古诗画的活动效果

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  • flash怎么制作慢慢绽放的玫瑰花的动画效果

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      利用flash制作玫瑰花渐现动画效果,主要利用了补间动画和遮罩层功能,现在就把制作的步骤和截图分享出来,供大家参考使用,同时也希望你能够分享更多的优质经验。下面是小编整理的flash怎么制作慢慢绽放的玫瑰花的动画效果的内容,一起来看看吧。

      1、首先启动flash8,新建一个大小为800*600,背景颜色为白色,帧频为12fps的文档。

      2、执行文件-导入-导入到舞台命令,将事先准备好的背景图片导入到舞台上,调整大小为800*600,设置全居中(水*对齐、垂直对齐)。

      3、采用同样的方法导入玫瑰花,锁定图层1,右键单击玫瑰花从下拉菜单中选择转换为元件选项,设置类型为影片剪辑,点击确定按钮。

      4、双击舞台上的玫瑰花进入影片剪辑的编辑区域,新建图层2,将库中的玫瑰花拖拽到编辑区域,选择该玫瑰花,执行修改-位图-转换位图为矢量图命令,在弹出的对话框中设置曲线拟合为非常紧密,角阈值为转多转角,点击确定。

      5、打开属性面板设置填充颜色为黑色,分别在图层1和图层2的第30帧处插入帧,在图层2的第20帧处插入关键帧。

      6、选择图层2的1-20帧之间右键单击从下拉菜单中选择创建补件动画选项,选择第一帧,接着选择工具箱里的任意变形工具,按住shift键进行等比例缩小图形。

      7、选择图层2的第21帧,右键单击从下拉菜单中选择插入空白关键帧,右键单击图层2,从下拉菜单中选择遮罩层选项。

      8、返回到场景,执行ctrl+enter组合键进行测试动画,这个时候你会看到玫瑰花逐渐显示的过程。

      9、执行文件-导出-导出影片命令,在弹出的对话框中输入名称,接着在弹出导入gif对话框中选择默认参数,点击确定按钮。

      用Flash制作盛开花朵的动画的教程:

      1.启动Flash cs4软件,新建一个flash的文件。

      2.执行菜单中“修改|文档”命令,在弹出的'“文档属性”对话框中设置背景为浅绿色。然后,在选择工具箱中的“椭圆工具”,设置笔触颜色为空白,填充为深蓝色。然后,按住键,在工作区中画出正圆形。

      3.执行菜单中的“窗口|对齐”(快捷键)命令,调出“对齐”面板,将圆形置于工作区中心。

      4.右击时间轴的第30帧,执行“插入关键帧”命令,结果如下图。

      5.选择工具箱中的“任意变形工具”,调整工作区中的圆形,并将变形后的轴心点移动到下方。

      6.执行菜单中的“窗口|变形”命令,调出变形面板,设置旋转角度为30度。然后,单击“重新选区和变形按钮”11次。

      7.执行菜单中的“窗口|颜色”命令,调出红-黄放射状渐变,填充旋转变形的花朵。

      8.右击时间轴第一帧,执行“创建补间形状”命令。

      9.执行菜单中的“控制|测试影片”命令,即可得到“盛开的花朵”动画

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2022-04-10 23:28:47
  • 果冻口红效果及用法

  • 口红
  • 果冻口红效果及用法

      果冻口红是什么?果冻口红是唇膏、唇棒的一种,是让唇部红润有光泽,达到滋润、保护嘴唇,增加面部美感及修正嘴唇轮廓有衬托作用的一种产品,是女性必备的美容化妆品之一,可显出女性之性感、妩媚。那么果冻口红怎么画呢?下面就由小编告诉大家果冻口红的用法。

      【果冻口红是什么】

      考古学家发现,世界上的第一支口红在苏美人的城市乌尔被发现。五千年前,古埃及人会使用黑色、橘色、紫红色的口红。

      古罗马时代,一种名为Fucus的口红是以紫红色含水银的植物染液和红酒沉淀物所制成。

      *唐朝,贵族妇女和教坊歌妓喜欢以檀色注唇,后世沿用。

      维多利亚女王时期,口红被视为是**的用品,使用口红是一种禁忌。

      法国时期,娇兰将管状口红引进美国,贩售对象主要为少数贵族,第一支金属管口红是由美国康乃狄克州华特贝里的毛里斯李维和史柯维尔制造公司。

      1915年代,制造属于大众化产品。1912年代,纽约市妇女参*论者的*活动中,著名的女性主义者都抹上口红,把口红示为妇女**的象征。

      1920年代,的'美国由于电影的流行,也带动了口红的流行,其后各类口红颜色的流行都会受到影视明星的影响,而带动风潮。

      1940年代,的美国女性受到战争的影响,会以化妆来保持好脸色,当时最大的口红厂商之一Tangee,曾推出一个名为“战争”、女人和口红”的广告。

      1950年,战争结束,女星们带动将唇形显得饱满、魅惑的流行。1960年代,由于流行白色与银色等浅色的口红妆,鱼鳞被用来制造出闪动的效果。

      1970年,迪斯可流行时,紫色是一种流行的口红颜色,而庞克族喜爱的口红颜色为黑色

      果冻口红是唇膏、唇棒的一种,是让唇部红润有光泽,达到滋润、保护嘴唇,增加面部美感及修正嘴唇轮廓有衬托作用的一种产品,是女性必备的美容化妆品之一,可显出女性之性感、妩媚。

      【果冻口红的功效】

      1.有没有一款口红改变你的容颜.如16岁少女般动人.美颜秘笈果冻口红。

      2.遇见她,一见倾心,再不出轨,果冻口红美颜秘笈!

      3.这才是世界上最好的口红,想吃吗?尝一口。美颜秘笈果冻口红全球首创!

      4.无铅无汞.无重金属.孕妇小孩都可以.美颜秘笈果冻口红.不仅仅是口红.更是可以吃的果冻

      5.不粘杯.不掉色.接吻也不掉.尽情KISS.尽情搞基.男女皆可。

      6.谁能让你拥有动人双唇.美颜秘笈果冻口红.世界最好口红。

      7.谁能让你在任何场合充满信心.美颜秘笈果冻口红.爱她就给她最好的。

      【果冻口红注意事项】

      去角质

      植村秀的艺术总监Gina Brooke说过:表面柔顺,效果就能持续更久。如果你发现嘴唇开始剥落,就该去角质啦!对于唇部来说,去角质尤为重要,一旦角质过后,口红上色就会不均匀,而且双唇非常容易干燥。可以挑选一些温和的唇部磨砂,把过厚的角质层去掉,让双唇回复幼嫩。

      保湿

      在涂口红之前,保湿必不可少。就像不擦乳液,粉底很难服帖一样。如果不先涂一层润唇膏,口红色颜色也一样很难涂上去。所以,在需要涂口红之前,先涂一层润唇膏,等唇膏吸收得差不多的时候,再涂有颜色的口红。

      唇部打底

      是不是经常觉得口红看上去的颜色和实际涂在嘴唇上的有很大的不同?那是因为每个人的本身的唇色都有个体差异,如果要涂出口红看上的颜色,那么一定要进行唇部打底,就像一定要在一张干净的纸上画图一样。用粉底或者专门的唇部遮瑕轻薄的在唇部涂一层,那么口红的颜色就会饱和美丽。

      画唇线

      蜡状的唇线笔就像嘴唇跟空气间防护罩!先确认你选的颜色适不适合,想要怎样的定妆?如果想要完美的唇型,不妨试试在上口红前先勾勒好漂亮的唇线。

      善用蜜粉

      口红毕竟不是油漆,总会遇到不够持久的问题。有时候,和饮料的时候,进食的时候,都难免蹭到口红,这样不仅让口红不持久,还会造成尴尬。如果善用蜜粉就可以有效的减轻这个问题。在涂好口红之后,拿一张干净的化妆棉,沾取少许的蜜粉,用双唇轻轻的抿一下,然后用手指轻轻点拍,立马服帖不易脱妆。

      【产品分类】

      哑光口红:含色素最多,颜色最浓。它本身没有光泽也不反光,但能长时间保持不褪色。不含滋润成分,所以不适合薄唇和唇纹较多的女性。

      缎光口红:缎光口红油脂含量高,所以显得光亮,而且色彩稍浅,轻薄透明。这种口红一般略微粘稠并带有香味。易擦拭,滋润度很好,经常和哑光口红或唇蜜搭配使用,可以达到颜色和光泽并存的效果。

      唇蜜 :这种口红介于哑光和缎光之间,比哑光类含蜡多,所以对双唇的保护度更佳,但也常使嘴唇干燥。

      亮泽口红:也称莹采口红或唇冻,含有一些反光粒子比如云母、矽土、人造珍珠或者鱼鳞。亮泽口红以浅色为主,适用于特殊场合。

      持久口红:几乎所有口红都有易脱落的问题,需要及时补擦。但这类口红解决了这个问题。有些持久口红非常干燥。持久口红通常包括基础护理和添加缎光两部分。基础部分有能长久保持颜色的硅油,一旦口红干掉,您可以擦无色的缎光来增加光泽。缎光部分可以反复擦拭,但底色在卸妆后才能洗掉。

      【产品用法】

      首先,涂唇膏之前一定要先把嘴唇洗干净,再涂上一层润唇膏或防裂膏,起到护唇防裂的作用,以更好上妆。粉底或遮盖霜遮饰嘴唇轮廓。

      其次,用唇线笔勾画出理想的轮廓线,嘴唇要自然放松,这样可以更好地观察唇形线的形状。按上下唇的顺序画,画上唇时要闭上嘴,从中央向两边画。下唇线则从两侧向中央画。如果不想突出唇型,也可以不画唇线。用大拇指和食指捏住唇膏或沾满口红的唇刷,让小指按在下巴上,以便把手固定和支撑好,描画唇山及下唇中央处,以决定唇厚。

      然后,先从上嘴唇的两边嘴角向唇中涂,再从下嘴唇的两边嘴角向唇中涂,此时,双唇略张,可画出更完美的线条。注意左右两侧的*衡。涂完外侧后,逐步涂向内侧,直到全部涂满。以面纸轻压双唇,去除多余油脂。压时,略张双唇,效果可达双唇内侧。在唇中央涂上亮光唇膏或具强调效果的银光口红,可使双唇更显丰满。

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2021-11-23 22:09:12
  • 古诗活动总结

  • 古诗活动总结

      无论在学*、工作或是生活中,大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧,古诗是古代诗歌的泛称。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢?以下是小编收集整理的古诗活动总结,希望对大家有所帮助。

      “传颂中华经典,弘扬民族文化”,20xx年5月15日下午,我班举行了“中华经典古诗文诵读”比赛活动。本学期开学初,我班把古诗文背诵活动纳入学班工作计划,要求学生利用课余时间自由诵读,我们倡导“诵读经典,感悟成长”的理念,精心设计了许多活泼有趣的活动形式,引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典,如安排好诵读的时间,开始是集体读,读的形式很多,有轻读,朗读,领读,引读,接龙读,师生配读,男女生对读,方法灵活多变。实践证明,“多样诵读”可以大大激发诵读兴趣,学生们在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美、节奏美和韵律美,从而亲*并热爱母语,景仰祖国悠久文化,受到情的感染,美的熏陶。从而营造了“经典润心灵,书香溢班园”的良好诵读氛围。本次活动在各班主任的精心准备下,取得了良好的效果。

      活动的开展,如清风涤荡班园,于无形中净化着每一个人的心性。我们以极大的热情投入到实践中,引领学生们走进文化经典的圣殿,汲取精神的营养。一学期来,我们欣喜地听着,看着,感受着经典带给孩子们的种种欢娱和教益。“最是书香能致远,腹有诗书气自华”,可以说,是经典诵读让书香满班园,是经典诵读让孩子们从此受益终身。

      看着学生们在经典中获益,我很欣慰!本次活动,仅仅是一次尝试,一次良好的开端。我们将以此次比赛活动为契机,将“读经典,学做人”活动继续深入地开展下去,置身于书声琅琅的班园,我们深深地相信,孩子们的阅读水*会提高很快。

      经典就是永恒,不管怎么变化,经典的东西里面都蕴藏着人生的体悟,智慧的源泉。古语云:腹有诗书气自华。每个人的文雅举止、才华风貌、大方谈吐,都与自身的修养、学识有关。而让学生从小背诵古诗词,天天“诗不绝口”,腹中定是诗书充塞。谈吐中经常引名言佳句,久而久之,都能潜移默化地受到传统文化的熏陶,从而提高了艺术修养和美学趣味。为此我们学校开展了古诗词诵读活动,大家不断摸索,积累了一些经验,现将一些做法归纳总结如下:

      一、营造书香氛围,感受到情感熏陶。

      在班级建立图书角,培养学生“喜读书,爱背诵经典诗词”的兴趣,创设浓厚的班级诗词文化氛围。让孩子把家长买给他们的学*资料,带到学校与其他同学交换看,学生课前读、课后读,写完作业也可以读,在这种浓浓的书香氛围的熏陶下,孩子们不知不觉地喜欢上了阅读。

      二、以兴趣为先导,以活动为载体。

      1、利用班队会进行古诗大比拼。组织学生背诵古诗,进行个人经典诗文比赛,比一比一分钟内,谁背诵的诗文最多。小组内进行经典诗文接龙比赛。如老师先说《春晓》,另一个接作者,朝代,再一个接着一个说诗句,或者一个出“床前明月光”,另一个就往下接。这些活动不仅提高了学生背诵古诗的积极性,还促进了学生对我国诗歌文化有了进一步的了解。

      2、在语文教学中注意古诗词的积累。除了诵读课本中已有的古诗词,在其他讲读课文中教师也有意识地帮助学生进行有关诗词的积累。如:学*《梅花魂》时让学生搜集背诵关于思乡的古诗。

      3、创设“诗文氛围”。 孔子说:“不学诗,无以言。”古诗词思想内容和我们生活息息相关,是我们生活的另一面镜子。当我们走进古诗词,也就走*了古代文化。在班级开设自己的古诗文诵读专栏,每周由两名学生抄上一首新的诗词,让学生读、悟、吟、背,并在这一天对班级的诗词诵读活动进行总结表彰,激励先进,鞭策后进。

      我们的学生正处在记忆的黄金时期,有组织、有检查地诵读、熟背中华古诗文,可以使孩子们从小接受中华民族的优秀传统文化的熏陶,并获得终身受益的古诗文经典的基本修养。

      吟唱古典诗词是我校的又一艺术特色,它在继承先辈诵读的基础上揉进流行音乐、民歌小调进行吟唱,让学生有韵味、有美感地背诵和吟唱唐诗宋词。在吟唱过程中,让学生品味经典古诗,吟唱流行金曲,在古诗文天地中尽情畅游,增强学*古诗词的兴趣,提高学*效率。我校在20xx年5月又一次举行了“吟唱经典诗词,传承中华文化”的班级吟唱比赛。

      一首首动人的诗篇,一幕幕精彩的表演,浸染着浓浓的诗意,令人荡气回肠、回味无穷。此次活动促使老师和同学们品读经典推动了我校书香校园创建,与此同时在比赛的过程中培养了同学们团结合作的精神,很好地增强了同学之间、班与班之间的联系。相信遨游在经典诗歌海洋中,会让我们更有涵养。

      一、领导引路,实施行动

      本次活动学校领导高度重视,率先垂范,通过召开教师大会等多种方式,向全体教师宣传吟唱经典诗文的重要性、可行性,使教师在思想上、理念上有了明晰的认识。学校制定了《古诗吟唱比赛方案》,召开“经典诗文吟唱活动启动大会”,利用升旗仪式、班会、广播站等多种渠道,倡导师生共同参与到活动中来。吟唱氛围日渐浓厚,我们似乎听到了老师和孩子们悦动的心跳。

      二、扎实推进发展

      我们将经典诗文歌吟唱纳入音乐课程,并对相关课任教师的教学任务进行了协调安排:音乐课程两周抽出一课时,由相关年级的音乐教师对歌吟曲目进行精心细致的教唱指导,规范学生的吟唱;学校课程教师每周安排一课时,对经典诗文进行诵读,对诗文内涵进行感悟解读。由此实现了歌吟曲目学*的优势互补和有效对接,进而实现了歌吟教学内容的课程化、规范化、常态化。精心组织此次活动。充分利用下午课前十分钟的预备时间,全面铺开并认真落实“课前一支歌”的活动。组织学生借助多媒体学唱和巩固每周所学的《中华经典诗文歌吟》中的吟唱曲目,浓厚了校园文化的氛围,使全体学生都能接受曲谱优美旋律的熏陶和感染,陶冶了孩子们的美好情操。

      三、收获

      1、学生素养得以浸润

      经过一个学期的歌唱活动每位学生都能够熟练地唱会本年级的诗词歌曲,很多学生还能绕有韵味、富有美感地演唱。这说明学生能够初步理解了经典诗词的文化内涵,唱出了古诗词歌曲的韵味。由此孩子们对诗文吟唱的兴趣与日俱增,感受力、想象力、创造力、表演能力也得到了明显提高。

      2.教师素质得以提升

      该项活动是在新课程理念指导下,在实际教学中真正体现了“学科综合”的`发展趋势。活动中教师增强教学研究能力,无论是语文教师还是音乐教师,都不断学*充实自己,积极投身到诗文诵读、吟唱活动中,诗文素养得到了有效的发展。开展诗文吟唱活动,从某种意义上说,激活了学生,激活了教师,也激活了学校。

      3、人文课堂诗意更浓

      课堂上,精心指导,点石成金。在这方面,我们着力号召并引导广大教师在人文化课堂上积极探索,放手实践,鼓励教师“百花齐放,百家争鸣”,由此取得了显着成效。

      这学期,我们开展了“轻叩诗歌大门与诗同行”的活动。在这一次综合性语文学*活动中,我们广泛地阅读了诗歌,不仅拓展了知识面,而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深,体会诗中所蕴含的美丽与感情,了解诗歌的内涵,真是受益匪浅。

      首先,我们小组制定了活动计划,进行了明确的人员分工,各自回家搜集唐诗、宋词、元曲与现代诗,并将搜集来的资料聚集在一起,在老师的带领下,进行阅读与交流。在交流中,我们感受到了古诗与现代诗的不同之处:古诗的语言比较凝炼、内涵丰富;现代诗的写法则比较自由,更适合抒发诗人的情感;我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法……总之,我们学到了许多以前不知道的知识。这次活动,使我们在诗歌的海洋中畅游的同时,也大开了眼界。当然,我们也学会了许多阅读诗歌、体会诗歌的技巧。例如:我们在读诗的时候,知道了去联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读……,这些都是我们通过学*自己总结出来的经验,这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌,也可以让我们走进诗的意境中去,感受诗人当时的情感。在学*了写诗歌的方法之后,我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗,感受了一回当“小诗人”的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方,但字里行间都洋溢着童趣,令我们自己赞叹不已。虽然这次活动时间很短暂,但轻叩诗歌大门,在我们面前展出了一个美丽的诗歌的世界,从而让我们挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝。让我们徜徉在诗歌的百花园中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们成长!

      本学期我们学校在新课改精神及上级部门精神的指导下,开展了轰轰烈烈的国学经典诵读比赛活动,可以说国学经典是我国文学宝库中的瑰宝,都是历代名篇佳作,不仅内涵深刻,具有很高的审美价值和很强的艺术感染力,而且短小精悍,词句优美,韵律和谐,节奏性强,易读易记,特别适合小学生诵读。中国的国学经典博大精深,有很多传世佳作,它们内涵丰富,意存高远,也包含很多哲理,学一点古典国学,有利于陶冶情操,加强修养,丰富思想。为了落实以上精神,发挥学校这一教育基地的强有力的作用,我们学校进行了“师生国学经典诵读比赛”活动,在活动中全校是生全情投入,诵读热情高涨,气氛浓厚,比赛取得了较好效果。我们的具体活动安排是这样的:

      一、拟订比赛计划,明确比赛形式

      在开学初,学校的领导班子制定了本学期国学经典比赛活动的计划,并确定了本次活动的目的,要求及比赛形式,并告知各位班主任。

      二、做好赛前准备,采取多种方法学*、积累、诵读国学经典。

      1、首先积累背诵国学经典,各班同学在班主任老师的指导下边欣赏,边朗读,边记忆,分类分批掌握了这些国学经典。

      2、号召学生收集国学经典的卡片、图画,并利用广播、电视媒体的古诗文栏目来学*理解、积累国学。

      3、利用《唐诗》、《三字经》、《弟子规》等书籍来理解背诵国学经典,利用晨会和班队会诵读国学经典。

      4、利用课前3分钟背诵国学经典,一二年级学生要求课前背3首古诗,三六年级学生要求课前必背4页内容。

      5、家校结合,利用家长帮助学生积累国学经典。通过多种渠道做好家长工作,赢得了家长们的认同和支持,最后也证明了这一环节的重要性。

      三、举行了“国学经典诵读比赛”大会,取得了较好效果。

      在各班级充分准备的前提下,我们学校举行了“国学经典诵读比赛”大会,参赛学生不但熟练背诵而且在记忆国学经典的数量上和质量上都达到了一定的标准,部分同学还把国学经典的音韵美,节奏美表现的淋漓尽致。

      本学期通过国学经典比赛活动,进一步激发了学生学*国学经典的热情,弘扬了优秀的民族传统文化,加厚了学生的人文底蕴。以后我们还会多举行这样的国学经典比赛活动,让国学经典这一文化瑰宝在中华大地上源远流长,生生不息。

      中华民族历史悠久,文化经典更是灿若星河,这些优秀的文化经典,凝聚了前贤的大智大慧,睿语哲思,浓缩了华夏五千年的思想精粹,感染熏陶了一代又一代龙的传人,可以说是一份宝贵的精神财富,利用这份宝贵的精神财富,让孩子们在读经诵典中养德行,学做人是我们开展经典诵读活动的初衷。一年来,我欣喜地听着,看着,感受着经典带给孩子们的种种欢娱和教益,并时时为身边的一个个小小镜头感动着,感染着,可以说,是经典诵读让书香满校园,是经典诵读让孩子们从此受益终身。

      我精心设计了许多活泼有趣的活动形式,引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典,如安排好诵读的时间,每天利用课前5分钟的学*时间,开始是集体读,读的形式很多,有轻读,朗读,领读,引读,接龙读,师生配读,男女生对读,唱读,方法灵活多变。实践证明,“多样诵读”可以大大激发诵读兴趣,学生们在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美、节奏美和韵律美,从而亲*并热爱母语,景仰祖国悠久文化,受到情的感染,美的熏陶。后来因为学生记忆的快慢拉开了距离,我们又用奖励的办法,凡是背诵下来一首诗的,我们就奖他一面小红旗,最后看谁的小红旗得到的最多,他就是诵读经典小博士。在这种积极的鼓励之下,学生们的背诵热情一天天增长。在家校的共同努力下,班级涌现出大批的经典诵读小博士。

      “正如润物细无声的春雨,那些曾经读过的美好纯洁的句子对学生们来说,真正做到了“进我耳,入我心”,时刻指导着他们的言行与思想,它在微笑地告诉孩子们,怎样才可以成为一个真正高尚的人。

      回首和孩子们一同走过的诵读之路,我感慨;看着学生们在经典中获益,我欣慰!“读经典,学做人”活动还将继续深入地开展下去,置身于书声琅琅的校园,我深深地相信,今天读经诵典的稚子孩童,便是明日德才兼备的国之栋梁。

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2022-05-05 20:13:49
  • 如何提高培训效果

  • 如何提高培训效果

      文字像精灵,只要你用好它,它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文,都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它,它就会让你的语言焕发出活力和光彩。下面,小编为大家分享如何提高培训效果,希望对大家有所帮助!

      随着组织的规模不断扩大,知识更新速度不断加快,培训在组织的发展中越来越重要,企业也不断地在培训上投入大量的资金,但是却总是难以达到预期的效果。问题到底出在哪里?企业如何提高培训的效果?

      一、培训内容碎片化

      新员工培训内容的偏向于制度化与碎片化,缺乏完整的体系,实用性也不高。有的公司培训只是简单的发份员工手册,要求员工看完后考试;有的则是对公司的管理制度进行罗列讲解;稍微正规的公司有新员工培训的规划,准备1~2天的培训内容,但也只是关注讲什么,而没有关注新人想要学什么。

      培训信息零碎,很多新员工在培训后对公司所处的行业环境、公司背景、工作中需承担的责任和义务不能有清晰的了解,间接影响了在试用期的稳定性。

      二、机械式的培训形式

      新员工培训流于形式的例子比比皆是,缘于企业对培训的不重视。培训形式缺乏创新,培训过程中互动、交流较少。过多的培训形式,以授课填鸭式为主,知识点缺乏针对性、指导性,甚至没有感染力,台上连篇累牍,台下昏昏欲睡。

      提升培训活力可考虑多种形式结合,如引入案例式、研讨式,培训过程中穿插游戏寓教于乐,摆脱枯燥的说教。如有条件,也可以建立 E-learning学*的*台,让新员工自学感兴趣的课程。

      三、老板或人力资源高层重视不够

      任何工作想要保证有效完成,压力传导必不可少。很多老板或人力资源高层通常重视招聘、绩效或薪酬,但对培训往往是关注不够,原因很简单,这几项工作的结果显而易见,招聘效果差企业无人可用,绩效与薪酬不完善,员工流失率大或积极性不高。

      而培训效果的好坏则很难形成具体的评判标准,跟进与反馈通常不能持续的执行,培训结果无法数据化,老板无法看到明显的成绩从而对培训更不重视,导致培训工作者执行力变差,形成恶性循环。

      四、缺乏对新员工需求的挖掘

      新员工培训开展过程中,HR经常会无意识的忽略新人对培训需求的了解,认为新人刚刚加入公司,对公司还不了解,只需被动接受就好,而没有站在新人的角度上去考虑他们想要得到哪些知识和技能的学*。

      新员工的需求我们要从三个方面去挖掘:一是从过往的新人培训反馈来提炼,进行需求的长期优化分析,如某一课程有超过80%的受训新人表示在未来的工作中帮助较大,则把这一课程定性为优质课程;二是在新员工培训前做初步的需求调查;三是在培训的过程中进行观察分析,时刻关注新员工对培训课程的反应和想法;

      五、不注重培训讲师层级

      内部讲师资源的优劣是决定培训效果的关键,培训的目的是知识与经验传承,在知识管理体系没有健全完善之前,培训效果只能因讲师而异,并受限于讲师资源。

      常见的现象:公司某次集中培训,有一批新员工前来参加,其中有几位高级别人员,如部门的总监或经理,而负责授课的居然是某个部门专员级别的人员,感觉是在用专员级别的讲师在敷衍新员工。先抛开授课能力不谈,只是级别上的不对等,就很难保证培训的效果。

      建议培训分级,特定层级的讲师只负责特定层面的培训,这样一方面可以保证初级讲师队伍的建设和成长,也可以使培训更加有效。

      六、HR缺乏对新员工的持续关注

      新员工培训是贯穿于整个新人试用期的过程,有时甚至更久,而非简单的一两天培训可以解决的问题。多数情况HR部门在完成新人的集中培训后,就把新人丢给用人部门,不管不问,奉行实践出真知的理念。而新人往往还不具备工作技能或不适应新环境的工作风格,他们与部门往往处于对立的两面,期间发生摩擦无法及时反馈和处理,很容易导致新员工的离职。

      我们不是否认工作中学*的重要性,也鼓励传、帮、带的导师制度,但是,要考虑到新人在融入公司企业价值观与工作环境的过程中,所面临的困惑与期望。在整个培训过程中,HR部门的引导和润滑剂作用,是不可被忽视的,我们要持续协助部门把新员工培养成公司的人。

      七、不注重培训数据的整理与分析

      多数工作,想要体现其价值和效果,数据展示最有说服力。我们往往会做培训的记录,却很少会把这些记录量化成数据。数据缺失,不利于对新员工培训效果进行合理评估。

      我们可以把培训内容数据化,如一些基础数据:培训出*率、参训人次、考试评分、课堂表现得分;分析数据:讲师授课得分、培训需求统计、培训效果满意率等。

      八、培训过程短期化

      培训不能简单认为是一个特定短期内完成的工作,而要持续的根据。以前和一个阿里巴巴的销售人员了解到,他们的新入职培训要集中在杭州总部持续将*半年;大的跨国企业,培训往往都持续数周。

      当然,我们不能和跨国企业做比较,也不必花那么多时间和精力去拉长培训战线,但也不能想着一劳永逸,一次集中培训就可以解决所有的问题。

      有一个成语说得好 :“学无止境。”我们要想跟上时代的脚步,不被社会抛弃,就必须活到老,学到老,不断学*新的知识和技能充实自己,与时俱进。随着信息技术的飞速发展,良好的计算机操作能力成为评定学校职员工作能力的一个重要标准。只有能够熟练地操作计算机,才能提升职工的职业素养,完善职工的知识框架,才能帮助职工高效地完成工作任务。所以,如何提高职工职称计算机培训效果十分重要。总的来说,就是要优化培训方法,注重培训实效。具体要做到以下几点 :

      一、有的放矢,提高培训的针对性

      进行计算机职称考试的人都是职工,学*时间有限,而职称计算机培训内容较多,不管是模拟考试还是真正的考试,题量都比较大,经常有职工把握不好答题的速度和节奏,不能很好地分配答题时间,以至于无法准时完成考试。

      如在答题过程中过分纠结于某一个题,在这道题上浪费了太多时间 ;导致没有时间做后边其他题,这些都严重影响培训效果和学*积极性。所以如何在有限的时间内高效地完成考试,避免浪费答题时间十分重要。凭借多年的教学经验,我认为正确的答题方法应该是在答选择题时要凭第一印象快速做完,不应在这一部分耗费太多时间,时间花费越长越有可能出错,也会影响后面的答题。在做操作题时,不宜按题目的顺序,而应按照其难易程度答题,先做会做的有把握的,争取把该拿的分数得到,把不太会的、没有把握的题目放到最后去做。例如考试时 Office2003 的操作题包括 3 道 Word题,2 道 Excel 题和 1 道 PPT 题,在时间较紧的情况下,因为 Word 题较为简单,分值又高,所以应当点击“选题”先做练*过的 Word 题,如果有剩余时间再做其他的题目。

      这样有针对性,高效率的答题方式,无论在模拟考试还是真正的考试中,都能做到有的放矢,并且在很大程度上能够满足职工学员对于高效性的内心追求,认清自己的不足之处,督促自己不断进步。

      二、创新方法,强化培训的策略性

      参加职称计算机培训的都是心智成熟的成年人,他们十分注重教学的效率,目的性较强,但同时我们也可以看到职工们存在着纪律散漫、注意力不集中、缺乏学*毅力等问题,所以教师在进行计算机培训过程应当避免教学方式单一枯燥,不断创新和完善教学方法,提升培训效果。

      在多年的.教学实践过程中,我发现不同的教学方法可以增强职工在不同方面的能力,如采取长期目标和短期目标相结合的方法,可以激发职工学*的劲头,不断要求上进 ;利用 PPT、多媒体教室、投影仪等多种高科技手段辅助教学的方法,可以增强职工的学*兴趣 ;而采用上机操作与书本教学相结合的方式,则可以锻炼职工的实践能力。尤其是引导职工进行直观性联想的形象教学法,能够让职工融会贯通,将理论与实际操作相结合,增强对计算机知识的记忆和理解的效果。例如,有些职工学员年纪较大,以前没有接触过计算机,所以有些快捷键的位置总是记不住,做 Word 操作题时,经常忘记颜色设置、行间距、加粗、对齐对应的按键在哪,这时就可以教他们一个小口诀 :“换颜色点右上黑 A,字体加粗找右上黑 B,居中点右上长短横线,缩进行距在右键段落里。”这样把功能、位置都放进了口诀,就可以让学员把经常遗忘的一些快捷键很快记住。

      好的教学方法,是科学的课程设置中十分重要的一环,它能够增强职工的学*兴趣和积极性,与教师之间形成一种良好的互动,完成职称计算机的培训。

      三、定期评测,营造竞争氛围

      有比较才有竞争,有差距才有进步。要想让职工在学*中拥有较高的积极性,不断地完善计算机方面的知识,就要对职工进行阶段性的能力测试,并对其在日常学*和测试中表现优秀和不足的地方进行中肯的评价,让职工清醒地认识到在职称计算机培训中存在的问题。不仅如此,职工们通过评测的方式还可以看到与其他学员之间的差距,形成一种良性竞争,营造一种良好的学*氛围。每当教完一类知识点的时候,我就会进行这类知识点的测验,根据职工学员们的考试情况进行分析和总结。

      例如 , 我在教授 Excel 这一部分后,就进行了一个用Excel 进行函数计算和表格格式设置的测验,通过测验,我发现职工们对于公式的简写十分不熟悉,光是要找到所需的运算简写就需要花费很长时间,所以我让测验成绩较好的职工学员在课上为大家介绍学*和记忆的经验,鼓励大家向他学*。等到下节课,教授下一类知识点的时候,我明显感觉到职工们的竞争意识变强了,学*氛围变浓了。

      随着我国企业的管理模式日趋现代化,能够熟练操作计算机,实现省时省力的无纸化办公模式成为每个单位为之奋斗的目标。职工作为一个特殊的学员群体,一方面有着目的性强、心智成熟的优势,一方面又存在着接受能力参差不齐、纪律性差的弱点,我们在进行计算机培训的过程中,应当正视其缺点,发挥其优点,扬长避短,运用针对性的高效的教学方法,才能让职工的职称计算机培训达到事半功倍的目的,为单位早日实现现代化管理出一份力。

      培训已成为人力资源开发和管理的一个主要课题,也是增强企业竞争力和留住人才的重要手段,但是企业往往在培训上总是达不到理想的效果。本文通过分析目前企业培训效果的现状,发现培训工作存在的问题,并就如何提高企业的培训效果提出几点建议。

      随着市场经济的发展,企业之间的竞争已越来越表现为员工素质的竞争和学*能力的竞争。培训作为人力资源开发的重点,对员工知识、技能与态度的更新和提高,以及创造力与创新精神的发掘和培养等方面发挥着重要作用。企业为了造就高素质员工不惜代价搞培训,然而其培训效果不明显,或者培训的收益存在差距,这已成为企业的一大难题。

      培训效果的好坏直接影响到人力资源的有效开发与合理流动。如果企业培训效果非常好或较好,一方面可以提高员工素质,最大发挥其潜能,做到人尽其才,人事相宜;另一方面可以增强企业凝聚力和提高经营效益,实现组织目标。相反,如果企业培训效果不好或很差,不但难以调动员工的工作积极性,而且形成“为她人做嫁衣”、“跳槽”等不良现象,这样对于企业来说岂不是“赔了夫人又折兵”,即浪费了财力又损失了人才。那么如何提高企业的培训效果呢?现提出以下几点建议:

      1、培训重新定向

      培训工作首先要获得培训经理或人事经理、甚至是公司总裁的帮助和指导,必要时他们也要参加有关培训的报告会,并根据公司战略目标做出指示或建议,同时健全与完善培训管理制度。

      其次,培训管理者或组织者应当总结以往的经验和教训,做好今后培训工作的计划、组织与实施。培训计划应当具有超前性和预见性,而不是“救火式”的培训。因此,培训计划及方案设计的周密程度关系到每项培训的效果。

      2、注重培训需求分析

      培训需求分析是确定培训目标、设计培训计划的前提,也是进行培训评估的基础。它是培训活动的首要环节,然而许多企业在这一环节做得不够。据2005年网上统计,企业在培训前不进行培训需求分析的比例高达63.64%,企业规模越小其比例越高。由此可见,培训需求分析应当得到足够重视。通过培训需求分析,可以确定绩效与预期绩效之间的差异和距离,找出影响因素,然后对症下药。做此项工作主要采用三个方法:

      (1)现有资料分析法。包括企业发展目标、各项工作的中长期计划和企业文化精神,工作说明书及员工个人业绩的信息。当然这也要求人力资源管理者具有一定的素质。

      (2)调查问卷法。了解员工对培训的认识以及对自身的评价,在培训的内容、时间和方法上达成一致,组织期望与个人职业发展结合起来。需要注意的是,调查问卷的设计要合理、丰富、简洁,对象善于表达以及具有代表性。

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2022-03-14 17:57:48
  • 圣诞节布置效果图

  • 圣诞节,祝福
  • 想找圣诞布置效果图最快最省事的办法就是 去做圣诞装饰的公司网站上去选,他们每年都会做很多大型的圣诞装饰的工程 都有好多效果图的,你有商场要做圣诞布置吗

    可以找昌辉照明他们做的效果好 收费低口碑好

    1、租摆价格与布置效果。

    2、对枯死植物需马上更换,对其它植物更换周期应缩短。

    3、租摆单位的资质。

    4、租摆的方案也是关键,因而摆放的效果图一定要做好,第一印象很重要。

    5、派去更换植物的工作人员和护养的人员素质要高,现在单位开始注重礼貌礼节和植物的卫生状况。

    6、重点摆放部位相对来说要放的高档,以吸引人们眼球,因为全放档次高的费用过高。

    7、采用一些优惠措施,比如圣诞节送圣诞花,过年送水仙花等。

    8、最主要的是信用,言必行,这才是长久之计。

    ① 门口:一服务员妆扮成圣诞老人站在门口迎侯宾客,迎候语必须是‘merry christmas!’② 大堂:中央摆上圣诞树,圣诞树要大,要与大堂的空间协调一致,树上必须有闪烁的彩灯吸引客人的注意。

    ③ 玻璃门窗:贴上圣诞画如:雪景,圣诞老人等(精品批发市场有现成的出售)④ 包厢服务员头戴圣诞红帽,给每桌客人先上一盘别致的圣诞点心,碟子一定要别出心裁,比方说用纸叠成船形,六边形,鱼形等,中间插上点燃的蜡烛,点心主要有蛋糕,饼干,也可以是*时很受欢迎的特色点心,周围摆上各式各样的糖果。

    还可以在盘中藏匿一有奖吉祥物,不同的吉祥物到服务台领取不同的圣诞节小礼物。

    一、圣诞节酒店的布置及装饰 (一)、主景点布置 1、大厅外:在大厅外空地做一个三米高的城堡及风车装饰(木工制作),显得高大气派,吸引客人注意。

    (包括周边装饰一起费用预算2500元) 2、大堂:大堂准备摆两个景点:一是总台前做一个长城雪景图(木工制作, 费用预算1000元);二是在客梯前空地做一颗精美的圣诞树(用方木搭建,费用预算1000元)。

    3、中西式餐厅、咖啡厅、棋牌室,桌球室,影视厅,射击模拟高尔夫室,按摩保健室:以气球和装饰灯,喷绘为主体装饰物。

    (1000元) 4、大厅内外柱子:以灯和喷绘做主体装饰物。

    (1000元) (二)、其他景点布置 娱乐综合楼:以气球和装饰灯,喷绘为主体装饰物。

    (1000元) (三)、礼品 主要是圣诞节当晚在各营业区及晚会现场所发的礼品和在客房常客,商务客人所送的礼品,预计礼品费用1500元。

    (以上共计预算费用10000元。

    ) 二、酒店整体气氛布置 (一)、酒店所有的员工都必须着红色圣诞装,加强节日气氛。

    (二)、安排两名圣诞天使迎宾。

    (三)、安排两名圣诞老人和小丑给每一位顾客发送圣诞帽,最好有酒店形象标志的。

    (可以其他商家合作) (四)、酒店内播放圣诞颂歌。

    (播放的曲目:《*安夜》、《普世欢腾,救主下降》 《天使歌唱在高天》 《缅想当年时方夜半》《圣诞钟声》等等)

    我们老师给我们布置了结课作业

    橱窗一般都是展示衣服鞋子之类,你这节日的种类还挺多,可以给你放些春节的橱窗和圣诞节的橱窗CAD3Dmax效果图参照借鉴下也行吧

    目前,在小学已经全面普及了英语这门学科,并且英语还作为一门主要科目,和语文数学的地位相当。

    随着减负的不断推进,该给小学生布置什么样的英语作业

    是我们应该要思考的一个问题。

    所布置的英语作业不仅要有趣味性,还要联系生活,既要让学生对英语发生兴趣,又让学生在适量的作业中发展自己的听、说、读、写等综合运用语言的能力,本文主要从如何布置英语作业来阐述。

    一、所布置的英语作业要丰富多彩小学生活泼、爱动、爱唱、爱跳、喜欢新鲜的事物。

    因此,在设计小学英语作业时要考虑到学生的这些特点,要布置形式多样、丰富多彩的作业。

    作业中能够充分调动学生的多种器官参与活动,听、说、读、写形式夹杂进行,通过作业,让学生掌握所学的基础知识,发展学生必备的英语技能。

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2022-06-23 00:13:58
  • 形容效果好的句子

  • 优美
  • 具有很好表达效果的句子有哪些

      如下:1、日夜管住,肌肤由内而外层层再生;焕现匀净、水润、饱满、透亮、光彩,年轻肌肤如花般由芯再生。

      2、馨香沁润,舒缓悦活美肌,清新水润成就美肌零压力。

      3、水滢清透,鲜荷润放,东方肌肤的鲜润活水源。怎么表达顾客使用后效果好的句子

      非常合身、质量过硬、超出预期效果、非常耐用、使用方便简单、美观大方、经济实惠。

      。

      。

      希望能帮助到你形容“面膜好用”的句子有哪些

      就是指该句子能让他人感觉到哪些意思.如果他人看了这句子,能明白作者所要表达的意思,那就是效果好,如果没法让人明白该句子所要表达的意思,那就是效果很差.怎么形容音箱效果好

      中高频清晰亮丽,层次分明,人声还原真实

      低频厚实有力

      能达到这几点,效果不错了的

      ----这个事没有绝对的标准的啊 只要音质好唱歌轻松 舒服就OK乐----声场效果出众,高中低频匀称柔和,质量有保障----理想的音箱应该是中性的、不夸张、不宣染。

      ----逼真度 杜比----表面看看很幸福其实不好用一句成语形容

      可以用成语表里不一来形容。

      [读音][biǎo lǐ bù yī] [解释]表面与内在不一样。

      [出处]《逸周书·谥法解》:“行见中外曰悫。

      ”[*义]虚有其表[反义]表里如一

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2022-06-11 12:48:35
  • 空调制热效果差的原因

  • 空调制热效果差的原因

      有些空调总是出现制热效果差的现象,这是什么原因导致的呢,下面我们一起来看看吧。


      小马拉大车 制热功率过小

      在实际生活中,因制热功率过小而引发的效果不佳的问题最为突出。据陕西格力空调售后服务中心总经理王军锋介绍,通常情况下房间面积大小不同,适用的空调匹数也不同,1匹空调适合9个*方米及以下面积;1.2P空调适合9—12个*方米的面积;1.5P空调适合12—18个*方米的面积;2P空调适合40*方米左右的房屋面积;2.5P空调适合40—60*方米;3P空调适合60*方米以上面积的房间。如果加上房屋在顶楼或者空气密闭不严、西晒等,其相应的.空调匹数应更大一些。如果房间面积相对过大,而选择空调的匹数相对较小就很容易引发这种问题。

      解决建议:

      如果有条件的家庭可淘汰旧机,换成相应匹数的空调机型。其他用户可适当关闭门窗,或在客厅与阳台处增加隔档门等,以减少房屋取暖面积。

      用电环境差 制热效果不佳

      “我刚买了一台3P空调,可过了一个多小时屋里的温度还只有12、13摄氏度。找了维修工才知道,原来是小区的电压不足,只有200V。”陈先生向记者反映。据了解,这种类似情况还有不少。电压过低,可能直接影响到空调的制冷制热效果。

      解决建议:

      有条件的可进行社区电压扩容改造,使电压正常,没有条件的社区用户可购买电源稳压器,以保证空调正常使用。

      无电辅功能 取暖效果不好

      经过市场调查,许多空调制热效果不好的原因主要是没有电辅热功能,而老式空调这种情况表现得很突出。而*几年的空调已经基本上解决了这个问题,变频空调的优良性能还做到了舒适、节能的效果。据介绍,电辅功能就是在空调里增加了一个类似电暖器的功能,使原本制热效果不明显的变得更明显、强劲。

      解决建议:

      老式空调已进入了更新换代高峰期,且国家还推出了“家电以旧换新”政策,最高补贴可达300元。如果顾客家里的老式空调面临“退休”,不妨借机换成有电辅功能的新机。

      当然,还有少数中小型空调企业生产的空调,因偷工减料、以次充好而影响产品制冷制热效果,建议消费者应尽量避免购买。

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2022-05-23 19:58:46
  • 社会实践内容和效果

  • 社会实践内容和效果(精选7篇)

      社会实践即假期实*或是在校外实*。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。以下是小编精心整理的社会实践内容和效果,希望对大家有所帮助。

      这个假期我没有选择自己所学的专业去实践,而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货,过的十分充实。

      在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。

      也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。

      社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

      这次假期实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。

      虽然在这假期我没有在我的专业知识,专业能力上有所提升·但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西,假期实践 增强了我的办事能力交往能力,叫我懂得钱来之不易,叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。

      第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。

      通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。

      *三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。

      社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉*了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

      社会才是学*和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

      我在实践中得到许多的感悟! 一:挣钱的辛苦 整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易! 二:人际关系 在这次实践中。

      让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解。才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。如果还不行,那就改变一下适应它的方法。

      让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。

      同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学*不断积累。

      遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

      三:管理者的管理 在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异! 四:自强自立 俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立! 五:认识来源于实践 一切认识都来源于实践。

      实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学*间接经验的必要性。

      实践的发展不断促进人类认识能力的发展。

      实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。

      而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。

      认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。

      认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。

      实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。

      只学不实践,那么所学的就等零。

      理论应该与实践相结合。

      另一方面,实践可为以后找工作打基础。

      通过这段时间的实*,学到一些在学校里学不到的东西。

      因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

      要学会从实践中学*,从学*中实践。

      我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

      暑假实*是每个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

      我刚开始的工作并不忙,没有感觉到很累。

      只是每天都要守在电话和电脑旁边,接电话,算账,收钱。

      第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。

      但是过了几天就稍有点*惯了,每天向厂里的的阿姨学*一些办公知识。

      开始工作才发现自己有很多都不懂的。

      现在在办公室,有闲的时候就会看一些资料。

      我上班大概一个星期的时间,在这短短一个星期中,曾有几次想过干完一个星期不干了。

      但既然是工作就应该踏踏实实的干好自己的事情,虽然没有工作经验,但现在有机会了就要从各方面锻炼自己,不然,以后干什么都会干不好的。

      我现在的工作,相比其他人来说待遇挺不错的了,也不是和其他人比,工作也不是很难,很容易进入工作,关键是学*对人怎么说话、态度及其处事。

      由于经验少,我现在这方面还有欠缺。

      现在才明白,在校做一名学生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社会,早晚要面对这些避免不了的事。

      所以,现在我很珍惜学*的机会,多学一点总比没有学的好,花同样的时间,还不如多学,对以后择业会有很大的帮助。

      我现在没别的什么奢求,现在当然是把磨练自己放在第一位。

      在这一个多月中,我学到了一些在学校学不到的东西,即使都明白的事,可是刚开始有时还做不好。

      现在做事,不仅要持有需心求教的态度,还要懂得取长补短,最重要的一点就是“忍”了,也就是坚持不懈。

      现在,我工作的时间虽然不久,可是我发现自己真的变了点,会比以前为人处事了。

      人生难免会遇到挫折,没有经历过失败的人生不是完整的人生。

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2022-03-24 03:48:26
  • 空调扇怎么用制冷效果好

  • 空调扇怎么用制冷效果好

      空调扇是一种全新概念的风扇,兼具了制冷、送风、取暖和净化空气、加湿等多功能于一体,那你知道空调扇怎么用制冷效果好,下面是小编整理的空调扇怎么用制冷效果好,希望能帮到大家!

      空调扇工作原理介绍

      空调扇是以水位介质的,可以在短时间里面送出同等于水温的风,冷暖都是可以的,并且将送风、制冷、取暖、净化空气等多项功能结合在一起。但是因为空调扇自身是不能制冷的,所以需要不断的注入所需要温度的水,才能够持续的提供所需温度的风,所以在使用方面,不怎么便利。

      空调扇怎么用

      1、空调扇在使用的时候,要放置在水*面,不能倾斜,而且在使用前要检查插头电源是否与风扇上面的铭牌参数一致。新的空调扇或者长时间停用之后,必须要在使用前灌注同等温度的清水,而且要通过水标观察水位的情况,要控制加水量。在加水的时候要拔下电源插头,防止电器元件受损,等到待灌的水位上升到接*“最高”位置即可,不要过满。使用的时候,当水位下降到接*“最低位置”时,要补充加水哦。

      2、在使用空调扇的时候,想要制冷和加湿送风的作用,那么就必须要在水箱中加适量的清水,并且在开机工作1—3分钟之后,就可以按制冷加湿,键,等到指示灯亮的时候,就可以启动制冷加湿功能了,而想要获得更好的制冷效果,可以使用冷冻冰晶,一般空调扇都是备有冷冻冰晶的,这个也是增强空调扇的 制冷效果。而冷冻冰晶开始的时候是液态状使用之前将毕竟放在冷冻室里面愣登,第二天要用的就是就可以将其放在水箱里面。

      3、空调扇怎么用中,大家要知道空调扇通常都是具有摆动送风的动能,当需要摆动送风的时候,只需要按一次“风向”按钮就可以了,在“摆动风”指示灯亮之后,就可以马上自动左右送风了,空调扇送风角度一般为120度,当不需要摆动送风的时候就在按“风向”键一次,等到“定向风”指示灯亮之后就可以停止摆动定向送风了。不仅如此还可以调整上下送风,用手调整长导风片的方向,可使送风方向全部向下或向上,根据你的需要调整到最理想的位置。

      空调扇使用注意事项

      空调在长时间运行之后,因为受到了灰尘、污物的阻塞,会影响到锅炉网、风帘的风量和制冷效果,所以要每周清洗一次。在使用的'时候,空调扇的距离不宜过于靠*,要保持空气流通。在购买空调扇的时候,还要注意安全问题,需要检查水槽,确保没有漏电的危险等等。

      小结:以上就是小编为大家介绍的空调扇怎么用的问题,大家现在知道空调扇原理是那些了吧!大家今后在使用空调扇的时候,要特别注意空调扇的加水问题,其他的大家在日常的时候检查一下即可。

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2022-04-19 21:53:55
  • 芦荟胶怎么用效果最好

  • 芦荟胶怎么用效果最好

      芦荟胶怎么用效果最好?芦荟胶的用途很多,如何将芦荟胶的用处发挥到极致?以下是小编整理的芦荟胶怎么用效果最好。仅供参考!

      芦荟胶加入晚霜促进吸收

      在晚霜中加入一点点芦荟胶,不但可以促进脸上皮肤的吸收,还能给皮肤保湿。加入芦荟胶的晚霜建议是补水保湿功能的,这样搭配使用可以使芦荟胶和晚霜效果最好。

      芦荟胶祛痘这样用效果最好

      芦荟胶中祛痘的功能让很多妹子对其爱不释手,然很多妹子对芦荟胶怎么用祛痘效果最好却不是很清楚。使用芦荟胶立即消除脸上痘痘,可以先洁净双手以及脸上皮肤,用双手挤破痘痘,用清水擦拭伤口,最后再伤口处抹上厚厚的芦荟胶,这样痘痘就立即去除还不会引起伤口发炎,留下痘印。

      芦荟胶作妆前乳这样用效果最好

      妹子们上妆时都会因为自己的皮肤干燥而尴尬,皮肤干燥上妆不服帖、起皮、搓泥等情况,可以将一滴芦荟胶与隔离霜进行混合,将其调匀后,按照隔离霜的要求涂抹在脸上,这样就可以使皮肤显得很水润、上妆也会非常的服帖。

      芦荟胶做面膜这样用效果最好

      芦荟胶做睡眠面膜效果其实比*时敷芦荟胶15分钟要好很多,这是因为芦荟胶补水中含有丰富的多聚糖为主要成分物质,它能模拟以及仿生天然保湿因子的极好保湿剂,再加上芦荟胶特有的亲水性,能够吸收空气中的水分因子,从而达到补水保湿的效果。人体皮肤从晚上10点到凌晨3都属于排毒阶段,这时候把芦荟作为睡眠面膜敷在脸上,会比*时敷的芦荟胶效果要很多。

      在洁面后,取芦荟胶厚厚的敷在脸部,第二天醒来用清水洗净即可。

      芦荟胶做晒后修复这样用效果最好

      夏天容易被晒伤,因此可以把芦荟胶放入冰箱中冷藏。回到家后,将皮肤洗净,把冷藏的芦荟胶厚敷在晒伤的皮肤上,15分钟后用冷水洗净,晒伤皮肤得到有效的消炎、镇静,第二天即可恢复正常。如果皮肤晒伤严重,则需要多敷两天芦荟胶。

      芦荟胶消除浮肿这样用效果最好

      把芦荟胶放入冰箱中冷藏保存,早上起来脸部浮肿可以将取适量芦荟胶,薄薄的.敷在脸部10分钟,这样不但能缓解皮肤的干燥,还能去除脸部的浮肿。

      芦荟胶祛斑这样做效果最好

      在洁面后,把芦荟胶和水以1:3的比例稀释后,均匀的涂抹在脸上,在脸上有斑的部位以打圈式按摩,促进皮肤对芦荟胶的吸收以及促进皮肤血液循环。每天3次,连续3个月即可达到祛斑的效果。

      远离:芦荟胶中含有大量的氨基酸、有机酸以及芦荟等成分,能够抑制络氨酸酶的火星,抑制黑色素的形成。加之芦荟胶能促进皮肤的微循环,促进细胞的新陈代谢,椎间消除皮肤色素的沉着。

      芦荟胶做导入剂这样用效果最好

      随着美容仪的大热,大家不难发现美容仪需要配合耦合剂使用,而很多妹子脸部对耦合剂过敏,加上耦合剂对皮肤没有任何的护肤作用,将芦荟胶代替耦合剂,不但能取代耦合剂的均匀导热,还能随着美容仪的使用,将芦荟胶内的营养成分送达到皮肤基底层,从而使皮肤远离皮肤干燥的症状。

      芦荟胶去皱这样用效果最好

      取出适量的芦荟胶在手心,滴入1滴橄榄油,双手揉搓将其混匀。在脸上有细纹的位置涂抹加以按摩,不但能有效滋润皮肤,长时间使用能够达到去皱的效果。

      芦荟胶滋润头发这样用效果最好

      芦荟胶强大的保湿能力,不仅能滋润皮肤还能滋润干枯的头发。在洗完头发后,在头发处于半干的状态下,根据头发的发量选择芦荟胶的量,擦在头发上。原本干枯打结的头发,会因为芦荟胶的滋润而变得柔顺。

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2022-03-21 19:24:36
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