关于教育格言警句的文字专题页，提供各类与教育格言警句相关的句子数据。我们整理了与教育格言警句相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果教育格言警句未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
1、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
2、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。
3、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
4、*惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
5、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
6、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
7、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子；用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。
8、培养人就是培养他对前途的希望。
9、用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。
10、人如失去了诚实，也就失去了一切。
11、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学。
12、成功的*惯其本身就是成功的最大原动力。
13、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
14、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
15、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
16、教师即守望者，守望在三尺讲台，守望着学生这块麦田，纵使青春都化作了粉笔灰，也无怨无悔。
17、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。
18、教师总是希望学生将来超过自己。
19、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
20、教师是一条大河，它需要许多条涓涓小溪去滋养它，充实它。
21、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
22、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
23、学校没有纪律便如磨房里没有水。
24、只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。
25、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
26、期望在咱们心中，未来是靠双手去创造。
27、是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。
28、孩子成功教育从好*惯培养开始。
29、书籍是人类进步的阶梯。
30、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
31、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
32、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
33、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
34、强迫学*的东西是不会保存在心里的。
35、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
36、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
37、教育学生做一个*凡的人，做一个能感知360行，行行出状元的人，做一个以过*凡生活为知足的人。
38、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
39、人无忠信，不可立于世。
40、学校应该是学生快乐的天堂，教师应该是学生对话的天使。
41、为人要正直，做事重责任。
42、关爱每一个学生，让每一个孩子都尝到成功的喜悦。
43、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。
44、捧着一颗心来，不带半根草去。
45、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
46、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！
47、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
48、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
49、人们常把教师比作“园丁”，而我更愿意把教师比作泥土。泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。
50、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
51、时代在变，学生在变，教师也应随之变。全面了解学生才能真正教好学生。
学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
要做人民的先生，先做人民的学生。
仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
品德教育重在实做，不在于能说会道。
我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书，总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
教育为公以达天下为公。
当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。
教师并非教书，而是教育学生。
教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。
发明千千万，起点是一问，人力胜天工，只在每事问。
行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。
良好的个性胜于卓越的才智。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
发明千千万，起点是一问，智者问得巧，愚者问得笨。
教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，*孩子。
培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学*方法，提高学*效率，才会成功。
在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
学而不厌，诲人不倦。
夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学，第二，教的法子必须根据于学的法子，第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。
凡为教者必期于达到不须教。
我们国家的干部是人民的公仆，应该和群众同甘苦，共命运。
学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
星星之火，可以燎原。
真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
教育植根于爱。
孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
有健康的身体，才有健康的精神。
在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。
培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。
即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
我们深信教育是国家万年根本大计。
教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
孔子曰：温故而知新，可以为师矣。
发明千千万，起点是一问。
读书忌死读，死读钻牛角。
美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
世上无难事，只要肯登攀。
只有代表群众才能教育群众，只有做群众的学生才能做群众的先生。
凡为教，目的在于达到不需要教。
捧着一颗心，不带半根草去。
只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
人之患在好为人师。
教育人就是要形*的性格。
人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。
你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
能变成小孩子的老师，才有资格去教育孩子们。
大凡世界上的先生可分三种：第一种只会教书；第二种的先生不是教书，乃是教学生；我认为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
教育随生命开始，一直伴随着我们每个阶段，让我们健康成长。关于教育的格言警句有很多，接下来就由小编为大家带来关于教育的格言警句，供大家参考，希望大家会喜欢，一起来看看吧!
教育的格言警句
1、不用辱骂来惩治孩子。
2、定期为孩子读点东西。
3、学然后知不足，教然后知困。
4、良好的个性胜于卓越的才智。
5、教育加赞赏等于教育的*方。
6、没有体谅和信任，便没有友谊。
7、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
8、教育最伟大的技巧是：知所启发。
9、让孩子做自己力所能及的事情。
10、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
11、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
12、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。
13、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
14、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
15、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
16、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
17、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
18、心如水之源，源清则流清，心正则事正。
19、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
20、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
21、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
22、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
23、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
24、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
25、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
26、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。
27、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
28、*惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
29、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
30、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。
31、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
32、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
33、办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。
34、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
35、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
36、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学*。
37、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
38、所有伟大的事迹和伟大的思想都有荒谬的开头。
39、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
40、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
41、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
42、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
43、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
44、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。
45、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
46、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
47、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。
48、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
49、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。
1、公生明，廉生威。
2、不准虚报工作业绩。
3、一身正气，两袖清风。
4、修民心路，建连心桥。
5、以民为重，以廉为先！
6、作风建设永远在路上。
7、贪腐有罪，廉洁无价。
8、善德兴邦，清廉暖民。
9、以廉为荣，以贪为耻。
10、为民、务实、勤奋、清廉。
11、为政重在廉，做人重在诚。
12、莲洁世人赞，人洁受人尊。
13、执政为百姓，创新谋发展。
14、君子为政之道以修身为本。
15、贪欲惹祸事，廉洁保*安。
16、自警、自省、自重、自律。
17、与时俱进，从源头防治腐败。
18、倡廉重在反腐；反腐重在治本。
19、水不污人可用，人不贪受人敬。
20、弘扬廉政文化，共建和谐文明。
21、堂堂正正做人，清清白白做官。
22、踏踏实实做事，实实在在做人。
23、一人廉蜻蜓点，众人廉国家安。
24、监督就是爱护，公开就是倡廉。
25、今天钱权交易，明日泪洒高墙。
26、常修从政之德，常怀律己之心。
27、勤政为民，恪尽职守，兢兢业业。
28、做老实人，说老实话，办老实事。
29、l、感谢群众监督，欢迎民主评议。
30、国之兴，在于政；政之得，在于人。
31、树正气一心为民，讲纪律令行禁止。
32、甘守清廉报家国，不为贪赃羞儿孙。
33、不贪不惰扬正气，无私无畏护法威。
34、要在人间扬正气，不给百姓留骂名。
35、从制度建设抓起，从一点一滴做起。
36、管党治党成于严，从严治党重在实。
37、人誉千金都难买，人名更比万金重。
38、警钟常鸣筑防线，防微杜渐保名节。
39、白天不收违纪钱，晚上睡觉不失眠。
40、生为人杰理为国，死为鬼雄不害民。
41、欲影正者端其表，欲下廉者先其身。
42、一身正气上班来，两袖清风回家去。
43、一杆大旗千万兵，万元能买几棵松。
44、君子先择而后交，小人先效而后择。
45、反腐不论事大小，倡廉不在位高低。
46、呕心沥血万次少，贪脏枉法半次多。
47、作风要朴实，工作要扎实，任务要落实。
48、转变机关干部作风，加强机关效能建设！
49、想官、想钱、想名、想利，不如想廉政。
50、端正党风人人有责，反腐倡廉事事关心。
51、建设文明廉洁窗口，敞开热忱为民心灵。
1、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
2、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
3、教人者，*之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。
4、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
5、给一个学生机会，他会给你一个奇迹。
6、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。
7、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
8、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
9、走*每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
10、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
11、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
12、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。
13、君子之交淡如水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。──庄子。
14、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。
15、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
16、教育贵于薰*，风气赖于浸染。
17、玉不琢，不成器。人不学，不知义。
18、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
19、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
20、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。
21、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
22、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
23、惟德学，惟才艺；不如人，当自励。若衣服，若饮食；不如人，勿生戚。
24、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。
25、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
26、*惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的*惯。
27、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学*人生之道。
28、家教宽中有严，家人一世安然。
29、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
30、吾爱吾师，吾更爱真理。
31、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
32、为子孙富贵作计者，十有九败。
33、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
34、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
35、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
36、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
37、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
38、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
39、教子十过，不如奖子一长；教过不改也徒伤情，奖长易功也且全恩。
40、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。
41、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学*兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学*方法，这才符合优良教育的原则。
42、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。
43、上帝不能处处都在，于是他便创造了母亲。
44、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
45、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
46、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须”遵循自然”。
47、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
48、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。
49、传家有道惟存厚；教子无方只求严。
50、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
51、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。
教育格言
导语：所谓教育，就是让学生理解教育的意义。那关于教育的格言有哪些呢？下面是小编为你整理的教育格言，希望对你有帮助！
1、生命的活力在于不断地学*、学*、再学*。
2、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
3、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
4、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
5、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
6、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
7、给学生一个世界，给老师一片天空。
8、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
9、先学会做人，再学会知识。
10、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
11、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
12、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
13、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
14、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
15、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
16、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
17、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟学生们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
18、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
19、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
20、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
21、教育应当培植出活力，使学生向上长。
22、教师要融于师生的相互理解中。
23、教师的爱心是无形的精鼎教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
24、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
25、人之性，教也；人之情，育也。
26、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
27、以慈母般的爱心，博得学生的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的`创新。
28、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
29、教师的人格是教育的基石。
30、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
31、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学*，不断提高。
32、倾注心血的爱能使学生们早日鲜花绽放！
33、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
34、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
35、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
36、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
37、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
38、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
39、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
40、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
41、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
42、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
43、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
44、在集体教学中，要尽可能多地要求每个学生，也要尽可能多地尊重每个学生，让每个学生对自己都有信心。
45、教师的最大幸福就是把一群群学生送往理想的彼岸。
46、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
47、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
48、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
49、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
自古以来,人们就深知家庭教育对孩子成长的重要性，留下来的一些家庭教育名言警句也可以供家长借鉴。以下是小编为你整理的家庭教育名言警句，欢迎大家阅读。
家庭教育名言警句【经典篇】1. 男孩子生性自由，不善服从;对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。
2. 好的父母有守望孩子，让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
3. 有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐;你暴躁，他也暴躁。
4. 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
5. 发挥孩子积极认识自己才干的能力。
6. 孩子原本是有活力的。*和孩子最大的不同是，孩子的眼睛总是扑闪扑闪的，*的眼睛没有了扑闪，只剩下浑浊与麻木。
7. 事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
8. 教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
9. 每个孩子都是一辆可以奔跑的汽车，启动之后别忘了给他“加油”。
10.康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
1. 爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
2. 凡会学*者，学*得法，则事半功倍;凡不得法者，则事倍功半。
3. 鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
4. 教育孩子如育花，精心浇水施肥呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学*养花的经验与艺术。
5. 父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦坎坷挫折相伴而来的。
6. 家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学*与人生。
7. 努力做一个乐观快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。
8. 父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学*教。
9. 如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
10. 教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
11. 在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学*的声音，这个家庭是没有希望的。
12. 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
13. 家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。
14. 要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
15. 在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
16. 家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。
17. 子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神;而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。
18. 懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
19. 家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
20. 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
1、激发幼儿的求知和学*的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
2、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。
3、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
4、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
5、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
6、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持，让孩子拥有独立的人格。
7、做事为之三思行，不要临渴才挖井;长大要有成功路，从小先不做懒人;刻苦学*功必成，切不可让志气沉;对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。
8、望子成龙父母求，子不成龙反成虫;成龙成虫皆会有，劝君不必太强求;只要不是成害虫，子成益虫又何妨;世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。
9、爱在左，情在右，道义在上，责任在下，公德在前，信念在后，心居中间。只要常怀一颗感恩之心，用心感悟，用心经营，温馨幸福到永远!
10、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
11、明朝思想家王守仁语：“大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。”
12、家庭教育是一种*等的双向、互动教育。*等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是"和*探讨"出"真理"的共同进步的教育。
13、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
14、优秀是一种*惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的*惯。
15、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。
16、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和*惯开始。
17、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水*，行为*惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
18、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。
19、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。
20、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
严是爱，宽是害，宽严适度，和诣永远。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。
愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学*中享受童年的快乐。
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。
教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
节饮食以养胃，多读书以养胆。
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
读书破万卷，下笔如有神。
书籍是伟大的天才留给人类的遗产。
一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。
要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
老老实实做人，踏踏实实工作。
用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻，要到书林中徜徉，中外古今的文明成果，我们都应有分析、有鉴别、有批判地加以继承和发扬。
要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图。
投入心灵才能闻到生命的醇香。
教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月，皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
捧着一颗心，不带半根草去。
喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学*人生之道。
人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
一切为了孩子，为了一切孩子。
我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的。
以德感人，为人师表。
教师当然须教，而尤宜致力于导，导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
无所不能的人其实一无所能，无所不专的专家其实是一无所专。
用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
爱就是教育，没有爱便没有教育。
生活要朴素，学*要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。
永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
教育加赞赏等于教育的*方。
书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵，在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。
在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
*于智长，优与心成。
学而不思则罔，思而不学则殆。
教着，感受着；走着，快乐着。
1、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学*教。
3、学前教育更要重视孩子良好*惯的养成。
4、一个行为反复养成*惯，*惯反复形成品质，品质改变命运。
5、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
6、要相信每个孩子都能成才。
7、要认为自己的孩子是好孩子。
8、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子*成才的基本条件。
9、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
10、良好的*惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
11、只有父母与教师养成了良好的教育*惯，您的孩子或学生才能形成良好的*惯。
12、孩子坏的*惯80%都是在家里形成的。
13、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
14、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
15、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
16、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
17、*时在家里，父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。
18、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
19、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
20、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
21、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
22、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
23、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
24、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
25、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
26、良好的个性胜于卓越的才智。
27、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
28、天赋如同自然花木，要用来修剪。
29、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
30、幼儿的学*是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
31、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
32、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学*更是如此。
33、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和*惯开始。
34、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
35、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
36、激发幼儿的求知和学*的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
37、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的*惯，并由此树立孩子的信心。
38、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
39、一个人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）。
40、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
41、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
42、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
43、孩子最不喜欢什么家长？ （1）、管得过多的家长(包办)；（2）、管得过细的家长(监控)；（3）、管得过频的家长(唠叨)；（4）、管得过死的家长(霸道)。
44、家庭教育方法有以下几种：（1）、说服教育。（2）、表扬激励。（3）、榜样示范。（4）、创设氛围。（5）、心理疏导。（6）、行为训练。（7）、批评惩罚。
45、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
46、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
47、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学*的过程。
48、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
49、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
50、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
51、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
教育格言警句
教育的格言
教育格言
教育爱的格言
我的教育格言
教育的名言警句
教育名言警句
关于教育的格言
8字教育格言
体育教育格言
教师的教育格言
有关教育的格言
教育格言大全
蒙氏教育格言
教师教育格言
教育教学格言
德育教育格言
教育孩子的格言
教育格言精选
简短的教育格言
教育理想格言
教育小孩的格言
教育格言英文
教育情怀的格言
教育格言简短
数学教育格言
老师教育格言
廉洁教育格言
教育理念格言
孔子教育格言
认真写作业的好句子
有关初冬的句子
充满暧昧的污的句子
杨柳小声地问补充句子
这四海八荒的句子
切做运卖写句子
形容一个人神经病句子
空间描述句子爱情简短
谢谢你对我这么好句子
不走心的句子
说话是一门艺术的句子
心中压抑的句子
形容人大嘴巴的句子
钱不是万能的句子
优雅的句子短一点的
有话说不出的心痛句子
鼓浪屿明信片上的句子
形容战友情深的句子
很孤独的句子
今天的天气真凉把句子写具体
我心向佛下半句子
境界高的句子
生活励志句子说说心情
组歌纪伯伦句子赏析
登山的幽默句子
没有素质真可怕句子
女人不骚句子
文具检查回家写句子
两个人在一起很累句子
兄弟去世伤感句子
唯美留言句子
