表总结的英语短语

八年级英语教学反思总结（了解教学英语*跟反思）

Period 3 (Section b 1a-1d)

1．Teaching objects：

(1). Different kinds of movies: comedy, cartoon, action movie, scary movie

(2). Learn some description words: meaningless, enjoyable…

(3). Learn to write movie reviews.

2．Teaching difficult points：

(1). Talk about different kinds of movies,

e.g.. What do you think of scary moves? They are scary but exciting.

(2). Learn to express personal ideas and attitude towards different movies by using “love, like, don’t like, don’t mind, can’t stand”.

(3). Talk about movies and write movies reviews in a right way.

3. Teaching procedure

Step 1. Lead in: Show a part of movie—Hero

(1).T: Do you like this movie? Who is the actor?

Ss: Li Lianjie. (Jet Li)

T: Yes, we know he is good at Chinese Kong fu. So what kind of movie is it? Is it an action movie?

Ss: Yes, it is. (Learn the word “action movie”—action movies)

In the similar way, learn other kinds of movies, like “a comedy-comedies, a cartoon-cartoons, a scary movie-scary movies”

(2).Then do a guessing game.

T: I will shows some pictures of TV shows and movies on the ppt quickly. Anyone who knows them can stand up and tell others the answer fast. His/ Her group can get one score. At last, let’s see which group is the winner.

After the game, read the names of TV shows and movies together.

Step 2. Ask and answer

Invite one student to cooperate with the teacher, show others an example.

T: What do you think of the scary movies?

S1: I can’t stand them because they’re so scary. They may make kids cry. What about you?

T: I don’t like them. They are meaningless.

Show more description words, such as educational, enjoyable, serious, meaningless…

Ask students to work in pairs and make up similar conversations

e. g.. A: What do you think of ….?

B: I think they’re/ it’s …What about you?

A: …

Step 3. Pair work

Ask one student questions as follows:

T: What do you want to watch tonight? A: I want to watch comedies.

T: Why? A: Because they’re interesting and enjoyable. How about you?

T: I want to watch comedies, too. Because they usually make me laugh.

Then give Ss two minutes to practice in pairs.

e.g.. A: What do you want to watch tonight?

B: I want to watch ____(sitcoms, soap operas, game shows, talk shows, comedies, cartoons, scary movies, action movies, the news).

A: Why?

B: Because ______(they’re funny/ educational/ serious /wonderful /relaxing /enjoyable /exciting, I want to know what happens next, it’s a great way to relax, they’re interesting, I can learn something). How about you?

A: I want to watch _____because_____.

Step 4. Listening

(1) .T: John and Mary are talking about some movies and TV shows. Let’s Listen and circle the description words you hear in the box in 1a. Check the answers.

(2) .Listen again. Write down the John and Mary use to describe the TV shows or movies. Answer like this: John/ Mary thinks … are ….

(3) .Read the listening materials after the tape on P.100

Step 5. Blank-filling

T: We know what John and Mary think of different TV shows and movies. As for me, I like cartoons best. What about you? Do you like cartoons? Do you know Mulan? Can you say something about her?

Show pictures of Mulan as tips, ask students to discuss in groups and talk something about Mulan

e.g.. Mulan didn’t h*e any brothers.

She took her father’s place to join the army.

Mulan is br*e.

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2020小学英语教学工作总结（教师工作年度总结范文）

小学英语教师工作总结

时光飞逝，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。在这一年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。

本学年，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任五年级三个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：

一、思想方面：

本人热爱教育事业，坚持党的基本原则、教育方针贯彻。思想上严于律己，热爱党的教育事业，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，积极参加各类政治业务学*，努力提高自己的政治水*和业务水*，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学*和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学*情况。认真学*新的教育理论，及时更新教育理念。

二、在教学工作方面

首先我认识到了几个问题：

1、刚学英语的时候，学生对英语这门课程充满好奇，喜欢学*、模仿。但是，我发现自从小学读了两年后，好奇心逐渐减弱。随着学*难度的增加，学生产生了消极情感，没有兴趣，甚至厌学。

2、面对一些整体学生进行教学的态度误区。对学生学*英语的要求过于严格，不能注意到学生的差异性，没有发现他们接受语言的快慢程度，最终导致有的学生吃得饱，有的学生吃不饱。吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪：上课或讲练*的时候，就会马虎，注意力不集中。

3、在有些知识点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强调了，学生仍没有掌握。就责怪学生，并因此加强反复训练。于是在责怪声中，在枯燥的联系中，学生的学*兴趣消失了。

我体会到：学生学*语言的能力是因人而异的。有差别是正常的，要教好每一个学生，但不能要求每一个学生都一样、一个模式，不能要求学生都按一个模式去发展，而是开发学生不同的潜能，发展学生学英语的各方面能力。而且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教。

首先，我能遵循教学环节，课前认真备课，不但能备好教学内容，更能做到备好学生，备好作业和课堂练*，以便更好地进行因材施教;从激发学生的兴趣入手。教师在英语教学中，让学生做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，是激发学生学好英语的关键。学生的学*类型是有差异的。而没有学*兴趣的差异更大;学生的喜爱也不一样，有的喜欢听说法，就是一直看着老师，听老师说，很少看书本;有的喜欢阅读法，就是一直盯着书本看，很少看老师或黑板。因此，必须运用多元化的教学方法，激发每个学生的学*兴趣，能让他们喜欢英语。

其次，在课堂教学中尽量使用英语，适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学*。而且，教学中必须做到让学生明白，会用，反复练*句型和单词，提高水*，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学*兴趣，提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。在课堂上，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得它的规律，学会用学过的单词使用新句型对话。每课讲授完后，要求学生必须读熟，会默写单词，会做基本的对话练*。英语的学*是狠抓句型及单词，因此，每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语，锻炼口语能力，熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表，由教师指导培养好科代表。而且教师经常巡视和抽测，使学生不知不觉巩固所学*的单词;要求每节课前学生听写十个单词，必须做到完全正确。既要学*新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不能松懈。

最后，帮助学生养成良好的学**惯。

三、坚持终身学*

“学海无涯”，在信息时代，作为一名教师，终身学*尤为重要。我常常不满自身现状，不断提高自身的专业理论和教学能力。我还积极响应，参加各项教师活动。除此之外，业余时间我还读了许多书和杂志，英语知识等各方面均取得长足进步。

四、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，一学期来，无极特殊情况没有请过一次假。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系。

当然，由于教学经验的不足，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的小学教师。

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表达爱意的诗句总结

表达爱意的诗句总结

　　1、兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。——张可久《塞鸿秋》

　　2、昨夜幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。——苏东波《江城子》

　　3、愿得一心人，白首不相离。——卓文君《白头吟》

　　4、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

　　5、如何让你遇见我，在我最美丽的'时刻为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。——*慕蓉《一棵开花的树》

　　6、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。——佚名《诗经·邶风·击鼓》

　　7、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永《凤栖梧》

　　8、相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。——梁启超《台湾竹枝词》

　　9、兽炉沉水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。——张可久《塞鸿秋》

　　10、终日两相思，为君憔悴尽，百花时。——温庭筠《南歌子》四首其二

　　11、*来心更切，为思君。

　　12、梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。——温庭筠《更漏子三首其三》

　　13、换我心，为你心，始知相忆深。——顾敻《诉衷情》

　　14、红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。——王维《红豆》

　　15、舞徐裙带绿双垂，酒入香腮红一抹。

　　16、暗相思，无处说，惆怅夜来烟月。

　　17、瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿。——冯小青《怨》

　　18、君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沉各异势，会合何时谐？——曹植《明月上高楼》

　　19、山盟虽在，锦书难托，莫莫莫。——陆游《钗头凤》

　　20、相思相见知何日？此时此夜难为情。——李白《三五七言》

　　21、洛阳春色待君来，莫到落花飞似霰。

　　22、才下眉头，却上心头。——李清照《一剪梅》

　　23、东边日出西边雨，道是无晴还有晴。——刘禹锡《竹枝词》

　　24、嗟余只影系人间，如何同生不同死？——陈衡恪《题春绮遗像》

　　25、相见争如不见，有情何似无情。——司马光《西江月》

　　26、月上柳梢头，人约黄昏后。——欧阳修《生查子元夕》

　　27、相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。——卢仝《有所思》

　　28、只愿君心似我心，定不负相思意。——李之仪《卜算子》

　　29、花开堪折直须折，莫待无花空折枝。——杜秋娘《金缕衣》

　　30、死生契阔，与子成说。——执子之手，与子偕老。——《诗经·邶风》

　　31、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思五首其四》

　　32、一生一代一双人，争教两处销魂？相思相望不相亲，天为谁春！——纳兰性德《画堂春》

　　33、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。——李商隐《无题六首其三》

　　34、愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。——成大《车遥遥篇》

　　35、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。——张先《千秋岁》

　　36、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。——李白《三五七言》

　　37、兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。

　　38、今夕何夕，见此良人。

　　39、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。——张籍《节妇吟》

　　40、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。——白居易《长恨歌》

　　41、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂、——寞的路便展向两头了。——郑愁予《赋别》

　　42、一寸相思千万绪，人间没个安排处。

　　43、山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。——《越人歌》

　　44、千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。——辛弃疾《摸鱼儿》

　　45、*生不会相思，才会相思，便害相思。——徐再思《折桂令》

　　46、月分明，花淡薄，惹相思。

　　47、执手相看泪眼，竟无语凝噎。——柳永《雨霖铃》

　　48、暗相思，无处说，惆怅夜来烟月。

　　49、人不在，燕空归，负佳期。

　　50、秦观《鹊桥仙》两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

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生活总结短句 bring的短语总结

1.bring about 引起，实现，导致

2. bring (a)round(1) 使改变观点或看法。（2) 使苏醒。(3) 顺便把某人带来串门

3. bring back(1) 送还，带回(2) 使想起，使恢复。

4. bring down(1) 击落或打落(飞机、飞鸟等)。(2) 打死或打伤(野兽、动物等）(3) 使倒下，推翻。(4) 降低(温度、价格、费用等)。

5. bring forth 产生，引起，结果

7. bring off(1) 从船上救出。(2) 成功，设法做成。

8. bring on(1) 带来，造成，引起。(2) 促使成长或生长。(3) 帮助

9. bring sb sth 拿某物给某人。

扩展资料：

1.bring about 引起，实现，导致。

如：What brought about his illness? 他的病是怎样引起的?

Science has brought about many changes in our lives. 科学给我们的生活带来了很多变化。

2. bring (a)round

(1) 使改变观点或看法。

如：They tried to bring him round to their views. 他们试图让他改变看法同意他们的意见。

(2) 使苏醒。

如：I am sure our doctors will bring him around in no time. 我相信医生会很快把他治好。

(3) 顺便把某人带来串门。

如：Why don’t you bring your wife around to see us sometime. 为什么不把你妻子哪天带来玩玩

3. bring back

(1) 送还，带回。

如：Please bring back the book tomorrow. 请明天送还这本书。

He brought me back in his car. 他用汽车把我送回家。

(2) 使想起，使恢复。

如：The old photo brought back many memories. 这张旧照片引起了许多回忆。

A week by the sea brought her back to health. 她在海滨呆了一周后就恢复了健康。

4. bring down

(1) 击落或打落(飞机、飞鸟等)。

如：We managed to bring down three of the enemy planes. 我们设法击落了三架敌机。注：有时也表示：使落下。

如：The pilot brought his crippled plane down in a field. 飞行员把失灵的飞机降落在田野里。

(2) 打死或打伤(野兽、动物等)

如：He aimed, fired and brought down the antelope. 他瞄准羚羊射击，把它打倒了。

(3) 使倒下，推翻。

如：The wind brought down a number of trees. 大风吹倒了一些树。

The scandal may bring down the government. 这一丑闻有可能使**。

(4) 降低(温度、价格、费用等)。

如：The government tried to bring down the price. *设法降低价格。

5. bring forth 产生，引起，结果。

如：Trees bring forth fruit. 树结果实。

She has brought forth a child. 她已生了一个孩子。

(1) 从船上救出。

如：The lifeboat brought off all the crew. 救生船把船上所有船员都救了出来

(2) 成功，设法做成。

如：It was a difficult task but I brought it off. 那是项困难的工作，但我还是终于把它完成了。

(1) 带来，造成，引起。

如：Dirt often bring on diseases. 脏东西常常引起疾病。He was out in the rain all day and this brought on a bad cold. 他在外面淋了一天雨，因此患了重感冒。

(2) 促使成长或生长。

如：The hot weather is bringing the wheat on nicely. 因为天气炎热，小麦长势良好。

(3) 帮助(3) (学*者等)进步或提高。

如：More study can bring on your English. 多花点时间学*可以提高你的英语水*。

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英语被动语态的结构汇总

英语被动语态的结构汇总

　　被动语态是动词的一种形式，用以说明主语与谓语动词之间的关系。被动语态是英语常考常用句型结构,这一个知识点也是我们必须要掌握的,下面就是小编向大家介绍被动语态的结构，希望对大家有用!

　　被动语态的句子是以《be动词+过去分词》的形式来表达，如果要特别强调动作或行为的执行者时，句子后面需接by，译为“被(由)……”。

　　1 被动语态的句型

　　肯定句：主语+be +过去分词+(by～).

　　否定句：主语+be not +过去分词+(by～).

　　一般疑问句：Be +主语+过去分词+(by～)?

　　特殊疑问句：疑问词+be +主语+过去分词+(by～)?

　　被动语态的时态是由be的时态决定的，be是什么时态，全句就是什么时态，be动词后面的过去分词不变。

　　2 被动语态的十种时态

　　以动词give为例，其被动语态的各种时态构成如下：

　　1.一般现在时

　　History is made by the people.

　　历史是人民创造的。

　　2.一般过去时

　　These new cars were made in Tianjing in 1994.

　　这些新车是1994年在天津生产的。

　　3.一般将来时

　　Li Ming will be asked to attend the lecture.

　　李明将被邀请参加讲座。

　　4.现在进行时

　　A new railway is being built.

　　一条新铁路正在修建。

　　5.过去进行时

　　The roads were being widened.

　　路那时正在加宽。

　　6.现在完成时

　　He has been sent to work in Shanghai.

　　他已经被派往去上海工作了。

　　7.过去完成时

　　A new hotel had been built when I got there.

　　我到那儿时，一座新旅馆已经建好了。

　　8.过去将来时

　　He said a new hotel would be built in two months.

　　他说两个月后新旅馆就会建好了的。

　　3 被动语态的否定句和疑问句

　　English is not used in European countries.

　　欧洲国家不使用英语。

　　Is English used in European countries?

　　欧洲国家使用英语吗?

　　1.否定句

　　凡是有be动词的句子，其否定句都是在be动词的后面加not，被动语态也不例外。

　　This song is not liked by young people.

　　这支歌不被年轻人所喜爱。

　　Rome was not built in a day.

　　罗马城不是一天建成的。

　　2.被动语态的疑问句

　　把Be动词放在句首，就构成了被动语态的一般疑问句;而疑问词+一般疑问句就构成了被动语态的特殊疑问句了。

　　Is Chinese used only in China?

　　汉语只是在*使用吗?

　　Were these com*rs made in the U.S.A.?

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总结的格言

人在简陋的生活下，才会懂得珍惜来之不易的一切。

势利眼的名言。别说你过去人有多么好。就看你现在钱多还是少。将来你辉煌哥们陪到老。要是你不行我得赶紧跑。

振兴世界的唯一办法是人人都做好眼前工作。切不可好高骛远，只求大功。 查·金斯莱

爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学*的绊脚石。 *

从工作里爱了生命，就是通彻了生命最深的秘密。 纪伯伦

时代能造人，也能毁人。那些才华横溢的人被发觉出来，但最真挚的善良、热情、淳朴却越来越少。

少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。——邓**。

利器完不成的工作，钝器常能派上用场。

有一类卑微的工作是用坚苦卓绝的精神忍受着的，最低陋的事情往往指向最崇高的目标。

**的行政机构就像一家信托所，须为委托人的利益而不是受委托人的利益去工作。

灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态。

星际——征尘敛尽，魂落何方？星河寰宇皆坟场，一切心情埋葬。江湖——一剑凌云，睥睨千军。可堪成败恩仇泯，家何处寻。宫阙——粉墙黛瓦，苍生天下。口诛笔伐真亦假，午夜惊梦有她。修真——仙路寂冷，你为我等。千年道果终难成，心魔初逢。穿越——来处去处，不过别物。此生凄迷坎坷途，窃取可否作数？重生——一梦经年，重启从前。乾坤倾覆掌指间，眸光潋滟。宿世——三生辗转，忘却流年。踏破轮回宿命盘，只为见你一面。忘川——彼岸花开，望乡台外。碧落黄泉无何奈，只贪君怀。棋逢——王不见王，非死即伤。夜雨惊鸿旧时光，你我可曾无恙。对手——并肩携手，反目成仇。初心渐远难为谋，封喉不过挚友。

如果自身伟大，任何工作你都不会觉得渺小。

不学会正确总结经验，即使成功就在眼前，我们也踏不出那一步，永远只能在失败或者努力中徘徊。

对等工作的严肃态度，高度的正直，形成了自由和秩序之间的*衡。

在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。

有远大抱负的人不可忽略眼前的工作欧里庇得斯

你从最初的高冷到现在的暖男 温暖了除我外的所有人

不管这一年，你过得快乐或是伤心、收获还是迷茫，都得和那些孤独的夜晚，和那些破碎的承诺，还有那些混乱的麻烦说再见了。

没事儿写个年终总结。这一年有辛苦有欢笑当然也有忧伤，相信大家都有。这一年有羡慕有嫉妒但是不会有恨，靠自己努力。这一年做过说过一些自以为是的事，请大家多多包涵。这一年也学到一些东西但是也不多，还要慢慢积累。这一年有意想不到的好事和坏事儿，好事儿挺好坏事儿也没透顶。这一年也感谢信任我帮助我的朋友，有你们的支持信任真好。这一年有人使用套路也感谢你没让我损失太多。这一年钱没挣多少但是庆幸我还活着。来年一定要活的更好。这一年的小目标没圆满但也马马虎虎来年的目标来年在说吧。

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朋友的诗句总结

朋友的诗句总结

　　1、人生交契无老少，论交何必先同调。——杜甫

　　2、二人同心，其利断金。——《易·系辞上》

　　3、味甘终易坏，岁晚还知，君子之交淡如水。——辛弃疾

　　4、相知在急难，独好亦何益。——李白

　　5、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。——庄子

　　6、一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。——《史记》

　　7、布衣之交不可忘。——李延寿

　　8、势力之交难以经远。——陆机

　　9、落地为兄弟，何必骨肉亲。——陶潜

　　10、君子以文会友，以友辅仁。——《论语·颜渊》

　　11、君子淡如水，岁久情愈真。小人口如蜜，转眼如仇人。——《逊志斋集》

　　12、丈夫结交须结贫，贫者结交交始亲。——高适

　　13、与朋友交，言而有信。——子夏

　　14、合意友来情不厌，知心人至话投机。——冯梦龙

　　15、同心而共济，始终如一。——欧阳修

　　16、婴其呜矣，求其友声。——《诗经·小雅》

　　17、万两黄金容易得，知心一个也难求。——曹雪芹

　　18、礼尚往来。——《礼记·曲礼》

　　19、钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。——《汉书》

　　20、人生乐在相知心。——王安石

　　21、山河不足重，重在遇知已。——鲍溶

　　22、君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。——欧阳修

　　23、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。——高适

　　24、君有奇才我不贫。——郑板桥

　　25、冤家宜解不宜结，各自回头看后头。——明·冯梦龙

　　26、知音世所稀。——孟浩然

　　27、冤家宜解不宜结，各自回头看后头。——冯梦龙

　　28、人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。——《雁门集》

　　29、若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。——陈刚中

　　30、虽有兄弟，不如友生。——《抱朴子·交际》

　　31、少年乐相知，衰暮思故友。——韩愈

　　32、未言心相醉，不再接杯酒。——陶渊明

　　33、今日乐相乐，别后莫相忘。——曹植

　　34、*朱者赤，*墨者黑。——付玄

　　35、相识满天下，知心能几人。——明·冯梦龙

　　36、君子交绝，不出恶声。——《战国策》

　　37、投之以木瓜，抱之以琼瑶。匪报也，永以为好也。——《诗经》

　　38、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——白居易

　　39、交情老更亲。——杜甫

　　40、朋友切切思思。——《论语·子路》

　　41、以财交者，财尽则交绝；以色交者，华落而爱渝。——《战国策》

　　42、相知无远*，万里尚为邻。——张九龄

　　43、朋友，以义合者。——朱熹

　　44、海内存知已，天涯若比邻。——王勃

　　45、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——孟子

　　46、衣不如新，人不如故。——《汉乐府》

　　47、一贵一贱交情见。——骆宾王

　　48、朋友之交不宜浮杂。——《抱朴子·交际》

　　49、乐莫乐兮新相知。——屈原

　　50、未言心相醉，不再接杯酒。——晋·陶渊明

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励志总结短句

1、当你足够努力，幸运总会与你不期而遇。

2、用*惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

3、幻想的路总是为有信念的人准备着。

4、逃避不一定躲得过，面对不一定难受转身不一定最软弱。

5、寒冷到了极致时，太阳就要光临。

6、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。

7、永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。

8、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。

9、哪里有意志存在，哪里就会有出路。

10、坚持学*，未来可期。

11、只有一次的人生，拿出干劲来啊你。

12、有些人，就像矿泉水，无色无味，干净简单。

13、珍惜今天的拥有，明天才会富有。

14、眉毛上的汗水，眉毛下的泪水，你总得选一样。

15、推销产品要针对顾客的心，不好针对顾客的头。

16、耕耘今天，收获明天。

17、世界最可怕的事情莫过于，推你进地狱的人，曾带你上过天堂。

18、你愿苦其自身，必将掌声雷动。

19、过好自己胜过取悦别人；有自我的人生，才是幸福的！

20、人与人之间的距离，要保持好，太*了会扎人，太远了会伤人。

21、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

22、最怕自己*庸碌碌还安慰自己*凡可贵。

23、看见你抱着别人，我知道，有时候，哭是没有眼泪的。

24、没死，就不要把自己当废物。

25、一份耕耘一份收获，未必；九份耕耘一份收获，一定。

26、我们一路奋战，不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们。

27、过去的靠现在忘记，将来的靠现在努力，现在才最重要。

28、跟雨伞学做人，你不为别人挡风遮雨，谁会把你高高举在头上！

29、只要相信自己，没有什么能让你退缩。

30、生命太短，没时间留给遗憾。若不是终点，请微笑一直向前。

31、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。

32、贪图省力的船夫，目标永远下游。

33、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的气。

34、为了心之所愿，吾当披荆斩棘。

35、人生总有不期而遇的温暖和生生不息的希望。

36、在世界的前进中起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。

37、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。

38、真正没有资格谈明天的人，是那个不懂得珍惜今日的人。

39、请把阳光穿在心上，让泉水泻在心底。

40、不了解一个人的情况下，不要用自己看到的片面去解读别人。

41、优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。

42、美丽让男人停下，智慧让男人留下。

43、一定要做个自律的人，活好自己的孤单和简单。

44、要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。

45、同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。

46、世界上有趣的事那么多，没有什么值得我困顿一生。

47、死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！

48、去做自己想成为的那个人，永远都不晚。

49、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

50、学会与自己的伤痛和*共处，这就是成长的意义。

51、早晨不起，误一天的事，幼时不学，误一生的事。

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励志的句子总结

1、累了，让心吹吹风；伤了，让梦醒一醒；痛了，让脚步停一停。坎坷路途，给身边一份温暖；风雨人生，给自己一个微笑。

2、固然繁忙将问候落下，虽然岁月将旧事推远，但每一次回忆，每一次立足，每一次想起你，心便温馨怡然，愿我的祝愿伴你每时每刻，愿你今日有个好意情！

3、梦想是遥远的，但又是触手可及的。梦想是什么可能没有人知道。梦想是千变万化的。一个没有梦想的人就像一具行尸走肉一样。没有了梦想，就像没有了灵魂一样。

4、人活一天，那也就是有福气，有的人必将是失去，有的东西命中注定不能长久的时候，依然是要去说，在那第一千个选择之外，还有第一千零一个可能，有一扇窗等着我打开，然后有光透进来。

5、人生不是要按别人的想法去过，而是要跟随内心，做自己想做的那个人。

6、燕山雪花大如*，片片吹落轩辕台。黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。

7、我们总是喜欢拿“顺其自然”来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，其实，真正的顺其自然，是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。

8、改变不了大的环境，那么我们就去努力适应这个大环境，这，才是我们的生存之道。但凡会错过，一定不是最好的。做人存几分天真童心，对朋友保持一些侠义之情。

9、年纪大了，人们看重不再是外表，不是你帅不帅，而是看你的内心的魅力：你的气魄、气概。

10、多数时候，你会愤怒，并不是因为自己失去了，而是因为别人得到了。

11、给自己一些时间原谅自己做过的傻事，要相信过去的都会过去，该来的都在路上。

12、命虽由天定，但埋怨，只是一种懦弱的表现。努力，才是人生的态度！相信你可以！

13、在我最艰难的时期，我的家没有给予我一点前行的力量，却给了我最大的不信任。

14、哭泣，不是屈服；后退，不是认输；放手，不是放弃。摔倒了又怎样，至少我们还年轻；还会擦干眼泪继续前行！

15、什么都需要经历，没有经历就没有答案，多数时候，经历就是唯一的答案。

16、不需要向别人解释你自己，因为喜欢你的人不需要，不喜欢你的人不会相信。何必向别人证明什么，活得更好是为了自己，若无其事，原来是最好的状态。

17、想知道自己能走得多远，先要看是和谁一起走。一个人的生命中不可缺少同伴，只有愿意相互搀扶着对方的人才能够一步一步走向终点。

18、从没有白费的努力，也没有碰巧的成功。只要认真对待工作，终有一天，你的每一份努力，都将绚烂成花。

19、所有的美好和幸福都是由自己创造出来的，不要奢求任何人赐予你，包括你的父母。

20、在成功的道路上，坚持是非常重要的，面对挫折时，要告诉自己：饱尝甜头。

21、你我都明白，会忘记或是忽视责任的人是什么也承担不起的，最终只能在挑战自我的战场。上做一个自欺欺人的逃兵。

22、读书会使我们生活中的每一分每一秒都过得很弃实，很愉悦，很有意义。

23、成功的前提是埋头耕耘。犹如一颗饱满的种子，如果不先埋进泥土，就不会萌发并长成参天大树。

24、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。

25、努力，是为了跳出你厌恶的圈子；读书，是为了远离渣货垃圾人；健身，是为了让傻子心*气和的跟你说话；唯有成为更好的自己，世界才是你的。

26、销售前的奉承，不如售后的服务。这是制造“永久顾客”的不二法则。

27、生命沿途的每一处风景，都有着它形成的故事，你去观赏的过程，就是聆听自然讲故事的过程。不管那些风景形成的早晚，美或者丑，我相信它都会有那么一处地方使你钟情，令你感动。

28、成功就像穿高跟鞋一样，当你刚起步时可能会满脚都是水泡，很多人可能会因此而放弃。而一路坚持下来的人，最后都会走出最优美的步伐。——送给每一个奋斗中的女人！

29、后都觉得80后大，80后又去把90后夸。70后都觉得80后没受什么苦，80后又去说90后真享福。70后总说80后太浪费，80后又去教育90后要珍惜。时代在进步，8090后也不过是一个过程。

30、钱这东西，生不带来，死不带走，可人人都在为钱活；人这种动物，真可笑，明明知道会死，可还是努力的活着。

31、成功的花，人们只惊羡它的明艳，然而当初的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

32、别总是抱怨自己的生活不够幸运，是你欠了生活一份努力。未来美不美，取决于你现在拼不拼！

33、花自己的钱，才能花的风光！走自己的路，才能走到远方！倔强不屈的心，永远炙热滚烫！

34、饺子要投入滚烫的沸水，才能成熟；人要经过痛苦的磨砺，才能成长。饺子要煮，人生要熬。

35、日出东海落西山，愁也是一天，喜也是一天。人生道路一般宽，困也是一生，达也是一生。大学生活很快乐，幸福就在你心中。大学生活很关键，未来就在你手中。

36、人生如游戏，一个不视规矩为规矩之人，再怎么强求其按规矩而行，也不过是徒劳。

37、人生充满选择：选择了宁静，就选择了孤独；选择了高山，就选择了坎坷；选择了执着，就选择了磨难！愿你耐住孤独、跨越坎坷、克服磨难，迈向成功之路！

38、物质生活的贫困，精神生活的匮乏并不可怕，可怕的是不肯为改变这种现状去吃苦。

39、勤奋的人总是按时起床，乐观的人总是充满希望，努力的人总能超越梦想，正能量的人总是自带光芒。

40、不是每个人都能成为自己想要的样子，但每个人都可以努力成为自己想要的样子。相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶！

41、朝着一定目标走去是志，一鼓作气中途绝不停止是气，两者合起来就是志气。一切事业的成败都取决于此。

42、短见者，目标是一片海市蜃楼；志高者，目标是一片希冀天空；迷茫者，目标是一座重洋的灯塔；成就者，目标是一座更险峻的山峰。有了目标，就应追求，只有追求，才会成功！

43、人人都渴望梦想成真，可通往梦想的道路往往是*凡生活；人人都渴望梦想成真，但有时以退为进却是为了积跬步以至千里。

44、借口少一点，胸怀大一点，嘴巴甜一点，火气小一点，行动快一点，效率高一点，烦恼少一点，微笑多一点，勤奋多一点，成功*一点。

45、在这世上，有些东西是石头无法刻成的。在我们心里，有一块地方是无法锁住的，那块地方叫做希望。

46、人生的最大遗憾，莫过于轻易的放弃了不该放弃的，固执的坚持了不该坚持的。

47、如果有那么一天，你不再记得，我也不再记得，时光一定会代替我们记得。

48、自信是荒漠中的一壶水，它给予了我们希望，它是支持着我们走出荒漠的希望。

49、一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些，虽然开始时是梦想，但只要不停的做，不亲已放弃，梦想就能成真。

50、青春，不是用来挥霍的，而是用来珍惜的。因此，我们应该为我们的青春做点有用的事，做点值得回忆的事。那么，我们的青春才不是虚度，才能走向远方。

51、希望有个人懂我，于夜色阑珊处，在物欲丛生外，可持心相对，能无语传情。

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新员工实*期工作表现好的评语总结

新员工实*期工作表现好的评语总结

1、该员工在工作上任劳任怨，勤快务实，服从领导，团结同事，能认真执行干布工艺标准，自我检讨意识较强，发现工作中的缺点能及时改正，对新员工耐心辅导，互助友爱。在车间发挥了模范带头作用。

2、该员工对工作认真负责，服从领导安排，主动配合车间的现场管理。有一定的成本节约意识，自觉自愿先用散装纱和纱头、纱尾，始终保持机边卫生、整洁。个人的生产技术熟练，全年产量高，次布率低，用针少，多次荣获月度生产明星。

3、XXX同学工作积极主动，热情，学*认真，尊敬师长，一年来技术理论水*及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。 XXX同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水*操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。

4、该员工工作经验丰富且熟练，不论是本职工作还是辅助其他岗位的工作，从不斤斤计较。工作认真、负责，能主动帮助其他工友。本着要做就一定要做好的原则，工作中不怕累、不怕苦、善于钻研，是本部门员工学*的榜样。

5、该员工入职两年以来，工作认真踏实，任劳任怨，服从安排，能要求严格自己，组织纪律性强，团结同事，敢于纠正处理违纪违规现象，201x年累计纠正处理10起；积极参与扑救机器燃火3次，在保安员队伍中一致受到好评并起到模范带头作用。

6、该员工自入职以来能够严格要求自己，自觉遵守公司的各项规章制度，在缩水岗位上工作认真积极，服从管理，虚心好学，团结同事。由于*时的工作表现出色且准确率高，多次在部门月工作会上得到上级表扬。她为人谦和，对新员工的辅导耐心细致，与工作相关部门配合良好。综合以上表现在这次优秀员工的选举会上得到了部门全体员工的一致赞同。

7、XXX同学在我单位实*期间，工作积极主动，学*认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识 解决工作中遇到的实际困难。在实*期间得到领导和同事们的一致好评。

8、工作中能良好的与同事进行沟通，与客户进行交流，日常行政事务工作思路清晰，有条不紊，严格遵守公司的规章制度及劳动纪律，主动工作，积极思考，发现问题，超额完成公司安排的工作，积极置身于工作团队中，对现行工作提出合理化建议和意见，在工作中言谈举止遵照以公司利益为重的原则，主动维护公司良好形象。

9、XXX同学工作积极主动，学*认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水*及操作都有很大提高，希望今后加强学*尽快成才。 XXX同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水*及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

10、该员工具有不怕苦、不怕累的精神。在炎热的夏天车间温度高，但他能克服困难坚持岗位，任劳任怨保证开边的正常生产，最多时能供应10台开幅机的备布，他这种顾全大局的集体主义思想，值得每一位员工学*。同时，能够积极参加公司举办的各种活动，在xx比赛中荣获第二名。

11、XXX同学在我单位实*期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

12、该员工做事认真，任劳任怨，不计较个人得失，服从上级安排，在人手紧张的情况下，能主动帮助其它岗位，工作态度端正，心胸开阔，关心和热爱集体，是一名称职的好员工。

13、该员工入厂3个月来工作勤恳，团结同事，服从性强，关心集体，为人本份，做事从不斤斤计较，在自己机台没有任务的情况下，主动帮助其他同事，具有一定的团队精神。所以大家一致推荐他为优秀员工。

14、该员工从2016年入厂以来，工作认真负责，能自觉遵守公司的各项规章制度，对待他人热情耐心，积极辅导新员工，在生产中主动协助组长做好现场的卫生，并坚持做到“三勤”：勤吹机、勤查布头和中途勤查布，保证了产品的质量，是我们大家学*的榜样。

15、该员工工作认真，脚踏实地，关心同事。虽然工作性质繁琐、复杂，但她能*和的对待，处理事情有条不紊，工作总能自觉、认真、细致地完成，受到办公室成员一致好评。工作中她能够站在公司的角度，经常提出合理化建议，为部门的管理出谋策划，是领导的好助手。

16、XXX同学在联想集团北京厂实*期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包 装备料岗位上，刘巍同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学*中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学 *成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

17、XXX同学在我单位实*期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。 XXX同学在我单位实*期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

18、XXX同学*一个月来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学*不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。考核合格，成绩优秀，给予转正。

19、该同志在试用期间，表现优秀。服从安排。学*能力接受能力强。工作能力突出。工作认真、积极肯干，完成预定的考核任务。

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