讲道义的句子

关于道义的说说句子

　　吹牛撒谎是道义上的灭亡，它势必引向政治上的灭亡。 —— 列宁 以下是关于道义的名言，希望大家喜欢。

　　1、勤于道义，则刚健而日新;勤于利欲，则放肆而日怠。 —— 胡宏

　　2、吹牛和扯谎是道义上的灭亡，它必然导致政治上的灭亡。 —— 列宁

　　3、铁肩担道义，妙手著文章。 —— 杨继盛

　　4、一脚踏两船是最无道义的作为，况且，两男之间不知取舍，分明就是两个都不爱。 —— 亦舒

　　5、塞得物欲之路，才堪辟道义之门。 —— 洪应明

　　6、个人的生死与解脱，道德的行为，世道的治乱，一切无非缘起。世间的宗教者，哲学者，不能彻底正解缘起性空的中道义，都在寻求宇宙最後的，或最先的实体，倾向到本体论，形而上的神秘领域。 —— 印顺导师

　　7、海内文章有阿昌，数能著句寄龟堂。就令觌面成三倒，未若冥心付两忘。道义极知当负荷，风波那得易禁当。相思命驾应无日，且约陶然寓醉乡。 —— 陆游

　　8、绒肩担道义，辣手著文章。 —— 佚各

　　9、志意修则骄富贵，道义重则轻王公;内省而外物轻矣。 —— 荀子

　　10、道义之交是纯洁的;利益之交，有时虽然给人小恩惠，其目的总是以利为主的。正如猎人给禽兽的食物一样，他并不是施恩，而是意在取利。 —— 伊木穆加发

　　11、私欲是一切生物的共性，所不同的是其它生物的私欲是有限的，人的私欲是无限的。正因为如此，人的不合理的私欲必须要受到社会公理、道义、法律的制约，否则这个社会就不属正常的社会。 —— 佚名

　　12、博弈之交不终日，饮食之交不终月，势力之交不终年，惟道义之交，可以终身。 —— 《格言联璧》

　　13、好利者，逸出于道义之外，其害显而浅;好名者，窜入于道义之中，其害隐而深。 —— 洪自诚

　　14、道义相砥，过失相规，畏友也;缓急可共，死生可托，密友;甘言如饴，游戏征逐，昵友也;利则相攘，患则相倾，贼友也。 —— 苏浚

　　15、势利之交出乎情，道义之交出乎理，情易变，理难忘。 —— 傅玄

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关于江湖道义的说说句子

　　江湖道义终究讲的是一个字：义。人在江湖上应该讲的仁义与规矩人在江湖上行走必须中规中矩，不能心生邪念，这就是江湖的规矩，也就是“道义”。来看看有哪一些【关于江湖道义的句子】。

　　1、道义相砥，过失相规，畏友也;缓急可共，死生可托，密友也;甘言如始，游戏征逐，昵友也;和则相攘，患则相倾，贼友也。

　　2、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。

　　3、经一番挫折，长一番识见。容一番横逆，增一番器度。省一分经营，多一分道义。学一分退让，讨一分便宜。去一分奢侈，少一分罪过。加一分体贴，知一分物情。作者：金缨

　　4、学*国学的两个目的：学道知识，顿悟智慧，回去以道义干事业;交到朋友，整合资源，祖国处处有亲人!作者：翟鸿

　　5、历史上的很多罪名，是不正常人对于正常人的宣判，而不正常人总会以超强度的道义亢奋，来掩饰自己的毛病。作者：余秋雨 出处：欧洲之旅

　　6、爱，人人都会说，但是一旦面临伴随爱而来的责任和道义，人，忽然就变得退缩懦弱了。

　　7、若人寿百岁，邪伪无有智，不如生一日，一心受正智。若人寿百岁，不知大道义，不如生一日，学惟佛法要。

　　8、像这种恶意中伤

　　9、男人女人绕不出的一个计较，是付出。因为付出而觉的辛苦的那一方，想要的从来不是道义上的感激，而是爱。作者：十三 出处：爱的基本语法

　　10、坚持德行却不弘扬，信仰道义却不够忠实，(这样的人)怎么能算是有用?怎么能算是无(可有可无)用?

　　11、朋友帮你是善事，是道义;朋友不帮你也无可厚非，不该心怀怨尤，人家不欠你的!

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关于道义的诗句

三纲实系命，道义为之根。——文天祥《正气歌》

道义集天爵，菁华极人文。——权德舆《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》

伊人道义富，岂比山泽臞。——刘克庄《访李公晦山居》

不知轩冕贵，直以道义荣。——韩维《奉和象之夜饮之什》

道义果弗充，富贵反为累。——李覯《寄祖祕丞》

放口从衷出，复说道义方。——阮籍《咏怀八十二首》

经术素所浅，道义安得渐。——梅尧臣《依韵和李察推留别》

尧明文采灿星宿，子全道义高金玉。——王之道《酬潘县尉》

欲皆抱道义，如孔丘之徒。——李廌《送霍子侔还都》

*生天下友，常以道义求。——梅尧臣《依韵和*珍寄张圣民及序》

雅颂声音召阴阳，圣贤道义包天地。——曾丰《前高凉推官陈汉臣惠佳什索俚编不可虚辱授之》

人亦天地一物耳，独以道义超众形。——陈普《劝学歌》

日月更相锁，道义分明储。——孟郊《忽不贫，喜卢仝书船归洛》

织络文章丽，矜严道义尊。——徐铉《和歙州陈使君见寄》

风骚难并世，道义况有取。——姜特立《送虞察院》

心慕中乐贤，道义闻且宿。——梅尧臣《依韵和张中乐寺丞见赠》

殗叶重葩两大门，只凭道义世昏姻。——魏了翁《临邛张夫人之葬某既先事为之识竁今日月有时》

试观训符读，道义不以规。——陈著《用前人代二子用前韵来谢韵》

俊杰识时审出处，道义结交全始终。——仇远《送李介甫赴官塘汤氏馆》

焚膏补日力，汲汲求道义。——吴俨《送董训导思学》

感君道义交，何异骨肉亲。——谢枋得《谢刘纯父惠木绵布》

德重不章杰，年高道义尊。——耶律楚材《德新先生惠然见寄佳制二十韵和而谢之》

当时道义交，彪子居其一。——王炎《用前韵答彪讲书》

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做人要讲道德唯美句子58条

1.春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

2.无论何时，只要可能，你都应该“模仿”你自己，成为你自己。——莫尔兹

3.道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

4.一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。

5.你的决绝，让我知道了，海誓山盟不过是谎言一句，荒唐一场。再世之约，不过是经年一刹，梦幻一瞬。它们怎能抵得过现实的种种诱惑与变迁。

6.人格如金，纯度越高，品位越高。做人一辈子，要以人品做底子。道德可以弥补智慧上的缺陷，但智慧永远弥补不了道德上的缺陷。人的两种力量最有魅力，一种是人格的力量，一种是思想的力量。品行是一个人的内涵，名誉是一个人的外貌。做人以德为先，待人以诚为先，做事以勤为先。

7.不要从特殊的行动中去估量一个人的美德，而应从日常的生活行为中去观察。

8.做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知情意行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感意志力。

9.当一个人忽略你时，不要伤心，每个人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。不要对一个人太好，因为你终会发现，这样时间久了，那个人是会*惯的，然后把你做的一切看作是理所应当。其实你明明知道，最卑贱不过感情，最凉不过是人心。

10.佛言：修己，以清心为要；涉世，以慎言为先。善用其心就是用大智慧觉悟人生，善待一切就是用大慈悲奉献人生。做人的八字方针：信仰因果良心道德。做事的八字方针：感恩包容分享结缘。

11.历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。——baconfrancis

12.在社会中穿梭忙碌的人们，身上一定要需要两种最重要的东西，一种是知识，而另一种是道德。如果说知识是进入社会，贡献社会的法宝，那么，道德就是立足于社会的身份证。没有道德，就不能在社会中生存。

13.现代价值观不能到文艺复兴的个性*中挖掘，不能到萨特的存在主义中挑捡，不能到卡夫卡的人性异化中剪取，必须立足于社会主义的广阔背景，吸取五千年的道德精髓。让我们的明天美德随处可见，让看到别人困难却走开的人重新负起助人为乐的责任!

14.道德有时是一种爱心。道德，是春天的花儿，是植物的肥料。道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。

15.伸出你的手，足以使一个生命苏醒;停住你的脚，足以使一份道德重现。

16.从学会说话起，常看到妈妈的道德行为;从上学读书起，常听到老师的道德话语;从成熟长大起，常学着生活的道德方法。道德无时无刻不在我心中。

17.桃花香魂系桃源，桃花飘落如蝶漫，翩翩芬芳舞相思，淡淡涵香入素卷，缕缕幽魂载心帆。你踏梦而来，云梦相随，捏一指花香，盈一袖芬芳，轻轻的回眸，飘逸如风白衣翩翩，桃花落在我的眉间，香了我的眼眸，入了我的心扉，我披上桃花一样的霓裳翩翩，粉面嫣然，天然装扮。

18.希望我们都可以领悟道德的真谛，并且如人们所愿：让美好锦上添花，让腐朽化为神奇。

19.朝阳的金色洗亮了跑道，青春的旋律谱成了这首歌，充满激情的心是这首歌的音符，花季的少年火热的心，永远的真诚不变的心，你的身影是跑道上的风景，矫健的步伐迈出你的自信，听，我们都在为你喝彩，“加油”，不能表达我们的激动，飞吧！胜利在向你微笑，青春的旋律永远回荡在耳畔。

20.我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

21.曾经爱你，是真的；依然爱你，也是真的。情人节里，让我把这份爱汇成涓涓的祝福，真诚的祝福你幸福快乐永远！

22.人生虽有终点，生命却是无涯，生活，是一种经历，也是一种体验。种下一个善念，收获一种良知；种下一种良知，收获一种道德；种下一种道德，收获一种*惯；种下一种*惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一个人生。?

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讲道德格言

　　因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。下面是雨露文章网小编为您整理的讲道德格言，希望对您有所帮助。

　　讲道德格言【1】

　　1.顺境的美德是节制，逆境的美德是坚忍，这后一种是较为伟大的德行。——培根

　　2.道德是永存的，而财富每天在更换主人。——普卢塔克

　　3.道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

　　4.在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠

　　5.礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

　　6.一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯

　　7.道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

　　8.那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。——康德

　　9.没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基

　　10.我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。——吴玉章

　　讲道德格言【2】

　　1.骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。——富兰克林

　　2.道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介

　　3.劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

　　4.如果良好的*惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏*惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

　　5.去谗*，所以修身。——康有为

　　6.德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯

　　7.美德可以打扮一个人，而财富只有装饰房子。——欧洲

　　8.人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——查尔斯·达尔文

　　9.作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素

　　10.历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。——Bacon,Francis

　　讲道德格言【3】

　　1.只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人，方可算是最可尊崇的人。——乔叟

　　2.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

　　3.感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

　　4.道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒

　　5.如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

　　6.教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

　　7.有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯

　　8.道德是自由的保卫者。——斯米茨

　　9.高行微言，所以修身。——黄石公

　　10.一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯

　　11.金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。——(魏晋)嵇康

　　12.道德能帮助人类社会升到更高的水*，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁

　　13.不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪

　　14.道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。——莱辛

　　15.谁遇到缺德事不立即感到厌恶，遇到美事不立即感到喜悦，谁就没有道德感，这样的人就没有良心。谁做了缺德事而只害怕被判刑，不由于自己行为不轨而责备自己，而是由于想到痛苦的后果才胆战心惊，这种人也没有良心，而只有良心的表面罢了。但是，谁能够意识到行为本身的缺德程度，而不考虑后果如何，却是有良心的。——康德

　　16.我们不得不适应这一现实：历史乃是万神殿的反映，它的活动既非道德又非不道德。它既不惩恶又不报善。因为它不是根据正义而是根据力量。它总是把胜利分配给有权势者，任其肆无忌惮、为所欲为。一般说来，在世俗事务上它总是替为非作歹者撑腰。——茨威格

　　17.革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。——*

　　18.讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪

　　19.自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

　　20.我们有*道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种*道德教育未来的一代。——加里宁

　　21.体也，载知识之车而寓道德之舍也。——*

　　22.夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

　　23.人的美德的荣誉比他财富的名誉不知大多少倍。岂不见多少人在钱财上一贫如洗，但在美德上却是富豪呢?——达·芬奇

　　24.修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。——吕坤

　　25.爱劳动是*道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁

　　26.托尔斯泰的思想也许是最高尚的哲学，最伟大的利他主义，不过这种思想对生活来说却不适用。有成千累万的事例表明人们必须用侮辱来回报侮辱，不能不这样回报。到处都得有为个人的神圣权利的奋斗;如果不要这种奋斗，那就是不道德。——契诃夫

　　27.智慧和德行，有如一辆车的两个轮子。——日本

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什么是讲道理的警句

花苞很多都不开就要剪掉一些，让它专注开一朵花，很像人，一定要放弃掉一些，让 自己唯一的东西可以绽放。

春深花浅笑，秋浓叶的忧伤，夜月的一帘梦，春风是十里情。年少经历的苦难，年老总会忘，如果必须表达，你要考虑好说什么。只说必需和得当的话。

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

什么是失败？无非是迈向更好境界的第一步。

要尽量避免绝望，一旦受到它的威胁，立即想方设法向它挑战。要辛勤耕耘，忍受苦楚。放眼未来，勇往直前，不再理会脚下的障碍。坚信沙漠尽头必是绿洲。

我们能走多久，靠的不是双脚，而是志向，鸿鹄志在苍宇，燕雀心系檐下；我们能登多高，靠的不是身躯，而是意志，强者遇挫越勇，弱者逢败弥伤。

我的生命每天都在接受考验。如果我坚韧不拔，勇往直前，迎接挑战，那么我一定会成功。

思念不能自己，痛苦不能自理，结果不能自取，幸福不能自予。

中文的危机分为两个字，一个意味着危险，另外一个意味着机会。

人生的确很累，看你如何品味；每天多寻快乐，烦恼不去理会；短短数十寒暑，何不潇洒面对。

学会理解，因为只有理解别人，才会被别人理解；学会忍耐，因为事已成现实自己无法改变；学会宽容，因为人生在世谁能无过呢，人无完人；学会沉默，因为沉默是金。

用语言道歉的人有时是因为她不准备用行动道歉。

人生要有沉淀，要有定力，一个人定力不够会浮躁，人生要策划，要洗涤心灵，洒扫心灵，时间让我们沉淀，空间让我们成长！

有的人来到你身边，是告诉你什么是真情；有的人，是告诉你什么是假意；就像有的人来到你身边是为了给你温暖，有的人是为了使你心寒。这一切都是生命的礼物，无论你喜欢与否也要接受，然后学着明白它们的意义。

因昨日的成功而满足，这是失败的先兆。要忘却昨日的一切，是好是坏，都让它随风而去。信心百倍，迎接新的太阳，相信今天是此生最好的一天！

没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。

子曰：志于道，据于德，依于仁，游于艺。

生活的悲剧不在于人们受到多少苦，而在于人们错过了什么。

让我们建议处在危机之中的人：不要把精力如此集中地放在所涉入的危险和困难上，相反要集中在机会上——因为危机中总是存在着机会。

思念不能自已，痛苦不能自理，结果不能自取，幸福不能自予。

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讲道德有品行发言稿

讲道德有品行发言稿

　　按用途、性质来划分，讲话稿主要有以下几种：

　　（1）开幕词。指比较隆重的大型会议开始时所用的讲话稿。

　　（2）闭幕词。指较为大型的会议结束时，领导同志所做的要求性的讲话。

　　（3）会议报告。是指召开大中型会议时，有关领导代表一定的机关进行中心发言时所使用的文稿。

　　（4）动员发言。是指在部署重要工作或活动的会议上，有关领导所使用的用于鼓励人们积极开展此项工作或参加此项活动的文稿。

　　（5）总结性发言。是指某一事项，或某一活动结束后、有关领导对其进行回顾、概括时所使用的文稿。

　　（6）指示性发言。是指有关领导对特定的机关和人员布置的工作、任务、指出希望和要求并规定某些指导原则时使用的文稿。

　　（7）纪念性发言。是指有关领导在追忆某一特殊的日子、事件或人物时，所使用的文稿。

　　发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。下面是小编精心整理的讲道德有品行发言稿（精选12篇），希望对大家有所帮助。

各位老师：

　　大家好！

　　献身教育，甘为人梯，是人民教师忠于党、忠于人民、忠于社会主义祖国的高尚道德境界的具体的表现。它是履行师德要求的思想基础和前提条件。这是说，只有首先具备这一道德感情的信念，才能做到自觉履行其他师德规范，为人民教育事业尽责尽力。

　　教师的工作是十分辛苦的。大多数教师在工作上不计地位，不计名誉，不计报酬，不计时间，一心扑在教育事业上，长年累月默默辛勤耕耘，为培养下一代倾注了自己全部的心血，真是鞠躬尽瘁，死而后已。正因为如此，人民教师受到社会普遍尊敬和赞扬。人们把教师比喻为用知识雨露浇灌幼苗并使之茁壮成长的“园丁”；比做吐尽最后一口洁白明净的纤丝，一心一意为人类谋幸福的“春蚕”；还比做将全部心血化为火焰，照亮了青少年心灵的“红烛”。如果说科学、技术事业及其他事业需要有人梯，那么教师尤其是中小学教师就是这部人梯的最初几级；人们常常赞美大厦的高大、壮观、但却忽略了根基，没有大厦的根基，大厦就会倒塌，而且根本不会有大厦。这“园丁”、“春蚕”、“红烛”、“根基”、“人梯”，就是人民教师的光辉形象。在现实生活中许多教师把自己的青春毫无保留地献给人民的教育事业。这种热爱教育事业，以献身教育为乐、甘为人梯的精神，正是高尚师德情感的表现。

各位老师：

　　大家好！

　　1、教师应真诚的接受学*，完善自己的道德品行

　　人的道德品行是经过教育和学*才能形成的，教师要有良好的品质，首先必须努力、认真地学*“*理论”和“*”重要思想。要时刻牢记着在全面建设小康社会中，教师所担负的神圣使命，责任重大，任务艰巨。认真学*《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年保护法》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规，依法从教，时时严格要求自己。要学“八荣”、记“八耻”，逐步树立起正确的世界观，科学的人生观，完善的道德观，现代的教育观。为树立起新时期人民教师的良好形象，提供思想保障。

　　2、经受考验，不断纯洁自己

　　随着我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济的不断发展，社会经济成分、组织形式、就业形式、利益关系和分配方式日益多样化。各种思想相互激荡，社会上一些封建的、资本主义的旧道德又沉渣泛起，腐朽没落的生活方式、拜金主义、享乐主义、极端主义和淫秽的文化，时刻考验着清苦的教师，对教师的理想、信念和价值观产生强烈的冲击。一些意志薄弱者就是因为经受不住诱惑而自甘堕落，“不思进取、贪图享受、骄奢淫秽”的思想也日渐滋长起来。因此，在这样复杂的现实面前，教师要提高自己的道德品行，就必须增强批判思维的能力，分清正邪，明辨是非，自觉抵制封建的资产阶级道德意识的侵蚀，不断净化自己的灵魂。要牢固的树立起社会主义的荣辱观，以热爱祖国为荣、以服务人民为荣、以辛勤劳动为荣；要牢固地树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观，完善自己的情操，追求积极向上的生活情趣，不断地纯洁自己，把握好道德观，经受住各种各样的考验。坚守高尚的情操，发扬无私奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响，廉洁从教。

　　3、深刻反省，勇于自我批评

　　反省是一面莹澈的镜子，它可以照见心灵上的污点。教师要严格要求自己，就必须对自己展开批评和自我批评，无情地解剖自己。效仿古之圣人“日三省吾身”，对自己的言行进行深刻的反思，进行自我分析，自我认识。对自己的错误行为进行反思，进行自我教育，自我改造。在道德修养中，不断接受*的思想，剔除假丑恶的东西，不断的自我净化。使自己的道德素质得到不断的升华，真正使自己在思想道德上达到为人师表的标准。

　　4、用模范的事迹激励自己

　　榜样的力量是无穷的，是我们时代人格的化身。在他们身上体现出崇高的道德价值，给人们以鼓舞、以教育。人民公仆焦裕禄、孔繁森、郑培民、牛玉儒把人民的利益时刻牢记在心中，把“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情操切实有效地落实到自己的思想和行动中去，无私奉献，鞠躬尽瘁，死而后已；风口浪尖扑激流的抗洪英雄那种团结奋战、无私无畏、舍己为人的精神；抗击“非典”中，白衣天使的那种在生与死的考验下，不怕牺牲的可歌可泣，催人泪下的精神风貌，奏出了时代的主旋律。他们那种无私奉献，一心为民的崇高人格是激励我们永远上进的精神支柱。我们应该从他们身上汲取营养，充实自己，鞭策自己不断进步。

　　5、转变教育观念，积极投身到教育实践中去，刻苦磨练自己

　　在现代教育中，中学生">小学生既是教学的主体，又是发展的人，作为发展的人，也就意味着学生还是一个不成熟的人，是一个正在成长的人。在教学实践中，人们往往忽视学生正在成长的特点，要求学生十全十美，对学生求全责备。把学生作为发展的人就要理解学生身上存在的不足，就要允许学生犯错误，并且去帮助学生解决问题，改正错误，促进学生的进步和发展。因此，教师在教学中应转变观念，彻底摈弃“唯师独尊”的道德观念，创造民主*等的条件和气氛，建立民主、*等的新型师生关系。采用民主的教育方法，把教学过程建立在师生合作的基础上，以学生为主体，培养学生的自主精神，使学生得到和谐的全面发展。

　　由于遗传和后天环境不同，学生的个体差别总是客观存在的。因此，教师要以*等的精神对待学生，决不能因为差别的存在而厚此薄彼，对调皮、成绩差的学生歧视、放任自流，教学方法粗暴，嘲笑、挖苦、体罚或变相体罚学生。压抑了学生的个性的发展，损害了人民教师的现象。教师在自己的道德修养中要热爱学生，这是达到民主和谐的基础。没有爱就没有教育，处处关心学生，鼓励学生，对学生充满信心，循循善诱，不指责、不呵斥、不急噪。要有信心和耐心，要加强师生之间的情感沟通，彼此之间以诚相见，互相推心置腹。教学中创设活泼愉快的课堂气氛，促进学生全面、主动、健康的发展。教师也从中完善了自身的道德修养。

　　无德很难为师，教师这个崇高而神圣的职业对我们的品行风范提出了最为严格的要求。因此，教师要不断的学*，加强自身修养，更新教学观念，走进新课程，与时俱进，开拓创新，给学生以关爱。在*时行为中时刻注意自己，反省自己，使自己成为学生心目中的好老师。树师表、正师风、铸师魂、扬师德，爱岗敬业，依法从教，做一名新时期品德高尚的老师。真正做到让社会满意、让家长放心、让学生成才。以高尚的道德品行去从事教育活动，为全面建设小康社会教好书。在教坛中恪尽职守，全心全意为人民服务，身体力行“*”重要思想，弘扬时代主旋律。

　　我的发言到此结束，谢谢大家！

　　党的干部其自身的素质、作风和形象如何，直接关系到党在群众中的威信。作为一名党的干部，就要有把组织事业、把公道正派看得比生命还重的、崇高的精神境界，时刻牢记“对己清正、对人公正、对内严格、对外*等”的行为准则，时刻注重自身品德、品行、品格，做一名克己奉公、淡泊名利、爱岗敬业、公道正派的党员干部。

　　一、讲党性，要内修品德升华自我

　　做“官”先做人。一个让党放心、让群众满意的干部，必然是一个明辨是非、严于律己、情趣健康的干部。由于身处的位置和具有的影响等因素，干部的言行举止对一个地方和部门的风气具有明显的示范引导作用。如果忽视了做人，不仅败坏社会风气，而且损害党的形象和威信。因此，一名党的干部必须切实加强思想道德修养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，注意防微杜渐，拒绝灯红酒绿，坚持择善而交，坚决抵御腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀，积极培养健康的生活情趣和生活作风，以高尚追求树立良好形象，以实际行动促进社会和谐。

　　二、讲党性，要外修品行树立党员干部形象

　　古人云：“德乃才之帅”。德才兼备是选拔干部的主要标准，其中德是第一位的，品行和能力相比，品行更为关键。品行如同人的影子，干部自己往往看不到，可周围群众却看得一清二楚，它不仅关系着干部的个人形象，而且关系着党在群众中的威信。重品行，就是要从公道正派、艰苦奋斗、家庭和睦等这些点点滴滴规范约束自己，严格要求自己，不断升华思想境界，完善自我品行。

　　三、讲党性，要重修品格忠于党的事业

　　古人说“君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。作为党的干部身上一定要修炼具备甘为人梯的品格魅力。要淡泊名利，坚持事业第一，工作第一，不怕吃亏，不怕吃苦；要发扬甘为“人梯”、乐为“基石”、善为“伯乐”的精神，淡泊名利，无私奉献，为他人进步而高兴，为奉献自己而快乐；要甘当无名英雄，以*和的心态对待自己的得失，不争名、不揽功、不图利，时时刻刻服务党的事业和工作大局。

　　中央开展“两学一做”学*教育的方案提出，做合格党员，就是要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。其中，“讲道德、有品行”是做合格党员的重要标准之一。俗话说，国无德不兴，人无德不立。党员领导干部只有明大德、守公德、严私德，才能永葆党的先进性和纯洁性。

　　讲道德、有品行，就是做人要实，光明磊落。对于党员来说，就是要忠诚老实、襟怀坦白、言行一致、表里如一，做老实人、说老实话、干老实事。

　　一要做老实人。*人做老实人，就是要忠实地面对党、面对组织、面对人民、面对同志。

　　二要说老实话。说老实话，就是成绩不夸大，缺点不缩小，错误不隐瞒，坚持真理、尊重事实，切实做到言行一致、知行统一。三要干老实事。广大党员要抱着对党和人民高度负责的态度，以大局为重、以发展为要、以民生为大，对工作尽力，对岗位尽责，对事业尽心，崇实干、用实劲、求实效，以求真务实的作风赢得群众的真心拥戴。

　　讲道德、有品行，要从慎初、慎小，从小事做起。党员的作风养成，要从日常处着手，从点滴中做起，从小事上破题，从细节上加分。每一名*员都应带头践行社会主义核心价值观，带头弘扬中华优秀传统美德，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，自觉远离低级趣味，坚决抵制歪风邪气。要把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，提升道德境界，追求高尚情操，自觉立德、修德、践德，明大德、守公德、严私德，守住做人、处事、交友的底线。

　　讲道德、有品行，说到底就在于能否正确处理公、私二字。能不能做到严以用权，有没有正确的权力观，是不是真正处理好公与私的关系，十分重要。党员领导干部要从思想源头上牢固树立正确权力观，切实处理好公和私、情和法、权和法的关系，时刻要对手中的权力心有所畏、言有所戒、行有所止，真正做到为民用权。

　　道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。古人常说，“罪莫大于无道，怨莫大于无德”。道德无论是对一个社会而言，还是对社会的个体人而言，都有着十分重要的作用。当前，对党员提出“讲道德、有品行”的道德要求，也有着十分重要的意义。

　　讲道德有品行是对中华民族崇德向善传统的继承发扬

　　百行德为首，百业德为先。中华民族是一个有着悠久尚德传统的民族。中华文化文明源远流长，积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。中华文明讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同，蕴含了厚德载物、德行天下的优良传统。早在春秋时期，管仲就提出了“礼义廉耻，国之四维”“四维不张，国乃灭亡”的思想。以孔子为代表的儒家学说，更是包含着丰富伦理道德思想的精神宝库，提出了诸如“为政以德”“吾日三省吾身”“吾养吾浩然之气”“修身、齐家、治国、*天下”“格物致知”等一系列道德思想主张。*古代也产生了无数被世人传颂和敬仰的道德楷模。比如，忠贞不渝、“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛亮，勤政爱民、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，刚正不阿、铁面无私、清正廉洁的包拯，精忠报国、拼死征战沙场的岳飞，尽忠职守、“留取丹心照汗青”、谱写千古正气歌的文天祥。精神的力量是无穷的，道德的力量更是无穷的。中华文化中的道德精华和*古代的道德楷模至今仍具有时代意义和不朽价值，是*人加强道德修养用之不竭的滋养源泉。正如指出的，“**人始终是*优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者”，“只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业”。号召全体党员讲道德、有品行，能够使*员在中华传统文化精华的熏陶之下，不断提高道德认识、陶冶道德情操、锤炼道德品格、提升道德境界，夯实道德基础。

　　讲道德有品行是*人加强道德修养的人生必修课

　　良好的道德修养对于个人修身立业和国家长治久安具有重要作用。加强*员的道德修养，既关系到党的执政能力建设和先进性建设，又关系到党的事业的兴衰成败。我们党历来重视道德建设，始终把加强社会主义思想道德教育作为极为重要的战略任务来抓。*同志深刻阐述了“为人民服务”的道德观，要求全党同志要做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。改革开放伊始，*同志把*道德作为党员干部道德建设的主要内容，并特别强调全党同志要发扬大公无私、服务大局、艰苦奋斗、廉洁奉公的精神。*同志突出强调党员干部的从政道德建设，要求党员干部要自重、自省、自警、自励，加强道德修养和党性锻炼。*涛同志特别强调坚持以人为本、执政为民的党员干部道德建设价值取向，号召党员干部特别是领导干部要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，永葆*人的政治本色。党的以来，站在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴*梦的战略高度，站在密切党同人民群众血肉联系、巩固党的执政基础和执政地位的政治高度，深刻阐明了党员干部特别是领导干部加强道德修养的重要性和紧迫性，要求全党同志一定要讲修养、讲道德、讲廉耻，追求积极向上的生活情趣，养成*人的高风亮节。在我们党95年的奋斗历程中，涌现出了*、__、张思德、雷锋、焦裕禄、孔繁森、沈浩、杨善洲、郭明义等无数可歌可泣、不怕牺牲、肯于吃苦、勇于担当、无私奉献的道德楷模。他们是我们党队伍中的一面面道德旗帜，在不同的历史时期鼓舞、感召和引领了无数*人，以道德的力量赢得了人民群众的拥护支持、开创了我们党伟大事业的辉煌成就。号召全体党员讲道德、有品行，就是希望全体党员能把这面道德旗帜传递下去，为我们党的事业发展凝聚共识、汇聚力量。

　　讲道德有品行是保持*员先进性和纯洁性的必然要求

　　一个政党能不能永葆生机，每一个党员都很关键。党员队伍状况如何，直接关系党员能否发挥先锋模范作用，能否把党的路线、纲领、方针、政策落实到实际工作中去，能否完成党的执政使命。指出：“我们加强党的建设，就是要同一切弱化先进性、损害纯洁性的问题作斗争。”当前，我们党员队伍从总体上来说是好的，绝大多数党员能够忠诚贯彻执行党的路线、方针、政策，能够自觉明大德、守公德、严私德，在各自的岗位上发挥着表率作用，体现了党的先进性和纯洁性要求。但不可否认的是，在一些党员身上出现了违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德、贪图享受、奢侈浪费等道德行为不端的问题。更有个别党员作风不正、品德败坏、腐化堕落，这些人的作为严重败坏了党的形象和声誉，如果任其发展，势必造成严重后果，动摇党的执政基础，削弱党的执政能力。号召全体党员讲道德、有品行，就是希望全体党员勤于自省、严于自律，自觉把传统道德文化精华、社会主义道德规范和要求内化为精神要求、外化为自觉行动，自觉弘扬*、传播正能量，为实现*梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。

　　讲道德、有品行不是一句空洞的口号，而是要*人在日常工作生活中身体力行、长期坚持、久久为功。私德、公德、大德都需要用实际行动去践行，既要做一个好人，更要做一个好公民、好党员。*员要常自省、严自律、明大义，向道德高线靠拢，永葆先进性和纯洁性，在忠诚的坚守和实践之中实现自我价值与社会价值的完美统一。

　　“学”字为先，见贤思齐陶冶道德情操

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讲道理的名言和格言

讲道理的名言和格言

　　名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议、警示的比较有名的言语。名言警句易于留传。以下是小编帮大家整理的讲道理的名言和格言，欢迎阅读与收藏。

　　1、勤勉。不浪费时间，该做就做。

　　2、清洁。让自己与环境同步美化起来。

　　3、人而无恒，不可以作巫医。

　　4、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。（萧楚女）

　　5、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。

　　6、生活的悲剧不在于人们受到多少苦，而在于人们错过了什么。（卡莱尔）

　　7、生活有秩序。从而方便地进入状态。

　　8、诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。

　　9、什么是失败？无非是迈向更好境界的第一步。（温迪尔·菲利普斯）

　　10、世界上只有两种力量：剑和笔；而其结果，后者总是战胜前者。

　　1、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

　　2、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

　　3、中文的"危机"分为两个字，一个意味着危险，另外一个意味着机会。（布瑞杰）

　　4、众恶之，必察焉；众好之，必察焉。

　　5、这个世界上没有超人，有的人并不是天生就是优秀的商人。他们都是在经历了很多挫折之后，才学会了一些经营的诀窍。

　　6、世上最心痛的距离，不是你冷漠的说你已不在意，而是你放手了，我却永远活在遗憾里，不能忘记。

　　7、人一生下就会哭，笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能，而快乐是一种更高级的能力。

　　8、突然发觉自己好没用。你让我不开心我就不开心。你让我哭泣就哭泣。可你却总没让我笑过。

　　9、我如果是白云，家人就是保护我的蓝天；我如果是一株绿树，朋友就是抚育我的土地；我们都离不了他们的呵护。

　　10、人生就是一局棋，充满了危难和机遇；人生犹如一条路，有坎坷和坦途；人生好像一条河，有九曲回肠和一泻千里；这样的人生才是丰富的。

　　11、经历是体验、是积淀。没有经历就没有生存的质量和智慧。生命的真谛在经历中搜寻，人生的意义其中实现。

　　12、人生好像一首歌，有高低起伏和抑扬顿挫；人生就如一本书，有酸甜苦辣和喜怒哀乐；不管是困境还是逆境，我们都要快乐。

　　13、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以请不要后悔。

　　14、青春是珍宝；青春是希望。是珍贵的最美的花朵，是饱满的，代表着社会的希望，展示着社会的精神，孕育着社会的未来。

　　15、安静的心是最高的品质，它是没有分界的，是完整的、纯洁无染的。它就是全神贯注、觉察力、爱和最高的智慧。

　　16、你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。

　　17、阿谀奉承就像是一种伪钞，它无法换得纯真的友谊；把时间花在解决今天的事情上，远比花在为昨天的事情而后悔更有意义。

　　18、居不必无恶邻，会不必无损友，惟在自持者两得之；居盈满者，如水之将溢未溢，切忌再加一滴；处危机者，如木之将折未折，切忌再加一搦。

　　19、世界上许多困难的事情都是由那些自信心十足的人完成的。如果你有了强大的自信，成功离你就*了。

　　20、只要消除了自卑感，充满信心地进行努力，你就能克服一切障碍，适应任何环境！有声誉的作家也有失误的时候

　　1、人生就像一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭。

　　2、用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。

　　3、不要常常觉得自己很不幸，世界上比我们痛苦的人还要多。

　　4、哭，并不是因为脆弱，而是因为坚强得太久。

　　5、每个人的.青春里都有一条弯路，谁也没法替谁走完，但未来总还在。

　　6、上帝从不埋怨人们的愚蠢，人们却抱怨上帝的不公正。

　　7、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

　　8、我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。

　　9、当我沉默的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。

　　10、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

　　11、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

　　12、请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。

　　13、要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好！

　　14、如果你是个轻信的人，说明你是个善良的人。继续轻信，无论你跌多少筋斗，你会坦然一生。

　　15、你永远都不会知道自己到底有多坚强，直到有一天你除了坚强别无选择。

　　16、不要轻易把伤口揭开给别人看，因为别人看的是热闹，而痛的却是自己。

　　17、真正的失败不是你没有做成事，而是你甘心于失败。

　　18、但伟大的艺术不是刀枪，它出于善，趋向于纯粹。

　　19、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

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经典句子的说说：道理我都懂 可感情这东西 它不讲道理

★1☆　　你若能给我一生不变的爱恋，我定能给你不离不弃的陪伴。&#;

★2☆　　有的合适都是两个人的相互迁就和改变，没有天生合适的两个人，两个人朝着相同的方向努力，就是最好的爱情。

★3☆　　么是一心一意，没选择是你，有选择还是你，选择了你，便不再选择，永远是你。&#;&#;&#;&#;

★4☆　　我们可以吵架，可以删好友，可是你不能不懂我的口是心非，不懂我的小脾气，不能再也不和我和好。&#;&#;&#;&#;

★5☆　　恋爱是两个人的事，不可以只有一个人很认真，而另一个人却在扮演单身。&#;&#;&#;&#;

★6☆　　往后余生，风雪是你，*淡是你，清贫是你，荣华是你，心底温柔是你，目光所至，也是你。&#;&#;&#;&#;

★7☆　　理我都懂可感情这东西它不讲道理

★8☆　　的戏，总是在压轴才开演;对的人，总是在最后才出现。

★9☆　　人再好，与我无关，你再不好，我都喜欢。&#;&#;&#;&#;

★10☆　　我们没有特别的故事，我们只是彼此生命中最幸运的意外。&#;&#;&#;&#;

★11☆　　我觉得比高冷的话，你是一定比不过我的，但如果我喜欢上你，那你就赢定了。

★12☆　　其实忘记一个人很简单：不要见，不要贱。&#;&#;&#;&#;

★13☆　　最动听的情话是你最爱的人把你计划在Ta的未来里。&#;&#;&#;&#;

★14☆　　世上最幸福的就是：你等的那个人也在等你，你关心的那个人也在关心你，你想的那个人也在想你，你爱的那个人也在爱你，你懂的那个人更懂你！&#;&#;&#;&#;

★15☆　　有一个人会出现在你的生活，让你知道为什么你和其他人都没有结果。

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刘嘉玲台词 不讲道理

我只记得是澳门风云2，刘嘉玲讲的

北洋年间，南部中国。

一场惊天动地的的火车劫案之后，号令山林的绿林悍匪张牧之，遭遇行走江湖的通天大骗老汤，两人从生死宿敌变成莫逆之交，然而真正的决战才刚刚开始，南国一霸黄四郎虎视眈眈镇守鹅城，一场场情杀命案连环上演，华南三王各自为阵，鹅城双艳粉墨登场，乱世枭雄的混战一触即发

刘：不讲道理是女人的特权。

发哥：骗到手不认账也是男人的天性。

正确的顺序：《无间》剧情如下：故事由10年前陈永仁与明在警校大门外擦身开始。

1991年，倪氏家族当时稳坐香港的黑帮龙头位置，旗下有五大头目分别控制了不同的地区。

但龙头倪坤突然被枪杀，当晚，除了新晋头目的韩琛(曾志伟饰)之外，其余四大头目均欲伺机夺取老大的位置。

重案组督察黄志诚(黄秋生饰)及陆启昌(胡军饰)也加紧步署防范，各方都将陷入一触即发的火线状态中。

倪家接班人倪永孝(吴镇宇饰)城府极深且心狠手辣，竟凭他一己之力，不费一兵一卒便牵制住四大头目，成为新任龙头，也因此引起了黄警督对他的疑心，于是派警校的学生陈永仁(余文乐饰)以被开除的身份掩盖渗入倪家进行长期的卧底。

另一方面，韩琛为巩固势力，也早已安排手下刘建明(陈冠希饰)考进警察部作为自己的卧底。

三年后，陈永仁取得倪永孝的信任，在家族中任居要职。

刘建明也凭着向警队提供韩琛的情报扶摇直上，并且对韩琛女友Mary(刘嘉玲)渐生情愫。

倪永孝在一切稳固之后，决定将五大头目一举歼灭，使自己的龙头地位名副其实，于是一夜之间，曾经背叛倪氏家族的四大头目同时被杀，而韩琛也在泰国受袭下落不明，就连Mary和陆启昌也没有逃过此劫。

黄痛失好友，决意联合重出江湖的琛向倪永孝反击，但没想到琛已性情大变，比倪永孝更不受控制，整个局面再度陷入新一轮的争斗中。

~~~~~~~~~~~~~~~~然后可以看《无间道I》，剧情如下：佛经里说，无间是八大地狱之中最痛苦的一个。

本片以“无间道”作为片名，显然寓意深刻。

两个身份都本不该属于自己的人，他们几乎生活在一个类似无间地狱的环境里，做梦都怕别人拆穿自己的身份。

这个世界里，到底什么才是生活的道理、做人的道理，角色的茫然也就是编导对这一问题的深入探讨。

进入无间地狱是没有轮回的，只有永远受苦，但片中的两位主角却在寻求轮回。

　　1991年18岁的三合会会员刘建明（刘德华饰）听从大哥韩琛（曾志伟饰）的指示进入警校学*，想得到机会来做*的卧底。

而同时警校中的另一名学生陈永仁（梁朝伟饰），受*安排表面上将其强迫退学，实际上则是让他进入三合会当卧底。

刘建明从警校毕业后顺利的进入警局，并且职位步步高升，已成为刑事情报科A队的一员，在此期间他利用各种机会为韩琛提供了大量的情报。

而陈永仁在这些年以来已经得到了韩琛的初步信任，但由于韩琛的案件始终没有破，他永远只能呆在黑帮，只有黄警督（黄秋生饰）与他单线联系。

2002年的一个晚上，根据陈永仁卧底情报，获知一批毒品即将交易，而交易的一方为韩琛，但由于当时刘建明及时将消息传给了韩琛使其成功逃脱，不过因此双方发现各自的内部俱有“内鬼”，于是一场激烈的角斗由此展开。

在最后的结局中，双方“内鬼”都认出了自己的身份，不过刘建明抢先一步，早已将陈永仁的档案彻底删除，使其永远也无法恢复身份，而最后陈永仁也死在了韩琛的另一个*卧底枪下。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~最后是《无间道Ⅲ》剧情：刘建明：陈永仁(梁朝伟饰)被杀后许久，刘建明(刘德华饰)也被警队内部调查，因此被派做没有权利的事务性工作。

而与妻子MARY的婚姻破裂，使得身心俱疲的刘建明，每日的生活十分痛苦。

而警队内，一颗明日之星正在崛起——不到四十岁的年轻警司杨锦荣(黎明饰)一步一步迈向警队高层，刘建明忽然想起了以前的自己……　　一次机缘，刘建明与杨锦荣成为好友，却发现杨锦荣神秘的一面，于是他开始了调查荣的过程……却因为始终得不到最终的答案，开始对自己产生怀疑。

陈永仁：陈永仁作卧底跟随韩琛(曾志伟饰)已有两年的时间，为了得到他的信任不惜以身试法，一次又一次犯上而且违背自己的意愿。

上司黄志诚(黄秋生饰)这样的局势没有办法控制，陈永仁也渐渐迷失了自己，于是警署让他去找专门的心理医生李心儿(陈慧琳饰)治疗。

在催眠治疗期间，陈永仁泄露了自己真正身份，李心儿半信半疑间，对陈永仁的个性和背景发生了兴趣。

她想去了解他，帮助他，走进他的内心，而陈永仁也只有在李心儿的诊所里才能找回最真实的自我。

刘建明和陈永仁这对卧底冤家在无间道的路上远走越远，一个也走向天堂，另一个走向地狱，在终极无间的道路上复杂多变，难以捉摸。

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