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桃李满天下诗词
诗词，是指以古体诗、*体诗和格律词为代表的*汉族传统诗歌。亦是汉字文化圈的特色之一。通常认为，诗较为适合“言志”，而词则更为适合“抒情”。
桃李满天下的下一句：春风遍人间
【出自原文】
《资治通鉴.唐纪.武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”
【解释】
它比喻一位长者或老师所培养的众多的精英后辈和学生，遍布天下各地。
【相关历史典故】
一、春秋时期，魏国大臣子质学富五车，知识广博。他因为得罪了魏文侯，就跑到北方一旧相识家里躲避。这位朋友的家境并不富裕，子质不愿给朋友加重生活负担，便想开个学馆，收一些学生教读，借以糊口。朋友很支持他，就腾出两间空房作为教室，子质所收的学生不分贫富，只要愿学的都可以拜他为师，一视同仁。
这个学馆里有一棵桃树，一棵李子树。凡是来上学的学生都跪在桃李树下认先生。子质指着已结果的两棵树教导学生们说：“你们都要刻苦学*，要像这两棵树一样开花结果。只有学问高，才能为国家做出一番大事业。
为了把学生教育成有用人才，子质认真教学。在他的严格管教下，学生们都发奋读书，学到了不少真本领。后来，这些学生先后成才，成了国家的栋梁。他们为了感念子质先生的教诲，都在自己住处亲手栽种桃树和李子树。
子质到各国游历时，碰到了在各国当官的学生，并看到了学生栽的这两种树，便自豪地说：“我的学生真是桃李满天下啊！一个个都很有作为！”从此，当先生（老师）的就以“桃李”代称学生，并把学生多称作“桃李满天下”了。
二、唐代武则天当皇帝时，有一个宰相叫狄仁杰，字怀英，太原（今属山西）人。此人德高望重，敢于直言相谏，深得武则天赏识。武则天称他为“国老”（武则天即位时，狄仁杰已六十多）而不直呼其名。就是上朝时，武则天也不让他跪拜，说：见狄公下拜，我浑身都痛。武则天常对其他大臣说：“不是特别重要的*大事，你们不要去麻烦狄老。”
武则天为了巩固自己的'统治，采取多种措施，广罗人才，并让狄仁杰给他推荐能担任将相的人才。狄仁杰推荐了张柬之、姚崇等数十人，这些人后来多成了名臣。有人对狄仁杰说：“你真是位了不起的人物，朝廷里有才能的大臣都是你推荐的，真是桃李满天下啊。”狄仁杰说：“推荐有才能的人为国家效力，不是为私，是我应该做的。”
公元700年，七十岁的狄仁杰病死，武则天痛哭流涕。自此以后，每当朝廷有大事而众人又不能解决时，武则天常叹息说：“老天爷为什么这么早就夺去了我的国老啊！”“桃李满天下”是形容老师教的学生很多，遍布各地，“桃李”是学生的代称。
有哪些诗歌是关于桃李满天下的呢？大家能说出哪些呢？接下来小编为大家推荐的是桃李满天下诗歌，欢迎阅读。
桃树李树颗颗开满花
好心情好想法自然引心头
桃花李花开花时间虽不长
但能让人有惊艳夺眼感觉
你看那拍的《射雕英雄传》桃花岛
一大片桃花树孤伶伶耸立在那
已是连成一片世外桃园
桃花是美好象征
象征人的喜气洋洋
李花也独有一枝特色
代表一份纯洁洁白预意
看到它所有的忧愁会被芳香带走
它结下的硕果红通通
酸甜而又爽口
有名话说得好
桃李满天下
寓言就是人才就像桃李遍布天下
我们都是那满天下其中一颗桃李
任由它风吹雨打
等到来年开花结果
去报三月春晖
阴雨绵绵这就是桃李最耀眼时候
愿我们每个人桃花都朵朵开
心情也开朗起来
老师像一片绿叶，
为我们遮风挡雨，
但叶的苍老却反衬出花的美丽;
老师是一只红烛，
燃烧了自己却照亮了别人，
让我们的记忆定格在一闪而过的绚丽;
老师是一块黑板，
写下的是真理，
擦去的却是功利。
三尺讲台上是老师的天地，
粉笔染白了老师的双鬓，
红笔消磨了老师的年华，
我们的成长是老师心血的灌溉，
我们的成就是老师的未来。
老师默默无闻的奉献，
不求回报的耕耘，
只是希望桃李满天下。
[桃李满天下诗歌]
桃李满天下整首诗
大家对《赋南园二十韵》这首诗熟悉吗？里面的“桃李满天下”是流传至今的一句名句。
谢朱宰.赋南园二十韵
【作者】陈宓【朝代】宋
先君昔归老，手自植六梅。
结亭在人境，尺地阳春回。
岂无林塘胜，可以榭与台。
自云饱世味，一室足欢咍。
朝诗坐亭上，暮月行徘徊。
旁观笑不足，独酌兴攸哉。
清风去倏远，湫隘成鹿埃。
经营五亩地，得此城南隈。
凿池寿水绕，开堂壶山来。
修竹翠成幄，低花锦繁堆。
虽无亭馆巧，颇适疏散怀。
尽日避车马，一迳荒莓苔。
有惭邑大夫，政成此衔杯。
落叶风扫溉，山禽喜毰毸。
哦诗动深谷，草木声喧豗。
此邦渐惠泽，耆艾到提孩。
独此小园植，秋芳迟君开。
唯梅最辱爱，有句高崔嵬。
青玉不足报，愿公坐中台。
桃李满天下，绿野追唐裴。
作者为官政绩
嘉定三年(1210)，陈宓任安溪知县。他看到这里地僻无药，居民信巫尚鬼，便于这年冬，在县衙大门边设“惠民药局”，聘医生诊治并制药。他写《惠民药局记》，略谓长民使民有疾无医，何以为心乎?此举民命所系，不应计较赢利。次年，在县衙西南附*建屋14间，名曰“安养院”，收容那些贫病的肩挑苦力，取废寺田租及“惠民局”的药，免费供应，病愈裹粮送行；不幸死亡，便棺葬之。他慨叹此事没能早办，为罪已多。这年还在县前开辟1条一字路，树立2座坊表(非石料)，东表曰“兴仁”，西表曰“和义”，同时辟地修筑东街和西街。还在县衙右畔，创设印书局，刊印《司马温公书议》、《唐人诗选》等书。在修建县衙大厅时自作上梁文，有“伏愿上梁之后，时和岁丰，民淳俗厚。春风百里，总鸡栖犬卧之乡；午日一庭，无雀角鼠牙之患”之句，为人民作了良好的祝愿。县西常沿渡上，前任知县杨绳祖建1座木桥。嘉定六年(1213)，陈宓把它改为石址木梁，桥上盖屋46间，邑人刻石曰“陈公桥”。陈宓觉得这样做褒扬自己，掩盖前人美德，把石碑推落溪中，改名“凤池桥”。
县有“经总制钱”的税款，人民本已苦于负担，府里还要增收补解钱，以供军食。陈宓作《辩经总制补解钱》，向上级申辩。文章说本县地瘠民贫，又未实行经界之法，逃产者随处都有，原本缴纳的“经总制”额，年有常数，如不至短缺，已属万幸，那堪增收“补解”钱呢！军队是保卫民众的，如果让民众刻骨剥髓来供应军需，那就本末倒置，养爪牙而害腹心了。经此申辩，终于得到豁免，人民额外负担得以缓解。
县吏依惯例呈进各色不系上供的钱，说：“这些钱请老爷自行取用，这是老例啊！”陈宓正色道：“入县便是官钱，作为私有，便成赃物了，这一个‘例’字，败坏了多少贤士大夫啊！”立即下令把这些钱归入县库。他还取废寺的'上等田为“赡学田”，生员数由30人增至40人促进文教事业发展。
陈宓审案认真细致。一天，有个名叫陈严一的，自断左手次指，来县诬告是被其兄之子砍断的。宓觉得可疑，叫他重演当时持刀断指的情形，立即反驳说：“按照这个样子，其余各指，都会受伤，怎么仅断一个指头呢?分明是你自家砍断，反来诬告的啊！”陈严一当场屈服，再拜说：“老爷神明啊！”回家后深自愧悔，还好好地照料侄儿。
陈宓治县，关心民瘼，尽力而为，县民深为感念，不称他县令，而亲切地尊称“复斋先生”。他离任后，县民为建生祠于凤池桥旁。
嘉定七年(1014)，陈宓入监进奏院，不久，迁军器监簿。后出知南康军，是年歉收，奏蠲免赋额十之九。改知南剑州，岁大旱疫，奏免逋赋十数万。移知漳州，未行请致仕。
宝庆二年(1226)，除直秘阁，主管崇禧观。宓拜祠命而辞职名，诏进职一等致仕。未几去世，家无余财，库无余帛。端*初(1234)，赠直龙图阁。
桃李满天下典故
典故，一指典制和掌故；二指诗文中引用的古代故事和有来历的词语；三指具有教育意义且大众耳熟能详的公认的人物、事件。下面小编为大家带来桃李满天下典故，欢迎大家阅读!
春秋时期，魏国大臣子质学富五车，知识广博。他因为得罪了魏文侯，就跑到北方一旧相识家里躲避。这位朋友的家境并不富裕，子质不愿给朋友加重生活负担，便想开个学馆，收一些学生教读，借以糊口。朋友很支持他，就腾出两间空房作为教室，子质所收的学生不分贫富，只要愿学的都可以拜他为师，一视同仁。
这个学馆里有一棵桃树，一棵李子树。凡是来上学的学生都跪在桃李树下认先生。子质指着已结果的两棵树教导学生们说：“你们都要刻苦学*，要像这两棵树一样开花结果。只有学问高，才能为国家做出一番大事业。
为了把学生教育成有用人才，子质认真教学。在他的严格管教下，学生们都发奋读书，学到了不少真本领。后来，这些学生先后成才，成了国家的栋梁。他们为了感念子质先生的教诲，都在自己住处亲手栽种桃树和李子树。
子质到各国游历时，碰到了在各国当官的学生，并看到了学生栽的这两种树，便自豪地说：“我的学生真是桃李满天下啊!一个个都很有作为!”从此，当先生(老师)的就以“桃李”代称学生，并把学生多称作“桃李满天下”了。
唐代武则天当皇帝时，有一个宰相叫狄仁杰，字怀英，太原(今属山西)人。此人德高望重，敢于直言相谏，深得武则天赏识。武则天称他为“国老”(武则天即位时，狄仁杰已六十多)而不直呼其名。就是上朝时，武则天也不让他跪拜，说：见狄公下拜，我浑身都痛。武则天常对其他大臣说：“不是特别重要的*大事，你们不要去麻烦狄老。”
武则天为了巩固自己的统治，采取多种措施，广罗人才，并让狄仁杰给他推荐能担任将相的人才。狄仁杰推荐了张柬之、姚崇等数十人，这些人后来多成了名臣。有人对狄仁杰说：“你真是位了不起的人物，朝廷里有才能的大臣都是你推荐的，真是桃李满天下啊。”狄仁杰说：“推荐有才能的人为国家效力，不是为私，是我应该做的。”
公元700年，七十岁的狄仁杰病死，武则天痛哭流涕。自此以后，每当朝廷有大事而众人又不能解决时，武则天常叹息说：“老天爷为什么这么早就夺去了我的.国老啊!”“桃李满天下”是形容老师教的学生很多，遍布各地，“桃李”是学生的代称。
唐高宗时，有位清廉的官名叫狄仁杰，他曾在一年之内，裁决了一万七千多人的罪名。
在江南当巡抚使时，他率先追查各地来历不明的宗教所建立的庙宇，以破除人们的迷信；在担任预州刺史时，他更全力救助那些含冤受罪的人，有二千多人得以洗刷罪名，重新获得清白。他的政绩深得老百姓的好评，是一名刚正清廉的好官。武则天在位的时候，狄仁杰虽然受到奸臣的陷害，被降级为于江村小官，但是因为他一向深得百姓的拥戴，其它官员也都支持他，所以不久又重回朝廷当宰相。
有一次，武则天请他推荐一个尚书郎，他毫不避嫌地推举自己的儿子担任这个职位。当时，有人听到狄仁杰举荐自己的亲人，就嘲讽他：天下桃李贤才，似乎都出于你的门下。但事后证明，他并不是基于个人情感推荐，而是他的儿子真的有才能。
当年16岁的白居易曾因一句“野火烧不尽，春风吹又生”让当时文坛宿儒顾况颔首称道“长安米贵，有才如此，居之易矣”。27岁即金榜题名，后来官至左拾遗，就是*部长啊！从文学才华上看，与当时权倾朝野，同样才华盖世的裴度不相上下。年轻时，二人同居洛阳，裴度那才叫穷，而家道殷实，父为县令的白居易却“衣轻裘，出辕马”，可如今二人地位悬殊，一个身居一人之下，万万人之上；一个沦落于草民之间。
晚年的白居易居住在洛阳那座宅园中时，将睡觉和饮酒看作人生的两大要事。醉则卧，醒则饮，别人见之，呼作“醉吟先生”。他也以此为号，称“可终日不寝，终日不食，不如且饮”，酒癖如此，可谓是刘伶再世矣。诗中不知白居易当时是否见到了赋闲在老家的好友裴度，但“桃李满天下”的名言却从此在百姓中流传开来。
作为教师，在乐享清贫之时，也常以此自我安慰。
桃李满天下出自哪首诗
在日复一日的学*、工作或生活中，大家最不陌生的就是古诗了吧，古诗是*古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。那什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编整理的桃李满天下出自哪首古诗，希望能够帮助到大家。
桃李满天下。桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。唐狄仁杰门生众多，累向 武则天 推荐将相多人，或谓 仁杰 曰：“天下桃李，悉在公门矣。”唐 白居易《春和令公绿野堂种花》：“ 令公 桃李满天下，何用堂前更种花？”何为《第二次考试》：“ 苏林 教授一生桃李满天下，他的学生中间不少是有国际声誉的。”
出 处：《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》
内容：“天下桃李，悉在公门矣。”
解 释：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
成语故事
春秋时期，魏国大臣子质学富五车，知识广博。他因为得罪了魏文侯，就跑到北方一旧相识家里躲避。这位朋友的家境并不富裕，子质不愿给朋友加重生活负担，便想开个学馆，收一些学生教读，借以糊口。朋友很支持他，就腾出两间空房作为教室，子质所收的学生不分贫富，只要愿学的都可以拜他为师，一视同仁。
这个学馆里有一棵桃树，一棵李子树。凡是来上学的学生都跪在桃李树下认先生。子质指着已结果的'两棵树教导学生们说：“你们都要刻苦学*，要像这两棵树一样开花结果。只有学问高，才能为国家做出一番大事业。
为了把学生教育成有用人才，子质认真教学。在他的严格管教下，学生们都发奋读书，学到了不少真本领。后来，这些学生先后成才，成了国家的栋梁。他们为了感念子质先生的教诲，都在自己住处亲手栽种桃树和李子树。
子质到各国游历时，碰到了在各国当官的学生，并看到了学生栽的这两种树，便自豪地说：“我的学生真是桃李满天下啊！一个个都很有作为！”从此，当先生（老师）的就以“桃李”代称学生，并把学生多称作“桃李满天下”了。
唐代武则天当皇帝时，有一个宰相叫狄仁杰，字怀英，太原（今属山西）人。此人德高望重，敢于直言相谏，深得武则天赏识。武则天称他为“国老”（武则天即位时，狄仁杰已六十多）而不直呼其名。就是上朝时，武则天也不让他跪拜，说：见狄公下拜，我浑身都痛。武则天常对其他大臣说：“不是特别重要的*大事，你们不要去麻烦狄老。”
武则天为了巩固自己的统治，采取多种措施，广罗人才，并让狄仁杰给他推荐能担任将相的人才。狄仁杰推荐了张柬之、姚崇等数十人，这些人后来多成了名臣。有人对狄仁杰说：“你真是位了不起的人物，朝廷里有才能的大臣都是你推荐的，真是桃李满天下啊。”狄仁杰说：“推荐有才能的人为国家效力，不是为私，是我应该做的。”
公元700年，七十岁的狄仁杰病死，武则天痛哭流涕。自此以后，每当朝廷有大事而众人又不能解决时，武则天常叹息说：“老天爷为什么这么早就夺去了我的国老啊！”“桃李满天下”是形容老师教的学生很多，遍布各地，“桃李”是学生的代称。
成语示例
而黄更是当代大儒，海内人望，不惟桃李满天下，而且不少故旧门生身居显要。
70年来，他教过多少学生无法统计，受过他教诲的学生遍布海内外，许多人已成为著名学者，在各项建设中担负重任，真正是“桃李满天下”。
“五·四”之后，*画坛上群星辉耀，亡友潘天寿便是其中的一颗巨星，他是浙人而不囿于浙派，治古创新，创造性地发展了国画艺术，又乐于扶持新苗，桃李满天下，在绘画史和美术教育史上，建立了卓越的功绩，受到国内外人民的尊敬。
相关词语
开头相同
桃蹊柳陌 桃花浔 桃李无言，下自成蹊 桃版 桃夭柳媚 桃诸 桃花妆 桃李蹊 桃叶妓 桃槐 桃神 桃符板 桃枝竹 桃观 桃子 桃李节 桃径 桃仁
结尾相同
烂桃 牛桃 香桃 露桃 含桃 棉桃 饧桃 窃桃 断袖余桃 神桃 蒲桃 小胡桃 金丝桃 荆桃 方朔桃 蟠桃 偷桃 英桃
形容桃李满天下的诗句
这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华（房子显眼气派）。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。以下内容是小编为您精心整理的形容桃李满天下的诗句，欢迎参考！
形容桃李满天下的诗句
唐代诗人白居易的《奉和令公绿野堂种花》
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
赏析
绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华（房子显眼气派）。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
桃李满天下解释
【出处】《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”
【释义】桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻一个人到处都有学生。
桃：桃符
李：李白的诗句
满天下：(文章/诗篇)多且分布广。
含义：
其一：“李”并不是指李白，而是指李树，喻为英才。桃也不指寿桃，就是指桃树，用法同李。
其二：“满天下”就是指遍布天下。并且从白居易的“令公桃李满天下，何用堂前更种花”这句诗可以推测出桃李是花而不是人和果实。一般桃李只有四种意思：
【1】 桃花与李花。 《诗·召南·何彼襛矣》：“何彼襛矣，华如桃李。”后因以“桃李”形容貌美。
【2】. 比喻栽培的后辈和所教的门生。
【3】. 喻人的青春年少。<明>徐渭 《又启严公》：“誓将收桑榆之效，以毋贻桃李之羞，一雪此言，庶酬雅志。”
【4】. 喻争荣斗艳、品格低下的小人、庸人。唐 李白 《赠韦侍御黄裳》诗之一：“桃李卖阳艳，路人行且迷；春光扫地尽，碧叶成黄泥。愿君学长松，慎勿作桃李。”所以不能把'桃"理解为寿桃，"李"[1]理解为李白
桃李满天下古诗
谢朱宰赋南园二十韵
陈宓
先君昔归老，手自植六梅。
结亭在人境，尺地阳春回。
岂无林塘胜，可以榭与台。
自云饱世味，一室足欢咍。
朝诗坐亭上，暮月行徘徊。
旁观笑不足，独酌兴攸哉。
清风去倏远，湫隘成鹿埃。
经营五亩地，得此城南隈。
凿池寿水绕，开堂壶山来。
修竹翠成幄，低花锦繁堆。
虽无亭馆巧，颇适疏散怀。
尽日避车马，一迳荒莓苔。
有惭邑大夫，政成此衔杯。
落叶风扫溉，山禽喜毰毸。
哦诗动深谷，草木声喧豗。
此邦渐惠泽，耆艾到提孩。
独此小园植，秋芳迟君开。
唯梅最辱爱，有句高崔嵬。
青玉不足报，愿公坐中台。
桃李满天下，绿野追唐裴。
“桃李满天下”的由来
现在，人们常用“桃李满天下”来比喻和赞颂教师精心栽培成才的学生很多，遍布各地。“满天下”容易理解，“桃李”为什么会喻指成才的学生或优秀的人才呢？知道的就少了，原来其中有这样一个典故。
它最早源自西汉学者韩婴（生卒不详）所著的《韩诗外传》卷七第二十幸，说的是战国时期，魏国有位叫子质（也称子庋gIlI）的大臣，因免职罢官，曾受他培养和荐举入朝做官的人都避而不见，也没人帮助他，他只得离开魏国，流落到北边的赵国，向一位知识渊博的好友名叫简主（也称“筒子”）的诉说内心的忿怨：“从今以后，我再也不培养和举荐人才了。”简主问其原因，子质说：“魏国坐在厅堂之上办事的人，朝廷命官和戍边将领之中经我培养举荐的占一半以上，可现在他们有的在国君面前讲我的坏话，有的用法令威胁我，有的用武力逼迫我，真是忘恩负义，因此我决定今后不再施恩德给别人了。”简主用打比方的方法开导他说：“噫！你的话错了。如果你在春天种植的是桃树、李树，到了夏天你便可以在树阴下歇凉，秋天能吃到它的果实。如果你春天种植的是有尖刺的蒺摹，夏天就不能够采摘它的叶子，秋天能够得到的只能是扎伤人的尖刺。所以培养争举荐人才就如同植树一样，你所培养举荐的人是不可重用的卑劣之人，你怎么可以不加选择就随便培养和举荐这种人呢？”（原文为：“魏文侯之时，子质仕而获罪焉，去而北游，谓简主曰：‘从今已后，吾不复树德于人矣。’简主曰：‘何以也？’质曰：‘吾所树堂上之士半，吾所树朝廷之大夫半，吾所树边境之人亦半。令堂上之士恶我于君，朝廷之大夫恐我以法，边境之人劫我以兵，是以不复树德于人也。’简主曰：‘噫！子之言过矣。夫春树桃李，夏得阴其下，秋得其实。春树蒺藜，夏不可采其叶，秋得其刺焉。由此观之，在所树也。今子之所树，非其人也。’”）
据此，*将培养举荐优秀人才称作“树人”，而且将培养合格、优秀的人才比作“树桃李”。“桃李满天下”即由此而来。与之相关的语词尚有“桃李春风”、“桃李之教”，喻摺学生受到良师的教诲；“桃李门墙”、“桃李盈门”，形容生徒众多的师门。
桃李满天下诗词
桃李满天下的下一句：春风遍人间
【出自原文】
祝老师桃李满天下祝福语
桃李满天下。桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。桃李满天下。那么接下来让我们一起看看祝老师桃李满天下祝福语吧！
1、想念您，怀念您——老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生*安！
2、老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深地思念，想念你。
3、送您一颗祝福，愿它绽开你一年爱情痴狂的火花、事业辉煌的礼花、鸿运璀璨的烟花、甜美如意的吉祥花！祝你新年快乐，万事胜意！
4、毕业后再也听不到您的教诲，对我来说，真是遗憾。对于您为我付出的辛劳，我无以为报，只能在元旦新年来临之际说一声“老师，你好！”
5、老师，是您不惜耗干了自己的心血才有了我们的成长。20年后的今天，是谁为您拂去双肩的粉笔灰？
6、经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；--谢谢您我尊敬的老师！
7、再也听不到你的教诲，对我来说，真是遗憾。对于你为我付出的辛劳，我无以为报，我说一声“老师，你好！”
8、您关注的目光，给予了我无尽的信心和勇气！您是我永远的老师！衷心祝您元旦快乐！健康幸福！
9、老师：每一缕阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝细雨牵着我对您深深思念，想念您。
10、想念您，怀念您--老师！对您的怀念与祝福将与日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生*安！
11、元旦短信祝福老师：一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢……2012年到来之际，我要说声：谢谢您！元旦快乐！
12、学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
13、老师天都黑了，您乖乖的，早点睡吧，晚安！老师我们喜欢您笑嘛，您笑起来好漂亮，真的！
14、佳节到，祝您：一年开开心心，一生快快乐乐，一世**安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬。元旦快乐！
15、回报老师的时候不是昨天也不是明天而是正在此时--今天。“节日快乐，我的老师！”
16、今年过节不俗套，借助科技送贺词；祝老师再青春20年，贺老师桃李满人间，希望老师有空到学生家里转一转。
17、有一种情感不能相守却天长地久，有一种付出不计回报却没有尽头，有一种坚持不离不弃却永不放手。老师，感谢您用心关爱我们每一个人。
18、尊敬的园丁：您好！在辛勤耕耘下您已是硕果累累，桃李满天下。衷心祝您教师节快乐！
19、老师您是伟大的，像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。祝您节日快乐，保重身体！
20、亲爱的老师，虽然我不常去看您，可是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天快乐！
21、岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，谢谢您！
22、夏日送杯冰红茶，让它带走您的炎热；冬日送杯热露露，让它给您温暖；此时送杯高兴就好，祝福您百事可乐！
23、老师，您知道吗，您在讲台上的形象好伟大，好迷人，希望您永远青春永驻，光芒四射，桃李满天下！
24、当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了！
25、让我这份美好的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到您的身边：老师，新年快乐！
26、秋风落叶轻拂过，宛如当年您敦厚的手、慈祥的话，给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……
27、是您托起我的理想之帆；是您点燃我的知识之火。您是我一生敬重的人！
28、你是*凡的，你是特别的，只愿*凡与特别伴随于你！*凡+特别=幸福，快乐！
29、在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。感谢您，老师！ 元旦快乐！
30、感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生最美好的祝愿，祝您元旦快乐，天天快乐！
31、我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“谢谢”--您是我永远的老师，永远的朋友！
32、从力的角度分析，您是我们的源动力！我们会用更快更强的加速度，冲击知识的高峰。新年来临，祝我们敬爱的老师，元旦快乐，身体健康！
33、祝您在新的一年里：天空一片晴朗，快乐心中徜徉；自由随风飘荡，身体力行健康；奋劲儿热情高涨，顺利成就梦想！新年快乐，元旦快乐！
34、您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪！
35、阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您节日愉快！
36、作为家长，我们十分满意学校的各项素质教育，十分感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学*，我们家长很放心也很满意。
37、SIR，在上学的时候我就默默无闻，但对于您的尊敬，使现在的我不能再沉默，我要说一声：老师您好！
38、老师、老师，亲爱的老师！九月十日，您的生日！学生祝您永远快乐！
39、深夜的灯光，照亮了您的白发，9月10日您放假，休息休息吧！
40、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的.是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！元旦快乐！
41、老师，请您接受一份迟到的问候吧！当我初为人师时，我才感受到您曾经为我们的成才付出了多少心血！
42、轻轻一声问候，不想惊扰您，只想真切知道您一切是否安好。身体安康是学生们最大的安慰。谢谢您付出的一切！
43、老师我已不再顽皮，已在自己的事业中茁壮发展。那清脆下课铃声都已成为往事，唯一没变的是学生对您的思念。
44、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加自信勇敢，老师，多谢您!
45、一生何求？桃李遍天下。短信传情，师恩永在我心。祝您新年工作顺利，健康幸福！元旦快乐！合家幸福！在新的一年里好事多多！笑容多多！开心每一秒，快乐每一天，幸福每一年，健康到永远！
46、
47、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！
48、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，老师！
49、您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，十分的感谢您，在那里祝身体健康，一帆风顺!
桃李满天下的意思典故
桃李满天下，桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。下面和小编一起来看桃李满天下的意思典故，希望有所帮助！
桃李满天下的解释
[释义]
比喻一个人的学生很多；各地都有。桃李：桃树和李树；比喻老师教的学生。
[语出]
唐·白居易《春和令公绿野堂种花》：“令公桃李满天下；何用堂前更种花。”
[辨形]
李；不能写作“里”。
[*义]
遍布天涯
桃李满天下的典故
唐代武则天当皇帝时，有一个宰相叫狄仁杰，字怀英，太原（今属山西）人。此人德高望重，敢于直言相谏，深得武则天赏识。武则天称他为“国老”（武则天即位时，狄仁杰已八十多）而不直呼其名。就是上朝时，武则天也不让他跪拜，说：见狄公下拜，我浑身都痛。武则天常对其他大臣说：“不是特别重要的*大事，你们不要去麻烦狄老。”
武则天为了巩固自己的统治，采取多种措施，广罗人才，并让狄仁杰给他推荐能担任将相的人才。狄仁杰推荐了张柬之、姚崇等数十人，这些人后来多成了名臣。有人对狄仁杰说：“你真是位了不起的人物，朝廷里有才能的大臣都是你推荐的，真是桃李满天下啊。”狄仁杰说：“推荐有才能的人为国家效力，不是为私，是我应该做的。”
公元700年，九十三岁的狄仁杰病死，武则天痛哭流涕。自此以后，每当朝廷有大事而众人又不能解决时，武则天常叹息说：“老天爷为什么这么早就夺去了我的国老啊！”
桃李满天下的造句
1、你用青春耕耘，你用心血浇灌，你用微笑播种，你用智慧领航，成就了一届又一届的学子。教师节，愿你拥有最多财富最大幸福最美祝福：桃李满天下，健康快乐伴身边。
2、一切过去了的都会变成亲切的怀念，我怀念着您带咱们走过的分分秒秒！老师，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢……老师，多谢您！
3、莘莘学子心，难忘恩师情。辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐！幸福永远！
4、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真；拥有愉悦，频频出佳绩；拥有财富，桃李满天下。
5、希望今天，所有的老师都会从心里微笑；为自己自豪吧，因为你是老师！希望今天，所有的'老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！
6、您不是站立在三尺讲台，而是站立在我们心里；您不是存在于青春岁月，而是存在于我们整个人生。阳光因您而灿烂，雨露因您而温柔，心灵因您而纯洁，世界因而您而美丽。真诚祝您教师节快乐，桃李满天下。
7、哪怕是一只癞蛤蟆，能够几十年如一日地充实自己，迟早都有跳出池塘吃上天鹅肉的一天，这个天鹅肉可以是桃李满天下，可以是抱得美人归，也可以是功成名就光耀门楣，还可以是做一名伟大的金融家。
8、身为学生羡老师，初做人师知师事，久为人师感师辛，学生长成师欣慰。值此第个教师节来临之际，曾作为学生的我，祝愿老师们节日快乐，桃李满天下！现作为老师的我，祝愿同行们节日快乐，身体健康！
9、桃李满天下桃李竞芳非俯首甘为儒子牛十年树木，百年树人。
10、祝老师桃李满天下，心好，一切都好。
11、老师像园丁，桃李满天下；老师像红烛，燃烧自己照亮我们；老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；老师像妈妈，美丽而善良；老师像一本书，交给我们很多知识。
12、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！
13、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
14、桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康！
15、他为师年，现已是桃李满天下了。
16、贵校乐育人材，桃李满天下，在下实在如雷贯耳。
17、你是祖国的建造师，桃李满天下，您用您的笔和纸，图描了我们未来的道路，祝老师教师节快乐，心想事成！
18、张老师在教育战线上奋斗了大半辈子，如今早已是桃李满天下了。
19、老校长致力小学教育三十年，桃李满天下。
20、陈老师辛勤教学三十余年，桃李满天下。
21、赵老师辛勤教学三十年，桃李满天下。
22、丹心映日月，赤诚浇新花。秋果结累累，桃李满天下。所有的诗词歌赋，都颂不完对您的尊敬和谢意。教师节来临，只想轻轻说一句：老师，节日快乐！
23、德高望重的老艺人，他教出来的学生桃李满天下。
24、“桃李满天下”，是教师的荣耀。值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
25、天蓝蓝，云渺渺；风**，月皎皎；雨绵绵，叶萧萧；思切切，情袅袅；问候遥遥，祝福悄悄。金黄的季节迎来您的节日，祝教师节快乐，桃李满天下。
26、希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！
27、“桃李满天下”，是老师的荣耀。
28、这是一位德高望重的老艺人，他教出来的学生桃李满天下。
29、桃李满天下，师恩如海深！桃李不言，下自成溪。
30、桃李满天下：比喻所培养出来的人才极多，遍布各地。
31、“桃李满天下”，是教师的荣耀。
32、这一天，是你的自豪；桃李满天下是你的骄傲；纯洁的师生情是你的最大财富。
33、望重的老艺人，他教出来的学生桃李满天下。
34、尊敬的园丁：您好！在辛勤耕耘下您已是硕果累累，桃李满天下。衷心祝您教师节快乐！
35、老师就像园丁，辛勤的浇灌着祖国的花朵，培养真现代化建设的人才。老师就像园丁，有时默默无闻，却像一盏明灯，照亮我们每个人的前程。老师就像园丁，栽种桃李满天下，一日为师，终生为父。
1，老师像阳光，用他的光辉照耀着我们成长；老师像蜡烛，燃烧着他自己的青春，激励我们前进；老师像春蚕，吐尽心中所知，教会我们知识！
2，老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，对您我满怀感谢之情。
3，正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
4，人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印……那是您用辛勤的汗水，把满园的桃李浇灌，用纯净的爱心，在纺织五彩的花环。
5，老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
6，一心奉献两手粉灰三尺讲台四下成才朝五晚六七嘴八舌终于盼到了九月十日，因为赞美的话语，祝福的言辞会让您笑容满面，教师节了，祝所有老师节日快乐！
7，教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
8，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
9，九月的秋天，我们庆祝丰收，您在辛勤耕耘。九月的秋天，我们采摘果实，您在浇灌幼苗。谢谢您，老师，在这个属于您的节日里，祝您永远*安幸福。
10，落红不是无情物，化作春泥更护花。
11，太阳底下最光辉的职业。
12，老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
13，四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
14，老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
15，老师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种理想，播种力量……
16，教师是克服人类无知和恶*的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。
17，一只粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季辛劳，五德兼备，六艺精通，品追七贤，桃李八方，久享清誉，十分清贫，千秋功业，万世师表。祝教师节快乐！
18，园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
19，您的声音，总在我耳畔响起；您的教诲，常驻在我心田。祝您教师节快乐！
20，老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
21，老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。你是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索。
22，相别日渐长，师恩永难忘。献给敬爱的老师我们搜寻那些美丽的回忆也默默遥远地祝福您永远健康快乐。
23，一根根白色的粉笔，一张张古朴的桌子。老师日复一日，年复一年地使用着他们。白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具，它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业，而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。在那里有着一株株洁白的花儿。它的播种者便是您。您用知识的养料滋养着它们的成长。
24，如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲。
25，我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！
应该指代的就是身体，因为有这样的一句俗语：身体发肤受之父母，所以这应该就是代指个人的身体，或者是生命
请你参考，满意请你采纳，谢谢
古文中常用的借代语大多出自某个寓言或典故。
我们现在所知道的古代寓言十分丰富，内容浅白而寓意深刻。
从中，也可以看出，古人很喜欢用比喻、借喻，以至借代手法了。
“桃李”，本来是古人用来形容美好的人品、美丽的容貌或青春年华的。
如投桃报李，用来反映人际之间的美德。
后来用桃李满天下形容老师教育出来的优秀学生遍布全世界，以此赞美教师辛勤育人。
这个典故来自汉《韩诗外传》的记载，大意是：春秋时，魏国有个叫子质的大臣，他得势时曾保荐过很多的人。
后丢官只身跑到北京，见到一个叫简子的人，向他发牢骚，埋怨自己过去培养的人在他危难时不肯帮助他。
简子听后笑着对子质说：春天种了桃树和李树，到夏天可在树下纳凉休息，秋天还可吃到可口的果实。
可是，如果你春天种的是蒺藜，到夏天就不能利用它的叶子，而秋天它长出来的刺反倒要扎伤人。
你过去培养、提拔的人都是些不值得保荐的人。
所以君子培养人才，就像种树一样，应先选好对象，然后再培植啊
现今有一句俗话：“多栽花，少栽刺”，大约也是出自这个典故。
桑梓是家乡，桃花是姻缘，桃李是学生，烽烟是战争，丝竹是音乐
桑梓:家乡 桃李:学生 社稷:国家 同窗:同学 烽烟:战争 巾帼:女英雄 丝竹:音乐 须眉:男子 婵娟:月亮 手足:兄弟
桃李
比如：桃李——学生 巾帼不让须眉。
(以「巾帼」借代女人、「须眉」借代男人。
) 例子(2)： 朱门酒肉臭，路有冻死骨。
《自京赴奉先县咏怀五百字》
子女，请采纳
关于学校、教育的词汇。
比如桃李、杏坛等这些比拟、借代、象征性的词汇还有哪些
谢谢了
园丁、春蚕、蜡烛、人类灵魂的工程师、孺子牛
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