关于学*态度的句子

学*态度的格言

一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。

做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫，好比吃饭一样，要嚼得烂，才好消化，才会对*有益。

生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。

博观而约取，厚积而薄竣。

不入虎穴，焉得虎子。

金钱是好仆人、坏主人

寿命的缩短与思想的虚耗成正比。

不塞不流，不止不行。

谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。

如能善于利用，生命乃悠长。

勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。

珍惜生命就要珍惜今天。

惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。 ——蔡尚思（现代史学家）转引自 《青年文摘》1983年第11期

不患人之不己知，患不知人也。

我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。

聪明出于勤奋，天才在于积累。

“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。

没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。

生命在闪耀中现出绚烂，在*凡中现出真实。

我最害怕的莫过于闲散怠惰，没事可干，无所作为，官能陷于麻痹状态。身体闲置不用，精神就备感苦闷。

人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。 ——张载（北宋哲学家）引自

发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。

金钱能做很多事，但它不能做一切事，我们应该知道它的领域，并把它限制在那里；当它想进一步发展时，甚至要把它们踢回去。

为了成功地生活，少年人必须学*自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。

你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。

社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。

钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学*上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。

一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。

立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

取之有度，用之有节，则常足。——《资治通鉴》卷二百三十四

加紧学*，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 ——*（现代革命家、政治家）引自《*选集》上卷

(子曰：“敏而 学，不耻下问，是以谓之’文’也。”)

天才就是无止境刻苦勤奋的潜质。

除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。

俭节则昌，淫佚则亡。

内容充实的生命就是长久的生命，我们要以此为而不是以时间来衡量生命。

三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。  

人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。

读万卷书，行万里路。

好问，是好的，……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益，所以学问二字，问放在学*。

学*外语并不难，学*外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。 ——高士其 转引自1980年12月31日

手懒的要受贫穷；手勤的，得到富足。

古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。 ——邓拓（现代新闻工作者、学者）转引自1979年2月27日

如果我们以为只有野心和爱情这类强烈的激情才能抑制其他情感，那就错了，懒惰尽管柔弱似水，却常常把我们征服：它渗透进生活中一切目标和行为，蚕食和毁灭着激情和美德。

对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展，而坐享其成者，却很少能成大业。

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关于学*态度的格言

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能经由过程。

我们要振作精神，下苦功学*，下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。

金钱是好仆人、坏主人

生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。

除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。

懒人老是找不到给他干的活。

学*和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。 ——马寅初（现代学者、教育家）转引自1981年6月22日

懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。

笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

聪明出于勤奋，天才在于积累。

子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展，而坐享其成者，却很少能成大业。

“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。

好问，是好的，……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益，所以学问二字，问放在学*。

一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

不患人之不己知，患不知人也。

无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。

读万卷书，行万里路。

寿命的缩短与思想的虚耗成正比。

勤奋是好运之母。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

人不知而不愠，不亦君子乎。

大凡不亲手挣钱的人，往往不贪财；亲手赚钱的人才有一文想两文。

学*要求人们最大的紧张和最大的热情。

我最害怕的莫过于闲散怠惰，没事可干，无所作为，官能陷于麻痹状态。身体闲置不用，精神就备感苦闷。

发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。

锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

天才就是无止境刻苦勤奋的潜质。

懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。

攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心，人们必须相信，垒山不止就是幸福。

对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。

所谓天才，就是努力的力量。

为了成功地生活，少年人必须学*自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。

加紧学*，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 ——*（现代革命家、政治家）引自《*选集》上卷

我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。

游手好闲的人最没有空闲。

惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。 ——蔡尚思（现代史学家）转引自 《青年文摘》1983年第11期

博学之（广博的去学*），审问之（详细地去设问），慎思之（仔细地去思考），明辨之(清楚地去分析）笃行之

(子曰：“敏而 学，不耻下问，是以谓之’文’也。”)

如果你很有天赋，勤勉会使天赋更加完善；如果你的才能**，勤勉会补足缺陷。

生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。

取之有度，用之有节，则常足。——《资治通鉴》卷二百三十四

人生包含着一天，一天象征着一生。

书犹药也，善读之可以医愚

如能善于利用，生命乃悠长。

不入虎穴，焉得虎子。

学*外语并不难，学*外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。 ——高士其 转引自1980年12月31日

学而不思则罔（光读书，不思考，就会上当受骗）；思而不学则贻（只空想，不读书，就会疑惑不解，找不到答案）。

一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

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关于学*态度的名言

关于学*态度的名言

1、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

2、言必信，行必果。

3、欲加之罪，何患无辞。

4、与朋友交，言而有信。

5、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。

6、塞翁失马，焉知非福。

7、桃李不言，下自成蹊。

8、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

9、学而不思则罔，思而不学则殆。

10、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

11、敏而好学，不耻下问。

12、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

13、前事不忘，后事之师。

14、辅车相依，唇亡齿寒。

15、读一书，增一智。不吃饭则饥，不读书则愚。

16、临渊羡鱼，不如退而结网。

17、武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。

18、知己知彼，百战不殆。

19、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

20、千里之行，始于足下。

21、亡羊补牢，犹未迟也。

22、有则改之，无则加勉。

23、人无远虑，必有*忧。

24、失之毫厘，谬以千里。是可忍，孰不可忍。

25、学而不厌，诲人不倦。

26、吾生也有涯，而知也无涯。

27、项庄舞剑，意在沛公。

28、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

29、凡事预则立，不预则废。

30、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

31、君子坦荡荡，小人常戚戚。

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学*态度自我评价

学*态度自我评价

　　在*时的学*、工作或生活中，我们需要用到自我评价的情况非常的多，自我评价不仅影响社会中人与人的交往方式，而且影响社会中人的心理健康程度，影响人的价值观和人生观的合理程度。如何写自我评价才合适呢？下面是小编为大家整理的学*态度自我评价，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　我叫XX，XX学院**班学生。在过去的一年时间里作为班长，我努力做好团组织给我的工作，并积极配合系里各项工作的开展，丰富了同学们的课外生活，也为同学们提供了展示自己才华的空间和*台。很荣幸能被评为优秀团干部，个人主要事迹如下：

　　一、学*方面：

　　学*态度严肃认真，不逃课，不迟到早退，认真做好课前预*和课后笔记整理工作，学*目的明确，态度端正，勤奋刻苦，对于学*课程充满了浓厚的兴趣，并且善于总结学*经验，不断改进学*方法、理论联系实际，通过不懈努力，取得了优异成绩，并获取本年度学院二等奖学金。

　　二、工作和生活方面：

　　作为班长，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间。工作踏实肯干，具有热心和责任心，配合老师做好班上同学的工作，对于学校分配的各项活动，积极主动的为同学做好宣传工作。一年的工作使我提高了工作质量和办事效率，并不断的完善了自己。生活简朴，不追求时尚，并以实际行动感染身边的同学。

　　三、思想方面：

　　思想上，有着较高的觉悟。政治素质过硬、作风正派，有着坚定的*信念，坚信党的领导，坚持四项基本原则，坚持用党的指导思想武装自己。对于自身各方面有着充分的认识和思考，有着崇高的理想和远大的目标并对于前进道路上的困难能够有足够的勇气迎难而上，克服一个又一个困难。热爱祖国、热爱党、热爱团组织，有较强的集体荣誉感和是非观念，*时处处以高标准严格要求自己，锐意进取，积极入党，有强烈的向党组织靠拢的意愿。

　　在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学*理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。下面，我就对大学四年我的表现作一个总结和自我鉴定：

　　在学*方面，我努力认真地学好每一门功课，基本掌握了从事行政管理，特别是信息管理方面的理论知识及与此相关工作的能力，在校期间，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，通过了国家非计算机专业二级和英语四级；同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，并自主学*吸收一些国内外现代企事业的管理知识理念，以进一步完善与本专业相关的知识体系。通过四年的努力学*，我的学*成绩整体上了一个台阶，从大一在班上排名靠后一直进步到如今的前十，获得了院三等奖学金。虽然成绩还不是很优秀，但这一切却都是我四年来通过不断改变学*态度、方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。四年的大学学*生活虽然即将结束，但这并不意味着我的学*从此终止，在今后的工作中我将更加重视学*，将学*到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学*与实践融为一体。

　　在工作方面，自入校以来，我一直担任寝室的寝室长，在担任宿舍舍长期间，积极主动地为同学服务，有意识地协调好舍友之间的关系，通过舍友的协作，搞好宿舍内务工作，为同学营造了良好的休息、娱乐、学*氛围，在舍友的共同努力下，曾在学校的宿舍评比中取得优异成绩，这也为所在班荣获“校优秀班级”和“福州大学五四红旗团支部”的光荣称号做出了有力的后勤保证，本人也因此获得了“福州大学优秀学生干部”的荣誉称号。此外，我还注重自己能力的培养，积极参加了多次社团活动和社会实践，多次在“五四”期间参加青年自愿者活动，看望并帮助孤寡老人等，在大学放暑假期间，参加社会实践活动，为今后的工作积累了一定的经验，最大程度上提升自己各方面素质。

　　在思想方面，通过大学四年系统全面地学*了党的指导思想，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学*生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注时政，通过了解和学*党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与*保持一致，积极向党组织靠拢，经过在福州大学党校第100期的学*培训班的学*后，顺利通过党校考核，获得了党校结业证书，并于2007年5月31日光荣地成为*预备党员。但是，由于种种主客观条件的限制，我的思想理论学*和实践还相差得比较大，如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

　　在身体和心理方面，大学四年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生*惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

　　当然，本人还存在很多不足之处，诸如：

　　一是学*成绩还不是十分优秀，四年来，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基础比较薄弱，加上刚进大学时，学*的环境变宽松了，学*更多需要的是自主性，于是，长期在老师、家长督导下学*的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。

　　二是与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学*，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。其次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担心找同学交流会打扰他们的休息，造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。

　　三是在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断，比较优柔寡断。主要原因是在处理工作方面缺乏经验，在过去的学*生活中，没有注意学*其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，自己的办事方式、方法又存在不足之处。

　　在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学*方法，提高理论水*，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

　　21世纪的曙光已经初露，崭新的年代展现在我们面前。作为毕业在新世纪的大学生，我们有理由对祖国的未来充满憧憬，对将来的工作满怀期盼！难忘而多姿的大学生活即将逝去，但我不会沉浸于过去的光辉岁月，我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战！

　　珍贵的两年大学已接*尾声，感觉非常有必要总结一下大学两年的得失，从中继承作的好的方面改进不足的方面，使自己回顾走过的'路，也更是为了看清将来的路。

　　学*成绩不是非常好，但我却在学*的过程中收获了很多。首先是我端正了学*态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下**出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学*。看到周围的同学拼命的学*，我也打消了初衷，开始大学的学*旅程。

　　其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多的知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练*巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学*方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会‘方法’，做事情的方法。

　　古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会‘渔’，但说起来容易做起来难，，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学*时，以‘独立思考’作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学*的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学*知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师的谆谆教导，使我体会了学*的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学*关系，互帮互助，克服难关。

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什么是正确的学*态度

　　学*态度是指学*者对学*较为持久的肯定或否定的行为倾向或内部反应的准备状态。下面是小编给大家带来的什么是正确的学*态度，希望能帮到大家。

　　1、学*是一种享受

　　学*用一种兴趣态度去学就变得有滋有味，是一种享受，是一种欢乐，而不是把学*看成是一种负担、一种累赘。如果以要我学的态度去学*，就会感到学*是枯燥无味的，甚至是绝望的、头疼的事情，就会产生厌学情绪。人大附中同学他们学起来并不感觉很枯燥，而是感觉欢乐，用学到的东西充实自我。正像吕卓然同学所说，我觉得学*首先是一件很欢乐的事情。

　　2、我要学

　　我们常常说兴趣是最好的教师，对学*有了兴趣它就变成了我要学而不是要我学。我要学就能发挥自我内在的智力因素和非智力因素，动员自我的潜能，就会在学*过程中全神贯注。如果是要我学的话，家长要你学，教师要你学，为了考试而学，那可能就会产生对学*的厌烦心理，甚至有些学生精力不放在学*上，而在网络上，变成网虫，更有甚者离家出走。正像林茜同学所说的，她认为仅有在学*中找到乐趣，你就会主动地学，仅有主动地学时理解到东西才是最多的。这样不是把学*成绩当做目标，而是把学到的东西当做自我的目标，这就站得更高，而不是对分数斤斤计较，所以我一向对分数比较*淡。

　　也正像兰同学所说的，有了兴趣学*才会有动力，并且学*起来容易理解，知识容易记得住。如果没有兴趣，今日是被人逼着去学，叫你背公式，那样我觉得记忆效果就不会好。所以我觉得学*主要还是兴趣。如果没有兴趣应尽量培养兴趣，把有意思的部分挖掘出来，让自我喜欢上这个学科，然后在这个学科上才有发展。

　　3、大自学观

　　把学*看成是一种兴趣就会主动去学，就会增加自我的学*本事。学生是否具有学*本事和学*本事水*的高低，不仅仅决定他学*的理解速度、学*的质量、学*的成绩，并且决定他以后进入社会之后会学*，会自我掌握知识，会自我根据工作的需要、发展的需要去主动地学*知识。他的自学本事就是自我的教师，换句话说进入社会之后学*是终身的事情。我们处于学*型社会，首先从素质角度看就是要培养自学本事。任何一个大学问家、大科学家都具有高度发展的学*本事。不是仅仅靠学校所学到的那点知识就能满足工作需要，就能满足创新的需要，而是在社会实践中不断地学*，凭的是自我的自学本事。人大附中的这些同学自学本事都十分高，他们有些人在发下教科书之后就开始自学一遍。所以他们学*起来很简便，他们自我已经初步掌握了书本的知识，在教师的指点下在课堂上再重点地检验自我知识上的问题，这样就更自如地把握知识、运用知识。

　　孟时光同学说我学得比较好的学科都是靠自学出来的，物理、化学、数学都是自学。自学就是凭兴趣，学得就比较快一点，成绩就比较好，可是这样做必须提前学才会有动力。

　　在中小学阶段努力培养学生自学本事，培养学生预*功课的*惯，不仅仅能够提高学生的自学本事，还会减轻学生的课业负担，把学*变成要我学成为我要学。自学本事也不是天生就有的，是在自学过程中、在预*课程过程中不断得到发展和提高的。自学本事的培养不仅仅限制在课本上，并且学课外知识也是培养自学本事的一个重要途径。这些孩子们都兴趣广泛，不单单学*课本知识，对课外东西的学*也是很有兴趣的。他们很多人读过《红楼梦》、《三国演义》、《史记》、《资治通鉴》，不仅仅读国内的名著并且读国外的名著。他们在学*的过程中不断地培养自我的自学本事。这些孩子由于学*兴趣广泛，都有极高的自学本事，所以他们学*的东西多，他们都是一种大学**惯。所谓大学**惯就不仅仅把学*定在课本上、定在课内的东西，定在分数上，而是在学*好课内知识之外，还学*课外的知识，在实践中学、在社会活动中学，从而获得各方面的知识。这样他们知识就很渊博，本事不断得到发展，素质不断得到提高。他们不仅仅在竞赛中取胜，并且在学校的考试中也都是名列前茅，高考中也考得十分出色。那些不愿意学*的人，把学*看成一种负担、一种累赘，缺乏自学本事的人，他们感觉学*枯燥、感觉没味，学得慢、知识掌握得

　　不牢。越是为分数而学、为考试而学，越学得慢、越学得不扎实，越是考不好。

　　当然学*需要用功刻苦，这是一方面，仅仅刻苦用功没有良好的学*态度，没有对学*的兴趣往往是苦而累，成绩反而不好。这些同学学得很简便成绩又好，而那些死读书的人学*很累，学*成绩又不好。这就是学*的辩证法。所以不少人误解他们这些孩子都是搞竞赛的，从小脑袋就聪明，生来脑袋就聪明，这是爹妈给的，这是大大的误解。他们是在成长的过程中得到良好教育，不断地开发自我智力潜力，提高自我的自学本事，提高了自我的素质。而素质制约了学*成绩、制约了学*广度、深度，制约了学*的质量，所以说考试要考得好，仅靠死记硬背是不够的，还是要靠素质、靠素质教育。素质教育不是不要分数的，素质教育的一个重要标志是在学校考核当中成绩要好。如果素质教育成绩反而下降那不是真正的素质教育，那是素质教育中出现偏差。应试教育也不必须就考得好。他工夫没少下，可是他没有兴趣，逼着学、不想学、效率低、掌握知识不牢靠，考试不必须考得好。这就是所谓成绩好坏的秘诀之一。有很多人一向向高考状元，考上北大、清华的同学，请教学*方法、学*经验。最好的学*方法就是提高素质、提高成绩，就是培养良好的学*兴趣。培养学*本事，提高自学素质，就能学得好、学得广、学得深、考得好，这就是秘诀。

　　4、富有好奇心，追求知识

　　把学*看成一种兴趣就会不断地去刨根问底，追求知识。有了好奇心自我就会培养创新精神。正像甘斯亭同学所说的，她自我学*兴趣挺大的，并且觉得自我好奇心比较强，对什么都感兴趣，喜欢刨根问底。我觉得学*是我喜欢的事情。王菁同学对学*态度的回答是有兴趣爱好，能够学到很多知识，满足好奇心。

　　好奇心是创新人格的重要组成部分。我觉得此刻中小学教育和媒体宣传的创新心理，即重视创新意识和创新本事的教育和宣传无疑是正确的，可是不足之处就是忽视了创新人格的培养。我觉得在创新人格、创新意识、创新本事相互联系、相互制约的创新心理结构中，对创新人格的培养在中学学生中是最重要的。一个人有了创新的心理、有了好奇心，他就能刨根问底，就能为了解决问题锲而不舍，就能站得高望得远，就能发挥自我的创新意识和创新本事，就会在事业上取得好的成绩，在考试上得到良好的结果。这些同学大多有一技之长，他们对竞赛很感兴趣，就是凭着好奇心去追求。这些孩子具有好奇心，换句话说具有创新人格。这对他们将来的发展、对他们将来的成才、对他们能对国家、对社会做出的贡献是一笔十分重要的财富。这是肯定无疑的，因为素质规定成绩、决定成就。他们的创新人格素质高，就决定了他们将来在同等条件下，比那些创新人格素质差的人成就来得大。我们的素质教育其中一个重要培养目标，就是培养创新心理，尤其应当培养孩子的创新人格，培养孩子的好奇心。

　　5、学*态度制约学*成绩

　　把学*看成一种兴趣就会主动学，就会学得欢乐。这是为了充实自我，为了掌握知识，为了提高自我的科学文化素质而学，而不会是单单为了学*而学*，为了考试而学*，为了分数而学*。有的同学就是为了分数而学*，越学成绩越差，越考成绩越滑坡，这就是学*态度上出了问题造成的恶果。正像张博扬同学所说的，学*本身是一种吸取前人的经验和启发自我智慧的活动。当然这个定义可能有点哲学化了，但就核心来说我就认为学*还不是一种负担、我起码不像很多人那样抱着功力的态度，要怎样怎样样。当然我不是说这样的人有什么错，我只是说或许我跟他们大不一样吧，我的成绩只是中上或者比较优秀，我从来没有拿过第一。也正如陈心之同学所说的，我*时自我学*其他东西是学校以外的，我比较有兴趣的。我觉得高考不是靠最终一年，对我们来说高考不是突击出来的，反正我没有觉得是多大的负担。学*就是使自我能够变得充实，当然还是增强自我的实力。

　　一个人把学*看成一种兴趣就会学得好、学得透，就会充实自我和提高自我的文化素质，就会使自我的学*实力得到增强，从而有雄厚的学*实力。我研究高考得出的规律是考生掌握和运用知识的水*是高考成功的硬件，是高考成功的基础;考生心态调节状况是高考成功的软件，起调节作用。高考成功简单可概括为八个字，就是高考成功=实力+心态。为什么这些同学学*上与其他同学比不是那样刻苦，当然也是用功的，可是他们学得相比较较简便，并且无论竞赛还是考试成绩十分好，高考成绩也相当突出，能考上北大、清华呢就因为他们有着浓厚的学*兴趣，充分地提高了自我的学*本事和学*质量，掌握了丰富的科学文化知识。有了高考成功的硬件，所以不怕考，并且越考越好。

　　6、学*态度制约学*效率

　　把学*看成是一种兴趣，有浓厚的学*兴趣去学*，学*效率就会高。这些人大附中的学生普遍来看，不是像有些同学那样为了高考而拼命地学，他们也是用功的，可是他们绝对不是最用功的。我采访了四百多个高考状元，他们普遍讲他们不是班里最聪明的人，这意味着他们还是要用功的，不用功他们怎样会考得好呢。可是他们也说了他们也不是班里最用功的，可是他们高考时考出好成绩就是学*效率高的体现。刻苦学*、努力学*和学*成绩是有关系的，当然话也不能绝对说，谁越刻苦谁就学得越好、谁就考得越好。如果学*十分刻苦，可是方法不对头，或者说学*态度出了毛病，也很难学得好、也很难考得好。这些人大附中的同学因为对学*有兴趣，他们不搞题海战术，他们也不是书呆子，他们也不挑灯夜战，可是看看他们高考的成绩分数之高是很惊人的，再看看他们获得的奖项就可明白他们竞赛的实力也很强。他们的知识是相当广而深的，这就是他们成功的秘诀之一。正如展望同学所说的，我肯定没有其他同学那样艰苦，不刻苦只能讲效率了。我每一天睡觉时间不是很晚，也不是很早，还像中学那种，晚上基本上九点多钟就睡觉。我在学校上晚自*，上完了以后再学一会儿就睡觉了。我没见过他们挑灯夜战，他们却学得十分好。如果说他

　　们挑灯夜战的话，正像张博扬所说的，那不是准备考试，而是玩电脑、玩游戏了。

　　张博扬同学说我此刻的六百度眼镜对外宣传说是看书看的，其实基本上是玩电脑玩的。我觉得一个效率足够的人看一个小时书就挺管用了，这个书你看一遍就能看懂，这肯定比那些看两遍三遍的人省很多时间。学*上最重要的还是掌握知识的本事，而不是时间。高考分数高不是靠拼时间，不是靠题海战术，不是靠拼命的，靠的是素质，靠的是本事，靠的是正确的学*态度、良好的学*方法。在某种意义上来讲，中小学生在基础教育期间，培养良好的学*态度，掌握适合自我的良好学*方法，提高自我的自学本事，提高自我的科学文化素质和心理素质，就具有以后自我发展、自我提高，适应研究型学*、研究型社会、学*型社会的一笔最重要的财富，并且也是考试成功的素质保证。不仅仅中考成功、高考成功，各种考试都会成功，因为你素质高，素质决定考试成绩，素质决定考试分数。

　　7、学*态度对学*的重要性

　　米卢说过：“态度决定一切。”这句话不仅仅适用于足球，同样适用于学*。

　　学*态度包括有以下几个方面：主动、进取和奋斗。

　　拥有一个主动的态度十分重要，能够说：“天才，就是主动性的爆发。”遇到了每一件事绝不退缩，进取地去做，这就是一种主动的态度。主动能够使你比别人多许多做事的时间，能够比别人多做许多需要做的事情。你得到的练*就会很多，也更容易受到教师的关注。

　　进取能够让你不停地向上，防止人变得堕落。向上看，至少能够不往下走。

　　奋斗也就是我们*常所说的努力。那种不怕苦，不怕累的精神在学*中也是需要的。看到了一道有意思的题，就不惜一切代价攻克它。为了学*，废寝忘食一点也不是难事，只要你做到了有兴趣。

　　态度是实力的前提，有良好的态度才能题得到自信。

　　态度和兴趣同等重要。

　　正确的学*态度有以下几种主要表现：

　　一是充分认识学*的意义与价值;

　　二是对学*充满热情;

　　三是在挫折和失败面前，仍能满怀信心、坚强不屈。学*态度在学*过程中不仅仅能充分调动和发挥他们的智力因素，并且能充分地发挥他们智力效应，使他们学的东西牢靠，基础打得好，既掌握了丰富的知识又培养了良好的学**惯和适合自我的学*方法。这些无疑会促进他们学*成绩的提高。

　　良好的学*态度，如同发现美的眼睛，总能使学*者，从学*对象哪里找到值得注意的东西。在学*过程中，学*者很自然地有一种挑剔，因为没有人愿意有劳无获，更不愿意学到错误的东西。所以说，这种挑剔很自然，是学*者谨慎的一种表现，可是，这种挑剔要适度，否则，学*就变成了挑刺儿，有这种学*态度的学*者，是学不到什么东西的，如同没有发现美的眼睛，美不见了。

　　关于学*态度的重要性：

　　学*态度的重要性，夸张一些说，怎样重视都不为过。因为，在实际生活中，失败的学*者，主要是失败于态度，甚至能够说，全是失败于态度。因为，学*者的成功，与学*者的提高紧密联系，而学*者的提高，是个人意义的，是纵向意义的，与其学*态度有关。只要学*者的今日胜过其昨日，我们就能够说，学*者提高了;如果胜过了很多，我们就能够说，学*者提高很大。这种提高，是学*者努力的结果，是学*者纵向比较的结论。

　　成功，是个变得十分功利的词，有太多的人，把成功理解为比别人强，比别人牛。静下来，想一想，这种比较有意义吗人外有人，天外有天，这样一路比下去，我看仅有上帝最终一个成功者了吧。这种比较，对于成长中的人，影响更糟糕，尤其是可怜的中学生们。对于成年人来说，这种比较最好不要用在自我身上，自找苦吃，这不是阿Q精神，因为成功原本就是对于态度的肯定。任何人，只要在自我需要努力的地方尽心尽力了，那么，他就是成功的。任何人的成功，最终只能是态度的成功，精神的成功，而不是那些功利的东西。可能，追求功利的成功人士，更容易理解这一点。

　　良好的学*态度，是一个学者应当始终坚持的品质。有了良好的学*态度，我们才能“三人行，必有我师”;有了良好的学*态度，我们才能在低谷时不弃，在高潮时不骄;有了良好的学*态度，我们才能既不妄自菲薄，又不目中无人。因为，学*使我们谦虚、自信，而良好的学*态度，使我们走向谦虚、自信。狂妄的人，多半一知半解;自卑的人，多半似是而非;谦虚的人，多半学富五车;自信的人，多半泾渭分明。

　　对于初学者来说，养成一个良好的学*态度，很是关键。

　　良好的学*态度，包括以下几点：

　　一、主动维持学*的`兴趣，

　　二、合理安排学*的时间，

　　三、诚挚尊重学*的对象，

　　四、信任自我的学*本事，

　　五、不急于求成。养成一种态度，需要磨炼，必然会有所反复，甚至会有所斗争，但只要我们坚持，良好的学*态度是能够构成的。

　　态度与*惯有关。

　　人的许多态度，是随着*惯而来的，或者说是*惯的表现。许多人之所以被人误解为态度不端正，不是真没有端正的态度，而是一些个人*惯影响了别人的评判，生活中，这种类型的误解太多了。学*态度，也定然与学**惯有关。有了良好的学**惯，很容易构成良好的学*态度，而许多有良好学*态度的人，并不见得有良好的学**惯。可是，没有良好的学**惯，良好的学*态度是不会长久的。

　　从而，良好的学*态度的养成，应当从养成良好的学**惯开始。无论是初学者，还是学有所成者，都应当有一个良好的学*态度，都应当有一个良好的学**惯。因为仅有这样，我们才能在学*中，有一双发现“美”的眼睛;我们才能在生活中，不狂妄、不自卑。

　　一个学生具有进取主动的学*态度，就是说他对学*的意义有明确的认识，懂得学*的重要性，在学*中能够不断体验到取得提高的愉悦心境，在学*上遇到困难或各种其他分心的事情时能够主动克服，坚持完成既定学*任务或目标。

　　而一个具有消极被动学*的态度的学生却认识不到学*的意义，在学*过程中遇到困难时会采取逃避或抱怨的态度，而不去主动寻求解决办法，学*会给他带来什么进取的情感体验也就无从说起了。

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关于学*态度的名言50句

关于学*态度的名言50句

　　在*日的学*、工作和生活里，大家肯定对各类名言都很熟悉吧，名言是易于留传的结论、建议或警世的比较有名的言语。那么问题来了，到底什么样的'名言才经典呢？以下是小编精心整理的关于学*态度的名言50句，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

　　2、是可忍，孰不可忍。

　　3、凡事预则立，不预则废。

　　4、武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。

　　5、知己知彼，百战不殆。

　　6、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

　　7、桃李不言，下自成蹊。

　　8、与朋友交，言而有信。

　　9、辅车相依，唇亡齿寒。

　　10、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

　　11、塞翁失马，焉知非福。

　　12、千里之行，始于足下。

　　13、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

　　14、学而不思则罔，思而不学则殆。

　　15、项庄舞剑，意在沛公。

　　16、欲加之罪，何患无辞。

　　17、前事不忘，后事之师。

　　18、敏而好学，不耻下问。

　　19、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

　　20、言必信，行必果。

　　21、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

　　22、人无远虑，必有*忧。

　　23、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。

　　24、临渊羡鱼，不如退而结网。

　　25、亡羊补牢，犹未迟也。

　　26、吾生也有涯，而知也无涯。

　　27、有则改之，无则加勉。

　　28、君子坦荡荡，小人常戚戚。

　　29、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

　　30、学而不厌，诲人不倦。

　　31、读一书，增一智。不吃饭则饥，不读书则愚。

　　32、失之毫厘，谬以千里。

　　33、只在河滩上沉思，永远得不到珍珠。

　　34、天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

　　35、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　36、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

　　37、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

　　38、风浪里试舵手，困难中识英雄。

　　39、风吹不动泰山，雨打不弯青松。

　　40、奋斗，事会成功；勤劳，幸福必来。

　　41、刀在石上磨，人在苦中炼。

　　42、胆大漂洋过海，胆小寸步难行。

　　43、挫折能增长经验，经验能丰富智慧。

　　44、春天不忙，冬天无粮。

　　45、船乘风破浪才能前进，人克服困难才能生存。

　　46、成名之路多坎坷。

　　47、才华是刀刃，勤奋是磨刀石。

　　48、不吃苦中苦，难得甜上甜。

　　49、冰冻三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。

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关于态度的句子

1、态度决定一切，正因为那位父亲的严厉使撒切尔夫人幼时养成了良好的态度，这种态度也无形中促使着她向顶峰攀登，使她无论在大学中学*，还是毕业后从事工作，都有一个坚定的信念——“我是最强的”。这也使她成为政坛上的一颗明星。

2、面对成功与失败，我们应该坦诚相待，不管是否成功，只要坦然，就会虽败尤荣，信心十足去再度搦战，奔向新的目标。只要坚持不懈不折不挠势必成功，从此你会勇于向挫折发起搦战，不久的将来你将比战必胜。

3、生活在*淡中进行，你的态度决定了你要过怎样的生活。你可以抱怨，只因今天阴雨绵绵；你也可以安慰，因为花草树木得到了浇灌；你可以哭泣，只因玫瑰花下有刺，你也可以微笑，因为刺伤开着娇艳的玫瑰；你可以满腹牢骚，因为你不得不辛勤工作，你也可以庆幸至少你还有工作；你可以唠叨，因为家务的繁重，你也可以满足，因为至少你还有一方温馨。

4、有理直总是好的，至少说明做错事的不是自己。但气壮却大可不必了，因为气这个东西，总是与咄咄逼人、得理不饶人相联系在一起，其后果总是硝烟味浓，违背了和谐社会的基本准则。更重要的一点是，理直气壮的不一定每次都是自己。己之不欲，勿施于人。

5、常常听人说，一个人态度的好与坏，可以从他的谈吐举止中看出，从态度中又可以得出这人的品德是否高尚、预示将来的事业是否成功。

6、朱光潜先生说过：“以出世的态度做人，以入世的态度做事。”我很信服这话，以为朱先生是用极简单的语言，说出了人生极复杂的道理。

7、漫漫人生旅途，或有上帝垂青，或有灾难降临。态度在这时决定了今后的人生走向，决定了一切。塞翁对失马的淡然处之，*的名言“胜不骄，败不馁”，一个换取了更多的马匹，一个缔造了新*。仲永对才华的骄傲自满，凡高对生活的消极黯然，一个由天才沦为庸才，一个用手枪结束了自己年轻的生命。

8、对待任何事情，态度最重要。做的不好那是能力问题，可以培养，如果态度不认真，那永远都做不好任何事。

9、一个人只要具有了这些精神，友谊之花会为他而开放，成功之花会为他而绽放。在这样的一个世界里，他会活得很快乐。

10、生活中如果有人歧视你，看不起你，甚至嘲笑你。不要紧，用不着为此闷闷不乐，与其在家里暗暗哭泣，还不如拿出自己的实力证明给他们看，他们没有资格来嘲笑自己，自己是最强的！只有对自己自信才能使自己登上成功登顶峰。对自己自卑只会显得自己懦弱，这样非但阻止不了别人的嘲笑，反而会让别人更加变本加厉的来侮辱你。所以，自信才是问题的根本。

11、“一切都会成为过去！”这句话在千百句名言当中被筛选了出来，变成了我的座右铭。因为我知道，今天再多的喜怒哀乐、荣辱是非，在命运列车的行驶路途中，都只能是一道一道的风景。许多人在惋惜漏掉了美妙风景的同时，往往又错过了时下正当要看到的灿烂景色。

12、态度决定了你的所为，态度决定了过程的优劣，态度决定了事的成败，态度决定了结果的好坏，态度决定了一切。

13、态度是指一个人做事的细节精神，它能以周密、塌实地方式成就别人不能成就的事情。没有一个优秀的态度，就不可成就一个完美的人生。人生不是没有态度的应付，而是优秀态度的执行。

14、如果一个人态度粗暴、行为狂妄、性情虚伪，谁也不愿意和他交朋友，更不喜欢和他一起做事；相反，一个人的态度温和谦逊，有礼貌那么谁都会和他交朋友，这是不用置疑的，也是成功的开始。古语说得好“一个好汉三个帮”，只要你得到朋友的帮助与鼓励，你就会向着自己奋斗的目标走去。

15、千里之行始于足下，一定要给自己的人生定一个目标，不断刻苦努力，不能只满足现状，要蒸蒸日上，勇于面对困难。攀完了一座高山，不能停下脚步，应向另外一座高峰发起“进攻”。作为学生不能玩物丧志，一天沉迷与电脑、电视之中，这样将来会一事无成，古人说得好“少壮不努力，老大徒伤悲”。

16、永远都要坐前排，很多人都想坐前排，但他们并不一定会成功。它是大家的理想，但在有些人心目中，它成为了一种幻想，他们都认为这是遥不可及的，没有了努力的行动，也就没有了实现理想的条件，他们也就只能是失败者。而那些实现了理想的人，定能将心中所想转化为实际的行动，努力向理想靠*。

17、珍惜当下，认真感受生命带给我们的每一次喜怒哀乐，把感动贮藏，把仇忿摒弃，我想，这是我要追求的生活态度。

18、俗话说“态度决定高度”。只要每个人都从自己的点点滴滴开始做起，随时检讨和反思自己的行为，那么他就离成功的终点不远了。

19、换一个态度，换一个人生。如果自暴自弃，那么你的人生终将一事无成。

20、老师的话是多么引人深思，而男孩的经历又值得多少人为之深思！你换一种态度对人生，人生也会换一种态度对你。

21、在现实生活中，我们常自认为怎么样才是最好的，但事与愿违，使我们意不能*。我们必须相信：目前我们所拥有的，不论顺境、逆境，都是对我们最好的安排。若能如此，我们就能在顺境中感恩，在逆境中依旧心存喜乐。

22、屈原说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我说：人生道路且长且阻，重在享受这一路的磨练。奋斗的一生往往是充实的一生，在他的行囊中早已盛下了丰盛的精神果粮。人生的五味瓶是美味的拌料，只有懂得享受的人才能启动这份佳肴，结果是成功或失败，喜悦或悲伤，那都只是一个短暂的瞬间，过程中盛下的甘露，才值得用一生去细细品味。

23、心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的*惯跟着改变；*惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。在顺境中感恩，在逆境中依旧心存喜乐，认真地活在当下。

24、让*静成为我们的人生态度，并以此去丰富我们的内心，努力让我们成为仁者。

25、态度，能把一个人从低谷拉向高峰。态度，亦能把人从高峰推向低谷。

26、让深邃成为我们最高的人生境界，以此为人生的目标，努力去实现它。深邃的人往往彰显着令人动容的魅力，在他们的身上，我们可以看到生命的强大与广博。请让我们以外在的*静推进内心的流动，实现生命的深邃。

27、我们必须的“准备”，就是认清一个事实：“重新开始”不等于“事事如意”，因为万事起头难。所以我们要学*面对可能的挫折，要学会坚强。

28、“好的开始是成功的一半”，愿同学们时时刻刻铭记“态度决定成败”不是用来说的，而是用来做的。

29、我们不断强调自己要不断去装。当然，这个装不是虚伪地也是自己的缺点，而是不断地去充实自己。我优秀，所以我美丽；我优秀，所以我自信；我优秀；所以我不惧风雨。让优秀成为一种*惯，所以我骄傲地迈开每一步，每一步，都是那么多铿锵有力！

30、静，是外观姿态，表现出*静安稳的人生态度；流，则显示了内存的力量，让人惊叹；深，意味着蕴藉和深邃。静水流深，不显不露，昭示着生命的博大与精深。

31、人生中很难尽到十全十美。生活中许多人为自身的缺陷不足而自卑，以至于失去生的意志，然而，转念一想，智慧与美貌并存的人并不多。我很丑，但我很优秀，很善良。于是，我们要感谢缺陷，是他让我与众不同，是他衬托出我另一个闪光点！

32、认真的态度能成事，能把事情做到精益求精，这是我们成长道路上不能丢弃的秘诀。

33、“态度决定一切，细节影响成功”。这是两年前挂在初一年段室墙上的一句警句。这是老师用来提醒同学们的金玉良言。我觉得这话说得太有道理了。

34、有人在历经挫折之后，成绩却像一匹黑马般，突飞猛进，因为他们懂得如何战胜挫折；而有些人却停留在原地甚至“更下一层”’，那是因为他们只知道怨天尤人，不知从自己身上找失败的原因。同样的事情，不同的结果，一切的成功或失败都是态度上的问题。

35、草，对春的态度是拱土而出；花，对夏的态度是翘首怒放；叶，对秋的态度是归根寻母；木，对冬的态度是休养蛰伏。这一个个态度决定了四季的美景。

36、乐观的人生态度，会每天带给你一轮灿烂的红日；悲观的人生态度，总会使你眼前充满灰暗与阴云；做事专心认真的人生态度，定会让你在“山重水复”后终将“柳暗花明”；敷衍了事、三心二意的人生态度，终将落得一事无成的人生。

37、如果目标对了，那么坚持才有意义。选择一条不适合自己的路，一条道走到黑，在黑暗中流血流泪，最终回忆只剩苦味，那叫做“霸道”！霸着别人的道，却不知道如何走下去。有何意义？于是，我们要学会放弃。放弃不是你的懦弱，而是勇敢。放弃是一种美德，一种智慧，勇敢放弃不适合自己的，你才能收获到另一份美丽。

38、在做任何事情时，态度最重要。认真的态度，能成事，不认真的态度，会败事。

39、“态度决定一切！”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩！

40、一个态度问题牵连到一个人做事的全部动力，一个人的态度好，那么他一定能做好一件事，一个人的态度差，那么即使给他再好的条件也做不好。

41、有些冷，有些凉，心中有些无奈，我一个人走在黑夜中，有些颤抖，身体瑟缩着，新也在抖动着，我看不清前方的路，何去何从，感觉迷茫，胸口有些闷，我环视了一下周围，无人的街头显得冷清，感到整个世界都要将我放弃。脚步彷徨之间，泪早已滴下。

42、最为值得珍惜的是今天，因为最容易流逝的就是今天，把握今天就是把握希望，分分秒秒只是瞬间，而所乘载的分分秒秒就叫做一天，时间的流逝往往是在不经意之间，人生几回，青春更珍贵，对于我们这个年龄的青少年来说，青春已不足二十载，在学*的生活中我们必须靠自己的力量，驾驭着自己的小船驶向希望的彼岸。

43、整个世界，因为有了阳光，城市有了生机；细小心灵，因为有了阳光，内心有了舒畅。明媚的金黄色，树丛间小影成像在叶片上泛有的点点破碎似的金灿，海面上直射反映留有的随波浪层层翻滚的碎片，为这大自然创造了美景，惹人醉的温馨之感，浓浓暖意中夹杂着的明朗与柔情，让雨过天晴后久违阳光的心灵重新得到了滋润！

44、今天阳光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感觉特别舒心，雨过天晴后的世界总给人一种明媚，仿佛阳光照耀在“心田”上空，让前些天被风雨践踏的花朵重新得到爱的关怀，重现生命的活力！

45、一个安静的夜晚，我独自一人，有些空虚，有些凄凉。坐在星空下，抬头仰望美丽天空，感觉真实却由虚幻，闪闪烁烁，似乎看来还有些跳动。美的一切总在瞬间，如同“海市蜃楼”般，也只是刹那间的一闪而过，当天空变得明亮，而这星星也早已一同退去。

46、生活中受伤难免，失败跌倒并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了对人生的追求与远大的理想。没有一个人的前进道路是**稳稳的，就算是河中穿梭航行的船只也难免颠簸，生活中所遇上的坎坷磨难不是偶尔给予的为难，而是必然所经受的磨练。

47、当浮华给予我们过多欺骗，现实中的虚假几乎让我们忘却了真的存在，是真情唤回了迷离的心，是真情带给了我们最纯、最真的感觉，它流露的是美的誓言，渗透的是永恒执著的真爱。

48、生活的无奈，有时并不源于自我，别人无心的筑就，那是一种阴差阳错。生活本就是矛盾的，白天与黑夜间的距离，春夏秋冬之间的轮回，于是有了挑剔的喜爱，让无奈加上了喜悦的等待。

49、生活是一杯清水，你放一点糖它就甜；放一点盐它就咸！

50、以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻！

51、喜欢海，不管湛蓝或是光灿，不管*静或是波涛汹涌，那起伏荡漾的，那丝丝的波动；喜欢听海的声音，不管是浪击礁石，或是浪涛翻滚，那轻柔的，那澎湃的；喜欢看海，不管心情是舒畅的或是沉闷的，不管天气是晴朗的或是阴沉的，那舒心的，那松弛的。

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端正学*态度主题**下讲话稿

端正学*态度主题**下讲话稿（通用14篇）

　　在充满活力，日益开放的今天，我们使用上讲话稿的情况与日俱增，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。怎样写讲话稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编为大家整理的端正学*态度主题**下讲话稿，希望对大家有所帮助。

尊敬的老师们亲爱的学生们：

　　大家早上好！我今天**下讲话的题目是：明确学*目的，端正学*态度。

　　一个学期又过去一个多月了。有的同学在彷徨，无所事事，他们不知道来学校的目的是什么，也不知道自己将来要干什么，也有一部分同学想学*，可是就是学不好，于是没有信心，学*三分钟热情。

　　要学会学*，首先要转变学*观念：变“被动学*”为“主动学*”。

　　有不少同学学*是被动的，这样不好。对学*的态度如何，直接决定着学*的效果。作为正处在学*黄金季节的学生来说，首先我们要清楚自己是一名学生。作为一名学生，学*是我们的天职。不认真学*就是失职。下面我从三个方面来简单谈谈这个问题。

　　一、我们为谁学*。

　　首先要明确学*的目的。我们的学*到底是为了什么？为了谁？从大的方面来讲，我们的学*是为了建设我们伟大的祖国、为了振兴中华做准备，只要我们现在打好学*的基础，才谈得上将来为祖国建设的伟大事业做出贡献；从狭隘的方面讲，我们学*也是为了自己，为我们自己的将来有一个好的工作环境和美满幸福的家庭。

　　明确了学*目的，我们才能在任何时候，都能有饱满的热情和坚定的信念。

　　二、勤奋学*。

　　我们耳熟能详的关于勤学的名句可以说数不胜数：天才出于勤奋；业精于勤荒于嬉；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；锲而不舍，金石可镂——但是光记住这些名言警句还远远不够，勤奋学*应该体现在我们生活和学*中的每一个环节，按时到校，充分预*，认真听讲，积极思考，踊跃发言，及时复*，独立作业，敢于质疑，善于合作，勇于创新；摸索并掌握科学的、适合于自己的学*方法，重视每一门学科，关注社会和时代的发展，并且坚持不懈，才能给自己的终身发展奠定坚实的基础，创造成功的机会。

　　三、养成良好的学**惯。

　　应该培养哪些良好的学**惯呢？下面介绍几种良好的学**惯，作为我们共同努力的方向。

　　1、一心向学的*惯：科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子拉破了，普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了发明锯；同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么？答案只有一个：就是因为瓦特、鲁班、牛顿*时一心向学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起了他们灵感的火花。

　　2、定时定量的学**惯：什么是定时定量的学**惯呢？就是要求我们必须严格执行学*计划。这一学**惯，是实现目标、克敌制胜的法宝。只要你能根据奋斗目标制定出科学的计划，并且定时定量地完成计划，就一定能无往而不胜。

　　3、认真思考的学**惯：认真思考的学**惯，有利于提高学*质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。

　　同学们！“一分耕耘，一分收获”，我们今天所做出的努力是为了明天的幸福，所有的付出，都会有结果；所有的汗水，都不会白流；所有的努力，都会有回报。“谁言寸草心，报得三春晖。”为了自己的将来，为了对得起供养我们的父母，让我们努力吧！我们有一万个理由相信，同学们是好样的，一定会认真学*，一定能向自己的父母和老师交上一份满意的答卷！

各位老师、同学：

　　大家早上好！

　　很荣幸能在**下进行演讲。今天我所演讲的主题是“端正学*态度，培养学*兴趣”。紧张激烈的期中考试已经告以段落，接下来就是我们大家所要面临的事实――总结成绩。大凡考试过后，都会有“几家欢乐几家愁”的现象。我们的成绩相对第一次月考，有的上升有的下降。之所以会造成这种现象的原因是那些成绩下滑的同学没有端正学*态度，没有培养学*兴趣。

　　要端正学*态度，首先要对各门学科要有一个正确的认识，国家为我们中学生开设的所有学科，目的都是在提高我们的思想道德品质，文化科学知识、审美情趣和身体心理素质，培养我们的创新精神、实践能力、终身学*的能力和适应社会的能力，促进我们全面发展。我们的身份是学生，我们有责任、有义务去接受各科知识的学*，只有对各门学科有了一个充分、理性、科学的认识，才能使我们产生高度重视，这样对学*就有了一个良好端正的态度。现在知道了学*态度的重要性，但光有良好的学*态度是不够的，还需要培养对学*的兴趣。在生活中，当我们做一件自己感兴趣的事情时，往往会全神贯注，甚至事半功倍，而做一件自己讨厌的事情时，就会觉得困难重重，甚至难以应对。有人曾这样说：“兴趣是做成一件事的先决条件。”可见兴趣能够激发学*的动力，它在学*中有着重要的作用。在学*过程中难免会遇到各种难题，如果没有兴趣，便会觉得兴致索然，信心和毅力得不到热情的支持，便会使我们心灰意冷而一败涂地；相反如果有浓厚的兴趣，产生强烈的动力，那么攻克难题的毅力和信心便会得到热情的充分支持，再大的难题也会迎刃而解。但兴趣也不是与生俱来的，要靠我们后天主动地去发掘，主动地去培养。我们在学*过程中最头痛的学科就是数理化了，特别是繁琐的演算更觉得它枯燥乏味，容易让我们萌生知难而退的情绪，如果我们能克制这种不良情绪，鼓起知难而进的勇气，一旦难题经过努力而被攻克，即使花了大量时间，我们也会产生一种巨大的成就感，兴趣也会在其中油然而生，长期坚持下去会使学*的兴趣得到更完善的巩固，这样，我们学*的效率也会大大的提高，做任何事情的成功率也会有大的进步。

　　端正学*态度，可以使我们对各门功课有更高的认识，培养学*兴趣，可以使我们在学*过程中提高效率，激发动力。同学们，让我们在这次期中考试过后，及时总结，及时补缺，端正态度，提升兴趣。通过我们的努力，相信自己一定会在下一次月考中看到显著的进步，取得满意的成绩。

　　我的演讲结束，谢谢大家。

同学们、老师们：

　　大家早上好！

　　今天我演讲的主题是态度决定人生高度。

　　有人说：人生就像一杯茶，当你哀伤的时候去品它是苦涩的，而当你愉悦的时候品它却是香甜的。正所谓同一个人生，用不同的心态对待它，结果自然大相径庭。因此对工作、学*和生活要抱着一种积极的态度，生活的步履就会与时俱进，人生的高度就会与日俱增！

　　有位教授曾做过一个实验，12年前他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂，并自由找座位坐下，反复几次后，教授发现有的学生总该坐前排，有的则盲目随意，四处都坐，还有一些人似乎特别钟情后面的座位。教授的追踪调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。因为有了一颗永远在最前排的积极态度，决定他们人生的高度。

　　刚刚经历月考的同学们，你是如何面对成绩的起伏？是怨天忧人、痛苦流泪、麻木放纵，还是起而拯之，愤而追之，有天将降大任与你的雄心，做好苦心志、劳筋骨的准备，去发现问题、专注课堂、整理反思错题，梳理知识解题模板，再从头，期中考试见英雄。所以这就是煎熬，要用小火慢炖熬出人生最浓的滋味。要用积极的心态，有勇气去扼住命运的喉咙，不要让时间从你身边无情地溜走，不要让生命在无为中消亡，乘风破浪，直挂云帆，你会让人生变得更加精彩，让生活少一分遗憾。

　　态度是格局的体现，是心志的写照。一个人，你的格局有多大，成就也就有多大，成功率也就有多大！著名诗人余光中在一次访谈节目中，主持人问他：“为什么你面对同为文学巨擘的李敖的攻击，却从不反击？”余光中回答：他一直骂我，我则保持沉默，这说明他的生活不能没有我，而我的生活可以没有他。余光中驰骋文坛逾半个世纪之久，声名远扬，他荣辱不惊的态度，既宽容了别人，又释放了自己。反观我们的同学，有人抱怨同桌不好、班级不好、老师不好、家长不好、学校不好，全世界都欠你的，心情一团糟，怎能搞好学*？所以我们要用积极的态度笑对学*和生活中的困难，不要去计较生活当中所遇到的繁琐之事，珍惜当下的高中学*，以大格局的眼光去看待万物就很容易分清轻重缓急，从而可以更高效完成任务，以更加开放包容的心态去为人处世。

　　同学们，你以什么样的态度学*，便会收获什么样的人生，态度决定人生高度。人生的最高境界，就是把生活当成一场修行，不论你是即将起航，或者陷入当下迷途！你都需要找准方向，然后多一点耐心，给自己的成长留出更多的空间，也给这个复杂多变的社会留一点沉淀真相的时间。要最大程度的默默投资自己，对未来笃定信仰，执着前行，时间不会辜负你最初的理想。如果你仍然对未来感到迷茫，对自己的控制力太差，说明你需要静下心来学*了！

　　时光飞逝，转眼又到我们月考的时间了，“端正学*态度，调整心态，迎接新年的第一次考试”。考试是检测我们一个月的学*成果，考试成绩是对这一阶段的学*情况的鉴定，所以我们要高度重视，切忌掉以轻心。但也不要有过重的心理负担，造成精神压力，这样会对考试产生负面影响。我们要做好充分的准备，增强自信心，打一个有备之战，我相信，在你的努力下，一定会取得成功。

　　那怎样才能发挥出最佳水*，考出优异的成绩呢？建议大家做到以下几点：

　　1、有效复*知识，查漏洞补不足。全面梳理本月所学的知识，结合*时作业、练*找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个计划，明确自己复*什么，复*的重点是什么。课上我们跟着老师认真复*，自*课我们认真的做作业，把每次的作业当做考试来对待，学*基础薄弱的同学可请老师进行个别辅导，及时弥补知识上的漏洞。

　　2、养成良好*惯，提高学*质量。课上学会听讲，注意力集中，积极参与学*活动，敢于质疑，敢于提问。课下养成良好的复**惯，可以把不理解的问题记在笔记本上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于老师留的作业要独立思考、认真完成。特别是*时学*成绩不理想的同学，更要加强学*的自觉性，把更多的时间投入到学*中来，在这一周中要改掉懒懒散散的样子，只要你付出努力，一定会有所改变，复*得越扎实，越能大大提高学*质量。

　　3、善于用脑，保持心情舒畅。

　　4、保持*和心态，克服急躁心态。

　　考试的成功不仅是考试期间的成功，更是考前每天学*的成功。

　　梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。最后，希望同学们好好复*，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师交一份满意的答卷。

老师们，同学们：

　　大家早上好！今天我**下讲话的题目是《端正学*态度，迎接期中考试》时间过得很快，开学仿佛还是昨天，转眼间我们就要面临期中考试了。本周四、周五，我们将迎来本学期的期中考试。期中考试是对我们前一阶段学*的全面检测，我们可以通过考试，对自己的学*情况有一个理性的认识，从考试结果的反馈及时获得矫正信息，以便调整自己以后的学*；另外对于老师来说，可以更好的了解同学们掌握知识的总体情况，为以后改进教学方法、调整教学措施提供全面客观的依据。期中考试是一次重要的考试，这对任何一位同学都是相同的。对于初一年级的同学来说，这次考试，是初中阶段的第一次大型测试，将在很大程度上奠定每一位同学初中三年学*的基调。不仅如此，这一次测试，还可以检测同学们对于不同于小学的初中学*方法的适应程度，并对自己的学*方法作一些改善。

　　对于初二年级的同学来说，这次考试，是一种跨越。初二，是初中三年的学*中承上启下的一年。而从学*的知识上来说，又加深了一个层次。这次测试，从总的来看，又是在初中学*中踏下坚实的一步。

　　对于初三年级的同学来说，这次考试，是一种演*。作为三年中最为紧张的一年，初三的同学们已经没有时间懈怠。这次期中考试，将是初三同学的又一次中考的预演，初三同学所需要做的，就只有拼搏。可见考试的意义之大，因此我们一定要认真复*，以强烈的进取心迎接这次考试。

　　孔子说过“学而时*之，不亦说乎？”只有有效的复*，才能达到事半功倍的效果，而考前的总结性复*、系统性复*更是一种有效的“温故”。复*对每位同学来讲都是尤为重要。因此每位同学都要记住，老师指导的每一节复*课都是复*中的重中之重，因为这些课都是老师精心准备安排好的，复*课上看似都在重复*时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，一种归纳，更是一种提高。希望同学们把握好课堂，上课要注意力集中，跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记，听好每一分钟的课。同时合理安排复*时间，制定复*计划，复*工作有秩序地进行是实现计划目标的重要保证。

　　*常学*好的同学要善于归纳、总结，应该利用复*之机巩固基本知识、基本技能，由此及彼，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，使自己学*水*再上新台阶。基础差的同学更应充分利用这次复*的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复*到位，消化到位，力争在复*中有较大的提高。

　　期中考试是阶段总结性检测，目的是总结过去、面向未来。帮助同学们发现前面学*的长处和不足，充满信心去投身今后的学*。因而考试不是为难大家，而是要让大家考出自信。因此，抓住课本、抓住基础、抓住重点、难点才是最重要的。

　　俗话说的好：“人生能有几回搏，此时不搏何时搏。”愿同学们克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，努力拼搏，用期中考试的成绩来验证自己的学*能力。

　　最后，预祝同学们在考试中发挥出自已最好的水*。

尊敬的各位老师、全体同学：

　　今天**下我讲话的题目是《端正学*态度，取得优异成绩》。

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关于态度励志的句子(有态度的说说)共29句

1．你有爱的心态你就会收获幸福，你有仇恨的心态，你只能收获痛苦。

2．积极的态度会给你积极的人生。

3．当不幸的事情发生之后，你可以采取消极的态度，也可以采取积极的态度，态度的差异会让你产生不同的结果。

4．正确的态度是你快速迈向成功的助推器。

5．关于态度的励志句子人生从来不是一帆风顺的，总是会发生这样或者是那样的事情，有些事情确实很糟糕，但重要的不是事情本身，而是你对待发生事情的态度，态度不可以左右之前的事，但是改变以后的事情。

6．态度可以决定一切，你对人的态度，对事的态度，都会有相应的结果。

7．积极的态度是人生成功的基石，而消极的态度会毁灭你的生活。

8．你的心态就是你真正的主人。

9．你想得到什么你就得有什么样的心态。

10．你的态度会对环境产生影响，而环境而会反过来影响你。

11．就算我们失去所有，我们依然也可以拥有追求快乐人生和幸福的态度。

12．一个人的成功，85%取决于他积极的态度，而只有15%取决于他的智力和所知道的事实与数字。

13．态度比能力重要！

14．优秀的态度可以使你产生优秀的结果。

15．良好的态度可以迅速提高你对生活的感知，并帮助你确立和提升自己的人生定位。

16．一个人的态度决定了他的行为，而他的行为直接决定了他的结果。

17．如果你改变不了环境，那么你可以改变你的心态。

18．态度真的可以决定你的人生，好的态度会给你带来好的结果。

19．态度渗透在每一件事中，它影响我们工作时的言行举止、人际关系，是我们建立人生幸福的基石。

20．积极的生活态度是我们人生最大的资本。

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关于态度的优美句子 人生态度的句子

　　1、信用乃立身之本，守住信用，就是守住人品，这住格。守信，总是以极其负责的态度对待别人，用极其严格的要求对待自己。真正的守信者不轻易许诺。是否许诺，以能否践约为唯一的衡量标准，所以，一旦答应，必定做到。

　　2、作为一名财政工作者，我始终把“清清白白做人，踏踏实实做事，勤勤恳恳服务”作为我的人生信条，这个信条始终贯穿于我工作的每一个环节，充斥着我生活的每一个角落。这个信条使我感到工作是一种享受，工作是能力的释放，工作是学*的乐园。这样的态度决定了我的工作，决定了我的生活，它也必将决定我的人生，决定我的将来。

　　3、自信，即“信自”，相信自己。自信的人，能正确地对待自己，能以积极的态度对待生活，坚信自己能取得成功，感到“自信”的“香甜”。

　　4、凡事三思而后行，以避免发生后悔的事，是一种正确的处世之道。然而，这种态度有时会显得过于消极。相反地，若不加考虑即鲁莽，然后再加以反省检讨的功夫，可能其收获会来得更大。

　　5、所有的恐惧和欢乐，都有各自的位置。人总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。

　　6、一切都是态度决定的：当心你的思想，它们会成为你的语言。

　　7、生命可以没有高度，但是生命一定有态度。生命的态度就是豁达包容从容快乐和幸福。

　　8、知识的问题是一个科学的问题，来不得半点的虚伪和骄傲，决定地需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。

　　9、我们面对生命的态度，决定生命面对我们的态度。

　　10、容貌好感是一时的，高洁的情操与负责的态度才是永远。

　　11、所以“没有任何借口”所体现的这种积极对待工作的态度，使我们在工作的经历中对选择这个职业，选择这个岗位有了更清晰的认识，甚至于共同享受它给我们所带来的益处和快乐已经成为我们工作中常论的话题，即便是屈辱和责骂，也丝毫不能减少或改变我们在这个职业、这个岗位上积极对待工作的热情。

　　12、宽容是一种充满智慧的处世之道，吃亏是福，误解、谩骂、忘恩负义，都不去计较，这种吃亏，其实就是一种宽容的智慧，以一种博大的胸怀和真诚的态度宽容别人，就等于送给了自己一份神奇的礼物。

　　13、诚信是一轮朗耀的明月，惟有与信用中国编辑高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。

　　14、双手麻利了，脚步轻快了，眼神犀利了，声音柔和了，心情放松了，笑容增多了，态度太好了，原来周末了!朋友，周末快乐!

　　15、要用你的梦想引领你的一生，要用感恩真诚助人圆梦的心态引领你的一生，要用执着无惧乐观的态度来引领你的人生。——李开复

　　16、部队的生活是*淡的，正是这种*淡磨去了好高骛远的个性，没有大起大落的生活培养了我朴素、低调和荣辱不惊的性格，使我明白了"**淡淡才是真"这句话的真谛。*淡不代表着无味，*淡是生活的状态，而无味是对生活的态度，所以说部队生活就是在*淡的生活中发挥自我、体会人生和实现价值，达到在*淡中笑看人生风云起，淡薄成败得与失。

　　17、最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露和纯真的赞美。

　　18、有时候，幸福只需转变一下自己的态度。

　　19、要有健康的体魄，和-谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

　　20、吊尔郎当：形容作风散漫，态度不严肃。

　　21、我为什么每天都有收获，每天都有新的发展?这是缘于积极向上的精神态度。

　　22、心志决定命运，态度决定高度。功夫不负有心人，今天的努力，定会收获累累硕果。

　　23、蒲鞭之罚：比喻对下属的过错持宽容的态度。

　　24、出现了，新一讨厌的态度。他突然说出了像是看透人性一样的发言却一直卖关子。

　　25、恋爱是为了找到生命中的另一半，找到人生的伴侣，风雨相依，患难与共，在人生的旅途中互相支持，互相帮助，共同创造辉煌和幸福。一对恋人只有在思想感情、理想志向、人生态度上取得和谐和统一，才能产生爱情的共鸣。伊萨科夫斯基说：“爱情不是一颗心去敲打另一颗心，而是两颗心共同撞击的火花”。

　　26、其实，漂亮不漂亮无所谓，我总是觉得，一个女孩儿能对任何事情都有一个不焦不躁*淡的态度和一颗耐得住寂寞的心，本身就是一种太具吸引力气质和一种骨子里的力量。

　　27、人刚刚认识的时候，对对方的好感跟态度很明显，可是一但过一段时间以后态度冷淡了，真的很让人心寒，总是在幻想如果一直停留在当初认识的那个状态，就没有那么多的忧伤。痛心。

　　28、不置可否：置：放，立;可：行;否：不行。不说行，也不说不行。指不表明态度。

　　29、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的——爱因斯坦

　　30、学他人生活方式，铸自己生活态度。

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