总结性的英语短语

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句子(256) 语录(36) 说说(121) 名言(6) 诗词(74) 祝福(7) 心语(22k+)

  • 八年级英语教学反思总结(了解教学英语*跟反思)

  • 反思,八年级,英语
  • Period 3 (Section b 1a-1d)

    1.Teaching objects:

    (1). Different kinds of movies: comedy, cartoon, action movie, scary movie

    (2). Learn some description words: meaningless, enjoyable…

    (3). Learn to write movie reviews.

    2.Teaching difficult points:

    (1). Talk about different kinds of movies,

    e.g.. What do you think of scary moves? They are scary but exciting.

    (2). Learn to express personal ideas and attitude towards different movies by using “love, like, don’t like, don’t mind, can’t stand”.

    (3). Talk about movies and write movies reviews in a right way.

    3. Teaching procedure

    Step 1. Lead in: Show a part of movie—Hero

    (1).T: Do you like this movie? Who is the actor?

    Ss: Li Lianjie. (Jet Li)

    T: Yes, we know he is good at Chinese Kong fu. So what kind of movie is it? Is it an action movie?

    Ss: Yes, it is. (Learn the word “action movie”—action movies)

    In the similar way, learn other kinds of movies, like “a comedy-comedies, a cartoon-cartoons, a scary movie-scary movies”

    (2).Then do a guessing game.

    T: I will shows some pictures of TV shows and movies on the ppt quickly. Anyone who knows them can stand up and tell others the answer fast. His/ Her group can get one score. At last, let’s see which group is the winner.

    After the game, read the names of TV shows and movies together.

    Step 2. Ask and answer

    Invite one student to cooperate with the teacher, show others an example.

    T: What do you think of the scary movies?

    S1: I can’t stand them because they’re so scary. They may make kids cry. What about you?

    T: I don’t like them. They are meaningless.

    Show more description words, such as educational, enjoyable, serious, meaningless…

    Ask students to work in pairs and make up similar conversations

    e. g.. A: What do you think of ….?

    B: I think they’re/ it’s …What about you?

    A: …

    Step 3. Pair work

    Ask one student questions as follows:

    T: What do you want to watch tonight? A: I want to watch comedies.

    T: Why? A: Because they’re interesting and enjoyable. How about you?

    T: I want to watch comedies, too. Because they usually make me laugh.

    Then give Ss two minutes to practice in pairs.

    e.g.. A: What do you want to watch tonight?

    B: I want to watch ____(sitcoms, soap operas, game shows, talk shows, comedies, cartoons, scary movies, action movies, the news).

    A: Why?

    B: Because ______(they’re funny/ educational/ serious /wonderful /relaxing /enjoyable /exciting, I want to know what happens next, it’s a great way to relax, they’re interesting, I can learn something). How about you?

    A: I want to watch _____because_____.

    Step 4. Listening

    (1) .T: John and Mary are talking about some movies and TV shows. Let’s Listen and circle the description words you hear in the box in 1a. Check the answers.

    (2) .Listen again. Write down the John and Mary use to describe the TV shows or movies. Answer like this: John/ Mary thinks … are ….

    (3) .Read the listening materials after the tape on P.100

    Step 5. Blank-filling

    T: We know what John and Mary think of different TV shows and movies. As for me, I like cartoons best. What about you? Do you like cartoons? Do you know Mulan? Can you say something about her?

    Show pictures of Mulan as tips, ask students to discuss in groups and talk something about Mulan

    e.g.. Mulan didn’t h*e any brothers.

    She took her father’s place to join the army.

    Mulan is br*e.

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2022-03-03 20:27:34
  • 2020小学英语教学工作总结(教师工作年度总结范文)

  • 教学,教师,工作
  • 小学英语教师工作总结

    时光飞逝,岁月如流。仔细回味,充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。在这一年里,我付出辛劳,收获成功,与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头,我终于欣然发现,在蹒跚学步的过程中,原来收获颇丰。

    本学年,每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任五年级三个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下:

    一、思想方面:

    本人热爱教育事业,坚持党的基本原则、教育方针贯彻。思想上严于律己,热爱党的教育事业,鞭策自己。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来,积极参加各类政治业务学*,努力提高自己的政治水*和业务水*,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学*和研究新课程标准、理念、观点,注重在教学实践中的灵活应用,理论联系实践,研究学生的学*情况。认真学*新的教育理论,及时更新教育理念。

    二、在教学工作方面

    首先我认识到了几个问题:

    1、刚学英语的时候,学生对英语这门课程充满好奇,喜欢学*、模仿。但是,我发现自从小学读了两年后,好奇心逐渐减弱。随着学*难度的增加,学生产生了消极情感,没有兴趣,甚至厌学。

    2、面对一些整体学生进行教学的态度误区。对学生学*英语的要求过于严格,不能注意到学生的差异性,没有发现他们接受语言的快慢程度,最终导致有的学生吃得饱,有的学生吃不饱。吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪:上课或讲练*的时候,就会马虎,注意力不集中。

    3、在有些知识点讲过后,有的甚至操练了多遍,反反复复强调了,学生仍没有掌握。就责怪学生,并因此加强反复训练。于是在责怪声中,在枯燥的联系中,学生的学*兴趣消失了。

    我体会到:学生学*语言的能力是因人而异的。有差别是正常的,要教好每一个学生,但不能要求每一个学生都一样、一个模式,不能要求学生都按一个模式去发展,而是开发学生不同的潜能,发展学生学英语的各方面能力。而且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教。

    首先,我能遵循教学环节,课前认真备课,不但能备好教学内容,更能做到备好学生,备好作业和课堂练*,以便更好地进行因材施教;从激发学生的兴趣入手。教师在英语教学中,让学生做到听、说、读、写并举,眼、耳、口、鼻、脑并用,是激发学生学好英语的关键。学生的学*类型是有差异的。而没有学*兴趣的差异更大;学生的喜爱也不一样,有的喜欢听说法,就是一直看着老师,听老师说,很少看书本;有的喜欢阅读法,就是一直盯着书本看,很少看老师或黑板。因此,必须运用多元化的教学方法,激发每个学生的学*兴趣,能让他们喜欢英语。

    其次,在课堂教学中尽量使用英语,适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生,让学生乐于学*。而且,教学中必须做到让学生明白,会用,反复练*句型和单词,提高水*,进行生动活泼的开放式的课堂教学,使学生从愉快的情景中学到知识,从而提高学生对英语科的学*兴趣,提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。在课堂上,我首先让学生明白每课的句型结构,懂得它的规律,学会用学过的单词使用新句型对话。每课讲授完后,要求学生必须读熟,会默写单词,会做基本的对话练*。英语的学*是狠抓句型及单词,因此,每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语,锻炼口语能力,熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表,由教师指导培养好科代表。而且教师经常巡视和抽测,使学生不知不觉巩固所学*的单词;要求每节课前学生听写十个单词,必须做到完全正确。既要学*新知识,又要巩固旧知识,得到两面照顾,不能松懈。

    最后,帮助学生养成良好的学**惯。

    三、坚持终身学*

    “学海无涯”,在信息时代,作为一名教师,终身学*尤为重要。我常常不满自身现状,不断提高自身的专业理论和教学能力。我还积极响应,参加各项教师活动。除此之外,业余时间我还读了许多书和杂志,英语知识等各方面均取得长足进步。

    四、工作考勤方面:

    我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间,一学期来,无极特殊情况没有请过一次假。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系。

    当然,由于教学经验的不足,在教学过程中走了不少弯路,我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名合格的小学教师。

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2022-07-24 03:11:39
  • 很有总结性的哲理个性签名(47句)

  • 哲理,个性
  •   1、胜利不是最后的结束,失败不是最后的宿命

      2、如果你无法忘掉昨天,就不会有一个更好的明天。

      3、忌妒别人,不会给自己增加任何的好处。忌妒别人,也不可能减少别人的成就。

      4、不想拥有太多情绪。陪朋友笑笑就可以。感觉累了就好好休息。何必苦了自己。

      5、只要路是对的,就不怕路远。

      6、人活着不是为了自己,而是为了某种信念的力量而活着。

      7、富裕在于感悟,而不在于别墅。

      8、如果你想一步登天,那么你必将摔得体无完肤。

      9、得之坦然、失之淡然、争其必然,顺其自然。

      10、随缘不是得过且过,因循苟且,而是尽人事、听天命。

      11、心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。

      12、借人之智,完善自己。学最好的别人,做最好的自己

      13、拥有一颗无私的爱心,便拥有了一切。

      14、放弃谁都可以,千万不要放弃自己!

      15、不要活在过去的阴影里,把每天当作人生的新一天,生活才会多彩多姿。

      16、不要因为自己还年轻,用健康去换去金钱,等到老了,才明白金钱却换不来健康。

      17、只有千锤百炼,才能成为好钢。

      18、人之初性本善。你调皮我捣蛋。

      19、生活就像一杯咖啡,苦中带甜,甜中带乐。

      20、人生就像一块烧红的铁条,需要千锤百炼才能走好。

      21、不要为昨天的错而萎靡不振,只要今天做好今天的事,就oK,你就是最棒的!

      22、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。

      23、多讲点笑话,以幽默的态度处事,这样子日子会好过一点。

      24、你可以一无所有,但绝不能一无是处。

      25、最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。

      26、太美的花朵容易凋谢,太美的爱情容易走远。

      27、不要因为小小的争执,远离了你至亲的好友,也不要因为小小的怨恨,忘记了别人的大恩。

      28、做一个决定,并不难,难的是付诸行动,并且坚持到底。

      29、认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。

      30、不要辜负了本该奋斗的青春

      31、人生格言个性签名,不宽恕众生,不原谅众生,是苦了你自己。

      32、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。

      33、回不去的,不是曾经的我,而是曾经的我们。

      34、你可以在金钱上贫穷,但绝不能在精神上贫乏。

      35、当你知道迷惑时,并不可怜,当你不知道迷惑时,才是最可怜的。

      36、等一等就安全了,让一让就过去了,忍一忍就和谐了

      37、最好的与最坏的创造了历史,*庸之辈则繁衍了种族。

      38、说话不要有攻击性,不要有杀伤力,不夸已能,不扬人恶,自然能化敌为友。

      39、我的生命里,音乐是不可缺少的。

      40、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。

      41、青春如同在头上的点滴瓶。一滴一滴地流逝干净

      42、难道只有虐待自己才能让你找到那么一点自尊么…

      43、不要为别人而活着因为别人永远都不会为你而活

      44、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。

      45、没有什么人是忘不了的,没有什么事是放不下的,没有什么是值得我再念念不忘的。

      46、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。

      47、胜利不是战胜敌人,而是提高自己。我们只要每天进步百分之一,那就是成功。

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2022-01-06 06:12:48
  • 生活总结短句 bring的短语总结

  • 生活
  • 1.bring about 引起,实现,导致

    2. bring (a)round(1) 使改变观点或看法。(2) 使苏醒。(3) 顺便把某人带来串门

    3. bring back(1) 送还,带回(2) 使想起,使恢复。

    4. bring down(1) 击落或打落(飞机、飞鸟等)。(2) 打死或打伤(野兽、动物等)(3) 使倒下,推翻。(4) 降低(温度、价格、费用等)。

    5. bring forth 产生,引起,结果

    7. bring off(1) 从船上救出。(2) 成功,设法做成。

    8. bring on(1) 带来,造成,引起。(2) 促使成长或生长。(3) 帮助

    9. bring sb sth 拿某物给某人。

    扩展资料:

    1.bring about 引起,实现,导致。

    如:What brought about his illness? 他的病是怎样引起的?

    Science has brought about many changes in our lives. 科学给我们的生活带来了很多变化。

    2. bring (a)round

    (1) 使改变观点或看法。

    如:They tried to bring him round to their views. 他们试图让他改变看法同意他们的意见。

    (2) 使苏醒。

    如:I am sure our doctors will bring him around in no time. 我相信医生会很快把他治好。

    (3) 顺便把某人带来串门。

    如:Why don’t you bring your wife around to see us sometime. 为什么不把你妻子哪天带来玩玩

    3. bring back

    (1) 送还,带回。

    如:Please bring back the book tomorrow. 请明天送还这本书。

    He brought me back in his car. 他用汽车把我送回家。

    (2) 使想起,使恢复。

    如:The old photo brought back many memories. 这张旧照片引起了许多回忆。

    A week by the sea brought her back to health. 她在海滨呆了一周后就恢复了健康。

    4. bring down

    (1) 击落或打落(飞机、飞鸟等)。

    如:We managed to bring down three of the enemy planes. 我们设法击落了三架敌机。注:有时也表示:使落下。

    如:The pilot brought his crippled plane down in a field. 飞行员把失灵的飞机降落在田野里。

    (2) 打死或打伤(野兽、动物等)

    如:He aimed, fired and brought down the antelope. 他瞄准羚羊射击,把它打倒了。

    (3) 使倒下,推翻。

    如:The wind brought down a number of trees. 大风吹倒了一些树。

    The scandal may bring down the government. 这一丑闻有可能使**。

    (4) 降低(温度、价格、费用等)。

    如:The government tried to bring down the price. *设法降低价格。

    5. bring forth 产生,引起,结果。

    如:Trees bring forth fruit. 树结果实。

    She has brought forth a child. 她已生了一个孩子。

    (1) 从船上救出。

    如:The lifeboat brought off all the crew. 救生船把船上所有船员都救了出来

    (2) 成功,设法做成。

    如:It was a difficult task but I brought it off. 那是项困难的工作,但我还是终于把它完成了。

    7. bring on

    (1) 带来,造成,引起。

    如:Dirt often bring on diseases. 脏东西常常引起疾病。He was out in the rain all day and this brought on a bad cold. 他在外面淋了一天雨,因此患了重感冒。

    (2) 促使成长或生长。

    如:The hot weather is bringing the wheat on nicely. 因为天气炎热,小麦长势良好。

    (3) 帮助(3) (学*者等)进步或提高。

    如:More study can bring on your English. 多花点时间学*可以提高你的英语水*。

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2022-05-27 16:21:50
  • 英语被动语态的结构汇总

  • 英语
  • 英语被动语态的结构汇总

      被动语态是动词的一种形式,用以说明主语与谓语动词之间的关系。被动语态是英语常考常用句型结构,这一个知识点也是我们必须要掌握的,下面就是小编向大家介绍被动语态的结构,希望对大家有用!

      被动语态的句子是以《be动词+过去分词》的形式来表达,如果要特别强调动作或行为的执行者时,句子后面需接by,译为“被(由)……”。

      1 被动语态的句型

      肯定句:主语+be +过去分词+(by~).

      否定句:主语+be not +过去分词+(by~).

      一般疑问句:Be +主语+过去分词+(by~)?

      特殊疑问句:疑问词+be +主语+过去分词+(by~)?

      被动语态的时态是由be的时态决定的,be是什么时态,全句就是什么时态,be动词后面的过去分词不变。

      2 被动语态的十种时态

      以动词give为例,其被动语态的各种时态构成如下:

      1.一般现在时

      History is made by the people.

      历史是人民创造的。

      2.一般过去时

      These new cars were made in Tianjing in 1994.

      这些新车是1994年在天津生产的。

      3.一般将来时

      Li Ming will be asked to attend the lecture.

      李明将被邀请参加讲座。

      4.现在进行时

      A new railway is being built.

      一条新铁路正在修建。

      5.过去进行时

      The roads were being widened.

      路那时正在加宽。

      6.现在完成时

      He has been sent to work in Shanghai.

      他已经被派往去上海工作了。

      7.过去完成时

      A new hotel had been built when I got there.

      我到那儿时,一座新旅馆已经建好了。

      8.过去将来时

      He said a new hotel would be built in two months.

      他说两个月后新旅馆就会建好了的。

      3 被动语态的否定句和疑问句

      English is not used in European countries.

      欧洲国家不使用英语。

      Is English used in European countries?

      欧洲国家使用英语吗?

      1.否定句

      凡是有be动词的句子,其否定句都是在be动词的后面加not,被动语态也不例外。

      This song is not liked by young people.

      这支歌不被年轻人所喜爱。

      Rome was not built in a day.

      罗马城不是一天建成的。

      2.被动语态的疑问句

      把Be动词放在句首,就构成了被动语态的一般疑问句;而疑问词+一般疑问句就构成了被动语态的特殊疑问句了。

      Is Chinese used only in China?

      汉语只是在*使用吗?

      Were these com*rs made in the U.S.A.?

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2022-07-15 07:46:05
  • 新年总结语

  • 新年
  • 1、一年又要即将过去,祝后的我们成长欢乐,我们会变得更好。

    2、新的一年快开始了,年底一总结,发现自己只收获了年龄。

    3、又到年末了,回头看看这一年着实不易,酸甜苦辣一样不少,风风雨雨一路兼程。人越大越觉得像个孩子,走的越远越想回家。人生不易,且行且珍惜。

    4、快到年底了,这个昵称太冰冷了,该换了,所以,我的会员又亮起来了。

    5、一路走来,所有事自己扛,从来没有求过谁。真的要谢谢自己,再累再难,也从未放弃过,咬牙坚持,一直前行。

    6、又到年底了,一年感觉比一年快。有人评价说:那说明你过得很充实!我哈哈的笑,心想不过是瞎忙罢了。

    7、有些人很久也不联系,他们只会应景地出现在某些场合里,与你谈笑风生,之后又失踪好久,然后又出现。

    8、快到年底了,希望新的一年里我爱的人和爱我的人能身体健康,开开心心,一切顺利,找个好工作,顺利毕业。

    9、头发不知不觉都这么长了,时间也是,不知不觉又到年底了,选择开心过,才是最重要的决定了。

    10、又到年底了,回家天黑是整年的常态,可最*连追龙的心都没有。

    11、抵触年底总结日志的原因便是,那么长长一篇文,码起来费力不说,过几天就会觉得自己写的真作真恶心。

    12、新的一年,去做一个将日子过成诗的人,去读书,去旅行,去等待爱情。日子可以过得精致而典雅,也可以过得简单而随意,只要心中有诗意,便是惬意的生活。

    13、我有一个苹果,分你一半,这是友情。我只吃一口,剩下的全给你,这是爱情。我一口没吃,直接全给了你,那是你父母。我藏起来,对别人说我也饿了,这是社会。

    14、一年又一年,又到年底了,岁月真是把杀猪刀啊。

    15、一句话年底总结、长相不突出,绩效不突出,腰间盘突出。

    16、最*睡眠有点乱,黑眼圈也从来没有这么严重过。快到年底了,烦心事也越来越多,越想把生活过的简单点可生活偏偏不如你意。

    17、在将来迎来的一年中,我会继续努力,将我的工作能力提高到一个新的档次,不辜负大家对我的期望,我会尽我所能的工作,关心公司实现进展,相信公司的明天会更好!

    18、转眼又到年底了,这日子一年一年过的贼快,冬至、圣诞、元旦,眼看着就是过年,时间赶着人跑,一刻不得停歇。

    19、过去的岁月让我深深感激,新的一年也请多多指教了。

    20、喜欢一个人,不一定是他有多优秀,有多好,或许只是感觉对了,看什么都是顺眼的。

    21、我见证过很多崛起和荒废,在那个曾经跌倒过的地方,我偷偷哭泣过,也倔强过,直至最后学会了如何坚强。

    22、不知不觉中,又到年底了,回老家又要被七大姑八大姨催婚了,焦虑中。

    23、这一年里,有各种味道,酸甜苦辣,包括有咸的,看似是苦难,实则是磨练。

    24、新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。

    25、又到年底了,现在越发害怕过年了,谁能理解这种沉重的心情?

    26、真的要谢谢自己,没有被困难打倒,没有向失败投降,哭过,但是没有怂过,痛过,但是没有怕过,靠自己独挡一面,靠自己勇往直前。

    27、不得不感慨,时间真的过得太快太快了,这一年感觉啥都没干呢,又到年底了。

    28、转眼,又到年底这就是生活,让你装着云淡风轻,让你掩着累累伤痕,即便风雨兼程,不得不前行,即便困难重重,不得不坚持。这些年,我们报喜不报忧,这些年,我们苦水自己尝。笑而不语,苦而不言!并始终坚信,再荆棘的道路,总有尽头的那天!

    29、又到这可怕的年底了,颈椎疼到头晕恶心,年纪轻轻像个老人家,真的不想再加班了。

    30、光阴似箭,日月如梭。不知不觉又到年底了。

    31、时光不会停留,人生总在改变,所有面临的问题只会无休止地蔓延。

    32、不知不觉即将又一年,过去的一年恍恍惚惚,期望明年的自我没有遗憾,不再做后悔的事情。

    33、又到年底了,请七大姑八大姨们口下留情,忽略我吧!

    34、岁月不居,时节如流,往后的日子不辜负自己。

    35、又到年底了,下周又要准备年货了。越来越没年味了,小时候天天盼着过年,现在越来越不想过年了。

    36、岁月不饶人,珍惜眼前人!又到年底了,又老一岁了,真的是光阴似箭啊,各位亲们,好好享受生活吧,烦心事别放在心上,有句话说的好:难得糊涂嘛。

    37、今天是什么日子都集中在这一天了吗,是快到年底了,来一个大收尾工作吗,以此过好年吗?

    38、最*心情一直挺压抑,眼看又到年底了,赶快回家看看老妈才是真的。

    39、又到年底了,只是发现今年大家都懵逼了,悲观不知在哪,也不知道哪里存在乐观。

    40、不知不觉又到年底了,年复一年,真的没有意思,我现在的每一天都过得极有规律,在什么时间,在什么地点。

    41、又到年底了,每到这个时候整个人就会被心底的不安和焦虑带得踉踉跄跄。

    42、又到年底了。满是期待的新年气息又来了。

    43、新的一年,衣服是新的,日子是新的,目标是新的,可只有喜欢的人,还是你呀。

    44、辜负了所有人希望不能去伤害任何一个人了真的要好好放下了才能新开始吧。

    45、人生没有那么多的假设,现实是一个一个真实的耳光,打在你的脸上,喊疼毫无疑义,唯有一往无前。

    46、新的一年,换一种心情,换一种生活方式。让简单的日子,富有诗意。

    47、转眼,又到年底,人生一年又一年,尝不尽的苦辣酸甜!感情一年又一年,数不清的离合悲欢!转眼,又到年底叹息一声,时间是多么的无情!感叹一句,生活是多么的艰难。年头到年尾,赚来的钱,没攒下几分,流下的泪,早已汇成川。

    48、又到年底了,又快过年了,循着这条生活的轨迹,不偏不倚的行走,即使不开心,想有所改变,却羁绊重重。

    49、看到你写的年底总结,我的心都痛死,看了好多遍,好多好多遍,不知道唠叨的那个人是谁,会是谁,我不敢想,猴年了,新的一年,看看缘分会怎么样吧,但愿,都可以有个圆满结果。

    50、这一年,谢谢自己,不管遭遇什么打击,经历什么事情,都没有毁掉品行,不忘初心,一直善良。

    51、猛然发现,又到年底了!要开始一年一度的断舍离,不值当的人、事、物该断则断,该舍即舍,该离就离!

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2022-07-14 19:35:47
  • 朋友的诗句总结

  • 朋友
  • 朋友的诗句总结

      1、人生交契无老少,论交何必先同调。——杜甫

      2、二人同心,其利断金。——《易·系辞上》

      3、味甘终易坏,岁晚还知,君子之交淡如水。——辛弃疾

      4、相知在急难,独好亦何益。——李白

      5、君子之交淡若水,小人之交甘若醴。君子淡以亲,小人甘以绝。——庄子

      6、一死一生,乃知交情。一贫一富,乃知交态。一贵一贱,交情乃见。——《史记》

      7、布衣之交不可忘。——李延寿

      8、势力之交难以经远。——陆机

      9、落地为兄弟,何必骨肉亲。——陶潜

      10、君子以文会友,以友辅仁。——《论语·颜渊》

      11、君子淡如水,岁久情愈真。小人口如蜜,转眼如仇人。——《逊志斋集》

      12、丈夫结交须结贫,贫者结交交始亲。——高适

      13、与朋友交,言而有信。——子夏

      14、合意友来情不厌,知心人至话投机。——冯梦龙

      15、同心而共济,始终如一。——欧阳修

      16、婴其呜矣,求其友声。——《诗经·小雅》

      17、万两黄金容易得,知心一个也难求。——曹雪芹

      18、礼尚往来。——《礼记·曲礼》

      19、钟子期死,伯牙终身不复鼓琴。——《汉书》

      20、人生乐在相知心。——王安石

      21、山河不足重,重在遇知已。——鲍溶

      22、君子与君子以同道为朋,小人与小人以同利为朋。——欧阳修

      23、莫愁前路无知已,天下谁人不识君。——高适

      24、君有奇才我不贫。——郑板桥

      25、冤家宜解不宜结,各自回头看后头。——明·冯梦龙

      26、知音世所稀。——孟浩然

      27、冤家宜解不宜结,各自回头看后头。——冯梦龙

      28、人生所贵在知已,四海相逢骨肉亲。——《雁门集》

      29、若知四海皆兄弟,何处相逢非故人。——陈刚中

      30、虽有兄弟,不如友生。——《抱朴子·交际》

      31、少年乐相知,衰暮思故友。——韩愈

      32、未言心相醉,不再接杯酒。——陶渊明

      33、今日乐相乐,别后莫相忘。——曹植

      34、*朱者赤,*墨者黑。——付玄

      35、相识满天下,知心能几人。——明·冯梦龙

      36、君子交绝,不出恶声。——《战国策》

      37、投之以木瓜,抱之以琼瑶。匪报也,永以为好也。——《诗经》

      38、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。——白居易

      39、交情老更亲。——杜甫

      40、朋友切切思思。——《论语·子路》

      41、以财交者,财尽则交绝;以色交者,华落而爱渝。——《战国策》

      42、相知无远*,万里尚为邻。——张九龄

      43、朋友,以义合者。——朱熹

      44、海内存知已,天涯若比邻。——王勃

      45、人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。——孟子

      46、衣不如新,人不如故。——《汉乐府》

      47、一贵一贱交情见。——骆宾王

      48、朋友之交不宜浮杂。——《抱朴子·交际》

      49、乐莫乐兮新相知。——屈原

      50、未言心相醉,不再接杯酒。——晋·陶渊明

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2022-05-16 11:01:38
  • 经典诗句总结

  • 经典
  • 经典诗句总结

      黄河

      1、 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》)

      2、 白日依山尽,黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)

      3、 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》)

      4、 大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》)

      5、 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。(张养浩《潼关怀古》)

      6、 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(李白《行路难》)

      长江

      1、 江流天地外,山色有无中。(王维《汉江临眺》)

      2、 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。(苏轼《赤壁怀古》)

      3、 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)

      4、 天门中断楚江开,碧水东流到此回。(李白《望天门山》)

      5、 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)

      高风亮节

      1、 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子)

      2、 大丈夫宁为玉碎,不为瓦全。(李白药)

      3、 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。(于谦《石灰吟》)

      4、 出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)

      5、 不为五斗米折腰。(陶渊明)

      6、 举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。(屈原)

      7、 苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)

      8、 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮)

      9、 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。(陶渊明《五柳先生传》)

      10、 不以物喜,不以己悲。(范仲淹《岳阳楼记》)

      舍生取义

      1、 生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。(孟子《鱼我所欲也》)

      2、 取义成仁今日事,人间遍种自由花。(*《梅岭三章》)

      3、 毅魄归来日,灵旗空际看。(夏完淳《别云间》)

      4、 生当做人杰,死亦为鬼雄。(李清照《夏日绝句》)

      5、 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)

      6、 视死如归。(司马迁)

      勤奋

      1、 一勤天下无难事。(韩愈)

      2、 读书勤乃成,不勤腹中空。(韩愈)

      3、 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

      4、 勤能补拙是良训,一份辛苦一份才。(华罗庚)

      5、 应知学问难,在乎点滴勤。(*)

      6、 天才出于勤奋。(高尔基)

      7、 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。(爱迪生)

      8、 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。(韩愈)

      读书方法

      1、 学者先要会疑。(朱熹)

      2、 学而时*之,不亦乐乎?(孔子)

      3、 学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)

      4、 读书不得要领,劳而无功。(张之洞)

      5、 经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的'话,另一只眼睛看到纸的背后。(歌德)

      惜时

      1、 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(孔子)

      2、 少壮不努力,老大徒伤悲。(乐府《长歌行》)

      3、 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

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2022-07-25 12:57:19
  • 军训总结讲话

  • 军训,语录
  •   军训总结讲话(一)

      尊敬的各位教官、老师,亲爱的同学们:

      你们辛苦了!

      在大家的共同努力下,我校 2014 级高一新生军训圆满完成了预期的各项任务,于今天上午就要结束了。短短的 3 天时间,同学们取得了巨大的成绩。在我们熟悉的操场上,洒下了十多位教官辛劳的汗水,现在,让我们把最热烈的掌声献给他们!并通过他们把我们最诚挚的敬意带给驻江 部队广大官兵。我们的教官等会儿就要走了,要回到他们的部队去,但我们相信,他们永远带不走他们刻在我们脑海中的高大的形象和洒在五中这片热土上的辛劳的汗水。

      同志们,同学们,本次军训时间紧,任务重,责任大。在军训中,全体教官充分发扬了人民子弟兵的优良传统和作风,严格按照军训计划,不辞劳苦,精心组织,大胆管理,严格要求,率先垂范,始终以饱满的政治热情、严谨的工作作风、一往无前的军人品质影响并带动着我们,使我们在潜移默化中受到了良好的教益。每天高强度的训练,使许多教官嗓子喊痛了,声音喊哑了,但为了保证军训的进度和质量,教官们依旧活跃在训练场上,精心组织同学们进行严格的训练,确保了本次军训的圆满成功。这个成功是全体教官严格要求艰苦劳动的结果,是人民*优良作风的硕果,是参加本次军训的政教处领导、全体高一班主任老师、全体后勤服务人员、全体同学共同努力的成果。

      今天的汇报表演十分成功,各个方队军容严整、步伐刚健、动作整齐、英姿飒爽、展示了我们高一新生的无限生机与活力。我们共有 10 个班 500 多名新生参加了本次军训,军训中同学们发扬了英勇顽强、艰苦奋斗的精神,今天的会操比武和内务比赛,评分的结果马上就要出来了,让我们用掌声对他们表示预先的祝贺!

      军训是同学们入学后上交的第一份优秀的答卷,军训使同学们学到了国防知识,增强了国防观念,培养了团队精神,同时,也锤炼了吃苦耐劳、坚韧不拔的意志,为今后顺利完成高中三年的学*任务打下了良好的心理基础。同学们,如果说参加军训是你们进入高中的重要一课,那么,通过今天的会操,我认为你们这一课结业了,大家都是优胜者。我希望你们把这种竞争精神和在军训过程中练就的优良作风与铁的纪律永远保持下去,把今天练就的品质,转移到攀登科学高峰上来,在今后的学*生活中,刻苦钻研、勤奋上进,顽强进取、奋力拼搏,不断提高自身综合素质和全面修养,把自己塑造成为无愧于时代的优秀人才。希望你们不负厚望,立志成才,为祖国争光,为中华民族争光!

      最后,让我们以热烈的掌声再次向帮助我们顺利完成军训任务的部队教官表示衷心的感谢!

      军训总结讲话(二)

      尊敬的各位领导、各位教官,老师们、同学们:

      大家上午好!

      我校2014级高一新生为期一周的军训就要圆满结束了。在此,我谨代表吕梁学院附属高级中学的全体领导和全校师生向大力支持本次军训的*吕梁支队致以崇高的敬意!向辛勤执训的全体教官和全程陪伴的各位老师表示衷心的感谢!向圆满完成军训任务的全体同学表示热烈的祝贺!

      军训是学校拓展素质教育内容、提升学生综合素质的一项重要举措,是高中生接受国防教育、组织纪律教育和抗挫折教育的有效途径。在这次军训中,学校领导高度重视,相关部门精心组织,全体师生认真对待,各位教官严格执训,这些都保证了本次军训的高标准和高质量。

      军训期间,教官们认真履职,严格训练。面对酷暑高温,他们一丝不苟,率先垂范,要求学生做到的,自己不但要首先做到,而且要做得好上加好,这种以身作则、精益求精的教风既带来了良好的训练效果,也赢得了师生们的由衷敬意。同学们则尊重教官,服从指挥,按照军训大纲和科目的要求,顽强拼搏,刻苦训练,战胜了许多困难,得到了很大锻炼。各位班主任和跟班老师也始终坚守在军训第一线,尽职尽责,认真做好学生的思想工作,帮助学生克服生活和心理上的困难,同时有意识地利用军训契机培养学生的团队精神和集体荣誉感,为尽快形成有凝聚力的班集体付出了诸多努力。这一切都让我们感到欣慰和自豪!

      同学们,军训是一段难忘的经历,是一个成长的阶梯。在一周的军训中,大家吃苦耐劳,严于律已,齐心协力,顽强拼搏,表现得非常出色。通过军训,大家感受了军营的氛围和军人的风采,也进一步强化了国防意识,激发了爱国热情。军训留给我们的美好回忆中,还有严明的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风,以及坚忍不拔的意志和勇往直前的精神。为了更好地巩固军训成果,更好地开启高中新阶段,我希望同学们以这次军训为起点,在以后紧张的学*生活中努力做到以下几点:

      1、把军训中初步养成的各种好*惯、好品质保持下去,在学*和生活中对自己要高标准、严要求,这样会使自己进步得更快些。

      2、继续学*并践行*官兵的优良作风,严于律己,遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,遵守学校各项规章制度,做文明学生,积极为创文明班级、建设和谐校园贡献力量。

      3、铭记在这次军训中所学到的做人的道理,树立远大理想,珍惜青春年华,勤奋学*,全面发展,努力成为有用之才!

      最后,让我再一次代表学校对尽心尽责的各位教官表示深深的敬意和诚挚的感谢!同时,祝各位教官身体健康,阖家欢乐!祝各位老师工作顺利、生活愉快!祝同学们开学快乐,学*进步!

      谢谢大家!

      军训总结讲话(三)

      尊敬的各位教官、尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

      大家好!

      我校为期六天的新生军训就要胜利结束了!这次军训工作之所以获得圆满成功,是与*消防支队的领导高度重视、无私援助,全体教官的精心指导、周密安排,军训团的所有工作人员认真负责、任劳任怨以及同学们不怕吃苦、努力拼搏分不开的。在此,请允许我代表实验高中党委、行政向部队各位首长、军训团的全体教官和工作人员表示衷心的感谢并致以崇高的敬意! 向参加军训的全体新同学表示亲切的问候!向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!

      学生军训,是提高全民国防意识和加强国防后备力量建设的重要环节,是全民国防教育的基础。军训作为学校教育的一种特殊形式,在培养和提高学生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。通过军训,同学们不仅可以学到基本的国防知识,还可以学*到人民*艰苦奋斗、吃苦耐劳,爱国奉献、勇于牺牲,勇敢顽强、坚忍不拔的优良传统。这些都十分有利于同学们树立*信念和正确的世界观、人生观、价值观,有利于培养同学们爱国主义、集体主义精神;有利于同学们学*军事高科技知识,增强国防观念,开阔视野,改善知识结构、活跃思维方式;有利于磨练同学们的意志品质,培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风,增强战胜困难的信心和勇气;有利于同学们增强组织性、纪律性,增强身体素质,从而为*成才,为将来建设祖国、保卫祖国打下坚实的基础。

      为支持我们把军训工作搞好,我们亲密的邻居——*消防支队克服时间紧、任务重、人手少等许多困难,为我们选派了精兵强将作为教官。几天来,教官们按照军训团的统一要求,严格施训,尽职尽责,以坚定的政治信念、出色的组织能力、严明的组织纪律、扎实的工作作风和过硬的军事素质,展示了人民子弟兵文明之师、威武之师的良好形象,教育了刚刚跨入高中校门的1300多名学子。在训练中,教官们言传身教,教得认真、细致、耐心,对每一个动作都一丝不苟地做好示范,不厌其烦地指导、纠正,与同学们建立了深厚的友谊和融洽的军学关系,受到了同学和老师们的称赞和爱戴,为我校全体师生树立了榜样。

      军训期间,一年级全体班主任、全体管理人员,起早贪黑、不辞辛劳,跟班紧、督班勤,时刻和同学们在一起,和教官们在一起,你们辛苦了!特别是,余炎红老师带病坚守岗位,陈国斌老师带生病的学生到医院看病,万小坤、王万高老师住在校外,早出晚归,吴东老师从早跟到晚,更难能可贵的是六位女老师(六朵金花),巾帼不让须眉,工作认真负责、细致入微。

      军训期间,同学们能以教官为标杆,严格要求,严格训练,不怕风吹雨打、烈日暴晒,让阳光晒黑皮肤,让汗水湿透衣衫,对每一种军姿都认真领会,反复训练,做到队列整齐,步调一致,军歌嘹亮,响彻云霄。绝大多数同学都能严格要求自己,严守纪律,完全按照军训团、教官的要求,一切行动听指挥,做到令行禁止。有的同学身体不适,但他们仍然咬紧牙关,坚持训练,保质保量地完成了军训任务。通过六天的军训,同学们付出了辛勤的汗水,收获了不怕吃苦、不甘落后的精神,收获了不抛弃、不放弃的品质,收获了团结协作、共同进步的团队精神,收获了令行禁止、步调一致的纪律观念,收获了经得住风吹雨打、扛得住病痛折磨的强健的体魄!同学们的面貌发生了可喜的变化,文明素质、组织纪律性、团结协作精神有了明显的提高,涌现出不少好人好事,如:***等同学带病参加军训,轻伤不下火线,表现非常好!

      同学们在军训中的表现,初步展现了实验高中学生良好的精神风貌,这是新同学步入高中生活的一个良好的开端,我坚信,通过这次军训,对同学今后的学*和生活必将产生深远的影响。在以后紧张的学*生活中,希望同学们以这次军训为起点,坚持做到以下几点:

      一、要胸怀大志,树立远大理想,培养科学的世界观、人生观和价值观,积极参加社会主义道德建设,把“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”这二十个字作为我们的行动指南

      二、要继承和发扬部队的优良传统和作风,严于律己,自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,遵守学校各项规章制度,同学之间礼让谦和,言谈举止文明礼貌,积极参加社会实践活动和校内外各项集体活动,树立集体观念,做文明学生,创文明寝室,争文明班级,建文明校园。

      三、要牢记“学在实高、自强不息”的校训,珍惜三年的学*生活,珍惜青春的黄金时期,努力拼博、奋发进取,在学*生活中锻炼自我、塑造自我、展示自我,提高自我,努力成为一名政治坚定、品德高尚、知识渊博、作风过硬的新世纪高素质人才。

      最后,让我们再次以热烈的掌声对消防支队的首长,向为完成好军训任务付出艰辛劳动的教官同志们表示衷心的感谢!

      祝全体指战员、全体老师身体健康、工作顺利,祝同学们身体健康,学*进步!谢谢大家!

    [阅读全文]...

2022-03-29 19:04:08
  • 语文必背诗句总结

  • 语文
  • 语文必背诗句总结

      满招损,谦受益。(《尚书》)

      欲加之罪,其无辞乎(何患无辞)。(《左传僖公十年》)

      人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。(《左传》)

      前事不忘,后事之师。(《战国策赵策》)

      见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,犹未迟也。(《战国策楚策》)

      一万年太久,只争朝夕。(*《满江红和郭沫若同志》)

      千里之行,始于足下。(《老子六十四章》)

      祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。(《老子五十八章》)

      天网恢恢,疏而不漏。(《老子七十三章》)

      知人者智,自知者明。(《老子》)

      物以类聚,人以群分。(《易经》)

      工欲善其事,必先利其器。(《论语卫灵公》)

      往者不可谏,来者犹可追。(《论语微子》)

      己所不欲,勿施于人。(《论语颜渊》)

      三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(《论语子罕》)

      学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语为政》)

      学而不厌,诲人不倦。(《论语述而》)

      君子坦荡荡,小人常戚戚。(《论语述而》)

      人无远虑,必有*忧。(《论语卫灵公》)

      言必信,行必果。(《论语子路》)

      与朋友交,言而有信。(《论语学而》)

      有则改之,无则加勉。(《论语》)

      是可忍,孰不可忍。(《论语八佾》)

      敏而好学,不耻下问。(《论语公冶长》)

      吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子养生主》)

      十年树木,百年树人。(《管子权修》)

      橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。(《宴子春秋》)

      穷则独善其身,达则兼济天下。(《孟子尽心上》)

      天时不如地利,地利不如人和。(《孟子公孙丑》)

      民为贵,社稷次之,君为轻。(《孟子尽心上》)

      尽信书,不如无书。(《孟子尽心下》)

      生,亦我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可是得兼,舍生而取义者也。(《孟子鱼我所欲也》)

      锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可缕。(《荀子劝学》)

      蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。(《荀子劝学》)

      千里之堤,溃于蚁穴。(《韩非子喻老》)

      流水不腐,户枢不蠹。(《吕氏春秋尽数》)

      独学而无友,则孤陋而寡闻。(《礼记杂记》)

      一张一弛,文武之道。(《礼记杂记下》)

      玉不琢,不成器;人不学,不知道。(《礼记学记》)

      凡事预则立,不预则废。(《礼记中庸》)

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2022-03-06 19:28:29
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