c
4.鼻音:气流由鼻腔中流出的音,口腔形成阻碍这部分要完全闭塞、软腭下垂,使气流从鼻腔流出来形成字音m,n
5.边音:气流沿着舌头的两边通过而构成的声母,发音时声带振动L
声母的发音有清浊音之分
清音:发音时不振动声带所发出的辅音,即清音纯粹由气流受阻所构成的且不带乐音 b,p,f,d,t,g,k,h,j,q,x,zh,ch,sh,z,c,s
浊音:振动声带所发出的辅音,除气流受到阻碍外,同时振动声带发出乐音 m,n l,r
送气和不送气的区别
送气音:包括塞音、塞擦音、发音除阻时气流相对较强 p,t,k,q,ch,c
不送气音:气流较弱的音 b,d,g,j,zh,z
音素的发音条件:b 双唇阻、不送气、塞音
m 双唇阻、鼻音
声母发音注意事项:
1. 发音时成阻要准确,不能偏前靠后,这是发音的前提。
2.21个声母在发音部位和发音发放上虽各有差异,但要求发成阻时力量要相对*衡,力量要集中到整个口腔的中部,正样声音才能集中。
3.送气、不送气是相对而言的,不是说所有送气音都是用力往外喷,注意发送气音时气息不能抬枪,反而要有希奇的感觉否则气流抬枪不但不利于气流控制,但而造成话筒出现噪音。
总之成阻要准确,持阻要有一定力度,除阻要干脆。
1、b 双唇、不送气、清、塞音。 发音时双唇闭住,软腭和小舌翘起,堵住鼻腔通道,肺部呼出的气流通过喉头,但不振动声带,到达口腔,然后双唇突然打开,气流爆出而发音。例如“辨别”、“病变”。
2、p 双唇、送气、清、塞音。 发音的情形与b[p]相同,只是爆破发音时气流较强。例如“评判”、“乒乓”。
3、m 双唇、浊、鼻音。 发音时双唇闭住,软腭和小舌下垂,打开鼻腔通道,肺部呼出的气流通过喉头,振动声带,然后从鼻腔缓缓流出。例如“卖马”、“埋没”。
4、f 唇齿、清、擦音。 发音时上齿靠*下唇,中间留一条缝隙,气流经过口腔,从唇齿的缝隙间摩擦而出。例如“风范”、“分发”。
5、z 舌尖前、不送气、清、塞擦音。 发音时舌尖顶住上齿背,然后舌尖与上齿背离开一条缝隙,气流摩擦而出,形成先塞后擦的发音。例如“祖宗”、“造作”。
6、c 舌尖前、送气、清、塞擦音。 发音的情形与z[ts]相同,只是发音时气流较强。例如“猜测”、“参差”。
7、s 舌尖前、清、擦音。 发音时舌尖靠*上齿背,中间留一条缝隙,到达口腔,从缝隙间摩擦而出。例如“三思”、“诉讼”。
8、d 舌尖中、不送气、清、塞音。 发音时舌尖顶住上齿龈,到达口腔,然后舌尖突然离开上齿龈,气流爆出而发音。例如“大胆”、“歹毒”。
9、t 舌尖中、送气、清、塞音。 发音的情形与d[t]相同,只是爆破发音时气流较强。例如“贪图”、“推托”。
10、n 舌尖中、浊、鼻音。 发音时舌尖顶住上齿龈,软腭和小舌下垂,打开鼻腔通道,肺部呼出的气流通过喉头,振动声带,然后从鼻腔缓缓流出。例如“哪能”、“难弄”。
11、l舌尖中、浊、边音。 发音时舌尖顶住上齿龈,软腭和小舌翘起,堵住鼻腔通道,肺部呼出的气流通过喉头,振动声带,到达口腔,从舌头的两边流出。例如“劳累”、“罗列”。
12、zh 舌尖后、不送气、清、塞擦音。 发音时舌尖翘起,顶住硬腭前部,到达口腔,然后舌尖与硬腭前部离开一条缝隙,气流摩擦而出,形成先塞后擦的发音。例如“真正”、“重镇”。
13、ch 舌尖后、送气、清、塞擦音。 发音的情形与zh[]相同,只是发音时气流较强。例如“出处”、“拆穿”。
14、sh舌尖后、清、擦音。
15、r 舌尖后、浊、擦音。 发音时舌尖与硬腭前部中间留一条缝隙,例如“如若”、“仍然”。 16、j 舌面、不送气、清、塞擦音。 发音时舌面前部抬起,顶住硬腭前部,到达口腔,然后舌面前部与硬腭前部打开,形成一条缝隙,气流摩擦而出,形成先塞后擦的发音。例如“基建”、“家具”。
17、q 舌面、送气、清、塞擦音。 发音的情形与j[]相同,只是发音时气流较强。例如“亲戚”、“确切”。
18、x 舌面、清、擦音。 发音时舌面前部抬起,靠*硬腭前部,例如“详细”、“心胸”。
古诗为的发音
有ran发音的古诗
发音ai的古诗
Zzh发音的古诗
查古诗的发音
古诗骑的发音
发音里有ci的古诗
带ji发音的古诗
望在古诗里的发音
古诗带qi发音的
带jin发音的古诗
古诗野字的发音
古诗草的发音
古诗文的发音
鹿柴古诗的发音
竹石古诗劲的发音
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古诗的发音方法
春雪古诗的发音
还在古诗中的发音
古诗的发音规律
落花斜的古诗发音
有shan发音的古诗词
yu发音的古诗词
咏柳古诗带发音的
yu发音的古诗后缀
发音zhao的古诗词
古诗中斜字的发音
luo发音的古诗词
带yu和hui发音的古诗