浅谈小学古诗教学的参考文献

《管理学》教材及参考文献

《管理学》教材及参考文献

　　《管理学》是2012年6月28日*人民大学出版社出版的图书，作者是斯蒂芬.P.罗宾斯。下面是小编精心整理的《管理学》教材及参考文献，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　教材及参考文献

　　教材:

　　《管理学》丁家云谭艳华主编,*科技大学出版社,2008年版.

　　《管理学理论、实践与方法》丁家云谭艳华主编,*科技大学出版社,2010年版.

　　《管理学》(第二版),周三多主编,高等教育出版社,2005年版.

　　参考书目:

　　1.［美］斯蒂芬·P·罗宾斯等著:《管理学》,东北财政大学出版社2004年版.

　　2.周三多:《管理学原理与方法》,复旦大学出版社2003.

　　3.郭咸纲著《西方管理学说史》,*经济出版社2003.

　　4.张兰霞:《新管理理论丛林》,辽宁人民出版社2001年版.

　　5.［美］哈罗德·孔茨等著:《管理学》(第10版),经济科学出版社1998年版.

　　6.［美］杜拉克著:《杜拉克管理应用词典》,九州出版社2002年版.

　　7.美］理查德·L·达夫特:《组织理论与设计精要》,机械工业出版社2003年版.

　　8.［美］托马斯·卞明斯等著:《组织发展与变革精要》,清华大学出版社2003年版.

　　9.闫海峰、王端旭著:《现代组织理论与组织创新》,人民邮电出版社2003年版.

　　10.［美］加雷恩·琼斯著:《当代管理学》,人民邮电出版社2003年版.

　　11.JamsS.ORourke著:《管理沟通:案例分析法》,北京大学出版社2002年版.

　　12.杜栋:《管理控制》,清华大学出版社2002年版.

　　13.徐国华等:《管理学》(第2版),清华大学出版社1998年版.

　　14.尤利群主编:《现代管理学》,浙江大学出版社2003年版.

　　15.芮明杰:《管理学教程》,首都经济贸易大学出版社2004年版.

　　16.芮明杰:《管理学:现代的观点》,上海人民出版社1999年版

　　17.MBA必修核心课程编译组:《管理创新》,*国际广播出版社2002年版.

　　18.俞文钊主编:《管理的革命》,上海教育出版社2003年版.

　　19.［美］普华永道变革整合小组著:《管理悖论--高绩效公司的管理革新》,经济日报出版社2003年版.

　　20.陈伟:《创新管理》,科学出版社1996年版.

　　21.［美］彼德·杜拉克著:《创新与企业家精神》,海南出版社2000年版.

　　22.［美］托马斯·卞明斯等著:《组织发展与变革精要》,清华大学出版社2003年版.

　　23.[英]亚当斯·乔利著:《创新》,海南出版社2003年版.

　　《管理学》读后感

　　以前对于管理学，只觉得是一种抽象的概念。但自从读了管理学这本书，才觉得其实管理学与我们的生活息息相关。

　　首先我先说一下这本书。它分了六篇，第一篇是概论，他详细介绍了管理的定义，职能，性质，对象及方法等。让我们对管理以及管理学有了大致的定位，也让我们觉得有机会学*和研究管理学是我们的幸运，应为他将伴随我们一生。

　　后五篇，分别是按照管理的五大职能具体来介绍的。第一篇是决策，把它放在第一的位置足见他的重要性。虽然书中讲的决策大部分是与企业有关的，但是我觉得他对于我们生活中的决策也有指导性的意义。就如书中所说的决策由自然和社会两种属性。关于决策给我影响最深的就是决策的方法。集体决策方法中有头脑风暴法，名义小组技术，德尔菲技术三种方法，其实这三种方法也是叫我们学*知识的三种方法。头脑风暴法创造了一种畅所欲言，自由思考的氛围。再解决问题的时候，我们用这种方法不仅能让我们勇敢的表达出我们创造性的想法，也能加快思维速度，提高语言表达能力。是我较为欣赏的一种方法。名义小组技术我觉得是一种完全激发潜能的方法，它要求你必须调动你全部的精力去为你的观点寻找证据，我觉得它必须建立在小组人员都有一些独特性想法的基础上。德尔菲技术换言之就是向老师或专业人员请教的方法。以上三种方法都可以成为我们有效的学*方法，值得借鉴。

　　第二篇讲的是组织，我觉得这一篇是在教我们认识企业的。它介绍了企业的管理方法，管理人员等，让我们充分认识他的运作及发展。其中最吸引我们的便是人员配备，它介绍了人员配备的任务，程序和原则，还有管理人员选聘的标准，程序和方法以及考评和培训。这些对于我们以后的就业有极大的`意义，值得学*研究。

　　第三篇是领导，他介绍了作为一个领导者应该具备哪些素质，对于一个公司的重要性。也告诉我们如何成为一个优秀的领导者。

　　第四个是控制，这个词是与信息紧密相连的，信息是管理控制，乃至一切管理活动的前提。在生活中学会控制是一件非常了不起的事，当你掌握了生活中的最新信息时，就可以合理安排生活，让你的生活道路充满花香，生活的步伐有条不紊的延续下去。管理企业需要不断更新的最新信息，人生又何尝不是这样呢？

　　最后一个是创新，一个企业需要技术创新，制度创新，层级结构创新，文化创新等等。创新是一个企业永葆生机与活力的保证。而对于我们来说也需要创新，我们不能永远活在自己设定的生活模式中，而是要更随时代发展的脚步，不断完善自身，活出精彩。

　　虽然这本管理学书大部分是围绕管理企业展开的，但从对企业的管理中，我也领悟到要对自己的人生进行管理。只有这样才能使我们的人生多分充实，少份遗憾。

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音乐学的论文参考文献

音乐学的论文参考文献

　　在学*、工作生活中，大家都不可避免地要接触到论文吧，论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章。为了让您在写论文时更加简单方便，以下是小编整理的音乐学的论文参考文献，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

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幼儿学前教育参考文献

幼儿学前教育参考文献

　　参考文献既是对论文引用原著的尊重，也是自身论文内容和论据的丰富。以下是小编为您搜集整理的幼儿学前教育参考文献，希望您能喜欢。

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麻醉学专业论文参考文献

麻醉学专业论文参考文献

　　无论是在学*还是在工作中，大家对论文都再熟悉不过了吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。那么，怎么去写论文呢？下面是小编精心整理的麻醉学专业论文参考文献，欢迎大家分享。

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　　[4].薛华;舒芬太尼和芬太尼用于神经外科麻醉的.比较[D].天津医科大学.2011

　　[5].焦晶华;舒芬太尼和芬太尼用于神经外科手术麻醉的比较研究[D].*医科大学.2009

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　　[7].张凤文;老年肺癌患者切除术采用不同浓度舒芬太尼、丙泊酚靶控输注麻醉与传统静脉麻醉比较[D].天津医科大学.2009

　　[8].齐颖;盐酸纳美芬拮抗舒芬太尼复合麻醉术后呼吸抑制[D].天津医科大学.2010

　　[9].巫春艳;舒芬太尼对老年患者硬膜外麻醉效果的影响[D].郑州大学.2009

　　[10].黄获;舒芬太尼应用于老年高血压病人麻醉诱导的临床观察[D].广西医科大学.2009

　　[11].李云丽;硬膜外腔舒芬太尼辅助硬膜外麻醉的临床观察[D].中南大学.2008

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　　[16].王涛;靶控异丙酚镇静时脑电双频谱指数与皮肤电传导预测镇静深度的比较[D].新疆医科大学.2011

　　[17].万丽玲;耳穴埋针对TCI诱导时脑电双频指数和异丙酚—瑞芬太尼血浆效应室浓度的影响[D].福建中医药大学.2014

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　　[21].吴青;脑电双频指数指导七氟醚—瑞芬太尼用于妇科腔镜手术麻醉[D].中南大学.2014

　　[22].何欣;脑电样本熵与双频指数评价丙泊酚靶控输注麻醉镇静深度的研究[D].天津医科大学.2011

　　[23].孙虎;不同剂量芬太尼对全麻诱导时脑电双频谱指数和靶控输注异丙酚效应室浓度的影响[D].新疆医科大学.2010

　　[24].罗翠竹;大脑状态指数和脑电双频谱指数对ICU患者镇静深度的评价[D].中南大学.2008

　　[25].邸立超;不同方法监测患者异丙酚镇静深度的准确性：BIS、Narcotrend指数、听觉诱发电位指数与意识指数的比较[D].河北医科大学.2014

　　[26].陈章玲;脑电双频指数对右美托咪啶镇静深度监测准确性的临床研究[D].中南大学.2011

　　[27].王舒燕;异丙酚瑞芬太尼患者自控镇静用于眼底手术的临床研究[D].*医科大学.2005

　　[28].杨华凌;数量化脑电指数反馈调控靶控输注异丙酚在老年人麻醉中的应用[D].福建医科大学.2004

　　[29].康芳;听觉诱发电位指数在老年病人异丙酚靶控输注复合雷米芬太尼全凭静脉麻醉中的应用[D].安徽医科大学.2008

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小说《飘》的论文参考文献

小说《飘》的论文参考文献

　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家总少不了接触论文吧，论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。你所见过的论文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小说《飘》的论文参考文献，仅供参考，大家一起来看看吧。

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　　[25]田现辉.探究小说《飘》中的反讽言语行为的运用[J].语文建设,2016(06):59-60.

　　[26]韩瑞琴.小说《飘》的态度系统分析——以第六十二章为例[J].海外英语,2016(03):187-189.

　　[27]李海潮.多译本对比分析研究——以英文小说《飘》的语篇翻译为例[J].科技视界,2016(03):200+242.

　　[28]沈琳琳.对小说《飘》中女性人物的解读[J].青年文学家,2015(36):74.

　　[29]王玲玲.从浪漫到现实的蜕变——小说《飘》中女主人公性格分析[J].兰州教育学院学报,2015,31(12):3-4.

　　[30]徐梦真.《飘》的形象塑造及女性意识解读[J].语文建设,2015(32):44-45.

　　[31]王佳佳.小说《飘》中郝思嘉的性格特征及女性意识探析[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2015,37(06):144-145.

　　[32]双利娟.分析话语标记语“OH”在小说《飘》中的语用功能[J].海外英语,2015(10):225-226.

　　[33]吴荣荣.顺应论视角下小说《飘》中女主人公斯嘉丽的话语探微[D].安徽大学,2015.

　　[34]李燕.语料库辅助下的《飘》的主题探析[J].顺德职业技术学院学报,2015,13(02):40-45.

　　[35]孙卓.小说《飘》人物身份建构及其社会意义[J].作家,2015(08):97-98.

　　[36]张吉.小说《飘》意识形态批评研究[J].短篇小说(原创版),2015(12):55-56.

　　[37]张静.小说《飘》人物身份建构及其社会意义[J].短篇小说(原创版),2015(12):95-96.

　　[38]刘蒙.小说《飘》中马的意象研究分析[J].作家,2015(02):98-99.

　　[39]李巧文.《飘》中的土地意象研究[J].作家,2014(24):74-75.

　　[40]邹春霞.浅析《飘》中火的意象[J].作家,2014(24):76-77.

　　[41]韩阳.小说《飘》中主人公斯嘉丽的反叛精神解析[J].安徽文学(下半月),2014(12):65-66.

　　[42]秦婷.论《飘》中女主人公斯佳丽的女性坚毅性格[J].长城,2014(12):191-192.

　　[43]李晓红,陈颖.女性主义视角下对小说《飘》的解读[J].芒种,2014(22):63-64.

　　[44]蔡爱春.英语小说阅读对英语写作影响探究[J].校园英语,2014(30):11.

　　[45]李英华.女性成长的史诗——小说《飘》与《小妇人》中的女主人公形象之比较[J].丝绸之路,2014(18):59-60.

　　[46]乔世华.刘心武长篇小说《飘窗》：是现实,也是寓言[N].文艺报,2014-08-08(002).

　　[47]牟常青,石传芳.黑色的坚毅——小说《飘》女主人公的性格分析[J].读书文摘,2014(14):3-4.

　　[48]彭海燕.小说《飘》中斯嘉丽形象对现代女性的启示[J].开封教育学院学报,2014,34(07):22-23.

　　[49]曾湘宁.浅析美国成长小说《飘》的美学解读[J].芒种,2014(11):99-100.

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学位论文参考文献的格式

学位论文参考文献的格式

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过论文吧，论文是对某些学术问题进行研究的手段。还是对论文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的学位论文参考文献的格式，欢迎大家分享。

　　学位论文参考文献的格式

　　参考文献是学术论文的重要组成部分。我们要做到三点：一是参考文献的全，二是参考文献的准，三是参考文献的新。那么关于学位论文参考文献的格式是怎样的.呢?

　　期刊作者.题名[J].刊名，出版年，卷(期)：起止页码

　　专著作者.书名[M].版本(第一版不著录).出版地：出版者，出版年.起止页码

　　论文集作者.题名[C].编者.论文集名.出版地：出版者，出版年.

　　起止页码

　　学位论文作者.题名[D].保存地点：保存单位，年份

　　专利文献题名[P].国别，专利文献种类，专利号.出版日期

　　标准标准编号，标准名称[S]

　　报纸作者.题名[N].报纸名，出版日期(版次)

　　报告作者.题名[R].保存地点：年份

　　电子文献作者.题名[电子文献及载体类型标识].文献出处，日期

　　文献类型及其标识

　　根据GB3469 规定

　　①期刊[J]

　　②专著[M]

　　③论文集[C]

　　④学位论文[D]

　　⑤专利[P]

　　⑥标准[S]

　　⑦报纸[N]

　　⑧技术报告[R]

　　电子文献载体类型用双字母标识，例如：

　　①磁带[MT]

　　②磁盘[DK]

　　③光盘[CD]

　　④联机网络[OL]

　　3.电子文献载体类型的参考文献类型标识方法为：[文献类型标识/载体类型标识]。例如：

　　①联机网上数据库[DB/OL]

　　②磁带数据库[DB/MT]

　　③光盘图书[M/CD]

　　④磁盘软件[CP/DK]

　　⑤网上期刊[J/OL]

　　⑥网上电子公告[EB/OL]

　　举例

　　1.期刊论文

　　[1]周庆荣，张泽廷，朱美文，等.固体溶质在含夹带剂超临界流体中的溶解度[J].化工学报，1995，46(3)：317—323

　　[2]Dobbs J M, Wong J M. Modification of supercritical fluid phasebehavior using polor coselvent[J]. Ind Eng Chem Res, 1987,26:56

　　[3]刘仲能，金文清.合成医药中间体4-甲基咪唑的研究[J].精细化工，

　　2002(2)：103-105

　　[ 4 ] Mesquita A C, Mori M N, Vieira J M, et al . Vinyl acetate polymerization by ionizing radiation[J].Radiation Physics and Chemistry,2002, 63:465

　　2.专著

　　[1]蒋挺大.亮聚糖[M].北京：化学工业出版社，2001.127

　　[2]Kortun G. Reflectance Spectroscopy[M]. New York: Spring-Verlag,1969

　　3.论文集

　　[1]郭宏，王熊，刘宗林.膜分离技术在大豆分离蛋白生产中综合利用的

　　研究[C].//余立新.第三届全国膜和膜过程学术报告会议论文集.北京：高教出版社，1999.421-425

　　[2]Eiben A E, vander Hauw J K.Solving 3-SAT with adaptive genetic algorithms [C].//Proc 4th IEEE Conf Evolutionary Computation.Piscataway:

　　IEEE Press, 1997.81-86

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javaweb论文的参考文献

javaweb论文的参考文献

　　无论在学*或是工作中，大家最不陌生的就是论文了吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的javaweb论文的参考文献，希望对大家有所帮助。

　　参考文献1

　　[1]张健康，杨宜康，李雪，刘磊.基于Java3D的地球空间环境可视化研究[J].计算机应用研究，2013（01）：211-214.

　　[2]蓝雯飞，李子茂.“Java程序设计”课程教学思考[J].计算机时代，2013（01）：37-39.

　　[3]田夏利，李雄飞.Java框架对初级开发者的束缚及化解策略[J].软件导刊，2013（01）：57-59.

　　[4]洪世勇.高Java中基于Socket的网络编程[J].软件工程师，2013（01）：61-62.

　　[5]王循.JavaWeb快速开发框架中部分关键技术初步研究[D].吉林大学，2015.

　　[6]刘艳春，洪晓慧.Struts2框架核心配置文件的研究与应用[J].计算机技术与发展，2013，02：77-81.

　　[7]翟剑锟.Spring框架技术分析及应用研究[D].*科学院大学（工程管理与信息技术学院），2013.

　　参考文献2：

　　[1]方世敏.新时期对大数据人才培养的思考及研究[J].经营管理者，2015（15）：419.

　　[2]石冬凌.MOOC对教学带来的思考和启示[J].计算机教育，2014（9）：13-15.

　　[3]刘雅喆，邵国强，张丹.浅谈javaweb教学改革[J].福建电脑，2013（3）：81-82.

　　[4]MartyHall.Servlet与JSP权威指南[M].北京：机械工业出版社，2002

　　[5]HansBergsten.JavaServerPages，ThirdEdition[M].北京：*电力出版社，2004

　　[6]孙鑫.JavaWeb开发详解[M].北京：电子工业出版社，2006

　　参考文献3：

　　[1]吴怡沧.企业门户统一登录的安全实现[J].冶金自动化，2007，S1：585-588.

　　[2]赵麒，罗军.SSO单点登录解决方案[J].计算机科学，2008，34(7)：26-28.

　　[3]金斌，薛质.单点登录机制的设计与应用[J].电信快报，2007(6)：19-22.

　　[4]金斌.统一的身份认证和访问控制之单点登录系统设计与实现[D].上海交通大学，2007.

　　[5]魏晓玲.MD5加密算法的研究及应用[J].信息技术，2010，7：145-151.

　　[6]李建.JavaWeb开发中过滤器组件应用及实例解析[J].电脑开发与应用，2009，22(11)：58-60.

　　拓展内容：信息安全专业JavaWeb课程教学改革探索论文

　　目前，国内大多数高校的计算机相关专业以及相关的职业培训学校都开设了基于Java的Web程序设计系列课程，课程包括从入门的Servlet和JSP到更高级的Java EE程序设计。各IT企业对Web类开发人员的专业素质和技能都有较高要求，这就要求高校培养的学生既有夯实的理论基础，又具有一定的开发经验与实践技能。但是，目前高校培养的学生还不能很好的满足企业的要求。

　　一、存在的问题

　　虽然Java Web类课程也在不断的改革，但目前还是存在着不足：一是在传统的课堂教学模式下，教师在课堂上以课件为蓝本说教式的教学，学生被动的接受知识，没有发挥学生的主观能动性，导致学*效果不佳；二是学生光学*了程序设计的基础知识，但缺乏编程能力训练，无法独立设计与开发应用程序，工程能力不强；三是由于教材的滞后性，学生没有学*和掌握目前主流的开发技术，难以达到企业的用人要求；四是一些计算机相关专业(比如：信息安全、物联网等)的Java Web课的学*内容与计算机和软件专业的对应课程的内容完全一样，没有体现出专业之间的差异，学生不知道如何将信息安全的技术在Java Web程序中应用。如果能解决好这个问题，不仅有利于学生掌握Java Web开发的技能，而且能让学生更加深刻的理解信息安全技术的实践与应用。

　　针对上述问题，结合笔者这几年给信息安全专业讲授Java Web课程总结的一些经验，提出了一些针对信息安全专业的Java Web课程的教学改革探索，希望能找到更符合信息安全专业要求的Java Web课程教学内容、方式和方法，以培养更加符合专业培养目标和社会需求的学生。

　　二、教学与实践内容改革探索

　　Java Web程序设计系列课程的基础是Java，所以在课程体系的设置方面要突出Java课程的重要性，加大Java课程的教学量，并且在Java课程的教学内容中要加入JDK中的Java Security包的内容，重点讲解Java Security API的架构与应用，这是在后续的Java Web课程中引入安全内容的基础。课程的教学与实践内容改革主要有以下几个部分。

　　1.更新Servlet和JSP的最新版本内容。Servlet是Java Web的基础，随着Java EE版本的更新，最新的Servlet版本已经是3.x，而目前大部分教材还在讲授Servlet 2.x版本的内容。新版本的Servlet在前一版本(Servlet 2.5)的基础上提供了若干新特性用于简化Web应用的开发和部署，这些新的特性包括支持异步处理、支持注解以及可插性等。新的版本必将为Java Web开发提供更好的支持与应用，所以我们讲授的内容也必须随着技术的发展而进行更新，否则会导致学生未学到最新的知识和技术，会和用人单位的需求脱节。

　　2.设计贯穿全课程的教学项目。引入基于项目驱动的教学内容改革是*年来编程类课程改革的主要方式之一，通过实践证明这种方式也具有不错的效果。与其他编程课程的项目驱动教学不同的是，我们的教学项目按照以下几个要求来设计：

　　①教学项目要按照工程项目的完整流程来进行设计。教学项目不再是按章节设计的程序案例，而是一个实际应用项目贯穿到教学的全过程。项目按照软件开发的基本流程，包含了分析、设计、实现、测试和部署等几个环节，这些环节的内容与教学内容的各个章节对应。按照教学章节讲授了编程知识后，应用编程知识开发实现项目的某项功能，随着教学内容的不断深入，围绕项目开发的功能越来越多，也越来越复杂。在教学结束时，教学项目也就形成了一个相对完整并具有实用性的项目。学生在此过程中也了解到了所学的知识是如何应用的。同时，具体的应用项目让学生不再觉得所学的知识是抽象的，也能触发学生的学*兴趣，引导学生主动学*与实践。

　　②教学项目中应用信息安全技术，符合专业培养目标。针对信息安全专业的培养目标，结合信息安全技术在Web系统中的应用，在教学项目的设计中加入信息安全技术的应用，将学生所学的信息安全专业课知识与本课程的编程开发结合起来，体现信息安全专业知识的应用。比如：学生在密码学课程学*了散列算法，知道了用散列算法计算一串数据的散列值，以用于对数据进行完整性校验。在Web系统应用中，还可以用散列算法计算用户密码的散列码，用散列码替换明文密码能在一定程度上增加密码的安全性。其他的信息安全技术比如：防范SQL注入攻击、基于角色的用户权限控制等，都能在Web项目中得到应用。在教学项目中加入这些技术的实现案例有助于信息安全专业学生理解与掌握相关的知识与应用。表1为教学项目中设计的信息*技术应用功能。

　　③教学项目中应用主流技术与框架。由于学生是初学者，所以课堂教学讲授的都是基础知识，比如：Java Web开发基本原理、编程语言基础等，缺乏主流的框架技术的学*与应用。虽然在现阶段学生学*框架技术还有一定的`难度，但是一定要在教学项目中加入这些框架技术的应用，并且要将框架技术与课本上的知识进行对应，通过理解基础知识来理解框架技术的应用，这样的教学项目才与实际应用项目更类似，更有利于学生掌握实际应用的开发知识与技能。

　　三、教学方式方法改革探索

　　传统的课堂教学方式对于编程类课程而言，存在的不足之处是：学生光学*了理论知识，但没有训练到学生的实践能力，所以本课程在教学方式方法的主要改进方向就是要加强学生的设计与开发能力的训练，最终考察学生对本课程的学*情况，使学生能否独立完成Web系统的设计与开发。

　　1.项目驱动式现场教学。在课堂教学中就要以教学项目为导向，充分发挥项目式教学方法的作用，充分利用多媒体设备组织教学，采用在实验室机房进行项目式现场教学，将学生推到课堂教学的主**置上，在教师引导下师生一起完成教学项目中相关功能的设计与开发工作，让学生享受到学*的乐趣，分享学*成果，实现教与学的共同推进。

　　2.分组学*与讨论机制。以8～10为限将学生分组，每组由基础较好的学生或助教担任组长。每2～3次课后布置一个题目交由小组下去完成，完成的方式有查阅资料、讨论、设计与开发等，完成后由小组统一提交，并安排小组人员在课堂上讲述题目的完成情况，包括资料汇总、设计方案、程序演示与解答等。这种分组完成题目、课堂答题的方式有利于学生团队精神的培养，也有利于学生表述能力的培养。

　　3.利用过程化考试*台实施过程化考核。传统的考核方式是“期中考试+期末考试”，这样的考试时间安排往往使得学生放松*时的学*，而在考试之前进行突击复*。这种方式也不利于教师及时掌握学生的学*状况。采用过程化考核机制就是把对知识点考核分散到教学过程中，每2～3周安排一次考试，考核这段时间学*的知识点，及时把握学生的学*状况。过程化考试以考核学生的实践能力为主，为了更好的实施过程化考核机制，本课程设计开发了过程化考试*台，考试*台为学生提供了模拟开发环境，学生在此环境中构架编程项目、编写、调试、运行程序代码，最终由系统对学生提交的项目文件进行自动化评分，保证评分的公*性和高效性。过程化考试*台的应用，将考试分散到*时教学过程中，让学生掌握每个章节的知识点与对应的编程技术；同时，过程化考试*台提供了一个实践编程环境，直接考查学生编写程序的能力，能有效加强对学生编程能力的培养与考核。

　　四、结语

　　设计贯穿全课程的教学实践项目、强化信息安全技术在Java Web系统中的应用和实践、采用过程化考试*台实施过程化考核是本文提出的课程改革方案的主要思路，最终的目的是强化对学生工程项目设计与开发的能力培养，以培养符合社会要求的Web开发工程人员。这些面向信息安全专业的Java Web课程改革方案，有一部分措施在笔者所承担的教学课程中已经实施，加大了对学生实践能力的训练强度，也确实取得了明显的教学效果。当然，这些改进方案不一定是放之四海而皆准的方案，因此希望由此起到抛砖引玉的效果，为大家实施Java Web课程改革提供参考。

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语言学毕业论文参考文献

语言学毕业论文参考文献

　　语言学毕业论文的参考文献有哪些呢?语言是我国非常重要的文学，也是人与人交流的重要桥梁。下面是小编分享的.语言学毕业论文的参考文献，欢迎阅读!

　　奥马利第二语言*得的学*策略上海：上海外语出版社，2001

　　陈保亚20世纪*语言学方法论济南：山东教育出版社，1999

　　丁言仁英语语言学纲要上海：上海外语出版社，2001

　　费尔迪南德索绪尔普通语言学教程长沙：湖南教育出版社，2001

　　冯翠华英语修辞大全北京：商务印书馆，1996

　　桂诗春，宁春言主编语言学方法论北京：外语教学与研究出版社，1998

　　桂诗春应用语言学长沙：湖南教育出版社，1998

　　何兆熊新编语用学概要上海：上海外语教育出版社，2000

　　何自然语用学与英语学*上海：上海外语教育出版社，1997

　　侯维瑞英语语体上海：上海外语教育出版社，1988

　　胡壮麟语言学教程(修订版)北京：北京大学出版社，2001

　　黄国文语篇与语言的功能北京：外语教学与研究出版社，2002

　　黄国文语篇分析概要长沙：湖南教育出版社，1988

　　李延富主编英语语言学基本读本济南：山东大学出版社，1999

　　李运兴语篇翻译引论北京：*对外翻译出版公司，2000

　　刘润清西方语言学流派北京：外语教学与研究出版社，1999

　　刘润清等现代语言学名著选读(上下册)北京：测绘出版社，1988

　　刘润清等语言学入门北京：人民教育出版社，1990

　　陆国强现代英语词汇学(新版)上海：上海外语教育出版社，1999

　　戚雨村现代语言学的特点和发展趋势上海外语教育出版社，1997

　　秦秀白文体学概要长沙：湖南教育出版社，1990

　　孙志外国语言研究论文索引(1995—1999)上海外语教育出版社，2001

　　索绪尔普通语言教程北京：商务印书馆，1999

　　王德春语言学概论上海：上海外语教育出版社，2001

　　王寅语义理论与语言教学上海：上海外语教育出版社，2001

　　王宗炎语言学与语言的应用上海：上海外语教育出版社，1998

　　王佐良等英语文体学引论北京：外语教学与研究出版社，2000

　　伍谦光语义学导论长沙：湖南教育出版社，1988

　　伍铁*普通语言学概要北京：高等教育出版社，2001

　　熊学亮语言学新解上海：复旦大学出版社，2003

　　扬自俭语言多学科研究与应用(上下)南宁：广西教育出版社，2002

　　张国扬，朱亚夫外语教育语言学南宁：广西教育出版社，1996

　　章振邦新编英语语法教程上海：上海外语教育出版社，2000

　　周考成英语语音学引论成都：四川大学出版社，1980

　　Clark,J.etal.语音学与音系学入门北京：外语教学与研究出版社，2000

　　Gimson,A.C.andArnold,E.AnIntroductiontoPhoneticsandPhonology北京：外语教学与研究出版社，2000

　　Halliday,M.A.K.AnIntroductiontoFunctionalGrammar,2ndedition北京：外语教学与研究出版社，2000

　　Leech,G.N.PrinciplesofPragmatics.Longman,1983

　　Lyons,J.LinguistiSemantics.AnIntroduction.北京:外语教学与研究出版社,2000

　　Peccei,J.S.Pragmatics.北京:外语教学与研究出版社,2000

　　Radford,A.Syntax.AMiniminalistIntroduction.北京：外语教学与研究出版社，2000

　　Robin,R.H.GeneralLinguistics.北京教学与研究出版社，2000

　　Quirk,Randolph,etal.AGrammarofContemporaryEnglish.Longman,1927

　　拓展内容：语文专业论文参考文献

　　[1]鱼国超，《我国小学语文教材发展初探》，《探索与实践》，2002年第二期.

　　[2]崔峦主编：《小学语文教学论》，北京：*人民大学出版社，1999年.

　　[3]董蓓菲主编：《小学语文课程与教学论》，杭州：浙江教育出版社，2003年.

　　[4]付宜红着：《日本语文教育研究》，北京：北京师范大学出版社，2003年.

　　[5]朱绍禹、庄文中主编：《国际中小学课程教材比较研究从书·本国语文卷》，北京：人民教育出版社，2001年.

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参考文献中书的格式

参考文献中书的格式

　　参考文献是在学术研究过程中，对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引过的文献在注释中已注明，不再出现于文后参考文献中。下面是小编为大家搜集整理的参考文献中书的格式，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。

　　参考文献书写格式应符合GB7714-1987。常用的参考文献的书写格式如下：

　　（1）期刊

　　[序号]

　　主要作者．文献题名[J]．刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码．

　　例如: [1] 袁庆龙，候文义．Ni-P

　　合金镀层组织形貌及显微硬度研究[J]．，2001，32(1)：51-53．

　　（2）专著

　　[序号] 著者．书名[M]．出版地：出版者，出版年：起止页码．

　　例如：[2]

　　刘国钧，王连成．图书馆史研究[M]．北京市：，1979：15-18，31．

　　（3）论文集

　　[序号]

　　著者．文献题名[C]．编者．论文集名．出版地：出版者，出版年：起止页码．

　　例如：[3]

　　孙品一．高校学报编辑工作现代化特征[C]．*高等学校自然科学学报研究会．科技编辑学论文集(2)．北京市：，1998：10-22．

　　（4）学位论文

　　[序号] 作者．题名[D]．保存地：保存单位，年份．

　　如：[4]

　　张和生．地质力学系统理论[D]．太原：太原理工大学，1998．

　　（5）报告

　　[序号] 作者．文献题名[R]．报告地：报告会主办单位，年份．

　　例如：[5] 冯西桥．核反应堆的LBB

　　分析[R]．北京市：核能技术设计研究院，1997．

　　（6）专利文献

　　[序号] 专利所有者．专利题名[P]．专利国别：专利号，发布日期．

　　例如：[6]

　　姜锡洲．一种温热外敷药制备方案[P]．：881056078，1983-08-12．

　　（7）国际、国家标准

　　[序号] 标准代号，标准名称[S]．出版地：出版者，出版年．

　　例如：[7]

　　16159—1996，[S]．北京市：，1996．

　　（8）报纸文章

　　[序号] 作者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版次)．

　　例如：[8]

　　谢希德．创造学*的思路[N]．1998-12-25(10)．

　　（9）电子文献

　　[序号]

　　作者．电子文献题名[文献类型/载体类型]．电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的期/引用日期(任选)．

　　例如：[9]

　　王明亮．*学术期刊标准化数据库系统工程的.[EB/OL]．

　　参考文献的类型

　　根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母标识：

　　M——专著（含古籍中的史、志论著）

　　C——论文集

　　N——报纸文章

　　J——期刊文章

　　D——学位论文

　　R——研究报告

　　S——标准

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安卓开发参考文献

安卓开发参考文献

　　按照字面的意思，参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献。下面是小编帮大家整理的安卓开发参考文献，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　安卓开发参考文献1

　　[1]郭志宏.Android应用开发详解[M].电子工业出版社.2010.

　　[2]杨丰盛.Android应用开发揭秘[M].机械工业出版社.2010.

　　[3]Frank Ableson.Introduction to Android development[J].developerWorks,2009,10(7).

　　[4]余志龙,陈昱勋,郑名杰,陈小凤,郭秩均.Google Android SDK开发范例大全[M].人民邮电出版社.2009.

　　[5]李宁.Android/OPhone开发完全讲义[M].*水利水电出版社.2010.

　　[6]Ed Burnett, Hello, Android: Introducing Google’s Mobile Development Platform[J]. PRAGMATIC BOOKSHELF,2010.7:10-11.

　　[7]Rick Rogers, John Lombardo.Android Application Development[M].O’Reilly Media,Inc.2009.

　　[8]胡伟.Android系统架构及其驱动研究[J].广州广播电视大学学报.2010,10(4).

　　[9]Steve Guo.Binder[OL].http://iremnant tistory.com/entry/Android-JAVA-Binder-IPC-System,2010/03/18.

　　[10]靳岩,姚尚朗.Google Android开发入门与实践[M].人民邮电出版社.2009.

　　[11]陈建伟.基于Android的三维物体的触摸控制[J].硅谷,2009,(23):76.

　　[12]E2ECloud工作室.深入浅出Google Android[M].人民邮电出版社.2009.

　　[13]傅曦,手机游戏开发精粹[M],北京:人民邮电出版社.2009.

　　安卓开发参考文献2

　　[1]周雅翠.基于Android*台的个人事务管理系统设计[J].吉林建筑大学学报,2015,06:67-68.

　　[2]吴亚林.浅析基于Android的天气预报系统设计与实现[J].山东工业技术,2015,24:123.

　　[3]王毅.Android*台并行计算研究[J].电子制作,2015,24:26.

　　[4]王冬.基于Android的天气预报软件的设计与实现[J].电子制作,2015,24:32.

　　[5]林煌,杨秀芝.基于Android机顶盒的节目管理方案设计[J].有线电视技术,2015,12:69-71.

　　[6]简靖韡.Android智能手机信息安全问题与对策分析[J].通讯世界,2015,24:33.

　　[7]邓昌友,肖遥,马小月,夏利,曾俊.基于Android智能手机数据安全的研究[J].福建电脑,2015,12:5-6.

　　[8]勾通.基于Android*台的远程视频监控系统设计[J].电脑编程技巧与维护,2015,24:60-61.

　　[9]石翠.PS制作Android智能手机界面技巧解析[J].电脑编程技巧与维护,2015,24:53-54+66.

　　[10]傅伟.基于Android的校园通系统设计--以江苏财经职业技术学院为例[J].廊坊师范学院学报(自然科学版),2015,06:24-29.

　　[11]吴新华,万强.基于Android*台的手机游戏开发[J].萍乡学院学报,2015,06:66-69.

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