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陆游(1125-1210),字务观,自号放翁,越州山阴(今浙江省绍兴市)人。宋高宗绍兴二十三年(1153),试礼部,因触忤秦而被除名。孝宗时赐进出身。历官隆兴、夔州通判,先*王炎、范成大幕府,提举福建及江南西路常*茶盐公事,权知严州。光宗时,官朝议大夫、礼部郎中。后被劾去官,归老故乡。
他是南宋伟大的爱国诗人,词与散文创作成就亦高。今存诗九千余首,内容极为丰富,反映诗人一生的心路历程和他生活的时代的广阔面貌。他早年作诗受江西派的影响,后超越藩篱,自成一家。诗作风格多样,而以豪迈雄放、慷慨悲凉为主。各体俱工,七律尤精。其诗文论,多个人创作甘苦之谈。有《渭南文集》《剑南诗稿》《南唐书》《老学庵笔记》。
我昔学诗未有得,残余未免从人乞。
力孱气馁心自知,妄取虚名有渐色。
四十从戎驻南郑,酣宴军中夜连日。
打球筑场一千步,阅马列厩三万匹。
华灯纵博声满楼,宝钗艳舞光照*。
琵琶弦急冰雹乱,羯鼓手匀风雨疾。
诗家三昧忽见前,屈贾在眼元历历。
天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺。
世间才杰固不乏,秋毫未合天地隔。
放翁老死何足论,《广陵散》绝还堪惜。
法不孤生自古同,痴人乃欲镂虚空。
君诗妙处吾能识,正在山程水驿中。
中年始少悟,渐若窥宏大。
怪奇亦间出,如若漱湍濑。
数仞李杜墙,常恨欠领会。
元白才倚门,温李真自郐。
正令笔扛鼎,亦未造三昧。
诗人六艺一,岂用资狡狯?
汝果欲学诗,功夫在诗外。
陆游在诗歌创作上,自江西入,最终在关注现实,师法自然的基础上,心源自得,自成一家。在诗文理论方面,他一方面继承批评了江西派诗人的诗论;另一方面又在自己创作实践中总结了个人的经验和体悟,从而树立了自己的文艺理论。这些理源自其创作实践,又指导了他的创作实践。
陆游诗论超过时流,自得独到之处,是他从创作的主客体关系着眼,有关文学与现实辩证关系的议论。亦即其《论诗诗》中所谓“诗家三昧”“诗外工夫”的自得之言。
陆游有《论诗诗》多首,这里选录的三首均为其68岁及以后所作,从中可以看出他一生创作历程和创作精髓的总结。
陆游的诗歌创作曾师从江西派诗人曾几,自谓“我得茶山一转语,文章切忌参死句”(《赠应秀才》),而曾几曾称其诗“源源殆自吕紫微(本中)”(陆游《吕居仁集序》),《诗人玉屑》中更曰:“陆放翁诗本于茶山……然茶山之学亦出于韩子苍,三家句律大概相似,至放翁则加豪矣。”曾几、吕本中、韩子苍均为江西派重要诗人,陆游为诗深受影响自不待言。但随着年纪的增长,阅历的增广,创作经验的积累,对社会人生的深切体悟特别是中年入蜀从军南郑以后,他面前展现的是更为广阔的人生视野,丰富多彩、紧张激扬的军营生活,山川形胜、人文地理的陶冶,人生杀敌报国的激情与现实生活的融合与碰撞,使他发现了江西诗派创作的视觉盲点与理论误区,悟到了文学创作的现实精神和时代意义,形成了自己的创作主张。
陆游在这里引人注目地提出了“诗家三昧”“诗外工夫”之说。何为“诗家三昧”“诗外工夫”?所谓“三昧”原为佛教名词,是佛教重要修养方法之一,指心专注一境而不散乱的精神状态。陆游借用来喻指创作所达到的精妙境界。
诗人在《示子遹》中说“正令笔扛鼎,亦未造三昧。”在《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》写自己投身南郑军营生活之后,“诗家三味忽见前,屈贾在眼元历历”,可见诗人所论“诗家三昧”与“诗家工夫”是密切相关的。
他所指的“诗外工夫”,首先指的是比较于书本知识、写作技巧而言的生活实践,诗人教诲儿子“汝果欲学诗,工夫在诗外”,其叙述自己创作历程的另一首诗正说明了这一问题。他在另一首诗中又写道:“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”强调的是“躬行”实践。正如朱东润在《陆游传》第七章《生的*诗的*》中所说,诗人到达抗金前线之后,“丰富多彩的生活,积极的人生观,紧张的生命力,对于国家、民族的忠诚,收复沦陷区的雄心大志,胜利的预感,一切都涌现出来,一切都收入他的诗篇。这里面有酒,有音乐,有舞蹈,有歌女的清喉,有朋友的欢笑,间也有眼泪,有伤感,但是基本上是积极的,是人生的颂歌,诗人的灵感。”诗人自觉意识到了生活实践对创作的决定性用。其次,陆游的“诗外工夫”包括道德修养在内。因为躬行实要有道德准则。这一方面是诗人的自觉追求,另一方面乃是时代风气所致。面对人心不古、世风日下,陆游特立独行,以精神道德修养为创作之本源之一。他在《方德集序》中说:“诗岂易言哉!才得之天,而气者我之所养。才有矣,气不足以御之,淫于富贵,移于贫贱,得不偿失,荣不盖愧。诗由此出,而欲追古人之远驾,讵可得哉!”陆游强调创作应德才兼备。
再次,陆游的“诗外工夫”也包括“山水游赏”,他有一系列的诗作论及此点:“君诗妙处吾能识,正在山程水驿中”;“地胜顿惊诗律壮”;“诗思寻常有,偏于客路新”;“挥毫当得江山助,不到潇湘岂有诗!”他在《与杜思恭书》中更明确地说:“大抵此业在道途则愈工,虽前辈负大名者,往往如此。愿舟楫鞍马间,加意勿辍,他日超尘迈往之作。必得之此时为多。”
陆游所言达到“诗家三昧”之境的“诗外工夫”不仅指丰富多彩的战地生活,也包括道德修养、山水游赏,同时也包插读书、识物与穷理,诗人说:“诗岂易言哉?一书之不见,一物之不识,一理之不穷,皆有憾焉。”(《何君墓表》)同时要特别指出的是,陆游之所以成为一代诗坛大家,是因为他不仅重视“诗外工夫”,而且十分重视有关形式技巧方面的诗内工夫。因此对陆的《论诗诗》要在高度评价其“诗外工夫”的理论价值的前提下以全面的认识和评价。
七言排律
创作与实践
——旁观群友品足论道想开去
文/雅志
雪莲圣洁高寒巅,风骨纯诚德品见。
温室育栽昂贵菇,大棚蔬菜随时变。
所长各有求安祥,耕地种田最宜贱。
人世尽知公害无,追名逐利天然羡。
生机实践创新源,劳动脱开享清殿。
饫足嫌肥蜀不丝,消沉意志父宗院。
鸿篇巨著艰辛成,锻炼缺亏洋喜面。
真理千山万水经,谁还错复谁疲倦。
关于“实践出真知”的古诗文、谚语、歇后语古诗:1、宋陆游《冬夜读书示子聿》:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
2、宋朱熹《观书有感》:问渠那得清如许,为有源头活水来。
3、唐韩愈《赠别元十八协律六首》:读书患不多,思义患不明。
足己患不学,既学患不行。
4、唐刘禹锡《秋江早发》:昏昏恋枕衾,安见天地英
5、宋程颢《二程遗书》:知而不能行,只是知得浅。
6、宋苏辙《省事诗》:早岁读书无甚解,晚年省事有奇功。
7、宋刘过《多景楼醉歌》:不随举子纸上学《六韬》,不学腐儒穿凿注《五经》。
8、宋释晋济《五灯会元·鸟窠道林禅师答白居易》:三岁之童皆知之,百岁老人行不得。
9、清刘岩《杂诗》:读书虽可喜,何如躬践履
10、唐杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》:读书破万卷,下笔如有神。
古文:1、《尚书·太甲下》:弗虑胡获,弗为胡成。
2、清王夫之《尚书引义》卷三:君子之学,未尝离行以为知也必矣。
3、汉班固《汉书·董仲舒传》:临渊羡鱼,不如退而结网。
4、晋陶渊明《桃花源记》:不知有汉,何论魏晋。
5、宋朱熹《四书集注》:行然后知之艰,非力行焉者不能知也。
6、宋司马光《答孔文仲司户书》:学者贵于行之,而不贵于知之。
7、宋朱熹《朱熹文集·答吕子约》:大抵学问只有两途,致知力行而已。
8、元苏天爵《元文集》:不患出言之难,而患践言之难。
9、明胡居仁《居业录·学问》:“体验”二字,学者最亲切。
10、明王廷相《慎言·小宗》:知行兼举。
11、明王守仁《答顾东桥书》:尽天下之学,无有不行而可以言学者。
12、清王夫之《张子正蒙注》:知虽良而能不逮,犹之乎弗知。
13、清王夫之《周易外传·系辞上》:以知为首,尊知而贱能,则能废。
14、清王夫之《周易外传·系辞上》:见闻之知,不如心之所喻,心之所喻,不如身之所亲行焉。
15、*代魏源《魏源集》:及之而后知,履之而后艰。
16、清袁枚《随园诗话》:村童牧竖,一言一笑,皆吾之师,善取之皆成佳句。
17、《礼记·学记》:玉不琢,不成器;人不学,不知道。
18、刘勰《文心雕龙·知音》:操千曲而知音,观千剑而识器。
19、西汉刘向《说苑》:耳闻不如目见,目见不如足践。
20、战国荀子《劝学》:木受绳则直,金就砺则利。
21、春秋《老子》第64章:合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。
谚语:1、发回水,积层泥;经一事,长一智。
2、耳听为虚,眼见为实。
3、三天不念口生,三年不做手生。
4、口说不如身到,耳闻不如目睹。
5、博学出于实践。
6、万句言语吃不饱,一捧流水能解渴。
7、湖里游着大鲤鱼,不如桌上小鲫鱼。
8、事实比虚构更离奇。
9、不挑担子不知重,不走长路不知远。
10、不在被中睡,不知被儿宽。
11、实践出真知。
12、浪再高,也在船底;山再高,也在脚底。
13、久住坡,不嫌陡。
14、山是一步一步登上来的,船是一橹一橹摇出去的。
15、要知道梨子的味道,得自我亲自尝一尝。
16、要知道梨子的滋味,得自己亲自尝一尝。
17、读万卷书不如行万里路。
18、实践是检验真理的唯一标准。
俗话说:“实践出真知”。这话说很有道理,因为对于很多不能够理解的实践,通过行动采取一系列的措施,那么很多不知道的事情,就可以清晰了解,对于这样的做法就是实践出真知。
1、 Practical wisdom is only to be learned in the school of experience. -Samuel Smiles, British write 实用的知识只有通过亲身体验才能学到。 -寒缪尔·斯迈尔斯,英国作家
2、 Mistakes are an essential part of education. -Bertrand Russell, British philosopher 从错误中吸取教训是教育极为重要的一部分。 -伯特兰·罗素,英国哲学家
3、 Education is a progressive discovery of our own ignorance. -Will Durant, American historian 教育是一个逐步发现自己无知的过程。 -威尔·杜兰特,美国历史学家
4、 To most men, experience is like the stern light of a ship which illuminates only the track it has passed. -Samuel Coleridge. British poet 对于大多数人,经验像是一艘船上的尾灯,只照亮船驶过的航道。 -寒缪尔·柯尔津治,英国诗人
5、 Experience is the child of thought, and thought is the child of action. We cannot learn men from books. -Benjamin Disraeli, British statesman 经验是思想之子,思想是行动之子,了解他人不可以书本为据。 -本杰明·迪士雷丽,英国政治家
关于实践出真知的名言
“弗虑胡获,弗为胡成”
出处 《尚书·太甲下》
释义 不经过思考,怎么会有所收获?不去实行,怎么会有所成就?弗(fú):不。
“君子之学,未尝离行以为知也”
出处 《尚书引义》卷三
释义 君子做学问,从不认为可以离开实践而掌握到真正的知识。
“临渊羡鱼,不如退而结网”
出处 汉·班固《汉书·董仲舒传》
释义 站在深潭边上希望得到里面的鱼,还不如回去赶快编织渔网。
“不知有汉,无论魏晋”
出处 晋·陶渊明《桃花源记》
释义 不知道有汉朝,三国魏及晋朝就更不知道了。形容因长期脱离现实,对社会状况特别是新鲜事物一无所知。也形容因脱离实践,而导致知识贫乏,学问浅薄。
“行然后知之艰,非力行焉者不能知也”
出处 宋·朱熹《四书集注》
释义 行动起来才知道实践的艰难,因为不力行就不能获得知识。
“学者贵于行之,而不贵于知之”
出处 宋·司马光《答孔文仲司户书》
释义 学者贵在能把学到的知识运用到实践中去,而不仅仅是了解知识。
“大抵学问只有两途,致知力行而已”
出处 宋·朱熹《朱熹文集·答吕子约》
释义 做学问只有两个途径,就是掌握知识,并且能加以实践。致知:掌握知识。
“体验”二字,学者最亲切”
出处 明·胡居仁《居业录·学问》
释义 读书人通过实践去思考问题,感受最为贴切。
“知行兼举”
出处 明·王廷相《慎言·小宗》
释义 知和行都要重视,不可偏废。
“尽天下之学,无有不行而可以言学者”
出处 明·王守仁《答顾东桥书》
释义 普天下所有的学问,没有只会空谈理论,不参加实践而称得上有学问的。
“君子之学,未尝离行以为知也必矣”
出处 清·王夫之《尚书引义》
释义 君子学*,离开行必然不能获得真知。必:必然。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
人无远虑,必有*忧。
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
迁延蹉跎,来日无多,二十丽姝,请来吻我,衰草枯杨,青春易过。
攀登顶峰,这种奋斗的本身就足以充实人的心,人们必须相信,垒山不止就是幸福。
荒废时间等于荒废生命。
三更灯火五更鸡,正男儿立志时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。
天可补,海可填,南山可移,日月既往,不可复追。
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
不入虎穴,焉得虎子。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。
含泪播种的人一定能含笑收获。
千里之行,始于足下。
逝者如斯夫,不舍昼夜。
过去属于死神,未来属于你自己。
天行健,君子以自强不息。
学之之博,未若知之之要;知之之要,未若行之之实。
不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。
人无远虑,必有*忧。
盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。
一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。
天可补,海可填,南山可移,日月既往,不可复追。
手脑双全,是创造教育的目的,中国教育革命的对策是使手脑联盟。
一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考,而是通过实践。
成功艰苦劳动正确的方法少说空话。
完成工作的方法是爱惜每一分钟。
马克思列宁主义并没有结束真理,而是在实践中不断地开辟认识真理的道路。
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
如果有什么需要明天做的事,最好现在就开始。
理论在变为实践,理论由实践赋予活力,由实践来修正,由实践来检验。
普通人只想到如何度过时间,有才能的人设法利用时间。
一个正确的认识,往往需要经过由物质到精神,由精神到物质,即由实践到认识,由认识到实践这样多次的反复,才能够完成。
我们在社会上故意把自己弄得狼狈可笑,仍然是由于虚荣太甚,想从人们的恶意中窃取快乐;别人怕以产生这种恶意,原来也是由于我们激起他们的的嫉妒所致。
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
三更灯火五更鸡,正男儿立志时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
醉斩长鲸倚天剑,笑凌骇浪济川舟。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
一万年太久,只争朝夕。
一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。
耳闻之不如目见之,目见之不如足践之,足践之不如手辨之。
科学的大胆的活动是没有止境的,也不应该有止境。
人生苦短,若虚度年华,则短暂的人生就太长了。
天下之事,闻者不如见者知之为详,见者不如居者知之为尽。
路要靠自己去走,才能越走越宽。
人生的光荣,不在永远不失败,而在于能够屡扑屡起。
逝者如斯夫,不舍昼夜。
迁延蹉跎,来日无多,二十丽姝,请来吻我,衰草枯杨,青春易过。
耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。
光有知识是不够的,还应当运用;光有愿望是不够的,还应当行动。
烈火炼真金,实践检验真理。
如果迫使人进入社会的是需要,在人心里培植社会原则的是理性,赋予人以社会性格的却只有美,只有审美的趣味才能导致社会的和谐,因为它在个体身上奠定和谐。
学*科学发展观在人,落实科学发展观靠人,实践科学发展观惠人。
实践是思想的真理。
不经一事,不长一智。
只有人们的社会实践,才是人们对于外界认识的真理性的标准,真理的标准只能是社会的实践。
志士惜年,贤人惜日,圣人惜时。
及之而后知,履之而后艰。
明日复明日,明日何其多。
合理安排时间,就等于节约时间。
天行健,君子以自强不息。
理论是实践的眼睛。
任何理论都不如现实具体。
建功立业当盛日。
时间就是能力等等发展的地盘。
空谈,水之泡沫;实行,金之点滴。
我希望你照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被别人的意见引入歧途。
在日复一日的学*、工作或生活中,大家或多或少都接触过一些经典的名言吧,熟记名言有助于加深对知识理解类题目的理解。什么样的名言才经典呢?以下是小编精心整理的亲身实践的名言,欢迎大家分享。
1、倒一次霉,长一次见识。
2、路不走不到,事不为不成,人不劝不善,钟不打不鸣
3、小孩摔百跤,才能会走路。
4、右勿屈矢,右勿折弓。
5、下河才知水深浅
6、是骡子是马拉出来溜,是人是鬼太阳下走
7、我相信,经过这样的训练,到死时我会很*静,因为我早已实践过无数次了。
8、饱带干粮热带袄
9、若是没有河水,水鸟为何盘旋。
10、远*走了知道,苦甜尝了知道。(哈萨克族)
11、出水才看两腿泥
12、抓药三年会看病
13、我们改革开放的成功,不是靠本本,而是靠实践,靠实事求是。
14、路不走不到,事不为不成,人不劝不善,钟不打不鸣。
15、经不起实践检验的理论,是毫无用处的,甚至是有害的。
16、人到五,仅是出山虎;人到四十五,才像山中虎。
17、山岭无门户,乞丐无法度。
18、抓药三年会看病。
19、文化可是是代代累积沉淀的*惯和信念,渗透在生活的实践中。
20、离开革命实践的理论是空洞的理论,而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。
21、百闻不如一见,一见不如实践。
22、书读十年,不如就手干一年。
23、识马看马驹,识人看孩子。
24、不受奸官迫害,不知奸官厉害。
25、悲观主义在理论上是驳不倒的,但生命的实践能消除它的毒害。
26、梦想不是挂在嘴边的空气,而是需要认真的实践。
27、实践“不仅仅具有普遍的资格,并且具有绝对现实的资格”。
28、丢了针,慌慌张张,丢了牛,慢慢腾腾。
29、不要被规则和理论蒙蔽了双眼,实践是永恒不变的真理。
30、不当木匠,不知木头好坏,没进天山,不知山路弯弯。
31、支鼠差时展翅,支乌差时露齿。
32、如果真理是名贵的珍珠,那么实践是产生珍珠的大海。
33、不上高山,不知*地。
34、穷人的孩子早当家。
35、江湖走老了,胆子吓小了。
36、马不打绊子不记地方,人不跌跟斗不知错误。(哈萨克族
37、最大的培养在实践。使用就是最大的培养。
38、见过有权有势的国王,也有最终变成乞丐。
39、和尚抄经和尚认。
40、嘴上没毛毛,办事不牢靠。
41、好儿马在跑,好摔手在摔。(哈萨克族
42、看肚吃饭,量力干活。
43、屋里的说客压不住辩场,家中的英雄胜不了敌,人。(哈萨克族)
44、船到桥下自然直,羊走山路一条线。
45、放羊娃才知牧羊路。
46、穷人的孩子早当家
47、百战成勇士,苦练出精兵。
48、*水知鱼性,*山识鸟音。
49、听过不如看过,看过不如干过
50、火到猪头烂,功到自然成
实践心得感想(通用10篇)
当我们有一些感想时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的实践心得感想,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
有人说:“有一种生活你没有经历过便不知道其中的艰辛;有一种艰辛你没有经历过便不知道其中的快乐;有一种快乐你没有经历过便不知道其中的伟大。”
大学生涯的第二个暑假如期而至,意味着我将踏上一次新的实践旅程。不同于以往,有了上一次暑期实践的经历和经验,这次实践我们的实践小组准备得更为充分,没有了第一次实践的茫然和紧张,实践计划上的准备工作也更完整且合理。XX年8月25日,我们的校级社会实践小分队开始了为期一周的暑期“三下乡”社会实践活动,这一周,是路途上的历练,更是能力和精神上的历练,回想起来不觉感到弥足珍贵。
我们的实践课题是“成都市生猪养殖业发展现状调查与分析--以邛崃、崇州为例”,重点关注有关生猪的一系列经济问题,具体是生猪的存出栏量、生猪养殖成本及出栏价格等等,这也与我农经专业的联系较为紧密。实践对象主要是大型养殖场和养殖合作社。由于前期缺乏对崇州、邛崃两市较大型养殖场的了解,不知其地址所在,我们的调查小组首先选择了走访当地畜牧单位(或农村发展局),从相关部门了解到当地养殖户的大致规模、联系方式及地址,随后开始到户走访调查。调查中也遇到一些问题,比如养殖户的一些不配合以及我们自身的调查效率不高。但总体说来,调查过程进行的较为顺利,我们也从调查中了解到生猪养殖行业的艰辛不易和各种利弊因素,收获了对该行业以及市场的认识,可谓不虚此行。
真理需由实践检验,我们要尽可能地将大学里的所*用于实践,利用好每一次接触社会的机会,才能真正走向社会,步入社会。通过此番实践调查,也让我认识到大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,服务社会的良好途径,是促进大学生投身实践,向人民群众学*,培养锻炼增长才干的好渠道。它提高了我与社会各阶层人士沟通交流的能力,拉*了我与社会的距离,让我开阔了视野,增长了才干,为以后更好的走向工作岗位奠定了基础。我希望自己能有更多这样的机会向实践学*,向人民群众学*。
今年的暑假,为了响应学校的号召,也为了锻炼自己,提高自己的社会实践能力,为将来的就业打好基础,我在我村的村委会进行了将进一个月的实践锻炼活动,具体工作主要为撰写稿件,会议纪录,广播通知,撰写稿件,列*部分会议并发表意见,协助村干部搞好和进行各项工作!
放暑假后,我立即联系我村村委会,表明希望参加和帮助村委会的日常工作,以期锻炼自己,同时为乡亲们服务的诚意。村主任刘兵经于部分村干部商量后,同意我在村委会挂名幷开展工作,主要负责基础的日常工作。听到消息后,我异常的兴奋,不仅因为自己可以顺利的参加社会实践工作,完成学校指定的任务,还因为自己找到了一个能够很好的锻炼自己、提高自己能力的机会,更主要的是终于可以运用自己的能力为家乡的人们服务了,这是我20多年来的一个梦想!!!
在接到村委会通知的第三天,我按照村主任的安排,走进了村委会的办公室,正式开始了我的第一次社会实践。第一天“上班”,难免有些激动和紧张,接手的工作完成的都不是很顺利,例如在作会议纪录时,经常记住了上句记不住下句,而且为了赶时间,字迹十分潦草,整个会议过程我都手忙脚乱的,闹了不少笑话。但是会后村主任找我谈话,并没有批评我的“错误”,反而对我进行了鼓励,并告诉了我一些他的工作经验和教训,让我受益匪浅!一天下来,我深感工作的不易,但是我学会了怎样调整自己的心态,学会了怎样尽快的融入到新的环境当中去!
以后几天,我一直做着整理文件,清洁卫生,接打电话等一些较容易较轻松的工作,但是即使从这些不怎么起眼的工作当中,我也总结出了不寻常的经验,小事情也不能马虎,一页文件整理错了,到需要它的时候就会很难找到;卫生打扫的不干净,就会给上级领导和人民群众留下不好的印象;接电话的语言不得体,传达事情表述不准确,就会影响到工作效果。我加强了对自己的要求,不放过一个微小的细节,每件事都做到出色和完美。村委会的干部们都对我的表现大加赞赏,我也深深的感受到自己肩上的责任越来越重,我明白,以后我的工作内容将会提升一个档次,我暗暗地对自己说了声:加油!
果然,在我实践了将*半个月的时间后,村主任找到我,递给我一些材料,希望我能为我村这几年的发展写几篇宣传稿子,然后在报纸上发表一下。我深感责任的重大,自己有可能心有余而力不足,但考虑到这是关系我村发展,提高我村影响力的好事,也是对自己能力的一种挑战,我最终还是应承了下来。接下来的几天来,我沉浸在那堆材料中,上网查找资料,走访我村村民,联系同学帮助自己,最后终于写成了一份长达6000多字的文稿,然后顾不上连日来的疲惫就把文稿递了上去。村委会专门开会讨论了我的文稿,他们给予了我很高的评价,并提出在全村进行广播、向报社投稿。看见自己的努力没有白费,一种欣慰和喜悦填满了心头,同时我对自己的能力又有了进一步的认识。不过可惜的是,这篇文稿并没有见诸报端,但不管怎么样,我都对自己以后的工作更加充满了信心!
在我参加实践的最后一段时间,村委会召开了一次“关于我村未来发展方向问题的讨论”重要会议,参加会议的除村干部外,还有处在不同生活水*的村民代表和部分邻村村委会的主要负责干部,由于我上次写了一份关于我村这几年发展的文稿,对我村的实际情况有了很深入的了解,所以村委会决定也让我参加,并提出一些建设性意见。我又开始了紧张的准备工作,同样是上网查资料,找关于三农的问题,向专家咨询解决农村发展问题的办法,同时走访村民,听取他们的意见,并对临*几个*年来发展较快的村子进行走访和调查,然后综合我村家庭饲养牲畜多的实际情况,草拟了几条我认为适合我村发展的建议和具体措施。在讨论会上,大家都积极发言,为我村的积极健康稳定的可持续发展献计献策,会议重点讨论了怎样贯彻落实科学发展观和怎样建设社会主义新农村两大问题。我在会上作了一篇名为《贯彻落实科学发展观 建设社会主义新农村------走出一条有自己特色的新农村道路》的报告,详细叙述了怎样结合我村的实际情况发展自己的特色产业,搞活我村经济,增加就业,完善农业和农村生活基础设施,提高人们生活水*。与会人员给予了我较长时间的掌声,我也深感到自己作为一名农村培养出来的大学生没有辜负乡亲们的期望,用自己所学的知识回报了家乡,回报了社会!
最终,我在村委会完成了我将*一个月的社会实践,这些天下来,我收获了太多太多的东西,许多都难以用语言来形容和表达。而通过这次实践活动,让我感受最深的除了我的能力得到了锻炼和提高外,就是农村在这几年里的飞速发展,农村经济的欣欣向荣,农民生活的巨大改变都给我留下了深刻的印象!尤其是在党和国家关注三农问题并着手解决三农问题之后,农村可以说是发生了翻天覆地的变化,从税费改革到减免农业税,减轻农民负担,提出建设社会主义新农村的口号,制定农村可持续发展的政策和战略,无一不是关于农民民生的重大事情,这也说明了党和国家对农村工作的重视,也更加说明了在一个农业人口占大多数的国家里,农业兴,则百业兴,则国家兴!
作为一个在校大学生,能够在农村中参加社会实践,深入到农村基层,这对我以后的人生道路来说是一笔宝贵的财富。通过这次活动,我既开拓了眼界,增长了知识,锻炼了能力,而且还丰富了许多工作和生活上的经验,自己的认识和理论水*也明显有了较大提高,也让我对以后的生活和工作充满了信心,我会用饱满的热情去迎接即将到来的大学新学期的生活和学*!!!
为了培养自身能力,更好地贴*社会,了解社会,为社会做奉献,在大一的这个暑假,我积极参加了赴南皮县社会实践队,与同学们一起前往南皮县走访调查南皮县的贫困状况和经济发展情况。关于这次社会实践的调查结果,我在这里不细细说明,我在这里主要是谈谈自己这几天通过社会实践得到的感触。
"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。"由于这之前我并没有参加过其他的任何形式的社会实践,所以只是对于社会实践有一个模糊的认识。出发之前通过网络了解了其他一些社会实践的过程,感觉社会实践还是挺简单的,到了一个地方,发几张问卷,找几个人问问情况就好了,但是等到亲身体验的时候才发现社会实践还是要付出汗水和精力的。我们这个实践队共分为了六组,我所在一组主要是调查企业的发展情况。来到南皮县后,先是要联系企业,商量好见面的时间,而在到南皮县和与大企业见面这段时间内,我们也没有浪费时间,沿街走访调查了一些小型五金店铺、作坊,同时做好记录,为以后对大企业的采访做好准备和对比,而有些店主不愿意配合,我们就要耐心解释。在酷日炎炎的夏天,汗水沿着我们的脸庞不断地滑落。但是我们都在认真地做好自己的工作。
社会实践队在南皮县仅仅待了五天,在这五天里,大家都圆满完成了各自的任务,而我在这五天,我要感谢同学们在实践中对我的帮助,使得实践任务按计划顺利进行。我也要感谢那些店铺老板对我们工作的支持,抽出时间来接受我们的采访,尽管我们并不相识,尽管和他们只是一面之缘,这一切都并不重要,重要的是他们曾经帮助过我们。感谢曾经帮助和支持我们的人,谢谢你们的支持和鼓励!
对那些在工作中不配合我们的人,虽然因为他们的为难和不配合使我们的工作不能够顺畅地进行,使我们的情绪变得糟糕,使我们的工作减缓了进程,但是我对他们表示理解,毕竟不是每个人都能够空出手头的工作,花费自己的时间来配合你。他们教会了我们如何忍耐,如何克制,如何去应对,他们虽然给我们的工作带来阻力,却让我们能够更好地得到锻炼,锻炼我们面对困难时的心境,应对措施······
在这短短的社会实践五天里,关于待人接物,如何与人相处,我也有了更深的理解和感触。无论何时,都要相互信任和理解,以自我为中心永远不能建立和谐的人际关系。在这五天,我学会了倾听,倾听一切好的、不好的并加以甄别,不因为别人说的不对而立马反驳,换位思考你就会发现很多事情都是可以理解的。退一步海阔天空,忍一时风*浪静。
关于奋斗、拼搏、努力,我认为当你为一件事情灌注辛勤的汗水,愿意为之不畏困难,永不放弃,这种奋斗的过程就是值得好好珍藏的。很显然,这次社会实践值得好好回味。
接下来的两天,我们分别前往了冯家口镇与大浪淀乡。参观小学时我们不约而同地开始回忆过去,不同的回忆却是相同的一句话,“现在的小学都这么好了!”。整洁的教室,精致的展板,美术室,音乐室,实验室,图书室一应俱全,想到小学时期经常被剥夺音体美课,会羡慕这些孩子,会替他们开心。这些祖国的花骨朵,一定会幸福快乐的长大吧。
大浪淀乡的医院环境较好,无论是治疗效果,服务态度,还是收费情况方面,患者们都对其给予了较高的评价。与此相反,冯家口中心卫生院的患者很少,就连医生护士也没见到几个。走进病房,地上堆满了杂物,患者输液后的药瓶还挂在杆上,病床上的床单被褥似乎也常年不更换。接受采访的患者表示,医务人员存在迟到早退现象,工作并不认真,药水输完后,患者淡定的拔掉了针头,他已经*惯了。我相信每个人看到这一幕都会难以置信,会想他们怎么可以这样。但这就是现实,更无力的是我们没能力改变这些社会的弊端,我们只能尽绵薄之力,作为一名见证者,让更多的人了解到。
这次环境保护教育活动,刷新了我对地球的认识。
过去,以我所受到的信息宣传,简单以为环境污染只是浓烟滚滚,或者水面上漂浮着垃圾、发出恶臭,蚊虫成堆、尘土飞扬等等。但是,从实践活动,我似乎明白;现实的情况要糟得多。如西南大旱,就是我们自己想都没有想到的原因,专家分析:因为在过去10几年中,西南从新西兰大量引进桉树速生林,为了求短期的经济利益,毫无限制的大面积种植,以用来工业造纸,从而导致物种生态环境失衡,形成地下水严重缺失。俗话说,十年树木,百年树人,可这种桉树两三年就成材,是一种巨大的抽水机和抽肥机,不断侵蚀着其他植物物种的生存空间,而当地人却沉浸在多种树就可以保护环境的僵化错误的指导思想中,不断的恶性循环,正是这个想不到的原因最终导致西南几年的大旱灾。在报纸上,我看到*在一片干涸开裂的耕地上,捧着一颗枯死的禾苗,只说了一句话:“痛定思痛!”
全球每年产生垃圾*100亿吨,而且处理垃圾的能力远远赶不上垃圾增加的速度,特别是一些发达国家,已处于垃圾危机之中。美国素有垃圾大国之称,其生活垃圾主要靠表土掩埋。过去几十年内,美国已经使用了一半以上可填埋垃圾的土地,30年后,剩余的这种土地也将全部用完。我国的垃圾排放量也相当可观,在许多城市周围,排满了一座座垃圾山,除了占用大量土地外,还污染环境。地球已奄奄一息,苟延残喘,行将就木。
对于我们来说,环保不需要是创造伟大的科技发明,不需要我们躬耕田亩,植树造林,不需要我们不遗余力地大肆宣传,不需要我们去专门救治野生动物,举报排污工厂。一次随手关灯关水,一次乘自行车代替私家车的出行,一次捡拾垃圾,一次取缔作业以保护树木的革命,都是保护环境。仅在举手之劳,却有移山之力。
我真的感到很荣幸能够和班里一共24名同学和导员宫乐老师一起去南皮做为期四天的社会实践。从最初的五一最初准备工作到小学期的最后准备工作以及最后的社会实践进行让我获益良多。作为一名组长,在这次实践锻炼中,我懂得了如何有效的规划人员的分工,如何让我们组的调查为整个社会实践服务。
在社会实践进行的过程中,我坚持我们组每天晚上开会对一天的行程进行总结,以及对下一天的行程进行大致规划。我认为这种总结会不仅能够让我们组对自己的任务有清晰的认识,从而高效完成任务,而且也增加了组内成员的凝聚力。众所周知我们组是一个严肃的组,虽然只有短短几天的合作,但是我们组员之间形成了很强的团结力,我感到很高兴。这次社会实践不仅仅让我部分懂得了如何去准备并付诸实施一个社会实践,而且也让我们所有参加社会实践的同学有了一个很好的互相交流、互相合作的机会。
社会实践的意义并不在于一定要对自己所选的课题有所深刻结论,我认为,对于大一的我们,参加社会实践是一个自己去探索,去认识社会的一个很好的过程,是一个能让我们快速成长的一个过程,这也是我当初报名参加这个社会实践的原因之一。我也认为这次社会实践没有让我失望,经过这么久的准备加上又热又累的实践,虽然身体上受到了折磨,但是精神上的满足却更加的多。 我真的很荣幸能够参加这次社会实践,也感谢所有在实践中帮助过我或者我们组的人。
开学了,意味着一个月的假期就这样匆匆结束了,还意味着我这第一次的社会实践也结束了。整日呆在象牙塔中的我,第一次尝到了生活的现实和不易。或许,这种真切的体会,才是我最宝贵的收获。实*期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,社会真的是很残酷,很现实。我庆幸的是我还是一名在校学生,我只有真正的把本领学好,才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。
第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学*,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。
一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉*了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学*和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。
这些天来,虽然付出了不少汗水,也感觉有些辛苦,但从中我的意志力得到了不少的磨练。我开始明白大学生只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的状态,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。在今后的学*生活中,我将摆正心态,正确定位,发奋学*,努力提高自身的综合素质,适应时代的需要,做一个对社会,对人民有用的人。
对于大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。因为打工一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。而且对于当代大学生来说,应当刻苦学*专业知识,不断提高综合素质和运用知识的技能。
从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一*之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提高能力,一箭双雕.不言而喻,无论谁都不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强。
自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。先就业,再择业!教授的话时刻在耳边围绕.在现今社会,招聘会上的*都总写着“有经验者优先”,可君有谁想身处校园的我们社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,在瞬息千变万化的社会中崭露头角,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践-走进职场。
在工作中,别人一眼就能把我认出--我是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们说从我的脸上就能看出来,也许许多没有经历过社会的打工的同学都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我行!虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来。
我不再是父母含在嘴里,捧在手心的娇娇女.这里的工作繁而重,不会有人像在家里,校园里一样分配你,帮你去完成,也不会因为做好了就夸你,一切必须靠自己,我要自觉地去做,而且要尽自己的努力做到.一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学*的氛围,毕竟学校是学*的场所,每一个学生都在为取得更高的`成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学*还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学*别人先进的地方,也要不断学*别人怎样做人,以提高自已的能力!
记得开学初老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样形形色色的人和事,人事关系错综复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。我深深体会到,学生的实际操作能力与在校理论学*有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。
在学校,理论的学*很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人吃尽苦头呢?这是社会与学校脱轨了吗?但我觉得老师是正确的!尽信书,不如无书!事不目见耳闻而臆断其有无,可乎?书上得终觉浅,得知此事要躬行!
作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理一些社会上发生的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。我们不可能永远是学生,只懂得纸上谈兵是远远不够的,以后的人生旅途是漫长的,我们终是社会一份子,与社会交流,为社会贡献是我们的义务和责任。
这个暑假,我参加了很多社会实践活动,这些活动令我受益匪浅。
我首先做的实践活动就是家务劳动,想起自己以前不常做家务,顿时感到非常羞愧,这次,我终于体验到了父母的辛苦。做家务虽然不用出家门,但也是极其累的。伦赖特说:"不付出劳动就不会有收获",我便尝试着做家务,扫扫地,拖拖地,便满头大汗。第二天就腰酸背痛,甚至想放弃,但我想,不坚持就不会胜利,当我看到自己的小屋干净整洁时,心中感到非常欣喜。
我还对自己的时间进行了合理的管理,刚开始几天经常"违规",但是还是可以按照计划完成的。有了计划,做事便井井有条,让我的暑假过的精彩充实。
这短短的暑假实践我碰过壁,受过累,流过汗,但是我却成长了。实践中了解社会,让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识,也打开了视野,长了见识,为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想,作为一名中学生来说,建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。
社会是我们学*的最好课堂,不仅让我们了解知识,而且让我更多地了解了社会。
我们于XX年7月暑期前往河北省xx市xx县进行为期6天的社会实践,从中体会了很多。
26日下午抵达南皮县,沿路都是一些五金店,很少有超市(小型的大型的都很少)。第一晚在东兴大酒店洗澡时发现水特别咸,后来才知道南皮县并不限制自行打井。正大公园晚上跳广场舞的中老年人很多,他们似乎也很是享受夏日晚间的闲适。
第二天我们走访了供电、水务、书店等地,一路上没有看见什么公交车,通过站牌,发现公交车站与站之间距离较短,偶尔看到一辆车路过,车上乘客也较少,本地居民出行基本靠电动车。南皮县书店基本经营学生教辅,将价格压低以获得比新华书店更大的竞争力,当地居民也多数仅仅将书店当成购买教辅资料的地方。
之后我们走访了南皮县影剧院、南皮县图书馆、南皮县民俗文化馆,影剧院*时大门紧闭,图书馆未到闭馆时间就闭馆,询问工作人员无果,文化馆不许民众入内。青少年活动中心内集中了几乎南皮县周边所有的青少年,通过采访我们发现,周末、寒暑假家长便会送孩子过来学*各类课程,琴棋书画到作文、英语等,应有尽有。孩子们也非常乐在其中,青少年活动中心室内墙体贴满了各种领导莅临的照片,由此可以看出南皮县*对于这个青少年活动中心还是非常重视的。
对于南皮县、冯家口镇、大浪淀乡而言,通过这几天的走访,我们发现人们在娱乐方面主要还是以在家看电视为主,很少有人闲暇之时会看电影。电玩城里也是家长带着4、5岁的孩子来玩玩,和天津的电玩城相比,价格更低,游戏项目更少,受众年龄也不尽相同。
暑期实践日记
有趣的一天又要结束了,相信你会领悟到不少东西,是时候静下心来好好写写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的暑期实践日记,希望能够帮助到大家。
8月1日星期四天气:晴
这天有些感叹,对于在社会中工作真的太难了,我有些不知所措。工作后不再象在学校里学*那样,有课堂,有作业,有考试,而是一切要自我主动去学去做。只要你想学*,学*的机会还是很多的,老员工们从不吝惜自我的经验来指导你工作,让你少走弯路;公司内部有各种各样的培训来提高自我,你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的,哪些是你感兴趣的。
在我们实*的单位里,我就遇见了几个十分和善的老员工,只要问他们的是技术上的问题,他们都会一一作答,使我了解到,原先理论跟实际是有很大的差距的。
二是用心进取的工作态度——在工作中,你不只为公司创造了效益,同时也提高了自我,象我这样没有工作经验的新人,更需要透过多做多问来积累经验。个性是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围,只是自由观摩,如果态度不够用心就可能没有事情做,所以*时就更需要主动争取多做事,这样才能多积累多提高。
三是基本礼仪——步入社会就需要了解基本礼仪,而这往往是原先作为学生不大重视的,无论是着装还是待人接物,都就应合乎礼仪,才不会影响工作的正常进行。这就需要*时多学*,比如注意其他人的做法或向专家请教。
四是为人处事——作为学生应对的无非是同学、老师、家长,而工作后就要应对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触,都要做到妥善处理,要多沟通,并要设身处地从对方角度换位思考,而不是只是思考自我的事。
8月25日星期日天气:晴
这天是自我实践最后一天,有时事实并不是我们想的那么简单,但是只要我们努力去做,就能够做好。因为自我缺乏经验,很多问题而不能分清主次,还有些培训或是学*不能找到重点,随着实*工作的进行,我想我会逐渐积累经验的。第二是工作态度仍不够用心。在工作中仅仅能够完成布置的工作,在没有工作任务时不能主动要求布置工作,若没有工作做时就会松懈,不能做到主动学*,这主要还是因为懒惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,没有工作任务时主动要求布置工作,没有布置工作时作到自主学*。第三是工作时仍需追求完美,在工作中,不允许丝毫的马虎,严谨认真是时刻要牢记的。第四是学术上不够钻研。这是由工作性质决定的,也是我自我选取的,因为在我看来,只有被市场认可的技术才有价值,同时我也认为自我更适合做与人沟通的工作。
但我毕竟是一名大学生,需要作一些基本的实际工作,这就需要我个人多关注科研的最新进展,同时,这也对我的工作有促进作用。
会计假期实践日记1
今天是实*的第一天,所以我早早就来到了xx公司。刚到单位时,感觉同事们都很随和,很好相处,感觉社会并不象别人所说的那么险恶,对社会又充满了信心。公司的接待员给我耐心讲解了公司的概况、规模、机构设置、人员配置等等,使我对公司有了一个整体上的了解,至于内部具体的细节还有待深入了解。先对公司有个大概了解,再对自己的岗位工作有所认识,要知道公司设某个岗位的目的,要达到怎样的预期效果,才能保证公司的正常运行。
会计假期实践日记2
今天是实*的第二天,因此,我早早就来到公司把办公室打扫了一番。公司的财务部门只有一名专职会计,就是一位姓李的年轻女会计,出来工作也才几年,因此我们很快便聊得很熟了。我就是跟着她进行实*的。虽然我对于公司的情况已经不陌生了,但是她还是很负责任的利用整个上午的宝贵时间,向我详尽讲述了公司的发展历程、业务范围、部门分工等情况,让我对公司有了进一步的了解。
会计假期实践日记3
今天是实*的第三天,实*并没有我想象的`那么难。或许就是我刚去吧,这几天一直都没有做什么很重要的事情,只是帮着李姐粘贴票据等原始凭证以及整理原始凭证之类。这与在学校里练*时粘贴凭证的方法和情况不太一样。在学校里练*时,全都是将所得到的原始凭证直接粘贴到自己所作的会计凭证的背面;而在这里,全都是先将原始凭证按日期摆放在一起,将它们按顺序用固体胶棒粘贴到一张大概有A4大小的原始凭证汇总表上,李姐还告诉我怎样贴才能使这些原始凭证粘的整齐又好看,而且使得汇总表的整张纸都被均匀贴满。没有实*之前,我一直都以为会计的实际操作会与学校里所教的、我们所见到的一模一样。实际上,书本上的知识只是其中的一种,现实中所需要的会随着实际情况的变化而变化。
会计假期实践日记4
今天是周五,通过这周的实*,我对实*单位和实*任务有了一定的了解和理解,同时对自己的专业有了更为亲密而直观的接触,也把大学积累的一些人际交流技巧,好的工作学*方式方法带到实*中,工作得挺愉快。这周算就是熟悉过渡周吧,在这星期里,我在李姐的带领下熟悉了公司的一些基本情况,了解了公司的发展历程、业务范围、部门分工等情况。这周的学*让我初步接触了会计基础,增长了经验,希望接下来可以学到更多的东西。这将为我下周的初级会计实践打下牢固的基础。
会计假期实践日记5
新的星期开始了,我又回到了充满新鲜感的工作岗位。前几天我学会了贴原始凭证,所以今天李姐让我继续巩固,今天的原始凭证就全部交给我贴了。学*要一步一个脚印,刚开始进行地还是很慢,贴的也不是很好看,但是越来越顺手,速度越来越快,而且贴的也好看多了,一上午都在忙这个,全部贴完之后长长的松了口气,一看时间马上12点了,肚子已经咕咕叫,去吃饭。上午已经把所有的凭证贴完了,下午回来基本没什么事,办公室其他人也都不在,就看了看办公司的杂志报纸,一天就这样过去了,期待着明天能学会其他知识。
会计假期实践日记6
今天李姐安排我了解熟悉凭证及盖章,再了解各种原始凭证,我很认真地听着讲解,一边看着凭证一边用心去记。然后学*记账凭证最下方盖章处的注意事项,如出纳、主管、审核、制单等。接下来的时间我就在熟悉刚学到的这些知识,在操作过程中联想到在学校里做业务实*时学到的及李姐刚教会我的,发现果然有所不同,在不同公司工作会计问题的具体处理方式还真是不一样,要具体情况具体对待,但是还不能脱离会计准则的规定。晚上回家后我又复*了课本的相关知识,今天的实*收获还是不小的。
会计假期实践日记7
通过昨天对原始凭证的了解,今天我开始编制会计凭证,先从一些基本的凭证入手,如管理费用、销售费用等。编制会计凭证的过程与我在学校学*的大同小异,只是省去了做分录的过程,直接在会计凭证上编制,在做了几笔业务后就熟悉了,这个工作做的还比较顺利。虽说自己做的感觉比较得心应手,但是仍然有一些小问题,被李姐一一指出,看来会计工作真的是一个谨慎性很强的工作,有不得半点马虎,这在自己以后的工作中要多加注意。此外李姐还告诉我,说我的工作效率有待提高,她还教了我做会计凭证的实际经验,摆放的方法等,提高了做凭证、整理凭证的效率。经验真的很重要啊。
会计假期实践日记8
不知不觉来到公司已经11天了,今天算就是真正地开始独立工作了。早上一来,办公桌上就被山一样的凭证给占据了。李姐给我安排工作了,我为自己被重视深感欣慰。李姐让我先看他们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。公司用的财务软件是“用友”软件,得知这个信息时,我不禁暗喜,在学校时我们学的会计电算化采用的就是这个软件。我在学校里已经学过一些会计电算化相关的软件知识,所以操作起来并不是很困难,而且觉得它们之间有很多的相似性,无非一个是单机操作,而另一个是通过网络保存。由于李姐不是很忙,就很耐心的教我,如:三大凭证(收款凭证、付款凭证和转账凭证)的科目如何在网上进行输入和保存,登记凭证的增加、删除和修改,如何将已经录入的凭证从网上调出来并察看其相关内容等等。
会计假期实践日记9
今天我了解到公司主要涉及到的会计科目有库存现金、银行存款、固定资产、应收账款、其他应收款、应付账款、其他应付款、应付职工薪酬、应交税费、短期借款、管理费用、财务费用、实收资本、本年利润,利润分配等。我一直都觉得很奇怪,公司登记的好多账款都直接记入其它应收款和其他应付款,而应收账款和应付账款却基本没有见到,为什么要这样设置呢?我后来仔细想了想,觉得可能是因为公司的业务少,科目简单,就将这两种账户合二为一,虽然是这样想的,但还不是很明白,会计工作本来就存在很多差异,根据会计本人的个人喜好,也许这就是所谓的偏差吧。
关于实践的谚语
在*日的学*、工作和生活里,大家都对那些朗朗上口的谚语很是熟悉吧,谚语蕴含着丰富的文化内涵和寓意。还苦于找不到好的谚语?以下是小编为大家整理的关于实践的谚语,仅供参考,大家一起来看看吧。
1、发回水,积层泥;经一事,长一智。
2、耳听为虚,眼见为实。
3、三天不念口生,三年不做手生。
4、晨吃三片姜,如喝人参汤。
5、口说不如身到,耳闻不如目睹。
6、博学出于实践。
7、万句言语吃不饱,一捧流水能解渴。
8、湖里游着大鲤鱼,不如桌上小鲫鱼。
9、东奔西跑,还是家里好。
10、麻雀落田要吃谷,狐狸进屋要偷鸡。
11、纸上得来终觉浅绝知此事要躬行
12、路遥知马力,日久见人心
13、信念能移山。
14、快马不用鞭催,响鼓不用重捶。
15、路不*,众人踩;事不*,大家管
16、路有千条,理只1条。
17、事实比虚构更离奇。
18、麻雀虽小,五脏俱全。
19、马看牙板,人看言行。
20、不挑担子不知重,不走长路不知远。
21、不在被中睡,不知被儿宽。
22、问渠那得清如许,为有源头活水来
23、朝食三片姜,胜过人参汤。
24、实践出真知。
25、浪再高,也在船底;山再高,也在脚底。
26、二人同心,其利断金。形容老师
27、砍柴砍小头,问路问老头。
28、不好班门弄斧。
29、山里孩子不怕狼,城里孩子不怕官。
30、立如松,坐如钟,卧如弓,行如风。
31、久住坡,不嫌陡。
32、山是一步一步登上来的,船是一橹一橹摇出去的。
33、要知道梨子的味道,得自我亲自尝一尝
34、读万卷书不如行万里路实践是检验真理的唯一标准
35、行动是通往知识的惟一的路。——萧伯纳
36、口说无凭,事实为证。
37、砍柴上山,捉鸟上树。
38、山是一步一步登上来的,船是一橹一橹摇出去的。
39、久住坡,不嫌陡。
40、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
41、有知识的人不实践,等于一只蜜蜂不酿蜜。——萨迪(波斯)
42、判断一个人,不是根据他自己的`表白或对自己的看法,而是根据他的行动。——列宁
43、一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。——萧伯纳(英)
44、你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲自吃一吃。——***(中)
45、自古圣贤之言学也,咸以躬行实践为先,识见言论次之。——林希元(明)
46、只有实践能克服经验的错误。——巴人(中)
47、知识是宝库,但开启这个宝库的钥匙是实践。——英。托·富勒
48、任何理论都不如现实具体。——沈从文(中)
49、人类用认识的活动去了解事物,用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙,用后者去制造宇宙。——克罗齐(意)
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