以耻为荣的古诗

诗名含有耻字的古诗词 名字含耻字的诗词

寄别耻若师沈阳 其三

释今无〔明代〕

好读离骚卧雪堆，空怜宋玉楚江哀。秋风若解离人意，吹到城南一夜回。

寄别耻若师沈阳 其二

释今无〔明代〕

吾道萧条惯客程，年年秋动别离情。海天一色云千里，寒角三更雁几声。

閒居杂咏三十二首·耻维

陈淳〔明代〕

耻以维其心，在心每知愧。不善临吾前，真如负芒刺。

寄题长溪杨耻斋梅楼楼乃其先世读书之所

陈鉴之〔宋代〕

乃翁爱书书满楼，万轴插架堪汗牛。乃翁爱梅梅绕楼，千年老干如苍虬。梅护群书俗尘绝，书对梅梢滋味别。有时掩卷静倚阑，檐角一枝擎淡月。雁行编简相从久，笔砚收功竟负。儿孙登楼凛生敬，谓此梅花乃先友。一新丹雘焕枅拱，黄卷依然对姬孔。汲泉不是灌梅花，培养君家读书种。袍香青紫云路同，盛事何翅继乃翁。后来应有跨灶者，百花头上文正公。吾知乃翁好梅音，不旬区区为名第。霜飚天地惨无色，谁得东皇第一义。惟梅气禀超卓越，首送春风入书幄。对之心地悟理学，此是天民尹先觉。

东坡墨竹为陈耻庵题

张弼〔明代〕

东坡写竹不求工，格度自与书法通。干如小篆叶如籀，石棱飞白真如邕。

典酣谭笑驱造化，墨花乱洒皆清风。区区指点求彤似，俗夫有眼无神瞳。

忆昔南安寺中壁，曾辱先生洒香墨。謟夫欲献侂冑家，翩然飞入钱塘碧。

钱塘山水更清妍，韩庄鸡犬无颜色。此图今置德星堂，千载奇珍遇真识。

东海先生歌且谣，墨君阁下闻仙笛。

追和耻庵诗韵

黄淮〔明代〕

寸心长拟与天游，岂料无才齿系囚。千里亲庭劳梦寐，故山先陇长松楸。

喜逢阮籍能青眼，自笑冯唐尚黑头。何日共沾新雨露，佩环依旧步瀛洲。

题张耻独手卷

朱浙〔明代〕

独行不愧影，独寝不愧衾。我诵古人言，应知古人心。

古人几千载，其心垂至今。伏地雷惊蛰，闻天鹤在阴。

勿谓独不知，俨若鬼神临。勿谓独不彰，殷若钟磬音。

所以君子人，幽独在所钦。夫君号耻独，兹意一何深。

逝将书户牖，庶用存规箴。性情时静观，义理日幽寻。

毋使尔茅滋，望致蓁莽侵。童冠相追随，读书松桂林。

人事多乖违，出入昴与参。君游碧海涯，我老青云岑。

秋山风日佳，蓬萍偶盍簪。抚卷索我诗，引吭为君吟。

务学贵得朋，独知岂所任。静定恒自持，狂驰谁共禁。

愿言崇令德，致重比南金。

承少参孙拙庵佥宪王耻斋二明公枉驾茶园

林光〔明代〕

道夷荆棘剪篷蒿，父老欢呼导羽旄。十里风光瞻使节，一川云水醉人豪。

裒衣博带寿閒运，野鼠天狐迹已逃。看尽青山一回首，几人挥破簿书劳。

陈方伯耻庵挽诗 其一

陈献章〔明代〕

乾坤如此老，没齿向斯文。公自沧溟水，人无觳觫君。

衣冠全素履，江海挹清芬。病起须持酒，青山欲到坟。

陈方伯耻庵挽诗 其二

陈献章〔明代〕

中年倦俯仰，上疏乞山林。黾勉南州牧，迟回北极心。

民蒙三日雨，世病一钩金。殄瘁声悲处，龙蛇岁值今。

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含有耻字的古诗词 带耻字的诗词名句

好学*乎知。力行*乎仁。知耻*乎勇。——《中庸·第二十章》

君子耻其言而过其行。——《论语·宪问篇》

敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。——《论语·公冶长篇》

胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。——杜牧《题乌江亭》

规小节者不能成荣名，恶小耻者不能立大功。——《史记·七十列传·鲁仲连邹阳列传》

人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。——《孟子·尽心章句上·第六节》

有其言，无其行，君子耻之——《礼记·杂记下》

君子耻不修，不耻见污——《荀子·非十二子》

心能辨事非，处事方能决断；人不忘廉耻，立身自不卑污。——《围炉夜话·第二十则》

不耻不若人，何若人有？——《孟子·尽心章句上·第七节》

道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。——《史记·七十列传·酷吏列传》

知足常足，终身不辱；知止常止，终身不耻。——《格言联璧·惠吉类》

小人乐闻君子之过，君子耻闻小人之恶。——《格言联璧·接物类》

欲济无舟楫，端居耻圣明。——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相 / 临洞庭湖赠张丞相》

道之以政，齐之以刑，民免而无耻。——《论语·为政篇》

华而不实，耻也。——《国语·晋语·秦伯享重耳以国君之礼》

千年史册耻无名，一片丹心报天子。——陆游《金错刀行》

修身者，智之府也；爱施者，仁之端也；取予者，义之符也；耻辱者，勇之决也；立名者，行之极也——《汉书·传·司马迁传》

邦有道，贫且贱焉，耻也；邦无道，富且贵焉，耻也。——《论语·泰伯篇》

不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不夥，而耻智之不博。——《后汉书·列传·张衡列传》

靖康耻，犹未雪。——岳飞《满江红·写怀》

知不足者好学，耻下问者自满。

古之君子病其无能也，学之；今之君子耻其无能也，讳之。——《格言联璧·学问类》

人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。——《孟子·尽心章句上·第六节》

丈夫志，当景盛，耻疏闲。——苏舜钦《水调歌头·沧浪亭》

故声闻过情，君子耻之。——《孟子·离娄章句下·第十八节》

阿谀取容，男子耻为妾妇之道。本真不凿，大人不失赤子之心。——《格言联璧·敦品类》

士大夫之无耻，是谓国耻——《日知录·卷十三》

耻之于人大矣。为机变之巧者，无所用耻焉。——《孟子·尽心章句上·第七节》

民无廉耻，不可治也；非修礼义，廉耻不立。——《淮南子·泰族训》

于中应有，一个半个耻臣戎！——陈亮《水调歌头·送章德茂大卿使虏》

韩信羞将绛灌比，祢衡耻逐屠沽儿。——李白《答王十二寒夜独酌有怀》

杖剑对尊酒，耻为游子颜。——陆龟蒙《别离》

罪莫大于亵天，恶莫大于无耻；苛刻心术之恶，过莫大于深险。——《格言联璧·悖凶类》

爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。——韩愈《师说》

过时自合飘零去，耻向东君更乞怜。——陆游《落梅》

与其忍耻贪生，遗臭万年，何如含笑就死，流芳百世。——《镜花缘·第九十回》

国耻未雪，何由成名。——李白《独漉篇》

孔子曰：导之以政，齐之以刑，民免而无耻。——司马迁《酷吏列传序》

公子纠败，召忽死之，吾幽囚**，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。——司马迁《管晏列传》

效小节者不能行大威，恶小耻者不能立荣名。——《战国策·齐六·燕攻齐取七十余城》

巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。——《论语·公冶长篇》

不廉则无所不取，不耻则无所不为。——《日知录·卷十三》

道之以德，齐之以礼，有耻且格。——《史记·七十列传·酷吏列传》

玉不自言如桃李，鱼目笑之卞和耻。——李白《鞠歌行》

愿得燕弓射大将，耻令越甲鸣吾君。——王维《老将行》

古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。——韩愈《师说》

耻见干戈里，荒城梅又春。——郑思肖《德佑二年岁旦·其二》

白鹇白如锦，白雪耻容颜。——李白《赠黄山胡公求白鹇》

誓将上雪列圣耻，坐法宫中朝四夷。——李商隐《韩碑》

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关于知荣明耻的名言

知荣而行知耻而止知荣明耻立身之本明史知耻，明史知理，明史知责知人者智，自知者明。

——老子 处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。

——老子 道之以致，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

——论语要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。

—— 德谟克利特耻*乎勇。

——孔丘

“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻……”每每想到“八荣八耻”中这些严肃的字眼，我便想：我们青少年是祖国的未来，是人民的接班人，是世界的希望。

“八荣八耻”为我们树立社会主义荣辱观指明了方向。

要想将来不被社会所淘汰，我们现在要做的，首先便是能知荣明耻。

要想做好也不难，有那么多榜样让我们学*——董存瑞，为了祖国，宁可献出宝贵的生命；雷锋，舍己为人，一生无私奉献；*，一生服务于人民，足称“人民之公仆”；刘胡兰，在敌人面前勇不低头，英勇牺牲……在着一个个闪着金光的名字里，有多少感人至深的故事啊

他们这种知荣明耻的精神不是我们所向往，所要学*，所要追求的吗

知荣明耻是做人的基本准则。

要想不被社会、人民所淘汰，最基本、也是最主要的便是能知荣明耻。

“八荣八耻”的提出，为学生们的成长树立了看得见、摸得着的行为规范和准则，它清楚地告诉了广大青少年们什么是对的、什么是错的；什么该做、什么不该做，为我们的成长指明了方向。

“八荣八耻”内含着社会主义思想道德建设的指导思想、方针原则和公民的基本道德规范，坚持了以人民服务为核心、以集体主义为原则，从热爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会为基本要求。

因此，做好“知荣明耻”是我们青少年们义不容辞的义务。

伟大的皇帝武则天曾奖说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

”“八荣八耻”就是一面反映人品善恶的镜子。

以“八荣八耻”为一面镜子，便能又快又准得看出自己的品行。

时刻去与之对照，便能不断地改变自己，发扬自己的长处，克制自己的短处，在生活中便得越来越自信、坚强、完美……在我们的社会里是非、善恶、美丑的界线不能混淆。

否则，社会和谐不起来，经济发展不起来、民族精神振作不起来，国家也强盛不起来。

现在，有了“八荣八耻”这面“镜子”，能鲜明地照出一个人的行、表现、品质的好坏，能使人以它为标准，自身不断升华，抛弃弊端，发扬优点，不走入歧途，像园丁一样时刻监督人们。

一个时代有一个时代的精神风尚。

“八荣八耻”在全社会蔚然成风，我们的民族就能够在思想道德建设上，站在时代前列，领引时代风尚，推动时代进步。

让我们以“八荣八耻”为人生目标，向着它，努力前进

八荣八,爱国名人警句大全 【推——以热爱祖国为荣、以危国为耻 1．一屋不扫何以扫天下?———《后汉书·陈蕃传》 2．临患不忘国，忠也。

——《左传 昭公元年》 3．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

———《孟子》 4．修身、齐家、治国、*天下。

———《大学》 5．苟利国家，不求富贵。

——《礼记 儒行》 6．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

——屈原《离骚》 7．常思奋不顾身，而殉国家之急。

—— 司马迁 8．国尔忘家，公尔忘私，利不苟就，害不苟去，惟义所在。

——贾谊《新书·阶级》 9．捐躯赴国难，视死忽如归。

——曹植《白马篇》 10．以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。

——《管子 牧民》 11．烈士之爱国也如家。

——葛洪《抱朴子 外篇 广譬》 12．刑天舞干戚，猛志固常在。

——陶渊明《读山海经》 13．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

——王昌龄《出塞》 14．国耻未雪，何由成名

——李白 15．欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。

——韩愈《左迁之蓝关示侄孙湘》 16．商女不知亡国恨， 隔江犹唱《*花》——唐．杜牧《泊秦淮》 17．愿得此身长报国，．何须生入玉门关——唐．戴叔伦《塞上曲二首》 18．男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

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描写春天繁荣古诗词

描写春天繁荣古诗词（精选38首）

　　春天是美丽的'，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边。接下来小编为你带来描写春天繁荣古诗词，希望对你有帮助。

　　1、《早春呈水部张十八员外》

　　唐·韩愈

　　万树江边杏，新开一夜风。

　　满园深浅色，照在绿波中。

　　2、《游园不值》

　　宋·叶绍翁

　　应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

　　春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

　　3、《春夜喜雨》

　　唐·杜甫

　　好雨知时节，当春乃发生。

　　随风潜入夜，润物细无声。

　　4、《绝句》

　　唐·杜甫

　　迟日江山丽，春风花草香。

　　泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

　　5、《咏柳》

　　唐·贺知章

　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

　　不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　6、《春日》

　　宋·朱熹

　　胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

　　等闲识得东风面，万紫千红总是春。

　7、《泊船瓜洲》

　　宋·王安石

　　京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

　　春风又绿江南岸，明月何时照我还?

　　8、《元日》

　　宋·王安石

　　爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

　　千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

　　9、《绝句》

　　宋·僧志南

　　古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。

　　沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

　　10、《城东早春》

　　唐·杨巨源

　　诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。

　　若待上林花似锦，出门俱是看花人。

　　11、《春词》

　　唐·刘禹锡

　　新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。

　　行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。

　　12、《春雨》

　　唐·李商隐

　　怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。

　　红楼隔雨相望冷，珠箔飘邓独自归。

　　13、《春思》

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八荣八耻进班级6：从细处着手，做好“六”结合

八荣八耻进班级6：从细处着手，做好“六”结合

　　荣辱观与民族精神和民族传统有着内在的密切联系，也是中华传统伦理学中最基本、最一般的道德范畴。接下来由小编为大家整理出八荣八耻进班级6：从细处着手，做好“六”结合，仅供参考，希望能够帮助到大家！

　　“八荣八耻”道德观从根本上解决了“培养什么样的人”、“怎样培养人”的问题。小学阶段是一个人的世界观、人生观形成的关键时期。如何让荣辱观教育真正融入学生心灵？我认为应从细处着手，做好“六”结合。

　　1、要把荣辱观的基本要求与学生受教育程度和认知水*结合起来，例如热爱祖国要与热爱家乡、热爱生活环境结合起来；服务人民要与关心别人、助人为乐联系起来；崇尚科学要与发奋学*、勤于思考联系起来；辛勤劳动要与帮助家务、搞好个人卫生联系起来；团结互助要与班集体活动、同学关系联系起来。

　　2、课堂与课外结合起来，要将社会主义荣辱观的教育引入课堂、进入教材。利用班会课、品德课对学生进行渗透。开展“我呼唤你，雷锋；祖国，我的母亲”系列主题中队会。使学生在不知不觉中树立正确的社会主义荣辱观。参观爱国主义教育基地，组织素质教育基地实践活动——让荣辱观教育鲜活起来。

　　3、身教和言教相结合。俗话说：“身教胜于言教”。学生身边人的一言一行，他们都会模仿。而教师与他们朝夕相处，所以就是他们直接模仿的对象，根据这一特点，我们教师要树立正确的`荣辱观，用我们的言行感染学生，达到润物细无声的效果。

　　4、纵向与横向相结合。纵向就是荣辱观的基本任务和要求。横向是树立身边榜样，即“关心集体”、“助人为乐”、等学生模范；请有特殊贡献的优秀青年、退伍军人、老党员**祖国、爱人民、爱家乡等方面的讲座。把这两者结合起来，使学生学有榜样，从细小的心灵里孕育正确的荣辱观。

　　5、“围”和“导”相结合。让“八荣八耻”迅速的进入学生视野。校园内要张贴“八荣八耻”标语，教室内要出“八荣八耻”的板报，校园广播站要有“八荣八耻”的专题广播----强势宣传形成氛围，同时加以引导。让社会主义荣辱观入眼、入耳，悄悄的走入孩子的心田。

　　6、学校和家庭相结合形成教育合力，通过家长会、学校网站等多种途径对家长进行社会主义荣辱观的教育。营造和谐育人环境，增强育人的效果。

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学*八荣八耻的心得体会

学*八荣八耻的心得体会

　　有了一些收获以后，可以将其记录在心得体会中，这样我们就可以提高对思维的训练。你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编收集整理的学*八荣八耻的心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　通过一段时间的学*使我认识到，开展党支部员学*“八荣八耻”活动，是新势下按照“八荣八耻”要求，加强党员队伍建设的现实需要，促使党员内练素质，外型形象，充分发挥党员的岗位先锋模范作用，根据学校支部“八荣八耻”活动计划的安排，我圆满地完成第一阶段的学*任务后，在第二阶段学校支部通过各种形式广泛征求各种意见时，作为个人我及时对照党员先进性标准，认真进行自查自摆，找准存在的问题，开展批评与自我批评，以便于克服缺点提高自己。对于查摆的情况，剖析如下：

　　一、存在的主要问题

　　1、理论功底不够。理性认识源于感性认识，又高于感性认识，是付事物规律性的集中反映。由于理论功底浅，常常只看到现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如学生常规差多起来的现象，感觉学生越来越难教等。再是形势在变，而头脑的观念和知识却没有大的`变化。喜欢现在跟过去比，现在比过去好，今年又比去年进步了，于是沾沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，研究起点不高，其实横向比较—观察才发现差距越来越大，年轻教师的理论水*已超在前列，而自己越来越怕写文章了。

　　2、专业知识缺乏，业务水*不高。学校的后勤涉及到财务、财产设备、基建维修、食品质量、市场经济、价格变化等等方面，在管理中按程序办事，是防止腐败，责任分担瓣措施，而专业知识精、业务水*高是现行市场经济，信息时代的社会特点中，少花钱，办好事的重要条件。由于自己专业业务水*不高，就比较重视按程序办事，有时对一件事做完了，也难以肯定此事是否最佳方案。如西溪校区的校园网建设。

　　3、执行制度存在欠缺，有碍于情面的现象，如发票签字程度，或有时为学校办事而“打的”的超范围报销现象以及有的事在赔偿或追究责任上，由于本人处理意见的不明确，使得总务处有关人员在管理中进退两难，影响了制度执行的严肃性。对待学生有时也是过的去就好没有严格的要求。

　　4、普通话水*低

　　二、对存在问题的原因分析

　　1、政治理论学*不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学*不够经常化。主观上对学*比较放松。对政治学*的重要性认识不足，认为政治学*太死板、太空洞、不实用，除集中学*和完成规定要求外，*时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学*要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水*。

　　2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以严于律己，宽宏待人的为人准则思想的影响，在管理事务中，常常会为别人着想，他这样做有什么理由，自认为不是什么原则性事，都会为别人开“绿灯”。即使学生在课堂上，只要他是围绕课内容而随便发言，我也会为他找理由，而不会严格要求去批评。实际上，这样做难勉有失公*，没能及时制止不良现象。

　　3、在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，后勤管理中，条条块块都有专人负责觉得业务上的精应是他们的职责所以在本人负责管理的各块工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事时，集中时间突击了解学*一下，使得自己放松学*，难以真正的“沉”下去。

　　三、整改措施

　　1、切实加强政治理论学*，尤其是马列主义、*思想、*理论和八荣八耻，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学*不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水*提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学*政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能保证*人的先进性和纯洁性。

　　2、加强业务知识学*，努力提高综合素质。随着形势的发展，学校的管理，教学工作任务都将更为艰巨，对管理水*还是教学水*的要求也不断提高。因而必须加强业务知识的学*，首先从实践中学，向广大的教职工学*，学*他们先进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学*自己主管工作的专业知识，学*教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。最全的党性分析材料，仅供学*，不得抄袭。

　　3、完善制度增强执行制度的严肃性，实践证明，要制定一项制度不难，但要操作好制度却不易，为增强执行制度的严肃性，首先在制定中，勤钻研，细推敲，便于操作，同时加强制度的宣传，加强对有关问题的解释，虚心听取各方的意见和建议，便于操作过程中合理公正，其次增强对不良现象斗争的勇气切实树立党员的良好形象。

　　4、我会认真地学*普通话，争取不断有所进步。

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