舞蹈与古诗词相结合的活动课程

舞蹈课程销售话术技巧

舞蹈课程销售话术技巧

　　舞蹈老师如何推销自己的舞蹈课程呢? 以下是小编收集整理了舞蹈课程销售话术技巧，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　舞蹈课程销售话术技巧

　　1）、(街舞、拉丁、肚皮舞、爵士舞等这么多)为什么要选择芭蕾?

　　答：芭蕾可以称之为“万舞之源”，舞蹈的学*最重要的是形体动作的训练。而芭蕾舞蹈对于舞蹈者本身的形体有着极高的要求，而且对于形体技术的要求则更为突出。因此，学*芭蕾是从基础的形体训练开始学*的，通过形体的训练，舞蹈学*者能够找到正确而灵活的驾驭自己肢体的方式。让自己的肌肉在最松弛的状态下，达到形体的规范和动作的协调，从而从整体上提升个人的素质。现代芭蕾舞几乎已经融入了儿童的成长过程当中，成为促进儿童成长的一门必修课程。儿童在学*芭蕾舞蹈的过程中，无论身心都会受到美的熏陶和教育，对儿童的心智起到潜移默化的启迪作用，而且对于儿童的个人身体素质同样大有裨益。另外无论将来是否从事舞蹈行业，拥有好的外形和形体美，都将极大地提升个人的社交自信心。

　　1.芭蕾舞的形体训练能纠正儿童的不良*惯

　　每个人出生以后因为成长环境的不同而导致个体成长而呈现不同的状态，小时候养成的不良*惯有可能给个人的形体、气质带来不利的影响。而少儿芭蕾舞蹈则给了儿童一个很大的训练以及纠正个人形体的机会。另外，在心灵和形体美的熏陶和教育之下，儿童的气质、仪表、仪态等都会朝着健康的方向发展。

　　2.芭蕾舞的形体训练能提升儿童的身体素质

　　因为个人身体条件的不同，很多儿童因为天生的身体较弱，或者后天缺乏锻炼，导致身体素质较低，体质差，容易生病。而跆拳道、武术等高强度的训练对于很多儿童是不适合的。而芭蕾舞形体训练可以说是一种更为柔和的健身方式。

　　3.芭蕾舞的形体训练能提升身体的灵活性

　　芭蕾形体训练不但从整体上能够促进儿童的身心健康，而且从身体不同的层面，芭蕾形体训练能够增强个体的身体灵敏度、身体的*衡能力、身体各部分的协调和反应速度。从稳定性说起，芭蕾舞蹈动作有着很强的技巧性，跟随音乐的节奏，每一个动作稳步的旋转和固定，都需要经过长时间的训练才能够完成。

　　2）、其它教育机构也有芭蕾舞蹈课程，为什么要选择你们中心呢?

　　答：首先我中心是北京舞蹈学院(*舞蹈的最高学府)指定新疆唯一考级中心，我们的课程教材都是按照北舞老艺术家学者50年总结的经验设立施教，该教程共分八级，每一级别都是根据儿童、青少年生长发育的特点编写而成。我们的老师也是通过北舞的考核并取得北舞的老师资格证方可聘用任教，专业方面毋庸置疑。给孩子选择什么样的舞种不重要，重要的选择专业的机构，专业的老师，专业的老师才能对孩子形体、气质、自信完美的身形打下基础。我们的专注芭蕾舞的教育培养专而不杂。

　　其次我中心除了是北舞指定的考级中心外，还是北舞附中、沈阳芭蕾舞蹈团附属芭蕾舞蹈学校、广州芭蕾舞团广州艺术学校的人才基地定点招生单位，有推荐学员去更高学府的机会。同时我中心建立与圣彼得堡(芭蕾殿堂)文化交流的资质，让孩子接触更高级别的芭蕾视觉盛宴与身心体会。

　　3）、北舞考级证书的作用?

　　答：考取证书一是检测自己学*艺术的成果,即我们通常说的看自己达到什么水*。二是通过考试得到老师的指导,使自己今后的学*取得更好的效果。三是取得考级证书,特别是较高级别的证书后,就证明自己具备了艺术的特长,在升学、就业时,能提高自己的竞争能力。此外,对于不懂艺术、但热爱艺术的家长,可以掌握自己的子女学*艺术的情况,以便督促他们更好的学*。

　　考级机构有两类:一是跨省的全国性考级机构:二是只能在一个省内开展考级的省级考级机构。目前跨省的考级机构有:*音乐家协会、*民族管弦乐学会、*音乐学院、中央音乐学院、北京舞蹈学院、*美术学院、*歌剧舞剧院、上海音乐学院等。我中心是北舞指定的新疆唯一一家。

　　1、北京舞蹈学院的等级证书要求高

　　北舞考级芭蕾教材科学、系统、规范、严谨，对于孩子在不同年龄段所具有的心理和生理特征了解的非常透彻，并遵循这个科学规律进行教学，不能随意跳级、不能一年考很多个级别、不能满足家长的虚荣心、不能满足小学毕业前就已经考到8级。

　　2、北京舞蹈学院等级考试证书含金量高

　　北舞考级具有很高的权威性，能给孩子们奠定了坚实的舞蹈基础，并在自身的各项能力有了非常大的变化与提高，北舞考级证书也是各重点大学特长生的敲门砖，北舞是我国舞蹈界最高学府，所以证书的含金量是其他考级证书无法比拟的。

　　3、北京舞蹈学院等级考试证书来之不易 北舞考级本着对学生和家长负责的态度，在考级时会严格把关、实事求是、准确评价每一个考级的学生。考级时六人一组进入考场，考官会仔细观察每个考生的表现，一个节奏、一个动作、一个表情都尽收眼底，这个证书的取得是真材实料，不含半点儿水份，孩子们是通过自己的努力付出，才得到的，所以说是来之不易的。

　　4、北京舞蹈学院等级考级严谨、正规

　　北舞考级对老师、对学生的要求都非常严格，考级是对老师教学的一种检验，是对学生的锻炼与认可，所以给老师和学生的压力非常大。有些想投机取巧、想钻家长不懂专业的空子的学校，就不敢选择北舞的考级课程和这么正规的考级单位。

　　4）、芭蕾有多少级别。多长时间能学完?

　　答：北舞芭蕾考极教程共分八级。每一级都是根据学生的年龄和训练时间的增长而编写的，对于教材的规范化和系统性方面有明确的要求。学生在每考一级之前，一般需经过一年不间断的(每周1-2次)练*。(不可跨级)。一、二级课程的对象是学龄前或一、二年级的小学生，对他们进行芭蕾舞的启蒙教育和基础训练。三、四级的课程与中专芭蕾专业一年级的程度相呼应，通过这几级课程的训练，为那些具备从事舞蹈专业基本条件而又喜爱舞蹈、立志从事专业工作的孩子们打下一个基础。五至八级的教材是为那些虽没有进入专业舞蹈学校学*但又十分喜爱芭蕾舞的爱好者而设计和安排的。希望他们中的某些人通过这一途径也有机会实现他们的愿望，成为一名芭蕾舞演员。

　　5）、听说孩子学芭蕾会让脚趾变型，给脚趾带来伤害?

　　答：从关心孩子健康成长你的这个疑问是对的，初次接触芭蕾我也会提出一样的问题。作为一个芭蕾教育工作者更多感受到的是公众对于芭蕾认知的偏差。对于孩子学*芭蕾双脚就会变形，公众争议的源头也许是从舞者足尖站立引发的无限联想。从外在视觉来看，穿上足尖的确要承受全身从头到脚的重量，从而让人联想双脚会受到无限的摧残。这确实是公众对于芭蕾及芭蕾学*的误解。就如同我们运动一样，不能简单说参加跑步就一定会肌肉拉伤、学*芭蕾就一定会双脚变形，这都不是绝对的。孩子在学*芭蕾过程中造成损伤?这样的担心确实过虑了!少儿芭蕾学*与专业芭蕾训练有着非常大的不同，少儿芭蕾学*以兴趣芭蕾为核心教学理念。通过芭蕾学*得到身姿与气质上的提升，整个教学课程里只有到达了特定的年龄、级别并且符合一定学*程度后才能够尝试穿起足尖鞋。孩子们参加每周一到二节课，每堂课程中10分钟的足尖训练足以让孩子们体会到由头到脚最为延伸的拉伸感。孩子们的训练频率与专业舞者连续高强度训练是不能比较的。争论中学*芭蕾对孩子双脚造成损伤的疑问是完全不可能的。芭蕾学*需要建立在科学专业的学*基础上，“专业、科学的学*给孩子完整的保护”，我们在对少儿芭蕾教育中引进的北京舞蹈学院芭蕾舞课程，这些教学体系和十余年教学经验都在深刻的告诉我们——“芭蕾可以让身姿更加优美，芭蕾学*也需要科学专业指导”

　　6）、孩子每周训练几次比较合适?每节课多长时间合适?

　　答：一般来说，孩子从小都是进行的业余训练，主要是抽课余时间学*，每周一至两次比较合适。比较小的孩子最好不要选择一次课时间过长的班级。因为比较小的孩子注意力不会集中很长时间。太长时间不仅不会让孩子学到更多的东西，反而打消还在学*舞蹈的兴趣。我们学校的.课时安排是这样的：启蒙、初级班每周两次课，每次一个半小时左右，中级、高级班每周一次。每次两个小时。每个阶段不同的技术安排符合孩子的年龄特点。另外，如果有足够的时间，同时表现出了舞蹈潜力的孩子，可以在每周一至两次课的基础有针对性的增加课程。

　　7、孩子多少岁开始学*舞蹈最好?

　　答：四岁学芭蕾刚刚好，因为这个年龄是启蒙阶段，孩子学东西比较快，记忆力强，对舞蹈的节奏感把握也比较好。芭蕾是一切舞蹈的基础，是“万舞之源”，语言丰富，表现力极强，是一门有着深厚的文化底蕴，丰富内涵和高雅艺术品质凝聚一身的优质课程，对形体的塑造性很强，而且学了芭蕾以后再去学其他舞蹈就游刃有余了。其实，学*芭蕾也是需要长期培养的，小孩可以在3、4岁时接触，先从最基本的培养;到7、8岁的时候，对芭蕾也有最基本的认识，再让老师看看她的身体条件，主要是看骨骼是否可以上足尖，练*基本的足尖动作，最后要是培训点有少儿芭蕾舞团的话，最好参加，舞团的提升是对孩子有很大帮助的。

　　一、电话前准备：

　　1、 明确电话的目的（你的目的和客户的目的）

　　2、 明确电话的目标（你的目标和客户的目标）

　　3、 为达到目标所必须问的问题

　　4、 设想电话可能发生的事情并做好准备

　　5、 设想客户可能会提到的问题并做好准备

　　6、 所需资料的准备：产品详细资料、记录本、至少2支可用笔 最后， 一定要把对方当成你的朋友！

　　二、电话禁忌

　　禁忌1、不关注客户的需求：顾客只对他们需要的产品感兴趣；满足顾客需求比推销产品更能打动顾客。

　　禁忌2、不了解客户的需求：了解顾客和了解产品一样重要；请教客户对产品的意见；了解客户更多、更具体的需求；及时向客户提*品信息。

　　禁忌3、不会为顾客赢得最大的利益：抓住客户的利益，抓住客户的心；带着有益于客户的构想跟客户沟通客户；帮助客户实现利益最大化。

　　禁忌4、对所有客户都“一视同仁”：真心的对待客户，发现每个人的不同之处！不同的人要用不同的方式去区别对待，才能达到你想要的效果。

　　禁忌5、慢待自认为“不重要的客户”：没有“不重要”的客户；小客户是未来的大客户；怠慢客户是销售员之大忌。

　　禁忌6、伤害客户的自尊心：客户需要理解和尊重；帮助客户圆场；对于客户的无知，不要冷嘲热讽；不要目中无人；不要让客户感到难堪；不要让自己的坏情绪伤害客户。

　　禁忌7、忘记或叫错客户的姓名。

　　禁忌8、不熟悉产品知识或不了解产品动态信息或者介绍产品单调、生硬、抽象。

　　禁忌9、故弄玄虚，使用一些客户听不懂的行话和术语或者夸张表述，无端夸大产品优点。

　　禁忌10、不会倾听，不让客户多讲。

　　禁忌11、不会赞美客户。

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小学生活动课程设计方案

小学生活动课程设计方案（通用16篇）

　　为了确保活动能成功举办，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是小编精心整理的小学生活动课程设计方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲*社会、学*知识、开阔眼界；养成良好的卫生*惯，提高学生自身的综合素质，增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。第一小学五年级一班特举行本次社会实践活动。

　　一、活动对象：

　　五年级一班全体学生。

　　二、活动时间：

　　20xx年10月24日。

　　三、活动地点：

　　医院门前大道。

　　四、活动负责人：

　　班主任老师。

　　五、活动过程：

　　1、要求：每位学生带上卫生工具，带足尼龙袋于10月24日下午第三节课在学校办公楼门前集合。主要是捡拾医院门前周围的垃圾。

　　2、具体分配：

　　一组负责医院门前马路路面。

　　二组负责医院门前路面。

　　三、四组负责捡大道两旁的塑料袋、废纸等。

　　六、活动要求：

　　班主任老师认真做好活动前的发动工作和学生劳动时的安排，让学生劳有收获，保证学生活动时的绝对安全。学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，必须遵守各项规章制度，爱护活动地的一草一木和公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好*惯的培养，开展优秀学员等评比活动。

　　备注：在组织学生进行社会实践的过程中，一定要教育队员服从老师安排，自觉遵守秩序，爱护公共设施，并时刻关注学生的安全，加强学生的安全管理，确保学生安全出行，安全返回。

　　一、活动目的：

　　1．通过让队员走出校门、走向自然，观赏家乡的美丽山水、领略家乡新貌，培养队员热爱家乡的思想情感。

　　2．通过参观章太炎纪念馆，让每一位队员了解章太炎先生生*，感受“革命先驱”和“国学泰斗”不一样的人生，引导队员在积极参与实践的过程中开拓眼界，增长才干，陶冶情操，增强队员热爱家乡的思想感情。

　　3．各年级通过开展围绕主题的活动，在呵护绿色、实践体验的过程中，提高文明素养，增强队员环境保护意识和节俭意识，提高学生的自理能力和实践操作能力。

　　二、活动主题：缅怀国学大师，欣赏西湖美景

　　三、活动时间：20xx年4月13日（星期一8：00——14:30）

　　四、活动地点：章太炎纪念馆、太子湾公园

　　五、参加人员：三（1）班

　　六、学生活动行为要求

　　1．文明走路

　　（1）队伍保持两路纵队，精神饱满，紧跟队伍不掉队；

　　（2）遵守交通规则，注意过路口及穿越马路走斑马线；

　　（3）行进中不打闹、不说话、不吃零食。

　　2．文明乘车

　　（1）有序上下车，先上车的同学从车后座依次就座，照顾晕车的同学；

　　（2）乘车期间不大声说话，不将手和头伸出窗外；

　　（3）车上保持好卫生和纪律（杜绝大声喧哗、疯打闹）；

　　（4）晕车的同学，需于活动当天早上七点前服用晕车药，并在身边备一个塑料袋。

　　3．文明参观

　　（1）所有活动听从教师指挥，有序进入场馆；

　　（2）参观期间不大声说话，不损坏场馆内任何物品；

　　（3）专心倾听场馆解说人员解说，积极参与，并记录相关信息。

　　4．文明活动

　　（1）在教师安排的活动场所内活动；

　　（2）休息时服从小队长的活动安排，在老师指定地点休息，不进行有危险的活动，远离水源；

　　（3）始终以中队为单位，在老师带领下集中活动，不允许脱离集体擅自行动；

　　（4）准备坐垫、垃圾袋，不准随地吐痰、乱扔瓜果皮核等，保持车厢内及旅游景区的环境卫生。

　　5．衣着要求

　　穿校服，红领巾、鞋袜等干净。

　　七、其它说明

　　1．活动：以小队为单位开展活动，每人至少带一份及以上家庭自制美食。

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幼儿园舞蹈节目活动的串词

幼儿园舞蹈节目活动的串词

　　导语：串词，又叫串连词，串联词，主持词。 串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。幼儿园舞蹈节目活动的串词，我们来看看。

　　小班舞蹈《大风车》节目串词：

　　欢天喜地来过会，童真童趣乐开怀。今天是个喜庆的日子，《大风车》这个节目小朋友们一定特别熟悉吧？下面请欣赏我们（幼儿园）小班的小朋友给大家带来的舞蹈《大风车》，指导老师：XX掌声有请可爱的孩子们。

　　大班舞蹈《爱我你就抱抱我》节目串词：

　　例一：爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子最想要的呢？让我们听一听孩子的心声。请欣赏大班的小朋友带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

　　例二: 在这个美丽欢庆的日子里，我们的小朋友希望得到老师的拥抱，希望得到朋友的拥抱，更希望得到爸爸妈妈的拥抱！有了爸爸妈妈那温暖的怀抱，我们更加感到节日的快乐和生活的幸福！下面请欣赏大班的小朋友为大家带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

　　小班舞蹈《大公鸡》节目串词：

　　公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣。油亮脖子金黄脚，要比漂亮我第一。（主持人即兴表演：学公鸡喔喔一叫） 哇塞，多美丽的大公鸡！他们来了。下面请欣赏小班小朋友给我们表演的舞蹈《大公鸡》，大家欢迎！（主持人助兴：这掌声还不够洪亮，再次掌声！）

　　大班舞蹈《凯歌》节目串词：

　　小班的小朋友们聪明可爱，大班的小朋友也不示弱，定要一展豪情。下面请欣赏充满激情，动感又奔放的舞蹈《凯歌》。指导老师：XX

　　大班舞蹈《过家家》节目串词:

　　例一

　　A：姐姐，我们来玩过家家吧，你当新娘我当新郎好吧？

　　A：我才不要呢，我比你高这么多，怎么当你新娘啊？还是让它们去玩吧！ 下面有请大班的小朋友给大家带来的舞蹈《过家家》，掌声欢迎！

　　教师舞蹈《今夜舞起来》节目串词

　　一曲《过家家》把我们带回了天真烂漫的孩童时代，勾起了我们对童年生活的美好回忆！

　　欣赏了这么多小朋友的节目，真是一个比一个精彩，一个比一个可爱。掌声再次送给我们的小朋友们。

　　我们幼儿老师人品好，学识高，还个个能歌善舞呢，接下来请欣赏老师们的舞蹈《今夜舞起来》。

　　结束语：

　　1、今天在这里我们欢歌笑语，在这里我们畅想未来，在这里我们放飞梦想。

　　2、让我们记住这美好的时光，让我们明年再相聚。

　　3、家长朋友们、小朋友们，深深地祝福你们开心每一天，健康每一天。

　　4、合：XXXX文艺演出到此结束，感谢大家的光临与参与，我们明年再见。

　　1、每个老师都有他的本事，是老师教给我们知识，教会我们做人的道理，老师燃烧了自己的青春，点亮我们成长的道路。请欣赏四年级二班的舞蹈《老师老师》大小姐。二年级一班的舞蹈《巴拉巴拉小魔仙》准备。

　　2、看!踏着欢快的舞步,可爱的小魔仙来啦!请欣赏二年级一班表演的舞蹈《巴拉巴拉小魔仙》。六年级二班的相声《反正话》准备。

　　3、相声是大家喜闻乐见的节目，幽默的语言，夸张的表情会把我们带到开心世界，请欣赏六年级二班的相声《反正话》。二年级二班的舞蹈《彩虹的微笑》准备。

　　4、夏天是火热的，夏天也是美丽的。美丽的夏天，我们常常可以看到美丽的彩虹。请欣赏二年级二班的舞蹈《彩虹的微笑》。五年级一班的小品《心理诊所》准备。

　　5、现在的生活节奏越来越快，人们的压力越来越大，很多人感到做人难，做个地球人更难，心理诊所也就应运而生。请欣赏五年级一班的小品《心理诊所》。四年级一班的舞蹈《快乐女孩》准备。

　　6、蓝天白云跟我来，一切烦恼都抛开，快乐的女孩跳起来，裙子飘起来，请欣赏四年级一班的舞蹈《快乐女孩》。一年级一班的舞蹈《放飞梦想》准备。

　　7、今天，鸟儿的歌声格外嘹亮，星星火炬闪烁着耀眼的光芒。小朋友们带着欢快的歌，多姿的舞，灿烂的笑放飞童年的梦想。请欣赏一年级一班的舞蹈《放飞梦想》。四年级二班的歌曲《鲁冰花》准

　　备。

　　8、天上星，亮晶晶，向着我们眨眼睛。它们一定在说每个孩子都是妈妈的小宝贝。是啊！在父母的心目中，孩子是最重要的。请欣赏四年级二班的歌曲《鲁冰花》。三年级二班的舞蹈《不想长大》做准备。

　　9、童年无忧无虑，童年充满欢歌笑语，美好的童年让我们不想长大，请欣赏三年级二班的舞蹈《不想长大》。六年级一班的小品《我和爸爸换角色》准备。

　　10、父母是孩子的第一任老师，父母对孩子起着潜移默化的作用，请欣赏六年级一班的舞蹈《我和爸爸换角色》一年级二班的舞蹈《蓝精灵》准备。

　　11、春之韵，林之绿，在绿色的大森林里，有万物的小精灵在载歌载舞，请欣赏一年级二班的舞蹈《蓝精灵》！五年级二班的《gee》做准备。

　　12、扬起你的风帆，展现你的'风采。紧张的学*中，我们勤奋艰辛；短暂的课间里，我们舞动青春，展示小学生的欢快！请欣赏五年级二班的现代舞《舞蹈Gee》。四年级一班的武术《我的*心》准备。

　　13、“长江长城、黄山黄河、在我心中重千斤、无论何时无论何地，都改变不了我的*心。请欣赏四年级一班的武术《我的*心》。六年级一班的舞蹈《爱你》准备。

　　14、蚕茧因为不甘现状，所以破茧成蝶；雄鹰因为爱上天空，所

　　以展翅飞翔；白云因为收集太多，所以落成汪洋，请欣赏六年级一班的舞蹈《爱你》。六年级二班的相声《五官新说》准备。

　　15、五官一直和*相处，可今天他们就谁的本领大却展开了激烈的争论，请欣赏六年级二班的相声《五官新说》三年级一班的舞蹈《我最乖》准备。

　　16、在家里，她们是体贴父母的好孩子；在学校，她们是积极进取的好学生；步入社会，她们将是遵纪守法的好公民，你若要问谁最乖，她们会自豪的告诉你：我最乖！请欣赏三年级一班舞蹈《我最乖》。歌曲《奉献》做准备。

　　17、白云奉献给草场，江河奉献给海洋，白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，请欣赏歌曲《奉献》。五年级一班的舞蹈《不怕不怕》准备。

　　18、遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕；遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。请欣赏五年级一班的舞蹈《不怕不怕》！五年级二班的舞蹈《NO BODY》准备。

　　19、童年是那么天真无邪，充满幻想；童年是那么朝气蓬勃，充满欢乐，今天，我们将把欢乐尽情释放。请欣赏五年级二班的舞蹈《No body》。歌曲《母亲》准备。

　　20、有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。请欣赏歌曲《母亲》。

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古诗词活动方案

古诗词活动方案（通用13篇）

　　为了确保活动安全顺利进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的古诗词活动方案，希望对大家有所帮助。

　　一、指导思想

　　古诗词是中华民族优秀文化的重要载体，诵读古诗词，可以让小学生体会到古诗文的韵味，对古诗文产生浓厚的兴趣，使古诗文成为小学生的良师益友。在诵读中积累名句，不断积累语言，不仅能拓展学生的知识面，提高学生的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，增强民族自豪感和民族凝聚力。

　　二、活动主题

　　弘扬民族文化，品味诗词精华。

　　三、活动目标

　　发现校园中的背诗小能手，在全体学生中树立榜样，激励更多的学生乐背古诗词文，善背古诗词文，形成浓浓的校园学*氛围，激发学生学*民族文化精髓的热情，最终使此次活动逐渐成为学校具有深远意义的传统活动，并形成校本特色。

　　四、组织领导

　　组长：

　　副组长：

　　成员：全体语文老师

　　考级评审委员会成员：全体语文老师，部分考过七、八、九、十级、特级的学生，部分家长志愿者。

　　五、参加对象

　　全体学生

　　六、古诗词文考级内容

　　*历代优秀诗词文章

　　古诗词文考核内容选择：《唐诗三百首》、〈宋词三百首〉〈历代散文选〉〈论语〉〈大学〉〈中庸〉〈孟子〉〈弟子规〉〈三字经〉、《千字文》、《百家姓》、〈笠翁对韵〉等

　　七、考级形式

　　１、考级共分为10级，附加特级，逐级申报考核。考级顺序按照“学生个人申报—小组长及成员——家长—语文教师（或古诗小考官）——学校考核组测评确认——颁发考级证书（证书由学校统一印制）。一至六年级的学生自由到语文老师处报名，并填写古诗词文考级申请表，经班级统计，交到教导处。

　　2、优秀学生经语文老师推荐后可跳级考核，考核时，申请级别考核内容占50%，前面级别考核内容共占50%，

　　3、学校考核定级。由学校古诗词考级评审委员会统一安排时间进行考级定级，对考核合格者发给相应等级证书。

　　4、考核时由申报人持相应背诵目录测考。背诵内容不低于规定内容的60%，考核过关后，依据相应的级别填写班级考核统计表，发放个人考级证书。

　　八、考级要求及标准

　　1、总体要求：正确流利、抑扬顿挫、表情达意；背错自己可以重背，思考时间不超过一分钟；评委不得提示。

　　2、考级标准：一级（1-10首）、二级（11-20首）、三级（21-30首）、四级（31-40首）、五级（41-50首）、六级（51-60首）、七级（61-70首）、八级（71-80首）、九级（81-90首）十级（91-100首）、特级（101-110首）。

　　九、主要措施

　　1、古诗词背诵考级这一活动将作为学校特色之一进行开展，全体教师要提高认识，大张旗鼓地组织、宣传和参与。

　　2、学校为各年级推荐经典古诗词文书籍。

　　3、任课老师，要充分利用早读、黑板角、广播等各种形式全面对学生进行“热爱、继承和发扬祖国优秀传统文化”的思想宣传和教育，激发学生对诵读古诗词的强烈兴趣和愿望。

　　4、学校每学年举行古诗词考级活动，对各班在古诗词考级活动中表现突出、成绩优秀的同学（如过十级、特级）给予表彰，举行隆重颁奖仪式，发给证书及奖品，可以结合班级对学生的考评，对通过考级的同学给予相应的分值。

　　5、各位教师要把学生在古诗词考级活动中出现的闪光点及时记录，要善于发现和总结，把一些好的、快乐的学*方法推广应用并上报领导小组，以供学校进行宣传和资料收集。

　　*优秀的古典诗词，是祖国文化宝库中璀璨的明珠，它不但是汉语言文字的典范和精华，而且蕴含着中华民族的精神和品格。是中华民族伟大的精神财富。为了使我校古诗词诵读活动得到更好的拓展和延伸，充分发挥古诗词在激发学生民族自豪感、提高学生道德情操和审美能力等方面的作用，同时也提高学生的语文素养，提升语言的表达能力，依据学校文件精神，我级部将于11月29日举行古诗词经典名篇朗诵比赛活动。现将活动安排如下：

　　一、成立活动领导小组

　　组长：马池兴

　　成员：各班班主任及语文教师。

　　二、活动具体安排

　　1、参赛对象：以班为单位，分集体类（全班同学）和个人类（每班2人）两种形式参赛。

　　2、参赛内容：必背古诗词1——15首。

　　3、参赛节目数量：

　　全员诵读：每班集体类诵读15首，每班比赛时，由评委从各班上报的必背和篇目中随机抽选5至10首必背篇目背诵。背诵时要背齐题目、朝代、作者，做到字正腔圆、吐字清晰，准确熟练；轮背：各班轮流背古诗；挑战背：选定一首古诗，一个班级背上句，其他班级接出下句，共背三首。

　　个人类：必选作品背诵1——15首必背古诗；自选作品事先准备好一首诗背诵表演，表演形式不限（可加乐器、录音带伴奏）。

　　4、比赛时间：11月29日下午最后两节课。

　　5、比赛地点：教学楼间广场。

　　6、比赛形式：现场打分，现场统计。

　　三、工作人员：

　　评委：马池兴王玲徐华

　　成绩统计：管新月毛慧中王奕苏

　　四、设奖办法

　　1．学生集体奖：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余总成绩*均分为该班的参赛成绩，取前两名获优胜奖。

　　2．个人奖：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余总成绩*均分为其成绩，设三个奖次，一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个。

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舞蹈比赛活动方案

舞蹈比赛活动方案

　　1.活动标题

　　2.活动时间、地点

　　3.活动的目的及意义

　　4.活动参加人员,具体负责组织人员

　　5.活动内容概述

　　6.活动过程

　　7.活动对象意见(如社区意见等)

　　8.结果与讨论

　　9.结论与建议

　　活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。以下是小编精心整理的舞蹈比赛活动方案（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、活动主题：

　　畅想陕铁，舞动管理

　　二、活动目的：

　　时间如白驹过隙，转眼间20xx年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推动我系文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学*氛围，给同学们一个真正展现自我风采和勇气的舞台。20xx年元旦晚会将以宏大的气势、非凡的手笔、新奇的题材、经典的节目，集多种舞台表演情势，溶亲情、友谊、师生情于一体，对各位辛劳工作的老师致以节日的问候，祝贺他们桃李天下，竞放芳香；对行将毕业的x级及x级的毕业生，祝贺他们在未来的道路上“潮**阔，风正一帆悬”。

　　三、主办方：

　　xx职业技术学院管理工程系

　　承办方：管理工程系学生会

　　援助方：

　　四、活动对象：

　　管理工程系全体师生

　　五、嘉宾：

　　校领导，其他系领导及老师

　　六、活动地点：

　　文体中心

　　七、活动时间：

　　20xx年12月xx日19：00—21：00

　　八、活动流程：

　　（1）宣传阶段（12月1—12月13）：

　　1、预备宣传单（务必要有报名方法时间和联系方法）和要发的通知（通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息，）；

　　2、发通知和晚会策划案给大一各班负责人和部分负责人处；

　　3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，具体先容本晚会并让他们咨询。

　　4、网络宣传，定时到本系各相干q群发信息，并让所有人都收到本晚会的信息（包括晚会当天还要提示同学们去看晚会）。

　　5、海报宣传（包括前期预备宣传和晚会开始的宣传）。

　　（2）节目预备工作（11月29—12月25）：

　　1、节目的搜集，定期和各班各部分负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况；另外还要请校大学生艺术团和各协会的参与。

　　2、考虑到节目不够的情况，文艺部要想出很多于三个节目；

　　3、晚会共120分钟，节目最多占用100分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑20分钟的互动，暂定为有奖问答和抽取荣幸观众；

　　4、各节目的排练，文艺部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，及时发给编辑部制作和预备，他们所要道具服装也要尽力帮忙预备（原则上他们自己预备）；

　　5、12月9日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并摹拟出晚会的情形，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导；

　　6、12月18日大彩排，在少俱乐部一楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上；

　　7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来。

　　（3）佳宾的邀请：

　　1、学院领导和学生会团总支干部

　　2、12月22号发邀请函；

　　3、具体细节要及时问学院辅导员老师。

　　（4）物品的预备：

　　1、宣传单（宣传阶段），邀请函（12月20日），节目单（12月15日）

　　2、道具、音响（包括横幅、节目单、光碟等）在13—15号预备好；舞台布置和其他一些效果装潢物（包括幕布、奖品等）在20—23号预备好；服装、灯光、化妆等在26—27号做预备（有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到同一放在那里，大家都有大家的任务）

　　一、活动主题：

　　大学生舞蹈大赛

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小学心理健康教育活动课程设计方案

小学心理健康教育活动课程设计方案（通用5篇）

　　为了确保活动安全顺利进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编帮大家整理的小学心理健康教育活动课程设计方案，欢迎大家分享。

　　良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分。心理健康教育是提高小学心理健康的教育，是实施素质教育的重要内容。本着以学生发展为前提，促进学生科学地认识心理健康，了解心理健康知识，掌握必要的心理调试方法，形成正确的心理健康观念，我们策划了我校第五届心理健康教育周活动。旨在通过本次活动，提高学生的心理健康意识，营造校园的心理教育氛围，让我校师生进一步了解心理健康，关注自身的身心健康。具体活动方案如下：

　　一、活动主题

　　阳光成长，快乐生活

　　二、活动时间

　　xx年12月8日（星期一）至12月12日（星期五）

　　三、组织机构

　　为了把活动落实到位，特成立本次宣传周组织机构，具体如下：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　四、具体活动安排

　　活动一：“心理健康教育活动周”启动仪式

　　1、时间：12月8日上午

　　2、地点：操场

　　3、活动内容：学校领导讲话“正确看待心理教育，提高自身心理素质”，学生代表讲话“爱自己因为我独一无二”，奏响我校xx“心理健康教育活动周”的序曲。

　　活动二：心理健康教育知识宣传

　　心理健康知识专栏、“心灵直通车”广播心灵小故事、大课间操心理格言每日诵读、

　　活动三：心理格言朗诵比赛

　　1、参加年级：三年级

　　2、活动程序：

　　12月5日各班利用班队课时间组织班内的朗诵比赛。

　　12月9日（星期二）各班选派两名学生代表班级到南教学楼六楼参赛。

　　3、评委：

　　活动四：讲故事比赛

　　1、参加年级：四年级

　　2、活动程序：

　　12月5日各班利用班队课时间组织班内的讲故事比赛。

　　12月10日（星期三）各班选派两名学生代表班级到南教学楼六楼参赛。

　　3、评委：

　　活动五：心理健康格言卡制作展示

　　1、参加年级：五年级

　　2、活动程序：

　　作品上交时间：各班于12月8日（星期一）上交15份作品于四楼心理咨询室xx老师。

　　作品展示时间：12月10日（星期三）至12月12日（星期五）

　　3、地点：操场

　　活动六：心理咨询活动

　　1、时间：活动周期间每天中午一点至两点

　　2、地点：北教学楼四楼心理咨询室

　　3、值班教师安排：

　　周一：xx周二：

　　周三：xx周四：周五：

　　温馨提示：请评委老师提前调好课参加活动。

　　一、活动方案的设计思路：

　　新课程改革涌现出了一大批的教育思想，比如快乐学*、快乐教育，主张“让孩子快乐起来”，何为“快乐”，“快乐”的最高内涵应该是身心的快乐。再看一下*小学生的现状，传统的教育模式束缚了孩子身心的发展，主观能动性受到遏制，让他们产生了厌学的心理，苦于无人理解，烦恼重重，甚至心理过于压抑而产生了轻生的念头。如何让学生快乐起来，真正享受童年应有的快乐，基于这样的思考设计了这一心理教育活动方案，在活动中与同学们一起去寻找快乐，探求快乐的真谛。

　　二、活动目的：

　　1、引导学生了解一些排解烦恼的方法，释放自己的身心，使学生知道应该微笑着面对学*中的困难和生活中的不如意，做一个快乐的人。

　　2、学会更好地调节自己，使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。

　　三、活动对象：

　　主要针对小学高年级的学生。

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描写舞蹈的优美古诗

描写舞蹈的优美古诗

　　在**淡淡的日常中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，古诗泛指*古代诗歌。那么什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编为大家收集的.描写舞蹈的优美古诗，希望能够帮助到大家。

　　水龙吟 ——吕同老

　　素肌不污天真，晓来玉立瑶池里。

　　亭亭翠盖，盈盈素靥，时妆净洗。

　　太液波翻，霓裳舞罢，断魂流水。

　　甚依然、旧日浓香淡粉，花不似，人憔悴。

　　欲唤凌波仙子。泛扁舟、浩波千里。

　　只愁回首，冰帘半掩，明珰乱坠。

　　月影凄迷，露华零落，小阑谁倚。

　　共芳盟，犹有双栖雪鹭，夜寒惊起。

　　采莲舞

　　蕊宫阆苑。听钧天帝乐，知他几遍。

　　争似人间，一曲采莲新传。

　　柳腰轻，莺舌啭。逍遥烟浪谁羁绊。

　　无奈天阶，早已催班转。

　　却驾彩鸾，芙蓉斜盼。愿年年，陪此宴。

　　霓裳羽衣舞歌和微之——白居易

　　飘然转旋回雪轻，嫣然纵送游龙惊。

　　小垂手后柳无力，斜曳裾时云欲生。

　　烟蛾敛略不胜态，风袖低昂如有情。

　　上元点鬟招萼绿，王母挥袂别飞琼。

　　高句骊——李白

　　金花折风帽，白马小迟回。

　　翩翩舞广袖，似鸟海东来。

　　观公孙大娘弟子舞剑器行——杜甫

　　昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。

　　观者如山色沮丧，天地为之久低昂。

　　燿如羿射九日落，矫如群帝骖龙翔。

　　来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。

　　1、舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。

　　2、舞余裙带绿双垂，酒入香腮红一抹。

　　3、红绡学舞腰肢软，旋织舞衣宫样染。

　　4、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

　　5、缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。

　　6、舞转回红袖，歌愁敛翠钿。满堂开照曜，分座俨婵娟。

　　7、金花折风帽，白马小迟回。翩翩舞广袖，似鸟海东来。

　　8、楼台新邸第， 歌舞小婵娟。 急破催摇曳， 罗衫半脱肩。

　　9、从风回绮袖，映日转花钿。同情依促柱，共影赴危弦。

　　10、飘然转旋回雪轻，嫣然纵送游龙惊，小垂手后柳无力，斜曳裙时云欲生。

　　11、汗浥新装画不成，丝催急节舞衣轻。落花绕树疑无影，回雪从风暗有情。

　　12、池塘水绿风微暖，记得玉真初见面。 重头歌韵响峥琮。入破舞腰红乱旋。 玉钩阑下香阶畔，醉后不知斜日晚。 当时共我赏花人，点检如今无一半。

　　13、蕊宫阆苑。听钧天帝乐，知他几遍。争似人间，一曲采莲新传。柳腰轻，莺舌啭。逍遥烟浪谁羁绊。无奈天阶，早已催班转。却驾彩鸾，芙蓉斜盼。愿年年，陪此宴。

　　14、情多舞态迟，意倾歌弄缓，举腕嫌裳重，回腰觉态妍，罗衣姿风引，轻带任情摇。管清罗荐合，弦惊雪袖迟。逐唱会纤手，听曲动蛾眉。凝情眄堕珥，微睇托含辞。日暮留嘉客，相看爱此时。

　　15、南国有佳人，轻盈绿腰舞。 华筵九秋暮，飞袂拂云雨。 翩如兰苕翠，宛如游龙举。 越艳罢前溪，吴姬停白苕。 慢态不能穷，繁姿曲向终。 低回莲破浪，凌乱雪荣风。 堕珥时流盼，修裾欲朔空。 唯愁捉不住，飞去逐惊鸿。

　　16、素肌不污天真，晓来玉立瑶池里。亭亭翠盖，盈盈素靥，时妆净洗。太液波翻，霓裳舞罢，断魂流水。甚依然、旧日浓香淡粉，花不似，人憔悴。欲唤凌波仙子。泛扁舟、浩波千里。只愁回首，冰帘半掩，明珰乱坠。月影凄迷，露华零落，小阑谁倚。共芳盟，犹有双栖雪鹭，夜寒惊起。

　　1、《田使君美人舞如莲花北鋋歌》

　　唐代：岑参

　　美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。

　　高堂满地红氍毹，试舞一曲天下无。

　　2、《胡旋女》

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含有蹈字的古诗词 带蹈字的诗词名句

心之忧危，若蹈虎尾，涉于春冰。——《尚书·周书·君牙》

面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——*《大江歌罢掉头东》

天下国家，可均也；爵禄，可辞也；白刃，可蹈也；中庸不可能也。——《中庸·第九章》

不蹈无人之室，不入有事之门，不处藏物之所。——《格言联璧·接物类》

情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。——佚名《古代文论选段》

长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。——曹植《白马篇》

上帝甚蹈，无自瘵焉。——佚名《菀柳》

是以申徒狄蹈雍之河，徐衍负石入海，不容于世，义不苟取比周于朝以移主上之心。——邹阳《狱中上梁王书》

僮仆馀梁肉，婢妾蹈绫罗。——张华《轻薄篇》

愚不惟道之险夷，行且不息，以蹈于穷饿之水火，其既危且亟矣，大其声而疾呼矣。——韩愈《后十九日复上宰相书》

忠信吾所蹈，泛舟亦何伤！——杨炯《巫峡》

天下苟不免于用兵，而用之不以渐，使民于安乐无事之中，一旦出身而蹈死地，则其为患必有不测。——苏轼《教战守策》

愈闻之：蹈水火者之求免于人也，不惟其父兄子弟之慈爱，然后呼而望之也。——韩愈《后十九日复上宰相书》

夫亦以所居之时不一，而所蹈之德不同也。——韩愈《争臣论》

君清蹈衡门，则令闻孔昭；振缨公朝，则德音允集。——陶渊明《晋故征西大将军长史孟府君传》

矧先生之悃愊兮，蹈大故而不贰。——柳宗元《吊屈原文》

士闻鼓音，破碎乱行，蹈火而死者左右百人有余，越王击金而退之。——墨子《兼爱》

击不致策，蹈不顿趾。——傅毅《舞赋》

一朝瓦解成劫灰，闻道敌军蹈背来。——黄遵宪《哀旅顺》

高蹈风尘外，长揖谢夷齐。——郭璞《游仙诗·京华游侠窟》

落红满路无人惜，蹈作花泥透脚香。——杨万里《小溪至新田四首》

秦神下詟，跖魂负沴；河灵矍踢，爪华蹈襄。——杨雄《河东赋》

吾足蹈坎井，头抵木石，冲冒榛棘，僵仆虺蜴，而不知怵惕。——柳宗元《愚溪对》

若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？——佚名《杞人忧天》

水竭不流，冰坚可蹈。——曹操《土不同》

是以士颇得怴其舌而奋其笔，窒隙蹈瑕而无所诎也。——扬雄《解嘲》

故提齐而踧楚，掣赵而蹈秦，不满一朝而天下无人，东西南北莫之与邻。——阮籍《大人先生传》

勔自强而不息兮，蹈玉阶之嶢峥。——张衡《思玄赋》

然而志士仁人，犹蹈之而弗悔，操之而弗失，何哉？——李康《运命论》

予幼从先生授经，汝差肩而坐，爱听古人节义事；一旦长成，遽躬蹈之。——袁枚《祭妹文》

蹈谷超峦。——曹植《孟冬篇》

尔乃移师趋险，并蹈潜秽。——班固《西都赋》

是以四海之内，学校如林，庠序盈门，献酬交错，俎豆莘莘，下舞上歌，蹈德咏仁。——班固《东都赋》

岂特方轨并迹，纷纷后辟，治*古之所务，蹈一圣之险易云尔哉。——班固《东都赋》

而足下乃有欺孤之志，威挟天子，以令天下，妄引历数，阴构符命，昔笑王莽之愚，今窃叹足下蹈覆车也。——苏轼《拟孙权答曹操书》

羌胡蹈舞兮共讴歌，两国交欢兮罢兵戈。——蔡文姬《胡笳十八拍》

而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？——张溥《五人墓碑记》

或择地而蹈之，时然后出言，行不由径，非公正不发愤，而遇祸灾者，不可胜数也。——司马迁《伯夷列传》

驰召医，凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背，以出血。——班固《苏武传(节选)》

蹴蹈蒙笼，涉寥廓。——左思《三都赋》

耳目之所不该，足趾之所不蹈。——左思《三都赋》

倦狭路之迫隘，轨崎岖以低仰；蹈秦郊而始辟，豁爽塏以宏壮。——潘安《西征赋》

勉仰高而蹈景兮，尽忠恕而与人。——班昭《东征赋》

蹈壁冲津，穷曲随隈，逾岸出追。——枚乘《七发》

履游麕兔，蹈践麖鹿，汗流沫坠，寃伏陵窘。——枚乘《七发》

肮脏不能就珪组，至今空扬高蹈名。——李白《答杜秀才五松见赠》

蹈海宁受赏，还山非问津。——李白《送岑征君归鸣皋山》

峨峨仲连，齐之高士，北辞千金，东蹈沧海。——曹丕《煌煌京洛行》

东山高蹈，虽卿相、不足为荣。——李清照《新荷叶·薄露初零》

愈拜稽首蹈且舞，金石刻画臣能为。——李商隐《韩碑》

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古韵舞蹈曲台词

yinyue《倾尽天下》、《为龙》、《伶仃谣》、《白衣》、《枯叶之蝶》、《风起天阑》、《红颜》、《醉仙歌》、《闻战》、《再逢明月照九洲》《雨碎江南》、《长相思》、《乱红》、《踏古》、《枉凝眉》玄觞---千秋月别西楚将晃儿---华胥梦音频怪物----枯叶之蝶winky诗----历书江山河图-----且试天下玄觞-------妻书小诗----菁华浮梦苍狐----风华录墨明棋妙----清明上河图弦雾----月夜梦回FINALe ---只如初见晃儿-----天真 晃儿 音频怪物-------醉仙歌安年------束竹令轻薄の假相-----纨绔晃儿-----梦回醉暖河图-----寒衣调童丽：月满西楼、烟花三月、春江花月夜、梦江南、六月茉莉、西湖春董贞：相思引、情醉、美人浴黄思婷：自由、情缘青燕子：花非花许嵩：半城烟沙、断桥残雪、庐州月后弦：昆明湖 、若相惜、唐宋元明清储兰兰：江雪 仙剑问情 萧人凤 痴心等待 郑秀文流光飞舞 陈淑桦 蜀绣 李宇春 胭脂泪（聊斋3插曲）--罗永娟梅雨帘--段玫梅倾尽天下--群星昆明湖--后弦花甲--后弦悔过诗--张敬轩岁堤春晓--罗志祥花恋蝶--南拳妈妈风雪梧桐--南拳妈妈 醉青楼--范逸臣画中仙--金莎 长相思-SHE青衣--马天宇青花瓷--周杰伦兰亭序--周杰伦 琵琶语--林海 纯音乐琵琶怨--纯音乐踏古--纯音乐 倩女幽魂--古筝画心--古筝 wudao相思引 爱莲说，梅表姐，扇舞丹青，逼上梁山，水墨孤鹤，乡愁无边，孔乙己，我欲乘风归去，桃夭，胭脂扣，贵妃醉酒，水乡清音，茉莉情怀，玉步摇，一片绿叶，中国结，丽人行，花非花 ” 较为详细的：序号 节目名称 1《嵩山晨曲》 2 《鱼儿》 3 《拓》 4 《龙飞凤舞》 5 《汉宫秋月》 6 《梦与鸟飞》 7 《问道武当》 8 《且吟春语》 9 《兰陵王入阵曲》 10《秦淮河上》 11 《桃花扇随想》 12 《采桑》 1 《芳春行》 2 《伤秋》 3 《月影霓裳》 4 《月满春江》 5 《小城之春》 6 《日出》 7 《洛神》 8《在水一方》 9 《乡愁无边》 10 《春逝》 1 《小薇·小薇》 2 《海上花》 3 《流光花影》 4 《红豆》 5 《红玉丹心》 6 《姽婳将军》 7 《唐人三彩》 8 《罗敷行》mv

1.忽如间水袖甩将开来，衣袖舞动，似有无数花瓣飘飘荡荡的凌空而下，飘摇曳曳，一瓣瓣，牵着一缕缕的沉香…… 翠笛，白衣，林枫静静的吹着笛，轻风带起衣袂飘飞。

2.笛声渐急，她的身姿亦舞动的越来越快，如玉的素手婉转流连，裙裾飘飞，一双如烟的水眸欲语还休，流光飞舞，整个人犹如隔雾之花，朦胧飘渺，闪动着美丽的色彩，却又是如此的遥不可及…… 你舞姿轻灵，身轻似燕，身体软如云絮，双臂柔若无骨，步步生莲花般地舞姿，如花间飞舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷叶尖的圆露，使我如饮佳酿，醉得无法自抑。

幼儿舞蹈串词（一）　　1、一样的梦想，一样的追求，让我们在这样一个团结和-谐、积极向上的集体中手牵手，心连心唱起欢乐的歌，互相祝福互相激励，共同祝愿我们的未来更美好。

请欣赏大三班全体小朋友带来的集体操《手牵手》。

　　2、今天是我们全体小朋友共同的节日，大家欢聚一堂来欣赏我们小朋友的才艺表演。

首先有请大二班洪文娟等小朋友带来的舞蹈《中国娃娃不想不想你》。

　　幼儿舞蹈串词（二）　　一、现代舞：《自由飞翔》4：10　　王莹：今天是个特别的日子，让我们插上理想的翅膀，在蔚蓝的天空下自由翱翔。

　　请欣赏现代舞：《自由飞翔》表演者：一年级全体男生。

　　下一个节目：《公共汽车》请小班小朋友作好准备。

　　二、集体舞：《公共汽车》2：00小班　　刘俊：小朋友们，公共汽车来啦，快上车吧

请欣赏小班表演的集体舞《公共汽车》。

　　下一个节目舞蹈：《洋娃娃的舞会》请中班小朋友作好准备。

　　三、精品舞：《洋娃娃的舞会》3：35中班(m.fwsir.com)　　王莹：大大的眼睛会说话，可爱的洋娃娃们也迫不急待地要出场了。

　　请欣赏中班精品舞：《洋娃娃的舞会》。

　　下一个节目三句半《欢欢喜欢庆六一》，请一年级作好准备。

　　幼儿舞蹈串词（三）　　男：让我们再一次以热烈的掌声，对各位领导及兄弟单位的光临表示热烈地欢迎和衷心地感谢!　　男：这是在全厂生产经营局面持续健康稳定的形势下举行的盛大聚会。

　　女：这是在全体干部职工面对电力体制改革新任务时弹奏的最新篇章。

　　男：好，“世纪先锋”庆七一广场演唱会正式开始。

　　女：首先请您欣赏由总厂幼儿园带来的《幼儿舞蹈-------军中姐妹》

不知道LZ是要独舞还是群舞的。

若是男子群舞，推荐舞蹈《孤鸿》若是女子群舞，推荐舞蹈《书味芬芳》若是男女的群舞，推荐《太极无极》和《国风》男子独舞，推荐《书韵》女子独舞，推荐《爱莲说》唔，建议LZ看下这些舞蹈视频，若是有需要哪一个的音乐，可以再联系我其实符合百鬼夜行超的曲子，个人觉得《床前明月光》不错，只是这个有人唱

我们都是这个孤独尘世里的人，愿你洗去浮华，事与愿遂。

愿你青春，初心不染。

古典舞节目串词【篇一：舞蹈节目串词】舞蹈节目串词大家晚上好!《舞蹈节目串词》正文开始开场舞蹈：《神采飞扬》主持人上场女：现场的各位前辈，各位小朋友们，男、女合：大家晚上好!女：圣火点燃激-情，奥运梦想成真，伴随礼花的绽放，奥运的旋律在中华大地上传响!男：一曲“神采飞扬”既表达了我们郝穴阳光舞蹈艺术团的奥运激-情，也拉开了今夜我们良宵共渡的序幕。

女：朋友们，我们“阳光舞蹈艺术团”是经中国舞蹈家协会批准的教学会员基地，有北京舞蹈学院中国舞高级资格教师2名，中国舞蹈家协会注册教师3名。

干净、明亮的练功房，编排新颖的中国舞，金光闪闪的考级证，健康健美的小舞星正吸引着越来越多的家长、小朋友的参与激-情。

男：“阳光艺术团”的宗旨是：让孩子们在快乐中成长，让孩子们在快乐中舞蹈，让孩子们成为快乐的小舞星。

我们的教师编排并演出的舞蹈在全国屡获大奖，我们的学员一个个考级成功，我们的小朋友屡屡被中国舞蹈家协会评为快乐小舞星。

女：今宵我们的激-情将同奥运一起释放，我们的阳光将同辉月亮。

男：今宵，我们将以优美的舞姿展示形象，回馈社会的滋养，阳光的成长，成功离不开各级领导的关爱和家长小朋友的亲睐。

首先，我们还是以热烈的掌声有请(讲话领导)为阳光祝福，为晚会致辞。

(领导讲话)2、《竹林深处》女：“远上上海少博赛，竹林深处是傣家”，阳光艺术团的一群傣家小朋友，在上海国际少儿舞蹈大赛中荣获金奖，他们是阳光的自豪，

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端午节活动古诗词（精选29首）

端午节活动古诗词（精选29首）

　　在日常学*、工作或生活中，大家最不陌生的.就是古诗了吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。古诗的类型多样，你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编收集整理的端午节活动古诗词（精选29首），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　端午遍游诸寺得禅字

　　苏轼〔宋代〕

　　肩舆任所适，遇胜辄留连。

　　焚香引幽步，酌茗开静筵。

　　微雨止还作，小窗幽更妍。

　　盆山不见日，草木自苍然。

　　忽登最高塔，眼界穷大千。

　　卞峰照城郭，震泽浮云天。

　　深沉既可喜，旷荡亦所便。

　　幽寻未云毕，墟落生晚烟。

　　归来记所历，耿耿清不眠。

　　道人亦未寝，孤灯同夜禅。

　　谢张仲谋端午送巧作

　　黄庭坚〔宋代〕

　　君家玉女从小见，闻道如今画不成。

　　翦裁似借天女手，萱草石榴偏眼明。

　　午日处州禁竞渡

　　汤显祖〔明代〕

　　独写菖蒲竹叶杯，蓬城芳草踏初回。

　　情知不向瓯江死，舟楫何劳吊屈来。

　　摸鱼儿·午日雨眺

　　纳兰性德〔清代〕

　　涨痕添、半篙柔绿，蒲梢荇叶无数。台榭空蒙烟柳暗，白鸟衔鱼欲舞。红桥路，正一派、画船萧鼓中流住。呕哑柔橹，又早拂新荷，沿堤忽转，冲破翠钱雨。

　　蒹葭渚，不减潇湘深处。霏霏漠漠如雾，滴成一片鲛人泪，也似汨罗投赋。愁难谱，只彩线、香菰脉脉成千古。伤心莫语，记那日旗亭，水嬉散尽，中酒阻风去。

　　午日观竞渡

　　边贡〔明代〕

　　共骇群龙水上游，不知原是木兰舟。

　　云旗猎猎翻青汉，雷鼓嘈嘈殷碧流。

　　屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。

　　江亭暇日堪高会，醉讽离骚不解愁。

　　澡兰香·淮安重午

　　吴文英〔宋代〕

　　盘丝系腕，巧篆垂簪，玉隐绀纱睡觉。银瓶露井，彩箑云窗，往事少年依约。为当时曾写榴裙，伤心红绡褪萼。黍梦光阴，渐老汀洲烟蒻。

　　莫唱江南古调，怨抑难招，楚江沉魄。薰风燕乳，暗雨梅黄，午镜澡兰帘幕。念秦楼也拟人归，应剪菖蒲自酌。但怅望、一缕新蟾，随人天角。

　　竞渡诗

　　卢肇〔唐代〕

　　石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。

　　鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。

　　冲波突出人齐譀，跃浪争先鸟退飞。

　　向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。

　　端午日礼部宿斋有衣服彩结之贶以诗还答

　　权德舆〔唐代〕

　　良辰当五日，偕老祝千年。彩缕同心丽，轻裾映体鲜。

　　寂寥斋画省，款曲擘香笺。更想传觞处，孙孩遍目前。

　　六幺令·天中节

　　苏轼〔宋代〕

　　虎符缠臂，佳节又端午。

　　门前艾蒲青翠，天淡纸鸢舞。

　　粽叶香飘十里，对酒携樽俎。

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