背古诗的高效工法

文言文高效背诵的五个法

文言文高效背诵的五个法

　　在日常的学*中，许多人都接触过很多经典的文言文吧？文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子到明清八股，都属于文言文。你还记得哪些经典的文言文呢？下面是小编整理的文言文高效背诵的五个法，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　(法)一、化整为零法。

　　把一篇文言文当作一个整体去笼统地读，这便像“囫囵吞枣”，应把这个整体分析成若干意义段落进行分段熟读才好。

　　[析]一篇课文经过意义段落的分析，便可看到文章的线索与作者的思路，对所写的人物和事物的来龙去脉，了然于胸，然后照事情发展的顺序，照生活的逻辑和照人地时与前因后果的交代，贯穿起来。层次既清楚了，熟读之后，很快就能背诵。背诵应分段背，各个突破，直到全部背完为止。

　　(法)二、抄读法。

　　这是眼、口、手、心综合运用于背诵的方法。

　　[析]眼看文章的字、词、句，口念文章的字、词、句，手写文章的字、词、句，心想文章的字、词、句。抄抄读读，读读抄抄，不要多时，读完部分，便抄完部分，也就背完部分。那么全部读完，也就全部抄完，也就能够全部背诵完。当眼熟、口熟、手熟、心熟了，全文也就容易通过对它们的熟记而背出。

　　(法)三、累进法。

　　采用此法有如滚雪球，即先读第一句，即背诵第一句；再将第一二句连读，即要求第一二句连背。依次类推，滚动前进，累积背完全文为止。

　　(法)四、三抓法。

　　它是以自然段为单位实行三抓。

　　[例]当要背诵《战国策?唐雎不辱使命》之前，可以运用三抓。如在第一自然段里，先抓本段的第一个字----“秦”；然后抓本段的起始句----“秦王使人谓安陵君曰”；最后抓本段所体现的作者思路，文章脉络----交锋发生在秦王与安陵君之间，是唐雎出使的前因，也是双方斗争的前奏。情节开端部分。这三抓相互都起到提示作用。依照这些提示去背课文就容易些。

　　(法)五、照看译文背诵法。

　　即由语体文反回文言文 高中数学。

　　[例]如要背诵欧阳修《醉翁亭记》，可以先将它逐句译成现代汉语(即“古译今”)，然后根据所译的.汉语，再返回古代汉语(即今译古)，由古到今，再由今到古，也就是从译文回复到原来的文言文，多次反复，这不但练*了古译今，而且可以比较古今词法句法，背诵原文，不论其长短，都是易为的。

　　[析]以上五法，对于背诵原文，是行之效的。每一个方法，固然可以采用，几个方法，综合运用，似乎更好一些。总之，采用何法，没有定规，一个是各人所喜爱用什么法就用什么法，这是主观的一面，另一个则看客观的背诵效果了，采取的某法既快(背诵得快)又好(背诵准确)，那么那个法就是一个最佳的方法。

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企业高效工作标语

企业高效工作标语（精选115句）

　　在日常生活或是工作学*中，大家一定没少看到过标语吧，标语具有文字简练、意义鲜明的特点。那什么样的标语才算得上是经典呢？以下是小编为大家整理的企业高效工作标语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、人心齐则士气足，士气足则百事兴。

　　2、不论生产多忙，安全不忘；不论产量多少，品质不忘。

　　3、三流的点子加一流的执行力，永远比一流的点子加三流的执行力更好。

　　4、执行后：结果第一，解释第二。

　　5、团结协作奋斗创新服务用户。

　　6、成功者找方法，失败者找借口。

　　7、累积点滴改进，迈向完美品质。

　　8、安全节能高效优质。

　　9、用户需求就是企业所追求。

　　10、质量带给您看得见的未来，说不尽的精彩。

　　11、打造高效执行的团队，掌握团队执行的方法。

　　12、用心才能创新竞争才能发展。

　　13、素养：养成良好*惯，提高整体素质。

　　14、技术是基础，管理是动力。

　　15、留意多一点，问题少一点。

　　16、树立明确的目标，确定执行力的方向。

　　17、打造卓越的领导力与执行力。

　　18、犹豫不决的人会降低执行的效力。

　　19、宁愿事前检查，不可事后返工。

　　20、敬业，专业执着，精益求精。

　　21、预防保养及时做，生产顺畅不会错。

　　22、每天进一步，踏上成功路。

　　23、优胜劣汰制度创造超一流的执行能力。

　　24、强有力的查核是推进企业执行力的锐利武器。

　　25、产品与产品的差异在于细节。

　　26、有一分耕耘，就有一分收获。

　　27、态度决定一切，细节决定成败。

　　28、没有品质，便没有企业的明天。

　　29、执行力是推动工作的前提，提高执行力必须在刚性化、精细化、人本化上下功夫。

　　30、企业成功与否，关键在于细节的执行力。

　　31、用一流的待遇留住一流的人才。

　　32、网内存知己，天涯若比邻。

　　33、质量认证，企业全球化的通行证，也是企业管理的起点。

　　34、贵族化的品质大众话的生活。

　　35、快速行动是决定执行力成败的重要因素。

　　36、成功需要不懈的努力，而失败可能只是一个细小的疏忽。

　　37、细节决定成败，知识改变命运，能力提升位次。

　　38、敢于竞争善于竞争赢得竞争。

　　39、改善沟通是执行力流程中的关键。

　　40、执行者的背后是管理者的有效监控手段。

　　41、认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。

　　42、有效的执行力是企业做到快速反应的保证。

　　43、今天的付出，明天的回报。

　　44、了解自己的企业及员工是提升企业执行力的有效途径。

　　45、没有执行力文化的企业就没有自觉的执行力。

　　46、乐观向上，永不言弃。

　　47、企业以人为本，员工以厂为荣。

　　48、社会企业的发展，离不开你我。

　　49、行动是果实，而言语只是树叶。

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高效背诵单词的八个方法

高效背诵单词的八个方法

　　很多同学们在积累英语单词这个模块精彩出现漏洞，不是刚背完就忘记，就是怎么也记不住，那么有什么办法可以帮助大家一天背100个单词呢?下面小编为大家整理了高效背诵单词的八个方法，希望能给大家带来帮助!

　　词根词缀法：

　　这个方法基于英语单词的构词法，靠分解单词来记忆。每个英语单词都可以分解成一个核心词根，和前缀或后缀。例如在view(看法、景色)这个单词的基础上，加上表示“再一次”的前缀re，就是“复*”的意思;加上表示“人物”的后缀er，就有“观众、探视器”等的意思。

　　这是一种比较高效率的记忆方法，认识一个词缀就会帮助你认识很多单词，做到举一反三。但前提是，你必须先学*和掌握一定的词根、词缀的意义。

　　大浪淘沙法：

　　如果你的目标是一天记住100个单词，那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。因为人的记忆力是有限的，所以不要指望只背20个单词，就能记住全部并且永远不会忘记。将每天背诵的数量定在500个，虽然你实际记住的也许只有100个，但是这100个一定是你记得最牢的。

　　把没有记住的单词继续放到第二天的计划中，这样天天坚持，就会看到成效。这个方法好比用筛子过滤沙砾，虽然漏掉的是大多数，但剩下的却是精华。要在短时间内背出大量的单词，必须“以量取胜”，持之以恒。

　　循环往复法：

　　把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。第一天，背第一组的100个;第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词;几天以后再复*第一天的单词，以此类推。这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以“滚雪球”的方式加深记忆。

　　人会遗忘，最好的方法是在你正要遗忘的时候复*一下，这相当于对原来记忆进行刺激，会使快要忘记的东西记得很牢。这个方法因人而异，你可以根据自己的记忆力情况，决定复*的周期。如果怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越艰巨，你也可以先把要背的所有单词都背一遍，采取每第二天只复*前一天的`内容方法，等全部背完一遍后再从头来第二遍。

　　狂读狂写法：

　　这是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法，对于大多数人来说是有效的。当然每个人的*惯各有不同，有的喜好大声朗读所背单词，有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词，更有甚者把单词录成卡带，每日听之方可入眠。真可谓“单词人人会背，各有巧妙不同”。

　　分类归总法：

　　所谓物以类聚、人以群分，单词也有它的家族史与裙带关系。常用的分类方法包括：同义词与反义词分类，种属特性分类，类比分类等等。例如，表示“笑”的单词通常有：chortle(开心地笑)，chuckle(轻声地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(窃笑)，simper(傻笑)等等。对这种“单词家族”的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差别，不失为一种好的方法。

　　做题看报法：

　　对于许多学生朋友来说，背单词不只是为提高词汇量，而更多的是为了应对考试。无论是参加英语四、六级，还是toefl或者gre，检验英语水*的试金石还在于对词汇的运用与解读能力。因此通过大量地接触真题与模拟题，我们才能知道每个单词的“精华”在哪里，从而体会到背单词的乐趣。

　　此外，另一种有效的检验方法就是通过阅读英文书籍、报刊，来寻找记忆中“似曾相识”的单词。要想所背的单词“刻骨铭心”，还是要靠实践、记忆单词双管齐下，大量的背诵必须和*时的阅读、写作、口语联系起来。

　　创意联想法：

　　联想的方法有很多，一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如，vernal(春天的)和venial(可宽恕的)，这两个单词长得很像，读音也相似，惟一的区别在于前者有个“r”，后者有个“i”。根据意思，不妨可以这样想，“r”很像一片小树叶，自然是和春天有关;而“i”像个人，是人自然会犯错，就和“宽恕”的意义联系了起来。这种方法有时看来“牵强附会”，但对于少数实在记不住的单词，不妨发挥创意，根据自己的*惯和文化背景联想记忆，也会使枯燥的背诵有了乐趣。

　　快速扫视法：

　　把每天要背的单词写在纸上，左边写英文，右边写中文意思。先扫视一遍，然后遮住中文意思，进行回忆，没有记住的就做个记号。第二遍只扫视有记号的，然后遮住中文意思，再回忆，没有记住的再做记号。一直到所有单词都记住为止。那些记号最多的单词也就是最难的，今后复*时可以作为重点。这种方法还有一个好处，你可以先从英文背中文意思，然后可以反过来，看着中文回忆英文拼写。

　　特别提醒

　　每天背诵的数量和时间要根据自己的具体情况定，背诵要选择一天中头脑清晰、精力充沛的时候进行。此外，记住背单词的三大宗旨：一是贵在坚持;二是要遵循人的记忆规律，循环复*比一次性记忆有效;三，背诵的词汇只有真正运用到听、说、读、写各方面，才算“修成正果”。以上方法，你可以取长补短、综合运用;选择适合自己的方法最重要。

　　拓展内容：背诵单词技巧

　　我首先要用20天把托福单词背完”，“我的计划是先用3周的时间来背单词”，“我现在一天背100个单词，40天就能背完托福单词”当一次次看到这样的学*规划的时候，总是感觉很痛苦。

　　因为这样的规划完全不符合人的学*规律，如果不是基础特别好的话，这样的学*规划只能导致一种结果，就是越来越绝望。因为这样的背单词的方式，完全不符合人类的记忆规律。

　　但是很多人真的是在采用类似的方式，总是期望在20—30天之内背下来所有的托福单词或者GRE单词。

　　本质来说，这都是一种幻觉。只要你稍微有思考能力就会发现。托福有本单词书叫做《21天搞定托福单词》，托福的单词量是多少？最多了1。2万。这本单词书多少单词？大约2700个单词需要用21天才能搞定。那么准备GRE的时候，有本单词书就做《17天搞定GRE单词》。GRE单词量是多少？少说2万。GRE的红宝也不会少于8000个单词。前面2700个单词，你用21天才能搞定，后面8000个GRE单词，你用17天就能搞定？稍微一想，就会发现逻辑有多么混乱。

　　当然并不是说单词不能背。而是说，背单词千万不要这么急功*利，一定要采取一种理性的方式！什么是理性的方式？简单来说就是“大量，多次”。

　　我们在背单词的时候，首先要知道，单词应该是在整个准备托福，或者SAT考试过程中一直要做的事情，而不是用短时间的冲刺就能解决问题的。换句话说，我们在背单词的时候应该把单词书等分为4份，并且把我们的学*时间，也等分为4份。在每一个时间段之内，我们就是要重复的背这一份的单词。说的有点抽象，举个例子。

　　比如说《21天搞定托福单词》是200页，那么我们要把这本书分为4部分，每个部分50页。然后假设你准备托福考试的时间为4个月。那么你要做的就是在第一个月里面的每天都疯狂地背第1—50页；第二个月里面每天都疯狂的背51—100页；第三个月，每天都丧心病狂的背101—150页，后面依次类推。当然，我们也要注意复*前面的单词，比如说第2个月有时间就要把第1—50页迅速的翻翻，以及第3个月也要把1—50和51—100抽时间看看。这才是我们背单词最聪明的方式。

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状元高效学*法介绍

状元高效学*法介绍

　　高效学*将在新技术的强大支持下，革新课堂学*环境，促进高效学*的策略以及影响这些策略有效性的因素与条件。下面是小编收集整理的状元高效学*法介绍，希望对你有帮助。

　　见缝插针地学*

　　善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学*时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。

　　学会速读和精读

　　学会速读和精读，提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。

　　讲究条理

　　将重要的学*用品和资料用书立或指向装好，分类存放，避免用时东翻西找。每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。

　　学*优于一切

　　在他们心目中，学*是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

　　会做笔记

　　尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的'东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麽问题。

　　心态自我调整

　　不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗*常心。不断地对自己进行积极的心理暗示，在这样不断的积极心理暗示下，信心值就不断上升，从一点信心都没有逐渐到有了坚强的不可动摇的信心，通过努力，去想了、去做了。

　　把每次练*当做考试

　　认真审题，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心*惯，从而激发学*潜能。

　　勤于思考，善于思考

　　这一条是重中之重，应贯穿于听课、做作业、复*等各个阶段。

　　学*互助

　　与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达；珍视同学间的友谊，在学*中互相支持和帮助，经常一起讨论学*中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学*中，从而保持较高的学*效率。

　　合理安排

　　该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。

　　1、符号标记法

　　符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上些引人注目的符号，便于随时找出重点，加深印象，或提出质疑。久而久之，甚至有助于形成一套比较稳定的符号系统。这种方法比较适合于自学笔记和预*笔记。

　　2、图文并茂法

　　图文并茂法就是在记录晦涩难懂的课堂笔记时，用高超的绘图法将知识点生动形象地绘制出来。当然，此法对于爱好绘画的童鞋来说一定倍加喜爱。这种方法比较适合于复*笔记。

　　3、分类提纲法

　　一般来说，分类提纲法可以用一页记录笔记，下一页记录所要对应的笔记提纲或要点。如果是课堂笔记，记录的时候，把重要的内容记在记录栏中，它是笔记的主要部分。课后，把对听课内容的关键词，写在左边的回忆栏中。两栏相互映衬，相辅相承。这种方法可以用在*时的自学以及课堂上。

　　4、深度记忆法

　　当课堂笔记记录完成后，应该在24小时内“趁热”复*，这样更有助于发挥笔记的作用——强化知识结构。这种方法比较适用于课堂笔记与课后复*。

　　5、5R笔记法

　　5R笔记法，又叫做康奈尔笔记法。这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。具体包括以下几个步骤：

　　①记录（Record），在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容；

　　②简化（Reduce），课下，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏；

　　③背诵（Recite），把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。

　　④思考（Reflect），将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目并随时归档；

　　⑤复*（Review），每周花十分钟左右时间，快速复*笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。

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初中历史高效记忆法

初中历史高效记忆法

　　学*初中历史要讲究方式方法，如果有正确的学*方法加上端正的学*态度，历史成绩一定不成问题，下面和小编一起来看初中历史高效记忆法，希望有所帮助！

　　1、朗读记忆法（口腔肌肉法）：

　　利用晚读时间，反复朗读，强化记忆，争取做到让历史知识脱口而出。

　　2、感官协同记忆法：

　　记忆时调动视觉、听觉、触觉共同参与记忆过程，高度重视眼看、耳听、口念、手写、脑思等多种感官协同作用。

　　3、设身处地法（联想法）：

　　想象历史场景，与历史人物对话，让自己有身临其境的感觉，可加深对历史的理解，从而易于记忆。

　　如复*到维新派与封建顽固势力的论战，可以想象自己是维新派中的一员，正与顽固派展开关于要不要变法的激烈论战，最后你取得了胜利！

　　再如民主革命思想家陈天华有两部著作——《猛回头》和《警世钟》，可一边记为“一个叫陈天华的人猛回头，撞了警世钟”，一边想象一个人转头并做撞钟的动作。

　　4、反复记忆法（循环记忆法）：

　　学历史不必花太多、太长时间，只需要反复利用较少时间，如每天就花几个十分钟来看课本，这样对于熟悉课本有很大用处。总的来说，记不记得住关键是看重复的够不够。所以记忆历史要有恒心和耐心。

　　5、睡前记忆法：

　　每天利用睡前十分钟看（或回忆）一遍需要记忆的知识，这样你的历史会很棒的。

　　注：对于像考试、比赛等情况的短时记忆，你可以利用此法达到最理想效果。当人从睡梦中醒来时，大脑记忆状态所受的干扰最少，你所能回忆的事比你*时清醒状态下多的多。遗忘在睡眠时速度最慢、白天活动时速度最快。

　　6、顺藤摸瓜法：

　　以时间为线索（藤），回顾历史事件（瓜）。回忆时，按时间顺序，回想历史事件及与该事件相关的发生背景、经过、结果、影响等。

　　7、观察法：

　　从表面上看某些历史事件是有一定的规律可循的，*时善于观察、探究，找出其中的奥妙，就可以为记忆服务。

　　如：东西南北翼五个王中，名字笔画最少的王是冯云山（12画），名字笔画最多的王是萧朝贵（32画）。

　　8、交叉记忆法：

　　先按老师上课的思路进行记忆，将每一课的思路整理清楚，再沿着思路看课文，看到同种性质或类别的历史事件时，联想到另一历史事件，进行交叉记忆。

　　9、问答式记忆法：

　　经常与同学相互提问，找到自己听课看书的不足，及时回头“补救”。（不要以为是在浪费时间，提问的过程也是复*的过程，不仅被提问的同学，提问的同学，也能通过提问，了解自己复*的不足。）

　　10、浓缩记忆法：

　　将每篇长长的课文浓缩、简化，形成知识链条，着重记忆重点知识。（可增加大脑对知识信息的容量，减轻记忆负担，但要注意浓缩的部分应该是最精华的部分。）

　　11、归纳、拓展法：

　　先把繁杂的历史知识归纳为几个字，并写到稿纸上，然后看着归纳的知识点进行拓展，联想课本上的相关内容。

　　如《南京条约》的内容可归纳为割地、赔款、通商、协（定关）税四个小点，然后再拓展具体割占的地名、赔款额……

　　12、各个击破法：

　　坚持每天复*一个要点，日积月累来积累历史知识。

　　13、谐音记忆法：

　　（1）1492年，哥伦布发现新大陆（该时间可谐音为“医师救儿”）

　　（2）1519年麦哲伦开始著名的环球航行；同年著名绘画大师达芬奇病逝（该时间可谐音为“医无医救”）

　　14、口诀、顺口溜记忆法：

　　如果把某些历史知识编成口诀或顺口溜，读起来琅琅上口，就会在短时间内记住它并保持长久不忘。

　　（1）清朝的皇帝：（奴尔哈赤、皇太极）顺康雍乾嘉、道咸同光宣。

　　（2）《南京条约》开放的*第一批通商口岸：广、厦、福、宁、上。

　　（3）《天津条约》中的通商口岸可记为：汉口、九江，南加镇；沿海营，烟加汕；岛上还有琼台淡。

　　（4）*各朝代的顺序：三皇五帝夏商周,春秋战国乱悠悠。秦汉三国东西晋,南朝北朝是对头。隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。

　　15、课堂记忆法：

　　利用上课短暂的40分钟，尽量把老师所讲的知识当场记下来，不应让40分钟白白流逝，以减轻课后复*的负担。而课后复*重点看那些没记下的就可以了。

　　16、笔记记忆法：

　　记笔记很重要，把每一次的笔记总结起来，就组成了一个知识网络，学*就容易多了。

　　17、错题本记忆法：

　　准备一个错题本，将考试、练*中做错的或不清楚的题抄下来，每周将答案盖住重做一遍，避免以后再错。（出错的地方往往是不熟悉课本，或对某个知识点不理解造成的，通过错题可以了解自己复*的不足。）

　　18、纸片记忆法：

　　将历史课本的一些重要知识点整理到小纸片上，随身携带，一有空旧拿出来扫描一下，加深记忆。

　　19、“蔑视”记忆法：

　　对于一些很重要的知识，如果产生一种“一定要背下来”的想法，将会给自己带来很大的心理压力，读来读去都记不住。我们应看轻它，并联系实际，认真读，这样便可以很快记下来了。（这才是最佳的心理战术！）

　　20、临时抱佛脚法：

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高效自学会计的方法有哪些

高效自学会计的方法有哪些

　　学*的敌人是自己的满足，要认真学*一点东西，必须从不自满开始。下面百分网小编整理了自学会计的方法，希望对你有所帮助!

　　高效学*会计的方法

　　1、首先背熟。不理解也要背下来，然后逐一琢磨，理解。 背熟会计科目核算内容，参照有关分录，尽量多思考为什么这样做。在实践中积累经验，多参加审计、查帐之类的工作，向别人学*经验。

　　2、多看会计、财务、税务方面的杂志、报纸，学*案例和技巧。

　　3、多看书，多问，多用脑，拓宽经济类知识面，了解会计分录中的业务内容和流程。

　　记住记帐规则： 有借必有贷，借贷必相等

　　注意会计科目分类： 资产、成本、费用类的借方表增加，贷方表减少。 所有者权益、负债、收入、利润类的借方表减少，贷方表增加。 报表方面和试算*衡方面注意*衡算式： “资产+费用=负债+所有者权益+收入”。

　　4、真题练*，掌握好做题的时间，严格按照考试的时间来做题。

　　会计入门看哪些书

　　从零基础到考过注册会计师，这是一条漫长的路，试试以下的路径，看是否符合你的要求：

　　第一步，建立基本的会计理论基础，这对一个没有接触过会计的人来说，至关重要。其实，会计实务本身并不是很难的，或者说相对简单的。这个前提是你必须通晓会计理论知识。为了建立这个基础，推荐你看看《会计学原理》《基础会计》立信会计出版社或人民大学出版的书籍都不错，切记一点，不要因为前面理论的东西，你就直接跳过去看实务。

　　第二步，掌握基础的会计实务，一旦你有了会计理论知识，去学*那些基础的会计实务知识，就显得很轻松。学*的过程中，切记不要只是看书，你要尝试着去写会计分录，过账，试算，以及做报表，这些个基础的东西你都会了，就可以往纵深发展了，这个阶段，你仍然可以使用《会计学原理》、《基础会计》(大学常用的教材)或者《初级会计实务》(会计人员考试的辅导用书)。

　　第三步，巩固前面所学的知识，很重要的一个环节!接下来你可以学*一下《中级会计实务》(会计人员考中级的书籍)，中级会计实务主要是针对特殊会计业务的处理，这是一个难度相对较高的内容，比如所所得税会计、融资租赁、资产重组、合并报表、差错更正等等。《中级会计实务》里面的账务处理依据基本上按照《会计准则》来做的，对你后面对准确的学*和CPA考试有很大的帮助。当然，你也可以学*注册会计师的考试用书《会计》，只是这个难度稍为大一些。过程中，你可以穿插学*一些《会计准则》和《指南》，有助于你理解中级会计实务。

　　第四步，如果你前面都完成的很OK，那么，恭喜你，成功一小半了。光有会计知识是不够的，如果你要考CPA的话，你的了解税法(增值税、营业税、消费税、所得税以及其他小税种)、经济法(公司法、合同法、票据法等等)、财务管理(财务分析、成本管理等等)、审计(审计理论、内控测试、实质测试等等)、风险治理等方面的内容。(具体的学*内容不赘述)相应的书籍你可以参考CPA的考试用书。

　　特别提醒：会计是一门和实务结合的非常紧密的学科，过程中一定要不断的自我练*，有不懂的可以上相关的论坛，如会计视野等等。

　　学会计要多久，同时还需要学什么，自身接受能力不同，学*时间不同，学*时间范围在1个月到6个月不等。可以同时学*一下财经法规。

　　自学会计学前须知

　　正如报考会计职能的基本条件，在会计职业生涯中必须牢记这三点。

　　报名参加会计专业技术资格考试t的人员，应具备下列基本条件：

　　(1)坚持原则，具备良好的职业道德品质;

　　(2)认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的.行为;

　　(3)履行岗位职责，热爱本职工作。

　　身为会计必须了解法律知识，才能约束自己，保护自己，避免犯错。做一名出色的会计还要懂得变通，在为公司企业创造最大的利益价值的同时不能触及法律道德底线。这是非常重要的。

　　零基础要自学会计，一开始必须舍弃自己的固定思维，不要去质疑会计原理，养成惯性思维。一个大企业的ceo或者领导者除了管理能力，必须掌握一定的会计知识，才做好财务管理，运营好公司。

　　除此之外，随着信息时代智能软件的应用，会计人员还必须掌握一些财务软件，和 Microsoft Excel。其中excel技能是必备的!

　　学*会计的高效方法

　　方法进行的前提保证

　　1.信心。你想要实施某件事情，首先需要你有信心，没有信心就没有了学*的动力，没有了持续的勇气，曾经有科学家做个实验，生活中的乐观者(自信心强)比生活中的悲观者做同一件事情的成功率要高出70%.

　　2.恒心。持之以恒，各位兄弟姐妹都听说过，但是做起来却不是那么容易。学*不在乎你一天学了多少小时，而在乎你天天学*没有。每天是否都能拿出恒定的时间来学*。

　　3.细心。对学*善于观察善于理解善于总结。这个也是做会计的基础嘛。马虎大意把帐过错了，金额写错了，老板要气昏过去的。

　　4.开心。学*是在极度的压力之中是没有办法开展你的学*计划的。压力过重如果你体力不好，肺活量不行是要损害大脑的。

　　方法进行的中坚力量

　　当然是革命的本钱——身体。考试的同学们，大家都经历过许多考试了，说实话，知道考试是辛苦的过程，是一个奋斗的过程，长时间的伏案学*。需要你有个健康的身体。所以请各位考试兄弟，在学*间隔时间，做几个扩胸，做几个深呼吸。

　　学*前奏

　　1.定位，定下自己的能力，我到底有多少时间来学*，根据我自己的实力，我能报几科，那科我最熟悉，那科我心里面最怕它?

　　2.定心，既然定位了就要定下心来，努力学*，不要在三天打渔两天晒网了。

　　3.定时，每天最好有固定的时间，这样使大脑养成*惯，将非常有助于提高学*效率。上班一族的我们一般只有晚饭过后才有时间复*。我一般是7点开始，11点结束。下面就已我的时间和方法来说明。

　　学*会计的建议

　　1.细读课本考会计从业一般来说是会计学专业的，当然也有非专业的朋友来考，对于我们上班一族来说时间实在是不多，读书讲究质量。需要认真的读书，把本课的章节认真仔细的看一遍。掌握其中最基础的内容。一遍下来你应该知道，这一章这一节主要讲了什么内容核心重点是什么，一般来说1个月左右能完成一门课程。把不懂的问题用笔记本计下来，我不懂的在书上的什么地方。这些是需要突破的地方。

　　2.阶段性精读+实战练*这个时候需要你仔细理解每一章的内容，并在内容理解完以后，做练*题，发现不懂的问题，问朋友，问老师。一般来说需要2个月左右的时间来做它。练*以后需要每日总结。这个很重要，善于总结学*的内容，理清问题解决的思路，是过关的保证。

　　3.冲刺复*全书全面回顾，加上老师的和模拟考试题来发现自己的不足，加以弥补，多和朋友交流。

　　会计高效预*攻略

　　1、按照中级会计职称预*阶段备考计划详细制定个人计划

　　之前小小万已经为大家整理好了一个2015年中级会计职称预*阶段复*计划，大家可以将此复*计划下载打印。但是依据每个人的情况不同，大家还要根据小编的“周复*计划”为自己量身定做一套“日复*计划”，详细到每天需要完成哪些任务，需要预*哪一章节。笼统的复*计划时常会觉得完成困难，欠缺一定的特性;为自己特定的复*计划具有灵活性，可行性强，重点突出，对于备考来说是更有效率的。

　　2、备考辅导准备齐全

　　备考2022年中级会计职称考试所需的辅导包括：考试吧中级会计职称网课、中级会计职称考试教材。除预*阶段新教材没有出版时可以使用14年的辅导资料以外，网课以及辅导教材都最好使用2022年新版。因为每年的考试政策、考试大纲都稍有不同，针对每年的考点我们的老师都会有不同的学*建议。

　　3、利用预*阶段真题班。

　　2022年会计职称考试提前，相比提前了*4个月的初级会计职称考试，中级职称考试提前一个月的备考时间还算充裕。但基于中级职称考试的考试科目稍难，所以准备参加考试的考生也绝对不能放松。一定要从预*阶段开始就把握好，赢在起跑线!

　　4、做预*笔记勾画重点

　　预*过程中经常会用到旧教材，所以你不妨肆无忌惮的在一旁做做预*笔记，勾画一下章节重点。这样能够帮助你快速的理清思路，把握主线，参透知识点。每年的知识点主线都不会有太大的变化，说不定你勾画出得重点同将要出版的新考试大纲一样呢!所以，在预*过程中做好笔记勾画重点是高效预*中一个重要的环节。

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中学生的高效的学*方法

中学生的高效的学*方法

　　在日常生活或是工作学*中，大家总是需要不断学*的，想要高效的学*，就一定要掌握正确的学*方法！什么样的学*方法才是真正有效的呢？下面是小编整理的中学生的高效的学*方法，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　要制订科学合理的学*计划

　　科学合理的学*计划是使学*紧张、有序、高效地进行，实现既定目标前提和保证。

　　1）全面分析，正确认识自己。要找自己的长处和短处，以明确自己学*的特点和发展方向，发现自己在学*中可以发挥的最佳才能。

　　2）结合实际，确定目标。订计划，不能脱离自己的学*实际，目标不能定得过高或过低，要依据：

　　（1）知识和能力的实际。

　　（2）“欠缺”的实际。

　　（3）时间的实际。

　　（4）教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

　　学*目标分为：

　　a、学*知识目标。

　　b、培养能力目标。

　　c、掌握方法目标。

　　d、达到成绩（分数）目标。

　　3）长计划，短安排。长计划是指明确学*目标，确定学*的内容，、专题大致归划投入的时间。短安排是指具体的行动计划。即每周每天的具体安排和行动落实。

　　4）突出重点，不要*均使用力摩擦气，所谓重点，一是指自己的弱科，或成绩不理想的课程，或某些薄弱点。二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中精力、集中时间保证重点。

　　5）计划要全面，要与班级计划相配合。计划里除了学*时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间。有保障睡眠的时间。时间安排不能和班级、家庭的正常活动和生活相冲突。

　　6）安排好常规学*时和自由学*时间。常规学*时间（即基本学*时间），指的是用来完成老师当天布置的任务，消化当天所学知识的时间，

　　7）脑体结合，学*和其他活动应相结合。安排计划时，不要长时间的从事单一活动：

　　a、学*和体育活动要交替安排，如学*了两个学时，就要去锻练一会，再回来学*。

　　b、文科、理科要错开来学*，相*的学*内容不要集中在一起学*。

　　c、同一学科的材料用不同的方法学*。

　　8）提高学*时间利用率。

　　a、一天的开始和结尾的时间，可安排着重记忆的内容。

　　b、心情比较愉快，注意力比较集中，时间可安排比较枯燥的内容，或自己不大喜欢的内容。

　　c、零星的，或注意力不易集中的时间，可安排最感兴趣的内容，或作*题。

　　9）计划要留有余地。

　　10）注意效果，定期检查，及时调整。检查的内容：

　　a、计划中的学*任务是否完成？

　　b、是否基本按计划去做？

　　c、学*效果如何？

　　d、总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励，自我调整。

　　掌握预*的方法和技巧

　　古人云：“凡事预则立、不预则废”。工人建房要备料，农民种地要备耕，军队打仗要备战，教师教书要备课，学生学*要备学（即预*）。预是一种很好的学*方法。不仅能提亮学*效率和质量，还能提高自学能力。搞好预*，主要把握以下几点：

　　1）选择好预*时间。预*的时间一般安排在做完当天功课后的剩余时间，并根据剩余时间的多少来安排预*时间的长短。如果剩余时间多，可以多预*几科，预*钻研的深入一些。反之，就把时间用于预*薄弱学科。

　　2）迅速浏览一遍即将学*的新教材。这时要了解教材主要内容，弄清哪些是自己一看就懂的，哪些内容自己没有读懂。

　　3）带着问题，边思考边读第二遍。对于自己没有读懂的内容，在第二次阅读时，头脑里要始终带着这个问题，深入思考，仔细钻研教材，这时的阅读可适当地放慢些，遇到困难可以停下来，翻翻以前学过的内容或者查阅有关的工具书，、参考书，争取以自己的努力攻克难题。对于经过努力不能解决的问题，也不必免强，可以把问题记下来，留在听课时解决。

　　4）边预*边做好预*笔记。预*笔记有两种：一种是做在书上的，一种是做在笔记本上的。在书上做的，要边读边做，以在教材上圈、点、勾、画为主。所圈点勾画的是教材的段落层次每、部分的要点，以及一些生偏的字句。也可以在书上的空白处做眉批，写上自己的看法和心得体会。写上自己没读懂的问题。在笔记本上做的预*笔记，既可边读边记，也可以在阅读教材后再整理。整理的内容包括本节课的重点、难点部分的摘抄、心得体会，本节讲授的主要问题是什么？它们之间有什么关系？预到的疑难点是什么，自己是如何解决的？查阅了哪些参考书或工具书，所查阅的资料中有价值的部分的摘抄及心得体会。

　　5）根据不同的学科特点采用不同的预*方法。不同的学科有不同的特点，应有不同的预*方法。如语文，首先要扫清生字词障碍，再分析段落大意、中心思想、写作风格及方法等。数学要把重点放在概念和原理的掌握上。等等。

　　把握听课的方法技巧

　　1）做好听课前准备。一是准备好学*用具。包括课本、笔记本、作业本、文具盒等，整齐地放在桌面上，以随时取用，暂时不用的都收起来。二是心理要清静，耽心忧虑紧张疲劳的东西必需消除。

　　2）要抓重点。一是根据课前预*的情况，注重听自己预*时没弄懂的部分，争取通过老师的讲解，把疑难问题解决了。二是要抓住老师讲课内容的重点。要善于抓住老师讲课中的关键的字、词、句，抓住老师反复强调的重点内容。

　　3）要以理解为主，眼耳口手脑齐上阵。听课的关键在于对老师讲课内容的理解，而老师讲课的时间有限，稍不注意，就可能影响理解。这就需要各种感官齐上阵，来促进理解。眼要盯着老师的板书和老师的表情动作。耳要听清楚老师讲课的内容，要听得准确，要听出重点，听出弦外之音，听出老师讲课的意图。口要跟着老师默默重复老师讲解的重点内容。手要有选择的记取重点、难点、疑点和板书，或者精僻字、词。脑要跟着老师积极思考，思考老师为什么这样认识，其思路、方法和技巧是什么。理解了以后就好记忆，就容易做作业、复*和巩固了。

　　4）要主动学*，做听课的主人。主动学*一是主动探寻课文的重点难点疑点，对这些重点难点疑点要敢于提出自己的疑异。二是对老师的讲解也要主动探寻，老师为什么这样认为，有疑异要及时提问。三是对自己不懂的问题不要装懂，要及时提问。

　　5）要适应老师的教学特点。不同年龄、性别的科任老师有着不同的教学方法、教学风格和特点，我们应该善于适应之。要善于体会老师的方法、技巧和风格，总结经验，提高听课效果和质量。不能因为不合自己的口味，而将“肉”扔掉。

　　6）做好听课笔记。课堂笔记主要记载本节课的重点难点疑点，以及老师的板书和思路。如果当来不及记，课后要补上，以便以后理解、复*和记忆之用。

　　掌握做作业的方法技巧

　　1）先复*后做作业。复*是做作业的前提和关键。只有复*得好，作业才能做得好。作业前先把老师讲的内容认真仔细地看一遍，确实理解了做作业才能既快又准。

　　2）认真审题。首先要弄清楚题目的内容和目的。题目所给的'条件和要求是什么，有没有潜在的、隐藏的条件，要求需要几歩才能达到。其次，找出解题的思路、方法和步骤。要善于把一道分成几个部分，划大为小、划难为易，分清已知条件和未知条件，弄清楚各部分之间的关系，设计好整个解题歩骤。

　　3）细心做题。做题是表达思路的全过程，要求“规范”、准确”。这就要求同学们抄好题，书写格式要规范、正确。严格按照各类题的解题要求，仔细研演算解题的每一步，得出正确的结果。解题的基本要求是：认真细致，步骤完整，格式规范，思路正确，表达严密，快速而准确。

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关于高效管理控制会议时间的方法

关于高效管理控制会议时间的方法

　　会议是行政管理工作中制定决策方向，促进贯彻落实，增进集思广益，解决实际问题，提高效率水*的重要手段和途径。科学地利用这一重要管理工具，不仅可以使会议本身高效成功。也可以提高会议议题所涉及的工作事项的效能。以下是小编帮大家整理的关于高效管理控制会议时间的方法，希望能够帮助到大家。

　　制定22分钟的会议 — 谁规定会议时间应该是半小时或1小时的？这样的会议时间是不是有数据支撑？当然没有。30分钟或者60分钟这点时间要是留给每个人去阐述、辩论自己的观点显然不够，*均每个人需要1小时才能把思路理清。实际上不是所有的会议都可以控制在22分钟内，但是很多会议是可以控制的，我们可以尽可能的尝试将会议的时间控制的越短越好。

　　1、有一个基于目标的议程 — 有个明确目标的议程将会使会议锦上添花、有的放矢。可以考虑在白板上写出议程的内容，同时加粗相应的关键点，由此不断提醒大家我们这个会议需要达到什么样的目标。

　　2、提前3天发送会议邀请 — 虽然这可能是会议组织者的负担，但这能为组员降低尽可能小的成本。千万不要让会议变成大家先一起熟悉文档，这样做是对会议有准备的那些人的惩罚。（备注：个人任务提前24小时也是足够的）

　　3、准时开始 – 准时开始的会议到底有多少？答案是几乎没有。部分情况可能是因为Outlook等程序没有设置多个会议时间间隔的功能。为了偿还每天的会议时间债务，把时间控制在22分钟内可以让你有足够的时间来缓冲和休息。

　　4、站着开会 – 站着开会可以提醒大家不要染会议变得复杂或者引导到另外一个目标上去。发表你的观点或需求，否则就要保持安静。如果会上产生分歧，可以将分歧留到会后进行处理。

　　5、不要带笔记本电脑，只要一个主持人和会议记录者 – 如果你能保证会议是在22分钟内搞定，那么你就不需要带任何无关的东西进去，你需要做的是专心聆听。会议中只需一个人主持、一个人记录即可。

　　6、没有电话，以及其他 – 理由同上

　　7、注意会议重点！阻止议题蔓延 — 如果你有议程，会议主持人就要让所有参会者遵守议程。如果议程已经OK，那么开会的时候要确保会议讨论离议题太远。

　　8、尽可能快的发送会议记录 – 如果会议控制在了22分钟，那么就需要在第二次会议前尽快的将会议内容和决议发出来。

　　会风见作风。我们常讲，改进会风，务求实效。讲实效，既讲实在的效果，也说实际的效率。如何高效组织会议、有效控制时间、圆满完成工作？我们可以结合“1+3”办会模式，一起讨论，寻找答案。

　　所谓“1”，就是树立一个理念

　　树立重在务实、要在充实、贵在落实的办会理念，坚决破除*、*，提高会议效率，提升工作质量，改会风、转作风、树新风。

　　坚持问题导向办会。开短会、讲短话、戒空话、去套话，把精力放在解决问题上，把时间用在落实工作中，瞄着问题去，追着问题走，多开事半功倍的会。

　　坚持创新思路办会。充分运用新思路、新办法、新技术控制会议时间，突破僵化模式，改进会议形式，使长会变短、短会变实。

　　坚持精简节约办会。严格控制会议的规模和时间，减少人力、物力、财力投入，实现会议效益最大化。

　　坚持建章立制办会。先立规矩后开会，对照中央八项规定精神和相关要求，填空白、补短板、疏堵点，加强制度建设，完善机制保障，注重规范与效率之间的*衡，用制度管会，让规矩控时。

　　所谓“3”，就是把握三个步骤

　　做好会前功课、会中提醒和会后小结，从环节入手，细节落脚，出“组合拳”，打“主动仗”，找准高效会务的切入点和突破口。

　　做好会前功课

　　谋划在前。会前主动熟悉会议情况，紧紧围绕会议主题，着眼议程安排、议题设置、议事环节等方面，优化会议流程，科学安排时间，拿出一份能操作、可落实、高时效的会议方案，掌握高效办会主动权。

　　推演在前。会前静下心来，在脑海里全程推演各个环节的时长。带着问题意识来推演，本着实战精神去解决，对可能延时的环节，提前有对策；对可能超时的人员，提前去对接；对可能拖时的事项，提前去优化。

　　比如，一些有人上台发言的会议，可在台口附*预留一个机动座位，前一位上台发言，后一位到此等候，快速衔接，节省时间，等等。要多做实战推演，不做“纸上谈会”。

　　热身在前。打足提前量，热身很重要。要重视会前的沟通协调工作，讨论复杂议题，提前召开通气会协商；议定重大事项，提前征求各方面意见；召开一般会议，如无保密要求，提前分发材料、周知议题，让与会人员提前热身准备，提前进入状态、熟悉情况，有的放矢发言，节省临时研阅和会上思考时间。

　　做好会中提醒

　　一次会议，既有既定安排的程序性因素，也有随机出现的`不确定因素，有效控制会议时间，需要现场的有效引导和时间管理，重点做好“会中六提醒”。

　　一是开门见山郑重提醒，简明的开场白，讲清会议的时长、发言的时限，共同尊重遵守会议规则。

　　二是叫停跑题策略提醒，引导大家围绕中心议题充分讨论、发表意见，出现跑题情况时，有策略地叫停，把发言内容控制到当前议题上，聚焦实质性问题的讨论。

　　三是控制节奏合理提醒，掌握每项议题讨论时间的主动权，要对冗长的演说、无边的漫谈、过细的阐述或不善言辞的拖沓，引导发言人及时亮明观点，要用最简单的话，讲清最关键的事，合理控制会议节奏，不因环节进度影响整体进程。

　　四是针对超时巧妙提醒，要强化发言限时约定，称职的主持人，不是超时的“老好人”，而是守时的“当家人”。提醒的方式有多种，递个纸条、给个眼神，指指手表、看看挂钟，或直接重申时限要求。在这方面，设置语音提醒也是一个不错的方法，提前录制两句语音提醒，现场计时，到时播放，如“您的发言时间还有一分钟”“您的发言时间已到”，公*发言，公正限时。

　　五是化解分歧客观提醒，会议出现与议题无关的长时间争辩，这既是与对方观点的较真，也是与会议时间的较量，无聊的争论要打断，有益的辩论要引导，不要让宝贵的会议时间与漫长的争辩过程赛跑。

　　六是现场研判即兴提醒，一些小范围调研会，可围绕主题现场出题，即兴提醒，不需照本宣科，共同轻松答题，主题聚焦了，气氛轻松了，时间也宽松了。

　　做好会后小结

　　小结不小，值得重视。将“有效控制时间”纳入小结范畴，便可梳理出与控时提效有关的诸多会务要素，比如：会后对照议题用时、发言用时、转场用时、休会用时、合影用时、视频用时、材料用时、主持用时等情况，梳理完善控时措施。以“材料用时”为例，可小结如下：这次会议，通过精简压缩汇报材料字数控时情况如何；口头汇报材料转为书面提交材料后省时情况如何；汇报方式优化为PPT形式后用时情况如何；等等。要做到动态完善，常态积累，在研究状态下工作，在总结规律中改进，一会一小结，一会一提效。

　　也许，此时此刻，你又与一个会议相遇，或承办，或主持，或参与，如有必要，不妨行动起来，做一次会议时间的瘦身，这是一件很有意义的事情。

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如何高效学*

如何高效学*

　　学*，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识的过程。以下是小编精心整理的如何高效学*，欢迎大家分享。

　　1、备考复*时，不要直接照着笔记复*。可以笔记放到一边，重新整理学*材料，自己想出一套全新的重点概述来，这样做，会强迫你把学*材料全部以一种不同的思路去过一遍。

　　2、在学*过程中可以多换几个不同的学*场所和环境。换一个完全不同的环境/换一个完全不同的时间段，针对惯常行为的每一个改变都帮忙你把要学的/要练的东西记得更牢固、更清楚一点，帮忙你把记忆保留得更长久。

　　3、拉开时间间隔：华整为零才能记得更得持久。

　　每个大学生都尝试在考试前一周疯狂复*，但等到下学期开学之后，就会发现所有的知识都忘了的差不多了。在学*的时候使用间隔记忆，每隔一段时间学*并复*效果会更好。

　　研究发现，第二次复*与第一次学*之间的最佳间隔，与距离考虑的时间间隔按比例递减。也就是说，距离考试还有一星期，那么最佳复*时间为第一次学*之后的一、两天之内。距离考虑还有6个月，最佳复*时间为第一次学*之后的3—5星期。

　　4、先考试再学*：利用无知的潜在价值

　　我们的记忆有一个奇怪的特点，即主动的回想比被动的重复效果要更好。

　　学到差不多的时候最好先放一放，然后尽量用心去回想刚才的内容。这样的学*效果比直接看书要更好。

　　5、学*与背诵的最佳时间配比

　　先花40%时间来阅读和学*。然后凭记忆尽量背诵的效果最好。先花1/3的时间去学去记，剩下的时间用来靠记忆背诵，记忆效果最好

　　6、学过之后以考试的`形式立刻复*，是帮助学生加深记忆的一种很有效的方法。应该多多增加考试频率。

　　有些类似的考试，尤其是单项选择题的考试，在答错之后很快就能得到正确答案，错误的选择反倒能促使我们学到更多的知识。

　　7、先猜测后学*使你的大脑能以更高的要求去动作。从而使知识更深刻地印在脑中。预考更容易把知识印在大脑中。

　　使用这条技能的办法就在，在你开始学*一门新的课程之后，去考试，虽然你会答得很差，但会影响你这门课程的学*效果。或者在每堂课堂开始先考试，然后在课程上讲解预考的所涉及的内容

　　8、在遇到难题的时候，可以先把难题放到一边，从而给潜意识一个自己去琢磨的机会。我自己经常会在跑步之后，想出几个要写的话题，然后去跑步，等跑完步之后，晚上再开始写的时候，大脑中就会跳出很多想法和素材。

　　9、休息会为三类：

　　1）、放松，比如躺在沙发上听音乐。

　　2）、轻度用脑，比如上网

　　3）、高度用脑，比如写短文或想一个另一个课程的作业。对于数字或空间类的问题，三种休息方法都不错。对于语言类的难题，轻度用脑效果最好。

　　10、创造性的飞跃，通常出现于创作者沉浸在某个故事或主题一段时间之后，暂时放到之时，而且常常以零碎的形式出来，没有一定的先后顺序和大小规则，也不讲究重要程度。

　　创造性的飞跃有可能是一套宏大、结构严谨的想法，也有可能是一步小小的改进或点子。

　　11、人一旦被某件事吸引，便会自然产生一种动力想要一口气做完那件事。而这种动力会随着事情临*尾声而变得强度。

　　当你全神贯注在工作或学*中，他人对你的打扰不但会延长这些工作在你记忆中驻留的时间，而且还会让你在心理上把这项工作提高到“需要优先完成”的位置上。

　　12、常规的刻意练*是针对某个具体目标，反复重复，但科学家发现运用穿插交替，训练效果会更好。学*也是一样，把新的科目跟学过的、练过，但已经有一段时间没复*的内容混合到一起，学*效果会更好。

　　13、睡眠起到巩固记忆的效果，千万熬夜复*。研究者认为快速眼动睡眠有助于*复情绪、巩固模式识别和归纳演绎的能力，二阶段睡眠有助于运动机能的学*，三四阶段的深睡眠有助于记忆。每个人的睡眠模式都很类似，其中睡眠后期是二阶段和快速眼动睡眠交替出现，因此识别能力和运动能力的巩固尤其会受睡眠不足的影响。

　　学*一上午之后，可以在中午或下午睡一小时，所起的作用跟晚上睡8小时是一样的。

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广告词高效替代

十全十美无与伦比完美无缺白玉无瑕

从2009年8月份开始，一条面目的广告在各大媒体高频率播出，吸引了业内人消费者的。

电视广告30秒时长，场景是海尔洗衣机研究中心，配以研究人员的口吻告诉大家：“海尔洗衣机为给用户满意洁净碧浪机洗洗衣粉，测试去顽渍能力面对辣椒油、墨水等顽渍，我们看看碧浪表现如何它就像一双手，强效除顽渍不用额外手搓，机洗洁净更出众我们信赖碧浪海尔洗衣机携手碧浪，给你惊喜机洗洁净

”最后出现碧浪与海尔两个品牌的LOGO。

海尔洗衣机之所以在其广告中力推碧浪，可能的原因无非有两个，一是碧浪分担了广告费用，二是碧浪以等价资源回馈海尔。

无论是哪一种原因，海尔和碧浪的合作广告代表着品牌强势联合的跨界推广在国内拉开战幕。

合作广告，或者称之为联合公告、联袂广告、伙伴广告，是指两个或多个品牌共同出现在一个广告中，广告同时承担多个品牌的推广。

合作广告并不是新鲜的概念，但在中国市场，合作广告却并不常见。

正是这种原因，这则合作广告才如此引人注目。

在中国市场，汰渍（Tide）已经成了宝洁公司洗衣粉的代名词，相比之下，宝洁的另一洗衣粉品牌碧浪则显得落魄了许多。

事实上，碧浪早在1993年就被宝洁带到中国，而同胞兄弟汰渍的到来则是两年之后。

然而，较早的进入并没有给碧浪带来荣光，倒是姗姗来迟的汰渍风光无限，一直稳居洗衣粉行业第一，市场份额高达25%左右。

当然，两者在宝洁庞大的品牌阵容中担当着不同的角色——汰渍主打中低端市场，碧浪主打中高端市场。

由于不同的定位，使得两个品牌在目标受众、价格、渠道、促销等各个方面均体现出差异。

具体就广告方面来看，汰渍多年来以郭冬临为代言人，以实证的手法进行表现，整体风格注重亲和力。

而碧浪的广告一般以现代都市家庭为背景，注重情境的时尚和高雅，期望获得购买力较强消费者的欣赏。

两者的广告还有一个细节上的差异——体现去污效果的洗衣场景，汰渍几乎都是手洗，碧浪则全部是机洗。

以年轻白领为代表的中高端消费者的洗衣过程大部分都是洗衣机完成的，机洗的确应该是碧浪在品牌推广中不可忽视的关键点之一，长期以来碧浪也非常注重与洗衣机品牌的联动，印刷在包装背面的“全球著名洗衣机品牌推荐”已有多年，但这仍然是一种浅层次的联合推广，对消费者的触动非常有限。

宝洁显然不甚满意碧浪的表现，像在洗发水市场那样，飘柔、海飞丝、潘婷联袂位居前三，占据行业半壁江山，才是宝洁想要的。

这种情况下必须在包括广告在内的多个方面进行突破——碧浪想到了海尔。

对于海尔来说，和国际一流品牌合作，也是进一步提升自己品牌形象的理想途径。

一个经典的合作广告由此诞生。

不难看出这是一次典型的合作广告，虽然这当中推广碧浪的意味更重一些，由此，有可能碧浪更多甚至全部承担了广告费用，但无疑双方都从中受益，达成双赢。

合作双方在中国市场的地位，以及广告的大规模投放，意味着该广告将成为中国市场合作广告形态的标志性作品。

两种效用目前的市场竞争呈现出品牌众多、竞争激烈、推广费用激增等特点，如何高效率低成本地进行市场营销和广告推广，成为每个企业所必需面对的问题。

在这种情况下，像宝洁和海尔那样，科学合理地运用合作广告策略，成为解决问题的思考方向之一。

事实上，在欧美日等经济发达地区，合作广告已经得到了相当普遍的应用，如苹果Ipod就连续与宝马、耐克等品牌进行了合作。

无疑，这些具有丰富经验的成熟品牌早已认识到合作广告的效用——高效放大效果，有效缩小成本，达到广告运作价值的最大化。

第一，形象共振共振是物理学中的概念，是指一个物理系统在特定频率下，以最大振幅做振动的情形。

在共振体系中，由于振动频率基本相同，振幅叠加，会产生最大的效果。

很多道理在自然与社会之间是通用的，完全可以用共振来解释合作广告的效用机理。

传统的广告模式，广告中只有一个孤立的品牌，在广告内部难以形成配合。

而合作广告中两个或多个品牌面对共同的消费者，可以使他们进行比照和联系，对品牌留下更为深刻的印象。

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