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如何教育孩子尊重他人
怎样教育孩子尊重他人?这是让许多父母亲头疼的一个问题。互相尊重是人与人之间最基本的尊重,尊重被人也是尊重自己。所以家长应该教孩子从小就尊重他人。那如何教育孩子尊重他人呢,一起来看看吧。
1、多商量少命令
比如提醒孩子该做作业了,可以这样说、“到时间了,你是不是该做作业了?”而不要直来直去地说、“别看电视了,快去做作业!”这样,孩子就会感觉你很尊重他,愿意听你的话。
2、多引导少训斥
其实家长越是尊重孩子,孩子就会越自尊,越会注意修正自己的言行,以更加赢得别人的尊重。当然,具体情况还得具体对待,对于孩子的坏品行、坏*惯等,父母不必要委婉,但也不可采用训斥的方式,而是要*等而又严肃地与他谈话,指出其危害性,要求其改正,并订出一些惩罚措施。
3、多交朋友少窥探“隐私”
很多孩子都特别反感家长翻看自己的书包,偷看自己的日记。实际上,家长应和孩子交朋友,*时多抽时间和孩子聊聊天,问一问孩子学校的事情,人际关系情况,对一些事物的看法等等。这样,孩子感受到父母对自己尊重。
一、引导孩子对人有礼貌
父母要从小引导孩子做一个有礼貌的人,要告诉孩子,必须学会尊重别人。每个人都是*等的,只有你尊重别人,别人才会尊重你。要和孩子讲清楚,不能只是表面尊重他人。如果孩子只是心不甘情不愿地去做一些看似尊重他人的举动,那么尊重他人的教育在孩子身上就毫无意义。
家长的直接教育是改变孩子行为*惯最简单有效的方法,这是因为孩子对家长 存在天然的依赖感、亲*感和信任感。所以,家长要及时纠正孩子的不当行为,引导孩子的健康成长。
二、家长要起到示范的作用
父母之间也要和谐相处,互相尊重,让孩子在身边人的举动中感受尊重在日常生活中的好处。只有让孩子看到、感受到亲*的人的日常行为,才能给孩子最直接的正面刺激。
有些家长没有注意这一点,经常以为孩子什么都不懂,于是发生矛盾后会当着孩子的面揭对方的短,甚至是辱骂对方,这样做无疑是对孩子的成长不利的。父母应该成为孩子的正面榜样,而不是负面榜样。在对待孩子的时候,家长也要尊重孩子,让孩子感受尊重的魅力,体会尊重的'好。推己及人,慢慢就会潜移默化地受到影响。
三、及时表扬孩子的正确行为
当孩子做出了恰当的尊重行为时,父母要及时对孩子进行肯定和鼓励,让孩子知道这种做法是正确的,并在今后的生活中继续强化这种正面行为。
对于孩子而言,父母的肯定是一种极大的内驱动力。孩子在获得认可之后会有一种成就感,这种成就感会带给孩子极大的喜悦和满足感。
比如当孩子主动称呼大人的时候,父母要及时的表扬孩子,让孩子体验到尊重他人反哺给自己的幸福感。不断受到正面强化效果,孩子就会意识到尊重他人的真实意义,养成尊重他人的*惯
1纠正孩子不尊重人的行为,在生活方面,孩子的行为会出现嘲笑他人或者不尊重他人的情况时,家长需要及时的纠正,并让孩子站在他人角度考虑问题,教育孩子如何尊重他人。
2父母首先要尊重孩子,言传身教父母起个带头作用,孩子享受到了尊重,才懂得如何尊敬他人。
3不能让孩子无所欲为,家长在孩子面前一定要恩威并重,让孩子明白再某些情况下,决定权掌握在父母身上。
4教会孩子接物待人,从小培养孩子礼貌用语,在生活中父母我需要使用礼貌用语,对孩子以后学会尊重有很大的帮助。
5父母做好榜样,父母的行为*惯孩子无时无刻都在效仿,所以,父母以身作则,用实际行动去教孩子尊重他人。
6父母坚守原则,父母在教育孩子方面,一定有自己的原则底线,尤其是孩子在任性或则犯错的时候,不要因为孩子纠缠哭闹被打破底线,一定要坚守原则。
有关于教育孩子的诗句
在现实生活或工作学*中,大家一定没少看到经典的诗句吧,诗句是诗的句子,泛指诗作。诗句的类型有很多,你都知道吗?下面是小编精心整理的教育孩子的诗句,仅供参考,希望能够帮助到大家。
1、志当存高远。(诸葛亮)
2、志不强者智不达。(墨翟)
3、世界无难事,只畏有心人。有心之人,即立志之坚者也,志坚则不畏事之不成。
4、抛弃时间的人,时间也抛弃他。(莎士比亚)
5、光景不待人,须叟发成丝。(李白)
6、最浪费不起的是时间。(丁肇中)
7、盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)
8、真正美丽的人是不多施脂粉,不乱穿衣服的。(老舍)
9、朴素是美的'必要条件。(列夫·托尔斯泰)
10、*朱者赤,*墨者黑。(傅玄)
11、人世间最美的东西,莫过于有几个头脑和心地都很严正的朋友。(爱因斯坦)
12、君子之交,淡若水;小人之交,甘若醴。(庄子)
13、千里之行,始于足下。(老子)
1、世间无限丹青手,一片伤心画不成。——高蟾《金陵晚望》
2、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行七首·其四》
3、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。——李贺《南园十三首·其五》
4、落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
5、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌 / 渡易水歌》
6、呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂*空无人!——陆游《金错刀行》
7、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!——林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》
8、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
9、商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。——杜牧《泊秦淮》
10、人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
11、身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。——屈原《国殇》
12、愿得此身长报国,何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首·其二》
13、位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。——陆游《病起书怀》
14、感时花溅泪,恨别鸟惊心。——杜甫《春望》
15、功名万里外,心事一杯中。——高适《送李侍御赴安西》
16、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》
17、此生谁料,心在天山,身老沧洲。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》
18、范增一去无谋主,韩信原来是逐臣。——严遂成《乌江项王庙》
19、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》
20、死去元知万事空,但悲不见九州同。——陆游《示儿》
21、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞二首》
22、了却君王天下事,赢得生前身后名。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
23、只解沙场为国死,何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》
24、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。——文天祥《过零丁洋》
25、三十功名尘与土,八千里路云和月。——岳飞《满江红·写怀》
26、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。——龚自珍《己亥杂诗·其二百二十》
27、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
28、入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。——孟子及其弟子《生于忧患,死于安乐》
29、操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。——屈原《国殇》
30、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史二首·其二》
31、楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。——陆游《书愤五首·其一》
32、胡未灭,鬓先秋。泪空流。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》
33、未收天子河湟地,不拟回头望故乡。——令狐楚《少年行四首·其三》
34、一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。——于谦《立春日感怀》
35、当年万里觅封侯。匹马戍梁州。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》
有关于教育孩子的诗句
在现实生活或工作学*中,大家一定没少看到经典的诗句吧,诗句是诗的句子,泛指诗作。诗句的类型有很多,你都知道吗?下面是小编精心整理的教育孩子的诗句,仅供参考,希望能够帮助到大家。
1、志当存高远。(诸葛亮)
2、志不强者智不达。(墨翟)
3、世界无难事,只畏有心人。有心之人,即立志之坚者也,志坚则不畏事之不成。
4、抛弃时间的人,时间也抛弃他。(莎士比亚)
5、光景不待人,须叟发成丝。(李白)
6、最浪费不起的是时间。(丁肇中)
7、盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)
8、真正美丽的人是不多施脂粉,不乱穿衣服的。(老舍)
9、朴素是美的'必要条件。(列夫·托尔斯泰)
10、*朱者赤,*墨者黑。(傅玄)
11、人世间最美的东西,莫过于有几个头脑和心地都很严正的朋友。(爱因斯坦)
12、君子之交,淡若水;小人之交,甘若醴。(庄子)
13、千里之行,始于足下。(老子)
1、世间无限丹青手,一片伤心画不成。——高蟾《金陵晚望》
2、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行七首·其四》
3、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。——李贺《南园十三首·其五》
4、落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
5、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌 / 渡易水歌》
6、呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人!——陆游《金错刀行》
7、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!——林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》
8、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
9、商女不知亡国恨,隔江犹唱*花。——杜牧《泊秦淮》
10、人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
11、身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。——屈原《国殇》
12、愿得此身长报国,何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首·其二》
13、位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。——陆游《病起书怀》
14、感时花溅泪,恨别鸟惊心。——杜甫《春望》
15、功名万里外,心事一杯中。——高适《送李侍御赴安西》
16、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》
17、此生谁料,心在天山,身老沧洲。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》
18、范增一去无谋主,韩信原来是逐臣。——严遂成《乌江项王庙》
19、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》
20、死去元知万事空,但悲不见九州同。——陆游《示儿》
21、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞二首》
22、了却君王天下事,赢得生前身后名。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
23、只解沙场为国死,何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》
24、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。——文天祥《过零丁洋》
25、三十功名尘与土,八千里路云和月。——岳飞《满江红·写怀》
26、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。——龚自珍《己亥杂诗·其二百二十》
27、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
28、入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。——孟子及其弟子《生于忧患,死于安乐》
29、操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。——屈原《国殇》
30、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史二首·其二》
31、楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。——陆游《书愤五首·其一》
32、胡未灭,鬓先秋。泪空流。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》
33、未收天子河湟地,不拟回头望故乡。——令狐楚《少年行四首·其三》
34、一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。——于谦《立春日感怀》
35、当年万里觅封侯。匹马戍梁州。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》
有关教育孩子的名言
父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校,所以父母对于教育孩子是极其重要的,有关教育孩子的名言也是有不少,以下是小编整理的有关教育孩子的名言,希望对大家有所帮助。
1、如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。
2、如果有人问我,教育孩子需要哪一种资格,我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
3、善于利用时间的人,永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人,将会使你受益无穷。
4、受罚最重的孩子,长大了很少有成为的人的。
5、温和地训练儿童,使他们养成受了痛苦而不畏缩的*惯,这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
6、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。
7、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
8、兴趣是的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。
9、要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。
10、让孩子独立思考问题。
11、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前,后来的教诲已很难将它移动及改变。
12、教育应该是快乐的,当一个孩子处于不快乐的情绪中时,他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。
13、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落,使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
14、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
15、每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热爱学*的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。
16、某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。
17、教育孩子如育花,精心浇水、施肥、呵护,方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学*养花的经验与艺术。
18、男孩子生性自由,不善服从;对待他们,当以诚恳和率直的态度,帮助他们建立起勇气。
19、努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人,看孩子时,的是看到他的优点,而一个不快乐的人看到的的是孩子的缺点。
20、让孩子从小养成读书的*惯。
1、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。
2、家长事事依着孩子,对孩子没有较高的要求,在这样的氛围中生活的孩子长大**后,很有可能会处处以我为中心,而且很容易放纵自己。
3、家长养成合理的行为*惯并留心使孩子学着去做。
4、不要在自己情绪很糟时教育孩子,这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
5、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
6、不用辱骂来惩治孩子。
7、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。
8、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
9、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果,而误认为自己的孩子天赋太差。
10、诚实地评价自己对孩子的感情。
11、家庭关系紧张,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学*与人生。
12、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
13、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
14、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
15、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
16、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”
17、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
18、处处为孩子着想,已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
19、从来不对孩子说,他比别的孩子差。
20、帮助孩子修改他的作业。
1、教育孩童首重激发兴趣和爱心,否则只是填鸭式的灌输,毫无意义可言。
2、教育孩子的过程,也是教育自己的过程,你希望孩子怎样,你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。
3、野性难驯的马儿,只要合适地加以训练,是可以成为骏马的。
4、一旦孩子认为他的观点有价值,那么他自然而然就感到了自身的价值,他的独立意识将越来越强。
5、应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。
6、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。
7、有孩子的家庭,就像多了一面镜子,他能照出你内心的一切。你快乐,他也快乐;你暴躁,他也暴躁。
8、教育的目的是让孩子成为一个快乐的人,教育的手段和方法也应该是快乐的。
9、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
教育孩子诗句
在日复一日的学*、工作或生活中,许多人对一些广为流传的诗句都不陌生吧,诗句语言言简义丰,具有凝练和跳跃的特点。你知道什么样的诗句才能称之为经典吗?以下是小编为大家收集的教育孩子诗句,仅供参考,大家一起来看看吧。
1、志当存高远。(诸葛亮)
2、志不强者智不达。(墨翟)
3、世界无难事,只畏有心人。有心之人,即立志之坚者也,志坚则不畏事之不成。
4、抛弃时间的人,时间也抛弃他。(莎士比亚)
5、光景不待人,须叟发成丝。(李白)
6、最浪费不起的是时间。(丁肇中)
7、盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)
8、真正美丽的人是不多施脂粉,不乱穿衣服的'。(老舍)
9、朴素是美的必要条件。(列夫·托尔斯泰)
10、*朱者赤,*墨者黑。(傅玄)
11、人世间最美的东西,莫过于有几个头脑和心地都很严正的朋友。(爱因斯坦)
12、君子之交,淡若水;小人之交,甘若醴。(庄子)
13、千里之行,始于足下。(老子)
1、南山栋梁益稀少,爱材养育谁复议。——唐.柳宗元
2、不是虚心岂得贤。——宋.王安石
3、学非探其花,要自拨其根。——唐.杜牧
4、莫等闲,白了少年头,空悲切。——宋.岳飞
5、黄金无足色,白璧有微瑕.求人不求备,妾原老君家。——宋.戴复古
6、问渠那得清如许,为有源头活水来。——宋.朱熹
7、故书不厌百回读,熟读深思子自知。——宋.苏轼
8、世上岂无千里马,人中难得九方皋。——宋.黄庭坚
9、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。——唐.杜荀鹤
10、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府民歌
1、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
2、花开堪折直须折,莫待无花空折枝。
3、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
4、不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。
5、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
6、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
7、仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。
8、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
9、察己则可以知人,察今则可以知古。
10、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。
1、世间无限丹青手,一片伤心画不成。——高蟾《金陵晚望》
2、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行七首·其四》
3、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。——李贺《南园十三首·其五》
4、落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
5、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌/渡易水歌》
6、呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂*空无人!——陆游《金错刀行》
7、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!——林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》
8、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
9、商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。——杜牧《泊秦淮》
10、人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
11、身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。——屈原《国殇》
12、愿得此身长报国,何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首·其二》
13、位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。——陆游《病起书怀》
14、感时花溅泪,恨别鸟惊心。——杜甫《春望》
15、功名万里外,心事一杯中。——高适《送李侍御赴安西》
16、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》
关于教育孩子的格言
格言,是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句,是人们机智的精华,众人汇成的睿智,是指导人生走向成功之路的法宝,时刻激励人生取得进步。下面是小编收集整理的关于教育孩子的格言,希望对有你帮助。
1、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
2、家长养成合理的行为*惯并留心使孩子学着去做。
3、从来不对孩子说,他比别的孩子差。
4、鼓励孩子的自由创作。
5、给孩子一个独立的空间。
6、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
7、让孩子做他可以自己完成的事情。
8、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
9、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
10、帮助孩子做他感兴趣的事物。
11、对孩子多点包容。
12、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
13、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
14、允许孩子有自己的私人空间。
15、让孩子干自己喜欢的事情。
16、教孩子怎么去交朋友。
17、定期为孩子读点东西。
18、培养孩子阅读的好*惯。
19、尊重孩子的奇妙故事。
20、认真地对待孩子提出的问题。
21、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
22、不用暴力手段跟孩子交流。
23、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
25、让孩子学会一个人思考事情。
26、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
27、允许孩子玩各种废弃物。
28、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。
29、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。
30、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
31、诚实地评价自己对孩子的感情。
32、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
33、让孩子有机会真正作决定。
34、帮助孩子成为有个性的人。
35、帮助孩子寻找有价值的事物。
36、发挥孩子的聪明才干。
37、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”
38、鼓励孩子积极的心。
39、相信孩子的理智并信任他。
40、让孩子人认真完成自己的任务,在旁边鼓励他。
1、父母要准备一个记事本,记录和孩子在一起发生的事情,或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程,其实就是一个简单的反省自己的过程。
2、让孩子有机会真正作决定。
3、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
4、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。
5、认真地对待孩子的个人要求。
6、父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
7、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
8、孟子的教育理想是:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。按照孟子的标准,现代人都是小矮人。
9、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。
10、如果孩子的聪明不被学校承认,聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中,坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。
1、当你感到悲哀痛苦时。最好是去学些什么东西。学*会使你永远立于不败之地。
2、让孩子吃点苦。他会倍感生活的甘甜。
3、教育孩子的句子——没有爱的教育。宛如无水池塘。终将群鲜枯竭。
4、鼓励、表扬于孩子的作用就好比甘甜的雨露滋润着干枯的大地。
5、“磨难”好比孩子成长过程中的钙。是不可或缺的精神营养。
6、鼓励。打开孩子的才气之门。
7、父母积极向上的生活姿态孩子一定能够领会到。
8、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会。而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
9、实际上。只强调“听话”容易培养儿童的奴性。使其毫无独立性。对所有问题缺少个人见解。对邪恶势力无力抗争。甚至会因长期压抑而引起性格扭曲。生活中也有这样的例子。某个公认的“好人”出人意外地自杀或走上犯罪道路。他们往往是由“问题儿童”演化为“问题大人”的。这更说明这一问题犹如潜伏的癌症一样可怕。应该引起人们高度的重视。
10、培养自信心。要和孩子说三句话:没关系、不要紧、我相信你。
11、赏识和激励是孩子成长的阳光雨露。——教育孩子的句子。
12、跌到了。要自己爬起来。
13、路是自己选的。就要对自己负责。
14、从现代教育的观念来看。用“听话”做为教育孩子的目标。显然是一个误区。不利于孩子个性的发展和潜能的激发。从某种意义上来说。过于听话的孩子反而有可能是一个“问题儿童”。
15、你大胆去锻炼一下不是很好吗.
16、身教犹如绵绵细雨。润物无声。恰似“此处无声胜有声”。
17、为什么说“听话”的孩子是“问题儿童”呢?我们稍加观察即可发现。最受大人夸奖的“听话”孩子。常见的特点是外表胆小、怯懦。很少有自己的不同意见。但是不说出来不等于没有不同看法。只不过这样的孩子更善于压抑自己。即使心里有问题也不提出来。更不与长辈争议。有的孩子表现为在幼儿园或学校是个特别听话、特别守纪律的好孩子。在家里也很少反抗父母。听惯了周围人的表扬和夸奖;但他们往往最受不了别人的批评。心理脆弱。
18、房子有了爱才是家。
19、你将会成为了不起的人!
20、不能用昨天的观念。教今天的孩子。去适应明天的社会。
21、能够管住自己是你将来成功的保障。
22、父母是孩子的镜子。孩子是父母的影子。
23、孩子的进步。源自父母教育方法的进步。
24、*的孩子从小最常听到的一句教育用语就是:小孩子要听大人的话。父母最不满意孩子的时候就是孩子不听话。总之。听话似乎成为了“好孩子”的最高标准。正因为如此。在*孩子身上体现出来的最明显的缺点就是缺乏独立性和创造性。
25、不要让孩子做物质生活上的小皇帝。精神生活上的小奴隶。
26、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人。这包括尊重自己的孩子在内。
27、家长最好做孩子的参谋师而不是决策师。
28、推动摇篮的手。就是推动世界的手。
29、拔苗助长式的教育。得不偿失!
30、告诉孩子。不要被失败绊倒。就踩着这道坎登高。
31、把幸福安在家里。就是把希望给了孩子。
32、父母自身的行为是孩子最好的道德指南针。
33、微笑就像一个人的营养。对孩子微笑能让孩子健康成长。
34、拿出男子汉的勇气。闯过来。
35、为别人打开一扇窗。也是为自己撑起一片天。
36、你就按自己的想法去做吧。
37、成功不是将来才有的。而是从决定去做的那一刻起。持续累积而成。
38、父母广博的爱如流淌在池中的水,时刻滋润着孩子的心田。
39、“规矩”是为谁定的?父母和孩子一起遵守家规。
40、早点放手。让孩子自己动手。
41、每个孩子都是一块闪光的金子。
42、对孩子爱得多。不如爱得对。
43、爱孩子就要给他插上能飞的翅膀。而不是使他的翅膀退化。
44、不是矫健的雄鹰。就做坚忍的蜗牛。
45、爱需要付出。也需要智慧。
46、别怕。你肯定能行!
47、教育家陶行知先生曾有“六大主张”。他提出:“**儿童的头脑。使其从道德、成见、幻想中**出来;**儿童的双手。使其从‘这也不许动。那也不许动’的束缚中**出来;**儿童的嘴巴。使其有提问的自由。从‘不许多说话’中**出来;**儿童的空间。使其接触大自然、大社会。从鸟笼似的学校**出来;**儿童的时间。不过紧安排。从过分的考试制度下**出来;给予民主生活和自觉纪律。因材施教。”他的主张十分精辟。
48、学龄前阶段的孩子已经有了一定的独立意识。凡事有了自己的想法。这时更不能片面强调让孩子听话。也应该多听听孩子的话。大人虽然经验丰富。但也不乏片面、错误的认识。要*等地与孩子交流。多思考一下。孩子是否有他自己的道理。父母也应该以理服人。而不是以势压人。不要因为你是父母。就强迫孩子对你言听计从。要给孩子思考和说话的机会。要让孩子心服口服。
怎么教育孩子
教育,是每个作为父母应尽的责任,家长对孩子教育方式的好坏,可以说决定着孩子未来人生的方向。那么家长该如何正确教育孩子,下面小编为大家整理的怎么教育孩子,希望能帮助到大家。
怎么教育孩子?孩子太听话反而不好
经常听到妈妈们唠叨:“你这孩子怎么这么不听话!”可专家们告诫父母,“太听话的孩子问题更大,因为他们很可能失去更重要的东西——创造力。”
经验证明,“淘气”的男孩子往往比“老实”的女孩子更有创造力。其原因就是淘气的孩子接触面广,大脑受的刺激多,激活了孩子的智能。因此,给孩子一点“不听话度”对提高孩子的创造力是有好处的。
我们*的老传统是喜欢老实的孩子。父母总希望孩子规规矩矩,百依百顺,孩子稍一调皮就不能容忍,往往是管得过死,限制过多,把孩子的创造性给扼杀了。其实调皮、好动是儿童的天性,也是创造力发展的幼芽,只要不出大格,不要限制太多。什么都看着大人的眼色行事,唯唯诺诺,将来注定是个没出息的孩子。
每天看新闻,总会瞧见很多不幸的事情发生在那些涉世未深的孩子们身上。最*就有一件事情轰动南方媒体圈,一个涉世未深的大二女生在实*时遭受一名记者的侵害。
这样的悲剧已经不止重演一次,父母们在满满的愤怒之外,更应该思考,对孩子的自我安全保护问题上,该怎么教育。
给女儿最好的保护是极限教育。
一位17岁的女孩曾经在夏天的凌晨半夜才回家。过了几天,她的父亲约她外出喝酒,还对她说:“尽量喝,爸爸会负起责任带你回家的,放心喝吧!”
那天他们一共跑了5家店吃吃喝喝,但到了最后一家时已经毫无印象,她醉倒在了吧台上。
事后,父亲叫了计程车带她回家。
隔天,女孩醒来,发现父亲一早就出门了,但给她留了一封信。
信里这样写道:昨晚你记得喝了多少酒而醉倒了吗?一共是两杯啤酒跟五杯角HIGH,这就是你的极限。世界上有很多坏人,我没办法永远在身边保护你,所以才让你知道你的极限,学会自己保护自己,我相信你一定能做到。
这位父亲没有用强硬的方式教育女儿,而是用了这样一种特殊的方式给女儿好好上了一课。
的确,对于女孩子的自我安全保护教育,最需要的就是一种极限教育。父母拼尽所有富养女儿,保护她十年、二十年,但孩子不可能始终待在自己的视野里,而且终归要长大。长大以后,社会不会给女孩子太多试错的机会,一旦有都会是致命的,所以女孩子需要有一个底线,了解自己所能承受的极限,保护自己先从了解自己的极限开始。
给儿子最好的保护是阳光教育。
有一个14岁的男孩,放学后看到书亭里有一本喜欢了很久的书,可是自己没有那么多钱,于是就大着胆子把书藏进了怀里,谁知被刚转身的老板发现了,老板把他扭送进了派出所,几名警察轮流审问他,还打电话通知了孩子的父亲。
很快,孩子的父亲就赶到了。男孩低着头,默默等待父亲的责骂。
“我想,这一定是个误会。” 父亲淡淡地开口了,“因为我非常了解我的儿子,他是一个非常懂事的孩子。他一定十分喜欢这本书,只是因为没有带足钱,才这样的。你们看这样行不行,我出三倍的钱买下这本书,这事就算结束了。”
然后,父亲就掏出了钱包。男孩惊呆了,他看着父亲,父亲也看着他,眼里没有责备,有的只是爱怜。
出了派出所,父亲停下了脚步,他捧起孩子那张满含羞愧与感动的脸说:“儿子,人这一辈子或多或少都会犯错误。听着,忘记它!不要让它在你心里留下阴影,好好学*和生活,只要以后不再犯同样的错误,你依然是一个让父母骄傲的孩子!”
说完,他郑重地将这本书放到孩子手中。男孩控制不住地放声大哭,父亲慈爱地将他搂进了怀里。
给男孩子最好的保护是阳光教育。男孩子的成长难免会犯错,犯错后如果不能及时得到正确的教育,受到社会过多负面因素的影响很容易误入歧途,陷入阴影的泥潭而不能自拔。这个时候就需要父母的阳光教育,教会孩子学会承担,让孩子从错误中学*,为自己的行为负责。
面对孩子的一些不良行为,父母更需要的是有逻辑的正面管教,在指出错误的同时,也要指出孩子的某些可取之处。让孩子学会赏识自己,做品行更优秀的自己,这是教会男孩自我保护的一种升华。
个人要想有所发明有所创造,离不开思想的自由,而思想的自由,又离不开生活的自由。一个处处循规蹈矩,不敢越雷池一步的人,他的思想也要受到压抑和束缚。我们如果研究那些成功的伟人,发现他们往往有不修边幅的*惯。我认为不修边幅,思想旷达,行动自由,是种无所畏惧的洒脱。而另外一些人,总是在乎人家怎样看自己,评价自己,这也不行,那也不敢,生活有板有眼,框架鲜明,谨小慎微,动一步都怕犯了天条,这样如何指望他的思想能自由。
我们现在的很多家庭,生活条件好了,搞了电气化、现代化,铺了地毯。孩子的衣服,又是那样整洁干净,和几十年前的长辈比较起来,他们似乎很幸福。但这仅仅是事物的一个方面,在这锦衣玉食的背后,他们似乎缺少了点什么,那就是自由,而这是万万不可缺少的。做父母的往往命令多如牛毛:不许玩水,不许爬树,不许摔跤,不许上房,不许养小动物,不许把鞋子弄脏。
我认为这些孩子有可能成为一个秘书,成为一个职员,但要成为一个有所建树的人,真是困难极了。因为他们已经*惯了不自由,*惯了循规蹈矩,*惯了只许老老实实不许乱说乱动。
我多么想向家长们大声疾呼,可怜可怜孩子们吧!给他们点自由,在你们那漂亮的住宅中,给孩子一个小小的角落吧!让他们能按照自己的思考,自己的爱好,自己的选择,自己的兴趣,去安排这个空间,脏一点,乱一点又有什么,这会使他们得到很多东西。
我有个亲戚,是个老太太。某天我在她家做客,正巧她的孙子也来了,整个一顿饭,净听她对孩子下命令:“把鼻涕擦去”“搞得像花蝴蝶似的”“鞋跟提上”“袖子卷卷,看你那袖子,都在里面,拉出来”……仿佛只能允许孙子用鼻子出气。
和很多孩子比起来,女儿真算个自由天使,几乎没有什么禁区。她小的时候,很爱做的一个游戏是攻击假想敌。她和她的小哥哥,将我的被子垛,当作他们的假想敌,他们一次次地向其冲锋轰炸,他们还像头小牛一样去顶撞,直到将我的被子撞落。于是,他们胜利了。
还有一个喜欢做的游戏是制作魔药。他们有时向我要些洗衣粉,有时正值我洗衣服,就抓些洗衣粉,然后再磨一些细砖末,或抓些细沙土,或粉笔末,再将彩笔水倒一些。有时也用醋和小苏打。他们的制作工厂规模很大,院子里、屋子里、窗台上、炕上,到处是瓶瓶罐罐、纸屑笔头。有时也用泥做各种各样的玩具,用沙土拍出个馒头、小房子等等东西,口袋里全是石子。
女儿还有一个特性,就是好冒险。一段时间我常在某个火车站进出,那里有很多的台阶,**都小心翼翼的,可女儿总爱自己蹦下去。她还最爱骑马,骑骆驼,有一次居然去拉骆驼的尾巴。这样做很危险,是个例外,我建议她以后不要再做了。
女儿还有一个爱好,就是上房,她自己总觉得房上有意思。再有就是将折好的飞机从房上往下抛,飞机从房上能飞得更远,幼儿园的阿姨们都阻止她,不过,有她妈妈撑腰,她仍然获得了这个自由。
到野外趟河抓小鱼、小虾,捡鹅卵石、小贝壳,或到草地上摔跤,这更是她愿意做的了。她非常向往在草地上翻跟头或打滚,如果能有人同她摔跤,她会高兴得跳起来。有一次我带她到几个专家面前搞智力测验,中间休息期间,她见房间里铺着地毯,就提出要翻跟头,当然得到同意了,于是她就头往下一扎,大翻特翻起来。
女儿还有一些爱好,比如故意把鞋反穿啊,用纸做脸谱啊,把人家的鞋子藏起来啊,把自己的脚埋在沙子里啊等等。她小时候的一些事非常有趣,所以,直到现在我还记得。那时,她和小哥哥,每人有一个胶皮的玩具马,一只粉的,一只黄的。有一天,我突然发现,玩具马竟然变成了一只黑的,一只白的啦。就在我捉摸不透的时候,女儿他们哈哈大笑起来,原来他们用墨汁将粉的涂成了黑的,用牙膏将黄的涂成了白的。
女儿所获得的充分自由,对她来说是非常有益的。首先,她形成了天不怕地不怕的性格,敢想也敢做。在她心中,没有高不可攀的问题,没有高不可及的人物。这种性格,直接作用于她的独立思考*惯、想象能力、创新意识,我还希望她将来自己独立闯天下。
我们*做父母的,有个癖好,就是代替子女生活,穿件什么衣服做个什么发型,也要按照他们的意志,搞得孩子没有自己的主张,没有自己的追求,没有自己的愿望,也就没有了自己的生活。
这样的人如果不是一个叛逆者,就是一块废料。我最感谢我父母的,就是他们给了我最多的自由。虽然他们也许没有其他父母那样关怀备至,但我感到我得到了更多的东西,我能用自己的双脚走路,坑坑洼洼坡坡坎坎,有时跌得鼻青脸肿,鲜血淋漓,但站起来之后,就不再是从前的那个我了。
今年的苏州结束了,学生们可以放松一个暑假,暑假过后就要迎来一个全新的学*阶段。父母们也应转变教育方式,别把成绩当做衡量孩子的唯一,进入初中后,学生的心理发生变化,成绩已经不是孩子发展的唯一指标了,孩子的心理成长尤为重要,父母应好好培养孩子正确的.人生观价值观。
1、让他人带孩子
很多*父母以为孩子只要身边有人看着,没有生命危险就好。其实从出生开始,孩子就需要交流,如拥抱、关注的眼光、对他说话等。交流会让孩子变得比较聪明、有安全感。
2、把孩子当作比较的对象
有的父母常常说,你看人家的孩子多用功,成绩多好,人家的孩子又得了什么奖。这种比较最要不得,只能带给孩子不满和痛苦。
3、不尊重孩子隐私和权利
很多父母不把孩子当成拥有完整权利的个体,导致很多不良后果。父母进入子女的房间应该先敲门,移动或使用孩子的东西应该得到孩子的允许,牵涉到子女的决定应该和子女商谈,不要随意查看子女的日记……应该尊重孩子的所有权利。不被尊重的人以后也不知道尊重别人。
4、把孩子塑造成自己想要的样子
很多父母把自己一生的遗憾寄托在孩子身上,逼孩子往自己以为正确的路上走。在这种压力下,孩子变得不快乐。
5、把学*成绩当唯一指标
很多家长认为孩子越用功越好,以学*成绩代表一切。其实,全面的能力、活力、毅力、性格、才是影响孩子一生的重要因素。
6、以为早起好,否则是懒惰
如何教育爱撒谎的孩子?
在生活、工作和学*中,许多孩子都爱撒谎,这是让许多家长都头痛的问题,以下是小编为大家整理的怎样教育撒谎的孩子示例,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、注意自己的说话态度。当孩子犯了错误,不要对她大加斥责,不要用过激的语言、教训的口气和孩子说话,坐下来与她推心置腹、心*气和地谈心,给她摆事实、讲道理,动之以情,晓之以理,表达作为父母的担心、忧虑及爱心,让她明辨是非,懂得什么是对,什么是错,以及由错对将来造成什么样的不良影响。
二、*时从生活细节上多关心孩子。父母体贴入微的关心,可以改善母子关系,制造融洽的.、和睦的气氛,在其乐融融的温馨中,此时向孩子灌输正确的人生观、道德观,往往起到“润物细无声”的效果,这样孩子在不知不觉中就有了正确的做人准则。
三、做孩子的忠实听众,认真倾听孩子的每一句话。当孩子有表达的愿望时,父母应该表现出极有兴趣的样子,专心倾听,不管他说的是消极的还是积极的话语,都要先耐心听他讲完每一句话后,再发表自己的意见、看法。对积极正确想法,要大力肯定,而发现消极不良的思想苗头,可点拨提醒、旁敲侧击,切不可因为她表达了深藏内心的错误想法时,就大发雷霆,摆出一副教育者的姿态,这样孩子下次就“金口难开”了。
四、把握和孩子谈话的时机,创造良好沟通环境。与孩子谈话并非随时随地都可以进行,在孩子专心致志于学*或娱乐的时候,内心是不需要受干扰的。因此要选择好时机,创造好沟通环境。比如在比较空闲的时候,散步的时候,或是取得某种成功、遇到问题麻烦、心情恶劣或情绪亢奋、快乐时,这时及时与孩子交谈,往往孩子愿意和父母沟通,也容易接受父母的暗示。
五、通过书信方式与孩子进行内心交流。当孩子犯了错误,父母往往怒发冲冠,不能冷静处理。对孩子或大加斥责,或絮絮叨叨,而孩子却这只耳朵进那只耳朵出,往往起不到教育作用。这时,采用书面交谈,可以把自己*常不便说的话充分地表达出来,把自己正确的观点、看法以及德育因素渗透到书信中,*父母不善于表达情感,这样可以在信中尽情地向孩子尽情表达自己的拳拳之心,切切之情这种方式容易从情感上打动孩子,。使孩子接受起来更容易、更自觉。另外,有些孩子性格内向腼腆,有些根本不*惯与父母交流,对于这类孩子,也可以通过书信来交流思想,达到德育教育目的。
1.不为失败找理由,要为成功找方法。
3.诚实是做人的第一美德。 5.打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。 7.跌到了,要自己爬起来。 9.父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。 11.父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭教育和学校教育一样重要,甚至更重要。 13.父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学*的过程。 15.父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。 17.父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。 19.父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。 21.孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。 23.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会, 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 25.教育必须从心理上探索儿童的兴趣和*惯开始。 27.教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。 29.路是自己选的,就要对自己负责。 31.能够管住自己是你将来成功的保障。 33.你将会成为了不起的人! 35.你就按自己的想法去做吧。 37.*时在家里,父母和孩子尽量保持一种*等的地位,遇事要征求孩子的意见。 39.让孩子觉得不重视他的话——没看我正忙着吗?没时间理你。 41.任何业绩的质变都来自于量变的积累。 43.世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 45.谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。 47.我希望你是个懂礼貌的孩子。 49.性格好的标准是“文明其精神”,身体好的标准是“野蛮其身体”,学*好的标准是“自学自得”。 51.学校教育总是重视学生的知识学*,站在“知识本位”那边;家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边,更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭,学校的归学校。上帝的归上帝,恺撒的归恺撒。 53.有问题或疑问时,是否马上问人了,以求得正解。人非圣贤,孰能无惑?惑不从师。其为惑也,终不解矣。 55.幼儿的学*是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。
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