关于关于学*态度的名人名言的文字专题页，提供各类与关于学*态度的名人名言相关的句子数据。我们整理了与关于学*态度的名人名言相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果关于学*态度的名人名言未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
关于学*态度的名言
1、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
2、言必信，行必果。
3、欲加之罪，何患无辞。
4、与朋友交，言而有信。
5、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。
6、塞翁失马，焉知非福。
7、桃李不言，下自成蹊。
8、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
9、学而不思则罔，思而不学则殆。
10、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
11、敏而好学，不耻下问。
12、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。
13、前事不忘，后事之师。
14、辅车相依，唇亡齿寒。
15、读一书，增一智。不吃饭则饥，不读书则愚。
16、临渊羡鱼，不如退而结网。
17、武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。
18、知己知彼，百战不殆。
19、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
20、千里之行，始于足下。
21、亡羊补牢，犹未迟也。
22、有则改之，无则加勉。
23、人无远虑，必有*忧。
24、失之毫厘，谬以千里。是可忍，孰不可忍。
25、学而不厌，诲人不倦。
26、吾生也有涯，而知也无涯。
27、项庄舞剑，意在沛公。
28、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
29、凡事预则立，不预则废。
30、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
31、君子坦荡荡，小人常戚戚。
关于学*态度的名言
1、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
2、言必信，行必果。
3、欲加之罪，何患无辞。
4、与朋友交，言而有信。
5、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
6、塞翁失马，焉知非福。
7、桃李不言，下自成蹊。
8、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
9、学而不思则罔，思而不学则殆。
10、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
11、敏而好学，不耻下问。
12、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
13、前事不忘，后事之师。
14、辅车相依，唇亡齿寒。
15、读一书，增一智。不吃饭则饥，不读书则愚。
16、临渊羡鱼，不如退而结网。
17、武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。
18、知己知彼，百战不殆。
19、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
20、千里之行，始于足下。
21、亡羊补牢，犹未迟也。
22、有则改之，无则加勉。
23、人无远虑，必有*忧。
24、失之毫厘，谬以千里。是可忍，孰不可忍。
25、学而不厌，诲人不倦。
26、吾生也有涯，而知也无涯。
27、项庄舞剑，意在沛公。
28、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
29、凡事预则立，不预则废。
30、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
31、君子坦荡荡，小人常戚戚。
关于学*态度的名言警句
在**淡淡的学*、工作、生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的名言警句吧，名言警句是指一些名人说的，写的，历史纪录的简洁而含义深刻动人的句子。那什么样的名言警句才是经典的名言警句呢？以下是小编为大家收集的关于学*态度的名言警句，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、吾生也有涯，而知也无涯。
2、学而不厌，诲人不倦。
3、欲加之罪，何患无辞。
4、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
5、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
6、前事不忘，后事之师。
7、塞翁失马，焉知非福。
8、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
9、是可忍，孰不可忍。
10、桃李不言，下自成蹊。
11、亡羊补牢，犹未迟也。
12、武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。
13、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
14、项庄舞剑，意在沛公。
15、学而不思则罔，思而不学则殆。
16、言必信，行必果。
17、有则改之，无则加勉。
18、与朋友交，言而有信。
19、知己知彼，百战不殆。
20、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。
21、读一书，增一智。不吃饭则饥，不读书则愚。
22、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
23、凡事预则立，不预则废。
24、辅车相依，唇亡齿寒。
25、君子坦荡荡，小人常戚戚。
26、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
27、临渊羡鱼，不如退而结网。
28、敏而好学，不耻下问。
29、千里之行，始于足下。
30、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。
31、人无远虑，必有*忧。
32、失之毫厘，谬以千里。
1． 学问如逆水行舟，不进则退。清朝 左宗棠
2． 人之知识，若登梯然，进一级，则所见愈广。宋朝 陆九渊
3． 有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。 波斯 萨 迪
4． 不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。 英国 弗朗明
5． 君子不隐其短，不知则问，不能则学。 汉朝 董仲舒
6． 敏而好学，不耻下问。 春秋 孔 丘
7． 行动是通往知识的唯一道路爱尔兰 肖伯纳
8． 多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。 英国 培 根
9． 少年好学，将成大器。 美国 林 肯
10． 读书不思考，等于吃饭不消化。 英国 波尔克
11． 只有在知道自己懂得很少的时候，才说得上有了深知，疑惑随着知识而增长。 德国 歌 德
12． 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。 苏联 高尔基
13． 知识就是力量。 英国 培 根
14． 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。 唐朝 颜真卿
15． 唯一真正的胜利，在于战胜无知。 法国 拿破仑
16． 我们可以由读书而收集知识，但必须利用思考把糠和谷子分开。 英国 福雷斯特
17． 对你帮助最大的书籍，是使你想得最多的书籍。 英国 柏 克
关于学*态度的名言佳句
在日常生活或是工作学*中，大家都收藏过自己喜欢的句子吧，句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。还在苦苦寻找优秀经典的句子吗？下面是小编整理的关于学*态度的名言佳句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、读一书，增一智。
2、不吃饭则饥，不读书则愚。
3、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
4、凡事预则立，不预则废。
5、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
6、辅车相依，唇亡齿寒。
7、君子坦荡荡，小人常戚戚。
8、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
9、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
10、临渊羡鱼，不如退而结网。
11、敏而好学，不耻下问。
12、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
13、千里之行，始于足下。
14、前事不忘，后事之师。
15、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
16、人无远虑，必有*忧。
17、塞翁失马，焉知非福。
18、失之毫厘，谬以千里。
19、是可忍，孰不可忍。
20、桃李不言，下自成蹊。
21、亡羊补牢，犹未迟也。
22、吾生也有涯，而知也无涯。
23、武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。
24、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
25、项庄舞剑，意在沛公。
26、学而不思则罔，思而不学则殆。
27、学而不厌，诲人不倦。
28、言必信，行必果。
29、有则改之，无则加勉。
30、与朋友交，言而有信。
31、欲加之罪，何患无辞。
32、知己知彼，百战不殆。
33、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
34、学*必须与实干相结合。——泰戈尔
35、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹
36、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔
37、读万卷书，行万里路。——顾炎武
38、读书百遍，其义自现。——三国志
39、重复是学*之母。——狄更斯
40、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
41、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
42、仅次于选择益友，就是选择好书。——考尔德
43、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁
44、学*这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
45、加紧学*，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——*
46、冷静，学*如何从慌乱中找到生机。——*慕蓉
47、读书使人心明眼亮。——伏尔泰
48、读书何所求，将以通事理。——张维屏
49、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
懒人老是找不到给他干的活。
称赞削弱了勤勉。
子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展，而坐享其成者，却很少能成大业。
我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。
别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
学而时*之，不亦说乎。
学而不思则罔，思而不学则殆。
天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
不入虎穴，焉得虎子。
盲目地一味勤奋的确能创造财富和荣耀，不过，许多高尚优雅的器官也同时被这唯其能创造财富和荣耀的美德给剥夺了。
读万卷书，行万里路。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。
立身以立学为先，立学以读书为本。
懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。
对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。
天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。
勤奋是好运之母。
发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
如果你很有天赋，勤勉会使天赋更加完善；如果你的才能**，勤勉会补足缺陷。
除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳，你在勤劳些什么呢？有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。
如果我们以为只有野心和爱情这类强烈的激情才能抑制其他情感，那就错了，懒惰尽管柔弱似水，却常常把我们征服：它渗透进生活中一切目标和行为，蚕食和毁灭着激情和美德。
我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。
百学须先立志。
没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。
为了成功地生活，少年人必须学*自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。
多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。
不患人之不己知，患不知人也。
攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心，人们必须相信，垒山不止就是幸福。
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
博观而约取，厚积而薄竣。
好问，是好的，……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益，所以学问二字，问放在学*。
游手好闲的人最没有空闲。
关于学*态度名言警句
名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于留传。那你知道关于学*态度名言警句都有哪些吗？下面是小编整理的学*态度名言警句，欢迎大家阅读。
读一书，增一智。
不吃饭则饥，不读书则愚。
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
凡事预则立，不预则废。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
辅车相依，唇亡齿寒。
君子坦荡荡，小人常戚戚。
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
临渊羡鱼，不如退而结网。
敏而好学，不耻下问。
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
千里之行，始于足下。
前事不忘，后事之师。
人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。
人无远虑，必有*忧。
塞翁失马，焉知非福。
失之毫厘，谬以千里。
是可忍，孰不可忍。
桃李不言，下自成蹊。
亡羊补牢，犹未迟也。
吾生也有涯，而知也无涯。
武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
项庄舞剑，意在沛公。
学而不思则罔，思而不学则殆。
学而不厌，诲人不倦。
言必信，行必果。
有则改之，无则加勉。
与朋友交，言而有信。
欲加之罪，何患无辞。
知己知彼，百战不殆。
智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。
1． 学问如逆水行舟，不进则退。
2． 人之知识，若登梯然，进一级，则所见愈广。
3． 有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。
4． 不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。
5． 君子不隐其短，不知则问，不能则学。
6． 敏而好学，不耻下问。
7． 行动是通往知识的唯一道路。
8． 多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的`人运用学问。
9． 少年好学，将成大器。
10． 读书不思考，等于吃饭不消化。
11． 只有在知道自己懂得很少的时候，才说得上有了深知，疑惑随着知识而增长。
12． 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
13． 知识就是力量。
14． 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
15． 唯一真正的胜利，在于战胜无知。
16． 我们可以由读书而收集知识，但必须利用思考把糠和谷子分开。
学*态度和学*能力简介
能够制定有效的学*计划。 善于在学*态度与能力学*目的明确,学*态度认真。以下是小编整理的学*态度和学*能力简介，欢迎阅读。
关于学*态度和学*能力的简要说明
学*品质：是指一个人在学*上的综合表现和能力。良好的学*品质是学*行为得以顺利进行的重要保证。
学*态度：对学*比较固定的看法，认识、情绪和目的。
学*兴趣：指对学*的情绪反应和情感倾向，是学*活动的内在驱动力。
学*认识：指对学*的看法和理解，是学*活动的内在驱动力的基础。
学*目的：指通过学*的帮助希望达到的理想和人生目标。
学*行为：指学生在学*活动过程中结合表现和反应，及大脑、身体、实践等方面。
学**惯：指学生在学*活动过程中的特有的、具个性化的行为方式，分好的学**惯和坏的学**惯。*惯是行为的自动化，不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，在什么情况下就按什么规则去行动。*惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。
学*方法：指学生在学*活动过程中采用的一种技术式的行为，目的是为获得更好的学*结果和效率。
学*成绩：指学生在学校课程的测验和考试中反映的成绩，但更应注意学生本人对学*本身的理解，行动的质量和结果。
学*目标：指学生在学*活动开始前对结果的预测及期望，它包含的方面是多层次的，有对学*成绩的期望，有对学业内容的掌握的估计，还有对学*后获得的期望。
学*计划：为完成学*目标而设定的规划和计划，指学业课程内容的安排和计划，是完成学*目标的物质基础。
学*秩序：指学生在安排学*活动内容所采取的步骤和顺序，合理的学*秩序对于理想的学*结果来说有非常重要的意义。
学*环节：指学*行为具体实施时每个行动的工作单元。
阅读：是对需要学*和了解的内容的最初的学*过程。阅读能力和质量对学*结果影响很大。很多学生在做*题的时候，由于审题不清就下手，结果导致错误，就是阅读*惯不好而造成的。有的学生没有掌握好阅读的技巧和节奏，所以阅读的效率不高，请看阅读的详细说明，也许会对你有所帮助。
精读：指非常认真和仔细的阅读方式，对于需要很好掌握的学*内容来说，这种方式是首要的，也是必要的。在复*的时候需要精读，在理解概念和定理的时候需要精读，尤其是在做练*的`时候，就更需要反复地读。很多学生还没有审好题意就下手做，很简单的题也搞错了，其结果可想而知了。还有对于你手中的课本来说，除了页码可以不看，其余所有的字和文章都应该是被你精读过的。
粗读：由于阅读内容对于阅读者来说要求不高，只需要大致掌握，所以阅读速度较快的阅读方式。通常在阅读课外读物的时候，粗读的方式会更适合一些。
玩：其实是学*的另外一种特殊方式，玩通常是人在释放压力时候的一种学*状态。
玩是学*的一个非常重要的过程，玩的内容、方式、效果对一个人和学*的影响都很大。所以聪明的人有聪明的玩。而不是瞎玩，乱玩，任性地玩。
玩有若干方式，但不是绝对区别的，是相互转化，相互渗透，相互影响的。比如喜欢完电子游戏的同学一开始可能只是一种娱乐性的活动，但随着认识的改变，可能会变成学*性玩。但是玩是正常学*生活的积极补充，玩不好，学*也不会好。但是玩不好更多是说有些同学不能控制自己，玩的过度就是不合适的玩，对学*就会有不良的影响。
娱乐性玩：是一种纯粹以放松为目的的活动。比如玩电子游戏等。
学*性玩：是一种以增强自我能力为目的的活动。比如一些课外活动、考察等。
兴趣性玩：是一种以兴趣和爱好为主的活动。比如书法、音乐、健美等。
交流：这是一个思想交换和提高的过程，它不仅体现在与外界的交流，也与本身的交流有很大的关系。有提问、讨论、思索等方式。
学*能力：指学生个体在学*行为中的操作水*，它不仅受个体条件制约，同时受主观认识的影响。它包括三个方面：个性、智力水*和知识储备。
个性：包括自信心，自制力，意志力，上进心，责任心等。
知识储备：包括自然知识、文化知识、社会知识三方面。
反思自己的学*态度日记（精选6篇）
态度端，百事成。同学们需要学会反思自己的态度，学*才会进步。接下来要给大家分享的是反思自己的学*态度日记（精选6篇），欢迎大家的借鉴阅读！
有一天，我不经意的看了一眼我的半期试卷，就引出了我的一段回忆。
这是这学期的半期考试成绩，语文的分数我很遗憾，你知道我为什么遗憾吗?是因为书写分的失误，我认为我那天试卷上的两个疤，
是可以不打疤的，字也可以写好一点的，可惜......这使我明白了 “世上没有后悔药”这句话的含意。
看见我的作文，我想：“要是我再考用心一点就好了!这次还没有上次呢!”
我以后一定要认真书写，认真思考问题，不要粗心大意!
说来也失败，我在生活上也有不好：拿了东西乱放，纸不放入垃圾桶里......停，我怎么觉得我在自我贬低呀!总之，我有许多不好我要改正，奔向好的一面，让我自己变得越来越好!老师我会的，你相信我吗?如果信，您就看看我的发展吧!
老师，我已经认识到自己的缺点不足，我会努力进步的!
玉不琢，不成器;人不学，不知道。要有知识，就要学*。惟有学*，才能使人聪明，使人进步。要做一个符合时代要求的人，就必须努力学*，而学贵有恒。为学，要有恒心和毅力。士不厌学，故能成其圣。多看多学多问，才能理解和熟练地运用知识。学非探其花，要自拔其根，的确，学*不可浮于表面，要探其究竟，深钻细研。美国作家马克?;吐温说：“如果你不去学*了，你永远不会做任何的事，只会找别人替你做。”
*在1923年进入德国的歌延根大学，为了掌握德文，*首先克服年龄大，记忆力差等重重困难，以惊人的毅力顽强地学*。经过几个月的努力，他就能够用德语会话和阅读的德文书报了。他还利用考察德国的机会来提高自己的德语水*，正如他所说：“获得知识的道路就是努力学*。”
所谓“不是一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”考试正是学*后的考验，考得顺利当然笑逐言开，而考得不怎么好却只是一种“以患为利”的磨难，而磨难正是人生的一种财富，它能激发潜能，锻炼能力，使人更具生存力。在被讽刺、被诬陷、被围困、被打击的时候，潜能则可能最充分地爆发出来。周文王坐牢时写出《周易》;孔子在困境时写出《春秋》;屈原被放逐，赋出《离骚》;左丘明失明，着有《国语》。孙膑残废了写出兵书;司马迁不仅“沉疴无碍英雄文”，更是“命运不济文章兴，坎坷作民族魂”考，表面是苦，实质却是甜。
为什么学后必思?因为思考后才能真正理解，理解了才能正确运用。学*与反思相辅相成，互为促进。引用胡达源的.名言：“书不成诵，无以致思索之功;书不精思，无以得义理之益。”面对考，要勤思;考后，要反思。思考使人一层楼，读书不思考，等于吃饭不消化。反思反思，易解其意，就是反复思考。当忍而三思须凭心暗想。
我国宋朝哲学家朱熹发明了“吃”书法。他认为做学问之道，不光是要吃得进，还要吐得出。吃是读，吐是思与写。把你所学的东西，在脑子里整理思索一番，勤用脑，多用笔，学问就更透彻，“吐”也是“吃”的一种检验方法。
要善于思考，勤于思考，凡事问一个为什么，以“打破沙锅问到底”的探索精神去钻研，学问才可以进步，知识亦可以提高，方为有益。
3月28日 星期日 晴
晚饭后，弟弟拿起报纸读了起来。读着读着，他突然停下来问我：“姐姐，你知道法国的首都叫什么名？”我随口答道：“巴黎。”他又问：“叙利亚的首都呢？”我抬头看了看弟弟，没有马上回答，因为他那副样子，好像是在考我。停一会儿，我不耐烦地说：“算了吧！就凭你还想考我！告诉你叙利亚的首都是大马士革。你还是老老实实看你的报纸吧！”弟弟不罢休，又接着问：“*呢？”这下可把我给问住了，但是在弟弟面前我又不能承认自己不知道，便显出一副不屑一答的样子，“哼”了一声，没理他。弟弟见我半天没说话，便大声地说：“告诉你吧，*的首都也叫*。爸爸说过，不懂装懂可不好！”弟弟的神情和话语使我很不快活，我觉得损伤了我的自尊心。但是事后冷静一想，却感到这是对我的虚荣心的有力冲击。我又有些感激弟弟了。
当我们还刚踏入德爱大家庭的时候，我们可曾想过，今天的我们是什么样子?而如今，我们又曾想过当时我们是以怎样的心态来到德爱?
我来德爱的时候，相信自己能在这，跑出超越他人的第一步!可现在呢?我在这恨不得，这五天赶快过去，赶紧回到家中，享受生活，玩个痛快。我还凭什么去超越别人，凭什么成为第一?
一年了，一年下来，我还怀着贪图玩乐的心态，什么时候了?什么时候了?我当初的那份决心在哪里?现在好好地停下来，想一想，我一年来干了什么?心态一点变化也没有，还是像刚上初中时一样，犹如沉在海里的石头，再也浮不上来，去看美丽的蓝天。因为，我的心是灰色的，抬头仰望，也看不到阳光。
我的一位朋友说过：“暑假是你用来赶超别人的时间”。但时间在我手心流逝，我看着别人在奋力追赶着，自己却连基本的坚持都没有做到。同学们都在向着成功努力超越自我，而我则在原地低徊，还在感叹，下一个暑假在哪里，一心想着玩乐。
站在九年级冲刺中考的跑道上，我的变化应该从这个起点开始。过去没做好的事，我应该努力弥补，这世界没有不可能，人在做，天在看。今天起，我是“愚公”，我定要为阻挡我的高山而付出代价。
人总向高处走，我也不例外。暑假被我所浪费，但是我还有眼前的时光，还有寒假。特别是现在时间，不可能被浪费，我要让现在的每一分、每一秒都有它存在的价值。我是只毛毛虫，但我坚信，总会有一天，我会成为蝴蝶，在天空自由飞翔。
人生就是一场书法，不在于写的多少，而在于你写的多好。
我们无时无刻不在学*。但每个人的学*态度的层次都有所不同，对于学*，我们不仅仅要做到“好之”，还需对学*怀有满腔热忱，这样，学*效果会大大提升，才能使流淌着的使知识河流永不干涸。
我们对学*的态度可以大致判定最后学*的成果，有些同学却对学*麻木不仁，缺乏热情。虽然现在大多数同学都将学*放在了首要的位置，却还是改不了拈轻怕重的缺点。且抵挡不住诱惑，大都见异思迁。遇到困难不选择知难而进，而是知难而退。
对待学*，我们应具有刨根问底的精神，不极端的沉默寡言，一心一意地对待每一个问题，不鄙薄看似不足道的细节，并精益求精。细节决定成败。做一个纯粹的学生，去充分激扬青春的活力，靠毅力去努力。倘若这些都实践了，却只收获了微薄的成果，不要灰心。那是因为你还没将“学*”开水烧到滚烫的一百度，一旦时机成熟，你的那亩学*成果的空地上就会生出成片的汇集在一起的薰衣草，散发出它独具的清香，令人为之赞叹。即使是不毛之地，也会涌出神秘甘甜的泉水。辛勤耕耘，也会长出生机勃勃而孤秀的植物。
学*目标就像耸立在最高处的崖壁，看似遥不可及且道路艰辛，但任重而道远，拨去眼前的薄雾，不畏惧，努力去攀爬，在经过了一个又一个里程碑到达终点后，回首后面自己努力过的道路，在记忆中寻找奋斗的足迹，你一定会为自己的成果而感到骄傲谅讶。
态度，能够成就一切。对待一件事的态度不同，最后获取的也是不同的。
今天早读课后第一节课是晨会课。上课了，老师打开了投影机，对我们说：“这次晨会课，我们来看一下三本*字册。”说着，从一摞*字册中拿出了三本*字册。老师先拿出了最上面的一本，将它翻到了第七课那一面，我看了之后，只想说三个字：“脏!乱!差!”这本作业简直无法形容。老师又拿出中间那一本，同样是翻到了第七课，这下，我们下面的人是目瞪口呆，大开眼界。这是为什么呢?是那人的作业不一样!最后一段照着写，上面例字是三行，他写的虽然字数是没少，却是三行并作两行，字就像蚂蚁一样大，这个字少一撇，那个字少一捺，缺胳膊少腿的。
接着，老师拿出了最后一本*字册。同样是第七课，这本与其它的两本可是不一样，那两本是随随便便敷衍了事的，而这一本的字却是干净利落、整整齐齐，与例字相似度*乎百分之百了。
最后老师让我们对这些作业做出评价，第一本的评价是：“敷衍、马虎、乱七八糟。”评第二本时，我立即想到了两个词：一是随便，二是不规则。第三本则是干净、整洁、利落、认真。
这三本作业，分别包含着三种态度：一.敷衍，二.随便，三.认真。态度不仅能够成就一切，还能塑造一个人的灵魂。以后写作业，一定要像第三种一样，认真去完成!
有关于学*态度的诗句
在*凡的学*、工作、生活中，大家都经常接触到诗句吧，诗句具有音韵和谐，节奏鲜明，读起来朗朗上口的特点。诗句的类型多样，你所见过的诗句是什么样的.呢？以下是小编为大家收集的有关于学*态度的诗句，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
2、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
3、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
4、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
5、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
6、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
7、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。——《淮南子·原道训》
8、勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。——朱经
9、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
10、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
11、三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。——陆游《观村童戏溪上》
12、金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。——于谦《观书》
13、悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。——李白《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》
14、传屐朝寻药，分灯夜读书。——于鹄《题邻居》
15、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》
16、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。——李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》
17、娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。——赵恒《劝学诗》
18、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》
19、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
20、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》
21、奇文共欣赏，疑义相与析。——陶渊明《移居二首》
22、书当快意读易尽，客有可人期不来。——陈师道《绝句·书当快意读易尽》
23、归志宁无五亩园，读书本意在元元。——陆游《读书》
24、一月不读书，耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》
25、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。——谢逸《送董元达》
26、人学始知道，不学非自然。——孟郊《劝学》
27、坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。——章碣《焚书坑》
28、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》
29、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。——朱熹《活水亭观书有感二首·其一》
30、灯火纸窗修竹里，读书声。——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》
31、二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。——辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》
32、幼敏悟过人，读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》
33、闲门向山路，深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》
34、因依老宿发心初，半学修心半读书。——王建《寄旧山僧》
35、弱龄寄事外，委怀在琴书。——陶渊明《始作镇军参军经曲阿作》
36、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》
37、谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。——谢逸《送董元达》
38、历览千载书，时时见遗烈。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》
39、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》
40、一日不读书，胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》
41、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。——黄庭坚《寄黄几复》
42、细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。——辛弃疾《满江红·山居即事》
43、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。——左思《咏史八首·其一》
44、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。——陆游《读书》
45、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》
46、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》
乐观主义者总是想象自己实现了目标的情景。以下是小编精心准备的态度决定成败的名言，大家可以参考以下内容哦！
1、奋斗以求改善生活，是可敬的行为。——茅盾
2、效率是做好工作的灵魂。——切斯特菲尔德
3、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文
4、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
5、要使车子走得快，就得给轮子勤上油。——美国
6、人生包含着一天，一天象征着一生。——谚语
7、最惨的破产就是丧失自己的热情。——阿诺德
8、只工作不玩耍，聪明的孩子也变傻。——谚语
9、人们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
10、人类要在竞争中求生存，更要奋斗。——孙中山
11、幸福是勇气的一种形式。——（英国作家）杰克逊·H
12、先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰
13、默认自己无能，无疑是给失败制造机会！——拿破仑
14、爱夸海口的人，工作往往往落空。——（蒙古）谚语
15、人间最大的幸福莫如既有爱情又清白无暇。——卢梭
16、生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。——（法）雨果
17、为伟大的事业而牺牲的人，绝对不算失败者。——拜伦
18、每场悲剧都会在*凡的人中造就出英雄来。——斯蒂芬斯
19、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山
20、乐观主义者总是想象自己实现了目标的情景。——西尼加
21、生命在闪耀中现出绚烂，在*凡中现出真实。——伯克
22、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。——*
23、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生
24、我的生活原则是把工作变成乐趣，把乐趣变成工作。——艾伯乐
25、赢得好射手美名并非由于他的弓箭，而是由于他的目标。——莉莱
26、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
27、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。——佚名
28、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗
29、最爱发牢骚的人就是没有能力反抗，不会或不愿工作的人。——高尔基
30、人类一生的工作，精巧还是粗劣，都由他每个*惯所养成。——富克兰林
31、我的座右铭是：第一是诚实，第二是勤勉，第三是专工作。——卡耐基
32、不论是老人，还是青年，航行对我们来说都是最后一次。——斯蒂文森
33、什么是失败？无非是迈向更好境界的第一步。——温迪尔·菲利普斯
34、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。——华特·贝基霍
35、不是每一个都要站在第一线上的，各人应该做自己份内的工作。——赫尔岑
36、想升高，有两样东西，那就是必须作鹰，或者作爬行动物。——巴尔扎克
37、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦
38、对于大多数人来说，他们认定自己有多幸福，就有多幸福。——美国总统林肯
39、神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。——谢觉哉
40、不要在工作面前退缩，说这不可能，劳动会使你创造一切。——（印度）谚语
41、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
42、人与人之间的关系，只有诚实才会维系长久。如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
43、幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的`喜悦以及产生创造力的激-情。——罗斯福
44、与其说人类的幸福来自偶尔发生的鸿运，不如说来自每天都有的小实惠。——富兰克林
45、毅力、勤奋、忘我投身于工作的人。诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林
46、对等工作的严肃态度，高度的正直，形成了自由和秩序之间的*衡。——罗曼·罗兰
47、有人活着却没有目标，他们在世间行走，就如同河中的一棵小草随波逐流。——塞涅卡
48、世界如一面镜子：皱眉视之，它也皱眉看你；笑着对它，它也笑着看你。——塞缪尔
49、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。——穆尼尔·纳素夫
50、眼睛就是身上的灯。眼睛若明亮，全身就光明；眼睛若昏花，全身就黑暗。——圣经
学*态度的名言
关于学*态度的名言
关于学*态度的名言警句
关于学*态度的名人名言
关于学*态度的名句
学*态度的古诗词名言警句
学*态度的诗句
学*态度的句子
写学*态度的古诗
关于学*态度的古诗名字
关于学*态度的句子
学*态度方法的古诗
有端正学*态度的古诗
论语关于学*态度的句子
论语中关于学*态度的句子
治学态度的名言
态度名言
态度的名言
关于态度的名言
有关态度的名言
生活的态度名言
态度名言警句
态度的名言警句
端正态度的名言
认真态度的名言
积极态度的名言
生活态度名言
生活态度的名言
态度决定高度的名言
工作态度的名言
