关于关于大合唱的古诗的文字专题页，提供各类与关于大合唱的古诗相关的句子数据。我们整理了与关于大合唱的古诗相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果关于大合唱的古诗未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
大合唱的基本技巧
合唱是一种实践性很强的音乐表现形式，他要达到表现音乐内容、树立音乐形象、传递思想情感，最终还得走向舞台，面对听众，完成合唱作品与听众交流的桥梁作用。下面是小编帮大家整理的大合唱的基本技巧，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、 分声部
最好一个一个地试听，不要怕麻烦。 首先让其任意唱一段歌曲，主要是听一听唱得准不准，五音全不全；而后教唱一句音阶，看是不是低八度；最后拔一个高音，看他能唱多高。一类是唱得比较准的。二类是稍微有点跑调，但自己还能回来。三类是跑调的，需要有人往回领的。
合声、轮唱在合唱歌曲中是最为常见的一种花样形式，这些花样形式都需要把合唱队分成声部。如果一、二类人数差不多少的话，把一类的按2：3分配在第一、二声部，把二类按3：2分配在一、二声部，把三类按1：1分配，这一微小的变化，在以后的教唱歌曲时会起到一定作用的：一声部唱的是标准音，比较好学，相对来说合唱队可以稍微弱点；二声部唱的是合声，相对来说比较难学一点，要求合唱队要强一点，但不能过强，过强会影响到主旋律。两个声部的人数按5：4分配，主要是保证主旋律。
另外，在分配声部时，还要考虑到合唱队人员的个头，两个声部要*均分配，为以后的排队形打下基础。
二、歌曲的学*
在参加大合唱比赛的准备工作中，歌曲的教唱是非常重要的一步，一定要唱得准。所以要找相对专业一点的同学或老师来教歌。
教歌之前，首先要求人手一份歌谱及歌词。其次是介绍一下歌曲的年代 、出处及时代背景，主要是培养大家的感情，使大家一唱歌就想到当时的情景，带着感情去唱歌，才能感动观众。最后要交代一下歌曲的整个程序，让大家有一个完整的印象。
教歌要制订计划，每次学歌按计划教唱，不要急于求成。学歌中要保证人员全部到位，学歌是一个循序渐*的过程，如果每次都有不到位的，那么影响到下一次的演唱效果。
如果歌曲分声部，各声部要分开学，在基本掌握本声部的唱法后，再听其它声部的唱法，掌握声部与声部的衔接。而后再统一学，重点的地方或难学的地方要反复学。每位成员最好保证每天练*，减少遗忘，加快学歌效率。
学歌占用了大家大量的业余休息时间，难免有些人会发唠骚，所以思想工作一定要跟上，调动大家的积极性。另外，教歌员要注意，教歌过程中，采取一些方法，使学歌不枯燥乏味。
还有，有歌曲录音带的，可以适当穿插听一听录音带，有歌曲录像带的可以看一看录像，便于大家找一点歌曲的合唱的感觉，尽快学会，唱准。
三、 合唱队形的`排列
合唱的队形排列形式多样，但不管什么样的排列法，都必须从有利于合唱的音响，有利于合唱各声部之间以及合唱队与乐队之间或钢琴伴奏等其他伴奏者之间的配合、有利于指挥对全局的控制等因素出发，一般按照下列四个原则来安排的。当然，队形要把这四项原则都包括在内是不可能的。其中有些原则因要求的不同而是相互矛盾的。但应在安排上尽量包括一切可以包括的原则，使演唱能够更好地互相合作。这些原则是这样的：
（1）女高音部常担任主旋律，同时伴奏乐队第一小提琴也常担任相同或相似的旋律，为了指挥方便及合唱队易于与乐队合作，可将女高音声部放在乐队第一小提琴的同一边；
（2）因为女高音声部常担任主旋律，因此，可将女高音声部放在指挥手较灵活的一边，便于更好地控制和掌握。
（3）为了便于常担任主旋律的女高音声部与担任和弦基础的男低音声部（即两个外声部）更好的合作，可将这两个声部尽量地排列在一起。当这两个声部合作好了，整个合唱在演唱效果上也可获得较可靠的安全感。
（4）合唱写作中常出现音层式写作（即女高音声部与男高音声部唱同一旋律，女低音声部与男低音声部唱同一旋律）。为了使同音层声部之间更好合作，可将女高音声部与男高音声部安排在一起，女低音声部与男低音声部尽量安排在一起。
根据以上四个原则，再考虑舞台效果，就可按实际情况为合唱队安排不同的队形。
四、 合唱的演唱
常见的合唱有同声合唱（男声、女声、童声），混声合唱（男声与女声、童声与男女声），演唱形式有齐唱、轮唱、二部、三部、四部等合唱、无伴奏合唱。合唱有声域更宽、气息更长、力度更大、音色更多的特点。好的合唱应该是均衡而协调。合唱的均衡取决于声音的音量、音色的*衡。合唱的协调取决于声音的谐和、音准。混声合唱一般为男女声部混合：
女高声部：圆润、细腻、甜美、有弹性、有穿透力、有爆破力、有磁性、有金属感、自如轻巧、连贯流动、声音位置高等。
女低声部：圆润、结实、饱满、有磁性、有金属感、自如连贯、声音位置高等；
男高声部：圆润、浑厚、洪亮、有弹性、有穿透力、爆破力和金属感，自如舒展，声音位置高等；
男低声部：圆润、宽厚、结实、低沉、有磁性和金属感、自如流畅、声音位置高等。
【呼吸】
呼吸是发声的动力，也是共鸣、音准、吐字等的基础，没有合理统一的呼吸就没有良好的气息支持，也就没有好的歌唱。
1、整体性的呼吸——即全体合唱队员同时呼、同时吸、同时换气，数十百人都如一人，是最基本也是最常用的呼吸。
2、声部性的呼吸——即以声部为单位呼、吸、换气，常用在复调作品中。
3、循环性的呼吸——是合唱艺术独有的呼吸技巧。在演唱长乐句或长音时，在本声部音色、音量不变以及群体声响效果不受影响的情况下，合唱个体根据自身气量控制需求，在自身气息消耗2/3之前，确保有足够的气力进行瞬间自然换气，实现自主气息调节。循环呼吸时，整体色调要保持*衡，不能造成大起大落。不要与旁边的人同时进行，尽量不在小节线上，形成声部整体的很多小节声响感觉无气口。同时，换气时不能有抬胸、提肩等动作表现，也不能伴随有换气声音，换气前和换气后的口腔状态保持元音不变，不能滑向其他的元音。使得整体声音延连不断，从而做出各种力度、速度、色彩的技巧变化。 使用这个方法，合唱团的一个声音可以无限制地延长，这是独唱演员无法做到的，为了突出循环呼吸的艺术效果，在通常句逗之处尽量不要换气，使句子之间的进行动态更加天衣无缝。
（小贴士：呼吸要深，吸气时两肋微张，腹部扩张。可把双手放在腰上，及*时叉腰动作的基础上将双手位置上移，深呼吸时感觉自己的腹部而非胸部空间有明显扩张，则证明方法正确）
【发声】
歌唱的声音有音质、音高和音量的要求，还有色调处理的起伏变化，要调动所有与发声有关的器官参加工作，而且准确灵活地配合动作，才能实现演唱的发声。
1、起声——有“激起”和“舒起”两种，唱歌时主要用“激起”，这种声音需要声带靠拢，意识中想好了音色、音高和音量的要求，把韵母和共鸣器官的位置都准备好，用符合情绪要求的恰如其分的气流突然冲击声带，使声带振动而发出声音。起声要求音头准确、整齐而富有弹性，干净清脆，不能带有“舒起”所特有的沙哑声，防止臃肿无力的起声。
2、共鸣——歌唱的时候，人体的喉腔、咽腔、鼻腔、口腔、胸腔、头腔（包括前额和两觀）都起到共鸣作用，由声带产生的基音，通过共鸣可以增大音量，改变音色，使演唱不太费力而达到很好的效果。其中喉腔、咽腔和口腔都是可以灵活调节的。头和身体的姿势也影响着共鸣。
（小贴士：演唱时要保证嘴里始终有空间，把自己想象成一个像吉他、钢琴一样有共鸣箱的乐器，有“口含鸡蛋”的感觉，则易达到共鸣）
总之，合唱的统一要求是为了达到完美的艺术境界，做到了这些就可以达到强而不炸，轻而不虚、高而不挤、低而不压、快而不乱、慢而不断，统一得越好，合唱队的水*就越高。
五、 指挥
【指挥口诀】
1.双手勿过顶 2.落点腰脐间 3.双足似稍息
4.重心稳腰间 5.含胸且拔背 6.切勿摇弓弯
7.眼神递神灵 8.面容激情发 9.点发愿于腕
10.五指微然弯 11.腕肘臂一体 12.松弛方自然
13.双手分工明 14.*行实俗厌 15.拍点须清晰
16.仪表重稳健 17.句速力为本 18.成功之要点
19.表情必达意 20.勿把虚头添
大合唱大*串词精选
导语：串词，又叫串连词，串联词，主持词。 串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。 串词是一门艺术，一般来说有固定的套路。下面为大家带来了大合唱大*串词精选，欢迎大家参考阅读！
歌曲黄种人串词：
主持人A：真是了不得呀！俗话说：台上一分钟，台下十年功，看来小伙子们也都受过不少苦啊！让我们再次把掌声送给他们！
主持人B：我们*人，民族的风情和韵味最浓，每逢春节都要回家，在全世界，我们黄种人都有着过年的*俗，这就是我们团结的华夏民族，下面有请**为我们带来民族旋律的歌曲《黄种人》，掌声有请！
小品现代杨白劳串词 ：
主持人A：多么好听的一首歌呀，时隔几十年他依然那么具有韵味，依然让我感觉作为一个*人的自豪和骄傲！
主持人B：社会在发展，科技在进步，历史的文明在向前迈进着，然而，今天我们却依然可以看到那活生生的杨白劳，我们被无奈地——剥削着，下面有请欣赏小品《现代杨白劳》，表演着***等人。
歌曲万物生串词 ：
主持人A：非常感谢精彩的小品表演，感谢给朋友们带来快乐，幸亏这不是现实，要不可就惨了。
主持人B：是啊，春夏秋冬，万物生长，花开花落，都遵循着自然界的发展规律，我们人类的发展又怎能倒退呢？下面有请**为我们带来好听歌曲《万物生》
舞蹈OH串词 ：
主持人A：万物生，万物灵动，生命因激情而更加精彩，生命的存在就是形色的你我她。
主持人B：下面掌声有请漂亮的女孩们为我们带来美丽舞蹈《Oh》，掌声有请***等闪亮登场。
歌曲十年串词 ：
主持人A：漂亮活泼的MM们真是可爱呀！年轻真好，有浪漫，有温馨，可以海誓山盟、可以海枯石烂；可岁月不饶人，转眼间年轻的十年已过！
主持人B：是啊，时间飞逝，好似那时的情景都还历历在目，正如一首歌，它唱出了我们的.心声，下面掌声有请***为我们带来经典老歌《十年》
歌曲十年串词 版本二：
主持人A：十年，一瞬间，十年，一个承诺，十年，我们陌生了很多，十年，我们彼此又熟悉了很多。
主持人B：是啊，我们走过了岁月才知道惋惜，失去了我们才懂得珍惜，下面有请情歌王子***为我们带来经典歌曲《十年》掌声有请。
小品心理医生串词 ：
主持人A：听过了十年，让我心里空荡荡的，好像少了魂似的。
主持人B：我估摸着呀，你肯定是当年辜负了谁！事不宜迟，我们赶紧去看看心理医生，有请**等人带来《心理医生》 （可以拽住主持人A下场）
合唱大*串词：
主持人A：根本没病，非让我看心理医生，哎！这年头呀，有病没病非把你看出个病。
主持人B：崩垂头丧气的，我们是*人要挺起胸膛做人，要堂堂正正地做个好男儿，看看下面的一群爷们，他们才是真男人，有请***等人带来《*人》
双簧1串词 ：
主持人A：是有气魄，有气势，有力量，有感觉，像我们*人。
主持人B：其实我们*人模仿能力也是世界超强，宇宙第一！不信，看看下面给大伙儿表演个《1》，掌声有请**
尊敬的各位校长、各位老师、同学们。大家好！
女：金风送爽，丹桂飘香，我们满怀豪情迎来了共和国60周年华诞。
男：**年沧桑巨变，旧貌换新颜，覆地翻天。
女：**年民族复兴，见证着伟大祖国的崛起。
合：今天 我们怀着自豪 带着希望 在母亲**华诞之际 用歌声唱响对她的赞美。北龙港小学“迎国庆”大合唱比赛现在开始
女：听！铿锵的锣鼓敲起来、激情的旋律唱起来：看！可爱的*娃娃跳起来了。请欣赏六（4）班的《*娃》
女：请大家用热情的掌声为我们的这些娃娃们欢呼！
男：炎黄子孙，精神抖擞：莘莘学子，意气风发：
女：黑发少年，风华正茂：龙的传人，唱响校园。
接下来请欣赏六（1）班带来的合唱《龙的传人》。
女： 一曲《龙的传人》唱出了我们每一个炎黄子孙“血浓于水”的东方素有的质朴情怀！请把掌声送给他们！
女：我想今夜的星光一定灿烂，我们激情万分澎湃。
男：今夜无眠，让欢乐穿越时空，让豪情激荡无限。
女：今夜有约，让梦想挽起明天，让奋斗承载理想。下面请大家用心灵去感受、用真情去感触，五（1）班给我们带来的《难忘今宵》
女：让我们再次以掌声为他们喝彩！
女：我们的中华民族，地大物博，人杰地灵！有着五千年的中华文明！
下面让我们用最真挚缠绵的呼唤赞美她：让我们用最荡气回肠的旋律歌颂她：
就在今天，愿祖国的明天更加辉煌灿烂！请欣赏四（3）班的诗朗诵《我爱你祖国》
女： 祖国我爱你，我爱你祖国！千言万语、千歌万曲难以表达我们对您的祝福！让我们伸出热情的双手为我们伟大的祖国喝彩！为四（3）班的小朋友喝彩！
女：安静祥和的夜晚，你可曾想到，边关手握钢枪的卫士披着雨雪风霜
灾难来临之际，你定会看到，人民子弟兵矫健的身影和那绿色军装
这就是我们人民子弟兵，时刻保卫着祖国的安宁 。让我们把一曲抒情的《军港之夜》送给我们最可爱的人！请大家欢迎五（3）班的同学闪亮登场！
1．合唱有你更精彩。
2．乘着歌声的翅膀，飞向音乐的殿堂。
3．传播友情，沟通心灵
4．古城伴你欢唱，微笑就在身旁。
5．歌声使世界绚丽，友谊让人类和谐。
6．歌飘四海，情连五洲。
7．歌声穿越千年古城，友谊遍播五湖四海。
8．诚邀四海宾客，喜迎五洲朋友
9．和和美美水乡游，快快乐乐大家唱。
10．合唱声声有情，世界心心相印。
11．大家一起唱，绍兴更闪亮。
12．传承合唱文化，演绎世界魅力。
13．和美，和谐，和世界。
14．共赏绍兴大合唱，同奏中华和谐曲。
15．歌响会稽飞五洲，声彻鉴湖扬四海。
16．歌声的世界，友谊的舞台。
17．海内存知己，天涯若比邻。
18．合唱大舞台，有你更精彩。
19．歌迷皆是友人走情意留。
20．合唱，合力，合作。
21．歌声传播友谊，世界相约绍兴。
22．插上音乐翅膀，翱翔艺术天空。
23．办好世界合唱比赛，推动艺术之城建设。
24．放歌水乡纵情唱，志愿服务在身旁。
25．歌声与友谊相随，中华与世界同飞。
26．当好东道主，热情迎嘉宾
27．百灵欢唱邀天下，知音歌飞醉水城。
28．歌声沟通世界，绍兴成就梦想。
29．歌声架起彩虹，友谊传播四海。
30．歌声与时代共舞，绍兴和世界齐飞。
31．不同的声音，共同的梦想。
32．歌唱和*，歌唱友谊
33．不同的`肤色，共同的心声。
34．哆来咪发唆拉西，音符带你游绍兴。
35．歌声，让世界没有距离。
36．给我一次机会，沟通一个世界。
37．赴合唱之约，游魅力绍兴。
38．歌声友谊齐绽放，海峡西岸势如虹。
39．歌声架彩虹，友谊传四海。
40．歌声悦耳，微笑动心。
41．唱响世界，唱响厦门。
42．传播中华文化，传承世界文明。
43．歌声沟通世界，志愿传递精彩。
44．年绍兴城奏响世界和谐音。
45．畅想美好生活共谱盛世乐章。
46．合心合音合唱，同梦同创同享。
适合大合唱的励志的歌曲
导语：大合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。下面是适合大合唱的励志的歌曲，希望你们喜欢！
1.《团结就是力量》
团结就是力量
团结就是力量
这力量是铁
这力量是钢
比铁还硬
比钢还强
向着*蒂开火
让一切不民主的制度死亡
向着太阳
向着自由
向着新*
发出万丈光芒
团结就是力量
团结就是力量
这力量是铁
这力量是钢
比铁还硬
比钢还强
向着*蒂开火
让一切不民主的制度死亡
向着太阳
向着自由
向着新*
发出万丈光芒
2.《没有*就没有新*》
没有*就没有新*
没有*就没有新*，
*，辛劳为民族，
*他一心救*，
他指给了人民**的道路，
他领导*走向光明，
他坚持了抗战八年多，
他改善了人民生活，
他建设了敌后根据地，
他实行了民主好处多。
没有*就没有新*，
没有*就没有新*。
没有*就没有新*，
没有*就没有新*，
*，辛劳为民族，
*他一心救*，
他指给了人民**的道路，
他领导*走向光明，
他坚持了抗战八年多，
他改善了人民生活，
他建设了敌后根据地，
他实行了民主好处多。
没有*就没有新*，
大合唱歌曲大全
很多人都想大合唱但不知道选什么歌曲吧?下面是小编给大家收集的大合唱歌曲大全，欢迎阅读。
1、《我相信》 杨培安
2、《咸鱼》 五月天
3、《倔强》 五月天
4、《不顾一切要成功》 蓝狐
5、《超越极限》 Tank
6、《相信自己》 零点乐队
7、《由你选择》 林俊杰
8、《快乐的世界成功的世界》 胡彦斌
9、《光辉岁月》 Beyond
10、《阳光总在风雨后》 许美静
11、《大地》 Beyond
12、《男儿志》 刘德华
13、《最初的梦想》 范玮琪
14、《不再犹豫》 beyond
15、《过去的明天》 群星
16、《梦的怒放》 魏晨
17、《我的未来不是梦》 群星
18、《真心英雄》 周华健
《步步高》
没有人问我过的好并不好
现实与目标哪个更重要
一分一秒一路奔跑
烦恼一点也没有少
总有人像我辛苦走这遭
孤独与喝彩其实都需要
成败得失谁能预料
热血注定要燃烧
世间自有公道 付出总有回报
说到不如做到 要做就做最好
世间自有公道 付出总有回报
说到不如做到 要做就做最好
步步高
啦啦……
没有人问我过的好并不好
现实与目标哪个更重要
一分一秒一路奔跑
烦恼一点也没有少
总有人像我辛苦走这遭
孤独与喝彩其实都需要
成败得失谁能预料
热血注定要燃烧
世间自有公道 付出总有回报
说到不如做到 要做就做最好
世间自有公道 付出总有回报
说到不如做到 要做就做最好
步步高
世间自有公道 付出总有回报
说到不如做到 要做就做最好
世间自有公道 付出总有回报
1、共倡文明礼仪，同迎中外嘉宾。
2、唱响千年美丽，传递四海友谊。
3、和美，和谐，和世界。
4、合唱有你更精彩。
5、哆来咪发唆拉西，音符带你游绍兴。
6、大家一起唱，绍兴更闪亮。
7、不同的`肤色，共同的心声。
8、唱响世界，唱响厦门。
9、赴合唱之约，游魅力绍兴。
10、歌声的世界，友谊的舞台。
11、百灵欢唱邀天下，知音歌飞醉水城。
12、歌声与时代共舞，绍兴和世界齐飞。
13、合唱，合力，合作。
14、共赏绍兴大合唱，同奏中华和谐曲。
15、和和美美水乡游，快快乐乐大家唱。
16、不同的声音，共同的梦想。
17、传承合唱文化，演绎世界魅力。
18、歌声传播友谊，世界相约绍兴。
19、歌声，让世界没有距离。
20、年绍兴城 奏响世界和谐音。
21、放歌水乡纵情唱，志愿服务在身旁。
22、歌声穿越千年古城，友谊遍播五湖四海。
23、歌声悦耳，微笑动心。
24、合心合音合唱，同梦同创同享。
25、歌迷皆是友人走情意留。
26、畅想美好生活 共谱盛世乐章。
27、当好东道主，热情迎嘉宾
28、诚邀四海宾客，喜迎五洲朋友
29、给我一次机会，沟通一个世界。
30、插上音乐翅膀，翱翔艺术天空。
31、海内存知己，天涯若比邻。
32、歌声友谊齐绽放，海峡西岸势如虹。
33、乘着歌声的翅膀，飞向音乐的殿堂。
34、合唱声声有情，世界心心相印。
35、歌声沟通世界，志愿传递精彩。
36、歌声沟通世界，绍兴成就梦想。
37、传播友情，沟通心灵
38、歌唱和*，歌唱友谊
39、歌声使世界绚丽，友谊让人类和谐。
40、古城伴你欢唱，微笑就在身旁。
41、歌声与友谊相随，中华与世界同飞。
42、办好世界合唱比赛，推动艺术之城建设。
43、传播中华文化，传承世界文明。
44、歌飘四海，情连五洲。
45、歌响会稽飞五洲，声彻鉴湖扬四海。
46、歌声架彩虹，友谊传四海。
47、合唱大舞台，有你更精彩。
48、歌声架起彩虹，友谊传播四海。
适合团体大合唱的歌曲推荐
团体活动中少不了集体大合唱的环节，那么有哪些歌曲是适合团体合唱的呢？以下是小编为大家整理推荐关于适合团体大合唱的歌曲，希望对大家有所帮助。
集体大合唱励志歌曲
1、《我相信》 杨培安
2、《咸鱼》 五月天
3、《倔强》 五月天
4、《不顾一切要成功》 蓝狐
5、《超越极限》 Tank
6、《相信自己》 零点乐队
7、《由你选择》 林俊杰
8、《快乐的世界成功的世界》 胡彦斌
9、《光辉岁月》 Beyond
10、《阳光总在风雨后》 许美静
11、《大地》 Beyond
12、《男儿志》 刘德华
13、《最初的梦想》 范玮琪
14、《不再犹豫》 beyond
15、《过去的明天》 群星
16、《梦的怒放》 魏晨
17、《我的`未来不是梦》 群星
18、《真心英雄》 周华健
大合唱励志歌曲带歌词
1、真心英雄
在我心中 曾经有一个梦
要用歌声让你忘了所有的痛
灿烂星空 谁是真的英雄
*凡的人们给我最多感动
再没有恨 也没有了痛
但愿人间处处都有爱的影踪
用我们的歌 换你真心笑容
祝福你的人生从此与众不同
把握生命里的每一分钟
全力以赴我们心中的梦
不经历风雨 怎么见彩虹
没有人能随随便便成功
2、大合唱励志歌曲之明天会更好
轻轻敲醒沉睡的心灵
慢慢张开你的眼睛
看看忙碌的世界
是否依然孤独的转个不停
春风不解风情
吹动少年的心
让昨日脸上的泪痕
随记忆风干了
抬头寻找天空的翅膀
候鸟出现它的影迹
带来远处的饥荒
无情的战火依然存在的消息
玉山白雪飘零
燃烧少年的心
使真情溶化成音符
黄河大合唱课文赏析
《黄河大合唱》通过讲述诗人光未然和作曲家冼星海创作大型名作《黄河大合唱》的经过及首次演出的成功，表现了他们旺盛的革命激情和热爱伟大祖国、热爱中华民族的革命情怀。以下是小编为大家整理分享的黄河大合唱课文赏析，欢迎阅读参考。
课文原文：
风在吼，马在叫，黄河在咆哮!黄河在咆哮!……
啊，星海!这就是你的《黄河大合唱》!
那是1941年吧，我在太行山的一座核桃森中，第一次听到了这首歌。
好大的合唱队啊，足有三四百人!这是由几个根据地来会演的宣传队组成的。他们从台上直排到台下，在核桃林那绿油油的屏风前，构成一个巨大的扇面。这里的每一个人，都是穿过“刀山火海”走来的。他们一个个目光闪闪，神情严峻。
乐队，也够奇特的：有洋油桶改制的大提琴，庙上摘下的古钟，两个人搂不过来的牛皮鼓，号兵连借来的马号……在林荫下排成了长阵。从伸出来的丫杈上，吊下来一盏马灯，照着乐谱架和指挥台。
“朋友，你到过黄河吗?……”在森林的深处，一个声音深情地发问了。这声音，把我带到了黄河畔，那里有枣花的淡淡清香，旋转奔流的雄浑河水，一个个穿着白布背心的船夫，紧握着桨，炯炯的目光射向蹲在船头的老艄公，等他发出开船的手势……
指挥，缓缓地举起了指挥棒，几千人的心都被提了起来!鼓手，捏紧了鼓槌;号兵，举起了系着红绸的马号;几千双眼睛凝聚在那个小小的棒头上。他，将棒向下一劈，乐声像冲出闸门的洪水，真是“黄河之水天上来”啊!
指挥棒一跳一个巨浪，一甩一个浪花。分不清乐声、歌声，台上、台下。只感到扑面飞来的水珠，脚上滚滚的波浪;万千父老弟兄，盯着一个人的眼睛。桨板，劈动了死寂的东海;号子，震醒了沉睡的山峰;*号，乘驾着怒吼的黄河，向前冲去!
直到乐声停止了，耳边还响着浪拍石崖的澎湃声。
大道上传来了沙沙的声响，仔细听去，才觉出是脚步声。嗬，好一支精悍的队伍!几百个人，脚步轻得就像蚕咬桑叶。小伙子们背着满袋手榴弹、鼓鼓的子弹袋，脖子上挂着一条干粮袋，皮带上系一双草鞋，一个个那么轻便、利落、敏捷。一双双眼睛那么机警而深沉;闪射着投入激战前的焦灼和快乐，迫不及待的复仇意志，可以忍受巨大考验的刚毅火花。这是一支随时都可以投入战斗的部队。
林中的合唱在继续着：“风在吼，马在叫……”歌声好像在为这支部队送行。今夜，他们就要徒步涉过深深的河水，穿过敌人的火网; 明天，在那稠密的青纱帐里、地道里、田埂上，就会有无数的人们，在小号的号音中，“挥动着大刀长矛”，跟在部队后面，唱着雄壮的歌曲，迎接战斗!
课文赏析：
《黄河大合唱》的背后，凸显的是光未然、冼星海热爱祖国、热爱中华民族、充满激情的革命精神。今天，查字典语文小编给大家推荐一篇关于《黄河大合唱》鉴赏，一起来看看吧!
《黄河大合唱》是著名诗人光未然(张光年)为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写的组诗。《黄河颂》诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河，实际上是歌颂我们的民族，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫*。她旋律激昂，音乐壮阔，气势磅礴，热情深切，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概，歌颂了黄河气势宏伟，历史源远流长。
整体把握
古往今来，黄河以其雄壮的气势，奔腾在*大地上，滋养着一代又一代中华儿女。歌颂黄河就是歌颂我们伟大的中华民族。
1937年，抗日战争全面爆发以后，日本侵略者的铁蹄践踏着华北大地。全国掀起了抗日救亡运动的高潮。通过自己创造的艺术形象反映现实斗争，激发全国人民的抗日热情，是许多进步作家、艺术家的心愿。诗人光未然1935年8月曾经创作出歌词《五月的鲜花》，歌中唱道：“五月的鲜花开遍了原野，/鲜花掩盖着志士的鲜血。/为了挽救这垂危的民族，/他们曾顽强地抗战不歇。……”歌词经谱曲后广为传唱。1939年诗人到延安后，又创作了篇幅与规模更大的组诗《黄河大合唱》。《黄河大合唱》共有八个乐章，分别是：《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河》。诗中雄奇的想像与现实图景交织在一起，组成一幅壮阔的历史画卷，歌唱苦难与抗争，刻画黄河的形象，反映中华民族英雄儿女抗战的真实场面。冼星海称赞它“充满美，充满写实、愤恨、悲壮的情绪，使一般没有渡过黄河的人和到过黄河的人都有一种同感。在歌词本身已尽量描写出数千年来的伟大黄河的历史了”。
《黄河颂》在体裁上是一首颂诗，着眼于“歌颂”，在结构上与组诗第一章《黄河船夫曲》是紧密相承的。《黄河船夫曲》描写：“乌云满天，惊涛拍岸，黄河的船夫，在暴风雨中搏战，经过千辛万苦终于到达了彼岸。这象征着我们伟大的民族和人民突破惊涛骇浪般的重重困难，终于取得辉煌的胜利。”于是在第二章《黄河颂》中，诗人作为时代的歌手出现，他站在高山之巅，代表祖国英勇的儿女，向着黄河唱出了颂歌。他歌颂黄河气势宏伟，源远流长，并且要学*它的榜样，像它一样的伟大坚强。
《黄河颂》开篇明确“歌颂黄河”的主题，展示了黄河的伟大坚强。歌颂黄河养育了中华民族，黄河保卫了中华民族，黄河还将激励着中华民族。最后尾声部分号召我们学*黄河的精神。
《黄河颂》，是黄河的颂歌，是时代的颂歌，是中华民族的颂歌，是中华民族生生不息、坚忍不拔、永往直前的颂歌。
第一节是朗诵词，第二节是歌词。作者先以呼告的手法，直称读者为“朋友”，开宗明义地说出了要“歌颂黄河”的主题。
第二节是全诗的主体部分，为了表现颂歌的气势，“由男高音独唱，歌带悲壮，在伴奏中可以听出黄河奔流的力量”(冼星海《我怎样写〈黄河〉》)。第二节歌词的内容层次比较分明，并且有明显的关键词语可作为思路梳理的依据。首先，是“望黄河滚滚”的“望”字，一直统领到“把中原大地，劈成南北两面”。而这所“望”的内容，既有写实的成分，也有雄奇瑰丽的想像，条理清楚，章法谨严：先是*镜头特写──“惊涛澎湃，/掀起万丈狂澜”;再是俯瞰全景式的总写──“浊流宛转，/结成九曲连环”;然后是纵向描写黄河的流向──“从昆仑山下/奔向黄海之边”;最后横向展开到黄河流域*──“把中原大地/劈成南北两面”。接着，开始赞颂黄河对于中华民族的伟大贡献，进入“颂”的阶段。“啊!黄河!”反复出现，把从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次，歌颂黄河养育了中华民族，指出黄河的历史贡献;像一道天然屏障保卫着中华民族，指出黄河的地理优势;最后由实到虚，歌颂黄河流域宽广，泽被众生，并且代表中华儿女发出要向它学*的誓言。
本文选自《黄河大合唱》第二部《黄河颂》。1938年，抗日烽火燃遍*大地，诗人随军行进在黄河岸边，面对雄奇壮丽的山河，英勇抗敌的战士，他感受到了中华民族的奋斗的精神与不屈地意志。于是1939年诗人到延安后，创作了篇幅与规模宏大的组诗《黄河大合唱》。
创作背景：
1938年9月，武汉沦陷后，诗人光未然带领抗敌演剧队第三队，从陕西宜川县的壶口附*东渡黄河，转入吕梁山抗日根据地。途中目睹了黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景，聆听了高亢、悠扬的船工号子。
1939年1月，光未然抵达延安后，创作了朗诵诗《黄河吟》，并在这年的除夕联欢会上朗诵此作，冼星海听后非常兴奋，表示要为演剧队创作《黄河大合唱》;年3月，在延安一座简陋的土窑里，冼星海抱病连续写作六天，于3月31日完成了《黄河大合唱》的作曲，以中华民族的发源地黄河为背景，热情地讴歌了中华儿女不屈不挠，保卫祖国的必胜信念。
冼星海回国痛感民族危亡的深重，深知民众的痛苦。在民族危亡的`严重关头，他站在民族斗争的前面。他确信**才是中华民族的中流砥柱，他加入了**。为了民族**，“为抗战发出怒吼”，他纵笔谱写歌曲。1939年他去看望病床上的青年诗人光未然，听其朗诵《黄河吟》听其讲述黄河呼啸奔腾的壮丽景象遂荡其共鸣，乐思如潮。创作一星期，半月之内又完成了该作品八个乐章及伴奏音乐的全部乐谱。写就了这一时代的中华民族的音乐史诗。
《黄河大合唱》这部作品以黄河为背景，由七种不同演唱形式的歌曲构成,热情歌颂了中华民族悠久的历史，控诉侵略者的残暴，并展现了*人民与日本侵略者奋勇斗争的英勇场面，勾画出了*人民保卫祖国、顽强抗击侵略者的壮丽画卷。《黄河大合唱》写成于抗日战争时期，1938年秋冬，作者随抗日部队行军
至大西北的黄河岸边。*雄奇的山川，战士们英勇的身姿激发了作者的创作灵感，时代的呼唤促使他怀着高涨的爱国热情谱写了一篇大型朗诵诗《黄河吟》，后来被改写成《黄河大合唱》的歌词。作品由八个乐章组成，它以丰富的艺术形象，壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。
《黄河大合唱》创作于*抗日战争时期的1939年春天，同年4月13日首演于延安陕北公学大礼堂(由邬祈零指导)立即引起巨大，反响，随即很快唱响全国，成为抗日歌曲的“主旋律”和时代的最强音。其在艺术上有着很高的音乐成就与独创性。这首作品的创作是以抗日战争为背景，以黄河为中华民族精神的象征，庄严地讴歌了中华民族的坚贞不屈、顽强抗争的英雄气概。这部作品的词写出了中华民族的气魄， 音乐表现了浓郁的生活气息和民族风格，其高度的思想性、象征性、艺术性为*大型声乐创作提供了光辉的典范。作品表现了在抗日战争年代里，*人民的苦难与顽强斗争，也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。它以我们民族的发源地——黄河为背景，展示了黄河岸边曾经发生过的事情，以启迪人民来保卫黄河、保卫华北、保卫全*。作品气势宏伟磅礴， 音调清新、朴实优美，具有鲜明的民族风格，强烈反映了时代精神。
关于黄河大合唱的鉴赏
《黄河大合唱》的背后，凸显的是光未然、冼星海热爱祖国、热爱中华民族、充满激情的革命精神。今天，查字典语文小编给大家推荐一篇关于《黄河大合唱》鉴赏，一起来看看吧！
《黄河大合唱》是著名诗人光未然（张光年）为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写的组诗。《黄河颂》诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河，实际上是歌颂我们的民族，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫*。她旋律激昂，音乐壮阔，气势磅礴，热情深切，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概，歌颂了黄河气势宏伟，历史源远流长。
整体把握
古往今来，黄河以其雄壮的气势，奔腾在*大地上，滋养着一代又一代中华儿女。歌颂黄河就是歌颂我们伟大的中华民族。
1937年，抗日战争全面爆发以后，日本侵略者的铁蹄践踏着华北大地。全国掀起了抗日救亡运动的高潮。通过自己创造的艺术形象反映现实斗争，激发全国人民的抗日热情，是许多进步作家、艺术家的心愿。诗人光未然1935年8月曾经创作出歌词《五月的鲜花》，歌中唱道：“五月的鲜花开遍了原野，鲜花掩盖着志士的鲜血。为了挽救这垂危的民族，他们曾顽强地抗战不歇。……”歌词经谱曲后广为传唱。1939年诗人到延安后，又创作了篇幅与规模更大的组诗《黄河大合唱》。《黄河大合唱》共有八个乐章，分别是：《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河》。诗中雄奇的想像与现实图景交织在一起，组成一幅壮阔的历史画卷，歌唱苦难与抗争，刻画黄河的形象，反映中华民族英雄儿女抗战的真实场面。冼星海称赞它“充满美，充满写实、愤恨、悲壮的情绪，使一般没有渡过黄河的人和到过黄河的人都有一种同感。在歌词本身已尽量描写出数千年来的伟大黄河的历史了”。
《黄河颂》在体裁上是一首颂诗，着眼于“歌颂”，在结构上与组诗第一章《黄河船夫曲》是紧密相承的。《黄河船夫曲》描写：“乌云满天，惊涛拍岸，黄河的船夫，在暴风雨中搏战，经过千辛万苦终于到达了彼岸。这象征着我们伟大的民族和人民突破惊涛骇浪般的重重困难，终于取得辉煌的胜利。”于是在第二章《黄河颂》中，诗人作为时代的歌手出现，他站在高山之巅，代表祖国英勇的儿女，向着黄河唱出了颂歌。他歌颂黄河气势宏伟，源远流长，并且要学*它的榜样，像它一样的伟大坚强。
《黄河颂》开篇明确“歌颂黄河”的主题，展示了黄河的伟大坚强。歌颂黄河养育了中华民族，黄河保卫了中华民族，黄河还将激励着中华民族。最后尾声部分号召我们学*黄河的精神。
《黄河颂》，是黄河的颂歌，是时代的颂歌，是中华民族的颂歌，是中华民族生生不息、坚忍不拔、永往直前的颂歌。
第一节是朗诵词，第二节是歌词。作者先以呼告的手法，直称读者为“朋友”，开宗明义地说出了要“歌颂黄河”的主题。
第二节是全诗的主体部分，为了表现颂歌的气势，“由男高音独唱，歌带悲壮，在伴奏中可以听出黄河奔流的力量”（冼星海《我怎样写〈黄河〉》）。第二节歌词的内容层次比较分明，并且有明显的关键词语可作为思路梳理的依据。首先，是“望黄河滚滚”的“望”字，一直统领到“把中原大地，劈成南北两面”。而这所“望”的内容，既有写实的成分，也有雄奇瑰丽的想像，条理清楚，章法谨严：先是*镜头特写──“惊涛澎湃，掀起万丈狂澜”；再是俯瞰全景式的总写──“浊流宛转，结成九曲连环”；然后是纵向描写黄河的流向──“从昆仑山下奔向黄海之边”；最后横向展开到黄河流域*──“把中原大地劈成南北两面”。接着，开始赞颂黄河对于中华民族的伟大贡献，进入“颂”的阶段。“啊！黄河！”反复出现，把从“啊！黄河！你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下发扬滋长”分为三个层次，歌颂黄河养育了中华民族，指出黄河的历史贡献；像一道天然屏障保卫着中华民族，指出黄河的地理优势；最后由实到虚，歌颂黄河流域宽广，泽被众生，并且代表中华儿女发出要向它学*的誓言。
本文选自《黄河大合唱》第二部《黄河颂》。1938年，抗日烽火燃遍*大地，诗人随军行进在黄河岸边，面对雄奇壮丽的山河，英勇抗敌的战士，他感受到了中华民族的奋斗的精神与不屈地意志。于是1939年诗人到延安后，创作了篇幅与规模宏大的组诗《黄河大合唱》。
《黄河大合唱》是冼星海的代表作。在高中阶段学*这首歌曲的时候我想大部分老师都只是学好了后再去进行教唱这首歌，并没有真正地理解这首作品的意义。《黄河大合唱》创作于1939年3月，那时我国正处于八年抗战的开始时期，这首歌充分表达了*人民坚强不屈的斗争精神，广阔地展现了中日战争的壮丽风景，同时也向全世界发出了**民族的号角，并且在全世界展现了中华民族坚强崛起的意志。黄河大合唱的歌词极富励志，曲调振奋人心，在抗日战争中起到了鼓舞士气，激励战士勇气和民族热情的作用。
下文是我对《黄河大合唱》的一个简单浅析，我认为《黄河大合唱》可以从它的创作背景、艺术结构和影响三个方面进行简单的分析。
一、《黄河大合唱》的创作背景
1939年1月，冼星海听到光未然的黄河吟后，有感而发的他在抱病期间创造了《黄河大合唱》的作曲，在之后的时间里共完成八个乐章及伴奏音乐的全部乐谱，就这样，《黄河大合唱》这首气势恢宏的乐曲便在抗日战争时期一气呵成，《黄河大合唱》首演于亚楠的陕北公学的大礼堂，并在表演后引起了巨大的.反响，随机很快唱响了全国大江南北，也成了抗日歌曲的主旋律和时代的最强音。《黄河大合唱》以黄河为背景由其中不同的演唱形式的歌曲构成，热情地歌颂了中华民族悠久的历史，控诉着侵略者的暴行，体现了中华民族抗战的决心与精神，并展现了*人民与日本侵略者斗争的英勇场面。在《黄河大合唱》的创作下，保卫黄河保卫华北保卫全*的曲目早已传遍大街小巷。它鼓舞着人们积极抗战，给人们树立了宁死不屈的抗争精神，体现着人们在苦难中的顽强斗争。
二、《黄河大合唱》的艺术结构
《黄河大合唱》全曲由《序曲》《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄水谣》《河边对口曲》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧黄河》八个乐章组成。在艺术形式上，黄河大合唱中的诗朗诵在整出表演中的地位和音乐同样重要。通过朗诵与音乐的结合贯穿让整个表演显得更加动人心魄。音乐的构思也没有采用一般的单主题贯穿于全曲的写法，而是采用由二色的音调语汇变化发展。用丰富的语言从不同的角度来进行刻画。并在合唱方法上，用了更多的音乐体裁，多种多样的唱法让整篇乐章更显生动形象，也使《黄河大合唱》的结构更为严谨，《黄河大合唱》造成的成就与影响是这个表演在背后付出的努力，也是对侵略者的愤怒情感控诉的体现。
三、《黄河大合唱》的影响
《黄河大合唱》由光未然作词，冼星海作曲。是一部史诗性大型声乐套曲，他体现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。它以我们民族的发源地黄河为背景，展现了黄河岸边曾经发生过的事情，并启迪了人们一定要抗战到底的精神。《黄河大合唱》在被创作之后曾经一次又一次地表演造成轰动，这让整个世界都重新认识了*，让整个世界都知道*打响了保卫民族的战争，更让每个人都知道了保卫家园便是我们该做的事情。用音乐唤醒了民众，鼓舞着全国各族人民的斗志，并在抗战之时弘扬了我国不可战胜的抗战精神。在抗战时，它鼓舞着每一个*人，凝聚着全国人民。它让每一个国家都重新审视了*，知道了中华民族自强不息的精神。使自强不息的中华民族具有不可战胜的伟大力量，并在今后的各国交往中给*重新打印了一张名片。
上文是我对《黄河大合唱》的一个简要分析，《黄河大合唱》是一首振奋人心的经典曲目，我相信每一个学生在学*时不应该仅仅是学*怎样表演这首曲目，而是花更多的心思去好好学*一下这首乐曲的创作背景等。我也相信在每一个学生的不懈努力后一定会让这首曲目更具灵魂，在表演时也一定会更加具有民族的灵魂。
1.我歌唱，我绽放。我勇敢，我闪亮。
2.古城伴你欢唱，微笑就在身旁。
3.歌声跃动教院，梦想绽放校园。
4.歌声沟通世界，绍兴成就梦想。
5.歌声穿越千年古城，友谊遍播五湖四海。
6.歌声架起彩虹，友谊传播四海。
7.歌声传播友谊，世界相约绍兴。
8.共赏绍兴大合唱，同奏中华和谐曲。
9.觉得他唱歌很大气，音调从低到高起伏很大，唱得荡气回肠，气势磅礴，绕梁三日，还有人唱得出这样的境界吗？
10.歌声使世界绚丽，友谊让人类和谐。
11.歌声沟通世界，志愿传递精彩。
12.那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。
13.唱响千年美丽，传递四海友谊。
14.歌声友谊齐绽放，海峡西岸势如虹。
15.歌声与时代共舞，绍兴和世界齐飞。
16.声音好听到让人不敢相信人间有这么好听有声音，让人觉得不寒而栗。
17.乘着歌声的翅膀，飞向音乐的殿堂。
18.王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。
19.合唱声声有情，世界心心相印。
20.我们参与，我们歌唱，我们快乐。
21.哪知她于那极高的地方，尚能回环转折。几转之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁干仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了……”
22.歌响会稽飞五洲，声彻鉴湖扬四海。
关于大合唱的古诗
大合唱口号
大合唱说说
大合唱的古诗词
红歌大合唱口号
国庆大合唱口号
大合唱祝福祖国
描写大合唱的句子
形容大合唱的句子
黄河大合唱有关的古诗
适合大合唱的古诗文歌
形容声音大合唱的古诗
适合小学六一大合唱的古诗
祝福祖国大合唱视频
适合唱的古诗大全
带有古诗的合唱
评价合唱的古诗
梅花的古诗合唱
是合唱的古诗词
宫女的合唱的古诗
适合唱谱的古诗
春天的古诗合唱
古诗《苔》合唱的串词
合唱说说
合唱口号
关于合唱团的古诗
和弟兄合唱的古诗
赞合唱的古诗词
赞合唱的句子
古诗中的男女合唱
古诗里有陈字的
古人关于春节的古诗
写给师父的古诗
形容新年一切都崭新的古诗
高考李清照的古诗
表达亲情友情的古诗题目
鼓励男友的古诗
含有穷字的古诗
我教爸爸读古诗的感受
望字的古诗词
描写茶文化建盏的古诗
关于米仓山的古诗
古诗别董大其二的诗意
幼常守街亭的古诗
形容从军参军的古诗词
龙字带头的七字古诗
与竹里馆相关的古诗
关于臭屁该的古诗
王维的古诗画带拼音
赠女朋友的古诗
赞美做生意的人的古诗
古诗形容女子漂亮的词语
关于带有江字的故事古诗词
古代写爱情的古诗词
含淑女的古诗词
抒发亲情的古诗歌
红楼梦里关于茶的古诗
为爱的主题古诗
诗人加古诗的画
描写春节将临的古诗词
长的经典古诗词大全集
