关于翠鸟的诗句的文字专题页，提供各类与翠鸟的诗句相关的句子数据。我们整理了与翠鸟的诗句相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果翠鸟的诗句未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
描写翠鸟的诗句
汉代→ 蔡邕→ 翠鸟诗
庭陬有若榴。
绿叶含丹荣。
翠鸟时来集。
振翼修形容。
回顾生碧色。
动摇扬缥青。
幸脱虞人机。
得亲君子庭。
驯心托君素。
雌雄保百龄。
翠鸟
唐 马一浮
王母云軿下汉畿，侏儒常饱朔常饥。
江湖满地流离泪，草木空山敝垢衣。
石有能言惊物变，鵩来集舍覗人稀。
独怜翠鸟烟波外，犹向晴天立钓矶。
翠鸟张广袖
一只翠鸟，在散步的河堤上
以鸣叫的姿势舞进耳朵
改造过的河流，清澈
有青蛙试图穿透浅浅河床
曝光隐藏的罪愆
谁家小女于七月的`草皮之上
满口惊讶，一如那些足下
倒伏即立的青草
田田莲叶之上，葳蕤芦苇之间
那只翠鸟，那种久违的清脆和
那些穿梭翔集的同类
来自何方？为何用传统的方式
镞射夏日傍晚的欢笑
那只翠鸟，一只小小的精灵
用并不复杂的鸣叫调高记忆的
音阶。让儿时的快乐招摇
蓝田溪杂咏二十二首·衔鱼翠鸟
唐 钱起
有意莲叶间，瞥然下高树。擘波得潜鱼，一点翠光去。
有关描写翠鸟的诗句
在**淡淡的学*、工作、生活中，大家都对那些朗朗上口的诗句很是熟悉吧，不同的诗句，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。你知道什么样的诗句才能算得上是好的诗句吗？下面是小编精心整理的'描写翠鸟的诗句，仅供参考，希望能够帮助到大家。
汉代→ 蔡邕→ 翠鸟诗
庭陬有若榴。
绿叶含丹荣。
翠鸟时来集。
振翼修形容。
回顾生碧色。
动摇扬缥青。
幸脱虞人机。
得亲君子庭。
驯心托君素。
雌雄保百龄。
翠鸟
唐 马一浮
王母云軿下汉畿，侏儒常饱朔常饥。
江湖满地流离泪，草木空山敝垢衣。
石有能言惊物变，鵩来集舍覗人稀。
独怜翠鸟烟波外，犹向晴天立钓矶。
翠鸟张广袖
一只翠鸟，在散步的河堤上
以鸣叫的姿势舞进耳朵
改造过的河流，清澈
有青蛙试图穿透浅浅河床
曝光隐藏的罪愆
谁家小女于七月的草皮之上
满口惊讶，一如那些足下
倒伏即立的青草
田田莲叶之上，葳蕤芦苇之间
那只翠鸟，那种久违的清脆和
那些穿梭翔集的同类
来自何方？为何用传统的方式
镞射夏日傍晚的欢笑
那只翠鸟，一只小小的精灵
用并不复杂的鸣叫调高记忆的
音阶。让儿时的快乐招摇
蓝田溪杂咏二十二首·衔鱼翠鸟
唐 钱起
有意莲叶间，瞥然下高树。擘波得潜鱼，一点翠光去。
1：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——唐·杜甫《绝句四首》
2：池塘生春草，园柳变鸣禽。——南朝宋谢灵运《登池上楼》
3：蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。王籍《入若耶溪》
4：花开红树乱莺啼，草长*湖白鹭飞。——宋·徐元杰《湖上》
5：鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。——屈原《九章哀郢》
6：独立衡门春雨细，白鸡飞上树枝啼。
7：天命玄鸟，降而生商，宅殷土芒芒。——《玄鸟》
8：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——唐·白居易《钱塘湖春行》
9：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
1.《感遇十二首·其四》 唐 张九龄
孤鸿海上来，池潢不敢顾。
侧见双翠鸟，巢在三珠树。
翠鸟说课稿（通用15篇）
作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编整理的翠鸟说课稿（通用15篇），希望能够帮助到大家。
一、说教材：
《翠鸟》是一篇充满童趣的状物散文。全文共5个自然段，从翠鸟的外形、羽毛的色彩、生活特点、动作敏捷等方面，着重细致地描写了生活在崖壁上的翠鸟。课文围绕“翠鸟的羽毛非常鲜艳”，准确地运用描写、拟人、比喻等手法，从翠鸟头上的羽毛、背上的羽毛、腹部的羽毛”强调了翠鸟之翠的静态美；又抓住“疾飞”“叼鱼”的动作，描绘了翠鸟敏捷机灵的动态美。结构严密，思路清晰，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。
本文在语言上的最大特色便是用词精确形象，充满动感，富于感染力，在表达上更是具有抓住事物的特点，进行生动形象的描写的独特之处。
二、说教学目标：
本组教材的主题是“保护周围环境，善待身边的动物植物”，通过本组教材的阅读，增强学生保护动物、爱护环境的意识。因而本文的教学重点应放在品读课文，体会关键词在表情达意上的作用，引导学生领悟作者是如何抓住事物的主要特点进行描写和说明，培养学生与动物和谐相处的意识。这同时也是学生学*上的难点。
基于以上分析，从新课程目标建构的三个维度出发，我把本课的目标定为：
1、认识本课11个生字，会写13个生字，联系语境理解“清脆、疾飞、锐利”等词的意思。
2、自主学*、潜心会文，学*作者抓住事物特点观察、描写的方法，体会用词的贴切、生动，养成积累好词佳句的*惯。
3、静心涵咏，读中悟情，感受作者对翠鸟的喜爱之情，增强学生保护野生动物，与动物和谐相处的意识。
4、有感情地朗读课文，读中表达对翠鸟的喜爱！
以上目标着力反映了知识与能力，强调过程与方法，同时也注重了文本的价值取向，能较好地反映语文教学的基本特点。
三、说重点难点：本课的重点是通过扣词品句来体会作者描写翠鸟外形和活动特点的句子，引导学生理解课文内容及体会写作方法。同时对于很少见到翠鸟的三年级学生来说也是难点。
四、说教法学法
本课教学，我的主导方法是“扣词品句”，紧抓住关键词句，立足于语言文字，引领学生参与感悟，深入细致地体察。其次，采用“想象情境”“读写结合”等方法让学生进行语文实践。
学法上主要采用自主感悟、移情体验，放手让学生潜心会文，使课堂朴实、踏实、高效。
五、说教学流程
为了落实教学目标，我将安排两课时来组织本课的教学：
第一课时：初读课文、学*字词、了解大意，并学*翠鸟的外形特点。
第二课时：深入探究、深受翠鸟的可爱，体会独特的表达方法。
下面，我着重说说第二课时的教学过程。我安排了这样四个板块进行教学：配乐诵读、回顾外形;扣词品句，感悟特点;移情体验，感受喜爱;内化语言，表达抒怀。
（一）、配乐诵读、回顾外形
新课伊始，不作任何繁复的导入，心中只有有一句话：简简单单教语文啊，于是就出示翠鸟停立苇秆的图片，导入：同学们，通过上节课的学*，翠鸟的模样已经留在我们的心中，让我们再一次悄然地想起它。让琅琅的书声和着优美的音乐唤醒情感的积累，开启新课的大门。
（二）、扣词品句，感悟特点
本环节主要是通过在预设的三句话中抓重点词“疾飞、一眨眼”“贴、轻轻”“悄悄”“尽管，还是，难以逃脱”“蹬、飞、叼、贴”等词来引导学生。我在此处精心预设，让孩子感受翠鸟“动若脱兔，静若处子”之美。当然，在课堂实施过程中，我关注的是学生的学情，灵活运用预案，以学定教。
尤其是“蹬、飞、叼、贴”一系列的动作一气呵成，生动又极富画面感，如何让孩子们感受这一精彩的语言？我以想像画面，对比参读来进行教学，先让学生反复读语句，边读边在脑海中想像画面，再以“你看到了怎样的情景”引导学生内化文本语言，结合朗读指导，读出情思，读出意境！
回顾整个教学板块，我引领着孩子在语词的丛林中游历，从提炼词句到还原丰富文本，从扣词析句与到指导朗读，无一不是在进行实实在在的语文实践，因为语文素养的提高就得靠语文实践。
（三）、移情体验，感受喜爱
文章读到这儿，情感的目标水到渠成了，不需要任何多余的讲解分析，一切皆在孩子的琅琅书声之中了。
（四）、内化语言，表达抒怀
文本是教学的载体，“课文无非是个例子”，中年级我们应站在写作教学的角度来进行阅读教学。一句句质朴但一语中的至理在心中碰撞。面对这样文质兼美的课文，我们还该做点什么？就从学*积累、借鉴模仿语言开始吧！通过读写结合，再一次让学生*得语言，并加以运用。
一、说教材。
《翠鸟》是一篇写动物的文章，抒发了热爱大天然，热爱鸟类的头脑情感，加强掩护野生动物的意识。
二、说学情。
三年级的孩子单纯而富有爱心，分外喜好小动物，可以预见学*本文时会有比力浓重的兴趣。但他们的精力每每不易会合，对单纯的文本解读有肯定的困难。因此教学计划肯定要细致直观性和意见意义性。虽然，也有一部门学生头脑迅速，体现欲强，要充实使用他们起带头作用。
三、说重难点。
鉴于以上的对课本和学情的阐发，我以为本文的教学重点应该放在品读课文上，而在学*的同时感悟翠鸟的美以及人类要敬服、掩护鸟的原理则是学生学*的难点。
四、说教学目标。
根据三年级的大纲要求、教学要求和课文的特点，我确定以下3点为本课的教学目标：
1、知识目标：学会本课的14个生字，理解18个新词的意思。
2、能力目标：能读懂课文第一自然段是怎样围绕总起句吧翠鸟的颜色写清楚的，并能背诵这一段。
3、情感目标：通过了解翠鸟的外形和生活*性，培养学生观察的兴趣，激发爱护小动物的情感。
五、说教、学法。
1、教法：(1)、直观教学法。
(2)、朗读体会法。
2、学法：(1)、迁移法。
(2)、发现法。
六、说教学流程。
(一)、教学准备：翠鸟图片，课文录音。
(二)、教学过程：
描写翠鸟的句子
无论在学*、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用句子吧，句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成。那么问题来了，到底什么样的句子才经典呢？下面是小编整理的描写翠鸟的句子，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、翠鸟有一流的捕鱼技术，你看，它一动不动的站在苇秆上，警觉得看着水面，有没有小鱼上来。突然，有一条小鱼上来吐了个泡泡，被翠鸟发现了，翠鸟立刻飞起，扑扇开周围的苇杆，一头扎进水面，叼起小鱼，往旁边飞去了。翠鸟停在石头上，紧紧得咬着，小鱼一动不动，似乎已经死了，翠鸟得意的开始享受这自己赚到的美餐，眼睛一眨一眨的，看上去很开心。
2、翠鸟有许多特点，比如头部、尾巴最大的特点就是它那尖尖的嘴巴，和淡蓝色的眼睛。
3、一对尖利的眼睛，一个黑色嘴巴，头上长着蓬松的羽毛，后背披着一个碧绿的衣裳，肚子旁边有着两条橙色的衣裳，肚子上面有一片白色羽毛，一个短短的尾巴，加上一个红彤彤的爪子，凑成了灵巧严肃的翠鸟。
4、翠鸟的羽毛很有规律，都是绿色搭配橙色，只有在眼睛旁的地方，有一块雪白的地方，那个毛很白，有点像一小坨雪，看起来很独一无二。
5、翠鸟的动作十分敏捷。 这只翠鸟像一个在天空中飞翔的老鹰，翠鸟停在水面上，小爪子紧紧的站在苇秆上，在水面上，小鱼伸出脑袋，在水里吐了一个泡泡，翠鸟就从苇秆上一跃而起，像箭一样飞过去，把可怜的小鱼往水面上一拉，噗哧噗哧的飞走了。
6、翠鸟动作敏捷，专注机警。只见小鱼悄悄地浮出水面，吐出了一个小泡泡，翠鸟立即反应过来，它贴着水面迅速地飞去。可怜的小鱼都没反应过来，就成了翠鸟的盘中餐。你看！翠鸟正满足地站在石头上，那充满智慧的眼睛闪着得意的光芒，好像在说：”小鱼真好吃啊！”
7、翠鸟身穿蔚蓝的“盔甲”，头戴蓬松的“帽子”，好像要去打仗一样。它那乌黑光亮的眼睛，好像很严肃的样子。头上有一撇洁白的羽毛，好像它每时每刻都在洗澡似的。
8、才下过几阵蒙蒙细雨，翠鸟站在枝干上，享受眼前的风光，好像在说：好美啊！好美啊！ 他的头上有很多像针一样尖的蓬松的羽毛，他的下巴上有像胡子一样的羽毛。
9、翠鸟站在苇杆上，一动不动的注视着水面，小鱼悄悄的游着，小鱼吹了个小得不能再小得泡泡，突然！翠鸟像石头一样，嗖！飞到水面上，叼起小鱼就又快速的飞到了一块小石头上，水还没滴落，苇杆还在晃荡，它仿佛在说：哈哈！我多厉害呀！你们肯定不行，然后又开始吃起了美味的小鱼。
10、有的时候，还可以看到它鼓翼飞翔距离水面至米的空中，好像悬挂在空中，俯头注视水面，翠鸟能用它的`粗壮大嘴在土崖壁上穿穴巢，也营巢于田野堤坝的隧道中，翠鸟的翠羽由于折光缘故，闪闪发光。
11、我今天在天河公园看到了翠鸟，它从我的头上快速地飞了过去，躲在树丛里，我吓呆了，我拿起望远镜，四处寻觅，都没有找到。
12、一只翠鸟忽地从柳树间飞出，掠过水面往另一个树丛中去了，它那美丽的羽毛带走了众人的眼光。
13、翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
14、这赤橙黄绿青蓝紫样样俱全的翠鸟，是我在北湖公园划船时偶然遇到的。那时，她正文静地仰望着天空，我一看这姿态，想到：好一个优雅的动物！
15、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
16、翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。
17、翠鸟长着蓝宝石色的背和头、橙红色的胸部。翠鸟爱在树上呆着，常常喜欢生活在溪、河的旁边。当翠鸟发现溪河有鱼时，就会像火箭一样飞向小鱼，它是捕鱼高手。
18、小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
19、翠鸟，又叫翡翠。它全身翠蓝色，腹面棕色，*时以直挺姿势，栖息在水旁，很长时间一动不动，等待鱼虾游过，当看到鱼虾，立刻以迅速凶猛的姿势直扑水中，用嘴捕取。
20、翠鸟的飞翔姿态是最具魅力的了。只见她猛地往上一跳，迅速展开翅膀扇动，才几秒，就已经升到了高空。一会儿上冲，一会儿下坠，一会来了个三百六十度旋转，就好像一颗彩色流星在天空中转旋自由自在，无忧无虑，说她是凤凰的女儿，青鸾的后裔也不足为过。
21、翠鸟的捕鱼姿态，稳、准、雅、狠。只要是捉到了鱼，那鱼就再也逃不掉了。她捉鱼时会站在河边的芦苇、树枝上，静静地等候，显得十分彬彬有礼，并目不转睛地盯着水面，就是一层细小的波纹，也会引起她的注意。一条鱼来了，它悄悄地、静静地冒出了“弗雷葡萄”——一种十分小的葡萄似的“珍珠”水泡，但还是逃不过翠鸟那敏锐的眼睛。她像火箭般地冲向目标，你只能看见一个影子，等翠鸟把鱼抓住了，并带上岸时，鱼还没反应过来呢！
22、翠鸟的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅绿色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧灵拢，一双透亮灵活的眼睛小长着一张又尖又嘴。
1、所以现在每个清晨，在黎明破晓时分，笑翠鸟咕咕拉的狂笑声能够传遍澳洲，迎来新的一天。
2、我伸着左掌,掌上立着一只及其纤小的翠鸟。
3、这里有很多翠鸟，苍鹭的巢以及短尾猴保留了大自然的原始风景。
4、他把他所知道的生活呈现到了听众的眼前.走私船翠鸟号被缉私船查获时他是船上的水手.
5、小鸟会飞了，站在巢边，拍着翅膀想往外飞，翠鸟更怕它们跌死。
6、现在每个清晨，在黎明破晓时分，笑翠鸟咕咕拉的狂笑声传遍澳洲，迎来新的一天。
7、你会像翠鸟一样飞走吗，我的小船？我怎舍得去惊动你，惊动你温柔的心。
8、其实除了翠鸟羽毛和金银饰品的难得以外,点翠工艺的繁细与精致也是点翠饰品成为稀世之品的原因之一。
9、赤颈鹤、铜翅水雉、蓝耳翠鸟、鹳嘴翡翠等,斑头大翠鸟和三趾翠鸟仅分布于云南和海南。
10、不必说金黄的菊花，洁白的梨花，火红的玫瑰；也不必说飞向天际的大雁，在树上高歌的百灵，向水面掠去的翠鸟。单是那草地上杂乱的野花，屋檐间乱叫的麻雀，草丛中蹦达的蚱蜢，就能体现大自然的美好。
11、家乡的夏天是墨绿的。走进密密的树林，抬头望去，阳光从深绿色的云，云朵里射了进来。偶然间，一只翠鸟飞过幽静的湖面叼走了一条小鱼，留下了一圈圈碧绿的涟漪。一不在意你一定会误认为那是荷叶的倒影。
12、溪水那么得清，溪中映着蓝天的影子，映着桥的影子，映着蓝天下浮游着的云絮的影子，又映着山上松树林的影子，映着翠鸟的影子，映着丛生在岸边的蒲公英的影子。开放的雏菊，也向溪映下美丽的倒影。
13、一条小鱼吞下了小虾,却不知螳螂捕蝉,黄雀在后,一只翠鸟正向它冲下来。
14、除了这里，你还能在哪里看得到鸸鹋、袋熊、桃红鹦鹉、袋鼠、考拉、鸭嘴兽、笑翠鸟、短尾矮袋鼠、小袋鼠和大袋鼠呢?
15、清明节来到，柳绿春意闹，踏青刚刚好；生活忙累要忘掉，心情放松烦恼消。花儿盈红翠鸟叫，吉祥好运围你绕，短息祝福问你好，健康快乐入怀抱！
16、“黑色的波浪里开出蓝色的花，那是小翠蹿出的身影。”诗人玛丽?奥利弗这样赞美哺育期的翠鸟。
17、谨代表香港观鸟会感谢所有协助是项活动的会员及义工，包括长驻于屯门公园的三只夜鹭及普通翠鸟。
18、许多观鸟爱好者也愿意聚集在西湖,在苏堤锁澜桥,可以见到白鹭、翠鸟、鸬鹚、绶带鸟等。
19、尸身右边是一玉雕红珊蝴树,上绕青根绿叶红果的盘桃一枝,树顶处停落一只翠鸟,构思奇巧,匠心独运。
20、在有的湿地中,对水质要求较高的穗花狐尾藻、轮藻等一度被认为濒临灭绝的水生植物又恢复了繁茂,消失多年的翠鸟、??等水禽也逐渐增多。
《翠鸟》课文原文
《翠鸟》为菁莽写作的一篇散文，收录在人教版小学语文三年级下册教材中，录音由梓君朗读。以下是小编为大家带来的《翠鸟》课文原文，欢迎大家参考。
原文
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”
我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。
《翠鸟》课文导读
《翠鸟这》一文，采用动静结合，以愿衬爱的手法，把一只色彩明丽、敏捷机灵的.翠鸟活脱脱地勾画了出来，令人怜爱。
【动静结合】
写翠鸟外形紧扣“翠”字，写了“头上羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色彩的花纹，背上的羽毛就浅绿色的外衣，腹部的羽毛就像赤褐色的衬衫。它小巧又玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。”一连串的比喻，从翠鸟的羽毛、爪子、眼睛、嘴等方面进行观察，把一只鲜活的翠鸟描画了出来，叫人喜爱。“翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。”这是翠鸟的活动特点，然后用表示动作的“注视”、“等待”、“蹬开”、“像箭一样飞”、“叼起”、“贴着”等词语准确地把翠鸟在一瞬间进行的活动描写出来，并以“机灵的小鱼”作衬托，突出了翠鸟机警、动作敏捷的特点，更显其可爱。动态和静态描写相结合，互相映衬，使翠鸟形象鲜明，栩栩如生。
【以愿衬爱】
“我们真的想捉一只翠鸟来饲养”，“在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇杆上多停一会儿。”“真想”、“希望”两个词语表达了“我们”的愿望。“远远地看着”是怕惊飞了翠鸟，说明了对翠鸟的无比喜爱。“希望它在苇杆上多停一会”是为了多看几眼，衬托了喜爱翠鸟的真挚浓烈的思想感情。、
课外扩展：
这篇课文形象、生动地介绍了一种生活在水边的小鸟——翠鸟。翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆，捕捉小鱼时动作迅速、敏捷，十分惹人喜爱。孩子们也喜欢这样可爱的小鸟，想捉一只翠鸟来饲养，但在老渔翁的开导下，孩子们打消了自己的念头，把翠鸟看作了朋友。这篇课文在展示翠鸟的外形和活动特点的同时，呼吁人抚要与动物和谐相处。
我觉得，欣赏诗歌，品味的是一种文字的美，不过为了考试也不得已。我认为，*慕容是通过生活中的一个小插曲来表达生活的乐趣，一种很恬淡闲适的生活，有一个意外的惊喜，翠鸟的到来也像是一种“缘分”，不经意的悄然而至，就应该好好珍惜。
《翠鸟》教案
一、学*目标：
1、让学生感受、体验作者是怎样抓住事物的特点来进行描写的
2、让学生体会文中德关键词句在表达情意上的作用
3、培养学生爱护鸟类的意识，进行环保教育
二、学*重点：
1、认识翠鸟外形的特点。
2、学*翠鸟抓鱼时的动作特点。
三、教具准备：
《翠鸟》课件
四、教学过程
（一）导言
师问： 同学们，上一节课我们读过了《翠鸟》这篇课文，大概了解了它的主要内容，那么老师想问一下，翠鸟给你留下了什么印象？
生1：可爱
生2：美丽
生3：我觉得它很机灵
（老师适时板书：美丽 机灵）
（二）学*第一自然段
师问：哦，原来翠鸟给同学们留下了美丽的印象，老师也有同感，那有没有哪位同学可以告诉老师哪一个自然段是描写了翠鸟的美丽的？赶快找出来。
生答：第一自然段描写了翠鸟的魅力。
师：很好，那同学们现在赶快读一下第一段，看是从那些方面进行描写的，自己自由读，大声地读！
师问：请同学来告诉我们，翠鸟的哪些地方让你觉得美丽了？
生1答：我觉得她那红色的小爪子很美丽
生2答：透亮灵活的眼睛
生3答：鲜艳的羽毛
生4答：又尖又长的嘴
（老师适时板书：小爪子 羽毛 眼睛 嘴）
师：好，现在选择你最喜欢的一句话仿佛地读，看看谁能通过朗读把翠鸟的美在哪里读出来。
（学生自由朗读，反复读）
师问：谁来把你喜欢的句子读给大家听
生1：我喜欢这一句：“翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。”
师问：她读得怎么样？你听出了翠鸟美在哪里了吗？
生答：挺不错的，我听出了小爪子的美。
师问：你能不能想她一样读一读？
鸟的诗句
1、长截邻鸡叫五更，数般名字百般声。饶伊摇舌先知晓，也待青天明即鸣。--无则 《百舌鸟二首》
2、有树巢宿鸟，无酒共客醉。--沈亚之 《村居》
3、晚来林鸟语殷勤，似惜风光说向人。--白居易 《三月晦日晚闻鸟声》
4、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。-- 王维 《鸟鸣涧》
5、栖栖南越鸟，色丽思沈淫。暮隔碧云海，春依红树林。 -- 张祜 《鹦鹉》
6、季春三月里，戴胜下桑来。映日华冠动，迎风绣羽开。--张何 《织鸟》
7、惊飞失势粉墙高，好个声音好羽毛。小婢不须催柘弹，且从枝上吃樱桃。--郑谷 《山鸟》
8、青鸟衔葡萄，飞上金井栏。-- 捧剑仆 《诗》
9、天命玄鸟，降而生商，宅殷土芒芒。古帝命武汤，正域彼四方。--《玄鸟》
10、黄鸟黄鸟，无集于桑，无啄我粱。此邦之人，不可与明。言旋言归，复我诸兄。--《小雅·黄鸟》
11、花落鸟嘤嘤，南归称野情。--白居易 《送武士曹归蜀》
12、高阙碍飞鸟，人言是君家。--曹邺 《古词》
13、藩篱小鸟何甚微，翩翩日夕空此飞。只缘六翮不自致，长似孤云无所依。-- 刘长卿 《小鸟篇，上裴尹》
14、杜鹃花与鸟，怨艳两何赊。疑是口中血，滴成枝上花。 --成彦雄 《杜鹃花》
15、独舞依磐石，群飞动轻浪。奋迅碧沙前，长怀白云上。-- 卢照邻 《浴浪鸟》
16、从来养毛羽，昔日曾飞迁。变转对朝阳，差池栖夕烟。遇此枝叶覆，夙举冀冲天。--李岑《东峰亭各赋一物得栖烟鸟》
17、此禽轻巧少同伦，我听长疑舌满身。星未没河先报晓，柳犹粘雪便迎春。-- 严郭 《赋百舌鸟》
18、春来绣羽齐，暮向竹林栖。禁苑衔花出，河桥隔树啼。寻声知去远，顾影念飞低。别有无巢燕，犹窥幕上泥。-- 顾况 《春鸟词送元秀才入京》
19、黄鸟黄鸟，无集于谷，无啄我粟。此邦之人，不我肯谷。言旋言归，复我邦族。--《小雅·黄鸟》
20、背霜南雁不到处，倚棹北人初听时。梅雨满江春草歇，一声声在荔枝枝。--郑谷 《越鸟》
21、百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。--欧阳修 《画眉鸟》
22、百舌闻他郡，间关媚物华。敛形藏一叶，分响出千花。 --梁锽 《闻百舌鸟》
23、众鸟各归枝，乌乌尔不栖。还应知妾恨，故向绿窗啼。-- 聂夷中 《乌夜啼》
24、只此沉仙翼，瑶池似不遥。有声悬翠壁，无势下丹霄。 --张乔 《青鸟泉》
25、云晴春鸟满江村，还似长安旧日闻。--韦庄 《闻春鸟》
26、越鸟青春好颜色，晴轩入户看呫衣。一身金翠画不得，万里山川来者稀。丝竹惯听时独舞，楼台初上欲孤飞。-- 李郢 《孔雀》
27、有意莲叶间，瞥然下高树。擘破得全鱼，一点翠光去。--杨巨源 《衔鱼翠鸟》
28、一鸟如霜雪，飞向白楼前。--李益 《登白楼见白鸟*上命鹧鸪辞》
29、厌听秋猿催下泪，喜闻春鸟劝提壶。谁家红树先花发，何处青楼有酒酤。--白居易《早春闻提壶鸟，因题邻家》
30、烟为行止水为家，两两三三睡暖沙。为谢离鸾兼别鹄，如何禁得向天涯。-- 吴融 《水鸟》
31、西园啼鸟。留得春多少。客里情怀无日好。愁损连天芳草。 --黄机 《清*乐》
32、五色毛衣比凤雏，深花丛里只如无。--可朋 《桐花鸟》
33、乌鸟投林过客稀，前山烟暝到柴扉。-- 范成大 《晚春田园杂兴十二首》
34、委质经三岁，先鸣在一枝。上林如可托，弱羽愿差池。-- 郑衮 《好鸟鸣高枝》
35、晚树春归后，花飞鸟下初。参差分羽翼，零落满空虚。 --窦洵直 《鸟散馀花落》
36、天长水远网罗稀，保得重重翠碧衣。挟弹小儿多害物，劝君莫*市朝飞。--翠碧鸟《翠碧鸟》
37、啼鸟惊心，怨年华，羞看杏梢桃萼。-- 潘汾 《花心动》
38、双栖绿池上，朝暮共飞还。更忆将雏日，同心莲叶间。-- 薛涛 《池上双鸟》
39、双鸟海外来，飞飞到中州。一鸟落城市，一鸟集岩幽。不得相伴鸣，尔来三千秋。两鸟各闭口，万象衔口头。春风卷地起，百鸟皆飘浮。两鸟忽相逢，百日鸣不休。 -- 韩愈 《双鸟诗》
40、失侣度山觅，投林舍北啼。今将独夜意，偏知对影栖。--韦应物 《夜闻独鸟啼》
41、入春解作千般语，拂曙能先百鸟啼。万户千门应觉晓，建章何必听鸣鸡。-- 王维《听百舌鸟》
42、日落林西鸟未知，自先飞上最高枝。千啼万语不离恨，已去又来如有期。-- 吴融 《莺》
43、青鸟泉边草木春，黄云塞上是征人。--卢肇 《杨柳枝》
44、千峰雪尽鸟声春，日永孤吟野水滨。--李中 《春日书怀》
45、千愁万恨过花时，似向春风怨别离。若使众禽俱解语，一生怀抱有谁知。--无则 《百舌鸟二首》
46、江碧鸟逾白，山青花欲燃。--杜甫 《绝句》
47、黄鸟黄鸟，无集于栩，无啄我黍。此邦之人，不可与处。言旋言归，复我诸父。--《小雅·黄鸟》
1、鸟宿池边树，僧敲月下门。——贾岛《题李凝幽居》
2、野戍孤烟起，春山百鸟啼。——北周·庾信《至老子庙》
3、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——孟浩然《春晓》
4、山气日夕佳，飞鸟相与还。——陶渊明《饮酒》）
5、檐前花覆地，竹外鸟窥人。——祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》
6、荡胸生层云，决眦入归鸟。——杜甫《望岳》
7、野花丛发好，谷鸟一声幽。——王维《过感化寺昙兴上人山院》
8、仰看云中雁，禽鸟亦有行。——杜甫《遣兴三首》
9、春余仍哢鸟，夏*未舒莲。——赵冬曦《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴赋得莲字》
10、感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》
11、桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。——杜甫《曲江对酒》
12、天花落不尽，处处鸟衔飞。——綦毋潜《宿龙兴寺》
13、众鸟高飞尽，孤云独去闲。——李白《独坐敬亭山》
14、归鸟赴乔林，翩翩厉羽翼。——三国·魏。曹植《赠白马王彪》
15、但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。——李白《蜀道难》
16、月出惊山鸟，时鸣春涧中。——王维《鸟鸣涧》
17、人行明镜中，鸟度屏风里。——李白《清溪行》
18、千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元《江雪》
19、好鸟迎春歌后院，飞花送酒舞前檐。——李白《题东溪公幽居》
20、山光悦鸟性，潭影空人心。(m.ju.51tietu.net)——常建《题破山寺后禅院》
21、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。——王籍《入若耶溪》
22、山气日夕佳，飞鸟相与还。——陶渊明《饮酒》
23、听春鸟于春朝，闻秋虫于秋夜。——卢照邻《释疾文·悲夫》
24、入春解作千般主，拂曙能先百鸟啼。——王维《听百舌鸟》
25、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。——陶渊明《归去来兮辞》
有鸟的诗句
在日常的学*、工作、生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗句吧，诗句以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的`语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的艺术。你还在找寻优秀经典的诗句吗？以下是小编为大家收集的有鸟的诗句，希望对大家有所帮助。
1、宿雁落、寒芦深处。张元干《贺新郎寄李伯纪丞相》
2、辕门菊酒生豪兴，雁塞风云惬壮游。王琼《九日登花马池城》
3、故园晚、强留诗酒，新雁远、不致寒暄。史达祖《玉蝴蝶晚雨未摧宫树》
4、黄鹂啭处谁同听，白菊开时且剩过。司空图《白菊杂书四首》
5、酒醒处，残阳乱鸦。仲殊《柳梢青吴中》
6、雨急云飞，惊散暮鸦，微弄凉月。张元干《石州慢己酉秋吴兴舟中作》
7、刷羽同摇漾，一举还故乡。沈约《咏湖中雁》
8、燕子楼空，暗尘锁、一床弦索。周邦彦《解连环怨怀无托》
9、鹭窥芦箔水，鸟啄纸钱风。范成大《寒食郊行书事》
10、无情燕子，怕春寒、轻失花期。李邴《汉*梅》
11、江阔云低、断雁叫西风。蒋捷《虞美人听雨》
12、风流再莫追思，塌了酒楼，焚了茶肆，柳营花市，更呼甚燕子莺儿！张可久《小梁州篷窗风急雨丝丝》
13、回雁峰南三百里，捕蛇说里数千家。陈孚《咏永州》
14、燕子巢方就，盆池小，新荷蔽。杜安世《鹤冲天清明天气》
15、我爱山中春，苍崖鸟一声。元鹏《山中四咏》
16、所适在鱼鸟，焉能徇锥刀。岑参《巩北秋兴寄崔明允》
17、紫塞门孤，金河月冷，恨谁诉？回汀枉渚，也只恋江南住。朱彝尊《长亭怨慢雁》
18、听啼乌，立河桥，话未了。吴文英《夜游宫人去西楼雁杳》
19、暮鸦木末，落凫天际，都是一团秋意。吴潜《鹊桥仙扁舟昨泊》
20、数声新雁，数声残角。黄机《忆秦娥秋萧索》
21、门外*桥连柳堤，归来晚树黄莺啼。温庭筠《春洲曲》
22、雁过斜阳，草迷烟渚。周紫芝《踏莎行情似游丝》
23、鸿雁来时，无限思量。晏殊《诉衷情芙蓉金菊斗馨香》
24、树头幽鸟，对调新语，语罢双飞却。顾德辉《青玉案春寒恻恻春阴薄》
25、远信难封，吴云雁杳。吴文英《天香蜡梅》
1、惟有河边雁，秋来南向飞。庾信《重别周尚书》
2、随意落*沙，巧排作、参差筝柱。朱彝尊《长亭怨慢雁》
3、飞鸟没何处，青山空向人。刘长卿《饯别王十一南游》
4、燕子又将春色去。司马槱《黄金缕家在钱塘江上住》
5、雁起青天，数行书似旧藏处。吴文英《齐天乐与冯深居登禹陵》
6、绿暗红稀春已暮，燕子衔泥，飞入垂杨处。葛长庚《凤栖梧绿暗红稀春已暮》
7、出来依旧属羽林，立在殿前射飞禽。王建《羽林行》
8、我居北海君南海，寄雁传书谢不能。黄庭坚《寄黄几复》
9、柘弹何人发，黄鹂隔故宫。温庭筠《清明日》
10、梦回芳草思依依，天远雁声稀。李煜《喜迁莺晓月坠》
11、已见寒梅发，复闻啼鸟声。王维《杂诗三首》
12、娇艳轻盈香雪腻，细雨黄莺双起。张泌《满宫花花正芳》
13、白日惊飚冬已半，解鞍正值昏鸦乱。纳兰性德《菩萨蛮白日惊飚冬已半》
14、当年燕子知何处，但苔深韦曲，草暗斜川。张炎《高阳台西湖春感》
15、一春鱼雁无消息，则见双燕斗衔泥。关汉卿《大德歌春》
16、无那尘缘容易绝，燕子依然，软踏帘钩说。纳兰性德《蝶恋花辛苦最怜天上月》
17、春去花还在，人来鸟不惊。王维《画》
18、谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。杜甫《孤雁》
19、红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁。辛弃疾《鹧鸪天鹅湖归病起作》
20、匹马西从天外归，扬鞭只共鸟争飞。岑参《送崔子还京》
21、相望试登高，心飞逐鸟灭。孟浩然《秋登兰山寄张五》
22、古今如梦，何曾梦觉，但有旧欢新怨。苏轼《永遇乐彭城夜宿燕子楼》
23、念秦楼也拟人归，应剪菖蒲自酌。吴文英《澡兰香林钟羽淮安重午》
24、得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。苏轼《和董传留别》
天上有白云，同样也有飞鸟。当鸟儿轻盈的翅梢划过天空，天空却仍是一脸安详。
1留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——唐《独步江畔寻芳》
2双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。——宋·徐俯《春游湖》
3独怜幽草岸边生，上有黄鹂深树鸣。——唐·韦应物《滁州西涧》
4花开红树乱莺啼，草长*湖白鹭飞。——宋·徐元杰《湖上》
5三月残花落更开，小檐日日燕飞来。——宋·王令《送春》
6飘飘何所似?天地一沙鸥。——唐·杜甫《旅夜书怀》
7无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——宋·晏殊《》
8几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——唐·《》
9明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——宋·辛弃疾《西江月》
10半壁见海日，空中闻天鸡。——唐·《》
11两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——唐·杜甫《绝句四首》
12草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。——唐·《观猎》
13草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。——唐·白居易
14西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——宋·张志和《渔歌子》
15驱鸡上树木，始闻叩柴荆。——唐·杜甫《羌村三首(之一)》
16吊影分为千里雁，辞跟散作九秋蓬。——唐·白居易《望月有感》
17枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。——元·马致远《秋思》
18孤云将野鹤，岂向人间住?——唐·刘长卿《送上人》
19独立衡门春雨细，白鸡飞上树枝啼。——宋·叶绍翁《西溪》
20月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐·王维《鸟鸣涧》
21春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐·《春晓》
22千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐·《江雪》
23鸟宿池边树，僧敲月下门。——唐·贾岛《题李凝幽居》
24胡马依北风，越鸟巢南枝。——《十九首》之《行行重行行》
25鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。——屈原《九章哀郢》
26蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。——唐·王籍《入若耶溪》
27感时花溅泪，恨别鸟惊心。——唐·杜甫《春望》
28江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。——唐·韦庄《台城》
29芳草无人花自落，春山一路鸟空啼。——李华《春行即兴》
30山光悦鸟性，潭影空人心。——唐·常建《题破山寺后禅院》
31荡胸生层云，决眦入归鸟。——唐·杜甫《》
32白发悲花落，青云羡鸟飞。——唐·岑参《寄左省杜拾遗》
33风暖鸟声碎，日高花影重。——唐·杜荀鹤《*怨》
1、当年燕子知何处，但苔深韦曲，草暗斜川。——张炎《高阳台·西湖春感》
2、想雁空、北落冬深，澹墨晚天云阔。——吴文英《暗香疏影·夹钟宫赋墨梅》
3、酷怜娇易散，燕子学偎红。——纳兰性德《临江仙·丝雨如尘云著水》
4、帘卷日长人静，任杨花飘泊。——蒋元龙《好事*·叶暗乳鸦啼》
5、白水满春塘，旅雁每迥翔。——沈约《咏湖中雁》
6、愔愔坊陌人家，定巢燕子，归来旧处。——周邦彦《瑞龙吟·大石春景》
7、云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。——温庭筠《苏武庙》
8、谩长门夜悄，锦筝弹怨。——张炎《解连环·孤雁》
9、于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。——《隋宫》
10、拟借寒潭垂钓，又恐鸥鸟相猜，不肯傍青纶。——苏舜钦《·潇洒太湖岸》
11、户多输翠羽，家自种黄甘。——韩愈《送桂州严大夫同用南字》
12、粉堕百花洲，香残燕子楼。——曹雪芹《唐多令·柳絮》
13、残萤栖玉露，早雁拂金河。——许浑《早秋三首·其一》
14、得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。——苏轼《和董传留别》
15、笼鞋浅出鸦头袜，知是凌波缥缈身。——姜夔《鹧鸪天·己酉之秋苕溪记所见》
16、古岩泉滴滴，幽谷鸟关关。——令狐楚《赋山》
17、扁舟去作江南客，旅雁孤云。——朱敦儒《采桑子·彭浪矶》
翠鸟诗句
翠鸟的诗句
残荷翠鸟的诗句
赞美翠鸟的诗句
荷花翠鸟诗句
描写翠鸟的诗句
翠鸟荷花诗句
含有翠鸟的古诗句
有翠鸟的古诗
写翠鸟的古诗
关于翠鸟的句子
夸翠鸟的古诗
描写翠鸟的诗
关于翠鸟的古诗
翠鸟的古诗和词
翠鸟的古诗大全
翠鸟古诗的作者
翠鸟捕鱼的句子
描写翠鸟的句子
深秋翠鸟的古诗
播放翠鸟的古诗
翠鸟捕鱼的古诗
仿写句子翠鸟蹬开为杆
带有翠鸟的古诗词
关于翠鸟的古诗儿歌
翠鸟在古诗中的含义
描写翠鸟捕鱼的句子
描写翠鸟外形的句子
描写荷花翠鸟的古诗
关于翠鸟的儿歌和古诗
表示思念母亲伤心难过的古诗
九下的古诗
学会思考的古诗词
关于七律八言的古诗
古诗中的风代表的季节
含香闻的古诗
还有梧桐的古诗
送友人的古诗音乐
写枯枝白云的古诗
古诗中的莫年
关于清明夜的古诗和意思
仿写关雎和蒹葭的古诗
古诗中有关传统节日的意象
古诗二首小池的古诗
古诗里描述眼睛的
形容实力相同的古诗
体现梅的古诗
新年和牛的古诗
有关豪情的古诗大全
关于冬天古诗的插图
含金的古诗词名字
晏殊写的梧桐的古诗
的字起名的古诗词
赠刘景文的古诗词意思
形容救灾的古诗
托物言一心的古诗词
古诗词中的百花园中水
儿童背诵古诗的好办法
含有两种修辞手法的古诗
叶如年的古诗
描写辩论赛的精彩场面古诗
