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老师教育理念名言集锦（精选50句）
老师给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。下面是小编整理的老师教育理念名言集锦（精选50句），欢迎来参考！
1、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
2、学然后知不足，教然后知困。
3、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
4、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
5、把爱带给每位学生。
6、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
7、智力教育就是要扩大人的求知范围。
8、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
9、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
10、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
11、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
12、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。
13、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
14、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
15、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
16、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。
17、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
18、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。
19、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
21、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
22、校园的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
23、*朱者赤，*墨者黑。
24、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
25、严于己，而后勤于学生，这个无愧为老师的天职。
26、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
27、一个老师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
28、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
29、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
30、德育为首，赏识必不可少。
31、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
32、中小学生是不成熟的个体，对其教育是老师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
33、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
34、老师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
35、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。
36、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
37、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
38、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
39、教育就是一种服务。
40、老师的职业是太阳底下最光辉的职业。
41、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
42、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
43、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的*惯，是终生受益的伟业。
44、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
45、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
46、在任何校园里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。
47、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的'劳动者。
48、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。
49、教育成功的秘密，在于尊重学生。
老师给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。下面是小编整理的老师教育理念名言集锦，欢迎来参考！
1、师尽心，生进步，师生同成长；生成才，师成功，师生齐发展。
2、意识是成功教育的基矗。
3、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。
4、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
5、孩子如同花草：发芽的季节，不盼它开花；开花的季节，不催它结果。
6、教师最大的幸福是看到学生们在成长！
7、博学，勤思，笃行。
8、堂堂正正做人，认认真真做事。
9、没有什么比*惯的力量更强大。
10、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
11、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅仅是职业。
12、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
13、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激励、赏识能开发儿童智慧潜能。
14、有人说，老师是蜡烛、园丁，是铺路石；而我认为：老师是火柴，学生是蜡烛，用一瞬的火焰，点燃一生的辉煌。
15、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
16、教师与画家个同的是他要创造***的活人。
17、以智慧启迪智慧，以高尚塑造高尚，以健康培养健康。
18、对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
19、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
20、人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵*静。
21、如果学生没有学*的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学*上的成绩就越冷淡，学*愿望就越低落。
22、想让生命辉煌，就别浪费青春。
23、每位学生都是金子，在教师的精心呵护、智慧启迪、活力点击下，都能闪闪发光。
24、养成教育是使学生养成好*惯，好*惯能使人终身受益。
25、用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。
26、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
27、要使教学顺利有效，必须进行研究。
28、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
29、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的`火花。
30、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
31、教育的责任，就是通过不断完善教育，使学生实现最大限度的自我发展和自我完善。
32、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
33、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
34、养成好*惯，人生更辉煌。
35、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
36、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。
37、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。
38、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
39、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
40、内存一个爱，外显一个笑。
41、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
42、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
43、细节见精神，*惯成命运。
44、父母的行为*惯就是孩子学*的一本教材。
45、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
46、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
47、教育加赞赏等于教育的*方。
扩展：
老师教育理念句子
1、帮助孩子修改他的作业。
身教重于言传。
要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
捧着一颗心来，不带半根草去。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
古之学者必严其师，师严然后道尊。
要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学*人生之道。
教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。
教师是人类灵魂的工程师。
幼儿老师的教育格言
格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。下面为大家带来了幼儿老师的教育格言，欢迎大家参考阅读！
1、好笋出好竹，好师出好徒。
2、掌勺就是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。
3、千教万教教人学法，千法万法只要得法。
4、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
5、良好的个性胜于卓越的才智。
6、表扬用喇叭，批评用电话。
7、教师最重要的职责之一就是培养学生的自信。
8、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
9、教化之移人也如置邮焉。
10、满园蓓蕾，个个芬芳。
11、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
12、教学必须从学*者已有的经验开始。
13、爱己之心爱人，律人之心律己。
14、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
15、我们的每一个孩子都是好孩子。
16、了解学生是成功教学的关键。
17、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
18、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
19、让我们的孩子快乐的'走向阳光，走向明天。
20、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
21、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
22、道德教育高于知识传授，个性塑造胜于智力培养。
23、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
24、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
25、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
26、父母教育孩子的过程，也就是自身不断感悟和学*的过程。
27、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
28、时时保持敬业精神，处处关心学生学*生活。
29、孩就子是一首美妙的乐曲，教师就是拥有神奇魔力手的钢琴家。
30、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！
31、以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
32、每一个人可能的最大幸福就是在全体人所实现的最大幸福之中。
33、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这就是教师的价值所在。
34、唤起创造性的表现与求知之乐就是为人师者至高无比的秘方。
35、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
36、配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。
37、爱心就是阳光，耐心就是雨露，细心就是春风，微笑就是土壤。
38、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
39、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
40、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
41、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
42、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
43、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
44、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
45、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
46、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
47、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
48、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
49、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
舞蹈老师的教育格言
格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。以下是小编为大家收集的舞蹈老师的教育格言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、用音乐打开想象闸门。
2、为了表现感情 美丽和真实，一个舞剧演员必须掌握好技巧。
3、当你翩翩起舞 时候，要注意与你伴舞 的谁。
4、舞蹈的一种形象，也可以把它之为一种幻象。
5、节奏的舞蹈艺术内生活 本质。
6、舞蹈的有节拍 步调，就像诗歌的有韵律 文体一样。
7、舞蹈通过人体动作 表情来让人认识人体心灵 美和圣洁。
8、与其说处世像舞蹈，不如说它像摔跤。
9、跳动 音符放飞 歌声。
10、舞蹈，应该成为光明和纯洁 美好化身。
11、蹈音乐和爱情之子。
12、世上不会有两个人跳着一模一样 舞蹈。
13、一路倾听花开 声音，真情凝聚芬芳 足迹。
14、舞蹈家应该像火焰一样炙热而不沉重，即使的熊熊大火，也不会有丝毫重量。
15、美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。
16、真正 舞蹈的一种恬静 表现，它受制于内心情感 深层节奏。
17、舞者如被编舞者弹奏 钢琴。
18、舞蹈音乐和爱情之子。
19、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。
20、舞与歌相应：歌主声，舞主形。
21、教之以舞，所以均调其血气而收束其筋骸，调畅其精神而涵养其心术。
22、姿势的舞蹈幻象赖以创造、组织 一种基本抽象。
23、作之者，不知其所；观之者，恍若有亡。
24、舞蹈的人对社会掌握 一种独特艺术形式。
25、舞蹈家 使命就的要表现最道德、最健康、最美好 事物。
26、目光传神情，动作见功夫。陶冶情操，美化心灵。
27、艺术只承认一流，时间只记住精品。
28、舞衫回袖春风，歌扇当窗似秋月。
29、孤独着，伤口藏 很深。泪在我掌心精疲力尽 舞蹈。
30、舞蹈的人体造型上“动 艺术”。
31、放飞你 青春，奔洒你 热情。
32、如果舞蹈正确，它不应该有任何多余 动作。
33、舞蹈艺术的人类文化上最崇高 ，同时也的最普及 一种表现。
34、童心名曲悠扬 歌声。
35、舞蹈可以说的活动 雕刻，它所表现 的感情 高度集中。
36、庄严正式 舞蹈的一种精密计划 几何学。
37、心有多大，舞台就有多大。
38、观其舞，知其德。
39、文舞相融，德艺双馨。舞蹈格言
40、舞蹈 美首先在于它的运动冲动 自由和有节奏 表现。
41、我们通过舞蹈家 身体，充分感受到了运动、光明和欢乐。
42、时间、力量和空间，的'给舞蹈以生命 要素。
43、发现美鉴赏美创造美。
44、忘却在刀尖上 舞蹈，舞出一夕阳 血红，染上了谁 睡颜。
45、有音乐 地方就有陶醉 人们。
1、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
2、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
3、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
4、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
教育加赞赏等于教育的*方。
做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
要想得到一年的收获，就种谷子;希望得到十年的收获，就去栽树;要想得到一生的收获，就去育人。
给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来!
孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
一切为了孩子，为了一切孩子。
昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！
严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
投入心灵才能闻到生命的醇香!
生活要朴素，学*要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
教着，感受着;走着，快乐着！
付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
一切为了孩子，为了一切孩子。
怎样的老师造就了怎样的学生。
我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
教师要融于师生的相互理解中。
老老实实做人，踏踏实实工作。
教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学*中享受童年的快乐。
给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞
教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
老师教育学生的句子（精选180句）
在*凡的学*、工作、生活中，说到句子，大家肯定都不陌生吧，根据结构的不同句子可以分为单句和复句。那么你有真正了解过句子吗？以下是小编收集整理的老师教育学生的句子，希望能够帮助到大家。
1、真是好样的，你的作品真的是非常出色!
2、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。
3、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公*。
4、他的汇报完整、精彩，是我们学*的榜样!
5、不是境况造就人，而是人造就境况。
6、大家协力，再加把油，胜利一定会属于你们的!
7、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学*!
8、你今天进步真大!老师感到特别高兴!
9、你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦!
10、人的价值，在遭受一瞬间被决定。
1、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
2、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
3、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!
4、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
5、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
6、踏踏实实工作，认认真真育人。
7、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
8、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
9、全心全意为学生服务。
10、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
11、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
12、爱心微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
13、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
14、做一名美和爱的使者。
15、倾听童声，学会微笑，善待学生。
16、有所尝试，就有所作为。
17、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
18、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
19、精，勤，敬，紧，静。
20、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
1、你是一个很优秀的记录员，不仅把观察的内容都详细地记录下来，而且还写得非常端正、清晰!
2、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
3、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
4、有理想在的地方，地狱就是天堂。
5、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
6、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲!
7、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀!
8、美好的`生命应该充满期待、惊喜和感激。
9、你敢于向困难挑战，我要向你学*!
10、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
1、眼中有孩子，心中有目标。
2、让我们一起走*孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!
3、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
4、真情教书，真心育人。
5、爱己之心爱人，律人之心律己。
6、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
7、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神!
8、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
9、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
*古代教育名言
不管是古代还是现代，教育一直都是一个非常重要的话题，特别是古代，对于教育尤为看重，留下了许多关于教育的名言，下面我们就来看看这些*古代的教育名言吧！
1、学而不思则罔，思而不学则殆。
2、学贵心悟，守旧无功。
3、学然后能行，思然后有得。
4、学以治之，思以精之，朋友以磨之。
5、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
6、一片丹心图报国，千秋青史胜封侯。
7、丈夫所志在经国，期使四海皆衽*。
8、自安于弱，而终于弱矣；自安于遇，而终于愚矣。
9、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
10、大传：“天下一致而百虑，同归而殊涂。”夫阴阳、儒、墨、名、法、道德，此务为治者也，直所从言之异路，有省不省耳。
11、故择其所嗜，必先受业，乃得尝之；择其所乐，必先有*，乃得为之。孔子曰：“少成若天性，*贯如自然”。
12、或曰：“学无益也，如质何？”曰：“未之思矣。夫有刀者砻诸，有玉者错诸，不砻不错，焉攸用？砻而错诸，质在其中矣。否则辍”。
13、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
14、立志在坚不在锐，成功在久不在速。
15、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。人惰于进道，无自得达，自非成德君子必勉勉，至从心所欲不踰矩方可放下，德薄者终学不成也。
16、天资美不足为功，惟矫恶为善，矫惰为勤，方是为功。人必不能便无是心，须使思虑，但使常游心于义理之间。立本处以易简为是，接物处以时中为是，易简而天下之理得，时中则要博学素备。
17、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
18、勿谓小儿无记性，所历事皆能不忘。故善养子者，当其婴孩，鞠之使得所养，全其和气，乃至长而性美。教之，示以好恶有常。如养犬者，不欲其升堂，则时其升堂而扑之。若既扑其升堂，又复食之于堂，则使孰从。虽日挞而求其不升，不可得也。养异类且尔，况人乎。
19、学，行之，上也；言之，次也；教人，又其次也。咸无焉，为众人。
20、学，行之乃见，至其疑处，始是实疑，于是有学在。可疑而不疑者不曾学，学则须疑。譬之行道者，将之南山，须问道路之自出，若安坐则何尝有疑。
1)前后不一致是教育中最严重错误之一。——斯宾塞
2)疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。——明陈献年。摘自清·黄宗羲《明儒学案·白沙学案·语录》
3)教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。——叶圣陶：《叶圣陶教育书简》
4)虽然偶然的失败，在某些情况下，甚至包括受惩罚的失败，对学*的进步并不是不利的，但相当经常的成功，还是必不可少的。正如普雷西和他的同事们提出：“学*以成功为动力。”除非动机是非常强烈的，连续的失败就会使学生失去信心而受挫折，妨碍进一步努力的程度。——[美]M·L·比格：《学生学*的客观规律》
5)在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。——(法)卢梭
6)学*知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学*方法成为科学家的。——爱因斯坦
7)天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。——莫泊桑
8)我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。——达尔文
9)我们想使儿童变得聪明、贤良、磊落的人，用鞭挞以及别种奴隶性的体罚去管教他们是不合适的。只有万不得已的时候，和到了极端的情形之下，才能偶尔使用。反之，用儿童心爱的事物去奖励儿童，去讨取儿童的欢心，也应该同样小心的避免。——洛克《教育漫话》
10)最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——爱因斯坦
1)即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。——(法)爱尔维修
2)如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，……如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。——多蒙茜洛诺尔特
3)教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭
4)什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——(美)赫钦斯
5)教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——(法)卢梭
6)学校是个应用心理学的实验室。——(美)杜威
7)你如果想要儿童变成顺从并守教条的'人，你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。——陶行知
8)学*达到透彻领悟的材料，特别是达到概括性领悟或理解程度的材料，会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理，那么，所有学校的学*就可能具有这种性质。——[美]莫·L·比格：《学生学*的客观规律》
9)如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(前苏联)赞科夫
10)“自卑”固然不好，"自负"也不好，容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干;但也不可自满，仍旧总是用功。——鲁迅：《鲁迅书信集》
11)教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超：《教授法》
12)当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基：《论个性的全面发展》
13)我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于*庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。——(美)邓肯
14)学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎?——《礼记·学记》
1)教也者，长善而救其失者也。——《礼记学记》
2)善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记学记》
3)凡学之道，严师为难。——《礼记学记》
4)记问之学，不足以为人师。——《礼记学记》
5)使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
1、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学*。
2、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
3、博观而约取，厚积而薄发。
4、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
5、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
6、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
7、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
8、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。
9、要把阳光洒向教室的每个角落。
10、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。
11、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
12、宽容别人等于善待自己。
13、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
14、海浪为劈风斩浪的航船饯行、为随波逐流的轻舟送葬。
15、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
16、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
17、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
18、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
19、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
21、每一个学生都是好学生。
22、广积不如教子，投资宜重教育。
23、让孩子去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。
24、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
25、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！
26、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
27、职业道德是做人之本，为师之本。
28、你改变不了过去，但你可以改变现在。
29、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
30、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
31、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
32、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
33、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
34、*惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
35、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
36、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
37、差生身上应更多体现着老师的爱。
38、没有爱，就没有教育。
39、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖。
40、为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。一生辛劳自逍遥，两袖清风终不悔。
41、没有成功不代表没有努力，之所以尚未成功，是因为尚需努力。
42、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
43、教师也要有不断尝试未知的勇气。
44、学如逆水行舟，不进则退。
45、我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
46、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚，博学耐心是教师最基本的素质。
47、唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。
48、永远不要嘲笑别人的梦想。
49、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
50、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
1、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹?
2、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴!
3、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
4、他听得可认真了，会听的孩子是会学*的孩子!
5、只要认真细心，什么也难不倒你!
6、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
7、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你!
8、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗?
9、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的!
10、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
11、不安于现状，不甘于*庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
12、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
13、你真像位小科学家，有这么多重大发现!
14、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
15、你很富有创造力，离科学的距离越来越*了。
16、试一试，相信自己，老师知道你能行!
17、有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
18、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
19、科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好!
20、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
21、人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。
22、你已经很努力了，别急，自信点!
23、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲!
24、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
25、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
26、连这些都知道，真不愧是班级小博士!
27、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题!
28、继续努力，相信自己，你会做得更好!
29、你研究的课题很有价值，请继续研究!
30、相信自己，研究就是错了再试的过程!
31、你是一个很优秀的记录员，不仅把观察的内容都详细地记录下来，而且还写得非常端正、清晰!
32、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
33、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
34、有理想在的地方，地狱就是天堂。
35、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
36、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲!
37、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀!
38、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
39、你敢于向困难挑战，我要向你学*!
40、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
41、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
42、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。
43、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。
44、不仅自己认真学*，还能提醒同桌同学，真是了不起!
45、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
46、这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜!更为你们积极参与的精神而叫好!
47、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
48、别放弃，再试几次!坚持下去准能行!
49、不登高山不知天之高也，不临深溪不知地之厚也。
50、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
51、真是好样的，你的作品真的是非常出色!
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