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有关教师名言格言
以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。以下是小编为大家搜集整理提供到的教师名言格言内容,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学*!
1、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
2、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
3、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
4、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
5、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
6、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。
7、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
8、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
9、我们喜欢您,老师,您不仅有渊博的知识,还有一颗和我们相通的心。
10、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
11、教师的春风,日日沐我心
12、十年树木,百年育人。
13、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
14、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
15、老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
16、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
17、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声
18、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
19、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
20、执着杏坛,乐于奉献。
21、把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
22、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
23、为别人照亮道路,自己必须放出光茫
24、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
25、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
26、捧着一颗心,不带半根草去——陶行知
27、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
28、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
29、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
30、师也者,教之以事而喻诸德也。——《礼记》
31、敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!
32、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
33、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
34、每一个学生都是好学生。
35、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
36、您的眼神是无声的.语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里
37、德高为师,身正为范。
38、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
39、我们都随时处于正在学*的过程。
40、一日为师,终身为父。
41、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。
42、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
43、我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。
44、您在学生的心目中,是真的种子,善的信使,美的旗帜。
45、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
46、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
47、尚自然,展个性——蔡元培
48、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
49、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!
幼儿教师名言格言(精选100条)
将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿。幼儿教师名言格言(精选100条),我们来看看。
1、将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。
2、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
4、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
5、了解学生是成功教学的关键。
6、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密:“爱是它自己的回报。”——吴玉宇
7、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。
8、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
9、爱拼才爱赢。
10、在*等、和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
11、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
12、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
13、宽容别人等于善待自己。
14、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
15、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
16、以真诚拥抱每位学生,用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
17、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
18、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
19、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
20、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
22、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
23、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
24、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
25、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
26、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。——卢梭《爱弥儿》
27、一切为了孩子,为了一切孩子。
28、热心对待工作,真心呵护幼儿。
29、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
30、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的**。
31、学生是老师的一面镜子,若要影子不歪,教师自身必须要正。——盛晓红
32、用心感悟每个孩子,用爱关注每一个孩子。
33、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
34、在*等、和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
35、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
36、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
37、学生的进步是老师最大的快乐;学生的成功是老师最大的幸福。——盛晓红
38、力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!——袁利亚
39、教师面对的孩子都是最终要独立的**。
40、书本学*是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
41、爱学生如自己的生命,教学生如自己的子女,待学生如自己的朋友。——袁利亚
42、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯——希望之灯,一扇长开的窗——接纳之窗。
43、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
44、给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他:“今天你棒极了!”——吴玉宇
45、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
46、爱每一个孩子,他们的'成长是我最大的快乐!
47、每一个学生都是好学生。
48、学生常说,“要听老师的话”;我说,“教师要常想自己说的话是否值得学生听”。——吴皓
49、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
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1、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知
2、教师决不可当着孩子的面,毫无顾忌地评论某些学生和教师。——苏霍姆林斯基
3、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
4、我们接受三种教育,一种来自父母,一种来自教师,另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。——孟德斯鸠
5、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。——陶行知
6、要学生做的事,教职员躬*做;要学生学的知识,教职员躬*学;要学生守的规则,教职员躬*守。——陶行知
7、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
8、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
9、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
10、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
11、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的较有用的阳光。——乌申斯基
12、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基教师名言
13、没有比人生更艰难的艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。——小塞涅卡
14、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然*,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
15、作家是教师,他叫人到应该去的地方。——卢那察尔斯基
16、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶
17、兴学之本,惟有师范。——张謇
18、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
19、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
20、身教重于言传。——王夫之
21、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
22、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家,决不可能的。——叔本华
23、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
24、圣人无常师。——韩愈
25、教义应该使人们爱上训诫,而不是爱上教师。——培根
26、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶
27、教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。——陶行知
28、善之本在教,教之本在师。——李觏
29、对美和崇高的追求是少儿的天性,这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫
30、教师虽是太阳底下最光荣的职业,但到了月光底下就没戏了!生存环境决定一切嘛。——韩寒
31、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
32、举世不师,故道益离。——柳宗元
33、师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》
34、一日为师,终身为父。——关汉卿
35、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
36、为学莫重于尊师。——谭嗣同
37、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
38、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
39、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
40、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
41、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
42、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
43、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
44、经验是一位出色的教师,只是他的修金昂贵。——米纳·安特利姆
45、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
46、教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。——杜威
47、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
48、历史是生活的教师。——克罗齐
49、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,*时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
50、教师是人类的灵魂工程师。——*
幼儿教师格言
1、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
2、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
3、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
4、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。
5、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
6、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
7、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
8、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。
9、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
10、在*等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
11、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
12、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
13、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育
14、书本学*是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
15、教师面对的孩子都是最终要独立的**。
16、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
17、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天*上,每个人都是*等的。
18、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
19、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
20、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
22、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
23、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子,孩子今天就成功! 作为老师,最幸福的,是学生学得快乐,教师教得快乐。
24、将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
25、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。
26、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
27、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。
28、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。
29、让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到*等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
30、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新
31、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
32、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
33、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
34、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
35、教育加赞赏等于教育的*方。
36、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
37、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
38、首先做研究者,其次才做管理者。
39、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
40、我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。
41、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
42、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
43、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
44、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
45、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。
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教师格言
1、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
2、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
5、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
7、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
9、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
11、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
12、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
13、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
14、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
20、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
21、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
22、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
23、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
24、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
25、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
26、好笋出好竹,好师出好徒。
27、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
28、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
29、老老实实做人,认认真真教书。
30、学高为师,身正为范。
31、爱就是教育,没有爱便没有教育。
32、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
33、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
34、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
35、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
36、教师的人格是教育的基石。
37、教师要融于师生的相互理解中。
38、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
39、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
40、坚持启发式,避免注入式。
41、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
42、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
43、想让生命辉煌,就别浪费青春。
44、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
45、怎样的老师造就了怎样的学生。
46、循循善诱,诲人不倦的是老师。
47、太阳下最光辉的职业是教师。
48、心灵的沟通胜于知识传递。
49、慈父+慈母=教师
50、心灵塑造的最佳工程师。
做教师最主要的是不说假话,要求学生做到的,自己要先做到。
我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
书到用时方恨少,事非经过不知难。
教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
鞠躬尽瘁,死而后已。
我们手里的金钱是保持自由的一种工具。
随风潜入夜,润物细无声。
芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
言必行,行必果。
言之无文,行而不远。
由俭入奢易,由奢入俭难,勤俭建国家,永远是真言。
善之本在教,教之本在师。
弘奖学术启文明,栽桃种李最多情。
片言之赐,皆事师也。
岂能尽如人意,但求无愧我心。
不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
老老实实最能打动人心。
把一切知识教给一切人。
冰冻三尺,非一日之寒。
古之学者必严其师,师严然后道尊。
教师是人类灵魂的工程师。
教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
好好学*,天天向上。
一日之师,终身为父。
若要人不知,除非己莫为。
我成功因为我志在成功。
己所不欲,勿施于人。
只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。
教育难,难就在回到常识。
水至清则无鱼,人至察则无徒。
世路无如贪欲险,几人到此误*生。
圣人无常师。
学而不厌,诲人不倦。
教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是千学万学,学做真人。
教育人就是要形*的性格。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
疾风知劲草,岁寒见后凋。
教育植根于爱。
业精于勤,荒于嬉。
人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。
动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。
盛名之下,其实难副。
千里之行,始于足下。
对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。
我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
师以质疑,友以析疑。
1、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
2、孩子是能够敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
3、十年树木,百年育人。
4、爱己之心爱人,律人之心律己。
5、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
6、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
7、勤勤恳恳工作,快愉悦乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
8、用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用手去触摸,用心灵去感受……让孩子们记住:课堂小天地,天地大课堂。
9、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
10、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
11、因为爱,所以我用童心童眼看世界。用心去体悟,用爱去实践,用包容开放的心态去触摸那一颗颗鲜活的童心。
12、倾听童声,学会微笑,善待学生。
13、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。
14、独物之教风,以尽匹夫之责。
15、我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。
16、教育,我们从事的神圣事业,育人,我们承载的终生使命。我们要用爱心去塑造,用真情去感化,用榜样去激励,用人格去熏陶,无论面对怎样的孩子,我们都将让他受益,助他成长,为其生命放飞希望……
17、学生没有教师,就象生活没有阳光。
18、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。
19、育人者先育己,是为智;正人者先正己,是为德;智德兼备者,方为师。
20、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
21、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
22、*惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的*惯。
23、教师要用爱心关爱学生,用真心、真意、真诚呵护学生的成长。
24、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
25、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
26、爱就要爱得热烈,因为我爱我的学生,所以我就要轰轰烈烈,惊天动地
27、老老实实做人,认认真真教书。
28、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
29、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。
30、用品德去影响学生,用人格去熏陶学生,用智慧去启迪学生,用情感去关爱学生。
31、以心灵滋润心灵,以人格影响人格。
32、教师最大的幸福就是把一群群孩子,送往理想的彼岸。
33、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
34、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
35、重自身学识修养的提升,重学生行为规范的养成,重团队互学互助的交流。
36、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
37、在我帮助教育学生的时候,总愿意适度地点到他们闪光点,给自己以安慰,给学生以自信。
38、爱就要爱得热烈,因为我爱我的学生,所以我就要轰轰烈烈,惊天动地。
39、教师与画家不一样的是他要创造*的活人。
40、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
关于教师格言(精选100句)
格言,是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句,是人们机智的精华,众人汇成的睿智,是指导人生走向成功之路的法宝,时刻激励人生取得进步,接下来就由小编带来关于教师格言(精选100句)
1、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
2、蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
3、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说,信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
4、踏踏实实做人、认认真真做事。
5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
6、扬黄牛精神,做*凡工作。
7、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
8、教育人就是要形**的性格。
9、献出一片真情,呵护幼小心灵。
10、宽容别人等于善待自己。
11、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
12、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
13、名副其实的教育,本质上就是品格教育。
14、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
15、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
16、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。
17、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
18、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。
19、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的*惯,是终生受益的伟业。
20、志于道,据于德,依于仁,游于艺。(孔子)
21、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
22、执着杏坛,乐于奉献。
23、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
24、表扬用喇叭,批评用电话。
25、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
26、用我们的爱关心每一个幼儿。
27、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
28、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。
29、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
30、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。
31、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
32、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
33、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
34、花儿开放需要一定时间,孩子成才需要一个过程,做一个有爱心、有智慧的教师,用自己的汗水去浇灌每一种“植物”,让他们开出独特、芬芳的花朵。
35、生命需要燃烧激情,教育更需要燃烧激情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗篇。
36、快乐工作,快乐生活。
37、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
38、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
39、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
40、一个孩子就是一个天使,一个天使就是一个希望,一个希望就是一段快乐的成长
41、有爱,就会有奇迹!
42、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
43、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
44、让我们一起走*孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!
45、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
46、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
47、我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。
48、捧着一颗心,不带半根草去。(陶行知)
49、捧着一颗心,不带半根草去。
1、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。
2、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说,信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
3、在*等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
4、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
5、微笑是一种境界,更是一种责任。
6、坚持启发式,避免注入式。
7、宁静以致远学高为师必须坐十年冷板凳淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。
8、当你埋怨学生太笨的时候,(next88)你也该自问:什么叫诲人不倦。
9、职业首先是做人之本,为师之本。
10、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。
11、须知参差多态,乃为幸福本源。
12、教师的威信首先建立在责任心上。
13、教育的目的,并非制造学者、专家、寻找工作的人,而是培养完整的男男女女,使他们从恐惧之中解脱出来;因为唯有在这样的人之中,才有持久的和*。
14、名副其实的教育,本质上就是品格教育。
15、每一位学生都是一个小精灵,他们的头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
16、学海无涯苦作舟。
17、执教理念,捧着一颗心来,不带半根草去。
18、用欣赏的眼光看待孩子,让尊重伴随他们的成长。
19、不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的。
20、智慧来自勤奋,成功来自智慧。养成勤奋的好*惯,让智慧为你打开成功之门。
21、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
22、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
23、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
24、善之本在教,教之本在师。
25、以母爱般的温柔,以父爱般的严格,以朋友般的热情,为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
26、一心育幼苗,两肩担未来。
27、老老实实育人,世(师)世代代受敬,宁(您)愿白了双鬓,好让小树成材。
28、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
29、让教学因爱而充满生命力。
30、信心是一种最坚强的内在力量,它能够帮助你度过最艰难困苦的时期,直到曙光最终出现。
31、付出是收获的沃土,关爱是动力的源泉,微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光,更是他们走向成功的阶梯。
32、先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜得学生。
33、父母关心孩子的性健康,等于给了孩子一生的幸福。
34、教师的加法是增加桥梁,教师的减法是减少荒凉。
35、好笋出好竹,好师出好徒。
36、用我们的爱关心每一个幼儿。
37、默默耕耘,无私奉献。时间就是生命。
38、民主、和谐、踏实、向上。
39、要使一件工作获得最大的成就,尊重自己的情绪是很重要的。
40、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。
41、在阳光下做人,在风雨中做事。
42、学然后知不足,教然后知困。
43、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的,师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系,变得更富诱惑力。
44、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
45、教着,感受着;走着,快乐着!
46、只要你想象得到,你就能做到;只要你能梦见,你就能实现。
47、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
48、含泪播种的人一定能含笑收获。
49、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
50、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
51、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。
1.吾爱吾生,心地玉石般澄明;吾爱吾生,情怀白雪般洁净。
2.把生课备成熟课,把熟课当成生课来对待。
3.为别人照亮道路,自己必须放出光芒。
4.教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
5.在学生的世界里,也有很多教师未知的东西,把根扎下去,那一个个鲜活的、独具特色的生命,是我们永不枯竭的营养源。
6.做事不能只做想做的,而应该做该做的。
7.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
8.一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公*对待每一名学生的教师。
9.有能力的人影响别人,没能力的人,受人影响。
10.我因欣赏学生而愉悦,学生因我欣赏而奋进。
11.在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。
12.扬黄牛精神,做*凡工作。
13.爱在左,责任在右。生命之路,陪着孩子们走一程,无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
14.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
15.踏踏实实做人,认认真真做事。
16.培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品,如果德育不好是危险品。
17.培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
18.不向前不知道路远,不学*不明白真理。
19.先学会做人,再学会知识。
20.每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
1.为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。
2.不尊重学生,就是不尊重自己。
3.只有先让学生喜欢你,学生才会喜欢你上的课。
4.高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。
5.用心感悟每个孩子,用爱关注每一个孩子。
6.信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。
7.我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
8.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
9.外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
10.为别人照亮道路,自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。
11.培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品,如果德育不好是危险品。
12.用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
13.教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
14.在学生的世界里,也有很多教师未知的东西,把根扎下去,那一个个鲜活的、独具特色的生命,是我们永不枯竭的营养源。
15.教师的人格是教育的基石。
16.教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可以让教师少走弯路,让学生健康成长。
17.扬黄牛精神,做*凡工作。
18.纳百川,容学问,立德行,善人品。
19.知识是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,轻装上阵才能游得畅快自由。
1.学高为师,身正为范。
2.晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
3.教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。
4.以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。
5.只有“爱屋及乌”,才是真爱学生。
6.关注“每一个”细节,欣赏“每一个”学生。
7.对教育赤胆忠诚,为学生奉献爱心,培养学生创天下之先、逞少年之志。
8.所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。
9.学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。
10.消除隔阂的密码是真诚,亲*心灵的力量是爱与谅解。
11.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
12.教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。
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