伤脑细胞的幽默句子

细胞膜的功能

细胞膜的功能

　　细胞膜主要是由磷脂构成的富有弹性的半透性膜，膜厚7～8nm，对于动物细胞来说，其膜外侧与外界环境相接触。下面是小编为大家整理的细胞膜的功能，仅供参考，欢迎阅读。

　　细胞膜的三大功能

　　1、将细胞与外界环境分隔开；

　　2、识别和传递信息功能；

　　3、物质转运功能。细胞膜主要是由磷脂构成的富有弹性的半透性膜，膜厚7～8nm，对于动物细胞来说，其膜外侧与外界环境相接触。

　　细胞膜的功能

　　（1）分隔、形成细胞和细胞器，为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境，膜的面积大大增加，提高了发生在膜上的生物功能。

　　（2）屏障作用，膜两侧的水溶性物质不能自由通过。

　　（3）选择性物质运输，伴随着能量的传递。

　　（4）生物功能：激素作用、酶促反应、细胞识别、电子传递等。

　　（5）识别和传递信息功能（主要依靠糖蛋白）。

　　（6）物质转运功能：细胞与周围环境之间的物质交换，是通过细胞膜的转运功能实现的。

　　细胞膜的构造

　　1、按组成元素分：构成细胞膜的成分有磷脂，糖蛋白，糖脂和蛋白质。

　　2、按组成结构分：磷脂双分子层是构成细胞膜的的基本支架。细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质，含有少量糖类。其中部分脂质和糖类结合形成糖脂，部分蛋白质和糖类结合形成糖蛋白。

　　3、化学组成：细胞膜主要由脂质（主要为磷脂）、蛋白质和糖类等物质组成；其中以蛋白质和脂质为主。在电镜下可分为三层，即在膜的靠内外两侧各有一条厚约2.5nm的电子致密带，中间夹有一条厚2.5nm的透明带，总厚度约7.0~7.5nm左右这种结构不仅见于各种细胞膜，细胞内的各种细胞器膜如：线粒体、内质网等也具有相似的结构。

　　细胞膜有重要的生理功能，它既使细胞维持稳定代谢的胞内环境，又能调节和选择物质进出细胞。细胞膜通过胞饮作用（pinocytosis）、吞噬作用（phagocytosis）或胞吐作用（exocytosis）吸收、消化和外排细胞膜外、内的物质。在细胞识别、信号传递、纤维素合成和微纤丝的组装等方面，质膜也发挥重要作用。有些细胞间的信息交流并不是靠细胞膜上的受体来实现的，比如某些细胞分泌的甾醇类物质，这些物质可以作为信号，与其他细胞进行信息交流，但是这些物质并不是和细胞膜上的受体结合的，而是穿过细胞膜，与细胞核内或细胞质内的某些受体相结合，从而介导两个细胞间的信息交流的。

　　细胞膜结构的研究进程

　　细胞膜19世纪中叶K.W.Mageli发现细胞表面有阻碍染料进入的现象，提示膜结构的存在；1899年E.Overton发现脂溶性大的物质易入胞，推想应为脂类屏障。1925年荷兰人E.Gorter和F.Grendel用丙酮抽提红细胞膜结构，计算出红细胞膜*铺面积约为其表面积的两倍，提出脂质双分子层模型.成立前提：

　　a.红细胞的全部脂质都在膜上；

　　b.丙酮法抽提完全；

　　c.RBC*均表面积估算正确。（70%~80%偏低）；40年后Bar重复这一试验发现红细胞膜*铺面积应不是70%～80%，而是1.5倍还有蛋白质表面，同时干膜面积是99μm，湿膜面积则为145μm。两项误差相抵，结果基本正确。

　　根据细胞的生理生化特征，曾先后推测质膜是一种脂肪栅、脂类双分子层和由蛋白质-磷脂-蛋白质构成的三夹板结构。同时电镜观察也证实质膜确实呈暗-明-暗三层结构。随后冷冻蚀刻技术显示双层膜中存在蛋白质颗粒；免疫荧光技术证明质膜中蛋白质是流动的。据此S.J.Singer等人在1972年提出生物膜的流动镶嵌模型，结构特征是：生物膜的骨架是磷脂类双分子层，蛋白质分子以不同的方式镶嵌其中，细胞膜的表面还有糖类分子，形成糖脂、糖蛋白；生物膜的内外表面上，脂类和蛋白质的分布不*衡，反映了膜两侧的功能不同；脂双层具有流动性，其脂类分子可以自由移动，蛋白质分子也可以在脂双层中横向移动。

　　尽管还没有一种能够直接观察膜的分子结构的较为方便的技术和方法，但从研究中30年代以来提出了各种假说有数十种，其中得到较多实验事实支持因而被大多数人所接受的是美国的S.J.Singer和G.L.Nicholsom于1972年提出的流体镶嵌模型（fluid mosaic model）。这一假想模型的基本内容是：膜的共同结构特点是以液态脂质双分子层为基架，其中镶嵌着具有不同分子结构、因而也具有不同生理功能的蛋白质，后者主要以α-螺旋或球型蛋白质的形式存在。其局限性在于未表达出流动性不均一，Jain与White提出了“板块与镶嵌模型”。

　　三明治模型和单位膜模型

　　J. Danielli & H. Davson1925 发现质膜的表面张力比油－水界面的张力低得多，推测膜中含有蛋白质，从而提出了”蛋白质-脂类-蛋白质”的三明治模型。认为质膜由双层脂类分子及其内外表面附着的蛋白质构成的。1959年在上述基础上提出了修正模型，认为膜上还具有贯穿脂双层的蛋白质通道，供亲水物质通过。

　　J. D. Robertson1959用超薄切片技术获得了清晰的细胞膜照片，显示暗-明-暗三层结构，厚约7.5nm。这就是所谓的“单位膜”模型。它由厚约3.5nm的双层脂分子和内外表面各厚约2nm的蛋白质构成。

　　不足之处：

　　1）把膜结构描写成静止不变的；

　　2）无法解释膜的功能活动；

　　3）各种膜有各自的特定厚度，并不都是7.5nm；

　　4）蛋白质提取的难易程度不同；

　　5）各种膜的蛋白质和脂类的比率不同。

　　流动镶嵌模型

　　流动镶嵌模型突出了膜的流动性和不对称性，认为细胞膜由流动的脂双层和蛋白质组成。磷脂分子以疏水性尾部相对，极性头部朝向水相组成生物膜骨架，蛋白质或嵌在脂双层表面，或嵌在其内部，或横跨整个脂双层，表现出分布的不对称性。

　　不足之处：

　　1）不能说明膜在变化过程中如何保持膜的完整性和稳定性；

　　2）忽略了蛋白质对脂质分子流动性的控制作用；

　　3）忽略了膜各部分流动性的不均匀性。

　　晶格模型

　　1975年，Wallach提出晶格模型。晶格模型是对流动镶嵌模型的补充，强调流动的`整体性。用膜脂可逆地进行无序（液态）和有序（晶态）的相变来解释生物膜的流动性。膜镶嵌蛋白对脂类分子的运动具控制作用。镶嵌蛋白和它周围的脂类分子形成晶格状态，这些不移动的脂类分子称界面脂质，而流动的脂质呈小片、点状分布。所以脂质的流动是局部的，并非整个脂双层都在流动。

　　板块镶嵌模型

　　1977年，Jain和White提出生物膜是由具有不同流动性的板块镶嵌而成的动态结构。

　　脂筏模型

　　脂筏（lipid raft）是质膜上富含胆固醇和鞘磷脂的微结构域（microdomain）。大小约70nm左右，是一种动态结构，位于质膜的外小页。由于鞘磷脂具有较长的饱和脂肪酸链，分子间的作用力较强，所以这些区域结构致密，介于无序液体与液晶之间，称为有序液体（Liquid-ordered）。在低温下这些区域能抵抗非离子去垢剂的抽提，所以又称为抗去垢剂膜（detergent-resistant membranes，DRMs）。脂筏就像一个蛋白质停泊的*台，与膜的信号转导、蛋白质分选均有密切的关系。

　　从脂筏的角度来看，膜蛋白可以分为三类：

　　①存在于脂筏中的蛋白质；包括糖磷脂酰肌醇锚定蛋白（GPI anchored protein），某些跨膜蛋白，Hedgehog蛋白，双乙酰化蛋白（doubly acylated protein）如：非受体酪氨酸激酶Src、G蛋白的Gα亚基、血管内皮细胞的一氧化氮合酶（NOS）；

　　②存在于脂筏之外无序液相的蛋白质；

　　③介于两者之间的蛋白质，如某些蛋白在没有接受到配体时，对脂筏的亲和力低，当结合配体，发生寡聚化时就会转移到脂筏中。

　　脂筏中的胆固醇就像胶水一样，它对具有饱和脂肪酸链的鞘磷脂亲和力很高，而对不饱和脂肪酸链的亲和力低，用甲基-β-环糊精（methyl-β-cyclodextrin）去除胆固醇，抗去垢剂的蛋白就变得易于提取。膜中的鞘磷脂主要位于外小页，而且大部分都参与形成脂筏。

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细胞的癌变简要说课稿

细胞的癌变简要说课稿

　　作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的细胞的癌变简要说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、说教材

　　1、本节内容及在教材中的地位。

　　“细胞的癌变”是新课标教材生物必修1《分子与细胞》模块中第六章第4节的内容。

　　本章的思路使学生了解细胞的完整生命历程，同时了解细胞的癌变是细胞生命历程中出现的异常现象。

　　癌症既是生物学热点，又是医学界与社会的热点，因此，本节课是理论与实际紧密结合的范例。

　　2、教学目标及判断依据。

　　（1）教学目标

　　知识目标：

　　描述癌细胞的特征；

　　举例说出生活中常见的致癌因子；

　　说出癌症治疗方法。

　　能力目标：

　　学会搜集并整理从书籍、报刊及网络等途径中查询的相关信息；

　　学会更好的与他人合作；

　　拟定健康的生活方案。

　　情感态度与价值观：

　　关注癌症病人，增强社会责任感；

　　形成健康生活的态度；

　　确定依据：根据《高中生物课程标准》的要求和我对课本的解读，我确定以上的教学目标。

　　3、教学难点及确定依据

　　教学重难点：原癌基因与抑癌基因及其关系

　　确定依据：根据学生的现有知识和本节教学内容，我做以上重难点的确定。

　　二、说教法

　　（1）讲述美国苹果公司总裁乔布斯的死因，使感受到生命的脆弱与可贵。我引用名人事例，既吸引同学们的注意力及兴趣，又引起同学们对健康的关注，对社会的责任感，使学生对癌症深恶痛疾，有了自己的思考和认识，从而使学生进入本节课的情境之中。

　　通过讲述海拉细胞，激发学生联想，引起学生兴趣；

　　（2）利用课本的叙述，从条件、实质、表现结果进行分析，使学生对癌细胞有初步的了解，癌细胞的图片使学生获得对癌细胞的感性认识，为后面的重点内容癌细胞的特征打下基础。

　　（3）用相关癌细胞和正常细胞图片的对比，让学生分组讨论归纳出：与正常细胞相比，癌细胞的特征。用这种识图归纳的方法，增强学生的读图、团结合作以及表达能力。

　　（4）本环节我将原癌基因比作车间的运行机制，将抑癌基因比作惩罚制度，致癌基因比作*势力。使学生对难点有形象深刻的认识。

　　之后，让学生讨论为什么老年人易患癌症，进行知识深化，并引导学生关爱老人，有利于提升学生道德品质。

　　举例生活中不良*惯可能导致各种癌症，使本节知识与生活的联系更加紧密，同时引出本节课第下一个重点内容：致癌因子及癌症的预防。

　　（5）让学生根据已有的知识及生活经验，例举生活中的致癌因子，并将其进行归类。用这种归纳总结的方法，加深学生对知识的理解，同时用生活中的例子，也使学到的理论知识具体化，增强学生的学*兴趣。

　　（6）通过讲述癌症治疗方法的副作用，激发学生探究生物学欲望，激励学生立志除癌。让学生知道预防癌症应该做到三点：远离致癌原、增强自身体质以及养成良好的生活*惯。

　　三、说学法

　　高中学生在初中阶段已经初步学*了有关癌症的知识，但是没有深入到细胞的癌变机理的水*。学生在理解癌变的机理时，其中原癌基因和抑癌基因会相对比较困难。本节内容为新教材高一上册末尾节内容，学生通过半个学期的高中生物的的学*，认知结构已基本形成，思维能力更加成熟，学*动机有一定的内在信念，认知活动能更里明显增强，故在教学中，应该重点启发学生自主探究。通过结合现实生活，进一步激发学生的学*兴趣，培养分析、归纳、概括的能力。

　　根据教学情况，将本节“练*”部分的第二题作为课后作业，让学生在课后巩固所学的知识。

　　四、说教学过程

　　１、重难点处理依据

　　因为学生对基因方面的知识积累不足，所以学*原癌基因与抑癌基因及其关系有一定的难度，而该知识点又是重点，因此对于本节的重难点知识，我采用精讲及类比的方法以达到突出重点和突破难点的目的。在讲解过程中，需要板书写出原癌基因与抑癌基因及其关系，这样加深学生的理解，以达到教学目标。

　　2、教学手段的选择集依据

　　教学手段有：谈话法、讨论法、直观教学法。多种教学方法的'使用，学生不易疲劳，容易接受新知识，通过学*，他们不仅学*理论知识，能力也得到很好的锻炼。

　　3、教学活动安排及意图。

　　活动1：看书并讨论癌细胞的发生过程。

　　活动2：材料中展示的正常肝细胞与细胞在哪些方面不同？通过这些不同总结出结论？

　　活动3：引起细胞癌变的外因是什么？（致癌因子）生活中有哪些常见的致癌因子？

　　活动4:为了远离癌症，生活中我们应该养成怎样的生活*惯？癌症真的是不治之症吗？有哪些方法可以治疗癌症。

　　通过以上活动，增强学生积极思考和勇于表达，积极探索的能力。

　　4、课堂练*及反馈意图

　　本节知识较零散，我将带领学生总结归纳，将知识系统化。

　　在课堂反馈环节，我通过简单练*采用分组竞答的方式把握学生对知识的掌握程度，并给予表现突出的学生适当奖励，这是本节课第三个亮点。竞答既使课堂显得紧凑、集中，又有利于形成学生的竞争意识，还使得学生的知识得以巩固应用。

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细胞的概念是什么特征

细胞的概念是什么特征

　　细胞体形极微，在显微镜下始能窥见，形状多种多样。主要由细胞核与细胞质构成，表面有细胞膜。下面是百分网小编给大家整理的细胞的概念简介，希望能帮到大家!

　　细胞的概念

　　细胞并没有统一的定义，比较普遍的提法是：细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。

　　一般来说，细菌等绝大部分微生物以及原生动物由一个细胞组成，即单细胞生物，高等植物与高等动物则是多细胞生物。细胞可分为原核细胞、真核细胞两类，但也有人提出应分为三类，即把原属于原核细胞的古核细胞独立出来作为与之并列的一类。研究细胞的学科称为细胞生物学。

　　细胞体形极微，在显微镜下始能窥见，形状多种多样。主要由细胞核与细胞质构成，表面有细胞膜。高等植物细胞膜外有细胞壁，细胞质中常有质体，体内有叶绿体和液泡，还有线粒体。动物细胞无细胞壁，细胞质中常有中心体，而高等植物细胞中则无。细胞有运动、营养和繁殖等机能。

　　细胞的属性特征

　　大小

　　原核细胞直径*均： 1～10μm;

　　真核细胞直径*均： 3～30μm;

　　某些不同来源的细胞大小变化很大：

　　人卵细胞：直径0.1mm;鸵鸟卵细胞：直径5cm;

　　同类型细胞的体积一般是相*的，不依生物个体的大小而增大或缩小;

　　器官的大小主要决定于细胞的数量，与细胞的数量成正比，而与细胞的大小无关，这种现象被称为“细胞体积的守恒定律”。

　　共性

　　1.所有的细胞表面均有由磷脂双分子层与镶嵌蛋白质及糖被构成的生物膜(注意 ：癌细胞无糖被，容易游走扩散)，即细胞膜。

　　2.所有的细胞都含有两种核酸：即DNA与RNA。

　　3.作为遗传信息复制与转录的载体。

　　4.作为蛋白质合成的机器─核糖体，毫无例外地存在于一切细胞内。核糖体，是蛋白质合成的必须机器，在细胞遗传信息流的传递中起着必不可少的作用。

　　5.基本上所有细胞的增殖都以一分为二的方式进行分裂。(少数不是，如蓝藻的有些种类从老细胞内产生新细胞)

　　6.部分细胞能进行自我增殖和遗传(高度分化的细胞无法自我增殖。)

　　7.新陈代谢。

　　8.细胞都具有运动性，包括细胞自身的运动和细胞内部的物质运动。

　　注：病毒不具有细胞结构。

　　细胞的种类

　　真核细胞

　　真核细胞 eukaryotic cell 指含有真核(被核膜包围的核)的细胞。其染色体数在一个以上，能进行有丝分裂。还能进行原生质流动和变形运动。而光合作用和氧化磷酸化作用则分别由叶绿体和线粒体进行。除细菌和蓝藻植物的细胞以外，所有的动物细胞以及植物细胞都属于真核细胞。由真核细胞构成的`生物称为真核生物。在真核细胞的核中，DNA与组蛋白等蛋白质共同组成染色体结构，在核内可看到核仁。在细胞质内膜系统很发达，存在着内质网、高尔基体、线粒体和溶酶体等细胞器，分别行使特异的功能。

　　真核生物包括我们熟悉的动植物以及微小的原生动物、单细胞海藻、真菌、苔藓等。真核细胞具有一个或多个由双膜包裹的细胞核，遗传物质包含于核中，并以染色体的形式存在。染色体由少量的组蛋白及某些富含精氨酸和赖氨酸的碱性蛋白质构成。真核生物进行有性繁殖，并进行有丝分裂。

　　原核细胞

　　原核细胞(Prokaryotic cell)没有核膜，遗传物质集中在一个没有明确界限的低电子密度区，称为拟核(nucleoid)。DNA为裸露的环状分子，通常没有结合蛋白，环的直径约为2.5nm，周长约几十纳米。大多数原核生物没有恒定的内膜系统，核糖体为70S型，原核细胞构成的生物称为原核生物，均为单细胞生物。

　　组成原核生物的细胞。这类细胞主要特征是没有明显可见的细胞核，同时也没有核膜和核仁，只有拟核，进化地位较低。

　　原核细胞 Procaryotic/Prokaryotic cell 指没有核膜且不进行有丝分裂、减数分裂、无丝分裂的细胞。这种细胞不发生原生质流动，观察不到变形虫样运动。鞭毛(Flagellum)呈单一的结构。光合作用、氧化磷酸化在细胞膜进行，没有叶绿体(Chloroplast)、线粒体(Mitochondrion)等细胞器(Organelles)的分化，只有核糖体。由这种细胞构成的生物，称为原核生物，它包括所有的细菌和蓝藻类。即构成细菌和蓝藻等低等生物体的细胞。它没有真正的细胞核(Nucleus)，只有原核或拟核，所含的一个基因带(或染色体)，是环状双股单一顺序的脱氧核糖核酸分子(Circular DNA)，没有组蛋白(Histone)与之结合无核仁(Nucleolus)，缺乏核膜(Nuclear envelope)。外层原生质中有70 S核糖体与中间体，缺乏高尔基体(Golgi)、内质网(E.R.)、线粒体和中心体(Centrosomes)等。转录和转译(Transcription and translation)同时进行，四周质膜内含有呼吸酶。无有丝分裂(Mitosis)和减数分裂(Meiosis)，脱氧核糖核酸(DNA)复制后，细胞随即分裂为二。

　　古核细胞

　　古核细胞也称古细菌(Archaebacteria)：是一类很特殊的细菌，多生活在极端的生态环境中。具有原核生物的某些特征，如无核膜及内膜系统;也有真核生物的特征，如以甲硫氨酸起始蛋白质的合成、核糖体对氯霉素不敏感、RNA聚合酶和真核细胞的相似、DNA具有内含子并结合组蛋白;此外还具有既不同于原核细胞也不同于真核细胞的特征，如：细胞膜中的脂类是不可皂化的;细胞壁不含肽聚糖，有的以蛋白质为主，有的含杂多糖，有的类似于肽聚糖，但都不含胞壁酸、D型氨基酸和二氨基庚二酸。

　　极端嗜热菌(Themophiles)：能生长在90℃以上的高温环境。如斯坦福大学科学家发现的古细菌，最适生长温度为100℃，80℃以下即失活，德国的斯梯特(K. Stetter)研究组在意大利海底发现的一族古细菌，能生活在110℃以上高温中，最适生长温度为98℃，降至84℃即停止生长;美国的J. A. Baross发现一些从火山口中分离出的细菌可以生活在250℃的环境中。嗜热菌的营养范围很广，多为异养菌，其中许多能将硫氧化以取得能量。

　　极端嗜盐菌(Extremehalophiles)：生活在高盐度环境中，盐度可达25%，如死海和盐湖中。极端嗜盐菌的细胞壁由富含酸性氨基酸的糖蛋白组成，这种细胞壁结构的完整由离子键维持，高Na+浓度对于其细胞壁蛋白质亚单位之间的结合，保持细胞结构的完整性是必需的。当从高盐环境转到低盐环境后，一方面细胞壁蛋白解聚为蛋白质单体，使胞壁失去完整;另一方面细胞内外离子浓度*衡打破，细胞吸水膨胀，最终引起胞壁破裂，菌体完全自溶。

　　极端嗜酸菌(Acidophiles)：能生活在pH值1以下的环境中，往往也是嗜高温菌，生活在火山地区的酸性热水中，能氧化硫，硫酸作为代谢产物排出体外。

　　极端嗜碱菌(Alkaliphiles)：多数生活在盐碱湖或碱湖、碱池中，生活环境pH值可达11.5以上，最适pH值8～10。

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高中生物细胞的分化知识点汇总

高中生物细胞的分化知识点汇总

　　在*日的学*中，大家都没少背知识点吧？知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识,也就是大纲的分支。掌握知识点有助于大家更好的学*。下面是小编给大家带来的高中生物细胞的分化知识点汇总，希望能帮到大家！

　　一：

　　1、细胞的分化：在个体发育过程中，相同细胞(细胞分化的起点)的'后代，在细胞的形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程。

　　2、细胞全能性：一个细胞能够生长发育成整个生物的特性。

　　3、细胞的癌变：在生物体的发育中，有些细胞受到各种致癌因子的作用，不能正常的完成细胞分化，变成了不受机体控制的、能够连续不断的分裂的恶性增殖细胞。

　　4、细胞的衰老是细胞生理和生化发生复杂变化的过程，最终反应在细胞的形态、结构和生理功能上。

　　二：

　　1、细胞的分化：

　　a、发生时期：是一种持久性变化，它发生在生物体的整个生命活动进程中，胚胎时期达到最大限度。

　　b、细胞分化的特性：稳定性、持久性、不可逆性、全能性。

　　c、意义：经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织;多细胞生物体是由一个**卵通过细胞增殖和分化发育而成，如果仅有细胞增殖，没有细胞分化，生物体是不能正常生长发育的。

　　2、细胞的癌变：

　　a、癌细胞的特征：能够无限增殖;形态结构发生了变化;癌细胞表面发生了变化。

　　b、致癌因子：物理致癌因子：主要是辐射致癌;化学致癌因子：如苯、坤、煤焦油等;病毒致癌因子：能使细胞癌变的病毒叫肿瘤病毒或致癌病毒。

　　c、机理是癌细胞是由于原癌基因激活，细胞发生转化引起的。

　　d、预防：避免接触致癌因子;增强体质，保持心态健康，养成良好*惯，从多方面积极采取预防措施。

　　3、细胞衰老的主要特征：

　　a、水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢减慢;

　　b、有些酶活性降低(细胞中酪氨酸酶活性降低会导致头发变白);

　　c、色素积累(如：老年斑);

　　d、呼吸减慢，细胞核增大，染色质固缩，染色加深;

　　e、细胞膜通透功能改变，物质运输能力降低。

　　4、从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。在生物体内，细胞并没有表现出全能性，而是分化成为不同的细胞、器官，这是基因在特定的时间、空间条件下选择性表达的结果，当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时，在一定的营养物质、激素和其他外界的作用条件下，就可能表现出全能性，发育成完整的植株。

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细胞器系统内的分工合作说课稿

细胞器系统内的分工合作说课稿

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编精心整理的细胞器系统内的分工合作说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

各位专家评委大家好：

　　我说课的内容是人教版高中生物《细胞器——系统内的分工合作》。我分四个方面来进行课前说课：

　　一.教材的地位和作用

　　本节课讲各种细胞器的结构与作用及生物膜系统加以讲解，是在学*了细胞内的元素、化合物之后进行的。本节课是高中生物的基础，为以后光合作用、呼吸作用、细胞分裂以及第二册遗传、变异、第三册基因工程、细胞工程等建立了理论与知识的基础。

　　二.教学重点与难点

　　1.教学重点：

　　①举例说明几种主要细胞器的结构与功能。

　　②会用高倍显微镜观察叶绿体与线粒体的结构。

　　③细胞的生物膜系统的结构和功能。

　　2.教学难点：

　　①高倍显微镜观察线粒体。

　　②细胞是一个统一整体，细胞器之间的分工协调配合。

　　三.教学目标

　　1.举例说明几种细胞器的结构与功能。

　　2.学会使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。

　　3.认同细胞是一个统一的整体，部分与整体的协调。

　　4.理解细胞的生物膜系统。

　　四.学情分析与教学方法

　　1.学生已学*了部分生物学知识，对于探究、合作交流自学也有了一定的能力，但能力有限，需要加强。

　　2.本节教学中，应强调学生自学、探究与合作交流，利用PPT、Flash等多媒体服务于教学。我每节课都用课件，并在重点、难点处加以引导。

　　3.课时分配：可以1课时也可以2课时

　　五.上课过程

　　（一）引导自学感知知识（8分钟）（细胞器知识较容易理解和掌握，因此用引导自学的方法解决）

　　先提出问题：1.分离细胞器的方法是什么？

　　2.各种细胞器的结构与功能是什么？

　　3.点拨重点

　　（二）实验探究，重在过程（20分钟）（时间充裕时可作为单独一节课）

　　用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体

　　a.先讲注意事项：1.低倍镜如何直接转换高倍镜？

　　2.加温的方法。

　　3.健那绿染液的配制方法。

　　4.材料说明。

　　b.由学生自己进行实验与探究，提倡小组合作交流。

　　c.实验结束进行小节与交流，如描述叶绿体、线粒体形态分布，评价操作的优缺点等。

　　（三）师生互动、理解知识（12分钟）

　　先进行资料分析：可引导学生先提出问题，学生回答（也可以老师提出问题，学生回答）

　　1.分泌蛋白是在哪里合成的？

　　2.分泌蛋白从合成、分泌到细胞外，经过那些细胞器或细胞结构？描述分泌蛋白的合成、运输过程。

　　3.此过程是否需要能量？能量由谁提供？

　　4.组成蛋白在哪里合成？

　　最后引导提升细胞的'生物膜系统，分组讨论。

　　1.有哪些细胞器由膜组成？

　　2.这些细胞器在结构和功能上是否有联系？

　　3.生物膜系统在细胞生命活动中的作用是什么？

　　（四）总结提升，解难释疑（3分钟）

　　1.各细胞器的结构、功能

　　2.观察叶绿体、线粒体

　　3.系统的分工协作

　　4.生物膜系统

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干细胞抗衰老座右铭

有，克兰诊所注射的是流产胎儿的干细胞，在大多数国家和地区，都是违法或者违反伦理的。

“生老病死是不可逆的过程，通过干细胞干预，只是在一定限度上唤活*的细胞。

”“不在乎是否有效，只要没有副作用就行。

”一位通过中介机构、远赴乌克兰注射约60万一针的胚胎干细胞抗衰老治疗的消费者说道。

*日，“中国富豪乌克兰续命记”在社交媒体上热炒，使得干细胞再次站上风口浪尖。

而昂贵的抗衰老干细胞注射真的有效吗

干细胞移植作为补充再生细胞的一种有效方法，被广泛应用于衰老相关性疾病或慢性病治疗研究中，包括骨髓衰竭、肌肉萎缩症、糖尿病和神经系统疾病、心血管疾病等。

抛开“干细胞”作为一种细胞治疗在医疗应用领域已经取得的成功，大众所理解的“抗衰老”是介于“预防”和“治疗”之间的一种应用状态。

干细胞能对多种组器官、系统的老化退病变进行再生复，使其结构和功能正常化轻化，从整体上调控机体状态，是一种全身性、系统性、根本性的保健。

干细胞除皱利用个性化治疗动员、活化体内原有干细胞，利用体外扩增、活化后的自体干细胞移植进行抗衰老保健，可以达到养生、美体、美容、焕然新生般的效果，不仅安全、可靠，而且无免疫排斥、伦理争论和任何毒副作用。

这是干细胞促进机体整体年轻化的体现，与一般的药物美容、外部美容在原理上有本质不同。

干细胞是一种未分化未成熟的细胞，表面抗原表达很微弱，*自身的免疫系统无法判断干细胞的属性，避免了免疫排斥反应及过敏反应，治疗非常安全。

然而，北京市261医院干细胞移植治疗中心为了真正严格保证爱美人士的安全，更配备了国际最尖端的培育技术，为你带来全球最安全的干细胞

北京市261医院干细胞移植治疗中心欢迎您的到来，祝您早日康复。

*的衰老、皱纹的出现，本质上是细胞的衰老和减少，而细胞的衰老和减少则由干细胞老化。

干细胞族群的老化会减弱干细胞增殖与分化能力，新生细胞得不到补充，衰老细胞无法被替代，最终导致个体各系统功能下降，使人一天天老去。

干细胞抗衰老的研究，吸引着全球顶尖医学者的目光。

　　干细胞抗衰老，实现返老还童　　2012年诺贝尔生理学和医学奖获得者、日本科学家山中伸弥在2006年发现有4个基因能够对细胞进行重新编程，使细胞恢复到年轻甚至是胚胎干细胞的状态。

山中伸弥他们在实验中验证了运用该技术可以让培养皿中的*皮肤细胞活力提高；他们还对一只患有早衰疾病的白鼠做了实验，结果表明白鼠早衰特征消除，寿命也得到延长。

　　无独有偶，位于美国加州的索尔克研究所的科学家们同样通过“细胞重编程”，使培养皿里的人类皮肤细胞由表及里都更加年轻。

他们以患有早衰疾病的小白鼠为实验对象进行研究，成功消除衰老特征的同时延长了小白鼠30%的寿命。

　　干细胞疗法及其优势　　干细胞是一类具有自我复制与分化能力的多潜能细胞，一定条件下可分化为功能细胞。

研究人员通过对干细胞进行体外分离、培养、定向诱导分化等手段，可以培养出一种新的、健康的、更年轻的细胞、组织乃至器官，以替换患病或不正常的细胞，达到治愈目的。

干细胞疗法作为一种新型治疗手段，被广泛应用于人类难治性疾病和慢性疾病的治疗中。

　　干细胞疗法优势　　可大量增殖：强大的增殖能力和多向分化潜能，能够增殖分化并产生大量后代；　　来源方便：易于分离、培养、扩增和纯化，多次传代扩增后仍具有干细胞特性；　　低免疫原性：因细胞处于原始状态，不易被识别，所以不存在免疫排斥的特性，没有血型匹配问题；　　细胞修复：具有靶向性，损伤性信号能刺激干细胞向受损器官、组织的迁移分化，靶向到受损病灶，完成受损细胞的修复。

细胞抗衰是取受术者自体皮肤组织，运用当今世界先进的“组织工程技术”程序进行分离、纯化、培养、扩增，制成自体成纤维前体细胞注射液，然后再回输到受术者颜面皱纹或凹陷性疤痕下真皮层内，产生受术者自体胶原蛋白，以达到让受术者孳生生理性除皱、祛疤的目的。

可见，细胞抗衰老技术是医学美容领域一种技术的中文翻译名称。

中文名细胞抗衰老属于生物分子自然交联学说结构耗散结构衰老原因细胞的自然衰老及凋亡基本概况衰老是一种自然的过程，生物分子自然交联学说对此作过比较丽都系统的阐述。

该学说在论证生物体衰老的分子机制时指出：生物体是一个不稳定的化学体系，属于耗散结构。

体系中各种生物分子具有大量的活泼基团，它们必然相互作用发生化学反应使生物分子缓慢交联以趋向化学活性的稳定。

随着时间的推移，交联程度不断增加，生物分子的活泼基团不断消耗减少，原有的分子结构逐渐改变，这些变化的积累会使生物组织逐渐出现衰老现象。

新定义什么是衰老定义——由于身体细胞群在人的生命周期中长期受到环境（内、外）冲击和伤害，引起身体各组织器官功能逐渐缓慢地退化，并导致许多身体功能丧失的一种综合性疾病，也就是所谓的慢性病。

这种病发源于你的成年期、在中年期“正式”患上，50岁以后明显加重。

人为什么会衰老1、 细胞的自然衰老及凋亡2、 干细胞的衰退，导致新鲜细胞补充不足使衰老的细胞无法被替换及有效细胞总量下降3、 外环境和基因的共同作用加速细胞老化4、 体内抗衰老基因的活跃治愈细胞抗衰老最根本的途径是修复细胞、改善细胞代谢、激活衰老细胞的功能”。

只有及时对受损细胞、衰老细胞进行有效治疗，使受损细胞得到康复，衰老细胞得到激活，器官组织和生理功能才能完全恢复正常，*才从真正意义上保持健康、保持年轻态。

细胞治疗是通过回输特定的多种细胞（包括各种干细胞和免疫细胞），激活*自身的“自愈功能”，对病变的细胞进行补充与调控，激活衰老细胞功能，增加正常细胞的数量，提高细胞的活性，改善细胞的质量，防止和延缓细胞的病变，恢复细胞的正常生理功能，从而达到疾病康复、对抗衰老的目的。

干细胞抗衰老在国外已有十余年的临床观察经验。

在世界范围内细胞抗衰老有*万例临床学术报告。

现在欧洲、澳洲、北美等国家细胞抗衰老已经完全产业化。

在中国，也拥有了许多爱美人士享受到干细胞抗衰老的美容抗衰科技成果

在人的整个生命活动中，机体细胞时刻处在新生细胞替代衰老退化细胞的过程，即细胞更新。

当细胞更新的速度小于衰老速度时，就产生更新不足，机体就会出现衰老的现象。

表现为全身各个系统功能下降，代谢缓慢，外观衰老的状态出现。

*衰老所表现的组织器官结构退行性病变和机能降低，其本质是细胞衰减，而细胞的衰减又主要由干细胞衰减所致，其实衰老的本质是干细胞的衰减。

虽然人类不能阻止时光流逝，但至少可以放缓衰老速度，保持生命活力。

目前，人类抗衰老的最佳方式就是改善细胞及器官的代谢功能，恢复体内细胞应有的活跃程度。

机体内能够引起这种更新作用的细胞就叫做干细胞运用干细胞治疗技术，能够使机体机能处于活跃状态，有效延缓衰老。

看懂了吗

其实一句话就是干细胞能够延缓衰老。

什么年轻30岁都是噱头，不可信。

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梨果实在贮藏过程中细胞壁成分的变化

梨果实在贮藏过程中细胞壁成分的变化

　　为了比较耐贮性不同的梨在贮藏过程中细胞壁成分的变化,以苹果梨和新高为试材,利用乙醇不溶性物质(alcohol insoluble solids,AIS)分析了梨果实细胞壁组成成分的变化，下面带来的梨果实在贮藏过程中细胞壁成分的变化。

　　为了比较耐贮性不同的梨在贮藏过程中细胞壁成分的变化,以苹果梨和新高为试材,利用乙醇不溶性物质(alcohol insoluble solids,AIS)分析了梨果实细胞壁组成成分的变化.结果表明,2品种在贮藏过程中AIS含量差异和变化不明显:耐贮性强的苹果梨的AIS中总果胶含量和碱溶性果胶含量高,水溶性果胶含量极显著低,而EDTA可溶性果胶含量在贮藏过程中均很少,且在整个过程中无多大变化;纤维素在梨贮藏中变化不大,而半纤维素含量有较大变化,但似乎与梨的耐贮性的关系不大.

　　梨是我国北方主六水果之一，栽培量仅次于苹果，梨的品种繁多，生长期和收获期各不相同，在梨的加工业中，为了得到较高的经济效益，就必须对梨进行有效的贮藏保鲜。但是种植梨树的农民朋友们都知道，梨子水分太多，很难进行贮藏保鲜，从技术上来说，梨的品种、收获期，当地气候等因素都会对梨的贮藏保鲜造成影响，很多农民朋友对这并不了解，为了解决这些困难，今天，小编就给大家来介绍一下梨的贮藏保鲜技术。

　　Q：梨因为自身水分较多，一般贮藏都不是很容易，其他因素很容易影响到贮藏效果，影响梨果耐贮性的主要因素都有哪些?

　　A：首先品种自身的因素。不同梨品种果实耐贮性差异较大，这是由其遗传特性决定的。此外，砧木也会对果实内在品质、化学成分和耐贮性产生直接影响。我国栽培的梨品种2500种以上，大部分属于秋子梨、白梨、砂梨。一般讲，晚熟品种较中熟品种耐贮藏，中熟品种较早熟品种耐贮藏。梨果实耐贮性与果实表皮和细胞壁结构及细胞内物质成分有关，果实角质膜较厚的品种比较耐贮藏。

　　从梨的.不同栽培种看，白梨的多数品种耐贮藏，砂梨的耐贮性不如白梨，与白梨相比，总体上砂梨品种采后果实硬度下降较快。秋子梨多数品种在常温下极易后熟、软化，仅能放1-2周，但采用冷藏或气调贮藏，多数品种一般可贮藏3-4个月以上。白梨中，苹果梨、秋白梨、锦丰、蜜梨等极耐贮藏，一般可贮至第二年4-5月；库尔勒香梨、金川雪梨、金花梨等耐贮藏，一般可贮至第二年的3-4月；鸭梨、砀山酥梨、雪花梨等较耐贮藏，一般可贮至第二年的2-3月；早酥梨等不耐贮藏。砂梨中，晚三吉、爱宕等耐贮藏，新高、苍溪雪梨、黄金梨等较耐贮藏，黄花、丰水等耐贮性较差。秋子梨中，花盖耐贮藏，南果梨、京白梨较耐贮藏。

　　Q：不同品性、不同生长期的梨对其贮藏有没有影响？

　　A：果实内在品质直接影响它的耐贮性。对于贮藏果的品质而言，大体上80%取决于栽培生产过程，20%依赖于采后的处理和贮藏保鲜技术。果实贮藏保鲜期与成熟衰老的调控单纯依赖采后技术措施难以到达合理的预期，必须重视影响果实内在品质的诸多采前因素。好的采收品质是贮藏成功的关键，果实干物质含量低、组织结构发育不健全、矿质营养不*衡，尤其是钙元素缺乏等都直接影响果实耐贮性。

　　Q：采收品质是贮藏的关键点，影响果实采收品质的因素有哪些？

　　A：主要受气候条件和栽培管理的影响。先说气候条件。果实生长发育期间的温度、光照、降雨等气象条件直接影响果实品质的形成，特别是果实成熟时期的气象条件多可溶性固形物、果色、果实风味和糖酸比等都有很大影响。果实成熟期，气温日差越大，糖分积累越快，日差达11度以上有利于鸭梨果实糖分积累。

　　果实成熟期，连续阴雨易发生多种生理性病害，果实可溶性固形物含量及糖酸比不仅受采收时间早晚的影响，而且与采收阶段降水量及降雨持续时间有关。

　　二是栽培管理的影响。果园施肥、灌溉、树体负载量、整形修剪、果实套袋等田间管理直接影响果实含糖量等内在品质，从而影响果实的耐贮性。过多施用化肥，尤其是氮肥或途锐中却磷、钙、钾肥，将会造成果实品质下降，风味变淡，含糖量降低，贮藏中容易发生多种生理病害。

　　土壤水分的供给对果树的生长、发育、果实的品质及耐贮性有重要影响。土壤水分不足，影响果实的生长，产量下降；土壤水分过多，尤其是采前果园灌水，会使果实内在品质降低，耐贮性下降。

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幽默句子

　　歇斯底里的感动就是电影里别人的故事。下面小编整理的关于幽默句子，欢迎来参考！

　　1、天哪，我的衣服又瘦了！

　　2、听君一*话，省我十本书！

　　3、我有咳嗽了，就是你想我了吗？

　　4、闭上眼睛，我看到了我的前途。

　　5、长痘没什么，那就是你可爱的冒泡。

　　6、脑袋大，脖子粗，行动笨得像头猪！

　　7、一个久伴你的损友，胜过无数狗友。

　　8、我喜欢你，这就是永远不会变的事实。

　　9、我不就是骨头，不能让每条狗都追着跑。

　　10、笑话就是什么，就就是我现在对你说的话。

　　11、一走一停，真有型，一秒一卡，好潇洒。

　　12、多谢你的不在乎、知道了我的自作多情。

　　13、在海边不要讲笑话，会引起”海笑“的。

　　14、如果连你也不理我，我就变成狗不理了……

　　15、有时像患了忧郁症一样，会突然心情不好。

　　16、所谓放假，家里遭嫌，出门没钱，每天特闲。

　　17、还没来得急沾花捻草，就已经被别人拔光了。

　　18、一早醒来我以为我长大了，原来就是被子盖横了。

　　19、才知道“新娘”的意思就是接替他老娘照顾儿子。

　　20、有人说生了孩子就不会痛经了，那就生一个吧！

　　21、因为你，我懂得了成长，可你，依旧就是我的伤。

　　22、不就是每个人都会读书的，会读书的都不就是好孩子。

　　23、大姐，我猜女娲造人时一定多往你脸上灌了三斤铁。

　　24、笑脸看你，你的笑靥如花，我只就是沐浴在你的春天里。

　　25、有人说我丑，我很难过，很心疼他，年纪轻轻就瞎了。

　　26、世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。

　　27、你连姚明都不知道，我怎么和你踢足球呢？你真搞笑。

　　28、你让我滚，我滚了，你让我回来，对不起，我滚远了！

　　29、“学霸请问怎样可以考九十八分”“少做一个选择题”

　　30、别问我为什么考不好，因为天气太冷，导致神志不清了。

　　31、凭一张照片，你就说喜欢我，欧槽你以为你就是在淘宝吗？

　　32、凭什么我没有一个帅得惊世骇俗的同桌，而我同桌却有。

　　33、“矮就是什么感觉？”“明明想瞪人的，硬生生成了卖萌”

　　34、你相信吗，总有一个女孩就是为了折磨你而来到这个世上。

　　35、中华文化真就是博大精深，比如有屁用和没屁用就是一个意思。

　　36、班主任看我下课在做作业突然来一句你这逼装的我给十分。

　　37、过年最老的一句话：今年过节不收礼呀，收礼就收脑白金！

　　38、你解释就就是掩饰，掩饰的就就是事实，事实就就是罪恶的开始。

　　39、过去一直喜欢她的胸怀宽广，其实那也无非就是一片飞机场！

　　40、有人说我黑，我就笑了，呵呵，你白就是为了遮丑，我又不用。

　　41、自从有了匿名消息的功能，我发现一大堆男生开始互相表白。

　　42、我能想到最浪漫的`事就就是你一天天变老，而我依旧青春年少。

　　43、识趣的人八面玲珑，识相的人明哲保身，识理的人惨淡一生。

　　44、我们来扔硬币打赌吧，正面你做我男朋友，反面我做你女朋友。

　　45、遇见你之前我的世界一片漆黑，遇见你之后我的世界彻底黑了。

　　46、男人花钱就是为了让女人高兴，女人花钱就是因为男人让她们不高兴。

　　47、众里寻她千百度，踏*脚下路，蓦然回首细环顾，大婶大娘无数。

　　48、如果有人觉得你傻，你就继续装傻，反正闲着没事，逗他玩儿呗！

　　49、现在才发现，不就是红太狼对灰太狼不离不弃，而就是灰太狼有别墅……

　　50、总有那么一个人，只要冲你一笑就把你打败了，比如，窗外的班主任。

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脑子不好用的幽默说说

1、当我说话变得有点冲的时候请不要误认为我很失礼相反是我良好的教养和遵纪守法的社会责任感阻止了我直接动手暴打你。

2、也许大多数女孩，都是闺蜜电话里的情感专家，自己感情里的纠结鬼加笨蛋

3、亲爱的达令，生日又到了，我真的笨死了吧，每年都要乌龙一下，今年比较特殊，祝福的话我就不多说了，惟愿你一世遂心如意，做你想做的，不要委屈自己，无论你做什么决定，要记得身后永远有我支持你。

4、无论我考成什么狗样，我都相信我前途无量。

5、你喜欢的人一定会慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢地来到你身边。

6、别再跟硪说这所谓得爱情了，硪早已不相信了。

7、每次走道的时候都想着写点什么，每当坐下的时候总是什么也记不起来我这是脑子不好使了吗？

8、不好叫我宅女，请叫我居里夫人

9、狗屎*屎是兄弟，狗屎被老师给摆正了，狗屎一直在门外等他回家，老师看见了他，问：你为什么不回家？放屁狗答：我等老师放个屁！

10、你想一夜暴富吗？你想身价过亿吗？你想衣食无忧吗？如果你想，不如跟我在一起，我们两个一起想。

11、如果你认为自己忘记一个人 那么你就不会笨到用忘记来提起她

12、当初我看上你，因为我脑子进水了，现在我脑子抖干了。

13、因为你不爱我，一切必要的都没必要了；因为我爱你，一切不该原谅的都原谅了。

14、刚刚一辆兰博基尼从我身边开过，溅得我一身水，当时我发誓，等我有钱了，我一定要买一套属于自己的雨衣。

15、初中的时候一次上课，数学老师写了满满一黑板难题的解题过程，我抄的手都要断了的时候，她在黑板上打了一个大叉：“这种解法是错误的。”

16、在慢慢适应这里的生活，最*脑子越来越不好使了重要的东西都忘带了，再认真一点就好了。

17、据说脸大的人脾气一般都超好因为脸大翻脸真的好辛苦原谅我这一生脸大不羁还爱吃。

18、两个农场的孩子正在聊天，其中一个突然问道：你的牛会抽烟吗？另一个说：“牛为什么抽烟？”第一个孩子：哦，也许你的牛棚着火了。

19、当一位老板听说他安装了后就不能使用QQ，他命令公司所有的电脑都要安装产品，以阻止员工在办公室里聊天和浏览网页。，中小企业老板的必备武器。

20、多少黑名单，曾经互道晚安；多少特别关注，后来形同陌路；多少隐身可见，最终互相亏欠。

21、砍头算什么，脑袋掉了不过碗大的疤，年后老子又是一条僵尸…

22、今天跟跟一个同学友尽了，真的无法忍受这样的人，他竟然用我的充电宝给他的充电宝充电。

23、待你长裙落地，我必短裙相配。

24、茫茫人海，我们能相遇缘分占％，我长得好看占%。

25、喊疼的不一定是处女，但勾引男人的一定是*。

26、我这个人挺自私的容不得别人拥有你。

27、丈夫问：我要外遇怎么办？老婆笑：我很温柔，最整残你，不会整死的！老公感动地说：你很好！老婆笑道：不做夫妻，咱还能做妹妹！

28、给我一场车祸，要么失忆，要么死，要么穿越

29、别要不要分白天黑夜的在我面前犯贱。

30、：百分之的女生在气头上说的话都是假的，而百分之的男生却坚信了

31、同是自来水，但就是感觉厨房的比厕所的干净。

32、高中是钱够花觉不够睡;大学是觉够睡钱不够花;现在上班好了钱既不够花觉又不够睡……

33、每天都处在心有余而睡眠不足心有余而智商不足心有余而余额不足的状态。

34、深情不过百日，热情终归无情。

35、你脑子有个坑，坑里有水，水里有鱼，鱼在吐泡泡。

36、我真的很傻，很笨，也很自私，都只是想着自己，从没有真正的去对你好过，没好好的为你想过，我知道自己错了，不求你的原谅，我会做好，当初好像没有追你，现在我想追你，让你满意成为你真正合格你满意的男朋友

37、我不是没有梦想，只是我想要的从来就得不到。

38、脑子越来越不好使了，乘个车身份证都不带，差点觉得不成了，站着半天着急，总算想起来可以车站能打证明。

39、小姐，对不起，我长得不帅。但不是每个女人都有机会。

40、树多了就有枯枝人多了就有白痴。

41、残酷的现实，一次次撕毁我的满腔热情…我是一个笨拙的舞者，独自迈步在自己的世界。

42、真想在电影里过日子，下个镜头就是一行字幕：多年以后。【最新超级搞笑的说说】最新超级搞笑的说说。

43、离远一看长发飘飘，走*一看虎背熊腰，转身一看，*，黑山老妖。

44、瘦我所欲也，肉我所欲也，二者不可得兼，舍瘦而取肉也。

45、要不是那年遇到一个自作主张的发型师，我早找到另一半了。

46、我要扇你耳光，让你走运。我要打你的脸，让你看起来更漂亮。砍你的刀，砍你的红紫，踢你的脚，踢你的东，踢你的西。情人节快乐！

47、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。本事不大，脾气就不要太大，否则你会很麻烦。能力不大，欲望就不要太大，否则你会很痛苦。

48、一定要非常努力，这样才可以心安理得的赖在沙发上玩手机。

49、我的一生，我只借一程，从此人山人海，不问归期。以后的路，我好好走，你慢慢来，都别回头。

50、太过迁就别人，别人就会变本加厉的为难你；太过忍让别人，别人就会得寸进尺的伤害你。事实上你所遇见的人，多数都是被你的“好”给惯出来的。

51、空山新雨后，自挂东南枝，欲穷千里目，自挂东南枝，天生我材必有用，各种自挂东南枝。

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打破冷场的幽默句子_伤感幽默的句子

九库说说包括名人名言、唯美句子、标语口号、经典台词、祝福语等等，经过众口相传和时间淘洗，留下的都非常意蕴深长，发人深省，或开心一乐，或顿生感悟。励志的句子网向您推荐打破冷场的幽默句子，希望于您有所收获。

我前几天也参加高中同学聚会，大家疯狂回忆以前在学校做的蠢事。为了不让大家分开坐，连包房也不坐了，全部聚集在大厅里。老师也讲从前学生做的趣事，大家笑成一团。同学中也有当官的发财的，这些当官的发财的就最后抢着买单的时候跳出来了一下，前面都和大家一起打闹。其实这样的聚会已经很多次了，回忆的段子也说了很多次了，不知道为什么还是觉得很好笑。后来大厅很多客人都过来和我们喝酒，说看见我们就想到了自己的....

打破冷场的幽默句子

一、我这么大盘饺子，还差您这瓣蒜，呆着吧！

二、我心眼儿有些小，但是不缺;我脾气很好，但不是没有!

三、鸳鸳相抱何时了，鸯在一边看热闹。

四、钞票不是万能的，有时还需要信用卡。

五、*想着怎么合理征税，老板想着怎么合理避税，而我想着怎么合理多睡!

六、哥挎瓜筐过宽沟，筐漏哥慌瓜滚沟，哥隔宽沟瓜筐扣，瓜落筐漏哥怨沟。

七、看到别人二十几岁就家产过亿，十亿，几十亿，我就五百万，还是像素。

八、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。

九、你以为我会眼睁睁地看着你去送死吗？我会闭上眼睛的！

十、日出只要在日落前出现就好，上课只要在下课前到达就好。

十一、听说女人如衣服，兄弟如手足。回想起来，我竟然七手八脚的裸奔了年！

十二、打工和创业的区别：打工的混不下去可以跳槽，老板混不下去只有跳楼。

十三、圣旨：奉天承运，皇帝召曰：现让你三年不准拉屎，拉屎不准用纸，用纸不过三尺，直到憋死为止，钦此！

十四、永远有多远?你小子就给我滚多远!

十五、没有钱，没有权，再不对你好点，你能跟我？

十六、按猪的审美观，我基本算得上是个美女。

十七、韩国学者认为：孙悟空其实是韩国神仙，因为他用的是棒子！

十八、我觉得，我这辈子最灿烂的笑容，大概都奉献给我电脑屏幕了。

十九、天太热，尿都少了！

二十、身为蓝颜的我忽然明白了蓝颜就是行使着男朋友的义务却他妈的没有男朋友的权利!

二十一、不满是悬空的接替，它让人在比较中不断产生向上攀爬的欲望。

二十二、能力就像瓜子仁，只有咬牙才能嗑出来。

二十三、失败是成功之母，成功你儿子失败了也不知道帮帮忙。

二十四、我的领带又找不到了，是不是你昨天又没有找到抹布？

二十五、去披萨店买披萨!服务员问我是要切成块还是块?我想了想说：还是块吧!块吃不完!

二十六、其实单身挺好和谁暧昧都不需要解释。

二十七、很多人，一旦错过了，就是陌路。

二十八、前途是光明的，道路是曲折的，工作是轻松的的，赚钱是困难的，相爱是容易的，相处是艰难的。

二十九、我要努力变成你喜欢的类型，然后死也不和你在一起。

三十、各种英语词汇书的第一个单词都是abandon，是不是想告诉大家:放弃吧

三十一、好好的管教你自己，不要管别人。

三十二、积累久了，可能的导致爆发；而爆发久了，都可能导致崩溃。

三十三、你爱你地心我爱你地肝。其实我是爱你家地保险箱。我爱你地心爱你地肺只爱你家地藏钱柜。

三十四、种草不让人去躺，不如改种仙人掌!

三十五、有钱的捧个钱场，没钱的回家拿钱捧个钱场。

三十六、爱情就象鬼，相信的人多，见到的人少

三十七、工作已然太累，何苦为她受罪；想想对他的好，想想受到的罪，对不起我要说，拜拜我的美眉。

三十八、人和猪的区别就是：猪一直是猪，而人有时却不是人！

三十九、鸟大了，什么林子都有。

四十、座吃山空，立吃地陷，看来只有爬下吃了。

四十一、原来只要是分开了的人，不论原来多么熟悉，也会慢慢变得疏远。

四十二、宝贝别哭，你的眼泪是我的珍珠，掉了一颗我都会心疼得要命，别弄丢我的珍珠，让它们在你心里发光。

四十三、女人是水做的，男人是泥做的，李俊基李宇春都是水泥做的。

四十四、八仙过海，各找各妈。八仙过海，请系好安全带。

四十五、我想未来我一定会天天陪你上市场。

四十六、要我扫地就绝对不刷碗，要我刷碗就绝对不扫地，两样一起做？你当我是外星人啊！

四十七、时间是用来流浪的，身躯是用来相爱的，生命是用来遗忘的，而灵魂，是用来歌唱的。

四十八、别跟姐说人多跟人说姐。

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